史学概论考试题目

复习思考题

一、填空（每空1分，共25分）

1. 认为历史事实不过是“孩子们的一匣子字母片，我们爱把它们拼成什么字就能拼成什么字”,在他看来历史事实不重要。

2.历史在时间上的及空间上的决定了历史不可能重复的特点。

3..通常所说的“历史”包含三层含义：、、

。

4.麦考莱认为历史著作应当是和的合成品，要把艺术的想像力与对历史的理性认识结合起来

5.历史学从潜科学发展到科学经历了漫长的历程：从主导下的古代史学发展到主导下的近代史学，再到主导下的马克思主义史学。

6. 神学家奥古斯丁的《》奠定了中世纪西欧基督教神学历史思想基础。

7.康德认为自由的道德律令要在感性的现实世界实现出来，其中介是。

8.英国著名的实证主义史家所著的《英国文明史》以很大的篇幅讨论史学理论和方法问题，他指出对人类历史起决定作用的规律主要有两类：和。

9. 十九世纪被称为历史学的世纪，在前期的西方史坛占据主导地位的

是，中后期是，下半叶是。

10. 伏尔泰对中国文化有着深切的认同,他的著作和

两书都有专章论述中国历史文化，推崇中国伦理道德与理性。

11. 爱德华-吉本的上自罗马安东尼时代，下迄文艺复兴运动发生时期，约一千三百余年,文笔优美，重原始资料，富于批判精神。

12.德国社会学家、历史学家是倡言群体精神决定论的早期代表人物之一，他强调西方那种激励人们勤奋赚钱牟利的激发了西方人的资本主义精神.

11. 浪漫主义史学研究的背景或重点是 ,最主要的内容则

是。

12. 兰克对西方史学界的影响是多方面、多层次的，但从其实质而言，不外乎和这两个方面。

13.希罗多德为后世提供了一种虽然结构松散但主题鲜明，这种著史体裁，至今仍被西方史学界奉为正宗。

14. 兰克史学得以在英国传播，形成兰克学派在英国的分支 ,该学派中最重要的人物是。

15.基督教史学奠基者所创立的基督纪年法，既用于世界史编纂，也为各国历史纪年的统一提供了便利。

16.汤因比认为是文明起源的规律。

17.20世纪初美国“新史学”派的奠基人和倡导者是，中国传播美国“新史学”派的两大期刊是、。

18.维科把人类历史划分为、、三个时期，与此一划分相适应，各个阶段有着不同的特色。

19.新康德主义的创始人是德国哲学家，他把知识分

为、。

20.弗莱堡学派的主要哲学观点是由首先提出的，

作了进一步发挥，他们把哲学主要当作一种。

21.王国维“二重证据法”指的是以补正

22. 后现代主义把一切人文社会科学的理论体系、学说，统统贬称为

“”，倡言“”、“”、“”等主张。

23.所谓，主要是指依据著作内部的相关情况，并结合作者的身世、性格、心理以及所处的立场等，来鉴别史料的真伪，其中

是“内证”方法的关键和主要辨别方式。

24.18世纪启蒙运动中理性主义史学以和为主题。

25.十九世纪被称为历史学的世纪，在前期的西方史坛占据主导地位的

是，中后期是，下半叶是。

26. 被看作是思辨历史哲学的最后一位大师。在他之后，思辨历史哲学日趋式微。

27.汤因比认为是文明起源的规律。

28. 斯宾格勒的代表作是《》，波普尔的代表作是《》，在这本著作中他提出了历史是没有规律的所以预言是不可能的

29.中国古代纪年法有、和，今人编纂史书多用

纪年法。

30.1958年，布罗代尔发表了一篇重要论文，题为《》，全面阐述了他的三个时段论的历史观。

31.后现代主义史学思潮的本体论是。

32.18世纪启蒙运动中理性主义史学以和为主题。

33.历史认识的客体是。

二．辨析题

1.史学就是“史料学”。

2.“一切历史都是当代史”。

3.“历史即复活”。

4.“世界历史是伟人的历史”。

5.“事实只不过是历史的渣滓”。

6.历史学是艺术。

7.历史的终极目的是再现客观历史真实。

三、简答题

1．简述修昔底德的史学思想和史学方法

2．怎样理解马克思主义所说的“现实的人”含义？

3．简述理性主义史学思想的主要特征.

4．什么是计量史学方法？它有什么作用？

5.简述奥古斯丁的“两城理论”。

6．简述总体史的主要特点？

7．简述汤因比的史学思想。

8．简述心理史学的基本原则与方法。

9.请简述历史辨伪的方法和原则。

10.简述基督教史学的特点。

11.什么是历史比较方法？它有什么作用？

三、论述题

1．试论述兰克学派的史学思想及其对历史研究的影响. 2．试论述法国年鉴学派兴起阶段、特点及其评价.

3.简评布罗代尔的史学思想.

历史学论文题目历史学专业关键题目大全历史学开题报告参考文献

历史学论文题目历史学毕业论文题目大全历史学开题报告参考文献一、选题技巧论文选题标准众多，但核心的有这么几点：（1）可借鉴性，以便于换汤不换药，博采众长，搞好自己的论文。知网上有现成的论文可借鉴，单数量不可以太多，否则会被怀疑抄袭；也不能太少，不然浪费时间去选题和整理宏观思路还被老师否定，如你的题目太大不易写深入而pass掉。（2）紧跟热词，最近几年的社会热点问题会让论文显得很有新意，但最好也是有依葫芦画瓢的参考对象。（3）贴合案例，理论型文章对数学模型和软件仿真能力要求极高，故必须贴合案例，以便于换汤不换药，快速写好论文。（4）结构完整，选题最好能结合学科理论知识和模型，注重问题导向和数学语言的应用，不然论文口水话连篇；但切记炫技，整高大上的题目，应用复杂的数学模型，不顾是否能收集到个案实证资料和工作量的多寡。（5）字数相仿，不要本科、硕士论文选博士论文做参考，因为博士细节过多论证更充分，没宏观驾驭能力的人控制不好章节字数，会多写一两万字。二、热词分布历史学论文的关键词众多，可供检索的有如历史学、史学理论、史学思想、北美洲、美利坚合众国、辽宋金元时代、史学研究、思想体系、社会科学、两宋时代、马克思主义、史学界、历史唯物主义、出版社、马克思主义哲学、历史唯物论、文化机构、历史哲学、大不列颠及北爱尔兰联合王、马克思、海登·怀特、高中历史教学、权利主体、历史教学、分科教学、年鉴学派、历史叙事、高中历史等。

