吴昊展河南省普通大中专学校优秀应届毕业生审批表
河南省普通大中专学校优秀应届毕业生审批表
（2017年度）
吴昊展同学自入校以来，能够严格要求自己，思想积极，要 求进步；学
习谦虚谨慎，刻苦勤奋；工作主动热情，认真负责； 生活勤俭节约；团结同
学，热爱集体，积极参与院系组织的各项 文体活动、社会实践等。四年的大
学生活，让自己从一个毫无任 何工作经验的普通学生成长为一个得到老师与
同学认可的优秀干 部。他由稚嫩走向成熟，树立了正确的世界观、人生观和
价值 观，成为一个具有崇高理想的优秀的大学生。
在政治思想方面，该生具有坚定正确的政治方向，拥护党的 领导，坚持
党的基本路线、方针和政策。平时认真学习马列主 义、毛泽东思想、邓小平
理论和“三个代表”重要思想。他不断 加强自身素养，做好各项工作，全心
全意为同学服务，时时刻刻 以一名党员的标准来严格要求自己，积极向党组
织靠拢，并于 2015年12月3号光荣的加入中国共产党。
学习上，该生努力刻苦，勤学好问。对于所学的专业知识， 能够积极钻
研，勤学苦练，注意理论与实践相结合，注重自己的 实际动手能力。在学习
中自己能发现问题，主动思考问题，遇到 解决不了的问题会及时寻求老师帮
助解决。在闲暇时间，经常到 图书馆读书学习，阅读一些与专业有关的书籍
及其有关人生哲理 方面的书籍，以此来努力提高自己的专业知识和综合素
质。在学 习过程中他还带动身边的同学共同学习共同进步。同时他还积极 参
与学校组织的各项活动、社会实践等，2015年7月组建新乡学 院“美丽中
国行”社会实践团队，带领团队骑行，从四川成都赴
附件2:
填表日期：2017年02月28日 学校（盖章）：
注：1、“学历层次”指研究生、本科、专科、中专;
2、“主要事迹” 一栏由院、系负责填写；
3、本表正反打印，一式二份，学校存档一份，装学生档案一份
校优秀应届毕业生审批表
华北水利水电大学2014年优秀应届毕业生审批表 姓名性别女出生年月政治面貌团员学院、专业法学院法学专业班级学号 在校政治表现及主要成绩： ...是我校2010级法学院的一名同学，该生在校期间学习刻苦，尊敬老师，团结同学。综合素质较高，积极参加活动。 在校期间，积极向党组织靠拢，向党组织呈交入党申请书，参加了第39期入党积极分子培训班学习并顺利结业。 该生成绩名列前茅，先后获得2011—2012年和2012—2013年国家励志奖学金。并在大二期间顺利通过国家四六级英语考试。在校期间积极参加学校以及社会上的各种活动，2012年参加了暑期社会实践并获得先进个人的称号。并积极参加各种志愿者活动，在学校参加了校庆以及一二九长跑运动等志愿者活动。在校外参加了郑开国际马拉松等志愿者活动。 获得各项奖励情况： 一、2012年11月荣获2011—2012学年度国家励志奖学金。 二、2013年11月荣获2012--2013学年度国家励志奖学金。 三、2011年12月荣获华北水利水电学院2010—2011学年三好学生。 四、2013年5月荣获华北水利水电学院2012--2013学年优秀团员。 五、2013年12月荣获华北水利水电大学2012—2013学年三好学生。 六、2012年10月荣获华北水利水电学院2012年暑期大学生“社会实践先进个人”。 七、2011年3月荣获中国郑开国际马拉松组委会颁发的郑开国际马拉松赛志愿者证书。 学 院 意见 签字（盖章）：年月日
学校 意见 签字（盖章）： 年月日 学生工作部制表 各学院、研究生处、水利职业学院： 为全面贯彻落实党的教育方针，引导毕业生树立正确的世界观、人生观和价值观，激励广大青年学生奋发学习、奉献社会，成为德、智、体、美全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人，充分发挥优秀大中专学生的典型和示范引导作用，培养大中专学生锐意进取、创先争优的高尚品质，根据河南省教育厅有关文件精神，学校将开始推荐和评选2014年“河南省普通大中专学校优秀应届毕业生”和“华北水利水电学院优秀应届毕业生”（简称“省优秀毕业生”和“校优秀毕业生”），现将有关评选事宜通知如下： 一、评选对象和比例 按照《河南省普通大中专学校优秀应届毕业生评选工作实施办法》(教学〔2009〕243号)精神，凡具有我校学籍的普通高等学校应届毕业生均可参评。“省优秀毕业生”的评选比例：本、专科不超过本年度应届毕业生人数的3%，研究生为5%；“校优秀毕业生”的评选比例：本、专科不超过本年度应届毕业生人数的8%，研究生为10%（人数四舍五入取整）。河南省优秀毕业生从校优秀毕业生中择优产生。 二、评选条件 1.坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力学习贯彻科学发展观，能够做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉践行者、社会和谐的积极促进者。 2.积极参加学校和学院组织的各项活动，遵守国家法律法规和学校各项规章制度，具有高尚的社会公德，各方面表现突出。 3.学习目的明确，刻苦努力，成绩优秀，在校期间德、智、体、美全面发展，表现突出，五年制、四年制、三年制应届毕业生上学期间应分别获得四次、三次、二次“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员”、“优秀团干部”奖励。“专升本”学生按五年制计算，所获奖励含专科期间同类奖励。 4.学习刻苦，成绩优秀。“省优秀毕业生”综合积分排名（最后一学期不计算在内）平均在本专业前15%；“校优秀毕业生”综合积分排名（最后一学期不计算在内）平均在本专业前25%。 5.本科毕业生英语须达到国家英语四级考试425分以上；硕士研究生英语须达到国家英语六级考试425分以上。 6.热爱集体，关心同学，有较强的组织领导能力和良好的工作实绩，在各项活动中能起模范带头作用，在学生中有较高威信。 7.身体健康，积极参加健康有益的文体活动，坚持体育锻炼，在校期间达到国家规定的体育锻炼标准。 8.对响应国家号召，参加国家和河南省组织实施的基层就业项目，自愿到基层、边远地区、贫困县和艰苦行业就业的毕业生，具有创业意识并积极开展创业实践活动的毕业生，在同等条件下优先评选。 9.在校期间未受过纪律处分。 三、评选办法
