(待修改)2020—2020年度第二学期学校政教工作总结
承前启后谋发展继往开来谱新篇
2011—2012年度第一学期学校政教处工作总结
江门市新会区会城创新初级中学
2012年1月
我校政教工作紧紧围绕学校的中心工作，坚持以人为本，德育为首，科学发展，创建特色，提高育人的质量。学校的工作得到了上级的肯定和认同，被授予多种荣誉称号：2011年新会区教育工作先进单位、新会区英语特色教育学校、新会区示范家长学校、江门市优秀示范家长学校、广东青少年发展能力评价课题研究实验学校、江门市首批心理示范校、会城街道教育先进单位、会城街道少先队优秀大队、会城街道普及高中阶段教育优秀奖、2011年中考综合成绩优秀奖独立初中九年一贯制学校组第一名、会城街道义务教育阶段非毕业班综合成绩优秀奖独立初中九年一贯制学校组第一名。2011年会城街道义务教育阶段田径运动会创新中学代表队取得本届运动会团体总分129分，获初中组第一名，创造了自2000年至现在的十一连冠的骄人佳绩。现将我校半年来工作总结如下：
现将我校半年来政教工作总结如下：
一、内强素质，外树形象，建立高素质的师资队伍
全面育人，德育为先。学校德育以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为中心，坚持正确的育人导向，构建立体式德育网络，充分调动师生的积极性，深入推进德育特色学校的内涵发展，提高德育工作的实效性。
1、加强培训，精心打造班主任队伍。
班主任是学校开展各项工作的组织者和执行者，是沟通学校、家庭和社会的重要桥梁。我校充分认识到了班主任工作的重大意义，历年来一直非常重视班主任队伍的建设。半年来，我校以《中小学班主任工作规定》为重点，注重把实施养成教育作为推动和深化实施素质教育的一个重要突破口和着力点。在校园形成人人重视班主任工作、个个争当优秀班主任的氛围。9月23日，组织全校班主任参加由广东省中小学德育研究与指导中心首席专家李季教授“做一个有思想的教育者”专题讲座。12月邀请黄开南校长到我校举办“我的成师之
路”专题讲座。通过学习理论、岗位培训、建立激励机制等途径，提高班主任管理班级的水平，让更多优秀的班主任脱颖而出，成为学校德育工作的中坚力量。在12月会城街道中心小学心理健康教育工作检查中，李平老师的《感恩父母，凝聚亲情》的心理课、李炎秀老师《做时间的主人》的心理课、利彩玲老师的《坚持拼搏，实现梦想》的心理课深受上级部门的高度好评。
2、以行为规范养成教育为突破口，提升学生的道德修养。
开学初根据年级学生的特点，各年级组分别制定了“三结合”计划，各班级结合本班实际情况有针对性地开展养成教育，规范学生的言行；同时加大对班会课、团队课、早操、卫生等常规管理的力度，把行为规范教育落实在教育教学活动之中。开学第四周、第五周组织开展新班主任主题班会公开课：曾志霞老师的《迎接挑战，超越自我》主题班会课；黄碧虹老师的《有志者事竟成》主题班会课；谭翠琴老师《好习惯成就未来》主题班会课；张彩华老师的《养成良好习惯，收获辉煌人生》主题班会课；梁妮老师的《感恩教育》主题班会课；邓锡均老师的《我学会感恩》主题班会课等为促进学生良好习惯的养成发挥了积极作用。
同时，学校还积极开展“校园之星”活动、“文明班”评比活动、“端仪容、正风纪”检查活动、班容班貌评比等活动，通过这些活动有效地促进了学生养成良好的习惯和良好校风的形成。
3、开展丰富多彩的德育活动，让学生潜移默化中得到教育。
组织全校师生献爱心活动：（1）组织全校学生开展主题为《你我齐参与，共建绿色中秋》的回收月饼盒活动，全校共回收月饼盒2080个。（2）举行第四十八期少年团校暨初二级超龄队员退队仪式。（3）举办“与法同行、健康成长”中学生演讲比赛，我校选手何雅佩同学在会城众多优秀选手中脱颖而出荣获一等奖之首。（4）为展示学校艺术教育成果，提高学生艺术素质，12月举办了学校文艺汇演，丰富了学生校园的文化生活，营造文明高雅、健康向上的校园文化氛围。（5）9月10日教师节，全校开展“尊师重教”主题班会课，培养学生尊师的良好道德品质。（6）10月份开展“新会陈皮文化进校园”活动，让全体学生深刻地了解新会陈皮文化的内涵，深切地感受到陈皮文化的无穷魅力。（7）组织参加2011年会城街道教育系统“党在我心中”征文比赛，分别荣获一、三等奖；组织参加新会区第七届书信比赛；(8) 组织开展创建全国文明城
市活动等。通过这些丰富多彩的教育活动，让学生在活动中接受良好的社会公德教育和爱国主义教育。
4、营造和谐的氛围，增强凝聚力。
为了提高女教师的保健意识，邀请原保健院已退休的司徒美娟主任到校为女教师开设《走出亚健康》的专题讲座；开展丰富多彩的文体活动，增强学校的凝聚力，“五四”青年节组织全体教职工跳绳比赛活动。
二、加强校园文化建设，优化教学环境
校园文化建设是学校硬件发展的基础工程，是为育人提供优美环境的保证。本学期，学校新的教学楼正式启用，在教学设备设置上加大投入力度，新教学楼课室安装了多媒体教学平台，每个年级组配备一间谈话室，我校目前有校园网1个，让校园的每一个角落都成为育人的场所。
1、加强法制安全教育，提高学生守法意识。
坚持法制教育长抓不懈，抓重点，抓实效。各班每周一节法制教育课不动摇。五一小长假前夕，邀请律师黄敏彦到学校讲座，在暑假前夕组织全校性法制教育大会，邀请公检法讲师团的法官到我校讲课，提高学生的守法意识。
着力构建学校安全教育的主体网络，形成浓厚的宣传氛围，多形式、多渠道宣传安全常识、安全制度，增强师生、家长和全社会的安全意识。深入贯彻落实《学生伤害事故处理办法》文件精神，重点抓好学生骑车、行走安全，要求做到时时注意安全，处处讲究安全，事事抓好安全；加强安全知识的宣传教育。通过国旗下讲话、广播室、电视台、课室板报、学校宣传橱窗等宣传阵地，开展有声有色的安全教育活动，让师生牢固树立“安全第一、预防为主”的意识，做到人人平安；每月进行一次安全大检查，发现隐患做到及时整改；定期进行安全防地震、防火等疏散演练；加强学生游泳安全教育；规范放学时间，各班级要依时放学，若教师在放学后辅导学生，教师必需要在场，直至学生离开学校教师才能离开。
2、发挥心理健康教育的作用，培养学生健全的人格。
学校有计划地开展心理健康教育，初三级专门成立心理健康教育辅导小组，制订计划，分时段对毕业班学生进行阶段性心理辅导，帮助学生形成健康的心理，以良好的心态迎接中考。事实证明，我校心理健康教育是成功的，连续8年我校中考成绩稳居会城第一就足以说明开展心理健康教育是成功的、是
必要的。目前学校我校61位教师持有健康心理C证和4位教师持有心理健康教育B证培训，为学校开展心理健康教育提供了有力的师资。
3、构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络，形成教育合力。
