亚利桑那州立大学专业设置一览表
亚利桑那州立大学专业设置一览表
奥巴马在亚利桑那州立大学毕业典礼上的演讲
奥巴马在亚利桑那州立大学毕业典礼上 的演讲 奥巴马在亚利桑那州立大学毕业典礼上的演讲她面朝西坐在那儿，看着落日。我确保工作人员知道她在屋顶上，这样太阳落山之后他们就会来上来接她。然后我不得不离开了她。 我记得，六年前入学的第一天，爸爸妈妈将我送到学校，我哭着闹着，硬说不去，是老师温柔地拉着我的手，一边抚摸着我一边俯下身，与我一起走回教室，还安顿我坐在一个最好的位置。不久，下课了，老师拉着我的小手在大榕树下和同学们一起嬉戏玩耍。从那以后，我对这棵大榕树有了一种油然而生的喜爱。放学了，又是老师拉着我的小手，和还是陌生的同学一起再次在大榕树下玩游戏，做作业。渐渐地，我和同学门们产生了一种浓厚的友情。有时侯，放学了，爸爸妈妈还没来接我，老师用手轻轻地擦去我眼角的泪水，陪着我坐在教室里给我讲故事。当爸爸妈妈来接我时，我总会一步三回头地望着老师，她那慈祥的脸庞、和蔼的微笑、轻轻的招手，这一幕幕永远定格在我的脑海之中。 Before I begin, I just want to say that my heart goes out to everyone who knew and loved Eric Marks, Jr. I understand he was such a talented young man, a promising aerospace engineer who was well on his way
to achieving his dream of following in the footsteps of the Tuskegee Airmen. And Eric was taken from us far too soon. And our thoughts and prayers will continue to be with his family, his friends, and this entire community. (Applause.) 今天，我想告诉你们，XX届的毕业生们，虽然你们取得了生命中一个重要的里程碑，虽然你和你们的家人都理所应当为此感到自豪，你们却不能依赖过去的荣誉。你们不能停滞不前。因为今晚我们聚集在这里，面对的是一个困难重重的时期，不管是对美国还是整个世界来说，都是如此。对于你们许多人来说，这些挑战也和你们的切身利益有关。也许你还在找工作，也许你还在苦苦思考在这个经济破败的时期，从事什么职业才比较有意义。 现在，面对这些挑战，很容易落入最近几年很是流行的成功秘诀的俗套。这个套路大概是这样的：你受的教育告诉你要追逐一切功名利禄;你想方设法要进入“名人录”或者“100强”;你一门心思要赚大钱，想象着自己的高级办公室该有多大;你担心自己没有一个响亮的头衔，没有一辆炫目的轿车。这就是我们日复一日收到的信息，也是在我们的文化中早已根深蒂固的信息——通过物质财富的占有，通过仅仅为了一己之私而进行的无情竞争——这些就是你衡量成功与否的标准。
美国大学电影专业详解…
●电影学院：所谓电影学院就是指专门为电影理论研究，电影制作以及电影辅助职业 提供教育和实践的学术机构。纯正的电影学院多为学科齐全，分类明细并且有着广泛的职业发展方向。例如我们熟知的北京电影学院，它是一所培养专业电影人才的学术机构。 事实上广义的电影学院包含的更加广阔，类似世界著名的美国南加州大学的电影与电视学院（USC Film School）就是隶属综合研究型大学南加州大学的一所学院，此学院名 为电影与电视学院，包含了电影和电视制作。而一般美国人习惯称呼它为USC film school。诸如此类的大学直属学院的学校很多，加州大学洛杉矶分校UCLA，纽约大学天赤艺术学院NYU-Tisch。 ●电影学位：按照世界范围内的学术标准差异，一般大部分本科阶段学校多提供BA （文学士学位））居多，少部分职业和艺术学院提供BFA(艺术学士学位)，个别艺术学院的设计专业和数字媒体提供的是BS（理学士专业）。研究生阶段分MA和MFA两个方向，一般MA多为1年到两年的Film studies（电影学）方向，主要学习和研究电影理论知识。而提供MFA专业的多为 MFA film production（电影制作），此学位主要从事电影制作，写作，导演和后期工作。美国目前为止只有极个别的学校开设的研究生方向有MFA Directing，大部分多为production。这一点与我国本科就分出导演，制片，摄影专业有很大的区别。目前为止美国暂时很少学校提供研究生以上的表演方向的学位，多为大学和社区学院提供的学士和副学士学位为主，而认证学位的表演更受欢迎。开始Ph.d(博士)的学校很少，因为美国的电影学博士研究多集中在威斯康星麦迪逊大学（UW-Madison），哥伦比亚大学（ColumbiaUniversity）以及德克萨斯大学奥斯汀分校（UT-Austin），当然类似UCLA USC NYU这三个主力大学也是高级电影理论培训的主力军。 ●电影专业划分： 电影史学（Film History）：虽然现在美国的1945以前的电影史主要是大卫豹德维尔的妻子学者汤姆森克里斯蒂森的学术研究为主，但实际上这个专业的最早期和比较传统的建设在法国，法国新浪潮时期出了很多“枪手”，他们是电影史学的主要研究者。 所以此专业美国提供的很少，事实上这个方向多包含在电影学（Film studies）之下。 