以学习中的苦与乐为习题目的精选作文
以学习中的苦与乐为习题目的精选作文篇一：学习中的苦与乐
学习中，苦？多么？很多！乐多么？更多！
头悬梁、锥刺骨、程门之要、凿壁、借光等是何等的苦。驾一叶扁舟在茫茫学海中航行是何等的苦。
学习中，我们常常被一道数学难习题解不出来而急的抓耳挠腮，甚至于吃不下饭、睡不着觉。这是何等的苦。深夜，点灯奋读的是学生。早晨，伴着晨曦，高声诵读的也是学生，这又是何等的苦。随一年年的升学，同学们眼睛度数越来越深，个个被学习弄的面容憔悴，这又是何等的苦。
学习中的苦很多，但学习中的乐更是难言尽。
当你经过认真的思索终于找到解习题方法解出那道数学习题时你会喜出望外；当你运用你所学的知识解决生活中实际问习题时，你会感到有成就感；当你经过你的努力考上自己理想的大学时你会喜极而泣。
学习中，苦与乐是并存的，所以在学习中以苦作乐，以苦寻求才是学习真正快乐所在呀！
篇二：学习中的苦与乐
晚上,时钟不停地敲动,也一点一点地流逝,直至到了10点,我趴在桌前,拿起那快没墨的水笔,在写着、画着,仿佛永不休止。
眼刚刚合拢，桌上的作业，还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转。脖子僵直得动弹不得。从这开始，我，渐渐开始讨厌学习了，学
习真是太疲倦了。
闹钟响了，太阳偷偷地从东边升起，无人不赞赏、喜欢，但我却最恐惧这火红的太阳升起，因为这意味着辛苦的一天将来临。在这时，我正在睡意当中，母亲的叫声使我从梦中惊醒，我及不情愿地去洗脸。之后，便懒洋洋地拿出书，拖动怠倦的身影，无精打采地向学校走去。
来到学校，我却被读书声、歌声、欢笑声所感染。我的精神为之一振，我应该对昨天说“讨厌”说“拜拜”。
回到教室中，欢笑声掩盖了我心中的疲劳。我又融入新的学习当中。教师的讲课声如那动听的铃声，时而轻盈，时而急促，美好得令人难以置信。上音乐课了，一个个淘气心爱的音符从那跃动的韵律里弹出，那是只有我们的心才能听到的音乐。在我们心中，是永远没有玩够的一天，也永远没有玩厌的那一刻，那是多么地美好，在这一刻，那身疲劳和怨言都灰飞湮灭，飞到九霄云外。一颗心已无法装满我满心的欢喜,只有用甜蜜的笑来弥漫我满心的欢喜!
学习有苦有乐。只有短暂的苦，才有永久的乐
篇三：学习中的苦与乐
学习中是苦乐交错的，生活是苦乐交融的。每一个快乐的背后都有无数次的伤心；每一个成功的背后都有无数次的失败，何况我们现在正是学习的时候。
现在的三年级生活是苦，但是与同伴们在一起学习，那就是一种无比的快乐。假如在这个苦难中你选择了退学，那你真是太傻了。虽然退学之后出去打工很自由，很快乐，但这种快乐是虚伪的，是不真
诚的，在这种快乐的背后充满了劳累和辛苦。当你数着花花绿绿的钞票时心里是快乐，可你埋头苦干时才知快乐是痛苦中提炼出来的。假如你在此时选择困难，一望无际的向前迈出你那勇敢的脚步，你将来的天空将会成为空中花园，是那么的美丽。在遇到困难时，与其另谋出路，不如想尽规定战胜这困难，因为假如你另谋出路还会遇到新的困难。虽然俗话说：不能在一棵树上吊死。但是像孩子那样丢掉豆子拣芝麻也会一事无成。
每个成功都需失败来填补，每次快乐都是从苦中提炼出来的，世界上的苦与乐永远是交错的。
篇四：学习中的苦与乐
那天，我们班上举行了一场辩论会，话习题是“学习中苦多还是乐多？”这场辩论会上有主持人，有参加的选手，参加选手分为正负两方。正方辩的是学习是乐，自然而然，反方即是学习是苦。
辩论会刚开始时，双方各派一人说了本身所在团队的观点。随后班上的同学越来越吵，而双方的辩论也越来越剧烈。更好玩的是，参加的同学竟也参与其中同辩论成员一块玩了起来。
正方论的是乐，反方是苦。但我觉得，学习中既有苦也有乐，但乐往往比苦多。孔子先生说过两句话：1是“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”2是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”这两句名言证明了：人生若能从学习、职业中找出乐趣，生活才有价值。
学习是苦，但苦中有乐。不苦怎学出现在所拥有的知识，但在苦
中作乐，不是更好么？这学期我们也学了篇课文《敬业与乐业》里面说了许多，其实就如我们学生一样敬学与乐学。
其实，学习苦没关系，怕的还是你不苦，若不苦就不会有今天出息的你。
虽然今天辩论的结果是学习苦多，但我明白也相信，其实，班里的同学都知道学习乐多。再苦再难也不怕，只要心里勤于学习、乐于学习，努力学习，就不会认为学习是一件苦事，反而是一件很有趣的事。
篇五：学习中的苦与乐
在人生的旅途中，虽然人人希望快乐，无人喜欢痛苦，但是它们本是孪生姐妹，永远伴随在人们身边。我们学习知识也是如此，为了那令人头痛的精选作文而呕心沥血，这外表看来很辛苦，但是在辛苦的令的另一端，则是一串快乐的音符。
五年级的时候就开要升六年级了并且我也要转学校了，大家多努力的学习，我也不例外，每天6节课，已经很累了，而且我们晚上还要学奥赛，一学就学到六点多钟，到家后匆匆忙忙的吃上两口饭就一头扎进书堆里开始习题海战争，家庭作业已经非常多了，但是参考书，复习资料，可以堆成一座小山了每天奋战到10点才能睡觉，偶尔窗外屋外传来一两声嬉笑声，电视电脑的声音就引得我浮想翩翩，可是一天教师的一个通知更是雪上加霜，学校举行艺术节，教师要我去写毛笔字，我当时的心情无法表达，如何不耽搁学习又写好毛笔字，于是我制定了一个学习计划安排表，每天按时作息，即做好作业又写好
毛笔字。每天我手痛得发麻想睡觉时我就想到我的学习任务还很重一定要坚持。
其实学习不仅有苦也有乐。
当我努力学习，成功快乐也随之而来。期末领通知书时，教师笑眯眯的告诉我我的成绩是全年级第一，并且我的毛笔字也得了一等奖，我还被学校授予“十佳学生“的荣誉，我的努力没有白费我获得了成功！看看自己的荣誉再苦再累的过去也忘得1干2净。
没有春天的耕耘那里有秋天的果实累累。只要你肯付出就会有回报！我爱学习中的苦与乐！
篇六：学习中的苦与乐
学习如同一杯浓浓的coffee，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。
