第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗
第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗
阿姆斯特朗出生于１９３０年８月５日，曾是美国国家航空航天局的宇航员、试飞员、海军飞行员，以在执行第一艘载人登月宇宙飞船阿波罗11号任务时成为第一名踏上月球的人类而闻名。
１９６９年７月１６日，同奥尔德林和柯林斯（由他担任指令长）乘“阿波罗－１１”号宇宙飞船，飞向月球。７月２０日，由阿姆斯特朗操纵“飞鹰”号登月舱在月球表面着陆，当天下午１０时他和奥尔德林跨出登月舱，踏上月面。阿姆斯特朗率先踏上月球那荒凉而沉寂的土地，成为第一个登上月球并在月球上行走的人。当时他说出了此后在无数场合常被引用的名言：“这是个人迈出的一小步，但却是人类迈出的一大步。”他们在月球上度过２１个小时，２１日从月球起飞，２４日返回地球。同年获总统颁发的自由勋章。
１９７０年至１９７１年在华盛顿的国家航空和航天局总部任高级研究和技术办公室副主任。１９７１年从美国航天局退职后，任辛辛那提大学航空工程学教授至１９７９年。１９８５年３月任太空问题全国委员会成员。１９８６年２月任调查航天飞机事故的总统委员会副主席。八十年代起，他还曾担任多所公司的董事或董事长。
1９９９年７月２０日，美国在华盛顿航空航天博物馆举行仪式，纪念人类首次登月３０周年。戈尔副总统在仪式上将“兰利金质奖章”授予首次登上月球的美国宇航员尼尔〃阿姆斯特朗和他的同伴埃德温〃奥尔德林以及驾驶指令舱的迈克尔〃柯林斯。
登月舱
登月舱是用来载送宇航员在月球轨道上的飞船和月球表面之间往返的交通工具。由于月球上没有空气，登月舱只能用火箭引擎推送，并可像直升机一样作垂直升降。
登月舱分上升段和下降段：上升段有乘员室，气温24度，室内充满1/3大气压的纯氧。下降段装有登月舱向月面降落减速使用的逆喷射火箭，备有火箭的燃料、氧化剂槽、水和氧气槽，还有登月舱调查月面的科学仪器。登月舱在月面时，上升、下降段合二而一，但从月球表面再度起飞时，保有上升段起飞，下降段则是发射架，发射完毕后置留于月球表面。
阿波罗”11号飞船的登月舱登月舱
七年级语文：《第一个登上月球的人》
初中语文新课程标准教材 语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 语文教案 / 初中语文 / 七年级语文教案 编订：XX文讯教育机构
《第一个登上月球的人》 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于初中七年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 【学习目标】 １．了解新闻的概念、类型、结构、特点等有关知识。 ２．理解“一小步”与“一大步”的内在含义。 ３．领悟敢为人先、勇于探索的追求精神，体会人类首次登月的重要意义。 【重点难点】 １．重点：体会新闻“新、奇、特”的特点。 ２．难点：把握新闻标题凝练和导语扼要的特点。【课文提示】１．本文是1969年的新闻。２．体会标题、导语的凝练和内容的扼要，领会新闻简明准确的表达作用。【正音正字】舷xián 摄shè黏nián【初学课文】１. 朗读课文。２. 文章的内容是什么？３. “第一个登上月球的人”是谁？４. 划出能够表现两位宇航员精神面貌的词语。【课文分析】本文是新闻通讯，报道了人类第一次登上月球的情景，记录了完成这一壮举的两位宇航员在登月过程中的片言只语和切身感受，表现了他们敢为天
下先的大无畏精神和为科学献身的崇高品格。“美国星际航行员阿姆斯特朗今天晚上格林尼治时间2时26分成了第一个登上月球的人。”这是全文的导入语，精确地交代了月球时间，体现了新闻准确性特点；开门见山，简洁明快地把新闻事件中最重要、最精彩、最引人注目的事实告诉读者，突出这次登月活动意义重大，值得铭记。“电视观众紧张地观看了从月球发回的实况录像。”从电视观众紧张的表情中可以看出人们对这次登月活动非常关注和重视。“这对一个人说来是一小步，但对人类说来是跃进了一大步。”虽然阿姆斯特朗在月球上只走了一小步，但是为了这“一小步”人类在社会、经济、科技方面作出了许许多多的努力，所以它是人类发展史进程中的一大步。【思维训练】１. 题目是“第一个登上月球的人”，实际写两个宇航员的登月情景，是否矛盾？为什么？（从文章的内容看，尽管写了两个宇航员的登月情景，但是着重介绍的则是阿姆斯特朗，这位“第一个登上月球的人”，文章写他的笔墨远远超过奥尔德林。更重要的是阿姆斯特朗率先踏上月球，成为第一个登上月球并在月球上行走的人。）２. 文章哪些内容体现了新闻报道的准确性？（文章开头表明这篇报道发出的时间和地点。文章对两个宇航员登月时间的介绍，精确到“分”。这不仅体现了新闻报道的准确性，也表明这是应该铭记的有重大意义的时刻。）3. 阿姆斯特朗在登月实况转播时，向人们介绍了月球表面的什么特点？（介绍了月球表面有微小砂粒、松软、非常黏的特点。）4. 文章多次引用两个宇航员的话，有什么作用？（因为这些话具有
天文知识竞赛题目(附答案)56471.
