浙大图书馆2017年12月经济类新书推荐

浙大图书馆2017年12月经济类新书推荐
浙大图书馆2017年12月经济类新书推荐

浙大图书馆2017年12月经济类新书推荐

各位老师:

浙大图书馆2017年12月经济类新书书目如下,请参阅。检索网址:

https://www.360docs.net/doc/3317795109.html,:8991/F/?func=file&file_name=hotinfo

图书资料与档案室

2017年12月1日

附:2017年12月经济类新书书目

1.博弈论教程(作者:王则柯)

2.计量经济学基础与STATA应用(作者:胡咏梅)

3.宏观经济学 :理论与政策 :theories and policies(作者:弗罗恩)

4.基于EVIEWS的金融计量学(作者:汪昌云)

5.国富国穷 :why some are so rick and some so poor(作者:兰德斯)

6.高级宏观经济学(作者:何樟勇)

7.应用计量经济学(作者:施图德蒙德)

8.公共经济学 :财政学(作者:蒋洪)

9.数理金融理论与模型(作者:李胜宏)

10.期货市场 :理论与实务 :theory and practice(作者:徐雪)

11.EViews统计分析在计量经济学中的应用(作者:刘家国)

12.经济就那么回事儿(作者:陈斯文)

13.博弈入门(作者:奥斯本)

14.中国经济创造之路(作者:黄海峰)

15.以交易为生 :珍藏版(作者:埃尔德)

16.博弈论与经济模型(作者:赵耀华)

17.微观经济计量学 :方法与应用(作者:卡梅伦)

18.凯恩斯方案 :通向全球经济复苏与繁荣之路 :the path to global economic prosperity(作

者:戴维森)

19.证券物理学. 第一卷, 原理及应用(作者:彭商强)

20.微观经济学 :现代观点(作者:范里安)

21.商业银行管理(作者:罗斯)

22.经济地理学 :区域和国家一体化 :the integration of regions and nations(作者:库姆

斯)

23.管理的常识 :让管理发挥绩效的7个基本概念(作者:陈春花)

24.创业的现实 :另类创业百科 :the irreverent guide to outsmarting, outmanaging and

outmarketi(作者:川崎)

25.技术分析(作者:普林格)

26.计量经济学基础(作者:古扎拉蒂)

27.计量经济学学习辅导(作者:庞皓,)

28.经济学精要 :原理与政策 :principles and policy :国际版(作者:鲍莫尔)

29.消费者行为学(作者:霍金斯)

30.从诺奖得主到凡夫俗子的经济学谬误(作者:黄有光,)

31.中国未来30年(作者:吴敬琏,)

32.《微观经济学: 现代观点》练习册(作者:伯格斯特龙)

33.资本主义的真相 :自由市场经济学家的23个秘密(作者:张夏准)

34.艾略特波浪理论全集(作者:艾略特)

35.计量经济学学习指南与练习(作者:潘文卿)

36.经济社会学(作者:刘世定,)

37.投资交易笔记 :2002-2010年中国债券市场研究回眸(作者:董德志)

38.商业模式新生代(作者:奥斯特瓦德)

39.心战法则 :攻城为下攻心为上(作者:刘松涛)

40.中国家族企业的社会角色 :过去、现在和未来 :past, present and future(作者:陈凌)

41.乔布斯给中国CEO的8堂管理课(作者:章岩)

42.任正非的竞争智慧(作者:张雨)

43.经济学的思维方式(作者:海恩)

44.国富论 :全译本(作者:斯密)

45.十年蹉跎 :微软王朝危机(作者:姜洪军)

46.艾略特波浪理论在中国股市的实战(作者:肖晓)

47.货币的教训 :汇率与货币系列评论 := Essays of exchange rate and money(作者:周其仁)

48.市场营销经典案例(作者:朱立)

49.天使投资 :如何成功解决创业中的融资问题(作者:唐滔)

50.经济学原理, 宏观经济学分册(作者:曼昆)

51.经济学原理 (第6版) 学习指南(作者:哈克斯)

52.全球“猎身” :世界信息产业和印度的技术劳工(作者:项飚)

53.怪诞博弈论(作者:孙恩棣)

54.聪明的投资者(作者:格雷厄姆)

55.全球化的悖论(作者:罗德里克)

56.解读中国经济(作者:林毅夫)

57.国际经济学(作者:吉尔伯)

58.国际投资学(作者:戴志敏)

59.截面、面板数据分析与STATA应用(作者:兰草)

60.经济学原理, 微观经济学分册(作者:曼昆)

61.面板数据模型的检验方法(作者:陈海燕)

62.创客 :新工业革命 :the new industrial revolution(作者:安德森)

63.计量经济学 :理论·方法·EViews应用(作者:郭存芝)

64.星巴克体验(作者:米歇利)

65.经济博弈论及其应用(作者:朱顺泉)

66.大博弈 :中国之危与机, 经济篇(作者:占豪)

67.通过例题学习计量经济学(作者:白砂堤津耶)

68.江恩神奇赢利法则(作者:刘竞涛)

69.商务沟通的艺术(作者:阿德勒)

70.公共经济学案例教学(作者:韦小鸿)

71.行为金融 :心理、决策和市场 :psychology, decision-making, and markets(作者:阿科

特)

72.高级现代政治经济学 :完整版(作者:程恩富,)

73.计量经济学软件 :Eviews的使用(作者:于俊年)

74.国富论 :精粹导读版(作者:斯密)

75.新结构经济学文集(作者:林毅夫)

76.博弈与社会(作者:张维迎,)

77.银行校园招聘考试一本通(作者:卫晓东)

78.下一次浪潮 :信息通信技术驱动的社会与政治创新 :using digital technology to

furth(作者:韦斯特)

79.生活中的经济学(作者:贝克尔)

80.增长的极限 :珍藏版(作者:梅多斯)

81.计量经济学教程(作者:陶长琪)

82.投资银行、对冲基金和私募股权投资(作者:斯托厄尔)

83.善与恶 :税收在文明进程中的影响 :the impact of taxes on the course

of civilization(作者:亚当斯)

84.创新与创业管理(作者:贝赞特)

85.科斯与中国 :一位经济学大师的中国影响力(作者:张曙光)

