讲文明拍手歌

湖北省潜江市积玉口镇太和小学邵田梓君

你拍一，我拍一，

文明礼仪要牢记。

你拍二，我拍二，

遇到老师要敬礼。

你怕三，我拍三，

团结友爱好伙伴。

你拍四，我拍四，

课间一起做游戏，

你拍五，我拍五，

爱护花草和小树。

你拍六，我拍六，

认真听讲勤举手。

你拍七，我拍七，

站队集合不拥挤。

你拍八，我拍八，

孝敬长辈好娃娃。

你拍九，我拍九，

上下楼梯靠右走。

你拍十，我拍十，

好好学习立大志。

辅导教师陈石平

行为规范文明礼仪儿歌集

行为规范文明礼仪儿歌集让我来我能行我快乐学做可爱的小学生好孩子，懂礼貌，礼貌用语记心头。见面互相问“早”“好”，称呼长辈要用“您”。要人帮助先说“请”，告别分手讲“再见”。向人道歉“对不起”，别人道谢说声“没关系”。如果看到朋友你就说hello、hello、hello 如果想要感谢别人就说thank you、thank you 如果要请别人帮忙就说please、please 要和别人告别你就说goodbye、goodbye 如果感到快乐你就说happy、happy 如果感到抱歉你就说sorry、sorry 那么我们一起大声说Come on、come on 一、晨间礼仪（晚间礼仪）甜甜笑一笑热情叫一叫见面行个礼再见把手招二个行动：会行礼会招手三句话：老师早（老师再见同学早小朋友再见爸爸妈妈再见爸爸妈妈好）二、值勤礼仪热情叫一叫，弯腰捡一捡，耐心劝一劝，示范做一做。三、队伍礼仪站像一棵松小小青松青又青，天天挺立在山顶；风吹雨打都不怕，青松越长越精神。小脚跟找朋友小手掌放两边小肚皮收紧了小肩膀往下压小眼睛往前看坐像一台钟小小膝盖头碰头小手小腿做朋友

眼看前方背挺直快乐学习有劲头队伍一条线立正挺胸向前看对准伙伴后脑勺走路挺起胸摆动两只手挺胸向前走四、学习礼仪眼睛仔细看耳朵专心听小手认真做发言声音响脑子勤思考看老师、看黑板、还要看书本老师讲课用心记、同学发言仔细听小手举得高、字儿写得好读书有节奏、发言要大胆问问为什么、想想怎么办五、语言礼仪礼貌用语记在心争做文明小学生 “请”字“您”字不离口， “谢谢”两字常常有，错事情“对不起”，助人常说“没关系”。六、同学礼仪同学进步我高兴同学优点我夸奖同学成功我祝贺同学缺点我指出同学有难我帮助你我都是好朋友七、用餐礼仪小手洗一洗，摆好餐巾布。饭盒轻轻放，细嚼又慢咽。饭粒不掉地，桌面要清洁。八、交往礼仪 Hello hello hello hello hello hello How are you Hello hello hello hello hello hello

部编版人教版小学语文二年级《拍手歌》教学设计

拍手歌【教学要求】 1. 正确认读“世、界”等 13个生字；正确书写“歌、丛”等 10个字。了解“隹、鸟”偏旁表义的特点。 2.正确、流利地朗读课文，能读出儿歌的节奏，做拍手游戏。 3.喜爱小动物，产生保护动物的意识。【教学重点】用部件归类法识字，朗读、背诵儿歌。【教学难点】了解“隹、鸟”等偏旁表义的特点。【课时安排】二课时。第一课时课时目标 1. 正确认读“世、界”等 13个生字；正确书写“歌、丛”等 10个字。 2.正确、流利地朗读课文，读出节奏。教具准备课件、实物展台。教学过程一、创设情境，激发兴趣 1．谈话：同学们，老师知道你们非常喜欢小动物，今天，老师就带大家到精彩的动物世界去看一看。 2．出示课件，学生欣赏感受。（课件出示）：各种动物在不同环境活动的场面。（1）欣赏各种动物在不同环境活动的场面，体会人与自然的和谐相处。（2）说说自己看到了哪些动物。导语：多么广阔、美丽的大自然啊！动物们有的在空中自由飞翔，有的在地上快活地奔跑，有的在水里无忧无虑地玩耍。他

们生活的可真幸福啊！今天，老师从美丽的大自然中邀请了8 位美丽的客人来咱们班做客，和我们交朋友，你们愿意吗？大家以热烈的掌声欢迎美丽的客人吧！二、图文对照，学习字词 1．（课件出示3、4：8种动物图片）：孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、猛虎、黄鹂、百灵、熊猫。看图片，认识动物：孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、猛虎、黄鹂、百灵、熊猫。 2．（课件出示：8种动物的词语）出示词语，图文对照，认读词语，与动物打招呼如“孔雀，你好。” （1）自由认一认，读一读。（2）小老师领读。（3）开火车认读。导语：美丽的客人走了，它们回到了大自然的怀抱中，让我们牢牢记住它们的名字吧！ 3.（课件出示）：出示生字，识记生字。（1）认读生字，重点认读儿歌中的生字，自读生字。（2）开火车读、齐读。（3）正音，指导：“深、处、世”为翘舌音，“丛”为平舌音，“锦、雁”为前鼻音，“熊、朋、雄、鹰、翔、猛、灵”是后鼻音。（4）你有什么好办法记住它们？ ①部件归类法：“鹰、雁、雀”都带有“隹”旁，“隹”部的字大多数与鸟有关。 ②用加一加的方法识记“界、灵、歌、熊、猫、朋”：“田+介”是“界”，“彐+火”是“灵”，“歌”是“哥+欠”，“熊”是“能+灬”，“猫”是“犭+苗”，“朋”是“月+月”。 ③运用形声字识字的方法认识“猛、翔”：“猛”中犭字旁表意，“孟”表示读音，“翔”中羽字旁表意，“羊”表音。 ④还有用猜谜语的方法记住它们：“两个人走独木桥”就是

