《叫魂》读书笔记

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《叫魂》读书笔记

历史学2班尹含

在中文译本的序言里,孔飞力提出的叫魂案所揭示的一系列历史问题值得更为深入地讨论:

1.专制集权如何凌驾于法律之上而不是受到法律的限制。

2.官僚机制如何试图操纵通讯体系来控制最高统治者。

3.最高统治者如何试图摆脱这种控制。

同时,也揭示了近代中国历史中一些很有意思的问题。在清代,普通民众对于政治体制几乎没有任何影响;他们在官方的滥用权力面前,也几乎得不到任何保护。然而,历史也表明,皇帝与官僚专制在实施权威时还是受到某种限制的。在这些限制因素发展成长的过程中,中国文化与历史的经验对之是产生了巨大的影响的。

故在第一章里,着重分析“萧山事件”与其所折射出当时的社会现象:

1.乞僧化缘讨钱却遭小儿信口雌黄,被村民殴打并群押审理。那么,村民的情绪为何如此激动汹涌,在未听解释前甚至沦为“乌合之众”,是什么原因致使他们对“叫魂”深信不疑,这样的恐惧又是如何蔓延到群众中来的?

2.蔡捕役故意构陷以及衙门随意用刑逼供,俱是在证据尚未确凿的情况下进行的。这这是否应合了序言中提到的“普通民众在官方的滥用权力面前,也几乎得不到任何保护。”对此,孔飞力如是解释道:“公众的歇斯底里与卑劣的腐败现象结合在一起,几乎酿成了司法解释上的一桩大错。公堂上的用刑虽能逼人招供,却往往会因为受到指控的被告在上一级官府翻供而使供词难以作数。当某件案子达到省一级时,官员们因为远离肮脏的县府大堂上的种种压力与诱惑,对于被告的偏见也小得多。”

3.故,综上(接上)“谁说这是一件涉及妖术的案件?更有可能的是,这是由容易轻信的民众,受到贪婪的地方捕役中的恶棍以及无能的县府官员们的挑动,而造成的又一桩早已司空见惯的丑事。现在,省里的官员们很乐意于销掉这个案子。”

第二章开篇标题为“盛世”,意为“弘历治下的盛世”及“民众意识中的盛世”。然而,叫魂案的发生,就是在这样一个被后世史学家、现代文艺创作所镀金的繁荣昌盛的图景之中。当然,就其社会背景而言,却也显示出江南地区人口、资源的不平衡发展以及劳动力的解放致使劳动力市场供求失衡等现象。而其中最显著的,莫过于乾隆年间的人口大爆发。实例即为“18世纪间,中国的人口大约翻了一番,从1700年的一亿五千

万增加到了1794年的三亿一千三百万左右。”尽管这样的增长很大程度上是有赖于新大陆进口的土豆、番薯等生存力极强的农作物。但与此同时,我们也应该意识到“有足够的证据表明,无论是商业的扩展还是向外部的移民都不能使每个人都得到关照,总有一部分人会被完全排除在生产性经济之外。他们的出路,并不在于向外迁徙,而是向社会的下层移动,沦为乞丐之类的社会下层阶级。”因此,叫魂案的主角也多集中在流浪者、“游方僧道”上。(关于这一点,后文会有一定叙述。)

那么,对于一个缺乏基本的保障体系,生存环境封闭而又具有一定流动性的社会,普通百姓意识中的“盛世”,又该是何等模样?显然,这样的问题很难盖棺定论。因为“从一个十八世纪中国普通老百姓的角度来看,商业的发展大概并不意味着他可以致富或他的生活会变得更加安全,反而意味着在一个充满竞争并十分拥挤的社会中,他的生存空间更小了......”基于我注意到上述的两个关键词“更加安全”和“生存空间”,也不难看出孔飞力最后想强调的和想要阐述的观点或许还有待商榷。毕竟他说过:“我们能否以种种社会或经济的焦虑为理由,来解释人们对于妖术的恐惧?有人曾做过这方面的尝试,但我对之并不表示满......我当然会乐于宣称,十八世纪的中国人之所以会害怕妖术,是因为他们感到自己的生活受到了种种看不见的趋势的威胁(也许是人口的过度增长,或者是担心市场力量上下浮动的影响会“偷走”他们的生计)。然而,这样的说法尽管迷人,但却永远无法得到证明......”诚然孔飞力得出了如此模糊的结论。但就我个人观点,普通老百姓的恐慌,恐怕还是和上述缘由有着千丝万缕的联系的。

而叫魂案中的“剪辫案”,之所以有必要提到,或许是因它与当时“或隐或现的威胁”有关。然而,由于本身叙事庞大,加之细枝末节较多。故以简代繁,着重强调几点。

其一,对于弘历而言,皇帝的恐慌则与谋反或汉化相联系。在他看来,叫魂党人割人发辫是对满清政府的明显反抗,是汉化的标志,而非仅仅是“文化与冲突”所带来的对立面那么简单。作为统治者,有必要上升至国家层面。而由于其深受汉文化浸染及与其他因素犬牙参差地交错在一起,弘历的态度就变得暧昧起来。简言之,作为被征服者,就必须保持满足的文化特性;作为统治者,也有义务与汉族地主精英共享儒家文化。

其二,对普通百姓而言,如前文所言,面对像蔡捕役这样的无赖,大多数人毫无还击之力。他们担心自己一不留神自己的发辫就被人剪去,一面更担心自己被诬陷为剪辫案犯。或许,这就是当时人们对权力的普遍恐惧心理。还有一点,由于“身体发肤,受之父母。”的观念延续千百年,加之社会文化的普遍渲染力,人们相信术士可通过头发

就可“做法”,用来汲取他人的“精气”。

这也就正好应合了前文“为何案犯多集中于僧道身上。”也许是因为僧道本身的宗教色彩浓烈,而百姓的的日常生活就笼罩在他们所信仰的“神灵鬼祟”上。其次,在一个人口剧增导致的生存空间急剧压缩的社会里,对外来人口的排斥,尤其是无根无底的和尚以及社会下层可能会带来的疾病,着实会引发当地人的不安。在一个对陌生人存在恐惧的社会里,和尚由于自己生活中的若干侧面而让人看上去便不甚安全,甚至是灵魂上的威胁。但同理,在这样的社会背景下,任何因素都可能变成诱因。

那么,事情的真相到底为何?至少有一版本如是说:只因慈相寺的几个和尚因穷困潦倒而眼红妒忌附近一座香火繁盛的观音庙,便谣传观音庙“作发埋丧”,进寺非但不能保平安,反而招致灾祸近身。于是,叫魂的谣言就这么传开。

不得而知知道真相的弘历作何感想。大费周章,兴师动众得折腾一番,竟是如此结果。还有在这件事上对皇上有意无意欺瞒的官员及办事效率的低下,是否都让他倍感失落,无奈。而更重要的是,官员们的欺瞒,是否也是导致皇上恐慌的原因之一呢?对平民而言,或许这件事的真相他们并不得而知,他们也并不关心这件事的真相。和数千年前一样,依旧谨小慎微地活在对权力和生活空间的无形压抑中。

最后,孔飞力先生的逝世,对学术界而言,又一重大损失。从此,时间也少了位致力于研究“中国”这一命题的汉学家。《叫魂》一书以小见大,抽丝剥茧般层层剥出了当时中国从上至下的社会状态和生活百态以及国家机构的运营体制。从这点上看,又和《万历十五年》有着异曲同工之妙。就不由地让我想起从前读过的一篇文章《乾隆:一个饥饿的盛世》。看似四海升平,实则暗藏的危机早如烈火烹油。

感谢在本书中获得的新的认知和思考方式,让我以更客观严谨的态度探寻历史的海洋!