同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦诵读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐步增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！
学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，教师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很繁忙，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。
你快乐也要学习不快乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉，假如不快乐，什么都是空的，学习又有什么意义？学习生活是多姿多彩的，虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。
学习的快乐可以在学习的过程中获得。当你经过含辛茹苦，总算做出一道难习题的时候，当一个总弄不懂的问习题，你终于弄懂了的时候，当你掌握了一些新知识的时候，难道你不快乐吗？合作中的学习，你一言我一语，其乐融融；竞争中的学习，你出招我拆招，紧张刺激；一个人的学习，独对孤灯，思接千载，念触八极，无限的时空只对你情有独钟。成绩优异，可以冲刺更高的目的了，你该快乐；成绩平平，有更大的空间可以提升，你该快乐；成绩落后，你有多强大的反冲力啊！你的自信，会出产快乐！
生活如花，生活像花的笑靥一般美妙，生活散发的芳香，弥漫着我的心灵，也弥漫着我的世界。我仿佛看见，心中尘封已久的梦想，绽开在花靥的深处。我知道我在走一条很长并很苦的路，但无论是哪条路，都要踏实地走下去……
篇七：学习中的苦与乐
魏书生教师说过：“苦中有乐，苦中求乐。”学习中有苦也有乐，先苦后甜，乐总在苦后。
说起学习中的苦，大家首先想到的就是堆积如山的作业，一张张薄薄的纸，如同一个个恶魔，吞噬着学生的睡眠时间，为同学们涂上
黑眼圈，令同学们不得不戴上“厚瓶底”，但是再多的作业，也总有完成的时候。（不完成也不行呀），当一摞摞的作业终于被完成的时候，会感到一种快乐，一种终于可以“五体投床”的轻松，甚至幸福。这当然是乐。有时作业其实不多，可总有那一两道难习题，如同拦路虎，令作业完成的时间推延了，有习题不会写确实是一种痛苦，心里想着快写，手却不知如何操纵笔杆，脑子飞快地转，却想不起来，心情烦躁的像有一万只蚂蚁在心脏里爬来爬去，但是换一个角度或换条思路，一切便恍然大悟，有种“车道山前必有路，柳暗花明又一村”的感觉。烦躁的感觉以光速消失，取而代之的是一种快乐，似有蜂蜜流进心里，一种叫“骄傲”的情感也在这蜂蜜里微微荡漾，啊！我真是厉害，这么难的习题我也做了出来。这不是快乐，是什么？
学习第二大苦，就是压力。压力大多来自父母和教师，在考试时它就会逞强施威，它令学生惶惶不可终日，一听要考试如临大敌，整天想着“要是考不好该怎么办”，结果成绩下来自然不理想，不过有时候，有压力也是好事，没有压力就没有动力，有些学生正是因为有了压力才获得了好成绩，但是压力不能太大，适当的压力对学习有好处。学生经常会遭遇考试失利，所有学生都知道那种感觉，担忧父母批评，同学嘲笑，懊悔没有认真复习或者考试时不细心，羞愧难当，更何况还有考试排名管理办法在腐蚀学生的自尊心，凡事有好的一面，也有坏的一面，现在你厌恶这张成绩不理想的考试试卷，将来说不定你要感谢它呢，这样一张考试试卷既可以让你极度郁闷，又可以展现出你这段时间在学习上的破绽，只要查漏补缺，东山再起还是可能的，
当你再次获得好成绩时，也获得了快乐！
没有刺骨寒冬，就没有梅花尽情绽放，没有千锤百炼，就没有宝剑削铁如泥，没有“三更灯火五更鸡”的苦读，就没有“会当凌绝顶，一览众山小”的快乐，有苦才有甜，甜中也有苦，苦乐相伴，才酿出酸甜苦辣的学习生涯。
篇八：学习中的苦与乐
快乐似花，痛苦如草。有花没有草，显不出花的美。有草没花显不出草的绿。
学习亦是如此痛苦中要有快乐，快乐中少不了留恋往事的痛苦。没有痛苦学习是多么的单调无味，有了痛苦没有快乐，生活又是多么的凄惨可悲。
像我，整天忙繁忙碌的学习，学习。真不知什么时候是个头，总是默默地苦想。什么时候可以痛快的玩一场，自知天不遂人愿，但我仍坚持自由的一天。唉！作业像泰山压顶一样让人透不过气。只有在我自己黑暗的小屋里思念一下童年的乐趣，但情景不长黑暗的小屋中就会刮来一阵寒冷刺骨的风。把我童年的梦吹散了烂了远了。
“一切痛苦随风去，苦尽甘来即是甜”。
我总是对自己说：“学习会变成快乐的话来安慰自己。这却是一种自我安慰的好方法。
“满目山河空念远，不如怜取眼前人”说的是呀！！不如怜取“眼前人”我们正值花季少年，是学习的好时期。“少壮不努力，老大徒伤悲”呀！
但学习需要与快乐结合“有了快乐学习不再紧张，有了快乐学习不在单调无味。有了快乐，学习不再……抱着快乐的学习态度学习。一定会事半功倍。
学习苦与乐同行，人生才会更充实有意义。
我的苦与乐500字作文
我的苦与乐（500字作文） 我的一生中，经历过痛苦，也享受到过快乐。练跳大绳虽然辛苦，但给我带来了很多快乐。 一次，我们学校排练节目：花样跳大绳。这个节目准备参加县级比赛。我很幸运被学校选上了，可是我总是跳不好，心想：这是很光荣的事，不能辜负老师和同学对我的期望，一定要练好。 晚上，我利用业余时间练习，我让爸爸妈妈帮我摇绳。一开始，我总是跳不好，不是绳子缠脚，就是没跳过去。而且跳一会儿就累得气喘吁吁，出了一身的汗。照这样下去怎么能练好？嗯，我不能放弃。我在心里一遍一遍告诉自己不能放弃。于是，我又接着跳。我逐渐从一个、两个跳到了十个、十一个，越跳越多。此时，我已经累得不行了，有了想要放弃的念头。妈妈似乎看透了我的心思：“李楠，决不能放弃，加油！成功是属于坚持不懈的人的，相信你一定能成功！”从妈妈那鼓励的目光中，信任的话语中我找回了自信，继续练习，耐力越来越强，也掌握了一些技巧后来竟能连续能跳一百个。我的信心越来越足，以后的每天晚上，我继续坚持练习，
