《课程设计与评价》模拟试卷及答案(一)

课程设计与评价模拟试题一

一、填空

1.由一系列不同类别的学科或学术领域以及与之相适应的各种间接经验组成的课程称为：（）。

2.CIPP评价模式由（）、输入评价、过程评价和成果评价构成。

3.课程整合的方法跨学科课程和（）两种。

4.在教师指导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程是（）

5.综合实践活动的实施可以采取小组活动、（）、全班活动等组织形式

二、单项选择

1.教师对正式课程的目标和内容加以修改，以适应他们具体的课程情境，其中包括对引入的校外课程的重新改组，对学校自身开发的课程的进一步改进等行为属于（）

A. 课程改编

B. 课程扩充

C. 课程整合

D. 课程选择

2.依靠搜集和分析记载课程各方面情况的现场资料而获得所需信息的方法是（）

A. 观察法

B. 访谈法

C. 测验法

D. 文献法

3.外观性课程评价模式的提出者是（）

A. 斯塔弗比姆

B. 斯太克

C. 斯克里文

D. 塔巴

4.课程评价可分为内在评价和效果评价，其划分依据是（）

A. 评价关注的焦点

B. 评价的实施阶段

C. 评价的对象

D. 评价所发挥的作用

5.在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是（）

A. 地方课程

B. 国家课程

C. 校本课程

D. 选修课程

6.根据一定的理论研究和经验总结，提出一种假设，设计出一定的课程和教材，拿到一定的学校、班级去试行，并有比较对照的学校、班级。经过一段时间后，到各试点学校或班级取得各种数据，进行分析处理，获得相应的结论，肯定或否定或修改已有的课程和教材。这种课程设计的方式叫做（）

A. 经验法

B. 客观法

C.主观法

D.实验法

7.课程实施的第一个层面，也是最直接、最明显的要素是（）

A. 教材的改变

B. 组织方式的改变

C. 角色或行为的改变

D. 价值的内化

8.劳动与技术教育的内容是以什么方式来组织的（）

A. 项目活动

B. 主题活动

C. 研究性学习

D. 综合活动

三、多项选择

1.课程专家辛德等人归纳了几种课程实施的取向，包括（）

A. 忠实取向

B. 互动调试取向

C. 创生取向

D. 实践取向

2.综合实践活动的组织线索包括（）

A. 人与自然

B. 人与社会

C. 人与自我

D. 学生与学校

3.教师专业发展的发展过程经历的两个发展阶段是（）

A. 组织发展阶段

B. 专业发展阶段

C. 心理发展阶段

D. 社会化发展阶段

4.社区服务和社会实践课程的特征包括（）

A. 实践性

B. 社会性

C. 服务性

D. 体验性

5.课程目标的核心功能是（）

A. 标准功能

B. 导向功能

C. 激励功能

D. 协调功能

6.经验方法是利用多位专家的集体智慧和经验进行指标筛选的方法，下列属于经验方法的有（）

A. 对演法

B. 测验法

C. 头脑风暴法

D. 特尔斐法

四、名词解释

1.课程目标：

2.直线式：

3.档案袋评价：

4.研究性学习：

五、简答

1.学科课程与活动课程的区别有哪些？

2. 校本课程有哪些特点：

3.研究性学习评价主要包括哪些内容

六、论述题

1.试论目标评价模式的内容和特点

2. 教师行动研究需要那些程序？

七、案例分析

第一次访谈

还记得我第一次做访谈的时候，心理有些紧张，访谈开始时，我一直在思考我自己要问的问题，以至于我不能仔细的倾听被访者的回答，也不能把精力完全放在访谈上。慢慢地，我逐渐找到了访谈的状态。我们之间的谈话很融洽，我可以根据被访者的回答进行追问，以至于获得更多深层次的信息。虽然这次访谈耗费了我很大的经历，但是，我也搜集了很多自己研究所需的信息。

根据以上案例，试分析访谈法的优缺点。

模拟试题（一）参考答案：

一、填空题：

1学科课程2、背景评价3、开发关联课程4、综合实践活动课程5、个人活动

二、单项选择题：

1. A

2. D

3. B

4. A

5. A

6.D

7.A

8. A

三、多项选择

1. ABCD

2. ABC

3. AB

4. ABCD

5. AB

6.ACD

四、名词解释

1. 课程目标是指导课程设计、课程实施和课程评价的基本准则，是整个课程编制的逻辑起

点，它的制定以教育目的和培养目标为依据，并体现教育目的与培养目标的意图。

2. 直线式是把课程内容组成一条在逻辑上前后联系的“直线”，前后内容基本不重复，即课

程内容直线前进，前面安排过的内容在后面不再重现。

3. 档案袋评价就是通过汇集学生作品的样本，展示学生的学习和进步状况。

4. 研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选

择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

五、简答题：

1.答题要点：

1、从目的上讲，学科课程主要向学生传递人类长期创造和积累起来的种族经验的精华；活动课程则主要让学生获得包括直接经验和直接感知的新信息在内的个体教育经验。

2、从编排方式上讲，学科课程重视学科知识逻辑的系统性，活动课程则强调各种有意义的学生活动的系统性。

3、从教学方式上讲，学科课程主要是以教师为主导去认识人类种族经验；而活动课程主要以学生自主的交往为主，获得直接经验。

4、在评价方面，学科课程强调终结性评价，侧重考察学生的学习效果；而活动课程重视过程性评价，侧重考察学生的学习过程。

2.答题要点：

教师直接参加的校本课程具有自身优势：校本课程更具地方特色，更加符合独特的地方环境和教育需求；校本课程因校而异，更能体现学校的办学特点；教师成为课程的主要开发者，教师了解学生的需求、能力、兴趣和特点，可以开发出学生满意的校本课程；校本课程的开发是一个持续的、动态的、逐步完善的过程，教师可以根据实际情况，经常修订；教师能够比较充分把握校本课程意图，有助于提高教学质量；使用校本课程可以使教师获得工作的满足感和成就感；提高教师对课程的兴趣和满意度，增强教师参与学校其他工作的兴趣和及积习难改；校本课程的编制、实施和评价过程中，学校的人力、财力、物力、信息和时间被充分利用，进一步促进了学校工作的自发性、灵活性和多样性；校本课程的开发减少了外界对校本课程的控制，扩大了教师的自治权，调动了教师的积极性；校本课程鼓励和吸收教师、学生、家长和社会人士参与，可以提高教师、学生、家长和社会对课程的满意度。

