财经法规考试大纲

财经法规考试大纲
财经法规考试大纲

财经法规与会计职业道德

考试大纲

第一章会计法律制度

第一节会计法律制度的构成

一、会计法律

由全国人民代表大会及其常务委员会经过一定立法程序制定的

有关会计工作的法律。我国目前有两部会计法律,分别是《会计法》和《注册会计师法》。

二、会计行政法规

由国务院制定并发布,或者由国务院有关部门拟定并经国务院批准发布,调整经济生活中某些方面会计关系的法律规范。如国务院发布的《企业财务会计报告条例》、《总会计师条例》。

三、国家统一的会计制度

国务院财政部门根据《会计法》制定的关于会计核算、会计监督、会计机构和会计人员以及会计工作管理的制度,包括会计部门规章和会计规范性文件。

第二节会计工作管理体制

一、会计工作的行政管理

国务院财政部门主管全国的会计工作,县级以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作。财政部门履行的会计行政管理职能主要有:

(一)会计准则制度及相关标准规范的制定和组织实施

(二)会计市场管理

(三)会计专业人才评价

(四)会计监督检查

二、会计工作的自律管理

(一)中国注册会计师协会

(二)中国会计学会

三、单位会计工作管理

(一)单位负责人要组织、管理好本单位的会计工作

(二)会计人员的选拔任用由所在单位具体负责

第三节会计核算

一、总体要求

(一)会计核算依据

(二)对会计资料的基本要求

二、会计凭证

三、会计账簿

四、财务会计报告

五、会计档案

六、其他

我国会计法律制度还对会计年度、记账本位币、会计处理方法等做了明确规定。

第四节会计监督

一、单位内部会计监督

(一)单位内部会计监督主体和对象

1.单位内部会计监督的主体是各单位的会计机构和会计人员

2.内部会计监督的对象是单位的经济活动

(二)单位内部会计监督制度的基本要求

1.记账人员与经济业务事项或会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限应当明确,并相互分离、相互制约。

2.重大对外投资、资产处臵、资金调度和其他重要经济业务事项的决策和执行的相互监督、相互制约的程序应当明确。

3.财产清查的范围、期限和组织程序应当明确。

4.对会计资料定期进行内部审计的办法和程序应当明确。(三)会计机构和会计人员在单位内部会计监督中的职责

1.依法开展会计核算和监督,对违反《会计法》和国家统一的会计制度规定的会计事项,有权拒绝办理或者按照职权予以纠正。

2.对单位内部的会计资料和财产物资实施监督。

二、会计工作的政府监督

(一)会计工作的政府监督的概念

(二)财政部门会计监督检查的主要内容

1.对单位依法设臵会计账簿的检查

2.对单位会计资料真实性、完整性的检查

3.对单位会计核算情况的检查

4.对单位会计人员从业资格和任职资格的检查

5.对会计师事务所出具的审计报告的程序和内容的检查三、会计工作的社会监督

(一)会计工作的社会监督的概念

(二)注册会计师审计与内部审计的关系

(三)会计师事务所业务范围

1.依据《注册会计师法》承办的审计业务

2.会计咨询、会计服务业务

第五节会计机构和会计人员

一、会计机构的设臵

(一)单位会计机构的设臵

(二)会计机构负责人(会计主管人员)的任职资格(三)会计人员回避制度

二、代理记账

(一)代理记账的业务范围

(二)委托代理记账的委托人的义务

(三)代理记账机构及其从业人员的义务

(四)法律责任

三、会计从业资格

(一)会计从业资格证书的适用范围

(二)会计从业资格的取得

(三)会计从业资格证书管理

(四)会计人员继续教育

1.会计人员继续教育的对象和特点

2.会计人员继续教育的内容

3.会计人员继续教育的形式和学时要求

四、会计专业职务与会计专业技术资格

(一)会计专业职务

(二)会计专业技术资格

五、会计工作岗位设臵

(一)设臵会计工作岗位的基本原则

(二)主要会计工作岗位

六、会计人员的工作交接

(一)交接的范围

(二)交接的程序

(三)交接人员的责任

第六节法律责任

一、法律责任的概念

二、不依法设臵会计账簿等会计违法行为的法律责任

三、其他会计违法行为的法律责任

第二章支付结算法律制度

第一节概述

一、支付结算的概念和特征

(一)支付结算的概念

(二)支付结算的特征

1.支付结算必须通过中国人民银行批准的金融机构进行,未经中国人民银行批准的非银行金融机构和其他单位不得作为中介机构经营支付结算业务;

2.支付结算是一种要式行为;

3.支付结算的发生取决于委托人的意志;

4.支付结算实行统一管理和分级管理相结合的管理体制;