申报优秀教师主要事迹
申报优秀教师主要事迹 篇一 一、思想方面 该同志认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，尚德笃学，善教乐研，全身心投入教育教学及新课改。树立为学生终身发展服务的思想，关注学生全面发展，关心学生身体健康。师德良好。没有从事不良家教行为。 二、教学成绩 该同志不断深化自己的教学理念，加强理论学习，坚持以新课程的标准要求自己，并很好地指导学校教师的教学工作。 在2008年中考中，所带的05(3)班作为普通班参加中考，化学科成绩都在C 等以上，其中有3位学生得到B等，16位获得C+。全班33人有19人上县普通高中录取线。在这次中考中，为全校全校六学科中排第一名做出了贡献。 在2009年中考中，所教班级的化学科中考成绩有14人在B等以上。 该同志作为学校的青年教师，多次参加学校举行的青年教师赛教活动，并获
得了荣誉。上课中体现了课改的精神，有很扎实的基本功。 篇二 XX同志自2005年9月到我校任教至今，忠诚于党的教育事业，关心热爱学生，严于律己，以身作则，为人师表，工作尽心尽责，任劳任怨，具有无私奉献精神和良好的职业道德规范。 该同志专业知识扎实，业务能力强，是我校的一名骨干教师。多年来一直担任各年段的包班教学，班主任工作组织得有声有色，所带班级班风正，学风浓，多次被评为学校先进班集体，所教学生全面发展。其本人曾多次获得教学效果二等奖。 该同志能不断坚持在职进修学习，如2006年至2009年参加广西教育学院读法学函授班学习。作为学校教研组长能积极组织并参与学科课题研究活动，并能联系实际进行教学，取得良好教学效果，并完成学校下达中考上线的目标数。 该同志担任学校党支部宣委中，能积极开展本职工作，提高党性的觉悟，在担任学校团委委员中也一样能积极开展本职工作，如组织学生学习团的知识，培养学校学生会如何去开展工作，提高学生的工作能力，且组织好学校的拔河比赛，黑板报比赛及在六·一儿童节中的游圆活动等。
优秀毕业生推荐审批表
优秀毕业生推荐审批表
学院 姓名 性别 政治面貌 民族 年龄 籍贯 主要事迹简介及获奖情况 的从生在生活写学在生都会认真对终积极们观出做每实守信!于助人 度。 对学校的感谢：现在我有申请全国优秀毕业生的资格，要特别感谢 学院的培养，感谢老师和同学们的支持和帮助，今后我会更加严格的 要求自己，成为一名对社会有更多贡献的的人，我郑重的向学校递交 全国优秀毕业生的申请，请各位领导给予审核。 学院意见 学生处审核意见 学校审批意见 负责人 （盖章） 年 月曰 附件1: 广州东华职业学院优秀毕业生推荐审批表 班级 担任职务 尊敬的校领导： 我是XX 级XX 学院XXX 专业二班的XXX 在广州东华职业学院三年 时间里，我时刻以高标准来要求自己，学好专业知识，同时积极参与 学校活动，在学习和工作中表现比较优秀，经过和自身条件的比较， 特向学校提出申请优秀毕业生，现将过去三年里取得的成绩汇报如下， 请学校领导，老师审查。 从学习情况写：我以学习为主，对待学习我始终保持着端正、谦 虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平； 课下虚心向同学请教，认真预习及完成老师所留作业。大学三年来， 我学习都用功刻苦，我的勤奋换来了任课老师和同学们的肯定。曾获 得校两年国家励志奖学金，取得了大学英语 B 级证书计算机证，在工 作期间，我始终以“服务老师，联系同学”为宗旨，真正做到为同学 们服务，积极帮助同学们的学习，作为班长，做好自己的本职工作， 为班集体和老师服务，在2016-2017年被评为优秀班委干部。 己进步的同时，也帮助周围的同学一起进步。 从思想情况写：在2016年12月份，参加了学校的党课培训，并顺 利结业。成为了一名合格党员，在平时生活工作中，我以一名党员的 标准来严格要求自己，在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生 观和道德观；永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻 党的方针政策，积极组织、参加有关党团活动，保持着积极向上的态
普通高校应届毕业生接收申请表
普通高校应届毕业生接收申请表 呈报单位：显示呈报单位名称业务受理部门：（市局、某区局）申报条件：单位委托代理机构申办普通高校应届毕业生接收申请日期：姓名曾用名性别 身份证号毕业年度 毕业院校院校类别 学历学位生源类别 专业户籍是否迁入学校 拟入户地（选择所在区）户籍所在地 婚姻状况本人或配偶是 子女数否怀孕 配偶姓名证件号 学历婚姻状况户籍所在地 姓名性别身份证号户籍所在地是否随迁 子女 本人以单位申办的方式委托代理机构申请办理毕业生接收手续，本人对所填报内容和提供材料的真实性负责，如因填报信息不实或不准确导致后续无法办理报到手续的，责任由本人承担。 联系电话：签名：年月日接收单位 同意接收。 显示接收单位 法人代表（负责人）签名: 人力资源保障部门名称 意见 年月日(盖章) 同意呈报。 法人代表（负责人）签名: 呈报 单位年月日(盖章) 盖章 意见 联系地址：系统自动导出 联系电话：系统自动导出 呈报单位经办人（签名）：办公室电话： 注：一、此表一式两份，一份回学校和户籍地公安部门办理派遣、户籍迁移等相关手续，一份交报到处办理报到手 续。