学校与社会、家庭是相互影响的，只有三方面教育力量和谐一致，才能对学生良好道德品质的形成起到最大的促进作用。各年级期中考试后召开家长会，与家长共同探讨教子方法。通过给家长一封信、英才成长计划平台、校讯通、创新家长学校网站等，保持与家长联系，达到齐抓共管的教育效果；学校还经常与派出所、社区联系，做好待进生的监控和转化工作。
四、坚持科研引路，提升育人的质量
我校一直坚持“科研兴师、科研促教、科研兴校”的发展思路，努力营造浓厚的教科研氛围，促进学校内涵的发展。钟伟强校长2009年6月承担广东省教育厅思想政治教育处和广东省中小学德育研究与指导中心的立项课题《中学生健全人格教育研究》正在开展中期研究。今年，我校成功成为广东青少年发展能力评价研究课题实验学校，并成功申报18项省级立项课题。5月30日下午，我校举行广东省教育学会物理教学专业委员会教学研究“十二五”规划课题《中学物理课堂教学同伴合作和师生互动的研究》、《广东中学生物理学习能力研究》、《提高初中物理教学有效性课题研究》的开题会。
1、搭建平台，培养特长学生，竞赛成绩辉煌
我们意识到，发展学生的特长，不仅有利于学生个性发展，使学生树立自信，同时对促进其全面发展也起到积极的作用。因此，我校积极营造培养学生特长发展的良好环境，如举办各学科的第二课堂、科技节、文学社、数理化英奥赛辅导班等，培养了一大批特长苗子，学生参加各级各类的竞赛取得骄人成绩。
2011年全国初中数学竞赛有6人荣获全国奖励，其中全国二等奖2人，全国三等奖4人，荣获江门市奖励有10人，其中江门市一等奖2人，江门市三等奖8人。2011年第21届全国初中应用物理竞赛有1人荣获全国三等奖，荣获江门市奖励有35人，其中江门市一等奖7人，江门市二等奖11人，江门市三等奖17人。2011年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛，荣获江门市奖励有13人，其中江门市一等奖12人，江门市二等奖1人。
叶锦涛荣获第十六届全国华罗庚金杯少年数学邀请赛决赛一等奖；张伟燊
初中政教处工作总结
政教处工作总结 本学期，在学校领导的正确指导下，在全体教师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将这个学期以来的工作情况作如下总结： 一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育 1、抓好开端教育 开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生继续学习贯彻《中学生手则》及我校规章制度，这样抓好了开端教育，这学期学生整体情况较好。 2、加强日常行为规范的检查 本学期政教处加大了对纪律卫生的管理，做到了高标准、严要求。 每天政教领导对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把学生违纪现象控制到可控范围内。做到日记录、周小结、月评比。充分利用校园广播及宣传板、及时公布检查结果。树新风，扶正气，极大地促进了班风与校风的建设。卫生方面更是做到高标准、严要求，由于各位班主任的重视，本学期卫生方面成效显著。 3、安全教育 积极做好安全工作.在每周的政教工作安排中,安全教育都摆在了突出的位置，每天晨会班主任都坚持归队学生进行安全教育，每周的班会也加入了安全教育的内容，并配合相关的文件及上级的指示精神，进行了专门的安
全整治, 并充分利用校园广播，加强安全知识的宣讲教育.。抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。结合具体情况，多次向家长致信，加强与家长的联系，从而使得我校安全工作，运行良好，未发生任何重大安全事故。 4、抓好德育工作的落实 切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划,有布置,有检查，效果良好,全学期始终坚持检查,发现问题及时整改;增强教书育人意识,既教书又育人，真正把工作落到实处。 二、加强了班主任的管理 定期召开班主任会议，加强对班主任的培训，并组织进行经验交流，。本学期各位班主任都能做到踏实肯干，每天早来晚走，，跟班紧、抓班实，尤其在五月份，为配合市里组织的赛教课活动，各位班主任积极组织，全面配合，上下一心，打造了一个良好的卫生环境和文明有序的纪律氛围。 三、加强学生的德育工作坚持抓好班会、升旗仪式和国旗下的讲话等重要的德育阵地，有针对性地对学生进行法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育以及人生观、价值观等教育，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提，促进了学生精神面貌的整体提高。 存在问题 1、对学生常规管理恒常性还需进一步落实、强化。 2、对学生的不健康行为的监督管理有待加强。 3、学校的安全工作的难度不断增大，应加强应急预案和公关体制。
政教干事个人工作总结_个人工作总结.doc
政教干事个人工作总结_个人工作总结 《政教干事个人工作总结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，希望大家能有所收获。 篇一：政教干事总结 政教干事工作总结 何锦峰 2012年期末将至，在我校领导的正确引导、热情帮助和大力支持下，政教处的工作将暂告一个段落。作为政教干事之一，我回顾了自己半年来的工作，反思了工作中的不足之处，并将这一年工作汇报如下： 一、提高思想认识，自我锤炼。 2012年下半期我主要负责资料的整理归档。在工作中我能严格要求自己，对领导交给我的任务及时上传下达，认真负责。从思想上、行动上提高了对政教处工作、对工作重要性的认识。进一步激发了我爱学生、爱的热情。 二、所做主要工作 1开学之初，就对本期所需安全方面的《制度汇编》、责任状等进行归档整理，并将各类计划分类装订，协助政教主任整理开学工作资料。 2负责政教处所有会议的会议准备、会议记录、影像资料的拍摄、收集整理。 3在郭校长的指导下及时对各种文件进行整理，制定方案、收集过程资料并撰写活动总结。 4负责将区教育局所需的各种电子资料上传给主要负责人，并将有关通知传达给政教处有关人员。
