专业技能大赛策划书

专业技能大赛策划书
专业技能大赛策划书

江西农大动科院首届“生泰尔”杯

专业技能大赛策划书

一、活动主题:

关注动物文化,比拼专业技能,增强就业优势

二、活动目的:

展现专业特色、培养专业人才

三、活动时间:

二○一一年四月二十四号(视天气情况)

四、活动地点:

动物营养实验楼前

五、活动对象:

专业组:08级动医,08级动药学生

非专业组:08级动科,08级水产,09级所有专业

六、组织领导:

1、主办单位:共青团江西农业大学动科院委员会、北京生泰尔集团

承办单位:江西农业大学动科院学生会、动科院生泰尔班

2、大赛技术顾问:

待定

3、大赛评审组:

待定

七、活动流程

1 .活动开幕:主持人介绍到场嘉宾,评委

2 .嘉宾致辞

3 .院领导致辞并宣布大赛开幕

4 .总评委介绍比赛规则和评分标准,并宣布比赛开始

5 .专业技能比赛

6 .大赛总评委对本次比赛进行总结

7 .院领导宣布获奖名单

8 .颁奖仪式

(大赛总时长约为2个半小时)

八、活动内容

(一)内容简介

由江西农业大学动科院主办,我院所有专业的学生参加的此次技能大赛,旨在全面提升学生的动手操作技能。力求为同学们上演一台深入人心的操作大赛,让同学们从多角度、多方面真切地去体会每一种生命其所存在的意义。

学生在学习基本理论知识之后, 应该将这些理论知识用于实践,通过理论来解决问题。同时,我们也希望通过这动物技能大赛能为学生走向社会打下一个良好的基础。现代大学生必须迈出实践操作这个台阶,才能适应社会的发展。此次活动不是为了展现个人的操作技能,而是力争在整个行业中形成这种实践的氛围,进而形成一个“理论—实践—理论—实践”的良好循环。为此,竞赛内容包括实验动物解剖,手术两项。

(二)竞赛项目

专业组:家禽的采血及解剖;犬的腹腔探查,胃切开缝合

非专业组:家禽的解剖;家兔的解剖

(三)竞赛方式

现场实际操作

(四)大赛流程

专业组:必须两项都完成,

非专业组:初赛,进行家禽解剖

决赛,进行家兔解剖

(五)报名方式

以班级为单位,每班限报1到2组。专业组6人,一组,非专业组3人一组

(六)大赛场地与设施要求

1、赛点

动科院动物营养实验楼前

2、赛场配置

竞赛场地配置相应类型的器械、药品、沙布、手套等各种器材

(七)大赛组织

1、设立总裁判长一名负责对竞赛结果进行总评判,组织裁判组开展裁判工作。设立裁判员四名负责裁判工作。

2、大赛设立竞赛服务工作小组,负责大赛的场地布置、实验用具准备、检录等各项工作。

3、大赛设立竞赛记录组,负责大赛的结果统计工作。

4、大赛设立竞赛监审组,负责大赛的结果监督工作。

5、大赛设立竞赛宣传组,负责对大赛的全过程进行跟踪报道。

6、大赛设立突发事件处理小组,负责对突发事件的处理。

(八)竞赛规则

见附页1。

(九)成绩评定方法

1、参赛选手的成绩评定由裁判组负责,特殊情况由总裁判长进行评定。

2、操作技能的成绩,根据选手现场发挥水平和操作的时间来评定。

3、参赛选手的名次依据竞赛的总成绩排定。当出现总成绩相同时,有裁判长根据操作的效果进行总评。

(十)竞赛用具

专业组:

1、采血及解剖取样

(1)动物:鸡

(2)用具:注射器及针头、手术刀、手术钳、有齿镊子、透明保险袋、标签纸水桶、垃圾瘘等

(3)服装:工作服(白大褂)、乳胶手套

2、犬的胃切开

(1)动物:犬

(2)用具:注射器及针头、输液管、手术刀、手术钳、有齿镊子、纱布、水桶、垃圾瘘等

(3)药品:GS、犬眠宝、生理盐水

(4)服装:工作服(白大褂)、乳胶手套

非专业组:

1、初赛

(1)动物:鸡

(2)用具:手术刀,透明保险袋、标签纸、水桶、垃圾瘘等(3)服装:服装:工作服(白大褂)、乳胶手套

2、决赛

(1)动物:兔

(2)用具:手术刀,透明保险袋、标签纸、水桶、垃圾瘘等(3)服装:服装:工作服(白大褂)、乳胶手套

(十一)竞赛评分标准

见附页2

(十二)奖项设置

根据评委团的评审结果,分别评选以下奖项:

专业组:一等奖1个非专业组:一等奖1个

二等奖2个二等奖2个

三等奖3个三等奖3个

优秀奖3个

注:各项颁奖都在系列活动结束时进行。

竞赛规则

1、操作技能竞赛

(1)操作技能竞赛以现场实际操作的方式,按项目要求完成实际操作。

(2)所有选手统一进行比赛,赛前需要20分钟准备时间。

(3)选手参加操作技能竞赛前,须按组委会指定时间熟悉竞赛场地

(4)如果选手提前结束竞赛,应举手向裁判员示意提前结束操作。竞赛终止时间由裁判员记录在案,选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。

(5)选手操作完应进行必要的清理,裁判员需在指定位置做好标记并需经选手在登记簿上签字确认,以便检验和评分。

2、选手须知

(1)参赛选手必须持代表班级进行比赛,不得和其他班级同学搭档。

(2)参赛选手必须按竞赛时间提前15分钟检录进入赛场,并应按指定序号参加竞赛。迟到15分钟者不得参加竞赛。参赛选手在竞赛开始15分钟后方可离开赛场。

(3)选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场,如有特殊情况,需经裁判人员同意后作特殊处理。

(4)参赛选手在竞赛过程中,如遇问题需举手向裁判人员提问,选手之间互相询问按作弊行为处理。

(5)参赛选手在竞赛过程中,如自动放弃比赛,可举手示意。

竞赛评分标准

专业组:

(1)、鸡的采血及解剖取样(40分)

1、解剖前准备——能够穿戴工作服,手套等必要防护服(5分)

2、鸡的采血——能够心脏采血10毫升(15分)

3、剖检程序及组织——能够完整地取出规定的组织器官(15分)

4、现场清理——能够将现场器械,卫生清理干净并摆放整齐(5分)(2)、犬胃切开(60分)