文明礼貌拍手歌

文明礼貌拍手歌你拍一，我拍一，讲文明来懂礼貌；你拍二，我拍二，同学团结又友爱；你拍三，我拍三，礼貌用语记心间；你拍四，我拍四，清洁卫生作值日；你拍五，我拍五，关心集体孝父母；你拍六，我拍六，爱护公物保环境；你拍七，我拍七，互帮互助争第一；你拍八，我拍八，校园开遍文明花；你拍九，我拍九，齐心协力争创优；你拍十，我拍十，我们敬爱好老师；公民道德要牢记，文明少年树新风。文明之花处处开放讲文明，讲礼貌，小朋友，要做到。遇师长，先敬礼，见长辈，问声好。爱树木，爱花草，对同学，要友好。小动物，要保护，助同学，讲团结。不骂人，不打架，文明之花处处开 1、文明修养。重点培养学生良好的生活习惯，增强学生的科学精神、创新精神和环保意识。 2、团队精神。重点增强学生尊敬师长、团结同学的意识，树立正确的竞争观念、形成良好的心理素质。 3、责任意识。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校意识和奉献精神。 4、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。四、活动内容（一）开展文明活动，提高文明素养（1）文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。（学生服务中心制定文明寝室标准）（2）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。（3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。（4）文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。（5）文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪；不在校园中使用手机（使用一次给予警告处分；没收后交学校保管室，高考后拿没收单到保管室领取）。（二）促进学风建设，争创先进班级（1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。（2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级（三）加强文明教育，净化学生心灵（1）推行“十字”礼貌用语：“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”

拍手歌大全

你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴。你拍七，我拍七，七个小孩坐飞机。你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭。你拍九，我拍九，九个小孩交朋友。你拍十，我拍十，十个小孩站得直。你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。你拍十，我拍十，十个小孩在学习。你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣。你拍二，我拍二，每天都要带手绢。你拍三，我拍三，不要随地乱涂痰。你拍四，我拍四，打死苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，消灭臭虫和老鼠。你拍六，我拍六，大搞卫生齐动手。你拍七，我拍七，千万别吃烂东西。你拍八，我拍八，每天洗脸又刷牙。你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。你拍十，我拍十，公共卫生要保持。你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣；你拍二，我拍二，两只袋鼠抱口袋；你拍三，我拍三，三个小羊学爬山；你拍四，我拍四，麻雀偷吃西红柿；你拍五，我拍五，五只猫咪捉老鼠；你拍六，我拍六，喜鹊爱吃番石榴；你拍七，我拍七，七只小鹿找妈咪；你拍八，我拍八，八个小熊找爸爸；你拍九，我拍九，九只小猴手拉手；你拍十，我拍十，十只小猪吃甜食。你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣。你拍二，我拍二，二只小鸭上河沿。你拍三，我拍三，三只企鹅上冰山。你拍四，我拍四，四只熊猫吃竹子。你拍五，我拍五，五只小猫抓老鼠。你拍六，我拍六，六只小猴打悠悠。你拍七，我拍七，七只蝴蝶真美丽。你拍八，我拍八，八只青蛙叫呱呱。你拍九，我拍九，九只小鸟齐飞走。你拍十，我拍十，十只小鸡捉虫子。你拍一，我拍一，一只公鸡喔喔啼。你拍二，我拍二，二只小兔子练画画。你拍三，我拍三，三只小羊打秋千。你拍四，我拍四，四只小狗写大字。你拍五，我拍五，五只老虎敲大鼓。你拍六，我拍六，六只小猴来演奏。你拍七，我拍七，七条小鱼做游戏。你拍八，我拍八，八头小牛吹喇叭。你拍九，我拍九，九只小熊齐步走。你拍十，我拍十，十只松鼠上树枝。你拍一我拍一,黄鹊落在大门西, 你拍二我拍二,喜鹊落在大门外, 你拍三我拍三,老鹰飞到峨眉山, 你拍四我拍四,四个小孩子写大字, 你拍五我拍五,五个小伙打老虎, 你拍六我拍六,六碗包子六碗肉, 你拍七我拍七,七个姑娘抓公鸡, 你拍八我拍八,八人八马往前杀你拍九我拍九,九只胳膊九只手, 你拍十我拍十,十个小孩去赶集, 去时下大雨,回来下雹子,专打小秃子的后脑子. 你拍一，我拍一，宝宝年年得第一。你拍二，我拍二，宝宝爱用小手绢。你拍三，我拍三，宝宝喜欢爬黄山。你拍四，我拍四，宝宝天天有喜事。你拍五，我拍五，宝宝天生就有福。你拍六，我拍六，宝宝出去溜一溜。你拍七，我拍七，宝宝天天要早起。你拍八，我拍八，宝宝爸爸发发发。