宣传和普及天文知识竞赛题（简单题） A1：我们都知道，天体的运行在经典近似下遵循万有引力定律，请问万有引力定律是谁发现的？（B） A伽利略 B牛顿 C哈勃 D哥伦布 A2：现代最杰出的宇宙学家是谁？（D） A伽利略 B牛顿 C哈勃 D霍金 A3：在星系间起主导作用的是那种力？（A） A引力 B磁力 C电场力 D洛伦兹力 A4: 日地距离光要走约多长时间？（C） A 6分钟 B 7分钟 C8分钟 D 9分钟 A5: 潮汐是怎么形成的？（A） A主要是月球和地球的引力 B主要是月球和火星的引力 C主要是太阳和水星的引力 D主要是月球和火星的引力 A6: 我们生活在几维世界中？（D） A一维 B 二维 C 三维 D四维 A7: 太阳系中哪个行星的体积最大？（B） A地球 B木星 C火星 D水星 A8: 太阳系内8大行星从内到外的顺序是什么？（A） A水，金，地，火，木，土，天王，海王 B地，火，木，土，天王，海王水，金， C水，金，地，火，木，海王土，天王， D水，金，地，土，天王，海王,火，木 A9: 太阳系中哪个行星有美丽的光环？（D） A水星 B金星 C火星 D土星 A10: 太阳系中，哪个行星的大气环境与地球最为接近（C） A 火星 B木星 C火星 D水星 A11: 目前太阳系有几大行星？（C） A 6 B 7 C 8 D 9 A12: 太阳的主要物质成分是什么？（D A氢 B氦 C氢、氧 D氢氦 A13: 太阳死亡之后，会变成什么？（D） A．中子星 B.恒星 C.行星 D．白矮星 A14: 天文学上常用的距离单位是什么？（C） A 公里 B千米 C光年 D米 A15: 小行星带处在哪两个行星轨道中间？（C） A 火星、水星 B金星、木星 C火星、木星 D水星、星 A16: 冥王星属于什么类行星？（C）
中国首次登月计划
中国首次登月计划分三步 据中国月球探测计划的有关负责人披露，未来几年如果顺利实现把宇航员送入太空的目标，中国可望在2010年以前完成首次月球探测。 据最新出版的《了望》周刊报道，中国的登月计划分三步进行：第一步，发射太空实验室和寻找贵重元素的月球轨道飞行器；第二步，实现太空机器人登月；第三步，载人登月。虽然具体的登月时间现在尚不能完全确定，但航天科学家肯定中国实现人类登月所需的时间将比美国短。 月球探测是一个国家空间技术高度发展的重要标志，也是各国探寻太空商机最重要的目标之一。 中国政府于2000年11月发表了中国航天白皮书，初步确立月球探测的目标，明确提出近期发展目标包括“开展以月球探测为主的深空探测的预先研究”。同时提出选择月球探测的目标必须突出特色，既要填补中国在月球探测领域的空白，也要为人类建立月球基地增添新的科学依据，尽量避免重复其他国家已做过的工作。 中国为登月计划成立了第一个空间机器人的专门研究机构，即国家高技术航天领域空间机器人工程研究中心。该中心的太空机器人专家称：太空机器人将在中国人登上月球前承担主要探测任务，在卫星维修、太空科学试验等活动中发挥重要作用，并希望将来建立国际月球基地时，中国也能作出贡献。据已有的设计模型，用于月球表面探测的机器人轻小灵巧，会自由移动、爬坡和躲避障碍，并能适应月球上大温差和辐射等环境。 有科学家预言，21世纪中国最伟大的成就之一将是建立利用太阳能的“月球城”--多余的能量将被传送到地球上的采集点。 中国一旦成功实现载人登月，将成为世界上移居月球俱乐部的创始成
员。 中新网11月29日电据新华网上海频道报道，中国探月工程首席科学家、中国科学院院士欧阳自远28日在此间表示，中国嫦娥工程探月计划进展顺利，运载火箭、探测器、数控、发射场和地面运用五大系统均完成初样阶段，各项技术指标均已确定，目前已进入转正样阶段，预计2007年发射嫦娥一号绕月卫星将不成问题。 欧阳自远院士是应首届长三角青年创新论坛的邀请，来上海做空间探测与中国月球探测的特色和创新的主题报告。 据欧阳院士介绍，中国探月计划经过长期准备、十年论证，其实早在2004年1月嫦娥工程正式立项前，已经有很多单位投入大量资金进行过各项预研。对于这样一项庞大的系统工程，科学家首先将其划分成五大系统分别进行设计，设计方案讨论通过后，研制出原理性样机，再对样机经过各种复杂的实验，制作成初样，各项技术指标确定后，还要转成正样，再对正样进行单测、联测、综合测等各种测试，以保证任何一个环节都万无一失。 中国嫦娥工程探月计划主要分成绕、落、回三个阶段：2004-2007年为绕的阶段，主要目标是发射嫦娥一号卫星，围绕月球进行一年的探测；2007-2012年为落的阶段，主要目标是实现月球表面软着陆与月球巡视探测；2012-2017年为回的阶段，主要目标是实现月球表面软着陆并采样返回。只有完成了这三个阶段以后，中国才考虑载人登月。 目前，中国已经选定在西昌卫星发射基地发射嫦娥一号卫星，发射火箭选定长征三号甲。嫦娥一号卫星由中国空间技术研究院研制，目前初样星的整星测试已经完成，开始进入正样星的研制；承担卫星发射任务的长
2021年小学想象作文我在月球上的一天
小学想象作文我在月球上的一天 我很羡慕杨利伟，因为他到太空旅游过，他见过月亮上的美丽的风景，他见过地球上没有的景色。 终于，我在这一届的“航天人员选拔赛”中被选中了。于是，我乘坐着“神舟20xx号”在今年的暑假一起飞上了那个我向往已久的月球。它比我想象中的更加美丽，我看见了月球上那些智能生物。他们在月球上行走就像我们在地球上一样，那样的轻松，仿佛月球也有引力似的。我不敢想象他们骨骼的重量——因为纵然让地球上最重的人站在上面也会漂浮起来，而他们长得那么瘦，月球却不能够让他们漂浮起来，自然就可以想象他们的骨骼有多么的重了吧!如果，他们到我们的地球去考察的话，那么他肯定会死于他们的体重之下，因为，像他们那么重的体重再加上地球的密度，他们如果到了地球，他们肯定会站不起来，因为他的体重早已把自己的骨骼压断了。我还看见了一种我从来没有见过的蚂蚁，它身体的大小绝对抵得上5、6头大象了，他们的力量更是出奇的大，像可以用一只手很轻松的举起5个在月球上生活的人，至少，这是我亲眼看到的。我还攀登了月球上最高的山峰——bestlongmountain，这座山峰比珠穆朗玛峰还要高出许多呢!但是，攀登它对于我们来说却是很容易的，因为在月球的浮力下，我们就可以很轻易地飘到山顶上去。山顶的感觉果然是不一般呀!上面有一种生物长着北极熊的头、企鹅的