1、术前准备——1、能够穿戴工作服,手套等必要防护服(5分)

2、能够对犬进行相应的保定及麻醉(5分)

3、术部剃毛操作规范(5分)

2、手术过程——1、术部消毒规范(5分)

2、切口定位正确,皮肤切开平整,操作规范(5分)

3、熟练牵出胃,胃切口定位适中,操作规范(5分)

4、术中补液,扎针准确,输液正常(5分)

4、胃壁缝合操作规范熟练,正确闭合切口(5分)

5、腹壁缝合操作规范熟练,(5分)

6、手术过程止血到位,失血量少(5分)

7、手术过程中对犬呼吸,心跳等监测到位(5分)

现场清理——能够将现场器械,卫生清理干净并摆放整齐(5分)非专业组:

初赛:鸡的解剖取样(100分)

1、解剖前准备——能够穿戴工作服,手套等必要防护服(20分)

2、剖检程序及组织——能够完整地取出规定的组织器官(50分)

3、现场清理——能够将现场器械,卫生清理干净并摆放整齐(30分)决赛:家兔的解剖

1、解剖前准备——能够穿戴工作服,手套等必要防护服(10分)

2、麻醉——1、麻醉操作熟练(10分)

2、麻醉所用时间短,麻醉效果良好(10分)

2、剖检程序及组织——能够完整地取出规定的组织器官(50分)

3、现场清理——能够将现场器械,卫生清理干净并摆放整齐(20分)注:若得分相同,以现场计时的时间多少来排定名次

技能大赛策划方案模板

技能大赛策划方案模板 活动主题:以赛代练,以赛促训,突出技能,展示风采 活动目的:为扩大学生知识面,提升学习兴趣,让学生验证理论,巩固和加深理解所学专业知识,熟练掌握实验及操作技能,xx农业大 学动物科技学院科协特举办“首届兽医技能大赛”,大赛定于四月十 七日至四月二十五日举行。 此次技能大赛对于激发学生学习兴趣,增强学风建设,打造专业 特色,提升毕业生就业竞争力具有重要意义,是落实科学发展观、推 动教学质量提升的具体体现。 针对当前学生对专业知识以及技能的掌握与社会需求之间存有不 小差别,为提升学生的专业技能,培养学生对本专业的热情。在世界 兽医日即将来临之际,动科院科协特举办首届兽医技能大赛,以增强 同学们专业动手实践水平和对专业知识的掌握。 活动流程 本次大赛历时两周,我们策划了丰富多彩的宣传活动,敬请大家注重!大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。 (一)初赛 时间:4月17日下午2:30—4:30 地点:新图书馆2202 形式:笔试 监考老师;团委老师 备注:考试内容为兽医类基础课程,之前将资料发送到公共邮箱 根据选手成绩高低,前三十名进入复赛

(二)复赛 时间:4月18日晚上6:30—9:30 地点:新图书馆2202 形式:问答 评委:老师,科协执委 具体流程:复赛分为两轮,第一轮必答,每位选手抽签回答指定 的题 目,第二轮抢答,1—10号选手抢答前五道题,答对加分,答错扣分。然后第二组,最后第三组抢答。 根据选手的最终得分与初赛成绩之和宣布晋级决赛的前十位同学。 (三)决赛 时间:4月25号上午8:30—11:00 地点:d座动科院门前、实验室、试验牛场 形式:实践动手操作 具体流程: (1)试验场地、材料的准备 (2)院长等领导致开幕词 (3)赞助商讲话 (4)活动开始 ①病理标本的识别,抽签,说出指定标本疾病名称,典型症状, 评委根据选手回答情况给分。 ②挂图的识别,识别不同器官不同部位的名称

职业院校学生技能大赛策划书通用范本

内部编号:AN-QP-HT384 版本/ 修改状态:01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 职业院校学生技能大赛策划书通用范 本

职业院校学生技能大赛策划书通用范本 使用指引:本方案文件可用于前期的研究中,通过对落实计划的设想和构思,形成有效的方案,并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结,形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 活动策划书目录: 一、学校简介 二、活动主题 三、活动流程 四、商家赞助计划 五、奖项设置 六、经费预算 一学校简介 我院是一所以培养外经贸应用型高技能人才为主的省属国有公办高等职业院校,始建于1985年6月。XX年7月,经海南省人民政府批准,升格成立,同年8月,经国家教育部核

准备案。从XX年开始面向全国招生。现有在校生6000余人。 学院位于海口市桂林洋高校区,占地面积1032亩。目前已经基本完成校区各主要建筑的建设。东西两幢教学大楼可满足五年内近万名在校生的课堂教学需求;实训大楼拥有各专业实验训练功能区及先进的现代化实验训练教学设备,可满足各种专业的实训需求;图书馆大楼建筑面积达2万平方米,馆藏图书达30万册,将根据学院发展的要求建立健全图书现代化借阅查询系统、电子图书资源库和数字图书馆,;学术交流中心为我院开展教学科研、国际及校际学术交流活动提供了现代化的平台;拥有标准化足球场和田径比赛跑道以及各种球类场地的运动中心以上各项设施已完工并投入

儿童才艺大赛策划方案分析

篇一:《梦想宝贝》少儿才艺大赛策划方案 xx 电视台《梦想宝贝》 少儿才艺大赛策划方案 一、大赛宗旨 本次大赛将通过少年儿童的才艺展示,激发他们的舞台表现力,将快乐、健康、和谐的宝贝形象展现在观众面前,鼓励他们快乐生活、茁壮成长,使广大观众感受青春的活力和纯真的魅力,为促进家庭和谐、构建和谐社会创造一种良好的氛围。 二、大赛口号 “梦想宝贝,我最闪亮!” 1、幼儿组3-6岁 2、少儿组7-15岁 四、比赛形式及评判标准 三期结束后所有冠军宝贝和快乐宝贝将进入月赛,所有月冠军将进入最终年度“梦想宝贝”的pk。 五、参赛对象 凡年龄在3-15岁,喜爱唱歌、表演或有任何才艺特长的少 年儿童,不限地域、不限表现形式均可参赛。 六、参赛要求 (一)、参赛节目及表演内容要积极、向上,无政治问题。 (二)、参赛节目及表演内容不提倡“成人化、庸俗化”等取向,符合少年儿童心理、年龄特征。 七、大赛时间及赛程安排 1、两周拍摄一期节目,评选出周冠军和快乐宝贝,每三期评选出的周冠军和快乐宝贝进行比赛,评选出月冠军,所有月冠军进入年末终极pk,选出“梦想宝贝”的金牌得主。 2、2014年6月1日起参赛选手开始报名,7月中旬开始拍摄。 八、奖项设置及选手待遇 1、所有参赛选手颁发《梦想宝贝》证书; 2、周冠军、月冠军、