《叫魂 1768年中国妖术大恐慌》读后感1000字

《叫魂1768年中国妖术大恐慌》读后感 1000字 导读:读书笔记《叫魂1768年中国妖术大恐慌》读后感1000字,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 《叫魂——1768年中国妖术大恐慌》读后感1000字: 这本书我断断续续看了几个月,都是茶余饭后的时间里有一眼没一眼的,中间还一度中断去看漫画。但是每次拿起来,都能顺畅的接下去,全文读完也对整体的内容有很强的宏观印象。我自己来想,原因是这本书的论述有着相当强的通俗性,非常精巧的结构以及隐含的连续脉络。在其中时没感觉,看完回顾,受益良多。 1.故事 从某个角度上讲,读者可以把这本书当作悬疑小说来看:这是一个对社会罪案由发生到侦破的全程记录。故事分为两个层次,一是社会性的叫魂恐慌演化为政治事件引起的国家整体动荡,二是这个过程是由一个一个人的故事来推动的。开篇是从几个主人公的故事开始,他们看似做着与叫魂主题无关的事情,但都是这场社会性恐慌中重要的浪花。用石匠、乞丐、僧道这样的底层个体作为展现一个时代横断面的起点,跟一般情况下历史社会结构解读偏爱,或者说必然采用的宏大叙事相比,对非学术目的的读者友好很多。历史不再是抽象的历史,也不是王侯将相的英雄志,而是由如我们一样的具体的“人”构

成。 2.线索 虽然整本书中“述”与“论”互相交织,初看时觉得似乎没什么逻辑性,但实际上有两个层面上的线索。第一个层面是叙事性线索。全书都是按照时间线来串联,从叫魂谣传的产生、扩散、基层应对、高层觉察、清剿、审讯直至结案。第二个层面是随着叫魂恐慌扩散与性质转变,论述视角的阶层上移:由普通民众、基层官僚、封疆吏员、朝内肱股直至最顶层的当朝天子康熙皇帝。随着这个自下而上的过程,论述面向三个群体:民众、官员和统治者,逐渐自然的转变。这也是虽然全篇论述复杂,因素众多,而能保证很强的整体性的重要原因。 3.结构 在文本结构上,可以看成是三段式的。 第一段是1-6章,由第1章的事件引出2-5章对叫魂恐慌扩散的社会基础的解释:经济上农民与商人均被涵盖在一个体系之下,信息传递随着经济交流,读后感渗透渠道充足;乞丐、流民、僧道作为边缘化的陌生人具有威胁;民间文化里灵魂与躯体的分离观念;剪辫与谋反之间的微妙联系;官方权利在民间“通灵”事件上的失语等。 第二段是6-9章,用6-8章录述“妖术”清剿过程中专制极权与官僚体系之间的角力与控制,第9章则从政治制度和帝王心态的角度来解释:皇帝对族群汉化与谋反的忧虑;利用叫魂事件对官员的敲打与整饬;专制权力与常规权利之间以个人纽带连结,导致官员揣测圣意而不关注事件本质等。

三年级课外书读书笔记

三年级课外书读书笔记 多利用课余时间读课外书,才是能够加强自己写作能力的好方法。以下是精心为你的三年级课外书读书笔记,希望能帮助你解决问题! 《夏洛的网》是美国作家E·B·怀特/着任溶溶/译,讲的是一只蜘蛛和一头小猪的故事。 小女孩弗恩养了一只落脚猪,取名为威尔伯,她十分喜爱它。 但后来威尔伯长大了,父母不同意再养时,它被卖到了霍默·朱克曼舅舅的谷仓里。在谷仓门口,也就是猪栏上的方有一只灰色大蜘蛛叫夏洛。在那里威尔伯和夏洛建立了最真挚的友谊。然而有一天,一个可怕消息打破了谷仓的平静,天快冷了就意味着意威尔伯快要被杀掉,变成熏肉火腿,威尔伯知道后害怕的叫道“我不想死,我不想死!”这时娇小的夏洛对它说“我有办法让你不死,但你不许再哭!”于是,夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,霍默·朱克曼舅舅决定不杀威尔伯,这样彻底逆转了威尔伯的命运,和一个安享天年的未来。但这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头…… 读了这本书,我真切地感受到了可贵、纯真而感人至深的友谊,也明白了真正的友谊至死不变。我想,我们应该向夏洛学习。她虽然是一只又小又卑微的蜘蛛,却能做出如此多令我们人类为之感叹的事,那我们在今后的生活上,要做到人与人之间互相帮助,互相关心,凡事多为朋友着想。

圣母院里的钟次第地敲响,咚咚,咚咚……沉重地,凄婉地,好像在陈述着一个故事。 那是些浓烈得化不去,深刻得褪不了的形象:独眼的敲钟人伽西莫多,美丽善良的爱斯梅拉达,还有渊博却邪恶的克洛德副主教。 初始,伽西莫多的出场仿佛给我投射了一个丑恶的影象。他的独眼,他的聋哑,他的驼背,他的巨大和丑陋都让我先入为主地把他当作了大反派。婴儿时,他是一个人人见了都想把他烧死的丑小鸭;青年时,他是一个表面风光但人人唾弃的“愚人王”。他的脸仿佛注定了他就是恶魔的化身。到后来,我才看清他那清澈、崇高的灵魂。他对像使唤奴隶一样,役使他的克洛德忠心耿耿,这是怎样的一种单纯?他对曾经对他有恩的爱斯梅拉达,用尽全部生命的悉心照料和赴汤蹈火,是怎样的一种如火一般刚烈的爱情?他受尽了人世间的歧视和欺凌,却又满足的,勤劳的当着他的敲钟人。如此美丽,如此可敬的人性难道在他那丑陋的外表下就一文不值了吗? 相比而言,如果说伽西莫多的外表丑陋,那么克洛德的心灵便更加令人鄙视。一开始,良好的背景让我觉得他是个学识渊博的善良人——他收养了丑陋的伽西莫多,他是人人敬畏的副主教……。但是当故事的情节愈演愈烈时,我读懂了他精神世界中的畸形。他不择手段地“爱”,让他卑鄙地,变态地劫持爱斯梅拉达,并且因“爱”成恨地要置她于死地。这是一种自私的,低微的,霸道的“爱”,充满了病态的“爱”,那不算是爱,只是伤害……