只是腿特别疼，但我还是坚持着，没有放弃。功夫不负有心人，我终于可以连续跳3分钟基本不失败了。 比赛时，我很轻松地跳绳，终于取得了好成绩了。当时我十分高兴，欣喜若狂地跳着。此时，回想起练习的那一段时间，仔细品味，才是最快乐的时光，就像橘子一样，酸酸的、甜甜的，只有用心去感受，才会觉得快乐。 快乐往往是从辛苦中得到的。只有你付出了，你才会感到快乐。因为有了快乐与痛苦，所以人生才变得美丽。 我的一生中，经历过痛苦，也享受到过快乐。练跳大绳虽然辛苦，但给我带来了很多快乐。 一次，我们学校排练节目：花样跳大绳。这个节目准备参加县级比赛。我很幸运被学校选上了，可是我总是跳不好，心想：这是很光荣的事，不能辜负老师和同学对我的期望，一定要练好。
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我的军训生活作文400字
我的军训生活作文400字 篇一：军训作文400字 军训作文400字 篇一：>军训作文400字 开学之初，我接受了人生第一次的军训。虽然只有短短的五天时间，但我却体会到了军人的苦与乐。这短暂的五天，在我的人生中只是一段小插曲，但对我以后的成长受益匪浅。 星期一上午，同学们都换上了崭新的迷彩服，一个个成了英姿飒爽的小军人，兴奋地跳了起来。但我们高兴得太早了，吃苦的锻炼在后面呢！我们排着队伍来到训练场地。首先教官让我们向右看齐。这个动作看似简单，但要做到标准、规范却很难。站齐了眼睛必须看着右边同学的腮帮子。站军姿更难了，它要站得笔挺，还有很多要求。我们头顶烈日，只坚持了几分钟就觉得时间好像已经过去了好几个小时。汗水顺着我们的脸颊流了下来，湿透了衣服。我想伸手擦一下，对不起，不行，时间还没有到！虽然军训很紧张，也很辛苦，但我们班同学都坚持着，有的身体不舒服，也只休息了一下就又开始训练，因为我们相信坚持就是胜利。在五天的训练里，我们相互鼓励，相互团结，出色地完成了军训任务。 五天的军训消磨了我身上的傲气和假期带来的惰性，锻炼了我的意志和>勇气，教会了我在困难面前永不低头。五天的军训也使我更加体会到
军人的伟大！ 篇二：军训作文400字 军训是我们上大学的第一堂课。今天是我们11天军训的第一天。 昨天我们很多人都很兴奋，因为我们中的一些人还是第一次参加军训，所以我们有些好奇，更有一种新鲜感。就这样我们抱着兴奋的心情早早起了床。原以为军训没有什么，一混就能过去，可事实恰恰相反，上午在开了一个军训动员会后，教官就给了我们一个下马威。不但非常严厉，而且非常苛刻，上午就让我们站了三个小时的军姿，休息不到半个小时，四个人晕倒在地，不标准的还要加时间。 从小娇生惯养的我们哪里有过这样的体验，下面的10天我们将如何度过。但想想结束后我们所得到的是什么，坚强，耐心，正直和顽强的意志。这些都是我们一生用之不尽，受用无穷的，想到这些，现在的这点算什么，与教官所受的训练相比简直不值一提，从教官的一举一动，身上的各种伤痛，病痛中就能深刻的感受到，我们是多么懒散，多么没有纪律，多么无能，还能深深的体会到什么才叫真正的男子汉。 所以从现在开始我们要一举一动都跟着教官，认真完成教官布置的任务，坚持，坚持，再坚持。 篇三：军训作文400字 新鲜而丰富的大学生活随着硕果累累的金秋而来，而为了让作为大学生的我们能够更好的体会大学生活，为我们提供为期十五天的军训生活，
读书的苦与乐作文8篇
读书的苦与乐作文8篇 本文是关于读书的话题作文，仅供大家参考！ 【篇一：读书的苦与乐】 记得小时候，妈妈经常教导我，长大要好好读书，好好学习，做个有用的人。我听了似懂非懂地点点头，心想这还不容易。直到我上了小学之后，我才体会到了要读好书并不容易。 首先，上课的时候要一丝不苟听老师讲课，如果不认真听课，那么课堂作业就不会做，要花大量的时间去思考，还会招来父母的责备，做得太晚还会影响第二天的学习，所以，我觉得上课认真听讲非常辛苦也非常重要。其实我本是一个贪玩的人，上课久了我会失去耐心，偶尔要做一下小动作，有时候被老师发现了还会被处罚，我还是个小孩子，也有着贪玩的本性，我不想做一个只知道学习的机器人，所以有时候我觉得读书很辛苦。 放学后，我不仅要完成老师布置的作业，同时还要完成妈妈布置的课外作业，有时候因为上课没有认真听讲，作业没能尽快完成，要做得很晚，我连觉都睡不醒，第二天又要很早起来上学，感到很疲惫、很辛苦。 幸运的是，我有一颗聪明的脑袋，虽然学习很辛苦，但我还能应付过来，我很听妈妈的话，时常做一些课外作业，并不断地调整自己的心态，不断地战胜自己，期未考试的都有不错的成绩，这是我欣慰的地方，也是我快乐的原因。 【篇二：读书的苦与乐】
我是一位才不出众、貌不惊人的小女孩。你可千万别小看我，我可是有许多读书故事。 几个月前，我家新买了一台电脑。我可乐了。心想；这想可好了，可以上网查资料了，还可以在网上看许许多多的小说。可是，事情并不像我想得那么简单。 我是可以在网上看书或读书，可爸爸却要我每天都看一篇小说或古文，而且看完之后，都要写一张读书心得给爸爸看。起初，我觉得没什么，可到后来，我忍不住了。有好几次，我都是吃完饭然后回到房间假装睡着了。这样才能避免爸爸，我就不用写读书心得了。 过了一阵子，我发现我的写作水平退步了。听老师说：“是因为缺乏课外知识。”这时，我才知道爸爸为什么要让我看书。从此以后，我便每天都看一篇文章，按时完成读书心得。 果然，我的写作水平又提高了。这还真得要谢我爸爸。 【篇三：读书的苦与乐】 读书虽苦，乐在其中。 在人生的路途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷宫”而呕心沥血；为了那令人头疼的题目而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们则是一串欢乐的音符。 “一分耕耘，一分收获”。耕耘就得付出一定的代价。没有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不
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写一篇寒假生活作文范文 寒假已经结束，现在回想起这段寒假生活，有那么一天让我感到难以忘怀。 在这个 寒假里，我的“调皮蛋”妹妹和“网虫”弟弟都在我家睡了几天，那几天我只好打地铺睡觉。记得有一天早上，我不知被什么声音吵醒了，睁开眼睛一看，妹妹已经 把我整理好的玩具翻了一地，地上的娃娃随处可见；弟弟呢，正坐在电脑桌前按动着鼠标，开始了电脑游戏。我还真佩服他们，这么冷的天居然这么早就起床了！我 大喊：“妈妈，你快来管管他们呀。”可喊了半天都没有动静。于是我穿上衣服走出卧室，可刚迈步就被一个跳舞娃娃绊倒了，娃娃在我面前不停地手舞足蹈。我来 到客厅，看见桌子上有张纸条，是妈妈留下的，上面写道：“孙阳，你是家里的小主人，要照顾好弟弟妹妹，把家里收拾干净，保持整洁。”我回头一看，屋子里已经是乱得不可开交了。