年度总冠军均颁发证书、奖杯; 3、获奖选手的奖品根据情况待定。 九、大赛效果展望 梦想宝贝是一个让孩子展示才艺、发挥和锻炼的舞台,为孩子快乐生活、茁壮成长提供了一个展示自我的平台。本次大赛是一档才艺加娱乐的大型互动性节目,通过设立大众评委现场投票、家长参与合作表演等形式,使节目更富情趣,更加好看。相信会吸引更多的小选手参与到大赛中一试身手,展现风采 xx电视台 2014年5月18日篇二:少儿才艺比赛策划书 贺江南福地文采树虞城少儿风范 “xx杯” 苏州“潮童星”才艺比拼大赛 项 目 计 划 书 秀出真我走向世界放飞梦想! 展示虞城少年儿童精神风貌和学习能力的大型活动! 持续近半年,学校、小区、特色商家设报名暨初选点;对家庭消费者影响巨大,强大的社会轰动效应势必搅动安澜,风靡虞城! 主办:待定 (独家总 特别协办: 冠名企业) 策划单位:兰诺文化 (征集指 指定品牌: 定产品暨品牌) 决赛及颁奖晚会播出:待定 目录 一、项目总体概述 (4)

设计大赛策划书

设计大赛策划书

决赛时间:4月7日晚7︰30 六.活动地点:多媒体(1) 七.参赛形式:普通纸质简历。 参赛要求: (1)用A4纸打印,张数较多可用订书机订好,彩印黑白不限; (2)必须个人自行设计且能反映个人特点(姓名、性别、专业、联系方式必填);(3)构思新颖,条理清晰,大方得体; (4)实用性强,能吸引用人单位的注意; (5)杜绝各种抄袭行为,一经发现立即取消参赛资格。 八.活动流程: 1.准备阶段

(1)提交活动策划书,征得团总支梁老师同意; (2)填写活动申请表,交组织部盖章; (3)申请场地; (4)联系宣传部写海报宣传该活动; (5)邀请嘉宾。 2.征集阶段 (1)通知各班班长在征集期内收集作品; (2)征集结束前一天晚上由各班班长统一交至院学生会办公室(C501);(3)学习实践部成员将所有作品统一整理。 3.评审阶段 (1)由学生会干事将不符合参赛标准的作品排除;

大学生简历设计大赛活动策划书

大学生简历设计大赛活动策划书 一、活动主题: 点亮职场航灯 二、活动背景: 作为毕业生渴望获得适合自己发展的就业岗位为自己的事业发展搭建广阔的平台而在校生也计划从现在起为走向我们的将来打下坚实的基础求职是一场赛跑简历是起跑线在现今严峻的就业形势下面对堆积如山的求职简历如何让自己脱颖而出呢本次简历大赛将为广大学生打下基础走向成功的第一步! 三、活动目的: 培养自我展现能力的精神架起学生与企业招聘的桥梁搭起自我的平台了解企业招聘的方向让学生更多的了解简历设计的作用针对大学生对职业生涯的长远计划让同学了解简历中所应该注意的问题 四、活动时间: 20xx、4.17———20xx、4.24 决赛:20xx年5月4日下午18:00 五、活动地点: 图书馆报告厅 六、活动对象: 应用工程系09级学生 七、主办方: 应用工程系素拓部

八、活动要求: 1、要求我系全体大二学生每人设计一份各自的个人简历 2、班主任和同学共同参与评比出各自班级中较好的简历设计作品数量不超过现在班级人数的15% 3、对于未按时完成简历设计或简历制作不合格(如抄袭)的同学将会受到扣去1分德育分的处罚(详情请见简历评比细则) 4、在活动当天所有大二在校学生均要参加 5、本次活动对广大同学在简历设计方面有积极的作用望大家认真参与 九、活动内容: 1、每位大二同学上交各自的个人简历电子稿和打印稿各一份由各班学习委员统一收集 2.经过删选后参加决赛同学的简历设计作品的简介 3、评委提问相关问题 4、评委演讲(如何制作一份优秀的简历) 5、评委给获奖选手颁发奖状 6、散场 十、前期准备: 1、宣传部尽快设计出活动宣传海报扣住相关主题(点亮职场航灯) 2、4.17素拓部成员到大二各班宣传此次活动(要求清楚的说明此次活动的意义和相关奖罚以及规则)

技能大赛策划书范文5篇

技能大赛策划书范文5篇 Model text of skills competition planning book 编订:JinTai College

技能大赛策划书范文5篇 小泰温馨提示:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:技能大赛策划书范文 2、篇章2:大学生篮球技能大赛策划书文档 3、篇章3:英语口语技能大赛活动策划书文档 4、篇章4:学院技能大赛策划书文档 5、篇章5:导游技能大赛策划书范文 篇章1:技能大赛策划书范文 活动策划书目录: 我院是一所以培养外经贸应用型高技能人才为主的省属国有公办高等职业院校,始建于1985年6月。XX年7月,经

海南省人民政府批准,升格成立,同年8月,经国家教育部核准备案。从XX年开始面向全国招生。现有在校生6000余人。 学院位于海口市桂林洋高校区,占地面积1032亩。目前已经基本完成校区各主要建筑的建设。东西两幢教学大楼可满足五年内近万名在校生的课堂教学需求;实训大楼拥有各专业实验训练功能区及先进的现代化实验训练教学设备,可满足各种专业的实训需求;图书馆大楼建筑面积达2万平方米,馆藏图书达30万册,将根据学院发展的要求建立健全图书现代化借阅查询系统、电子图书资源库和数图书馆,;学术交流中心为我院开展教学科研、国际及校际学术交流活动提供了现代化的平台;拥有标准化足球场和田径比赛跑道以及各种球类场地的运动中心以上各项设施已完工并投入使用;学生宿舍、多功能食堂、商业一条街等各类服务娱乐设施以及校园区域网已经建成开通。 新校园气势恢宏、环境优美安宁,周边与xxx大学、琼台师专等高校相邻,形成了良好的人文环境,距海口美兰机场仅五分钟路程、与海文高速公路相邻、正在动工修建的海口环城公路将穿越高校区,交通方便快捷,是广大求学者学习生活的乐园。

