厦门大学861语言学历年考研试题

厦门大学历年考研复试真题经验汇总

厦门大学历年考研复试真题经验汇总 2016年 2016年厦门大学汉语国际教育考研复试经验回顾 2016年厦门大学企业管理第一名考研复试经验与17指导（超详细）2016年厦门大学企业管理考研复试真题 2016年厦门大学英语语言文学考研复试经验 2016年厦门大学通信工程系考研复试经验 2016年厦门大学翻译硕士英语笔译考研复试经验 2016年厦门大学翻译硕士英语口译考研复试经验回顾 2016年厦门大学经济学院考研复试经验回顾 2016年厦门大学会计专硕考研复试真题与经验 2016年厦门大学新传考研复试真题与经验 2016年厦门大学财务学考研复试真题 2015年 2015年厦门大学自动化系控制工程考研复试经验 2015年厦门大学管理学院管理科学系考研复试经验 2015年厦门大学经济学院考研复试真题与经验（专业课英语面试）2015年厦门大学经济学院考研复试真题与经验（专业课中文面试）2015年厦门大学经济学院考研复试真题与经验（英语笔试） 2015年厦大电子与通信工程（专硕）考研面试与笔试真题回顾2015年厦门大学翻译硕士考研复试经验

2015年厦门大学国贸系考研复试经验 2015年厦门大学会计系考研复试真题回顾（笔试+面试）2015年厦门大学管理学院市场营销考研复试经验 2015年厦门大学统计系国民经济学考研复试经验 2015年厦门大学企业管理考研复试真题 2015年厦门大学刑法学考研复试真题 2015年厦门大学控制所自动化考研复试经验回顾 2015年厦门大学新闻传播学院考研复试流程与真题回顾2015年厦门大学新闻传播考研复试真题与经验 2015年厦门大学自动化系考研复试真题 2015年厦门大学管理学院财务学考研复试真题 2015年厦门大学电子与通信工程专硕考研复试真题及经验2015年厦门大学会计专硕mpacc考研复试真题（笔试+面试） 2014年 2014年厦门大学翻译硕士考研复试经历 2014年厦门大学通信系电子与通信工程专硕考研复试经验2014年厦门大学新闻传播学考研复试经验 2014年厦门大学经济学院能源中心考研复试真题 2014年厦门大学中国哲学考研复试真题 2014年厦门大学广告学第一名考研复试经验 2014年厦门大学资产评估专硕考研复试经验

厦门大学统计学原理期末试题与答案完整版

厦门大学网络教育 2013-2014学年第一学期《统计学原理》复习题、单选题 1、统计调查方法体系中，作为“主体”的是（ A ） A .经常性抽样调查 B.必要的统计报表 2、考虑全国的工业企业的情况时，以下标志中属于不变标志的有（ A .产业分类 B.职工人数 C.劳动生产率 3、某地区抽取3个大型钢铁企业对钢铁行业的经营状况进行调查，这种调查是 4、下列这组数列15，17，17，18，22，24，50，62的中位数是（C ）。现象之间的相关程度越低，贝刑关系数越（接近+1 B 接近-1 接近0 8、假定其他变量不改变，研究一个变量和另一个变量间的相关关系的是（ 9、已知两个同类型企业职工平均工资的标准差分别为 8元，12元，则两个企业职工平均工资的代表性是（A ） 10、（ C 。是标志的承担者。 C.重点调查及估计推算 D.周期性普查 D.所有制 A .普查 B .典型调查 C.重点调查 D .抽样调查 A.17 B.18 C.20 5、标志变异指标中最容易受极端值影响的是（ A.极差 B.平均差 &简单分组与复合分组的区别在于（总体的复杂程度不同选择分组标志的性质不同 A. C. D.22 C. B. D. 标准差 D.标准差系数）组数多少不同选择的分组标志的数量不同 7、 A.偏相关 B.正相关 C.完全相关 D.复相关 A.甲大于乙 B.乙大于甲 C. 一样的 D.无法判断

11、下列各项中属于数量标志的是（A ） A.年龄 B.学历 C.民族 D.性别 12、某商品价格上涨了 5%,销售额增加了 10%，则销售量增加了（ C ） A. 15% B. 5.2 % C. 4.8 % D. 2 % 13、某变量数列末组为开口组，下限是 500;又知其邻组的组中值是 480,则该组的组中值应为（D ）0 B.时间和指标数值 C.时间和次数 20、现象总体中最普遍出现的标志值是（ A ） A.变量 B.总体 C.总体单位 D.指标 A. 490 B. 500 C. 510 D. 520 14、根据最小二乘法原理所配合的一元线性回归方程，是使（ B ）0 无（Y -Y?）2 为最小送（Y -Y?） = 0 A S （Y -Y ） = 0 C 送（Y -Y ）为最小 15、以下不是统计量特点的是（ A.不确定 B.已知 16、不属于专门调查的有（A A.统计年报 B.抽样调查 C.未知 C 普查 17、今有N 辆汽车在同一距离的公路上行驶的速度资料, Z xf B. ----- Z f C 旦 C 7 x D.不唯一 D.典型调查 m 表示路程，x 表示速度, ） D. 18、抽样推断的特点有（B ）0 A.事先人为确定好样本 C.缺乏一定的科学性和可靠性 19、时间数列的构成要素是（ B.按随机原则抽取样本 D.事先无法计算和控制抽样误差 A.变量和次数 D.主词和宾词 A.众数 B.中位数 C.平均数 D.频数 21、定基发展速度等于相应的各环比发展速度（C A.之和 B.之差 C.之积 D.之商 22、平均指标不包括（A ） 0 A.标准差 B.调和平均数