5负责每周班会教案、反思、德育随笔等常规 材料的收集与装订。 6负责周计划的整理、打字、打印并在会上发给每位班主任。 7在各种上级检查当中，负责材料的收集并装订成册。 三、工作反思 1政教处的工作头绪多、种类繁杂。由于班主任工作繁忙，材料的收集整理也比较困难。及时督促老师们将所需材料交至政教处是一件必不可少的事情，为此我采取了口头通知、书面通知及上周计划的方法，以便能够及时收集到所需材料。这给了我一个启示：凡事都要动脑筋、想办法，在不影响质量的情况下找到达到目的的捷径。在今后的工作中，我要加强主动性，争取做好每一件事。 2由于不是中文专业，加上以前没有做过政教干事，工作中我还有很多不懂的地方，感谢郭校长对我的指导与帮助。在下期，我会努力学习相关的知识，争取能够独立、保质保量完成工作。 3本期材料收集失误：装订成册的备检材料没有做目录。 云田中学政教处 篇二：政教处干事学期总结 2012年政教处个人工作总结 本学期在学校领导带领下，我作为一名政教处工作人员，在做好日常教学工作的同时，协助政教处领导组织好自己的一些常规工作，积极与各班主任沟通，探索性地开展工作。细致全面的工作总结就是对工作负责，对自己负责。它不仅能正确反映每个人的工作态度；同时它还是一个自我提高、自我锤炼的过程。我在政教处主要负责的是民族团结和政教处的一些常规工作的开
高中政教处工作总结范文(7篇)
高中政教处工作总结范文（7篇） 高中政教处工作总结范文第一篇： 20xx年中学政教处工作总结 如果说教育的理念是教育的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、执着求索就是教育的出路。本年度，政教处在校长室的领导下带领年级组长班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。 第一加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。 班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：（一）进一步完善下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，、班级管理班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性实效性的班主任工作模式，如王海丽老师的
“星级班级管理模式”，使班主任在日常教育管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飞老师为班主任。尤其是通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。 （二）坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。 （三）召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会一次年轻班主任科任教师工作座谈会，进行个案分析广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。 （四）组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。 （五）组织班主任召开主题班会观摩课，进行主题班会教案比赛。 （六）组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过
高中政教处干事个人工作总结
高中政教处干事个人工作总结 还有我个人可能绘画技术不好，色彩感觉也不好，但是想学习借鉴一下，不想一直干苦力，希望以后会机会出个牌吧，还没有和大家合作过呢，有点期待。 在领导正确带领下，我们政教处加师德和班主任队伍、团队学生会工作，努力创建各种活动来丰富校园文化生活，积极为学生的健康成长创造良好的环境，现将一年来的工作总结汇报如下： 一、抓好政治思想工作。 当代的中学生成长在改革开放的年代，学到了不少新知识，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令要有禁，做到一切行动听指挥，并能从小树立远大的理想，端正的学习态度，给学生创造一个良好的学习环境，学生才能井然有序的搞好学习，去年学校“分年级管理”给政教工作提出了新的要求，尤其是我们毕业班更为重要，因此我根据要求及时调整工作思路，调整计划，加大工作力度，采取前有利的措施收效明显。我部学生精神面貌发生了翻天覆地的变化，违纪学生明显减少，打架斗殴的现象得到了有效的控制，违纪可耻，守纪光荣，已成为学生的自觉行动。所有这些关键是班主任老师对学生思想工作做得好，有超前意识，把工作做到前头，把问题消灭在萌芽状态。 做好了后进学生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。这就是如何解决好管理与被管理这一对矛盾，学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段残酷对待，虽然违纪了，他们也是人，需要帮助，需要伸出温暖的手拉以下、帮一把，他们也由人格也有尊严，这就需要我们在做违纪学生的思想工作时，必须严肃指出问题的危害性，让他们自觉自愿改正，这也是我在工作中得到的一些启示。 二、紧跟学校要求，开展切实有效的各项评比活动。 制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。召开了两次优秀班主任经验交流会，并下发了典型经验材料，举行示范班会观摩，观看了北京市优秀班主任报告录像带。 我们学校为了创建周边名校，在管理上大胆采用了“分年级管理”的模式，极大的提高了竞争性，纪律、卫生、活动等评比开展的轰轰烈烈，师生们更是激情高涨，每周的学校简报上的数据成为我们工作和奋斗的目标，一学期我们利用这个有效的方式使我们的各项工作紧张有序的开展，得到总部领导的好评。 三、做好学升学工作，积极为学生创造学习氛围。具体我们做了以下工作：
--学校政教工作个人总结
**学校政教工作个人总结 **学校政教工作个人总结我叫***，现任**中学副校长，主管**中学政教工作。自从我县开展“学校管理推进年”活动以来，我带领学校政教处在校委会的统筹安排下，依据《**县“学校管理推进年”活动实施方案》，不断提升学校政教管理水平，开创了我校政教工作的新局面。现总结汇报如下： 一、用先进的教育理念培育学生 一年来，我们坚持以“培养学生、发展教师、回报家长、服务社会”的办学理念开展工作，坚持以德立校和以人为本的原则，认真开展“五育教育”，促进了学生全面发展。 1、我们结合学生的学习、生活特点，注重培养学生的良好的行为习惯。如养成良好的卫生习惯，培养责任意识，培养爱心。学校关注学生身心健康教育，经常教育学生学会生活，学会生存，学会学习。 2、我们建立、健全学生各项激励奖惩机制，扬学校正气，树浓厚学风。利用每周升旗仪式开展教育；利用每天做操或跑操时间教育；利用每周班会时间教育；利用每学期开学、放学典礼大会公开表彰各类先进教育；利用每月月评学校表彰先进班级、先进宿舍教育。利用期中考试、期终考试评选出“优秀班干部”、“优秀团员”、“德育标兵”进行教育。
