维也纳森林的故事课文
篇一：1 维也纳森林的故事
【题型】填空题
【题目】
拼写关卡。（认真读句子，看拼音写字词）
（1）红树林是上天的恩cì（），它给各类飞qín（）、海生动物提供了繁衍生息的环境。我国bān（）布了十余种法律、法规来保护它。
（2）上百qǐng（）的林子里，长满了yú（）树、bǎi（）树、松树、??
【答案】
（1）赐禽颁
（2）顷榆柏
【知识点】汉字
【题型】填空题
【题目】
词语广角。（将加点部分换成合适的词语）
（1）我们的语文老师态度温和，举止文雅，很受学生喜爱。（）．．．．．．．．
（2）潜心读书的人，都有抵御奇特瑰丽的光芒和色彩诱惑的能力。（）．．．．．．．．．．（3）置身辽阔的草原，视力所能达到的地方，哪里都是绿的。（）．．．．．．．．．
（4）无边的森林不但能净化空气，调节气温，还会使你因欣赏美好的情景而心．．．．．．．．．．情舒畅。（）．．．
【答案】
（1）温文尔雅（2）奇光异彩（3）目力所及（4）赏心悦目
【知识点】词语
【题型】积累运用
【题目】
预习帮手。（课文内容我知道）
（1）奥地利的首都是__________，它被称为____________之都。
（2）本文的作者是_________，此前我们还学习过他的作品_____________。（3）作者用_________________的森林与维也纳的森林相对比，突出了维也纳森林的_______________、________________。
（4）过渡句能使文章结构连贯，内容衔接自然，请用“____”画出文中的两个过渡句。【答案】
（1）维也纳音乐
（2）冯骥才《捅马蜂窝》
（3）南部蒂罗尔州清新柔和温文尔雅
（4）①森林不单使人赏心悦目，还神奇地调节着气温。
②维也纳人明白，宜人的气候不只是上帝的恩赐，更是缘于祖祖辈辈对这种恩赐的倍加珍爱。【知识点】积累运用
【题型】填空题
【题目】
修辞在线。（写出下列句子运用的修辞方法）
（1）放眼远眺，绿海无边，每一棵树都是一朵绿色的浪花。（）
（2）维也纳森林到底有多大？森林处处相连，谁也说不清楚它的边缘。（）
（3）还有比这更美好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗？（）
（4）这里的森林清新柔和、温文尔雅，倒与维也纳这个城市的味道更相调和。（）
【答案】
（1）比喻（2）设问（3）反问（4）拟人
【知识点】修辞
【题型】语言表达
【题目】
句子驿站。（照样子，写句子）
（1）你最喜欢的颜色是绿色，因为绿色是一种净化心灵和眼睛的颜色。我最喜欢的颜色是_______，因为_______________________________________。
（2）奥地利人从来不缺乏木材，也不缺乏绿色。
____________从来_____________，也不________________。
（3）多少棵树才汇成这海一样无边无际的森林？（仿写）
____________________________________________________________________
（4）把下面句子用恰当的关联词语合并成一句话。
维也纳人明白，宜人的气候是上帝的恩赐。
维也纳人明白，宜人的气候是缘于祖祖辈辈对这种恩赐的倍加珍惜。
____________________________________________________________________
（5）“婉转”可以表示声音的动听，还可以表示说话委婉、含蓄。请你任选其中的一个意思，用“婉转”写句话吧。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【答案】
略
（4）维也纳人明白，宜人的气候不只是上帝的恩赐，更是缘于祖祖辈辈对这种恩赐的倍加珍惜。
【知识点】语言表达
【题型】阅读
【题目】
精彩再现。（阅读课文片段，完成练习）
一出城市，到处是这样的景象：向阳的山坡上，林色鲜翠；背阴的山坡上，森森然像一片埋伏在那里披甲戴盔的兵阵。森林之间是大片大片的开满鲜花的牧草，很难看见土的颜色?? 森林不单使人赏心悦目，还神奇地调节着气温。在维也纳，（）太阳怎样灼热，只要钻到树阴里，（）立刻清爽宜人。中午与早晚，温差非常分明。（）炎夏时节，日落之后，空气（）会很快凉爽下来。维也纳人在夏天夜里也要盖被子睡觉，特别是一场雨后，天气如秋。（1）在括号里填上恰当的关联词语。
（2）请你用“____”在选文中画出一个比喻句，并试着说一下它的作用。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（3）用“”画出第2自然段的中心句，并说说它在文中有什么作用？_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【答案】
（1）无论便即使也
（2）背阴的山坡上，森森然像一片埋伏在那里披甲戴盔的兵阵。
（3）森林不单使人赏心悦目，还神奇地调节着气温。作用：承上启下。
【知识点】现代文阅读
【题型】阅读
【题目】
课文回放。作者笔下的维也纳森林，给你留下了怎样的印象？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【答案】
略
【知识点】现代文阅读
【题型】语言表达
【题目】
小小练笔。
维也纳以它独特的美吸引着世界各地的游客，现在就请你为维也纳写份导游词吧！_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【答案】
略
【知识点】综合实践
【题型】阅读
【题目】
快乐阅读。（阅读短文，完成练习）
五月的维也纳，到处花团锦簇，春意正浓。我到城市远郊的山顶上游玩，当晚被山上热情的朋友留下，住在一间简朴的乡村木屋里，窗子也是厚厚的木板。睡觉前我故意不关严窗子，好闻到外边森林的气味，这样一整夜就像睡在大森林里。转天醒来时，屋内竟大亮，谁打开的窗子？正诧异着，忽见窗前一束艳红艳红的玫瑰。谁放在那里的？走过去一看，呀，我怔住了，原来夜间窗外新生的一枝缀满花朵的红玫瑰，趁我熟睡时，一点点将窗子顶开，伸进屋来！它沾满露水，喷溢浓香，光彩照人；它怕吵醒我，竟然悄无声息地又如此辉煌地进来了！你说，世界上还有哪一个春天的画面更能如此震动人心？
那么，三月的维也纳呢
这季节的维也纳一片空寂。一天，我路过一条河，看到几个姑娘站在岸边，她们正在一齐向着河口那边__________，__________，__________________，亲吻着从河面上吹来的捎来春天的风！她们做得那么投入、倾心、陶醉、神圣；风把她们的头发、围巾和长衣裙吹向斜后方，波浪似的飘动着。远看就像一件伟大的雕塑。这简直就是那些为人们带来春天的仙女们啊
接春天
（1）画“”句子的修辞方法是___________，“悄无声息”是说_____________ 你说还有哪个春天的画面比这更迷人谁能想到用心灵的吻去迎更诗意更浪漫更震撼_______________,“如此辉煌”是说_________________________。篇二：《维也纳森林的故事》教案
《维也纳森林的故事》教学设计
一、教学目标
1、通过圈划、品读关键语句，感受维也纳“森林王国”的美丽景致。
2、了解维也纳人与维也纳森林互惠互助、相依相存的关系，认识到城市要与大自然和谐相处的道理。
二、教学重点与难点：
教学重点：
1、通过圈划、品读关键语句，感受维也纳“森林王国”的美丽景致。
2、了解维也纳人与维也纳森林互惠互助、相依相存的关系。教学教学难点：理解《维也纳森林的故事》所揭示的深层内涵，认识到城市要与大自然和谐相处的道理。
三、教学时间：一课时
第一课时
一、教学目标
1、通过圈划、品读关键语句，感受维也纳“森林王国”的美丽景致。
2、了解维也纳人与维也纳森林互惠互助、相依相存的关系，认识到城市要与大自然和谐相处的道理。
二、教学重点与难点：
教学重点：
1、通过圈划、品读关键语句，感受维也纳“森林王国”的美丽景致。
2、了解维也纳人与维也纳森林互惠互助、相依相存的关系。教学教学难点：理解《维也纳森林的故事》所揭示的深层内涵，认识到城市要与大自然和谐相处的道理。
三、教学过程
（一）、导入新课
1、播放名曲，出示维也纳森林的图片。
2、出示课题：维也纳森林的故事
（二）、初读课文，整体把握
要求：散读课文，找一找文中哪一句句子最能体现维也纳人与维也纳森林的关系？明确：哪里知道维也纳人与这片森林互惠互助，相依相存，这片森林也给了那位“圆舞曲之王”以创作的灵感、冲动和深情。
板书：互惠互助相依相存
（三）、研读课文，理解感悟
1、“互惠互助、相依相存”是什么意思？
2、文中是怎样写出维也纳人和维也纳森林互惠互助、相依相存的关系的？
（1）维也纳森林给维也纳人带来了什么？请同学们圈划语句，并写下你的感受。明确：赏心悦目（1-4段）调节气温（5-6段）
（2）维也纳宜人的气候难道只是上帝给维也纳人的恩赐？维也纳人是怎样对待这片土地的？明确：爱护森林保护环境3、文章写的是维也纳森林的故事，为什么还要写城市公园大厅上面的孔雀？
明确：写出了城市与大自然亲密、和谐的关系。
（四）、结合背景，深层探究