我 连忙放下纸条，找了个大袋子，开始捡地上的娃娃，一边嘱咐妹妹不要再随地扔娃娃了。当我刚把娃娃都捡起来，把袋子放到柜子里，弟弟又开始大叫了：“阳阳姐 姐，我口渴，要喝可乐。”我忙穿上鞋子，到楼下的小卖部买了三瓶可乐。弟弟高兴极了，拿起可乐就将瓶盖打开。可我刚才是跑着回来的，路上可乐经过震荡肯定 会起气泡。我还没来得及阻止，弟弟手中的可乐已经喷泉般涌出，地上泡沫四溅。我连忙找纸巾和海绵吸水，然后用半干的拖把将地板拖干净。地板干净了，我已经 筋疲力尽，一下子倒在了床上。 下午，我又带他们去玩楼下小公园的大型玩具。那一天，我被他们“修理”得晕头转向。我终于明白爸爸妈妈的辛苦，我想以后我一定要少让他们为我操心，让他们轻松地生活 【我的寒假生活作文】期终考试终于结束了，告别紧张的学习生活，迎来了充满欢乐的寒假生活。
读书的苦与乐议论文800字优秀范文
读书的苦与乐议论文800字优秀范文 我们要热爱读书，犹如干枯的小草享受着甘甜的雨水，犹如自由自在的小鸟享受着广阔天地的美好，犹如随风漂泊的小船渴望到达彼岸。 学海无边，知识像大海一样无边无际，我们只有坚持不懈地读书才能将知识装进自己的脑袋中。 古人说：“读书破万卷，下笔如有神。 读书读得多了，知识也就丰富了，写起文章来文思泉涌。 我们要认真地对待读书，才能感受读书的苦与乐。 读书是苦的，犹如咖啡一样苦涩。 每天，我们都要很早起来，很晚休息。 一天的作业量压得我们喘不过气来。 例如，孙敬为了勤奋刻苦地读书，晨夕不休，他为了激励自己而不让自己在不知不觉中睡着，用一根绳子的一端系在屋顶的梁上，当自己睡着时，绳子就会紧勒着头而在睡梦中痛醒，而继续在昏暗的灯光下读书，就这样在疲惫和痛苦不堪中读书;又如苏秦，读书欲睡时，用锥刺自己的大腿，以激励自己发奋刻苦，虽然读书很苦，但他们仍然是晨夕不休、废寝忘食、勤奋刻苦地读书，这就是众所周知的“悬梁刺股。 又如孙康家里很贫穷，夏日里，抓十几只萤火虫放在一个袋子中，借助萤火虫那微弱的光线来读=书;冬天常常在雪地里靠雪地反射的光
线来读书。 这两个成语的由来，正是古人的读书之勤奋、读书之苦的真实写照。 读书是乐的，犹如一只刚飞出鸟笼的鸟心在广阔的天空中自由自在地飞翔，享受着自由的快乐。 当你因为努力读书而名列前茅时，你会感受到读书的快乐;当你沉浸在茫茫书海中而享受阅读的快乐时，你会感受到读书的快乐;当你沉浸在茫茫书海中而享受阅读快乐时，你会感受到读书的快乐;当你因为参加竞赛而获奖时，你会感到读书的快乐。 例如孔子特别喜爱看书，经过坚持不懈地学习后，成为永留青史的一大著名思想家，其流传至今的名篇数不胜数，每篇文章每句话都寓意着深刻的含义和做人的道理。 如《论语》中的“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?又如：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。 我们正年轻，正处于风华正茂时期，我们要好好抓紧时间努力学习，划着木舟驰骋在知识的海洋中，而不要等到年迈时而虚度年华而因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。 我们也不应该“黑发不知勤学早，白首芳毁读书迟。 而应该“活到老，学到老。 读书是苦的，而读书又是乐的，苦涩与快乐夹杂在一起，这就是读书的味道……
高中生活苦与乐作文
高中生活苦与乐作文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 高中生活苦与乐作文篇1 学习中的苦与乐 有的人说，学习是门苦差事，怎么学也学不好;而有的人却说，学习充满着快乐，感觉有自豪感。而学习到底是苦，还是乐呢?就让我们一起辩论一下。 有的人说，每天作业都留得很多，都得写到晚上十点多钟。是，我也承认，这是非常苦的。但是，你有没有想过，你不写作业，老师一天讲的知识你就没有巩固。一位心理学家得出了一个结论：“学习后的不同时段对学习内容的保持量是不同的。刚学完时能记住很多的内容，但是在学后短时间内遗忘的速度很快，经过一段时间后遗忘的速度开始减缓，最后保持在一定的水平上。”现在你想想，如果我们不用写作业的方法加以巩固，那就会忘得飞快，老师讲的内容记住的就所剩无几。而你如果在中间用写作业的方法巩固了这些知识，那么等到遗忘的速度减少成基本为水平线的时候，我们记住的东西往往比不去巩固的情况下多很多。 有的人说，每次考试成绩不好，回家就得挨骂，甚至挨打。是，这我也承认，都挨骂挨打了怎么不苦?但是，你有没有想过，造成这样的结果的是谁?是老师?可是他们已经把知识讲给了你。是家长?可是他们也是催着你复习，并没有造成你的结果。绕了一大圈，最后的责任还是绕回了你自己的身上。造成这样结果的还是你自己，在家长提醒你复习的时候，你认真复习了吗?在老师给你讲知识的时候，你认真地听、认真的记了吗?老师留的作业，你认真地完成了吗?如果你全部做到了，那你的成绩会差吗? 20世纪世界着名的科学家爱因斯坦说过：“如果X+Y+Z=成功，那么X就表明艰苦劳动。”由此得知，成功缺了X、Y、Z任何一个都不行，而X就代表学习中的苦，如果少了X，那就不可能得到最后的得数，那就是成功。 当你的成绩数一数二的时候，当你被表扬的时候，你一定会非常快乐。而在这快乐的背后，你付出了多少努力?俗话说“苦尽甘来”，没有苦，哪来的甘?没有努力，哪来的成功?没有付出，哪来的收获? 所以，经过以上的例子与辩论，我认为学习是苦乐交织的，没有苦就绝对没
学习的苦与乐初三作文650字