2021厦门大学语言学及应用语言学考研真题经验参考书

厦门大学语言学及语言应用学

本人的考研经历一场没有硝烟的战争终于结束了，经历了考研这场“腥风血雨”的洗礼，终于展开怀抱拥抱我理想的大学——厦门大学！本人本科985工科学校，学的文科专业。顶着985的光辉，其实比不过一般的专业学校。我们学校在文科方面真是惨不忍睹啊…大二一学年，报了一个国内交流项目，于是成功申请到厦大交流了一年。我本科阶段的大部分必修课都在厦大修完了。也是为后来准备考研预留了很多时间。我的经历可能让很多人灰心，认为我掌握了许多资源，难怪能考上。事实上，我也得承认，我的确比别人轻松地拿到了很多珍贵的资源，比如厦大老师的课件，笔记，认识的学姐学长………但是，同样的，我也付出了不比别人少的努力。我属于那种大一大二都拼命玩，大三开始有点着急，大四拼命努力的类型。最近很多小伙伴问我现在准备考研来不来得及，我想说那是真的没问题啊。看到很多学弟学妹妄自菲薄，认为自己没有很好的本科学校，考厦大是不是太过遥远。我只想说，当你的能力不足以撑起你的野心的时候，唯有努力。所以趁你还年轻，不要长吁短叹，不要怨天尤人，踏踏实实没有退路的努力吧。考研这条路虽然很艰辛，但最关键自己要持之以恒的坚持下去，不要过于相信别人会帮你，尤其是文学的老师，他们脾气古怪，最讨厌的就是关系户，最不听领导话。一切都要靠自己的实力。即使你再铁的关系，也抵不过的自己的真才实学。聪明的孩子也不要被所谓的关系户吓到，在考虑到自身实力，恰当的选择合适的学校，我也希望你们有一颗勇敢的心，去为了梦想拼一拼。对于考研，可以说态度决定成败！大家在智力、复习技巧上不会有太大差别，拼的就是态度，还有几分运气。所谓态度，个人觉得自信、坚持是最重要的。不要觉得人家行，就自己不行，其实大家都差不多。要有魄力去搏一搏！选择了就不要放弃！我同学的同学考前一星期放弃了，很可惜的。其实不到最后成绩出来，你都不知道老天有多爱你、对你有多好！在忍无可忍之时再忍一下，给自己、给老天一个表现的机会！坚持到底不容易，所以在选择考研之前要考虑清楚，一定要自己想考、自己想学才行。永远不要给自己退路，拿出破釜沉舟的勇气和胆量来。我那时候从早上七点起床，到晚上10点回宿舍，基本一整天都呆在图书馆。我周围很多同学在我准

2019年厦门大学硕士研究生招生考试各专业报考人数

2019年厦门大学硕士研究生招生考试各专业报考人数厦门大学考试中心已经公示了2019年厦门大学硕士研究生招生考试各专业报考人数，考生也可以从中得知各专业的竞争情况，以便进一步调整复习目标。如果考生还有其他疑问，可以联系芙蓉厦大考研网右侧的咨询老师。报考院系名称专业代码报考专业名称人数中文系050101文艺学47 中文系050102语言学及应用语言学42 中文系050103汉语言文字学45 中文系050104中国古典文献学8 中文系050105中国古代文学112 中文系050106中国现当代文学154 中文系050108比较文学与世界文学40 中文系130100艺术学理论18 中文系130300戏剧与影视学48 历史系060100考古学10 历史系060200中国史99 历史系060300世界史29 历史系065100文物与博物馆84 哲学系010101马克思主义哲学28 哲学系010102中国哲学25 哲学系010103外国哲学21 哲学系010104逻辑学8 哲学系010105伦理学17 哲学系010107宗教学13 哲学系010108科学技术哲学12新闻传播学院050301新闻学44 新闻传播学院050302传播学61 新闻传播学院0503Z1广告学161 新闻传播学院055200新闻与传播640 人类学与民族学系030303人类学27 人类学与民族学系030400民族学14

经济系020101政治经济学95经济系020102经济思想史13经济系020103经济史17经济系020104西方经济学154经济系020106人口、资源与环境经济学25经济系0201Z2发展经济学23统计系020201国民经济学19统计系020209数量经济学12统计系025200应用统计136统计系027000统计学58统计系071400统计学76财政系020203财政学261财政系025300税务104财政系025600资产评估101金融系020204金融学334金融系0202Z1金融工程72金融系0202Z4国际金融学9 金融系025100金融876金融系025500保险48国际经济与贸易系020105世界经济92国际经济与贸易系0201Z1国际经济学11国际经济与贸易系020206国际贸易学72国际经济与贸易系025400国际商务108经济研究所020101政治经济学30经济研究所020202区域经济学25经济研究所020205产业经济学69宏观经济研究中心020104西方经济学12宏观经济研究中心020209数量经济学58王亚南经济研究院020104西方经济学30王亚南经济研究院020202区域经济学3王亚南经济研究院020204金融学26王亚南经济研究院020207劳动经济学1王亚南经济研究院020209数量经济学30王亚南经济研究院025100金融136王亚南经济研究院025200应用统计86王亚南经济研究院071400统计学5中国能源经济研究中心0202Z2能源经济学91会计系025700审计79会计系120201会计学317会计系125300会计1069企业管理系120202企业管理240