86.一炮走红的国家 :探寻下一个经济奇迹 :in search of the next

economic miracle(作者:夏尔马)

87.互联网产品用户体验(作者:章剑林)

88.国际金融新编(作者:姜波克)

89.经济学原理(作者:马歇尔)

90.新工业革命(作者:马什)

91.简明博弈论教程(作者:蒲勇健)

92.投入产出分析 :理论、方法与数据 :theories, methods and

applications(作者:夏明)

93.病毒循环(作者:潘恩伯格)

94.美联储(作者:格雷德)

95.赢的答案(作者:韦尔奇)

96.红色资本 :中国的非凡崛起与脆弱的金融基础 := The fragile

financial foundation of C(作者:沃尔特)

97.解码金融 :了解金融的逻辑(作者:李国平)

98.证券分析(作者:格雷厄姆)

99.影子里的中国 :即将到来的社会危机与应对之策(作者:吴敬琏)

100.金融学中的优化方法(作者:Cornuejols)

101.经济差距与生产结构演变研究(作者:周兵)

102.浪潮之巅(作者:吴军)

103.金融的本质 :伯南克四讲美联储(作者:伯南克)

104.互联网思维独孤九剑(作者:赵大伟)

105.电子商务 :管理与社交网络视角 :a managerial and social networks perspective(作者:特班)

106.空间计量经济学导论(作者:勒沙杰)

107.金融学基础 :金融机构、投资和管理导论(作者:梅奥)

108.空间计量经济学理论及其方法应用 :基于R&D溢出效应测度的视角(作者:项歌德,) 109.基于Excel & VBA的高级金融建模(作者:李斯克)

110.宏观经济学 :updated edition(作者:布兰查德)

111.经济发展理论(作者:熊彼特)

112.外汇期货(作者:中国期货协会)

113.金融数据挖掘 :基于大数据视角的展望(作者:许伟)

114.新经济社会学读本 :a reader(作者:道宾)

115.市场营销原理 :亚洲版(作者:科特勒)

116.华为项目管理法(作者:孙科炎)

117.商务数据挖掘与应用案例分析(作者:蒋盛益)

118.家庭生产、社会网络与自选择 :非正规就业决策因素与影响 :determinants and impl(作者:李晓曼)

119.Facilitating agricultural trade in Asia and the Pacific /(作者:United Nations.) 120.Female enterprise behind the discursive veil in nineteenth-century northern France /(作者:Craig, Béatrice.)

121.中国劳动关系简史(作者:李宝元)

122.互联网思维2.0 :传统企业互联网转型(作者:卢彦)

123.颠覆世界的互联网思维(作者:金圣荣)

124.工业4.0大革命(作者:水木然)

125.金融的解释(作者:王福重,)

126.商务英语教程 :国际金融知识, International financial knowledge(作者:时秀梅,) 127.支付战争 :互联网金融创世纪 :battles with eBay, the media, the mafia, and the rest of pla(作者:杰克逊)

128.参与感 :小米口碑营销内部手册(作者:黎万强)

129.21世纪资本论(作者:Piketty)

130.互联网金融 :信用撬动财富(作者:坚鹏)

131.空间计量学入门与GeoDa软件应用(作者:陈安宁)

132.资源环境约束下的首都北京发展研究(作者:段霞)

133.投资银行 :估值、杠杆收购、兼并与收购 :valuation, leveraged buyouts, and mergers & a(作者:罗森鲍姆)

134.剑桥商务英语(BEC)高级词汇精选(作者:新东方考试研究中心)

135.风口 :把握产业互联网带来的创业转型新机遇(作者:八八众筹)

136.微信营销九段智慧(作者:李勇)

137.经济学精要(作者:哈伯德)

138.投资人与创业团队的那些事(作者:张文强)

139.微信营销全案 :微时代的制胜法宝(作者:张誉琼)

140.证券投资学(作者:沈冰)

141.新编西方经济学教程, 宏观部分(作者:刘容)

142.量化投资 :以MATLAB为工具(作者:李洋)

143.MIT创新课 :麻省理工模式对中国创新创业的启迪(作者:黄亚生)

144.微观经济理论(作者:马斯-科莱尔)

145.协整理论与波动模型 :金融时间序列分析及应用(作者:张世英,)

146.证券投资实验教程(作者:赵鹏飞)

147.期权、期货及其他衍生产品(作者:赫尔)

148.重新定义公司 :谷歌是如何运营的(作者:施密特,)

149.工业4.0 :即将来袭的第四次工业革命(作者:森德勒)

150.众筹 :传统融资模式颠覆与创新(作者:盛佳)

151.卓有成效的变革管理(作者:德鲁克)

152.民营企业海外并购整合研究(作者:陈菲琼,)

153.衍生品不是坏孩子 :金融期货和环境创新的传奇 :a story of financial and environment(作者:桑德尔)

154.商业模式的经济解释. Ⅱ. Ⅱ(作者:魏炜)

155.财产权利与制度变迁 :产权学派与新制度学派译文集(作者:科斯)

156.认知经济学 :跨学科观点 :an interdisciplinary approach(作者:布尔吉纳)

157.阿里巴巴模式 :growing by unleashing grassroots entrepreneurship(作者:刘鹰) 158.时寒冰说 :未来二十年, 经济大趋势, 未来篇(作者:时寒冰)

159.失衡 :后经济危机时代的再平衡(作者:罗奇)

160.政府与市场 :变革中的政府职能 :The changing economic role of the state(作者:坦茨)

161.互联网商业模式(作者:宁连举)

162.Market, merchants, and mariners : oceanic trade of Orissa in the early modern times /(作者:Sethi, K. N.)

163.Marine resources management /(作者:Gullett, Warwick Loweth.)

164.中国新型显示产业蓝皮书. 2015-2016(作者:梁新清)

165.公司治理 :郎咸平学术文集(作者:郎咸平)

166.矿业行业指数编制方法研究(作者:余韵)

167.大数据分析 :用互联网思维创造惊人价值 :creating business value from your data(作者:Isson)

168.商务英语教程 :经贸报刊选读篇, Selected readings on international business & economics(作者:时秀梅,)

169.The East Asian maritime world 1400-1800 : its fabrics of power and dynamics of exchanges /(作者:Schottenhammer, Angela.)