5.支付结算必须依法进行。

二、支付结算的基本原则

(一)恪守信用,履约付款

(二)谁的钱进谁的账,由谁支配

(三)银行不垫款

三、支付结算的主要支付工具

(一)汇票

(二)本票

(三)支票

(四)信用卡

(五)汇兑

(六)托收承付

(七)委托收款

四、支付结算的主要法律依据

五、办理支付结算的具体要求

(一)单位、个人和银行应当按照《人民币银行结算账户管理办法》的规定开立、使用账户

(二)单位、个人和银行办理支付结算,必须使用按中国人民银行统一规定印制的票据和结算凭证

(三)填写票据和结算凭证的基本要求

(四)填写票据和结算凭证应当规范,做到要素齐全,数字正确,字迹清晰,不错不漏,不潦草,防止涂改

(五)票据和结算凭证上的签章和其他记载事项应当真实,不得伪造、变造

第二节现金管理

一、开户单位使用现金的范围

二、现金使用的限额

三、现金收支的基本要求

四、建立健全现金核算与内部控制

第三节银行结算账户

一、银行结算账户的概念

二、银行结算账户的分类

三、银行结算账户管理应当遵守的基本原则

(一)一个基本账户原则

(二)自主选择银行开立银行结算账户原则(三)守法合规原则

(四)存款信息保密原则

四、银行结算账户的开立、变更和撤销(一)银行结算账户的开立

(二)银行结算账户的变更

(三)银行结算账户的撤销

五、基本存款账户

(一)基本存款账户使用范围

(二)基本存款账户开户要求

(三)开立基本存款账户的程序

六、一般存款账户

(一)一般存款账户的使用范围

(二)一般存款账户的开户要求

(三)开立一般存款账户的程序

七、专用存款账户

(一)专用存款账户的使用范围

(二)专用存款账户开户要求

(三)开立专用存款账户的程序

八、临时存款账户

(一)临时存款账户的使用范围

(二)临时存款账户开户要求

(三)开立临时存款账户的程序

(四)临时存款账户使用中应注意的问题

九、个人银行结算账户

(一)个人银行结算账户使用范围

(二)个人银行结算账户开户要求

(三)开立个人银行结算账户的程序

(四)个人银行结算账户使用中应注意的问题十、异地银行结算账户

(一)异地银行结算账户使用范围

(二)异地银行结算账户开户要求

(三)开立异地银行结算账户的程序

十一、银行结算账户的管理

(一)中国人民银行的管理

(二)银行的管理

(三)存款人的管理

十二、违反银行账户结算管理制度的罚则

(一)存款人违反账户管理制度的处罚

(二)银行及其有关人员违反账户管理制度的处罚

第四节票据结算方式

一、票据的概念和种类

(一)票据的概念

(二)票据的种类

二、支票

(一)支票的概念

(二)支票的种类

(三)支票的出票

(四)支票的付款

(五)支票的办理要求

三、商业汇票

(一)商业汇票的概念和种类(二)商业汇票的出票(三)商业汇票的承兑(四)商业汇票的付款(五)商业汇票的背书(六)商业汇票的保证

四、信用卡

(一)信用卡的概念和种类(二)信用卡的申领与销户(三)信用卡的资金来源(四)信用卡使用的主要规定五、汇兑

(一)汇兑的概念和分类(二)办理汇兑的程序

(三)汇兑的撤销和退汇

第三章税收法律制度

第一节税收概述

一、税收的概念与分类

(一)税收概念与分类

1.税收的概念

2.税收的作用

(1)税收是国家组织财政收入的主要形式

(2)税收是国家调控经济运行的重要手段

(3)税收具有维护国家政权的作用

(4)税收是国际经济交往中维护国家利益的可靠保证

(二)税收的特征

1.强制性

2.无偿性

3.固定性

(三)税收的分类

1.按征税对象分类。可将全部税收划分为流转税类、所得税类、财产税类、资源税类和行为税类五种类型

2.按征收管理的分工体系分类。可分为工商税类、关税类

3.按照税收征收权限和收入支配权限分类。可分为中央税、地方税和中央地方共享税

4.按照计税标准不同进行的分类;可分为从价税、从量税和复合税二、税法及构成要素

(一)税收与税法的关系

1.税法的概念

2.税收与税法的关系

(二)税法的分类

1.按照税法的功能作用的不同,将税法分为税收实体法和税收程序法

2.按照主权国家行使税收管辖权的不同,可分为国内税法、国际税法、外国税法

3.按照税法法律级次划分,分为税收法律、税收行政法规、税收规章和税收规范性文件

(三)税法的构成要素

1.征税人

2.纳税义务人

3.征税对象

4.税目

5.税率

(1)比例税率

(2)定额税率

(3)累进税率

6.计税依据

(1)从价计征

(2)从量计征

(3)复合计征

7.纳税环节

8.纳税期限

9.纳税地点

10.减免税

(1)减税和免税

(2)起征点

(3)免征额

11.法律责任

第二节主要税种 一、增值税

(一)增值税的概念与分类

1.增值税的概念

2.增值税的分类

(1)生产型增值税

(2)收入型增值税

(3)消费型增值税

(二)增值税一般纳税人

(三)增值税税率

(四)增值税应纳税额

1.销项税额

2.销售额

3.进项税额

(五)增值税小规模纳税人(六)增值税征收管理

1.纳税义务发生的时间

2.纳税期限

3.纳税地点

二、消费税

(一)消费税的概念与计税方法1.消费税的概念

2.消费税的计税

(二)消费税纳税人

(三)消费税税目与税率

1.消费税税目

2.消费税税率

(四)消费税应纳税额

1.销售额的确认

2.销售量的确认

3.从价从量复合计征

4.应税消费品已纳税款扣除(五)消费税征收管理

1.纳税义务发生时间

2.纳税期限

3.纳税地点

三、营业税

(一)营业税的概念

(二)营业税纳税人

(三)营业税的税目、税率1.营业税税目

2.营业税税率

(四)营业税应纳税额

(五)营业税征收管理

1.纳税义务发生时间

2.纳税期限

3.纳税地点

四、企业所得税

(一)企业所得税的概念(二)企业所得税征税对象(三)企业所得税税率

(四)企业所得税应纳税所得额1.收入总额

2.不征税收入

3.免税收入

4.准予扣除的项目

(1)成本

(2)费用

(3)税金

(4)损失

5.不得扣除的项目

6.亏损弥补

(五)企业所得税征收管理

1.纳税地点

2.纳税期限

3.纳税申报

五、个人所得税

(一)个人所得税概念

(二)个人所得税纳税义务人(三)个人所得税的应税项目和税率1.个人所得税应税项目

2.个人所得税税率

(四)个人所得税应纳税所得额1.工资、薪金所得

2.个体工商户的生产经营所得

3.对企事业单位的承包经营、承租经营所得4.劳务报酬所得

5.稿酬所得

6.利息、股息、红利所得

(五)个人所得税征收管理

1.自行申报纳税义务人

2.代扣代缴

第三节税收征管一、税务登记

(一)开业登记

(二)变更登记

(三)停业、复业登记

(四)注销登记

(五)外出经营报验登记

(六)纳税人税种登记

(七)扣缴义务人扣缴税款登记

二、发票开具与管理

(一)发票的种类

1.增值税专用发票

2.普通发票

3.专业发票

(二)发票的开具要求

1.单位和个人应在发生经营业务、确认营业收入时,才能开具发票。2.开具发票时应按号码顺序填开,填写项目齐全、内容真实、字迹清楚、全部联次一次性复写或打印,内容完全一致,并在发票联和抵扣联加盖单位财务印章或者发票专用章。