2020厦门大学公共管理考研分数线、报录比、参考书经验汇总

2020厦门大学公共管理考研分数线、报录比、参考书经验汇总院校介绍公共事务学院拥有公共管理、政治学2个一级学科博士点，公共管理、政治学、社会学3个博士后流动站，人口资源与环境经济学（国家重点学科）、社会学和公共政策（自审）等3个二级学科博士点，公共管理、政治学、社会学3个一级学科硕士点，公共管理硕士(MPA)、社会工作硕士（MSW）和教育硕士（Ed.M）3个专业硕士学位点，行政管理、政治学与行政学、社会学、社会工作4个本科专业(其中行政管理专业为国家级特色专业)；拥有行政管理、社会保障、政治学理论3个福建省重点学科，福建省高校人文社会科学研究优秀基地—“公共政策与政府创新研究中心”，福建省高校人文社会科学研究基地—“公共服务质量研究中心”，福建省公共政策教学团队，福建省“公共管理与公共政策研究生教育创新基地”，厦门大学“985工程”一流学科平台基地-公共管理学科建设项目，厦门大学“211工程”

三期重点学科建设项目“公共政策与政府治理”创新平台，厦门大学创新团队之一的“公共政策与政府治理研究”创新团队等。我院为全国MPA专业学位的发起认证和首批试点单位之一；在教育部新一轮全国学科评估中，我院公共管理学科名列前十。公共事务学院设有公共管理系、政治学系、社会学与社会工作系、MPA 教育中心等4个教学单位，人口与生态研究所、心理学研究所、公共服务质量研究中心、社会管理创新研究中心、区域发展政策研究所、公共政策与政府创新研究中心、妇女/性别研究与培训基地、政治学与行政学研究所、社会发展研究中心、政府绩效管理研究中心、新西兰研究中心、实验中心、社会服务中心等研究与培训机构。招生目录

2019厦门大学考研701语言文学基础与861语言学复习全析(真题答案)

2019厦门大学考研701语言文学基础与861语言学复习全析（真题答案）《2019年厦门大学考研701语言文学基础复习全析（含历年真题答案，共四册）》由群贤厦大考研网依托多年丰富的教学辅导经验，组织教学研发团队与厦门大学优秀研究生合作整理。全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019厦门大学考研同学量身定做的必备专业课资料。《2019年厦门大学考研701语言文学基础复习全析》全书编排根据厦门大学考研参考书目：黄伯荣《现代汉语》王力《古代汉语》袁行霈《中国文学史》朱栋霖《中国现当代文学史1917-1997》（上、下册）李明滨主编：《世界文学简史》，北京大学出版社本资料将结合提供的往年厦大考研真题内容，帮助报考厦门大学考研的同学通过厦大教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。

通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。适用院系：中文系：文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、艺术学理论、戏剧与影视学台湾研究院：中国现当代文学、台湾研究（台湾文学方向）海外教育学院：语言学及应用语言学、对外汉语教学适用科目： 701语言文学基础内容详情本书包括以下几个部分内容： Part 1 - 考试重难点与笔记：通过总结和梳理李明滨《世界文学简史》、朱栋霖《中国现当代文学史1917-1997》、《现代汉语》（黄伯荣增订五版）、《古代汉语》（王力校订重排本）、《中国文学史》（袁行霈第三版）各章节复习和考试的重难点，建构教材宏观思维及核心知识框架，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。该部分通过归纳各章节要点及复习注意事项，令考生提前预知章节内容，并指导考生把握各章节复习的侧重点。

厦门大学统计学考研868概率论与数理统计考试重难点名校真题答案与考试真题

厦门大学统计学考研868概率论与数理统计考试重难点、名校真题答案与考试真题《概率论与数理统计教程》考试重难点与名校真题答案（茆诗松第二版）由群贤厦大考研网依托多年丰富的教学辅导经验，组织教学研发团队与厦门大学优秀研究生合作整理。全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019厦门大学考研同学量身定做的必备专业课资料。《概率论与数理统计教程》考试重难点与名校真题答案全书编排根据厦门大学考研参考书目：《概率论与数理统计教程》（茆诗松第二版）本资料旨在帮助报考厦门大学考研的同学通过厦大教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答，为考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。适用院系：

统计系：071400统计学（理学）王亚南经济研究院：统计学（理学）适用科目： 868概率论与数理统计内容详情本书包括以下几个部分内容： Part 1 - 考试重难点与笔记：通过总结和梳理《概率论与数理统计教程》（茆诗松第二版）各章节复习和考试的重难点，建构教材宏观思维及核心知识框架，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。该部分通过归纳各章节要点及复习注意事项，令考生提前预知章节内容，并指导考生把握各章节复习的侧重点。 Part 2 - 教材配套课后/经典习题与解答针对教材《概率论与数理统计教程》（茆诗松第二版）课后/经典习题配备详细解读，以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握，做到对厦大考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。