纽约的文理学院沙拉劳伦斯学员（Sarah Lawrence）提供本科的电影史学位。 电影学（Film Studies）：如果说电影的系统理论研究最早出自法国人巴赞之手，那么事实上现在的全世界电影学早已经以美国为中心和重心了。这可能多少与美国电影工业强大有很大的关系。美国大概有300多所大学提供本科阶段的电影学（Film studies）的专业和辅业，开设的课程多为电影理论，电影史，电影/视频制作，电影美学，写作，类型学为主。提供电音制作的学校会开设，灯光，摄影，剪辑，数字制作，特效，制片等课程。 编剧/创意写作（Screenplay/Writing）:剧本写作专业主要培训学生从事创意写作，剧本写作以及写作方面的能力。这个专业目前开设的不多，但是创意写作却又很多大学开设，并且培养了大量的优秀人才为娱乐以及艺术提供写作支持。 电影制作（Film Production）：事实上美国开设的电影制作专业并不完全是为电影培养人才的，这就和美国的传媒学院并不是为电视制作培养人才是一个道理。很多学校都是同一套系统培养交叉。即使在高度分工化的美国，很多情况下电影和电视制作也是
美国州立大学：亚利桑那州立大学
美国州立大学：亚利桑那州立大学 学校类型: 公立 建校时间: 1885年 学校排名: 美国大学综合排名139 学校地址: 亚利桑那州凤凰城Tempe 注册学生: 73,000多 学校介绍: 亚利桑那州立大学成立于1885年,是一所公立的研究型综合性大学。学校现有在校本科生、研究生及职业学生七万多,是全美学生数量最大的学校,其中国际学生4430多名,来自120多个国家。下设18所学院,学术力量雄厚,教学一流,提供250种以上顶尖的学位课程。学校学术氛围浓厚,有多元化的文化环境。学校在航天、光学、计算机及商业管理方面处于美国甚至世界领先地位。 学校提倡学生个性化发展,学校培养的专家学者数量在全美公立大学中遥遥领先,他们不但 获得了许多国内最高奖项,更不乏有诺贝尔奖获得者及多名国家科学院和工程院院士。目前学校已加快建立前沿交叉学科研究的步伐,预备在基础学科和应用学科方面建成全美领军者之一。同时,在诗歌,艺术,音乐方面,学校也取得了很高的成就。 地理位置: 学校位于美国西南部的亚利桑那州,州府凤凰城远近闻名,临近大峡谷、拉斯维加斯和洛杉矶。这里气候适宜, 阳光充足, 风景秀丽, 是不可多得的学习胜地, 享有全美最大最佳的五所大学 城之一的美誉。 学校实力及荣誉: 亚利桑那州立大学百分之十七的教师是美国国家工程院和美国国家科学院院士。自1992年以来,由《今日美国》排名全国前二十名的的本科生,只有选择哈佛和耶鲁的比亚利桑那州立大学多。自1994年以来,亚利桑那州立大学已有三名学生获罗德奖学金,十名学生获马歇尔奖学金。亚利桑那州立大学被称为杜鲁门荣誉大学,因为自1991年以来,已有13名学生获杜鲁门奖学金。在在列的“全国优秀学者”数量方面,亚利桑那州立大学在公立大学中排名第三,全国所有大学 中排名第八,仅次于哈佛,斯坦福,耶鲁,加州大学伯克利分校,麻省理工和普林斯顿。在亚利桑那州立大学录取的本科生中,高中成绩排名前百分之十的数量超过哈佛,耶鲁,普林斯顿和斯坦福。亚利桑那州立大学有606名“全国优秀学者”,成为全国学者的首选。亚利桑那州立大学地理科学教授,火星研究专家费尔.克里斯藤森是唯一一位设计出四种远程传感器的科学家,这些传感器
新美国大学框架下的ASU创业实践
“新美国大学”框架下的ＡＳＵ创业实践 黄扬杰 邹晓东 【摘 要】 文章首先介绍亚利桑那州立大学（ＡＳＵ）新美国大学概念框架，探讨创业的重要性和ＡＳＵ的“大学是创业者”活动；再以克拉克提出的创业型大学的强有力的驾驭核心、拓宽的发展外围、多元化的资助基地、激活的学术心脏地带和整合的创业文化五个核心要素为视角，分析ＡＳＵ建立创业型大学的措施和特点，以期对我国大学转型变革提供启示。 【关键词】 新美国大学 创业型大学 亚利桑那州立大学 【收稿日期】 ２０１１年３月 【作者简介】 黄扬杰，浙江大学科教发展战略研究中心博士研究生；邹晓东，浙江大学党委副书记、浙江大学科教发展战略研究中心教授、博士生导师。 一、创业：“新美国大学”的催化剂 弗兰克·罗德斯在《创造未来：美国大学的作用》中指出，２１世纪的新型美国大学应该有自己的本质特征。［１］“新美国大学”（Ｎｅｗ Ａｍｅｒｉｃａｎ Ｕ－ｎｉｖｅｒｓｉｔｙ）是Ｍｉｃｈａｅｌ Ｍ．Ｃｒｏｗ教授于２００２年在就职亚利桑那州立大学（ＡＳＵ）校长时提出的发展愿景和目标，其设计内涵有八条准则：①符合学校当地的文化、社会经济和物理环境；②要成为社会变革的动力；③重视创业；④引导实用的和有创造力的（ｕｓｅ－ｉｎｓｐｉｒｅｄ）研究；⑤使学生获得成功；⑥跨学科研究、教学和社会服务；⑦把大学嵌入到全社会中（ｓｏｃｉａｌｌｙ ｅｍｂｅｄｄｅｄ），推进社会创业与发展；⑧全球性的参与。［２］这是ＡＳＵ在综合考虑其面临的经济、社会、文化和环境方面的挑战而作出的战略选择。为了实现“新美国大学”这一目标，在上述八条准则的指引下，ＡＳＵ在过去几年间进行了激烈的变革，一方面跟其他的美国大学一样，ＡＳＵ不断改善大学基础设施、引进优秀师资力量；另一方面，ＡＳＵ以突破学科间壁垒、鼓励合作和创业为原则，对其校内的大量机构进行了变革，提高了其对亚利桑那州的经济、社会、文化各方面的影响力。［３］其中重视创业、建立创业型大学（通过“大学是创业者”的实践活动来体现）尤为关键，大大推进了其“新美国大学”目标的实现。［４］ 纵观高等教育发展史，大学始终处于变革之中。