1、齐读末段，理解“《维也纳森林的故事》最动人的深层内涵”具体指代什么？
2、结合写作背景，理解作者的写作意图。
冯骥才说：“在创作这部作品之前，有两件事对我的触动非常大。一是1998年我国长江流域发生的那场特大的洪灾；二是连续不断的席卷大半个中国的沙尘暴。这些大自然的灾难给人们再一次敲响了警钟：人类要善待大自然。”
（五）、课堂总结
（六）、布置作业
必做题：摘录文中优美的语句。
选做题：学了本文后你有什么感想，用100字左右予以表述。
（七）课后练习
1、从全文看，作者笔下的维也纳森林有哪些特点？
2、为什么说拥有层层叠叠的森林是“维也纳人的骄傲与福气”？
（八）板书设计
维也纳森林的故事
冯骥才
互惠互助相依相存
维也纳森林维也纳人
大自然人类（城市）
亲密和谐篇三：维也纳森林的故事
《维也纳森林的故事》教案学案
【自学指导】
１，在了解维也纳森林特点，领略异国风情及人与自然和谐相处的美好风貌。
２，学习用各种表达方式表现主题，学习形散神聚的特色，体会作者的思想感情。
３，理解维也纳人与自然友好、亲密、融合的关系，唤起热爱自然、保护自然的意识。【重点难点】
１．重点：反复品读课文，了解维也纳森林的特点，感受作者的思想情感。
２．难点：理解维也纳森林故事的内涵，理解综合运用表达方式和形散神聚的写法。３．【课文提示】
１，维也纳，奥地利的首都。
２，冯骥才，我国当代小说家。
３，【正音正字】眩惑xuàn 戴盔kuī灼热zhuó颁布bān 和谐xié内涵hán
４，【积累词语】无边无际奇光异彩扬名天下温文尔雅赏心悦目目力所及逞强好胜
５，【初学课文】
１，朗读课文，整体把握课文。（指名学生读，重点段落齐读。）
２，圈划维也纳森林特点的词语。用一个词概括维也纳森林最显著的特点。（绿。）
３，用一句话概括本文内容。（本文讲述了作者在维也纳亲眼看到的一幕幕人与自然和谐相处的感人情景。本文讲述了维也纳人与森林的故事。）
４，【课文简析】课文选自当代作家冯骥才的游记散文《维也纳情感》。同是“维也纳森林的故事”，约翰?施特劳斯用优美的乐曲来表达自己对家乡的挚爱，冯骥才则以包含深情的文字抒写自己对异域风情的赞美。全文写了维也纳森林景色美，面积广，作用大的特点。从运用的材料看，作者貌似四处放枪，却是枪枪有的：美好的环境，和谐的家园，都需要我们共同创建。
全文11段，分为三个部分：第一部分（1-4段），写维也纳森林带给人们的美好享受。第二部分（5-6段），运用说明与叙述的方法，写出维也纳森林“神气地调节气温”。第三部分（7-11段），叙述、描写和议论结合，表现维也纳人与自然和谐亲密关系的深层内涵。
2 本文展现了维也纳“森林王国”的美丽景致，以及维也纳人民与自然和谐亲密相处
的景象，启示我们：保护环境对人类发展具有重要意义。
通过品读课文中的关键段落，体会重点词句，便能认识维也纳森林的特点；还能从表达形式上认识并理解课文“形散神聚”的风格，把握文旨，体会作者表达的思想感情。作为游记散
文，课文描写生动，文字优美，表达灵活，思想内涵丰富。
【思维训练】
1.体会文中的问句有什么差别？
①多少树木才汇成这海一样无边无际的森林？（一般疑问）
②维也纳森林到底有多大？其实------ （设问）
③谁能找到这维也纳森林的边缘？（一般疑问）④还有比这更美好的表达大自然与人类和谐与亲密关系的颂歌吗？（反问）
⑤这不正是《维也纳森林的故事》最感人的深层内涵吗？（反问）
２，为什么说生活在维也纳森林中是“维也纳人的骄傲与福气之一”？
（因为大片的森林不但使维也纳人拥有赏心悦目的美好环境，同时森林调节了气温，给维也纳带来了宜人的气候。）
３，维也纳森林有什么特点？
（大片大片牧草、数十种树木混杂、清新柔和、温文尔雅、与城市调和。）
,4为什么说维也纳人生活在森林中是“表达大自然与人类和谐与亲密关系的颂歌”？５，（维也纳人把森林看作度假的好去处、天然大氧吧、净化视线与心灵的绿色风景、
音乐家创作的源泉??人们爱惜森林，森林呵护着维也纳人，如此和睦协调的景象当然成为最６，在保护自然方面，维也纳人是怎么做的？
（ 1852年奥地利颁布了严格保护森林的《森林法》，坚持不懈；森林采伐，讲究科学性和应用性结合；保护身边的绿地，日常生活中尽力避免草地和空气被污染；与鸟类和平共处。）７，维也纳人与森林建立了什么关系？
８，（维也纳人与森林建立了互惠互助、相依相存的关系。维也纳人保护森林，森林则让
人愉悦，有创作灵感、冲动和深情。）
６，怎么理解结句“这不正是《维也纳森林的故事》最动人的深层内涵吗？”
（维也纳人民爱护自然、与自然和谐亲密的关系，已经是维也纳文化的一部分，是维也纳人自觉的文明行动，这种社会文明与社会文化氛围对保护环境产生了巨大作用。）８，“森森然像一片埋伏在那里披甲戴盔的兵阵”一句用什么修辞手法？其作用是什么？（比喻。把森林比作“兵阵”。作用是形象生动地表现了维也纳森林的茂密和广袤。） 3９，学习本文，你获得什么启示？
（人类要珍爱大自然，要与大自然建立平等友好、亲密融合的关系。大自然需要人类的保护，人类的生活和发展也依赖良好的自然环境。）
【学习小结】维也纳森林的一切得益于上天的恩赐，更离不开维也纳人祖祖辈辈对这片土地的珍爱，人类与自然的和谐相处在这里得到了最完美的体现。世界上美好的东西，都是可以创造出来的，我们跟自然的关系也是这样。我们只要爱护环境，与大自然和谐相处，同样可以拥有像维也纳一样美好的生存空间！
【课外作业】1，通过图书馆、因特网，进一步欣赏维也纳及其森林之美。 2，预习《楼兰的忧郁》。
【教学后记】
Paul Ehrlich
Paul Ehrlich Paul Ehrlich (14 March 1854 – 20 August 1915) was a German scientist in the fields of hematology, immunology, and chemotherapy, and a Nobel laureate. He is noted for discovering the syphilis treatment salvarsan, the first drug targeted against a specific pathogen; and for his research in autoimmunity, calling it "horror autotoxicus". He coined the term chemotherapy and popularized the concept of a magic bullet. Research In his dissertation at the University of Leipzig, he picked up the topic again ("Contributions to the Theory and Practice of Histological Staining", Beitr?ge zur Theorie und Praxis der histologischen F?rbung). He married Hedwig Pinkus (then aged 19) in 1883. The couple had two daughters, named Stephanie and Marianne. After his clinical education and habilitation ("The Need of the Organism for Oxygen", Das Sauerstoffbedürfnis des Organismus) at the Charité in Berlin in 1886, he received a call from Robert Koch to join the Institute of Infectious Diseases in Berlin (1891). Ehrlich spent two years in Egypt, recovering from tuberculosis. Thereafter he worked with his friend Emil Adolf von Behring on the development of a diphtheria serum. The serum was successfully used during an epidemic in Germany. Ehrlich skillfully transformed diphtheria antitoxin into an effective preparation, his first world-renown achievement. However, von Behring cheated Ehrlich out of both recognition and financial reward. Only von Behring received the first Nobel Prize in Medicine, in 1901, for contributions in research of diphtheria.