校本课程的缺点：1.课程编制的权利下放给教师和学生以后，必然扩大了学校与学校之间的课程差异，加剧了学校与学校之间教育质量的不平衡，落后学校的教育质量也可能进一步恶化，从而给学生的转学和流动带来困难，也给政府教育部门检查基层学校工作造成一定难度。

2.校本课程的开发通常由全体教师参与，涉及的范围较大，其中有一部分教师可能缺乏开发

校本课程的专门理论和专门技能。3.在校本课程开发的过程中，学校需要提供额外的人力、财力、信息和时间，所耗费的教育资源明显高于实施国家课程的需求。4.在教师流动比较频繁的学校，流动教师无法正常参与校本课程的编制、实施、评价、修订及质量追踪，这势必影响校本课程的质量和连续性。

3.答题要点：

1.学生参与研究性学习活动的态度。

2.学生在研究性学习活动中的合作精神。

3.学生创新精神和实践能力的发展情况。

4.学生对学习方法和研究方法的掌握情况。

六、论述题：

1.答题要点：

目标评价模式的主要内容是：

1.关于评价的观点：首先，评价是针对学生的行为进行的；其次，评价活动不可能一次完成，至少需要两次。

2.关于评价的方法：虽然传统的纸笔测验是一种收集学生行为变化证据的有效办法，但评价方法不仅局限于此。凡是能获得教育目标所指各种行为的有效证据的任何途径，都可以作为评价的适当方法。

3.关于评价的步骤：评价步骤大体包括：（1）建立课程计划的目的和目标；（2）按照行为和内容两个维度界说每一个目标；（3）确定让学生有机会表现教育目标所指行为的情境；（4）选择和编制相应的评价工具；（5）设计获取学生行为记录的方式和使用的积分单位；（6）收集反映学生行为变化的有关信息；（7）将收集到的信息与行为目标作比较。

4.关于评价的功能：（1）修订课程和教学计划。（2）有助于进一步澄清教育目标。（3）影响教学和学习。（4）有利于对学生的个别指导。

目标评价模式的特点：

1.目标评价模式把关注的焦点从学生转向整个课程方案。

2.目标评价模式提供了可用于修改课程计划的反馈方式。

3.目标模式提出了用教育目标作为评价的标准。

4.目标评价模式把当时出现的一些新理念和既有的科学传统结合在一起。

2.答题要点：

1.发现问题。这是行动研究的起点。教师关注校本课程的特定问题，并从课程、学生、教师本身等方面收集有关资料。

2.分析反思。教师通过分析收集到的资料，通过审视自己的思想和行为，对问题予以界定，诊断其原因，确定问题的范围，以期对问题的本质有较为清晰的认识。

3.确立假设。明确问题以后，教师开始在已有的知识结构中，或通过请教同事、课程理论工作者和阅读专业书籍、文献资料等途径，搜寻与当前问题相似或相关的信息，以建立解决问题的方案。

4.验证假设。考虑了每种行动方案的可能效果后，教师就着手试行某一个解决方案，在试行之后仍要不断地搜集各种资料或证据，以验证假设，改进现状。

3.答案要点：

优点：1.简便易行，便于双向交流，主客观双方有交互作用；2.实施程序比较灵活，也便于控制，既可随时澄清问题，纠正被访谈者对问题理解的偏差，又可以随时变换问题方式，捕捉新的或深层次的信息；3.可以有效地防止问题遗漏不答的现象；4.适用面广，能有效搜集关于态度、价值观、意见等信息；5.能在交谈的同时进行观察；6.能建立主客双方的融洽关系，反映真实想法；7.团体座谈时，可以相互启发，促进问题的深入。

缺点：1.时间和花费精力较大，访谈样本小，需要较多的训练有素的访谈人员，成本较高；2.访谈者的特性，如价值观、信念、表情态度、交谈方式等都会影响访谈者的反应；3.访谈者需要接受较为严格的和系统的培训，被访谈者的言语不符实，或者对某些问题的偏爱会影响所获信息的真实性。此外，对访谈结果的处理和分析也比较复杂。

七、案例分析：

答题要点：

语文模拟测试卷及答案

语文模拟测试卷（考试时间：90分钟满分100分）第一部分语言积累与运用（26分） 1．根据文意和拼音，在下面的横线上填入相应的同音字。（4分）某校巧用四个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好的校风。环境整洁，突出一个（j ìng ）“_______”字；秩序安定，突出一个（j ìng ）“_______”字；文明礼貌，突出一个（j ìng ）“_______”字；力争上游，突出一个（j ìng ）“_______”字。 2．唐代王维诗《九月九日忆山东兄弟》“每逢佳节倍思亲”，诗中的“佳节”指的是（）（2分） A 、中秋节 B 、元宵节 C 、重阳节 D 、端午节 3．《三国演义》“三英战吕布”中的“三英”是指（）（2分） A 、赵云、诸葛亮、关羽 B 、赵云、张飞、关羽 C 、刘备、赵云、关羽 D 、刘备、关羽、张飞 4．请在下面的括号里写出相对的字词。（4分） ①有（）同享，有（）同当 ②（）有所思，（）有所梦 ③当局者（），旁观者（） ④（）枪易挡，（）箭难防 5．按要求，填写诗句。（6分）在我们学过的古诗中，有的为人们揭示了一个道理，如《题西林壁》中的“ ， ”；有的表达了朋友的情深意重，如《赠汪伦》中的“ ， ”；有的则抒发了自己的爱国情怀，如《示儿》中的后两句“ ，。” 6 ．联系学过的课文填空（8分）社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“ ，行万里路”。气势磅礴的长江，的三亚落日，威武雄壮的烟台的海，让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽；《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道四大名著中带“三”的故事，如《三国演义》中刘备，《红楼梦》中刘姥姥。其实，文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。吴国少年借“螳螂捕蝉，_____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类八字成语“__________ ”；读到“孙悟空、太上老君、炼丹、踢翻”等词，我会联想到成语“_____________”。学校姓名考号 ------------------------------------密--------------------------------------------------------封---------------------------------------------------------------线-----------------------------

