福师《小学德育理论》在线作业一

单选题（共 15 道试题，共 30 分。） 得分：30
1. 哪一德育原则主要是根据学生思想品德的形成要通过思想内部矛盾斗争这一规律提出来的（ ）
A. 共产主义方向性和社会主义现实性相结合
B. 集体教育与个别教育相结合
C. 知行统一
D. 依靠积极因素，克服消极因素
正确答案：D 满分：2 分 得分：2
2. 对德育的现实状况连续不断地、及时地作出评价，根据及时获得的反馈信息，调整自己的行动，以使德育活动中出现的问题得到及时的解决，这是一种（ ）。
A. 诊断性评价
B. 总结性评价
C. 诊断性评价
D. 形成性评价
正确答案：D 满分：2 分 得分：2
3. 制定学校德育计划的前提是什么（ ）。
A. 组织开展德育活动
B. 检查总结经验
C. 确定德育目标
D. 建立健全规章制度
正确答案：C 满分：2 分 得分：2
4. 德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、方法等方面的成果来丰富、发展自己，这表明德育具有（ ）。
A. 民主性
B. 变革性
C. 继承性
D. 滞后性
正确答案：C 满分：2 分 得分：2
5. 在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是（ ）
A. 教育行政主管部门
B. 家长委员会
C. 关心下一代工作委员会
D. 学校德育
正确答案：D 满分：2 分 得分：2
6. 品德是一种什么现象（ ）。
A. 是一种社会现象
B. 属于个人意识范畴，是一种个体现象
C. 是一种生物现象
D. 是人的偶然的表现
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
7. 决定德育内容的是：
A. 社会政治经济制度
B. 德育目标
C. 受教育者思想品德发展水平
D. 当前形势和学生的思想实际
正确答案：A 满分：2 分 得分：2
8. 在古代中国是哪一部书提出进行大学教育的完整体系，包括三纲领八条目（ ）
A. 《论语》
B. 《大学》
C. 《孟子》
D. 《中庸》
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
9. 我国确定德育目标，应依据哪一种教育目标论（ ）。
A. 社会本位论
B. 个人本位论
C. 社会需要和个人发展需要辩证统一的教育目的论
D. 儿童中心论
正确答案：C 满分：2 分 得分：2
10. 在那一个社会历史阶段最早形成了一定的德育思想（ ）
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
11. 德育评价也是教育者进行教育的手段，受教育者根据评价标准进行自我评价的过程，就是接受教育的过程，这表明德育评价具有何种功能（ ）。
A. 信息反馈功能
B. 管理功能
C. 教育功能
D. 研究功能
正确答案：C 满分：2 分 得分：2
12. 德育过程的实质是（ ）。
A. 将学生的思想

品德认识转化为品德行为
B. 提高学生自我教育、自我修养的自觉性
C. 提高学生对客观世界的认识
D. 一种思想，政治，道德的社会传递和社会继承过程
正确答案：D 满分：2 分 得分：2
13. 课外活动和校外活动的最基本的组织形式是：
A. 群众性活动
B. 小组活动
C. 个人活动
D. 集体活动
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
14. 在集体中显优势的为大多数人所赞同的言论和意见就是（ ）。
A. 班风
B. 集体舆论
C. 传统
D. 集体纪律
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
15. 孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话体现了哪一种德育方法（ ）
A. 说理教育法
B. 实际锻炼法
C. 品德评价法
D. 榜样示范法
正确答案：D 满分：2 分 得分：2


多选题（共 15 道试题，共 30 分。） 得分：30
1. 对德育内容如何序列化，目前国内提出三种观点或者说有三种不同的模式，即：
A. 结构迁移说
B. 阶段连续说
C. 螺旋循环说
D. 社会适应说
正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2
2. 了解和研究学生的主要方法有：
A. 观察
B. 谈话
C. 分析书面材料
D. 调查研究
正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2
3. 德育网络的主要沟通方式有哪些（ ）：
A. 联席会议
B. 互访
C. 通讯联系
D. 编印刊物
正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2
4. 现代学校德育管理的功能是：
A. 调动德育工作者的积极性
B. 整齐划一地管理德育工作者
C. 发挥德育组织的作用
D. 发挥学校德育工作的整体效能
正确答案：ACD 满分：2 分 得分：2
5. 我国社会主义初级阶段德育的特点是：
A. 社会主义方向性
B. 全民性和民主性
C. 变革性
D. 开放性
正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2
6. 德育基本内容序列化安排的可能性有：
A. 社会历史条件的相对稳定性
B. 人的思想品德的发展具有一定的顺序性和阶段性
C. 思想品德的社会内容结构的组合和发展是有规律性的
D. 中外德育实践为德育内容序列化提供了有益的经验
正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2
7. 德育的基本构成要素是：
A. 德育场所
B. 教育者
C. 受教育者
D. 德育影响或手段
正确答案：BCD 满分：2 分 得分：2
8. 现代德育评价要求对人的品德做出符合客观实际的正确评价。这样，现代德育评价就具有与传统德育评价完全不同的特征:
A. 多样性
B. 客观性
C. 具有促进个体发展的目的性，不同于以往评价对学生进行分类划等的作用
D. 评价的目的在于鉴定、选择，因此需要作终结性评价
正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2
9. 我国中小学的德育任务