3.填写发票应当使用中文。民族自治地区可以同时使用当地通用的一种民族文字;外商投资企业和外资企业可以同时使用一种外国文字。

4.使用电子计算机开具发票必须报主管税务机关批准,并使用税务机关统一监制的机打发票。

5.开具发票时限、地点应符合规定。

6.任何单位和个人不得转借、转让、代开发票。

三、纳税申报

(一)直接申报

(二)邮寄申报

(三)数据电文申报

(四)简易申报

(五)其他方式

四、税款征收

(一)查账征收

(二)查定征收

(三)查验征收

(四)定期定额征收

(五)代扣代缴

(六)代收代缴

(七)委托征收

(八)其他方式

五、税务代理

(一)税务代理的概念

(二)税务代理的特点

1.中介性

2.法定性

3.自愿性

4.公正性

(三)税务代理的法定业务范围六、税收检查及法律责任

(一)税收检查

1.税收保全措施

2.税收强制执行

(二)法律责任

1.税务违法行政处罚

(1)责令限期改正

(2)罚款

(3)没收财产

(4)收缴未用发票和暂停供应发票

(5)停止出口退税权

2.税务违法刑事处罚

3.税务行政复议

第四章财政法规制度

第一节预算法律制度一、预算法律制度的构成

(一)《预算法》

(二)《预算法实施条例》

二、国家预算

(一)国家预算的概念

(二)国家预算的作用

1.财力保证作用

2.调节制约作用

3.反映监督作用

(三)国家预算的级次划分

(四)国家预算的构成

1.中央预算

2.地方预算

3.总预算

4.部门单位预算

三、预算管理的职权

(一)各级人民代表大会的职权

财经法规个人学习心得总结范文

财经法规个人学习心得总结范文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 财经法规个人学习心得篇一在大一下学期我们终于在彭湘华老师的带领之下领略了《财经法规与会计职业道德》这门在会计从业资格考试和今后工作中非常重要的课程。通过半学期的学些,我了解到作为一位财务人员应该遵守哪些会计基本职业道德,同时也了解到在今后的实际工作业务处理中,我们所要用到的相关会计法律知识。本来我认为这门课程的实用性不是很大,但是学过之后才发现和我想的正好相反:《财经法规》在我们今后的会计工作中可以起到约束自己行为的作用,可以避免犯错,同时也可以依法维护自己的相关权益,而且《财经法规》里面的税法在我们今后的业务处理上有非常重要的作用,可以指导我们工作更好的进行;《会计职业道德》虽然没有法律的强制约束性,但是作为一名会计人员遵守基本的职业道德是非常必要的,同时它可以时刻提醒我们的所作所为,防范在我们面对巨大的金钱诱惑时走入歧途,让我们在有扎实的专业水平的同时也可以成为一个拥有良好职业道德受人尊敬的财务人员。 在课程的学习中除了了解到相关的会计法律和职业道德的知识外,还培养了我细心的性格。这门课程因为和法律相关,所以书本上的每一个字都是非常重要且不可更改的,在记忆的时候一定要十分细心,记清楚每一个字。正因为如此,在这门课程的潜移默化中我逐渐养成了细心的好习惯,并将它运用到生活的细节和其它课程的学习中。但是在学习的过程中我也遇到了很多问题,最大的问题就是记忆问题。这门课程的知识点非常的散,没有很强的逻辑联系和系统性,往往出现的情况是记住了这个忘记了那个,今天记住了明天又忘记了,把这个知识点和那个知识点混在一起等类似的情况。这些情况一度让我产生了对这门课程的厌恶情绪,碰都不想去碰它,也因为这样,在时间很紧的会计证考试准备阶段中没有很好的复习该课程,使这门课程只考了52分。在过后的课程学习中依然没有很好得和这门课程打好交道,不过这主要的原因我觉得是因为我个人懒惰的毛病,因为这门课程难得记,我也就没有强制自己去记忆它,致使最后该课程都学得一

《财经法规与会计职业道德》考试大纲

福建省高等教育自学考试 《财经法规与会计职业道德》考试大纲 课程代码:1790 一、课程性质和学习目的 (一)课程性质与学习目的 “财经法规与会计职业道德”是高等教育自学考试会计专业(企业会计方向)开设的一门重要专业课。学习该课程要求学生应当具有会计方面的基础知识。随着市场经济的发展,会计起着越来越重要的作用,但会计信息失真的问题也一直存在。为了让会计信息能真正成为决策有用的信息,必须加强财经法规与职业道德方面的建设。 本课程在“会计学原理”之后开设。通过本课程的学习,要求学生掌握相关的会计法律制度,会计职业道德,了解支付结算法律制度与税收征收管理法律制度。目的是通过本课程学习,从让学员真正懂得与会计相关的法律法规,做一个爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则的合格会计人才。 (二)本课程的基本要求 要求学生掌握与会计相关的法律法规与会计职业道德。 1、与会计相关的法律法规部分 第一章至第三章,为本课程的重要级成部分,详细阐述会计法律制度、支付结算法律制度、税收征收管理法律制度。 2、会计职业道德部分 第四章,主要阐述道德与职业道德的关系,会计职业道德及其与会计法律制度的关系,会计职业道德教育,会计职业道德的检查与奖惩,会计职业道德建设的组织与实施。 (三)考核知识点及考核要求 本大纲对各章规定了考核目标,其中包括考核知识点和考核要求。 在考核要求中,按照“识记”、“理解”、“应用”三个层次规定其应达到的能力层次要求。三个能力层次是递进等级关系,后者必须建立在前者基础上。它们的具体含义是: “识记”——能知道有关的名词、概念、知识的意义,并能正确认知和表述。这

级财经法规与会计职业道德课程标准

级财经法规与会计职业道德课程标准精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

《财经法规与会计职业道德》课程标准 一、课程信息 课程名称:财经法规与会计职业道德课程代码: 学时/学分:64学时/4学分适用专业:会计,财务管理 先修课:无后续课:经济法基础,财务会计等 开课学院或教研室:财经学院执笔:邹林惠 审核:陈桦清日期:2016年9月 审定:李雅玲日期:2016年9月 二、课程性质与作用 财经法规与会计职业道德是会计专业学生三年制高等职业教育的专业必修课。是为帮助学生参加会计从业人员资格考试取得会计从业人员资格证书而开设的课程。该课程是培养学生掌握会计岗位知识能力的重要理论教学环节。 三、课程教育教学目标 财经法规与会计职业道德是高等职业教育财经学院的一门专业必修基础课程。通过本课程的学习和训练,主要使学生具备利用会计法规的理论知识,较快地将理论联系实际,适应社会的需要。促进学生职业能力和职业素养的培养。按照课程服务于专业的原则,以及职业岗位能力和职业素养培养的要求,通过课程的学习和训练,使学生具备以下的知识、技能和素养: (一)知识目标 (1)掌握会计法规体系及会计法主要规定,明辨违反财经法规的行为与责任后果;

(2)熟悉的支付结算方式,规范使用不同的支付结算方式; (3)掌握会计职业道德的内涵,明辨违反税收征管的行为及责任后果;(4)掌握会计职业道德的内涵,明辩违背职业道德的财经行为。(二)能力目标 (1)掌握会计法规体系及会计法主要规定; (2)掌握支付结算的主要规定; (3)掌握税收征收管理法的主要规定; (4)掌握会计职业道德的内涵。 (三)素质目标 (1)严守秘密,明辨是非; (2)严守准则,不做假账; (3)严格遵守纪律,不抄袭作业; (4)养成凭事实说话,小心谨慎的工作作风 四、课程教学内容和建议学时。 (一)课程的主要内容及基本要求 第一部分会计法律制度的构成(14学时) 教学内容: 1.会计法律制度的概念与构成;

《财经法规与会计职业道德》课程教学大纲

《财经法规与会计职业道德》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称:财经法规与会计职业道德 学时:34学时 授课对象:会计电算化专业 二、课程性质与目标 课程性质:本课程是会计电算化专业的一门专业限定选修课,是会计从业人员资格考试的必考科目之一。本课程能力结构与知识结构是针对会计岗位能力分析而设计,并结合会计从业资格考试大纲,在以能力教学为主的原则下,与会计从业资格考试接轨。 课程目标:通过本课程的学习,使学生掌握会计核算和监督的依据、手段和过程,了解对会计机构与人员的要求、会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定,掌握支付结算法规,税收征收管理的相关规定,会计职业道德的基本要求;强化学生在会计工作中依法处理经济业务,严格遵守会计准则与会计法规,养成良好的依法办事、依法经营的意识与习惯,为顺利走上会计工作岗位打下良好的基础。 三、理论教学基本内容及学时分配 (一)第一章会计法律制度(12学时) 教学基本内容: 1.会计法律制度的构成 (1)会计法律制度的概念 (2)会计法律制度的构成内容 2.会计工作管理体制 (1)会计工作知道主管部门 (2)会计制度的制定权限 (3)会计人员的管理 (4)单位内部的会计工作责任 3.会计核算 (1)会计核算的原则 (2)会计核算的一般要求 (3)会计核算的内容 (4)会计年度 (5)记账本位币 (6)填制与审核会计凭证 (7)登记会计账簿 (8)编制财务会计报告 (9)财产清查 (10)会计档案管理