建筑学考研院校排名完整版

2012年全国建筑学专业分档排名 2011年学科目录调整后，城市规划与设计（含：风景园林规划设计）分出不再是建筑学下的二级学科。人居环境科学群由建筑学、城乡规划学、风景园林学三个独立的一级学科组成。这样建筑学作为一级学科就只包含建筑历史与理论、建筑学设计及其理论、建筑技术科学三个二级学科。本排名只考虑这三个二级学科，参考了建筑学硕士、建筑学学士专业学位授权情况，分档意义大于排名顺序。四挡、五档学科意义实为一档。 2011年初教育部新批准了一批一级学科博硕士点。目前有8个高校获得建筑学一级学科博士授权，54个高校获得建筑学一级学科硕士授权。 (第一档) 院士领衔建筑学一级学科博士点：1清华大学 2同济大学 3东南大学 4天津大学 5华南理工大学 6西安建筑科技大学 (准一档) 建筑学一级学科博士点：7重庆大学 8哈尔滨工业大学国家重点学科分布: 建筑学一级学科：清华大学、天津大学、同济大学、东南大学建筑设计及其理论：西安建筑科技大学、华南理工大学（培育） (第二档) 建筑学一级学科硕士点有博士点：9华中科技大学 10浙江大学 11湖南大学12大连理工大学 13武汉大学 14南京大学 (第三档) 建筑学一级学科硕士点有（有建筑学硕士学士授权院校）：15厦门大学 16西安交通大学 17西南交通大学 18合肥工业大学 19北京工业大学 20武汉理工大学 21郑州大学 22北京建筑工程学院 23沈阳建筑大学 24昆明理工大学 25华侨大学有建筑学硕士授予权的学校（共25所）：老八校、浙江大学、华中科技大学、湖南大学、大连理工大学、北京建筑工程学院、西南交通大学、合肥工业大学、沈阳建筑大学、华侨大学、昆明理工大学、厦门大学、武汉大学、南京大学、北京工业大学、郑州大学、武汉理工大学、西安交通大学 (第四档) 建筑学一级学科硕士点有（有建筑学学士授权重点院校）：26上海交通大学 27中南大学 28 北京交通大学 29中国矿业大学 30太原理工大学 31中央美术学院 32福州大学 33河北工业大学 (第五档) 建筑学一级学科硕士点有（有建筑学学士授权普通院校）：34深圳大学 35南京工业大学 36 北方工业大学 37山东建筑大学 38青岛理工大学 39吉林建筑工程学院40内蒙古工业大学 41广州大学 42河北工程大学 43天津城市建设学院 44苏州科技学院45安徽建筑工业学院

2015年对外经济贸易大学商务英语861综合英语考研真题回忆完整版

2015年对外经济贸易大学861综合英语考研真题回忆版选择：30个单选这一次，是30个，每个1分。前十几个是纯文化题。英国美国混搭着来，问丘吉尔哪年第一次当首相，苏联侵略哪个地方导致美国对苏宣战，还问撒切尔的经济政策中心是什么。然后必然有文学，貌似只有一个吧，The Great Gatsby作者是谁，不难吧。语言学也是考的，还不少哇。感谢我有个好老师，隔了一年多了我竟然还记得“合作原则”，还有那个乔姆斯基想要获取更多考研相关课件、历年真题、答案解析等相关资料请登陆贸大考研论坛提出的语言认知和语言能力论，还有涉及构词法的东西，问下边哪个单词是clipping；还有一题问语言学的分支，给了一个定义，选是哪个：Lexicon，Syntax，Semantics。这玩意本来就散，不背不行的。背，可能得不到分；不背，肯定没分！二、三阅读包括前边的判断题，7个阅读，几乎全部来自原题，也就是历年真题的原文：一篇是关于微博等现代科技的，2013年综英TF第二篇。二篇是说对国际品牌排名的不同理解，2013年想要获取更多考研相关课件、历年真题、答案解析等相关资料请登陆贸大考研论坛综英TF第一篇。三篇是说希腊经济的，2014年综英阅读第二题。还有一篇貌似是参考书目，《商务英语阅读?上》的第一篇课文。看吧，功夫，都是下在平时的。四、作文：第一篇: 写一封email, consumer's proposal of improving after-sale service of e-shopping 第二篇: 议论文The beauty of creativity 各300字考生建议：了解各种商务写作类型，另外平时积累自己中意的句子。考场如战场，打到最后，难免迷糊。你总会用的到你记过的句型的。惠园教育我们只专注于对外经贸大学考研辅导。贸大今年变化真的挺大的，感觉要准备的内容变多了。出题方向和风格和往年不太一样，学弟学妹们的复习可能要更加全面了吧。贸大这样的突然一小变，一大变。更完整861综合英语考研试题请见：2015年对外经贸大学861综合英语考研真题完整版

2020-2021厦门大学建筑学考研招生人数,考试科目,参考书目,复试分数线,考研经验

2020-2021厦门大学建筑学考研招生人数，考试科目，参考书目，复试分数线，考研经验本文将由新祥旭考研简老师对厦门大学建筑学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：厦门大学的介绍，院系介绍，考研科目介绍，考研参考书目以及建筑学考研备考经验，建筑学专业院校排名情况等几大方面。一、厦门大学厦门大学，简称厦大（XMU），是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，是国家“2011计划”牵头高校。入选“111计划”、“珠峰计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目。学校由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，是国内最早招收研究生的大学之一，被誉为“南方之强” 。二、招生人数，研究方向及考试科目： 161建筑系招生人数：

