介绍一种水果500字作文
介绍一种水果500字作文
篇一：用说明文介绍一种物品500字
五年级上册第三单元作文《介绍一种物品》作文教学目标
1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，
2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。
3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。
教学习作重点
按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。课前准备
每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的??如果有产品说明书也可以带来。教学过程
一、创设情景，激发兴趣
师：我们这单元学习的是什么体裁的课文啊？
生：说明文！
??师：说明文有哪些说明方法？那些地方值得你借鉴呢？师：说明文是一种说明性很强的文章，比如我们刚学习的
《鲸》、《松鼠》等等，想我们说明、介绍某种事物。今天我们来学习一下怎么写说明文。???二、指导观察
1、师：首先你要向别人说明你要介绍的是什么事物，它可以是？生自由回答：家用电器、玩具、水果、蔬菜等等的东西。
2、师：首先不管你介绍什么，要把他们的特点介绍出来，比如文具有什么？玩具呢？男生喜欢的玩具有变形金刚，女生喜欢的有什么？布娃娃？
师：讲到玩具每个人都很兴奋。确定了我们要写的东西后，然后用到我们学过的方法，有哪些？
（生答：下定义、举例子、列数字、打比方、分类别、作比较）
3、师：如果你选择的是文具，那你要怎么写？例如铅笔盒，它看起来不起眼，确实文具中最有内涵的。（教师拿起一个铅笔盒向大家展示）
4、我们可以从他的外形特点，使用方法来写。
长有多长？高有多高？宽有多宽？然后介绍它的颜色，打开来，我们可以介绍一下它的功能。
5、师：假如是家用电器的话，我们经常接触的又有什么？（学生回答：洗衣机、冰箱??）首先我们要先介绍它的外形，比如微波炉，“妈妈给我家买
了一个格兰仕的微波炉，它??”（教师读范文。）这一段介绍的是它的外形。
紧接着我们可以写它的内部构造，??（读范文）作用，对人类的贡献，??（读范文）举个小事例，“有一次??”（读范文）
6、（接下来，以同样的方法分别介绍玩具、水果、蔬菜的写法）
三、师生合作，探索表达方法
1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法（开头、结尾、精彩片断、说明方法）。例文
2、你准备从哪些方面介绍物品，用上哪些说明方法？（如外形、质量、用途、价格等突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品特点。）
3、说说自己文章的开头、结尾及写作思路
四、确定习作内容
1、默读本次习作的要求，和同学交流一下。
2、确定习作内容列提纲
五、起草
六、板书 ???
写一物品
1确定物品名称，总印象。
2按一定顺序写。
3表达喜爱之情。
习作范文
我爱家乡的黄瓜
我爸爸家住在洞池，是当地有名的种菜能手，他种的黄瓜总是那样惹人喜爱。
春天，细雨沙沙，黄瓜藤好像在吮吸大地母亲的甘露，因而长势喜人。二月初，黄瓜藤有1尺多高了，爷爷、奶奶忙着用一人多高的毛竹给黄瓜藤搭架。黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”，触手牢牢地抓住竹竿往上攀。从这以后，它的藤蔓就顺着架往上长，越长越高，越长越壮。
黄瓜藤相互交错着，它的藤蔓有拇指那么粗。上面侧生着嫩绿的小叶子，就像撑开的手掌，一片接一片，非常茂盛。叶子毛茸茸的，你一摸，还挺疼的呢！
不久，黄瓜藤上开满了小花，像黄色的小喇叭，非常密集。它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给宁静的菜园带来了生机。过了几天，花凋谢了，从花凋谢处又长出像小青虫一样大小的小黄瓜，怪可爱的。
过一两周，再去看那小黄瓜，小黄瓜已长成了大黄瓜了。l尺左右长的黄瓜，垂直地挂在叶子下边，把黄瓜藤的腰都扯弯了。看着那一条条黄瓜，我嘴就馋，摘一条去洗，才发现上面还有小
刺呢！我又拿起刷子，洗掉黄瓜上面的小刺和白粉，咬一口，又香又脆，清凉极了，越吃越爱吃。
黄瓜能止渴，又能当菜吃，还是美容品呢！黄瓜是家乡人民致富的“摇钱树”，我爱家乡的黄瓜。
我心爱的望远镜
在我家里有许多新奇而有趣的玩具，有电动小汽车、会玩杂技的小飞机??这些我都喜欢。可是，我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物。
记得“六一”节前，妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。一进门，王叔叔就笑盈盈地说：“幼幼，来！叔叔今天送你一件节日礼物。”“真的？那太好啦！能让我看看吗？”我迫不及待地问。“可以。”叔叔一边答应着，一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子，说：“这是一架塑料做成的天文望远镜，日本的孩子可喜
欢它哩！送给你，好好观察星星和月亮，长大也去研究宇宙吧！”我捧过望远镜镜盒，心里乐开了花，再一细看，这盒子比我手臂还长哩！
王叔叔帮我打开盒子，一边装一边给我介绍。原来，这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的，光溜溜亮闪闪，能照出我的小脸。两头是黑色的，装着镜片。篇二：介绍一种物品
“介绍一种物品”作文指导
教学目标
1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇说明文，
2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。
3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的，陶冶热爱生活的情趣。
教学重点
恰当地运用说明文方法，按一定顺序把事物的特点、用途、生活习性等表达地准确、清晰、生动。
课前准备
每人准备一件物品，可以是水果、玩具、学习用品或动物、植物、家用电器的图画等。教学过程
一、创设情景，激发兴趣
本单元，我们学习了四篇说明性文章，同学们能不能总结一下说明性文章有哪些特点？出示：
内容：介绍一种事物的外形、特点、功能、习性等，有一定知识性
语言：简练，准确
方法：运用多种说明方法介绍事物
那在本单元中，我们都接触过哪些说明方法，你能找一找，并举例说明吗？（板书）恰当的使用这些说明方法，我们也能写出像课文一样具有知识性、趣味性丰富、形象的说明文。这节课，我们就来学习如何介绍一种物品。
课前，我就请同学们准备一种你最想介绍的物品，带来了吗？你想介绍什么？
二、读要求，抓重点
那咱们先来细致的读一读习作要求吧。自己放开声音读一读，看看给我们提出了什么样的习作要求。
先了解，再介绍，书上给我们提供了几种加深了解的方法，是观察、参观，访问，读说明书，（板书），课前我让同学们做了一些相应的准备，你们运用了哪些方法，都了解到了哪些知识呢？
看来同学们做的准备工作还真不少，那我们怎么介绍呢？再读读习作要求。
把要介绍的内容，分成几个方面来介绍，按照一定的顺序，用上恰当的说明方法。这是课本给我们提出的要求，你觉得我们还需要注意哪些方面的问题呢？（板书）
三、学列提纲明确内容
