(2020年整理)一词多义专项训练.doc

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一词多义专项训练

答题注意点:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。 2. 在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。 3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。

4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!

1、通:A 贯通 B 通顺 C 全部

(1)他通宵未眠。()(2)这篇文章写的不通。()(3)山洞就要打通了。()

2、打 A 举 B 玩 C 对人进行攻击

(1)好孩子不应该打人。()(2)他打着伞去上学。()(3)我们经常去打篮球。()

3、光 A 完了,没有B景象C光线

(1)月光柔和地照射着大地。()(2)眼前是一片灿烂的春光。()(3)他把身上的钱都花光了。()

4、开A、把关闭的东西打开;B、发动,操纵;C、设置,建立;D、举行

(1)今天学校开运动会。(2)开国大典。( ) (3)他学会了开车。( ) (4)请开门。( )

5、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的

(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( ) (2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山的关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 6、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。

(1)看,前端是2米多长的象牙。( ) (2)这回,他正端坐着,听爷爷讲故事。( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。( )

7、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。

(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( )

(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( )

8、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。

(1)是啊,是啊,天气坏透了!( ) (2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( )

9、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用处;

E、全,所有的。

(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。( ) (2)我们应尽自己的义务,好好工作。( ) (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( )

10、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。

(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( ) (2)我们开始垒灶生火烧饭了。( ) (3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。( )

(4)这西瓜是生的,真难吃。( )

11、着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。

(1)炉子着得很旺。( ) (2)那是一个前不着村,后不着店的地方。( ) (3)天气骤然变冷,你要小心着凉。( )

12、临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。

(1)居高临下。( ) (2)临危不惧。( ) (3)身临其境。( ) (4)临别。( )

13、风:A、风气,风俗;B、景象;C、态度;D、传说。

(1)风言风语( ) (2)移风易俗( ) (3)风景优美( ) (4)作风( ) 14、尽:A、完;B、达到极端;C、全部用出;D、用力完成;E、全,所有的。

(1)尽心尽力( ) (2)取之不尽( ) (3)山穷水尽( ) (4)人尽皆知( )

15、张:A、看,望;B、姓;C、把合拢的东西分开;D、陈设,铺排;E、扩大、夸张。

(1)张灯结彩( ) (2)张牙舞爪( ) (3)东张西望( ) (4)张冠李戴( )

16、会:A、聚合;B、见面;C、理解,懂得;D、有一定目的的集会;E、熟习,通晓。

(1)他心领神会地走了。( ) (2)晚会开始了。( ) (3)他们在学校门口会合。( ) (4)她会四种语言。( )

17、厚:A、深;B、优待;C、跟“薄”相对

(1)骆驼的脚掌又大又厚。( ) (2)他的深情厚谊,我怎能忘怀?( ) (3)人家这样厚待咱们,心里实在过意不去。( )

18、手:A、人体的一部分。B、某种技能特别好的人。C、拿着。D、小巧而便于拿的。(1)更赢是古时候魏国有名的射箭能手。( ) (2)他左手拿弓,右手拿箭。 ( ) (3)今天老师发给我们一本《知识手册》,让我们好好学习。( )

(4)我们人手一册《小学生行为规范》。( )

19、直:A、不弯曲。B、使直,把弯曲的伸开。C、一个劲儿地。D、爽快,坦率。(1)我直起腰,擦了擦头上的汗。 ( ) ( 2)这条公路笔直地伸向远方。 ( ) (3)只听“嘣’’的一声响,那只大雁直往上飞。( )

(4)马大婶心直口快,乐于助人,在这一带非常有名。 ( )

20、抽:A、吸B、(植物)长出C、减缩,收缩D、打E、取出一部分

(1)小麦抽穗了。( ) (2)他把鞭子挥一挥,猛抽了一下。( )

(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。( ) (4)这件衣服洗后,抽了一厘米。

( ) (5)爸爸一写材料就不停地抽烟。( )

21、深:A久,时间长。B颜色重。C距离大,跟“浅”相反。

(1)这是一潭深绿的泉水。( ) (2)水是那样深,又是那样清。( ) (3)夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。( )

22、准:A一定,确实。B正确。C允许,许可。

(1)我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。( )

(2)你要是踩上去,准会滑倒。( )

一词多义专题训练

一词多义专题训练 要点归纳 多义词: 有些词所包含的意义不止一个,在不同的语言环境中能表示不同的意思,这样的词叫多义词。 重点点拨 多义词的几个意义中,有的是最初的或常用的意义,叫基本义;有的是从基本义引申出 来的意义,叫引申义;有的是通过用基本义比喻另外的事物而固定下来的意义,叫比喻义。例如:鬼:基本义—迷信的人所说的人死后的灵魂。 引申义一一躲躲闪闪,不光明,如“鬼头鬼脑,鬼鬼祟祟”;也指不可告人的打算或勾 当,如”捣鬼、心里有鬼”。 海:基本义大洋靠近陆地的部分,如“大海、东海”。有的大湖也叫“海”,如“黑海”。 引申义一一大的,如“海碗、海量”。 比喻义—比喻连成一大片的很多同类事 物,如“人海、火海”。 算账:基本义一一计算账目,如:“别打扰他,他正在算账呢。” 引申义一一吃亏或失败后与人较量,女口:“好了,这回算你赢,下回再和你算账。’ 包袱:基本义一一用布包起来的包儿?如“捆包袱”。 比喻义一一比喻某种负担,如“思想包袱”。 解题技巧 辨析方法 多义词往往与修辞手法,如“比喻、借代、双关”等结合考查;有时也和病句,如“表 意不明”等结合考查;有时也和同义词结合在一起考查。在古文阅读中,设题者既考查实词中的一词多义,也考查虚词中的一词多义。辨析多义词,应从以下几方面入手: A、从多音现象辨析 例如,(1)他这个人不难求,太好说话了。(2)他这个人太好说大话了