读《维也纳森林的故事》有感
读《维也纳森林的故事》有感 读《维也纳森林的故事》有感 读《维也纳森林的故事》有感1 今天，我们学完了《维也纳森林的故事》这篇课文。我很羡慕维也纳人能够生活在绿色的包围圈中，大口的呼吸这清新的空气。 维也纳森林使人赏心悦目。每逢春天，树木开花，小鸟欢叫，各种小动物奔跃其间，森林之间大片大片的开满鲜花的牧草，很难看见土的颜色。这美好和谐的景色多么令人神往，维也纳森林还可以神奇地调节气温，无论怎样炎热，日落后空气就会马上凉爽下来，特别是一场雨后，天气如秋。 而这美好的一切不只是大自然的恩赐，这也是奥地利人民祖祖辈辈倍加珍爱森林所换取来的。奥地利早在1852年就颁布了《森林法》，这是科学与实践相结合的森林保护法，在维也纳，人们甚至不肯开汽车中的空调，担心废气污染草木与空气。所以不要抱怨上帝对维也纳人这么好，因为这是他们自己对大自然关爱的回报。 看看维也纳，再看看中国，恐怕你一定会自惭形秽，中国的人均森林面积不到世界标准水平的70%，中国的国土面积这么大，森林为什么会这么少呢？抬头仰望天空，蓝天与白云早已消失的无影无踪，取而代之的是灰蒙蒙的雾霾。而美丽的维也纳呢？在那儿，只要目力所及，那些远远站在楼上的一座座雕像都能看得一清二楚。
亲爱的中国人们，快快停止你们破坏的脚步吧，让我们的国土也像维也纳那样美丽吧！ 读《维也纳森林的故事》有感2 一望无边的森林，清新爽人的空气，人和动物和睦相处，这些景物构成了一个美丽的城市—。 那儿的人们都很爱惜花草。他们对待房前屋后的花草就像地毯一样。他们甚至不肯使用车里的空调，担心会污染空气。他们还有计划的空气，砍掉的树正是需要阳光使树长得更好的地方。他们那儿被称为“森林王国”。维也纳是一个奇迹，相反，楼兰却是一场悲剧。 楼兰是一座文明古城，曾经“马蹄哒哒，骆驼声声，商贾使节络绎不绝”的楼兰古城由于人们乱伐树林而被沙海湮没。可沙漠只湮没一个楼兰吗？在宁夏，自古就有“黄河两岸，沃野千里”之说，却被那里的人们挖的万山秃尽。在青海，那个世界上最大的咸水湖泊，每年10到13厘米的速度湘江，以致现在它露出了沙丘，形成了半岛。那“山多林木，民以板为室”的甘肃中东部地带又是什么时候变成了“万丈厚土，寸草不生”的呢？对比之下我们更喜欢维也纳那里的环境，那是世世代代的人的保护。 楼兰给了我们启示：不能在乱砍乱伐了，让我们少开一天车，多植一棵树吧。也许不久的将来，中国也会成为第二个维也纳。 读《维也纳森林的故事》有感3 一曲《维也纳森林的故事》的圆舞曲曲毕，我也将语文书展开，进入那个奇妙的维也纳森林……
幼儿表演一分钟自我介绍
幼儿表演一分钟自我介绍 自我介绍是一个人的出场亮相，是社交中人们相互认识、建立联系必不可少的重要途径。下面我为大家带来幼儿表演一分钟自我介绍，供大家参考! 幼儿表演一分钟自我介绍篇1 自信，聪慧，活泼，开朗，总是满怀各种新奇的梦想。这就是我—一个俏皮的小女生。细细的眉毛下，一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴唇，长长翘翘的小下巴。爸爸给我起了个很好听的名字"俏佳儿"。 额头上几缕细丝垂下，乌黑浓密的头发束成高高的马尾，马尾上两颗漂亮的水晶珠正在闪闪发光。当我微笑时，嘴角就不自主地露出浅浅的小酒窝。细嫩的皮肤白里透红，漂亮极了!我喜欢穿白色的衣服，像百合花一样。我不胖不瘦，别人一看我就说："看这小姑娘身材真好，一定是学舞蹈的。" 我的爱好非常广泛。喜欢唱歌，跳舞，弹钢琴，主持节目。经常参加各种比赛和演出，获得了十几个金奖呢!同学们都叫我可爱的小百灵，明日小明星。我想十年以后的我会是什么样的呢?是长满青春痘的活力女孩，还是斯文的公主?那就让我们一同走进多啦A梦的时光穿梭机吧! 哇!不得了了!像公主一样的长发变成了精干的短发。身高从一米四长到了一米七，模特般的身材!早上起来先喷点香水，再穿上高跟鞋。我每天穿着漂亮的衣服去世界各国演出。我最喜欢的地方就是维也纳了。我希望有一天能在维也纳的金色大厅里唱歌。 原来成人的世界这么有趣，真想快快长大呀! 幼儿表演一分钟自我介绍篇2 镜子里头有个小男孩,他的个子长得高高的,身体壮壮的,脸蛋圆圆的,皮肤白白的,最有特点的是他那一对大大的招风耳. 他有许多爱好;读各种课外书,练书法,学英语,打乒乓球,踢足球,玩电脑.他最喜欢的是指挥小人国作战,他喜欢把小棋子,玩具汽车,当成作战的,双方摆在房间的战场." 他是班长,但是他的学习不是班上最好的,因为他有个坏毛病粗心大意,每次考试和做作业,好多题本来是会做的,由于粗心不能得满分或优.他还有一个毛
维也纳国际酒店保洁报价单及保洁标准
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维也纳国际酒店保洁方案及报价 一、保洁准备 1、工具：吸尘吸水机、梯子、水桶、玻璃刮水器、玻璃涂水器、抹布、墩布、扫把、掸子、垃圾袋、拉丝棉、钢丝球、毛刷、刀片、开刀等。 2、清洁剂：玻璃清洁剂、地面清洁剂、128除胶剂、中性全能清洁剂、卫浴清洁剂、洗涤灵、不锈钢光亮剂、洗石水等。 二、保洁实施方案： 1、清洁的顺序：由上至下，由内至外的顺序进行清洁； 2、擦拭顶板、灯具、风口； 3、擦拭墙面、玻璃清洁、铝合金窗框、窗台、壁柜、电器开关、地板、地面等； 4、卫生间：清洁灯具、墙面、开关盒、洗手盆、镜子、坐便器、地面和门等； 5、擦拭门、门框及拉手； 6、步行梯护栏、地面、踢脚线清洁； 三、保洁流程 1. 首先清理现场留下的少量装修垃圾； 2. 由上到下全面吸尘； 3. 客房、会议室、办公室：墙壁用掸子或是吸尘器做除尘处理，擦拭灯具、开关盒、排烟装置、空调口、排风口等，踢角线：用毛巾擦拭，用刀片去掉各种胶迹、涂料点等。如果是木制的注意不要留下划痕。 4. 房间内卫生间：坚持由上而下的原则，首先要确认卫生间顶棚的材质，用清洁球或是板刷清洗卫生间的墙壁，着重瓷砖的缝隙，和瓷砖表面上遗留的胶迹、涂料点、水泥渍等；用毛巾清洁卫生间的洁具，用不锈钢清洗液针对各种龙头、管件进行清洁； 5. 擦玻璃：先用毛巾把玻璃框擦拭干净，再用涂水器沾稀释后的玻璃水溶液，均匀的从上到下涂抹玻璃，有顽固的污渍用铲刀清除干净，再重复以上工序后用刮子从上到下刮干净，用干毛巾擦净框上留下的水痕，玻璃上的水痕用鸡皮擦拭干净。 6.客房楼层走廊：用吸尘器清理地毯，并抹除墙布上的灰尘。 7. 门及框：对未撕掉的薄膜层先撕掉，然后分清门的材质，用专业清洁剂稀释后，用毛巾擦拭，程序也是从上到下，把毛巾叠成方块，从门的顶部开始从左到右的擦拭，不能有遗漏，有胶渍的地方可用除胶剂做处理；框的程序同门；一定要做到无遗漏、无死角。
冀教版第十二册：《维也纳森林的故事》教案及习题
冀教版第十二册：《维也纳森林的故事》教案及习题