二、历史学题目大全互动式教学在高中历史学困生转化中的应用研究心理史学在高中历史人物教学中的运用研究罗宾·乔治·柯林武德考古思想研究劳伦斯·斯通的英国社会史研究社会学理论与方法在中学历史教学中的应用初探乡镇高中历史“学案导学”模式应用研究赫伊津哈史学思想研究历史学科核心素养与美国历史课程能力目标比较研究民国“历史研究法”研究中国电视剧的历史学批评埃里克·方纳史学研究海因里希·格莱茨史学思想研究霍华德·津恩的史学思想研究约恩·吕森历史叙事理论研究从民族话语建构到阶级话语建构唐宋动物灵异观念研究 20世纪20年代北大史学社会科学化改革新探流变的风景：民国福州籍历史学家形象研究一种探索的历史赫伯特·巴特菲尔德史学思想研究历史学师范生实习备课研究

初二上学期历史期末考试试题及答案(打印版)

八年级期末模拟考试历史试题一、单项选择题（在每一小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案前的字母填入对应的括号中。每小题1分，共20分。） 1. 下列是小刚在参加学校的知识竞赛中遇到的一道题：“规定割让台湾给日本的不平等条约是什么？”他的正确答案应该是 A、《南京条约》 B、《天津条约》 C、《马关条约》 D、《北京条约》 2．下列是一个反映中国1903年一家四兄弟情况的历史故事，其中错误的一项是 A、老大在日本人开设的工厂上班 B、老二因参加义和团被杀害 C、老三在北京东交民巷买了一所房子 D、老四远赴重洋到美国留学 3．洋务运动提出的口号是 A、“自由、平等” B、“自强、求富” C、“民主、科学” D、“师夷长技以制夷” 4．小明暑假去北京旅游，参观了圆明园遗址，导游说北京在近代曾经两次遭到外国列强的入侵和劫掠，大量珍贵文物至今流失海外。你知道是哪两次吗？ A．鸦片战争和第二次鸦片战争 B．第二次鸦片战争和八国联军侵华战争 C．鸦片战争和甲午战争 D．甲午战争和八国联军侵华战争 5．“这朝廷已是个名存实亡，替洋人做一个守土官长。”这里所说的现象应该发生在（）之后 A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午战争 D．八国联军侵华战争 6、如果让你撰文批驳日本篡改历史教科书、否认侵略中国的历史，你可以引用的论据是 ①日本制造南京大屠杀，杀害中国30 万人以上②日本在中国实行野蛮的“三光”政策③在其全面侵华期间，致使中国伤亡3500多万人④七七事变后侵占北平，烧毁了

圆明园 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 7．南京作为近代中国的政治中心，是中国近代历史的缩影。一个生卒年为（1854-1938）的南京市民可能见证的近代重大历史事件有 ⑴太平天国运动失败⑵中华民国建立⑶南京大屠杀⑷国民政府迁都 A．⑵⑶ B．⑴⑵⑶ C．⑴⑵⑶⑷ D．⑶⑷ 8、你看过电影《大决战》吗？你一定被影片中我军领导人高超的指挥艺术和解放军战士英勇乐观的高大光辉形象所深深吸引。请指出邓小平同志参加指挥的战役是 A、百团大战 B、辽沈战役 C、淮海战役 D、平津战役 9、下列现象和近代的社会生活有关，其中一项的叙述有知识性错误，它是 A、张某在阅读《申报》时获知日本强占台湾的消息，他悲愤万分 B、刘某坐火车，沿着中国自己设计建造的第一条铁路干线到北京参加科举考试 C、戊戌变法期间，李某在商务印书馆担任编辑 D、《辛丑条约》签订后，王某一家被迫从世代居住的东交民巷搬出 10、“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题。要再现邓世昌带领中国海军将士同仇敌忾，抗击日本侵略者的悲壮场景，应选择的素材是 A．马尾战役B．平壤战役C．黄海战役D．威海卫战役 11、设想1895年你生活在台湾，你的爱国行动莫过于参加 A、镇南关大捷 B、反割台斗争 C、革命派起义 D、收复西藏的斗争 12、近代资本主义国家在不平等条约庇护下，在中国开始设立工厂是在 A、甲午中日战争之后 B、八国联军侵华战争之后 C、鸦片战争之后 D、第二次鸦片战争之后 13、抓住关键词是一种有效的记忆方法。有位同学用“赔款、划定、拆毁、严禁、允许”这十个词来帮助记忆某条约的内容。该条约是 A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》 14、很多同学都看过反映清朝宫廷是是非非的古装剧，皇帝、格格等给大家留下了很深的印象，那么使君临天下的“皇帝”最终退出中国历史舞台的是 A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动 15、“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。” 这是董必武同志于1961年写的怀念战友的一首诗。诗中“四十年前会上逢” 指的是哪一次会议 A.中共“一大” B.中共“二大” C.遵义会议 D.八七会议 16、在历史活动课上，李志坚同学拿来了自己课前找到的视频资料向同学们展示长征途中的历史场景。其中取材不当的是 A．四渡赤水河 B．飞夺泸定桥C．翻越大雪山D．会师井冈山 17、被陈毅元帅称为“是人民群众用小车推出来的胜利”的战役是指 A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役

四川省成都龙泉第二中学2017届高三下学期入学考试文科综合试题(含答案)