小学生的读书笔记范文10篇

小学生的读书笔记范文10篇 这个寒假,我读了《爱的教育》这本书。这本书使我走进了充满爱的世界。我最喜欢看《勇敢的罗伯特》、《耐利和卡隆》这两篇。 《勇敢的罗伯特》讲述了一个叫罗伯特的二年级的学生不顾自己的安危在马车行驶过来即将轧着一个一年级的小学生时,在千钧一发之际罗伯特把他推到一边,自己却来不及躲闪,被迎面而来的马车碾在了脚上…… 《耐利和卡隆》讲述了善良的卡隆帮助驼背的耐利摆脱同学的嘲笑成为了一个再也不受人欺负,勇敢的耐利的故事。它告诉了我们一个道理:在任何环境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面对,只要有恒心有耐力,任何磨难都能客服。 《爱的教育》这本书,作者通过一件件平凡的小事,娓娓地叙述了师生之情、父子之爱、朋友之谊,展示了人性的善良与纯洁,热爱祖国、热爱社会的精神。只要我们善于发现老师、父母和关心我们的人,善于培育善良本性,让我们健康的成长,做一个充满爱心的好孩子!让我的生活里永远充满了关爱和快乐! 星期天我读了《白雪公主》这个故事。 这个故事讲了新王后想杀掉比她美丽的白雪公主,成为世界上最美丽的女人。白雪公主逃到了森林里和善良的小矮人一齐快乐的生活着。恶毒的王后明白后千方百计的毒死了白雪公主。最后被王子救活了白雪公主。

其实,每个人都拥有自己美丽的地方。只有心灵美才是真的美。我们要做个善良的人。 这天我们学习课文《雨点》,读了这篇文章,我觉得小雨点很可爱,它就像从白云妈妈的船上落了下来,好像去各处旅游,小雨点先到小溪里旅游,它在小溪里散布;然后去江河里旅游,在江河里奔跑;又到海洋里去旅游,这回可大了,居然在海洋里跳跃,我想小雨点这次旅游必须玩的很开心。小朋友们,你们觉得小雨点可爱吗今天,爸爸从图书馆借来一本《木偶奇遇记》,我津津有味的看起来。 《木偶奇遇记》主要讲了老人杰佩托将一块充满灵性的木头刻成木偶——匹诺曹,视他为自己的儿子,幷希望他学会耍剑、翻跟头,还想带他去周游世界。这个愿望实现起来并不容易。贪玩的匹诺曹不肯上学,认识了两个坏朋友,多亏天蓝色头发的仙女救了他,他才没被吊死。但是他还是被狐狸和猫骗走了。他向法官申诉,反而被送进监狱;出狱后偷葡萄又被农夫抓起来当看家狗。他虽然有所悔悟,但还是被坏同学引到“玩儿国‘和他们一起变成了毛驴,被仙女救起,最后和父亲在鲨鱼腹中重逢,成功逃生,从此变成一个好孩子。 我觉得匹诺曹一开始是不听话,但他最后还是知错能改,还是好孩子,我们应该做一个听话的好孩子,上课认真听讲,好好学习知识,将来成为一个有用的人。 保尔总把党和祖国的利益放在第一位,在那血与火的时代,他和父兄们一齐打仗,同国外白匪进行不屈不挠的斗争。在那医治战争

组织读书笔记

组织的想象 IMAGES OF ORGANIZATION 为什么译者把它翻译为组织?为什么不把它译为“组织的想象”或者“组织的比喻”? 全书基本围绕“组织的比喻”进行,作者一开始把比喻称为学习工具,比喻是一种让我们拓宽思维和加深理解的工具,它既有很强的说服力又有一定的局限性。有效的比喻的说服力远远大于它的局限性。 第二章主要讲组织是机器,那么最典型就是官僚组织。机械的组织最早追溯到1740年,腓特烈将军队自动化和程序化。最早把“工业的机械化”和“组织的官僚形式”联系起来的就是韦伯的官僚组织理论,他指出理想的组织应以合理合法权力为基础,这样才能有效地维系组织的连续和目标的达成。其次,亨利·法约尔、F.W.穆尼以及林德尔·厄威克提出组织的管理是一个计划、组织、命令、协调以及控制的过程。还有泰勒的“科学管理理论”,从技术分析的视角研究工人的工作方式、工作过程和工作协作,以求通过最合理、最有效的组织配合,达到工作效率的提高。他们把组织作为机器设计,都是尽可能以高效为目标,忽略了人等其他可变的因素。 第三章主要讲组织是一个有机体。组织是一个存在于环境中的系统,组织依靠环境来实现自我需要。马斯洛的需要层次理论。人是一种心理有机体,都有通过寻求全面的成长和发展而竭尽满足自己的需要。所以,将个人需要与组织结合起来能够提高组织效率。而且,权变理论指出组织应适应环境。伯恩斯和斯道克认为识别从机械到有机的各种组织形式是可能的,应对变化环境需要更灵活的形式。接着,劳伦斯与劳什将这一理论继续发展完善,在相对稳定的环境中,传统的官僚整合模式表面运行得很好,但是在动荡的环境中,则需要被其他模式替代。所以,要通过协调组织系统各子部门间的关系,让子系统既保持内部的统一性,又需适应环境条件的变化。接着把种群生态学与组织的权变理论对比,发现组织并不是一个独立于环境之外的,而是与能与环境合作、竞争和进化,由此提出了组织生态学这一概念。这能让组织密切关注环境的变化,通过灵活变通来与环境

中学生的读书笔记六篇

中学生的读书笔记六篇 我们看了一本书名字叫《会跳舞的坎肩儿》,讲述了一只会跳舞的火狐狸红霞为了自己的愿望而牺牲了自己。从前,森林里有只被誉为舞蹈皇后的火狐名字叫红霞,好用有一身排红的皮毛。每当翩翩起舞时,他身上的毛就散发出绚丽的红光如同傍晚的霞光。 如今,森林老了,全身萎缩了。曾经广袤、繁荣的林海取失了,只剩下一小片稀疏的森林,勉强苟延残喘一般过活。唉!不过过去一百年,生机勃勃的森林衰败了。火狐红霞对自己的好朋友文利说自己要去参加全世界的舞蹈大赛。于是,红霞跑到了一家店里藏起来度夜一天,一个非常喜欢跳舞的小女孩来了,于是,红霞决定教她舞蹈红霞经过了三天三夜小女孩终于像红霞一样跳的美丽,可是红霞却不行了她看自己没希望了,于是,把希望全放在了小女孩身上。红霞死了以后,在临死前告诉她让她的妈妈用自己的皮毛做成,马夹。最终完成了红霞的心愿。 我的感受:我要是主人工红霞,我会给一个好心人在夜光下跳一段舞蹈,当他被我的舞蹈吸引住以后,她个人会收养我,他让我参加舞蹈大赛,这样,我不仅被人人成为舞蹈皇后,而且人人见了我都说:你瞧,那只狐狸多厉害身上可以发出红光。 我看到了:火狐红霞被锁在高大的水晶盒里,已经六天