170.Sultry climates : travel & sex /(作者:Littlewood, Ian.)

171.可视化量化金融(作者:洛夫雷迪)

172.亚马逊经济学(作者:柳永镐)

173.世界大时局 :各国经济改革得失 :analysis of global economic reform(作者:高连奎) 174.金融是杯下午茶(作者:中国人民大学)

175.互联网金融 :大数据时代的金融革命(作者:刘伟毅)

176.互联网金融 :即将到来的新金融时代(作者:姚文平)

177.超实用旅游英语宝典(作者:金利)

178.引爆社群 :移动互联网时代的新4C法则 :new 4C rules of mobile internet(作者:唐兴通)

179.金融改革发展(作者:冯小敏)

180.世界经济导论(作者:杭言勇)

181.南方人才2016-2017年度广东地区薪酬调查报告(作者:王世华)

182.商务英语写作教程(作者:周邦友)

183.网店美工实战教程(作者:蔡雪梅)

184.商品学(作者:吴云)

185.基础会计(作者:杨佳慧)

186.财务管理学(作者:王文冠)

187.Handbook of employee commitment /(作者:Meyer, John P.,)

188.基于组织间依赖的技术创新网络演化(作者:石乘齐)

189.经营管理创新实践 :央企生产经营一线实战案例(作者:陈新寰)

190.Euro crisis in the media : journalistic coverage of economic crisis and European Institutions /(作者:Picard, Robert G.,)

191.全面预算管理2.0 :解开管理者8大难题的钥匙(作者:张凤林)

192.金融区块链 :下一场金融革命(作者:曹彤)

193.澜沧江-湄公河次区域合作研究报告(作者:刘金鑫,)

194.市场缺失 :论经互会(作者:卢志渊)

195.国际工程建设项目采购管理(作者:姚长斌)

196.银行业监管国际经验及我国实践研究(作者:周杉)

197.中国私营企业成长与制度创新研究(作者:王子林,)

198.中国家族企业群体断裂带激活机制研究 :基于国美电器与雷士照明的案例比(作者:范合君,)

199.审计学(作者:刘静)

200.国际经贸概论(作者:王云凤)

201.2016电力行业信息化年会论文集 :会议主题: 智·能互联——聚焦行业十三五发(作者:中国电机工程学会)

202.工程项目成本控制与分析(作者:马丹祥)

203.APP营销实战. 第2卷 :抢占移动互联网第一入口(作者:谭贤)

204.精益实践在中国. Ⅲ(作者:赵克强)

205.玩转资本 :从创业筹资到IPO(作者:梁耀伟)

206.引爆独角兽 :如何让你的公司估值10亿美元(作者:袁国宝)

207.重度垂直运营 :移动互联网时代的垂直化运营实践(作者:肖聪)

208.风险投资基金(作者:黄福广)

209.新常态下中国地方经济增长质量研究(作者:任保平,)

210.两广地区牡蛎产业价值链特征与政策研究(作者:周昌仕)

211.管制与市场(作者:史普博)

212.智慧旅游发展与管理(作者:吴国清)

213.从0到估值1000万 :创业者的5项修炼 :true story, valuable experience, effective method, sin(作者:刘主编)

214.互联网初创企业融资密码(作者:章龙)

215.黄金的历史(作者:李鹏)

216.基于品牌民族情结的少数民族消费行为异质性机理实证研究与展望 :以回族(作者:马晓云,)

217.拉丁美洲独立后的经济发展(作者:贝尔托拉)

218.七宗罪的经济学 :理性选择还是别无选择? :rational choice or no choice at all?(作者:卡梅伦)

219.The Arabian seas : the Indian Ocean world of the seventeenth century /(作者:Barendse, R. J.)

220.Handbook of research on military, aeronautical, and maritime logistics and operations /(作者:Ochoa Ortiz Zezzatti, Carlos Alberto,)

小学图书室图书管理员工作计划

小学图书室图书管理员工作计 划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0347

小学图书室图书管理员工作计划 小学图书室图书管理员工作计划篇一 一、指导思想 以“为师生服务”为指导思想来开展工作,牢固树立图书阅览室为师生服务意识,充分利用现有的图书资料及设备,开展丰富多彩的读书活动,激发学生的阅览兴趣,开创读书新局面。 二、工作要点 1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。 2、开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书馆资源。 3、不断添置新书,满足学生求知欲望,并做好新书的分类、编目和上架工作。 4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书,调动学生读书积极性。 三、具体安排

1、完善图书馆常规工作管理 落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。注意创设良好的读书氛围,更好地引导学生的阅读活动。 2、进行科学、规范的文献管理 认真采购、订阅图书、报刊资料,注意选择,力求发挥文献资料的育人作用,对于订购的各类书刊资料,把好验收关,避免学校损失。 3、抓好流通管理,发挥图书育人功能 ①提高学生图书管理员的管理质量 进一步加强学校图书管理员队伍的建设,本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。明确职责,提高服务水平。 ②重视图书借阅阵地建设 落实好各班定期借阅制度,提高图书资料的流通率。 4、积极推动读书活动的开展 ①指导学生选择好书。

2021年小学图书室工作计划范例(新选版)

2021年小学图书室工作计划范 例(新选版) Example of 2020 primary school library work plan ( 工作计划 ) 汇报人:_________________________ 职务:_________________________ 日期:_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

2021年小学图书室工作计划范例(新选版) 【篇一】 一、指导思想 书是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,为营造真正意义上的“书香校园”,塑造“书香师生”而不断努力着。 以新课程标准理念为指导思想,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。 营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣。 二、图书室工作的基本任务

贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。 三、工作思路 1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每天中午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行整理,对未能按时归还的书与班主任及时联系。每周对学生的借书情况及时公布。 2、每学期必须保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。 3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。 4、与班主任老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅

2021浙江大学浙大431金融专硕考研详情介绍

2021浙江大学浙大431金融专硕考研详情介绍一、学校及学院介绍 浙江大学经济学院源于1897 年的求是书院和育英书院,有着深厚的历史底蕴和学术文脉。在国际著名大学和学科排行榜中,浙大经济学与商科学科在英国泰晤士高等教育2019 年大学排行榜上位居全球第53位,位列中国大陆地区第3。在英国QS 世界大学2019 年学科排名中,浙大经济学与计量经济学、会计与金融学两大学科,双双进入世界前100 名,是中国大陆地区五所进入前百的高校之一。在2019 年9 月最新公布的ESI 排名中,浙大经济与商业学科首次进入全球前1%。在教育部第四轮学科评估中理论经济学为A 类学科,在国内并列第5。 学院现有经济学系、金融学系、财政学系、国际经济学系、劳动经济学系等5 个系,拥有8 个研究所、5 个研究院、11 个校级研究中心。现有在编教职工130 人,其中,教授34 人,副教授43 人,百人计划研究员11 人,讲师14 人。现有1 个国家重点学科(培育),2 个一级学科博士点,13 个二级学科博士点,2 个一级学科硕士点,15 个二级学科硕士点,4 个本科专业。 经院名师荟萃,现有浙江大学“文科资深教授”1 人、长江学者特聘教授1 人、青年长江学者1 人、国家“万人计划”领军人才2 人、国家“百千万人才工程”人选2 人、全国“四个一批”2 人、享受“国务院政府特殊津贴专家”4 人,其他国家级高层次人才2 人,教育部新世纪优秀人才5 人,浙江省特级专家1 人。 浙江大学的综合实力不容小觑的,全国排名也是十分靠前,个人认为性价比是很高的。走出去可以和复交一比,同人大、南大等一个竞争力水平。至于网上传的什么专业实力不够强?NO!贴子都是好几年前的了,现在的专业实力今非昔比。同时,现在企业招聘只看学校和学历门槛,没见到看专业实力的说法。浙大的研究生足够送你去各大公司、各个岗位的面试门槛了。一般而言,不是特别抢手的公司岗位,那么你的本科就不怎么影响。特别抢手的岗位比如中信、中金证券投行岗位,那么就很看重你的本科了。所以本科跟能力在求职这块,关键时刻的影响力举足轻重。但绝大多数的岗位,凭借着浙大研究生地位跟自身能力,都是可以拿下的。 二、导师体系、方向、全日制和非全情况介绍。 目前导师组成员主要有巴曙松顾国达蒋岳祥金雪军马述忠史晋川汪炜王维安杨柳勇马良华等,众多教师在我国经济、金融学界崭露头角,师资力量雄厚。浙江大学金融专硕实行双导师制,除了校内导师,每位同学还会配备一位校外导师,校外导师来自金融行业知名学者、金融办主任、企业经理、行长等,行业涉及券商(如国信、中金、中信)、私募(如天堂硅谷、赛

小学图书室新书推荐

新书推荐 新书介绍——《西游记》 《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的齐葩.自问世以来, 不胫而走,风靡文坛, 故事流传,广及民间, 真可谓家喻户晓,妇孺皆知, 雅俗共赏.如此之宏著怎一个"梦"字解决呢?不错, 《西游记》它的艺术成就,人物塑造,思想内容等是多方面,多角度的. 每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。 这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。 然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。 西坝小学图书介绍2011 年第一期 新书介绍——《水浒传》 《水浒传》写的是北宋宣和年间(1119---1121 前后)宋江等聚众起义的故事事

在《宋史》和宋人笔记里有多种记载,虽不一致,但都说到力量强大,威胁朝廷, 在民间影响深广.南宋人龚圣与说:" 宋江事见于街谈巷语." 说书中也有宋江等人的故事.到宋,元年间,话本, 杂剧广泛演说,有些存留到现在, 如话本《大宋宣和遗事》和元人杂剧. 施耐庵把宋元以来史书, 传说, 话本和杂剧等" 水浒" 故事加以汇集,选择, 加工,创作而写成《水浒传》. 它以梁泊起义叙写了农民反封建斗争发生,发展和失败的全过程, 以深刻的思想,广泛的内容, 杰出的艺术谱出封建社会农民起义的英雄史诗,革命悲剧,反映出没落衰败的封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化着阶级矛盾, 反动统治的黑暗腐朽造成广大人民的反抗斗争. 起义发生是"乱自上作". 统治者上起皇帝, 大臣,下至地方贪官污吏, 土豪恶霸乃至吏役狱卒,全国上下, 朝廷内外,形成统治网,公然用恶.像梁中书两年就搜刮几十万贯给丈人蔡京庆贺生日,贿赂公行; 高俅为报私仇迫害王进,为高衙内霸占人妻而害林冲, 逼得本不想反的人不得不反, 揭示出起义发生的真正原因是"官逼民反". 小说真实地叙写了起义斗争的发展过程: 从个人反抗到集体反抗从分散斗争到有组织斗争,规模从小到大. 鲁智深,林冲,武松等开始都是个人抗争, 只为逃避官府缉捕而找安身立命之地;虽有梁山,二龙山, 桃花山等许多山头但彼此孤立,不能抵御逐步升级的官府"进剿"; 晁盖, 西坝小学图书介绍2011 年第二期 新书介绍——《伊索寓言》 《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6 世纪古希腊人,善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》,是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。这些小故事言简意赅,平易近人。不但读者众多,在文学史上也具有重大

2017年小学图书室工作计划 小学图书室工作计划范文

2017年小学图书室工作计划小学图书室工作计划范文 下面是xx工作计划栏目小编精心为大家整理的2017年小学图书室工作计划,欢迎阅读。 2017年小学图书室工作计划【一】 一、指导思想 以为师生服务为指导思想来开展工作,牢固树立图书阅览室为师生服务意识,充分利用现有的图书资料及设备,开展丰富多彩的读书活动,激发学生的阅览兴趣,开创读书新局面。 二、工作要点 1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。 2、开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书馆资源。 3、不断添置新书,满足学生求知欲望,并做好新书的分类、编目和上架工作。工作计划 4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书,调动学生读书积极性。 三、具体安排 1、完善图书馆常规工作管理 落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。注意创设良好的读书氛围,更好地引