中考模拟试题及答案(一)

中考模拟试题（一）命题:欧祥科班级______________ 学号_______ 姓名_____________ 分数__________ (考试时间:120分钟；满分：150分) 一、选择题：（本大题共10个小题，每小题4分，共40分）每小题只有一个答案是正确的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。 1．2的相反数是（）（A ）－2 （B ）2 （C ）21 （D ）2 1- 2．计算)3(62 3 m m -÷的结果是（）（A ）m 3- （B ）m 2- （C ）m 2 （D ）m 3 3．重庆直辖十年以来，全市投入环保资金约3730000万元，那么3730000万元用科学记数法表示为（）（A ）37.3×105万元（B ）3.73×106万元（C ）0.373×107万元（D ）373×104万元 4．在下列各电视台的台标图案中，是轴对称图形的是（）（A ）（B ）（C ）（D ） 5．将如图所示的Rt △ABC 绕直角边AC 旋转一周，所得几何体的主视图是（） 6．已知⊙O 1的半径r 为3cm ，⊙O 2的半径R 为4cm ，两圆的圆心距O 1O 2为1cm ，则这两圆的位置关系是（）（A ）相交（B ）内含（C ）内切（D ）外切 7．分式方程 13 21 =-x 的解为（）（A ）2=x （B ）1=x （C ）1-=x （D ）2-=x 8．已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1∶4，则这个等腰三角形顶角的度数为（）（A ）200 （B ）1200 （C ）200或1200 （D ）360 ? D C B A C B A 5 题图

公共科目模拟试题及答案

公共科目模拟试题及答案、单项选择题（下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分。本部分共20 题，每题 1 分，共20 分。） 1．我国工人阶级在国家中的领导作用是通过（） A .人民代表大会制度来实现 B .国家政权机关来实现 C．中国共产党的领导来实现 D .参加选举来实现 2．三个代表重要思想是立党之本、执政之基、力量之源。三个代表表明中国共产党（）。 ①是中国工人阶级的先锋队组织 ②领导地位的确立是中国革命发展的必然结果 ③以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想 ④根本宗旨是全心全意为人民服务 A .①②③B.①②④ C .①③④D.②③④ 3．商品短缺，供不应求，商品价格有上升的趋势，这种市场被称为（） A .买方市场 B .卖方市场 C .长期资本市场 D .短期资本市场4．建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下（）

A .对生产资料的配置起基础性作用 B .对消费资料的配置起基础性作用 c .对社会资源的配置起基础性作用 D .对生产力的配置起基础性作用 5．对满足社会需要而必须提供的公共服务，政府不能错位，主要是说()。 A .政府的宏观调控应做到及时、准确、有效 B .政府必须满足社会各个领域的需要 C .社会经济的发展离不开国家的计划管理 D .政府对经济的管理主要是经济手段和法律手段 6．可以设定除限制人身自由以外的行政处罚的是() A .法律 B .地方性法规 C .行政法规 D .国务院部委规章 7．确定我国经济体制改革目标的核心问题是正确认识和处理()。 A .改革和开放的关系 B .计划和市场的关系 C .发展和稳定的关系 D .速度和效益的关系 8．在赈灾义演中，甲、乙表演了丙创作并发表的小品《亲情》，因义演也是营利性的，所以甲、乙()。 A .应经丙许可并向丙支付报酬 B ．可以不经丙许可，但应向丙支付报酬 C .可不经丙许可也不用向丙支付报酬 D ．对丙不产生任何义务

深圳市2019年小升初模拟试题及答案汇总

深圳市 2019年小升初模拟试题及答案汇总语文——————————— 2 数学——————————— 8 英语———————————15 科学———————————22 品德与社会—————————27

2019年小升初语文模拟试题及答案试卷满分100分，考试时间120分钟）温馨提示：请小朋友仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色表现。一、知识积累与运用(共35分) 1. 在加点字的正确读音上画“√”。(3分) 勾勒．（1ēilè）目的．（dì de）漫．卷（juǎn juàn）束．缚（sùshù）碣．石（jié xiē）氧．气（rǎng yǎng） 2. 看拼音写词语。(6分) zāo gāo（） dǎo méi （） tǎn tè bù'ān（）xīmiè（） qī zi （） xiōng yǒng péng pài（）3. 查字典。(3分) 益:用音序查字法,先查音序( ),再查音节( );用部首查字法,先查部首( ),再查 ( )画。 “益”的字义有:①增加;②利,有好处的;③更。下面词语中的加点字应选哪种解释? 延年益．寿( ) 良师益．友( ) 4. 选词填空。(4分) 挺立屹立耸立矗立（1）我们伟大的祖国( )在世界的东方。（2）人民英雄纪念碑( )在天安门广场。（3）发射塔架高高地( )在航天发射场上。（4）他虽然年老体弱,但依然( )在抗击手足口病的第一线上。 5. 写出下列句子中省略号的用意。（4分）（1）古老的钟嘶哑地敲了10下， 11下……始终不见丈夫回来。 _____________________________________________________________________ （2）她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗？自己的5个孩子已经够他

中考模拟题及答案

莱西市二○一六年初中学业水平考试模拟试题（考试时间：120分钟；满分：120分）温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！本试题共三道大题，含24道小题。其中，第1—7小题为“语言积累及运用”；第8—23小题为“阅读”；第24小题为“写作”。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。其中，选择题要求用2B铅笔正确涂写在“客观题答题区”。一、语言积累及运用【本题满分27分】（一）诗文默写与理解【本题满分13分】 1．根据提示默写。（10分） ①野芳发而幽香，。（《醉翁亭记》） ②蒹葭萋萋，，所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》） ③，带月荷锄归。（《归园田居》陶渊明） ④斜晖脉脉水悠悠，。（《望江南》温庭筠） ⑤，拔剑四顾心茫然。（《行路难》李白） ⑥，崔九堂前几度闻。（《江南逢李龟年》杜甫） ⑦，归雁入胡天。（《使至塞上》王维） ⑧出淤泥而不染，。（《爱莲说》周敦颐） ⑨僵卧孤村不自哀，。（《十一月四日风雨大作》陆游） ⑩：相信吧，快乐的日子将会来临！（《假如生活欺骗了你》普希金） 2．下列选项中，对诗词理解有误的一项是（）（3分） A．“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”，这两句诗描写极其寒冷的边塞秋天，秋雁毫无逗留之意，如此景物与词人家乡大不相同。 B．晏殊《破阵子·燕子来时新社》一词通过描写清明时节的一个生活片断，反映出少女身上显示的青春活力，充满着一种欢乐的气氛。 C．曹操的《观沧海》借写景来透露感情。全诗写景，没有一句是直抒胸臆的，但我们能从实景的描绘中感受到诗人非凡的心胸气魄。 D．龚自珍的《己亥杂诗》中，“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了诗人思念家乡的思想感情，愿化为春泥报效家乡。