4.会计监督 (1)单位内部会计监督 (2)会计工作的政府监督 (3)会计工作的社会监督 5.会计机构和会计人员 (1)会计机构的设置 (2)代理记账 (3)会计机构负责人(会计主管人员)的任职资格(4)会计从业资格 (5)会计专业职务与会计专业技术资格 (6)会计工作岗位设置 (7)会计人员回避制度 (8)会计人员工作交接 6.法律责任 (1)法律责任的概念 (2)违反会计法律制度规定应承担的法律责任 教学重点和难点:会计核算、会计机构和会计人员 (二)第二章支付结算法律制度(6学时) 1.支付结算概述 (1)支付结算的概念 (2)办理支付结算的基本要求 (3)填写票据和结算凭证的基本要求 2.现金管理 3.银行结算账户 (1)银行结算账户的概念和分类 (2)银行结算账户的开立、变更和撤消 (3)基本存款账户 (4)一般存款账户 (5)专用存款账户 (6)临时存款账户 (7)个人银行结算存款账户 (8)异地银行结算账户 4.票据结算方式 (1)票据概述 (2)银行汇票 (3)支票 教学重点和难点:银行结算账户、票据结算 (三)第三章税收法律制度(6学时) 1.税收概述 2.主要税种 3.税款征管 教学重点和难点:主要税种、税款征管 (四)第四章财政法律制度(6学时)

财经法规与职业道德重点知识归纳

第一节会计法律制度的构成 一、会计法律制度的构成 会计法律制度包括三个层次:会计法律、会计行政法规、国家统一的会计制度(会计规章、会计规范性文件)会计法律制度 (1)狭义的会计法:《中华人民共和国会计法》; (2)广义的会计法:所有会计规范性文件的总称(法律、法规、规章)。

第二节会计工作管理体制 、会计工作的行政管理(2011年注意单选) 【注意1】单位负责人并不是指具体经营管理事务的负责人,如:公司制企业的总经理 【注意2】单位负责人是本单位会计行为的责任主体,但不要求单位负责人事必躬亲办理具体会计事项。 备注:高级会计师一一职称 总会计师一一行政级别一一副厂长 注册会计师一一职业 第三节会计核算 一、总体要求 会计信息质量要求:《企业会计准则一一基本准则》规定了8项会计核算的信息质量要求: 1、可靠性=真实性会计核算应当以实际发生的交易或事项为依据,如实反映企业的财务状况、经营成果和现金流量。 2、实质重于形式; 3、相关性一一会计提供的信息应满足使用者的相关需要。 4、可比性一一会计核算应按规定的方法进行,指标应当口径一致,相互可比;企业的会计核算方法前后各期应保持一致,不得随意变更。 5、及时性; 6、可理解性=明晰性; 7、谨慎性=稳健性; 8、重要性。

1、会计记录文字应当使用中文,民族自治地方和在我国境内的外国组织可以同时使用另外一种文字。 会计核算的内容: 一、款项和有价证券的收付 O、款项:指作为支付手段的货币资金,一般包括库存现金、银行结算户存款、其他货币资金、备用金等。 、有价证券:表示一定财产拥有权或支配权的证券,如国库券、股票、企业债券、其他债券等。 二、财务的收发、增减和使用 三、债权债务的发生和结算 四、资本、基金的增减 五、收入、支出、费用、成本的计算 六、财务成果的计算和处理 会计年度的规定:自每年公历 1月1日起止12月31日止。 记账本位币的规定:会计核算以人民币为记账本位币。 业务收支以人民币以外的货币为主的单位,可以选定其中一种货币作为记账本位币 编制的财务会计报告应当折算为人民币

财经法规与会计职业道德课程标准精编

财经法规与会计职业道德课程标准精编 Document number:WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986

一、课程名称:《财经法规与会计职业道德》 二、对象:三年制会计专业学生 三、课时:2*17=34 四、学分:2 五、课程目标 通过本课程的学习,熟悉会计核算原理,能应用借贷记账法核算企业简单经济业务,知道资产负债表和利润表的作用和结构内容,达到会计从来人员的相关要求,养成诚实守信,严谨细致、认真求实的工作作风。在此基础上开成以下能力目标。 能力目标 1.掌握会计法规体系及会计法主要规定,明辨违反财经法规的行为与责任后果。 2.熟悉的支付结算方式,规范使用不同的支付结算方式。 3.掌握会计职业道德的内涵,明辨违反税收征管的行为及责任后果。 4.掌握会计职业道德的内涵,明辩违背职业道德的财经行为。 知识目标 1.掌握会计法规体系及会计法主要规定。 2.掌握支付结算的主要规定。 3.掌握税收征收管理法的主要规定。 4.掌握会计职业道德的内涵。 素质目标 1、严守秘密,明辨是非; 2、严守准则,不做假账; 3、严格遵守纪律,不抄袭作业; 4、养成凭事实说话,小心谨慎的工作作风; 六、教学设计思路 《财经法规和会计职业道德》课程是中职会计专业的核心课程之一,是会计从业人员资格考试的必考科目之一。 本课程总体设计思路是通过本课程的学习,使学生掌握会计核算和监督的依据、手段和过程,了解对会计机构与人员的要求、会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定,掌握支付结算法规,税收征收管理的相关规定,会计职业道德的基本要求;强化学生在会计工作中依法处理经济业务,严格遵守会计准则与会计

财经法规知识点总结.doc

第一章会计法律制度 第一节会计法律制度的构成 会计法律制度是国家权力机关和行政机关制定的会计规范性文件的总称,是调整会计关系的法律规范。具 第二节会计工作管理体制 我国会计工作管理体制包括四方面内容: 一、会计工作主管部门:财、审、税、银、证、险;其中:财政部门包括:国务院财政部门管全国,地方各级人民政府财政部门管本行政区域。 二、会计制度制定权限:同国家统一会计制度制定权限规定。