校园文明礼仪儿歌(1)

小学生文明礼仪诗歌童谣上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要响亮学会守纪律做个好学生-！好习惯“三字歌” 小学生要做到孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌好习惯要养成人人夸我顶呱呱升国旗三字歌星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮将来长大了建设祖国更美丽防近视三字歌防近视三字歌小朋友要知道近视眼看不远做事情不方便防近视不算难做起来要认真读书时坐端正写字时三个一眼保操自觉做要认真眼才亮光线暗不看书阳光下不看书坐车子睡床上要记住也不看书三字歌记心中防近视会成功亮眼睛人人夸学习工作顶呱呱文明礼仪歌谣一同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用您，早晨见面说声早，平时互相问问好。分别再见别忘了，若求人，请字先，最后别忘说谢谢，影响别人，对不起，回答请说没关系。做个文明好孩子，人人夸奖数第一。文明礼仪歌谣二学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间要友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。歌谣三：文明乘车歌同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。歌谣四：都夸白兔有礼貌小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招。公公请您先过吧，一步一步要走好。河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。歌谣五：校园美

部编版小学语文拍手歌教案教学设计

课题 3.《拍手歌》时间总课时 2 课型识字课教学目标1.正确认读“世、界”等 13个生字；正确书写“歌、丛”等 10个字；正确认读“孔雀、雄鹰”等词语。 2.正确、流利地朗读课文；能读出儿歌的节奏，学会边拍手边背诵。 3.了解“隹、鸟”等偏旁表意的特点。 4.在理解课文内容的基础上，激发学生保护动物的意识。教学重难点1.识记与动物有关的生字；熟读课文，读出节奏。 2.了解“隹、鸟”等偏旁表意的特点。教学知识点1.掌握本课生字词，正确书写生字。 2.了解“隹、鸟”等偏旁表意的特点。能力训练点培养学生去发现和积累识字的好方法。教学准备PPT 第一课时课时目标1.能正确认读本课生字当中有难度的生字。 2.能够流利、有节奏地朗读课文。 3.了解不同动物的特点。课时重难点1.能正确认读本课生字当中难度的生字。 2.了解动物特点，理解课文内容。预学目标预学活动图片欣赏，激发兴趣。预学要求： 1.读课文（）遍，能（正确流利）地朗读课文。 2.标好自然段，圈出生字。 3.我会认课文中（）个生字。预学活动一：图片欣赏，激发兴趣。 1.课件出示动物图片，同学们，你们喜欢动物吗？今天，老师带你们去认识一些新的动物朋友，它们就藏在一首拍手歌里呢！（板书课题，齐读课题。）预学活动二：小组内预学交流 1.明确要求：昨天同学们已经预习过课文，等会请同学们将课文读给同桌听，听一听，他读通顺了吗？生字会读吗？看一看，小节都标好了吗？ 2.学生小组内预学交流。学生组内交流，教师全班巡视。预学活动三：检查预学 1.理解“世界”。指生认读第一小节，适时正音。这里有个词可不好读，谁来读？开火车认读“世界”，世界是什么呀？指生回答。

文明礼仪动画视频

篇一：关于文明礼仪的动漫张漫画很讽刺的刻画出一类伪文明的人，漫画中的青年手里拿着“文明乘车”，可是呢，看见一位老人却是无动于衷。现实中这样的情况经常在公交车上见到，不知道那位青年真的能安心的坐下去吗？文明不是放在嘴上说说就可以的，需要我们的实际行动。共的环境卫生需要我们大家共同来维护。 ...... 个社会是否文明需要我们一起努力。。。二：文明礼仪《讲文明改陋习》主题班会教案动目的： 1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、把礼仪贯穿到讲故事，看视频，辩对错，即兴表演等各种活动中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。活动准备:多媒体课件活动过程：（1）动画激趣，突显主题同学们喜欢看动画片吗?(生答喜欢)咱们现在就看一段好不好？（播视频）谁知道这个故事的名字？（生：孔融让梨）回答正确！这个故事告诉我们一个什么道理？（从小学会尊老爱幼）是的，讲文明（贴板书）是我们中华民族的优良传统。然而随着社会的进步，时代的发展，人们越来越忽视了文明礼仪，各种各样的陋习(贴板书）表现出来了。下面是老师搜集到的两段资料。（课件出示）（2）阅读资料，发现陋习（师读资料）这两段资料中有哪些不文明现象？（生答）是的，这些现象既有语言不文明，又有行为不文明（板书：语言不文明行为不文明）（3）看视频，找陋习上面的资料是发生在社会上的不文明现象，其实我们同学身上也存在不少习，瞧，下面这位同学的表现我们一起来评判一下吧（生看视频，自由发言）也就是说，这个同学的表现既有语言不文明，也有行为不文明（指着黑板）如果是你，你会怎么说，怎么做?