学习的苦与乐初三作文650字 学习的苦与乐初三作文650字 驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。 同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。 随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！ 自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。 为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴”苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。 当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。 俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
《我的苦与乐》习作指导及例文
《我的苦与乐》习作指导及例文 《我的苦与乐》习作指导及例文 学习目标： 1.能够根据主题选取典型材料，抒发真实的情感。 2.能够运用心理、动作、神态、语言等描写方法把事情写具体，适时加入恰当的环境描写。 课前准备： 1.回顾生活，查阅随记，回味自己的苦和乐。 教学流程
一、创设情境，激发表达欲望 播放歌曲《小小少年》，学生聆听后谈感受。 （设计意图：激趣导入） 二、明确目标确定重点 三、例中探究学方法（15分钟） A、读例文《我的“苦”与“乐”》，同时投影打出，同学听。 B、小组内思考交流： 1、是否根据主题选取典型材料，抒发真实的情感。
2、是否运用多种描写方法把事情写具体，有无恰当的环境描写。 （设计意图：例规法，让学生自己从例子中学方法） C、汇报成果点拨提升 1.围绕主题选取典型材料，抒发真情实感 2.恰当运用多种描写手法，写具体。 三、创设情境，实践悟理。（14分钟） 生活就像万花筒，有苦也有乐。烦恼来了，苦不堪言，苦尽甘来，乐不可支。同学们的生活丰富多彩，吃过苦，享过乐，小组内互相倾诉、互相分享吧。
1.走进成长中的苦恼，互相支招，上开心扉，分享快乐。（设计意图：解读式听，同学互进） 给支架： 我的苦恼是。 我有相同经历。后来我感受到了快乐，因为。 A、组内交流成长中的苦恼，并互相支招，分享快乐。 B、全班交流。 2.构思列提纲
（设计意图：激趣，引起学生共鸣，学生类似经历感受不吐不快。以便内容和形式融为一体，让美文呼之欲出。） 四、我手写我心，写出自己独特的“苦和乐”（10分钟，时间不够课下完成或下节课）“我的苦与乐”习作课学案 学习目标： 1.能够根据主题选取典型材料，抒发真实的情感。
读书的苦与乐作文_1
读书的苦与乐作文 导读：【作文一：读书的苦与乐】 书是人类的营养品，他像一个蛋糕，美味无穷；他想一棵蔬菜，补充我们的营养，也像一杯水，为我们解渴，我觉得读书不仅有快乐，也有痛苦。比如我吧。 今天，我在我美丽可爱的小房间里，准备看那又有趣又让人入迷在其中的书。这本书是我最爱的一本，在我家是皇冠级的，这本书让我开怀大笑，笑的让人肚子痛，这时事就来了，我妈妈疑惑的问：“小石头，你是不是在打电脑呀，笑得那么开心。”我连忙回答：“没有，没有，我没有玩。”这事不是说过就过，一场暴风雨正在慢慢地靠近我，风雨来了，这时妈妈又说：“你到底有没有玩电脑？”我不耐烦地回答：“没有，没有不是才跟你说吗。”“你让我我进来”妈妈说，我便起来开门，妈妈进来后，摸了摸我的连网器，妈妈生气的说：“小石头，为什么连网器是热呼呼的。”“我没动我怎么知道？”我平和地说，妈妈气愤地说：“真的没。”“真没”我说，妈妈气愤的头上冒火，说：“做人要诚实，连网器是热的，连网器是热的就是有人玩过，证据在这里，你又怎么解释，”“我”。“你别我了，叫你多看书，你却玩电脑，赶快读书”现在是狂风暴雨，我挡也挡不住！我只能答应哦，虽然现在收到了委屈，但是一想到书中的画面，不禁让人开怀大笑。 读书有苦也有乐，有委屈也有欢笑，读书能让得到心灵进化。 【作文二：读书的苦与乐】
读书真是太累了，尽头也没有，很少从中找到乐趣。其实，读书苦与乐的交响曲，苦中有乐，乐中有苦。 先说苦吧，每天早上都依依不舍得离开温软的被窝起床。有时候不小心考砸了，又要受到批评，那就更惨了。有时候老师还要留学到最后饭也没了，下课了领个一大堆作业去做。读书很苦，所以我们要学会吃苦。 读书不但有苦，而且有乐。比如你突然解出一道难题，当你考试考出好成绩，在学校里和同学玩耍……难道你没快乐过？只是我们没留心罢了，当你生了一级，看着上学期积累下来的一堆书，你没有欣慰过吗？这就是乐，它就在我们身边。 【作文三：读书的苦与乐】 读书虽苦，乐在其中。 在人生的旅途上，尽管人人盼盼欢乐，无人喜欢忧，但它们本是姐妹，永远伴随在生活的舞台上，我们学习知识也如此。为了那眼花缭乱的"数子迷宫”而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思，这些表面看起来确实辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。 学习是苦的，然而辛苦的背后则是甜的。先苦后甜，就像我们刻苦学习，掌握知识，在以后的道路上则迎接我们的是荣华富贵，享之不尽。“一分耕耘，一分收获。”耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛茹苦的“耕耘”，难能体会到甜入心田的收获呢？知识的海洋原来不是风平浪静的，要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼
第一次学书法作文【初中初一800字】
第一次学书法 在人生道路中，有着许许多多的第一次。如，第一次骑自行车，第一次上飞机，第一次做饭，第一次学书法，第一次……，而这许许多多的第一次中令我终生难忘的是第一次学书法。 暑假，我和爸爸一起到一期房那里找一位教书法的老师家做客。老师家的客厅里挂满了字画，还摆放着许多书，在一面墙上还有许多小学生的字画，他们的字写的非常好，所以我暗暗下决心， 比他们写的字还好。 可是因为他家离我家太远了，而且，我们家的楼下就有一位伯伯也喜欢练书法，所以，我就跟着楼下的伯伯一起写毛笔字。 一开始，伯伯先教我写“一”，我想：这还不简单，于是，我就写了一个“一”。然后，伯伯说：“应该先往外写一道小横，再往右下方顿笔，然后写一道长横，往上一翘再往下顿，再往里一折。”没想到写个“一”字这么复杂，还是先练练吧。我一笔一划的练着，一开始，我的字写的一点儿也不好，我就反复的练，不知不觉就写满了一本大仿本，直到伯伯满意为止，伯伯说我后边的字比前面的好看多