身子还有鹰的翅膀。我很喜欢它，毕竟他和龙一样都是很多动物的结合体。 “快起床了，别做梦了。”妈妈说道，我这才明白原来这是南柯一梦呀!我应付了一声，就又睡了，我努力的去接起那个梦，但是却接不起来了。 清晨，我从睡梦中醒来，看了看四周，“咦!这是哪里?”我一想，哦，原来是人类从地球搬到月球的第一天。 在我的床头边有两个按钮，一个是全自动穿衣服机的按钮;一个是洗脸刷牙的机器按钮。我按下了全自动穿衣服机的按钮，这时，从床底下伸出了两只机械手臂，手里还夹着一件衣服，机械手臂帮我穿好衣服后。我又按下了另一个按钮，这时，又从墙壁中钻出一个电动牙刷和一个杯子，杯子里还有满满一杯子的水，还有一盆水和一个毛巾，我洗漱好后就下了楼。一下楼，印入我眼帘的是一桌子的营养早餐。我想：这早餐会是谁做的呢?我正想着，忽然，一个机器人走了过来，说：“主人，早上好!该吃早饭了，”我吃完早饭后，就走出了家门，去熟悉新的环境。 我一边散步一边先四周张望，这时，我看到了我们曾经居住过的地球，它以前的颜色是蓝色的、绿色和黄色的，可现在呢?地球被我
小学科学苏教版六年级上册高效课堂《登月之旅》习题——第2课时
小学科学苏教版六年级上册高效课堂资料 《登月之旅》第2课时习题 一、基础题 1．填空 （1）月球是＿＿＿的卫星。它是距离我们最＿＿＿的天体。月球绕地球公转一周的时间是＿＿＿天. （2）1969年7月16日，美国3个宇航员乘坐＿＿＿＿＿＿飞船奔向月球，3天后，＿＿＿＿＿＿第一个登上月球。 （3）我国在2004年2月13日公布了首次探月计划＿＿＿＿＿＿。 （4）月球上没有＿＿＿，也没有＿＿＿，月球表面温差＿＿＿，最高可达＿＿＿，最低可达至＿＿＿ （5）月球上的引力只有地球的＿＿＿。 （6）月球不能发光发热，但能反射＿＿＿。 2．判断 （1）第一个登上月球的是美国宇航员阿姆斯特朗。（） （2）月球的引力只有地球的1/6。（） （3）月球上没有空气但是有液体水。（） （4）月球围绕地球公转一周的时间是30天。（） （5）伽利略是世界上第一个用望远镜观察月球的人。（） 二、综合题 1．请说一说月球的概况。 2．说一说人类认识月球的过程。 三、提高题
1．如果你要去月球旅行需要准备什么？ 2．你对“嫦娥工程”了解多少，收集中国月球探测的情况并用学乐师生记录下来与同学们分享。
参考答案 一、基础题 1．（1）地球，近，27.3（2）阿波罗号，阿姆斯特朗（3）嫦娥计划（4）空气，液体水，很大，100°C，零下170°C（5）1/6（6）太阳光 2．√√××√ 二、综合题 1．月球是地球最近的卫星，围绕地球公转一周是27.3天，月球上没有空气，没有液态水，月球表面温差很大，最高可达100°C，最低可达零下170°C，月球的引力只有地球的1/6。 2．人类对月球的认识经历了：神话传说，望远镜观察，卫星观察，登陆月球这几个过程。 三、提高题 1．去月球旅行需要准备：保温设备，氧气，水和食物。 2．略
我在月球上的一天作文字
我在月球上的一天作文字 导读：在地球这个大千世界里，我过的已经厌倦了。钱很多，再存下去也不是个办法，连银行都说内存不够大。听说最近流行月球探险，我便从银行里取出2000万美金，开始我的月球之旅。 “月球之旅”这一娱乐项目是中国人研制开发的，我在航天技术人员的协助和紧张的训练后进入了太空舱，由神舟X号把我送上月球，整个飞船中只有我一个（这是我额外提出的要求）。 我的行动由无线电作指导，在月球上的行程由卫星监控。我必须时时刻刻与地球保持联系，即便是我迷失方向，也会顺利抵达人类的地球。 好大的月球，我们都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的一大片让人感到很单调，很无聊，只想发脾气，看到脚下有一块不大不小的石头，一怒之下就一脚踢开，由于在月球上失重，我被自己的力掀翻，头朝地，头上戴的仪器被砸坏了，幸亏安全措施好，我没有受伤，可以继续前进，可是与地面无法联系，信号中断，仪器失灵。我害怕，恐慌，想到自己的未来应该有美好的生活，我不愿就这样无声无息白白死在月球上。 我想寻找能帮助我在月球上生存下来的物品。走了漫长的一段时间之后，我发现有一个小孔，发出怪异的亮光，如果不仔细看还发现不了。我兴奋地走过去，用手砸了一下洞口，向里吹了一口气，还是没反应，往里面看却什么也看不见。这让我很迷茫，就拿了一块石头
把洞口死死地堵住，可是过了一会，石头像火箭一样喷发出来，接着就冒出一阵烟气，烟气变成一个老头，我很好奇，就上去问他，他拿着一个类似地球上铁锨一样的东西，使劲地敲打着地面。我很有礼貌地问他是做什么的，他说他是月球锅炉房的主任。我问他能否帮我生存下去，他看见像我这样的陌生面孔，就热情地带我去参观属于他们的世界。 当然，他首先带我去看的是锅炉房，我此时的心情可谓是好奇之极，随他进入他的领域。走进之后才知道，他与地球不同，燃烧出的火焰是七彩斑斓的，不同颜色的火焰有不同的用处，锅炉上面有无数的小孔，不同颜色的火焰会被吸入不同的小孔，完成他们的'使命。接着老人讲述了月球的底部分为三个层部：第一兽物层，第二克隆层，第三是中央首脑层。 我的奇异旅程从此开始了。我在老者的引导下，走入了第一层，即兽物层，也可以叫军事防御层，何谓兽物层？这里全是叫不出名字、无规则形状可以形容的怪异大体形动物，他们的攻击力极强，以强壮的躯体与敌人火拼。还有多足兽，全身软软的叫人看了就恶心，他们喷出绿色的毒汁，腐蚀敌人。向地上看，可以看到一条血河，有很多支流，这里的生物全靠吸血为生。一只三头五牙狗向我冲来，嘴上沾满鲜血，十分强悍，它是这里的头领，以其奔跑速度着名。它看见锅炉爷爷便十分温顺，看着我这位“外星人”不停地摇尾巴。 随后进入第二层——克隆层，这里的人长得和地球人一模一样，