健康卫生儿歌大全

1.我是环保小卫士你拍一我拍一，不能随便丢垃圾。你拍二我拍二，爱护花草是好事。你拍三我拍三，不能随地来吐痰。你拍四我拍四，公共设施莫涂字。你拍五我拍五，防风放沙多种树。你拍六我拍六，不让清水白白流。你拍七我拍七，节约用电要牢记。你拍八我拍八，保护动物人人夸。你拍九我拍九，废旧电池不乱丢。你拍十我拍十，我是环保小卫士。 2.小朋友爱清洁小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我经常剪指甲。小鸡叫，叽叽叽，叫我别忘擦鼻涕。小狗叫，汪汪汪，叫我常常换衣裳。

3.洗手歌小手拍拍小手拍拍用餐之前把手洗来为了健康要学勤快手心擦擦手背擦擦不让细菌手上安家不再生病乐呀哈哈小手拍拍小手拍拍爱讲卫生把手洗来水花夸我乖呀乖呀手心擦擦手背擦擦小小手指你要听话干干净净笑呀哈哈4.漱口手拿小茶杯，喝口清清水，抬起来，闭上嘴，呼噜呼噜吐出水。 5.洗手歌小朋友，来洗手，轻轻拧开水龙头；先湿手，打肥皂，

关上龙头再搓手；搓搓手心搓手背，指甲缝要抠一抠，十指交错擦擦掌，拇指为轴转转手；重开龙头接水流，冲净双手关龙头；擦干双手病菌溜；小手洗得白加净不生疾病好心情。 6.拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体你拍二，我拍二，天天都要带手绢你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子你拍五，我拍五，有痰不要随地吐你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手你拍十我拍十，，脏的东西不要吃 7.学擦脸小毛巾，手中拿，

吃玩饭，擦擦脸。嘴巴周围抹几圈，再把毛巾翻个面，脸蛋小手都擦遍，毛巾放到脸盆边。 8.穿上衣小朋友，看仔细，一件毛衣四个洞，一个大洞洞，两个小洞洞，还有有个中洞洞，穿毛衣，要留心，先套大洞洞，再套中洞洞，最后小手伸伸小洞。 9.玩具玩具我爱你小玩具真有趣, 天天和我做游戏, 轻轻拿轻轻放, 脏了给你洗一洗, 玩具玩具我爱你,

部编版二年级上册语文-拍手歌-教案

拍手歌教材分析：拍手歌，共十节，字数相同，读音押韵，节奏感强。这首儿歌不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情境，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，保护动物是大事。”读着本课，想起了孩提时玩过家家和唱拍手歌的生活情景，眼前浮现出家乡那熟悉的“布谷──布谷──”的阵阵催春，还有那小羊互相追逐嬉戏……诗情画意，令人神往。相信孩子们在老师的启发和引导下，定能从演唱“拍手歌”的掌声中有所领悟──地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存。学情分析：本文内容生动活泼，富有情趣和节奏感，二年级的学生一定乐学喜欢。教学目标： 1．认识10个生字。会写8个字。 2．准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。 3．有保护动物的意愿。教学重点：识字、写字、准确、熟练地朗读拍手歌。

教学难点：学习编写拍手歌。重难点突破措施：针对教材内容和学生己有的知识水平以及学生的年龄特点，在教学中主要采用“创设情景──激发兴趣，图文结合──自主识字，朗读游戏——巩固识字”的教学方法。教学准备：字卡、课件、学生可收集一些有关动物的知识和拍手歌课时安排：２课时第一课时教学目标 1.识记１０个生字。会写“丛、拍”等４个字。 2.准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。 3.认识保护动物的重要性。教学重点、难点识字、写字、准确、熟练地朗读拍手歌。教学过程：

一、导入１.师：蓝天、白云、高山、流水，大自然就像一幅美丽的图画。大自然不仅有美丽的风景，还有许多可爱的小动物们，让我们一起走进《识字７》，去和它们交朋友吧！２.出示学习目标。出发之前，我们先来看看本节课的学习目标。准备好了吗？我们出发了！（欣赏课件中大自然的美景，在不知不觉中感受着自然的美好，通过与小动物交朋友激发学习课文的兴趣。）二、看图片，识记部分生字。（一）看天空――认识“鹰”和“雁” １.认记“鹰” 师：看，蓝天上飞来什么？出示“鹰”，认读，注意后鼻音。师：雄鹰在干什么？在什么地方飞翔？出示：雄鹰翱翔在蓝天，读一读。师：谁来学一学雄鹰飞的动作。（师根据学生的动作评价）雄鹰在天空中有力地振动翅膀，它才会越飞越高。边做动作边有感情地读。２.认记“雁”