二、档案保管单位（系统导出）、报到地址（系统导出）、报到时间（接收申请日期之后的 90 天内或者毕业证 发证日期后的 90 天内或者派遣之后的 90 天内） 三、报到材料（系统根据申请人填报信息比对毕业生报到材料清单筛选导出） 四、表格中的“拟入户地”需准确填写，否则将可能影响档案投递和报到。
普通高校应届毕业生接收申请表 呈报单位：显示呈报单位名称业务受理部门：（市局、某区局）申报条件：单位申办普通高校应届毕业生接收申请日期： 姓名曾用名性别 身份证号毕业年度 毕业院校院校类别 学历学位生源类别 专业户籍是否迁入学校 拟入户地（选择所在区）户籍所在地 婚姻状况本人或配偶是 子女数否怀孕 配偶姓名证件号 学历婚姻状况户籍所在地 姓名性别身份证号户籍所在地是否随迁 子女 本人以单位申办的方式委托代理机构申请办理毕业生接收手续，本人对所填报内容和提供材料的真实性负责，如因填报信息不实或不准确导致后续无法办理报到和入户等手续的，相关责任和法律后果由本人承担。 联系电话：签名：年月日 呈报单位意见人力资源保障部门 同意呈报。 经办人签名： 法人代表（负责人）签名： 盖章 年月日 (盖章) 联系地址： 联系电话： 呈报经办人（签名）：办公室电话： 注：一、此表一式两份，一份回学校和户籍地公安部门办理派遣、户籍迁移等相关手续，一份交报到处办理报到手续。 二、档案保管单位（系统导出）、报到地址（系统导出）、报到时间（接收申请日期之后的 90 天内或者毕业证发
优秀教师申报材料范文
优秀教师申报材料范文 一、基本情况 我叫xxx，男，1973年10月出生，现年38岁，本科，现任职于坪上镇洪溪学校，XX年元月参加教学工作; 20XX 年度考核被评为“优秀”。 二、申报理由 本人忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以"教书育人"为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教育水平，并取得了很好的成绩。 一) 教学教研工作 1、勤勉教学，成绩突出。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。从教XX年中，一直工作在教育工作的第一线;多次充当初三英语把关教师，在中考中所带班级英语成绩名列前茅。因为知识基础扎实，工作勤奋，教学成绩突出，我XX-XX连续四年被坪上镇学区评为“优秀教师，”“优秀班主任”。受到了学校领导以及同事的赞赏。 任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在
教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习英语，在课堂上形成了良好的探究、质疑的氛围。我在教学过程中开展生动活泼的“课前三分钟”活动，活动内容有“每日一佳句”、“精彩小故事”、“地道两成语”、“英语学习方法谈”、“记者见面会”等等项目，这些活动极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的英语语言表达能力，起了很好的导向作用，效果显著。多年的教学使我认识到，阻碍学生英语能力提高的主要原因是学生的词汇量和阅读量不够，所以，教学中我很重视抓学生的单词记忆，授与记忆方法，反复训练，巩固加深。阅读是语言能力提高的最有效的途径及手段，阅读不仅仅阅读理解文段，更能获取各种信息，扩大知识面，还是巩固加深所学词汇、短语、句型、语法、习语等的好时机。阅读应贯穿于整个高中阶段，每天坚持。一直以来，我都要求学生每天坚持阅读，鼓励他们看英文报，如《21世纪英文报》，鼓励他们读背《新概念英语》，尽量多地吸取地道的英语。这样，就有效地提高学生学习英语的兴趣，提高学生的英语能力。为了提高学生的写作能力，我精心编造一些
教育部公布国家级重点中等职业学校名单
教育部公布国家级重点中等职业学校名单(2) 浙江省12所 海宁卫生学校 永嘉县职业中学 浙江省浦江县职业技术学校 浙江省武义县职业技术学校 浙江省新昌县大市聚职业中学 临安市昌化职业高级中学 富阳市城镇职业高级中学 浙江省兰溪市职业中等专业学校 浙江省临海市高级职业中学 衢州市衢江区职业中专 浙江省常山县职业中等专业学校 舟山市普陀区职业技术教育中心 安徽省4所 枞阳县牛集高级职业中学 安徽省阜阳农业学校 安徽省舒城县舒茶高级职业中学 安庆市第一职业教育中心 江西省2所 萍乡市武功山职业中等专业学校
江西省高安市职业教育中心 山东省8所 德州交通职业中专 济南平阴职业中专 德州信息工程学校 高密中等专业学校 日照东港职教中心 临朐县职业中专 禹城职教中心 淄博市周村职业中等专业学校河南省9所 正阳县职业中等专业学校 焦作市体育运动学校 南阳市宛西中等专业学校 河南省宁陵县职业中等专业学校河南省临颖县职业教育中心 河南省会计学校 延津县职业中等专业学校 新乡卫生学校 郑州市经济贸易学校 湖北省12所 洪湖市理工中等职业学校
十堰市医药卫生学校 十堰市东风职业技术学校 兴山县职业教育中心 荆州东方中等职业学校 当阳市职业技术教育中心 来凤县中等职业技术学校 红安县职业技术教育中心 咸丰县中等职业技术学校 黄冈旅游学校 长阳土家族自治县职业教育中心 武汉市第一商业学校 广东省6所 清新县职业技术学校 肇庆理工中等职业学校 星海音乐学院附属中等音乐学校 广州市黄埔职业技术学校 梅州市职业技术学校 佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校 重庆市5所 重庆五一高级技工学校 重庆市云阳职业教育中心 重庆市行知职业技术学校
事迹材料：优秀教师申报材料优秀教师推荐材料
