英语一般过去时用法总结(完整)

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英语一般过去时用法总结(完整)

英语一般过去时用法总结(完整)

一、单项选择一般过去时

1.—Where is your new home now?

—In the new developed zone. But I ______ downtown for five years.

A.have lived B.had lived C.was living D.lived

【答案】D

【解析】

【详解】

考查时态辨析。句意:---你的新家在哪里?---新开发区。但是我在市区住了五年。分析句子可知,“我”目前住在新开发区了,但是在此之前,我在市区住了5年,这里表达的是过去的事情,所以用一般过去时。故选D项。

【点睛】

现在完成时和一般过去时的区别是时态题考查的重点内容。他们的区别是:现在完成时表示去过发生的事情对现在的影响,或者过去发生的事情延续到现在;而一般过去时只表示过去发生的某件事情。比如,本题中,我在市区住了5年,是描述的过去的事情,跟现在没有关系,所以用一般过去时。

2.—Where was I?

—You ________ you didn’t like your job.

A.had said B.said

C.were saying D.has said

【答案】B

【解析】考查动词的时态。句意:——我说到哪里?——你说到你不喜欢你的工作。结合

语境可知,下文描述的是过去的刚刚发生的动作,故用过去时态。选B。

3.I a letter once a week to my family when I was in my first college year.

A.write B.was writing

C.have written D.wrote

【答案】D

【解析】考查时态。句意:上大学一年级的时候,我每周都会给家人写一封信。根据所给动词was可知表示过去某个时间发生的事,用一般过去时。故选D.

4.—Hello, I have heard you are on holiday.

—That’s not the case. Actually I ______ from my holiday in Athens, where I ______ for a fortnight. A.returned; stayed B.have returned; stayed

C.will return; stay D.am to return; stay

【答案】B

【解析】

【详解】

考查时态。句意:—你好,我听说你在度假。—不是这样的,我已经从雅典度假回来了,我在那里待了两个星期。根据句意可知,我已经回来,所以用现在完成时have returned。根据语境,stay这个动作已经结束,表示过去发生的动作,所以第二空用一般过去时。故B选项正确。

5.—How long _____each other before they _____here?

—For about a year.

A.have they known, come B.did they know, came

C.do they know, come D.had they known, came

【答案】D

【解析】

【详解】

考查时态。句意:—他们来这儿之前认识多久了?—大约一年了。根据句意分析,他们来到这里是过去的事,他们互相了解大约一年的时间肯定发生在来这里之前,发生在过去某一动作之前的动作,应该使用过去完成时。故D选项正确。

6.I would have attended Jacky Cheung's live music concert had it been possible, but I ______ so busy at that time.

A.had been B.were

C.would be D.was

【答案】D

【解析】

【详解】

考查时态。句意:如果可能的话,我会参加张学友的现场音乐会,但那时我很忙。前句是与过去事实相反的虚拟语气,所以判断是陈述的过去的事情,故用一般过去时。故选D。

7.In a room above the store, where a party ______, some workers were busily setting the table. A.was to be held B.has been held C.will be held D.is being held

【答案】A

【解析】

【详解】

考查时态。句意:在商店楼上的一个房间里,将举行一个聚会,一些工人正忙着摆桌子。where引导的定语从句中,主语a party和hold之间是被动关系,且表示将来,用“be+动词不定式的被动式”,再根据主句时态were busily setting,可知答案为A。

8.Don't give up half way, and you will find the scenery is more beautiful when you reach the destination than when you _______.

A.start off B.have started off

C.started off D.will start off

【答案】C

【解析】

【详解】

考查时态。句意:不要半途而废,当你到达目的地的时候,你会发现风景比你出发的时候更美。根据句意可知,start off发生在reach the destination之前,应该用一般过去时,故C 项正确。

9.My son turned to bookstores and libraries seeking information about the book recommended by his professor, but ________ none.

A.would find B.had found

C.found D.has been finding

【答案】C

【解析】

【详解】

考查时态。句意:我儿子到书店和图书馆去找教授推荐的那本书的资料,但一无所获。此处表示并列,此空与turned表示并列关系,所以用一般过去时态,故选C。

10.While watching TV, ______.

A.someone came in B.the telephone rang

C.we saw someone coming in D.someone appearing

【答案】C

【解析】

【详解】

考查动词时态。句意:在看电视的时候,我们看见有人进来了。while引导时间状语从句,后面是主句,且从句和主句主语一致都是we,且根据句意应用一般过去时,故选C。

【点睛】

当分词做状语的时候,如果构成分词的动词与句子的主语构成主动关系,就使用现在分词做状语;当二者构成被动关系,使用过去分词做状语。如果分词的动作发生在谓语动词之前,就使用分词的完成式。如果分词与句子的主语没有关系,可以使用状语从句或者独立主格结构。

11.The naughty boy _____ quickly, otherwise he would have been caught by the angry headmaster.

A.had run away B.ran away

C.should run away D.were to run away

【答案】B

【解析】

【详解】

考查一般过去时。句意:这个淘气的男孩跑得很快,要不然就会被生气的校长抓住。分析

语境可知,此句是对过去的虚拟,otherwise相当于If the naughty boy hadn’t run away quickly,已经暗含了条件,所以前面的空格只是对过去发生的事实进行陈述,要用一般过去时。故选B。

12.They ________ in Holland for ten years. Now they have settled down in Paris.