了,六天来,他没有喝一滴水,没有吃一粒粮食,尽管这样,红霞每天晚上,依然会在小羽来之前跳一段舞。读了这一段,让我知道了,动物为了我们人类而牺牲自己,何况我们人类。 昨天,我读完了这本《埃米尔擒贼记》。这本书讲述的是一个居住在德国新城的小男孩,他叫埃米尔。一天,他的妈妈把他送到了车站,并千叮咛万嘱咐他千万别把给外婆的140马克弄丢了。埃米尔点点头,就上了火车。后来,一个小偷趁他熟睡之际,偷走了埃米尔的140马克。埃米尔醒来之后发现并跟踪了他。后来,埃米尔在柏林的一站下了车,开始一路地跟踪他。埃米尔在跟踪的时候,结识一了一些好朋友。在他们的帮助下,埃米尔成功地抓到了小偷,拿回了自己的140马克,另外还收到了柏林警局奖励的1000马克。 读完这个故事后,我还觉得意犹未尽。喇叭男孩古斯塔夫,教授,小礼拜二和一些可爱的侦查员们都令我感到吃惊。没想到柏林的男孩们都这么勇敢,这么有智慧,这么团结。我也明白了,团结的力量是不可忽视的。一个和尚挑水喝,两个和尚没水喝。他们之所以没有水喝了就是因为他们不团结。你如果只想靠自己一个人成功的话,那根本就不可能。现实社会是残酷的,它弊病丛生,什么样的人都有。就像文中的那个小偷一样,他为了140马克,为了欺骗一个小孩子,光是姓名就有三个,真是让人哭笑不得。如果没有教授他们的帮忙,恐怕那个小偷早就逃之夭夭了。我很是佩服柏林的

关于语文课外阅读的读书笔记

关于语文课外阅读的读书笔记每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐,以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。 不要向儿童要求他不可能做到的事情。教学和教育的技巧和艺术在于,要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来,使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。对每一节课,都要用终生的时间来准备,怎样进行这种准备呢?就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊,潺潺小溪,每日不断注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。在你的科学只是的大海中,你所教给学生的教科书里的那点基础知识,应当只是沧海一粟。 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。 学生的智力发展取决于良好的阅读能力。记忆是灵活的,很敏感的,如果你善于使用它,不使它负担过重,它就会成为你的第一个助手。儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就应当更多的阅读,阅读能教给他思考,而思考会变成一种激发智力的刺激。只有当知识成为精神生活的因素,占据人的思想,激发人的兴趣时,才能称之为知识。 要使学生的只是不要成为最终目的,而要成为手段。为了使学生从思考中获取知识,教师必须对学生的知识有充分

的了解。不要让学生去记诵那些还不理解、没有完全弄懂的东西。 只有要求学生在课堂上不犯任何一个错误,他才能成为读写无误的人。懂得还不等于已知,理解还不等于知识,为了取得牢固的知识,还必须进行思考。请你毫不犹豫地在每一节课上尽量留出时间让学生掌握新教材吧。 评分宁可少一点,但是每一个评分都要有分量,有意义。如果学生感到没有努力的方向,觉得自己什么也不行,这对他的精神是最大的压抑。尽一切努力使学生相信自己的力量。 成功的欢乐是一种巨大的情感力量。复习是学习之母,不要让它变成后娘。复习时要放过细节,抓住要点。 观察是思考和记忆知识之母。阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段。书写不好的人,总是那些阅读也不好的人。

《叫魂:1768年中国妖术大恐慌》读后感1000字

《叫魂:1768年中国妖术大恐慌》读后感 1000字 导读:读书笔记《叫魂:1768年中国妖术大恐慌》读后感1000字,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 《叫魂:1768年中国妖术大恐慌》读后感1000字范文: 2018年集思会第二十九期共读书籍:叫魂,初听这个书名,以是关于玄学之类,简单查看了豆瓣书籍和简介,翻动了几页,感觉有穿插很多小故事和案例,初以为,可以快速的读完,中间阅读过程却是越来越心力交瘁,在我看来,体裁相当于一部超详细的议论文。 当然最终我还是读下来了,对目前的我来说,这是一本难读的书,这是一门开门不见山的书,一定要翻越这座山,才能看到作者想表达的观点,当然基于前面多重维度的分析,作者的观点足以得到充分的证实,后文我会详细论述。 本书涉略很多对我来说晦涩的层面(这种晦涩很有可能来源于我对历史的认知程度) 作者前期背景铺垫中,主要介绍了在乾隆时期民众的心理、人口的流动导致的民众对于陌生僧乞的恐惧和敌意、在这个事件之前,有哪些导火线事件,读后感.当时底层官吏又是怎么处置的,当然通篇阅读后,我理解这段叙述的必要性。比如描述皇帝在政治管理中,把辫子强化为政治象征,发辫又重视又避讳。

最精彩之处莫过于,对本来无一物的叫魂案件,皇帝是如何层层施压,官僚们是如何避讳或表忠心,民众们如何利用(或者被逼)把莫须有的东西变成罪案。最后,这次清剿又是如何收场。 正如本书文末书评所说,"《叫魂》则表现出了一种更为宏大的学术视野,在构建以“叫魂一案为中心的“大叙事件的过程中,在方法论的层次上将社会史、文化史、政治史、经济史、区域分析、官僚科层制度分析以及心理分析等研究方法结合在一起。" 很可惜在文末我才看到这样一句高度概括本书的书籍,因为在阅读过程中,我一度很混乱作者的叙述逻辑(明显不同于常见的论述方式,比如按照时间、并列、总分逻辑。) 这本书在你没有看到最后的时候,你是无法判定,叫魂事件到底是什么,是一场政治阴谋、社会文化的动乱、民众的宣泄出口还是官僚的制度的腐败和落后? 作者在最后,针对官僚君主制的分析,表达了作者的观点:弘历推行的叫魂的清缴行动可能源于:他对现有制度执行的不满和不信任;对用人考评制度的效率不满;对汉化的恐惧;甚至与叫魂病态的好奇等各种原因(这里就不多论述) 这本书我读完前后整整花了一个月,也不算精读。这本书展示了一个外国人对汉文化的诚意和尊重,而我这个不懂的历史的人,也通过这本书,更加意识到自己对历史、学术的了解是如此的不足。 就写到这。 感谢阅读,希望能帮助您!

《心流》读书笔记6篇

《心流》读书笔记6篇 《心流》读书笔记6篇 品味完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,是时候静下心来好好写写读书笔记了。那么读书笔记到底应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的《心流》读书笔记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《心流》读书笔记1 最近用三天时间仔细阅读了米哈里.契克森米哈赖的《心流》一书,英文原版名称为“flow”,此书的副标题为“最优心理学体验”。书中的字里行间都蕴含着智慧的光芒,也解答了好多困扰我多年的心理疑问,更是一本能够提升我们生活幸福感的指南。 ”心流”一词指的是我们在做某些事情时,那种全神贯注、投入忘我的状态——在这种状态下,你甚至感觉不到时间的存在,并且在做完这件事之后我们会有一种充满能量并且非常满足的感受。给大家举一些常见的例子可能会帮助我们更好的理解这种体验,其实很多时候我们在做自己非常喜欢、有挑战并且擅长的事情的时候就容易体验到心流,比如爬山、打球、游泳、玩游戏、阅读、演奏乐器还有做自己喜欢的工作的时候。 书中采用了大量的案例来阐述心流理论、进入心流的状态,并从日常生活、休闲娱乐、工作、人际关系等方面,