文明礼仪的儿歌

小学生文明礼仪教育儿歌我是文明小学生，行为规范记心中；家长送到校门口，进了校园自己走；见到老师有礼貌，大大方方问声好；道德早餐吃得饱，书声朗朗效益高；读后摘抄不能忘，日积月累有文化；上课听讲要心专，遇到困难走在前; 课间活动要做好，不打不闹不奔跑；上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳；文明礼仪歌谣一同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用您，早晨见面说声早，平时互相问问好。分别再见别忘了，若求人，请字先，最后别忘说谢谢，影响别人，对不起，回答请说没关系。做个文明好孩子，人人夸奖数第一。文明礼仪歌谣二学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间要友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。歌谣三：文明乘车歌同学们，要记牢，爱护整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔; 上学放学走甬路，紧紧跟随不落下; 交通规则要遵守，紧靠马路右边走；过马路要左右看，必须要走斑马线；互相帮助齐努力，各项活动争第一；好习惯要早养成，有教养呀益终生。上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。歌谣四：都夸白兔有礼貌小白兔，过小桥，

走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招。公公请您先过吧，一步一步要走好。河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。歌谣五：校园美教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑文明礼仪歌谣六一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来。同学们，要珍惜，用心用好每分钱。早上早，中午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，千万不要不理又不睬，做个文明懂事的好小孩。说是容易做时难，说到做到难上难，同学之间要守信，说了就要努力做。我是实验小学生，遵守道德好习惯。微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩，努力学习求上进，从小做个好学生，长大为国立功劳。歌谣七：文明形象礼仪新童谣升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。遇外宾，要热情，举止文明衣得体。

小学生文明礼仪歌谣(共7篇)

篇一：小学生文明礼仪诗歌童谣小学生文明礼仪诗歌童谣课前准备歌上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要响亮学会守纪律做个好学生-！好习惯“三字歌” 小学生要做到孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌好习惯要养成人人夸我顶呱呱升国旗三字歌星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮将来长大了建设祖国更美丽防近视三字歌防近视三字歌小朋友要知道近视眼看不远做事情不方便防近视不算难做起来要认真读书时坐端正写字时三个一眼保操自觉做要认真眼才亮光线暗不看书阳光下不看书坐车子睡床上要记住也不看书三字歌记心中防近视会成功亮眼睛人人夸学习工作顶呱呱文明礼仪歌谣一同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用您，早晨见面说声早，平时互相问问好。分别再见别忘了，若求人，请字先，最后别忘说谢谢，影响别人，对不起，回答请说没关系。文明礼仪歌谣二学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间要友爱，友谊小手牵的牢。歌谣三：文明乘车歌同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。歌谣四：都夸白兔有礼貌小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，站在桥头把手招。公公请您先过吧，一步一步要走好。歌谣五：校园美教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。文明礼仪歌谣六一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来。同学们，要珍惜，用心用好每分钱。早上早，中午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，千万不要不理又不睬，做个文明懂事的好小孩。我是张湾中心小学生，遵守道德好习惯。少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。唱着童谣去学校，遇到老师先问好。同学相见说声早，礼仪常规最重要。进校要走人行道，不穿操场和跑道。上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。上课听讲神不跑，积极发言勤思考。下课不追不打闹，文明玩耍就是好。文明礼仪歌谣九排队集合静齐快，精神饱满做好操。立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。课间准备要

部编版《拍手歌》优秀说课稿

部编版《拍手歌》优秀说课稿尊敬的各位领导和老师们：大家好！我说课的内容是义务教育教科书小学语文二年级上册识字部分的第三课《拍手歌》，我将从说教材、说学情分析、说教学目标、说教学重难点、说教学过程五个方面说说我对这篇课文的教学设计。一、说教材《拍手歌》是义务教育教科书小学语文二年级上册的第三篇课文。本组教材的主题是“走近大自然，保护环境”，教学本组教材，应采用灵活多样的方式激发学生的童心童趣，加深学生的情感体验，让学生很自然地意识到人与动物、人与自然应该和谐相处，相融相依，从而使环保意识植根于学生的心灵。这是一篇以拍手歌的形式出现的韵文识字教学课文，共十小节，字数相同，读音押韵、节奏感强，可以引导学生从活动中轻松地学会生字，同时体会到——地球是人类和动物共同的家园，动物与人类相互依存。二、学情分析低年级的教学中，识字教学是重点。通过一年多的学习，大部分学生能识记字的基本笔画、笔顺和偏旁部首。学生主动识字的愿望非常强烈，但由于识字量的不断增加，学生经常会出现混淆，识字的准确性不够，所以在教学方法的选择上应采用多种形式，注重联系学生的生活实际和已掌握的识字方法，在轻松的氛围中识字，从而提高学习效果。

三、说教学目标根据课程要求，结合课文特点和学生的认知水平，制定以下教学目标:1.正确认读“孔雀、锦鸡”等词语和“世、界”等 13个生字； 2.正确、流利地朗读课文，能读出儿歌的节奏，会做拍手游戏； 3. 通过引导，讲解，鼓励，启动，了解动物的生活，会仿写拍手歌； 4. 交流动物知识，增强关爱和保护动物的意识。四、说教学重难点根据教学目标和学生的认知水平，制定本课的教学重点是识记与动物有关的词语，认识本课的生字；教学难点是在学习中，增强保护动物的意识。五、教学过程在教学过程中我设计了“激趣导入——初读感知——读词识字——问题驱动——口语交际——课文仿写——升华主题”的教学环节。（一）激趣导入上课伊始亲切问学生，你们喜欢小动物吗？让他们说说自己喜欢的动物。紧接着课件展示各种动物在不同环境活动的场面，让学生体会动物们自由自在的生活以及人与自然的和谐相处。（二）初读感知我引导学生跟着录音朗读课文，读准字音，并数出课文的小节数，找出课文在形式上的规律，引导学生整体感知课文，使学生对保护动物有个初步的感受。之所以这样设计，是为了让学生