成都龙泉第二中学2014级高三下学期入学考试文科综合试卷注意事项: 1.本试卷分第I卷(选择题)和;第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名和考生号.试室号. 座位号填写在答题卡上，并用铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。海陆风包括海风和陆风，是因热力环流而形成的，其风向在一天中有明显变化。下图示意M、N 两点间两个不同时刻的热力环流情况，M、N两点均位于北半球中纬度地区。读图回答1～2题。 1.若图中M与N之间的海风为正东风，则此时PQ间的水平气流为（） A.东北风 B.西北风 C.东南风 D.东北风 2.从夏季到冬季的期间，海陆风风力的变化趋势是（） A.两者均加强 B.两者均减弱 C.海风加强，陆风减弱 D.陆风加强，海风减弱云桂高铁自昆明到南宁，如图8所示，在杨美站接入南宁铁路枢纽时设计了两个初选方案，方案l客运线直达南宁站；方案Ⅱ客运线经过南宁南站到达南宁站。读图完成3～4题。第3-4题图8

3．选择方案Ⅱ的理由主要是（） A．跨河桥梁较少B．沿途站点较少 C．建设成本较低 D．线路长度较短 4．与方案I相比，实施方案Ⅱ可能带来的影响是（） A．导致南宁站的负荷增加 B．促进南宁城区向西北扩展 C．导致南宁南站的地位下降 D．促进南宁南站附近商业发展下图示意我国39°N附近某区域。读图完成5～6题。 5．如果该区域冰川开始出现迅速后退的现象，将会使该区域此后一段时期内（） A．植被状况有所改善 B．气候变得更加干热 C．铁路线离山地更近 D．城镇向河流上游迁移 6．图中甲城市选为我国航天发射基地的区位优势是（） ①干燥少雨，晴天多②海拔高，地势开阔 ③纬度较高④人烟稀少 ⑤科技力量雄厚⑥交通便利 A．①②③ B．③④⑤ C．①②④ D．②④⑥ 读“我国西南地区地震和泥石流等地质灾害分布图”，回答7～8题。 7．下列对该地区地质灾害多发原因的分析，不合理的是( ) A．位于板块交界处，现代地壳活跃 B．地形复杂，山体坡度大 C．干湿季分明，暴雨集中 D．气温年较差、日较差大，岩石破碎 8．人类活动也可能诱发地质灾害，如破坏植被最可能诱发( ) A．地震 B．泥石流 C．滑坡 D．塌方

史学概论题目

课程习题第一编什么是历史客观存在的历史 1为什么说历史客观主义和历史相对主义的史学认识论都是错误的? 2.为什么说实践唯物主义的史学认识论克服了历史客观主义和历史相对主义的史学认识论的偏颇? 3.为什么说历史学与自然科学和其他社会科学的认识对象.任务和方法的共同点与不同点表明了历史学既具有与其他科学同样的科学品格又具有不同于其他科学的独特性? 4.因为历史学的认识对象是一次性的.一去不复返的历史过程，就否认第一节历史真相的可知性和历史学成为科学的可能性，为什么是错误的? 5.为什么说从"人体解剖"推知"猴体解剖"的以今推古方法，与由历史遗迹推知历史原貌的方法是科学的方法? 主体化的历史 1.为什么说主体化历史与客体历史之间存在着既吻合又背离的关系?怎样才能尽可能增大吻合度.消减背离度? 第三章历史学从潜科学发展成为科学 1.什么是历史学的本体论.方法论和认识论? 2.历史学的本体论.方法论和认识论有什么关系? 3.人本主义.科学主义和多元折中主义的本体论.方法论和认识论有什么特点? 4.马克思主义的史学本体论.方法论和认识论有什么特点? 5.为什么天命—神学史观在古代史学占据主导地位.人性—理性史观在近代史学占据主导地位? 6.为什么人性—理性史观不可能指引历史学成为科学?（以孔德.密尔为例） 7.为什么说人本主义和科学主义的史观都只看到真理的一个侧面，都不可能指引历史学成为科学?（以兰克学派和年鉴学派为例） 8.怎样克服人本主义.科学主义和多元折中主义的偏颇，坚持历史学的科学方向? 9.为什么说后现代主义的史学本体论.方法论和认识论本质上是不可取的? 第四章什么是历史发展规律 1.经验规律和科学规律的根本区别是什么?为什么说只有科学地区分两类规律，坚持"一元多因多果论"的规律观，才能坚持科学的因果必然性的决定论，避免陷入多元折中论和非决定论的困境? 2.为什么说孔德.密尔说的"共存规律"和"相继规律"都是经验规律? 3.为什么说因果必然性的普遍规律的抽象形式可以表述为"任何物质实体，由于自身内在特性决定，在受到不同的外部因素制约的条件下，必然出现相应的不同反应，从而必然产生出相应的不同结果"? 4.为什么说坚持科学地区分两类规律，坚持"一元多因多果论"的规律观，才能避免陷入机械决定论. 非决定论和多元折中论的困境? 5.怎样辨识社会历史现象中的经验规律和普遍规律? 6.怎样理解马克思在不同论著中对社会历史阶段所作的不同的归纳的含义? 7.怎样理解唯物史观揭示的人类社会历史发展的普遍规律? 8.唯物史观怎样超越唯心史观和机械唯物史观的对立而成为科学的社会历史观? 9.怎样运用唯物史观分析历史发展的动力和社会基本矛盾运动?

中国古代文学史期末考试试题

一、名词解释神魔（怪）小说：出现于明代后期的白话章回小说。它以神魔怪异为主要题材，参照现实生活中政治、伦理、宗教等方面的矛盾和斗争，比附性的编织了神怪形象系列，将一些零散片段的故事系统化、完整化。风格上尚“奇”贵“幻”。它是在“三教合一”思想主导下，接受了古代神话、六朝志怪、唐传奇、宋元话本的影响和道教仙话、佛教故事和民间传说的养料产生的。代表作品有《西游记》《封神演义》等。历史演义：所谓历史演义就是用通俗的语言，将战争兴废、朝代更替等为基干的历史题材，组织、敷演成完整的故事，并以此表明一定的政治思想、道德观念和美学理想。这种独特的文字样式受到了素重历史传统的中国人民的喜爱，所以明代“罗贯中氏《三国志》一书，以国史演为通俗演义，汪洋百馀回，为世所尚，嗣是效颦日众，因而有《夏书》《商书》《列国》《两汉》《唐书》《残唐》《南北宋》诸刻，其浩瀚几与正史分签并架”形成了一个创作历史演义的传统。而《三国志演义》是我国历史小说的开山之作。前七子：也叫弘正七子。它是明代弘治、正德年间以李梦阳、何景明为首的一个复古主义文学流派，其成员有徐祯卿、边贡、康海、王九思、王廷相。借助复古手段而欲达到变革的目的，这是前七子文学复古的实质所在。