优秀教师申报材料优秀教师推荐材料 陈斌昌，男，汉族，现年30岁，大专文化，中共预备党员。在从教的十年中，勤于钻研、勇于实践、敢于创新，成果斐然。近年来，根据学校工作需要和工作安排，他担任学校少先队总部辅导员工作，同时兼任美术教学任务和办公室工作。一、为人师表，率先垂范。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。从事少先队工作以来，他潜心钻研少儿教育理论，苦练基本功；为更好地适应工作，他订阅了大量的相关书籍资料上认真学习、吸纳别人的金点子，还积极参加市县的各种辅导员培训活动。因为他明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。辅导员工作作为班主任工作的补充，学校管理工作的一面旗帜，对构建和谐的校园环境，创设良好的班集体，全面提高学生素质，有着举足轻重的地位和作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到了为人师表，率先垂范。总之，他时刻铭记：其身正不令其行，其身不正虽令不从。二、精益求精，追求卓越。根据儿童的特点和学校教育的需要，他精心设计各种活动。每一个活动方案从出台到实施到总结，总是精益求精，毫不懈怠，凝聚了不少心血和汗水。他常年坚持组织学生开展升国旗、“手拉手”、“学雷锋，送温暖”、“献爱心”、自办手抄报等活动，创建开展红领巾“小喜鹊”广播站、文明监督岗、少先队队报橱窗、少先队礼仪队等活动。他在工作中创造性的形成了“常规活动求实效”、“学科延伸巧突破”、“实践活动大融合”的工作思路。为了使学生在青少年科技创新大赛中取得好成绩，他设计了参赛系列活动。首先他花费大量时间通过、书籍、电视等各种渠道收集资
2018年全国中等职业学校办学能力评估报告.doc
2018年全国中等职业学校 办学能力评估报告 全国教育大会要求“大力办好职业院校”。《国家职业教育改革实施方案》强调“没有职业教育现代化就没有教育现代化”，并把“职业院校教学条件基本达标”作为2022年要达到的第一个具体指标。为客观评价全国中等职业学校办学能力，促进各级政府和学校按照设置标准加快改善办学条件、规范办学、提高专业教学能力，根据《国务院教育督导委员会办公室关于印发<中等职业学校办学能力评估暂行办法>的通知》（国教督办〔2016〕2号）要求，2018年上海市教育科学研究院受国务院教育督导委员会办公室委托，对全国中等职业学校办学能力进行评估。 一、评估过程及特点 本次评估是继2016年首次开展以来的第二轮评估，与2018年高等职业院校适应社会需求能力评估同步开展。评估主要分为三个阶段。 学校数据采集与审核阶段（2018年3月至7月）。按照《国务院教育督导委员会办公室关于开展2018年全国职业院校评估工作的通知》（国教督办函〔2018〕17号）要求，
组织全国中等职业学校进行数据信息填报1，包括核对参评院校名单2、学校填报数据、省级教育行政管理部门审核提交、数据复核、学校确认等环节，采集过程要求数据真实、客观。 省级数据下载与自评报告撰写阶段（2018年8月至11月）。各省下载本省中等职业学校数据信息，以此为主要依据开展本省评估，形成省级自评报告，并于10月31日前报送。截至目前，30个省份（不含新疆）和新疆生产建设兵团已提交省级自评报告。 全国数据分析与评估报告撰写阶段（2018年8月至2019年5月）。8月初至11月初，围绕评估指标，进行数据清洗和分析，设计评估模型，进行数据演算与拟合；11月初至12月底，组织业内资深专家开展同行评议，进行大数据复核，起草修改评估报告；2019年1月至5月，反复修改完善评估报告。 本次评估主要体现以下特点： 1.坚持正确导向。评估使用的19个指标，体现国家对中等职业教育的政策导向和发展要求。例如，用专业与区域产业匹配度、企业提供的校内实践教学设备值、企业订单学 1 学校填报数据信息包括：《中等职业学校基本情况表》《中等职业学校师生情况表》《中等职业学校专业 情况表》三个表，以及《中等职业学校校长问卷》《中等职业学校学生问卷》两个问卷。 2 本次评估范围是2015年8月31日前已设立，截至2017年7月已有毕业生的独立设置的中等职业学校，包括普通中专和职业高中。本次评估共发放学校填表账号5975个，回收5535个学校填报的数据表，440所未填报数据的学校中，有258所学校不在本次评估范围，剩余182所学校应该参评但未填报数据。去除258所不在参评范围的学校，本次评估数据表回收率为96.8%。发放《中等职业学校校长问卷》账号5975个，回收问卷5527份，回收率为92.5%；发放《中等职业学校学生问卷》账号298750个，回收问卷264002份，回收率为88.4%。
优秀毕业生个人简历范文 优秀毕业生审批表范文
优秀毕业生个人简历范文优秀毕业生审批表范文 一份好的个人简历往往是优秀毕业生个人求职者找到好工作的敲门砖。以下是精心推荐的一些优秀毕业生个人简历范文，一起来学习下吧! 基本信息 姓名：XXX 性别：女 出生年月：1987-2-22 民族：汉族 最高学历：本科 现居住地：河北省-石家庄市 工作年限：应届毕业生 __：XXXX
求职意向 应聘类型：全职 应聘职位：化工技术，医药代表，环保技术，药品生产·质量管理 应聘行业：化工/水利/电力/能源/地质，环保，制药/生物工程/医疗设备/器械 期望工作地区：石家庄市，北京市，天津市 期望月薪：面议 自我评价 责任心强，学习能力突出，富于团队精神。吃苦耐劳，能很快适应新环境。具有一定的创新和实践能力。 教育背景
xx-9至至今学校名称：河北工程大学 专业名称：应用化学 取得学历：本科 主修课程 无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、化工原理、高分子化学、精细化工工艺、化学工艺学、化工分离与过程及化工制图、专业英语、化工仪表与自动化、化工腐蚀与防腐技术、助剂化学、有机合成、催化原理等，四年都排有实验课 校内活动职务描述 06-07年度成为院青年志愿者协会干事，本人在此期间吃苦耐劳，工作表现突出被评为“优秀干事” 07-08年度任青年志愿者协会部长，在职期间责任心强，本着为人民服务的信条，力求把工作做到最好，被评为“先进个人” 在校获奖情况