１８７６年约翰·霍普金斯大学把美国传统本科教育的文理学院和德国模式中最为精彩的提高专门化训练的科学研究学院融合在一起，确立了美国研究型大学的雏形，研究成为了大学的新职能。约翰·霍普金斯大学能超过老牌的哈佛和耶鲁而崛起，凭借的就是科学研究，芝加哥、哥伦比亚等也因此而兴起。威斯康辛作为州立大学能够跻身一流，凭借的是为本州的农业、工业提供技术服务；二战和冷战中崛起的斯坦福、ＭＩＴ、加州理工等很大程度上是靠为国防服务的科学技术研究。［５］２０世纪后期起，为了响应大学内外各种重要力量的挑战，一些具有“企业精神”的美国研究型大学开始调整其传统职能，注重创业，创业型大学也日渐兴起。亨利·埃兹科维茨将创业型大学定义为“经常得到政府政策鼓励的大学及其组成人员对从知识中收获资金的日益增强的兴趣，正在使学术机构在精神实质上更接近于公司，公司这种组织对知识的兴趣总是与经济应用紧密相连的”［６］。伯顿·克拉克则将创业型大学描述为“凭它自己的力量，积极地探索在如何干好它的事业中创新。它寻求在组织的特性上做出实质性的转变，以便为将来取得更有前途的态势”［７］。正如ＡＳＵ校长Ｍｉｃｈａｅｌ Ｍ．Ｃｒｏｗ所说：“无处不在的组织惯性比学院稳定增长的专业化知识更加明 本文系教育部科学技术委员会战略研究重大专项“科教集成的ＨＲＳＴ能力建设战略与实施研究”的中期成果。
亚利桑那大学专业
360教育集团说，亚利桑那大学始创于1885年，由于地缘因素，该校的天文、地质、地理等学科有着雄厚的科研实力，而人类学、社会学和哲学在美国也名列前茅，被誉为“公立常青藤”大学之一，同时也是美国大学协会（AAU）成员。 亚利桑那大学专业设置 本科：农业与生命科学类专业，建筑，会计，经济，金融，管理与政策，管理信息系统，市场，特殊教育/恢复与学校心理学，教育与教师教育，工程类专业，艺术，媒体艺术，音乐，舞蹈，戏剧，东亚研究，英语，法语/意大利语，德国研究，宗教研究，护理，健康教育，天文学，生化/分子生物物理，化学，计算机科学，生态/进化生物，地球科学，数学，分子/细胞生物，物理，星球科学，语言/听觉科学，人文学，拉美/犹太/墨西哥美国/近东研究，沟通科学，地理/地区发展，历史，新闻，语言学，哲学，政治科学，心理，社会学，女性研究 研究生：会计、航空航天工程、农业与生物系统工程、农业与资源经济学、农业教育、美国印第安人研究、动物科学、人类学、应用及工业物理学、应用生物科学、应用数学、建筑学、艺术、艺术教育、艺术历史、大气研究、听力学、双语及多文化教育、生物医学工程、MBA、化学工程、化学、土木工程、古典文学、交流、比较文化与文学研究、计算机科学、创造性写作、东亚研究、生态及进化生物学、经济学、教育心理学、电力与计算机工程、工程、工程力学、英语、英语（二外）、昆虫学、环境工程、环境科学、流行病学、家庭与消费者科学、金融、法语、普通生物学、遗传咨询、地理、地质与地球物理学工程、地球科学、德国研究、老人医学、高等教育、历史、水文学、工业工程、信息资源与图书馆科学、新闻、造园术、语言阅读与文化、拉丁美洲研究、语言学、管理信息系统、市场营销、材料科学与工程、数学、机械工程、媒体艺术、药理学、微生物及免疫学、采矿与地质工程、音乐、自然资源研究、近东研究、核工程、护理、营养学、光学、病理学、制药、药理学及毒物学、物理、生理学、规划、植物病理学、植物学、政治学、公共管理、公共卫生、牧场管理、可靠性与质量工程、可再生资源、零售学与消费心理研究、俄语、社会学、土壤水与环境科学、西班牙语、特殊教育与复原、语言与听力科学、系统工程、教育、戏剧艺术、戏剧艺术-舞蹈、水资源管理、流域管理、野生动植物及渔业科学、妇女研究 博士：会计、航空航天工程、农业与生物系统工程、动物科学、人类学、人类学与语言学、应用数学、贫瘠地资源科学、天文学、大气研究、听力学、生化及分子细胞生物学、生化、生物医学工程、癌症生物学、化学工程、化学、土木工程、交流、比较文化与文学研究、计算机科学、东亚研究、生态及进化生物学、经济学、教育管理、经济学、教育心理学、电力与计算机工程、工程力学、英语、昆虫学、环境工程、环境科学、流行病学、家庭与消费者科学、金融、法语、遗传学、地理、地质与地球物理学工程、地球科学、高等教育、历史、水文学、信息资源与图书馆科学、昆虫学、语言阅读与文化、语言学、管理、管理信息系统、市场营销、材料科学与工程、数学、机械工程、药理学、微生物及免疫学、采矿与地质工程、分子与细胞生物、音乐、自然资源研究、近东研究、神经系统科学、核工程、护理、营养学、光学、病理学、制药、药理学及毒物学、哲学、物理、生理学、行星学、植物病理学、植物学、政治学、心理学、公共管理、牧场管理、零售学与消费心理研究、英语技巧作文与教学、第二外语与教学、社会学、土壤水与环境科学、西班牙语、特殊教育与复原、语言与听力科学、系统与工业工程、教育、流域管理、野生动植物及渔业科学
曼尼托巴大学工程类专业