模拟试题及答案

模拟试题一、填空题（每空 1 分，共 18 分） 1、公共关系的三大要素：即主体是 ___________ ；客体是 _________ ；方法与手段是 __________ 2、社会组织在对公众进行分类时，按照公众对组织的重要性可将公众分为 ____________________ 、 3、公关调查的主要内容包括调查 ____________ 与 ________ 以及分析 __________________________ 调查。 4、知名度表示社会公众对组织 ___________ __ 的程度；而美誉度表示社会公众对组织的 5、公共关系部门的类型有： _____________ _ 型、 ___ ________ 型、 ___________ 型。 6、影响公众的态度包括影响公众的 ___ ___倾向、 __________ 和 _____ 倾向。 7、提出“投公众所好”公共关系思想的是 ____ 。二、单项选择题（每题 1分, 共 10 分） 1、（）公共关系是一种以提供优质服务为主要手段的公共关系活动方式。 A 、宣传型 B 、交际型 C 、服务型 D 、社会型 2、 19 世纪 30 年代，在美国由《纽约太阳报》领头，掀起了一场（）。 A 、制造新闻运动 B 、揭丑运动 C 、便士报运动 D 、民意测验运动 3、公共关系产生的最主要原因是（）。 A 、大众传播技术的发展 B 社会意识形态的变化 C 、商品经济的繁荣 D 、民主政治的发展 4、在公共关系信息传播中，群体传播应属于（）的类型。 A 、人际传播 B 、组织传播 C 、媒介传播 D 、大众传播 5、（）是组织参加某些社会公益活动，并以此来扩大自身的影响。如各种庆典、纪念活动等。 A 、交际型公共关系 B 、社会型公共关系 C 、宣传型公共关系 D 、维系型公共关系。 6、曾经被美国乃至世界公共关系爱好者奉为 "公关圣经 " 的著作是（）。 A 、《共同原则宣言》 B 、《公众舆论的形成》 C 、《有效公共关系》 D 、《公共关系咨询》 7、下列属于公共关系专项活动的有（）。 A 、电话接待 B 、来访者接待 C 、编写宣传材料 D 记者招待会 8、下列对新闻传播的特征描述不正确的是：（）。 A 、新闻传播具有客观性 B 、新闻传播具有趣味性（新鲜性） C 、新闻传播的免费性 D 新闻传播的可信性

人力资源考试模拟题及其参考答案

人力资源考试模拟题 1-5题 A人才资源 B培训 C评价中心技术 D失业保险 E劳动合同 F是一种程序而不是一种具体的方法，在这种程序中主试针到特定的目的与标准采用多种评价技术评价被试的各种能力。 G使那些不是自愿失去工作的员工在没有工作期间获得一定的收入补偿。 H就是员工与组织确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议，是组织和员工之间确立劳动关系的法律凭证 I是帮助员工获取知识、技能和行为方式的重要手段，是人力资源开的的重要工作。 J是指一个国家或地区有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人口的总称。 1、A AF ( ) B AG ( ) C AH ( ) D AI ( ) E AJ (√ ) 2 A BF ( ) B BG ( ) C BH ( ) D BI (√ ) E BJ ( ) 3 A CF (√ ) B CG ( ) C CH ( ) D CI ( ) E CJ ( ) 4 A DF ( ) B DG (√ ) C DH ( ) D DI ( ) E DJ ( ) 5 A EF ( ) B EG ( )

C EH ( √ ) D EI ( ) E AJ ( ) 判断题 6、劳动关系是指劳动者为其组织提供劳动，并从组织获得报酬形成的一种社会关系。（×） 7、培训强调的是帮助培训对象获得目前工作所需的知识和能力，以便更好地完成现在所承担的工作。（√） 8、职业生涯是指个体的职业工作经历。（√） 9、为了评估规划的有效性，规划人员有必须首先确定评估标准。（√） 10、员工考评只能由员工的主管对其进行考评。（×） 11、人力资源成本会计既要研究如何计量在获得和开发人力资源方面组织的投资，又要研究如何计量目前录用人员的重置成本。（√） 12、我国超过法定退休年龄的人不属于现实的人力资源。 ( × ) 13、工作分作为一种活动，其主体是工作分析者，客体是工作环境。（×） 14、产品数量主要取决于机械设备的性能的行业适宜采用计件工资制。（×） 15、依据中国法律规定，未满16周岁的人不能参加劳动，即便参加劳动也不属于真正的人力资源。（×） 16、要搞好员工保障管理体系建设，就必须保障人权，满足社会成员基本生活要求。 ( √ ) 17、招聘程序的第一步是招募。（×）单选题 18、从目标的角度看，你喜欢目前所从事的工作，主要原因之一是（C） A领导信任我 B自己的愿望能够实现 C 心理充实 D 工作灵活 19、某企业为招募新员工，派遣人力资源部的两名员工赴外地某高校进行招聘。其中，差旅费3000元应从人力资源成本的哪个项目中列支？（A） A获得成本 B开发成本 C使用成本 D保障成本 20、员工离开组织之前由于工作效率地下而造成的损失费用应从人力资源成本的哪个项目中列支？（C） A保障成本 B开发成本 C使用成本 D离职成本