xx-10院学生会“先进个人” xx-10获“三好学生”荣誉称号 xx-10本人在06-07年度以专业第一名的成绩获院一等奖学金 xx-10院学生会“优秀干事” xx-xx年度获国家励志奖学金 在校实践 xx-7至xx-8实践公司名称：滏阳化工集团有限公司所在部门：烧碱生产部门 所任职务：认识学习 实践描述：参观了烧碱生产工艺，在公司员工的带领下，初步认识了烧碱生产设备的应用及生产流程。
中专学校介绍
中等专业学校介绍 一、历史沿革 中等专业学校系电大直属二级学院，是一所设立于2002年6月公办院校。是全国电大中、高等职业教育的组成部分，也是职业教育领域的中坚力量。 二、特色专业 2017年学校与新现代教育集团紧密合作，开展了以铁路交通运输、旅游管理、学前教育等特色专业，对学生采取定向委培的形式进行教学培养。即，入学签订《安置就业协议》，学制三年，采取2+1教学模式，毕业按协议承诺为学生安置就业岗位。实现学生三年在校即取得国家承认的学历，又能保障学生毕业前确定体面高薪就业岗位。三、学生就业 学校高度重视就业工作，将之视为惠及学生及家庭的民生工程。目前，学校已与新现代教育集团合作建立特色定向委培专业，入学即保障就业，并建立职业教育实训实习及就业基地，可保证毕业生充分就业。新现代教育集团长年以来受全国铁路、高铁动车、航空、地铁、幼儿园等行业内大中型企业用人培养计划委托，每年向铁路部门输送工作人员多达几千人以上。 四、学院环境 学院位于省首府市市中心，毗邻大学、中国科学院分院，距离火车站、长途汽车客运中心车程仅10分钟。 通过多年办学累积，学校的教学条件、硬软件设备等已相当成熟。学
校本部拥有优越的教学设施设备和雄厚师资，有位于市中心区域的4.1万m2的教学基地和7300 m2的实验实训基地，为提升学生综合能力，练就熟练技能提供着保证。 五、办学宗旨 学院（校）坚持“育人为本，德育为先”的育人原则，以培养学生“做人、做事、成长成才”为目标，加强“班主任、心理辅导教师、值班教师”三支队伍建设，通过道德品质教育，培养学生学会做人；通过职业能力教育，教会学生做事；通过心理健康教育，促进学生身心发展；通过行为养成教育，培养学生成长成才。 六、教学成果 学校多年来以全日制办学形式为主，开设过学前教育、轨道交通、旅游管理等30余个专业，全系统中专在校生7000余人。 学院积极组织学生参加国家和省上组织的多项技能大赛并取得了优异成绩。选派的数学建模队在2011年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛中分别荣获全国赛区二等奖、赛区特等奖和一等奖。 学院坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为核心”的指导思想，积极开展多形式、深层次的校企合作、校校合作。以直属部办学为龙头，整合全系统优质教育资源，着力打造“学科专业、师资队伍、实训基地、工学结合、校园文化”五大特色，形成了贴近市场、服务经济社会发展的集团化的职业教育办学格局。
优秀教师申报主要先进事迹材料模板
优秀教师申报主要先进事迹材料模板 我叫**，一名平凡且普通的人民教师，一个用爱与责任担起职责的中学教师，自从上岗工作以来，我一直坚持责任与爱心同行的原则，在工作中始终将学生放在第一位，兢兢业业，用心血与灵魂谱写了自己的教育之歌。 20XX年8月，我怀着满腔的热情和对教育的憧憬踏上了工作岗位，从此便将“德为师之本”作为自己的，将自己对学生的爱、对事业的执着，化为自觉的行动。工作伊始，我凭着年轻人的冲劲与豪情，与学生同吃住，共学习，克服了年轻教师经验不足的缺点，在教育教学中取得了不错的成绩，也得到了家长的好评，多少年来，我始终记得那一年的生活，我觉得那是我的第一桶金。 20XX年，刚调入xx中学，就发生了一件让我今生难忘的事情。我清楚地记得，那天是11月18日，女儿出生的第二天，我匆匆安顿了妻子，赶去学校上下午的第三节课。就在我夹着书本走向教室的途中，突然发现一群闯入校园的社会青年在围殴我校的学生，我立即冲上去制止他们的恶行，因此与社会青年发生了冲突。冲突中，一个社会青年用铁棍狠狠地砸向我的头部。“噗”的一声闷响后，血立刻蒙住了我的双眼并迅速蔓延到脸上及身上，我顾不得疼痛和脸上、身上的血，只是用手紧紧护住学生。后来医院检查表明，除了头部受伤，我身上多处软组织受伤。躺在病床上，面对家人和朋友的不解和责怪，
我心里没有后悔。有人对我说：“吃一堑，长一智。”但我觉得如果以后让我碰到了这种事，我还会有相同的选择，因为我认为这才是真正的教师，一个将学生放在第一位的教师。 因为我的认真与执着，除了正常的教学工作以外，学校还另外 安排我负责学校宿舍区的值班管理工作。在几年的宿舍管理中，也遇到了不少紧急情况。记得xx年初夏的一个晚上，已经过了十二点， 与我一起值班的老师已经回家，我照例对整个宿舍区作一次全面检查，在检查的过程中发现九（4）班女生宿舍有声音，于是前去查看，原 来该宿舍的xx同学突发疾病。我赶到时她已经处于半昏迷状态并不 断抽搐，脸色紫的向猪肝一样，情况十分危急，必须立刻送往医院急救，但此时已是凌晨，根本无法联系就近车辆，120也无法及时赶到，面对这种情况，我毅然决定背着她去医院，于是我背起她向三里外的xx医院跑去。因为已经处于半昏迷状态，叶盼根本无法在我的背上 保持平衡，所以，我只能将身体弓成九十度，将她平放在背上，让两个女同学扶着向前跑。到了xx医院后，值班的江医生迅速安排抢救，她很快脱离了危险，而我却瘫坐在地上半天也没爬起来。事后，这位同学及家长多次提出感谢，都被我婉言谢绝了，因为我知道，这是作为人民教师的职责。 有一次，我到一个经常旷课的孩子家里去家访，到他家后，我 才知道，他家只有他一个人在家，父母都在东海打工，由于无人管束