https://www.360docs.net/doc/37147426.html, 工程类 生物工程、电脑工程、市政工程、电子工程、工程设计 人类生态类 食品与营养学、家庭研究、服装与纺织系、信息管理系统、企业管理、行政管理、市场营销 农业及食品科学类 农艺学、动物/植物学、农业经济学、食品营养学 另有护理、文体娱乐、医药、牙科、教育、艺术、音乐。学校提供广泛的文学士理学士商学士硕士博士课程，其中以农业学、工学、医学著名。杰出专业有计算机科学、英语、历史学、管理和心理学。 立思辰留学360介绍，曼尼托巴大学（University of Manitoba），简称曼大，位于加拿大曼尼托巴省温尼伯市，是曼尼托巴省最大的大学，也是曼尼托巴省最全面的科研性大学教育机构。它成立于1877年，是加拿大西部的第一所大学，在世界大学学术排名中位列全球前300名。曼尼托巴大学位于曼尼托巴省省会温尼伯市。该市是加拿大第五大城市，地处加拿大东西交通干道，是加拿大空运和陆运的交通枢纽，距美国边境一小时车程。加拿大的红河及印第安河交汇于该市。温尼伯气候相当极端，整体来说温尼伯算是世界上最冷的大城市之一，十一月中到三月之间平均温度都处于摄氏0度一下（夜晚甚至可达摄氏-40度（华氏-40度）），五月到九月温度经常达到摄氏30度（华氏86度），甚至有时候高达摄氏35度（华氏95度）。比其它大草原城市更多降雨和降雪机率，但全年阳光丰盛。市区人口75万，华人约2万。该市加工工业、运输业发达。 Fort Garry主校区是位于温尼伯南部红河边的综合建筑群，占地233公顷，有超过60个专业在此进行教学与研究工作。 另外，由7栋建筑构成的Smart Park大学工业园也设在此，其内入驻多家研究研发组织。 曼尼托巴大学是于1877年在温尼伯，曼尼托巴省的Broadway街建立的一所非宗教大学，授予在罗马天主教会的圣Boniface学院、圣公宗的圣约翰学院和长老教会的曼尼托巴学院这三所教会学校毕业的学生学位。曼尼托巴大学在1880年授予了第一个学位。合并是一种加强这些较小的、财政上不安全的机构的方法。Wesley学院，一个卫理工会派教会学院，在1888年附属了已经建立了11年的曼尼托巴大学。 曼尼托巴大学是加拿大西部的第一所大学。从创立到现在，大学已经添加了许多学院到其组织与行政体中。1882年，最初由医师和外科医生创立的曼尼托巴医学院成为了大学的一部分。其它学院有：Methodist Church‘s Wesley College in 1888，Manitoba College of Pharmacy in 1902，Manitoba Agriculture College in1906，St. Paul’s College in 1931，Brandon College in 1938，St. Andrew‘s College in 1946 1901年曼尼托巴省议会修改了大学法案，大学被允许开设自己的课程。1905年，温尼伯市区的一座建筑成为了第一所教学机构，全体人员是6名科学家教授。管理模式仿照了1906年的多伦多省级大学法案，成立两院制度：由系组成的参议院负责学术政策，由平民组成的管理委员会负责财务政策和其它事务。校
东北师范大学简介
东北师范大学是教育部直属高校，国家“211工程”重点建设大学。该校坐落于“北国春城”长春市，本部校区地处人民大街中断，占地面积73万平方米，净月校区设立在净月潭旅游开发区，占地94万平方米。 东北师范大学原名东北大学，1946年2月始建于辽宁本溪，而后在战火中辗转于丹东、通化、梅河口、吉林、长春、哈尔滨，1946年6月定址于佳木斯。1948年7月，南迁吉林与吉林大学合并，定名东北大学，走向正规化办学道路。1948年至1949年间，原长白师范学院、沈阳东北大学等校陆续并入东北大学，使东北大学成为当时东北地区规模最大的综合性大学。1949年7月，校址迁至长春。 1950年4月，根据国家教育事业的发展需要，东北大学易名为东北师范大学，隶属教育部，成为一所高等师范院校。1958年4月，东北师范大学隶属于吉林省，同年10月校名变更为“吉林师范大学”。1978年2月，经国务院批准，学校重归教育部领导。1980年8月，经教育部批准，学校恢复了“东北师范大学”的校名。自此东北师范大学进入了一个发展的新时期，逐步恢复原有学科，增设新学科，同时成立了研究生院。1996年，成为国家“211工程”首批重点建设大学。2009年，承担国家“985工程教师教育优势学科创新平台”项目。 近年来，在“211工程”、“985工程教师教育优势学科创新平台”以及教育部、吉林省共建协议的支持下，东北师范大学在学科建设、人才培养、师资队伍、科学研究、国际合作、社会服务以及整体办学条件等方面均迈上了一个新的台阶。已发展成为一所具有哲学、经济学、法学、历史学、教育学、文学、理学、农学、工学、管理学、艺术学等学科门类的有特色、综合性、研究型大学。学校首任校长为东北行政委员会副主席，张学良将军的胞弟张学思，著名教育家成仿吾、丁浩川、张如心等也先后承担学校主要领导职位。学校现任党委书记为杨晓慧教授、校长为刘益春教授。 2004年，学校经教育部批准成立研究生院后，学科综合实力有了卓越提升。现有22个学院、1个学部，涵盖了78个本科专业，34个硕士学位授权一级学科，22个博士学位授权一级学科，11个硕士学位授权二级学科（不含硕士一级学科覆盖点），3个博士学位授权二级学科（不含博士一级学科覆盖点），16个博士后科研流动站；17个硕士专业学位授权点，1个教育博士专业学位授权点；1个国家985工程教师教育优势学科创新平台项目，5个二级学科国家重点学科，8个“211工程”重点学科建设项目，32个“十二五”吉林省一级学科优势特色重点学科；历史、生物、中文3个学科是国家文科、理科基础学科人才培养及科学研究基地。我校学科点覆盖了除医学和军事学以外的11个学科门类，形成了学科综合发展的新格局。 半个多世纪以来，学校形成了以生态学、生命科学、历史学、教育学等为代表的、在国内学术界有着较高地位的优秀学科。