导学生的阅读活动。 2、进行科学、规范的文献管理 认真采购、订阅图书、报刊资料,注意选择,力求发挥文献资料的育人作用,对于订购的各类书刊资料,把好验收关,避免学校损失。 3、抓好流通管理,发挥图书育人功能 ①提高学生图书管理员的管理质量 进一步加强学校图书管理员队伍的建设,本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。明确职责,提高服务水平。 ②重视图书借阅阵地建设 落实好各班定期借阅制度,提高图书资料的流通率。 4、积极推动读书活动的开展 ①指导学生选择好书。 开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实知识,更新认识,调剂学习生活,促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动,给学生的读书活动导向。 ②进行读书方法的指导。 引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法,读中增知,读中悟理。

小学图书室工作计划范文

小学图书室工作计划范文 图书室内蕴藏着的知识资源,是读者的良师益友和终身学习的地方。下面是特意为大家整理了关于小学图书室工作计划范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助 一、科学管理,为读者服务 学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证,对学生借阅图书借还的方法,让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架,装订、入帐。 二、读书活动 读书活动图书室的天职,读书活动,吸引更多的读者图书室,图书室,从而学生素质,的校园文化,校园的建设本学期将“读书写作工程”,安排教师阅览室学习阅读书籍资料。 向学生推荐多彩,适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句,好的片段,日积月累,潜移默化,词汇量,在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类,对照,语言,能写出的感受,写好读后感、读书心得从而激发爱读课外书,感受阅读的快乐。

三、学生管理 一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障,期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员,协助图书室的管理人员图书借还,书库整理、秩序,图书馆的安静。 四、素质、精通管理 图书管理员学习图书室的规章制度,政治学习和学习努力自身的素质,学习书籍,对照要求规范图书室管理工作。 培养优秀的学生管理队伍,对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训,的责任意识与服务精神 工作安排: 九月份 1、制订图书室工作计划 2、整理暑期的报刊杂志,发放到师生手里

3、推选学生图书管理员,专题会议 4、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座 5、学生图书借阅,开始流通 6、图书室环境的布置 十月份 1、征订新书 2、编制新书简介期 3、学生阅览和借书工作 4、参加县图书室工作人员的培训 十一月份: 1、参加县图书室工作人员的培训

最新浙大经济学考研试题汇总

2008年浙大经济学考 研试题

浙江大学2008年硕士研究生入学考试试题(回忆版) 考试科目:经济学综合 西方经济学部分 一、概念题 1. 一般均衡 2. 买方垄断势力 3. 价格粘性 4. 自然失业率 二、简答题 1. 消费行为理论的基本假定是什么? 2. 生产过程中投入的边际产出递减的规模报酬递增有没有可能存在?举例说明。 3. 短期总供给曲线到长期总供给曲线的动态调整过程。 4. 货币主义的主要观点。 三、论述题 1. 比较私人物品和公共物品的有效供给。 2. 用生命周期-持久收入理论解释我国居民的储蓄和消费。 政治经济学部分 一、概念题 1. 虚拟资本 2. 相对剩余价值 3. 国际垄断利润 二、简答题 1. 简单再生产条件下的资本主义矛盾。 2. 我国信用制度的主要形式和性质。 三、论述题 试述大企业和竞争之间的关系。

浙江大学1998 西方经济学 一?名词解释(每题4分) 1?乘数2?萨伊定律3?摩擦失业 4?边际转换率5?外在经济6?消费者剩余 二?简答题(每题10分) 1?在市场经济的国民收入她集中,如按产品流动法分,一般有哪些项目? 2?请导出费雪(I.Fsiher)的效应方程,费雪通过该方程的出什么结论?依据是什么? 3?产商决定销售价格是否应该考虑需求价格弹性因素?为什么? 4?加尔布雷斯(J.K.Galbraith)施工怎样说明生产者主权与消费者主权的? 三?论述题(每题18分) 1?试述国民收入核算中的缺陷及纠正 2?试述“蛛网理论”(Cobweb theorem) 浙江大学1999西方经济学 一?名词解释:(每题4分) 1. 支持价格 2. 一般均衡 3. 边际转换率 4. 加速系数 5. "挤出效应" 6. 准货币 二?简答题(每题10分) 1. 生产规模扩大导致收益的变动可分为哪些阶段?它说明了什么问题? 2. 欲望与效用的关系如何?关于欲望有什么样的规律? 3. 什么是"流动性陷阱"?请用图表示? 4. 什么是"需求管理"的目的?其主要内容包括哪些政策? 三?论述题(每题18分) 1.试述西方经济学,解释滞胀问题的"市场操纵论"? 2. 试述西方经济学中的"公债哲学"极其运用? 浙江大学2002西方经济学 一?名词解释:(5分*6=30分) 1?纯经济租金2?互补品3?企业集中率4?市场不灵5?开放经济乘数6?周期性预算 二?简答题:(10分*4=40分) 1?画图说明政府税收对产品均衡价格的影响? 2?画图说明完全竞争厂商在短期内的停业条件? 3?画图说明政府购买如何影响国民收水平? 4?简述货币政策的三大基本手段? 三?论述题:(15分*2=30分) 1?试述工资决定的基本理论?2?试述凯恩斯革命? 浙江大学1998政治经济学 一、名词解释(每题3分) 1, 一般等价物2, 内涵扩大再生产3, 虚拟资本4, 产业资本国际化5, 商品比价体系 6, 消费者权益7, 企业的预算约束8, 经济发展 二、简答题(每题 7分) 1, 相对剩余价值生产和超额剩余价值的关系 2, 平均利润率的变动趋势 3, 国家垄断资本主义的形式 4, 完善的市场体系的特点 5, 决定国民收入增长的因数 6, 宏观经济调控的具体目标 三、论述题 1, 论述社会总资本扩大再生产的前提条件和实现条件?(14分) 2, 论述我国现阶段混合所有制的主要形式及其作用;并请你谈谈,随着我国体制改革的深化,混合所有制在我国所有制结构中的地位将发生怎样的变化?(20分) 浙江大学1999 政治经济学 一?名词解释(每小题3分)