儿童拍手歌大全

儿童拍手歌十个小孩一你拍一，我拍一，一个小孩开飞机；你拍二，我拍二，两个小孩打电话；你拍三，我拍三，三个小孩打雨伞；你拍四，我拍四，四个小孩看电视；你拍五，我拍五，五个小孩打锣鼓；你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴；你拍七，我拍七，七个小孩刷油漆；你拍八，我拍八，八个小孩叫爸爸；你拍九，我拍九，九个小孩喝老酒；你拍十，我拍十，十个小孩写大字。十个小孩二你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。你拍十，我拍十，十个小孩在学习。十个小孩三你拍一，我拍一，一个小孩儿坐飞机。你拍二，我拍二，二个小孩儿坐火。你拍三，我拍三，三个小孩儿坐轮船。你拍四，我拍四，四个小孩儿坐的士。你拍五，我拍五，五个小孩儿坐巴士。你拍六，我拍六，六个小孩儿坐龙舟。你拍七，我拍七，七个小孩儿坐电梯。你拍八，我拍八，八个小孩儿坐大巴。你拍九，我拍九，九个小孩儿坐气球。你拍十，我拍十，石头，剪子，布。十个小孩四你拍一，我拍一，一个小孩驾飞机。你拍二，我拍二，两个小孩梳小辫。你拍三，我拍三，三个小孩爬高山。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩跳个舞。你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴。你拍七，我拍七，七个小孩刷油漆。

你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭。你拍九，我拍九，九个小孩喝啤酒。你拍十，我拍十，看谁是个蒋介石。环保歌一你拍一，我拍一地球妈妈穿花衣。你拍二，我拍二人和动物好伙伴。你拍三，我拍三爱国爱家爱自然。你拍四，我拍四争当绿色小卫士。你拍五，我拍五减少污染靠你我。你拍六，我拍六勤俭节约能长寿。你拍七，我拍七生命之树要珍惜。你拍八，我拍八滥杀生灵是自杀。你拍九，我拍九青山常绿水常有。你拍十，我拍十保护环境千秋事。环保歌二你拍一，我拍一，不要随手丢垃圾。你拍二，我拍二，尽量少用塑料袋。你拍三，我拍三，不要随地乱吐痰。你拍四，我拍四，不要到处乱写字。你拍五，我拍五，多种草木保水土。你拍六，我拍六，废品回收留一留。你拍七，我拍七，名胜古迹要爱惜。你拍八，我拍八，垃圾分类靠大家。你拍九，我拍九，花儿好看不乱揪。你拍十，我拍十，环保行动要坚持。环保歌三你拍一，我拍一，保护环境要牢记。你拍二，我拍二，公园花草要爱护。你拍三，我拍三，勤换裤子常换衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，口里有痰不乱吐。你拍六，我拍六，瓜壳果皮不乱丢。你拍七，我拍七，讲究卫生争第一。你拍八，我拍八，家里窗台要种花。你拍九，我拍九，放学回家勤洗手。你拍十，我拍十，保护环境是大事。环保歌四你拍一，我拍一，保护环境要牢记。你拍二，我拍二，动物我们要关爱。

文明礼仪小歌谣

小学生文明礼仪歌谣文明礼仪歌谣一同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用您，早晨见面说声早，平时互相问问好。分别再见别忘了，若求人，请字先，最后别忘说谢谢，影响别人，对不起，回答请说没关系。做个文明好孩子，人人夸奖数第一。文明礼仪歌谣二学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间要友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。歌谣三：文明乘车歌同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。歌谣四：都夸白兔有礼貌小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招。公公请您先过吧，一步一步要走好。河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。歌谣五：校园美教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑文明礼仪歌谣六

一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来。同学们，要珍惜，用心用好每分钱。早上早，中午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，千万不要不理又不睬，做个文明懂事的好小孩。说是容易做时难，说到做到难上难，同学之间要守信，说了就要努力做。我是花林小学生，遵守道德好习惯。微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩，努力学习求上进，从小做个好学生，长大为国立功劳。歌谣七：文明形象礼仪新童谣升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。遇外宾，要热情，举止文明衣得体。课余生活讲情趣，不良场所我不去。乘车购物讲秩序，文明用语记心里。公共场所语轻声，做个文明小学生。讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。节水电，省资源，公共设施要爱护。垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。行车走路守规则，看到红灯停一停。讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。好品行，一养成，终生得益受欢迎。篇二：文明礼仪歌谣) 文明礼仪歌谣一同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用您早晨见面说声早，平时互相问问好分别再见别忘了若求人，请字先最后别忘说谢谢影响别人，对不起，回答请说没关系做个文明好孩子，人人夸奖数第一文明礼仪歌谣二学习争先虽重要，文明礼貌也要好学校规定都遵守，见到老师有礼貌同学之间要友爱，友谊小手牵的牢爱护公物放心上，树立新风我做到。歌谣三：文明乘车歌同学们，要记牢，上下车时队排好上了车，不乱跑，准备零钱去买票车厢里，不大叫，安安静静秩序好有座位，不去抢，老人孩子照顾到下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤讲文明，讲礼貌，开开心心上学校歌谣四：都夸白兔有礼貌小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招公公请您先过吧，一步一步要走好河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。歌谣五：校园美教学楼，真热闹。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡护环境，人有责。校园美，齐欢笑文明礼仪歌谣六一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来。同学们，要珍惜，用心用好每分钱早上早，中午好，下午放学说再见见面主动打招呼，千万不要不理又不睬做个文明懂事的好小孩。说是容易做时难说到做到难上难，同学之间要守信说了就要努力做。我是实验小学生遵守道德好习惯。微笑待人有礼貌诚实守信会感恩，努力学习求上进从小做个好学生，长大为国立功劳

