幼儿园推广普通话活动方案

幼儿园推广普通话活动方案2021幼儿园推广普通话活动方案(精选5篇)

幼儿园推广普通话活动方案1

今年9月10日至16日是第xx届全国推普周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,大力推广普通话,进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的潜力,增强全园师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,营造良好的语言环境,根据东营市语言文字工作委员会的通知要求,以我园工作实际为基础,制定本方案。

一、指导思想

以“说好普通话迈进新时代”为主题,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,用心引导全园教职员工树立科学的语言观,扎实提高师幼说普通话,用规范字的意识与潜力,提高道德水平和文化品位,为构建和谐语言生活、建设美丽幸福新东营提供有力支撑。

二、活动时间

20xx年9月10日――9月16日

三、活动目标

通过推普周活动,进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说普通话、写规范字”的幼儿园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

四、活动内容

(一)加强领导,落实管理

为了推普工作落到实处,幼儿园各教研组长构成推普周工作领导小组,对宣传、推广工作进行检查、督促:

组长:唐晓云

成员:刘恺王海芸薄娜娜窦胜燕季朝霞

(二)宣传动员,营造氛围

1、通过幼儿园电子屏、宣传专栏、张贴宣传海报、家园联系栏、微信、班级QQ群等宣传平台,带动家长共同参与推普活动。创设良好的语言文字环境,营造浓厚的文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

2、在推普周期间,通过幼儿园网站等形式展示宣传标语,利用电子屏播放“第21届推普周宣传视频”,营造良好的推普氛围。

(三)紧扣主题,创新活动

1、教师幼儿在一日生活各环节,说好普通话;

2、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动;

3、组织“哥哥姐姐教我读古诗”活动;

4、各班组织推广普通话的主题教育活动;

5、组织教师开展板书展示活动;

6、向家长幼儿发出倡议书,调动身边的每一个人了解推普周的意义,践行推普周精神。

五、活动要求

(一)发挥教师主导作用

推普周活动要充分发挥教师的主导作用,充分认识推广普通话的重要意义,教师的一日活动组织、交流必须讲普通话,坚决杜绝使用方言等不规范用语,为幼儿做好榜样示范。

(二)开展多彩的宣传教育活动

推普周活动要积极发挥幼儿的主体作用,以推普周活动为载体,广泛开展丰富多彩的宣传教育活动,将校内校外活动有机结合起来,使普通话走出校园、走进家庭、走向社会。

(三)注重活动推进的实效性

推普周活动要注重与日常推广普通话宣传和语言文字常规工作的衔接和融合,注重集中宣传与持续推进相结合,注重创新性与实效性相结合,促进我园的语言文字工作深入开展。

幼儿园推广普通话活动方案2

一、活动意义:

开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题,继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言特色教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围。

二、活动时间:

9月8日―14日

三、活动主题:

规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统

四、活动目的:

1、利用丰富多彩的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

2、培养教师、家长、幼儿沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。

五、主要活动安排

1、布置校园环境,营造宣传氛围强化环境建设,通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。

(1)校园内悬挂推普横幅,宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。

(2)布置一版推普周活动花絮。

2、在幼儿园微信公众平台发布《推广普通话倡议书》,倡导全园教师、家长、幼儿讲好普通话。

3、结合教师节开展“立足岗位争奉献”诗歌朗诵活动。

4、幼儿故事大王比赛。

5、在周一国旗下活动中开展推普教育宣传活动。

6、教师走出校园进行宣传活动,发放推普宣传单,使更多的人认识到推广和普及普通话工作的重要性。

“说好普通话做中国好娃娃”这将成为我们幼儿园推广普通话的宣传口号。推普周是短暂的,但推普的`任务是延续的,让我们从身边做起,从我做起吧!

幼儿园推广普通话活动方案3

一、指导思想:

以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导教师、幼儿及家长树立科学的语言观,发挥语言文字示范园的榜样和辐射作用。

二、活动时间:

三、活动主题:我的中国梦

四、活动目的:

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排:

(一)组织领导,落实管理由幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施。

(二)宣传动员,营造氛围

1、在推普周期间,通过张贴宣传图片、出板报、悬挂宣传横幅等形式,营造良好的推普氛围。

2、发放给全体教师《推普倡议书》和给全体幼儿家长的《推普公开信》,向全园幼儿及家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

3、推选一批教师推普员和文字规范员。

(三)教师活动安排

1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛。

2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作,鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

4、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

(四)幼儿活动安排

1、小班组:充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话。

2、中班组:开展讲故事、宣传活动

3、大班组:《我的中国梦》经典诵读

幼儿园推广普通话活动方案4

一、活动意义:

开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题――说好普通话,圆梦你我他,继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言特色教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围。

二、活动时间:

9月15日至21日

三、活动主题:

本届推普周活动的主题――“说好普通话,圆梦你我他”

我园推普周活动的主题――“我是中国娃,会讲普通话”,“学说普通话从我做起”

四、活动目标:

1、利用丰富多采的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。

四、主要活动安排

1、布置校园环境,营造宣传氛围强化环境建设,通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。

(1)校园内悬挂推普横幅,宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。

(2)做推普周专题讲话

(3)向全园家长发放《推广普通话倡议书》,倡导全园家长讲普通话

(4)布置一版推普周活动花絮

2、在年段内统一思路,明确以“推普周”为契机,各个年段、各班围绕推普主题,开展各类活动,延伸相关语言活动,贯穿整个学期,有效促进幼儿语言发展。

3、各段推普周活动具体安排如下:

小班段

(1)充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣。

(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案,如小班的“我们一起

玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设,让每一位孩子都能主动参与到说普通话,爱说普通话的活动中,增进幼儿间的交流与沟通,促进其社会交往。