平面设计大赛策划书

平面设计大赛策划书 以下是关于平面设计大赛策划书,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 平面设计大赛策划书(一) 一、活动主题: 第三届公益广告设计大赛——争做校园文明大使 二、活动时间: 征稿时间 **年11月16——24日 活动时间: **年11月28——29日 三、活动地点: 学府东路 四、主办单位: 菏泽学院中文系 承办单位、媒介教育协会 五、活动目的为了加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化,激发大学生的主人翁意识和责任感,弘扬真善美,通过这次活动宣传公益理念,服务于公益事业。 六、作品要求 ·

1、作品内容、反映各项校园公益事业,包括道德、环保、健康等方面的即可。 2、作品形式及要求 (1)、平面设计类、海报、照片、绘画图片等即可,可以是电脑制作,也可以是手绘。 (2)、文案类、校园文明标语,以公益为主题、话剧、剧稿。 以上所有作品都要附有广告说明,广告内容健康高雅,构思新颖,突出时效性,人文性,公德性。作品杜绝抄袭,所有稿件一律不退还。 七、活动过程 1、将上交作品进行筛选,展出获奖及优秀作品。 2、活动同时进行“争做校园文明大使”签名活动。 3、活动结束后,整理现场。 八、奖项设置 校园公益大使、一名 校园公益之星、二名 优秀奖、若干名 九、经费预算 1、活动所需材料、胶带、彩笔、条幅 2、活动宣传照片 ·

3、奖品、笔记本证书 十、活动申请、展板三块 桌子两张 媒介教育协会 平面设计大赛策划书(二) 一、活动目的 为响应*****大学创建世界一流农业大学的远大目标,宣传我校中华农业文明博物馆(以下简称“农博馆”),激发当代大学生对中国农业文化的兴趣,进一步引导青年学生传承农业文化,促进学生的全面发展。 二、活动意义 (一)活跃校园氛围,把农业文明与艺术设计联系在一起,丰富校园文化生活; (二)激发广大学生对农业文化的热情,能够在校园中大力宣传农博馆,推广农业文化,更加坚定创建世界一流农业大学的信念; (三)通过活动提升学生的沟通能力、农业文化素养、平面设计能力、实践动手能力等,进而促进学生全面发展; (四)比赛结束后,优秀作品将赠予我校农博馆,为农博馆的校内外宣传贡献一份学生自己的力量。同时,引导学生进一步了解农博馆,提高学生的农业文明的素养。 ·

简历设计大赛策划书范本

Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 简历设计大赛策划书

编号:FS-DY-20590 简历设计大赛策划书 一、活动引言 学生时代的日子在不经意间悄悄溜过指间、步履、甚至于抬头低头那一瞬间…大学,在这里,每年有成千上万的学子聚首,每年又有成千上万的学子各奔东西,踏上社会。进入社会的第一步,是需要找到一份适合自己的、中意的工作。而一份成功的简历可以帮助我们按自己的条件,进入最合适的单位,成为成功的敲门砖。因此,写出一份有亮点的、有针对性的简历,是初入社会的应聘者最不可忽视的一项。 因此,纪检部本着这一出发点,举办此次简历设计大赛,希望借此机会,让同学们能写出一份让自己、也让应聘公司满意的简历,顺利敲开自己人生成功的大门。 二、活动细则 1、简历征集时间:3月28日- 4月5日(特别注意:由各班班长负责代收,交齐后一并送交学院办公室,大三每班至

少上交5份待学院老师评比,学院将为优秀的简历制作展板展览) 2、活动对象:青岛理工大学经贸学院全体大三学生(大 一、大二同学可参与评比不做硬性要求) 3、活动策划主办方: 青岛理工大学经贸学院纪检部 4、前期宣传: 由宣传部设计张贴海报,并悬挂横幅,面向全校宣传此活动,争取有更多人参与到此次活动中来; 5、活动流程:邀请团总支老师作为评委,对设计作品进行评分。 6、活动后续:对得分前三名的参赛者颁发相关证书,同时对参赛作品进行展览。 三、人员工作安排 宣传部负责制作相关海报; 新闻部负责拍照,并就活动后写出相关稿件; 纪检部负责邀请老师,组织比赛. 四、活动宣传 宣传横幅置于篮球场东侧 海报置于一食堂,二食堂,二教门口宣传栏

2020技能大赛策划书(4篇)

2020技能大赛策划书(4篇) 一、活动前言 为了丰富我校大学生的校园文化生活,巩固和提高我系学生对CAD软件的应用能力,体验创新的设计的过程;为了给CAD爱好者提供一个展示自己的平台,也给他们一个相互交流,相互促进的机会,从而提高我系学生的绘图能力。并进一步提高我院学生对于计算机的认识,调动同学们对CAD软件的学习和使用的积极性。提高我系学生的专业技能,进一步培养我系博学、慎思、自强的良好学风。为我系学生以后的发展打下坚实的基础 二、活动目的 推动学风建设营造科技氛围拓展学生素质 三、活动对象 本次建筑CAD制图大赛主要针对学校建筑系学习过AutoCAD制图相关课程知识的13级在校学生 四、活动时间及地点

地点:建筑系Auto CAD实训室 时间: XX年4月24日 五、活动流程策划 (一)前期准备活动 1、进班宣传,联系各班班委确定各班参赛人数 2、到学校申请使用的教室和机房 3、邀请本次活动的评卷老师 4、通过宣传稿、海报等形式对此次活动进行大力宣传(二)比赛流程 1比赛前十五分钟内选手入场 2宣读比赛规则

3比赛开始 4选手在指定时间内进行操作,比赛时间结束后选手若还未完成,应立即停止操作 5赛后作品 (三)、后期工作 1邀请老师对选手的作品进行打分 2对所有选手的成绩进行公布 3.对优秀作品进行奖励并展出 4活动总结与赛后通讯稿的撰写 六、奖项设置 一等奖证书(按参赛人数而定) 二等奖证书(按参赛人数再定)

三等奖证书(按参赛人数再定) 七、承办单位 本活动由商学院建筑工程系主办本活动由苏信工程团承办 附件一 第二届Auto CAD制图技能大赛报名表 序号 姓名 班级 学号