[全]2021江苏南京高考语文模拟测试卷及答案

2021江苏南京高考语文模拟测试卷及答案 —、现代文阅读（36分）（-）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字,回答1~3题。翻译古文正如同翻译外文,都是在人与人之间架设理解的桥梁。如果说翻译外文是缩短一国人与他国人的空间距离址不同国度的人不出国门便可见面晤谈,那么翻译古文则是填平现代人和古代人的时间沟堑,让现代读者通过译文与相隔千百年的古代作者进行对话。当年苏曼殊曾为他的汉译英诗集取了个名字叫"文学因缘"，不禁让人想到一句俗话"千里姻缘一线牵"，翻译充当的角色就仿佛文学因缘的月下老人罢？古文今译也并不是现在才有的事情。据说,汉代司马迁写《史记》时,就曾把殷周时代古奥的档案文册改写成明白流畅的汉代语言;上世纪二三十年代也曾有人开始用白话文改写文言文。时光流逝j吾言变易,阅读中的语言障碍造成理解的困难, 这在中外都一样。《尚书》到了唐代,人们已觉得"佶屈聲牙"；就是十六七世纪的莎翁剧作在三四百年之后的观众看来,也有些古怪拗口。所以,如果不加注释或翻译,大概会有不少读者被语言障碍拒之门外,不能逬入古代人的心灵世界,就好像面对粮仓却没有钥匙的人一样,空守看粮食却饿肚皮。毫无疑问翻译是必要的,可是,翻译并不容易。译文很难达到逼肖原作的水平,虽然翻译者都很根使译文成为原文的镜子，"象忧亦忧,象喜亦喜"，除了左右相反之外纤毫不差,但翻译者打造的这面镜子总不可能没有一点走形,更不消说在拙劣的匠人手里还有成为"哈哈镜”的危险。唐代刘禹锡《送僧方及南谒柳员外》一1 寺里曾好心地替翻译者抱不平,

他说："勿谓翻译徒,不为文雅雄。”不过翻译毕竟不是自由写作,原文对于译者总是一重束缚又是一把验尺,所以即使是最好的翻译者面对原文,也不敢拍胸口打包票,保证译文完全传达了原文的精神,恢复了原文的旧貌;更不消说面对的是一篇古今传诵的名篇佳作,译者就更不能保证译文如同原文一样有神韵妙味了。这里原因很多,撇开翻译者水平的差异不说,大概首先是古今文化的时代差异。古人生活在业已消逝的历史之中月寸间已经带走了他们的精神、情感、习俗。虽然翻译者可以通过阅读去体验这种历史氛围,通过译文来重现这种历史风貌,但毕竟逝者如斯夫,再好的译者也不能重构历史的真实,而只能部分地还原与逼近真实的历史。即使加上说明,加上注释,也难以完全凸现原文中属于那个时代的精神与情趣。其次是古今语言的时代差异。古人用那个时代的语言创造了不可复制的文学范本,而我们却用这个时代的语言去追踪和复述它的用意与内容。仅仅是语言构成的差异就使我们为难,因为精密严整的白话和自由灵动的文言毕竟不大一样;更何况还有一些原文中典章、器物、习俗、礼仪的术语早已消失,翻译者不得不花很多话语去解释;还有文言特有的节奏、韵律、气脉、风味在白话中无法复现,翻译者不得不另辟蹊径去模仿。所以,在原文和译文的"转运"过程中,难免颠簸磕碰得失真或走样。当然,这并不意味看翻译者在原文面前总是一事无成,好的翻译有可能使原作"投胎转世"到译文中来,尽管同样有些失真”或"走样"，但臻于化境的译文可以"补偿"这些损失。不过,这需要翻译者对古文有透辟的理解,对白话有娴熟的技巧。（选自《作壁上观——葛兆光书话》，有删改） 1.下列关于文章内容的理解和分析,不正确的一项是（）（3分） A.翻译如同月下老人,它帮助读者和作者进行对话,在两者之间搭建起一座理解的桥梁。

模拟试卷考卷含答案

模拟试卷考卷含答案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

《CCFA注册品类管理师（助理级）》模拟考试题一、判断题 (共20题,每题1分) 1. 品类管理的一个重大突破是改变了工商关系，将零售商与供应商之间的买与卖的关系上升到战略性合作伙伴关系。（V） 2. 购物者决策树是目标购物者群在货架前的选择逻辑。（V） 3. 由于业态很大程度上是以经营商品重点的不同而划分的营业形态，所以业态决定商品定位，一旦选择了经营的业态，就在一定意义上确定了商品组织结构表的大致框架。（V） 4. 品类对购物者的重要性主要是通过购物者的购买频率分析来确定。顾客购买频率越高，我们认为该品类对购物者越重要。（V） 5. 由于零售商有大量的销售时点数据，所以零售商比供应商更了解品类下一步的发展趋势。（X） 6. 对服装店库存而言，存销比高、新货占比低、基础容量低，意味着有可能是折扣店。（V） 7. 零售商表现评估方面的数据可以从零售商信息系统导出；供应商评估所需的数据可以通过零售商信息系统以及与供应商的沟通中得到。（V） 8. 偶然性品类，其销售额有限，主要是满足消费者一次购足的需求，评估它的指标应以利润为主，而非销售量。（X） 9. 常规性品类，其特点是吸引客流，成为消费者购买首选，评估它的指标应以销售额、人流量为主，而不应以利润为主。（X）

10. 常见的品类策略中，“消费者教育，提高认知度”是指帮助购物者了解品类特征、如何使用等。通过媒体宣传、现场促销、商品展示等方式加深购物者对商品品类的认知。（V） 11. 零售商在进行品类评估一开始最重要的就是收集数据，并保证数据的准确性，然后找出品类问题的根源所有的数据都是有实质意义的。（V） 12. 目前超市商品的包装越来越大，主要目的是为了提高利润率。（X） 13. 为了给消费者提供更多的商品选择，零售商通常将门店内所有的货架和货架端头都摆放不同的商品来刺激消费者购买。（X） 14. 在品类管理初期，对删除线以上的商品不建议一次删除量太大，一方面因为对采购部的影响较大，另一方面由于执行力度的问题可能带来较大的生意损失。（V） 15. 高效品种组合（Efficient Assortment）主要决定最适合商店的经营品种目录，而高效新品引进则使得精简之后的经营品种组合的高效性得以保持。（V） 16. 一旦门店空间布局经过优化确定后，尽量保持优化的布局，不需再进行重新调整和改变。（X） 17. 消费者年龄越大，对商品的价格敏感度就越高。（V） 18. 供应链管理的基础建立在准确和及时地数据分析和预测的基础上。（V） 19. 通过信息系统、Internet、局域网或EDI连接协调整条供应链是未来供应链管理的基本要求。（V） 20. 有效地执行品类回顾能够增加零供双方的互信，发现价值链差异化的机会，使得品类管理能够真正服务于零售商和供应商的企业战略。（V）二、单选题 (共30题,每题1分) 1. 品类管理下的工商合作关系是（C）。