3、我们建立家校联系制度。每位班主任通过家访、谈心等形式了解全班学生概况，选定班级中的一些特殊学生进行每日的跟踪记录，及时与家长取得联系。 4、重视后进生的转化工作，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求。 二、用科学的管理优化政教工作 我们本着“德育为首”的工作思路，坚持“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，改进学校政教处工作的方法，努力提高德育工作的效率，使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。 1、我们抓好制度建设。我们制定了《学生考勤制度》、《班级评比制度》、《班主任评比制度》、《卫生制度》、《团队活动制度》等一系列制度。 2、政教处人员分工明确，责任到人。同时强调团队精神，团结协作，及时发现、解决问题。 3、我们注重班级常规管理的细节，每月公布量化考评分数，将班主任津贴按成绩按月及时发放。政教处、团委、学生会坚持一日五查。每周有周评，每月有月评。月评则与班主任绩效挂钩，以此来调动班主任工作积极性。
中学政教处年度工作总结
中学政教处年度工作总结 教学年终工作总结 | 教学年度工作总结 | 教学个人工作总结 工作总结即是归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程，有助于今后工作更有条理进行。下面是工作总结频道小编给大家分享的工作总结，欲知更多详情请收藏链接/gongzongjie/ 。 在本年度中，为贯彻落实《中学生行为规范》和《中学生守则》，我校政教处以科学发展观为指导，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向，基本完成了校委会下达的各项德育任务，班主任队伍建设也不断得到提高，现将一年工作作如下总结： 一、主要做法和取得的成效 1、思想统一，提升管理育人意识。 德育工作要有品味首先思想意识要有品味。不少班主任认为把学生管理停留在面上，不注重不思考如何促进班级德育工作的深入，因此在本学期政教工作布明确提出本学期的工作重点是面对全校德育状况、重在落实，以宿舍管理、日常卫生考勤课间操管理工作为切入点，让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通过思想层面的探究，去注重德育品味。将班级管理量化与班主任津贴挂钩，增强班
主任管理意识，提升班主任管理水平，另一方面我们注重班级常规管理的细节，目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节的中。只有将两着有机的融合在一起的意识到位，学校德育工作品位才会提升。本学期要求每一个班主任都要写《班主任工作经验交流报告》，并组织好交流座谈会。 2、完善制度，强化德育常规工作考评，管理操作人性化。 这一年里，学校完善了《**中班主任工作量化管理细则》，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。每月公布量化考评分数，我们将班主任津贴按成绩按月及时发放。为了落实《细则》，政教处、团委、学生会坚持一日五查(包括查迟到早退、两操、课间卫生、包干区卫生情况、宿舍卫生纪律)。在一日五查中开学初重点在宿舍管理、迟到早退，学期中在广播操，一周重点升旗仪式，每周中在清洁大扫除，政教处轮流值班检查宿舍纪律，不厌其烦的在广播操时间一遍又一遍的纠正学生们的动作，针对学校卫生状况，清洁卫生日日查，周一重点查，在检查中说明清洁标准，通过重点工作的督促，以上工作有了质的变化(这些工作的落实政教处付出大量心血)，常规管理的氛围由此营造，在每周班主任会上都总结上周工作的成绩和不足，布置下周工作重点。 我们始终认为制度检查虽是无情的、但它毕竟只是手段，在实际操作要人性化作到以人为本，从而使班主任老师从理智和感情上都能接受，最终达成思路和目标行为一致才能构筑德育工作和谐氛围。政教处摆正位置加强服务意识，积极反馈、将检查中存在的问题及时和
2020年中学政教处工作总结
( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020年中学政教处工作总结Summary of the work of the Political Education Office of middle school in 2020
2020年中学政教处工作总结 篇一： 一学期来，在校长、书记的领导下，政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的德育工作计划，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。以认真贯彻落实以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。 一、进一步强化德育教育网络、队伍建设，发挥德育骨干作用 1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。 2、开学前进行门岗。校园车辆专项整治。 3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班
级早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每天值日负责追究制度。 4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。 5、组织各年段行政参加各班班会课开展主题班主观摩观。 二、抓常规，以促进学生文明习惯的养成。 1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮流制，来负责日常工作，即谁第一碰到学生中的突发事故和不良现象，谁就有责任及时制止、处理和上报。 2、加强对学生常规管理的力度。 （1）期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍“三抓”，禁止学生在校园使用手机等通讯工具，对通学生采用录入指纹进出入校园的加强专项整治等，重新修订和印发《恒兴中学学生一日常规》，关于加强《学生请假制度的方案的通知》，《班级评比细则》、再次印发致学生家长一封信（手机），专门请理发师傅到校进行理发，印发致学生家长有关通学生的注意事项和要求的一封信等，以促良好习惯形成。 （2）抓好主题教育，组织开展文明礼仪常规教育，开展待进生
学校政教干事工作总结