中班段:

(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动,发动家长,宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等,家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容,与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量,并有机挑选精品展示、交流。

(2)开展“我是中国娃,爱说普通话”的活动,幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单,鼓励幼儿人人争当推普员,人人争当小记者,进行在社区、街道宣传。

(3)开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。(每班5名参加表演)

大班段:

(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合,并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示,积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域:如“阅读区”,从而引导幼儿说好普通话,有兴趣的认识生活中的文字,养成阅读兴趣。

(2)积极营造浓郁的普通话语言环境,开展年级组幼儿讲故事表演。(每班4名参加表演)

幼儿园推广普通话活动方案5

一、指导思想:

以“推广普通话,共筑中国梦”为主题,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全园教职员工树立科学的语言观,扎实提高师幼说普通话,用规范字的意识与能力,提高道德水平和文化品位,共筑语言文字中国梦。

二、活动时间:

三、活动主题:

推广普通话,共筑中国梦。

四、活动目的:

通过本次推普周活动,进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排:

(一)加强领导,落实管理

成立第18届推普周活动领导小组,对宣传、推广工作进行检查、督促。

组长:

副组长:

成员:各年级组长

(二)宣传动员,营造氛围

1.利用集中学习时间,带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”,对全园教职工进行一次总动员,形成共识,进一步促进我园“推普”工作的深入开展。

2.在推普周期间,通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅,营造良好的推普氛围。

3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

(三)活动安排

1.加强幼儿园使用普通话的督查力度,教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。

2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。

3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。

4.开展自愿纠错行动,对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。

推广普通话幼儿园教案(优秀6篇)

推广普通话幼儿园教案(优秀6篇) (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

幼儿园推广普通话宣传周活动方案3篇

幼儿园推广普通话宣传周活动方案1 XX年9月11日至17日为第19届全国推广普通话宣传周。推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作。为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,结合本届主题“推广普通话,共筑中国梦”。我园将开展人人讲普通话,人人写规范字,创建文明和谐团队的推普活动,并积极开展宣传活动。结合本园的实际情况,特制定以下方案: 一、第16届推普周活动主题 本届主题:“推广普通话,共筑中国梦” 本园主题:“说普通话,做文明人” 二、活动内容: (一)营造推普宣传氛围 1.在校园的醒目位置张贴宣传推广普通话为主题的标语,悬挂推普周宣传栏,形成推广普通话、促进语言文字规范化的氛围。 2.利用班级家长园地、学园网站,宣传推普主题、意义及作用等。 (二)推普周主题宣传活动 1.利用周一升国旗仪式做主题“说普通话,做文明人”的倡议活动。 2.向全园家长分发《推广普通话倡议书》,努力形成全园家长讲普通话,写规范字的氛围。 3.组织班主任开展“经验交流”活动,旨在经验交流的同时提高

教师的书写及表达能力。 4.组织全体保育员开展“读报活动”,从而进一步提高保育员的口语表达水平及岗位实践能力。 5.结合推普周和读书活动,在园内再次掀起推普高潮。 6.各班在主题墙面、区域创设中注意与各类图标及绘本的有效结合,积极创设与幼儿语言密切相联系的阅读区,从而引导幼儿说好普通话,提高对文字的兴趣。 (三)开展丰富多彩的推普活动 各班以年段为单位围绕推普主题开展各种语言类的表演活动,力求贯穿整个学期,从而有效促进幼儿语言能力的发展。 大班段:开展“我是推普小卫士”活动,引导幼儿与老师一起制作宣传小旗、宣传单,鼓励幼儿人人争当推普员,人人争当小记者,在园内进行宣传。 中班段:开展“开心暑假”活动。引导幼儿与同伴分享自己的暑期趣事,通过讲述进一步提高幼儿的口语表达能力。 小班段:开展“学说礼貌用语”活动,根据年龄特点注重和谐情景的创设,让每一位幼儿都能主动参与到学说普通话当中,从而提高幼儿的社会交往能力。

幼儿园推广普通话活动方案范文3篇

幼儿园推广普通话活动方案范文3篇 幼儿园推广普通话活动方案范文3篇 为保障活动顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?以下是收集的幼儿园推广普通话活动方案范文,希望能够帮助到大家。 开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题——说好普通话,圆梦你我他,继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言特色教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围。 20xx年9月15日至21日 本届推普周活动的主题——“说好普通话,圆梦你我他”

我园推普周活动的主题——“我是中国娃,会讲普通话”,“学说普通话从我做起” 1、利用丰富多采的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。 2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。 1、布置校园环境,营造宣传氛围强化环境建设,通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。 (1)校园内悬挂推普横幅,宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。 (2)做推普周专题讲话 (3)向全园家长发放《推广普通话倡议书》,倡导全园家长讲普通话 (4)布置一版推普周活动花絮

幼儿园2020推广普通话宣传周活动方案(3篇)

幼儿园2020推广普通话宣传周活动方案(3篇). 幼儿园2020推广普通话宣传周活动方案第一篇: 一、指导思想 以党的十九大会议精神和科学发展观重要思想和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划刚要》的精神为指导,深入学习《国家通用语言文字法》,以“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会”为主题,从我园的实际出发,大力宣传,广泛动员,开展一系列丰富多彩的活动,增强我园全体教职工的语言文字规范意识和推广普通话参与意识。 二、活动时间 2016年9月14日至20日 三、活动主题 “同讲普通话,携手进小康” 四、活动目标 通过本次推普周活动,使全体教职工深入贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策,充分发挥国家通用语言文字主导作用,进一步在全体教师及幼儿中营造“讲普通话、写规范字”的良好氛围。 五、活动内容及具体措施 (一)加强领导,提前做好各项安排部署。 为了落实好“推普周”活动,我园将成立推广普通话宣传领导小组,负责安排落实推普周活动。保教办、办公室以及宣培室配合做好具体工作。做好周密策划,制定工作方案,确保活动顺利进行。