数学1模拟试题及答案

2013年河北省对口招生考试模拟试题数学试卷说明：一．本试卷共三道大题37道小题，共120分。二．答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照要求的规定答题。选择题用2B 铅笔填涂在机读卡上，第二卷用黑色签字笔写在答题卡规定地方，在试卷和草稿纸上答题无效。三．做选择题时，如需改动，请用橡皮将原答案擦干净，再选涂其它答案。考试结束后，将机读卡和答案卡一并交回。第I 卷（选择题共45分）一、选择题（本大题有15个小题，每小题3分，共45分。在每小题所给出的四个选项中，只有一个符合题目要求） 1.已知集合A={1,3,x},B={1,x 2},A ∪B={1,3,x},则满足条件的实数x 的不同值有（） A ．3 B ．2 C ．1 D ．4 2.已知a>b,且ab>0,则有（） A . a 2>b 2 B . a 2 b 1 D . a 12是|x|>3的（） A ．充分但不必要条件 B ．必要但不充分条件 C ．充分且必要条件 D ．既不充分也不必要条件 4.如果奇函数F(x)在[2,5]上是增函数且最小值是3，那么F(x)在区间[-5,-2] 上是（） A ．增函数且最小值为-3 B ．增函数且最大值为-3 C ．减函数且最小值为-3 D ．减函数且最小值为-5 5.函数y=-ax-a 和y=ax 2在同一直角坐标系中的图像只能是 ( ) A B C D 6.把函数y =sinx 的图像向左或向右平移 2 π 个单位，得到的函数是（） A. y=cosx B. y =-cosx C. y=|cosx| D. y=cosx 或y =-cosx 7.在等比数列｛a n ｝中，若a 1,a 9是方程2x 2-5x+2=0的两根，则a 4a 6=（） A ．5 B ． C ．2 D ．1 8.若向量a 与向量b 的长度分别为4和3，其夹角60，则|a- b |的值为（） A .37 B .13 C.5 D.1 9.若sin(π-α)=log 4116 ,且∈α(-2 π ,0),则tan(2π-α)=( ) A .-33 B . 3 3 C .-3 D .3 10.直线2x+3y-6=0关于Y 轴对称的直线方程是（） A . 2x-3y-6=0 B . 2x-3y+6=0 C . 2x+3y+6=0 D . 2x+3y-6=0

十套模拟试题详细答案及解析

第十一套模拟试题参考答案及解析 1. 算法的设计可以避开具体的计算机程序设计语言，但算法的实现必须借助程序设计语言中提供的数据类型及其算法。数据结构和算法是计算机科学的两个重要支柱。它们是一个不可分割的整体。算法在运行过程中需辅助存储空间的大小称为算法的空间复杂度。算法的有穷性是指一个算法必须在执行有限的步骤以后结束。本题答案为C。 2. 所谓完全二叉树是指除最后一层外，每一层上的结点数均达到最大值；在最后一层上只缺少右边的若干结点。具有n个结点的完全二叉树，其父结点数为int(n/2)，而叶子结点数等于总结点数减去父结点数。本题n=699，故父结点数等于int(699/2)=349，叶子结点数等于699-349=350。本题答案是B。 3. 要形成良好的程序设计风格，主要应注重和考虑下述一些因素：符号名的命名应具有一定的实际含义，以便于对程序功能的理解；正确的注释能够帮助读者理解程序；程序编写应优先考虑清晰性，除非对效率有特殊要求，程序编写要做到清晰第一，效率第二。本题答案为A。 4. 关系数据库管理系统能实现的专门关系运算，包括选择运算、投影运算、连接运算。本题答案为B。 5. 确认测试的任务是验证软件的功能和性能及其他特性是否满足了需求规格说明中的确定的各种需求，以及软件配置是否完全、正确。本题答案为A。 6. 数据库概念设计的过程中，视图设计一般有三种设计次序，它们是： 1、自顶向下。这种方法是先从抽象级别高且普遍性强的对象开始逐步细化、具体化与特殊化。 2、由底向上。这种设计方法是先从具体的对象开始，逐步抽象，普遍化与一般化，最后形成一个完整的视图设计。 3、由内向外。这种设计方法是先从最基本与最明显的对象着手逐步扩充至非基本、不明显的其它对象。本题答案为D。 7. 数据流相当于一条管道，并有一级数据（信息）流经它。在数据流图中，用标有名字的箭头表示数据流。数据流可以从加工流向加工，也可以从加工流向文件或从文件流向加工，并且可以从外部实体流向系统或从系统流向外部实体。本题答案为C。 8. 软件设计包括软件结构设计、数据设计、接口设计和过程设计。其中结构设计是定义软件系统各主要部件之间的关系；数据设计是将分析时创建的模型转化为数据结构的定义；接口设计是描述软件内部、软件和操作系统之间及软件与人之间如何通信；过程设计则是把系统结构部件转换成软件的过程性描述。本题答案为B。 9. 当数据表A中每个元素距其最终位置不远，说明数据表A按关键字值基本有序，在待排序序列基本有序的情况下，采用插入排序所用时间最少。本题答案为B。 10. 在文件系统中，相互独立的记录其内部结构的最简单形式是等长同格式记录的集合，

2019高考语文模拟测试卷(附答案)