不难判断,(1)中的“好”读上声,是“易于、便于”的意思。(2)中的“好”读去声,是“喜欢、爱好”的意思。 B、从词义上辨析 例如,(1)山上到处是盛开的杜鹃。(2)树林里传来了杜鹃的叫声。 其中,(1)中的“杜鹃”指的是“杜鹃花”,而(2)中的“杜鹃”指的是“杜鹃鸟”。 C、从词性上辨析 例如,(1)他作为学生代表参加了大会。(2)他是代表小李来参加大会的。 显然,(1)中的“代表”是名词,(2)中的“代表”是动词。 D从语境上辨析 例如,(1)把电视关上,我们要学习文件。(2)大家注意,下午要拿学习文件来。 从语境中看出,(1)中的“学习文件”是指从事的某项活动;(2)中的“学习文件”,则是要拿的东西,而不是进行的活动。 E、从对象与搭配上辨析 例如,(1)我们要学先进,赶先进。(2)他正在赶苍蝇。(3)他在百忙之中赶写了这篇文章。 其中,(1)中的“赶”与“先进(人)”搭配,是“追”的意思;(2)中的“赶”与“苍蝇(昆虫)” 搭配,是“驱逐” 的意思;(3)中的“赶”与“文章(涉及的任务)” 搭配,是“加快行动,使不误时间”的意思。 纸上练兵 1、漫:①水满流出来了;②到处,遍布;③随便,不受约束。 漫不经心() 漫山遍野() 杯里的水漫出来了() 2、负:①具有②败③遭受④违背、背弃 忘恩仲() 久负盛名() 不分胜负() 身负重伤() 3、清:①液体或气体纯净,没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁④清楚

高中语文知识点大全-一词多义

一词多义 【考点讲解】 一、考查形式 以选择题的形式考查。 二、知识讲解 文言中词的多义现象非常普遍,一个词往往少则有几个义项,多则有十几个义项,在学习时要随时总结,不断深化。 例如“发”字: (1)见其发矢十中八九。(《卖油翁》)发:发射 (2)顷之,未发,太子迟之。(《荆轲刺秦王》)发:出发 (3)去北军二里余,同时发火。(《赤壁之战》)发:点燃 (4)发图,图穷而匕首见。(《荆轲刺秦王》)发:打开 (5)非常之谋难以猝发(《五人墓碑记》)发:发动 (6)扼腕墓道,发其志士之悲哉”(《五人墓碑记》)发:抒发 (7)孤当续发人众,多载资粮,为君后援(《赤壁之战》)发:派遣 (8)发闾左适戍渔阳九百人(《陈涉世家》)发:征发,征调 (9)即道意中事,无毫发爽(《促织》)发:极短的长度单位,十毫为一发 (10)野芳发而幽香”(《醉翁亭记》)发:开放 平时不断积累实词在具体语境中的意义,掌握得越来越多,就会形成触类旁通的能力,阅读能力自然会不断提高。下面总结了课内外一些常见的一词多义现象: 拂 ①入则无法家拂士(辅佐)《<孟子>二章》 ②行拂乱其所为(违背,不顺)《<孟子>二章》 故 ①故天将降大任于是人也(所以)《<孟子>二章》 ②温故而知新,可以为师矣(旧的知识)《<论语>十则》 ③广故数言欲亡(故意)《陈涉世家》 ④公问其故(原因,缘故)《曹刿论战》 ⑤而两狼之并驱如故(原样)《狼》 ⑥桓侯故使人问之(特意)《扁鹊见蔡桓公》

若 ①若为佣耕(你)《陈涉世家》 ②若夫霪雨霏霏《跟“夫”连用,用在一段话开关用以引起下文》《岳阳楼记》 ③海内存知己,天涯若比邻(像,如同)《送杜少府之任蜀州》 ④曾不若孀妻弱子《及,比得上》《愚公移山》 ⑤若听茶声然《好像,似乎》《核舟记》 得 ①……所识穷乏者得我欤?(通“德”,感激,感恩)《鱼我所欲也》 ②一狼得骨止(得到,获得)《狼》 入 ①意将隧入以攻其后也(进入)《狼》 ②入则无法家拂士(国内)《<孟子>二章》 夫 ①其夫呓语(丈夫)《口技》 ②夫环而攻之《发语词》《<孟子>二章》 ③遂率子孙荷担者三夫(成年男子的通称)《愚公移山》 ④嗟夫!予尝求古仁人之心(叹词,啊)《岳阳楼记》 观 ①予观夫巴陵胜状(看,观看)《岳阳楼记》 ②此则岳阳楼之大观也(景象)《岳阳楼记》 ③可远观而不可亵玩焉(看,细看)《岳阳楼记》 开 ①开我东阁门(打开)《木兰诗》 ②旁开小窗(设置)《核舟记》 ③连月不开(放晴)《岳阳楼记》 一 ①一碧万顷(都,一概)《岳阳楼记》 ②长烟一空(全部)《岳阳楼记》 ③孤帆一片日边来(数词)《望天门山》 ④传一乡秀才观之(全,满)《伤仲永》 ⑤一鼓作气,再而衰,三而竭(第一次)《曹刿论战》 芳 ①野芳发而幽香(花草)《醉翁亭记》

初中一词多义大全精编版

1、安:1、怎么(如:安求其能千里也《马说》) 2、卑:1、身份低微(如:先帝不以臣卑鄙《出师表》) 3、备:1、周全、详尽。(如:前人之述备矣《岳阳楼记》)2、具备。(如:一时齐发,众妙毕备《口技》)3、准备。(如:犹得备晨炊《石壕吏》) 4、被:1、同"披",穿(如:皆被绮绣《送东阳马生序》) 5、鄙:1、鄙陋、目光短浅(如:肉食者鄙《曹刿论战》)2、出身鄙野(如:先帝不以臣卑鄙《出师表》) 6、毕:1、全部(如:群响毕绝《口技》) 7、薄:1、迫近,接近。(如:薄暮冥冥《岳阳楼记》)2、轻视。(如:不宜妄自菲薄《出师表》) 8、策:1、马鞭。(如:执策而临之《马说》)2、鞭打、驱使。(如:策之不以其道《马说》)3、记录。(如:策勋十二传《木兰诗》) 9、长:cháng1、长度。(如:舟首尾长约八分有奇《核舟记》)2、与"短"相对。(如:北市买长鞭《木兰诗》)3、长久,健康。(如:但愿人长久《明月几时有》)4、永远。(如:死者长已矣《石壕吏》)5、排行最大(如:木兰无长兄(《木兰诗》)6、zhǎng,头领。(如:吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》) 10、称:1、相当、配合(如:不能称前时之闻《伤仲永》)2、称赞(如:先帝称之曰能《出师表》) 11、诚:1、的确,实在(如:此诚危急存亡之秋也《出师表》)2、果真(如:今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴《陈涉世家》/《隆中对》)12、驰:1、骑(如:愿驰千里足《木兰诗》)2、驱车(追赶)(如:公将驰之《曹刿论战》) 13、出:1、发、起(如:方其出海门《观潮》)2、来到(如:每岁京尹出浙江亭教阅水兵《观潮》)3、产生(如:计将安出《隆中对》)