(二)组织宣传,全力营造活动氛围。 1.召开全园推普动员大会,向全体教职工发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确活动的时间、主题并筹划推普周活动具体工作。 2.开展组织宣传,在园所门口、办公区等地张贴悬挂推广普通话为主题的:“说好普通话,圆梦你我他。”“说普通话,做文明人。”等标语,全力营造活动氛围。 3.结合我园实际情况,出刊一期推普活动开展情况及有关推普知识为主的专栏展板,加大活动宣传力度。 (三)开展学习,深入了解国家语言文字政策。 利用业务学习时间,组织全体教职工学习《国家通用语言文字法》《国家中长期语言文字事业改革和发展规划刚要》等相关规定,了解国家语言文字政策,营造以普通话和规范字为主体的和谐氛围。 (四)积极实施,开展丰富多样的推普活动。 1.严格执行园内语言文字方面的制度,教育教学活动设计、文件撰写、各项通知等杜绝不规范用字和错别字,进一步增强大家规范用字的意识。 2.以班为单位举行推普主题活动,通过讲故事、古诗文朗诵等多种形式的活动,增强师幼语言规范意识和普通话应用能力。 3.开展“小手拉大手”活动,让小朋友监督家长及亲朋好友说普通话,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,助力全面建成小康社会等方面的重要意义。

幼儿园普通话推广活动教案

幼儿园普通话推广活动教案幼儿园普通话推广活动教案「篇一」 教学目标: 1、认识“说、话、风”等7个生字,能读准字音,认清字形;能正确、流利、有感情地朗读诗歌,在熟读的基础上,准确无误地把全诗背诵下来;知道大家都要说普通话。 2、继续学习听读识字的方法,开始学习通过比较鉴别事物、区分事物的方法。 3、知道学习拼音对学习普通话的意义,自觉学习和运用普通话;对普通话有浓厚的兴趣,从而激发学生说好普通话的强烈愿望。 教学流程: 一、创设情境激趣导入 师:(录音机播放风的录音)同学们,你们听,这是什么声音?(风)风好像在说些什么呢?(继续播放录音,让同学们轻轻地闭上眼睛,尽情想象。)同学们再仔细听,这是什么声音?(播放鸟的录音)鸟好像在说些什么呢?(再播放鸟的录音,让同学们轻轻地闭上眼睛,尽情想象。) 师:风和鸟说的话,可真美!同学们,你们还听过什么说话?(生发言,模仿雷声、雨声,老虎、公鸡等动物的叫声。)无论是风雨,还是鸟兽都说它们自己的话。那么,我们人类、我们中国人应该说什么话呢?你听!(播放配乐范读的录音。)小朋友们,你们听后知道了什么?(大屏幕出示课文内容。)这就是本节课我们所要学习的一首诗歌:《大家都说普通话》。(板书。生齐读课题。) [思考:营造意境,把学生带入教师所创设的情境,让学生大胆想象,充分调动学生的想象力,激发了他们的求知欲。] 二、初读全诗整体感知 1、教师配乐朗读。(要求学生边看屏幕,边注意听准每个字的发音。) 2、教师再朗读全诗。(生指着课文,在心里跟着老师读) 3、教师一句一句地教读。(生指着字跟读) 4、学生自己练读全诗。(要求把字音读准,把读不好的地方用笔画出来)

幼儿园推普活动方案(实用12篇)

幼儿园推普活动方案(实用12篇) 幼儿园推普活动方案第1篇 一、指导思想: 以“推广普通话,共筑中国梦”为主题,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全园教职员工树立科学的语言观,扎实提高师幼说普通话,用规范字的意识与能力,提高道德水平和文化品位,共筑语言文字中国梦。 二、活动时间: _年9月15-9月21日 三、活动主题: 推广普通话,共筑中国梦。 四、活动目的: 通过本次推普周活动,进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排: (一)加强领导,落实管理 成立第18届推普周活动领导小组,对宣传、推广工作进行检查、督促。

组长: 副组长: 成员:各年级组长 (二)宣传动员,营造氛围 利用集中学习时间,带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”,对全园教职工进行一次总动员,形成共识,进一步促进我园“推普”工作的深入开展。 在推普周期间,通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅,营造良好的推普氛围。 利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。 (三)活动安排 加强幼儿园使用普通话的督查力度,教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。 组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。 开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动 开展自愿纠错行动,对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。 幼儿园推普活动方案第2篇 一、活动意义: 开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。

幼儿园推广普通话宣传周活动方案

幼儿园推广普通话宣传周活动方案 •相关推荐 2022幼儿园推广普通话宣传周活动方案(通用11篇) 为了确保活动取得实效,通常会被要求事先制定活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定活动方案呢?下面是小编为大家收集的2022幼儿园推广普通话宣传周活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园推广普通话宣传周活动方案篇1 一、指导思想 推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,今年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用,构建和谐校园,营造良好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我们将根据市、区语委推普工作精神,围绕本届宣传周的主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统,结合我校实际切实开展推普周活动。 二、活动时间: 20xx年9月13日—20xx年9月19日 三、活动口号:讲好普通话写好规范字 四、活动内容: (一)加强组织领导,落实推普活动 成立推普周活动领导小组。组长:潘忠展,副组长:张文莲、余盈盈,组员:陈丹、各班班主任。 (二)营造推普氛围,提高推普意识 在推普周期间,充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅,更新推普固定专栏,第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话,做好推普周宣传和动员。 (三)开展推普活动,提高推普实效