临川派：以临川剧作家汤显祖为首的戏曲流派，又叫“玉茗堂派”。此派创作主才情，不拘音律，常以男女至情反对封建礼教，以奇幻情节承载浪漫风格，以绮词丽语体体现优美文采。成员有吴炳、阮大铖、孟称舜等人。清初古文三大家：侯方域、魏禧、汪琬三人。魏禧以观点卓越、析理透辟见长，汪琬写人状物笔墨生动，侯方域的影响最大，继承韩、欧传统，融入小说笔法，流畅恣肆，委屈详尽。 “四声猿”：“四声猿”语出郦道元《水经注》：“猿鸣三声泪沾裳”，是一组杂剧，包括《狂鼓史渔阳三弄》（1折）《玉禅师翠乡一梦》（2折）《雌木兰替父从军》（2折）《女状元辞凰得凤》（5折）四本短戏。创作活泼畅快、汪洋恣肆，在一定意义上反映出价值的世俗观念和相对进步的市民精神，带有甚为浓厚的民间文学色彩。徐渭欲借此剧，呼喊久积于胸的牢骚，张扬狂放不羁的个性，表现愤世嫉俗的精神。公安派：中国明代文学流派。代表人物为袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟，因其籍贯为湖广公安(今属湖北)，故世称公安派。其重要成员还有江盈科、陶望龄、黄辉、雷思霈等人。文学主张主要有以下3点：①反对剿袭，主张通变。他们猛烈抨击前后七子的句拟字摹、食古不化的倾向，主张文学应随时代而发展变化，应冲破一切束缚文学创作的藩篱。②独抒性灵，不拘格套。所谓“性灵”就是作家的个性表现和真情发露。他们认为“出自性灵

史学概论论述题考试内容(标准打印版)

1、历史、史料、史学三者关系历史：广义：自然界、包括人类社会运动、变化和发展的过程狭义：人类社会发生、运动、变化发展的过程史料：历史发展过程中所遗留下的痕迹历史学：通过史料研究人类社会运动发展过程的一门科学，是历史固存的记载，历史经验的总结，历史规律的探讨。关系：历史是历史学主要研究对象，史料是历史研究不可或缺的，是历史研究的起点。2、史学的功能社会功能：①揭示性的功能：历史规律，发展趋向，来树立对社会人生的正确信念 ②教育性的功能：明是非，增强民族凝聚力 ③借鉴性的功能：总结教训 ④服务性功能：文物资料、陈列文物学术功能：①观察分析问题能力 ②增添人类知识宝库 3、历史唯心主义的主要缺陷 ①“以往一切历史理论，之多是考察了人们历史活动的思想动机，而没有考察产生这些动机的原因，没有发现社会关系体系发展的客观规律性，没有看到物质生产发展过程是这种关系的根源。” ②与此相联系，“过去的历史理论恰恰没有说明人民群众的活动”。其注意的中心只是少数历史人物的活动。 4、历史唯物主义的基本内容是人类社会发展一般规律的科学，是唯一科学的历史观 ①最基本原理：社会存在决定社会意识 ②经济基础决定上层建筑，两者之间的矛盾是推动人类社会向前的基本动力 ③人民群众是实践的主体，是历史的创造者 ④阶级的存在仅与生产发展的一定历史阶段相联系。 ⑤论证了社会生产在社会生活中的决定作用，解释了生产力与生产关系的辩证关系 5、历史认识过程中三种形式及其各自解决什么问题？ ①考实性认识（回答了历史是什么的问题），确认了历史现象和人物存在形态，判断历史史料和历史现实的真实性，还原历史本来面目。 ②抽象性认识（解决了历史统一性、规律性和内在联系），确定个别现象外部形态，规律性包含了必然性，进行了抽象性认识 ③评价性认识，研究历史现象在历史上和现实社会中的价值 6、历史认识对象的特点： ①历史是过去的客观存在，是以往人类发生、发展的过程，具有一维性 ②历史作为过去的客观存在，是不会变化的 ③历史是不断向前发展的，有阶段性可分 ④历史是一个继承扬弃的发展过程，考察历史应该是双方面的 ⑤作为客体的人类历史是一个统一的整体，同时又有自己的特色，是特殊性与普遍性的产物 7、当代史学方法论的总原则：整体化，从宏观上把握历史，从运动中考察历史，从联系中解剖历史当代史学方法论的主要特点：综合、立体、系统、比较、运动 8、历史主义基本内容：

历史中考模拟试题(有答案)

中考文科综合模拟试卷（历史）第Ⅰ卷选择题（共30分）一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。每小题 2 分，共30 分） 1.“1929年,我国青年考古工作者裴文中,在周口店的山洞里,发掘出一个完整的头盖骨化石。他兴奋地断定,这是远古人类的遗骨。”下列选项中符合材料中的“远古人类”是(C) ①使用打制石器②种植水稻③会使用火④过定居生活 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 2.成语是中国传统文化的一大特色，许多成语典故能从一定程度上反映历史特征。以下成语能够体现的历史时期特征是（B） ①退避之舍②围魏救赵③纸上谈兵 A早期国家的建立B春秋战国的纷乱 C大变革的时代D统一多民族国家的建立与巩固 3.中国古代政治制度经历了多次演变，下列选项中能提现由分封制到中央集权制度变化的是（ C ） A“三家分晋”到“秦王扫六和” B“桐叶封弟”到“烽火戏诸侯” C“封建亲戚，以藩屏周”到“聚邑为县，置令丞” D“废井田，开阡陌”到“车同轨，书同文” 4.时空观念是学习历史必备的重要素养，下列有关年代和时间的表述中正确的是（B） A罗马共和国建立于公元前6世纪早期 B罗马帝国建立时，中国正值西汉末年 C八国联军侵华战争结束于辛亥年 D中国共产党成立于民国九年 5．为迎接即将到来的五四青年节，三班历史小组准备以“新民主主义革命的兴起”为主题制作美篇，下列素材可以入选的有（D） ①五四烽火②国民革命歌③台儿庄战役4遵义会议 A①②③B②③④C①③4 D①②4 6. 小明班上有位同学自我介绍:“我的祖先曾驱逐过荷兰殖民者,抗击过日本的侵略,经历了与亲人的离别。我现在盼望回到祖国母亲的怀抱。”这位同学来自