了。我听了伯伯的夸奖，心里就像吃了蜜一样甜。我渐渐喜欢上了写毛笔字。我决定每天都来练毛笔字。 第二天下午，我又来学毛笔字。这一天，伯伯教我写“二”，伯伯说：“写二和写一一样，就是上面的横短一些，下面的短一些。三也是一样，今天就来练一、二、三吧” 。后来，经过伯伯的指导，我的字写的越来越好。后来，伯伯的女儿看到我的字比她的字要好，所以她也想写毛笔字，我想终于有人帮我磨墨了，可是，她连怎样磨墨都不会，我和她爸爸一起耐下性子来教他磨墨。写字学会以后，我们就一起比赛，看谁写的好。 我们互相关心，我不会的问她，她不会的问我，就这样，我们两个人的字写的都非常好，伯伯还经常夸我们呢。 书法艺术是国人的骄傲，我们要一直骄傲下去！ “梅花香自苦寒来”。我相信只要我们付出了努力就一定能够学好书法的。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
我的苦与乐作文12篇高品质版
《我的苦与乐作文》 我的苦与乐作文（一）： 我的苦与乐 在人生路上，有许多的甜苦与喜忧。生活让人捉摸不透，不知迎面而来的会是什么，是甜蜜，是痛苦，是喜悦，还是忧虑人生的路是坎坷的，崎岖不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。 父母对我的期望个性大。从小就培养我的特长，给我报了许多辅导班和特长班。我从小理解了魔鬼训练练习册堆的快赶上了珠穆朗玛峰。其他同学在周末都能够放松，休息，玩耍，而我呢?却背上小书包去上课。从小到大我的生活早已成了一条生物链，上课！上课！除了上课还是上课，就没别的了！但是苦与乐是并存的，苦是乐的根源，乐是苦的归宿，俗话说先苦后甜么！ 我的生活多姿多彩，甜苦与喜忧不仅仅在学习中发生，在生活中也是处处可见的。 有一天中午，我妈妈不在家，我便自我担当了小厨师。我平常不怎样做饭，做起饭来当然也是丈二和尚摸不到头脑。只能手忙脚乱的把菜都切完。太好了！就差最后一步了炒菜。初次炒菜的我什么也不懂，还被烫伤了手，但是我总算做出了一盘菜。尝着自我做的菜，心里甜甜的。 生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺带着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜。 我的苦与乐作文（二）： 我的苦与乐 人生滋味尝不尽，酸甜苦辣样样全。苦与乐更是伴我不断成长。 记得那是一个骄阳似火的夏天，我们正在树荫下等待体育老师上课。丁零零，丁零零上课铃打响了。随之，体育老师也向我们走来，说：这天测试800米跑，请大家做好准备运动。可这天太热了，我们会对，这天不适合跑长跑！同学们七嘴八舌地议论起来。这时，老师变的严肃起来，生气地说：没什么但是的，务必跑，别废话！同学们都被镇住了，连大气都不敢喘。只得乖乖的按老师要求做。同学们都一个个上了跑道800米呀！那但是操场的4圈呀！路上，不少人都因为天气热再加上体力不支而叉着腰走了起来。甚至，还有人坐在了学校的长椅上。此时的我已经是口干舌燥，再掐指一算，啊！已经跑了2圈了，心想：在坚持一下吧！没多少圈了，立刻就要到达胜利的彼岸了，我必须会成功的！想到这，我使出了浑身解术，最后到达了终点。而其他人也相继到达了终点，只但是他们是走到终点的。而我只有躺在草地上喘气的力气了。
关于学书法的作文100字优秀作文
关于学书法的作文100字 篇一：学书法 今天是我学书法的第一天，妈妈带着我到了老师那里。老师满脸微笑的迎接了我们。 上课的时候老师说：横和竖都不能写成直棍子，写横的时候要两头顿笔，中间细。写竖的时候有垂露竖和悬针竖。真是和平时写的不一样。我一定要把字练好！ 篇二：学书法 周末，我和三年级的几个同学一起上了硬笔书法课。我很兴奋。老师讲了几个重要的笔画，是橫、竖、撇、捺。老师告诉我们：笔画组成部分，部分组成汉字。第二节课老师又讲了笔画点、竖钩、横撇、竖弯钩和斜钩。 我们学得很投入，不知不觉两节课就过去了。我和妈妈走在回家的路上感觉很快乐。篇三：学书法 以前我是在星期天学书法，现在老师让我改到了星期六下午，因我星期天上午学生太多了，并且新收的学生都比我小，看着他们我就感觉到我长大了。 我真的长大了，我今后该努力学习了，妈妈不容易，爸爸也不容易。他们这么辛苦都是为了我，所以我常帮妈妈做家务，有时给妈妈捶背。 篇四：学书法 放暑假了，妈妈说我字体写的不好，让我报个暑假班。 今天是暑假班开学的第一天，早早的吃过饭，爸爸就送我来到学校，班里来了好多小朋友，我想他们都想把自己的字体写好。 第一节课，我们的陈老师教我们写轻重感觉，第二节课教我们学了八种基本笔画。看到陈老师写的字很漂亮，我下定决心要好好学习，争取比老师写的字还要好看。 篇五：学书法 放假了，我觉得我应该学点什么，练书法吧！因为我的字实在太难看了，就这样，我报了书法班！ 我写的是钢笔字。刚拿到钢笔，我兴奋极了，因为这和铅笔太不一样了，钢笔是要吸饱钢笔水才可以写字的。我认真听老师讲、用劲写，可第一节课结束后，妈妈来接我时，我已经变成了小花猫！妈妈说：只要坚持好好练习，一定能写一手好字！我要努力，虽然很难，但我也要坚持！
写作的苦与乐
写作的苦与乐 时间：2018-04-10 10:35:02 | 作者：陈子妍 我是一个有点文艺范的小女生，喜欢阅读、写作、书法，还有弹古筝、唱歌等等。当然最能让我挥洒自如、表露心声的，非写作莫属。每当我提笔写作时，我总觉得是在和一位知心的朋友促膝交谈。 我并不是一开始就爱上写作的，而是经过了好一段时间的彷徨和磨练，尝过了写作的苦与乐之后，才开始割舍不下的。最初的动力来自于对同学的羡慕。每当看到同学的作文写得好，被老师当做范文在班级里大声朗读时，我的心中不禁会泛起了一阵阵羡慕的涟漪。我暗暗在心里告诉自己，一定要好好学习写作，不仅要让自己的作文成为班级里的范文，还要让它们变成铅字在报刊发表。 我刚开始写作时，总觉得作文是世界上最枯燥，也是最困难的一件事儿。只要一提起作文，就如临大敌，头痛不已。有时候写了又改，改了又写，最后总还是不满意。也许是机缘巧合吧，今年暑假妈妈在朋友圈看到了憧憬作文辅导班的招生信息，跟辅导老师进行过交流之后，妈妈便给我报了名。这个辅导班没有课堂，不需要在烈日下奔波，我只要在家里每周写一篇作文，让妈妈提交到辅导微信群里给老师批改就可以了。