航天史上的四次荒唐事故_人生故事
航天史上的四次荒唐事故 苏联宇航员阿列克谢·；列昂诺夫于1965年3月18日在执行“上升2号”任务时完成了人类第一次舱外活动，行走持续了12分钟，最远到达距飞船5米远的地方。当“上升2号”飞越里海上空时，气闸舱的圆形舱盖开始移动并逐渐开启，接着，身穿航天服的列昂诺夫先从舱口伸出了他戴着头盔的脑袋和肩膀，然后是整个身体。31 岁的列昂诺夫挥手致意，成为世界上第一个在茫茫太空漫步的人。 航天员落到森林里，担心自己被狼吃掉；飞船在发射过程中竟然被闪电击中……诸如此类的离奇故事绝非杜撰，而是确有其事。在人类航天史上，即使计划最周全的任务，也有可能遭受一些荒唐事故的困扰，有时候这种荒唐事故甚至会接踵而至，让人感觉不可思议。更令人难以置信的是，在这些事故中，航天员竟然全都幸存了下来。
“上升2号” 20世纪60年代，苏联把搭载两名航天员的“上升2号”飞船送入轨道，这标志着苏联在太空竞赛中向前迈进了一大步。其中一名航天员，即飞行员阿列克谢·；列昂诺夫离开飞船，成为世界上在太空行走的第一人。虽然这是一项伟大成就，但它差点演变成一场灾难：苏联忽略了真空环境对列昂诺夫身穿的航天服产生的影响。 离开飞船12分钟后，这位航天员发现因为太空服膨胀得太厉害，他竟无法通过舱门返回舱内。苏联人只好停止转播，因为他们担心最糟糕的情况发生。列昂诺夫最后不得不打开航天服上的一个阀门，放掉部分气体，才得以顺利返回。回到舱里后，列昂诺夫和他的副驾驶员贝拉耶叶夫又差点关不上舱门。当时的报道并未提及列昂诺夫在太空行走期间遇到了任何麻烦，但是这位航天员稍后透露，12分钟的严酷考验惊险不断，令他汗流浃背。外界所不知道的是，假如太空行走
“1967年8月23日前苏联宇航员弗拉迪米尔·科马洛夫驾驶联盟一号宇宙飞船”阅读理解答案
阅读下文，回答问题。 1967年8月23日，前苏联宇航员弗拉迪米尔·科马洛夫驾驶联盟一号宇宙飞船在完成太空飞行任务后，胜利返航……不料，当宇宙飞船返回大气层后，突然发生了恶性事故，减速降落伞无法打开，飞船在两个小时后将要坠毁。 面对巨变，地面指挥中心马上向中央报告，中央领导研究后，出乎意料地决定：向全国直播实况。最著名的播音员以沉重的语调宣布：宇宙飞船发生故障，两小时后将在着陆基地附近坠毁，我们将目睹民族英雄科马洛夫殉难。 举国上下都被震撼了，沉浸在巨大的悲痛之中。 科马洛夫心情也很沉重，但他还是控制住自己，要求先向地面汇报此次飞船探险的情况。汇报用了70分钟。在科马洛夫生命消失的分分秒秒中，全国电视观众只能通过屏幕看到科马洛夫无声的形象（因保密而关闭了声音传递），人们的紧张情绪已经超过了当年听到希特勒进攻苏联的程度，而科马洛夫却目光泰然，就像在办公室里正常工作一样，神态是那么从容…… “儿子，我的儿子，全国电视观众也看到了科马洛夫的母亲。白发苍苍的老母亲心如刀绞： 你……”她不知和儿子说什么好。科马洛夫脸上露出笑容：“妈妈，您的图像我在这里看得很清楚，每一根白发都能看清，您能看清我吗？”“能，看得很清，儿啊，妈妈一切都好，你放心吧！” 科马洛夫的妻子，也泪如雨下。科马洛夫给妻子送去一个调皮而又深情的飞吻。妻子说：“亲爱的，我好想你！”就再也说不出话来。 科马洛夫也很激动，他拿出一支金笔对妻子说：“亲爱的，这支金笔随我飞入太空，我用宇航服把它包好，一会的大爆炸不会对它造成损伤，请你把它转赠给你未来的丈夫。我想我不会下地狱，我会在天堂里祝福你们。”面对此情此景，屏幕前的人全部落泪了。科马洛夫的女儿也出现在屏幕上，她还只有12岁，看到女儿，科马洛夫的眼睛里骤然飘过一层阴云：“女儿，不要哭！” “我不哭……”孩子已是泣不成声了，“爸爸，您是苏联英雄。我想告诉您，英雄的女儿，是会像英雄那样生活的！” “你真好！”科马洛夫仿佛也是对全国的小朋友说：“可是我要告诉你，也告诉全国的小朋友，请你们学习时，认真对待每一个小数点，每一个标点符号。联盟一号今天发生的一切，就是因为地面检查时，忽视了一个小数点，这场悲剧，也可以叫做对一个小数点疏忽的悲剧。同学们，记住了……” 时间一分一秒的过去了，只剩下1分钟了。科马洛夫毅然和女儿挥了挥手，面向全国的电视观众：“同胞们，请允许我在这茫茫的太空中与你们告别……” 飞船像流星一样掠过长空……1．飞船即将坠毁，全国电视观众的“紧张情绪已经超过了当年听到希特勒进攻苏联的程度”，而即将殉难的科马洛夫“目光泰然，就像在办公室里正常工作一样，神态是那么从容”。科马洛夫为什么能够做到这样？______________________________________2．科马洛夫殉难前首先做了什么事情？这是为什么？______________________________________ 3．科马洛夫殉难前为祖国所做的事情和与亲人告别中体现了同样的一种精神，这是一种什么精神？______________________________________ 4．文章如果删去科马洛夫与亲人告别的篇幅，增加对他赞颂的议论、抒情，好不好？为什么？______________________________________题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题答案1．对祖国、对事业的忠诚与热爱。2．汇报工作，他把祖国的利益放在首位。3．强烈的事业心和责任感。4．不好。因为一个人的生活是丰富的，内心世界也是丰富的，“无情未必真豪杰”，真正的英雄肯定也爱他的亲人，而能够战胜自己的“小爱”，使它服从于大爱，更写出了他的英雄气概。而且，这样写文章才不