2021年小学图书室工作计划

【导语】图书室是学生学习的第二课堂,是对学生进行本质教育的重要阵地,是开阔学生视野,陶冶情操,培养审美情趣,获取知识的有效途径,是他们成长、成才的基地。本文《20XX 年小学图书室工作计划》由创文优课为您整理,仅供参考! 【篇一】 一、指导思想 以教育部《中小学图书室规程(修订)》为依据,按照学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学和实施本质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的治理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划,不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标 1、添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。 2、通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱护书的意识和习惯。 3、改进图书室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书室的教辅功能和办事效能。 三、工作办法 1、调整藏书结构,争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时,提供详细的参考书目。只有“尊重并满足学生学习的需求”,图书室为学生的学习办事的效能才能真正地发挥出来。首先,从采购图书起,就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学发展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生,人数最多的读者也是学生,所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则,使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。 2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越便利,读者越多,图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书室全开架借阅,让室藏图书直接与学生见面。在图书室这个空间里借书,在隔壁室内阅读,这样就便利了学生,提高了室藏文献的利用率,真正表现了以读者为本,以学生为本的办室思想。 3、制度化的学生治理员队伍。图书室对一部分学生经过选拔、培训,形成一支相对固定的学生治理员队伍,成立必然的学生治理员的制度,在这些小治理员的协助下,更好地发挥学校图书室的作用。

小学图书室学期总结完整版

小学图书室学期总结集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

小学图书室学期总结 本学期,我校图书馆围绕为教学工作服务,为学生营造宽松的阅读氛围,引导更多的学生走进图书馆,爱上图书馆,用好图书馆的目标,具体开展了以下工作: 1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅,学生自行选取图书,然后由学生图书管理员配合管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书,并且保管好。学期生均借书达到10册左右,图书的流通率比较理想。 2、做好图书采购工作,使年进书量和图书质量能符合学校发展需求。采购的新书,按采编制度进行验收、分类、排架等工作。 3、积极开展阅读辅导,继续做好新书报道,开展期刊推介服务,引导学生阅读,发挥现刊作用。 4、培养一支懂管理的图书小管理员队伍,提高素质。对各班的学生图书管理员进行上岗培训。主要内容包括:明确工作任务、职责分工,介绍馆藏结构、图书分布体系,开辟书报栏,流通过程中的登记与索赔、查重等。 5、做好图书馆网站的日常管理工作。及时更新网站中相关栏目的内容,及时报道学校开展的读书活动。 回顾本学期来图书馆的工作,有许多不足之处有待我们改进: 1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要,还不能有效的调动学生的阅读积极性。 2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效,很多时候只是将书目的名称告诉大家,而没有相关的内容介绍,没有起到应有的推荐作用。 3、部分书籍破损后没有及时修补,复本过多的书籍没有及时注销,书架上书籍的排放显得杂乱无章,空间的利用不够合理。

浙江大学研究生入学考试历年真题及答案

2015年浙江大学822地理信息系统全套资料 温馨提示:点击蓝色字体查看原文 ◇资料构成 本专业课考试科目的全套资料主要包括: 1.历年真题 本全套资料提供浙江大学822地理信息系统1998-2000,2003,2004,2010考研真题。最新真题由于官方未公布而无法取得,我们正在通过各方面途径收集,如有会第一时间补发给学员。 ·浙江大学2010年地理信息系统考研真题 ·浙江大学2004年地理信息系统考研真题(回忆版,不完整) ·浙江大学2003年地理信息系统考研真题 ·浙江大学1999年地理信息系统考研真题(试题不完整) ·浙江大学1998年地理信息系统考研真题 ·浙江大学2000年地理信息系统考研真题 注:考研真题或答案如有补充,会第一时间予以上传,并在详情中予以标注,请学员留意。 2.指定参考教材 浙江大学822地理信息系统指定考研参考书目为《地理信息系统》(刘南、刘仁义,高等教育出版社)。 ·教材:《地理信息系统》(刘南、刘仁义,高等教育出版社,PDF版) 3.兄弟院校历年考研真题精选 本全套资料提供的兄弟院校历年考研真题部分,提供其他同等高校历年考研真题详解,以便学员复习备考。所列的高校考研真题非常具有参考性!这部分内容包括: ·北京大学1998—2007年地理信息系统考研真题 ·南京大学2000—2008年地理信息系统试题 ·北京师范大学2004—2006、2008年地理信息系统考研真题 ·首都师范大学2007—2012年地理信息系统考研真题 ·浙江农林大学2008—2011年地理信息系统考研真题(均含答案) ·中国地质大学(北京)2005—2007年地理信息系统考研真题 ·中国地质大学(武汉)2002—2007年地理信息系统考研真题 4.教学资源 为便于考生复习备课,特提供老师授课讲义。具体包括: ·成都理工大学《地理信息系统》教学课件(PDF版) ·华东师范大学《地理信息系统》精品课程资源、南京师范大学地理信息系统精品课程资源 5.其他相关精品资料 ·《地理信息系统原理与应用》模拟试卷及答案解析(word版,共7页) 附注:全套资料尤其是真题会不断更新完善,待更新完善后会及时上传并予以说明标注,学员可下载学习!

2021年小学图书室工作计划(实用版)

2021年小学图书室工作计划(实 用版) 2020 primary school library work plan ( 工作计划 ) 汇报人:_________________________ 职务:_________________________ 日期:_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

2021年小学图书室工作计划(实用版) 图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书馆,学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。为推进教育教学改革,提高教学质量,学校图书馆应积极配合学校进行素质教育,充分发挥其基本职能。 一、指导思想 以“为师生服务”为指导思想来开展工作,牢固树立图书阅览室为师生服务意识,充分利用现有的图书资料及设备,开展丰富多彩的读书活动,激发学生的阅览兴趣,开创读书新局面。 二、工作要点 1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。 2、开展丰富多彩的读者活动,引者充分利用图书馆资源。

3、不断添置新书,满足学生求知欲望,并做好新书的分类、编目和上架工作。 4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书,调动学生读书积极性。 三、具体安排 1、完善图书馆常规工作管理 落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。注意创设良好的读书氛围,更好地引导学生的阅读活动。 2、进行科学、规范的文献管理 认真采购、订阅图书、报刊资料,注意选择,力求发挥文献资料的育人作用,对于订购的各类书刊资料,把好验收关,避免学校损失。 3、抓好流通管理,发挥图书育人功能 ①提高学生图书管理员的管理质量 进一步加强学校图书管理员队伍的建设,本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。明确职责,提高服务水平。