一词多义造句练习题

一词多义造句答案 骄傲(1):骄傲,不谦虚。我们班的笑人同学是一个既骄傲又自作自受的人。 意思(1)指意义、含义。这段话的意思,我终于搞懂了。 (2)指趣味。这篇文章挺有意思。 (3)指意见,愿望。你说这话是什么意思? 结果(1)果树长出果实。学校柿子树结果无数。 (2)事情最后的情况。晓人同学不听教诲,四个月过去了,结果呢?连作文都不会写。韧性 1、有弹性,2、不易折断: 藤是一种极有韧性的植物。 这鞋底很有韧性,不容易坏。 暑假里,妈妈在超市里给我买了一包牛皮糖。我边看电视边嚼着这韧性的牛皮糖,感觉很有滋味! 韧性(坚韧的性格)造句: 小白杨挺拔着身姿陪着军人守卫着边关,它是具有韧性的。 运动员们凭着无所畏惧的勇气,百折不回的韧性,终于登上了珠穆朗玛峰。 他的性格很有韧性,百折不挠。 笨:①理解能力、记忆力差。②不灵巧。③费力气。 1、中国人并不比外国人笨。() 2、他显得笨手笨脚。() 意思:①指意义、含义。②指趣味。③指意见,愿望。 1、你这句话是什么意思。() 2、这棵柏树长得像座宝塔,真有意思。() 一尘不染 (1)(指环境)____________________________ (2)(指人品)____________________________ 欣欣向荣 (1)(指花草树木)________________________ (2)(比喻事业)__________________________ 他担着百十斤的担子快步如飞。当总经理,这副担子可不轻啊! 根据下列词语的不同意思造句。 1.丰收 (1)指农业取得好成绩。 (2)指工作和学习的收获多。 2、见识(1)接触事物,扩大见闻。(2)见闻,知识。 3、锐利(1)尖而快,指刀刃锋利等。(2)尖锐(多指目光、言论、文笔等)。

初中语文一词多义

初中文言文一词多义集录 1.安:①怎么—— (安求其能千里也) ②养—— (衣食所安) 2.卑:(①低下—— (非天质之卑) ②身份低微—— (先帝不以臣卑鄙) 3.备:①周全,详尽—— (前人之述备矣《岳阳楼记》) ②具备—— (一时齐发,众妙毕备《口技》) ③准备—— (犹得备晨炊《石壕吏》) 4.被:①影响—— (被于来世) ②同“披”,穿—— (皆被绮绣) ③被子——(唯见布被覆尸) ④盖,覆盖——(流血被面) 5.鄙:①边境—— (蜀之鄙有二僧《为学》) ②鄙陋,目光短浅—— (肉食者鄙《曹刿论战》) ③出身鄙野—— (先帝不以臣卑鄙《出师表》) 6.毕:①尽—— (毕力平险《愚公移山》) ②全部—— (群响毕绝《口技》) 7.薄:①迫近,接近—— (薄暮冥冥《岳阳楼记》) ②轻视—— (不宜妄自菲薄《出师表》) ③厚度小—— (薄如钱唇《活板》) 8.策:①马鞭—— (执策而临之《马说》) ②鞭打,——驱使(策之不以其道《马说》) ③记录—— (策勋十二传《木兰诗》) ④计谋—— (成语“束手无策”)

9.长:cháng①长度——(舟首尾长约八分有奇《核舟记》) ②与“短”相对——(北市买长鞭《木兰诗》) ③长久,健康——(但愿人长久《明月几时有》) ④永远——(死者长已矣《石壕吏》) ⑤zhǎng,排行最大——(木兰无长兄(《木兰诗》) ⑥zhǎng,头领——(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》) 10.称:①相当,配合——(称其气之小大/不能称前时之闻) ②称赞——(先帝称之日能) 11.诚:①诚心——(帝感其诚) ②的确,实在——(此诚危急存亡之秋也) ③果真——(今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴) 12.惩:①苦于——(惩山北之塞《愚公移山》) ②惩罚 13.驰:①骑——(愿驰千里足) ②驱车(追赶)——(公将驰之) 14.出:①发,起——(方其出海门) ②拿出——(皆出酒食) ③来到——(每岁京尹出浙江亭教阅水兵) ④产生——(计将安出) 15.辞:①推辞——(蒙辞以军中多务) ②语言——(未尝稍降辞色) 16.次:①编次(吴广皆次当行《陈涉世家》) ②旅行或行军在途中停留——(又间令昊广之次所旁丛祠中)

