看我“七十二变”——多义词练习案
《看我“七十二变”——多义词》练习案
同步检测
一、基础运用
1．下列关于词的意义的说法不．正确的一项是()
A．词义的单位称为义项。
B．很多词从诞生起就拥有多个义项。
C．有些词只有一个义项，叫单义词；有些词有若干个义项，这就是多义词。
D．词语的意义是不断发展变化的。
2．下列关于多义词义项的说法不．正确的一项是()
A．多义词多个义项的地位并不等同，而是有先有后，有主有次的。
B．词的本义是指文献记载的词的最初意义，这个意义是不会消失的。
C．词的借代引申义是指甲、乙两类对象之间有某种相关性，所以就可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象，从而使词语产生新的意义。
D．词的比喻引申义是指甲、乙两类对象之间有某种相似性，所以就可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象，从而使词语产生新的意义。
3．下列关于词义变化的说法不．正确的一项是()
A．词义会随着科学的进步和人类对外界事物及对自身认识的发展变化而不断演变。
B．词义的变化包括：词义的深化、词义的扩大、词义的缩小和词义的转移。
C．词义的“深化”，是指随着词的适用对象的不断变化而使得其意义更深刻、更准确。
D．词义的“转移”分两种情况：词所表示的概念的转移和感情色彩的转移。
4．下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是()
A．①如果生活不够慷慨
．．，我们也不必回报吝啬，何必要细细地盘算，付出和得到的必须一般多。
②京剧的美由几千年文明内敛而成，唐的风韵，宋的意韵，“八千里”的豪气，“清风
亭”的慷慨
．．……均深凝在这清凌凌的京胡声中并从中迸出。
B．①两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹杂在水汽中扑面吹来；月色便朦．胧．在这水汽里。
②古色古香的江南小镇在烟雨朦胧
．．中显得柔婉而多情。
C．①刚一出门，清新
．．的空气让游览的客人们知道了什么叫天然氧吧。
②“夜雨剪春韭”是老杜的诗句吧，清新
．．极了。
D．①上海世博局局长洪浩在新闻发布会上称，组织方已做好了应对大客流的准备，世
博园区的安保措施将不会松懈
．．。
②如此关键的东部半决赛开局，骑士怎么能打出一个这么松懈
．．的上半场？
二、表达交流
5．下列两个句子标点不同，导致两者意思有哪些差异？
①由于旧城改造，市政府决定依照法律规定对城南区的部分土地实行征用，并给予补偿。
②由于旧城改造，市政府决定依照法律规定对城南区的部分土地实行征用并给予补偿。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．仿照示例，解释“算账”“包袱”这两个词语。
示例：海：基本义——大洋靠近陆地的部分，如“大海、东海”。有的大湖也叫“海”，如“黑海”。
引申义——大的，如“海碗、海量”。
比喻义——比喻连成一大片的很多同类事物，如“人海、火海”。
算账：基本义
——________________________________________________________________________
引申义
——________________________________________________________________________ 包袱：基本义
——________________________________________________________________________ 比喻义
——________________________________________________________________________ 课时训练
一、基础知识
1．下面句子中加点的多义词“松懈”的含义与其它三句不．同的一句是()
A．自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈
．．。
B．它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈
．．，工作消极，意见分歧。
C．为了搞好总复习，许多同学废寝忘食，毫不松懈
．．。
D．刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈
．．下来了。
2．下列句子中没有语病、句意明确的一句是()
A．受近地面湿度较大以及降温的影响，山东、江苏部分地区再度出现大雾天气，这给当地的交通运输带来很大不便。
B．春雨过后，千万朵槐花化作飞舞的精灵，如白雪般纷纷扬扬，四处飘洒，香满了白昼的天，也甜透了夜晚的梦。
C．宠物家政市场的潜力越来越大，但潍坊的宠物保姆却没有“火”起来，主要原因是大多数人存有“伺候动物丢人”的观念在作怪。
D．对在食品广告中推荐不符合食品安全标准的食品，给消费者造成损害，新出台的《食品安全法草案》明确规定代言人要承担连带责任。
3．选出下列与例句中加点词语词义用法不．同的一项是()
例句：滥竽充数，这四个字概括得好。好就好在它点出了南郭先生的要害
．．在于一个“充”字。
A．长此下去，实践会将你的军，群众会将你的军，马脚
．．会越露越多，你终将在新的征途上落下伍来。
B．你不该不会装会，弄虚作假，冒充内行
．．。
C．不懂偏要装懂，势必搞瞎指挥，乱弹琴
．．。
D．这话是总结了我党的历史教训而说的，语重心长，值得我们铭刻
．．在心。
4．“忽悠”是赵本山和范伟在春晚小品表演中出现过的一个词。近年来使用频率较高，请根据它在下列各句中的意思，分别用一个词语进行替换。
(1)碧绿的田野上，一阵劲风吹来，把几个稻草人吹得直忽悠
．．。可替换为()
(2)三鹿奶粉的虚假广告，这下可把消费者忽悠
．．苦了。可替换为()
(3)今天是朋友聚会，我乐感有限，不会唱歌跳舞，那我现在只能来忽悠
．．几句，略表心声。可替换为()
(4)范伟看见赵本山身后的两个徒弟忙对赵本山说：“奇了怪了，今天大忽悠
．．还带了两
个小忽悠
．．。”可替换为()
5．“抓狂”是近年来产生的新词，根据它在下列各句中的意思，分别用一个词语置换。(每处不超过4个字)
(1)欢迎光临国家资格工作网——毕业进入倒计时，人人抓狂
．．，心里有谱不能慌乱。
可替换为()
(2)漂亮到让你抓狂
．．：国外超可爱防水相机欣赏。可替换为()
(3)霍普金斯批奥斯卡太严肃，令人抓狂
．．。……他认为美国影艺学院太过自大，把颁奖弄得太过慎重、严肃。可替换为()
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成6～8题。
栖栖失群鸟，日暮犹独飞。徘徊无定止，夜夜声转悲。
厉响思清远，去来何依依。因值孤生松，敛翮遥来归。