在写之前，我们可以列一个习作提纲，帮助我们理清写作的顺序和重点，使文章条理更清晰。（出示课文提纲）瞧，认真梳理，咱们学习的四篇课文也是很有条理的，而且每个部分作者运用的说明方法也不同。
每个事物的特点不同，我们所要介绍的内容也不同，可以分为不同的方面用不同的说明方法进行介绍，下面请同学们试着根据你要介绍的事物，把你想写的内容列成提纲吧。用投影展示，进行补充。
四、现场观察，试写片段
1、每个事物都有他最有特点或者最重要的部分，对于这样的部分，咱们就可以重点介绍，多运用一些笔墨和方法，例如：（出示例子）
你想介绍的物品又有哪一点是你最想重点介绍的呢？取出你的物品，仔细观察，来写一个小片段吧。
五、起草
六、板书设计
介绍一种物品
了解：观察、参观，访问，读说明书
几方面
介绍按顺序
说明方法：举例子列数字作比较打比方??篇三：习作写一物品说明文
介绍一种物品作文指导课教案
教学目标
1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文
2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。
3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。
教学习作重点
按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。课前准备
每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的??如果有产品说
明书也可以带来。
教学过程
一、创设情境，激发兴趣
1、激趣
师:还记得我们学过的《鲸》、《松鼠》等文章是什么体裁的课文吗？
生：说明文
师：说明文是一种说明性很强的文章，向我们说明、介绍某种事物。谁来说一说说明文有哪些说明方法？
生：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、下定义（板书）
师：回答的很完整，大家想自己也动手写一写说明文吗？今天我们就来学习一下怎样写说明文，请大家介绍一种物品（板书）
师：写作文之前老师给大家带来了一个好消息，请看——（播放幻灯片：好消息值此五一超市开业之际，特举办小小推销员的体验活动，9~11岁得小学生均可参加。活动结束将评选出优秀推销员，并送出超市准备的精美纪念品一份。心动不如行动，同学们，快来参加呀！）生大声读好消息。
师：大家有兴趣吗？生：有！
2、明确本次习作目标
师：既然大家兴致这么高，那就赶快来参加吧！现在注意听清楚了，你们今天的任务就是迅速熟悉摆放在你们面前的这些物品，每个推销员至少能把一种物品介绍清楚、介绍具体，这样就可以被评为优秀推销员！
二、熟悉物品，明确要求
师：看，老师把琳琅满目的商品为大家带到了教室。今天大家的推销任务分为四个专柜，分别是水果组、蔬菜组、文具组、玩具组。现在请大家选择自己想要成为哪一组的推销员，把实物拿回组内讨论。
请拿到实物的小组讨论该类物品应该从哪些方面介绍，按什么顺寻介绍比较好？（出示幻灯片布置任务1、分组熟悉各个专柜的物品并展开讨论。2、每个组挑选一名同学担任规章，代表改组发言，同组同学补充）
生讨论后分组回答问题
师明确：水果应从名称、外形、颜色、味道和使用方法几方面来介绍，另外还可以介绍一下水果的营养。（介绍顺序同）
玩具从样子。构造和作用三方面介绍，还可以抓住玩具的特点介绍，结尾处还可以表达自己的喜爱之情。
蔬菜从样子、生长过程和食用方法来介绍，另外也科教如营养价值的介绍。文具从文具的名称、样子、构造、和食用方法介绍。
师：刚才发言的几名推销员说得非常清晰，提出的建议也很好。通过刚才的讨论交流，我们知道了再介绍物品时要从不同的方面来介绍，还要按照一定的顺序。
为了帮助大家称为最佳推销员，我给你们准备了一个锦囊妙计，一起来看吧！
（播放幻灯片：锦囊妙计：1、通过观察物品或者阅读说明说、查阅资料等方式尽可能多的了解自己准备推销的物品2、想一想：准备介绍物品的哪些方面，按照怎样的顺序来介绍3、用上自己知道的说明方法把物品的特点说清楚）
生齐读锦囊妙计
三、选择物品，组内介绍
师：现在到了你们各显身手的时候了，请大家赶快选择一种自己最熟悉的物品来介绍
给大家听听吧。
生自愿介绍自己熟悉的物品，师生共同评议，选出优秀推销员。
四、范文引路，练习写作
1、教师在学生介绍完以后，出示范文
师：刚才大家的推销都很精彩，那么在作文中我们应该怎么样写得更加精彩呢，老师给大家准备了一篇范文，我们一起来学习一下（出示范文，指导写作）
第一段，引出下文，第二段介绍苹果的产地，接下来写苹果的种类，最后介绍苹果的使用方法，
再来看一下文章中用到的说明法，列数字。分类别，举例子。大家在写作文的时候也要注意使用学过的说明方法。
师：另外题目好比文章的眼睛，好的文章得有一个好的标题，这样文章才会神采奕奕。老师课余事件想了一组标题，同学们可以借鉴一下（出示参考题目）
2、学生练习写作
五、指导评讲
文章不厌百回改，好文章是反复修改雕琢出来的。即使是名家也是这样做的。
篇二：介绍自己喜欢的一种水果
龙文教育
个性化辅导教案讲义
任教科目：语文
授课题目：介绍自己喜欢的水果
年级：小二
任课教师：周亚男
授课对象：朱倩怡
合肥龙文个性化教育
校区
教研组组长签字：
教学主任签名：
日期：
合肥龙文教育学科辅导方案
篇三：奇妙水果展示厅作文500字
奇妙水果展示厅作文500字
奇妙水果展示厅
走进时空的大门，跨进时空飞船，来到奇妙水果展示厅，里面的水果稀奇古怪，没有一个与2010年的相似，看得我们眼花缭乱。
我们来到第一个展示厅。里面的水果外表如西瓜，不过，是橙红色的，剥开皮，里面却是五彩色的。这时，走来一位博士，他告诉我们：这种水果叫五彩果，它的作用可大了，如果是盲人，咬上一口五彩果，他的双眼就会重现光明，如果是哑巴，尝上一口五彩果，顿时他就可以和他人交流，如果是聋子，吃上一口五彩果，他便可以听见美妙的声音。
来到第二个展示厅，里面是一种爱心形水果，红红的，还闪闪发光。博士又发话：“这种爱心形的水果叫红心果，可以治百病，这样，世界上病死的人就少多了，少了许多‘悲欢离合’。”
随后，我们跟着博士来到了第三个展示厅，透过橱窗的玻璃，我们看到那种水果黄黄的，像小香蕉。博士告诉我们：“这种水果叫月牙儿，是智力型水果，吃了后会聪明百倍。”我偷偷地取出“月牙儿”尝了一口，博士见了连忙阻止：“不要吃，不要吃，这是研究成果，只有一个。”可惜，“水果宝宝”已经居住在我的肚子里了。突然，我的脑子开阔了很多，不管天文地理，我都懂了。以前不会做的奥数，现在几秒钟后，脑海里就出现了。以前不会背的课文，现在可以脱口而出，总而言之我成为了一个神童。接着，我们来到第四个展示厅，里面装着一个像音符一样的水果，博士刚要开口，我便抢着说：“这种水果叫小音符，现在正在研究阶段，如果研究成功了，你们可以带回去给小宠物吃，小宠物就可以和你们交流，这样，小宠物的心思和想表达的意见，你们都可以知道得一清二楚了。”我的这翻话赢来了大家热烈的掌声。（嘻嘻，还不是因为月牙儿给我带来的聪明、智慧）。
突然，博士开口了：“虽然世上现在没有很高的科学技术，也没有这样的奇妙水果，
但我相信，只要我们共同努力，就一定能创造出这奇妙的水果，大家，为将来的奇妙水果努力吧，加油吧。”
我最喜欢的水果作文5篇_优秀作文