国贸竞赛方案

外文系5-6月国际贸易技能竞赛方案 活动目的:为了让学生可以在课余时间多了解国际经济贸易常识,扩大知识面,同时考察其相关知识的实际应用能力,特举办首届国际贸易技能竞赛。检验我们专业学科建设的成果和教改效果,营造理论教学和实践能力培养相得益彰的良好氛围,让学生在活动过程中考察自己对所学的管理、贸易、营销、财会以及相关经济法律等方面知识了解的深度和广度,并在活动中提高学生的学习能力和知识水平, 提高学生专业知识和操作技能。有关事宜安排如下: 一、主办单位:重庆教育学院外文系 二、参赛对象:2010级应用英语(商务)专业 三、活动时间:2012年5-6月 四、组委会成员:张泽健、唐君国、张廷义、朱丽静、贺方程、邹莉 五、赛事安排: 1.报名组队时间:即日起 2.培训时间:课内 3.比赛时间:5月底6月初 大赛采取自由组队形式,一般为3人一队,参赛队需提供:组队名称、班级、邮箱、联系方式、口号等 六、成绩评定标准: 本次竞赛分为初赛和决赛。初赛为选拔赛,2010级学生全部参加,以团队的形式参加(3个人)为一个团队参加竞赛,竞赛分为四个版块:国际贸易方案设计、出口业务核算、国际谈判和出口合同执行,在初赛成功晋级后,选出六个代表队(每个班选两个队)以团队的方式进行决赛,竞赛的最终成绩将以决赛中的国际贸易方案设计得分(35%)、出口业务核算模块得分(15%)、国际谈判得分(30%)和出口合同执行得分(20%)为依据,从高到低设立相应的奖项。 七、奖项设立 本次竞赛设立团体奖: 一等奖1名,奖励:奖励基金( 100元)、证书及综合测评分; 二等奖2名,奖励:奖励基金(70 元)、证书及综合测评分; 三等奖3名,奖励:奖励基金(50 元)、证书及综合测评分; 单项奖各1名,证书及综合测评分 本次竞赛的最终解释权归竞赛领导小组。 八、评委教师 初赛指导及评委教师: 1.国际贸易方案设计(熊迪、杨烁)

才艺大赛策划方案

才艺大赛策划方案 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 为更好的丰富职工业余生活,增进职工之间的交流互动,展现职工的良好精神风貌,发掘优秀人才,特举行此次才艺大赛活动。 一、活动主题 展风姿秀才艺 二、时间、地点 报名:月日--- 月日 初选:10月13日晚上19:15 五楼会议室 决赛:10月22日晚上19:45 五楼会议室 三、组织部门 人事行政部、办公室、工会 四、活动对象 公司全体员工 五、活动内容 ★宣传 活动前期宣传工作,横幅,宣传海报,报名表,舞台背景,邀请函 ★报名

由各部门班组长负责统计本班组人员的报名作,并上交工会。也可以自行到工会报名。更可以在初选赛现场报名。 ★初赛 晚上19:15分,参赛选手入场签到。按签到顺序上台展示自己的才艺,表演时间为5分钟,若参赛选手众多,将适合当将表演时间缩短。 初赛采取现场评分并确定比赛最后成绩。评委老师聘请专业声乐老师参与。并最终评选出十名参赛选手。 ★决赛 参赛选手必须提前半小时到达指定地点,进行上台前的准备。并以抽签的形式确定上场顺序。 采取现场去掉最高分、最低分的评分方法,确定比赛最后成绩。将选出比赛中成绩前十的表演选手。按得分的高低顺序评一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名。若有特殊情况,一等奖可出现并列获奖情况。 在比赛过程中有两个串场节目第一个棍道协会表演,第二个为为歌曲联唱,在最后结果揭晓之前,街舞社团会为大家带来精彩表演。 由领导宣布比赛结果,并为优胜者颁发奖品。

主持人致闭幕词,观众退场,工作人员整理场地。 ★规则 比赛规则: 由初赛(复赛)晋级选手抽签决定出场顺序,比赛评分从四个方面:1.自我介绍(20%):因为参赛者都是09新生,参赛的主要目的也是锻炼自己,和结交朋友,自我介绍可以看出他们性格等很多方面;2.服装外貌(20%):从这点可以看出选手对于比赛的重视程度,可以体现出他对于学校是否是认真对待;3.才艺表现(45%):虽然大家表现的才艺各不相同,但是才艺给评委的感染力是得分的关键;4。人气(15%):评委根据现场观众的反应来给分。 ★奖励办法 一等奖,二等奖,三等奖,各获xxx。优秀奖获xxx。 六、活动筹备 1. 现场布置 具体包括活动场景设置,舞台搭建,桌椅、电源拉线、宣传条幅等。具体由人事 行政部负责。 2. 比赛需用物品 各项小比赛所需物品,有各项目负责人上报人

创意海报设计大赛活动策划书

创意海报设计大赛活动策划书 为了丰富我院大学生的课余文化生活,培养同学们的艺术创新精神,根据我院的专业和具体情况,我院团总支宣传部特策划组织了此次海报创作大赛。 一、活动主题:用创意描绘精彩生活 二、策划主办单位:生命科学学院团总支宣传部 三、活动时间: 20XX年10月26日—11月5日 四、活动方式:报名参赛,根据给出的纸张大小和主题进行海报创作 五、具体步骤 1、 10月26日下午6:30,在理科楼412召开09-11级各班宣传委员会议,发放海报创作大赛的通知及注意事项 2、 10月28日中午之前,各班宣传委员将报名表交到系办公室宣传办公桌上 3、 10月29日中午12:20在W3_409召开选手会议 4、 11月4日中午12:00各班宣传委员将本班同学的作品上交至系办公室宣传部人员处 5、宣传部人员对收取的作品进行保管并分类整理 6、 11月6日下午,邀请请园林专业的老师参与作品的评定 7、 11月8日公布获奖结果 8、 11月9日中午12:00获奖同学所在班级的宣传委员到系办公室领取奖品