历年初二历史期末考试试题

历年初二历史期末考试试题一、选择题（共30题，每题2分，共60分）鸦片战争的爆发，揭开了中国近代史的序幕。中国从此进入了半殖民地半封建社会。 1、鸦片战争爆发的根本原因是英国为了（） A.扭转对华贸易逆差 B.打开中国市场 C.割占中国领土 D.挽回鸦片被销毁的损失 2、开放重庆为通商口岸的不平等条约是（） A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《天津条约》 3、下列侵华战争中，侵略战火燃烧到清王朝统治中心的是（） A.第二次鸦片战争 B.鸦片战争 C.甲午中日战争 D.中法战争 4、率清军摧毁阿古柏政权，收复x疆的清军将领是（） A.李鸿章 B.左宗棠 C.曾国藩 D.冯子材 5、第二次鸦片战争中，抢劫烧毁了圆明园的殖民强盗是（） A.英德联军 B.法德联军 C.英法联军 D.美俄联军 6、使中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的不平等条约是（） A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》中国近代化的历程艰难曲折。中国的仁人志士为实现强国之梦进行了苦苦探索。 7、洋务派掀起洋务运动的根本目的是（） A.发展资本主义 B.富国强兵，维护清王朝统治 C.实现民族独立 D.发展军事工业 8、资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动的标志是（） A.创办万木草堂 B.“公车上书”的发表 C.创办《中外纪闻》 D.强学会的建立 9、某校八年级历史兴趣小组要实地考察辛亥革命爆发的地点，他们应该去（） A.北京 B.上海 C.延安 D.武昌 10、以下哪一个选项不属于三民主义阐发的思想（） A.民主 B.民权 C.民族 D.民生 11、“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，下列哪一历史事件中也提出过类似的思想主张（） A.洋务运动 B.维新变法运动 C.辛亥革命 D.新文化运动五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕，中国革命的面貌开始焕然一新。 12、中国近代，最能体现青年学生不怕牺牲的爱国主义精神的历史事件是（） A.义和团运动 B.新文化运动 C.西安事变 D.五四运动 13、某革命历史题材影片中有这样一组镜头：叶挺率领的第四军独立团正在猛攻武昌城，该影片再现的是（） A．台儿庄战役的战斗情景B．辽沈战役的战斗情景 C．北伐战争的战斗情景D．渡江战役的战斗情景 14、中国*打响武装反抗国民党*第一枪的是（） A.秋收起义 B.武昌起义 C.南昌起义 D.广州起义 15、中国*第一次全国代表大会确定的党的中心工作是（） A.进行武装斗争 B.建立统一战线 C.从事农民革命运动 D.组织领导工人运动 16、右图是小明在遵义考察一处革命遗址时拍摄的照片．如果让你选择一个与这幅照片直接相关的历史事件的主题词，下列哪项最准确（）

西方史学史试卷

西方史学史试题一、选择题（共10题，每题3分，总计30分） 1.《长征记》的作者是（） A 色诺芬 B 老伽图 C 波利比阿 D希罗多德 2、《论法的精神》的作者是( ) A 狄德罗 B康德C伏尔泰 D 孟德斯鸠 3、西方史学史上第一部历史著作是（） A《历史》 B《伯罗奔尼撒战争史》 C《希腊史》 D《罗马帝国衰亡史》4、罗马文化的“黄金时代”是（） A凯撒时代 B奥古斯都时代 C屋大维时代 D伯里克利时代 5关于西方古典史学的优良传统以下观点不正确的是（） A求真探索的精神 B理性主义观念 C宏宽的历史眼光 D注重历史对现实的借鉴作用 6、下面哪位史学家来自德国（） A休谟 B 伏尔泰 C莫泽尔 D吉本 7、下列不属于口述史学的特点的是（） A生动性 B广泛性 C民主性 D真实性 8、人文主义史学的基本特征（） A初步运用了历史批判方法 B历史与现实的结合 C排斥古典史学批判、反思的精神 D强调独立思考，不轻信别人的记载 9、属于凯撒的史学作品的是（） A《高卢战记》 B 《日耳曼尼亚志》 C《罗马历史源流》 D《罗马古物考》10、下列不属于19世纪美国历史主要学派的是（） A浪漫主义学派 B 废奴派 C盎格鲁-撒克逊学派 D边疆学派二、填空题（共20空，每空1分，共20分） 1.古希腊三大史学家是_____ ,______ ，______ 。 2.意大利著名旅行家，商人__________,撰写了欧洲历史上第一部描写中国历史，文化和艺术的作品《_______________》。 3.公元前12世纪至前8世纪的希腊社会称之为“__________时代”。

4.__________是罗马史学的真正奠立者，他被称为“爱国史家”。 5.斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》的特点有：_________、___________、__________。 6.李维的_________又称《罗马史》。他的史学思想有三点：_________、_________、文笔优美。 7.奥古斯丁著有《_________》和《_________》 8.罗马三大史家有撒路斯题乌斯、__________、__________。 9.__________被称为“政治史之父”，他的《__________》是政治军事史的范例，也标志着西方史学在古希腊时代的最高成就。 10.文艺复兴这个词最早是由__________世纪的法国学者谢尔·德金尔克提出来的。三、判断题（共10题，每题1分，共计10分） 1.《建城以来史》的作者是匹克托。（） 2.“中世纪”的概念，最早是由15世纪人文主义历史学家比昂多提出的。（） 3.公元4世纪至前3世纪的希腊社会，史称“古典时代”。（） 4.波里比阿被后人称为“历史学家中的历史学机家。（） 5.著名的“剑桥三史”是《剑桥古代史》、《剑桥中世纪史》、《剑桥近代史》。（） 6.狄德罗撰有《路易十五时代》和《百科全书》。（） 7.18世纪的西方史学，总的来说是以理性主义为主导思想的。（） 8.文艺复兴的一个特征是恢复了人在历史上的中心地位。（） 9.西方史学的直接源头是古罗马史学。（） 10.老伽图用拉丁文字写作罗马史，首开拉丁史学之先河.( ) 四、名词解释（共2题，每题5分，总计10分） 1. 修昔底德