2021浙江大学生态学考研真题经验参考书

很开心考研通过,相信努力后一定就有收获,相信大家都是一样,要加油。 英语: 英语我买的是《一本单词》,英语一和英语二所有的真题都买了,主要是《木糖英语真题手译》,也全部做了,就是真题解析没看完,还买了一本精读材料,这本精读材料很好但是名字给忘了,我曾经看到一个艺术系学姐做了真题和这本精读本以后,英语二在85分以上,具体多少分我忘了! 英语专业的学生应该英语二不会很差,后期我基本没管英语二了,所以分数没有很高,建议大家还是要看重英语二,每天都要做一做真题或者模拟题!有时去蛋核英语微信听听课,单词我背的是如鱼得水,因为顺便准备专八。可以使用木糖英语考研微信,很实用。 每天我大约用1-1.5小时复习英语,基本都是用来做阅读理解,因为阅读理解在英语中属于“战略要塞”,得阅读理解者得英语,自然失阅读理解者也会失英语,因此大家对阅读理解一定要给予足够的重视和练习。上面也说了做阅读理解的方法,这里还要强调一下真题的重要性,并不是说模拟题的质量就一定比真题差,而是考研英语有自己的风格,而这是模拟题所模拟不了的,因此多琢磨真题是非常重要的。 完形填空是很难短期内有显著提升的一项,更重要的还是看以前的积累和语感,我基本没有专门复习完形填空,最后得分是8分。基础不好的同学最好早些开始背单词阅读文章,争取熟读真题的每一篇文章。翻译个人认为还是有一定难度的,尤其是今年,一个比较好的办法是把真题阅读理解的每一篇文章当成翻译题来练习,一定要将翻译写下来,而不能仅仅是看,那样很容易漏掉不会翻译的盲点。 政治: 我是文科生,所以对政治没那么怕,准备的时间也比较短,跟着大方向走。政治这一门的话主要靠背,需要理解的内容不多,所以,政治可以到9月份再准备。一般来说,政治这一门的考试内容多,李凡的《政治新时器》至少要看三遍。看第一遍的时候要仔细,要把所有的内容都弄懂,尤其是哲学方面的,可以配合习题一起复习。看第二遍时,主要是要把内容记住,看书的时候可以用彩笔将内容分类,比如说把重点和自己不是很懂得地方挑出来,以后重点复习;还可

小学图书室工作计划(新编版)

小学图书室工作计划(新编版) Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process. ( 工作计划 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:MZ-SN-0265

小学图书室工作计划(新编版) 小学图书室工作计划 为配合学校全面实施素质教育,落实课程标准,推进课程改革,制定本计划。 一、指导思想 以新课程标准理念为指导思想,营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣。 二、图书室工作的基本任务 贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能

力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。 三、工作思路 1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库,对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。 2、每学期必须保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。 3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。 4、与班主任老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课”。 5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理,每学年结合学校读书节活动,由学生自愿捐书补充,倡导学生文明阅读、规范阅读。

浙江大学分子生物学考研真题汇总(含答案)

浙江大学2000年分子生物学试题 一、名词解释(12) 1、PCR 2、Southern bolt 3、外显子 4、G蛋白 5、基因组 6、反式作用子 二、问答题: 1、简述DNA结构(15) 2、何为分子克隆?扼要说明分子克隆技术操作要点和常用的工具酶(15)。 3、何为基因突变?扼要说明基因突变的类型及其后果(15)。 4、RNA聚合酶的作用特点。以真核细胞mRNA为例说明转录产物的加工过程(15)。 5、简述基因的表达与调控机理(18)。 6、阐述目前国际上的植物基因组研究的现状和发展趋势(10)。 浙江大学2001年分子生物学试题 一、名词解释(20%) 1.基因组 2.突变 3.染色体 4.克隆 二、真核生物基因表达调控过程描述(30%) 三、描述从基因到蛋白质的过程(30%) 四、简述21世纪生命前沿领域(20%)

浙江大学2004年分子生物学试题 1、阐述PCR技术原理 (15) 2、描述一种研究基因表达的方法 (15) 3、阐述蛋白质生物合成途径 (25) 4、阐述一条真核细胞信号转导途径(从信号接受到调控基因表达) (25) 5、阐述一条反向遗传克隆功能基因的途径 (20) 6、A,B和C三个基因都决定矮牵牛花的花色,当基因型为A-B-C-时表型为红色,其余为白色.AaBbCc的个体与三种纯系(系1系2和系3)杂交。分别的红色:白花1:3,1: 7和1:1的分离比。问:系1和系2杂交,F1基因型和表型如何,F2的基因型和表型如何?系3和系2杂交,F1基因型和表型如何,F2的基因型和表型如何?(要写出分离比)(25) 7、什么是染色体重排和基因重排?它们在发育中有和作用?它们在进化中有和作用(25) 浙江大学2005年分子生物学试题 一、名词解释:(20)突变顺式作用元件(cis acting element )操纵子转座子 RNA剪辑载体(vector) 二、描述cDNA文库构建原理与方法(25) 三、描述蛋白质生物合成过程(20) 四、阐述真核生物基因表达调控的基本过程(20) 五、阐述DNA半保留复制过程(15) 六、一个父亲是色盲而本人色觉正常的女子,与一个色觉正常的男子结婚,但这个男子的 父亲是色盲,问这对夫妇的子女表现色觉正常和色盲的可能性各有多少?(10) 七、果蝇的某一性状其正反交结果不同,你如何判断该性状是伴性遗传?是母性影响?还 是细胞质遗传?(10)

2020年春小学图书室工作计划

2020年春小学图书室工作计划 Library work plan of spring primary school in 2020 汇报人:JinTai College

2020年春小学图书室工作计划 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、指导思想 以教育部《中小学图书室规程(修订)》为依据,根据 学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划,不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标 1.添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日 趋合理。