劲风无荣木，此荫独不衰。托身已得所，千载不相违。（陶渊明《饮酒》）好一个“托身得所，千载不违”！他曾如一只失群独飞的鸟，现在终于找到了庇荫之地：田园。除了诗歌外，他还在《归去来兮辞》《与子俨等疏》等等散文类作品中，详细而津津乐道地描写了自己田园生活的乐趣与称意，他对他的生活给予了由衷的赞美。陶渊明显然不是中国历史上第一个隐士，但他是第一个把隐居生活写得如此美好，如此充满魅力的。他以前的隐士们似乎在追求艰苦的生活，并乐意于向人们展示他们的艰苦生活，以便显示自己道德的崇高。陶渊明不想向人们作任何表示，这是他自己的生活，他只求自己满意。如果不违背道德，我们可能不需要特别地委屈一下自己来向道德献媚，实际上，我们过分的、矫情的、违背人性的苦行，对道德而言，实在是不必要的。我们高高兴兴快快活活地活着，有什么不对吗？陶渊明就这样给我们活出了一个样儿。对了，他最先影响我们民族的，是他的这种生活方式，生活姿态，以及他乐观而从容的心态，然后才是他的诗艺。而他诗的魅力则可能正是得之于他生活的魅力与心灵的魅力，三者密不可分。欣赏他的诗，实际上就是在欣赏他的生活，欣赏他这个人。我们的历史，甚至可以没有他的诗歌艺术，但却不能没有他这个人。他是我们民族文化的精品。人们最先注意他，就是他这个人，而不是别的。沈约的《宋书》把他归入《隐逸传》，萧统喜欢他，是因为他的怀抱“旷而且真”，直到唐代房玄龄等著的《晋书》，他仍在《隐逸传》里。对这一点，文学史家常常愤愤不平，但我以为，对陶渊明而言，他的人格魅力确实在他的诗歌魅力之先，如果不是更大的话。而他作品中的很多精彩篇章，可以看成是田园生活的广告。田园生活之乐趣，经他阐发，更是深入人心。虽然他同时代的人都为人生的病态的华艳所障目而不能追随他，但至唐宋，尤其是宋代，在那样一种沉静的文化氛围中，苏东坡等人确实是从陶渊明那里得到一种眼光与视角，然后再去寻觅自然之美，体味平淡生活的真味的。实际上，中国传统文化中的自然与田园，就是陶渊明式的。陶渊明以他的心灵之光照亮了田园，而田园即着陶之色彩。
（选自鲍鹏山《南山种豆：陶潜明》）6．对“陶渊明式”的“自然与田园”的理解和阐释，不正确的一项是（）A．陶渊明在自己的诗文中，详细而津津乐道地描写了自己田园生活的乐趣与称意，自然与田园是他寻找到的庇荫之地。
B．陶渊明追求艰苦的生活，乐于向人们展示农事劳作中乐观而从容的心态，着意于自然与田园中显示着自己有别于污浊官场的道德崇高。
C．陶渊明作品中的很多精彩篇章，是陶渊明生活魅力、心灵魅力与诗的魅力的完美结合。陶氏诗文中的自然与田园，皆沐陶心灵之光，着陶之色彩。
D．田园生活的乐趣，经陶渊明阐发，影响了后世许多诗人，苏东坡等人确实是从陶渊明那里得到了一种眼光与视角，然后再去寻觅自然与田园之真味。
7．对陶渊明“是我们民族文化的精品”这句话，理解有误的一项是（）A．陶渊明虽然不是中国历史上第一个隐士，但他是第一个把隐居生活写得如此美好，如此充满魅力的。
B．陶渊明的生活方式、生活姿态，以及他乐观而从容的心态，对我们民族产生了深远的影响。他诗的魅力可能正是得之于他生活的魅力与心灵的魅力。
C．沈约的《宋书》、房玄龄等著的《晋书》，把陶渊明归入《隐逸传》，萧统喜欢他，皆因其怀抱“旷而且真”，公认其人格魅力确实在他的诗歌魅力之上。
D．陶渊明同时代的人都为人生的病态的华艳所障目而不能追随他，但这并未稍稍减损陶氏之深远影响，陶渊明及其诗歌，如醇酒，历久弥香。
8．下列表述不符合原文意思的一项是（）
A．中国古代有许多隐逸之士，如不食周粟的介子推。陶渊明承袭传统隐逸精神，在简朴艰苦的农村生活中展示自己鄙视功名利禄的道德追求，在清新自然的乡野田园里
抒发对人性的由衷赞美。陶潜明对当世浮华风气有显著的矫正作用，对后世影响更
是与日俱增。
B．在古今诗人之中，能够直接面对人生的苦难悲哀，而且真正找到一个解决办法的，首先是陶渊明。当然，他也不得不为自己所选择的这条道路付出劳苦饥寒的代价；
但他高高兴兴，快快活活。
C．“托身已得所，千载不相违。”陶渊明“不为五斗米而折腰”，借一只失群独飞的鸟，现在终于找到了庇荫之地，表达自己对田园生活的向往与追求；这种向往与追求，
是他厌恶官场生活情感的曲折反映。
D．陶渊明是中国士大夫精神上的一个归宿，许多士大夫在仕途上失意后或厌倦官场时，往往回归到陶渊明式的田园，从而寻找新的人生价值，并借以安慰自己。白居易、
苏轼、陆游、辛弃疾等莫不如此。
三、语用创新
9. (原创)请为下面一则新闻拟写一个恰当的标题。不超过18个字。
曾经，地铁一号线“南京站站”被网友们戏称为“结巴站”，去年12月份，这个站名终于更改，变成现在的“南京站”。没想到，“高铁南京南”又被市民“拎”了出来，称这个站名同样荒诞，中文名有歧义，英文名更错得离谱，建议地铁更改。昨天，地铁运营公司表示，他们会尽快与地名办联系商量更改一事。
市民：“高铁南京南”有歧义
“高铁南京南”是地铁一号线南延线的一个站名，英文名为“CRHNanjingSouthRailway”。
“这个站名必须更改”，昨天南京一位市民列举了两个理由，并把它“晒”到了网上。
第一个理由，他认为“高铁”两字多余，“高铁南京南”的言下之意似乎是还有“普铁南京南”，“也许当时老南京南站还存在，所以加上了‘高铁’二字，但是现在，铁道部已经将老南站更名为‘中华门站’，‘高铁’二字就没有任何意义了。”第二个理由，他称英文名“NanjingSouthRailway”错得太离谱，根据翻译是“南京南边的铁路”，“这不是很可笑吗？”
怎么改，这位市民也提出了建议：南京南站。
地铁：尽快向地名办反映
昨天，获悉情况后，地铁相关负责人表示：他们会尽快向地名办反映，商量更改一事。
(2011年03月11日地产家居网) 答：______________________________________________________________________ 10．“淡薄”、“疙瘩”在《现代汉语词典》中有多个义项，请你判断下列例句中哪些义项是借代引申义，哪些是比喻引申义。
(1)酒味淡薄
．．了。
．．。(3)时间隔得太久，印象非常淡薄．．。(2)他对象棋的兴趣逐渐淡薄
(4)案板上的一块面疙瘩
．．。(5)他心中的疙瘩
．．不断，不利于工
．．早去掉了。(6)他们之间疙瘩
作。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．日常生活中常见以人体部位为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣。
例：期中考试已经迫在眉睫。取眉毛和睫毛距离极近之义，形容事情已到了极其紧急的关头。
请参照例句，用“眉睫”以外的例子，再仿写两个句子。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
英语单词一词多义归纳