学校政教干事工作总结 20xx-20xx学年度上学期孙立华 政教干事是政教主任的助手，帮助主任落实学校德育，组织、管理和检查学校德育工作，处理常规管理日常事宜。作为政教干事，在全体师生的共同帮助下，我的工作取得了一定的成绩，但也有一定的不足，现总结如下： 1、在丁主任的直接领导下，根据政教处工作计划，执行政教处工作会议的有关规定，协助政教主任处理日常工作。 2、认真贯彻《中、小学生日常行为规范》和其它各项规章制度，组织学生维护校风校纪，教育学生遵纪守法，遵守社会公德，养成良好的行为习惯，努力成为具有文明意识的公民。 3、按照政教处的整体工作要求，协助班主任督促学生认真上好自习，教育学生明确学习目标，端正学习态度，指导学生科学的完成学习任务，树立良好的学风。 4、协助主任制订值周教师工作职责，配合、协助值周教师和值周学生做好“文明班级”的评比工作，抓好卫生常规的落实，保证学校正常的育人环境和教学秩序。 5、配合班主任做好学生的政治思想工作和学困生的教育转化工作。 6、协助主任制定各种活动计划、方案开展寓教于乐的
各种活动，提高学生的心理和生理素质。 7、每天坚持和政教处的其他老师检查学生的纪律卫生情况。课间经常在教学楼内外巡视，检查各班组织纪律情况，做好违纪记录，及时妥善处理各种突发事件。 8、加强对学生的日常行为规范管理，做好班会、周会的班主任考勤工作。关心学生的生活和健康，了解学生心理，及时向班主任、主任提供学生中的思想动态。 9、协助主任教育违纪学生，督促学生爱护公物，爱护花木。 10、协助主任做好外来人员的接待与安排工作。 11、认真完成学校领导交办的临时性工作。 总之，在今后的工作中我将继续努力学习，提高自身素质。认真钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己，超越自己，争取更大的进步。
教务工作总结
教务工作总结 在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：一、抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。 从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学 科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。改革常规检查方法，期中期末召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录，教务处全面检查作业二次，抽查二次。 第一次检查教案情况：体育组书写好的是韩金亮。高二年级物理备课组较认真，其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现出电教手段和板书设计。数学组白素良、李鹏、丁宝霞书写认真。化学组葛梅教案在理科中最好。书写较好的教师有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵珊教案写得认真、环节较全，写详案。教案书写好的教师有张守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。第二次检查教案情况：高二教师书写规范字迹工整的教师有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、李鹏、李波、陈杰、李桂兰、宋
万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王秀辉、刘启强、李晓英、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。 第一次检查教师听课笔记，听课次数较多的教师有姜悦１５节，宋万利１５节，白素良１７节，王秀辉１５节，刘启强１９节，闫青春３３节，宫艳霞２９节，王延芹１８节，高艳３３节，张玉成２０节，陈永艳１７节，张福娟２６节，郭英２１节，孙海霞２２节。第二次检查教师听课笔记，听课次数较多教师有张玉成３３节、张玉祥２７节、孙海霞２７节、郭瑛３８节、张福娟３９节、高艳４２节、阎青春４６节、刘启强２９节。听徒弟课比较多的教师有宋学平、段晓霞。高二听课较多的教师有白素良２５节、陈欣２７节、吴丽华２０节、姜悦２０节、葛梅２２节、张国良２０节。 检查高一记分册，记载小考、提问次数多，记分册运用的比较好的教师是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭瑛、陈永艳、张福娟、张玉成、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫青春、高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。高二教师是丁宝霞、王淑丽、王岩、韩冬梅、李鹏、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、肖杰、宋立国、陈欣。 教师上课情况：教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，总的情况很好。存在的问题有：Ａ关注教学反馈，根据反馈情况调整好教学做的不够。Ｂ听课发现启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等现象。Ｃ教具使用不规范。Ｄ听力课、体育课、实验课、信息技术课铃响前应到位，体育课离教学楼远些。Ｅ早自习听力情况有所好
工作总结 学校工作总结 2020初中政教处工作总结
xx初中政教处工作总结 xx初中政教处工作总结【一】 本学期政教处以《中小学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，常规工作坚持以学生安全为重，养成教育为主的工作思路，重点抓好学生的养成教育和礼仪文明教育，进一步规范学生的在校言行。以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。本学期政教处的工作安排如下现将一学期工作作如下总结： 一、突出德育队伍建设 班主任工作是培养人、教育人、塑造人的工作，一支优秀的班主任队伍决定着一个学校的发展力量。一年来，我校积极探索德育队伍建设创新模式，通过不断强化全员育人观念，积极探索德育队伍培训、德育科研及激励机制，大力促进德育内涵发展，不断提高德育实效，使学校德育工作迈上了新台阶。 1.高标准选聘班主任，完善班主任考核激励机制。 学校对班主任的选聘工作坚持身正、务实、业精、进取的标准，明确提出了把握选聘条件、严格选聘程序、注重结构合理的工作思路，逐步把我校的班主任队伍塑造成一支具有专业化、知识化、老中青相结合的结构合理、充满生机的班主任队伍。 学校制定了《班主任工作实施办法》和《班主任工作考核细则》，从班主任的工作目标与职责、配备与管理，到评聘与考核、待遇和奖