(word完整版)六年级语文一词多义专项练习

六年级一字多义练习题 1、端:A、事情的开头;B、平举着拿; C、东西的一头; D、端正; E、项目。 (1)看,前端是2米多长的象牙。( ) (2)这回,他正端坐着,听爷爷讲故事。( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意; C、原来的,目的; D、意外的事。 (1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。 (1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( ) (2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山的关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉; C、达到饱满的、充分的程度; D、透彻; E、显露。 (1)是啊,是啊,天气坏透了!( ) (2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端; C、用力完成; D、全部用处; E、全,所有的。 (1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。( ) (2)我们应尽自己的义务,好好工作。( ) (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强; D、很。 E、生长; F、产生、发生; G、使柴、煤等燃烧; H、生疏。 (1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( ) (2)我们开始垒灶生火烧饭了。( ) (3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。( ) (4)这西瓜是生的,真难吃。( ) 7、着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。 (1)炉子着得很旺。 ( ) (2)那是一个前不着村,后不着店的地方。 ( ) (3)天气骤然变冷,你要小心着凉。 ( ) 8、临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。 (1)居高临下。 ( ) (2)临危不惧。 ( ) (3)身临其境。 ( ) (4)临别。 ( ) 9、风:A、风气,风俗;B、景象;C、态度;D、传说。 (1)风言风语 ( ) (2)移风易俗 ( ) (3)风景优美 ( ) (4)作风 ( ) 10、尽:A、完;B、达到极端;C、全部用出; D、用力完成; E、全,所有的。 (1)尽心尽力 ( ) (2)取之不尽 ( ) (3)山穷水尽 ( ) (4)人尽皆知 ( ) 11、张:A、看,望;B、姓;C、把合拢的东西分开; D、陈设,铺排; E、扩大、夸张。 (1)张灯结彩 ( ) (2)张牙舞爪 ( ) (3)东张西望 ( ) (4)张冠李戴 ( ) 12、开:A、把关闭的东西打开;B、发动,操纵; C、设置,建立; D、举行。 (1)今天学校开运动会。( ) (2)开国大典。( ) (3)他学会了开车。( ) (4)请开门。( ) 13、会:A、聚合;B、见面;C、理解,懂得; D、有一定目的的集会; E、熟习,通晓。 (1)他心领神会地走了。( ) (2)晚会开始了。( ) (3)他们在学校门口会合。 ( ) (4)她会四种语言。 ( ) 14、开:A、使关闭着的东西不再关闭,打开;B、打通,开辟;

【期末冲刺】六年级语文上册一字多义专项练习(含做题妙招)通用版

【期末冲刺】六年级语文上册一字多义专项练习(含做题妙招)通用 版 做题妙招:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。2. 在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法” 。3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习: 1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。() (2)他正端坐着,听爷爷讲故事。()(3)好客的主人端出食品招待客人。() 2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。 (1 )今天我故地重游,心情显得格外激动。()(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。()(3 )张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。()3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。 (1 )经过一番谈话,我觉得受益不浅。()(2)我们要保护益虫。()(3)人与山的关系日益密切。()(4)多

参加体育活动能使人延年益寿。() 4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、 达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。(1)是啊,是啊,天气坏透了!()(2)太阳所在的地方,黄中透出 红来,色彩十分艳丽。()(3)早晨的阳光透过树梢照着 五光十色的画檐。() 5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端; C、用力完成; D、全部用出; E、全,所有的。(1)我用 尽了方法想说服他,都没有成功。()(2)我们应尽自己 的义务,好好工作。()(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。() 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强; D、很。 E、生长; F、产生、发生; G、使柴、煤等燃烧; H、生疏。(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已 在人民心中生了根。()(2)我们开始垒灶生火烧饭了。()(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。()(4)这西瓜是生的,真难吃。() 7、着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。(1)炉子着得很旺。()(2)那是一个前不着村,后不着店的地方。()(3)天气骤然变冷,你要小心着凉。()&临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。 (1 )居高临下。()(2)临危不惧。()(3)身

初中语文教材常见一词多义归纳

初中语文教材常见一词多义归纳

初中语文教材常见一词多义归纳 词 语 义项例句出处 1.如像如是再啮《河中石兽》(七 上) 依照如其言 2.故旧的 知识 温故而知新《〈论语〉十二 章》(七上) 原来而两狼之并驱如 故 《狼》(七下) 所以故逐之《曹刿论战》(九 下) 故君子有不战,战 必胜矣 《得道多助,失 道寡助》(九下)故余虽愚,卒获有 所闻 《送东阳马生序 (节选)》(八 下) 故意广故数言欲亡《陈涉世家》(九 上) 原因公问其故《曹刿论战》(九 下) 此独以跛之故《塞翁失马》(七 上)

3.学学习学然后知不足《虽有嘉肴》(七 上) 教学学半(第一个 “学”) 4.罔迷惑学而不思则罔《〈论语〉十二 章》(七上)无,没 有 罔不因势象形《核舟记》(八 上) 5.知了解人不知而不愠《〈论语〉十二 章》(七上) 懂得温故而知新 6.善好、好 的 择其善者而从之, 其不善者而改之 擅长京中有善口技者《口技》(七下) 7.观景观 (景 象) 浙江之潮,天下之 伟观也 《观潮》(八上) 此则岳阳楼之大 观也 《岳阳楼记》(八 下) 观赏 (看) 可远观而不可亵 玩焉 予观夫巴陵胜状 爱莲说》(八上) 《《岳阳楼记》 (八下) 8.期约定陈太丘与友期行《陈太丘与友 期》(七上)

希望造饮辄尽,期在必 醉《五柳先生传》(八下) 期限会天大雨,道不 通,度已失期《陈涉世家》(九上) 9.亡丢失暮而果大亡其财《智子疑邻》(七 上) 逃跑马无故亡而入胡《塞翁失马》(七 上) 今亡亦死,举大计 亦死 《陈涉世家》(九 上) 通 “无 ”,没 有 河曲智叟亡以应《愚公移山》(九 下) 灭亡, 使… …灭 亡 此诚危急存亡之 秋也 《出师表》(九 上) 且秦灭韩亡魏《唐雎不辱使 命》(九上) 10.殆有害思而不学则殆《〈论语〉十二 章》(七上) 大概此殆天所以资军《隆中对》(九