A.lived B.have lived C.had lived D.were living

【答案】A

【解析】

【详解】

考查动词时态。句意:他们在荷兰生活过十年。现在他们定居在巴黎。根据后句中的现在完成时态可知,他们在荷兰生活是单纯发生的过去的事情,所以应该用一般过去时,故选A。

13.—Ann is in hospital.

—Oh, really? I ________ know. I ________ go and visit her.

A.didn’t; am going to B.don’t; would

C.don’t; will D.didn’t; will

【答案】D

【解析】

【详解】

考查时态。句意:—Ann住院了。—真的吗?我不知道啊。我要去看她。根据句意,“不知道她住院”是过去的动作,应使用一般过去时;“我要去看她”是将来要发生的事情,而且是临时决定做的事情,应使用will表将来。故D正确。

14.--I wonder what makes you a good salesperson.

--I as a waiter for three years, which contribute a lot to my today’s work.

A.serve B.have served

C.had served D.served

【答案】D

【解析】

试题分析:考查时态。根据句意,做服务员是过去发生的事,因此才说对现在销售员的工作产生很多帮助,用过去式即可,句意:我想知道什么使你成为一个好的销售员。我当服务员三年,这对我现在的工作很有帮助。故选D

考点:考查时态

15.—How long have you been going to work on foot?

—Since last month when I ________ from a heart attack.

A.recovered B.have recovered

C.was recovering D.would recover

【答案】A

【解析】

【详解】

考查时态。句意:——你步行上班已经多长时间了?——自上个月我心脏病康复开始。last month是过去的的时间点,应该与过去时连用,when引导定语从句,指代last month,指上个月我从心脏病康复。用一般过去时。故选A。

16.The factory used 65 percent of the raw materials, the rest of which ________ saved for other purposes.

A.is B.are

C.was D.were

【答案】D

【解析】

试题分析:考查主谓一致。Which指代先行词materials,当the rest在句中作主语时,谓语动词的单复数取决于后面的名词,如果是名词是不可数名词,用单数。如果是可数名词复数,谓语动词用复数形式。本句中的materials是可数名词复数形式,故选D项。

考点 : 考查主谓一致

17.Amy, as well as her brothers, ________ a warm welcome when returning to the village last week.

A.is given B.are given

C.was given D.were given

【答案】C

【解析】

【详解】

考查时态和语态。句意:艾米和她的兄弟们当上周回到村里时,受到了热烈的欢迎。根据last week可知,应用过去时,排除选项A和B;本句的主语是Amy,她受到热烈欢迎,所以用过去时的被动。故选C。

18.I ______ in Hangzhou for many years, but now I live in Beijing.

A.have lived B.live C.had lived D.lived

【答案】D

【解析】

考察时态。本题是与后面的now形成呼应关系,使用过去时。本题容易受for many years 影响,会错选A项。

19.-- It’s many years since I saw you last; I _____ you at all.

--- I wouldn’t have, either, if someone ______ you by the name.

A.didn’t recognize; hadn’t called B.didn’t recognize; didn’t call

C.haven’t recognized; didn’t call D.recognized; had called

【答案】A

【解析】

试题分析:第一空指的是说这句话之前没有认出对方,故用过去式;第二空有人喊名字也是发生在过去,在从句中对过去的虚拟用过去完成式。句意:--自从上一次相见已经过去许多年了,我没有认出你来。--如果不是有人喊你的名字,我也没有认出你。故选A。

考点:考查虚拟语气的用法。

点评:本题难度适中。虚拟语气是高中阶段的重要语法项目,需要考生牢记各种情况的虚拟语气的谓语动词的形式,并要有分析理解语境的能力

即学即练:If I had seen the film, I ______ you about it.

A.would tell B.told C.would have told D. had told

解析:C。句意:我如果看过这场电影,我会把电影内容告诉你了。

20.--- Does Li Hua serve in the army?

---No, but he________ in the army for three years.

A.served B.has served C.is serving D.would serve

【答案】A

【解析】

试题分析:考查时态。句意:—李华在军队里服役吗?—不,他在军队服役三年了。根据句意说明他现在已经不在军队里服役了,在军中服役三年是以前的事情。故使用一般过去时。故A正确。本题容易错选B项,现在完成时表示过去发生的事情对现在的影响,在本句中体现不出。

考点:考查时态

点评:现在完成时和一般过去时的区别是时态题考查的重点内容,现在完成时表示过去发生的事情对现在的影响,或者过去发生的事情延续到现在;而一般过去时只表示过去发生过某件事情,不表示对现在的影响。

21.—If it hadn’t been rain ing so hard, I might have been home much earlier.

—It’s too bad you _____ it. Nancy _____ here and she _____ to see you.

A.didn’t make; is; was

B.won’t make; will be; wants

C.didn’t make; was; wanted

D.won’t make; would be; wanted

【答案】C

【解析】

试题分析:句意:--如果不是雨下得那么大,我可能更早回家。--你没有及时回来真是太糟糕了,。南希还在这里,她想见到你。If +had +done,表示虚拟语气,对过去的假设,所以对话说的是过去发生的事,句子的谓语动词应用过去时。故选C。

考点:考查时态的用法。

22.Only ________ as a translator ________ how important it is to understand foreign cultures. A.when did I work; I realized B.when I worked; I realized

C.when did I work; did I realize D.when I worked; did I realize

【答案】D

【解析】

试题分析:考查only位于句首用法。Only +状语(或从句),位于句首,用部分倒装 (即疑问句语序),即主句倒装,句意:只有当我作为一个翻译官时我才意识到理解外国文化有多重要。故选D

考点:考查only位于句首用法

23. --- Talking of travel, have you ever been to Chicago?