9、11月9日将优秀作品在理科楼大厅展出 六、海报主题 以下为本届海报创作大赛参考题目: 生命科学系第四届班际辩论赛、第九届“迎新杯”篮球赛、XX 学院第九届校园文化艺术节、XX学院第十届田径运动会、寝室文化剧大赛、主持人大赛、“感恩 ”主题活动、拔河比赛、爱心之旅、 XX元旦文艺晚会。 七、参赛须知 1、报名表和选手作品可在规定的时间内或提前交至宣传部人员手中,过期未交视为弃权 2、每位参赛选手只提供一张白纸,选手可使用系部提供的专用纸张,也可自备纸张,但自备纸张大小应与提供纸张保持一致 3、海报可由1或2名同学共同创作 4、各位选手须在作品反面的右下角张贴纸条注明姓名、班级和专业,也可注明主题和作品说明 5、在得到选手的同意下,我们可能将优秀的作品作为宣传海报张贴在院或系宣传栏上 6、未获奖选手请在11月12日之前到系办公室将作品领走,否则我方将自行处理作品 八、奖项设置 一等奖一名——奖品+获奖证书 二等奖两名——奖品+获奖证书

简历设计大赛策划书

简历设计大赛策划书 这是一篇由网络搜集整理的关于简历设计大赛策划书的文档,希望对你能有帮助。 一、活动引言 学生时代的日子在不经意间悄悄溜过指间、步履、甚至于抬头低头那一瞬间…大学,在这里,每年有成千上万的学子聚首,每年又有成千上万的学子各奔东西,踏上社会。进入社会的第一步,是需要找到一份适合自己的、中意的工作。而一份成功的简历可以帮助我们按自己的条件,进入最合适的单位,成为成功的敲门砖。因此,写出一份有亮点的、有针对性的简历,是初入社会的应聘者最不可忽视的一项。 因此,纪检部本着这一出发点,举办此次简历设计大赛,希望借此机会,让同学们能写出一份让自己、也让应聘公司满意的简历,顺利敲开自己人生成功的大门。 二、活动细则 1、简历征集时间:3月28日- 4月5日(特别注意:由各班班长负责代收,交齐后一并送交学院办公室,大三每班至少上交5份待学院老师评比,学院将为优秀的简历制作展板展览) 2、活动对象:青岛理工大学经贸学院全体大三学生(大一、大二同学可参与评比不做硬性要求) 3、活动策划主办方: 青岛理工大学经贸学院纪检部 4、前期宣传: 由宣传部设计张贴海报,并悬挂横幅,面向全校宣传此活动,

争取有更多人参与到此次活动中来; 5、活动流程:邀请团总支老师作为评委,对设计作品进行评分。 6、活动后续:对得分前三名的参赛者颁发相关证书,同时对参赛作品进行展览。 三、人员工作安排 宣传部负责制作相关海报; 新闻部负责拍照,并就活动后写出相关稿件; 纪检部负责邀请老师,组织比赛. 四、活动宣传 宣传横幅置于篮球场东侧 海报置于一食堂,二食堂,二教门口宣传栏 利用理工大校园网“理工之窗“做宣传 利用理工大校园之声广播站进行宣传 五、简历制作要求(重点1) 简历需要添加封面及照片,格式清晰,文笔简洁,不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。 字体最好采用常用的宋体或楷体,尽量不要用艺术字体和彩色字。 要组织好个人简历的结构,不能在简历中出现重复的内容,让人感到个人简历条理清楚。遣词造句要精雕细磨,惜墨如金,尽量用简练的语言。 在结构严谨的前提下,要使个人简历富有创造性,使阅读者能产生很强的阅读兴趣。 简历中需写出个人真实奖惩情况,担任职务;也可出现还没有得到的证书

XX技能大赛策划书(4篇)

XX技能大赛策划书(4篇) 一、活动前言 为了丰富我校大学生的校园文化生活,巩固和提高我系学生对CAd软件的应用能力,体验创新的设计的过程;为了给CAd爱好者提供一个展示自己的平台,也给他们一个相互交流,相互促进的机会,从而提高我系学生的绘图能力。并进一步提高我院学生对于计算机的认识,调动同学们对CAd 软件的学习和使用的积极性。提高我系学生的专业技能,进一步培养我系博学、慎思、自强的良好学风。为我系学生以后的发展打下坚实的基础 二、活动目的 推动学风建设营造科技氛围拓展学生素质 三、活动对象 本次建筑CAd制图大赛主要针对学校建筑系学习过AutoCAd制图相关课程知识的13级在校学生 四、活动时间及地点 地点:建筑系Auto CAd实训室 时间:XX年4月24日 五、活动流程策划 (一)前期准备活动 1、进班宣传,联系各班班委确定各班参赛人数 2、到学校申请使用的教室和机房

3、邀请本次活动的评卷老师 4、通过宣传稿、海报等形式对此次活动进行大力宣传 (二)比赛流程 1比赛前十五分钟内选手入场 2宣读比赛规则 3比赛开始 4选手在指定时间内进行操作,比赛时间结束后选手若还未完成,应立即停止操作 5赛后作品整理 (三)、后期工作 1邀请老师对选手的作品进行打分 2对所有选手的成绩进行公布 3.对优秀作品进行奖励并展出 4活动总结与赛后通讯稿的撰写 六、奖项设置 一等奖证书(按参赛人数而定) 二等奖证书(按参赛人数再定) 三等奖证书(按参赛人数再定) 七、承办单位 本活动由商学院建筑工程系主办 本活动由苏信工程团承办 附件一

第二届Auto CAd制图技能大赛 报名表 序号 姓名 班级 学号 联系方式 附件二: 第二届Auto CAd制图技能大赛 选手成绩登记表 姓名 班级 学号 成绩 名次 附件三 选手注意事项 1、比赛开始前十五分钟入场,比赛开始后十五分钟不到者视为弃权 2、选手入场后须服从安排,做到指定的座位上; 3、比赛结束后选手必须离开,不得滞留,扰乱赛场秩序; 4、在CAd制图时如果考生的计算机出现问题可向现场

2021年学院技能大赛策划方案

学院技能大赛策划方案 【 - 技能大赛策划方案】 一学校简介 我院是一所以培养外经贸应用型高技能人才为主的省属国有公办高等职业院校,始建于1985年6月。XX年7月,经海南省人民 ___批准,升格成立,同年8月,经国家 ___核准备案。从XX年开始面向全国招生。现有在校生6000余人。 学院位于海口市桂林洋高校区,占地 ___1032亩。目前已经基本完成校区各主要建筑的建设。东西两幢教学大楼可满足五年内近万名在校生的课堂教学需求;实训大楼拥有各专业实验训练功能区及先进的现代化实验训练教学设备,可满足各种专业的实训需求;图书馆大楼建筑 ___达2万平方米,馆藏图书达30万册,将根据学院发展的要求建立健全图书现代化借阅查询系统、电子图书资源库和数字图书馆,;学术交流中心为我院开展教学科研、国际及校际学术交流活动提供了现代化的平台;拥有标准化足球场和田径比赛跑道以及各种球类场地的运动中心以上各项设施已完工并投入使用;学生宿舍、多功能食堂、商业一条街等各类服务娱乐设施以及校园区域网已经建成开通。