思想政治教育重大问题、细胞遗传学、草地生态学、应用数学、功能材料学、多酸化学、世界上古、中古史专业、环境科学已处于国内领先、国际上具有一定影响力的地位。世界文明比较、基础教育重大问题、草地生态、细胞遗传等占优领域的研究都有喜人的进展，并逐渐构建了材料科学、信息化东北等新的研究领域。 学校注重开展广泛的国际合作与交流，已经先后与美国、加拿大、俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚等30多个国家和地区的234所大学和科研机构建立了交流合作关系，开展了一系列重要的交流与合作项目。自2000年以来，学校聘请了外籍学者专家702人来校交流授课，先后聘请了以获得诺贝尔奖的杨振宁教授为代表的300余名外籍学者专家为客座教授和名誉教授。近五年派遣教师出访与进修，开展国际学术交流达900余人次。近年来，举办了90多个国际性和区域性学术会议，开展了多项重大合作研究，奠定了学校健康发展的基础，
SAF项目介绍-软建办
国家示范性软件学院建设办公室（OPSES）与海外学习基金会（SAF）合作海 外名校交流项目介绍 参加本项目的学生可选择美国6所著名大学之一进行一学期或一学年的交流学习，成为其注册学生，获得官方成绩单，学生获得的学分可用于国内母校的学分冲抵。学生可以在交流期间获得SAF提供的申请研究生方面的帮助，能够较早的开始研究生阶段学习及奖学金的申请。 申请条件 1. 申请者为在校全日制正规本科生，申请时为大三或者大四年级。 2. 学习成绩优秀，品行良好者，具有明确的学习计划和目的。 3. 申请者须提交有效的托福或雅思考试成绩，请参考各海外大学的具体要求。 4. 学生在访问学习结束后须返回原学校毕业。 5. 身体健康；无犯罪记录。 6. 申请者须有经济能力支付在外生活、学习等各项费用。 海外交流大学详情 各软件学院学生可申请前往美国普渡大学、加州大学圣塔芭芭拉分校、亚利桑那大学、科罗拉多大学博尔德分校、犹他大学以及阿肯色大学进行一学期（春季学期或秋季学期）或一学年的学习。各学校申请条件及项目费用详情（大多数院校都已给予SAF项目学生学费减免，费用里已包含住宿费），请见下表：
1．Purdue University, West Lafayette普渡大学，西拉法耶特 普渡大学西拉法耶特校区是其众多校区中最为优秀的一个。学校的工程专业在全世界都有极佳的声誉。2010年US News and World Report美国最佳大学排名中名列公立大学第22名；工程学院名列全美前10。（学校网站：https://www.360docs.net/doc/37147426.html,） 2．University of California, Santa Barbara加州大学圣芭芭拉分校 UCSB位于洛杉矶和旧金山之间的圣巴巴拉市，是一个时尚、充满新意的城市，周围的大海、群山和美丽的葡萄园给这个城市染上浓厚的自然风情。2010年US News and World Report美国最佳大学排名中名列公立大学第11名；工程学院列第34名。学校因其优秀的教学质量和低廉的学费，成为众多学生的首选。（学校网站：https://www.360docs.net/doc/37147426.html,） 3．University of Arizona 亚利桑那大学 亚利桑那大学坐落于亚利桑那州的第二大城市塔克森市，在最新的US News and World Report 的全美大学排名中，名列公立大学第14位，研究型大学第20位。2004年全美计算机研究所排名第35名。（学校网站：https://www.360docs.net/doc/37147426.html,） 4．University of Colorado at Boulder 科罗拉多大学博尔德分校 科罗拉多大学博尔德分校位于风景秀丽的科罗拉多州首府丹佛市。科罗拉多大学博尔德分校是一所公立研究型大学，名列2010年US News and World Report美国公立大学榜单第34名。科罗拉多大学博尔德分校在物理、数学、工程、生物和商科都有极佳表现。（学校网站：https://www.360docs.net/doc/37147426.html,） 5．University of Utah 犹他大学 学校成立于1850年，位于美丽的盐城湖巿，是美国西部最古老的公立大学之一，名列全美"Best Engineering Programs" 榜单，计算机科学院连续获评为表现杰出的计算机科学研究院。（学校网站：https://www.360docs.net/doc/37147426.html,） 6．University of Arkansas 阿肯色大学 阿肯色大学坐落于奥索卡山(Ozark)，风景秀丽，气候宜人。名列2010年US News and World Report美国公立大学榜单第64名。建筑、商业、化学、工程及科学为学校强项课程。学校为参加SAF项目的同学提供了最大幅度的学费减免。（学校网站：https://www.360docs.net/doc/37147426.html,） 需要提前准备的申请材料 1．护照：护照办理周期为2周，请提早办理。 2．英语成绩：申请春季入学的同学需要在9月15号之前取得正式的英语成绩（申请秋季入学应于3月1号之前取得英语成绩），且考试成绩必须由考试中心直接递送到SAF海外学习基金会美国总部；具体方法参见： https://www.360docs.net/doc/37147426.html,/china/china_applications/china_applications_english.php 3．办理校内正式成绩单：请向教务处咨询；需要开具2份英文成绩单用于申请。 奖学金 为了鼓励学生的国际交流，OPSES与SAF共同设立“海外名校交流生奖学金”，每