一词多义归纳（三） 1.work作品 2.yield:屈从于或者妥协 3.plague:烦扰，肆虐 4.plain:十足，彻底，浅显易懂,平凡。 5.plant:（重工业）工厂，电站；造纸厂 paper plant；power plant 发电厂 6.Play：戏剧 7.plug away at something:埋头。 8.plunge:急速下降，下跌。 9.point:目的，意义。 10.poke fun at someone:拿… 寻开心。 11.policy:原则。 12.p olish:雕琢，完善。 13.pop:pop up含义为“突然出现”。 14.pose:造成，形成，通常表达消极的含义 15.post:“岗位，职位”。v.邮寄，寄送；刊登，发布在 poster海报 16.power:电力，动力。 Power failure 断电； 17.practice:惯例，（长期一贯的）做法。 18.practise:长期，大范围地开展。 19.prescribe:规定，命令。 20.press:“出版社，新闻界”。 The Press Conference 记者招待会 21.present:出席的，在场的 be present at the conference. 22.preserve:n. 权利，所专有的东西 special preserves 特殊的权利 25.program:“教学或其他重要的活动和项目”。 26.project:作为名词的含义是“ 大型建设项目”，与program “大型活动性项目”正好相对。 27.promise:动词是“有前途，有指望”，因此“ promising ”是形容词，“有前途的”含义。 28.prompt:“敦促，鼓励”。 29.propose:动词是“提议”，比如“ propose a toast ”是“提议大家干一杯”。 30.provided that:连词，“只要”。 31.province n. 领域，范围 34.panel n. 面，板；控制板，仪表盘；专门小组 Judge panel 裁判团。 35.proceeding n. [pl.] 会议录，学报 36.pattern：样式v. 模仿，仿制 37.particular：特别的引申：讲究的，挑剔的 be particular about：对…讲究 38.pool：水池v. 集资合资 40.provision：供应，提供条款或规定according to the provision’s contract：根据合同的条款 42.property：财产; 性质，性能 Many plants have medical properties. 很多植物有药性/医疗性能。 43.quarrel:吵架，争吵，中文可以翻译成“争论”。 46.rate:“速度，比率”。at any rate:“无论如何”。
词语专项练习
词词语专项训练 1选出加点词的意思用了比喻义的一项：( ) A.青少年是民族的后代，祖国的未来。 B.我们智慧的祖先创造的"立志"这个词，是寓意颇深的。 C.我想也该叫万年青享受点大好春光了。 D.春天在哪里?春天在我们的心中。 2 选出加点词的意思没用比喻义的一项：( ) A.他要给我们衰微的民族，开一剂救济的文化药方。 B.我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 C.落日映红周围的雪峰，像云霞那么灿烂。 D.中学阶级是学习、立志的黄金"季节"。 3 从词义看，与例词用法同类的一项是：( ) 例：铁的纪律锦上添花 A.修建桥梁思想疙瘩 B.傀儡政权时代潮流 C.工程上马挑着担子 D.百花齐放红牡丹 4 加点字的意思完全相同的是：( ) A.生机日理万机随机应变 B.莫名其妙赫赫有名不可名状 C.精益求精不无裨益老当益壮 D.惶恐惶惑惊惶失措 5 "痛快"是多义词，下面用得不恰当的一句是：( ) A.母亲于是很不痛快地说。 B.今年春游，大家都玩得很痛快。 C.老李在会上痛快地发了一番议论。 D.厂长非常痛快，当场决定拿出十万元让他搞实验。 6 下面各词中的"恶"与"深恶痛疾"中的"恶"意思相同的是：( ) A.憎恶 B.凶恶 C.恶心 D.恶习 7 解释加点词的词义正确的一项是：( ) ①姐姐的长袍是自己做的，买十五个铜子一米的花布，常常要在价钱上计较半天。 ②人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛到纽约的商船，打发他到美洲去。 ③母亲于是很不痛快地说。 A.①争论②使离开③舒畅，高兴 B.①计算比较②派"出去"③舒畅，高兴 C.①打算②使离开③爽快，直率 D.①争论②派"出去"③爽快，直率 8 多义词"松懈"的含义与其它三句不同的一项是：( ) A.自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。 B.它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。 C.为了搞好总复习，许多同学废寝忘食，毫不松懈。 D.刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。 9 词中加点字意思不相同的是：( ) A.肆虐妄肆 B.日理万机投机取巧 C.鄙薄鄙夷 D.漠然置之置之度外 10 按照词语所指范围由大到小顺序排列正确的一项是：( ) A.耕地大地庄稼地高粱地 B.大地庄稼地耕地高粱地 C.耕地大地高粱地庄稼地 D.大地耕地庄稼地高粱地 11 不成为近义词的一项是：( ) A.惊异诧异 B.慈祥端详 C.谦虚谦逊 D.纯真纯洁 13 依次在下列句中横线上填入词语，正确的一项是：( ) ①掌柜______同平常一样，笑着对他说："孔乙己，你又偷了东西了!" ②难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，______象征了今天在华
常用一词多义词
2010英语中考词汇表常用一词多义词 A 1. abou t (prep) 关于Why not talk about the Chinese culture for tomorrow’s lecture? (ad) 到处，四处Watch out! Bears about! 大约Let’s meet at about 4 o’clock at the school gate. 2. absent (a)缺席的--Who is absent today？--Daming. He had an accident on the school trip. absent-minded健忘的My grandpa became absent-minded with age. 心不在焉的He was so absent-minded in class that the teacher became angry with him. 3. after (prep)在…后面My best friend Peter sits after me . (conj)在…以后I will tell her the news after she comes back. 4. against (prep)倚在……上The piano is against the wall. 对We played against a team from the No.2 Middle School and won the game. 