苏教版六年级科学上册第四单元《登月之旅》试卷含答案
4.1 《登月之旅》练习 一．填空 1、月球围绕（）公转，是地球的（），公转方向（），公转一周所需时间大约是 （）天。 2、月球的引力只有地球上的（）。 3、多数环形山的形成是由（）撞击而成；个别环形山是由于（）而形成。 4、（）是太空中离地球最近的天体。 二．判断 1、人们对月球的兴趣，科学技术的落后，使得人们编造了不少月球神话。（）。 2、月球表面凹凸不平，有众多的环形山、高地和“月海”。（） 3、环形山的高度一般在1~2千米之间。（） 4、月球会发光。（） 三．选择 1、关于月球的描述，不正确的是（）。 A. 在月球上，两个人互相讲话却听不见。 B. 在月球上，种下的植物不能成活。 C.在地球上重400牛顿的物体，在月球上也是400牛顿。 D.月球上白天和晚上的温差近270℃。 2、第一艘到达月球的宇宙飞船是（）。 A.“神舟”五号 B.阿波罗十一号 C..挑战者号 3、第一个登上月球表面的人是（） A. 阿姆斯特朗 B.加加林 C..阿尔德林 四．实验探究题 1、模拟环形山形成的实验。
4.1 《登月之旅》练习答案 一、填空 1、地球，卫星，自西向东，27.3 2、1/6 3、流星体、小行星和彗星；火山爆发 4、月球 二、判断 1、√ 2、√ 3、× 4、× 三、选择 1、C 2、B 3、A 四、实验探究题 1、实验目的：模拟月球环形山的形成，认识其成因。 实验材料：盘子、细沙、大小不一的石子、手电筒、环形山的图片或音像资料、实验步骤： （1）在一个盘子里铺上约3厘米厚的细沙。 （2）从不同高度往沙盘里丢一些相同大小的石子。 （3）再从同一高度丢下大小不同的石子。
我在月球上的一天_9
我在月球上的一天 更多关于月球的作文 幸运的一天，一个婴儿来到了这个世界——地球。他是幸运的，许多亲人前来探望刚出生的他，礼品也是各式各样，有超人、玩具枪、遥控车、遥控飞机等，不用说，都是男孩子玩的玩具，但是，唯独让人产生遐想的则是那小小的飞碟。 “外星球真的有外星人吗？”这是每一个孩子天真又带着万分好奇的问题，不过这个简单的问题可真有难度，连大人也只是随便应付一下罢了！到了现代，这个问题可不能罢了，就应该让我们去探索、了解。 25世纪，科技的发达是毋庸置疑。无污染的交通工具早已普遍，天空中建立了空中火车，地底下建立豪华商场，电影院等，而且，这些设施都保证安全。太空现在也成了人们的旅游胜地，太空上的设施可多了：别野、宾馆、电影院、高级饭店，据说，月球上的房子是挂在月球上的。高科技时代的月球多么令人神往！ 开往月球的列车启动了，比起21世纪的火箭，可了不起得多，1个小时准时到达。
在一个银白色的星球上达到，旅客纷纷从列车下来，月球上也有人来接待游人，她们是新时代的高科技产品——机器人导游。她们身着蓝色短裙，和深蓝色的太空很是相称。我曾细细地打量过太空，它类似大海，无穷无尽，但是又比大海广阔。银河如镶着钻石的白丝带，黑洞如一口无底的古井。地球、月球，相对来说只算一颗小球。 机器人导游“婉”领着我走进月球集市的中心，这里灯火通明，我想这下月球不用太阳光反射，也能发亮了吧！这里有与地球类似的地方，也有比地球先进的地方。月球上的街道、房屋，都是按照各国古代的建筑所建造。日本的木屋、中国的客家围屋、古埃及建筑等，无不让人感到文化的气息。 婉邀请我进入了一间客家围屋，我本以为可以尝一尝家乡菜，可是一进去发现，原来这是一间西餐厅，真是“屋不可貌相”！这时，服务员端上了一碟月球上特有的菜：太空沙拉，据婉介绍，这道菜的原料都是从地球上带上来的食物种子，变异成的有营养的太空食物。 填饱了肚子，跟着婉去观看太空舞蹈。他们穿着舞衣，像鸟儿般在空中飞舞。然后，我们去了月球画展。它们和地球上的不一样，花儿比地球上的大多了，而且还有特别的气味还有特别的作用。不如说这朵喇叭花，和市场上的喇
月球科普知识竞赛题01
月球科普知识竞赛题 班级姓名成绩 1.我国首颗探月探测器是从发射升空的。 A.海南发射场 B.酒泉发射场 C.西昌发射场 D.太原发射场 2.1990年升空的空间望远镜又叫望远镜，它的口径为2.4米。 A.阿波罗 B.哈雷 C.哈勃 D.东方红 3.月球上有4座以中国古代科学家命名的环形山，这4位古代科学家是。 A.郭守敬、张衡、祖冲之、万户 B.李时珍、郑和、沈括、葛洪 C.石申、张衡、祖冲之、郭守敬 D.沈括、郦道元、蔡伦、毕升 4.中国首颗月球探测器采用方式对月球进行探测。 A.绕月飞行 B.在月面软着陆 C.与月球擦肩而过 D.在月面硬着陆 5.月球直径约为地球的十一分之。 A.一 B.二 C.三 D.四 6.太阳的能量来自于。 A.化合反应 B.分解反应 C.核裂变 D.核聚变 7.我国首颗月球探测器围绕月球飞行的轨道，距月面的高度是。 A. 50千米 B. 100千米 C. 150千米 D. 200千米 8.我国月球探测三期工程的主要任务是。 A.发射自动采样返回探测器，取回月球样品 B.派航天员登月 C.建设月球基地 D.安装月震仪 9.目前，正在实施月球探测计划的国家和国际组织有中国、美国、俄罗斯、日本、欧洲空间局和。 A.印度 B.加拿大 C.德国 D.巴西 10.月壤中蕴含着丰富的核聚变材料，这种材料在地球上极为稀有，它是。 A.铀 B.钚 C.氚 D.氦-3 11.从1969年7月至1972年12月，美国的“阿波罗”计划成功地实现了航天员登月，有6批、名航天员登上了月球。 A.8名 B.10名 C.12名 D.14名 12.2007年10月24日发射的中国首颗月球探测器的名称是。
小学六年级想象作文：我在月球上的一天_1