我最喜欢的水果作文5篇 我最喜欢的水果 黎*宇三年级宏远外国语 我最喜欢的水果是杨梅。 它长着尖尖的小刺，就像一个遍身长满小刺的桂圆一样大小。如果你掰开一个杨梅的皮，你的手指就像你坐在一个被巨人掏空的鸡蛋壳上面。舒服极了！ 春天，杨梅的颜色很淡。所以它就是一堆淡红色的杨梅，就像一个个在树丛中淡红的小太阳，阳光照在杨梅上，杨梅就更加明亮了。 夏天，杨梅的颜色是大红的，如果你轻轻地咬开它，就感觉吃到了一个酸酸的小柠檬。 秋天，杨梅变成黑的了。不是真的黑而是太红了，看上去像是黑色的。咬开皮就可以看到鲜红的果肉。再咬开一口果肉，心里就会甜蜜蜜的。就像吃了一口蜂蜜一样甜。 我非常喜欢杨梅。 老师点评：角度新颖，从时间顺序写出了杨梅的特点。外形的形容，修辞手法的运用也很贴切，不错。句子写得很有画面感。可以在感受上写得再具体些。喜爱杨梅的什么呢？ 我最喜欢的水果 宋*诺三年级建设小学 它那绿油油的身上长满一条条像黑炭一样的黑条，它大得像一个
鼓起气的大蓝球。你猜出我喜欢的水果了吗？对了，是西瓜。 西瓜的外表滑溜溜的，吃起来更是美味，甜津津的。把西瓜切开时会听到嘶嘶的声音，西瓜里面鲜红的果肉，果肉像好一些辣椒装在瓜皮里。 有一次，我回到家里看见几个西瓜在厨房里。我叫妈妈切开西瓜。我吃了一大口，好像有一条西瓜河在我的嘴里流动着。 妈妈告诉我吃完的瓜皮洗一下可以敷脸，西瓜皮还可以做咸菜。 西瓜可真是一种好水果呀！ 老师点评：思路清晰，写出了西瓜的外形特点、味道以及用途，句子的形容、修辞也用得很好。不错。要继续加油，写出更棒的作文。 我最喜欢的水果 范*琦三年级阳光二小 草莓是我最爱吃的水果，它穿着红扑扑的外衣，样子是爱心形的，在田地里好像一个调皮的孩子，正在等着我去采摘。 草莓的身上有很多一点一点的种子，好像一颗颗黑芝麻。它的果肉是白里透红的，咬上一口，又酸又甜，红红的汁水流了出来，我舔了一口，那汁水的酸甜可口，好吃极了！吃完后，那味道久久的留在我的嘴里。 草莓摸上去软绵绵的，还有一点粗糙，我闻了一下，有一股独特的香味，闻起来甜滋滋的。 草莓还有丰富的维生素和营养价值，对身体很好。 我爱那美味可口的草莓。
说明文400字作文水果
说明文400字作文水果 导读：介绍一种水果作文(1) 夏天骄阳似火，太阳烤着大地，这时吃什么最解暑?当然是我最爱吃的西瓜。 西瓜圆溜溜的，像一个篮球，表皮墨绿和嫩绿相间。里面的内容如何得切开才见分晓吗? 那也不一定，我们可以从西瓜的外观来选择。俗话说“瓜熟蒂落”，首先看瓜蒂，卷曲的比直的甜;再看花纹，清晰的比模糊的甜;最后看瓜的底部，圆圈越大西瓜皮越厚。 切开西瓜，只要鼻子凑近它，一阵阵水水的瓜香扑鼻而来。吃上一口，甜甜的瓜汁沁人心脾，让人吃了还想吃。告诉大家一个秘密：根据我多年吃西瓜的经验，西瓜的黑子大部分长在墨绿条纹的对应部分，我们完全可以从有籽西瓜中吃到无籽西瓜的感觉哦! 西瓜不仅好吃，还有许多药用价值。夏天吃西瓜有利尿的作用，西瓜汁俗称“白虎汤”，有助于人体把废物排出体外，但正在感冒的人却不宜食用。西瓜还能做成西瓜霜，可以治疗口腔溃疡，只是味道实在是太苦了。 我喜欢西瓜，不仅仅因为它是美味。 介绍一种水果作文(2) “衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜，多多和它做朋友，小脸红红人人爱。”你知道我说的是什么吗?答对了，就是苹果。 还没成熟的苹果，绿绿的，躲在绿叶丛中，不易被人发现。成熟
的苹果，红彤彤的，像个小太阳，又像我们的笑脸，看上去很可爱。用手摸摸，感觉滑溜溜的。 我用小刀小心翼翼地切开来，横着切，像一顶帽子，竖着切，像一个心形。露出黄黄的`果肉和黑黑的籽，像小瓜子似的。闻一闻，香甜香甜的，像糖果的味道。咬一口，脆脆的，甜甜的又微微带点酸，让我忍不住吃了一口，还想吃第二口，真是叫人垂涎三尺…… 俗话说得好“每天一个苹果，医生远离我”。因为，苹果营养丰富，含有多种维生素，可以补充人体的需要，让我们健康每一天。 朋友，听了我的介绍，你是否也喜欢上了苹果呢? 介绍一种水果作文(3) 橘子是一种味道酸甜可口的水果。我非常喜欢吃。 橘子形状圆圆，大有小，小的像泡泡一样大小，大的像拳头一样大小。橘子皮是橘黄色的，皮有小疙瘩，远远看上去就像一盏盏小灯笼。 剥开橘子皮，一股橘子特有的清香扑鼻而来。橘子皮里是白色的筋络，像给橘子瓣披上一层薄薄的白色纱衣。 橘子瓣是月牙形的，像弯弯的月亮，许多橘子瓣犹如几个好兄弟围坐在一起。掰一掰放进嘴里，果汁被咬出来，滋润了喉咙，咽进了肚子里，甜透了心，叫人越吃越想吃。 橘子含有丰富的糖类，维生素，苹果酸，柠檬酸、蛋白质、食物纤维以及多种矿物质等。橘子具有润肺、止咳、化痰、健脾、顺气、止咳的药效，是男女老幼、急慢性支气管以及心血管病患者的上乘水
我最喜欢的水果作文300字_三年级作文
我最喜欢的水果作文300字 【篇一：我最喜欢的水果作文300字】 赵可欣 有人喜欢吃冰凉的西瓜，有人喜欢吃可口的草莓，有人喜欢吃甜甜的香蕉，但是我最爱吃那红红的大苹果了。 苹果圆圆的，像小皮球大小，表面平滑光亮。苹果皮有的是青青的，有的一半红一半青，也有的红透了。 有一天放学回家，我看见妈妈把洗干净的苹果放在桌上，我高兴地冲向前，从盘子里拿了一个又大又红的苹果，闻了闻，苹果有一股淡淡的清香味。我咬了一大口，那白里带着黄的果肉又甜又脆，真叫人越吃越想吃。 这就是我的最爱——红苹果！ 【篇二：我最喜欢的水果作文300字】 赵函冰 我最喜欢的水果是葡萄。 葡萄皮紫中带亮。剥开葡萄皮，显现出像玉石一样碧绿色的果肉，闻一闻还有一种甜甜的味道。我忍不住尝了一口，那甜味散开在我嘴里，真是回味无穷。就这样一颗“紫水晶”被我“消灭”掉了。 一次，婆婆无意中把一串葡萄放到了冷冻室。我一回到家，她把葡萄拿出来。那时葡萄结了一层冰，变得很硬。我太热了，立刻拿起一个葡萄，就塞进嘴里吃了起来。把我凉得够呛，慢慢地葡萄在我嘴
里融化，甜甜的葡萄汁流了出来，然后变成美味。接着我说：“婆婆，这葡萄比冰棒还硬，就当吃了一次冰棒。”这下可把我乐坏了。 葡萄、葡萄我爱你，就像老鼠爱大米。 【篇三：我最喜欢的水果作文300字】 丁葛逸 有人喜欢红彤彤的苹果，有人喜欢粉嘟嘟的火龙果，有人喜欢紫盈盈的葡萄……而我喜欢黄澄澄的柚子。 星期天，妈妈带我去超市购物。一进超市，我就拉着她来到了水果区，我挑选了一个沉甸甸的红心柚。一回到家，我就迫不及待地拆开包装袋，一股清香味扑鼻而来。它穿着黄色的外衣，一头圆，一头尖。我剥开它的外皮，它里面还裹着一层薄薄的皮，一片一片的，像弯弯的月牙儿，好像好朋友紧紧地依偎在一起。剥开里面的皮，红色的果肉就露出来了。一口咬下去，酸中带甜，美味极了。 我喜欢吃柚子，它不仅味道好，还可以去火，柚子皮还可以去除冰箱的异味儿呢！
事物说明文作文600字(共5篇)