分析如何进入心流状态,获得最优的体验。下面就选取书中的一些有启发之处与大家分享。 1、为什么幸福感如此的难能可贵? 幸福如此难能可贵,主要要从人与其他动物的差异说起。其他动物的心灵只能容纳环境中确实存在的,并且与自身切身相关、靠直觉判断的资讯。比如一只饥饿的老虎智能注意到猎物的资讯,而一只吃饱后的老虎则将注意力完全集中在温暖的阳光上面......除了人之外,其他动物都不会自作自受,它们的进化程度还不足以感受悲伤、沮丧这些复杂的情绪,只要没有外在的干扰,它们就能保持自身的和谐稳定,体验到人类所说的“心流”。而人类的神经系统过于发达,这无疑有利于我们的生存,但却也是我们感知更多苦恼的罪魁祸首。也可以说,自然选择出的生理机制只是服务于人类的生存繁衍,从来没有考虑过增加幸福感。 2、是什么在阻碍我们获得幸福感? 幸福并非只发生在一瞬间,它与运气和概率无关,用金钱买不到,也不能依仗权势强取豪夺,它不受外在事物的操纵,而是取决于我们对外在事物的阐释。对于同一件事,不同的人就会有不同的感受,这就取决于一个人在内心如何阐释这件事。比如同样是遇到堵车,有的人就会变得脾气暴躁,感觉似乎整个世界都崩塌了,毫无耐心的按着喇叭或者破口大骂,虽然这些做法对于解决问题无一点用处,但有些

课外书读后感作文

课外书读后感作文 本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 课外书读后感作文(一) 《窗边的小豆豆》这本书讲的是一所小学和在那里上学的一个女孩子的真实故事,故事发生在第二次世界大战结束前的东京。 故事的主人公“小豆豆”是一个淘气的小女孩,一个“有问题”的孩子,一个一年级就被退学的孩子。因为碰到了一位赏识她的校长。结果,这位“有问题”的孩子,在长大成人以后,把自己在小时候的这段经历写成了一本书----《窗边的小豆豆》。 在老师的眼里“小豆豆”是个顽皮、很难管教的孩子,在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自己的偶像“宣传艺人”,她还许多次掀起课桌的盖子……,由于她不守课堂纪律而被老师“罚站”走廊,最后被退学。所以,从表面上看她不是个好学生。但当她走进了“巴学园”一个有很多大树和电车教室的学校;她的身上发生了巨大的变化,她不仅学会了遵守纪律而且学会了关心他人、为他人着想。因为小林先生认为:“无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有着优良的品质。他在成长的过程中,会受很多影响,有来自周围的环境,也有来自成人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要尽早期发现这些‘优良的品质’并精心呵护,把孩子们培养成富有个性的人。”小林先生热爱大自然,他希望孩子们尽可能地保持自然的性格。所以他能静静地倾听“小豆豆”四个小时的说话,给小豆豆充分的表达时

间;他能从孩子的角度出发设计运动会的比赛项目,来激发一个残疾孩子的自信。正是在他的这种教育理念中,小豆豆逐渐的发生了变化。 我们现在的教育现状虽然还没有达到书中所描写的那种境界,可幸运的是我们正在改变着长久以来,呆板,公式般的教学,正在向人性化、自然化的趋势发展。我们应该用爱心与信任给我们身边的“小豆豆”们贴上永远撕不坏的好孩子的标签,使他们拥有光明的未来!课外书读后感作文(二) 一个星期天,我来到图书馆,一本名叫《潜水钟与蝴蝶》的书吸引了我,使我忍不住看了起来。 我读到后来才发现,潜水中并不是真的潜水钟。蝴蝶也不是真的蝴蝶,这本书讲的是一个突发闭锁综合症的人对自由地向往。我读到这里,伤心的哭了。我觉得作者很可怜。 “我的肉体沉重如潜水钟,但内心渴望像蝴蝶斑自由飞翔。除了我的眼睛外,还有两样东西没有瘫痪:我得想象,以及我的记忆,只有我的想象和我的记忆,才能令我摆脱潜水中的束搏。”这段话深深的感动了我。“是呀,谁会不向往自由。” 我喜欢看这本书,它使我终身受益。 在一个星期天,我来到图书馆,一本名叫《潜水钟与蝴蝶》的书吸引了我,使我忍不住看了起来。 我读到后来才发现,潜水中并不是真的潜水钟。蝴蝶也不是真的蝴蝶,这本书讲的是一个突发闭锁综合症的人对自由地向往。我读到这里,伤心的哭了。我觉得作者很可怜。

小学生读后感大全

篇一:宝葫芦读后感 前些天,我终于读完了《宝葫芦》这本书。提起这本书,不禁让我感概万千。 故事讲述了一个小男孩因为调皮而被父母责打。有一天,他做梦梦见了他得到了一个葫芦变成了国王,过着荣华宝贵的日子,丰衣足食,可谓是高忱无忧。每天上朝听取大臣的意见,受大臣的吹捧。可不知不觉耳朵有些疼痛,睁开眼睛,原来,妈妈怒气冲冲地站在他跟前,大骂道:“懒虫,整天只知道睡,快去做功课。”可他整天梦想有宝葫芦,非但没实现反而学习更糟了。看完后我心潮起伏,久久不能平静,不禁讥讽那个小男孩。可联想到自己,星期六、星期日那次不是爸爸妈妈催了再起来,恨不得有一只停止时间的钟,让我多睡几分钟,可明知没有那回事却痴心妄想。星期五我总喜欢把作业拖,拖到星期六,可我还是不愿过早地完成,其实我可以在星期六早上完成,但却常要拖到下午,恨不得到星期日再写。我总是抱怨:科学家们为什么不发明一种可以替人写字的机器呢?这样不就可以减轻我们的负担吗?生活中是没有宝葫芦的,所有有所成就的人都是靠自己的努力取得的。幻想创新提好的,它可以提高你的思维,同时,科学空发明的东西都是从幻想起步的。但如果过分地幻想,甚至依赖这种幻想,那么只会一事无成。 从这个故事我懂得了,我做什么事都要踏踏实实,脚踏实地,只有这样才能成功,成是功之始,有了自己的付出就有成绩。 篇二:漂亮老师和坏小子读后感 不知不觉中,我喜欢上了杨红樱阿姨的作品。在她笔下的孩子们,一个个活灵活现的;在她书中的学生们,似乎与我们一样。当我读她的作品时,总会觉得书上有一个个人物在演绎着自己的人生。