反对Don’t do anything against the law. 5. around大约See you around 7:30. 向各处I like to travel around the world someday. 环绕The earth moves around the sun. 6.as（ad）像…一样,如同He is as tall as his father. as (conj)由于，因为As you weren’t there, I left a message. 在……期间,当……的时候Then she drove me over to Bobbie Decker’s house, explaining as we went that I was now one of Santa’s helpers.(朝阳期末完形) as(prep)作为，当作He had a job as a teacher three years ago, but now he worked in a company. B 1. bear (n)熊He ran away as quickly as possible when he saw the bear in the forest. bear (v)忍受He can’t bear to be laughed at. 2. bill(n)账单；--Have you paid the bill? 钞票，纸币--Yes, I paid the bill with a ten-dollar bill. 3. book (n) 书，本子There are a lot of books in the library.
一词多义专题训练
一词多义专题训练 要点归纳 多义词： 有些词所包含的意义不止一个，在不同的语言环境中能表示不同的意思，这样的词叫多义词。 重点点拨 多义词的几个意义中，有的是最初的或常用的意义，叫基本义；有的是从基本义引申出 来的意义，叫引申义；有的是通过用基本义比喻另外的事物而固定下来的意义，叫比喻义。例如：鬼：基本义—迷信的人所说的人死后的灵魂。 引申义一一躲躲闪闪，不光明，如“鬼头鬼脑，鬼鬼祟祟”；也指不可告人的打算或勾 当，如”捣鬼、心里有鬼”。 海：基本义大洋靠近陆地的部分，如“大海、东海”。有的大湖也叫“海”，如“黑海”。 引申义一一大的，如“海碗、海量”。 比喻义—比喻连成一大片的很多同类事 物，如“人海、火海”。 算账：基本义一一计算账目，如：“别打扰他，他正在算账呢。” 引申义一一吃亏或失败后与人较量，女口：“好了，这回算你赢，下回再和你算账。’ 包袱：基本义一一用布包起来的包儿?如“捆包袱”。 比喻义一一比喻某种负担，如“思想包袱”。 解题技巧 辨析方法 多义词往往与修辞手法，如“比喻、借代、双关”等结合考查；有时也和病句，如“表 意不明”等结合考查；有时也和同义词结合在一起考查。在古文阅读中，设题者既考查实词中的一词多义，也考查虚词中的一词多义。辨析多义词，应从以下几方面入手： A、从多音现象辨析 例如，（1）他这个人不难求，太好说话了。（2）他这个人太好说大话了
不难判断，（1）中的“好”读上声，是“易于、便于”的意思。（2）中的“好”读去声，是“喜欢、爱好”的意思。 B、从词义上辨析 例如，（1）山上到处是盛开的杜鹃。（2）树林里传来了杜鹃的叫声。 其中，（1）中的“杜鹃”指的是“杜鹃花”，而（2）中的“杜鹃”指的是“杜鹃鸟”。 C、从词性上辨析 例如，（1）他作为学生代表参加了大会。（2）他是代表小李来参加大会的。 显然，（1）中的“代表”是名词，（2）中的“代表”是动词。 D从语境上辨析 例如，（1）把电视关上，我们要学习文件。（2）大家注意，下午要拿学习文件来。 从语境中看出，（1）中的“学习文件”是指从事的某项活动；（2）中的“学习文件”，则是要拿的东西，而不是进行的活动。 E、从对象与搭配上辨析 例如，（1）我们要学先进，赶先进。（2）他正在赶苍蝇。（3）他在百忙之中赶写了这篇文章。 其中，（1）中的“赶”与“先进（人）”搭配，是“追”的意思；（2）中的“赶”与“苍蝇（昆虫）” 搭配，是“驱逐” 的意思；（3）中的“赶”与“文章（涉及的任务）” 搭配，是“加快行动，使不误时间”的意思。 纸上练兵 1、漫：①水满流出来了；②到处，遍布；③随便，不受约束。 漫不经心（) 漫山遍野（) 杯里的水漫出来了（) 2、负：①具有②败③遭受④违背、背弃 忘恩仲（) 久负盛名（) 不分胜负（) 身负重伤（) 3、清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁④清楚
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册多义词辨析
《多义词词义辨析》教案 王寺中学张桂枝 一、教学目标 1、知识与技能：了解单义词和多义词 2、过程与方法；学会运用工具书判断一个词语多个义项之间的 联系，并能正确理解和使用多义词。 3、情感与价值观：让学生养成在生活中发现语言魅力，认识到想学好汉语非得下苦功夫不可。 二、教学设想 多义词的各种意义，随着语言的发展，出现一种错综复杂的现象。学生对于多义词不同义项之间的关系容易混淆。因此，课堂教学中，采用教师讲解学生参与讨论与练习相结合的方式，既活跃了课堂气氛，也让学生在练习中掌握词义的能力。 三、教材分析 教材利用引子，课堂活动说明词的意义不止一个，而是多个互相联系的义项，展示了汉语的丰富性，表现力，让学生感受到汉语的独特魅力，复杂性。教材注重知识点规纳与练习题的设置，培养学生多种能力，激发学习兴趣。
四、重点、难点 在具体语境中理解多义词的意思 五、教学方法：讲练相结合 六、教学过程 导入： 所有汉语中最简单的字是哪个字?“一”，它笔画简单，但它的意义并不简单。下面就考考大家，对“一”的含义的掌握情况。 1、说一说下面句子中“一”各是什么含义。（设置语境） ①我一心一意对你们（专一） ②一失足成千古恨世（一旦） ③让我们商量一下（表动作是一次，或是短暂的） ④这次考试我拿了第一名（表数字1） ⑤这不是一码事（表同一） ⑥一说就明白（与"就"配合，表两动作紧接发生）
⑦他精彩的回答赢得我们一班的同学的掌声（整个，全） 多义词： 词的义项有若干个的词。 1、本义：文献记载的词的最初的意义。 2、基本义：在现代最常用和最主要的意义。 3、引申义：由本义派生出的相联系的新义。 坎坷：道路坑坑洼洼------人生不得志 果实：植物体的一部分------劳动得到的收获 包袱：布包儿--------影响思想或行动的负担 迷雾：浓厚的雾------让人迷失方向的事物 练习：说一说人体部位都有哪些引申义 耳目手足手腕心脏肝胆骨肉 课堂活动： 看看“意思”真有的意思
大班教案 看我七十二变