1、进行国旗下讲话: 利用升旗仪式,由学生会代表宣读《倡议书》,向全校师生员工发出“说普通话,写规范字”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,号召大家以身作责,积极行动起来。开展相关知识问答活动。 2、开展一年级新生普通话培训: 由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训,如问候语、文明用语等,形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣,也教给孩子常用的普通话。 3、举行中华赞诗词歌赋创作征集 以各班为单位,推选作品1——3副,参加学校的评比,学校推选优秀作品参加区级评比。 4、举行美文诵读会。 在推普周期间,举行经典诵读比赛:各班在班级诵读比赛的基础上,推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间,每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品,参加区语委组织的“我的中国,我的梦”中小学师生朗诵比赛,争取在区级比赛中取得好成绩。 5、开展“大手拉小手,同讲普通话”。 推普进家庭活动,在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。 6、“板报、主题班会”齐亮相 全校每班办一期“说普通话,写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话,写规范字”为主题的班会。 五、活动要求 1、各班积极开展各项活动,并整理相关资料(照片+文档),上交教导处以便存档。 2、附表格(班会、班级美文诵读会、普通话培训会)

幼儿园推普周活动方案14篇

幼儿园推普周活动方案14篇 幼儿园推普周活动方案1 9月14日至9月20日是第19届全国推普周。根据《上海市语言文字工作委员会上海市教育委员会关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》(沪语委〔〕8号)的要求,为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来,积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况,特制定本方案,具体内容如下: 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,尊重语言文字发展规律,注重主体性和多样性的辩证统一,进一步提升本园师生员工的语言文字规范化水平,推进语言文字工作,营造和谐语言环境,为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。 二、活动时间: 9月14日---9月20日 三、活动主题: 大力推广和规范使用国家通用语言文字。 四、活动目的 围绕本届推普周活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”,继续深入学习宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字

规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境,积极开展家园互动和社区、街道的宣传活动,发挥“浦东新区语言文字示范校”的辐射作用,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排 (一)组织领导,落实管理 由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 (二)宣传动员,营造氛围 1.9月17日,利用国旗下讲话宣传推普活动的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。 2.在推普周期间,通过横幅、张贴推普标语、发放推普倡议书、校园宣传栏等形式,营造良好的推普氛围。 3.出一期专题黑板报,扩大推普活动的知晓率。 (三)教师活动安排: 1.由教研组组长组织各组教师开展“啄木鸟纠错”活动。 2.加强校园使用普通话和书写规范词的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话,各类案头资料和家校互动沟通必须规范用词用语。 3.开展教师拼写活动。 4.继续开展“小喇叭广播”活动,广播内容在兼顾民间文学的同时,增加社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等内容。 (四)幼儿活动安排:

幼儿园推广普通话活动方案5篇

幼儿园推广普通话活动方案5篇 幼儿园推广普通话活动方案1 活动目标: 1、围绕“迎新年”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。 2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。 3、通过参加节日《迎新年》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。 活动准备: 1、物质准备:活动室里布置过新年的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。 2、知识经验准备:丰富有关过新年的知识经验,如:让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。 3、事先取得家长的配合,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。 活动过程: (一)通过谈话,激发迎新年的愉快情绪。 1、引导幼儿观察活动室的变化,激发幼儿的愉快情绪。 师:发现活动室有什么不一样? 引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)

师:是为了迎接什么节日的到来? 2、新年倒计时。 师:离“新年”还有几天? 小结:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要庆祝新年的到来。 3、鼓励幼儿大胆讲述。 (1)师:太阳公公出来了,它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的? (2)师:小动物是怎样迎接新年的? (二)出示新年老人的礼物,鼓励幼儿大胆讲述。 1、师:昨天,新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。 一起看新年老人的礼物:一张贺卡和一棵新年愿望树。 师念贺卡上新年老人“写“的话:”小朋友们,过了新年,你们就又长大一岁了,祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“ 2、师:过了新年,还有谁也长大了一岁? 启发幼儿说出周围的人,亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。 3、师幼一起围坐在“愿望树”旁,表达自己的愿望。 师以神秘的口吻告诉幼儿:这是一棵神奇的“愿望树”,只要对着“愿望树”说出自己的愿望,你的愿望就能够实现。 启发幼儿大胆表达自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来,挂在

设计幼儿学习普通话活动方案三篇(最新)

幼儿学习普通话方案1 一、指导思想: 普通话是全国的通用语言。故推广普通话是一项基本国策,我们的校园就是主战场。在校园内普及使用普通话,可以提高交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境。推广普通话,对营造良好的语言环境,增强广大师生的语言规范意识,提高师生语言表达能力和综合素质,培养爱国主义情操,增强民族凝聚力等都具有重要的意义。因此,我们306班响应学校号召在班内推广普通话,使普通话成为我班的班级文明语言。 二、活动目标: 1.在校园和班级中营造说普通话的良好氛围; 2.师生养成使用普通话交流的良好习惯; 3.鼓励学生带动家长说普通话在社会形成说普通话、用规范字的习惯。 三、活动主题: 推广普通话,规范语言文字 四、活动安排 1.围绕“推广普通话,规范语言文字”开展主题宣传活动,出好一期推普黑板报,进而宣传推普口号、主题和意义,营造良好的宣传氛围,提高推普工作的全员知晓率和参与率。 2.自查班级用字用语。查找校园内外错别字与方言音,让校园内外的普通话环境更规范。 3.积极参与“规范社会用字,树立学校形象”啄木鸟寻找身边错别字的综合实践活动。向家人、身边人宣传“说普通话,写规范字”的重要性,号召全班学生一起积极参与。 4.人人坚持说普通话,互相提醒,互相督促: ①积极学习、宣传、推广、使用普通话。②要坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话,并能达到准确流利。 ③上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话,逐渐养成说普通话的习惯。④做到校园生活中与同学的交流使用普通话,形成良好的语言交际环境。