冀教版第十二册：《维也纳森林的故事》教案及习题 教学目标： 1、在反复品读文字的过程中，让学生认识维也纳森林的特点. 2、学习课文形散神聚的特色，体会作者表达的思想感情。 3、感受人与自然和谐相处的美好风貌。 教学重点：引导学生在反复品读语言文字的基础上，了解维也纳森林的特点，并感受作者的思想情感。 教学难点：理解课文形散神聚的写法。 教具准备：搜集资料、著名圆舞曲《维也纳森林的故事》 课时安排：两课时 教学过程： 第一课时 一、导入 课前老师让每一位同学都听了《维也纳森林的故事》这首曲子，那么谁来说一说你对这首曲子的了解有多少？这首曲子是施特劳斯继圆舞曲《蓝色多瑙河》之后的又一首著名的圆舞曲，同学们在听了之后有怎样的感受呢？奥地利的
首都维也纳自然风光优美，建筑艺术典雅。身处城市中的我们，一定觉得森林离我们很遥远，那就让我们一起跟随中国当代作家冯骥才去感受维也纳森林的魅力吧！ 二、初读课文 1、打开书本，自由读课文，把不理解的词语画出来。 答疑解惑 眩惑：迷惑。张目：睁眼。颁布：公布，发布。 清爽宜人：清洁凉爽，合人心意。 埋伏：在估计敌人要经过的地方布置兵力，伺机出击。 温文尔雅：态度温和。 目力所及：视力能达到的地方。 和谐：配合的适当均匀。 森森然：树木茂盛繁密惑军队整齐威严。 和谐：配合的适当匀称。 2、指名读课文，领略了维也纳森林的魅力。 思考：①维也纳森林有哪些特点？ ②要求学生圈画出最能表达作者思想情感的语句，并加以体会。
学生边听边划并作旁批。 （1）景色美；（2）面积广；（3）作用大。 3、请学生回答相关的语句，并并谈谈自己的感受。 （1）景色美 “放眼远眺，绿海无边，每一棵树都使一朵绿色的浪花。多少棵树才汇成这海一样无边无际的森林？” “维也纳人的眼睛整天为城市的奇光异彩所眩惑，此刻觉得绿色真是一种净化眼睛和心灵的颜色。” “森林之间是大片大片的开满鲜花的牧草，很难看见土的颜色。” 指导朗读，读出维也纳森林的美。 （2）面积广 “维也纳的森林到底有多大？有人说40平方千米……整个国土的44％被森林覆盖。” “处处森林相连，谁能找到这维也纳森林的边缘？” 这是一个反问句，把它变成陈述句该怎么说？反问句的作用是什么？ 带着自己的感受试着读一读。
202X软科世界大学学科排名 新闻传播学.doc
202X软科世界大学学科排名新闻传播学软科新闻传播学世界大学排名今年评出三百所高校，排在第一的是美国俄亥俄州立大学。荷兰阿姆斯特丹大学位列第二，美国德克萨斯大学-奥斯汀第三。一起来了解。 排名院校名称国家/地区 1俄亥俄州立大学-哥伦布美国 2阿姆斯特丹大学荷兰 3德克萨斯州大学奥斯汀分校美国 4密歇根州立大学美国 5宾夕法尼亚州立大学-大学城美国 6印第安纳大学-布鲁明顿美国 7威斯康星大学-麦迪逊美国 8加州大学-圣塔芭芭拉美国 9宾夕法尼亚大学美国 10伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校美国 11康奈尔大学美国 12密歇根大学-安娜堡美国 13马里兰大学-大学城美国 14西北大学美国 15阿姆斯特丹自由大学荷兰 16亚利桑那大学美国 17佐治亚大学美国 18南加州大学美国
20华盛顿大学-西雅图美国 21苏黎世大学瑞士 22明尼苏达大学-双城美国 23慕尼黑大学德国 24南洋理工大学新加坡 25普渡大学-西拉法叶美国 26维也纳大学奥地利 27亚利桑那州立大学美国 27北卡罗来纳大学-教堂山美国29肯塔基大学美国 30阿拉巴马大学美国 31加州大学-戴维斯美国 32哈佛大学美国 33伦敦政治经济学院英国 34德克萨斯技术大学美国 35纽约州立大学-布法罗美国36昆士兰大学澳大利亚 37俄克拉荷马大学-诺曼美国38根特大学比利时 39华盛顿州立大学-普尔曼美国39鲁汶大学(佛兰德语)比利时41耶路撒冷希伯来大学以色列
43犹他大学美国 44路易斯安娜州立大学-巴吞鲁日美国45牛津大学英国 46新加坡国立大学新加坡 47曼海姆大学德国 47斯坦福大学美国 49密苏里大学-哥伦比亚美国 50悉尼大学澳大利亚 51-75美利坚大学美国 51-75香港城市大学中国香港 51-75乔治梅森大学美国 51-75约翰霍普金斯大学美国 51-75高丽大学韩国 51-75拉夫堡大学英国 51-75奈梅亨大学荷兰 51-75首尔国立大学韩国 51-75成均馆大学韩国 51-75坦普尔大学美国 51-75香港中文大学中国香港 51-75乔治华盛顿大学美国 51-75墨尔本大学澳大利亚 51-75安特卫普大学比利时
冀教版六年级下册语文总复习资料
冀教版六年级下册语文总复习资料 《维也纳森林的故事》是中国当代作家冯骥才所作，它介绍了美丽的维也纳森林的特 点和维也纳人的环保意识，使人感到大自然与人类和谐相处的美好，表达了作者对维 也纳森林的赞美之情。 1、全文写了维也纳森林（）、（）、（）的特点。“还有比这更美 好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗？”“这”是指（ ）。 2、维也纳这种和谐的生活的创造凭借的是（人们对大自然珍爱的结果，维也纳人珍惜 土地、立法保护森林、爱惜草地，与动物相处亲密，与自然环境和谐发展。） 3、课后练习2、4题。 《楼兰的忧郁》运用对比的手法描写了我国西部环境逐渐恶化的现状，并对之表现出了极大的忧郁。 楼兰的悲剧指的是（由于自然环境被破坏，楼兰古国被沙漠湮没了。）这个悲剧是因为（人们肆意破坏自然环境）造成的。学习了本文使我们知道了( ) 《鸟是树的花朵》 1、“鸟是树的花朵”这是一个（），它形象的描绘了（鸟和花在形态、色彩上的相似，生动的描写了小鸟的美丽和可爱），表达了（对小鸟的喜爱和赞美。） 2、为什么说“树上的鸟比真实的花朵还要美丽呢？”因为（树上的小鸟不仅有花一样的美丽形象，还再造了冬天的生机。） 3、“它们在冬天的树枝间绽开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐”这句话运用了（） 和（）的修辞手法，让我们看到了（鸟儿们在冬天的树枝间之间
活泼欢乐的身影，听到了婉转悦耳的鸣叫。） 4、鸟是树木怎样的花朵？（） 《我和大猩猩我了手》抓住我和大猩猩在交往交流中的动作词句来感受大猩猩的可爱，体会我对大猩猩的喜爱、对研究工作的热爱，感受人与动物和谐相处的美好意境。 《一个人和一幅画》 1、文中的植树老人是一个（勤劳、善良、淳朴、执着、只愿付出，不求回报）的人。 2、找出文中对老人外貌描写的语句。通过（黑油油、密集、像两块石头、血痕）等词语体会出老人（艰苦的生活、辛勤的劳作）。 3、“他挖好坑，……他坐在小树旁独自乐着”通过（端详、拥、拍击）等词语体会出老人对树苗（）的心情。 5、“哎呀，冷啊……没办法就呜呜的哭”体会出老人（生活上的艰苦和老人的执著与坚强。） 6、两个小人，都握着铁锹，在种树。通过（两个小人）感受出老人内心的（孤独）。老人希望（）。 7、“一幅画”指（），还指（） 阅读链接：要求会默写《饮酒》和《过故人庄》并了解作者。 1、《饮酒》中写景的诗句是（），《过故人庄》中写景的诗句是（）。你还知道那些山水田园诗 （ ） 2、背诵教材中的楹联。写出两个（） 3、（），清泉石上流。（）鸟鸣山更幽。红树醉秋色