最近,我又读了一本杨红樱阿姨写的书——《漂亮老师和坏小子》。 这本书内容很幽默,让我读了一遍还想读。 《漂亮老师和坏小子》中老师有一个迷人的名字——米兰。她教学方法特别。在孩子中树立了威信,但又不是用“蛮力”而得来的。她与学生有着很好的关系,就连几个调皮捣蛋的“坏小子”也乐于与她在一起……千言万语,汇成一句话:“米兰老师好特别呀!” 这本书是我一口气读完的,因为里面的米兰老师正是我所期盼的那一种老师。 我有过许多老师,但遗憾的是没有一个老师成为第二个“米兰”。每一个老师都有喜欢好学生,而差生却爱理不理。差生因为缺少关爱,脾气好一点的变得内向;脾气暴燥的变得敢顶撞老师。他们一天天堕落下去,最后再也不会有回头的机会。 书中的“坏小子”并不坏,只是淘气。他们比平常的孩子更富有“孩子气”。书中“米兰”一类的老师喜欢他们;面“秦老师”一类的老师讨厌他们。而在我们班中,“假坏小子”没有,“真坏小子”倒不少。他们虽然顽皮,但完全没有孩子气。对待老师是以大不敬的态度,什么叛逆的话都说得出口。老师对他们无可奈何,只好放弃不愿读书的他们。为了这些学生,老师操碎了心,而他们却没有一点悔改之心:上课不认真听讲,下课只顾玩,一件件对不起老师的事都做得出…… 希望这些后进生明白老师的苦心,肯认真读书;也希望每一个老师能成第二个,第三个……“米兰”。 杨红樱阿姨的书我仍爱看。不仅是因为她写得生动有趣,还是因为她有一颗“破解童心”的心。 篇三:三毛流浪记读后感 说起三毛,大家都并不陌生,看了《三毛流浪记》这个故事,我

《叫魂1768》读书报告

《叫魂-1768年中国妖术大恐慌》读书笔记 【关键词】:《叫魂-1768年中国妖术大恐慌》;恐慌;游惰阶层;欺骗 【摘要】:《叫魂》一书说的是238年前清代乾隆皇帝年间的事。正当“乾隆盛世”似乎达到了登峰造极的时候,整个大清帝国的政治与社会生活却突然被一股名为“叫魂”的妖术之风搅得天昏地暗。在1768年(乾隆三十三年)由春天到秋天的那几个月里,这股妖风竟然冲击到了几乎半个中国,其影响所及,小民百姓为之人心惶惶,各级官员为之疲于奔命,皇帝陛下为之寝食不宁。究竟“叫魂’’之术的意义真的那么大吗? 一、作者简介 孔飞力(Philip A. Kuhn)1933年出生于英国伦敦,1964年获得哈佛大学博士学位。当费正清1977年从哈佛大学荣休后,孔飞力由已任教十年的芝加哥大学转回母校接替其空缺,任哈佛大学历史系和东亚语言文化系讲座教授。他曾担任过芝加哥大学远东语言文化系主任,哈佛大学费正清东亚研究中心主任,哈佛大学东亚研究委员会主席。曾获得包括古根汉姆学术研究奖在内的多种学术荣誉,是美国艺术人文科学院院士。《叫魂》(1990)一书为他最主要的代表作,获“列文森中国研究最佳著作奖”;此外他所著《中华帝国晚期的叛乱及其敌人》(1970)、《中国现代国家的起源》(2002)和《海外中国人》(2009)等,均有重要深远的影响 二、写作背景 谁想得到乾隆盛世也会出大乱子?1768年以剪辫为其主要形式的妖术,搅得社会不宁、人心不稳。在十二个大省份的广袤地域里、姓名荣登奏折的百十口子人、曲折离奇的真假故事……妖术引发的动乱使上至君主下到百姓的全社会为之颤动。美国哈佛大学孔飞力先生把这一事件研究得精深剔透,1990年他把这一研究成果以《叫魂》一书公诸于世。他以生动的笔触,描述出历史的真实;以科学的分析,剖析了这一历史事件的渊源、背景、性质及影响。孔先生的《叫魂》一书是文苑的精华之作。该书在中国近代史研究、特别是清史研究方面,打开了足够新颖的一个角落,挖掘到足够精湛的一个层面。 《叫魂》这部书,正像该书简明直捷的书名所警示的,它提出和说明的问题无一不砰然有声地撞击着读者的心。看了《叫魂》,眼界瞬息开阔、思路豁然畅达。兴奋之余,着力写下这篇读书笔记。 二、各章分析 本书共分十章,前八章穿插叙述叫魂案的发展、分析叫魂案的起因,像推理小说一样层层铺开,看得过瘾,但也看得很累。后两章峰回路转,以疏朗的笔调解读了帝制中国的官僚体制并揭示了叫魂案的主题及变奏。 第一章——中国窃贼传奇:第一章可以被认作是一个前奏,作者通过叙述发生在浙江、江苏(也就是传统意义上江南地区)四个与发辫有关的妖术案件从而引出本书试图解决的第一个问题:在近代以前的中国,妖术(在这里主要是“叫魂”妖术)发生的原因以及为何上至皇帝、下至平民百姓为何会对其及“作法者”(主要是游方僧人、道士乃至乞丐)如此恐惧。此外,在本章中,通过对地方官员对妖术事件的处理态度与方式的叙述与讨论,作者也开始把读者的注意力转向官僚机制对这一事件的看法,从而为之后弘历的介入及随之而来的专制权力与官僚机制所代表的常规权力之间的冲突埋下了伏笔。 第二章——盛世:分析了1768年前后的社会危机,引用几段文字,或可理解盛世百姓的惶恐心态:“从一个十八世纪的中国普通百姓的角度来看,商业的发展大概并不意味着他可以致富或他的生活会变得更加安全,……他们感到自己的生活受到了周围种种看不见的趋势的威胁”(这种情况,跟我们的今天何其相似),“周围种种威胁”包括人口的过度增长、

读书笔记高中六篇

读书笔记600字高中【六篇】 【篇一】呐喊读书笔记600字高中 《呐喊》是鲁迅先生是正值五四革命精神高扬时期所作,作品真实的描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活, *族生活的 浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。 其实在读完《呐喊》 人们的思想进行彻底的教育。 我对《呐喊》中的阿Q正传,比较感兴趣,尤其是阿Q 今发达的21世纪,也几乎没有象啊Q 是空想。 如今,像这样发达的21 昧的国* 区别, 《我与地坛》是史铁生的散文代表作,是他是五年来摇着轮椅在地坛思索的结果,文章中饱含了作者对人生的感悟,对亲情的讴歌,朴实的文字间洋溢着作者心灵深处的情感,是一部不可多得的优秀作品。 史铁生在二十一岁时因腿疾回北京住院,从此他再也没有站起来,在人生最狂妄的年龄忽地失去了双腿,这对一个年轻的生命来说如雷轰顶。在经过一次次心灵与死神的斗争之后,他最终拒绝了死亡。是母亲的爱唤起了他的意志,他坚定把自己的心变成一片沃土,而母亲已在这片沃土上洒了第一把种子。