惩均作了详细规定。明确提出了在队伍建设上要精选、在工作上要重用、在待遇上要厚待的班主任队伍建设与管理的原则，对优秀班主任在评先评优和评定职称时优先考虑，大大激发了班主任的工作热情。 2.重视班主任培训交流，提升班主任业务水平。 不断创新培训方式，勤走出去、多请进来，多措并举，努力提高德育队伍的综合素质。一是吸收新理念。不定期委派班主任参加省、市、区级德育工作培训及心理健康教育培训，通过参观交流，感触良多、收获颇丰。二是树立新标杆，请校外专家、优秀班主任开展专题讲座，交流班主任管理经验，有针对性地提高德育队伍素质。同时，学校通过岗前培训、专题培训、交流研讨等搭建班主任培训交流平台，对班级管理、思想动态调查、困难学生工作、心理健康教育、班干部管理等班主任工作理论和实践内容进行培训，营造相互学习、相互借鉴、取长补短、共同提高的良好氛围。许多年轻的班主任受到了身边榜样的教育，立志在自己的本职岗位中向先进学习，并努力形成自己的特色;学校的整体育人氛围积极、和谐、向上。 3.不断创新活动载体，为班主任专业素质的提高搭建平台。 学校大力推进年轻班主任的基本功培训和相关比赛，通过道德讲坛、德育沙龙、主题班会课评比等活动让班主任在工作内容、方式上不断适应教育形势的发展和变化，在德育观念、方法、实效等得到全方位的发展和提升，特别在提高班集体活动和学生个体教育相关方面引导班主任自我实践能力和反思能力的研究和思考，努力创造班级与个体展现自我核心文化的机会，使其转化为德育的动力。
2019年初中教务干事个人优秀年度工作总结
初中教务干事个人优秀年度工作总结 1、课务工作;包括安排课表、晚自习表、早读辅导表、周六活动课表等，以及教师请假的临时课表。 2、考务工作;包括每学期两次月考、初三模拟考试、期中、期末、教师资格认定考试准备、考务工作、成绩处理、质量分析会。 3、课时统计;每月公式教师课时、晚自习、周六活动课、监考阅卷费、命题费等数据，按时上报教师绩效工资。 4、学籍管理;处理学生转学、退学、休学、改名等学生学籍变化工作。 5、档案管理;按时按类别整理教务处档案 6、常规检查：开展两次教学常规检查(教案、作业)并以教务动态形式进行通报，听课笔记、业务笔记检查汇总。 7、教学检查：开展日检查、周汇总、月通报对初二年级教师上课情况、自习辅导、周六兴趣活动、晚自习辅导进行每天不少于3次的教学检查。 8、参与新加坡留学项目学校选拔工作、学生填表、上报名单、带队考试。 9、初三中考报名、毕业证验印工作。 10、初二年级“市级补助资金”造表发放。 11、宝鸡一中教学开放周课程调整、听课签到等相关工作。 12、省级语言文字规范化示范校学生测试部分的准备。
13、分两次对初二年级教师学生问卷进行调查、汇总、上报。 14、初二学生日常因病、事请假的审核工作。 15、《学生素质教育报告单》、《学生学籍档案》的填写与审验工作。 16、积极完成领导交办的临时性工作。 反思：一个学期的工作时间是短暂的，但它同样凝聚着我无数多的汗水与辛勤的付出，走过这一段工作历程，让我更加成熟，更明白自己今后需要努力的方向所在。1、加强自身业务的学习，多向有经验的领导、老师学习。2、对新问题、新困难及时向领导汇报，不擅自做主。3、勤奋努力，上班期间不做与工作无关的事情。4、不推脱工作，不要因为工作任务重产生抵触情绪，团结同事有效率有计划的开展工作。
初中政教处工作总结最新五篇
初中政教处工作总结最新五篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 篇一：初中政教处工作总结 如果说教育的理念是教育的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、执着求索就是教育的出路。本年度，政教处在校长室的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。 一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。 班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设： (一)进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如王海丽老师的“班级管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飞老师为班主任。
尤其是通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。 (二)坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。 (三)召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次年轻班主任和科任教师工作座谈会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。 (四)组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。 (五)组织班主任召开主题班会观摩课，进行主题班会教案比赛。 (六)组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。 二、下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚。 (一)加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生，学生仪表，学生出勤以及其他行为规范做到勤检查，勤反馈，及时公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们继续做到了值日生和清“值班生”的“双保险”，年级组长、政教主任把关。另外，通过“五星班级”的
2020年政教处干事工作总结范文3篇
2020年政教处干事工作总结范文3篇Model article on the work summary of the Secretary of t he Department of political education in 2020 编订：JinTai College