高考语文模拟测试卷出题人：XXX 审核人：XXX 一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。金观涛先生发表了题为“反思‘人工智能革命’”的文章，文中表达的结论大致是今天面对信息文明高度繁荣的学者们的共识：科学与人文的隔阂甚至对立，对人类科技进步中社会性因素的忽视，导致了技术理性的张扬和人文精神的退化。这个视角，从人工智能发展历史来看却似乎不成立。在人工智能研究史上，人们对智能研究的理论基础还是比较重视的，也有过多次重大的争议和讨论，不同研究领域具有强弱各不相同的立场，从而反映出它们在智能基础问题上的重大差异。人工智能具有工程和科学两种不同的维度，前者并不以理解人类智能为前提，主要是利用计算机、数据等资源通过算法加工来完成人类实践生活中的任务；后者则需要从人类智能原理出发来实现人工智能。例如当前的类脑计算研究，是放弃传统的计算机，改为从结构上模仿人脑来开发芯片，从而希望从结构仿真的功能涌现中来产生智能。对人类智能的认识是科学家当今面临的难题，在研究过程中由于对科学原理的不了解，不得不在工程上进行简化，即不对智能做任何明确的定义，而是在利用人工智能探索智能行为机制的过程中来逐步了解和解释智能的本性，这是任何具有工程和科学双重性质的技术性科学中不得不采取的务实态度，没有这种务实态度，简单地将工程实践和原理在认识论上对立起来，可能会对知识的进步产生不利影响。人工智能虽不是理论物理学那样高度成熟和形式化的科学，不具有严密的理论形式，但是其经验性定律及其使用的概念框架、假设也是在特定的历史和文化条件中形成的。因此当这些定律和概念框架与常识知识中的表述不一致时，往往会形成冲突，但这种冲突可以通过对其定律、理论假设和模型的科学解释，来弥补表达日常经验的常识语言与其定律解释之间的差距，从而推动人工智能学科理论的成熟。问题是对于经验定律或理论模型的科学解释是依赖于语境和具体实践的，这种语境反映了解释者所处的历史、文化和社会背景。金先生就是从传统控制论的背景出发，将当前人工智能和社会的关系，从认识论的角度还原到了错误的概念辨析中，而忽视了在人工智能历史的实证研究中，智能概念具有非常丰富的维度和演化过程。从早期人工智能研究中对“智能”概念的朴素性认识开始，经过长期的争论以及工程实践后，科学家已经对“智能”概念有了更加丰富的认识，不仅意识到社会文化因素对人类智能的重大影响，而且也意识到当前人工智能所面临的重大困难，认为实现人工智能的目标将是一个长期的任务。因此，现在我们对“智能”的认识不仅没有退步，反而可能比历史上更加成熟和完整。（摘编自陈自富《我们对“智能”的认识退步了吗？——与金观涛先生商榷》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（） A. 今天，有学者认为技术理性的张扬和人文精神的退化，使得科学与人文隔阂甚至对立。 B. 人工智能的工程观以完成人类生活中的任务为前提，其科学观以理解人类智能为前提。 C. 对人类智能的认识至今是个难题，在利用人工智能探索智能行为机制中必须务实。 D. 在研究中由于对人工智能的科学原理的不了解，对智能无法做出任何明确的定义。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（） A. 文章用人工智能研究史上的多次争论，以及人们对智能基础问题的不同认识，来质疑金先生的观点。 B. 文章用当前的类脑计算研究为例，论证了人工智能科学维度的实现需要从人类智能原理出发。 C. 文章分析了科学界对“智能”概念的认识是有发展变化的，批评了金观涛先生依赖具体实践的研究方法。 D. 文章在论证过程中，用了先破后立的论证结构，以立为主，观点鲜明，逻辑严密，结构清晰。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）A. 类脑计算研究，从结构上模仿人脑开发芯片，来推动人工智能的发展，因此，传统计算机终将被取代。 B. 人工智能现在虽不具有严密的理论形式，但在特定的历史文化条件下，在实证研究中．终将获得成熟的学科理论。 C. 人工智能的经验性定律及其概念框架与常识知识有时会形成冲突，这种冲突可以通过科学解释来解决。 D. 复杂的社会文化因素会对人类智能产生重大影响，人工智能的目标实现也将面临巨大的困难。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4-6题。乡村教师（节选）刘慈欣他知道，这最后一课要提前讲了。他忍住几乎使他晕厥过去的剧痛，艰难地移近床边的窗口，看着远处的村庄。从自己的老师为救自己被狼咬死的那一刻起，他这一生就属于黄土高原上这个偏远的小山村了。窗外的田垅上，娃们在为他烧香和烧纸了。半年前，他拿起扁担和想从校舍取椽子去修村头老君庙的几个人拼命，被人打断了两根肋骨。送到镇医院，竟又发现他患了食道癌，但他没有去管，实在没钱管。从镇医院出来，他把身上所有的钱都买了书。在距地球五万光年的银河系的中心，一场延续了两万年的星际战争已接近尾声。碳基联邦舰队将完成碳硅战争中最后一项使命：摧毁大部分恒星，建立一条五百光年宽的隔离带，免除硅基帝国对银河系中心区域的碳基文明的任何威胁。隔离带中只有形成3C级以上文明的恒星系才会被保护。夜深了，烛光中，娃们围在老师的病床前。他把剩下的12片止疼药一把吞了下去，他知道以后再也用不着了。他挣扎着想在黑板上写字，但头突然偏向一边，一个娃赶紧把盆接到他嘴边，他吐出了一口黑红的血，然后虚弱地靠在枕头上喘息着。娃们中有了低低的抽泣声。他让他们记住牛顿第一定律，记住牛顿第三定律，最后才让他们去记最难懂的牛顿第二定律。孩子们哭着记住了，他们知道记不下来，老师是不会放心的。 “发射奇点炸弹！” 一团团似乎吞没整个宇宙的强光又闪起，然后慢慢消失…… 隔离带在快速推进。直到他们遇到太阳系的三号行星。 3号行星检测，检测30个随机点。这所山村小学，正好位于检测波束圆形覆盖区的圆心上。 “1号随机点检测。” 结果……绿色结果，绿色生命信号！ “开始3C级文明测试。 1号测试未通过，2号测试未通过……10号测试未通过。 “发射奇点炸弹！” 最高执政官突然想起什么：“继续测试。” 11号测试题未通过！ 12号测试题未通过！ “3C文明测试试题13号：当一个物体没有受到外力作用时，它的运行状态如何？” 数字宇宙广漠的蓝色空间中突然响起了孩子们清脆的声音：“当一个物体没有受到外力作用时，它将保持静止或匀速直线运动不变。” “3C文明测试试题13号通过!3C文明测试试题14号……” “3C文明测试试题14号：请叙述相互作用的两个物体间力的关系。” 孩子们说：“当一个物体对第二个物体施加一个力，这第二个物体也会对第一个物体施加一个