文中,作者朴实的一句话应当成为名言:儿子的一切苦难,在母亲那儿都是要加倍的。难道,我们的母亲天生就是来为我们承担苦难的?难道,你真忍心自己的母亲成为这世上最痛苦的母亲?难道,你真的愿意让你的母亲在夜深人静时肚子哭泣?母亲深深地爱着我们,她们为了自己的儿女默默地奉献着,而我们又该为自己的母亲做些什么呢? 史铁生他没有放弃自己的生命,顽强地艰难地一步步走了过来,因此,文坛上多了一名新秀。当他的第一篇文章被发表的时候,他想与母亲分享快乐,但已是“子欲养而亲不待”了。母亲没有留下过什么隽永的誓言,或是恪守的教诲,她只想让儿子活下去,简单快乐地活下去,此时此刻,作者也感受到了母亲坚忍的一直和毫不张扬的爱。 《我与地坛》给予了我们警示—要勇敢面对挫折,珍惜亲情,正确对待人生,不要轻言放弃,要懂得理解,坚强等等,有很好的引导作用。 又加深了理解。 【篇三】《喜福会》读书笔记600字 运的航行,控制不了剧情的发展; ”。君, 是的,母亲最后成为了一只天鹅,拥有了自己向往的生活,而那根仅留在箱底的天鹅毛,至死也没敢送给女儿,她觉得自己做得不够好。 当爱已无声的时候,我们还能错过什么?打个电话,送个平安,说声妈妈,我爱你! 【篇四】《西游记》读书笔记 本书作者是罗贯中,他为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上的历尽艰险、斩妖伏魔。经历了九九八十一难取得了真经的故事。这,就是《四大名着》中的《西游记》。

课外阅读读书笔记

课外阅读读书笔记 读书笔记不仅学生能提高阅读书、文的效率,而且能提高科学研究和写作能力。接下来是橙子为您整理的课外阅读读书笔记,希望对您有所帮助。 课外阅读读书笔记1 今天我读了一则寓言故事,名叫《螳螂捕蝉》,它使我深受感触。 记得前几天,有一个和我差不多高的男孩到一位老奶奶开的小店买东西。他见老奶奶正在看电视,就悄悄地把两根香肠和一包零食放入口袋。他正沾沾自喜:这个老奶奶真笨,连偷东西都看不见!可他不知道,他的所作所为全被我看在了眼里,我将这件事悄悄地告诉了老奶奶,老奶奶狠狠地教训了他一顿。看来,那个男孩就是“螳螂”,他只想着“捕蝉”,却没想过防备可能会出现的“黄雀”。 这件事让我对“螳螂捕蝉”有了更深的体会,教育了我们不要只专注眼前的利益,而不顾身后的隐患。 课外阅读读书笔记2 《木偶奇遇记》讲述老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把获得生命的小木偶当成儿子。但小木偶调皮、捣蛋、贪玩。从而引出了一系列的冒险故事,讲述了一个木偶人由坏变好的传奇经历。 看完这本小说,我不禁有点惭愧。因为皮诺曹的坏毛病我也有一点:我也贪玩,上课有时会开小差,还对爸妈撒过谎,有时还有点自

私、任性。从皮诺曹的故事中,我懂得了知错能改是多么的重要。从书中我懂得了做人要诚实、善良。我也要学它,做个诚实、善良的好孩子。 课外阅读读书笔记3 这几天,我读完了《小学生课外阅读》这一本书。这一本书中的故事也都非常的有特性:有的很感人;有的很有趣;有的有警告的力量。并且每个故事还十分的都很吸引人。让我看了第一遍还想看第二遍、第三遍。在这一本中,我最喜欢的一篇还是第六篇“贝多芬”。 这一篇主要讲了贝多芬从小到大经历的一些事情。贝多芬一生的遭遇,是十分悲惨的,他的一生非常贫困,受到病魔的困扰,直至失去了听觉。虽然他遭遇到了许多折磨但最终还是克服了这些不幸,并且为人类创造了富丽堂皇的艺术。 看了这一篇,我深深的受到了贝多芬的感到,尽管贝多芬的生活的道路是非常的坎坷,可是他不畏艰难困苦还是征服了重重的困难,最后,他终于成功了。 我也非常喜欢也非常佩服贝多芬。我佩服他是因为他有不畏艰难,不怕困难的勇气。在我们的身边,也还有许许多多的人像贝多芬一样,是十分值得我们学习。 看完了《小学生课外阅读》这本书,从中我也学到了很多很多的知识。 课外阅读读书笔记4 《史记》是我国最早的纪传体通史。书中一个个耐人寻味的小故事成了世世代代流传的《史记》。

小学生读书笔记精选10篇(可供参考)

小学生读书笔记精选10篇 (篇一) 暑假里我读了一本叫《月亮船》的书。 《月亮船》的主人公阿宝和小熊棕棕驾驶着月亮船去了七个小星球的故事,每一个小星球都不一样,有像石榴的,有像大饼的,有像甜麦圈的…… 让我印象最深的故事是《吃吃国王的宴会》。那天,月亮船带着阿宝和小熊棕棕来到了吃吃王国,他们看见桌上摆满了美味的事物,便忍不住吃了起来,突然,一位圆头鼓肚、头戴金冠、身穿王服的庞然大物挡在了他们面前,这就是吃吃王国的国王。小气的国王非常生气,不但不听棕棕的道歉还想把他们捉进“活食储藏室”。后来,阿宝绞尽脑汁终于想办法拿到钥匙逃出了吃吃王国,同时他还解救了许多被困在吃吃王国的动物,最后他们一起努力把国王赶出了王宫。在这个故事中,阿宝和小熊棕棕是善良勇敢的,国王是自私恶毒的,人有善恶之分,我们要纠正那些怀有不好思想的人,让他们改邪归正。 通过这个故事我想到了那些拐卖小孩的人贩子,他们把可怜的小孩子抓起来,使他们被迫与父

母分开,不仅使他们和他们的家庭饱受痛苦,甚至还摧残这些孩子的身体,这真的是太残忍了! 希望坏人越来越少,好人越来越多。但愿每个孩子都能平安健康地长大! (篇二) 暑假期间我读了韩国作家郑珍的作品《小学生活没烦恼——发言很重要》 它讲述了这样一个故事:一名叫朴秀灿的小男孩,他在家里是一位非常活泼、能说会道的孩子,而且特别懂礼貌、孝顺老人,家里帮着爷爷揉肩膀,外面也会主动帮着奶奶拎水果拎菜篮。他即将从幼儿园大班毕业升入小学一年级。可是到了学校,每位同学都要在老师和同学面前做自我介绍。为此他每天都在家里照着镜子练习自我介绍。终于开学了,老师让大家轮流到讲台前说自己的梦想,其中他同一幼儿园的同学明宇是出了名的吹牛大王,积极举手非常爱展现自己的语言天赋,在老师和同学面前伶牙俐齿、巧舌如簧大声的说着自己的梦想,可是轮到朴秀灿了,说他自己梦想的时候,他的嘴巴就像黏了胶水一似的,怎么也张不开!后来他家里人帮他起了一个外号叫着“卧室老虎”意思说,他在家即聪明又会说话,可是一到外面他就变的十分胆小懦弱不自信。平时朴秀灿特别羡