大班：艺术语言看我七十二变 设计意图： 设计这篇课是因为我们班孩子带来的绘本《猜猜看这是谁的小零食》意料之外的受到大多数幼儿的喜爱，我想定是因为这是本充满想象且有意思的书吧。启发孩子的想象力，比给他知识更重要，美术是一门轻松而富于变化的艺术，也正如《指南》的艺术领域所说应该让幼儿感受与欣赏、创造与表现美的事物。 活动目标： 1、结合大班年龄特征，通过欣赏，观察绘本，基本了解利用不完整的材料进行增添，变出简单而形象的手工作品； 2、鼓励幼儿积极参与活动，体验创作的快乐，成功的喜悦。 活动重点： 鼓励幼儿在动手操作时能大胆表现，充分发挥自我想象力。 活动难点： 在活动操作过程中提高幼儿的技能和能力。 活动准备： 绘本、纸盘、彩纸、胶棒、画笔、音乐 活动过程： 一：欣赏绘本，引入主题 1.小朋友们好，今天呀景老师给你们带来了一本有趣的绘本，我们一起来看看吧！ 2、先出示未变化的图片，小朋友们知道这是什么吗？ 3、噢，它可是会变魔术的哟，一起来看看它变成了什么吧！出示后面的绘本图片，让幼儿发挥想象自由作答。 二：出示范例，引起幼儿兴趣 1、师：景老师今天请来了一位好朋友，我们一起来瞧瞧吧！ 2、师：“它是谁呀？我们来看看这只猫咪身上都有些什么吧？” 3、师：“这只猫的脸是什么形状的呢？猫的耳朵是什么形状？” 4、请个别幼儿作答 三：观察范例，推想制作方法 教师出示“纸盘猫”提问： 1、这只猫是用什么材料做的呢？ 2、这只猫是怎么做成的呀？哪个小朋友来说说。 3、教师根据小朋友的回答进行总结： 原来呀，这只小猫是老师用纸盘完成的，先把纸盘对折剪开，然后一半当做猫的脸，另外一半纸盘剪成两个三角形做猫的两只耳朵，这样一只小猫的样子就完成了。 四：幼儿制作，老师巡回指导 1、师：“老师的小猫要举办一场生日盛会，请小朋友们想想我们还可以利用这些不同形状的纸盘做些什么动物陪小猫过生日，或者你想送什么礼物给小猫！ 2、幼儿互相讨论作答 3、幼儿动手制作，教师巡回指导 五：互相欣赏，交流 1、请幼儿分别展示自己的作品，互相欣赏； 2、教师出示自己的手工作品，让幼儿了解纸盘有更多不同的创意做法。
英语常用一词多义词
A 1. about (prep) 关于Why not talk about the Chinese culture for tomorrow 's lecture? (ad) 到处，四处Watch out! Bears about! 大约Let 's meet at about 4 o 'clock at the school gate. 3. after (prep)在… 后面My best friend Peter sits after me . (conj)在… 以后I will tell her the news after she comes back. 4. against (prep)倚在 .. 上The piano is against the wall. 对We played against a team from the No.2 Middle School and won the game. 反对Don'tdo anything against the law. 5. around 大约See you around 7:30. 向各处I like to travel around the world someday. 环绕The earth moves around the sun. 6. as (ad)像…一样，如同He is as tall as his father. as (conj)由于，因为As you weren 'there, I left a message. 在…… 期间，当…… 的时候he was seven as i was ten. as(prep)作为，当作He had a job as a teacher three years ago, but now he worked in a company. B 1. bear (n) 熊He ran away as quickly as possible when he saw the bear in the forest. bear (v)忍受He can'tbear to be laughed at. 2. bill(n) 账单；--Have you paid the bill? 钞票，纸币--Yes, I paid the bill with a ten-dollar bill. 3. book (n) 书，本子There are a lot of books in the library. book (v) 预订You'd better book tickets if you want to watch the movie. 4. break (n) 休息It'stime to take a break. break(v) 打破It'sreally bad to break the valuable china vase. 终止She broke the silence by coughing. 已坏I don 'tthink my watch is broken. 6. brush (n)刷子,画笔，毛笔It's good for us to change our tooth-brush regularly. (v)刷You'd better brush your teeth after meals. 7. burn (v) 着火The house was burned to the ground.(ie completely destroyed by fire) 使晒黑His face was badly burnt by the hot sun. ( 他的脸被烈日晒伤了) Her skin burns easily. (她的皮肤不禁晒) (n) 烧伤，晒伤 8. but (conj)但是It' not cheap, but it's good. (prep)除了I want nobody but you to finish the work. 9. by (prep) 靠近，在.... 旁We had a picnic by the lake. 通过He entered the room by the back door. 经过(某人、某物) He walked by me without speaking. 不迟于Can you finish the work by five o ' clock? 由The play is written by Shakespeare. 乘(车) Let'stravel to Shanghai by car. 通过… ..的方式 He earns his living by writing. C 1. can 能够，可以He can speak English very well. (n) 金属或塑料的容器；罐头a Coke can 2. cap (n) 帽子British schoolboys sometimes wear caps. (钢笔、瓶子等的)帽、盖 3. capital(n) 首都Beijing is the capital of China. 