高中文言文特殊句式总结及一词多义

古今异义词150例 ( 一)词义扩大 (1)把ba [古义]动词。握住,端着。 ①手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。(《卖炭翁)) ②把酒临风,其喜洋洋者矣。(《岳阳楼记》) [今义]①握住。②把持。③介词,将。④量词。 (2)股gu [古义]名词。大腿。 两股战战,几欲先走。(《口技》) [今义]①大腿。②事物的一部分。③量词。 (3)竟jing [古义]①动词。完毕,结束。②副词。终于,最后 ①秦王竟酒,终不能加胜于赵。 ②或竟成痼疾。(《狱中杂记》) [今义]①完毕。②终于。③居然。④全。 (4)履 [古义]①动词。践踏,踩。②名词。鞋子。 ①足之所履,(《庖丁解牛》) ②郑人有欲买履者。(《郑人买步履》) [今义]①践踏,踩。。②鞋子。③脚步。④实践。 (5)再zai [古义]数词。两次,第二次。 一鼓作气,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》 [今义]①又一次,再一次,多次。②继续,还有。 (二)词义缩小 (6)夫fu [古义]①名词,成年男子。②丈夫。③夫子,对老师的称呼。④指从事体力劳动或奴役的人。⑤读fú,文言句首发语词、句中助词和句末语气助词。⑥读fú ,指示代词,这那种等。 ①一夫不耕,或受之饥。(《论积贮疏》) ②夫起大呼,妇亦起大呼。(《口技》) ③夫子何命焉为?(《公输》) ④渔夫、夫役 ③今若焉,悲夫。(《黔之驴》) ⑥是叶公好龙也,好夫似龙而非龙者也。(《叶公好龙》) [今义]丈夫。 (7)购gou [古义〕①动词。悬赏。②动词。购买。 ①穷饿无聊,追购又急。(《(指南录)后序》) ②于购三百盆皆病者。《病梅馆记》 [今义]指购买物品。 (8)或huo [古义]①不定代词,有人,有的。②副词,也许。③有时,间或。

初中文言虚实词解释一词多义 文档

初中文言实词一词多义 --180个词及意思汇编(按音序排列) 1. 安:1、怎么(安求其能千里也)2、养(衣食所安) 2. 卑:1、低下(非天质之卑)2、身份低微(先帝不以臣卑鄙) 3. 备: 1、周全、详尽。(前人之述备矣《岳阳楼记》)2、具备。(一时齐发,众妙毕备《口技》) 3、准备。(犹得备晨炊《石壕吏》) 4. 被:1、影响(被于来世)2、同“披”,穿(皆被绮绣) 5. 鄙:1、边境(蜀之鄙有二僧《为学》)2、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》)3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》) 6. 毕:1、尽(毕力平险《愚公移山》)2、全部(群响毕绝《口技》) 7. 薄:1、迫近,接近。(薄暮冥冥《岳阳楼记》)2、轻视。(不宜妄自菲薄《出师表》)3、厚度小。(薄如钱唇《活板》) 8.策:1、马鞭。(执策而临之《马说》)2、鞭打、驱使。(策之不以其道《马说》)3、记录。(策勋十二传《木兰诗》)4、计谋。(成语“束手无策”) 9.长:cháng 1、长度。(舟首尾长约八分有奇《核舟记》)2、与“短”相对。(北市买长鞭《木兰诗》)3、长久,健康。(但愿人长久《明月几时有》)4、永远。(死者长已矣《石壕吏》)5、zhǎng,排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng,头领。(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》) 10.称:1、相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)2、称赞(先帝称之曰能) 11. 诚:1、诚心(帝感其诚)2、的确,实在(此诚危急存亡之秋也)3、果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴)) 12. 惩:1、苦于(惩山北之塞《愚公移山》)2、惩罚 13. 驰:1、骑(愿驰千里足)2、驱车(追赶)(公将驰之) 14. 出:1、发、起(方其出海门)2、在边疆打仗(出则方叔、召虎)3、来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵)4、产生(计将安出) 15. 辞:1、推辞(蒙辞以军中多务)2、语言(未尝稍降辞色) 16. 次:1、编次。(吴广皆次当行《陈涉世家》)2、旅行或行军在途中停留。(又间令吴广之次所旁丛祠中) 17. 箪:1、用箪装着(百姓孰敢不箪食壶浆)2、古代装饭的圆形竹筐(一箪食,一豆羹) 18. 当:1、承当,承受。(当之无愧)2、应当。(当奖率三军《出师表》)3、将要。(今当远离)4、对着,向着。(木兰当户织《木兰诗》)5、值,正在。(当时此,诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》)6、抵挡。(“锐不可当”) 19. 道:1、道路。(会天大雨,道不通《陈涉世家》)2、道义。(伐无道,诛暴秦)3、方法。(策之不以其道《马说》)4、说,讲。(不足为外人道也《桃花源记》) 20. 得:1、能够(二者不可得兼)2、得到、获得(故不为苟得)3、同“德”,感激(所识穷乏者得我与) 21. 等:1、同样(等死,死国可乎/且欲与常马等不可得)2、诸位,表多数(公等遇雨) 22. 敌:1、攻击(恐前后受其敌《狼》)2、敌人(盖以诱敌《狼》) 23. 吊:1、凭吊(为我吊望诸君之墓)2、慰问(人皆吊之) 24. 度:1、dúo估计、推测(孤不度德量力)2、渡过、越过(关山度若飞) 25. 端:1、画幅的右端(左手执卷端)2、正、端正(其人视端容寂) 26. 恶:1、怎么(恶能无纪)2、厌恶(所恶有甚于死者) 27. 发:1、行动、发动(四夷之所惮以不敢发)2、发射(见其发矢十中八九)3、起,被任用(舜发于畎亩之间)4、征发(发闾左適戍渔阳九百人)5、开放(野芳发而幽香)6、发