--- Yes. I _____ it twice while I was working in the US.

A.have visited B.visited

C.was visiting D.would visit

【答案】B

【解析】

试题分析:句意:--说到旅行,你去过芝加哥吗?--是的。当我在美国工作的时候我去过两次。根据时间状语从句可知主句是介绍过去的经历,应该用一般过去时,选B。

考点:考查动词时态

24.To her disappointment, what she had devoted herself to in nothing but failure. A.resulting B.results C.has resulted D.resulted

【答案】D

【解析】

D考查时态。句意:令她失望的是,她倾力所做的一切,给她带来的只是失败。句中“what she had devoted herself to”为主语从句,what作介词to的宾语,且devote这一动作发生在result in这一动作之前,故用resulted。

25.But for the fact that I an unexpected visitor, I _____to the lecture.

A.had had/would go

B.had/must go

C.had/would have gone

D.had had/must have gone

【答案】C

【解析】

试题分析:考查虚拟语气。句意:要不是因为不速之客的到来,我就去听那个讲座了。but for要不是,后跟含蓄虚拟条件句,类似的有but that, without, or, otherwise等,but for分

句是对现在进行虚拟,用一般过去时;主句是对过去的事情进行虚拟,用would have done,故选C。

考点:考查虚拟语气

26. I would rather I________ with her about it, so I will try to control my feelings tomorrow. A.didn’t argue B.hadn’t argued

C.wouldn’t argue D.not have argued

【答案】A

【解析】

试题分析:考查虚拟语气在宾语从句中的运用。句意:我宁愿我以后不要和她争吵了,所

以我以后会努力控制我的情绪。从句用一般过去式,即would rather sb. did sth.,表示宁愿

某人现在或将来要做某事。根据so后句中的will说明本句与将来事实相反,故选A。

考点:考查虚拟语气在宾语从句中的运用。

27.On hearing the news, she rushed out without hesitation, her handbag on the sofa and in the distance.

A.left; lied; disappeared B.leaving; lying; disappeared

C.leaving; laying; disappearing D.left; lying; disappearing

【答案】B

【解析】

【详解】

考查非谓语动词和时态。句意:听到这个消息,她毫不犹豫地冲了出去,把手提包落在沙

发上,消失在远方。句中she和动词leave是主动关系,此处作状语用动词-ing形式,handbag和lie是主动关系,表示动作正在进行,用lying. and连接句中的并列谓语,和rushed一致,也用过去式disappeared.故选B.

28.Housing prices_____ since a few years ago. Therefore, it’s time the central government

_____ some effective measures to bring them under control.

A.have increased; would take B.have increased; will take

C.have been increasing; takes D.have been increasing; took

【答案】D

【解析】

【详解】

考查时态。句意:自从去年年底房价一直在上涨。因此,该是中央政府采取措施降低并控

制房价的时候了。由since判断句中需要完成时,并且根据语境,房价还在上涨中,故第

一空用完成进行时;第二空考查句型"It's/was time that该是…的时候了",从句中往往用过

去时,也可以用"should+动词原形";故答案是D。

【点睛】

1.Since自从---以来(可做介词和连词),和现在完成时态连用。

He has lived here since he came. 自从他来到这里,就一直在这里住着。

2.It is the first(second---)time that 主语+现在完成时态+其他。意思是:第几次做某事了。如果把is改成was,则后面用过去完成时态。It’s the third time that I have come to the Summer Palace.这是我第三次来到颐和园。

3.It’s (high) time that 主语+一般过去时态+其他。现在是该做某事的时间了。It’s high time that we had lunch.现在是我们该吃午饭的时间了。

4. It is/has been+一段时间+since 主语+一般过去时态+---。自从---有多长时间了。在这个句

型中since引导时间状语从句,从句用一般过去时态,分两种情况:(1)如果从句的动词是终止性动词leave/come/---,则表示“从动作开始到现在多长时间了。”It is three years since he began to smoke.他已经吸烟三年了。(2)如果从句的动词是持续性动词

stay/smoke/live---,则表示“从动作结束到现在多长时间了”。 It is three years since he smoked.他戒烟三年了。

29.The famous reporter, who is said to have gone back to America last year, _____in China for almost twenty years.

A.lived B.was living C.has lived D.had lived

【答案】A

【解析】

考查时态题。根据who引导的定语从句可知,该记者已经回到了美国,可知住在中国20年,是过去的事情。故用A.

30.—Did Jackson mend the computer himself?

—He________, because he knows nothing about computers.

A.mended it B.had mended it C.had it mended D.has it mended

【答案】C

【解析】

【详解】

考查时态和非谓语动词。句意:——Jackson是自己修的电脑吗?——他找人修的,因为他不懂电脑。根据后一句because he knows nothing about computers.可知,Jackson不懂电脑,所以他请人修理电脑,根据上文的Did判断为一般过去时,it和mend之间是被动关系,故用过去分词作宾补,had it mended让电脑被修,故选C项。

【点睛】

本句考查have作为使役动词的用法,其搭配通常为have sb/sth do/ done/doing其中

do/doing/done是宾语的补语,例如

1. You should have your teeth pulled out.你应该拔牙。(牙齿和pull之间是被动关系,故用

过去分词)

2. The teacher had Mary clean the classroom.老师让玛丽打扫教室。(Mary和clean之间是主动,且是一次性动作,故用动词原形)

3. His joke had me laughing for a whole afternoon。他的笑话让我笑了一下午。(me和laugh

之间是主动,且表动作延续了一段时间,故用doing)

初中英语语法知识点总结

英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.):主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.):表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如:now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and, but, before .