2019总计划：36 其中2019学术学位计划：10 其中2019全日制专业学位计划：26 081301建筑历史与理论研究方向： 01城市与建筑历史 02闽台建筑文化 03历史建筑与建筑文化遗产保护考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③355建筑学基础 ④501概念性快速建筑设计（6小时，自带工具及纸） 081302建筑设计及其理论研究方向： 01公共建筑设计及其理论 02建筑与环境设计及其理论 03城市设计及其理论考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一

③355建筑学基础 ④501概念性快速建筑设计（6小时，自带工具及纸） 081304建筑技术科学研究方向： 01广义生态建筑技术与设计 02生态城市与闽南建筑节能设计 03建筑环境控制技术考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③355建筑学基础 ④501概念性快速建筑设计（6小时，自带工具及纸） 085100建筑学（专业学位）研究方向： 01公共建筑设计及其理论 02建筑与环境设计及其理论 03城市设计及其理论 04城市与建筑历史 05闽台建筑文化 06历史建筑与建筑文化遗产保护

2019厦门大学社会工作考研经验(1)

厦门大学社会工作考研经验一、录取情况及难度分析 1、厦大社会工作专业基本情况是，每年报考大约150人左右，今年初试刷126人，复试再刷9人，最后招15人。（全日制）非全招收20人 2、分数线：359 各科分数线 3.这大概就是今年的考情，随着考研人数增多，社会工作专业会越来越热门，也越来越难考，毕竟相对来说，是一个比较好跨考的专业，跨考同学会比较多的选择这个专业。二、报考原因 1、个人原因:十月份之前一直在准备雅思，准备去香港读研，但是因为学习行政效率慢拖延了提交材料，学校方面一直没有消息，不想在家gap一年，于是转而选择考研。这方面的建议是，如果打算出国，最好提前考虑好，然后把相关资料都提前准备好。 2、客观原因：经过了解发现厦门大学的社会工作专业的参考书籍比较少，可以在考研前看完。三、专业前景 1、就业方向：公务员或选调生。社工进入公务员体系有极强的优势，公务员队伍继续社会工作专业人才。专业社工。社工发展日益强大，上海深圳等地的社工均超过百家，有着众多岗位。 NGO。可以从事各类公益项目，起始位置是项目经理助理或者直接项目经理。其他各类企事业单位。 2、职业生涯前景展望：在发达国家和地区，社工体系已经非常完善和专业，社工们是维系社会健康运转的重要力量。他们在预防犯罪特别是预防青少年犯罪、老人陪护等扶持帮助社会弱势群体方面，已经是社会不可缺少的一环。在香港，平均每1000人中就有1人是社工。随着我国经济和社会的高速发展，许多社会问题也随之增加。按照“大市场，小政府”

的发展趋势，以及参照上海正在实行的“政府购买服务”等政策(由政府通过招标，聘请民间服务机构帮助社区矫正人员、吸毒人员和问题青少年等边缘人群回归社会等)，上述社会工作终究会从民政、司法、卫生等执法系统中剥离出来市场化、社会化——这都会提供大量的社会工作机会。四、初试经验 1、英语；我的经验仅作为参考。我雅思7分，阅读单项8.5分，所以尽管我准备考研只有一个月半，但是我词汇量和语法都没有什么问题，雅思小作文和考研英语二的图表类有相似，但思路不太一样，雅思注重描述数据事实，考研英语注重联系社会，发表自己的看法，考研英语80+，建议做好真题，摸清考研问题设置的思路，跟好老师，英语基础差的同学早点开始，词汇和语法不论是考四六级或是雅思或是考研英语都很重要。 2、政治；我开始的已经算比较晚了，所以只跟了一家的政治课回放用倍速看完，做好笔记，每一个老师都很负责。政治部分70+，建议跟好老师，自己做好整理归纳，不要贪多，看不完的，一个就够了，另外肖秀荣最后押题部分也很准，建议多看看，临场再努努力，每年政治考点就只有这些，所以不用太担心. 3、专业课；331+437 厦大初试参考书只有三本：《社会工作实务》，《社会工作综合能力》以及张友琴老师的《社会学概论》。因为我准备时间只有一个月半，所以我分享的经验是短期内的备考，现在准备考研的学弟学妹时间充足建议多过几遍。我当时压力也很大，简直头凸，我买到往年真题以后先看考题的分布，发现厦大对综合这本书比较重视，实务分布大概只在一二章，我按照真题的频率重点背了综合这本书，另外建议学弟学妹多看看实务热点，今年考了三社联动，书上是没有的。平时关注实务热点，多看看论文也是寻找热点的好方式。厦大出题比较中规中矩，所以好好备考，不要给自己太大压力。五、复试经验姿态端正，不要太紧张。今年厦大社工专业面试进去抽信封。三个方面：政治热点（我问到的是老年大学），专业实践（老师问的非常详细，平时自己多总结一下实践经历），英语