三、会计人员管理: 1.会计人员需具有会计从业资格。档案管理机构会计档案管理人员不是会计人员。 2.单位负责人、总会计师任职资格 3.会计人员管理包括会计人员的业务管理和专业资格管理 ①会计人员业务管理包括:会计从业资格管理、会计专业职务资格管理、会计人员继续教育、会计人员评优表彰奖惩。 ②会计人员专业资格管理部门:县级以上人民政府财政部门,中共中央直属机关事务管理局,国务院机关事务管理局,新疆生产建设兵团财务局,铁道部,中国人民武装警察部队后勤部,中国人民解放军总后勤部。 四、单位内部会计工作管理 1.单位负责人对本单位会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。 单位负责人指单位的法定代表人或法律、行政法规规定代表单位行使职权的主要负责人。如:国有工业企业的厂长、公司制企业董事长、国家机关最高行政官员、个人独资企业投资人、代表合伙企业执行合伙企业事物的合伙人。 2.会计机构、会计人员的基本职责:会计核算、会计监督 任何单位或者个人不得以任何方式授意、指使、强令会计机构、会计人员伪造、变造会计凭证、会计账簿和其他会计资料,提供虚假财务会计报告。 第三节会计核算 一、会计核算一般原则: 权责发生制指当期发生的收入或费用,无论是否在当期收付,都应在当期确认;凡是不属于当期的收入或费用,即使款项已经在当期收付,也不能作为当期的收入或费用。 收益性支出指效益及于一个经营周期或一年以内的支出,资本性支出指效益及于一个经营周期或一年以上的支出。 谨慎性原则要求:不得多记资产或收益,不得少记负债或费用,不得计提秘密准备。 二、会计资料: 1.会计资料的真实性:反映的和实际发生的相一致 会计资料的完整性:构成会计要素各项要素必须齐全 2.伪造会计资料:以假充真 变造会计资料:歪曲事实真相 3.会计要素确认标准和计量方法不得随意变更,确有必要变更,应当将变更的内容和理由、变更累积影响数、累积影响数不能合理确定的理由在会计报表附注中予以说明。 三、会计核算的内容 1.款项和有价证券的收付:款项和有价证券是流动性最强的资产 2.财务的收发、增减和使用:财务指企业具有实物形态的经济资源 3.债权债务的发生和结算 4.资本、基金的增减:办理资本增减的政策性强;基金指具有特定用途的专项资金 5.收入、支出、费用、成本的计算:收入不包括为第三方和客户代收的款项,成本指能具体对象化的费用 6.财务成果的计算和处理 7.需要办理会计手续,进行会计核算的其他事项。 四、会计期间:公历1月1日至12月31日,与计划、财政年度、国际惯例保持一致 五、会计记录文字:中文,少数民族地区可同时使用一种少数民族文字,外国企业可同时使用一种外文。 六、使用计算机进行会计处理的单位,即实行电算化的单位,所使用的会计软件及软件生成的会计资料要符合国家统一规定。 七、财务会计报告封皮需要由单位负责人、主管会计工作负责人、会计机构负责人(会计主管人员)签字并盖章,如果设有总会计师的,还要由总会计师签字并盖章。 八、当年度形成的会计档案可在财务部门保管一年,一年期满后由财务部门编制移交清册,交给档案部门保管。 九、不设置档案部门的单位可由会计部门保管会计档案,并派专人保管,不能由出纳人员保管。 十、会计档案的保管期限分永久和定期两种,定期又分为三年、五年、十年、十五年、二十五年五种。会计档案保管期限为最低保管期限。会计档案的保管期限从会计年度终了后第一天算起。 十一、会计档案销毁时,1.企业事业单位,由本单位档案部门和会计部门负责监销。2.国家机关,由本单位会计部门、档案部门及同级财政部门、同级审计部门共同派员监销。3.财政部门销毁会计档案,由本单

《财经法规和会计职业道德》课程标准

江苏省中等专业学校 《财经法规与会计职业道德》课程标准 一、本课程的性质和任务描述 (一)课程性质 《财经法规与会计职业道德》为会计专业的专业必修课,是会计专业的主干课程,是从事会计工作的必修课程,也是会计从业资格证考试的必考课程。本课程的主要任务是培养会计人员和潜在会计人员的会计职业素养和从事财务会计工作的专业实践能力。财经法规与会计职业道德是会计工作者从事会计工作必须掌握的法律知识和道德知识。学好这门课,对于促进会计事业的发展,提高会计人员队伍综合素质和会计基础工作水平,全面提升会计信息质量,将起到积极的推动作用。 (二)课程教学目的和要求 对于会计工作者和潜在会计人员来说,这门课程的学习是特别重要的。作为教师,应该根据国家财政部和湖南省财政厅公布的会计从业资格考试大纲的要求,对中职学生重点讲授财经法规与会计职业道德的基本知识。通过教学,要使学生掌握好财经法规与会计职业道德的基础知识和必要的操作技能和技术,为将来从事会计工作准备坚实的理论基础及实用的操作规程。 二、课程培养目标 (一)课程能力培养目标 会计工作的能力体现在以下几个方面:辨认和确定发生的经济业务是否可以作为会计要素进入会计核算系统的能力(包括会计记录的确认和编制会计报表的确认);确定应予记录的各经济项目金额的能力(计量形式包括历史成本、公允价值、可变现净值、未来现金流量的现值);在凭证和账簿上记录经济业务的能力;编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表的能力。《财经法规与会

计职业道德》是为会计人员和潜在会计人员灌输财政、税务和经济法律以及会计职业道德相关知识的,如果会计人员和潜在会计人员能用财经法规和会计职业道德的知识武装自己的头脑,懂法、懂道德,并能用法、道德这些社会规范约束自己的行为,这必将大大降低犯罪率,使会计人员提供的会计数据具有更大的实用性和决策性。本课程知识点还有支付结算、税收的计算、缴纳、税务登记、检查、纳税申报、政府采购、国库集中收付等具体操作的内容,教师和学生要重视培养具体操作的能力,我认为让教师和学生到相关单位进行顶岗实习是相当重要的。(二)课程知识培养目标 本专业课程所涉及到的知识领域较多,如:会计法律制度、支付结算制度、税收法律制度、财政法律制度、会计职业道德基本理论等。作为教师应探索科学有效的教学方法进行教学,努力使学生学有所得、学有所乐、学有所用。(三)课程态度培养目标 作为本专业教师和学生,在进行该课程的教学和学习时,一定要明确学习目的,端正学习态度。这门课程,在会计专业所开设的课程中,它属于主干必修课程,其重要性可以排第一位。只有树立了良好的态度,才会有产生良好效果的可能性。 三、课程内容提纲 第一章财经法规概论 [教学目的与要求] 1、了解法的含义、法的特征。2、了解法的分类及我国的法律体系。3、熟悉财经法律关系的概念及财经法律关系的要素。 [教学重点和难点] 重点介绍有关法、法律、财经法规、会计法律制度的基本知识。

财经法规数字知识点总结

第一章会计法律制度 1 会计年度一年具体是指:公历1月1日起至12月31日 会计人员继续教育分为培训和自学两部分。会计人员应当接受继续教育,每年参加继续教育不得少于(24小时)。 2 会计从业资格部分考试科目免试条件:具备国家教育行政主管部门认可的中专以上(含中专)会计类专业学历的,自毕业之日起2年内(含2年)免试会计基础、初级会计电算化。 3 从事会计工作的人员,必须取得会计从业资格证书。单位会计机构负责人,除了取得会计从业资格证书外,还应当具备会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作3年以上经历。会计档案的保管中保管3年的:月、季度财务报告 总会计师必须具备取得会计师任职资格后,主管一个单位或单位内一个重要方面的财务工作时间不少于3年这个条件 5 会计档案保管5年的:银行存款余额调节表;银行对账单;固定资产报废清理后的固定资产卡片 6 离岗备案:持证人员离开会计工作岗位超过6个月应当向原注册登记的会计从业资格管理机构备案 25 会计档案保管保管25年的:现金日记账和银行存款日记账25年 90 上岗注册登记:从事会计岗位之日起90天内 调转登记:更换单位的,且继续从事会计工作,做调转登记。同一地区/非同一地区调转区别。(都是90天) 第二章 符合开立一般存款账户、其他专用存款账户和个人银行结算账户条件的,银行办理开户手续,并于开户日5个工作日内向中国人民银行当地分支行备案。 银行为存款人开立一般存款账户、其它专用存款、其他专用存款账户,应自开户之日起3个工作日书面通知基本存款账户 存款人更改名称,但不改变开户银行以及账号,应于5个工作日内向开户银行提出银行结算账户的变更申请。 银行接到存款人变更通知后,应及时办理变更手续,并于2个工作日内向中国人民银行报告。 银行汇票的提示付款期限自出票日起一个月。持票人超过付款期限提示付款的,代理付款人(银行)不予受理。 临时存款账户有效期最长不得超过 2 年。 提示承兑/提示付款期:

2014年财经法规与会计职业道德考试大纲

财经法规与会计职业道德考试大纲 第一章会计法律制度 第一节会计法律制度的构成 一、会计法律 由全国人民代表大会及其常务委员会经过一定立法程序制定的有关会计工作的法律。我国目前有两部会计法律,分别是《会计法》和《注册会计师法》。 二、会计行政法规 由国务院制定并发布,或者由国务院有关部门拟定并经国务院批准发布,调整经济生活中某些方面会计关系的法律规范。如国务院发布的《企业财务会计报告条例》、《总会计师条例》。 三、国家统一的会计制度 国务院财政部门根据《会计法》制定的关于会计核算、会计监督、会计机构和会计人员以及会计工作管理的制度,包括会计部门规章和会计规范性文件。 第二节会计工作管理体制 一、会计工作的行政管理 国务院财政部门主管全国的会计工作,县级以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作。财政部门履行的会计行政管理职能主要有: (一)会计准则制度及相关标准规范的制定和组织实施 (二)会计市场管理 (三)会计专业人才评价 (四)会计监督检查 二、会计工作的自律管理 (一)中国注册会计师协会 (二)中国会计学会 三、单位会计工作管理 (一)单位负责人要组织、管理好本单位的会计工作 (二)会计人员的选拔任用由所在单位具体负责

第三节会计核算 一、总体要求 (一)会计核算依据 (二)对会计资料的基本要求 二、会计凭证 三、会计账簿 四、财务会计报告 五、会计档案 六、其他 我国会计法律制度还对会计年度、记账本位币、会计处理方法等做了明确规定。 第四节会计监督 一、单位内部会计监督 (一)单位内部会计监督主体和对象 1.单位内部会计监督的主体是各单位的会计机构和会计人员 2.内部会计监督的对象是单位的经济活动 (二)单位内部会计监督制度的基本要求 1.记账人员与经济业务事项或会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限应当明确,并相互分离、相互制约。 2.重大对外投资、资产处置、资金调度和其他重要经济业务事项的决策和执行的相互监督、相互制约的程序应当明确。 3.财产清查的范围、期限和组织程序应当明确。 4.对会计资料定期进行内部审计的办法和程序应当明确。 (三)会计机构和会计人员在单位内部会计监督中的职责 1.依法开展会计核算和监督,对违反《会计法》和国家统一的会计制度规定的会计事项,有权拒绝办理或者按照职权予以纠正。 2.对单位内部的会计资料和财产物资实施监督。 二、会计工作的政府监督 (一)会计工作的政府监督的概念 (二)财政部门会计监督检查的主要内容 1.对单位依法设置会计账簿的检查 2.对单位会计资料真实性、完整性的检查

财经法规与会计职业道德课程标准

财经法规与会计职业道德课程标准

《财经法规》课程标准 课程名称:财经法规 课程编号:06010106 适用对象:三年制高职高专会计专业 课程性质:必修课,考试课 总学时数:45学时 学分:3学分 一、本课程的教学任务 1.课程性质:《财经法规和会计职业道德》课程是会计从业人员资格考试的必考科目之一,属于纯理论B类课程。通过本课程的学习,使学生掌握会计核算和监督的依据、手段和过程,了解对会计机构与人员的要求、会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定,掌握支付结算法规,税收征收管理的相关规定,会计职业道德的基本要求;强化学生在会计工作中依法处理经济业务,严格遵守会计准则与会计法规,养成良好的依法办事、依法经营的意识与习惯,为顺利走上会计工作岗位打下良好的基础。 2.课程的地位: 3.教学目标:课程教学所需达到的目标,帮助学生了解我们会计相关法律 以及职业道德的基础知识。 二、教学要求和教学内容 教学要求:通过学习财经法规的基本理论、基本知识和会计职业道德的基本内容,掌握会计法律制度、支付结算法律制度、税收征收管理法律制度、集中收付制度等在现实经济业务中的处理运用,认识了解会计职业道德的基本要求,并认真在实际工作中遵循。 理论课时:45课时 教学内容: 第一章会计法律法规 第一节会计法律制度的构成 【教学要求】 1.了解会计法律制度的构成 【重点】【难点】: 会计法律制度的构成 【教学内容】 讲授内容(加粗) 1.会计法 ※2. 会计行政法规 3. 国家统一的会计制度

第二节会计工作的管理体制 【教学要求】 1.了解会计工作的行政管理 2.了解会计工作自律管理 3. 单位会计工作管理 【重点】【难点】:了解会计工作的行政管理 【教学内容】 讲授内容 ※1.会计工作的行政管理 2.会计工作的自律管理 3. 单位会计工作管理 第三节会计核算 【教学要求】 1.掌握会计核算的依据 2.了解相关的会计凭证 3. 了解相关的会计账簿 4. 了解相应的财务会计报表 5. 了解相应的会计档案 【重点】【难点】:会计核算的依据会计,凭证会计、账簿;【教学内容】 讲授内容 1.会计核算的依据 2.会计凭证 3. 会计账簿 4. 财务会计报表 5. 会计档案 第四节会计监督 【教学要求】 1.掌握单位内部的会计监督 2.了解会计工作的政府监督 3. 了解会计工作的社会监督 【重点】【难点】:会计工作的内部、政府以及社会监督;【教学内容】 讲授内容 1.内部监督 2.政府监督 3. 社会监督 第五节会计机构和会计人员

2017年会计从业资格考试新大纲《财经法规与会计职业道德》真题汇编(三)【附答案解析】

2017年会计从业资格考试新大纲 《财经法规与会计职业道德》真题汇编(三) 【附答案解析】 一单项选择题 1.下列各项中,国务院用来调整我国经济生活中某些方面会计关系的法律规范是() A 会计法规 B 地方性会计法规 C 会计法规 D 会计部门规章 答案 A 【解析】会计行政法规是指由国务院制定并发布,或者国务院有关部门拟定并经国务院批桌发布,调整经济生活中某些方面会计关系的法律规范。 2. 根据《会计法》的规定,伪造会计凭证和会计账簿是指() A 在正规账簿之外,设置另外一套账 B 用涂改的方法改变会计凭证或账簿的真实内容 C 采用销毁原始凭证的方法隐瞒真实业务内容 D 以虚假的经济业务为前提编制会计凭证或登记账簿 答案 D 【解析】伪造会计凭证,会计账簿及其他会计资料,是指以虚假的经济业务事项或者资金来往为前提,编制虚假的会计凭证,会计账簿及其他会计资料。 3. 在会计工作的政府监督中,下列无权代表国家对各单位的财务会计工作实行监督的机关是() A 财政部门 B 工商部门 C 税务部门 D 审计部门 答案B 【解析】财政部门是会计工作政府监督的实施主体。除财政部门外,审计,税务,人民银行,银行监管,证券监管,保险监管等部门依