大写字母The world BIG is in capitals. 资本He set up a business with a starting capital of ＄100,000. 4. care (n) 照料She watered the flower with great care. 小心Care is needed when crossing the road. (v) 介意，在乎He failed the exam but he didn 'tseem to care at all. 关心His parents really cares about him. 5. carry (v) 携带，搬运；She carried her baby in her arms. 持有，带有；I never carry much money with me. 6. catch (v) 接住I threw a ball to her and she caught it. 捉住We tried our best to catch the thief. 赶上He got up too late to catch the early bus. 染上(疾病)④--What' wrong with you?—Oh, I catch a cold. 听见(某事物)，理解Sorry，I didn 'tcatch what you said. 7. change (n) 零钱，找头I have no small change. 改变Are you for or against change? ( 你是赞同还是反对改动？) (v) 改变It is not easy to make him change his mind. 8. class (n)班级I am happy I study in Class Six. 等级This is a second-class compartment. 课I have a math class at 9o'clock. 9. close (v) 关闭Don'tforget to close the door when you leave the room. (a) 亲密的I have a close friend called Joy. 接近The church is close to the school. (ad) 接近，靠近They quite close. close by 离(某人或某 事物)不远 10. cold (a) 寒冷的It's so cold in winter in Beijing. 冷却的I' d like a cold drink. 不友好的The cold look on her face made me sad. (n) 寒冷Don'tstand outside in the cold. 伤风，感冒He didn 'tcome to school because he had a bad cold. 11. cover (v) 覆盖The ground is covered with snow. (n) 盖子；罩；封面 12. cross (v) 横穿Don 'tcross the road when the traffic light is red. 交叉He crossed his leg and sat down. (n) 十字架; 十字形或叉形记号Mark the place with a cross on the map. (a) 生气I was cross with him for being late. D 1. date(n) 日期What's the date today? 约会Tonight I have a date with Mike. up to date 时新的，现代的out of date 过时的 2. draw (v) 绘画He can draw a horse in ten seconds. 向某方向移动Christmas is drawing near.(圣诞节日渐临近) 拉，拖I drew my chair up to the table. 获取(知识经验等) At the end of the class I drew a conclusion. (得出结论) 提取(金钱) I drew 50 pounds in the bank last Sunday. 3. dress (v)穿衣Hurry up and get dressed! Is she old enough to dress herself ? (n)连衣裙 4. drive (v) 驾驶He can drive very well and he drives to work every day. 使或逼(某人)处于某种状态或做某事He almost drives me crazy. (n) 乘汽车等之行He took her out for a drive. 5. drop (v)使(某物)意外地落下The bottle dropped and broke. 放弃I found it difficult to learn physics so I decided to drop it. (n)(液体的)珠，滴；rain-drops E 1. earth (n)地球；泥土 on earth 究竟 2. easy(a) 容易的The exam yesterday was really easy. 舒适的，安心的Now I am leading an easy life. Take it easy 别着急 3. excuse(v) 原谅Excuse me. Could you tell me how to get to the airport? (n)借口，辩解There is no excuse for his mistake. 4. express (v) 表达；It is hard for him to express himself in English. 用快邮寄出(信、邮包等) (n)快车The 8:00 am express to Beijing is always crowed. 快邮，速递He sent the book to me by express. F 1. face(n) 脸face to face (v) 面对He faced the difficulties bravely. 2. fan (n) 迷The famous singer has millions of fans. 扇子Most old people prefer fans to air conditioners. 3. fat (a) 肥胖的If you eat too much chocolate, you will get fat. (n) 脂肪This ham has too much fat on it.