⑤尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。 ⑥尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力量。 5.开展一次以“推广普通话,规范语言文字”为主题的班队课————人人都说普通话 1.请同学介绍推广普通话的知识(5分钟) 1) 什么是普通话? 2) 推广普通话有什么重要意义? 3) 班主任小结。 2.自己推广普通话的一些故事 3.有关普通话的笑话 4.有关普通话的儿歌 5.送您一支歌。 6.组织学生开展“小手拉大手,同讲普通话”活动,向家长宣传推普知识,提高推普工作的知晓率和参与率。 7.收集整理活动资料(包括:相关照片、推普旗帜等) 五、推普活动口号: 1.说好普通话,方便你我他。 2.我是中国娃,爱说普通话。 幼儿学习普通话方案2 一、“大家来学绕口令” ●绕口令:《数数歌》“山上一只虎,林中一只鹿,路边一只猪,草里一只兔,洞里一只鼠,大家数一数,一二三四五,虎鹿猪兔鼠” 活动目标: 1、初步了解绕口令的特点,有兴趣地学习“数数歌”。 2、学习读准诗歌中一些韵母相同的字(虎、鹿、猪、兔、鼠) 以及平、翘舌音:zh、sh 活动过程:

--幼儿园推广普通话活动方案 幼儿园推广普通话活动方案三篇

**幼儿园推广普通话活动方案幼儿园推广普 通话活动方案三篇 幼儿园推普周活动方案策划今年9月15日至9月21日为全国第18届推广普通话宣传周。为更好落实《x国家通用语言文字法》,大力推广普通话,进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力,弘扬中华优秀文化传统,提升幼儿园文化品位,营造良好的语言环境,特制定本活动方案,具体内容如下: 一、指导思想: 以“推广普通话,共筑中国梦”为主题,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全园教职员工树立科学的语言观,扎实提高师幼说普通话,用规范字的意识与能力,提高道德水平和文化品位,共筑语言文字中国梦。 二、活动时间: 9月15-9月21日 三、活动主题: 推广普通话,共筑中国梦。 四、活动目的: 通过本次推普周活动,进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排: (一)加强领导,落实管理 成立第18届推普周活动领导小组,对宣传、推广工作进行检查、督促。 组长: 副组长: 成员:各年级组长 (二)宣传动员,营造氛围 1.利用集中学习时间,带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”,对全园教职工进行一次总动员,形成共识,进一步促进我园“推普”工作的深入开展。 2.在推普周期间,通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅,营造良好的推普氛围。 3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。 (三)活动安排 1.加强幼儿园使用普通话的督查力度,教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。 2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。 3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动

幼儿园推广普通话活动方案(5篇)

幼儿园推广普通话活动方案(5篇) 幼儿园推广普通话活动方案1 2023年9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周。我园以此为契机,认真贯彻上级语言文字精神,结合幼儿园的具体情况,扎实稳妥地开展我国语言文字工作,力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动,形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围,使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划如下: 一、指导思想 进一步深入贯彻落实科学发展观,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水*的责任感、紧迫感和使命感,努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活,构筑语言文字*梦。 二、活动意义: 开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。我园围绕“推广普通话,共筑*梦”这一主题,以“中华诵经典诵读行动”为载体,继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、

敢说、会说,推进我园语言特色教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围。 三、活动时间: 2023年9月11日―2023年9月17日 四、活动主题: 我园推普周活动的主题――大力推广和规范使用国家通用语言文字 五、活动目标: 1、利用丰富多采的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。 2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的*惯,使普通话真正成为校园语言。 3、开展“中华诵经典诵读行动”:托小班:《三字经》节选(人之初。贵以礼)中班:《弟子规》(朝起早。辄净手)大班:《弟子规》(用人物。借不难) 六、活动内容 1、在幼儿间进行了“大带小”活动,鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动,引起小年龄孩子学说的兴趣。同时也让大孩子带领小孩子玩耍,在自由的交流中模仿学说普通话。 2、全员教职工为幼儿树立榜样,明确“说普通话,从我做起”

2021年幼儿园推普周活动方案4篇

2021年幼儿园推普周活动方案4篇 幼儿园推普周活动方案1 ●各班利用游戏活动时间自主安排,进行了“大带小”活动,到小班为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动,活动形式,集体、小组、个人均可,.以引起小年龄孩子学说的兴趣。 ●大孩子带领小孩子玩耍,在自由的交流中模仿学说普通话。 幼儿园推普周活动方案2 丰富班级区域环境。丰富图书角和语言区,不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类,使幼儿对阅读图书感兴趣,并乐意讲述图书的内容,从而发展幼儿的普通话表达能力。 辅导普通话薄弱幼儿。鼓励幼儿多说普通话,引导幼儿多说普通话,引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚,每位老师与班内普通话比较薄弱的幼儿结队,做好辅导工作。 为进一步增强语言规范意识、推广普通话参与意识,加快普通话在我园的推广普及进程,为幼儿营造一个良好的语言环境,我们将在日常的生活学习活动中一如既往的说好普通话,用好普通话,使推普工作长久有效的开展起来。

幼儿园推普周活动方案3 一、指导思想 说好普通话是素质教育的重要内容,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力,对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命,对学生的普通话水平有直接影响。为提高我园全体教师普通话水平,提高教师自身素质,根据《国家通用语言文字法》,依照市级主管部门的工作安排,从教育教学实际出发,特制定本计划。 二、宣传主题:“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会。” 三、活动内容: 1、巩固推普小组,加强工作力度。为了做好本届推普工作,特成立了推普工作指挥小组。 组长: 副组长: 组员: 2、加强推普工作检查,促进推普工作顺利进行。