照有关法律、行政法规规定的职责和权限,可以对有关单位的会计资料实施监督检查。 4. 下列各项中,属于企业内部控制应当遵循的原则的是() A 可比性原则 B 独立性原则 C 真实性原则 D 全面性原则 答案 D 【解析】企业,行政事业单位建立与实施内部控制,均匀遵循全面性原则,重要性原则,制衡性原则和适应性原则。此外,企业还应遵循成本效益原则。 5. 下列关于汇票保证当事人的个小号说法中,不正确的是() A 已成为票据债务人的,不得再充当票据上的保证人。B.保证的当事人分为保证人与被保证人。 C 商业汇票的债务人不可以由保证人承担保证责任 D 商业汇票的债务人一旦由他人为其提供保证,在保证关系中就被称为被保证人 答案 C 【解析】保证的当事人为保证人与被保证人。商业汇票的债务人可以由保证人承担保证责任。保证应由汇票债务人以外的他人承担。已成为票据债务人的,不得再充当票据上的保证人。商业汇票的债务人一旦由他人为其提供保证,在保证关系中就被称为被保证人。 6. 下列不属于对伪造,变造,私自印制开户登记证的存款人处以的法律责任的是() A.构成犯罪的,移交司法机关依法追究刑事责任 B 经营性的存款人处以3000元罚款 C. 经营性的存款人处以1万元以上3万元以下的罚款 D .非经营性的存款人处以1000元罚款 答案 B 【解析】伪造,变造,私自印制开户登记证的存款人,属于非经营性的除以1000元罚款;属于经营性的处以1万元以下的罚款;构成犯罪的,移交司法机关依法追究刑事责任。

财经法规与职业道德课程标准

^ 《财经法规和职业道德》课程标准 一、课程简述 (一)课程定位 《财经法规和职业道德》是中等职业财会类学生的专业核心课程,《财经法规与会计职业道德》是会计专业针对会计岗位(群)职业能力培养设置的专业基础课程。本课程是江苏省会计从业资格考试的必考课程,也是会计专业的核心课程。课程培养对象是会计职业的初学者。课程在教学内容的设置上,围绕财经法规和会计职业道德两大领域,其目的是通过本课程学习,使学生在较全面了解会计法、支付结算法、税法、财经法规制度,并在此基础上加以持续不断的会计职业道德教育和修养,达到提升会计专业学生法律意识和职业道德素养的目的。本课程所培养的法律专业知识为学生今后的会计职业工作打下了良好的基础;同时,本课程所培养的法律意识和职业道德修养也为学生从事会计工作提供了长远的引导与规划。本课程在专业教学阶段,也着重注意提高学生通过江苏省会计从业资格考试的应试能力,为会计专业学生较早取得会计从业资格证书提供保障。(二)指导思想 ( 《财经法规和职业道德》是中职学校的专业主干课程,教学采用理论与实践一体化教学,该课程在培养学生的职业能力和职业素质的养成方面具有重要地位和作用。本课程设计系统、全面、准确地阐述会计从业资格中涉及到的会计核算监督的办法及一些行业规定、对会计机构与人员的要求、对会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定。为学生顺利取得会计从业资格证书、走上会计工作岗位打下良好的基础。

(三)总体思路 1.根据以往的教学经验,学生普遍反映本课程内容枯燥、学习兴趣不高;以死记硬背为主,学习效果差等。因此,本课程在总体设计上有较大的改革和突破。 本课程标准设计的总体思路是:打破以教师讲授知识、学生学习记忆为主要特征的传统学科课程体系;建立以财经法律法规与会计工作实务相结合;课程教学要求与从业资格考试相结合;课程教学与会计职业生涯规划、会计职业素养教育想结合的教学方式。 2.在会计法律制度章节教学中,将会计工作管理体制、会计核算、会计监督、会计机构与会计人员等教学内容与会计工作实务相结合;在支付结算法律制度章节教学中,将现金管理、银行结算账户、票据结算方式等内容与出纳工作实务相结合;在税收法律制度章节教学中,将主要税种的实体法律与初级会计核算教学相联系;通过这些跨课程的结合教学、激发学生的学习兴趣、强化学生的学习效果。 3. 财经法规与会计职业道德是会计从业资格考试的必考科目,为帮助高职同学顺利通过会计从业资格考试,本课程在总体设计上突出了提高学生的考试能力,采取讲练结合、单元测验与综合测验相结合的方式,提高学生的应试能力。 4. 将课程教学与会计职业生涯规划、会计职业素养教育想结合;通过视频、案例等教学方式,不断强化学生的会计职业意识与职业素养,强化学生在会计工作中依法处理经济业务,严格遵守会计准则与会计法规,养成良好的依法办事、依法经营的意识与习惯,其作用在于提高准会计人员的思想境界和道德修养,强化准会计人员的职业责任感,为顺利走上会计工作岗位并严格执行会计法律规范和技术规范奠定良好的基础。 5.本学习领域课程建议总学时为42学时,同时依据各项法律法规在该门课程中的地位分配各案例分析的学时数。 》 二、课程目标 课程目标/关键能力 通过对《会计职业基础》学习领域课程的学习,使学生掌握以下专业能力、社会能力和方法能力。 1.专业能力 ⑴具备会计法律制度的专业知识和专业业务能力; ⑵具备支付结算法律制度的专业知识和专业业务能力; ⑶具备税收法律制度的专业知识和专业业务能力; ⑷具有严格执行会计等相关法律法规的工作态度; } ⑸具有爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务的职业道德。 2.社会能力 ⑴具有较强的语言表达、会计职业沟通和协调能力; ⑵具有团队合作和协作精神; ⑶具有良好的心理素质、礼仪修养、诚信品格和社会责任感; ⑷根据学习目标,具有独立开展社会调查的能力; ⑸具有踏实肯干的工作作风和主动、热情、耐心的服务意识。 3.方法能力

学习财经法规心得体会

学习财经法规心得体会 上了一个学期的课,觉得讲课的内容还不错,在期间我也归纳总结出了一些学习的技巧、方法。 在这里,我把我的学习心得与大家分享: 1、对于会计基础和财经法规的学习,首先粗略的从头预习到尾一下,取得大概了解。然后再从头到尾每门课认真听一下老师讲得课程,做听课笔记,进行有重点的记忆,再做题库。最后进行每门课系统复习,把以前错题重点作业,做有关模拟试题,查漏补缺。而且不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习,八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的任务,现在四十分钟就完成了。 2、对于记忆性较强的财经法规与职业道德课程,主要是听老师的辅导,然后针对老师提出的重点、难点进行学习,多做笔记,多进行记忆和做一些相关题目。老师在课程辅导中讲解的记忆方法非常好,有助于我们对课程的理解和提高。但如何提高我们学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基矗以我总结的经

历来看,课前要有一定的预习,这是必要的,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的任何人也无法集中精力连续四十多分钟 集中精神不走神,是不太可能的,所以听课期间也有一个时间分配的问题,听累了,可以适当地放松一下(不是强调同学走神)。 3、在最后的考试冲刺阶段,我主要是针对老师说的重点、难点进行过细学习、记忆,并做了题库里提供的题目。老师讲的一些现实生活中的案例授课为我们提供了很大的帮助,帮助我们把真正应该熟练掌握的知识点运用到实际中。 通过这个学期的学习,种种的困难、学习挫败,成功后的喜悦。。。都让我懂得:“不在失败中找借口,只在成功中找方法”。 尽量选择一所好声誉好的培训学校和培训老师,要注意认真听课,挺高听课的效率。争取在课堂课堂上把基本问题和疑难问题解决。课下注意多看书,多复习,解决遗忘的问题。尤其注意精读考试指定教材和考试指南。然后适当做一些练习。练习是巩固头脑中的知识的关键,并且练习一定要在充分复习的基础上作,这样既可以提高做题的效率,又可以增强自信心。在练习过程中,要注意两种能力的培养,一个是精确性的训练,多项选择题和判断题都是非常容易丢分的题目,而且分值越来越高。另一个是分析能力的培训,这主要是对综合体来讲的。还有,要特别