讲究卫生教案

讲究卫生从我做起下甸庙小学李鑫教学目标： 1.通过学习使学生正确认识讲究卫生、学会自理的重要性，培养他们爱清洁、讲卫生的生活习惯和自理能力。 2.使学生知道应该养成哪些好习惯，知道什么是应该做的，逐步养成良好的生活习惯。教学重点：使学生正确认识讲究卫生的重要性，培养良好的习惯。教学难点：如何养成良好的卫生习惯。教学准备：PPT课件、小奖品。活动过程：一、歌曲导入师：同学们，老师今天给大家带来了一部动画片的主题歌，大家要认真听，里面讲的主人公是谁，发生了些什么事情？播放《邋遢大王》主题歌。师：这首歌里面讲的人是谁呢？（邋遢大王）那你们喜欢他吗？说说看你的理由。学生自由发表看法。生 1：我不喜欢邋遢大王，因为他太脏了。生 2：我也不喜欢邋遢大王，因为他太不讲卫生了。你瞧，他的手多脏，衣服多脏，头发又长又脏，浑身上下都是细菌。生 3：我喜欢邋遢大王，因为他知错能改，后来变得讲卫生了。 …… 师：是啊！只有讲究卫生才能变成人人喜欢的孩子，养成良好的个人卫生习惯才是懂事的孩子，你愿意成为一个人人喜欢、懂事的孩子吗？那我们今天就来学习：讲究卫生从我做起(板书课题)。设计意图：通过学生熟悉的歌曲《邋遢大王》激发学生的兴趣，使学生感受到邋遢大王不受人喜欢，从而产生讲究卫生的欲望。二、自主学习 1.师：那在我们的身边有没有这样的小邋遢呢？有没有讲究卫生？律动操作：一二三，伸出你的右手看看。四五六，伸出你的左手看看。七八九，闻闻同桌的头发。小手脏不脏，头发臭不臭。学生自由说。（教师予以肯定）师：你平时这么注意卫生，老师喜欢你；老师已经看到你的未来了，独立自信；我们班里的小朋友个个都能干，老师发自内心的祝贺你们。 2.师：老师给大家带来了一组图片，请大家欣赏一下，看到这些图片中的小邋遢，你又想说什么？（吃手指，咬笔杆，衣袖擦鼻涕，席地而坐，捡地上的东西吃）学生自由发表意见。师：是呀，在我们的身边有这么多不卫生的习惯，大家千万不要小看这些不卫生的习惯，它也有可能引起大的问题呢？不信，我们来看。（资料卡：肯尼亚引发的霍乱）

文明礼仪歌谣

文明礼仪歌谣一同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用"您"，早晨见面说声"早"，平时互相问问"好"。分别"再见"别忘了，若求人，"请"字先，最后别忘说谢谢，影响别人，"对不起"，回答请说"没关系"。做个文明好孩子，人人夸奖数第一。文明礼仪歌谣二学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间要友爱，友谊之手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。歌谣三：文明乘车歌同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。歌谣四：都夸白兔有礼貌小白兔，过小桥，

走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招。 "公公请您先过吧，一步一步要走好。" 河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。歌谣五：校园美教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑文明礼仪歌谣六一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来。同学们，要珍惜，用心用好每分钱。早上早，中午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，千万不要不理又不睬，做个文明懂事的好小孩。说是容易做时难，说到做到难上难，同学之间要守信，说了就要努力做。我是实验小学生，遵守道德好习惯。微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩，努力学习求上进，从小做个好学生，

爱卫生讲文明主题班会

<<爱卫生、讲文明>>主题班会教学目标 1：让学生进一步知道爱清洁、讲卫生、护公物是文明行为，有利于身心健康的培养，一定要从小养成讲究卫生、爱护公物的习惯。 2：懂得怎样爱清洁、讲卫生、护公物，如何养成文明有素养的好习惯，如何保持公共场所清洁卫生和保护公共财物的完好。情感目标：在学校内外都愿意做个爱清洁、讲卫生、护公物的好孩子，并由此产生愉教学重点使学生知道怎样做才是爱清洁、讲卫生、护公物的表现教学难点使学生知道爱清洁、讲卫生、护公物是文明行为；关心和爱护班集体的清洁卫生和公共财物教学过程开学一周了，同学经过一个寒假的休息，许多好习惯都忘记了。我们已经是三年级的大哥哥大姐姐了，我们就应该做好榜样，养成良好的学习习惯和生活习惯。今天，我们就从同学们平时应该怎样讲究卫生和讲卫生两方面来探讨，下面先从卫生方面来谈谈：一、个人的清洁卫生 1、自我检查——身边的不卫生（1）日常生活中我有哪些不讲卫生的时候？