篇一：描写荷花的说明文600字500字左右作文 描写荷花的说明文600字500字左右作文 荷花 夏天，正是荷花盛开的季节，那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花，真是美丽极了！ 家乡的荷花真是多彩多姿。荷花有好几种颜色，有藕色的，似锦缎；有粉色的，似晚霞；还有洁白透亮的，似那轻盈飘渺的轻纱。荷花的颜色勾人眼帘，它的姿态更是风情万种。有的含苞欲放，有的刚刚吐蕊，有的奇葩异放，还有的已经昂首挺胸，傲然开放。有的荷叶是卷曲的，有的荷叶舒展得很平，像个巨大的碧盘。 清晨，你打开窗户，会看到有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去，当太阳照在上面时，小水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，显得十分美丽。那些荷叶上的水珠有时像小球一样，落入水中，在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起，被这突然掉下来的小水珠吓四处跑。那情态煞是有趣。 到盛夏时，荷花瓣会自动脱落，一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。成熟后，你把它揪下来，剥下莲子吃一吃，你会觉得甜丝丝的。在根底下的藕是我最爱吃的食物。 听别人说雨中的荷花更美丽，今天我真正领略到了。天阴沉沉的，到处下着蒙蒙细雨。我冒着雨挤进了亭子里，观看这如诗如画的美景。雨水落到荷叶中，像一颗颗可爱的小露珠欢快地跳跃着。在雨水的装扮下，荷花显得那么艳。微风吹过，荷花摆动着那少女般优美的姿态，点缀着波光粼粼的湖面相传，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美丽的景色所打动，她便私自下凡间被王母娘娘知道了，将她变成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天门”。于是便有了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的千古名句来赞美荷花了。 荷花并不能与花中之王——牡丹，花中仙子——水仙来相提并论。但这位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更为可贵。在我的心中，荷花虽娇艳但却是是伟大的，它的一身都是宝；但是我更爱它那“生于淤泥而不染”的品质。我应该向它学习，在恶劣的环境下永不屈服的品质。我赞美荷花，赞美它那默默无私的奉献精神。 荷花, 左右, 说明文, 作文 关于荷花的说明文600字700字 太阳从东方冉冉升起，我们迎着晨风来到荷花亭，嗬！荷花已经开了，一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的，非常青翠，荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样，美丽极了.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花 是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大
介绍一种水果的作文800字
介绍一种水果的作文800字 水果是对部分可以食用的植物果实和种子的统称。水果有降血压、减缓衰老、减肥瘦身、皮肤保养、明目、抗癌、降低胆固醇补充维生素等保健作用。下面给大家提供几篇介绍水果的作文，欢迎大家阅读! 1:红草莓 同学们，我向你们介绍一种水果，那就是草莓。 草莓，又叫红莓，地莓等，它的外型呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，酸甜可口，香味浓郁，不仅有色彩还有一般水果所没有的宜人芳香，是水果中难得的色，香，味俱佳者，因此常被人们誉为“果中皇后”。 草莓中所含的葫萝卜素是合成纤维A的重要物质，具有明目养肝的作用。它还含有果胶和丰富的膳食纤维，可以帮助消化，通畅大便。草莓对肠胃道和贫血均有一定的滋补调理作用。草莓除可以预防坏血病外，对防治动脉硬化，冠心病也有较好的功效。草莓是鞣酸含量丰富的植物，在体内可吸附和阻止致癌化学物质的吸收，具预防癌作用。美国把草莓列入十大美容食品。据研究，女性常吃草莓，对皮肤，头发均有保健作用。草莓在德国被誉为“神奇之果”。草莓还可以减肥，因为它含有一种叫天冬氨酸的物质，可以自然而平缓地除去体内的“矿渣”。中国医学认为，草莓性凉味酸，
具有润肺生津、清热凉血，健脾解酒等功效。 据测定，每100克草莓果肉中含糖8至9克、蛋白质0。4至0。6克，维生素C50至100毫克，比苹果、葡萄高7到10倍。而它的苹果酸、柠檬酸、维生素B1、维生素B12，以及胡萝卜素、钙、磷、铁的含量也比苹果、梨、葡萄高3到4倍。台湾人把草莓称为“活的维生素丸”，德国人把草莓誉为“神奇之果”，可见是不无道理的。 选购草莓，以色泽鲜亮、有光泽、颗粒大、清香浓郁者为佳。食用前必须洗净、消毒。首先是摘掉叶子，用水冲洗，随后放入清洁的容器内，将高锰酸钾按1∶5000的比例稀释，将草莓放入消毒液中浸泡5至10分钟，也可用食盐溶液取代，最后再用凉开水浸泡1至2分钟后即可食用。 中医学认为，草莓性味甘酸、凉。能润肺生津、健脾和胃、补血益气、凉血解毒，对动脉硬化、高血压、冠心病、坏血病、结肠癌等疾病有辅助疗效。 美国纽约有一位营养学教授还把草莓列入十大美容食品。据研究，女性常吃草莓，对头发、皮肤均有保健作用。草莓含有一种叫天冬氨酸的物质，据说可减肥。 用500克草莓，加入少许白糖和100毫升冷冻汽水，搅成汁饮用，据说对去除面疱有效。 草莓的营养成分容易被人体消化、吸收，多吃也不会受凉或上火，是老少皆宜的健康食品。
我最喜欢的水果—草莓一年级作文300字
我最喜欢的水果—草莓一年级作文 300字 我最喜欢的水果—草莓一年级作文300字 芒果、西瓜、苹果、香蕉、梨子是我们常吃的水果，而我喜欢吃的就是在那秋天成熟的一种水果—草莓。 草莓的外表光鲜红润，吃起来更是美味，甜丝丝的。如果把草莓切开，会听到一种比喻不出来的声音，听上去有可能和“嘶嘶、吱吱”是邻居。 草莓摸上去软绵绵的，非常舒服。它那红艳艳的身上长满了一粒粒像芝麻一样的黑籽，不仔细看地话，还瞧不出来呢！草莓的头上还有几片小叶子，就像一个顽皮的小娃娃戴着一顶荷叶帽。成熟的草莓是深红色的，好像一颗透亮的红玛瑙，漂亮极了。 草莓甘甜无比、味道鲜美、又软又滑、芳香诱人，形状更是千姿百态，与众不同，咬一口，就会露出洁白如雪、如玉的果肉，鲜嫩的肉里就会渗出红色汁水，沾上舌头上，甜丝丝、酸溜溜的味道，真是好极了，会让你吃的津津有味的。 教师点评：小作者已经会运用比喻的方式来形容草莓了。还会用触觉来描写草莓，相信大家看到
了一颗红红的大草莓。 我最喜欢的水果—草莓一年级作文300字 芒果、西瓜、苹果、香蕉、梨子是我们常吃的水果，而我喜欢吃的就是在那秋天成熟的一种水果—草莓。 草莓的外表光鲜红润，吃起来更是美味，甜丝丝的。如果把草莓切开，会听到一种比喻不出来的声音，听上去有可能和“嘶嘶、吱吱”是邻居。 草莓摸上去软绵绵的，非常舒服。它那红艳艳的身上长满了一粒粒像芝麻一样的黑籽，不仔细看地话，还瞧不出来呢！草莓的头上还有几片小叶子，就像一个顽皮的小娃娃戴着一顶荷叶帽。成熟的草莓是深红色的，好像一颗透亮的红玛瑙，漂亮极了。 草莓甘甜无比、味道鲜美、又软又滑、芳香诱人，形状更是千姿百态，与众不同，咬一口，就会露出洁白如雪、如玉的果肉，鲜嫩的肉里就会渗出红色汁水，沾上舌头上，甜丝丝、酸溜溜的味道，真是好极了，会让你吃的津津有味的。 教师点评：小作者已经会运用比喻的方式来形容草莓了。还会用触觉来描写草莓，相信大家看到
我喜爱的一种水果作文
我喜爱的一种水果作文 导读：我喜爱的一种水果作文1 有的人喜欢弯弯的像月亮一样的香蕉，有的人喜欢酸酸的桔子，而我独爱酸甜可口的葡萄。 一天早晨，妈妈给我买了一堆葡萄，我十分喜欢。葡萄刚买到时，皮上有一层淡淡的、白白的东西。我一碰，原来不是灰。我用水冲一冲，葡萄马上就恢复了深紫色的外衣。刚洗完的葡萄在柔和的灯光下闪烁着光芒。水珠在葡萄上调皮地滚来滚去，葡萄的叶子像一把翠绿的小伞。伞下，一串串葡萄抱在一起，就像几个小孩子抱在一起。葡萄小小的、圆圆的，就像一个个非常小的鸡蛋一样，皮也很光滑。 有的葡萄晶莹剔透，是淡绿色的；有的葡萄是深紫色的，神秘璀璨；还有的葡萄是淡紫色的，看样子非常诱人。我情不自禁把一颗淡绿色的葡萄轻轻地慢慢地放到嘴里，葡萄水一点点的，甜滋滋地流入我的`口中，很解渴。突然，我皱着眉含着泪水把那颗葡萄吐了出来，原来我忘记剥皮了！我又拿起一颗葡萄，小心翼翼地剥了皮，里面的果肉是淡绿色的，透明的，里面还有几条细细的茎，闻一闻，一股清香的味道沁入心田。我开心极了！再一次拿起一颗葡萄，重复刚才的动作。当我吃的时候，一颗籽硌了我的牙，我连忙吐出来，原来不是所有的葡萄都没籽的。葡萄不只很甜，而且还有丰富的葡萄糖，可以使人更强壮。 我坐在沙发上，一边吃葡萄一边感叹着我们的幸福生活。我们品尝着美味可口的葡萄，农民伯伯却在烈日炎炎下辛苦地栽种，这不禁