2017年级《财经法规和会计职业道德》课程标准

《财经法规与会计职业道德》课程标准 一、课程信息 课程名称:财经法规与会计职业道德课程代码: 学时/学分:64学时/4学分适用专业:会计,财务管理 先修课:无后续课:经济法基础,财务会计等 开课学院或教研室:财经学院执笔:邹林惠 审核:陈桦清日期:2016年9月 审定:李雅玲日期:2016年9月 二、课程性质与作用 财经法规与会计职业道德是会计专业学生三年制高等职业教育的专业必修课。是为帮助学生参加会计从业人员资格考试取得会计从业人员资格证书而开设的课程。该课程是培养学生掌握会计岗位知识能力的重要理论教学环节。 三、课程教育教学目标 财经法规与会计职业道德是高等职业教育财经学院的一门专业必修基础课程。通过本课程的学习和训练,主要使学生具备利用会计法规的理论知识,较快地将理论联系实际,适应社会的需要。促进学生职业能力和职业素养的培养。按照课程服务于专业的原则,以及职业岗位能力和职业素养培养的要求,通过课程的学习和训练,使学生具备以下的知识、技能和素养: (一)知识目标 (1)掌握会计法规体系及会计法主要规定,明辨违反财经法规的行为与责任后果; (2)熟悉的支付结算方式,规范使用不同的支付结算方式; (3)掌握会计职业道德的内涵,明辨违反税收征管的行为及责任后果; (4)掌握会计职业道德的内涵,明辩违背职业道德的财经行为。 (二)能力目标 (1)掌握会计法规体系及会计法主要规定; (2)掌握支付结算的主要规定; (3)掌握税收征收管理法的主要规定; (4)掌握会计职业道德的内涵。 (三)素质目标 (1)严守秘密,明辨是非; (2)严守准则,不做假账; (3)严格遵守纪律,不抄袭作业;

2016年江苏省会计从业资格考试大纲《财经法规与会计职业道德》

2016年江苏省会计从业资格考试大纲 《财经法规与会计职业道德》 2016年全国会计从业资格考试陆续开始,各地区考试,使用财政部公布的《会计从业资格考试大纲(修订)》(财办会[2014]13号)为依据的新大纲,中公会计为方便全国各地考生方便查找特进行了整理,使用2016年会计从业资格考试新大纲地区可查阅和下载汇总如下:2016年会计从业资格考试新版大纲汇总 第一章会计法律制度 【基本要求】 1.了解会计法律制度的构成 2.熟悉会计工作管理体制 3.熟悉会计档案管理 4.熟悉内部控制制度 5.熟悉会计机构的设置 6.掌握会计核算的要求 7.掌握会计工作交接的要求 8.掌握会计违法行为的法律责任 【考试内容】 第一节会计法律制度的概念与构成 一、会计法律制度的概念 会计法律制度是指国家权力机关和行政机关制定的,用以调整会计关系的各种法律、法规、规章和规范性文件的总称。 会计关系是指会计机构和会计人员在办理会计事务过程中以及国家在管理会计工作过程中发生的各种经济关系。 二、会计法律制度的构成 我国会计法律制度主要包括会计法律、会计行政法规、会计部门规章和地方性会计法规。

(一)会计法律 会计法律是指由全国人民代表大会及其常务委员会经过一定立法程序制定的有关会计工作的法律。 (二)会计行政法规 会计行政法规是指由国务院制定并发布,或者国务院有关部门拟定并经国务院批准发布,调整经济生活中某些方面会计关系的法律规范。 (三)会计部门规章 会计部门规章是指国家主管会计工作的行政部门即财政部以及其他相关部委根据法律和国务院的行政法规、决定、命令,在本部门的权限范围内制定的、调整会计工作中某些方面内容的国家统一的会计准则制度和规范性文件,包括国家统一的会计核算制度、会计监督制度、会计机构和会计人员管理制度及会计工作管理制度等。 (四)地方性会计法规 地方性会计法规是指由省、自治区、直辖市人民代表大会或常务委员会在同宪法、会计法律、行政法规和国家统一的会计准则制度不相抵触的前提下,根据本地区情况制定发布的关于会计核算、会计监督、会计机构和会计人员以及会计工作管理的规范性文件。 第二节会计工作管理体制 一、会计工作的行政管理 (一)会计工作行政管理体制 我国会计工作行政管理体制实行统一领导、分级管理的原则。 国务院财政部门主管全国的会计工作。县级以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作。 (二)会计工作行政管理的内容 会计工作的行政管理主要包括:(1)制定国家统一的会计准则制度;(2)会计市场管理;(3)会计专业人才评价;(4)会计监督检查。 二、会计工作的自律管理 (一)中国注册会计师协会 中国注册会计师协会是依据《中华人民共和国注册会计师法》(以下简称《注册会计师法》)和《社会团体登记条例》的有关规定设立,在财政部党组和理事会领导下开展行业管理和服务的法定组织。 (二)中国会计学会

《财经法规与会计职业道德》体会

《财经法规与会计职业道德》体会 会计 12416 班 05 号范营营我们学校在大一开设了会计职业道德这个科目,开始上课时老师就对我们说了,我们是第一届在大一时学习这个科目的学生,从这可以看出学校对我们这一届的要求很高,也很重视,所以更应该用心学习。这门科目讲了从事会计工作的人员在履行职责活动中应该具备的道德品质,是会计人员从事会计工作中应该遵守的道德标准。所以对于我们会计系的学生,必须好好学习这门科目。学习《财经法规与会计职业道德》使我了解了这些道德与法律,让我更加知道了以后工作时需要避免的错误。 在第一章我们就学习了有关会计的法律,《会计法》、《注册会计师法》。可见,我们国家是如何重视会计违法这个问题,而其他的一些制度、部门规章都是依照这两本法律制定的。会计人员在进行职业工作时必须严守职业纪律,并且应该熟悉法律、法规、和国家统一的会计制度。做到在处理各项经济业务时知法依法,保证会计信息合法、真实、准确。只有对这些法规有了深入了解,才能做好会计这个工作。所以我们必须遵照法律,懂法守法。其中《会计法》第三十八条规定:“从事会计工作的人员,必须取得会计从业资格证书。”由此可以知道:如果我们要从事会计工作,我们就一定要拿到会计从业证书。如果一个公司的老板想要招会计人员也必须要确认应聘人的相关证件才可以录取。否则就是违法,也是对自己的公司不负责任。因为招到一个不懂会计工作的人,就有可能造成公司财政的混乱。而这门科目就是会计从业资格考试中的必考科目,因此我们更要好好学习它,了解法律法规。 另外,通过学习这门课程让我也明白了做会计这个职业是要多么的细心,写金额数字时的细心,查票据凭证的认真,对于会计法律制度的严谨,都使我对这门课程的认识又更上了一个台阶。因为它不仅考验了我的学习能力,实践能力,还考验了我的品格和耐心。 以下的一个案例我又有了一定的体会: 天力公司内部机构调整:会计李某负责会计档案管理工作,调离会计工作岗位,离岗前与接替者王某在财务科长的监交下办妥了会计工作交接手续。李某在负责会计档案工作后,公司档案管理部门会同财务科将已结账

相关文档
最新文档