10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如:He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如: Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

英语名词用法总结

考点: 1. 掌握可数名词的复数 2. 学会表示不可数名词的量 3. 掌握构词法:名词变形容词 4. 掌握名词所有格的用法 5. 掌握名词做主语、定语的用法 冠词离开名词没有任何意义,因此在学习冠词前,首先要了解名词的分类: '个体名词:人或物所共用的名称 dog, chair 名词可分为::可数名词v 丄集体名词:集体的名称 class, family, police, 物质名词:物质的名称 p aper, water 抽象名词:抽象的物的名称 happi ness 专有名词:人或物所特有的名称 Tom, China 考点一:可数名词的数 可数名词复数变化规则: (1) 规则变化:a.以-s,-x,-sh, -ch,结尾的名词,在词尾 +es,发音/-Is/ eg : classes, brushes, boxes, watches b. 以辅音字母+ -y 结尾,将y 变i ,再+es , eg : parties, stories (注意元音同y 结尾时+s boys ) c. 部分以f 或fe 结尾的词,将变 f/fe 为v+es , eg : wife-wives 口诀:(妻见小偷加下藏,手拿小刀想杀狼,忽然飘下一片叶,砸在头上一命亡) d. 部分以o 结尾的词,(生物名词,包括动植物,口诀:黑人英雄爱吃土豆西红柿)后加 es , 女口: Negroes, heroes, potatoes, tomatoes, 以o 结尾的无生命的词,一般直接 +s eg : photos , pianos , kilos , tobaccos (2) 不规则变化: a.名词中所含元音字母发生变化 eg: foot-feet; tooth- teeth; man-men; woma n- wome n; b:名词词尾力口 en/ren : ox-oxen ; child-children ; c. 单复数同行: fish; sheep; deer; means; aircraft; d. 关于国家:中日不变,英法荷变,其他后面加 s two Chin ese; five Japa nese;/ En glishme n; En glishwome n; Dutchme n; /Germa ns; America ns e. 有些集体名词用单数形式表达事物总称 ,如hair, fruit,但在 表示"几根头发”,"若 干水果”时,则用复数形式 a few white hairs; several foreig n fruits f. 有些名词形式上是单数的,但实际上是复数的,这一类名词有:cattle 牛, 家畜;people 人 们;vermin 害虫;police 警察;staff 全体职员;clergy 僧侣,神职人员;youth ; mankind ; bacteria ; crew 等 g. 有些集体名词 表示整体时用单数,表示集体中的各个成员时用做复数 ,能这样用的 集体名词有: audienee , club , class, college , crowd , company , couple , department , enemy , family , firm , flock, generation, government, group, herd, navy, party, public, population, press 新闻界 /记者群, staff, team, university 等 (3) 复合名词的复数 a.由man 或woman 为前缀的复合名词,两者都变成复数 a man teacher/ men teachers ; a woman doctor/ women doctors 名词 I 不可数名词

人教版中考英语专项训练常见连词最全总结

人教版中考英语专项训练常见连词最全总结 一、初中英语连词 1.—We have red and yellow T-shirt, which color do you like? —I'm afraid . I think blue will be OK. A. both B. either C. neither D. none 【答案】 C 【解析】【分析】句意:——我们有红色和黄色的T恤,你喜欢哪种颜色?——恐怕两件都不喜欢。我认为这件蓝色的不错。A 两者都;B 两者中的任何一个,要么……要么……;C 两者都不;D 三个或三个以上的都不。根据句意,可知我选的是蓝色的,红色和黄色的都没有选,故两者都不喜欢,故选C。 【点评】考查连词辨析。注意识记各连词含义及用法。 2.It won't be a long time ________ your son comes back. Don't be worried. A. since B. as C. before D. unless 【答案】 C 3.This is the most important task should be finished soon. A. which B. what C. that D. / 【答案】 C 4.—My parents are crazy about Running Man. How about your parents? —_________ my dad _________ my mum likes it. Instead, they prefer The Voice of China. A. Neither; nor B. Both; and C. Not only; but also 【答案】 A 5.It was the middle of the night _____the sound of the piano woke me up. A. because B. if C. when D. although 【答案】 C 6.You will find it useful to learn to study by yourself _____ you go to college. A. while B. until C. Since D. when 【答案】 D 7.How can we improve our environment a lot each of us does something useful for it? A. while B. until C. after D. unless 【答案】 D 8.The situation is becoming more serious ________________ we do something to save the Earth.