我在月球上的一天 本文是小学关于小学六年级想象作文的我在月球上的一天，欢迎阅读。 幸运的一天，一个婴儿来到了这个世界——地球。他是幸运的，许多亲人前来探望刚出生的他，礼品也是各式各样，有超人、玩具枪、遥控车、遥控飞机等，不用说，都是男孩子玩的玩具，但是，唯独让人产生遐想的则是那小小的飞碟。 “外星球真的有外星人吗？”这是每一个孩子天真又带着万分好奇的问题，不过这个简单的问题可真有难度，连大人也只是随便应付一下罢了！到了现代，这个问题可不能罢了，就应该让我们去探索、了解。 25世纪，科技的发达是毋庸置疑。无污染的交通工具早已普遍，天空中建立了空中火车，地底下建立豪华商场，电影院等，而且，这些设施都保证安全。太空现在也成了人们的旅游胜地，太空上的设施可多了：别野、宾馆、电影院、高级饭店，据说，月球上的房子是挂在月球上的。高科技时代的月球多么令人神往！ 开往月球的列车启动了，比起21世纪的火箭，可了不起得多，1个小时准时到达。 在一个银白色的星球上达到，旅客纷纷从列车下来，月球上也有人来接待游人，她们是新时代的高科技产品——机器人导游。她们身着蓝色短裙，和深蓝色的太空很是相称。我曾细细地打量过太空，它类似大海，无穷无尽，但是又比大海广阔。银河如镶着钻石的白丝带，黑洞如一口无底的古井。地球、月球，相对来说只算一颗小球。 机器人导游“婉”领着我走进月球集市的中心，这里灯火通明，我想这下月球不用太阳光反射，也能发亮了吧！这里有与地球类似的地方，也有比地球先进
的地方。月球上的街道、房屋，都是按照各国古代的建筑所建造。日本的木屋、中国的客家围屋、古埃及建筑等，无不让人感到文化的气息。 婉邀请我进入了一间客家围屋，我本以为可以尝一尝家乡菜，可是一进去发现，原来这是一间西餐厅，真是“屋不可貌相”！这时，服务员端上了一碟月球上特有的菜：太空沙拉，据婉介绍，这道菜的原料都是从地球上带上来的食物种子，变异成的有营养的太空食物。 填饱了肚子，跟着婉去观看太空舞蹈。他们穿着舞衣，像鸟儿般在空中飞舞。然后，我们去了月球画展。它们和地球上的不一样，花儿比地球上的大多了，而且还有特别的气味还有特别的作用。不如说这朵喇叭花，和市场上的喇叭一样大，它的味道特别丑，但是能让紧张的心理放松，要是我有一朵，肯定带去考试！哇，这味道真香！是一朵百合，香的气味带有毒，闻了它会让你发呆一个小时，很夸张吧！这都离不开婉的领导。 婉对我说：“月球上有趣的还不止这些呢！”但是，一天的时间很快就到了，返回地球的列车马上就要启动，是不是非常恋恋不舍呢！我又何尝不是，只有等下一次了。 月球上真的很有趣，我想，迟早有一天，月球的“引力”会比地球强的。
第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗
第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗 阿姆斯特朗出生于１９３０年８月５日，曾是美国国家航空航天局的宇航员、试飞员、海军飞行员，以在执行第一艘载人登月宇宙飞船阿波罗11号任务时成为第一名踏上月球的人类而闻名。 １９６９年７月１６日，同奥尔德林和柯林斯（由他担任指令长）乘“阿波罗－１１”号宇宙飞船，飞向月球。７月２０日，由阿姆斯特朗操纵“飞鹰”号登月舱在月球表面着陆，当天下午１０时他和奥尔德林跨出登月舱，踏上月面。阿姆斯特朗率先踏上月球那荒凉而沉寂的土地，成为第一个登上月球并在月球上行走的人。当时他说出了此后在无数场合常被引用的名言：“这是个人迈出的一小步，但却是人类迈出的一大步。”他们在月球上度过２１个小时，２１日从月球起飞，２４日返回地球。同年获总统颁发的自由勋章。 １９７０年至１９７１年在华盛顿的国家航空和航天局总部任高级研究和技术办公室副主任。１９７１年从美国航天局退职后，任辛辛那提大学航空工程学教授至１９７９年。１９８５年３月任太空问题全国委员会成员。１９８６年２月任调查航天飞机事故的总统委员会副主席。八十年代起，他还曾担任多所公司的董事或董事长。 1９９９年７月２０日，美国在华盛顿航空航天博物馆举行仪式，纪念人类首次登月３０周年。戈尔副总统在仪式上将“兰利金质奖章”授予首次登上月球的美国宇航员尼尔〃阿姆斯特朗和他的同伴埃德温〃奥尔德林以及驾驶指令舱的迈克尔〃柯林斯。
登月舱 登月舱是用来载送宇航员在月球轨道上的飞船和月球表面之间往返的交通工具。由于月球上没有空气，登月舱只能用火箭引擎推送，并可像直升机一样作垂直升降。 登月舱分上升段和下降段：上升段有乘员室，气温24度，室内充满1/3大气压的纯氧。下降段装有登月舱向月面降落减速使用的逆喷射火箭，备有火箭的燃料、氧化剂槽、水和氧气槽，还有登月舱调查月面的科学仪器。登月舱在月面时，上升、下降段合二而一，但从月球表面再度起飞时，保有上升段起飞，下降段则是发射架，发射完毕后置留于月球表面。 阿波罗”11号飞船的登月舱登月舱
【翻译】阿波罗20号宇航员-威廉.劳德里奇访谈录《月球上的外星飞船》
【翻译】阿波罗20号宇航员-威廉.劳德里奇访谈录《月球上的外星飞船》2010-07-23 12:26 感谢俺亲爱的“Koori”给予的支持和鼓励，此外她负责了这篇译稿的校对，辛苦了。 前言：自从auagate上传了阿波罗20号中文标注视频后，关于阿波罗20号的质疑与信息挖据就从未停止，由于大量信息来自外文网站，限制了国内朋友的了解，因此也出现了许多翻译志愿者，为帮助大家了解真相而无偿工作。20号的视频来源于YOUTUBE，而此后，意大利自由记者Luca Scantamburlo对视频上传者--威廉.劳德里奇（阿波罗20号宇航员）做了书面采访和大量的信息调查，并通过其网站对外公布，通过auagate 提供的Luca网址（http://www.angelismarriti.it/ANGELISMARRITI-ENG/home-ENG.htm）可以找到这些视频之外的信息，而我也选取了一篇对W.R的采访进行了翻译，希望大家可以了解到事件的原委，后来发现其中有部分内容在AUAGATE的视频中有提及，故也做了参考，英文原文地址如下：http://www.angelismarriti.it/ANGELISMARRITI-ENG/REPORTS_ARTICLES/Apollo 20-InterviewWithWilliamRutledge.htm 月球上的外星飞船：采访W.R阿波罗20号宇航员 书面采访威廉姆·劳德里奇--阿波罗20号宇航员---翻译：心雾之殇校对：Koori 采访是通过我的YOUTUBE账号进行的