让我想起唐代李绅的诗句：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”所以我们要珍惜现在的幸福生活。 我喜爱的一种水果作文2 小朋友们，你们猜猜我喜欢吃什么水果呢？先给你们出个谜语吧？“脱了红袍子，是个白胖子，去了白胖子，剩个黑丸子。”答对了！就是清甜可口的荔枝。 荔枝在六月底的时候成熟的。没成熟的荔枝绿绿的，穿着一身刺刺的衣服，农民伯伯给它们施肥、捉虫，盼着它们快快长大。成熟的时候，它换上了一件大红袍，高高地挂在枝头，还在风中跳舞呢，好像在吸引人们过来把摘去吃。 回到家时，看见爸爸妈妈刚买回来的荔枝，我高兴极了。飞快地跑过去，摘下一粒，扒开皮，看见一层乳白色的果肉，这时我想到了唐朝杜牧的“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”我一口就把它吃进去，“啊！真甜。”我情不自禁地叫了起来，一下子又吃了好几十粒。 荔枝还有很多吃法，把它放在刨冰或四果汤里，或者把它做成荔枝冰棒，还有的把它速冻起来，吃起来冰冰凉凉，可爽口啦！但是荔枝可不能吃多，吃多了容易上火。吃完荔枝要多喝盐水。 北方的朋友们，欢迎你来到南方玩，我一定请你们吃个够。“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。” 【我喜爱的一种水果作文】 1.我喜爱的一种水果四年级作文
事物说明文500字
事物说明文500字 事物说明文500字1 我有一个小巧玲珑、图案精美的文具盒。这是去年我期末考试时，因为英语、数学成绩都是满分，爷爷特意送给我的奖品。它伴随我学习已经一年多了，我挺喜欢它的。 文具盒是淡绿色的，有二十多厘米长，八厘米宽，上面印着两只小熊图案。它的身体胖乎乎、圆滚滚的，头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着副墨镜，可逗人了。它那东张西望的神情，更是讨人喜欢。 文具盒不仅外表美丽可爱，而且居住在里面的成员也不少：有活泼可爱的橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默寡言的直尺，有锋利无比的小刀，还有散发香水味的铅笔。虽然成员性格不同，但它们和睦相处、亲如兄弟。 每当我做作业的时候，打开文具盒，它们就按照自己的功能跳出来为我服务，让我把字写得整整齐齐，老师经常给我打上个“优”字，并时常表扬我;每当我写错字的时候，橡皮就从文具盒里蹦出来，让我把错字擦得干干净净。可看到它那愁眉苦脸的样子，好像对我说：“小主人呀小主人，你可不能光粗心大意呀，你用我一次，我的身躯就减短一些，
你以后一定要细心呀!”我虽然得了100分，又受到了表扬，可我非常惭愧。 我心爱的文具盒，希望你伴随我在知识的海洋中遨游，度过整个美好的学生生活。 事物说明文500字2 说起甘蔗，大家一定会熟悉。特别是在你口干的时候，吃上一口，更会觉得这是一种享受。 今天，我和妈妈去舅妈家玩，走的时候舅妈还送给我了一只细细长长的甘蔗，中间一节一节的，每一节旁边都有些黑不溜秋的尖锐小刺，对于我这种经常看菜场上的叔叔阿姨们拿着削皮刀，霸气十足地对着甘蔗的皮猛削的我，都有点乐不思蜀了啦。 回到家后，我迫不及待地让妈妈把甘蔗的皮削了。不一会儿，深绿色的甘蔗脱胎换骨，换了一身淡黄色的漂亮衣裳，水灵灵的呈现在我面前，口水都快流下来了，可就这“吃”就把我难倒了。我还没来得及把甘蔗洗了，就一口咬了下去，“诶哟”一声惨叫，只留下了一个深深的牙印，妈妈见此，立马跑了过来，心急如焚(原稿是“心如焚火”)地说：“这甘蔗可不是这么吃的，要先把周围咬出牙印，再轻轻一掰的哦，照你这样，你的牙就保不住了哦!”我一听这绝妙的办法，立马尝试了起来，“喀嚓”一小块甘蔗便送到了我口中，之后反复咀嚼，吮吸着甘甜的汁水，这样甜蜜的汁水就顺着
介绍一种事物五年级作文500字5篇
介绍一种事物五年级作文500字5篇 那天大扫除，我翻出来了一样＂宝贝＂它记载着我儿时最快乐的时光，这个＂宝贝＂就是遥控直升机。我拿起遥控直升机把他从布满灰尘的盒子中抽出来，还是那熟悉的质感，多么怀念以前欢乐的时光。 拿出遥控器，灰色的外壳，搭配光滑的触感给人一种玩游戏的感觉，就像拿着游戏手柄，遥控器前方配有三个蓝色透明塑料遥控红外线，遥控器上的按钮，我都不记得怎么用了，两个黑色的摇杆摸起来非常舒适，多么怀念的感觉。 这个直升机是我二年级的时候妈妈给我买的生日礼物，红红的外壳搭配上银白色的铁架子，笔直而炫酷的直升机尾部设有一个小巧的螺旋桨，用来保持方向，上边儿配着两双螺旋桨风力很足，非常炫酷，打开开关，机头和机身两侧的闪光灯发出五颜六色的灯光。 发现遥控直升机这值得庆幸，可是遥控器里面没有了电池，我想重现以前的美好时光，于是，我所有的积蓄在下面买了六节电池，给直升机充了电，准备试飞，可是我忘了直升机，以前少了一个零件，我也不知道装哪儿，没了这个零件直升机就一直抖来抖去，于是我下定决心一定要让我的直升机恢复原状，然后就给直升机做了一番改造，终于找到了他抖动的原因，找了一个替代品给他装上，又经过一系列的整修，我的直升机终于飞了起来，我的努力没白费。 这个直升机代表着我美好的童年，虽然坏了，但我又把它修好了，
我觉得之前的努力是值得的。 自然界是个奇妙无比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊兰、大王花、一品红，然而在这些植物中，我感觉向日葵是一种很神奇的植物。朝阳中向日葵绽放着金灿灿的笑脸对着太阳似乎充满了谢意和感激。我望着向日葵那金灿灿的笑脸，感觉它放射出来了耀眼的金光，像是第二个太阳。 夕阳中，向日葵仍然对着太阳笑，好像舍不得它离去，目送着太阳渐渐离去，我望向向日葵的背影，直发呆，疑惑的想，向日葵的头难道也像人一样会动吗？我带着一颗十分疑惑的心去观察向日葵，便目不转睛地看着向日葵，朝阳在慢慢移动，向日葵金灿灿的笑脸也随着慢慢移动，我疑惑不解打开书，坐在向日葵旁边，我读到了书中有关向日葵的有趣的小故事，传说向日葵是太阳的妈妈，它就护送着自己的孩子，生怕它跑丢，这个故事充满了幽默，但向日葵的确是目不转睛的盯着太阳。 书中还说，向日葵茎部含有一种奇妙的植物生长素，它害怕阳光，所以一遇到光线照射就背对着太阳，同时，它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，等太阳移动，它们也随即移动，永远背对着太阳，所以我们看着就感觉向日葵像人一样会摇动小脑袋。哦，原来是这样啊，我恍然大悟！ 望着向日葵金灿灿的笑脸，微风吹拂着，抚摸着向日葵的脑袋，感觉好亲切，自然界中确实有很多知识需要我们挖掘，需要我们认真
介绍一种水果作文范文精选