幼儿园普通话的活动方案

幼儿园普通话的活动方案 幼儿园普通话的活动方案 为了确保活动能成功举办,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是店铺帮大家整理的幼儿园普通话的活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园普通话的活动方案1 今年9月10日至16日是第xx届全国推普周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,大力推广普通话,进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的潜力,增强全园师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,营造良好的语言环境,根据东营市语言文字工作委员会的通知要求,以我园工作实际为基础,制定本方案。 一、指导思想 以“说好普通话迈进新时代”为主题,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,用心引导全园教职员工树立科学的语言观,扎实提高师幼说普通话,用规范字的意识与潜力,提高道德水平和文化品位,为构建和谐语言生活、建设美丽幸福新东营提供有力支撑。 二、活动时间 20xx年9月10日——9月16日 三、活动目标 通过推普周活动,进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说普通话、写规范字”的幼儿园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。 四、活动内容 (一)加强领导,落实管理 为了推普工作落到实处,幼儿园各教研组长构成推普周工作领导小组,对宣传、推广工作进行检查、督促: 组长:唐晓云

成员:刘恺王海芸薄娜娜窦胜燕季朝霞 (二)宣传动员,营造氛围 1、通过幼儿园电子屏、宣传专栏、张贴宣传海报、家园联系栏、微信、班级QQ群等宣传平台,带动家长共同参与推普活动。创设良好的语言文字环境,营造浓厚的文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。 2、在推普周期间,通过幼儿园网站等形式展示宣传标语,利用电子屏播放“第21届推普周宣传视频”,营造良好的推普氛围。 (三)紧扣主题,创新活动 1、教师幼儿在一日生活各环节,说好普通话; 2、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动; 3、组织“哥哥姐姐教我读古诗”活动; 4、各班组织推广普通话的主题教育活动; 5、组织教师开展板书展示活动; 6、向家长幼儿发出倡议书,调动身边的每一个人了解推普周的意义,践行推普周精神。 五、活动要求 (一)发挥教师主导作用 推普周活动要充分发挥教师的主导作用,充分认识推广普通话的重要意义,教师的一日活动组织、交流必须讲普通话,坚决杜绝使用方言等不规范用语,为幼儿做好榜样示范。 (二)开展多彩的宣传教育活动 推普周活动要积极发挥幼儿的主体作用,以推普周活动为载体,广泛开展丰富多彩的宣传教育活动,将校内校外活动有机结合起来,使普通话走出校园、走进家庭、走向社会。 (三)注重活动推进的实效性 推普周活动要注重与日常推广普通话宣传和语言文字常规工作的衔接和融合,注重集中宣传与持续推进相结合,注重创新性与实效性相结合,促进我园的语言文字工作深入开展。 幼儿园普通话的活动方案2

幼儿园推广普通话活动方案

幼儿园推广普通话活动方案 XX幼儿园推广普通话——活动方案 为深入开展幼儿园推普活动,进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作,净化校园语言文字环境,使全体师幼能自觉讲普通话、写规范字、做文明人,促进幼儿综合素质的提高,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,进一步增强全园师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全园语言文字工作向纵深发展,我园特制定活动方案如下: 一、活动目的 普通话是我国各民族的共同语言,坚持“学说普通话,从娃娃抓起”的观点,让师幼知道,普通话推广是贯穿教学始终的,并非九月推普周活动才进行的一项活动。通过长期坚持,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话”的校园用语用字良好惯,大力推行和规范使用国家通用语言文字,营造良好的语言环境,为全面建成小康社会作出贡献。

二、活动内容及安排 一)宣传动员,营造氛围。 1.在幼儿园门口悬挂横幅,张贴宣传标语,宣传推普的意 义和作用,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 2.绘制以宣传推广普通话为主题的宣传板报,做到校园内 外人人知晓。 二)利用传媒宣传。 1.利用周一(5月25日)升旗仪式,由园长进行推广普通话的国旗下讲话,并向全园师生发出倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义。 2.全园各班利用周二(5月22日)下午幼儿离园前,组织一次热爱祖国语言文字的教育活动,让幼儿回家教父母一句普通话。

3.出一期推广普通话的宣传板报。(5月22日) 三)做好系列活动。 1.结合教师基本功展示活动,开展讲故事大赛。各分园按照讲故事比赛活动方案,积极组织全体教师开展活动,最后以分园为单位参赛,最后评选出一、二、三等奖。 2.开展“我给父母当老师“活动。发动幼儿运用在幼儿园所学的知识给家长教一句普通话,实现一个学生带动一个家庭,推普两级跳。 3.开展大班幼儿“爱阅读”活动。按照使用国家通用语言文字制度,教职工在日常生活教学中必须使用普通话进行交流,引导幼儿每天学说普通话、学念儿歌,结合幼儿园班级环境创设,设立“阅读区”,每天早上待幼儿起床后展开阅读活动,不断鼓励幼儿,逐渐提高孩子的普通话水平。 4.认真开展日常普通话研究。

2023中班推广普通话活动方案(12篇)