盘点加拿大各大学的王牌专业
最近，两项全球调查显示，多伦多大学的排名分别是第17位和第20位。在中国上海交通大学世界一流大学研究中心刚发表2015年《世界大学学术排名》中，多伦多大学全球排名第25位，并且是加拿大全国排名的第一位。不列颠哥伦比亚大学(UBC)则排全球第40位。 360教育集团表示，如今，越来越多的学生朝着这些知名的学校不断奋斗，这不禁让人很好奇，这些学校哪些专业最牛，最容易就业呢? QS世界大学排名(QS World University Ranking)是世界引人瞩目的三个主要大学排行榜之一。通过考察各大学校的学术声望、论文引用(如教师的研究对学科的作用)等方面，QS世界大学排名列出了全球36个王牌专业，其中加拿大的学校在至少在17个专业中都较为突出。 事实上，加拿大的高等学府在每个专业中的排名都不差，都属于全球前50名，不过，传播和传媒专业除外。 现在，就来盘点一下加拿大各大学的王牌专业! 建筑/建筑环境 排名前20位的加拿大大学：不列颠哥伦比亚大学，排名第20位 其它学校排名：多伦多大学排名第36位;滑铁卢大学和麦吉尔大学位居51至100名。 计算机科学与信息系统 排名前20位的加拿大大学：多伦多大学，排名第16位 其它学校排名：不列颠哥伦比亚大学和滑铁卢大学并列第24名;麦吉尔大学位居第50名;西蒙弗雷泽大学、蒙特利尔大学、阿尔伯塔大学和卡尔加里大学位居101至150名。 数学 排名前20位的加拿大大学：多伦多大学，排名第16位;滑铁卢大学，排名第20位 其它学校排名：不列颠哥伦比亚大学排名第26位;麦吉尔大学和阿尔伯塔大学位居51至100名;麦克马斯特大学(McMaster University)和西蒙弗雷泽大学位居101至150名 农业及林业 排名前20位的加拿大大学：不列颠哥伦比亚大学，排名第12位 其它学校排名：圭尔夫大学(贵湖大学)排名第23位;麦吉尔大学排名第35位;阿尔伯塔大学、萨斯喀彻温大学和多伦多大学位居51至100名;拉瓦尔大学(Université Laval)、魁北克大学、曼尼托巴大学和达尔豪斯大学(Dalhousie University) 位居101至150名
东北师范大学师范专业学生培养方案
东北师范大学师范专业学生培养方案 为落实国务院《关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（实行）的通知》[国办发…2007?34号]文件精神与温家宝总理视察我校的指示精神，为培养出优秀的基础教育师资，引导学生乐于从教、终身从教，特制定师范专业学生培养方案。 一、培养目标与培养思路 东北师范大学师范专业学生的培养目标是：引导和促进学生成为有见识、有能力、有责任感的自主学习者，培养其成为有理想、有抱负，德智体美全面发展，基础扎实且富有创新精神和实践能力的优秀中学教师，为其成为教育家奠定坚实基础。 具体地说，要培养我们的学生，具有“高尚的师德修养、扎实的专业知识、高超的教育技能、宽阔的学术视野、先进的教育理念、独立的研究能力”。 为实现师范专业学生的培养目标，学校确定了“宽口径、厚基础、精专业、强能力”的培养思路。 二、课程体系 东北师范大学坚持“专业教育与教师职业教育高度融合”的师范大学模式。师范专业的课程体系由通识教育课程、专业教育课程、教师职业教育课程三大模块构成。三大模块课程相互交叉，三类教育课程相互融合，将教师教育贯穿于
整个培养过程中。 （一）通识教育课程（50学分） 通识教育课程是专业教育课程与职业教育课程的基础。其目的是：对学生进行马克思主义理论教育与公民教育，使学生了解人文科学、社会科学、自然科学和艺术等方面的基本思想，形成学科知识的整体观念，促进不同学科知识及其思维方式的互动与迁移；使学生具备科学素养与人文精神，为学生终身学习与全面发展、为学生未来从事教师职业奠定必要的基础。 根据我校师范生培养目标和通识教育课程目标，学校规划通识教育课程由必修课（以下称“通修课”）和选修课（以下称“通选课”）组成。通修课学分约占4/5（40学分左右），通选课学分约占1/5（10学分左右）。 通修课由思想政治理论课、健康体育与国防教育课、交流与表达课、数学与信息技术课四大类课程组成。 思想政治理论课、健康体育与国防教育课参照教育部的有关规定执行。 交流与表达课包括写作课与大学外语。写作课的主要目的是要培养学生的交流能力、表达能力。要通过阅读、分析、写作、交流等过程来提高写作课的教学质量；大学外语课主要是培养学生基本的语言实践能力，即“听、说、读、写”的能力。通过深化大学外语教学的内容与模式的改革，提高学生运用外语的能力。数学课要使学生了解量化方法在自然科学、社会科学及人文科学中的应用，渗透数学思想方法，
亚利桑那州立大学硕士申请条件