老师的批改通常非常仔细，从字、词、句、段落到标点符号，最后再点评哪里写得好、哪里写得不够，建议我怎么去修改等等，那些点评文字既让我信心大增，又让我看到自己的不足，最后都成了我坚持写作的巨大力量。 那段日子，每周我都会早早写好作文，等待妈妈周一第一个把文章发给老师。我发现作文不是想象中的那么困难、那么枯燥了。我第一篇满意的习作《白堤漫步》，就是在这时候诞生的。记得刚开始，这篇文章的标题是《漫步西湖》，老师说西湖太大了，不如就把目光投向白堤，动用自己的视觉、听觉、嗅觉、触觉，把漫步白堤的所见所闻写深写透。经过多轮的修改，这篇习作终于被选在憧憬作文公众号进行了推送。看到自己的文章在爸爸妈妈的朋友圈得到无数的点赞，我觉得自己付出的辛苦已然变成了收获的快乐，写作的热情一发不可收拾。短短四个月，我已经有两篇习作在《新平阳》发表，从第一篇《窗台上的“不速之客”》发表时的兴奋，到第二篇《剪发》再见报时的淡定，我已经学会了在耕耘中默默等待收获。 小小如我，谈人生似乎过早，但我依然相信，那些写作时收获的苦与乐，都会成为我人生的财富。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
学习中的苦与乐作文范文
学习中的苦与乐作文范文 学习中的苦与乐作文范文 学习中的苦与乐作文范文 1 古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而我说：“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”，的确，学习有苦也有乐，作文学习中的苦与乐。 “数学做练习册单元测验！”“语文写篇日记再加上复习第一单元！”“英语完成一张测试卷！”“政治好好背！”……并不是我夸张，这可是考前的真实情况。两节夜自修———短短100分钟，来得及吗？“四座大山”压得我们喘不过气来，写啊，背啊，真想克隆一个我好分分工，或者拥有一支马良的神笔。哎！想挑灯夜战，又不敢，怕扣分，算了，还是明日再说吧。咳，真累哪，困意袭来，倒头便睡，说不定梦中还会背诵clever、wonderful，演算一元两次方程式呢，苦呐！ 实话实说，读书的确很苦。尤其是在梁丰———这个高手如林的地方，一不认真，就会名落孙山。每天进行着三角形运动———宿舍、食堂、教室。在这“四合院”式的建筑物
里，真憋得难受。住宿生，要学会自己照顾自己，学会独立，身体上头痛脑热，学习上有滑坡，同学间有摩擦，都得自己面对，自己解决。有时还真想家，转念一想，其他同学不也和我一样吗，就又坚强起来，从容面对了。 诉完了“苦”，再来说一说“乐”。 “请同学们上来表演！”每当Miss顾话音刚落，我和同桌徐聪总要抢着举手，把准备好的对话、动作认真地表演出来，因为无论表演得怎样，老师都会微笑着说“verygood”给予充分肯定；语文朱老师是幽默大师，常把同学们乐得直拍桌子；社史张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课，我们观察动植物细胞；美术课，我们学写生，描绘春景；电脑课，我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！ 学习如同一杯浓浓的coffee，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。 2 驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。 同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。
学习书法的过程_作文集锦
学习书法的过程_作文集锦 每当我看到自己写的毛笔字的时候，就会情不自禁地笑起来，仿佛又回到了从前，又让我回忆起学习毛笔字的酸甜苦辣。 苦 第一次，我高高兴兴地让爸爸教我写毛笔字，我本来以为毛笔字挺简单的，但事与愿违，竟然连笔的方法都不正确，光拿笔就很难学。 酸 第二天，爸爸开始教我各种笔划怎么写，爸爸说要注意藏锋和露锋，我心想：写毛笔字还不简单呢。我写一个笔划练了好几天，搞得我都快晕了，爸爸说要一笔一划一模一样的写出来，还得注意格式，听得我稀里糊涂的，不知道如何是好。经过长时间的练习，终于，我已经能写出一点样子了。爸爸看我笔划练得不错了，就开始让我练永字。爸爸说：“永字里点、横、竖、撇、捺都有，被称为永字八法，所以才让你练永字。”一开始，我写的永字就像个大大的墨团，后来，我练了几天，就已经有了很大的进步。 甜 经过一段时间的努力，我学会了写毛笔字的运笔方法和结构。有一次，爸爸带我去香港艺术馆，那里有个可以让游
客演示书法的地方，我大胆地走上去，写了一个经过我一段时间练习的永字，旁边的人就为我鼓掌，使我信心大大增加。 怎么样，这就是我学习书法的经历，在学习中我尝到了其中的酸甜苦辣，我真正明白了“世上无难事，只怕有心人。”的道理。 在一间宽敞明亮的屋子里，一个男孩手握一杆毛笔，聚精会神地伏在桌上写着什么。运笔的速度时而急，时而缓，时而刚劲有力，时而细腻淡雅。 你一定想知道这个男孩是谁，对，就是我！我学习书法已有不短的时间。然而就在这不短的时间中，使我改变了许多。 记得我是从五岁半开始学习书法的。刚开始我写的字歪歪扭扭，横不平，竖不直。但是我仍然兴致勃勃，那是书法班有个写字很好的哥哥，他写的字体令我羡慕，也成了我的目标。练字的时候，我并没有那么多的精力，老师教我们是站着写字，一站就是两个小时。刚开始，我根本集中不了注意力，好不容易集中注意力，体力又不做工了，这常常令我烦恼。没办法，我只能不停地练习。渐渐地，我发现自己能专心致志了，能在两小时内坚持到底了。原来，这都是练字的好处，它不仅可以磨练一个人的意志，还可以陶冶情操，修身养性。 从此，我爱上了书法。
以学习书法为题目的作文