古代汉语知识专项训练 四 一词多义

古代汉语知识专项训练四一词多义学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、语言表达 1.请写出下列成语中“穷”的含义。 ①穷形尽相( ) ②穷兵黩武( ) ③穷凶极恶( ) ④日暮途穷( ) ⑤穷乡僻壤( ) ⑥穷且益坚( ) 2.试写出下面两个多义词在各句中的含义,并指出其本义以及各义项间的联系。 1.鄙 ①蜀之鄙有二僧(《为学》):________________ ②越国以鄙远,君知其难也(《烛之武退秦师》):________________ ③鄙贱之人,不知将军宽之至此也(《廉颇蔺相如列传》):________________ ④北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑(《荆轲刺秦王》):________________ ⑤孔子鄙其小器(《训俭示康》):________________ A.哪个义项是其本义?为什么? 答:________________ B.各义项间有怎样的联系? 答:________________ 2.除 ①扶辇下除,触柱折辕(《苏武传》):________________ ②寻蒙国恩,除臣洗马(《陈情表》):________________ ③即除逆阉废祠之址以葬之(《五人墓碑记》):________________ ④此情无计可消除(《一剪梅》):________________ ⑤爆竹声中一岁除(《元日》):________________ A.哪个义项是其本义?为什么? 答:________________ B.各义项间有怎样的联系? 答:________________ 二、注音释义 3.请写出下列成语中“穷”的含义。

(完整word)二年级语文一词多义词

细读理解,巧用方法 —低年级一词多义题 东坡底学校马丽娟典型题 读句子,选择带点词语的意思。(填序号) 白:①没有效果 ②无代价 ③清楚 1.这个问题我听明白.了。() 2.今天可把我累坏了!力气总算没白.费,禾苗都长高了 一大截。() 3.种田人急忙跑过去,没花一点力气,白.捡了一只又肥又大的兔子。() 易错答案及原因分析 易错答案:第二小题选②,第三小题选①。 原因分析:这是一道二年语文的练习题,考察的是“白”这个字在不同的语境中的意思,也就是一词多义。第一小题“明白”的白的意思是“清楚”,学生作答正确率高,第二小题和第三小题学生作答错误率高。“力气白费”指的是花了力气没有得到任何的成果,没有任何的效果,所以选“没有效果”这一意思,而

“没花一点力气,白.捡了一只又肥又大的兔子”指的是没有付出任何劳动、任何代价就得到了回报,所以选“无代价”这一意思。细想平时的学习和练习,学生对于这种类型的题目频频出错,结合学情分析有以下几点原因: 1.不能充分理解每个义项的意思。山区学校的学生基础薄弱,学习资料少,课外阅读量小,积累的词汇极度匮乏,对于新词一头雾水,根本不知道每个义项的意思。例如“没有效果”这一义项,大部分学生不明白“效果”是什么意思。另外,每个词语的义项专业术语强,对于二年级的学生更是难上加难。如“无代价”这一义项,出现“无”,专业术语强,如若换成“没有”,学生更容易理解。 2.不能灵活运用答题技巧。这种类型的题目初次出现在二年级下册中,学生初次接触,不懂做题的方法。有的学生甚至都不清楚一个词有几个义项。有的学生不同的语境会选同一个义项。如“特别”有三个义项:①十分,非常;②与众不同,不普通; ③特地。语境如下: ,市场上没见过。 (1)这件工艺品构思很特别 .. 显眼,我一眼就发现她了。 (2)妹妹的装扮特别 .. (3)六一儿童节那天,学校特别 请来了歌舞团的叔叔阿姨 .. 为我们表演。 有的学生前两道小题都是选择第二个义项:与众不同,不普通。第二道小题学生认为“装扮与众不同显眼”也是可以的,存

高中文言文一词多义归纳

高中文言文一词多义归纳 爱秦爱纷奢,人亦念其家: 喜爱 不爱珍器重宝肥饶之地: 吝惜 使秦复爱六国之人: 爱护 晋陶渊明独爱菊: 喜欢 安君安与项伯有故: 怎麽 沛公安在: 那里 思国之安者,必积其德义: 安定 毅良久稍安 安心 燕鹊安知鸿鹄之志哉: 怎麽 衣食所安,弗赶加也: 享受 既来之,则安之: 使动 无情郎安在 哪里 按按诛五人: 查究 缇骑按剑而前: 按着 包举一滴可以包函谷 怀着 包住 包举宇内 名词用作状语 像……一样 暴暴霜露: 显露 忠义暴于朝廷: 显露 暴秦之欲无厌: 残暴 被幸被齿发 蒙受 如被冰雪 遭受 本予本非文人花士: 本来,原本 本图宦达: 希望 故有舍本而问末者耶: 根本 抑本其成败之迹: 推究 摇其本以观其疏密: 根 鄙言语粗鄙 粗俗 越国以鄙远 君知其难也 意动,以…为边境 肉食者鄙 未能远谋顾不如蜀鄙之僧载: 边远的地方敢竭鄙怀 浅陋 比比去,以手阖门: 及,等到 天涯若比邻: 并列,挨着 纳比笼中 并列,挨着 比权量力: 比较 比吾乡临之死则已后矣: 比较 比得软脚病 近来 宰严限追比 追征 敝侯生摄敝衣冠: 破旧 曹操之众远来疲敝: 疲劳,困乏 因人之力而敝之: 使动,损害 毕少选当毕 结束 毕尽于此 全

兵非我也,兵也: 兵器 非兵连祸结: 战争 斯用兵之效也:战争 必以长安君为质,兵乃出: 军队 穷兵黩武: 军队 而秦兵又至矣: 军队 草木皆兵: 士兵 病故病且殆: 穷困 病偻: 患病 君之病在肌肤: 疾病 予购三百盆,皆病者: 有病 以夭梅病梅为业: 使动 君子病无能焉,不病人之不己知也: 担心,忧虑 向吾不为斯役,则久已病矣: 困苦不堪 人皆嗤吾固陋,吾不以为病:缺点,弊病 (今日病矣,予助苗长矣: 疲劳,困乏) 并并受促织恩荫 一并 并虫亦不能行捉矣 连 搏水石相搏: 击,拍 森然欲搏人: 抓,扑 薄日薄西山: 迫近 门衰祚薄: 浅薄 有薄德于古今 浅薄的 厚古薄今: 意动 日以厌薄 轻视 拨曲终收拨当心划 拨子 弹奏弦乐所用的工具转轴拨弦三两声 拨动 弹奏 策振长策而御宇内: 鞭子 蒙故业,因遗策: 策略,计谋 策扶老以流憩: 著着 退而论书策: 竹简 策勋十二转: 书写,记 曾风景旧曾谙:曾经 则天地曾不能以一瞬: adv连…都 曾益其所不能: 增 常非常之观: 平常,寻常 常在于险远: 常常,副词 胜地不常 常存 长一技之长: 长处,特点 长歌当哭: 放声 求木之长: 生长 无长无少: 年纪大 朝燕赵韩魏闻之,皆朝于齐:朝拜