厦门大学经济学考研学费统计

厦门大学经济学考研学费统计本文系统介绍厦大经济学考研难度，厦大经济学就业，厦大经济学研究方向，厦大经济学考研参考书，厦大经济学考研初试经验五大方面的问题，凯程厦大经济学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的经济学考研机构！三、厦大经济学专业培养方向介绍 2015年厦门大学经济学考研学费总额3.3万元。厦大经济学培养方向如下： 01政治经济学 02西方经济学 03发展经济学 04经济史 05 经济思想史 06人口、资源与环境经济学 07 国民经济学 08劳动经济学 09产业经济学 10数量经济学 11国际经济学 12 区域经济学 13能源经济学 14 管理经济学考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③303 数学三 ④806宏、微观经济学二、厦大经济学就业怎么样？厦门大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，社会认可度高，自然就业就没有问题，2014年厦大硕士研究生毕业生就业率为98.7%。自改革开放以来，经济学专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。就业方向：政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。一、厦大经济学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 相对来说，厦大经济学考研招生人数多，考研难度不大，15年各个专业方向招生人数总额基本稳定在300人左右。复试专业课内容较为简单，对于跨专业考生是极为有利的。但是该专业复试分数线较高，考生在备考初试时还需努力。据凯程从厦大内部统计数据得知，每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要

厦门大学861语言学2013年考研初试专业课真题答案解析

厦门大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析科目代码：861 科目名称：语言学招生专业：人文学院中文系语言学及应用语言学、汉语言文字学专业；海外教育学院语言学及应用语言学、对外汉语教学专业考生须知：答案必须使用墨（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得在试卷（草稿）纸上作答；凡未按规定作答均不予评阅、判分一、名词解释（20分，每题5分） 1.紧缩句【考查重点】现代汉语下册的重要概念。【答案解析】一般复句的分句之间都有语音停顿，紧缩句由复句紧缩而成。紧，是紧凑，指语气上紧，隔开分句间的语音停顿没有了；缩，是缩减，指结构上有些词语被压缩掉了。即紧缩句是分句间没有语音停顿的特殊复句，又叫“紧缩复句”。例如：天一亮就出去锻炼。 2.四呼、两呼【考查重点】从汉语音韵史的角度看现汉语音的重要概念。【答案解析】（1）所谓的“四呼”是指：近现代汉语音韵学按照韵头的不同和主要元音的性质，把韵母分为“四呼”。 ①开口呼：没有韵头，而主要元音不是[i]，[u]，[y]。如南[nan]，北[pei]。 ②齐齿呼：有韵头[i]，或者主要元音是[i]。如九[?iou]，七[?‘i]。 ③合口呼：有韵头[u]，或者主要元音是[u]。如黄[xua?]，红[xo?]。 ④撮口呼：有韵头[y]，或者主要元音是[y]。如雪[?y?]，云[yn]。（2）所谓的“二呼”是指开口呼和合口呼。中古汉语有两个介音：[i]和[u]。今天的ü[y]韵头在中古是没有的，它是由中古[i][u]的合音[iu]演变而来的。所谓开口呼和合口呼，就是指无[u]介音和有[u]介音而言。 3.《现代汉语词典》第六版【考查重点】词典学的相关热点知识，考查考生对有关语言信息的敏感度。《厦门大学语言学历年考研真题及答案解析》80/103

2020厦门大学考研701语言文学基础与861语言学复习全析(真题答案)

2019厦门大学考研701语言文学基础与861语言学复习全析(真题答案)

2021年厦门大学355建筑学基础考研精编资料

2021 年厦门大学 355 建筑学基础考研精编资料一、重点名校考研真题汇编及考研大纲 1 ．重点名校：建筑学基础 2011-2018 年考研真题汇编（暂无答案） 2. 厦门大学 355建筑学基础考研大纲 ①2018年厦门大学355建筑学基础考研大纲。二、 2021 年厦门大学 355 建筑学基础考研资料 3 ．潘谷西《中国建筑史》考研相关资料（ 1 ）潘谷西《中国建筑史》 [ 笔记 + 课件 + 提纲 ] ①厦门大学 355 建筑学基础之潘谷西《中国建筑史》考研复习笔记。 ②厦门大学 355 建筑学基础之潘谷西《中国建筑史》本科生课件。 ③厦门大学 355 建筑学基础之潘谷西《中国建筑史》复习提纲。（ 2 ）潘谷西《中国建筑史》考研核心题库（含答案） ①厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之潘谷西《中国建筑史》名词解释精编。 ②厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之潘谷西《中国建筑史》简答题精编。 ③厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之潘谷西《中国建筑史》绘图题精编。 ④厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之潘谷西《中国建筑史》论述题精编。（ 3 ）潘谷西《中国建筑史》考研模拟题 [ 仿真 + 强化 + 冲刺 ] ① 2021 年厦门大学 355 建筑学基础之中国建筑史考研专业课六套仿真模拟题。 ② 2021 年厦门大学 355 建筑学基础之中国建筑史考研强化六套模拟题及详细答案解析。 ③ 2021 年厦门大学 355 建筑学基础之中国建筑史考研冲刺六套模拟题及详细答案解析。