历史系史学概论考试试题及答案

一切历史都是当代史：这个命题包含三层意思：一是研究历史总是研究者现时现刻的思想活动；二是历史研究是由现时生活需要激发起来的；三是历史是按现时人的兴趣和价值取向来思考和理解的。这个命题含有明显的历史相对主义的消极成分，但也含有一定的合理因素，那就是确认了一个事实：历史认识的起点，来源于研究者感受到的现实需要。列举从古自今史考的名著：司马光《通鉴考异》、顾炎武《日知录》、赵翼《廿二史札记》、钱大昕《廿二史考异》、王鸣盛《十七史商榷》、章学诚《文史通义》、崔述《考信录》列举20世纪历史学概论性著作：曹佐熙《史学通论》、李则纲《史学通论》、周容《史学通论》、杨鸿烈《史学通论》、李大钊《史学要论》、朱希祖《中国史学通论》、蒋祖怡《史学纂要》。列举史学方法著作：梁启超《中国历史研究法》、姚永朴《历史研究法》、浮田和民《史学原论》、梁启超《新史学》马克思史学的东西：翦伯赞《中国史纲》、范文澜《中国通史简编》、吕振羽《简明中国通史》侯外庐《中国思想通史》、郭沫若《中国古代社会研究》列举出列举出五部查阅资料的工具书：唐代欧阳洵《艺文类聚》、北宋李昉、李穆《太平御览》、三国魏文帝时刘劭、王象等《皇览》、明解缙《永乐大典》、，清纪昀《四库全书总目》、宋代李昉﹑扈蒙﹑李穆《太平广记》、北宋李昉﹑徐铉﹑宋白及苏易《文苑英华》、清朝陈梦雷《古今图书集成》、唐初的虞世南《北堂书钞》名解历史观：历史观又称“社会历史观”。人们对社会历史的根本观点、总的看法，是世界观的组成部分。世界观与历史观是相互影响、相互制约的。历史观的基本问题是社会存在与社会意识的关系问题，这是哲学基本问题在社会历史领域的延伸。阶级史观(革命史观) 又称阶级斗争史观，从阶级的视角去研究历史，研究各个历史阶层中不同主导的阶级和各个阶级的发展状况对所在历史时期的影响、文明史文明史观认为，人类社会的历史就是人类文明演进的历史、唯物史观生产力决定生产关系，生产关系综合的经济基础决定上层建筑；生产关系对生产力，上层建筑对经济基础有巨大的反作用。全球史观（整体史观）、（近）现代化史观、英雄史观、正统史观、个人历史观等。历史比较研究法：历史比较研究法是对历史上同类事件、人物和现象进行比较和对照，并分析其异同及缘由，从而寻求历史规律的一种方法。遵循“可比性原则”——拿来作比较的事物，其材料必须是同类的，同一范畴的，采用同一标准的，处理方法也是相同的。从历史事实出发进行比较。明确比较研究的主题，确定比较对象。深入比较，找出异同。广泛验证，揭示规律。这样就有助于克服史学研究的片面性、狭隘性，可以起到“间接实验法”的作用结论鲜明，有说服力有助于开拓视野，启发思路，发现新问题。比较方法不是唯一的，也不是万能的，结论会有不完全性或或然性，结论还带有很大的揣测性，容易产生牵强附会。

高三历史模拟考试试卷(含答案)

高三历史模拟考试试卷（含答案）一.选择题:本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.汉宣帝曾教训自己的太子说:“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎!且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实，不知所受，何足委任!”由此可以推知当时 A.秦朝部分统治思想得以继承 B.黄老之学仍然占据统治地位 C.皇帝背离“独尊儒术”的初衷 D.儒学不能顺应汉朝政治需求 2.北宋名臣李沆曾当着使者的面把真宗皇帝的手诏烧掉，并让使者回话“但道臣沆以为不可”；另一名臣韩琦曾对神宗皇帝说:“先帝，臣所立；陛下，先帝儿子，做得好，臣便面阔；做得不好，臣亦负惭愧。”上述现象说明宋代 A.君主权力受到了威胁 B.士大夫有强烈的政治责任感 C.士大夫参与政治决策 D.重文轻武的国策被严格执行 3.下列宋元时期三部重要的农业典籍在对我国古代农业生产技术的记述上带有各自鲜明的 B.经济重心南移完成 C.统一局面渐趋形成 D.民族交融不断发展 4.明代以每纳粮一万石的地区为一粮区，选派当地大户担任“粮长”，负责催征税粮，参与编制赋役黄册和鱼鳞图册，有的还包揽地方事物。政府还以“税户人才”的名义，选拨优秀粮长为基层官吏。由此可知“粮长制”的推行 A.违背了商品经济发展的要求 B.扩大了封建统治的基础 C.推动了明代赋役制度的完善 D.适应了强化君权的需要 5.据不完全统计，1850年的中国总人口量约为4.1亿，1873年下降至约3.5亿，锐减6000余万。导致这一数据变化的主要因素是 A.日趋加剧的民族矛盾 B.持续不断的海外移民 C.愈加沉重的封建剥削 D.动荡不安的社会环境 6.下图是刊登在1910年《神州日报》上的一-幅风俗画，画中男子正在张贴的布告上写有“奉旨不缠足”字样。此画旨在说明

中国近代史纲要期末考试试题一(这套题整理的不错)

中国近代史纲要期末考试试题一、单项选择题(本大题共20小题120分) 1.1936年10\ 二、四方面军胜利会师于(D ) A.陕北保安地区 B.陕北洛川地区 C.陕北瓦窑堡地区 D.甘肃会宁、静宁地区 2. ( C) A.毛泽东朱德、周恩来 B.毛泽东、朱德、王稼祥 C.毛泽东、周恩来、王稼祥 D.毛泽东、张闻天、周恩来 3.中华民族进入全民族抗战是在(D ) A.九一八事变后 B.一二八事变后 C.华北事变后 D.卢沟桥事变后 4.1935年12 是(B ) A.遵义会议 B.瓦窑堡会议 C.洛川会议 D.晋绥干部会议 5. 胜利的战役是(A ) A.台儿庄战役 B.桂南战役 C.枣宜战役 D.中条山战役 6. 的阶段是( B)