初中文言文一词多义全汇总

初中文言文一词多义全汇总 1. 安:1、怎么(安求其能千里也) 2、养(衣食所安) 2. 卑:1、低下(非天质之卑) 2、身份低微(先帝不以臣卑鄙) 3. 备: 1、周全、详尽。(前人之述备矣《岳阳楼记》) 2、具备。(一时齐发,众妙毕备《口技》) 3、准备。(犹得备晨炊《石壕吏》) 4. 被:1、影响(被于来世) 2、同“披”,穿(皆被绮绣) 5. 鄙:1、边境(蜀之鄙有二僧《为学》) 2、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》) 3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》) 6. 毕:1、尽(毕力平险《愚公移山》) 2、全部(群响毕绝《口技》) 7. 薄:1、迫近,接近。(薄暮冥冥《岳阳楼记》) 2、轻视。(不宜妄自菲薄《出师表》) 3、厚度小。(薄如钱唇《活板》) 8.策:1、马鞭。(执策而临之《马说》) 2、鞭打、驱使。(策之不以其道《马说》) 3、记录。(策勋十二传《木兰诗》) 4、计谋。(成语“束手无策”) 9.长:cháng 1、长度。(舟首尾长约八分有奇《核舟记》) 2、与“短”相对。(北市买长鞭《木兰诗》) 3、长久,健康。(但愿人长久《明月几时有》) 4、永远。(死者长已矣《石壕吏》) 5、zhǎng,排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zh ǎng,头领。(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》) 10.称:1、相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)2、称赞(先帝称之曰能) 11. 诚:1、诚心(帝感其诚)2、的确,实在(此诚危急存亡之秋也)3、果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴)) 12. 惩:1、苦于(惩山北之塞《愚公移山》) 2、惩罚 13. 驰:1、骑(愿驰千里足) 2、驱车(追赶)(公将驰之) 14. 出:1、发、起(方其出海门) 2、在边疆打仗(出则方叔、召虎) 3、来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵) 4、产生(计将安出) 15. 辞:1、推辞(蒙辞以军中多务) 2、语言(未尝稍降辞色) 16. 次:1、编次。(吴广皆次当行《陈涉世家》) 2、旅行或行军在途中停留。(又间令吴广之次所旁丛祠中)

六年级语文一字多义专项训练(含答案)

一字多义专项训练 一字多义专项训练  附参考答案)) (附参考答案 修辞手法练习题  (一)  1、 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。(比喻 排比)  2、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。(拟人)  3、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清 得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(排比)  4、危楼高百尺,手可摘星辰。(夸张)  5、海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。(设问)  6、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?(反)  7、四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。(对偶或者对仗)  (二)  1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。(比喻)  2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问)  3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催 垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又

会从地下挺直身躯,开始新的生活。(拟人)  4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。(拟人) 5、芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着, 给乡村平添了一道风景。(比喻)  6、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。(夸张)  7、是什么?这是我们中国人的志气。(设问)  8、您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?(反问)  9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!(比喻)  10、当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛 青色的脑袋。(拟人)  11、有理走遍天下,无理寸步难行。(对偶)  12、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)  13、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)  14、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(对偶 比喻)  15、姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。(拟人)  (三)

五年级语文下册专项练习之一词多义

1、“一”在字典中的解释有:A.数词 B.相同 C.全、满 D.专一。在“高歌一曲”中的“一”的解释应取________;在“一碧千里”的“一”的解释应取________;在“一心一意”的“一”的解释应取________;在“颜色不一”的“一”的解释应取________。 2、“白”在字典中的解释有:A.明亮、光亮_B.没有效果_C.清楚_,明白D_.说明,陈述。在“真相大白”中的解释应取______,在“白费力气”中的解释应取______,在“表白”中的解释应取______,在“白天”中的解释应取______。 3、“挺”在字典中的解释有:A.直立、高耸B.量词_C.很_D.伸直、突出E勉强支撑。在“挺胸”中的解释应取______;在“花挺香”中的解释取____;在“挺拔”中的解释取____; 在“挺过危险期”中的解释取____;“一挺机关枪”中的解释应取_____。 4、“沉”在字典中的解释有:A.没入水中B.程度深_C.镇定_,稳重D_.分量重。在“沉重”中应解释取____;在“沉思”中应解释应取_____;在“沉住气”中的解释应取______;在“沉没”中的解释应取_______。 5、“冒”在字典中的解释有:A.向外透,向上升_B.不顾_C.以假充真D_.不加小心,鲁莽。在“冒着热气”中的解释应取______,在“冒雨前来”中的解释取____;在“冒冒失失”中的解释取____;在“冒牌货”中的解释取_____。

6、“临”在字典中的解释有:A.来到_B.对着_C.快要D_.照着字画模仿。 在“居高临下”中的解释应取______,在“临别”中的解释取____;在“重临心头”中的解释取____;在“临贴”中的解释取_____。 7、“眉目”在字典中的解释有:A.眉毛和眼睛,泛指容貌_B.事情的头绪。在“这个女孩眉清目秀”中的解释应取_____;在“想啊想啊,嘿!终于想出了眉目”中的解释取____。 8、“究竟”在字典中的解释有:A.结果,原委_B.到底,表示追究。在“人究竟是怎样来的”中的解释应取______;在“对这件事,大家想知道个究竟”中的解释取______。 9、“意识”在字典中的解释有:A.头脑对外界的反应_B.察觉。在“我意识到老师误解了我的意思”中的解释应取_____;在“我逐渐苏醒过来,大脑渐渐有了意识”中的解释取____。 10、“融”在字典中的解释有:A.融化B.融合,调和_C.流通。在“头上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的空气中”的“融”的取解释应取______;“融会贯通”中的解释应取_____;在“金融”中的解释应取_______。 11、“舒展”在字典中的解释有:A.不卷缩,不皱B.安心舒适。在“荷叶舒展着,发出清香”中的解释应取______;在“我的心情舒展”中的解释应取________。