4 ．罗小未《外国近现代建筑史》考研相关资料（ 1 ）罗小未《外国近现代建筑史》 [ 笔记 + 课件 + 提纲 ] ①厦门大学 355 建筑学基础之罗小未《外国近现代建筑史》考研复习笔记。 ②厦门大学 355 建筑学基础之罗小未《外国近现代建筑史》本科生课件。 ③厦门大学 355 建筑学基础之罗小未《外国近现代建筑史》复习提纲。（ 2 ）罗小未《外国近现代建筑史》考研核心题库（含答案） ①厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之罗小未《外国近现代建筑史》名词解释精编。 ②厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之罗小未《外国近现代建筑史》简答题精编。 ③厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之罗小未《外国近现代建筑史》论述题精编。 ④厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之罗小未《外国近现代建筑史》绘图题精编。（ 3 ）罗小未《外国近现代建筑史》考研模拟题 [ 仿真 + 强化 + 冲刺 ] ① 2021 年厦门大学 355 建筑学基础之外国近现代建筑史考研专业课六套仿真模拟题。 ② 2021 年厦门大学 355 建筑学基础之外国近现代建筑史考研强化六套模拟题及详细答案解析。 ③ 2021 年厦门大学 355 建筑学基础之外国近现代建筑史考研冲刺六套模拟题及详细答案解析。三、资料其他说明四、 2021 年研究生入学考试指定 / 推荐参考书目（资料不包括教材） 6 ．厦门大学 355 建筑学基础考研初试参考书潘谷西《中国建筑史》；

厦门大学432统计硕士研究生参考书目

厦门大学硕士研究生参考书目学术型初试专业课：806宏微观经济学参考书目：《微观经济学》平狄克《宏观经济学》曼昆 806宏、微观经济学考试内容范围：微观部分：供给与需求的基本原理；消费者、生产者与竞争性市场；市场结构与竞争策略；要素市场；一般均衡与经济效率；信息、市场失灵与政府政策。宏观部分：宏观经济学的基本概念和基础变量；长期经济增长理论；短期经济波动理论；总供给总需求模型；宏观经济政策；宏观经济学的微观基础。厦门大学大多数经济学类的专业初试考的绝大多数专业都是806宏、微观经济学，指定的参考书相对高鸿业版本的难度要大一些。厦大的806宏、微观经济学不论从题量还是难度上都是很具有挑战性的，试卷的题量很大，许多考生反映时间不够答不完试卷，而且像是分析题的难度很大，所以建议考生平时多做模考训练。专业硕士 431金融学综合《公司理财》罗斯著，机械工业出版社出版《货币金融学》米什金《金融市场学》张亦春《国际金融》姜波克 432统计学《统计学》黄良文《概率论与数理统计》茆诗松《统计学》贾俊平 433税务专业基础《税收学》黄桦《税收管理》吴旭东主编《中国税制》马海涛主编 434国际商务专业基础《国际商务》希尔《国际贸易》海闻《国际金融新编》姜波克 435保险专业基础《西方经济学》（宏微观）高鸿业《金融学》黄达《保险学》魏华林

436资产评估专业基础《西方经济学》高鸿业《资产评估学教程》朱萍《财务管理学》刘玉平厦门大学没有指定参考书目，以上书目是结合以往经验给出的，同学们一定要结合考试大纲来复习这些教材。431金融学综合、432统计学、433税务专业基础、434国际商务专业基础、435保险专业基础、436资产评估专业基础：参照教育部相关教指委公布的考试大纲。

社会学考研院校排名及院校

2019社会学考研院校排名及院校难度解析 1.社会学专业简介社会学是一门分析各种社会现象，研究社会中人的行为，探求如何解决社会问题的学科，研究领域涉及到我们身边的家庭、学校、企业到国家乃至国际社会。在学习中我们会逐步了解个人的成长会经历哪些阶段、面临哪些问题？女性在现代社会中的角色？如何分析社会热点问题，比如青少年犯罪问题、失业问题、环保问题、同性恋问题等，社会学都会以它独特的视角给出答案。另外，社会学还有自己一套专门的研究方法，比如通过观察、采访、舆论调查来搜集资料，并运用统计技术和计算机技术进行资料分析。社会学专业需要一定的数学、统计学知识和相应的计算机技能。 2.2019社会学考研院校推荐及排名（1）社会学考研院校排名（2）社会学考研院校推荐第一档：北京大学清华大学

全国顶尖的两所学校，肯定是很有难度。北大本部和清华每年招的人相对都比较少，不过也有可能出现因为大家不敢报出现没有招满的情况。另外，北大的深圳研究生院另当别论，相对难度会比较低，因为招的人多。如果觉得自己的实力很强，很有自信的同学可以朝这两个学校努力。介于第一档与第二档之间：社科院社科院之所以被认为难度很高是因为它的信息太过稀少，而且作为全国社科研究所的最高级别，有点神秘。信息少，报的人就少，报的人少，竞争就相对小。我的上上一届的一个学姐就考进了社科院，所以社科院并不是高不可攀的。第二档：中国人民大学南京大学中山大学南开大学前三个学校相对于北大清华招的人相对较多一些，所以难度会略微降低。但是由于其学术实力的顶尖加上学校名气的远播，其考取难度也不低，而且每年高手段的考生报考有不少都是集中在这三个学校，有扎堆的可能。排除出题难度高低的干扰，个人觉得考这三所学校的同学要以380分作为最低要求。南开大学是老牌强校，虽然说近几年的势头不是很猛但是瘦死的骆驼比马大，听一些小道消息说南开每年的招生人数比较少，保送的比例比较大，因此难度会比较高。不知道这消息是否确实，希望知情人士能给个解答。介于第二档和第三档之间：复旦大学厦门大学这两所学校都是名校。复旦大学的难度主要在统计方面。在考试时你甚至可以有选择，就是你可以选择不考社会研究方法与统计而选择考数三。不过近两年复旦似乎在统计方面在降低难度，而在理论考试方面寻求更多的变化。其难度相对于第二档比较容易是由其专业水平所决定的。厦门大学的社会学水平不能算是顶尖，之所以分数很高，是因为福建当地考生一般不愿意到省外念书，导致大量的考生涌向厦大，提高了分数。另外厦门这个城市也是好地方，小资们的圣地，不少省外的人也很向往，需求多了，分数就上来了，考厦大的同学望三思。第三档：武汉大学华中科技大学华东师范大学吉林大学中央民族大学四所综合实力很强的学校。华中科技在一些社会学榜单上排名很靠前，其分数在某些情况下可能会与复旦厦大持平甚至超过。武大是华中地区的顶尖综合大学之一，文科实力也是很强的。华东师范在上海，名气和地域条件都很不错。华东师大在报考时没有告知保送名额，而在初试过后才告知考生保送的名额，这无形中也增加了考研的不可知风险。吉林大学的社会学虽然被提到的次数不多，但是综合几个社会学排名和博士点博士后流动站的情况，吉大的实力也不可小觑，唯一的降低难度因素就是吉大在长春，可能有些同学不愿意去相对偏的东北地区，如果有想往东北发展的同学，可以首选吉大。中央民族大学是985高校，国内民族院校的最高学府，其民族学民俗学人类学的实力不错，社会学应该也不差，考虑到学校名气和北京的地域因素，民大也相对有点难度。第四档：上海大学华东理工大学华中师范大学