模电模拟试卷及答案

模拟电子技术基础试卷及答案一、填空（18分） 1．二极管最主要的特性是单向导电性。 3．差分放大电路中，若u I1=100μV ，u I 2=80μV 则差模输入电压u Id = 20μV ；共模输入电压u Ic = 90 μV 。 4．在信号处理电路中，当有用信号频率低于10 Hz 时，可选用低通滤波器；有用信号频率高于10 kHz 时，可选用高通滤波器；希望抑制50 Hz 的交流电源干扰时，可选用带阻滤波器；有用信号频率为某一固定频率，可选用带通滤波器。 6．乙类功率放大电路中，功放晶体管静态电流I CQ 0 、静态时的电源功耗P DC = 0 。这类功放的能量转换效率在理想情况下，可达到 78.5% ，但这种功放有交越失真。二、选择正确答案填空（20分） 1．在某放大电路中，测的三极管三个电极的静态电位分别为0 V ，-10 V ，-9.3 V ，则这只三极管是（ A ）。 A ．NPN 型硅管 B.NPN 型锗管 C.PNP 型硅管 D.PNP 型锗管 2．某场效应管的转移特性如图所示，该管为（ D ）。 A ．P 沟道增强型MOS 管 B 、P 沟道结型场效应管 C 、N 沟道增强型MOS 管 D 、N 沟道耗尽型MOS 管 3．通用型集成运放的输入级采用差动放大电路，这是因为它的（ C ）。 A ．输入电阻高 B.输出电阻低 C.共模抑制比大 D.电压放大倍数大 6.RC 桥式正弦波振荡电路由两部分电路组成,即RC 串并联选频网络和（ D ）。 A. 基本共射放大电路 B.基本共集放大电路 C.反相比例运算电路 D.同相比例运算电路 7.已知某电路输入电压和输出电压的波形如图所示,该电路可能是（ A ）。 A.积分运算电路 B.微分运算电路 C.过零比较器 D.滞回比较器 8．与甲类功率放大方式相比，乙类互补对称功放的主要优点是( C )。 a ．不用输出变压器 b ．不用输出端大电容 c ．效率高 d ．无交越失真 9．稳压二极管稳压时，其工作在( C )，发光二极管发光时，其工作在( A )。 a ．正向导通区 b ．反向截止区 c ．反向击穿区三、放大电路如下图所示，已知：V CC 12V ，R S 10k Ω，R B1 120k Ω， R B2 39k Ω，R C 3.9k Ω，R E 2.1k Ω，R L 3.9k Ω，r bb’ Ω，电流放大系数β 50，电路中电容容量足够大，要求： 0 i D /mA -4 u GS /V 5 + u O _ u s R B R s +V CC V C + R C R i O t u I t u o 4题图 7题图

计算机模拟试题及答案

《多媒体技术及应用》试题（卷）一、单选题(每小题分，共分) 评分标准：每小题选对得分，选错倒扣分，不选得分。、由公司研发的多媒体计算机系统是。、年多媒体计算机市场协会发布的多媒体个人计算机标准是。 2.0 、媒体有两种含义：即存储信息的实体和。 .表示信息的载体 .存储信息的载体 .传输信息的实体 .显示信息的载体、是用于处理文本、音频、图形、图像、动画和视频等计算机编码的媒体。 .感觉媒体.表示媒体 .显示媒体 .传输媒体、在多媒体计算机中，静态媒体是指。 .音频 .图像 .动画 .视频、人类听觉可以从外部世界获取左右的信息。、多媒体技术的主要特征是指。 .多样性、同步性、交互性 .集成性、同步性、交互性 .多样性、层次性、交互性 .多样性、集成性、交互性、多媒体系统的层次结构有五层，具有实时任务调度.多媒体数据转换和同步控制机制等功能。 .多媒体硬件系统 .多媒体驱动程序 .多媒体操作系统 .多媒体开发工具、计算机主机与音箱之间的接口电路是。 .显示卡 .音频卡 .压缩卡 .网卡、是一种记录声音和活动图像的视频设备。 .扫描仪 .数码相机 .投影仪 .数字摄像机、多媒体系统软件可分为。 .多媒体操作系统、多媒体支持软件 .多媒体操作系统、多媒体编程语言 .多媒体支持软件、多媒体著作工具 .多媒体操作系统、多媒体驱动程序、隶属于。 .音频处理软件.图像处理软件 .动画制作软件 .视频编辑软件、多媒体编程语言是。

、多媒体著作工具软件是。、出版与图书是多媒体技术的应用领域之一，它包含。 .虚拟课堂 .查询服务.电子杂志 .虚拟实验室、世界上第一个面向对象的多媒体数据库系统是。、具有杜比环绕音声卡通道数是。、对于波形文件和文件，下面叙述不正确的是。 . 波形文件比文件的音乐质量高 . 存储同样的音乐文件，波形文件比文件的存储量大 . 一般来说，背景音乐用文件，解说用文件 . 一般来说，背景音乐用文件，解说用文件．数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是。 . 数字编码器. 数字解码器 . 模拟到数字的转换器（／转换器） . 数字到模拟的转换器（／转换器）、以下是的通用声音格式。．．．．、下列选项中不属于声波的重要指标。．振幅．音调．周期．频率、下列采集的波形声音的质量最好。．单声道、位量化、采样频率．双声道、位量化、采样频率．单声道、位量化、采样频率．双声道、位量化、采样频率、两分钟双声道、量化位数、采样频率声音的不压缩数据量是。 . . . . 、效果是指音频选区的起始音量很小甚至无声，而最终音量相对较大。 . 淡入 . 淡出 . 回音 . 延迟、人耳可听到的声波的频率范围是。 A．．．．、采样和量化是数字音频系统中的两个最基本的技术，以下正确的是。与量化有关与量化有关比质量高比质量高、要在计算机中播放声音文件需要使用设备。 .显卡.声卡.网卡.光驱、以下文件类型中，是音频文件格式。