初中语文文言文一词多义汇总(共六套)

初中语文文言文一词多义汇总(共六套)初中语文文言文一词多义汇总(共六套)晓泓婕伊 初中语文文言文一词多义汇编一 (按音序排列) 1. 安:1、怎么(安求其能千里也)2、养(衣食所安) 2. 卑:1、低下(非天质之卑)2、身份低微(先帝不以臣卑鄙) 3. 备: 1、周全、详尽。(前人之述备矣《岳阳楼记》)2、具备。(一时齐发,众妙毕备《口技》) 3、准备。(犹得备晨炊《石壕吏》) 4. 被:1、影响(被于来世)2、同“披”,穿(皆被绮绣) 5. 鄙:1、边境(蜀之鄙有二僧《为学》)2、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》) 3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》) 6. 毕:1、尽(毕力平险《愚公移山》)2、全部(群响毕绝《口技》) 7. 薄:1、迫近,接近。(薄暮冥冥《岳阳楼记》)2、轻视。(不宜妄自菲薄《出师表》)3、厚度小。(薄如钱唇《活板》) 8.策:1、马鞭。(执策而临之《马说》)2、鞭打、驱使。(策之不以其道《马说》)3、记录。(策勋十二传《木兰诗》) 4、计谋。(成语“束手无策”) 9.长:chng 1、长度。(舟首尾长约八分有奇《核舟记》)2、与“短”相对。(北市买长鞭《木兰诗》) 3、长久,健康。(但愿人长久《明月几时有》) 4、永远。(死者长已矣《石壕吏》) 5、zhng,排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhng,头领。(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》) 10.称:1、相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)2、称赞(先帝称之曰能) 11. 诚:1、诚心(帝感其诚)2、的确,实在(此诚危急存亡之秋也)3、果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴)) 12. 惩:1、苦于(惩山北之塞《愚公移山》)2、惩罚 13. 驰:1、骑(愿驰千里足)2、驱车(追赶)(公将驰之) 14. 出:1、发、起(方其出海门)2、在边疆打仗(出则方叔、召虎)3、来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵) 4、产生(计将安出) 15. 辞:1、推辞(蒙辞以军中多务)2、语言(未尝稍降辞色) 16. 次:1、编次。(吴广皆次当行《陈涉世家》) 2、旅行或行军在途中停留。(又间令吴广之次所旁丛祠中) 17. 箪:1、用箪装着(百姓孰敢不箪食壶浆)2、古代装饭的圆形竹筐(一箪食,一豆羹) 18. 当:1、承当,承受。(当之无愧)2、应当。(当奖率三军《出师表》)3、将要。(今当远离) 4、对着,向着。(木兰当户织《木兰诗》) 5、值,正在。(当时此,诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》) 6、抵挡。(“锐不可当”) 19. 道:1、道路。(会天大雨,道不通《陈涉世家》)2、道义。(伐无道,诛暴秦)3、方法。(策之不以其道《马说》)

高一文言文一词多义

高一文言文一词多义 若:仿佛若有光(似乎,好像)说:及郡下,诣太守,说如此(陈述)若舍郑以为东道主(假如)故为之说,以俟夫观人风者得焉(杂说)余悲之,且曰:若毒之乎(你)秦伯说,与郑人盟(通“悦”高兴) 微:则名微而众寡(细小)以:以其无礼于晋(因为,连词)微闻有鼠作作索索(暗暗地)敢以烦执事(拿,用,介词) 见其发矢十中八九,但微颔之(稍微)越国以鄙远(表顺承,连词) 微夫人之力不及此(没有,表否定假设)若舍郑以为东道主(把,介词) 之:辍耕之垄上(往,到)而:今急而求子(才,连词,表顺承)子犯请击之(代词,带秦军)夜缒而出(表修饰,连词) 是寡人之国也(的,结构组词)若舍郑而有益于君(表顺承,连词) 臣之壮也,犹不如人(助词,不译)朝济而西设版焉(表转折,连词) 见:见陵之耻(被)顾:顾计不知所出耳(不过、只是)图穷而匕见(通“现”显露)顾笑武阳(回头看) 府吏见丁宁(我)将军宜枉驾顾之(拜访) 乃:太子丹恐惧,乃请荆卿曰(于是,就)故:君安与项伯有故(故交、老朋友,名词)乃不知有汉(副词,竟然)故幸来告良(所以,连词) 家祭无忘告乃翁(代词,你的,你们的)故遣将守关者(特意,副词) 军:为击破沛公军(军队)击:相如持其璧睨柱,欲以击柱(打,砸)军中不得驱驰(军营)秦王不肯击缶(敲击) 足下一军敌彼二军(军队最大编制单位)因击沛公于坐(刺杀) 李广军极简易(治军,带兵)已拔赵,必移兵先击之(攻打) 如:举以予人,如弃草芥(像)谢:乃令张良留谢(辞别) 弟子不必不如师(比得上)旦日不可不蚤自来谢项王(谢罪,道歉)沛公起如厕(到,往)哙拜谢,起,立而饮之(感谢) 公屡促之,必如约(按照······办)多谢后世人,戒之慎勿忘(告诉、劝告)如有离违,宜别图之(如果,假使)乃花之既谢,亦可告无罪于主人矣(凋谢)信:信而见疑,忠而被谤(诚信)胜:沛公不胜杯酌(力能担当,经得起)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信(诚恳)刑人如恐不胜(尽、完) 今以蒋氏观之,犹信(确信,真实)秦王竟酒,终不能加胜于赵(胜过) 今行而无信,则秦未可亲也(信物,凭证)是故百战百胜,非善之善者也(胜利)自可断来信(使者,托信之人)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖(优美,好)低眉信手续续弹(随意)十旬休假,胜友如云(有才智的,高明的)

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