美国电视节目编排

1板块式编排。为把观众从上一个节目带到下一个节目而被美国电视界经常采用的一种编排战略。做法是在整块的时间里连续安排两个或两个多小时的，对观众有相似吸引力的一系列节目。因此又被称为“垂直性节目安排”。一般来说这种做法是很起作用的，因为观众一旦被一种很有强势的节目所吸引，他就会继续收看能满足他相同需要的类似节目。

2全盘式编排。也叫“横带式”或“水平式”节目安排。主要是利用观众每天的固定收视习惯，把一定的节目安排在每天的同一个时间。

3重型打击式编排。即用一个有强势的历时)* 至+,*分钟的节目跟竞争对手的由较短节目组成的板块对着干。有时它还在对手的板块尚未开始之前就先发制人地抢先播出，致使对手无法推出板块。但无论是哪种情况，它的目的都在于及早抓住观众，并使他们的注意力保持相当长一段时间，以削弱对手的节目.

4硬对硬式编排。顾名思义，也就是在对手推出一个强势节目的时候，自己也立即安排一个强势节目跟它对拼，共同争夺观众。但这种节目安排往往会使得观众不得不在两个都愿意看的节目中做选择，所以尽管有时它能起到一些作用，但也常常使得一些台因这样的交战而浪费了强势节目；或者是两败俱伤，收视率都遭受挫折。

5逆向式编排。即不跟对手的优势节目正面交锋，做浪费实力斗争，而是在对观众需求分析的基础上，找出暂未被别人占据的空白点，提供跟对手决然不同的节目。这种方式若运用得好，不仅可以避免拿自己的强势节目跟对手做破坏性竞争，有时还因为提供了可供选择的节目而吸引其它的收视者。

6插入式编排。即把一个新节目或需要宣传的节目，安排在两个成功的节目之间。由于观众出于惯性看了前面的节目就接着往下看，或期待看后面的节目而使这个插入的、稍差一点的节目受益。

7柱式编排。即在晚上) 点才正式开始安排一个有吸引力的节目，以图把之前的空档观众全都吸引过来。

8延长式编排。也就把一个受观众欢迎的节目的长度延长，由于这些节目通常都属一流节目，加上延长的时间主要是从较差节目占用的普通节目时间里挤出来的，所以能大大增加该台的收视。

9大悬念式编排。指通过采取不同寻常的行动把观众吸引到该台的某个节目的做法。

10特别节目。电视节目中绝大多数都是一些经常性、每周播放的系列节目。但一些实力雄厚的电视台每年都会安排若干回一次性的特别节目。

11普通节目系列化。即把原先一集的节目分成两个或三个部分的系列节目，以便造成多个悬念。这往往能比一集一个情节赢得更高的收视。

12另外，在美国还有一种做法，就是让一个已有声誉的系列节目中的角色，在一个新的系列节目中出现。

《新闻调查》栏目是中央电视台最具深度的调查类栏目，它以记者的调查行为为表现手段、以探寻事实真相为基本内容、以做真正的调查性报道为追求目标，崇尚理性、平衡和深入的精神气质。“走向调查”的标志是以1996年5月17日中央电视台《新闻调查》的创办为标志的。《60分钟》是美国哥伦比亚广播公司（CBS）主打的一档电视新闻杂志栏目。栏目创办于1968年9月。

1、关于栏目形态

《新闻调查》开播时栏目打出的口号是：“正在发生的历史，新闻背后的新闻，”。基准节目样态：双机拍摄、记者现场采访、现场评述，对事件多角度分析、递进式探究。这种节目形

态一直沿用至今。《60分钟》不设固定的栏目主持人，只让本期节目的出镜记者在演播室做简短述评。它的主持人都是记者，记者同时也是主持人，这是它的要求，也是它的特色。

2、栏目的理论探求

《新闻调查》认为，一个选题能否算得上调查性报道，必须具备三个条件：第一，调查的内容是损害公众利益的行为；第二，这种行为被掩盖；第三，调查是记者独立展开的。只要符合这三个要素，就是调查性报道。而电视调查性报道是调查性报道中的一类，从实现的过程来看，电视调查性报道有四个特点：第一，独立的电视媒体调查。第二，个性化的调查记者。第三，深入的独家发现。第四，完整的调查过程。《60分钟》基本由3个独立的新闻深度报道和1个新闻评论版块组成，深度报道各13分钟左右，评论版块4分钟左右，加上片头导视、片花和广告，总共60分钟整。《60分钟》的栏目理念是通过深入挖掘，探讨重大社会背景下的重大社会问题。所以在整体定位上，这是一档严肃的新闻杂志栏目。因此栏目在选题上以政府行为、社会事件、司法公正、人类灾难、战火纷争等“硬新闻”为主。

3、运作机制

为了追求节目的高品质和职业化，《新闻调查》设置了最专业化的细致分工，有制片人、记者、编导、摄像、录音、策划、秘书、制片、统筹、后期制作等工种。绩效评估体系；调查性报道的风险机制；记者中心制；积极借助外脑等等。