A.战略防御阶段 B.战略相持阶段 C.战略反攻阶段 D.战略决战阶段 7.1945年4 表是(C ) A.周恩来 B.刘少奇 C.董必武 D.王若飞 8. 表会谈纪要》的时间是( C) A.1945年8月 B.1945年9月 C.1945年10月 D.1945年11月 9.1947年10月10(C ) A.和平、民主、团结 B.向北发展、向南防御 B.C. D.将革命进行到底 10.1949年6 著作是(D ) A.《新民主主义论》 B.《目前形势和我们的任务》 C.《论联合政府》 D.《论人民民主专政》 11.1898 (C ) A.李鸿章 B.左宗棠 C.张之洞 D.刘坤一 12.

(A ) A.《时务报》 B.《国闻报》 C.《湘报》 D.《万国公报》 13.中国第一个资产阶级革命政党是( B) A.兴中会 B.中国同盟会 C.中华革命党 D.中国国民党 14. 是(D ) A.湖南 B.湖北 C.广东 D.四川 15.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是(D ) A.《中华民国宪法》 B.《钦定宪法大纲》 C.《中华民国约法》 D.《中华民国临时约法》 16.1913年领导革命党人发动了( A) A.二次革命 B.护国战争 C.护法战争 D.北伐战争 17.1930年成立的中国国民党临时行动委员会(又称第三党) 主要领导人是(D ) A.梁漱溟 B.黄炎培 D.张君劢 D.邓演达

西方史学史复习题

西方史学史复习题第一章古典史学（古希腊史学、古罗马史学）一、名词解释 1、赫克泰阿斯希腊史学的摇篮---米利都人，希腊第一位历史家。主要作品是《大地环游记》，其书的叙述特点是记实而非虚构。赫克泰阿斯在介绍某民族时力求从历史根源上加以说明，体现了他超越本民族界限的世界眼光。 2、色诺芬色诺芬与希罗多德、修昔底德并成为过希腊三大历史家。它是一位多产的作家，其代表作为《希腊史》、《长征记》，并且《长征记》是以回忆录的形式呈现，但是色诺芬的治史能力远不及他的前辈希罗多德和修昔底德。色诺芬不仅是一位历史学家，也是西方军事史上一位颇有才干的军事战略家；而且色诺芬写史注重描写自己的亲身经历，故其作品有着重要的史料价值；色诺芬比其他人更重视社会经济生活，且作品内容富有文采。 3、李维古罗马著名史学家，其代表作是《建城以来史》。李维的史学作品文笔优美，且体现出他垂训的思想，并开创了通史体例。但是李维在写史时不但疏于对史料的考订和辨析，

而且包含着宿命论及迷信观念。 4、波里比阿出身于伯罗奔尼撒半岛的显贵家族，著述颇多，但只有一部《通史》传世，而且残缺不全。《通史》是一部断代史，并不是现代意义上的通史。《通史》一书中体现了波里比阿关于真实的思想与获得真实的方法以及政体循环论和天命观的史学思想。但是《通史》一书也体现了波里比阿由于语言平直，夹论夹序，思考较多，内容缺乏吸引力、在价值评估和史料选择上暴露出一些主观以致歪曲事实、英雄史观等不足之处。二、问答题 1、希罗多德及其史学思想希罗多德是古希腊三大历史家的第一位史学家，出身殷实，并因生活环境使他毫无民族偏见，代表作是《历史》。希罗多德在西方史学史上既是结束希腊幼稚的早期史学的最后一位散文记事家，又是希腊史学进入成熟时期的第一位历史大家。希罗多德是自觉运用历史批判方法集中研究特定重大历史时间和重大历史人物的第一人，为希腊人科学地关照自己、认识自己的历史而不是神的谱系提供了一个良好的基础。希罗多德的历史观是天命观和人本观的混合体，这反映了古希腊先进知识分子思想的矛盾性。史学思想：