初中英语介词用法归纳总结

初中英语介词用法归纳总结 常用介词基本用法辨析 表示方位的介词:in, to, on 1. in 表示在某地范围之内。 Shanghai is/lies in the east of China. 上海在中国的东部。 2. to 表示在某地范围之外。 Japan is/lies to the east of China. 日本位于中国的东面。 3. on 表示与某地相邻或接壤。 Mongolia is/lies on the north of China. 蒙古国位于中国北边。 表示计量的介词:at, for, by 1. at 表示“以……速度”“以……价格”。 It flies at about 900 kilometers an hour. 它以每小时900公里的速度飞行。 I sold my car at a high price. 我以高价出售了我的汽车。 2. for 表示“用……交换,以……为代价”。 He sold his car for 500 dollars. 他以五百元把车卖了。

注意:at表示单价(price) ,for表示总钱数。 3. by 表示“以……计”,后跟度量单位。 They paid him by the month. 他们按月给他计酬。 Here eggs are sold by weight. 在这里鸡蛋是按重量卖的。 表示材料的介词:of, from, in 1. of 成品仍可看出原料。 This box is made of paper. 这个盒子是纸做的。 2. from 成品已看不出原料。 Wine is made from grapes. 葡萄酒是葡萄酿成的。 3. in 表示用某种材料或语言。 Please fill in the form in pencil first. 请先用铅笔填写这个表格。They talk in English. 他们用英语交谈。 表示工具或手段的介词:by, with, on 1. by 用某种方式,多用于交通。 I went there by bus. 我坐公共汽车去那儿。 2. with表示“用某种工具”。

最新英语名词用法总结(完整)

最新英语名词用法总结(完整) 一、单项选择名词 1.According to the bank rules released recently, you have to pay a 25% ________ on each cheque you cash. A.admission B.pension C.allowance D.commission 【答案】D 【解析】 【详解】 考查名词词义辨析。句意:根据银行最近公布的规定,你每兑现一张支票必须付25%的手续费。A. admission承认;B. pension抚恤金; C. allowance津贴;D. commission佣金;手续费。兑现支票必须付25%的手续费。故答案为D。 2.As an American living in-Tianjin for about 10 years, Chris says that it has been a ________ be a witness to China’s great progress. A.privilege B.preference C.priority D.principle 【答案】A 【解析】 【详解】 考查名词辨析。句意:作为一个在天津生活了大约10年的美国人,克里斯说,能够见证中国的巨大进步是一种荣幸。A. privilege 荣幸;B. preference偏爱;C. priority 优先;D. principle原则。privilege“荣幸”符合句意。故A选项正确。 3.We have found that a boy matching your entered the amusement park just now. A.instruction B.explanation C.description D.application 【答案】C 【解析】 【详解】 考查名词词义辨析。句意:我们发现一个符合你的描述的男孩刚才进入了游乐园。Ainstruction指示;Bexplanation解释;Cdescription描述;Dapplication申请。match description表示“匹配你的描述”,故C项正确。 4.It can’t be a(n) _______that four jewelry stores wer e robbed in one night. A.coincidence B.accident C.incident D.chance 【答案】B 【解析】 词义辨析。 A.巧合;一致 B. 事故;意外 C.事件;事变 D. 机会。句意:四家珠宝商店在

英语连词用法总结(完整)

英语连词用法总结(完整) 一、单项选择连词 1.Read this story, you will realize that not everything can be bought with money. A.or B.and C.but D.so 【答案】B 【解析】 试题分析:考查并列句。句意看看这个故事,你就会明白不是所有的东西都可以用钱买到的。“祈使句 + and/or +陈述句”是一个固定句式,根据句意,选B 考点 : 考查并列句。 2.——Have you got the results of the final exam? ——Not yet. I'm afraid it will be a few days we know the final results. A.before B.after C.until D.when 【答案】A 【解析】考查连词的用法。根据句意:你知道期末考试的结果了吗?还不知道呢,恐怕再过一些天我们才知道最终的结果。before …才…,after …之后,until直到,when当什么时候,故选A。 3.We shouldn’t think the question of ________ they are poor or rich is important. A.what B.whether C.why D.how 【答案】B 【解析】考查考查名词性从句。句意“我们不应该把他们是穷人还是富人看得太重要。”whether常与or/or not连用,意为“是否......”。故选B。 4.— How can I wake up so early? — Set the ala rm at 5 o’clock,you’ll make it. A.but B.or C.and D.so 【答案】C 【解析】 试题分析:考查情景交际和并列连词。句意:--我怎样才能醒的很早?--把闹钟定到5点,这样,你就能做到了。答语前后是并列关系,祈使句+and表示条件,相当于if条件句。or 表示相反的情况,故选C。 考点:考查情景交际和并列连词 5.He was about to tell me the secret __ _____ someone patted him on the shoulder. A.as B.until C.while D.when

初中英语介词用法总结

初中英语介词用法总结 介词(preposition):也叫前置词。在英语里,它的搭配能力最强。但不能单独做句子成分需要和名词或代词(或相当于名词的其他词类、短语及从句)构成介词短语,才能在句中充当成分。 介词是一种虚词,不能独立充当句子成分,需与动词、形容词和名词搭配,才能在句子中充当成分。介词是用于名词或代词之前,表示词与词之间关系的词类,介词常与动词、形容词和名词搭配表示不同意义。介词短语中介词后接名词、代词或可以替代名词的词(如:动名词v-ing).介词后的代词永远为宾格形式。介词的种类: (1)简单介词:about, across, after, against, among, around, at, before, behind, below, beside, but, by, down, during, for, from, in, of, on, over, near, round, since, to, under, up, with等等。 (2)合成介词:inside, into, outside, throughout, upon, without, within (3)短语介词:according to, along with, apart from, because of, in front of, in spite of, instead of, owing to, up to, with reguard to (4)分词介词:considering, reguarding, including, concerning 介词短语:构成 介词+名词We go to school from Monday to Saturday. 介词+代词Could you look for it instead of me? 介词+动名词He insisted on staying home. 介词+连接代/副词I was thinking of how we could get there. 介词+不定式/从句He gives us some advice on how to finish it. 介词的用法: 一、介词to的常见用法 1.动词+to a)动词+ to adjust to适应, attend to处理;照料, agree to赞同,