2017年厦门大学考研教育学综合真题试卷

2017年厦门大学考研（教育学综合）真题试卷 (总分：48.00，做题时间：90分钟) 一、简答题(总题数：10，分数：20.00) 1.书院和科举的关系。（分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：书院属于学校系统中的高级私学，与科举是相互促进、相互制约的关系。 (1)相互促进：唐朝时期科举制促进了当时私学的发展，从而使高级私学在唐末发展为书院的萌芽；书院产生以后，培养了大量人才参加科举的选拔。 (2)相互制约：书院和整个学校系统的兴衰直接影响着科举取士的质量和数量；科举制的标准和方法制约着书院学习的内容与方法。 (3)当统治者过于偏重科举时，会使得书院乃至整个学校系统沦为科举的附庸，虽然出现了诂经精舍、学海堂、漳南书院等对科举制的反抗，但最终并未改变书院的命运。 (4)需要说明的是，决定书院发展的终极因素，是封建社会的政治、经济、文化，而科举制只是一个辅助因素，并非科举制的产生导致了书院或学校教育的衰落。) 解析： 2.民国时期的教育设计改革。（分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：新文化运动以来，西方国家的教学法逐渐传入中国，推动了当时的教育设计改革。 (1)设计教学法。这是由美国教育家克伯屈提出来的。其内容包括：①放弃固定的课程体制，取消分科教学，取消教材； ②分为四种类型：生产者的设计、消费者的设计、问题的设计、练习的设计；③包括四个步骤：决定目的、制定计划、实施计划、评判结果。这种方法发挥了儿童的主动性和积极性，尊重儿童心理发展规律，培养了儿童的合作精神，但是容易忽略系统知识的学习。 (2)道尔顿制。这是由美国教育家帕克赫斯特针对班级授课制的弊端提出来的。其内容包括：①废除课堂教学、课程表和年级制，代之“公约”或“合同式”的学习；②把教室改为作业室或实验室；③用表格法来了解学生进度；④最重要的原则是自由与合作。该方法注重学生的合作能力和社会意识，但是过于强调个体差异，对教师要求过高，实施时容易放任自流。 (3)文纳特卡制。这是由美国教育家华虚朋提出来的。其内容包括：①重视学校的功课适应学生的个别差异；②将个别学习和小组学习结合起来；③把课程分为两部分：第一部分为知识与技能，第二部分为创造性地参与社会性的活动。该方法加强了儿童之间的联系，培养了合作精神，但是实施起来比较困难。) 解析： 3.简述进步教育运动。（分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：进步教育运动是19世纪末美国出现的教育革新运动，其理论来源于欧洲历史上的教育思想，也深受现代科学尤其是生物科学和进化论的影响。 (1)过程。①兴起：19世纪末，帕克创造了昆西教学法，他被杜威称作“进步教育之父”。杜威创办了芝加哥实验学校，在其影响下许多进步教育实验以各种形式展开。②成型：1919年，科布发起进步教育发展协会；1924年，进步教育协会创办《进步教育》杂志；哥伦比亚大学师范学院成为进步教育运动的中心。③转折：1929年，经济大萧条严重影响了进步教育运动的发展，从强调儿童中心到强调学校的社会职能。④衰落：1944年，运动进入衰落阶段，进步教育协会更名为“美国教育联谊会”；1957年，《进步教育》杂志停办，标志着美国教育史上一个时代的终结。 (2)实验。帕克的昆西教学法强调儿童应处于学校教育的中心；约翰逊的有机教育学校主张遵循学生的自然生长；沃特的葛雷制将学生一分为二；帕克赫斯特的道尔顿制废除了课堂教学和年级制；华虚朋的文纳特卡制重视儿童的个别差异；克伯屈的设计教学法取消分科教学，等等。 (3)意义。①对美国： a．促进了美国教育现代化的转变，制约着现代美国教育发展的方向和格局； b．对形成美国学校的特征产生了深远的影响，从根本