介绍一种水果作文范文精选 苹果大家都很熟悉，可我们真的了解苹果吗？下面是小编给大家带来的介绍一种水果 作文范文精选，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 介绍一种水果作文范文精选1 苹果是我们都熟悉的水果。 苹果呈圆形，成熟的苹果一般有小皮球般大小。从侧面看，就像一个圆球的两端被按 扁了，是个扁扁的椭圆。把苹果转过来，从上面看，像一个多边形，但那些菱角并不 明显。 苹果树生长的环境要求宽松。它喜冷凉干燥、日照充足的气候，是一种对土壤适应性 比较强的高产果树。经过改良后，它在一般的山冈薄地、河滩沙荒，都可以进行成片 栽培。一般认为，平均气温12度～18度的4～10月最适于苹果的生长，所以，在我 国北方大量栽培。世界苹果主产区的年降水量约在500毫米～800毫米，而600毫 米～700毫米对于苹果来说是最适合的。如果在花芽分化和果实成熟期，空气比较干燥，日照又充足，那么果面会更光洁，颜色更漂亮。 苹果刚结果时，是青色的，只有我们指甲那么大。大多数苹果成熟后是红色的：日本 的红富士，美国的蛇果，我国的烟台苹果等都是诱人的红色。小朋友写作文经常写“红 红的脸蛋像苹果”告诉我们红色的苹果是人人皆知的。但苹果的颜色主要是由品种决定的。像华冠，乔纳金，这些品种的苹果是以青为主。红星、首红、丽红，都是红苹果。如果是同品种的苹果，一般是颜色越红味道越好，越甜。 不同品种的苹果味道也不一样。有些品种的苹果颜色很漂亮味道却很糟糕，而红富士 这个优秀的品种颜色一般味道却很好。以红颜色为代表的红星苹果卖相很好，很香， 甜是绝对的，它是绵软的，很适合刚长牙的小朋友或者牙齿不好的老人家吃。它的营 养会比红富士高一些，不过有更多人喜欢红富士，可能是因为红富士很脆吧！ 苹果是一种低热量食物，每100克只产生60千卡热量。苹果还富含糖、蛋白质、钙、铁、锌、钾、维生素B1、维生素B2等等。而且苹果中营养成分可溶性大，易被人体 吸收，故有“活水”之称。苹果也是美容佳品，既能减肥，又可使皮肤润滑柔嫩。 爱吃苹果的人远比不吃或者少吃苹果的人感冒几率要低，所以，有科学家和医生把苹 果称为“全方位的健康卫士”或称为“全科医生”呢！英文里有一句谚语“每天一苹果，医 生远离我”，可见苹果是人类的健康果。
水果作文之写水果的作文300字
写水果的作文300字 【篇一：我喜爱吃的水果作文300字】 在这世上有许多种水果，可我最爱吃的水果是葡萄。它的形状圆 圆的很像一颗颗小宝石，剥开它的果皮里面的肉亮晶晶的，吃起来 又酸又甜。我家的院子里有一棵大大的葡萄树。春天的时候，枝头 上长出了许多小嫩芽，还开出了小花。夏天，花谢了，结出了青青 的小葡萄。秋天，葡萄成熟了，有的是紫红的，有的是青青的，有 的青中带红的，大大小小的葡萄一个挨着一个，让人看的就馋的直 流口水。我们请来我们的朋友和邻居，和他们一起分享好吃的葡萄。有的吃的皱起了眉头，有的吃的津津有味。大家边吃边聊，好开心噢。如果你也是个喜欢吃葡萄的人，欢迎你到我家来做客，我请你 吃又大有甜的葡萄。一定要来噢江苏建湖县实验小学东校区二年级: 瞿佳琪 【篇二：我最喜欢的水果—草莓作文300字】 在我爱吃的水果中，草莓是我的最爱，现在正是草莓成熟的时节， 我每天都可以大饱口福???/p 草莓小姐戴着一顶小巧可爱的绿色太 阳帽，身穿一件大红袍，红袍上镶满了无数颗珍珠，活像个新娘。 她们的体形大多数像陀螺，也有的像山峰，还有少数可能是营养过剩，长成了双胞胎。新鲜的草莓看上去娇艳欲滴，闻起来香气扑鼻，吃起来柔软多汁，轻轻咬一口，哇！酸甜的果汁就会流出来，一直 流到我的心里，真是无比清爽。吃过草莓的小朋友有没有注意过， 草莓褪去大红袍，就会露出粉色的皮肤，再往里面，就会变得洁白 无暇，看着，就让人垂涎三尺了。草莓不但长得可爱，味道可口， 还含有丰富的维生素，对人身体很有益处，有“水果皇后”的美称。 所以我很喜欢草莓。安徽六安舒城县实验小学二年级:叶峻峤 【篇三：桔子(300字)作文】 精选作文:桔子(300字)作文桔子是我喜欢的一种水果。它外表黄黄的，黄中带绿色，上面还有一个个小点点。它的头顶上有一个像五 角星的根，好像是它的帽子吧！凑上去一闻，有股淡淡的清香。你 可别看桔子外皮难看，里面好着呢！拨开它的皮，里面呈现出了另 一个世界。七八个桔瓣儿围在一起，好像在说悄悄话，它们还有一 层白色的皮，可能是它们的妈妈不想让他们着凉，才给它们披上的
二年级下册作文我最喜欢的水果
二年级下册作文------我最喜欢的水果 我喜欢的水果是火龙果 它是一种热带水果，长着椭圆形的身体，披着红色的衣裳，衣裳上不规则地长着扁平的尖尖的绿色“小耳朵”。看起来还真像一团熊熊燃烧的火焰啊，真漂亮！ 火龙果的果肉是白色的，里面夹着许多像黑芝麻一样的颗粒。火龙果的味道有一点点酸，可是它又不像桔子那么酸；还带点甜味儿，可是又不像香梨那么甜腻腻。只因为我太喜欢火龙果了，有一次我居然还尝了一下它的皮，嘻嘻！有点涩中带咸。 我们的德宏盛产火龙果，那一次我去外公家玩，外公家种了好多火龙果，我吃了个饱，真过瘾哪！ 我喜欢火龙果。 我喜欢的水果 我喜欢的水果可多了，有苹果, 梨子，香蕉，草莓，其中我最喜欢香蕉。 香蕉长得像个弯弯的小月牙，还像一艘小船。果皮是金黄色的，果肉的颜色也是金黄色的。果肉甜甜糯糯的，果肉里面还有很多一粒粒的小黑子，像一粒粒小芝麻。把它的皮剥开，就像一个小公主穿着草裙在跳舞。成熟的香蕉又香又甜，还很软，而且还很有营养，听说香蕉老人小孩吃了特别好。 我喜欢吃香蕉！ 我喜欢的水果 我喜欢很多种水果，不过我最喜欢的是葡萄了。
它有的颜色紫莹莹的，活像一颗颗珍珠呢！把它串起来，好像一串串珍珠项链呢！你扒开它的皮，尝一尝你会越来越想吃，葡萄酸酸的、甜甜的。葡萄的用途非常多，比如葡萄富含很多的维生素，还可以解渴呢！ 每当我不高兴的时候，我吃点葡萄心情好很多；每当我紧张的时候，吃点葡萄就可以放松放松。我非常喜欢葡萄这种水果，你呢？ 我喜欢的水果 我喜欢的水果有很多，有桔子、香蕉、菠萝……但我最喜欢的要数苹果了，因为它既好吃又工营养丰富。苹果有红色的，有绿色的，有的吃起来甜甜的，有的吃起来酸酸的，好吃极了。 我喜欢的水果 我喜欢的水果夏天到了，我喜欢吃的水果---芒果出世了。芒果是经过风风雨雨才能结成一个个又香又甜的芒果。金黄色的芒果外形美观、色泽诱人、内质甜美。刚从树上摘下来时候，鼻子还没凑近，独特的香味已经四处飘逸了，把它的皮拨了，嘴巴刚帖到它的肉时，“哇，好香甜啊！”，滑溜溜的，就像一条生猛的小泥鳅。吃了一个又想再吃，总吃不够，听说这芒果可是营养富啊。我喜欢的水果除了芒果，还有很多很多…… 我喜欢的水果 我喜欢的水果有好多:草莓,橘子,荔枝,苹果等,不过,我最喜欢吃的还是西瓜,因为西瓜清凉可口,能给人们去热,西瓜还有一个谜语,买回来是绿的,切开
说明文作文之有关说明文的作文500字
说明文作文之有关说明文的作文500字
有关说明文的作文500字 【篇一：【说明文作文500字大全】五年级说明文作文 500字】 想要完全掌握说明文，那就要哦花费点心思了，那么，说明文怎么写呢?同学恩从简单的开始练笔吧!这样，我们才能更加深入的了解说明文，下面是小编整理的五年级说明文作文500字，可供大家参考，快来看看吧! 五年级有关蚂蚁的说明文作文500字 我看过太阳山上雪白的雉鸡，观赏过台湾森林里活泼可爱的小松鼠，欣赏过杭州野生动物园的大象、马、长颈鹿、骆驼但最让我敬佩的野生动物是蚂蚁，不仅因为他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助，团结一心，勇往直前的精神。 一次，我在楼下啃面包，一不小心，几粒面包屑掉在了地上。不一会儿，招来了一群蚂蚁，它们围着面包屑，有的搬，有的叼，真热闹!我又扔了一块超大的面包屑，它们都灰溜溜地跑了。不一会儿它们又来了，这时出现了一位大将军比普通蚂蚁大两倍，大将军抱起面包屑缓缓驶向洞内。 我查阅了资料：蚂蚁的力气大，能举起超过自身体重400倍的东西，能拖远超自身体重1700倍的物体。加上团结协作，所以它们就能轻易地把比他们大得多的动物、昆虫尸体和其他食物搬回家去。 妈妈告诉我：蚂蚁是世界上抗击自然灾害能力最强的生物。它们存活在地球上的历史超过一亿年。人类和蚂蚁相比只不过是个布娃娃。与蚂蚁同时代的的恐龙及许多其他生物都已灭绝了，唯有蚂蚁的种族繁荣昌盛，已经有超过一万种之多。