4、生产流程

《新闻调查》的节目生产，从立项到完成整个传播过程，一般有七个流程：

选题遴选——选题申报——前期调查与拍摄——后期制作——样片送审——节目播出——总结评价。《新闻调查》选题遴选的标准有三个：第一是调查性，第二是故事性，第三是命运感。

5、节目营销

为了扩大栏目的影响力，提高节目传播效果，《新闻调查》逐渐形成了一套节目营销的理念和体系。曾任《60分钟》执行主编的菲利普·席弗勒总是自豪地说：“《60分钟》是新闻品格的象征，是客观立场的代表，为这个栏目工作，我感到骄傲！”

叙事读解。《60分钟》故事化的叙事方式是栏目收视率的重要支撑。

语言读解。《60分钟》的影像语言却总是那么精致纯熟，他们首先关注用什么样的语言才能更好地传达信息。

包装读解。《60分钟》是新闻杂志栏目，在包装上干脆也做成一本杂志的样子；以“60分钟”为题，那干脆就用跑表来标示这60分钟的流逝。

一、节目背景与受众定位

创办于1986年的《奥普拉·温弗瑞秀》，受到当时女权运动的影响，将目标受众主要定位为午后独自在家的主妇和老人。

作为凤凰卫视话语空间的代表，《鲁豫有约》的目标受众定位于一批文化层次高、收入高、社会地位高的人群，注重节目内涵和深度，体现出一定的社会责任感。

二、节目理念

《奥普拉·温弗瑞秀》和《鲁豫有约——说出你的故事》，都以主持人的名字来命名，体现品牌意识。但前者以“秀”为主，奥普拉本人也乐于在镜头前展示自己的个人魅力，甚至是私人空间。后者更倾向于聊天的风格，“有约”两字给人舒缓温馨的感觉。其次，从节目的选题来看，《奥普拉秀》一般以话题型为主，关注性、虐待儿童、减肥困难、缺乏自信以及家庭生活等与普通百姓生活息息相关的现实问题，试图通过对典型事例的探讨和分析，给人们提供一种指导性的建议。《鲁豫有约》则倾向于一种叙事型的谈话，往往选择一些有

着特殊经历和生活体验的人，让他们将自己的回忆、故事、心境与观众一同分享。

三、节目形态

《奥普拉秀》节目话题性较强，因此，节目往往会邀请一位心理专家，帮助嘉宾解决自己的困惑，并提供一些建设性的意见。《鲁豫有约》每期只针对一个话题展开，以嘉宾叙述为主，与观众的互动较少。同为谈话节目，两者在形态上的不同也是由不同的社会文化背景所决定的。

四、在美国相对自由开放的传播环境下，无论是嘉宾还是主持人，都敢于在屏幕上秀出自己的生活、经历、想法，展现自己的个人魅力。而中华文化的含蓄内敛，孕育了沉静的民族性格。主持人研究

1.人生经历

奥普拉·温弗瑞出生在一个贫穷破碎的家庭，幼年时曾遭受很多虐待，作为黑人她还要承受更多的社会压力。陈鲁豫出生在北京一个充满书卷气的家庭，从小对语言非常敏感，鲁豫作为当代知识分子的代表，更多的是从这一阶层的立场和角度来理解嘉宾的故事，也体现了知识分子的政治诉求和人文情怀。

2.形象塑造

在《奥普拉·温弗瑞秀》中奥普拉展示的是一位真诚敏锐的女性形象，她与被访者一样具有成熟的思想和相同的经历。在《鲁豫有约》中主持人鲁豫则因其独具的敏捷机智和沉稳淡定的气质而被塑造成一位邻家女孩的形象。

3.采访风格

奥普拉·温弗瑞的成功很主要的一点就是她在节目中能“满怀兴趣和同情”地倾听每一个嘉宾、现场观众的谈话。鲁豫在采访过程中，善于用一种体贴、温柔的态度拨动嘉宾的心弦。4．沟通技巧鲁豫就在节目中努力营造“很宽松很真实、没有被侵犯的氛围”。奥普拉不仅能设身处地地体会他人的苦乐，还敞开自己的心扉，真诚地与观众进行感情交流。

5．神态特征

在节目过程中，鲁豫始终微笑着提问，微笑着倾听，坐得很端庄，偶尔露出惊奇而不过分的神情。而奥普拉则总是以自己的心情、经验、思想和经历来介入节目，满怀兴趣和同情地倾听嘉宾的叙述，并通过丰富的面部表情做出反应，在动情之处甚至会和他们一起流泪，毫不掩饰自己的真实感情。

总的来说，作为两档不同风格的人物访谈节目，《奥普拉·温弗瑞秀》与《鲁豫有约》各有千秋：《奥普拉·温弗瑞秀》解惑助人，探讨生活方式；《鲁豫有约》叙事省人，分享生命体验。一个是知性的情感诉说，一个是感性的人性探索，奥普拉·温弗瑞和陈鲁豫引领我们在节目中获得了不同的精神享受。