2020学年高中语文第四课词语万花筒1看我“七十二变”__多义词练习含解析新人教版选修语言文字应用
高中语文第四单元： 第一节看我“七十二变”——多义词 记一记 1.词义的单位称为，有些词的义项只有一个，称为；有些词的义项有若干个，称为。 答案：义项单义词多义词 2．文献记载的词的最初的意义是，词在现代最常用和最主要的意义是，词的引申义有和两种类型。 答案：本义基本义借代引申义比喻引申义 3．词义的演变包括、、、等现象。 答案：词义深化词义扩大词义缩小词义转移 辨一辨 确定下面各个词语的本义及基本义，并指出哪些义项是借代引申义，哪些义项是比喻引申义。 “疙瘩”在《现代汉语词典》中有五个义项： ①皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块。 ②小球形或块状的东西：面～。 ③不易解决的问题：心中的～早去掉了。 ④〈方〉量词：一～石头。 ⑤〈方〉麻烦；别扭。‖也作“疙疸”。 答： 答案：“疙瘩”：义项①是本义，义项②④是借代引申义，义项③⑤是比喻引申义。 填一填
汉语语言博大精深，词汇尤其丰富多彩。假如你“说话写文章善于用书上的文字或成句”，欣赏这种做法的人会说你精于“引经据典”；觉得你喜爱卖弄文采的读书人会说你“ ”；认为你是不忘表演、时时显示自己的“新新人类”就会说你“ ”。同样，假如“两个人彼此一样，不分上下”，若强调“力量相当”可用“势均力敌”来形容；若用词追求典雅，则可说他们“ ”；若用词通俗且带有贬抑，则可说他们“ ”。 答案：掉书袋 作秀 难分伯仲/伯仲之间 半斤八两 理一理 本义??? 意义：文献记载的最初意义。 例释??? ?? 深→水势盛大兵→兵器
感悟体会 想一想 1.比喻和比喻义有什么区别？ 答案：修辞上的比喻，是一个临时性的比方，它并没有固定下来成为词义的一部分。比喻变化灵活，可因人而异，因情而异，因境而异，它的本体可以用几个比喻体来比喻。“北京是中国的心脏”，“广东是中国的南大门”都是临时打的比方，并没有形成固定的词义，所以都是修辞上的比喻格。再如：“共产党像太阳”，在词典中“太阳”这个词下面没有“共产党”这一义项，所以这也是一个比喻。“延安是中国革命的摇篮”，“摇篮”在这里已由“婴儿的卧具”转化成“发源地”的新义了，在词典中“摇篮”这个词下面有“发源地”这一条义项，所以“摇篮”含有比喻义。 2．引申义同比喻义有何区别？
中考英语1600词汇中常用一词多义词
英语中考词汇表常用一词多义词 A 1. about (prep) 关于Why not talk about the Chinese culture for tomorrow’s lecture? (ad) 到处，四处Watch out! Bears about! 大约Let’s meet at about 4 o’clock at the school gate. 2. absent (a)缺席的--Who is absent today？--Daming. He had an accident on the school trip. absent-minded健忘的My grandpa became absent-minded with age. 心不在焉的He was so absent-minded in class that the teacher became angry with him. 3. after (prep)在…后面My best friend Peter sits after me . (conj)在…以后I will tell her the news after she comes back. 4. against (prep)倚在……上The piano is against the wall. 对We played against a team from the No.2 Middle School and won the game. 反对Don’t do anything against the law. 5. around 大约See you around 7:30. 向各处I like to travel around the world someday. 环绕The earth moves around the sun. 6.as（ad）像…一样,如同He is as tall as his father. as (conj)由于，因为As you weren’t there, I left a message. 在……期间,当……的时候Then she drove me over to Bobbie Decker’s house, explaining as we went that I was now one of Santa’s helpers.(朝阳期末完形) as(prep)作为，当作He had a job as a teacher three years ago, but now he worked in a company. B 1. bear (n)熊He ran away as quickly as possible when he saw the bear in the forest. bear (v)忍受He can’t bear to be laughed at. 2. bill(n)账单；--Have you paid the bill? 钞票，纸币--Yes, I paid the bill with a ten-dollar bill. 3. book (n) 书，本子There are a lot of books in the library. book (v) 预订You’d better book tickets if you want to watch the movie. 4. break (n) 休息It’s time to take a break. break(v) 打破It’s really bad to break the valuable china vase. 终止She broke the silence by coughing. 已坏I don’t think my watch is broken. 5. bring(v)带来，拿来 ①Please remember to bring your homework tomorrow. ②His energetic interest and ability brought an offer to become a line boss.(西城期末完形) 6. brush (n)刷子, 画笔，毛笔It’s good for us to change our tooth-brush regularly. (v)刷You’d better brush your teeth after meals. 7. burn (v) 着火The house was burned to the ground.(ie completely destroyed by fire) 使晒黑His face was badly burnt by the hot sun. (他的脸被烈日晒伤了) Her skin burns easily. （她的皮肤不禁晒） (n) 烧伤，晒伤 8.but (conj)但是It’s not cheap, but it’s good.
多义词练习