（2）学生思考回答：乱丢垃圾、指甲不勤剪、为赶时间不刷牙等 2、自我约束——齐唱文明歌《卫生习惯拍手歌》你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。你拍二，我拍二，专用餐具和手绢。你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。你拍十，我拍十，做个文明好孩子。二、学校是我家，文明靠大家 1、我爱我校——齐做监督文明的小纠察（1）日常生活中学校里有哪些同学的行为是不文明？（2）学生思考回答：上厕所不讲文明、破坏校园的石凳、在教学区追赶等。 2、我爱生活——齐读文明公约爱护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。全校主持人生都要树立人人爱护公务，个个节约用水的意识。

文明礼貌儿歌集

儿歌要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。歌下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息要牢记，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，游戏活动有谦让文明礼貌歌大地上吹过绿色的风，队旗下闪耀红色的星，老师同学们好，礼节周到又热情。解小学生形象美，精神文明当先锋。解小学生形象美，精神文明当先锋。大地上吹过绿色的风，队旗下飞扬我们的歌声，讲公德守法纪助人学雷锋。解小学生形象美，精神文明当先锋。解小学生形象美，精神文明当先锋。礼貌用语要记牢同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若要求人帮，“请”字先用上，得到别人帮，“谢谢”口中讲。无意影响人，忙说“对不起”，回答“没关系” 文明好孩子，人人都夸奖。

懂礼貌讲礼仪教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。校园美，齐欢笑。我们从小讲礼貌晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。咱们从小讲礼貌讲文明，有礼貌。待人热情要做到：客人来访先请进，让座倒茶问声好。作客进屋把门敲，等候允许莫忘掉。别人东西不乱翻，讲话走路要轻悄。言行文明要做好，咱们从小讲礼貌。文明之花处处开放讲文明，讲礼貌，小朋友，要做到。遇师长，先敬礼，见长辈，问声好。爱树木，爱花草，对同学，要友好。小动物，要保护，助同学，讲团结。不骂人，不打架，文明之花处处开。我们都要懂礼貌小朋友，你们好！我们都要懂礼貌。

有关文明礼仪的歌谣(共5篇)

篇一：文明礼仪歌谣) 文明礼仪歌谣一同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用您早晨见面说声早，平时互相问问好分别再见别忘了若求人，请字先最后别忘说谢谢影响别人，对不起，回答请说没关系做个文明好孩子，人人夸奖数第一文明礼仪歌谣二学习争先虽重要，文明礼貌也要好学校规定都遵守，见到老师有礼貌同学之间要友爱，友谊小手牵的牢爱护公物放心上，树立新风我做到。歌谣三：文明乘车歌同学们，要记牢，上下车时队排好上了车，不乱跑，准备零钱去买票车厢里，不大叫，安安静静秩序好有座位，不去抢，老人孩子照顾到下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤讲文明，讲礼貌，开开心心上学校歌谣四：都夸白兔有礼貌小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥小白兔，往回跑，站在桥头把手招公公请您先过吧，一步一步要走好河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。歌谣五：校园美教学楼，真热闹。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡护环境，人有责。校园美，齐欢笑文明礼仪歌谣六一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来。

同学们，要珍惜，用心用好每分钱早上早，中午好，下午放学说再见见面主动打招呼，千万不要不理又不睬做个文明懂事的好小孩。说是容易做时难说到做到难上难，同学之间要守信说了就要努力做。我是实验小学生诚实守信会感恩，努力学习求上进从小做个好学生，长大为国立功劳歌谣七：文明形象礼仪新童谣升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立遇外宾，要热情，举止文明衣得体课余生活讲情趣，不良场所我不去乘车购物讲秩序，文明用语记心里公共场所语轻声，做个文明小学生讲友善，懂宽容，明理诚信树新风孝父母，敬师长，助人为乐讲真情节水电，省资源，公共设施要爱护垃圾废物不乱扔，共同营造好环境行车走路守规则，看到红灯停一停讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童终生得益受欢迎。，讲文明，讲礼貌。，遇到老师先问好。，礼仪常规最重要。，不穿操场和跑道。，遵守规则向右靠。，爱护环境莫忘了。，积极发言勤思考。，文明玩耍就是好。同学不能大欺小，团结友爱校风好校 -- 风-- 好！文明礼仪歌谣九排队集合静齐快，精神饱满做好操遵守道德好习惯。微笑待人有礼貌好品行，一养成，文明礼仪歌谣八少先队员要做到唱着童谣去学校同学相见说声早进校要走人行道上下楼梯不乱跑看见纸屑弯弯腰上课听讲神不跑下课不追不打闹