《服务精神马里奥特之路》读后感

《服务精神马里奥特之路》---读后感 “要有一股气势,要有一种拼到底的劲头。就像一个剑客,和对手狭路相逢,他发现对手竟是天下第一剑客,这时他明知是死,也必须亮出宝剑,没有这样的勇气就别当剑客,倒在对手的剑下不丢人,那叫虽败犹荣,咱中国人绝不当孬种,逢敌必亮剑。” 这种精神在军队里叫魂---军魂,如果用在团队中就叫价值观,如果放到集团公司那就是企业文化。在集团企业团队中如果有这样的一种企业文化,那么无论集团遇到什么样的困难,无论处于何种的不利的形式,就都会想尽一切办法解决它,并且团队中每一个员工,就好像是亮剑中的每个战士一样,心中都会秉持这个信念,一定会一致勇往直前并且义无反顾。 在此之前请允许我用两段看似与主题不相干的话来作为这篇读后感的开篇。其实我只是想通过这两段话来引出今天想表达的两个主题--企业文化和个人行为模式。这也是我看过《服务精神马里奥特之路》一书之后的两个最大感触点,然后同时结合自己进入城市便捷酒店管理学院学习的这一个月的切身所见所闻的一点点心得体会。在我过去接触的诸多书类中,很少有一本能真正像《服务精神马里奥特之路》一书这样系统真实的为自己的所在行业做职场行为模式指导的。我不知道这本书给其他同学带来多大的启发和帮助,但是对于自己这么从另外一个行业跨行过来的转业者来说,帮助是很大的。其实在进入酒

店行业之前自己一直也希望能找到一些成功酒店的经典传记和书籍来学习拜读一下,但是苦于对这个行业的了解有限,所以也不知道从哪下手看起。刚好这次老师推荐了这本《服务精神马里奥特之路》,那感觉就如同身处迷雾之中正不知何方是路的我,突然发现前方有一道亮光在隐隐指引般,这样说并不是夸张,此书对我的感触确实是特别深,所以在看完之后就有一种抑制不住的激情和冲动。于是就看了第二遍第三遍....我曾暗想:如果以后真能按照此书里面提及到的比如亲历亲为.尊重细节.听得多,学得多等等行为模式来严格要求自己,就算不强那也应该是很厉害的了... 我们再来看一段资料:“到今天为止,有4家不同的上市公司使用马里奥特的名字:马里奥特国际. 马里奥特国际. 马里奥特主公司和索迪斯马里奥特服务公司。每家企业都在统一的服务理念和价值观指导下运营,而该价值观和理念被七十多年的实践证明是成功的...”当我在第二遍看这本书的时候,心中隐隐有一股感觉:怎么此书好像是为我们城市便捷酒店量身定做的一样?不管是里面所涉及的企业文化还是针对职业经理或者店长的一些行为管理模式,都是有很多很多的共同点。特别是在系统学习过我们城市便捷酒店集团的企业文化之后再来看此书,那种共鸣感就更强更深了。于是突然间我似乎好像明白了老师推荐我们看此书的苦心和用意。那就是珍惜已经证明是成功和卓越的企业文化,并加以维护,最后严格的自我反省学习,努力寻找自身的缺点并加以完善改进从而达到提升自己的目的。感谢马里奥特,感谢老师在我们最迷茫最需要的时候给我们介绍提供了此书...

爱的教育读书笔记大全(共6篇)

篇一:《爱的教育》读书笔记 让教育充满爱 --读《爱的教育》 关庙小学高军建 最近一段时间,我认真地阅读了《爱的教育》这本书。 可以说,这是一本洗涤心灵的书籍。 这也是一本永远不会过时的书。 它告诉我们:教育就是爱的别称,教育孩子就是爱孩子。陶行知先生说:“爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育。 作为一名教育者,传播爱心,不仅仅是我们的一份责任,更是我们对学生、对社会的一份责任。 爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;爱是融融春风,即使 教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。 热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。 让教育永远充满爱! 篇二:《爱的教育》读书笔记范文 《爱的教育》读书笔记范文 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到. 《爱的教育》(原文是cuore,翻译为心)是通过艾得蒙多·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。 《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事。“爱”,一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼。人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱。 在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”,诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让

读书笔记大全300字(共4篇)

读书笔记大全300字(共4篇) 《老人与海》读书笔记300字 从古至今,无数人都渴望成功,但在追逐成功的道路上,又有多少人因畏惧失败,半途而废。在海明威的《老人与海》这本书中,耄耋老者与磨难作斗争的那股不屈不挠的精神深深地打动了我。 一位穷困的老人长年孤独地在海上打鱼,但总是一无所获。终于有一次,他钓到了一条大鱼,不料在返回的路上却遇到成群的鲨鱼。可他并不向鲨鱼屈服,使出浑身解数与鲨鱼搏斗。最后,老人筋疲力尽、伤痕累累,鲨鱼吃光了所有的鱼肉。老人拖回去的只是一副大鱼骨架。 读完这本书后,我感慨万千。虽然最后老人只有“一幅光秃秃的鱼骨架”,但他也会无怨无悔,因为他奋斗了、付出了,奋斗的过程同样很精彩。这正如老人所说:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他。”这种永不言败的精神激励并感动着我们每个人。 《小王子》读书笔记300字 看完《小王子》,那个可爱、充满童真的小王子形象在我的脑海里久久难以抹去。 小王子,其实就是一个单纯,内心总是怀着美好的小孩子。独自生活在一个小星球上,所有的一切对他而言都是独一无二的。他热爱那朵有虚荣心的玫瑰;他喜欢幻想;他有一颗纯洁的童心······ 后来,小王子离开他的星球他的花儿,走过那么多的星球,认识了那么多朋友,他见识了贪婪、自私、虚荣……但始终保持着一颗孩子的心灵,他稚嫩、倔强、无邪、善良的笑容留在了每一个角落。 小王子,用他的经历告诉了我们,心灵可以洞察一切,爱与美。 《麦田里的守望者》读书笔记300字

《麦田里的守望者》讲的是发生在美国五十年代的故事。当时二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速,而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活。于是,“垮掉的一代”出现了,霍尔顿就是其中的一员。他抽烟酗酒,不求上进,但是,他还不至于沦落到吸毒、群居的地步。因为在他心底,一直还存有美丽而遥远的理想---做一个"麦田里的守望者"。 反观我们自己,我们是一群生活在新时代的孩子,困惑和烦恼少不了,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人。假如霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会堕落到底,是他的理想让他活下来。理想是人的指路明灯,它带着人走向未来,走向光明。我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是暂时的,都会过去。有理想就有希望,希望就在明天! 《简爱》读书笔记300字 简爱是一个极为平凡的女孩,从小失去父母,被寄养在里德舅妈家,但是无论她怎么做也讨不了舅妈的欢心,于是她决定要上学。到了学校听她的好朋友海伦说这里是一个相当于孤独院的学校时,她万分欢喜,因为这里的孩子都是孤儿,她们的想法是一致的。从此开始了新的生活,她在那里又做了两年老师,当她离开了学校,开始找工作,不久她就拥有了一个不错的工作,在那里,她救了罗切斯特先生,并和罗切斯特先生生了一个可爱的小孩。 从《简爱》这本书中,我看到了的勇气,爱与尊严。同时,我也感到一种惭愧。 现实生活中爸爸妈妈他们做错了,我却不敢反驳,可是简爱却立即纠正了大人说的话,我却说都不敢说,其实我心中的小人在大喊:不!你们错了。简爱的勇气我非常佩服。 简爱,这样一个既平凡又伟大的女子,告诉我们一个道理:即使是最平凡的女孩子,也要活出自己的勇气、爱与尊严。

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