教师语言感染力的效应
教师语言感染力的效应 上课了，学生对课文《音乐之都维也纳》认真阅读之后，我声情并茂的感召孩子们：今天，CCTV特别派遣我们全班74位记者到美丽的维也纳来进行观光采风报道，而且每人在电视机前向国人报道的时间只有一分钟，请各位记者做好充分准备。 孩子们领会精神后，纷纷积极拿笔在课文中为自己的报道浏览搜集勾划着材料，巡视中，我发现他们，有的把每一部分的总起句划出，有的把其中自己认为重点的部分划出，还有的在旁批着自己的感受和体验，还有的在窃窃交流着彼此之间的观点…… 不一会儿，随着老师一声一一记者同志们各就位，报道正式开始，孩子们便争先恐后，纷纷举手，边做手持话筒状动作，边开始了各自的报道体验…… “各位电视机前的观众大家好，我现在是在美丽的奥地利维也纳城市为您报道……” 孩子们有的在提纲脉络式的报道：维也纳是奥地利的首都。坐落在阿尔卑斯山脚下，波光粼粼的多瑙河穿城而过，更使其风韵无比；维也纳是用音乐装饰起来的城市；维也纳几乎每天都离不开音乐；歌剧院星罗棋布；世界各地的音乐家纷纷在这里登场。维也纳真不愧为“音乐之都”。 有的在选取其中一个点详细报道：维也纳几乎每一天都离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演唱会，悠扬的乐声掺合着花草的芬芳，在晚风中飘逸、回荡。维也纳的许多家庭有室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要奏一曲古典音乐，这几乎成了习惯。 还有学生边报道边议论，或边报道边抒发赞叹的情感。 …… 之后老师又说：“各位记者们，当大家在维也纳进行完这场特殊报道之后，又行色匆匆，搭乘回国的航班，经过十多个小时的旅途奔波终于回到了自己温馨而熟悉的办公室，打开博客，写起了自己的维也纳见闻，请大家开始100字随堂小练笔……” 孩子们轻松自如、水到渠成的整理了刚才自己所报道的内容。这样的课堂，既进行了课本知识的阅读教学，又培养了孩子的总结归纳概括能力，既训练了口语表达能力，又提高了书面表达能力。
世界经典名曲100首
世界名曲一百首： 1 1812序曲35 幻想即兴曲（萧邦）69 维也纳森林故事 2 E调前奏曲（巴哈）36 幽默曲（德沃夏克）70 绿袖 3 F调旋律（鲁宾斯坦）37 彩云追月71 美丽的星期天 4 G弦之歌（巴哈）38 摇篮曲（勃拉姆斯）72 花仙子 5 三套车39 斗牛士之歌73 苏格兰之歌 6 二泉映月40 星星索74 苏武牧羊 7 五月花开41 春之声圆舞曲75 英雄交响曲（贝多芬） 8 兰色多瑙河舞曲42 春之歌（门德尔松）76 英雄波兰舞曲（萧邦） 9 军队进行曲（舒伯特）43 春江花月夜77 茉莉花 10 匈牙利舞曲第五号（勃拉姆斯）44 昭君怨78 莫斯科郊外的晚上 11 十面埋伏45 月光（贝多芬）79 行星组曲（霍斯特） 12 卡门46 月光曲（德彪西）80 西班牙女郎 13 友谊地久天长47 杜鹃圆舞曲81 邮递马车 14 吉他奏鸣曲（威尔第）48 查拉图斯特拉如是说（里查斯特劳斯）82 重归苏莲托 15 命运交响曲（贝多芬）49 梅花三弄. 83 野玫瑰 16 啤酒桶波尔卡50 梦幻曲（舒曼）84 金婚式（马瑞） 17 四季（威尔第）51 棕发少女（德彪西）85 金银圆舞曲 18 土耳其进行曲（莫扎特）52 横笛协奏曲1号（莫扎特）86 钟表店（安德松） 19 圣母颂53 欢乐颂（贝多芬）87 钟（李斯特） 20 夏夜午后之梦序曲（门德尔松）54 步步高88 钢琴协奏曲2号（拉赫马尼诺夫） 21 夏天里最后一朵玫瑰55 水上音乐（亨德尔）89 胡桃夹子圆舞曲 22 天鹅（圣桑）56 汉宫秋月90 自新大陆（德沃夏克） 23 天鹅湖57 沉思曲（马斯奈）91 致爱丽丝（贝多芬） 24 威廉退尔序曲（罗西尼）58 流浪者之歌92 舞乐组曲（巴哈） 25 威风堂堂进行曲59 浪漫曲93 良宵 26 寒鸦戏水60 海顿小夜曲94 阅兵式进行曲 27 小夜曲（舒伯特）61 清明上河图95 阳关三叠 28 小夜曲（萧邦）62 渔舟唱晚96 阳春白雪 29 小步舞曲（比才）63 溜冰圆舞曲97 雨中 30 少女的祈祷64 火光（安德松）98 雨滴（萧邦） 31 布蓝登堡舞曲65 生日快乐99 风流寡妇圆舞曲 32 帕格尼尼狂想曲66 皇帝圆舞曲100 高山流水 33 平沙落雁67 睡美人圆舞曲 34 平湖秋月68 结婚进行曲（门德尔松）
维也纳酒店案例分析
目录 一、中国酒店行业发展背景 (1) （一）发展历史 (1) （二）发展现状 (1) （三）发展趋势 (2) 二、维也纳精品连锁酒店简介 (3) (一)简介 (3) (二)发展历程 (3) 三、理论基础 (4) 四、维也纳人力资源管理 (5) （一）人力资源规划 (5) （二）招聘管理 (6) （三）培训管理 (7) （四）绩效管理 (8) （五）薪酬管理 (9) （六）劳动关系管理 (9) 五、案例启示 (10) 附录 (12)
维也纳精品连锁酒店的人力资源管理分析 目前，旅游市场的快速发展，带动中国酒店业的迅猛扩张，酒店业正处于品牌发展的上升期。酒店业繁荣发展，但酒店业人才流失沉疴仍存。根据相关统计，一般经济型酒店员工流失率为30%，整个酒店行业人员的平均流失率高达50%，酒店业陷入“招人难、留人更难”的困境。得益于维也纳精品连锁酒店（以下简称“维也纳”）独特的人力资源管理，全体员工的流失率低于10%，本案例将对维也纳的人力资源管理进行分析和解读，以期能够为其他酒店人力资源管理提供借鉴。 一、中国酒店行业发展背景 回顾过去的20年，中国酒店业的发展历经了80年代初的茫然无措，到90年代开始的突然启动，再回归到现在的生机盎然，到目前为止行业已经发展到相对成熟的阶段。当下酒店产业已成为中国经济社会发展体系的重要组成部分，目前酒店行业包括星级酒店、普通旅馆和经济型酒店（经济型酒店因为行业规范尚未形成，有部分酒店与3星级及以下酒店、社会旅馆有重合）等基本业态。其中，星级酒店发展相对成熟，因此也成为了整个行业的支柱和代表，此外，还出现了精品酒店、公寓式酒店等新型酒店业态。 （一）发展历史 中国酒店业的发展主要经历了如下几个阶段： 1、国有化管理阶段（1978年之前）：国家对老酒店整顿改造，建设了一批高级酒店宾馆，用于接待外国专家、国际友好人士、爱国华侨及出差人员。由于采用计划经济管理方式，使国内酒店管理长期处于落后状态，1978年国内有相当于星级的酒店137家，客房1.5万多间。 