吴昊展河南省普通大中专学校优秀应届毕业生审批表
河南省普通大中专学校优秀应届毕业生审批表 （2017年度） 吴昊展同学自入校以来，能够严格要求自己，思想积极，要 求进步；学 习谦虚谨慎，刻苦勤奋；工作主动热情，认真负责； 生活勤俭节约；团结同 学，热爱集体，积极参与院系组织的各项 文体活动、社会实践等。四年的大 学生活，让自己从一个毫无任 何工作经验的普通学生成长为一个得到老师与 同学认可的优秀干 部。他由稚嫩走向成熟，树立了正确的世界观、人生观和 价值 观，成为一个具有崇高理想的优秀的大学生。 在政治思想方面，该生具有坚定正确的政治方向，拥护党的 领导，坚持 党的基本路线、方针和政策。平时认真学习马列主 义、毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”重要思想。他不断 加强自身素养，做好各项工作，全心 全意为同学服务，时时刻刻 以一名党员的标准来严格要求自己，积极向党组 织靠拢，并于 2015年12月3号光荣的加入中国共产党。 学习上，该生努力刻苦，勤学好问。对于所学的专业知识， 能够积极钻 研，勤学苦练，注意理论与实践相结合，注重自己的 实际动手能力。在学习 中自己能发现问题，主动思考问题，遇到 解决不了的问题会及时寻求老师帮 助解决。在闲暇时间，经常到 图书馆读书学习，阅读一些与专业有关的书籍 及其有关人生哲理 方面的书籍，以此来努力提高自己的专业知识和综合素 质。在学 习过程中他还带动身边的同学共同学习共同进步。同时他还积极 参 与学校组织的各项活动、社会实践等，2015年7月组建新乡学 院“美丽中 国行”社会实践团队，带领团队骑行，从四川成都赴 附件2: 填表日期：2017年02月28日 学校（盖章）：
注：1、“学历层次”指研究生、本科、专科、中专; 2、“主要事迹” 一栏由院、系负责填写； 3、本表正反打印，一式二份，学校存档一份，装学生档案一份
申报优秀教师主要事迹
申报优秀教师主要事迹 申报优秀教师主要事迹 一、思想方面 该同志认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，尚德笃学，善教乐研，全身心投入教育教学及新课改。树立为学生终身发展服务的思想，关注学生全面发展，关心学生身体健康。师德良好。没有从事不良家教行为。 二、教学成绩 该同志不断深化自己的教学理念，加强理论学习，坚持以新课程的标准要求自己，并很好地指导学校教师的教学工作。 在2008年中考中，所带的05(3)班作为普通班参加中考，化学科成绩都在C等以上，其中有3位学生得到B等，16位获得C+。全班33人有19人上县普通高中录取线。在这次中考中，为全校全校六学科中排第一名做出了贡献。 在2009年中考中，所教班级的化学科中考成绩有14人在B等以上。 该同志作为学校的青年教师，多次参加学校举行的青年教师赛教活动，并获得了荣誉。上课中体现了课改的精神，有很扎实的基本功。 篇二 XX同志自2005年9月到我校任教至今，忠诚于党的教育事业，关心热爱学生，严于律己，以身作则，为人师表，工作尽心尽责，任
劳任怨，具有无私奉献精神和良好的职业道德规范。 该同志专业知识扎实，业务能力强，是我校的一名骨干教师。多年来一直担任各年段的包班教学，班主任工作组织得有声有色，所带班级班风正，学风浓，多次被评为学校先进班集体，所教学生全面发展。其本人曾多次获得教学效果二等奖。 该同志能不断坚持在职进修学习，如2006年至2009年参加广西教育学院读法学函授班学习。作为学校教研组长能积极组织并参与学科课题研究活动，并能联系实际进行教学，取得良好教学效果，并完成学校下达中考上线的目标数。 该同志担任学校党支部宣委中，能积极开展本职工作，提高党性的觉悟，在担任学校团委委员中也一样能积极开展本职工作，如组织学生学习团的知识，培养学校学生会如何去开展工作，提高学生的工作能力，且组织好学校的拔河比赛，黑板报比赛及在六·一儿童节中的游圆活动等。 该同志就是这样一个默默为教育事业作贡献，令家长欢心领导放心的优秀教师。 篇三 XX同志，是我校政治科的一位骨干教师;该同志热爱教育事业，刻苦钻研业务，爱岗敬业，爱生如子，与同事团结协作。服从学校的各项工作安排，勇挑重担。工作能力强，能出色地完成各项教育教学工作。 在实际工作中，该同志积极探索教育教学规律，积极参加课改培
全国中专学校名单大全
全国中专学校名单大全 全国中专学校名单： 广东省中专学校名单: 广东省机械学校 中山市中专学校 广东省纺织工业学校 梅州农业学校 广东省建筑工程学校 湛江气象学校 广东省肇庆卫生学校 广东省佛山卫生学校 广东省医药学校 广东省广州林业学校 广东省梅州卫生学校 广东省对外贸易学校 广州市交通运输中等专业学校 广州市土地房产管理学校 广东省韶关卫生学校 广东省机电学校 广东省财政学校 广东省湛江卫生学校 广东东莞成人中等专业学校 广东博罗成人中等专业学校 广东省体育运动学校 阳江市第一职业高级中学 广东省商业学校 湛江机电学校 广东省潮州卫生学校 广州卫生学校 广东省化学工业学校 广州市无线电中等专业学校 广州市第一商业中等专业学校 广州市理工中等专业学校 大埔县田家炳高级职业学校 汕头市林百欣科学技术中等专业学校 深圳市龙岗职业技术学校 广州市纺织中等专业学校 湛江中医学校 佛山市顺德区李伟强职业技术学校 东莞市长安职业高级中学 惠州卫生学校
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优秀应届毕业生审批表