亚利桑那州立大学硕士申请条件 亚利桑那州立大学(英语：ArizonaStateUniversity，缩写：ASU)，是美国亚利桑那州的一所男女共学公立研究型大学。该校由分散在凤凰城大都会区的5个校区与在哈瓦苏湖城的1个校区所组成，共拥有22个学院。 亚利桑那州立大学是美国大学学生数目最多的大学。该校于1885年成立，原名坦佩地方师范学校，是亚利桑那州第一所师范学校。1945年，学校开始由亚利桑那州评议委员会监管，并更名为亚利桑那州立学院。1958年，学校更名为亚利桑那州立大学。学校一直位于美国研究型大学前列，被卡内基高等院校分类法归类为“高研究活动研究型大学”。1994年，学校被归类为“ResearchI”大学，为美国主要新型研究型大学之一。 亚利桑那州立大学每一个校区都提供学士学位、硕士学位及博士学位。同时，亚利桑那州立大学线上教育提供41个本科学位、37个研究生学位及14个本科/研究生证书，为美国最佳线上教育计划大学前十。 2014年，亚利桑那州立大学成功收购曾经被誉为“国际管理教育第一校”的雷鸟全球管理学院，此次收购可能将使亚利桑那州立大学的国际影响力及全球化进一步提高。 大学研究生入学标准 学士学位要求 你必须从美国认可的机构获得了学士学位或更高，或从被该国认可的国际机构获得相当于美国学士学位的学位。 GPA要求 在持续的60学期学时或90季度时的本科课程中，你必须保持“B”(相当于满分4.00的3.00)的平均绩点(GPA)。如果你不符合GPA最低要求，你的申请仍可能被考虑。
国际申请者 国际学生的申请标准与国内学生相同，除了提交英语语言能力证明(为母语不是英语的学生)。被录取后，国际学生亦须获得美国签证，其中包括提交研究生的财政担保。 所有国际成绩单必须提交原始语言文件，并附上官方的英文翻译。翻译必须是字面、原件的完整版本，并且必须由大学，政府官方或 官方翻译服务进行翻译。你不能完成你自己的翻译。 不接受复印件和公证的成绩单。 课程的额外要求 查看你感兴趣的研究生学位课程，搜索了解更多入学应考虑的因素。 英文原文请浏览第二页
美国大学鄙视链：HYS鄙视MIT级MIT级鄙视康奈尔级
美国大学鄙视链：HYS鄙视MIT级 MIT级鄙视康奈尔级 写到这个标题，小编不由地想到了马特达蒙在电影《心灵捕手》(Good Will Hunting)中，酒吧完虐哈佛大学装插男的戏码。要知道无论你还在什么院校，或者你读什么专业，所有的维度中都有相互比较的参数，也就像是食物链一样，存在着鄙视链！就好像排名前三十的院校看不起排名30-50的，常青藤的有看不惯前30的院校！就是这样喽~ 大多数美国人不太在意是否去好学校，而是更倾向选择自己州的州立大学系统下辖最好的学校(学费便宜、朋友多、规模大活动丰富)，如果无法被录取，就选择离家最近的学校(学费便宜、离家近)。 例如，一个加州的普通家庭的同学，第一选择一般是UCLA或Berkeley(如果家在加州南部就会选UCLA因为它在位于南部的洛杉矶，如果在加州北部就 会选择位于Berkeley。如果无法被洛杉矶或伯克利分校录取，则会在加州系统以及加州州立系统中选择离家最近的分校，例如如果他家住莫赛德就会选UC Merced，如果家住戴维斯就会选UC Davis，如果家在巴克斯菲尔德就会选CSU Barksfield，如果家在长滩就会选Long Beach State等等。 如果实在是这些学校都进不去，他还可以选择区域性的社区大学)。也有的美国人会选择去就读自己喜欢的体育明星所在的学校，这和美国狂热的 NCAA各种联赛有 很大的关系。例如如果一个同学是Joe Paterno的粉丝，他也许就会去Penn State Univ，如果他是Bobby Bowden的粉丝，他可能会选择FSU，等等。而那些家境非常好且学习非常好且很有追求的学生才会倾向去那些著名的私立大学，例如常青藤的那些学校。 下面说一下我了解的老美对他们那几千个大学的第一印象。要说明的是这只是根据我和老美这几年的交流得来的，毕竟交流的人群限于学校里或学校周围的人，样本的 diversity不太好保证，因此可能有偏差。另外，有的在US News排得比较靠前的学校我没有提到，并不因为他不好，而是因为我实在不了解或没搞清楚他们在老美心中到底是啥样，例如Notre Dame圣母大学、BYU杨百翰大学、Wake
课程设置与升学方案
高中暨大学预备课程的开学时间：每年１月、4月、6月、９月。 ■多伦多市国际学院(TIC)位于加拿大最大的城市暨安大略省首府--多伦多市，系在加拿大安大略省教育部注册(注册批准文号: 665800)，并通过严格审查评估，可以颁发安大略省高中毕业文凭和大学预备课程学分的国际中学和大学预科学院。■本校向来自世界各地的国际学生提供安大略省高中、大学预备课程和严格密集的英文课程及研究生预备课程，为您提供一条升读加美名牌大学的快捷途径，为您打开通向许多新机会的大门，并使您具备迎接未来挑战的能力。本校向您提供先进优良的教学设施、专心负责的教职员工，竭诚为您服务，助您实现您的教育目标。■本校成立至今，始终坚持提高教学质量，在安大略省教育部历年的教学检查评估中均以优异成绩顺利通过评估认证，并曾多次获得安大略省教育部授予的免检殊荣，为多伦多大学等加美知名大学输送了大批优秀学生。严谨的教学管理与骄人的教学业绩使本校在安大略省乃至国际上享有盛誉。 ■本校建院伊始就将拉丁文格言“Excellentia Per Studium”(博学笃行、精益求精)作为校训，致力培育师生广学博识、知行合一的求学作风，涵养他们自强弘毅、厚德载物的品格气质，塑造他们精益求精、追求卓越的文化精神。 ● 优越的地理位置 ● 先进的教学设备和设施● 博学资深的教师和员工队伍 ● 多元文化环境● 精心设计、密集强化的ESL课程 ● 独特的升学途径 ● 灵活的入学制度和多元智力发展模式 ● 小班教学和悉心课后辅导● 完善的学生后续服务 ● 专业的升学与职业发展咨询服务● 专职的个人心理咨询辅导服务 ● 文化交流及寄宿家庭服务 ● 受加美名牌大学广泛认可并经过严格评估的大学预备课程 多伦多大学 (University of Toronto)滑铁卢大学 (University of Waterloo)约克大学 (York University) 西安大略大学 (University of Western Ontario)麦柯玛斯特大学 (McMaster University)皇后大学 (Queen's University) 卑诗省大学 (University of British Columbia)麦吉尔大学 (McGill University)安大略省高中10－12 年级暨大学预备课程 ■为了向有志升读加拿大名牌大学的国际学生提供一条快捷通道，本校创办了名牌大学直通班 (Prestigious University Preparation Class)，通过直接与学生及其家长签约保证的方式，为国际学生建立一个密集强化、严谨高效、质优可靠的名牌大学预备课程计划。 ■针对已在其母国完成高二或高三课程并希望尽快升读加拿大名牌大学的国际学生，本校特别开设文理科双轨大学预备课程。学生可以根据自己所选大学学士学位课程的专业方向，选择文/商科类或理/工类大学预备课程，本校的辅导老师随时指导学生进行课程和专业的选择。修读本校大学预备课程的学生必须选修至少4门必修课和不少于3门的选修课。指导老师将协助学生制订个人教育计划，并为学生量身定做进入加拿大名牌大学的升学指导方案。■本校根据学生入学时的学术背景以及他们的高中后教育目标，向他们提供多种升读大学的课程方案。学生在他们所选课程方案正式开始前须在文商科与理工科之间做出选择。 可供国际学生选择的升学课程方案 方案一(针对那些已在其母国完成初中三年课程的学生)毕业要求： ● 须成功修完安大略省高中文凭课程中的18门学分课程，其中必修课15门，选修课3门。● 须成功通过安大略省英文统考(English Literacy Test)，并完成40小时社区服务，获得安大略省高中毕业文凭。● 须成功修完本校设立的五级英文课程并达到所申请大学录取要求的雅思(IELTS)或托福(TOEFL)英文测试。 方案二(针对那些已在其母国完成高中一年级课程的学生)毕业要求： ● 须成功修完安大略省高中文凭课程中的12门学分课程，其中必修课9门，选修课3门。 ● 须成功通过安大略省英文统考(English Literacy Test)，并完成40小时社区服务，获得安大略省高中毕业文凭。● 须成功修完本校设立的五级英文课程并达到所申请大学录取要求的雅思(IELTS)或托福(TOEFL)英文测试。 方案四(针对那些已在其母国完成高中全部课程并通过会考获得高中毕业文凭的学生)毕业要求： ● 须成功修完安大略省高中文凭课程中的7门学分课程，其中必修课4门，选修课3门。 ● 须成功修完本校设立的五级英文课程并达到所申请大学录取要求的雅思(IELTS)或托福(TOEFL)英文测试。 ● 须成功通过安大略省英文统考(English Literacy Test)，并完成40小时社区服务，获得安大略省高中毕业文凭。 学院简介 校 训 学院优势 渥太华大学 (University of Ottawa) 安大略省美术学院 (Ontario College of Art and Design)怀雅逊大学(Ryerson University) 安大略理工大学(University of Ontario Institute of Technology)阿尔伯塔大学(University of Alberta)曼尼托巴大学(University of Manitoba) 本校往届毕业生升读的加拿大名牌大学名录 课程设置与升学方案 方案三(针对那些已在其母国完成高中二年级课程的学生)毕业要求： ● 须成功修完安大略省高中文凭课程中的8门学分课程，其中必修课6门，选修课2门。● 须成功通过安大略省英文统考(English Literacy Test)，并完成40小时社区服务，获得安大略省高中毕业文凭。● 须成功修完本校设立的五级英文课程并达到所申请大学录取要求的雅思(IELTS)或托福(TOEFL)英文测试。 www.ticedu.ca ■为了向有志升读加拿大名牌大学的国际学生提供一条快捷通道，本校创办了名牌大学保障班 (Prestigious University Preparation Class, 简称：PU Prep Class)，通过直接与学生及其家长签约保证的方式，为国际学生建立一个密集强化、严谨高效、质优可靠的名牌大学预备课程计划。 招生对象：已在其母国完成高中二年级课程、达到本校英文综合技能测试中级以上水平、成绩优良、品学兼优者。课程设置：① 4-14周强化英文训练 + 200-380小时雅思(IELTS)或托福(TOEFL)英文测试应试训练。 ② 8门大学预备学分课程，包括：英文、高等函数、微积分与矢量、物理、化学或经济学、生物或 历史、计算机科学或地理 升学保障：在双方都履行各自责任和义务的前提下，本校协议承诺，保障就读名牌大学保障班课程的学员及时升 读加拿大一、二类知名大学学士学位课程。 学费标准：有关学费标准，请致电本校国际招生录取部(Office of International Admissions)查询： 电话：001-416-4939188 ; 传真: 001-416-4939166； 电邮：admissions@ticedu.ca 名牌大学保障班 (PU Prep Class)