2、现代酒店初创阶段（1978-1983）：改革开放以来，酒店业走向企业型管理，为满足日益增多的外事接待需求，国家把政府招待所改造为涉外酒店，尤其是在沿海城市引进外资兴建酒店，形成一批中外合资的经典酒店，如广州白天鹅、中国大饭店、北京建国饭店等。中外合资模式引进了现代酒店管理理念。 3、稳定发展阶段（1983-1988）：酒店业走向科学管理。1984年国务院颁发《推进北京建国饭店经营管理方法的有关事项》，全国掀起了学习科学管理的热潮。同年，上海锦江集团公司成立，中国饭店业的集团化运作进入探索阶段。1984年假日、香格里拉进入中国，1985年雅高进入中国，此后国际酒店集团纷纷进入中国，在高端酒店市场里跑马圈地。 4、规范化管理阶段（1988-1994）：1988年，国家旅游局发布《中华人民共和国旅游涉外饭店星级标准》，该标准的出台将中国酒店业带入标准化的发展轨道，随后一大批星级饭店逐渐成长起来。 5、集团化管理阶段（1994至今）：1994年成立第一批国内酒店管理公司，1995年中国酒店业利润开始下滑，1998年出现全行业亏损，2004年实现恢复性增长，开始了集团化、连锁化运作。随着锦江之星、如家等酒店公司的成立，国内经济型酒店进入高速发展阶段。 （二）发展现状 近年来我国宏观经济形势良好，居民收入水平提高，旅游业迎来了黄金发展期。2011年中国旅游业“十二五”规划发布，未来五年旅游业将作为中国战略性支柱产业，继续保持高速增长。随着旅游业在我国的不断发展，作为旅游业支柱产业之一的酒店业也将实现持续
维也纳森林的故事读后感500字
维也纳森林的故事读后感500字 维也纳森林的>故事>读后感500字（一） 今天，我们学习了《维也纳森林的故事》这篇课文。我读后心情非常激动。通过读此文，我知道了这篇课文主要讲了维也纳森林的景色美、面积广和作用大三个特点。而且我还知道了森林是维也纳人的骄傲与福气之一。 这篇课文让我感触最深的是：'孔雀是逞强好胜的飞禽，它要与乐队一比高低。这引得人们都笑起来，但无人驱赶它，乐队更起劲的演奏，随后便是乐队与孔雀边奏边唱，奇妙之极。'从这几句话中让我明白了维也纳人以前保护过动物，由此可见，孔雀与维也纳人之间产生了感情和信任。从这几句话中，也让我看到了人与动物和谐相处的情景，让人感到有种温馨幸福的感觉。我想：我国有很多动物，但没有一种动物与人类这样亲密过。维也纳人与动物和谐相处真是值得所有国家学习啊！ 我国与维也纳的差距真是大啊！有一次，我爸爸让我去给鸡喂吃的，我刚拿起小铝盆去给鸡拌吃的，就看见了一群家雀站在墙头睡觉。随后，我给鸡拌好吃的后，用极轻极轻的动作去给鸡喂吃的。可是，我刚迈两步，家雀'轰'的一下全飞了。由此可见，家雀与人的'距离'是多么远啊！那时，我是多么希望家雀能在我的肩上呆一会儿，哪怕只有5秒钟啊！ 现在，让我们携起手来，共同创造一个美好的生活环境吧！让我们一起植树种草、善待动物吧！让每一个动物都能与人和谐相处！ 维也纳森林的故事读后感500字（二） 花草树木，是我们人类在这个赖以生存的地球上一个不可缺少重要的'朋友'.因为它们不仅绿化了环境，美化了城市，还给予我们充足的氧气，而且可以防止水土流失及沙漠化……如今，有些人类十分珍爱绿色，爱护花草，与大自然生活得十分和谐。今天，我们学习了《维也纳的森林的故事》，让我受益匪浅…… 这篇课文中，作者主要从三个方面介绍了维也纳森林，其中描写了维也纳森林面积大、作用大、景色美。让我们体会到了维也纳人与大自然和谐相处的关系，为我们谱写了一曲人类与大自然和谐的颂歌。 维也纳人是幸福的。奥地利之所以有这样的环境，这么多的树木，是因为他们长年累月的保护和珍惜的成果。谁也不会去伤害任何动物和植物，甚至连后院的小草也倍加爱护。可见，他们十分热爱大自然。 我国是一个森林资源缺乏国家，人均森林面积的储蓄量在世界各国中排名一百二十位以后。严重的问题是：人们不但不增加保护意识，还乱砍滥伐。记得我曾经看过这样一幅具有深刻意义的漫画： 在一个美丽的森林中，动物们生活的无忧无虑。一天，啄木鸟发现一个伐木者在砍树，嘴里还唠叨着：'今天发财啦！'啄木鸟一听，十分气愤，说：'这段木头里有虫！'接着便啄了几下伐木人的脑袋，啄着几只虫飞走了。 是啊！生活中，人们为了赚钱，乱砍滥伐，结果造成森林资源短缺，小动物们因此四散奔逃，没有了生存的家园。人们心中的'利益虫'腐蚀着我们的心，只有保护大自然的决心才可消灭他们。 同学们，人们的生活依赖着大自然。同样，大自然也离不开人们的保护。所以，让我们每个人保护森林吧！像维也纳人那样，保护小动物，爱护花草树木，让我们的中国也成为一个美丽的家园，成为一个自然与人类和谐相处的大家园！ 维也纳森林的故事读后感500字（三）
维也纳森林的故事读后感400字5篇
维也纳森林的故事读后感 400字5篇 维也纳森林的故事读后感400字1
读了《维也纳森林的故事》，我被维也纳森林清新宜人﹑温文尔雅的景象深深的迷住了。我为维也纳的人民能够拥有维也纳森林感到骄傲和自豪。生活在那么优美的环境中，有谁不会去嫉妒?又有谁不会去羡慕?可是后过头来想想，维也纳人的这种幸福仅仅是上帝给予的恩赐吗?不，不是的，维也纳人的这种幸福不仅仅是上帝给予的恩赐，更重要的是他们爱惜上帝给予的这种恩赐。 在我国，人们大量的排放污水，大量的砍伐树木，造成空气污染，使得森林的小动物流离失所、无家可归。这与奥地利的人民与孔雀一起奏乐相比我国是多么的残酷无情。 现在我们的生活都富起来了，家家几乎都有了小轿车。但是车主们在开车的时候有没有想过，汽车排放的废气会对环境造成什么样的危害。维也纳人对房前屋后的草地比对自家的地毯还要爱惜，连汽车内的空调都不敢开。维也纳的空气是那么的清新宜人;维也纳的天空是那么的蓝，维也纳的人与小动物相处的是那么和谐。我国的空气是那么浑浊;我国的天空是那么灰暗;我国人民对待小动物是那么残酷无情。我们身边严重缺少绿色，那为什么不行动起来?为什么不一
起来保护环境呢?为什么不一起来植树造林呢?就让我们从今天开始，行动起来!一起来保护环境吧!一起来植树造林吧! 维也纳森林的故事读后感400字2 今天，我们学完了《维也纳森林的故事》这篇课文。我很羡慕维也纳人能够生活在绿色的包围圈中，大口的呼吸这清新的空气。 维也纳森林使人赏心悦目。每逢春天，树木开花，小鸟欢叫，各种小动物奔跃其间，森林之间大片大片的开满鲜花的牧草，很难看见土的颜色。这美好和谐的景色多么令人神往，维也纳森林还可以神奇地调节气温，无论怎样炎热，日落后空气就会马上凉爽下来，特别是一场雨后，天气如秋。 而这美好的一切不只是大自然的恩赐，这也是奥地利人民祖祖辈辈倍加珍爱森林所换取来的。奥地利早在1852年就颁布了《森林法》，这是科学与实践相结合的森林保护法，
维也纳国际酒店-绩效考核管理制度