-------By Luca Scantamburlo 更新 我决定在这里避免透露那些W.R在采访回答24中提及、目前仍为NASA工作的人员的姓名，这是非常有必要的。尽管他提供了惊人的视频影像资料以及详细的报告，我们依然期待更多关于他这个震惊故事的证据。事实上，作为政府的雇员，他们的名字在公共领域是真实的，但到目前为止，他们还没有被认为是引领历史发展的先驱者，而且我之前从未与W.R接触过，但是事情可能会改变... 让我们来看看会发生什么。 L.S 2007年6月30日 1976年，美国-苏联合作的一个秘密探月太空任务被执行？这可能吗？为什么不，如果你想到例如NRO(美国国家侦察局)的联邦机构的存在以及头顶上那些侦查卫星的任务,“在1992年9月被解密”（根据官方网站）。那么这样一个准备好去探索月球背面被发现的外形飞船的
你知道人类是什么时候第一次登上月球的
●你知道人类是什么时候第一次登上月球的? 1969年7月21日11时56分20秒 ●哪个国家的哪一位宇航员第一次踏上月球? 美国的阿姆斯特朗 ●关于月球的来源有哪些说法? 月球被俘获说；地月同圆说；地球分裂说；月球——宇宙飞船说 ●你知道月球上有哪些可以利用的资源? 土壤，岩石，硬金属，放射性物质，磁场 ●人造月亮是怎么回事? 模仿月球反光的特点，在地球制造出很大的镜子，反射光线 ●月球和地球相距多远? 384401公里 ●“朔”“望”各是什么现象? 由于月球本身不发光，当月球运行到地球与太阳之间时，我们从地球看去，月球黑暗的一面正朝我们，，这时月球完全看不见，叫做“朔”。 当地球在中间，也就是月球亮面整个朝向地球，我们就会看到满月，这时叫“望” 朔发生在初一，望发生在十五，十六。 ●“月海”是月球上的海吗?最大的“月海”叫什么? “月海”指的是肉眼看到的月面上的暗淡黑斑，是月球上广阔的平原。 风暴洋，面积越五百万平方公里。 ●月球与地球的年龄哪个大? 月球大 ●月球的半径是多少? 1738公里 ●为什么会发生“月食”现象?
当太阳与地球与月亮成一直线时，地球挡住了太阳光，在月球上成一阴影，即为月食 月食可分为月偏食、月全食及半影月食三种。当月球只有部分进入地球的本影时，就会出现月偏食；而当整个月球进入地球的本影之时，就会出现月全食。至于半影月食，是指月球只是掠过地球的半影区，造成月面亮度极轻微的减弱，很难用肉眼看出差别，因此不为人们所注意。 ●月球上的大大小小的“坑”是怎么回事? 陨石坑 ●人到了月球上为什么变得那么轻? 因为月球引力小，月球引力只有地球的1/6 ●月球为什么会发生圆缺变化? 是由于日、地、月三者的运行造成的一种自然现象。 ●为什么地球上的人只能看到月球的同一面? 由于月球自转周期恰好与月球绕地球转动的周期相等造成了月球总是以同一面向着地球。（在潮汐力的作用下，月球的自转速度已经变得与公转速度相等，月球总只有一面朝向地球。） ●在月球上能看到地球的什么建筑? 万里长城。 ●月球是行星吗? 不是，它是地球的卫星。 ●月球引起大海变化的现象叫什么?它是如何发生的? 潮汐 海水随着地球自转也在旋转，而旋转的物体都受到离心力的作用，使它们有离开旋转中心的倾向，这就好象旋转张开的雨伞，雨伞上水珠将要被甩出去一样。同时海水还受到月球、太阳和其它天体的吸引力，因为月球离地球最近，所以月球的吸引力较大。这样海水在这两个力的共同作用下形成了引潮力。由于地球、月球在不断运动，地球、月球与太阳的相对位置在发生周期性变化，因此引潮力也在周期性变化，这就使潮汐现象周期性地发生。 ●你能说出哪些天文仪器? 天文望远镜、射电望远镜经纬仪及赤道仪
小学科学六年上册《登上月球》教学设计
《登上月球》教学设计 【教材分析】本课是《太阳、地球和月亮》单元中的最后一课，以认识月球的概貌为重点，以信息资料的搜集交流和共享为主要认知手段，以培养学生的想象能力和逻辑推理能力为重点，努力提高学生能够提炼信息加工信息的能力。书中内容展现了学生了解月球、探究月球、“登上月球”的科学探索过程，既呵护和保持了学生探究欲望，激发了他们科学学习兴趣，又提高了学生应用知识探索未知的能力。 【学情分析】学生通过前面几课的学习，月球对于学生来说并不陌生，因为他们已经研究过月相的成因，对月球已经有了大体的了解，通过认识地球、太阳等天体，对于认识月球也有了一定的知识基础和能力储备。 【教学过程】 一、学生通过收集资料，整理资料，自主学习，汇报交流，了解人类认识月球 的历程。 二、学生通过登录网站自主学习了解月球概况。 三、学生了解人类探月的目的及意义，了解我国的探月计划。 四、根据前面了解到的月球概况，分析登月准备携带的物品。 【教学目标】 科学探究目标： 1．自己能搜集相关资料，学会分析资料，提炼关键信息。 2．能区分什么是想象，什么是事实。在搜集资料、整理资料过程中自主学习，在交流资料中互动合作。 3．能用逻辑推理的方法探究月球外部条件之间的联系。 4．能反思自己的探究过程，将探究的结果与假设相比较。 5．能选择自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型等）表述研究学习的过程和结果。 情感态度价值观目标： 1．在研究资料中体验科学探索的乐趣。 2．喜欢大胆想象，培养学生勇于探索的科学精神及空间想象能力。 3．乐于运用所学知识解决人类实现登月中的问题，感受科技的魅力。