优秀应届毕业生审批表 学院（盖章）： 姓名性别政治面貌出生年月所在学院、专业学历层次 主要事迹 在思想上，认真学习党的重要思想，坚持科学发展观，关注党的重大会议及方针政策，学习党和团的理论知识，努力提高自身的思想政治素质，在思想上和行动上与党保持一致。从进入大学开始，就积极向党组织靠拢，定期向党组织上交思想汇报，不断反思总结缺点与不足，终于在自己的努力下于2014年6月正式成为一名共产党员。 在工作上，尽职尽责的完成每一项任务。在学校期间，曾协助开展就业服务，组织社会实践等活动，协助老师整理文件、处理班级事务等。这些工作既锻炼了自己，增长了自身的阅历，也让我收获到老师、同学们的肯定，并获得“优秀学生干部”、“三好学生”的称号。 在学习上，努力刻苦，理论基础扎实，能正确处理工作学习的关系，努力学好科学文化知识，每年都获得校级奖学金，并一次通过英语四级、计算机二级。此外，利用课余时间到图书馆借阅课外读物不断去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。 在生活上，尊敬师长、团结同学，热心各种公益活动，担任校运动会志愿者和马拉松志愿者，积极为他人服务并实现自身的价值。在校期间也积极参加各种活动，曾两次获得创业大赛三等奖。我是一个吃苦耐劳、乐观向上的人，为了减轻家庭的负担，我曾做过家教、产品推广、文员等工作，这不仅为自己挣得了生活费，也让我更多的踏入社会，增长自己的社会经验。 班级意见学院意见 年月日年月日
学 校 意 见 年月日 注：1、“学历层次”指研究生、本科、专科、中专； 2、“主要事迹”一栏由各学院负责填写； 3、本表A4正反打印，一式二份，学校存档一份，装学生档案
优秀教师申报表
附件3 MM市优秀教师和优秀教育工作者申报表 姓名某某某性别男出生 年月 78.10 民 族 汉族 政治面貌党员任教时间15 学历本科 专业技术职务中教高级 现任行政 职务 任职时间2009年 申报荣誉 称号 XX市优秀教师 工 作 简 历 曾获主要荣誉称号和奖励2007年被评为周口市优秀班主任，周口市骨干教师，2008年别评为项城市优秀教师，周口市中小学德育工作先进工作者，2010年被评为周口市规范教育收费工作先进个人，2013被评为周口市素质教育示范学创建先进工作者。 主要事迹 一、爱岗敬业，默默奉献 在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习 过程中学会学习,学会做人。虚心向经验丰富的教师学习，对所任教的语文学科有很强的驾驭能力。教学中根据学生学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。 二、注重学习，为人师表 我十分注重在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面的学习，以此提高自身教学能力、素养。
主 要 事 迹 “学高为师、身正为范”。要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持比学生早到校，和学生一起扫地，一起参与主题班会的讨论，看见地上 的垃圾主动捡起来。我还注重差生的培养。对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。 三、关注、关爱留守儿童 我从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。平时，我积极地阅读心理学、教育学等方面的着作，努力拉近与学生的心理距离。多年来，以我的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。 作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春，做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！ 近三年 来年度 考核情 况 2011年 2012年 2013年 合格 优秀 优秀 单位 推荐 意见 （盖章） 年 月 日 部 门 意 见 县 （ 市 区 ） 教 育 (教育部门盖章) 年 月 日 意见 市 (教育部门盖章) 年 月 日
河南省普通大中专学校优秀应届毕业生审批表
郑州科技学院关于开展2015届省级“优秀大学毕业生” 评选工作的通知 各院系： 依据《河南省普通大中专学校优秀应届毕业生评选工作实施办法》(教学〔2009〕243号)，结合当前实际，进一步激励和引导广大学生坚定理想信念，勤奋学习，提升素质，奋发向上，在校园内形成勤学好学、争先创优的良好学风校风，学院决定在2015年应届毕业生中开展省级“优秀大学毕业生”评选工作。现将相关事项通知如下：一、评选对象 2015年应届全日制本专科毕业生。 二、评选标准 1.具有坚定正确的政治方向，道德品质优良、行为举止文明，模范遵守《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》；
2.善于学习和吸收新知识，热爱所学专业，刻苦学习，基础知识扎实，进校以来学习成绩一直优秀，综合测评总成绩班级排名在前8%以上或年级排名在前20%以上，入学以来无重修或补考科目；在学习过程、学术研究、科技活动等方面成绩突出，同时乐于帮助同学共同进步； 3.积极参加学校的各项活动，社会实践、科技创新及其他公益活动，能较好的运用所学知识分析解决问题，具备强烈的开拓创新精神，表现优秀、突出； 三、评选方式 1.各院系根据本院系分配名额组织推选和公示。各院系下载相关表格，组织开展毕业生所在班级学生推选和辅导员推荐工作相结合的方式，并在院系进行公示，公示无异议后，如实填写好相关材料，报送招生就业处；
2.招生就业处复审和公示，确定候选人人选。招生就业处汇总《2015届河南省普通高校优秀大学毕业生汇总表》，对学院推选的毕业生名单进行复审和公示，公示无异议后报学院审批。 3.学院审批，并在相应材料上加盖学院公章后报省教育厅。 4.省教育厅组织专家评审，审核确定2015届河南省普通高校优秀大学毕业生，并予以表彰。 5.各院系名额分配 工商管理学院28名财经学院19名 电气工程学院15名机械工程学院14名 艺术学院 15名信息科学与工程学院9名土木工程学院14名食品系2名 音乐系1名体育系1名 交通运输系6名外语系1名