新校园气势恢宏、环境优美安宁,周边与海南师范大学、琼台师专等高校相邻,形成了良好的人文环境,距海口美兰机场仅五分钟路程、与海文高速公路相邻、正在动工修建的海口环城公路将穿越高校区,交通方便快捷,是广大求学者学习生活的乐园。 我院根据我国国民经济总体发展情况以及海南的经济发展需求,提出了以大教育观统领全院各项工作,以企业家精神构建校园主体文化,以提高综合职业能力为中心引领教育教学 ___方向,以经贸化、外语化、信息化促进教育教学水平不断提高等全新的办学理念,促进学院办学机制转变与完善以及办学模式的 ___。 学院坚持“以教育为本、以教师为本、以学生为本”的办学理念,强调经贸特色校园文化的培育功能,确立培养学生的可持续发展、可迁移的职业能力作为主要办学目标。 现有专任教师273人,其中 ___、硕士学位及教授、副教授等高级职称以上的教师56人, ___教授22人。“双师型”教师77人,占全院中高级专业技术职称教师的80%,已形成经贸化、外语化、信息化、专业(学科)鲜明特色,结构日趋优化与合理的“双师型”教师队伍,其整体实力达到海南高等职业院校的先进水平。

个人才艺大赛策划书

四系“才艺比拼大赛”策划书 一、活动目的:为丰富同学课余生活,展现四系学子的个性与风采, 增近师生之间的关系。促进四系学子间的相互交流,为今后文艺节目表演选拔人才,四系特此决定举办本次才艺比拼大赛。 二、活动主题:张扬个性,展现风采。 三、活动时间:待定 四、活动地点:南校操场 五、活动主办单位:四系团总支学生会 赞助商:待定 活动参与人员:四系全体学生,老师及其他嘉宾。 六、活动流程: 1、宣传阶段: (1)由四系团总支向各系支部传达个人风采大赛的比赛信息,比赛内容,比赛形式,参赛模式,计分方式,比赛奖励等。 (2)四系团总支宣传部通过海报、横幅等方式在全院范围内进行宣传。 2、报名阶段: 3、 有参赛意愿的同学向各支部团支书报名,正式比赛前三天为截止日期,各团支部将报名信息上报四系团总支组织部。 4、准备阶段: (1)整理各团支部上交的报名信息,进行分组,抽签决定比赛

顺序,提前告知参赛选手比赛顺序。 (2)邀请老师及特邀嘉宾 (3)申请学术报告厅,并提前对场地进行布置。 5、活动进行阶段 (1)受邀的学生代表,老师有序入场,按指定的位置就坐。 (2)主持人开场致辞,欢迎领导及评委的到来,介绍评委。 (3)参赛选手一同登场,合演一个节目,完毕后下场准备自己的节目。主持人宣布比赛规则,计分方式。宣布比赛开始。 (4)比赛分为两段,第一段歌唱环节,选手自选内容积极向上的歌曲进行演唱(含民族歌曲、流行歌曲等);第二段为个人 才艺大比拼,展现个人风采(含朗诵、器乐、舞蹈等),成绩 计入总分。活动过程中穿插主持人与观众的互动节目,提高 观众的积极性。 (5)主持人宣布比赛结束 6、活动总结阶段: (1)评委总结。 (2)主持人宣布比赛结果并邀请部分领导为获奖同学颁奖。 (3)主持人宣布活动结束,老师优先退场,各支部同学有序退场。 七、活动注意事项: 1、活动之前宣传到位,保证每位学生知道此项比赛赛事。 2、场地安排到位,系学生会警体部负责座次的安排和协调,纪检

艺术设计大赛策划书

艺术设计大赛策划书

A、积极向上、书写纸张规范。 B、系列作品注明序号。 C、作品提交要求:注明专业、班级、姓名、联系方式 (二)绘画作品: 作品内容:作品内容不限 作品提交要求: A、电脑设计稿:每件参赛作品用A4纸打印。 B、手绘稿:尺寸不限,居中装帧在白色(注:颜色可自行选择)的卡纸上。 C、注明专业、班级、姓名、联系方式 (三)手抄报: 作品内容:作品内容紧扣“青春校园,活力无限,艺术设计,张扬个性”这一主题。 作品要求: A、健康、生动,整体布局合理,视觉效果好。 B、主题明确。 作品提交要求: A、尺寸大小:8开 B、注明专业、班级、姓名、联系方式 (四)手绘POP海报:作品内容:作品内容不限。 作品要求:文字书写端正,无错别字、繁体字或不文雅的用语出现,有色彩搭配与协调。作品提交要求:注明专业、班级、姓名、联系方式 (五)手制工艺品作品内容:作品内容不限。 作品要求:

2017技能大赛策划书4篇

2017技能大赛策划书(4篇) 一、活动前言 为了丰富我校大学生的校园文化生活,巩固和提高我系学生对CAD软件的应用能力,体验创新的设计的过程;为了给CAD爱好者提供一个展示自己的平台,也给他们一个相互交流,相互促进的机会,从而提高我系学生的绘图能力。并进一步提高我院学生对于计算机的认识,调动同学们对CAD软件的学习和使用的积极性。提高我系学生的专业技能,进一步培养我系博学、慎思、自强的良好学风。为我系学生以后的发展打下坚实的基础 二、活动目的 推动学风建设营造科技氛围拓展学生素质 三、活动对象 本次建筑CAD制图大赛主要针对学校建筑系学习过AutoCAD制图相关课程知识的13级在校学生 四、活动时间及地点 地点:建筑系Auto CAD实训室 时间:XX年4月24日 海量资料分享牛牛文库. 五、活动流程策划 (一)前期准备活动 1、进班宣传,联系各班班委确定各班参赛人数 2、到学校申请使用的教室和机房 3、邀请本次活动的评卷老师