初中英语知识点总结:连词知识点总结

初中英语知识点总结:连词知识点总结 一,表示并列关系的连词有: and,both…and,neither…nor,either…or,not only…but also,as well as 1.and “和,并且”,连接对等的词句。(在否定句中要用or连接。) I like physics and chemistry.我喜欢物理和化学。 I don’t like physics or chemistry.我不喜欢物理和化学。 2.both…and“……和……都” Both Jim and Mary went to the cinema yesterday.昨天吉姆和玛丽都去看电影了。 Exercise is good both for body and for mind.运动有益于身心。 3.neither…nor两者皆不 He neither smokes nor drinks.他既不抽烟又不喝酒。 I like neither swimming nor skating.我既不喜欢游泳,又不喜欢溜冰。 4.either…or不是…就是…,或者…或者….。 Either you come to the office now,or wait for me at home. 你要么现在到办公室来,要么就在家等着。 Either he or I will leave.不是他就是我将要离开。 5.not only…but(also)不但……而且……(not only…but also中的also可以省略。)

Not only she but also I am wrong.不但她错了,我也错了。 He not only made a promise,but kept it.他不仅许诺,而且做到了。 6.as well as也、又 We will rescue Henry as well as you.除了你,我们还要营救亨利。 He likes basketball as well as football.除了足球,他还喜欢篮球。 二、常用的从属连词: (一)引导时间状语从句的连词有:when,while,since,until,after,before,as soon as 1.when当……时 When we got there,the meeting had begun.我们到时,会议已经开始了。 It was raining when she arrived at the station.她到达车站时,正在下雨。588.es 2.while正当……时,正在……时。(while引导的从句中,谓语动词必须是延续性动词,且常常用进行时。 Don’t make any noise while others are reading.别人读书时不要制造噪音。 She sang while she was walking.她边走边唱。 3.since自从 It’s just a month since we arriv ed here.我们到这儿刚好一月了。 My mother has been ill since I left home.自从我离开家我妈妈就一直生病。 4.until直到……为止

【英语】英语名词用法总结(完整)

【英语】英语名词用法总结(完整) 一、单项选择名词 1.Actively involve yourself in voluntary work and you will see what a(an) ________ it will make to your future life. A.influence B.contribution C.difference D.variety 【答案】C 【解析】 【详解】 本题考查固定短语。解题步骤:1.确定各项意思:A. influence影响;B. contribution贡献; C. difference不同; D. variety多样化;2.确定答案:固定短语make a difference有影响。句意:积极地参与志愿者的工作,你就会看见它对你未来的生活有多么大的影响。故选C。 2.An advantage of living on the top floor of a high rise building is that you can get a good _________. A.scene B.scenery C.sight D.view 【答案】D 【解析】 【详解】 考查名词辨析。句意:住在高楼大厦顶层的优点是你能看很好地欣赏风景。A. scene 情景B. scenery景色 C. sight 景象 D. view风景。view“风景”普遍用语,指从某个角度所看到的风景。根据句意,故D选项正确。 【点睛】 Scene:1. 某地的景色、风景,指展现在眼前的情景,也可以指scenery的一部分 3.Only when women are enabled to become strong will our families, our economies, and our societies reach their fullest . A.distinction B.innovation C.potential D.appreciation 【答案】C 【解析】 【详解】 考查名词。A. distinction区别; B. innovation创新; C. potential潜能; D. appreciation 欣赏。句意:只有当妇女能够变得强大时,我们的家庭、经济和社会才能充分发挥其潜力。结合句意可知答案为C。 4.With the help of the English teacher, he has made in his English writing. A.a great progress B.much progress C.little progress D.many progresses

【中考英语并列连词的用法知识点总结】英语并列连词的用法

【中考英语并列连词的用法知识点总结】英语并列连词的用法 1、并列连词and和or: ①and 和or 是用得最多的并列连词,可以连接: a. 两个并列的动词:We were singing and dancing all evening. 整个晚上我们都在唱歌跳舞。 b. 名词、形容词等:This apple is big and red. Would you like fish or beef? c. 两个并列的分句(句子):I said it and I meant it. 我说话算数。 ②and 可连接两个分句,表示递进关系。Give him an inch and he will take a mile. 他会得寸进尺。 ③or可连接分句,表示”否则”: Don't drive so fast or you'll have an accident. 别开这么快,不然你会出车祸。 2、表示意思转折的连词:but, yet: ①but和yet的用法: The weather will be sunny but cold. 天气会晴朗但很冷。 It is strange, yet true. 这很奇怪,却是真的。 ②however, still 等为副词,但可起连接作用,表示意思的转折---”但是”或”然而”。 a. however: His first response was to say no. Later, however, he changed his mind. 他的第一反应是不行,但后来他改变了主意。 b. still: It's raining; still I'd like to go. 天在下雨,但我还是要去。 ③词组all the same: She is naughty, all the same we have to laugh at her jokes. 她很调皮,但对她的恶作剧我们还是要发笑。 3、表示因果的连词: ①for可以表示”因为”,但引导的不是从句,而是并列分句,对前面情况加以解释,常用逗号把它和前面的分句分开,这在书面语中比较多见。 The days were short, for it was now December. 白天很短,因为现在已经是十二月。 She must have gone out early, for she had not come for breakfast. 她肯定一早出去了,因为她没来吃早饭。 ②so 表示结果,可译为”因此”、”所以”。 Our cases were heavy, so we took a taxi. 我们的箱子很重,因此我们坐了出租车 ③therefore 为副词,也表示同样的意思---”因此”,可放句前: He had gone; she therefore gave the money to me.他走了,于是她把钱给了我。 4、both... and 的用法 A man should have both courage and perseverance.一个人既要有勇气又要有毅力。 5、就近原则: 1)neither…nor… Neither Lucy nor Lily is a League member. 2)not o nly…but also… Not only you but also he likes football. 3)either…or… Either Jim or Peter is right. 4)not…but… Not Jim but Peter broke the cup. 6、as well as的用法: I have read one of his novels as well as a few of his plays. 我读过他的一本小说和几个剧