绩效考核管理制度【2011年10月】 第一章总则 第一条绩效考核的目的 1、以业绩、表现为导向，促使员工行动与酒店整体发展战略目标相一致，保证酒店经营利润总体目标的实现、服务水平提高。 2、公正地评价员工的工作绩效，鞭策和激励员工，帮助员工提升工作绩效与工作能力。 3、通过绩效考核提高过程管理控制能力，提升管理水平。 4、促进管理者与员工之间的交流与沟通，增强企业凝聚力。 第二条考核原则 1、公开性原则：管理者要向被管理者明确说明绩效考核管理的标准、程序、方法、时间等事宜，使绩效考核管理有透明度。 2、客观性原则：绩效考核管理要做到以事实为依据，对被管理者的任何评价与考核都应有事实根据，避免主观（光环效应、亲近性、偏见）和臆断。 3、开放沟通原则：在整个绩效考核管理过程中，管理者和被管理者要开诚布公地进行沟通与交流，考核结果要及时反馈给被考核者、肯定成绩、指出不足，并提出今后应努力和改进的方向及办法，发现问题或有不同意见应在第一时间内进行沟通。 4、常规性原则：绩效考核管理是各级管理者的日常工作职责，对下级做出正确的考核评估是管理者重要的管理工作内容，绩效考核管理工作必须成为常规性的管理工作。 5、发展性原则：绩效考核通过约束与竞争促进个人及团队的发展。因此，管理者和被管理者都应将通过绩效考核管理提高绩效作为首要目标。任何利用绩效考核管理进行打击、压制，报复他人和小团队主义的做法都将受到制度的惩罚。 绩效考核管理的依据第三条绩效考核管理的依据是员工在绩效期内工作过程中的工作表现观察记录和工作成果小结。包括每月度各个时期（上旬、中旬、下旬）的上级观察考核该员工的质检培训记录、过失奖励记录、出勤守时记录、客户评价、个人工作表现、人个工作能力、历史考评记录等。 指导思想第四条建立客观、公正、公开、科学的绩效评价制度，完善员工的激励机制与约束机制，为酒店（企业）人力资源管理的科学决策提供可靠的依据。 第二章绩效考核体系 第五条考核对象 1、所有在编员工（实习生及试用期员工除外）； 2、各部门经理由总经理考核； 3、其它员工由直属上级进行考核，经部门负责人签名后交行政人事部审核，总经理批准。 第六条考核内容 1、部门经理主要通过经营目标和管理目标两方面进行考核； 2、主管、领班主要从通过业务技能、管理能力、个人表现、沟通能力等方面进行考核； 3、基层员工主要通过业务技能、个人表现、沟勇能力等方面进行考核； 4、特殊岗位（采购、仓管、财务人员）主要通过业务技能、个人表现、沟勇能力、廉洁自律等方面进行考核 5、具体考核内容及标准请参照（附件一：绩效考核标准） 第七条考核方式
《儿童圆舞曲》教案
教学课题：小学六年级音乐上册《儿童圆舞曲》 教案背景及教材分析： 小学高年段的学生乐于参与各种演唱活动，知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。在音乐学习中能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，能够体验并简述音乐情绪的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。 《儿童圆舞曲》是小学音乐教材六年级上册第三单元第2课的歌曲。原是由万卯义与王连锁作词、王连锁作曲的一首歌曲，教材中的歌词部分经过改编。这是一首稍快而活泼的歌曲。节拍四三拍，歌曲以稍快的速度、明快的旋律，表现了少年儿童活泼、健康向上的精神风貌，表达了孩子们纯真的感情和充满快乐自豪的情感。 教学方法：欣赏法、听唱法、体验法、模仿法。 教学目标： 1、欣赏圆舞曲音乐、舞蹈短片,感受圆舞曲优美明快的韵律，丰富音乐视野。 学唱歌曲《儿童圆舞曲》，感受歌曲欢快的情绪。 2、积极参与音乐聆听、舞蹈欣赏、学跳动作等活动，从中体验圆舞曲的韵律特点；通过聆听、视唱、跟唱等方式熟悉歌曲旋律，能用欢快的声音演唱歌曲《儿童圆舞曲》。 3、在音乐的伴奏下，准确把握乐曲的节奏；学会跳一段集体舞，提高学生协调的运动能力。 教学重点：感受圆舞曲韵律，能用欢快的声音准确演唱歌曲《儿童圆舞曲》。 教学难点：掌握音乐节奏，学跳三拍子舞步。 教具准备：电子琴、多媒体课件 教学过程： 一、组织教学、基础练习 教师电子琴伴奏，学生随三拍子音乐用“lu”“li”“la”练声； 用相同的旋律师生问好。 二、创设情境、欣赏体验 1、导入 师：今天这节音乐课我们先来听一段音乐，听一听这是什么音乐？想一想它的曲作者是谁？
奥地利维也纳大学详细介绍
奥地利维也纳大学详细介绍 一、大学优势 ~维也纳大学是中欧和多瑙河地区繁荣的学术研究中心、欧洲的 科学"麦加"，是培养精英和巨匠的摇蓝之一; ~坐落在奥地利的首都维也纳，奥地利维也纳居世界最宜居住城 市之冠。 ~大学免学费，只是收取少量的注册费。 二、简介 维也纳大学是奥地利历史最悠久的大学，也是德语区国家最老的大学之一，成立于1365年，是27位诺贝尔奖金获得者的母校。 维也纳大学目前拥有八个系，也是奥地利最大的大学，欧洲最大的大学之一，在校生八万人之多。维也纳大学有来自世界各地128 个国家的约8万7千名国内外的莘莘学子，这里约有1万名专职教授、客座教授、助理教授以及其他工作人员从事教学和研究活动， 大学的教学和研究水平之高，使其成为奥地利最大的高等教育学府，也是世界上最著名、历史最悠久的多元化巨型学府和科学殿堂之一。 三、参考专业 企业经济学Betriebswirtschaft*、 国际企业经济学InternationaleBetriebswirtschaft*、 国民经济学Volkswirtschaftslehre*、 经济信息Wirtschaftsinformatik、 计算机信息Informatik、 统计Statistik、
德语言学DeutschePhilologie、 英美学EnglishandAmericanStudies、 生物学Biologie*、 化学Chemie、 物理Physik、 地球学Erdwissenschaften、 天文学Astronomie、 营养学Ern.hrungswissenschaften*、 地理Geographie、 历史Geschichte、 日本学Japanologie、 韩学Koreanologie、 数学Mathematik、 气象Meteorologie、 药剂学Pharmazie*、 哲学Philosophie、 政治学Politikwissenschaft、 心理学Psychologie*、 公共媒体与交流Publizistik-undKommunikationswissenschaft*、 汉学Sinologie、 社会学Soziologie、
冯骥才主要作品
