一词多义专题训练

一词多义专题训练

要点归纳

多义词：

有些词所包含的意义不止一个，在不同的语言环境中能表示不同的意思，这样的词叫多义词。

重点点拨

多义词的几个意义中，有的是最初的或常用的意义，叫基本义；有的是从基本义引申出

来的意义，叫引申义；有的是通过用基本义比喻另外的事物而固定下来的意义，叫比喻义。例如：鬼：基本义—迷信的人所说的人死后的灵魂。

引申义一一躲躲闪闪，不光明，如“鬼头鬼脑，鬼鬼祟祟”；也指不可告人的打算或勾

当，如”捣鬼、心里有鬼”。

海：基本义大洋靠近陆地的部分，如“大海、东海”。有的大湖也叫“海”，如“黑海”。

引申义一一大的，如“海碗、海量”。

比喻义—比喻连成一大片的很多同类事

物，如“人海、火海”。

算账：基本义一一计算账目，如：“别打扰他，他正在算账呢。” 引申义一一吃亏或失败后与人较量，女口：“好了，这回算你赢，下回再和你算账。’ 包袱：基本义一一用布包起来的包儿?如“捆包袱”。

比喻义一一比喻某种负担，如“思想包袱”。

解题技巧

辨析方法

多义词往往与修辞手法，如“比喻、借代、双关”等结合考查；有时也和病句，如“表

意不明”等结合考查；有时也和同义词结合在一起考查。在古文阅读中，设题者既考查实词中的一词多义，也考查虚词中的一词多义。辨析多义词，应从以下几方面入手：

A、从多音现象辨析

例如，（1）他这个人不难求，太好说话了。（2）他这个人太好说大话了

不难判断，（1）中的“好”读上声，是“易于、便于”的意思。（2）中的“好”读去声，是“喜欢、爱好”的意思。

B、从词义上辨析

例如，（1）山上到处是盛开的杜鹃。（2）树林里传来了杜鹃的叫声。

其中，（1）中的“杜鹃”指的是“杜鹃花”，而（2）中的“杜鹃”指的是“杜鹃鸟”。

C、从词性上辨析

例如，（1）他作为学生代表参加了大会。（2）他是代表小李来参加大会的。

显然，（1）中的“代表”是名词，（2）中的“代表”是动词。

D从语境上辨析

例如，（1）把电视关上，我们要学习文件。（2）大家注意，下午要拿学习文件来。

从语境中看出，（1）中的“学习文件”是指从事的某项活动；（2）中的“学习文件”，则是要拿的东西，而不是进行的活动。

E、从对象与搭配上辨析

例如，（1）我们要学先进，赶先进。（2）他正在赶苍蝇。（3）他在百忙之中赶写了这篇文章。

其中，（1）中的“赶”与“先进（人）”搭配，是“追”的意思；（2）中的“赶”与“苍蝇（昆虫）” 搭配，是“驱逐” 的意思；（3）中的“赶”与“文章（涉及的任务）” 搭配，是“加快行动，使不误时间”的意思。

纸上练兵

1、漫：①水满流出来了；②到处，遍布；③随便，不受约束。

漫不经心（) 漫山遍野（)

杯里的水漫出来了（)

2、负：①具有②败③遭受④违背、背弃

忘恩仲（) 久负盛名（)

不分胜负（) 身负重伤（)

3、清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁④清楚