英语名词所有格的用法讲解

名词所有格的用法 1. 名词的格的种类 英语名词有三个格,即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同,所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时,用通格。英语名词 (2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(‘): girls’ school 女子学校 the Smiths’ car 史密斯家的小汽车 注:带词尾s的单数名词,通常仍加’s:

the boss’s plan 老板的计划 the hostess’s worry 女主人的担心 (3) 带词尾s的人名,可加’s 或只加省字撇(‘):Dickens’ novels 狄更斯的小说 Charles’s job 查理斯的工作 (1) 用于表时间的名词后: tomorrow’s weather 明天的天气 two days’ journey 两天的旅程 比较:ten minutes’ break = a ten-minute break 10分

钟的休息 (2) 用于表国家、城市的名词后: America’s policy 美国的政策 the city’s population 这个城市的人口 (3) 用于某些集合名词后: (6) 用于表天体的名词后: the moon’s rays 月光 the earth’s surface 地球表面 (7) 用于某些固定表达中:

a stone’s throw 一箭之遥 at one’s wit’s end 黔驴技穷 at arm’s length 以一臂之距 out of harm’s way 在完全的地方 4. -’s 所有格与of 所有格的用法比较 husband, a policeman, has just been here. 玛丽的丈夫是个警察,刚刚来过这儿。 (3) 必须用of 所有格的情形: ①用于无生命的事物时:the subject of the sentence

【备战高考】英语连词用法总结(完整)

【备战高考】英语连词用法总结(完整) 一、单项选择连词 1.He is a shy man, ________ he is not afraid of anything or anyone. A.so B.but C.or D.as 【答案】B 【解析】 【详解】 考查连词辨析。句意:他是一个害羞的人,但是他并不害怕任何事和任何人。A. so因此; B. but但是; C. or或者; D. as作为。根据句意,前后句表示转折,因此选择but。故选B。【点睛】 本题考查连词中在句子中的应用,做题时要分析前后句中所用的连词表示的是什么关系,看语境中前后句子的关系是转折还是并列,所以做好此类题先了解连词的意思,再了解句子中的意思。 2.——Have you got the results of the final exam? ——Not yet. I'm afraid it will be a few days we know the final results. A.before B.after C.until D.when 【答案】A 【解析】考查连词的用法。根据句意:你知道期末考试的结果了吗?还不知道呢,恐怕再过一些天我们才知道最终的结果。before …才…,after …之后,until直到,when当什么时候,故选A。 3._____ astronauts cannot go to a baseball game or a movie in space, there are many familiar activities that they can still enjoy. A.Once B.Unless C.While D.Since 【答案】C 【解析】 while在此句中作为连词,表让步,意思是“虽然,尽管”。 句意: 在太空中,宇航员们虽然不能去看棒球比赛或看电影,但那里还有很多相类似的活动他们仍然是可以玩的。 考点:连词/连接词 4.Dad thinks I should study to be a doctor,____ I’m not interested in medicine. A.so B.and C.but D.for

【备战高考】英语介词用法总结(完整)

【备战高考】英语介词用法总结(完整) 一、单项选择介词 1. passion, people won't have the motivation or the joy necessary for creative thinking. A.For . B.Without C.Beneath D.By 【答案】B 【解析】 【详解】 考查介词辨析。句意:没有激情,人们就不会有创新思维所必须的动机和快乐。A. For 对于;B. Without没有; C. Beneath在……下面 ; D. By通过。没有激情,人们就不会有创新思维所必须的动机和快乐。所以空处填介词without。故填without。 2.Modern zoos should shoulder more social responsibility _______ social progress and awareness of the public. A.in light of B.in favor of C.in honor of D.in praise of 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 考查介词短语。句意:现代的动物园应该根据社会的进步和公众的意识来承担更多的社会责任。A. in light of根据,鉴于;B. in favor of有利于,支持;C. in honor of 为了纪念;D. in praise of歌颂,为赞扬。此处表示根据,故选A。 3.If we surround ourselves with people _____our major purpose, we can get their support and encouragement. A.in sympathy with B.in terms of C.in honour of D.in contrast with 【答案】A 【解析】 【详解】 考查介词短语辨析。句意:如果我们周围都是认同我们主要前进目标的人,我们就能得到他们的支持和鼓励。A. in sympathy with赞成;B. in terms of 依据;C. in honour of为纪念; D. in contrast with与…形成对比。由“we can get their support and encouragement”可知,in sym pathy with“赞成”符合句意。故选A项。 4.Elizabeth has already achieved success_____her wildest dreams. A.at B.beyond C.within D.upon