2023中班推广普通话活动方案(12篇) 最新中班推广普通话活动方案 1 为了贯彻落实第十九届全国推广普通话宣传周活动,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步提高幼儿说好普通话的能力,促进语言文字规范化作了大量的工作,开展了一系列的活动,取得了一定的成效。 一、加强领导,确保推普工作顺利进行。 为了推普工作落到实处,幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组,并于9月8日专门召开领导小组会议,研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制,以确保此项工作正常进行,并落实了检查评比的有关细则。 二、督促检查、确保推普工作落到实处。 9月11—9月17日,领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查,各年段均能按要求及时制定活动计划,严格按计划实施,并突出本年段特色,取得一定成绩。 三、创设良好的推普氛围 为了创设良好的推普氛围,使孩子和教师有一个切实的.认识,我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十六个全国推普周的专用标语,及全国推广普通话宣传周宣传口号,如“我是中国娃,爱

讲普通话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。 四、开展多种活动,强化宣传力度。 通过检查,我园在开展推普工作上采用了多种形式,开展了丰富多采的活动,真正使推普工作深入了人心。 教师组: 1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛。 2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。 3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作,鼓励教师取得更高的普通话等级证书。 4、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。 中班组: 1、中班幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛,发动家长,宣传引导做好配合工作。幼儿向家长讲述在园的活动、感受、趣事等,家长帮助整理记录。班内开展讲故事比赛,分别给予幼儿奖励。 2、开展“我是中国娃,爱说普通话”的活动,幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单,鼓励幼儿人人争当推普员,人人争当小记者,进行在社区、街道宣传。 各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普

2024年幼儿园推广普通话活动方案

2024年幼儿园推广普通话活动方案活动方案:幼儿园推广普通话活动 一、活动背景和目的 随着社会的发展,普通话已经成为中国的国家语言。为了培养孩子正确的语言意识和使用普通话的习惯,2024年幼儿园决定开展推广普通话的活动。通过此次活动,旨在帮助孩子们掌握正确的普通话发音和用语,提高他们的语言表达和沟通能力。 二、活动内容 1. 普通话课程 (1)增加普通话课时:将每周的普通话课时增加至4节,由专业老师负责授课。老师会根据幼儿的年龄和能力,设计有趣、互动的教学内容,引导他们学习正确的普通话发音和表达方式。 (2)普通话角色扮演:通过角色扮演游戏,让孩子们在有趣的情境中练习普通话。比如,让幼儿们扮演超市的售货员、顾客等角色,通过对话练习购物场景中的问答和对话技巧。 2. 语言游戏 (1)普通话口语游戏:组织各种普通话口语游戏,如猜谜语、说故事、拼音比赛等,激发孩子们学习普通话的兴趣。通过游戏的方式让孩子们轻松地学习和使用普通话,提高他们的语言表达能力。

(2)普通话竞赛:举办普通话发音和表达能力的竞赛活动,通过多个环节的比赛,选拔出优秀的口语表达者,并给予奖励和鼓励。 3. 阅读活动 (1)普通话绘本阅读:为孩子们准备一些有趣的普通话绘本,通过阅读引导他们熟悉普通话发音和用词。每周都会安排专门的阅读时间,让孩子们通过阅读培养语感和提高语言理解能力。 (2)普通话故事分享:鼓励幼儿们与家长共同分享普通话故事,让孩子们在家庭环境中扩展和巩固学校中学到的普通话知识。 4. 生活场景训练 (1)普通话日常用语练习:设计各种生活场景,让孩子们练习使用普通话进行日常对话,如问候、道谢、询问等。例如在午餐时间,引导孩子们用普通话点餐、交流食物的喜好等。 (2)普通话主题展示:每周定期举办一个普通话主题展示活动,孩子们可以通过制作海报、小剧场等形式,展示他们在日常生活中使用普通话的实践。 三、活动计划 1月份: - 了解家长观念,征求家长对普通话学习活动的意见与建议;

2023年幼儿园推广普通话工作计划(3篇)

2023年幼儿园推广普通话工作计划(3篇) 2023年幼儿园推广普通话工作计划(精选3篇) 2023年幼儿园推广普通话工作计划篇1 我国是个方言种类十分繁杂的国家,南北方言差异很大。为了解决因语言不通而妨碍语言交际正常进行这个问题,我国政府早在解放初期就做出了决定:普通话要以北京语音作为标准音;要以北方话为基础方言;要以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话是教师的职业语言,会讲普通话是合格幼儿教师的必备条件。教师的言语行为具有示范性,是幼儿模仿的榜样。因而,作为教师本身必须吐字清楚,语音正确,做幼儿学习普通话的典范。 一、幼儿个体入手,查找幼儿发音不准的原因。 小班幼儿入园后不久,通过观察不难发现:有的幼儿吐字不清,有的幼儿不能说完整的'句子,有的幼儿说一些我们根本听不懂的方言。经仔细观察分析,发现有如下几个原因: 1、生理原因。 由于小班幼儿年龄较小,发音器官尚未充分发育,声带较短、较薄,还不善于协调地使用发音器官。如把舌尖前音“z”发成舌尖后音“zh”,导致“坐”说成“zhuo”;把舌根音“g”发成舌尖中音“d”,结果导致把“高”说成“dao”。

2、家庭不重视语音教育。 有些家庭不重视幼儿发音教育,对幼儿发不准的音不注意纠正,有些家庭成员还觉得好玩,学孩子的发音,于无意间造成了肯定孩子发音的假象,使孩子认定自己的发音是正确的。 3、懒惰心理。 有些幼儿在倾听他人说话时,注意力不够集中,加之听觉分析能力较差,因而“听话”不完整,“说话”也就相应地不完整,甚至用其他音来代替。如在组织幼儿说的“请你像我这样做,我就像你这样做”对话时,有的幼儿干脆来个“e这样做”,用“e”因代替“我就像你”。 4、客观原因。 有的幼儿父母是外地人,借助于人才交流来到本地,由于工作较忙,孩子一出生就由爷爷奶奶带着。由于老人年纪大,将方言改为说普通话已不可能,加上一家人在一起时说的都是方言,孩子从小就跟大人们说方言,导致与老师、小朋友的交流出现障碍,影响了孩子语言方面的发展。 二、从口语交往入手,创设良好的语言环境。 为了让小班幼儿尽快说好普通话,必须为孩子创设一个良好的规范化的语言环境,让孩子在日常生活中多听、多说、多练,没有任何顾虑地与人交往,清楚地表达自己的思想、感情和愿望。比如师生之间、小朋友之间都用普通话问好;每天拿出一定时间供小朋友用普通话自由交谈;老师和小朋友对话时都用普通话,可提醒小朋友不用普通话老师听不清;训练