2020年政教处干事工作总结范文3篇 小泰温馨提示：辞职报告是个人离开原来的工作岗位时向单位领导或 上级组织提请批准的一种申请书，是解除劳动合同关系的实用文体。 本文档根据辞职报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学 习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：20xx年政教处干事工作总结文档 2、篇章2：20xx年政教处干事工作总结文档 3、篇章3：20xx年政教处干事工作总结文档 政教是政治教育的缩写。下文是小泰为大家收集的关于 最新的政教处干事工作总结，希望对大家有所帮助! 篇章1:20xx年政教处干事工作总结文档 本学期在学校领导正确带领下，我作为一名政教干事， 在做好日常教学工作的同时，协助政教处领导组织管理好学 生德育育工作、团队以及学生会工作，积极与各班主任沟通，探索性地开展学生德育工作。我校本学期处于过度重建阶段，条件简陋，在日常工作中我们政教处有效地利用各种教育手
段，因地制宜，在括宽了德育工作领域的同时，又突出德育 工作的主动性、针对性和实效性，努力创建各种活动来丰富 校园文化生活，积极为学生的健康成长创造良好的环境，并 取得了显著的成效。现将本学期教政工作粗略整理汇报如下： 一、抓好政治思想工作当代的中学生成长在改革开放的 年代，学到了不少新知识，也受到某些方面的不良影响，因 此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的 思想教育工作，才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令要有禁，做到一切行动听指挥，并能从小树立 远大的理想，端正的学习态度，给学生创造一个良好的学习环境，学生才能井然有序的搞好学习，今年学校“分年级管理”给政教工作提出了新的要求，尤其是初三年级毕业班更为重要，因此政教处根据要求及时调整工作思路，调整计划，加 大工作力度，采取前有利的措施收效明显。我校学生精神面 貌发生了翻天覆地的变化，违纪学生明显减少，打架斗殴的 现象得到了有效的控制，违纪可耻，守纪光荣，已成为学生 的自觉行动。在日常政教工作中海做好后进学生转化工作， 这是降低学生违纪的最佳方式，这就是如何解决好管理与被 管理这一对矛盾。学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段残酷对待，虽然违纪了，他们也是人，需
2020政教处工作总结4篇
2020政教处工作总结4篇 导读：本文是关于2020政教处工作总结4篇，希望能帮助到您！ 本学期，政教处在学校领导的指示下，紧紧围绕学校提出的"提升发展内涵、创建品牌学校"的工作目标，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作，团结协作，科学管理，不断加大德育工作的改革力度，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性，并且开展了一系列丰富多彩的德育活动，取得了可喜的成绩，初中政教处工作总结。为了总结经验，汲取教训，更好地做好下学期的德育工作，现对本学期工作作如下总结： 一、狠抓德育队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平 加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设： 1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。 2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了初中部政教工作动态，
安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。在班主任例会时，针对教育工作中的典型现象或典型问题，从学困生的转化、新时期班级建设方略和校园伤害事件等方面组织班主任进行讨论，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，想办法，促发展，逐渐形成自己富有个性的教育风格，丰富了育人途径，提高了育人实效。让班主任全身心的将精力投入到管理学生、教育学生中去。 4、组织一年一度的"优秀班主任"评比活动。通过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。 5、加强了对班主任常规工作的检查力度，要求班主任做好班级活动的记录，收集好典型案例;对参加各项活动的主题内容、活动过程、活动掠影、取得成绩及班会专题研究等资料都要有意识的积累;对班主任工作考核进行改革，多角度、多层次的来考核班主任工作;要求班主任加强调查研究，积累经验，探索新形势下行之有效的德育途径，提高德育工作成效。 6.努力建好一支有理想、守纪律、肯奉献、有实干精神的学生干部队伍。协助班主任做好班级管理及其他日常工作。 二、强化常规管理，完善学生的日常行为规范 1.打造学生自主管理模式。本学期，政教处提出"卫生保洁学生负责制"每个班选出十名卫生保洁员，下课后要求必须到岗，一个在年级负责检查管理操场分担区卫生，"卫生保洁学生负责制"执行一学期以来，效果显著，下学期还需保持。 努力创新学生自主管理的形式，增加自主管理的深度，让学生自己明
学校政教工作总结
第一篇学校政教工作总结 《2015---2016 学年度政教处工作总结》 2015---2016 学年度第二学期政教处工作总结 本学期，在学校党委和各位校长的带领下，政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的德育工作计划，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。认真贯彻落实以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。 一．德育工作方面 由于我校地处边远山区，留守儿童多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象时有发生。为此，我们首先从学生的思想根源抓起。开学初学校制定了《关于开展教育教学管理专项整治活动安排意见》进一步加强教育教学管理。对学校纪律进行大的整顿，对学校周边存在的安全隐患进行彻底的排查，对学生的仪容仪表进行督查。通过集会、班会、校园橱窗、组织学生学习《中小学生守则》、《中学生文明礼仪规范》等各项规章制度， 进一步规范了学生的文明习惯