[多义词练习] 一、选择正确的词义 贪婪:1,贪得无厌;2,渴求而不知满足. 1,我贪婪的看着课外书,连吃饭也忘了.( ) 2,对钱财贪婪的人,将自毁前程.( ) 严肃:1,使人感到敬畏的;2,严格认真;3,使严肃. 1, 这件事情的后果如此严重,必须严肃处理.( ) 2, 军队是国家安全的保证,所以我们要严肃军纪.( ) 3, 今天会场上的气氛既严肃又隆重.( ) 端正:1,物体不歪斜,保持平衡状态.2,正派,正确.3,使端正. 1, 你再不端正自己的学习态度,成绩就会一落千丈.( ) 2, 我们要诚实守信,做一个品行端正的人.( ) 3, 每个字都要书写得端正,漂亮哦!( ) 和平:1,没有战争的状态;2,温和,不猛烈;3,平静,宁静. 1, 我们要维护世界和平.( ) 2, 听了这些话,他心里和平了一些.( ) 3, 这药和平,不要紧.( ) 墨水:1,墨汁;2,学问. 1, 他肚子里的墨水真不少.( ) 2, 练毛笔字时,小心把墨水沾到衣服上.( ) 失声:1,不由自主地发出声音;2,因悲痛过度而哽咽,哭不出声;3,失音. 1, 听到这个噩耗,他不禁失声痛苦.( ) 2, 这个故事真滑稽,谁听了都会失声大笑.( ) 3, 喊了一天,他的喉咙都失声了.( ) 四、判断下面加点词的意义相同的一组是（） A.①老孙头慷慨地说：“我那玻璃眼倒也乐意换给她，就怕儿马性子烈，她管不住。”②刘胡兰这位十七岁 的女英雄慷慨就义了。B.①两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹杂在水气中扑面地吹来；月色便朦胧在这水气里。②这朦胧的橘红的光，实在照不了多远。C.①“夜雨剪春韭”是老杜的诗句吧，清新极了。 ②老圃种菜，一畦菜怕不就是一首更清新的诗？ D.①麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的姑娘，过几天送去。②这里的服务员服务周到， 从不怕麻烦。 五、判断下面句子中多义词“松懈”的含义与其他三句不同的一句是（） A.自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。 B.它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。
《看我“七十二变”——多义词》教学设计
《看我“七十二变”——多义词》教学设计 教学目标 知识与技能能理解词语的本义、基本义和引申义等知识；正确理解和使用多义词。 过程与方法能正确理解和使用多义词。 情感态度与价值观能体会汉语词汇的美妙和奇特，培养说话的艺术，增强语言表达能力。教学重点理解词的本义、基本义，借代引申义，比喻引申义；正确理解和使用多义词。教学难点理解多义词的妙用；学会在语境中判断多义词的意义。 教学过程 一、踏遍青山人未老，风景这边独好 1.请大家欣赏小节目《约会》，分析产生幽默效果的原因。 约会 一个女孩和男朋友打电话。她是这么说的：“咱们俩到定边鼓楼见面，你快往那儿走。如果你到了，我还没到，你等着。如果我到了，你还没到，你等着。” 见面后，男友问女孩：情人节马上到了，你喜欢什么花？ 女孩羞答答道：我喜欢两种花。 男友急切地问：哪两种？我送给你！ 女孩低头小声说：有钱花，随便花！ 男友傻傻地说：你真美！ 女孩妩媚地问：我哪里美？ 男友深情地说：想得美！ 2.《约会》好笑吗？觉得哪里好笑？为什么好笑？ 巧妙地使用了多义词。
二、凡事预则立，不预则废 1.自主学习“工具箱”的内容，初步感知单义祠和多义次、词的本义、词的基本义、词的引申义、词义的演变的含义。 2.词义和义项。 词：语言中最小的能独立使用的语言单位。 词义：词所表示的意义。 义项：词义的单位。 单义词：只有一个义项的词。 多义词：有两个以上义项的词。 3.欣赏下面的单口相声（3个同学表演），从表演中分析单义词和多义词的关系，多义词内部的差别。 单口秀 A.各位观众，大家好。我老光棍今年51，无妻无子，无亲无故，无朋无友，光杆杆一个，是个孤零零的“三无产品”。本人姓单，名叫义词，大家都叫我单义词。哎，别笑，别笑，他们那些儿女众多的多义词，哪一个开始不是单义词呢？只是，有些单义词运气好，早早地娶妻生子啦，儿女一大滩，变成了多义词。唉，不多说了，我也要快快地找寻我的另一半，成个家，生出好多好多的娃娃，到那时，我也就变成了多义词啦，goog bye ,撒扬娜拉。 B.大家好，我老汉今年58，原来呐，也是光杆杆一个——单义词。后来经好心人介绍，成了家，慢慢地，儿女一大滩了，我就变成了多义词啦。在我们这个温馨的大家庭里，大家都说我是根，尊称我为本义，但我现在老了，家里大大小小的事都交给儿子管理啦，于是大家称我儿子为基本义，至于我的大女儿、二女儿、三女儿呀，大家都叫她们引申义。 C.唉，我老婆子28岁时告别单身，光荣地由单义词华丽转身，变成多义词啦。今年我
看我七十二变作文300范文
第一篇看我七十二变作文300 《看我七十二变》 看我七十二变 305班李梦琪 昨晚，我做了一个梦，梦见孙悟空给我一把红色的亳毛，它说要传我七十二变。醒来后我一丹碌起床，照镜子看看头上的亳毛还在不在 我得了七十二变，髙兴极了，看看时间快到了，连忙整理书包上学去了。 走到河边，忽然听到一阵阵“救命”的呼喊声。我连忙一看，只见一个小朋友不小心掉落在水中，快要沉下去了，看看四周又没有人，我急得满头大汗。忽然我灵机一动，试试我的七十二变吧。我拔下一根毫毛放在手心，对着亳毛吹了一口气，嘴里念声变。只见一只大鸟立马显现，飞过去抓住小朋友的衣服，把他救上了岸。 我走着走着，又发现一个盲人要过马路，但路上车来车往，他根本过不去。我立即拔下我头上的一根亳毛，变成了一个红绿灯。只见红灯亮时，马路上所有的车都乖乖的停了下来, 盲人叔叔安全的过了马路。 走过公园，看见一个小朋友从石头堆上摔下来，后面是一块带着尖刺得石头。我又变成了一张垫子，让小朋友安全落地。 上课铃响了，我打开书包一看，糟糕昨夜忘了做数学作业了，第一节可是数学课啊。要不试试我的七十二变！我拔下一根亳毛放在手心，对着亳毛吹了一口气，嘴里念声变。数学作业本上依然一个字也 没有。看着数学老师一步一步向我走来，我一时急得满头大汗，这可怎么办？ “李梦琪”，听到一个声音在耳边炸响。我一惊醒了过来，发现原来是老爸在喊着“李梦琪，起床了”。 原来我的七十二变只是一个梦啊！但我用七十二变帮助苴它小朋友的快乐我依然记得，当然七十二变失效的后果我也淸晰的记得。 第二篇看我七十二变作文300 《看我七十二变教案》
看我“七十二变”一一多义词 【教学要求】 基本要求 1. 了解单义词和多义词的基本概念。 2. 理解词的本义、基本义、引申义等各种意义以及词义演变的各种方式。 3. 掌握常用的多义虚词的词义。 发展要求 按照联想的规律，探究词义演变的奥妙。 【重点难点】 正确理解和使用有多种意义的词语。 【教学方法】 讨论法、实践法。 【教学时数】 一教时。 【教学过程】 一、导入。给大家做一个脑筋急转弯。 1. 引子撮要 编写者引用此故事，意在形象地说明汉语的语义是丰富多变的，大部分词语都存在着一词多义的现象。所以，我们要博学广识，尽量多地掌握常用词语的常用义项，并能结合具体的语境来准确判断词语的含义。 师一位外国朋友不知道汉语里的“哪里，哪里！”另有自谦的意思。一次，他参加一对华侨的婚礼时，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘说“哪里！哪里！”这位外国朋友听了大吃一惊想不到笼统地赞美，中国人还不过瘾，还非要我具体说明漂亮在哪里。于是，便用生硬的中国话说"新娘的眼睛大大的，嘴巴小小的，鼻子高高的，眉毛弯弯的多么漂亮啊！”结果引得哄堂大笑，给婚礼增添了不少喜气。