4、通过宣传稿、海报等形式对此次活动进行大力宣传 (二)比赛流程 1比赛前十五分钟内选手入场 2宣读比赛规则 3比赛开始 4选手在指定时间内进行操作,比赛时间结束后选手若还未完成,应立即停止操作 5赛后作品整理 (三)、后期工作 海量资料分享牛牛文库. 1邀请老师对选手的作品进行打分 2对所有选手的成绩进行公布 3.对优秀作品进行奖励并展出 4活动总结与赛后通讯稿的撰写 六、奖项设置 一等奖证书(按参赛人数而定) 二等奖证书(按参赛人数再定) 三等奖证书(按参赛人数再定) 七、承办单位 本活动由商学院建筑工程系主办 本活动由苏信工程团承办

朗诵比赛活动策划书

朗诵比赛活动策划书 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。如果你想写一份优秀的策划书,就不要犹豫,赶紧到来瞧瞧吧,下面是策划书网的小编整理的策划书的相关内容,欢迎大家前来了解,想知道更多内容,或者是有什么疑问,可以收藏本站。 一、活动目的 为庆祝祖国**华诞,感受建国**年来的风雨历程以及其伟大成就,在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识,院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。 二、主办单位:**经济学院法商学院团委 承办单位:**经济学院法商学院学生会学习部 三、活动对象 全院在校学生 四、活动时间及实施办法 大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛。定于**年**月16日进行,由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上,各系组建代表队参加全院复赛。 复赛。定于**年**月23日举行,具体时间、地点另行通知。 决赛。定于**年**月30日举行,具体时间、地点另行通知。 五、活动流程 初赛由各系自定 复赛为3—4分钟的个人朗诵 决赛由三个部分组成 形象展示和自我介绍:选手自备服装上场,展示个人风采,并做自我介绍,限时3分钟。 朗诵:个人朗诵,限时4—5分钟,篇目自定,要求内容符合主题,健康,格调高雅,富有时代性和创新精神,可自带配乐光碟或电子文件。 即兴朗诵:共有10题目,每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题,前一个朗诵时做准备。限时4分钟。 六、活动报名 初赛各系自行组织报名 复赛由各系选出的人员参加。共30人,会计系6

少儿才艺大赛策划方案

少儿才艺大赛策划方案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

金色童年放飞梦想 少儿才艺大赛策划方案 一、活动名称: 2017年“金色童年,放飞梦想”少儿才艺大赛 三、活动时间、内容: 建议活动时间为5月 本次才艺大赛分初赛、复赛、半决赛、决赛。初步安排如下: 四、活动地点:

售楼部外场 五、活动对象: 年满5-13岁的儿童 六、报名方式: (1)报名方式: 1、微信报名:通过项目微信H5链接,进行登记报名 2、现场报名:莅临现场报名 3、热线报名:拨打售楼部电话 所有报名的选手可参加初赛任何一场比赛。 七、活动流程以及细则: 备注:结合报名人数实际调整,具体规则、流程根据实际可操作性进行调整。 (1)活动流程 5月1日-31日微信、热线、现场报名 6月3日-4日(逢周末)初赛 (分歌唱、才艺、舞蹈不同专场比拼,每天每场约20-30组报名,每天取前10 名进入复赛,单项才艺比拼) 6月24日/25日复赛 (初赛专场前20强共同进入复赛,取前10强进入半决赛,单项才艺比拼) 6月25日启动微信评选“最佳人气之星”活动 最佳人气之星”评选,所有参赛选手均可参与,提供5寸艺术照一张,截止7月21日10点止,票数最高的,获得最佳人气大奖) 7月15日/16日半决赛 (前20强进入半决赛,综合才艺比拼,每位选手可选择1-3项才艺进行展示, 取前10强进入总决赛) 7月22日决赛、颁奖典礼 (前10强进入总决赛,综合才艺比拼,每位选手可选择1-3项才艺进行展示。评选一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖13名,半决赛未进入决赛选手 也将颁发优秀奖) (2)活动细则

策划方案创意设计大赛策划书

三一文库(https://www.360docs.net/doc/352517458.html,)/文秘写作/策划方案 创意设计大赛策划书 创意设计大赛策划书(一) 一、活动背景: 多少回伫立于轻轻的晨风里,无数次守候在柔柔的朝霞中,国旗下的我,久久地凝望你,只为读你血染的风采,如此自豪地临风飘举,如何地让人振奋不已。可又有谁明了,你也有丝丝缕缕的忧伤,也曾有点点滴滴的屈辱,是千万志士将你一次次托起,捍卫了你,牺牲了自己。 20**年是个不平常的一年,20**年是联合国宣布的国际化学年、国际森林年和世界设计年。值得我们纪念的周年大事还有有很多很多,同样是它们在不断地促进我们的进步。 《辛丑条约》签订110周年,1901年9月7日,清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥等国签订了丧权辱国的《辛丑条约》。从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

除此之外,还有太平天国运动160周年、“九一八”事件爆发80周年、中国恢复在联合国的合法席位40周年、上海亚太经合组织会议举行10周年、汶川地震3周年纪念日等等。 在当代社会,大量低俗、模仿、毫无新意的设计充斥并污染着我们的视野。设计界存在着大量的抄袭、模仿之作,使得设计活动成为一种程式。人们无时无刻都被这些“东施效颦”的设计所侵犯和骚扰,这些设计给我们带来了视觉污染,人们不禁要问:设计究竟怎么了?面对这些,我们每一个设计学子理当都责无旁贷。现在该是大力宣扬“设计创意”的时候了,因为这个时代比以往任何时期都更需要清晰而独创的视觉传达设计。 二、活动目的: 为纪念中国共产党成立、辛亥革命和西藏和平解放等周年纪念日,继承和发扬我党革命传统,励志图强,振兴中华。 本大赛是围绕20**年我国近现代史发生的重大历史事件周年纪念日来进行创意设计,旨在弘扬中华民族的爱国主义精神,使之发扬广大,同时激发同学们进行历史题材创意设计的兴趣和激情,不断提升自己适应社会需求的竞争优势。作为一名二十一世纪高素质的大学生,创意设计无论在学习还是在实践中都具有相当强的技术性,无论在不断提升自己适应需求的能力,锻炼自己的团队协作能力与创新创意意识层面都具有深远的意义。为了展现我们艺术学院的创意设计,推动艺术学院的影响力,发现和

相关文档
最新文档