2.通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地 创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱护书的意识和习惯。 3.改进图书室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。 三、工作措施 1.调整藏书结构,争取为我们的教师和学生在学习每一 门课程时,提供详细的参考书目。只有“尊重并满足学生学习的需求”,图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先,从采购图书起,就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校 有关活动,熟悉各学科教学发展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生,人数最多的读者也是学生,所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则,使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。

2021小学图书室工作计划范文推荐(最新版)

2021小学图书室工作计划范文推荐(最新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

2021小学图书室工作计划范文推荐(最新 版) 导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 为配合学校全面实施素质教育,落实课程标准,推进课程改革,制定本计划。 一、指导思想 以新课程标准理念为指导思想,营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣。 二、图书室工作的基本任务 贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利

用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。 三、工作思路 1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库,对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。 2、每学期必须保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。 3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。 4、与班主任老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课”。

小学图书室工作计划范文【精品】

小学图书室工作计划 图书室内蕴藏着的知识 ,是读者的良师益友和终身学习的地方。下面是职场网特意为大家整理了关于小学图书室工作计划的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助 一、科学管理,为读者服务 学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证,对学生借阅图书借还的方法,让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架,装订、入帐。 二、读书活动 读书活动图书室的天职,读书活动,吸引更多的读者图书室,图书室,从而学生素质,的校园文化,校园的建设本学期将“读书写作工程”,安排教师阅览室学习阅读书籍资料。 向学生推荐多彩,适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句,好的片段,日积月累,潜移默化,词汇量,在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类,对照,语言,能写出的感受,写好读后感、读书心得从而激发爱读课外书,感受阅读的快乐。 三、学生管理 一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障,期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员,协助图书室的管理人员图书借还,书库整理、秩序,图书馆的安静。 四、素质、精通管理 图书管理员学习图书室的规章制度,政治学习和学习努力自身的素质,学习书籍,对照要求规范图书室管理工作。 培养优秀的学生管理队伍,对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训,的责任意识与服务精神 工作安排: 九月份 1、制订图书室工作计划 2、整理暑期的报刊杂志,发放到师生手里 3、推选学生图书管理员,专题会议 4、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座

5、学生图书借阅,开始流通 6、图书室环境的布置 十月份 1、征订新书 2、编制新书简介期 3、学生阅览和借书工作 4、参加县图书室工作人员的培训 十一月份: 1、参加县图书室工作人员的培训 2、举行期学生图书管理员培训 3、图书室专题会议 4、读书节活动 5、编制新书简介期 6、师生刊杂志的征订工作 十二月份: 1、学生读书笔记、读后感展评 2、图书室专题会议 3、编制新书简介期 一月份: 1、评选优秀学生图书管理员 2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作; 3、年期刊装订、上架流通

2016浙江大学考研真题

2016浙江大学  选择题  1.晏阳初河北定县  2.普通教育学是赫尔巴特的  3.试卷太难外部归因于外部不稳定不可控  4.课程计划是总规划  5.开蒙要训急救篇千字?三字经百家姓哪个是唐前?  6.民主主义与教育是爱弥?理想国之? 7.康德最早教授教育学  8.赫尔巴特是科学教育学  9.布鲁姆认知的掌握学习理论  10.信息加?理论不依靠社会环境还是?为主义不依靠社会环境  11.抗?主要任务教知识校训学风  12.蔡元培的教育思想是囊括四海之家教学?由还是独? 13.杜威的??的论  14.学制时各级各类学校系统及学校间的衔接关系  15.东林书院是明朝岳麓书院宋学海堂清朝  16.漳南书院是颜元清  17.稷下学宫是正规学校教育? 18.夸美纽斯班级授课制学年制  19.不愤不启不悱不发中愤的意思  辨析题  1.综合实践活动,活动课程?学科课程好?  2.骑?教育是宫廷教育? 3.教育研究存在多种?法,不存在最优?法?  简答题  1.简述赫尔巴特教育性教学原则。德育可能?的必要?的  2.?献综述报告遵循的原则  3.如何构建良好师?观,?师学?社会  4.韦納的成败归因论  5.体谅模式  论述题  1.涂尔?社会本位论,评价,如何看待  2.1922年新学制新在哪??壬戌学制

3. ( 1)社会认知风格,冲动型沉思型,优缺点,认知风格对学习有何影响帮助 ( 2)教育?动研究  论述题3 (1)优缺点  1,冲动型:思维敏捷,能迅速做出判断但是容易出现错误,粗?,看不到问题的整体,只看到?? 2,沉思型:思维缜密,考虑问题的????,但是做出决定很慢,过于谨慎, 影响解决问题的速度  冲动型认知风格适合与场认知风格相近的学科,利于快速做出判断得到意想不 到的结果,多数时候犯错影响学科的学习  沉思型认知风格更有利于学科的学习,能找到解决问题的准确途径。  (2)教育?动研究就是实践者为了改进?作质量,将研究者和实践者、研究 过程与实践过程结合起来,在现实情境中通过?主的反思性探索,解决实际问题的?种研究活动。教育?动研究是在实际情景中,由实际?作者和专家共同 合作,针对实际问题提出改进计划,通过在实践中实施、验证、修正?得到研究结果的?种研究?法。

2021小学图书室工作思路计划

2021小学图书室工作思路计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0744

2021小学图书室工作思路计划 图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此,我校图书室本学期工作以《中小学图书馆(室)规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书室教育性、服务性、学术性功能,为学校各项工作的开展作出图书室应有的贡献。 (一)加强学习,提高素质。 加强政治学习和业务学习,进一步提高政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍,确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

(二)加快建设,提高标准。 1、精心布置特殊室环境,做好卫生工作,合理摆放书籍,为师生创造舒适、高雅的阅览场所,发挥陶冶人情操的作用。 2、完善图书室信息更新化。将图书馆的规章制度、新书快递、借阅安排、各类活动情况及时公布,以便师生能及时了解图书室的近期各方面情况。 3、安排好阅览课,为师生提供充足资源。 (三)规范借阅,认真服务。 1、为了让师生阅读、更好阅读,图书室认真做好面向师生的借、阅合一全开架借书服务。 2、认真做好期末图书的归还和赔偿工作以及图书的注销和帐目结算工作。进一步推进学校图书室现代化的进程,进一步加快图书室现代化设施的完善。 (四)积极教育,加强指导。 要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括

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