省级优秀应届毕业生审批表
河南省普通大中专学校2015年优秀应届毕业生审批表 学校（盖章）：河南理工大学 姓名东怀庆性别男政治面貌党员出生年月1992.02 所在院（系）、专业电气学院、自动化学历层次本科 主要事迹 该在校期间勤奋刻苦，学习努力，工作积极,思想上进各方面表现突出，取得优异成绩，受到老师同学的一致认可。 在学习方面，该生勤奋刻苦，在大学期间继续保持上进努力的学习态度，认真学习本专业的知识，取得优异的成绩，连年获得奖学金。 在工作方面，在进入大学后，该生担任班长职务，积极为大家服务，带领班级获得诸多荣誉，之后又担任自动化专业年级长，认真协助老师管理年级事务，加强老师与同学之间沟通和交流。曾组织专业篮球赛、专业探索杯辩论赛等，获得老师和同学们的一致认可。 在思想方面，不断追求上进，于2013年12月1日正式成为一名中国共产党员。在所在党支部里担任组织委员，积极协助党支部书记开展支部活动，自己也在锻炼中提升自己的思想修养，保持了一个党员应有的先进性。 在生活方面，该同学积极乐观，热心友善，在平时生活中与同学相处融洽，对于同学的困难，都尽力去帮助。对自己严格要求，保持艰苦奋斗的作风，在平时生活中比较节俭，从不铺张浪费。 曾获荣誉： 1、2012-2013学年，获得河南省优秀学生干部； 2、2011-2012学年，获得河南理工大学二等奖学金； 3、2011-2012学年，获得河南理工大学优秀学生干部； 4、2012-2013学年、2013-2014学年，获得河南理工大学三等奖学金； 5、2011-2012学年，获得军训先进个人； 6、2011年，获得河南理工大学军训先进个人； 7、2012-2013学年，获得电气学院十佳班长； 8、通过大学英语四级，计算机二级、三级；
2018优秀教师申报材料
2018优秀教师申报材料 □基本情况□我叫XXX,男，1973年10月出生，现年38岁，本科, 现任职于坪上镇洪溪学校，元月参加教学工作； □ 20度考核被评为“优秀”。 二、申报理由 □ 本人忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以” 教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳 恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教育水平，并取 得了很好的成绩。 □ 一） □教学教研工作 □ 1、勤勉教学，成绩突出。作为一名教师，我始终把“教 书育人、为人师表”作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。从教中，一直工作在教育工作的第一线；多次充当初三英语把关教师，在中考中所带班级英语成绩名列前茅。因为知识基础扎实，工作勤奋，教学成绩突出, 我-连续四年被坪上镇学区评为“优秀教师，”“优秀班主任”。受到了学校领导以及同事的赞赏。 □任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认 真进行教学研究，坚持系统式.启发性、研究性的教学方法。教学 中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的 核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上。相信每个 学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析.体验.感悟
的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习英语，在课堂上形成了良好的探究、质疑的氛围。我在教学过程中开展生动活泼的“课前三分钟”活动，活动内容有“每日一佳句”、 “精彩小故事”、“地道两成语”、“英语学习方法谈”、“记者见面会”等等项目，这些活动极大的刺激了学生的表现欲, 在轻松之中锻炼了学生的英语语言表达能力，起了很好的导向作用，效果显著。多年的教学使我认识到，阻碍学生英语能力提高的主要原因是学生的词汇量和阅读量不够，所以, 教学中我很重视抓学生的单词记忆，授与记忆方法，反复训练，巩固加深。阅读是语言能力提高的最有效的途径及手段, 阅读不仅仅阅读理解文段，更能获取各种信息，扩大知识面, 还是巩固加深所学词汇、短语、句型.语法、习语等的好时机。阅读应贯穿于整个高中阶段，每天坚持。一直以来，我都要求学生每天坚持阅读，鼓励他们看英文报，如《21世纪英文报》，鼓励他们读背《新概念英语》，尽量多地吸取地道的英语。这样，就有效地提高学生学习英语的兴趣，提高学 生的英语能力。为了提高学生的写作能力，我精心编造一些句子，让学生每天翻译两句，不断熟悉所学句型，逐渐形成英语思维，避免中文式英语的表达。所带班级英语学习气氛浓厚，学生爱学乐学，成绩优良。在辅导学生参加英语能力竞赛中多次获奖。在全国中学生英语能力竞赛中，我指导的学生袁帅、李淑仪获邵阳市三等奖。在全国中学生英语能力竞赛中，我指导的学生164班李洁、获市一等奖。166班刘浦灵?李勇兴获市三等奖。全国中学生英语能力竞赛中，辅导学生钟红梅获全国三等奖，袁俊与刘鹏获市一等奖。在全县英语听力竞赛中，获优秀辅导奖。。 □ 2?深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放 在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不