今年我国是多灾多难的一年，有禽流感，有雅安地震，还有些国家想占我们的领土，我们要向蚂蚁们那样，人心齐，泰山移，一方有难，八方支援，更应该学习蚂蚁团结一心、勇往直前的精神。 五年级说明文作文500字 五年级说明文作文500字：文明伴我行 文明，是衡量一个人道德的基准。尊敬长辈，爱护弱小是中华名族的传统美德。我们作为中华民族的后代，更应该做到讲文明。那什么才是文明呢?原来人类所创造的财富的总和、追求个人道德完善和维护公众利益、公共秩序就是文明。 文明是一种习惯，与我们日常生活中做的事一样;文明是一种修养，它透露出出我们的谦逊、儒雅、知识;文明是一种美德，它像柔风细雨，滋润着每一个人;文明是一种礼仪，他会渐渐浮现出一个人高雅脱俗的一面 我国是一个崇尚文明的古国，千百年来涌现出了许多讲究文明礼仪的名人美谈，被后人所传颂。孔融让梨给兄弟父母，张良为老人穿鞋，刘备三顾茅庐敬请诸葛亮这些文明故事流 芳百世。而那些不讲文明的人而被遗臭万年 文明在我心中。有了文明，便有了道德;有了文明，便有了高尚;有了文明，便有了奉献 有了文明，我们知道在集体中，可以把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，创造出无限的价值。 文明，应当从身边的点点滴滴做起。爱护环境、尊敬老师、团结同学、礼貌待人做一个真诚友爱、斯文尔雅、礼貌待人的好学生。 讲文明自古就是我国的传统美德，不需要高深理论，就从小事做起。 让文明在心中发芽、开花、结果，让它的清新传遍每一个地方，每一个角落，让所有人都个文明的人。
我观察到的一种水果的精选作文八篇
我观察到的一种水果的精选作文八篇篇一：西瓜 西瓜的形状圆圆的，像个大皮球。一身绿色的衣服，衣服上面还夹杂着几道深绿色的条纹，显得特好看。圆圆的身体顶端有个短短的“小尾巴”，显得特滑稽。滑滑的“身子”摸上去特舒适。 挑西瓜可有讲究了。用你的手指轻轻敲西瓜，发出清脆的“咚咚”声，不要打开就知道是一个熟了的西瓜；假如是闷闷的“咚咚”声，那就赶紧放下，重新挑选吧！ 打开一个熟了的西瓜，呈现在你眼前的是那红统统的瓜瓤，红红的上面散布着一个个的小瓜籽，就像一个歪歪斜斜的蚂蚁队伍呢！切下一小块闻一闻，沁人的清香扑鼻而来，轻轻地咬上一口，甜甜的汁水溢满了嘴巴，甜甜的味道一直流进你的心里，让你回味无穷呢！ 假如有时间，把西瓜切成一片片，撒上一层薄薄的糖，放进冰箱，冰上一会儿，那味道，简直一个“爽”呀！ 西瓜皮也是有用处的。洗净西瓜皮，爆炒几下，一盘清凉可口的菜就做好了，既简单又简单，而且具有清凉解暑的功效呢！ 篇二：西红柿 星期天，我们精选作文教师让我们观察一种蔬菜或水果，我回家拿了一个西红柿就观察起来。 西红柿圆圆的，红红的像小女孩的脸蛋，还像过年时门口挂的小灯笼。它身上有许多小点，妈妈说是它的透气孔，它的底部有一个小
点，如同我们的肚脐眼。它的头顶上有一个绿色的小把，仿佛给它戴了一顶绿色的帽子。 我从厨房端来一盆水，把西红柿放在水里洗一洗，它比以前更红了，更亮了。我摸了摸，软软的，很光滑。我拿来一把小刀把西红柿放在桌子上切开，里面流出了鲜红的汁水，里面和外面一样都是红色的，黄色的丝犹如我们的血管，绿色的小籽宛如它的小宝宝在睡觉。我把它放在鼻前，酸味扑鼻而来。我拿了一小块放在嘴里尝了尝酸酸的，有点棉。 西红柿不但能吃，还有好多作用。能榨汁，能美容，还能补充人体的维生素。 啊！小小的西红柿竟有这么多的作用，我更加喜欢西红柿了！ 篇三：苹果精选作文 我最喜欢的水果是苹果。我在家里拿了一个苹果认真的观察。它橙中透黄，又黄中透绿，它的四周全都被密密麻麻的斑点给包住了，它大大圆圆的，像一个小小的太陽。摸一摸，冰凉冰凉的，我试着用手去擦了擦，就会发出“嘎吱，嘎吱”的声音来。闻一闻，它散发着诱人的清香味和一种说不出的香甜味。它像是一个羞红了脸的小姑娘，又像一颗红红的大宝石；还像一个红红的小灯笼。削开苹果那一层薄薄透透的皮儿，就可以看见那里面白生生、光溜溜的果肉了。那苹果肉有的地方红统统的，有的地方却白生生的。对着陽光看的话，里面那些充足的水份，就把它照得金灿灿的了，就使它又更像一个太陽了。 我用刀刮一点下来，放入嘴中尝一尝，它非常的脆，里面溅出来
介绍一种水果300字作文
介绍一种水果300字作文 介绍一种水果300字作文(1)山核桃 我的家乡在风景秀丽的农村，我爱家乡的山核桃。 春天来了，山上的山核桃树抽出来嫩芽，过了些时候, 长出了一片片狭长的叶子，开出了一串串的黄花，在雨雾中欢笑着。 到了夏天，长出了茂盛的叶子，叶子中藏着豆粒般大小的果子，就像害羞的小姑娘，躲在里面梳妆打扮，在阳光的照耀下，慢慢长大。 到了秋天，山核桃树上长满了又大又黄的山核桃。果农们在山核桃林里哼着小曲，去拔草，去围网，就等待白露那天的到来，家家户户准备好工具，到黎明时我们就出发了。到了山核桃林里就开始打山核桃，顿时林中成了欢乐的海洋。到了将近傍晚时分该收工了，挑着收好的山核桃这丰收和喜悦的心情回家。 等收完山核桃留下一部分在家，用炒干货的机器炒一炒，如果你爱吃牛奶味就加点牛奶炒，爱吃椒盐的就加盐炒。告诉你哦年轻时多吃一点，老了就咬不动了。我爱家乡的山核桃。 介绍一种水果300字作文(2 )西瓜 我喜欢吃西瓜，是因为西瓜非常甜。 它穿着碧绿碧绿的衣裳，身子圆圆的、胖胖的，像一个大圆球。西瓜全身都是宝，西瓜肉甜甜的，水分特别多。西瓜籽黑黑的，吃起来非常香。听妈妈说，西瓜皮还可以用来美容呢！
想起吃西瓜，我就馋得口水直流。瞧！妈妈正在厨房里切西瓜呢！我赶紧拿了一块最大的，正想一口咬下去，突然看见奶奶正望着我笑呢！我不好意思地走到奶奶身边说：“奶奶你吃这块大的吧！”“乖孙子，你喜欢吃西瓜，你就多吃点吧！”奶奶说。 我不客气起来，大口大口的吃起来，吃了一块又一块。妈妈说：“吃慢点，还有呢，小馋猫。西瓜吃多了，肚子会不舒服的哦！”我吐了吐舌头，又吃了两块，摸摸鼓鼓的肚皮，心满意足地舔了舔嘴巴。唉！谁叫西瓜这么好吃了，改天我一定还要吃个够。 西瓜真是我的最爱。 介绍一种水果300字作文(3)苹果 同学们，你们也很喜欢吃各种各样的水果吧！那猜猜我喜欢吃什么水果呢？我最喜欢吃的水果是可爱的小苹果了。 小苹果，圆又圆的，胖乎乎的，想一个个阿姨怀孕了 一样，里面充满果肉，大家一看就想吃吧! 小苹果，红红的，红的就像某个可爱的孩子小脸蛋儿一样，看到他(她)们，我就想吃苹果了！ 小苹果，如果你看了不想吃，其实它很好吃的，酸酸甜甜的，有一句话叫：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。所以大家一定
电脑事物说明文500字3篇