4. 知道中国探月计划，随着航天技术的发展，相信在不久的将来，人们一定能探索月球甚至太空更多的奥秘。鼓励学生从小树立远大的航空志向，并为此努力学习。 科学知识目标： 1．了解从古至今人类认识月球不断探索的历程。 2．了解人们各个阶段对月球的认识差异。了解认识月球几个阶段的认识差异。 3．会查阅信息源，能抓住关键信息，会提炼有用信息，通过阅读、观察、讨论等方式认识月球的概貌。了解月球的整体概况，目标分解： （1）月球是个球体，是地球的卫星，距离地球约38.4万千米，是离地球最近的一个天体。 （2）月球比地球小得多，49个月球才有一个地球大。 （3）月球不会发光，我们所看到的月光是月球反射太阳的光。 （4）月球表面高低不平，看上去明亮的部分是高山，看上去阴暗的部分是平原。还有许多大大小小的环形山。 （5）月球上的温差很大，朝向太阳的一面温度可达120℃以上，背向太阳的一面温度可达零下180℃以下。 （6）月球上没有空气，没有液态水，没有生物。没有风雨，是一个寂静、干旱、黑暗的世界。 （7）月球的引力比地球小得多，只有地球引力的六分之一，人在上面轻飘飘的。 4.了解人类耗费巨大财力、人力进行探月登月研究的目的；简单了解我国的登月计划，感受科技发展的魅力。 5.通过讨论方式让学生了解登月准备。 【教学重点】认识月球的概貌，及人类对月球的认识历程。 【教学准备】 多媒体课件、月球探秘专题网站（或魔灯）、相关文字及图片资料、资料记录表等。 【教学过程】 一、创设情境，激趣导入。
生活在月球上的一天_作文
生活在月球上的一天 六年级想象作文题目：生活在月球上的一天。月球是那样的让人神秘而向往。这篇六年级想象作文800字的生活在月球上的一天的想象小练笔描述的就是月球上生活的场景。 ＂叮叮……＂清晨中，闹钟刺耳的声音吵醒了睡梦中的我。我急忙坐起来，睁开了眼。“这是什么地方？”我自语道。“哦！想起来了！”今天是人类搬上月球的第一天。这时，一阵礼貌的敲门声打断了我的沉思。“请进！”我友好地回应。“刷。”门开了，哦，原来是我家的机器人保姆给我送衣服来了。“小主人，穿上衣服吧。”她温柔地说，并递来一套衣服。“谢谢，阿曼塔。”我接过衣服，穿了上去。之后，我走到窗旁，推开窗户，美美地吸了一口清新的空气。月球上的空气好新鲜啊。 “主人，来吃饭了。”哦，阿曼塔叫我了。这个机器人哪都好，就是罗嗦了点。我一边想着，走了出去。下楼后，坐在餐桌边，阿曼塔递过来一杯牛奶，一个荷包蛋，还有一个苹果。我一口吃掉了鸡蛋，咬了几口苹果，然后一把拿起牛奶杯，“咕嘟咕嘟”喝了下去。吃饱后，我回到房间，打开手提电脑，屏幕上出现了老师的脸。这是人类的最新发明，它最大的好处就是让你不用出门，就能看遍天下，在家里也可以学习。 “好了，今天就到这里。”下课了，我下了楼，对阿曼塔说题目：“我出去一下，把午饭准备好。”“是！”阿曼塔一边应着，一边帮我打开门。我走了出去。外面的景色真美啊！温暖的阳光普照大地，到处鸟语花香，生机勃勃。我贪婪地吸着清新的空气，
自从地球被人类破坏后，我就再没有吸过这样新鲜的空气了。大街上，人来人往，大家大家都很喜欢月球上的新生活，一个个你追我赶，热闹极了。 我一边想着一边向前走去。我抬起头，向地球的方向望去，那颗美丽的星球早已失去了往日的光彩，只留下了暗淡的表面。像一棵小草，孤零零地在宇宙中摇摆。地球哺育了人类，是人类伟大的母亲。而人类却亲手杀害了她！使她伤痕累累。我心中感慨万千。 怀着这样的幽思，我缓缓向前走去。
最新小学科学六年级上册《1登上月球》精品教案
小学科学六年级上册《1登上月球》精品 教案
青岛版小学科学六年级上册《19、登上月球》精品教案 一、导入新课： 让学生猜迷语（月亮） （课件出示：明月）同学们，看到大屏幕上这轮明月，你联想到了什么？ 预设：嫦娥奔月、吴刚伐树、玉兔捣药等神话传说，或是月球上有什么之类的问题。 这轮明月总会引起人们无尽的遐思和探究的欲望，那月球上真的像同学们想象的那样吗？ 这节课咱们就一起登上月球，去探个究竟？（师板书课题） 二、学习新课 ①马上就要登月了，想一想，我们应该带些什么东西呢？ 生答师板书 你们带的东西可真不少！这些东西该不该带呢？这可是非常重要的，要知道，在遥远的月球，你所带的物品可是关系到你的生命安全呢！看来，在登月前我们应该先了解月球的情况，做好充分的准备，才能顺利的完成我们的月球探险。 2、关于月球，你想了解哪些知识？ 学生汇报。 同学们刚才提出了许多有研究价值的问题，如月球与地球的距离、月球的大小、有没有生命等，这些问题，都是月球的概貌。 为了便于同学们了解月球，课前老师让大家搜集了有关月球的资料，请各小组的同学共同交流这些资料，并把你的收获填写到“探月卡”中。
在交流之前，老师给大家提示几点注意事项：（投影交流步骤） 学生小组交流资料并合作完成“探月卡”。 学生汇报，师补充。 预设： 师：刚才，教师看大家讨论的非常热烈，一定有很多收获！哪个小组为大家汇报一下！ 月球是个球体，是地球的卫星，距离地球约38.4万千米。（课件辅助）师：38.4万千米有多远？这么说吧，假如地球与月球之间有一座桥，我们从现在出发，日夜不停的走，大约需要多少年呢？ 11年！对，11年呀！那到月球时你们就都变成漂亮的姑娘、帅气的小伙了。如果再接着返回来，一共需要多少年？22年！即便乘坐火车，也需要80天，乘坐最快的飞机，也需要13.5天。看来38.4万千米确实是个天文数字。 师：大家说，月球与地球的距离远不无啊？接着汇报。 月球比地球小得多，49个月球才有一个地球大。（课件辅助） 师：假如地球是一张大嘴的话，那么一口可以吞下49个月球。 假如地球是一个篮球的话，那么月球是就是一个乒乓球。 昼夜温差大，白天最高120℃，晚上可降到零下180℃以下。 师：咱们这里夏天热不热？但是也只有30几度，我们还得借助风扇、空调等降温，但是月球上的120度，比刚烧开的水的温度还高，想一想，到了月球会事什么感觉？同样，冬天咱们这里最冷也就零下十几度，我们就用各种方法御寒，学校里也有暖气供应等，那月球上的零下180度就可想而知了。 月球上没有空气、液态水和生物。