2016学年历史期末考试题

2016学年第一学期七年级历史民考民期末考试卷总分100分，答题时间100分钟。一、选择题（每小题2分，共50分）、选择题：（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。”这里的“始祖”是指 A ．黄帝 B ．嫘祖 C ．蚩尤 D ．仓颉 2．《史记·五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的政治制度是 A ．世袭制 B ．禅让制 C ．宗法制 D ．分封制 3．他是我国历史上治水英雄，建立了我国历史上第一个国家。这里的“他”是 A ．炎帝 B ．尧 C ．蚩尤 D ．大禹 4．在我国古代的神话传说中有“神农氏教农播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是 A ．农耕文明 B ．和谐平等的社会秩序 C ．神话传说 D ．采集、狩猎的游牧文明 5.我们常用“五谷丰登”来形容丰收，五谷在我国首先齐备是在 A 夏朝 B 商周时期 C 战国时期 D 春秋时期 6.商朝是我国青铜文化的灿烂时期，世界现存最大的青铜器是商代的 A ．司母戊鼎 B ．四羊方尊 C ．青铜神树 D ．青铜面具 7、现在中行、建行、工行等设计银行徽章时，都选用了内方外圆的造型，下图是哪一朝代铸造的钱币？ A 战国 B 秦朝 C 西汉 D 三国魏 8．“封建亲戚，以藩屏周”反映了西周时期实行的政治制度是 A ．禅让制 B ．宗法制 C ．郡县制 D ．分封制 9．如果我们要研究孔子的教育思想，应该查阅（） A.《道德经》 B.《论语》 C.《韩非子》 D.《庄子》 10．根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是 A ．弱肉强食 B ．国家的数量越来越少 C ．适者生存 D ．统一 11.晋文公称霸、三家分晋等历史现象反映的时代特征是 A ．社会变革与争霸称雄 B.统一国家的建立 C.政权分立与民族融合 D.统一多民族国家的巩固 12．在战国后期的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法应该是 A ．多生产粮食和布帛 B ．合理经商致富 C ．大力开垦荒地得到政府的奖赏 D ．当兵在战场上杀敌立功 13．“塞翁失马，焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理，这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是 A ．荀子 B ．墨子 C ．老子 D ．孙膑 14.罗贯中《三国演义》第六十回：“松闻曹丞相文不明孔孟之道，武不达孙吴之机。”这里的“孔孟之道”指的是 A ．儒家思想 B ．道家思想 C ．墨家思想 D ．法家思想 15．对联：“哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人。”所描写的人物是 A ．李冰 B ．孔子 C ．司马迁 D ．屈原 16．秦始皇巡游各地前，要向各地颁发圣旨，让各地做迎驾准备，圣旨上文字的书写应该是 A.金文 B ．甲骨文 C ．小篆 D ．楷书 17.郭沫若先生认为它“连接长江、珠江水系，两千余年前有此，诚是与长城南北相呼应，同为世界之奇观”。他高度评价的这个水利工程是 A ．都江堰 B ．郑国渠 C ．灵渠 D ．三峡 18.“揭竿而起”源于下列哪一历史事件 A.牧野之战 B.赤壁之战 C.官渡之战 D.陈胜吴广起义 19．宏伟的长城是我国人民智慧和独创性的特征，秦朝时修的长城是为了抵御下列哪个少数民族的进犯 A ．匈奴族 B ．鲜卑族 C ．羌族 D ．氐族 20.下列各项不属于文景之治局面形成原因的是 A ．提倡节俭 B ．重视以德化民 C ．减轻农民负担 D ．统一铸造五铢钱 21．东汉著名科学家张衡所作《二京赋》，在颂扬汉朝国势隆盛社会繁荣的同时，也含着浓厚的“恤民”气息，这里所说的二京指的是 A ．东京和西京 B ．北京和南京 C ．长安和洛阳 D ．镐京和殷 22．“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”以下属于诗词里“汉武”的作为是 A ．兴修灵渠，统一岭南 B ．创办太学 C ．减轻赋税，发展农业 D ．推行分封，巩固统一 23．儒家思想逐渐成为中国封建社会正统思想，始于 A ．秦朝 B ．汉朝 C ．春秋 D ．战国 24．西汉王朝实现了政治、经济、文化、军事和思想的大一统，开始进入鼎盛时期下列哪个皇帝时期 A ．汉文帝 B ．汉景帝 C ．汉武帝 D ．汉元帝 25．经典诵读已成为当今中国人传承历史文化的重要方式。《三字经》中“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉兴建”。所包含的朝代顺序是 A ．秦一西汉 B ．西汉一东汉 C ．东汉一三国 D ．三国一西晋二、26制表题: 按照三国鼎立时三国的建立时间，三国名称，建立人，都城，制表（12分）三、27识图题（10分） .读图，结合所学知识回答问题。

2018版西方史学史复习题

本复习题考查标准分知晓、掌握和理解三个层次。知晓： ●法国学者波普利尼埃尔在1599年出版《史学史》一书，成为西方史学史上把历史学自身作为研究对象的开山之作。 ●1913年英国史家古奇的《十九世纪历史学与历史学家》问世，这是一部对19世纪西方史学系统总结的权威之作。 ●色诺芬是一位多产作家，代表作有《长征记》和《希腊史》。 ●老伽图以其著作《罗马历史源流》开创了用拉丁文写作罗马史的先例。 ●恺撒采用第三人称的形式撰写了关于高卢地区战事的历史回忆录《高卢战记》。 ●古罗马三大史家有李维、塔西陀和撒路斯提乌斯。 ●被后人称为“历史学家中的历史学家”的古罗马时期希腊史家是波里比阿。 ●“中世纪”的概念，最早是由15世纪人文主义历史学家比昂多提出的。 ●在基督教史学写作体系里，时间代表着线性发展，而不再是循环不已，这与古希腊罗马的时间观形成显著差异。 ●为了与异教徒展开辩论，奥古斯丁撰写了《上帝之城》。 ●被后人称为“教会史学之父”的是巴勒斯坦凯撒里亚的主教攸西比乌斯。 ●格雷戈里的《法兰克人史》是欧洲早期教会史学名著之一。 ●加洛林文艺复兴时期的艾因哈德代表作为《查理大帝传》。 ●被称为“英国历史之父”的比德最早用基督降生之年为基准，用“吾主纪年”来计算年代，这种做法很快被其他基督教学者接受并沿用至今。 ●弗雷辛主教鄂图撰写8卷本《编年史》，因以《上帝之城》模式写成，因此又被称为《双城史》。 ●拜占庭史家安娜·康尼娜是西方史学史上第一位女性史家。 ●马比昂撰《古文书学》、蒙福孔撰《希腊古文字学》，极大推动了西方古文献学的发展。 ●马比昂和蒙福孔代表了圣摩尔派的最高水平，圣摩尔派则代表了博学时代欧洲学术的最高水平。 ●18世纪的西方史学，总的来说是以理性主义为主导思想的。 ●伏尔泰的《路易十四时代》被称为西方近代文化史之滥觞。 ●休谟与罗伯逊、吉本一起，通称为18世纪英国三大史家。 ●哥丁根学派代表史家有加特勒、施洛塞尔和赫伦。 ●维科是西方最早系统提出历史理论的人，学术界倾向把他称作为历史哲学的真正奠基者。《新科学》是维科最重要的著作。 ●赫尔德的历史哲学思想主要蕴含在其代表作《人类历史哲学观念》一书中。 ●1810年，柏林大学建立，这成为19世纪德国学术复兴开始的标志。 ●《德意志史料集成》由德意志政治改革家施泰因倡导发起编纂，佩茨任主编，主要汇编了公元500-1500 年间日耳曼人的各类史料，对欧洲各国史学有较大影响。 ●《拉丁和条顿民族史》是兰克的成名之作。“史学的批判时代的开端” ●普鲁士政治史学派的精神之父是达尔曼，首席代表是聚贝尔，主要干将有德罗伊森和特赖齐克。 ●1902年，蒙森因《罗马史》获得诺贝尔文学奖。