幼儿园推广普通话活动方案

幼儿园推广普通话活动方案 幼儿园是孩子们最早接触语言和社交的场所,也是培养孩子接受和使用标准普通话的重要场所。因此,推广普通话活动是幼儿园必须重视的任务之一。本文将从活动目标、方案实施、效果评估等方面阐述幼儿园推广普通话活动方案。 一、活动目标 1. 提升幼儿普通话水平:通过开展普通话角色扮演、普 通话歌曲欣赏、普通话小讲堂等活动,提高幼儿的普通话听、说、读、写能力,让孩子从小做到“行、说、读、写、唱”普通话。 2. 培养幼儿的爱国情怀:在国庆节、春节等重要节日开 展普及中国文化、国家历史的活动,让孩子们了解祖国文化,并培养幼儿爱国情怀。 3. 着力保护和传承方言:通过歌曲、故事、游戏等形式,让幼儿了解周围方言的文化内涵,并重视保护和传承方言。 4. 增强幼儿参与活动的积极性:创建更具普及性、易接受、活泼有趣的普通话学习环境,让幼儿参与其中,增强其学习普通话的积极性。 二、方案实施 1. 活动内容的规划

(1) 普通话角色扮演:通过扮演角色,让幼儿更好地学习 普通话,增强语言表达能力。 (2) 普通话歌曲欣赏:让幼儿通过欣赏普通话歌曲,提高 听力和语感。 (3) 普通话小讲堂:在课堂中设置一定的讲课环节,让幼 儿听懂标准的普通话,同时提高幼儿的语言综合素质。 (4) 民族文化节日活动:在节日期间,开展普及比如春节、清明节、端午节等国内传统节日的活动,让幼儿了解国家历史和文化。 2. 活动的时间安排 根据季节、节日的特点,大体规划活动时间,每个月最少开展两次普及普通话的活动,以保证幼儿的有效参与度。 3. 活动场所的布置 (1) 角色扮演:在角色扮演场景的布置中,融入国学、传 统故事、名词等元素,让孩子们更加深入地了解中国传统文化,并获得令人愉悦的语言经验和基础。 (2) 歌曲欣赏:通过环远互动器、播放器等器具,为孩子 们营造一种轻松愉快,自由自在且富于创意的欣赏环境。 (3) 小讲堂:可以在教室里设立幻灯片、讲台等板具,用 更直观、生动、放松的形式向幼儿普及普通话知识。

幼儿园普通话活动方案

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语言文字工作委员会的通知要求,以我园工作实际为基础,制定本方案。 一、指导思想 以“说好普通话迈进新时代”为主题,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,用心引导全园教职员工树立科学的语言观,扎实提高师幼说普通话,用规范字的意识与潜力,提高道德水平和文化品位,为构建和谐语言生活、建设美丽幸福新东营提供有力支撑。 二、活动时间 20xx年9月10日——9月16日 三、活动目标 通过推普周活动,进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说普通话、写规范字”的幼儿园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。 四、活动内容 (一)加强领导,落实管理 为了推普工作落到实处,幼儿园各教研组长构成推普周工作领导小组,对宣传、推广工作进行检查、督促: 组长:唐晓云 成员:刘恺王海芸薄娜娜窦胜燕季朝霞 (二)宣传动员,营造氛围 1、通过幼儿园电子屏、宣传专栏、张贴宣传海报、家园联系栏、微信、班级QQ群等宣传平台,带动家长共同参与推普活动。创设良好的语言文字环境,营造浓厚的文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。 2、在推普周期间,通过幼儿园网站等形式展示宣传标语,利用电子屏播放“第21届推普周宣传视频”,营造良好的推普氛围。 (三)紧扣主题,创新活动 1、教师幼儿在一日生活各环节,说好普通话; 2、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动; 3、组织“哥哥姐姐教我读古诗”活动;

4、各班组织推广普通话的主题教育活动; 5、组织教师开展板书展示活动; 6、向家长幼儿发出倡议书,调动身边的每一个人了解推普周的意义,践行推普周精神。 五、活动要求 (一)发挥教师主导作用 推普周活动要充分发挥教师的主导作用,充分认识推广普通话的重要意义,教师的一日活动组织、交流必须讲普通话,坚决杜绝使用方言等不规范用语,为幼儿做好榜样示范。 (二)开展多彩的宣传教育活动 推普周活动要积极发挥幼儿的主体作用,以推普周活动为载体,广泛开展丰富多彩的宣传教育活动,将校内校外活动有机结合起来,使普通话走出校园、走进家庭、走向社会。 (三)注重活动推进的实效性 推普周活动要注重与日常推广普通话宣传和语言文字常规工作的衔接和融合,注重集中宣传与持续推进相结合,注重创新性与实效性相结合,促进我园的语言文字工作深入开展。 幼儿园普通话活动方案篇2 活动目标: 1.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。 2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。 3.参与节日游戏。 4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 环境创设: 1.幼儿剪纸展示 2.灯笼鞭炮制作 3.悬挂气球、张贴窗花 4.纸筒制作的烟花装饰舞台

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