以学习书法为题目的作文 在柔和、明亮的灯光下，铺开一张洁白如雪的宣纸，闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气，打开书法字帖，轻轻提起毛笔，饱蘸墨汁，在宣纸上挥毫书写......这就是我练书法时的情景。每当此时，我都能特别感受到中国书法的独特魅力。但同时，我也能回味到书法学习的“酸甜苦辣”。说起书法，我总有许多故事，接下来，我为大家说说我练习书法时的酸甜苦辣。 酸与辣：每个星期五晚上，我都要带着“笔墨纸砚”文房四宝到书法班练习书法。白天，在校学习，我已经感到有点疲劳，晚上，又要练习书法，虽然比较辛苦，可我非常认真，力求“完美”。我每次都使出九牛二虎之力，努力把每个字写好，可严格要求的老师总是每次都说我写得不够完美，哪里结构不好，哪里笔画不好，哪里布局不好。当时，除了手酸，我心真的好酸啊!而且，我的脸上都觉得辣辣的，如果有一枚小镜子，镜子里一定有一个红脸的小男孩。其实，学习书法就是这样循序渐进的，有批评才有害羞才有进步。事后想想，我反而有一种吃了酸菜鱼以后的那种感觉...... 甜和苦：学习书法也不全是酸的，每当在各种级别的书法比赛中取得不错的成绩时，特别是获得了奖，或者，在课堂上能得到老师的表扬，引来同学们羡慕的目光时，我的心
里总是甜滋滋的!最主要的是我的书法有了进步得到肯定了，我会更加感到那种甜甜的。我每次练书法，一练就是一个小时，练得腰酸背痛是常有的事，有时还把手关节都写僵了，写完需要把手腕用力往里按一按，才能“恢复原状”。听大人们说，咖啡是苦中带甜的，我想，我练书法，也有这样的一种滋味吧...... 这就是我喜爱的书法--充满七滋八味的书法，回味无穷的书法。 学习书法，不仅五味俱全，还能教给我很多的知识呢。说起书法，那可是中国传统文化的瑰宝。从古到今，有多少著名的书法大家，他们的作品千古流传。如：颜真卿、柳公权、欧阳询、王羲之......书法，还是静心凝神的好方法，可以修生养性，增加素养；能写一手潇洒的好字，还受用无穷。俗话说的好：字是人的第二张脸，见字如见人，如果你去应聘，或去签合同，或随便干与写字有关的什么事情，只要人家看见你的字，就会想：这个人字写得不错，人肯定更棒。反正，写得一手好字一定不是一件坏事。 今年暑假，我报了毛笔书法兴趣班。 一大早，我准备好毛笔、毛毡、毛边纸、墨汁、砚台，妈妈就送我去学毛笔字了。 大约走了十分钟，我和妈妈就来到学习的地方。一进门，长得文质彬彬、眉清目秀的陈老师正在等着我们。陈老师问
校园生活的苦与乐作文400字500字600字
校园生活的苦与乐作文400字500字600字 校园生活的苦与乐作文400字500字600字 校园生活苦与乐 四年级杜东爽 我们每天都生活在校园里，每天校园里都会发生许多故事，那你们就听我说说我的校园生活吧！ “铃、铃、铃”上课铃打响了。我们在操场排好队等着体育老师来给我们上课，只听见一声“同学们好”。我们转过头异口同声的说“老师好。”老师接着说：“今天，我们来赛跑。”他们都非常高兴，可我却闷闷不乐，因为我害怕跑不快，被同学们笑.老师说：“准备好，我们要开始了。”一声声地“开始”从我耳边传过。马上轮到我了，我深吸了一口气，哈下腰，前腿踏在起跑线上，后腿原地不动。老师说了一声“开始”，我马上飞快地跑起来，我的手模到墙以后就又像离弦的箭一样跑回来。女生 晨四点三十分宿舍 “起床了！起床了！……”时间的狗腿子——闹钟，又在那“孜孜不倦”的嚷着。“什么？四点半了？！”“快，快往外冲！”三分钟后，寝室内杳无人影，大家冲入水房，好家伙，不禁让我想到“将计划生育进行到底”的口号。要想转身都必先喊：“预备…一…二，转！”由于长时间的用水，已经有大批的水龙头下岗了，仅有的几个正应接不暇的奉献着……。在简单的梳洗过后，又急急忙忙的杀回班级。衣服穿错者，大汗淋漓者，睡意朦胧者，凡所应有，无所不有。 晨六点二十分食堂 “下自习了！”早已枕戈待旦的同窗们冲下楼下。嗨！由于地热煞是不利——三楼，所以风尘仆 仆赶到食堂时，饭菜早已凉矣。幸亏我平日里和同窗好友私交不错，有人替我打了饭菜，见此景，我
长嘘一口气。对于一些有淑女或是君子之风者，每每风度翩翩而至时，其状悲惨，桌上只剩狼藉一片了。为了争饭，同事操刀的事屡见不鲜。 午十二点三十分数学辅导室 数学辅导，不但占用中午休息时间，而且还得花费不匪的时间做那些“无聊”的题，所以被誉为“五大讨厌科目之首”。今日，“数老”竟满脸泛光的走进辅导室，弄得大家莫名其妙，正当大家百思不得其解之时，谜底揭揭晓——原来是初三数学竞赛取得了优异的成绩，不但包揽了全州的前几名，而且此次准备去参加省赛的选手占整个敦化的三分之一。老师兴奋的对我们说：“如果在座的各位努力的话，我想达到他们那样的水准，是绰绰有余的！我相信！”“啊！”听了“数老”的这番言辞，使得台下的我们不禁沾沾自喜起来，仿佛我们的前路开满了鲜花…… 努力！努力！努力！ 晚五点三十分物理辅导室 ；；；； ---来源网络，仅供分享学习2/2
谈读书的苦与乐作文600字(高分作文)
谈读书的苦与乐作文600字 说到读书，众生深有感叹：太苦了，太累了，不知何时是尽头，很少从中找到乐趣。其实，读书是苦与乐的交响曲，苦中有乐。 首先说苦。每天天刚亮，同学们就得从暖烘烘的被窝中钻出来，匆匆赶到操场，出早操，再赶到教室，上早读，并开始规规矩矩听好每节课，然后再领到大堆作业，回去埋头苦做，常常熬到深夜，连吃饭睡觉都要计算时间，如果遇到难题，考试砸锅，受批评了……那就更惨了。读书可谓苦也。然而静下心来想想，这也没有什么奇怪的，凡是做学问的，都要经过这多么一些锻炼的。自古有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的名句；古人还有“头悬梁，锥刺股”的典故；有“十年寒窗”、“面壁十年”等说法，可见，读书是要吃苦的了。因此，我们要有吃苦的勇气。 其次说乐。读书虽然是件很苦的事，但乐趣却不少。例如，当你在老师的点拨下头脑豁然开朗的时候，当你考试时得心应手的时候，当你与同学一起探究研讨的时候……难道你没有兴奋过、快乐过吗？其实，读书的乐趣是有的，只是我们没有留心罢了。当你从低年级升到高年级的时，当你看到自己看过的一摞摞书，当你能用多学的知识与别人展开辩论……你没有欣慰过吗？这就是乐，它就在我们身边。苦与乐是相随相伴的，有苦必有乐，有乐必有苦。革命前辈谢觉哉说过：“快乐是从艰苦中来的。”吴伯萧在《记一辆纺车》中写道：“与困难作斗争，其乐无穷。”也有这么一句话：不经历风雨怎样见彩虹。我们今天有了苦，就会有学习中的乐和今后生活的乐。现在许多同学把上课当成游戏在愉快中学习，这样的做法值得仿效。 总之，读书是艰苦的，但乐在其中，只要我们有足够的求知欲望，认真读书，善于读书，就能从中找到乐趣，我们也会在读书中取得成功。