冯骥才主要作品 文章 《雕花烟斗》、《逆光的风景》、《摸书》、《高女人和她的矮丈夫》、《炮打双灯》、《神鞭》、《三寸金莲》、《关于艺术家》、《珍珠鸟》（被选入义务教务课程标准实验教科书五年级上册第16课，苏教版四年级第一学期语文教材21课，文字略有改动）、《海外趣谈》、《义和拳》（与李定兴合写，是一篇历史小说）、《神灯前传》、《快手刘》、《灵魂的巢》、《俗世奇人》、《捅马蜂窝》、《好嘴杨巴》（被选入初中二年级第二学期语文教材）、《刷子李》（被选入人民教育出版社五年级下册第七组）、《维也纳生活圆舞曲》(被选入义务教务课程标准实验教科书五年级下册）、《花的勇气》、《挑山工》（被 选入北师大版四年级下册语文课本）、《献你一束花》(被选入北师大版五年级上册语文课本)、《日历》（被选入八年级第二单元课文）、《泥人张》（人教版八年级下册语文课本）、《花脸》（被选九年义务教育试用本六年级第一学期第一单元第六课语文教材）、《维也纳森林的故事》（被选入义教版六年级第二学期语文教材）、《神灯》、《一百个人的十年》、《花脸》、《白发》 书籍 《画外话丛书冯骥才卷》、《冯骥才散文自选集》、《冯骥才卷》、《感谢生活》、《一百个人的十年》、《冯骥才小说选》、《乡土小说》、《花脸》（被选六年级第一学期语文教材）、《我是冯骥才》、《秋日的絮语》《高女人和她的矮丈夫》《人类的敦煌》）、《铺花的歧路》《啊！》《神鞭》[6]、《我心中的文学》、《俗世奇人》、《冯骥才中短 篇小说集》、《凌汛：朝内大街166号（1977--1979）》、《维也纳情感》、《乐神的摇篮》 花脸（阅读短文） 义和拳（长篇小说）1977 铺花的歧路（中篇小说）1979 啊（中篇小说）1980 冯骥才作品神灯前传（长篇小说）1981 冯骥才中篇小说集1981 雕花烟斗（中、短篇小说集）1981 爱之上（中篇小说）1982
客户关系管理分析之维也纳精品连锁酒店
客户关系管理分析之维也纳精品连锁酒店 摘要：虽然随着中国经济发展速度的加快，居民生活水平不断提高，中国第三产业得到巨大的发展。中等收入群体占全部消费群体的比重逐渐提高，经济的快速发展刺激酒店行业的蓬勃发展，但同时也加剧了酒店行业本身的竞争程度，酒店急需寻找新的有效的发展路径。酒店市场竞争程度的加深，顾客在酒店发展过程中发挥着日益重要的作用，维护好客户与酒店的关系是酒店的重中之重。维也纳精品酒店作为中端酒店的领头者，在客户关系管理方面，自然也走在行业前沿，下面对维也纳精品酒店的客户关系管理进行分析和探讨，希望对中端酒店的客户关系管理有所帮助。 关键字：中端酒店客户满意度客户忠诚度 1维也纳精品连锁酒店简介 1.1简介 维也纳精品连锁酒店创立于1993年，是全球首家以“音乐艺术”为主题的连锁酒店。自创建以来，维也纳便树立了“创世界品牌、立百年伟业”的宏图愿景，以塑造属于中国的世界顶级酒店民族品牌为己任，全力打造一个以快速成长和锐意创新为导向的全球化精品商务连锁酒店集团。 作为先行者，维也纳在行业首创“音乐艺术+精品酒店+健康餐饮”的业态组合模式，率先提出“五星体验，二星消费”的核心消费价值战略。通过在产品品质、系统服务及管理体系和理念的提升方面，为企业成功打造一套“高雅、艺术、品位、优质、安全、便捷、环保、平价”的精品酒店连锁模式。 如今，维也纳旗下已拥有“维纳斯皇家酒店、维纳斯度假村酒店、维也纳国际酒店、维也纳智好酒店、维也纳好眠酒店及维也纳三好酒店”系列品牌，形成“安全便捷、艺术典雅、音乐助眠、健康美食、舒适豪华、绿色环保”六大品牌价值体系，在管理模式、人才梯队、扩张发展、资本管理、IT系统、运营成本、运营水平、安全管理、品牌影响力等十个方面处于全球精品酒店行业领先水平。 1.2发展历程 创建 (1993-1999):维也纳创始人黄德满先生接手了深圳福田区的一家宾馆，即“华沙大酒店”,并开始其“维也纳”的创建。虽然在当时缺乏经营管理方面的经验,酒店在寻找人才、搭建团队方面等存在极大的问题，但是改革开放为深圳带来了无限商机，外地人到深圳从事各种生意，酒店市场火爆，这也促进了酒店的不断发展。 发展壮大（1999-2006）：这一阶段维也纳以平均每年两家店的速度开始扩大，期间共开设了16家连锁酒店。2003年，酒店统一命名“维也纳”。2004年，酒店确立清晰的市场地位，即避开高端市场与低端市场1，定位于中端风格务实、消费理性
1982年老龄问题维也纳国际行动计划
1982年老龄问题维也纳国际行动计划（节选） …… 三．行动方面的建议 A．目标和政策建议 …… 30．无论从数量还是质量的意义上来说，老龄化是社会——经济发展的一种迹象同时也是一种结果。说明过去几十年内，用以谋求国家和国际发展的各种部门方法之间的不平衡所造成的各种影响的一个主要例子是，到目前为止医药和公共卫生总进展已远远超过了同时期生产、收入分配、培训、教育、住房、体制现代化和一般社会发展的进展速度。从这个意义上说，发展中国家即将“老龄化”，为保证平衡及综合发展所需要的各部门无法赶上同样的步伐，同时也无法保证在可以预见的未来几代人数急剧增长的年长者将能够享有小康生活。 1．一般性政策建议 …… 2．老龄问题对发展的影响 33．各国人口结构日益老化的趋势，必定会在本世纪后几十年间以至二十一世纪的相当一段时期内成为国际和各国规划工作面临的主要难题之一。除了上述关于各国社会中年长者这部分人的地位和困境的一般性考虑和对于年长者的需要和潜力的阐述之外，还应注意人口老龄化对世界所有各种社会的结构、功能和进一步发展必然会产生的广泛而又多方面的影响。在这种情况下，发展中国家公共部门和私营部门在承担某些现由家庭所提供的职司方面可能需要予以增加。 ……
3．老年人关切的领域 49．承认老龄问题的各个方面都是相互关联的，就意味着有必要就此问题的各种政策和研究采取协调一致的办法。从整体上考虑老龄化过程及其与社会和经济状的相互作用，需要在全面经济和社会规划范围内采取一种一体化的办法。不适宜地强调一些特定部门的问题会严重阻挠把老龄政策和方案纳入更广泛的发展纲领。虽然还建议按大标题分列，但应该认识到它们之间存在着高度的相互依存关系。 50．在意识到这种相互依存关系的范围内，特别的注意力应当给予协调和预防努力，以便抵消未老先衰的有害影响。从出生起，便应避免过早老龄化对个人的有害影响，其措施如下： ?在教育方面作出努力，旨在使青年人具体认识到随着年龄增长而发生的变化； ?健康的一般生活方式； ?按工作时间和条件作适当调整； ?把每个人的时间和任务分散到各种不同类型的活动中去，以便在他年纪较长时可以做几种不同的工作，并且使花在闲暇、培训和工作上的时间尽可能得到平衡； ?不断进行调整，使人适应他的工作，而更重要的是，使工作适应于人，并按照每个人的变化、家庭环境的变化以及技术和经济发展方面的变化改变工种。在这方面，职业医学和长期教育应起重要作用。 51．经济及社会理事会于其第1981/62号决议中请秘书长拟订一套保护消费者的一般指导方针。此外，联合国粮食及农业组织曾通过了一项《关于国际食品