英语名词用法总结(完整)

英语名词用法总结(完整) 一、单项选择名词 1.‘’There is among Chinese people that no country or individual can can protect itself without intellectual property(知识产权)protection’’ Liu Xin said. A.commitment B.criterion C.consensus D.competence 【答案】C 【解析】 【详解】 考查名词词义辨析。句意:刘鑫说,在中国人群中由这样一种共识,没有知识产权保护法的话,任何国家和个人都不能保护自己。https://www.360docs.net/doc/3711686360.html,mitment 承诺、许诺,(因工作而)献身、奉献B. criterion (判断的)标准、准则、原则;C.consensus 一致意见、共识;D. competence 能力、胜任、本领。根据句意判断,故选C。 2.场景、场面 ( 着重人物的活动) 3.His conflicted with that of the other witnesses and yet his story had, for me, the ring of truth. A.expectation B.instruction C.response D.account 【答案】D 【解析】 【详解】 考查名词辨析。句意:他的叙述与其他目击者讲的有矛盾。然而在我看来,他所说的有可能是真的。A. expectation期望;B. instruction指示;C. response 回应 ;D. account陈述。由“yet his story”可知,account符合句意。故D选项正确。 4.Only when women are enabled to become strong will our families, our economies, and our societies reach their fullest . A.distinction B.innovation C.potential D.appreciation 【答案】C 【解析】 【详解】 考查名词。A. distinction区别; B. innovation创新; C. potential潜能; D. appreciation 欣赏。句意:只有当妇女能够变得强大时,我们的家庭、经济和社会才能充分发挥其潜力。结合句意可知答案为C。 5.Violent programs on television may have a bad on children. A.injury B.pressure

最新英语连词for的用法总结

精品文档 精品文档英语连词for的用法总结 1、for在英语学习中,我们经常用到,for做连词时引导原因状语从句,主要表示理由,用于引导的分句对前面的话进行解释,起到补充说明的意思,常用逗号把它和前面的分句分开。例如: Humanity had better hope so, anyway,for the truth will soon out for the entire species.不管怎样,人类最好希望如此,因为这种真理将对整个人类显示出来。He must be in now, for the light in his room is on. 他现在一定在家,因为他房间的灯是亮着的。(灯亮其实并不能说明人一定在家)。注意:for表示原因时的四个“不能”for引导的从句不能位于它所解释的动词之前、for引导的从句不能位于not, but或任何连词之后、for引导的从句不能用于回答问题、for引导的从句不能单单用来复述已讲过的话,而必须包括新的内容。for 引导的从句不能直接说明某一特定动作发生的原因,而只能提供一些起帮助解释作用的附加说明。2、for的用法很广泛,for除了用作连词表示原因、理由之外,它还可以用作介词等: 1)表示“当作、作为”。如: I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。What will we have for supper? 我们晚餐吃什么? 2)表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对…… (而言)”。如: Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。 Watching TV too much is bad for your health. 看电视太多有害于你的健康。3)表示时间、距离,意为“计、达”。如: I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步一小时。We will stay there for two days. 我们将在那里逗留两天。 4)表示去向、目的,意为“向、往、取、买”等。如: Let's go for a walk. 我们出去散步吧。 I came here for my schoolbag.我来这儿取书包。 I paid twenty yuan for the dictionary. 我花了20元买这本词典。 5)表示所属关系或用途,意为“为、适于……的”。如: It's time for school. 到上学的时间了。 Here is a letter for you. 这儿有你的一封信。 6)表示“支持、赞成”。如: Are you for this plan or against it? 你是支持还是反对这个计划?

超全的英语介词用法归纳总结

超全的英语介词用法归纳总结常用介词基本用法辨析 表示方位的介词:in, to, on 1. in 表示在某地范围之内。 Shanghai is/lies in the east of China. 上海在中国的东部。 2. to 表示在某地范围之外。 Japan is/lies to the east of China. 日本位于中国的东面。 3. on 表示与某地相邻或接壤。 Mongolia is/lies on the north of China. 蒙古国位于中国北边。 表示计量的介词:at, for, by 1. at 表示“以……速度”“以……价格”。 It flies at about 900 kilometers an hour. 它以每小时900公里的速度飞行。 I sold my car at a high price. 我以高价出售了我的汽车。 2. for 表示“用……交换,以……为代价”。 He sold his car for 500 dollars. 他以五百元把车卖了。 注意:at表示单价(price) ,for表示总钱数。

3. by 表示“以……计”,后跟度量单位。 They paid him by the month. 他们按月给他计酬。 Here eggs are sold by weight. 在这里鸡蛋是按重量卖的。 表示材料的介词:of, from, in 1. of 成品仍可看出原料。 This box is made of paper. 这个盒子是纸做的。 2. from 成品已看不出原料。 Wine is made from grapes. 葡萄酒是葡萄酿成的。 3. in 表示用某种材料或语言。 Please fill in the form in pencil first. 请先用铅笔填写这个表格。They talk in English. 他们用英语交谈。 表示工具或手段的介词:by, with, on 1. by 用某种方式,多用于交通。 I went there by bus. 我坐公共汽车去那儿。 2. with表示“用某种工具”。 He broke the window with a stone. 他用石头把玻璃砸坏了。注意:with表示用某种工具时,必须用冠词或物主代词。

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