有哪几个方面（ ）。
A. 培养学生具有坚定正确的政治方向，辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质
B. 培养学生的道德思维，道德评价能力，使之能够识别和抵制资产阶级的封建主义的思想和道德
C. 培养学生自我教育的能力和习惯
D. 培养学生的智能
正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2
10. 从德育评价所依据的参照标准来区分，可分为（ ）：
A. 自我评价
B. 他人评价
C. 绝对评价
D. 相对评价
正确答案：CD 满分：2 分 得分：2
11. （）是学校中学生的集体组织，它们所组织的活动是学生自己教育自己的最好形式。
A. 班委会
B. 共青团
C. 少先队
D. 学生会
正确答案：BCD 满分：2 分 得分：2
12. 德育目标对德育活动的作用有：（ ）
A. 激励作用
B. 协调作用
C. 参照作用
D. 导向作用
正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2
13. 下列选项中属于原始社会的德育内容的是：
A. 原始社会的品德规范要求人们全力维护原始氏族和部落的整体利益
B. 热爱劳动是原始人的最主要的道德规范
C. 氏族内部的民主和平等也成为原始人道德关系的重要特征
D. 男子统治和奴役妇女的道德观念
正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2
14. 教育世界观形成的3个基本要素是（ ）。
A. 人类观
B. 社会观
C. 文化观
D. 世界观
正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2
15. 制约现代德育目标，德育内容的因素有：（ ）
A. 社会的现代化发展
B. 受教育者的发展
C. 思想品德心理特点
D. 教育世界观的因素
正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2

、判断题（共 20 道试题，共 40 分。） 得分：40
1. 科学性原则要求德育评价要做到客观,必须要求遵循科学的原则,只有遵循科学性原则,评价结果才可能是客观的 。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
2. 学生品德是在进行科学文化知识的学习中形成的。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2 分 得分：2
3. 实际锻炼法是指在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2 分 得分：2
4. 校会、周会和晨会是学校对学生特别是对小学生进行品德教育的重要形式。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
5. “主体-发展性”是现代德育区别于传统德育的分水岭。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
6. 德育目标体系主要有两个涵义：第一，德育目标体系不是单一的目标。第二，各级各类具体德育目标是以共同

的德育观和方法论为基础的。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
7. 当代中国青少年表明的思想品德主要特征是思想品德认识的主体性和认识结果的多样性：( )
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
8. 现代德育的的变化表现在德育作用的变化、德育结构的变化、德育内容和方法的变化、德育社会地位变化
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
9. "主体-发展性"集中地表现了德育形式转换的内涵 。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
10. 德育内容的深度和广度为德育目标所制约。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2 分 得分：2
11. 从德育评价所依据的参照标准来区分，可分为自我评价和他人评价。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2 分 得分：2
12. 培育现代市场经济文化精神是现代德育的主要任务。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
13. 《论语》最早提出了进行大学教育的完整体系，包括三纲领和八条目。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2 分 得分：2
14. 德育论是研究德育现象及其规律的科学 。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
15. 检验、评价一个人品德发展程度的标准，主要看其内在思想情感和动机。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2 分 得分：2
16. 自我教育的方法是指教育者指导受教育者促其思想意识行为习惯发生预期变化的方式方法 。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2 分 得分：2
17. 德育社会功能的现代性,也表现在为社会现代化服务具有先行性,超前性 。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
18. 教育者组织德育过程大致有基本环节包括实施德育的准备、德育实施、德育评价。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
19. 德育的实质是育德。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：2
20. 指导教育法通常指说理教育法,榜样示范法,陶冶教育法等 。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B 满分：2 分 得分：2