（一）以活动为载体，全面贯彻德育教育；每周星期一的升旗仪式，团委组织，班主任老师和全校学生参与，各班推荐品学兼优的学生演讲，演讲内容紧跟时令。利用这一活动对学生进行爱国主义教育，彰显了班级特色和教育的主题，增强了对学生教育的针对性和实效性。 （二）表彰各种先进，树立学习榜样。本学期政教处细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，考核结果和班主任津贴挂钩，每周排名，每次评出卫生先进和纪律先进各一个，分别颁发流动红旗。政教处对评选出的先进班集体、三好学生、优秀学生，以及每班评选来的优秀学生干部、进步之星、勤奋之星、奉献之星都予以表彰奖励，并在校园内张榜公示，充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。 二．学生管理方面 （一）加强对学生常规管理的力度。 （1）学期初加强专项整顿，包括纪律、卫生、就餐秩序及仪容仪表，强化宿舍“内务”，禁止学生在校园使用手机等通讯工具，重新修订和印发《梨坪初中 学生德育考核办法》、《学生请假制度的方案》、《班级评比细则》，以促良好习惯形成。
政教处个人工作总结
政教处工作总结 临河九中政教处 二0一一年四月
政教处工作总结 在本学期，我按照德育处三年规划和学校的年级德育目标，切实贯彻落实《中学生行为规范》和《中学生守则》，我校政教处以科学发展观为指导，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向，基本完成了校委会下达的各项德育任务，班主任队伍建设也不断得到提高，现将半年工作总结如下： 一、主要做法和取得的成效 1、思想统一，提升管理育人意识。 德育工作要有品味首先思想意识要有品味。不少班主任认为把学生管理停留在面上，不注重不思考如何促进班级德育工作的深入，因此在本学期政教工作明确提出本学期的工作重点是：面对全校德育状况、重在落实，以宿舍管理、日常卫生考勤课间操管理工作为切入点，让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通过思想层面的探究，去注重德育品味。将班级管理量化与班主任津贴挂钩，增强班主任管理意识，提升班主任管理水平，另一方面我们注重班级常规管理的细节，目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节的中。只有将两着有机的融合在一起的意识到位，学校德育工作品位才会提升。本学期要求每一个班主任都要写《班主任工作经验交流材料》，并组织好交流座谈会；学期末每位班主任写一篇德育论文，精选装订，为以后工作经验学习提供借鉴。
2、完善制度，强化德育常规工作考评，管理操作人性化。 本学期，学校完善了《临河九中班主任工作量化管理细则》，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。每周每月公布量化考评分数，我们将班主任津贴按成绩按月及时发放。为了落实《细则》，政教处、团委、学生会坚持一日五查（包括行为规范、两操、课间卫生、包干区卫生情况、宿舍卫生纪律）。在一日五查中开学初重点在宿舍管理、行为规范检查，学期中在广播操，一周重点升旗仪式，每周中在清洁大扫除，政教处轮流值班检查宿舍纪律，不厌其烦的在曝光台一遍又一遍的纠正学生们的动作，针对学校卫生状况，清洁卫生日日查，周一重点查，在检查中说明清洁标准，通过重点工作的督促，以上工作有了质的变化（这些工作的落实政教处付出大量心血），常规管理的氛围由此营造，在每周二班主任会上都总结上周工作的成绩和不足，布置下周工作重点。 我们始终认为制度检查虽是无情的、但它毕竟只是手段，在实际操作要人性化作到以人为本，从而使班主任老师从理智和感情上都能接受，最终达成思路和目标行为一致才能构筑德育工作和谐氛围。政教处摆正位置加强服务意识，积极反馈、将检查中存在的问题及时和班主任沟通，作到当天当时的情况班主任和班干部及时了解以便改进，在每月的总分通报后，我们又主动和名次摆尾、有想法的班主任交流，指出问题，谈出意见，并通过劳动给予补偿。机动灵活的管理方法促进管理工作的和谐氛围。 3、坚持将日常行为教育和德育活动相结合，使学生在德育实践中
2021年政教干事工作总结范文
2021年政教干事工作总结范文 撰写人：___________ 部门：___________
2021年政教干事工作总结范文 我是一名新任政教干事，平日除了做好本职内日常教学工作的，我尽自己努力协助政教处领导组织管理好学生德育育工作、团队以及学生会工作，积极与各班主任沟通，探索性地开展学生德育工作。在各领导的指导下，自己的工作趋于向更好的方向发展。现将本学期我的教政工作汇报如下： 一、紧跟学校要求，开展切实有效的各项评比活动. 我们学校为了创建周边名校，在管理上通过纪律、卫生、两操等评比，评优工作开展的轰轰烈烈，师生们更是激情高涨，每周的评优极大地增强了学生的集体荣誉感，一学期我们利用这个有效的方式使我们的各项工作紧张有序的开展，得到学校领导的好评。 在校领导、值周教师检查的基础上，我校还充分利用学生会干部的检查和监督作用。开学初我把学生会干部分为纪律和卫生两组，分别做好我部的常规管理工作。工作中涌现出了一批优秀学生会干部，每天都能够坚守在自己的工作岗位上，有力的协助了老师的工作，为我部学生的稳定和发展做出了不小的贡献。 二、抓好政治思想工作. 当代的中学生成长在改革开放的年代，学到了不少新知识，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令要有禁，做到一切行动听指挥，并能从小树立远大的理 第 2 页共 2 页
想，端正的学习态度，给学生创造一个良好的学习环境，学生才能井然有序的搞好学习，今年学校“分年级管理”给政教工作提出了新的要求，尤其是初三年级毕业班更为重要，因此政教处根据要求及时调整工作思路，调整计划，加大工作力度，采取前有利的措施收效明显。我校学生精神面貌发生了翻天覆地的变化，违纪学生明显减少，打架斗殴的现象得到了有效的控制，违纪可耻，守纪光荣，已成为学生的自觉行动。 在日常政教工作中海做好后进学生转化工作，这是降低学生违纪的最佳方式，这就是如何解决好管理与被管理这一对矛盾。学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段残酷对待，虽然违纪了，他们也是人，需要帮助，需要伸出温暖的手拉以下、帮一把，他们也由人格也有尊严，这就需要我们在做违纪学生的思想工作时，必须严肃指出问题的危害性，让他们自觉自愿改正，这也是我在工作中得到的一些启示。 三、做好学升学工作，积极为学生创造学习氛围。具体我们做了以下工作： 1、做好学生综合素质评定的工作的素材积累工作。 开学初各班下发印制好的评比统计表，并张贴在显要位置接受监督，严格按照各班悬挂的评定标准计分。这一举措极大的提高了学生们的学习、活动等积极性，起到了不小的作用。 2、加强周日考试制度。 及时有效的发现学生的弱势，为任课教师提供可靠的数据进行培优补差工作，尤其是纠错本的坚持使同学们可以集中有效的纠正自己知识 第 2 页共 2 页