电脑事物说明文500字3篇 电脑事物说明文500字篇一 提起电脑，相信大家都非常熟悉。电脑又叫电子计算机。如今，随着科技的发展，电脑已走进千家万户。 电脑一般分为两大类;一类是个人电脑，个人电脑有台式的，笔记本的，最新式的是平板的。另一类是超级电脑，每秒的运算速度在亿次以上，主要用在银行、科研、军事等方面。 电脑由硬件系统和软件系统组成。电脑的硬件系统主要由主机、显示器、键盘、鼠标、音箱、摄像头等组成。主机就是电脑的主管，就像我们的头脑，控制着电脑每天的工作。显示器就像我们的眼睛，把所有工作的成果展示给我们看。键盘上有26个英文字母键，方向键，数字键和几个重要按键，是电脑主要的输入设备。鼠标就像一只老鼠似的扒在桌子上，可是作用非常大，可以灵活地指挥各种应用程序。音箱可以带领我们进入美妙的音乐世界。摄像头可以让我们足不出户，与世界各地的人们交流。电脑的软件系统分为两类;一类是操作系统软件，主要有windows操作系统和Linux操作系统等，最原始的是dos操作系统。它们是计算机底层的系统软件，负责管理、调度、指挥计算机的软硬件资源使其协调工作，没有它，任何计算机都无法正常运行。它在资源使用者和资源之间充当中间人的角色，举个例子，一个用户(也可以是程序)将一个文件存盘，操作系统就会开始工作：管理磁盘空间的分配，将要保存的信息由内存写到磁盘等。当用户要运行一个程序时，操作系统必须先将程序载入内存，当程序执行时，
操作系统会让程序使用CPU。另一类是应用软件，可以办公，也可以游戏，还能保证安全等等。 电脑的用途很多：可以上网，例如聊天、发邮件、听音乐，玩游戏、登Q、查资料等;可以管理资料，比如学校的图书室里的电脑是用来登记图书借出去情况的;可以记帐，比如超市里的计算机，就是拿来记帐的;还可以控制生产，比如水泥厂里的电脑能自动控制生产。瞧，电脑真是各方面的能人! 电脑与人们的生活息息相关，让人们的生活变得更美好。 电脑事物说明文500字篇二 我是电脑，也有人叫我计算机，我有着一张长方形的脸，那就是“显示屏”;我有两只黑色的小箱，那就是“音响”，可以听音乐，还可以聊天通话;我有一样椭圆形的朋友叫“鼠标”，打字、上网、查资料都离不开它。 在立体长方形的柜子里藏着“主机”，这是我的心脏，没有了它，我几乎可以说是废铁了，它就像是人的大脑，记载着成千上万的资料，它是我身体重要的一部分;我还有一个兄弟叫“键盘”，键盘有很多按键，其中有数字键、字母键、回车键等，键盘就像是人的嘴巴。 我的特点是功能很多、记忆准确，可以用我来查资料、打印作文、投稿，还可以用我来视频、玩游戏、听音乐、聊qq和制作图画、上传照片……有了我就等于增添了飞翔的翅膀，我的小主人非常喜爱我。
介绍一种水果500字作文
介绍一种水果500字作文 篇一：用说明文介绍一种物品500字 五年级上册第三单元作文《介绍一种物品》作文教学目标 1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文， 2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。 3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。 教学习作重点 按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。课前准备 每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的??如果有产品说明书也可以带来。教学过程 一、创设情景，激发兴趣 师：我们这单元学习的是什么体裁的课文啊？ 生：说明文！ ??师：说明文有哪些说明方法？那些地方值得你借鉴呢？师：说明文是一种说明性很强的文章，比如我们刚学习的 《鲸》、《松鼠》等等，想我们说明、介绍某种事物。今天我们来学习一下怎么写说明文。???二、指导观察 1、师：首先你要向别人说明你要介绍的是什么事物，它可以是？生自由回答：家用电器、玩具、水果、蔬菜等等的东西。 2、师：首先不管你介绍什么，要把他们的特点介绍出来，比如文具有什么？玩具呢？男生喜欢的玩具有变形金刚，女生喜欢的有什么？布娃娃？ 师：讲到玩具每个人都很兴奋。确定了我们要写的东西后，然后用到我们学过的方法，有哪些？
（生答：下定义、举例子、列数字、打比方、分类别、作比较） 3、师：如果你选择的是文具，那你要怎么写？例如铅笔盒，它看起来不起眼，确实文具中最有内涵的。（教师拿起一个铅笔盒向大家展示） 4、我们可以从他的外形特点，使用方法来写。 长有多长？高有多高？宽有多宽？然后介绍它的颜色，打开来，我们可以介绍一下它的功能。 5、师：假如是家用电器的话，我们经常接触的又有什么？（学生回答：洗衣机、冰箱??）首先我们要先介绍它的外形，比如微波炉，“妈妈给我家买 了一个格兰仕的微波炉，它??”（教师读范文。）这一段介绍的是它的外形。 紧接着我们可以写它的内部构造，??（读范文）作用，对人类的贡献，??（读范文）举个小事例，“有一次??”（读范文） 6、（接下来，以同样的方法分别介绍玩具、水果、蔬菜的写法） 三、师生合作，探索表达方法 1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法（开头、结尾、精彩片断、说明方法）。例文 2、你准备从哪些方面介绍物品，用上哪些说明方法？（如外形、质量、用途、价格等突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品特点。） 3、说说自己文章的开头、结尾及写作思路 四、确定习作内容 1、默读本次习作的要求，和同学交流一下。 2、确定习作内容列提纲 五、起草 六、板书 ??? 写一物品 1确定物品名称，总印象。 2按一定顺序写。 3表达喜爱之情。
描写水果的作文300字-火龙果_状物作文
描写水果拼盘的作文400字-盛大的水果派对_状物作文 今天，水果们欢聚一堂，欢歌笑语，这是怎么回事？噢！原来是水果王国子民们在六9班举行了一个盛大的派对！ 瞧，身着金黄色舞裙的橙子，身穿红色艳装的火龙果，身披华贵的绒皮大衣的猕猴桃，还有裹着华丽红装的荔枝飞奔到白心蕊那一组。在他们的巧手装扮下，立即呈现出一幅栩栩如生的水果版“绝句”。橙子小姐高高地昂起她的头，傲然地在柳枝上一展歌喉。红艳艳的火龙果皮敞开怀抱，热情的邀请大家在他这广阔的舞台上尽情歌舞，白晶晶的火龙果肉好像要张开她的双臂振翅高飞。雪白雪白的荔枝果肉静静地在欣赏着大家的绝技。这不就是活生生的《绝句》诗吗？两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。同学们无不钦佩白心蕊组超凡的想象力，奇妙的构思。 可爱的榴莲穿着坚硬的铠甲，威风凛凛地站在舞台的四周，粉嘟嘟的桃子随着悦耳的音乐在乐池里翩翩起舞，又大又圆的西瓜挺着着鼓鼓的肚子，自豪地站在舞台的中央。这就是彭家旺一组最具有创意的“我爱我家".彭家旺娓娓动听地说：“这就是我们其乐融融的大家庭-六9班，我们在敬爱的王老师的呵护下茁壮成长，男生永远是女生最强大的保护神！”他的话音刚落，同学们都情不自禁地为他鼓掌。 小巧的山楂，红红的苹果组合成了：牛魔王护送小孩儿上学。紫莹莹的葡萄，月牙的香蕉组成了一幅活灵活现的“海豚戏食”图。。。。。。活泼的水果们配合着心灵手巧的同学们，组合成了一幅幅精美的图画，派对达到了高潮。 多么美妙的派对啊！我们期待着下次水果们的再次光临！ 描写水果的作文300字-火龙果_状物作文 每天妈妈都会到超市里买一些水果。吃完晚饭后我们都会吃水果。经常吃的有香蕉、苹果、橙，今天吃的是火龙果。 火龙果长相特别。外皮紫红色的，像一团火焰。表皮上面长着有一层绿色“叶子”。我拿着椭圆形的火龙果，左看看右看看。突然，我发现了它头顶有凹下去的洞，足以放进一个中指。我好奇地问妈妈“为什么有个洞呢？”妈妈说∶“是开花枯萎后留下来的洞。”这是其它水果没有这种现象。 火龙果的果肉也很特别。我把它洗干净，立刻叫妈妈来切火龙果。首先，把它上面那颗茎切掉，然后分成两半。看见是白色肉上面布满了像黑芝麻一样的东西。我问妈妈：“这是什么？”妈妈说“这是它的种子，可以吃的。”妈妈还告诉我火龙果还有红肉和白肉两种品种。