简析校园网中IP地址分配策略
中国科学技术大学网络教育学院毕业实习报告
实习题目：简析校园网中IP地址分配策略
学生姓名：刘卫文
专业：计算机及应用
层次：大专
学号： WZ080914029020 实习起止时间：2010年10月1日至2010年11月30日指导教师：石磊
实习单位：长沙南方职业学院
完成交稿时间： 2010年11月30日
简析校园网中IP地址分配策略
1、毕业论文目的、意义
1）培养学生综合运用所学的基础理论与专业知识，在指导教师指导下，利用学会理论知识和实践积累的经验分析并解决问题。
2）初步具备搜集、整理、筛选信息资料的能力，初步掌握科学研究的基本方法，了解论文的写作技巧与规范化要求。
3）通过该论文的撰写，能够针对校园网的特点提出一套有效的解决IP地址方案，并对实施过程中存在的一些细节问题有一定的思索。具体如下：
1）提出选题《简析校园网IP地址分配策略》的初步设想。
2）搜集、整理与有关的理论和实践资料，构思论文框架，编写论文提纲。
3）对《简析校园网IP地址分配策略》具体完成，IP地址重要性分析，IP地址分配方式比较，然后结合一个校园网建设地址规划提出一套合理实现方案，最后总结一下该方案特点。
2、毕业论文内容
1)IP地址重要性析
2)IP地址的作用
3)IP地址的分配方式比较
4)DHCP服务的配置
5)Packet Tracer 模拟器的使用
6)IP子网划分思路
7)根据子网数计算子网掩码
8)根据主机数计算子网掩码
9)总结
3、毕业设计方式
实现平台：
Microsoft Windows Server 2003
Packet Tracer+5.0模拟器
4、毕业设计计划安排：
1）2010.9.25——2010.10.8，提出选题的初步设想和确定选题。
2）2010.10.9——2010.10.20，阅读相关书籍、文章，做读书笔记，搜集、整理与论文有关的资料；根据指导教师下达的毕业论文任务书要求，确定选题素材，分析、筛选已有的文献资料，构思论文框架，编写论文提纲，向指导教师提交开题报告。
3）2010.10.21——2010.11.20，撰写论文初稿，送交指导教师。
4）2010.11.21——2010.11.30，修改论文，论文定稿，上交指导教师。
5、毕业论文主要成果以及收获
通过本课题的学习，熟练掌握校园网中IP地址的规划、DHCP服务的配置、实现校园网中IP地址的动态获取；本课题设计过程中的主要成果及收获：能够通过合理方式规划校园网络中IP地址及动态分配；合理规划校园网络子网的计算。○1利用子网数来计算；○2利用主机数来计算；如何计算每个子网的IP地址范围；在Windows server 2003中配置DHCP 服务；通过Packet Tracer+5.0模拟器，模拟真实交换机为校园网中的计算机动态分配IP 地址；
6、毕业论文总结：
本课题探讨了校园网络IP地址的分配策略。主要采用Windows server 2003自带的DHCP 服务和模拟器Packet Tracer+5.0等技术；经过在校园网络的实际应用，体现这些技术是有助于校园网络管理、维护；能够很好地解决校园网络的IP地址使用的问题，能够有效地控制网络冲突、减少管理和维护工作，提升校园网络的可使用性，能够为学院的数字化建设提供重要的支撑平台。
校园网IP地址策略主要分析的了IP分配两种方式具体应用，一是静态分配，二是动态分配，对于前者就是将IP地址长期固定分配给一台计算机使用的IP地址，一般是特殊的服务器才拥有固定IP地址。这样可以很容易定位服务器的位置。后者是动态分配，主要解决IP地址资源短缺，比如上网，通过电话拨号上网或普通宽带上网用户一般不具备固定IP地址，而是由ISP动态分配暂时的一个IP地址。这样可以有效的利用IP地址资源。由于校园网中计算机的台数比较多，通过DHCP的方式可以有效减轻管理人员的负担，本论文实现了对校园网中IP地址策略设计分析，并编写出具体实现的设计文档。设计文档体现了校园网中IP地址的规划，在以后据此设计文档就可以利用Packet Tracer模拟器和Microsoft Windows Server 2003平台规划和设计IP地址的分配及维护，建立起合理有效的IP地址分配策略。
简析校园网中I P地址分配策略
——刘卫文
摘要
IP地址分配策略是校园网建设的一个重要组成部分，良好的IP地址分配策略能够有效地控制网络地址冲突，减少日常管理和维护工作负担，提高工作效率。校园网中IP地址的规划、DHCP服务的配置、实现校园网中IP地址的动态获取；本课题设计过程中的主要成果及收获：能够通过合理方式规划校园网络中IP地址及动态分配；合理规划校园网络子网的计算。IP地址管理是校园网络运行成功的关键因素，高效有序的IP地址管理可以确保网络的最优化运行，发挥网络的最佳效益。高校校园网的规划是一个庞大的工程，包括很多方面的规划，如：网络结构规划、综合布线规划、软件硬件规划、机房规划等。良好的规划，才能建设水平高、运行良好、资源丰富、应用广泛的数字校园网，IP地址规划是上述规划中的一个重要组成部分。
目录
摘要 (3)
第一章 IP地址重要性分析 (5)
1.1 IP地址的重要性 (5)
1.2 IP地址的作用 (5)
第二章 IP地址分配方式比较 (7)
2.1 IP地址的分配方式 (7)
2.2 静态IP分配 (7)
2.3 动态IP分配 (8)
2.4 静态IP与动态IP的优缺点 (9)
第三章校园IP地址分配方案 (10)
3.1 使用Packet Tracer 画出拓补图 (11)
3.2 在Packet Tracer中配置DHCP服务 (11)
3.3 在Windows Server 2003中配置DHCP服务 (12)
3.3.1 安装DHCP服务组件 (13)
3.3.2 创建IP地址作用域 (14)
3.3.3 设置DHCP客户端 (19)
3.3.4 修改IP地址租约期限 (21)
3.3.5 新建保留IP地址 (22)
3.4 IP址址规划 (23)
3.5 子网的划分 (24)
3.5.1 根据子网数计算子网掩码 (24)
3.5.2 根据主机数计算子网掩码 (24)
总结 (25)
参考文献 (26)
第一章 IP地址重要性分析
1.1 IP地址的重要性
IP(InternetPmtocoI网络之间互连的协议)，是为计算机网络相互连接进行通信而设计的协议。所谓IP地址就是给每个连接在网络上的主机分配一个唯一的32bit地址(ipv4地址)。通常使用的IP地址可以在Internet上相互通信，但是校园网能拥有的公网IP地址的数量有限，不可能给每一个用户主机都分配一个公网地址，一般主机只能使用内部地址。公网IP 地址与内部地址的结构是一致的，分配方式相同，仅仅是应用的范围不同。
IP地址是一个32位二进制数的地址，理论上讲,有大约40亿（2的32次方）个可能的地址组合，这似乎是一个很大的地址空间。实际上，根据网络ID和主机ID的不同位数规则，可以将IP地址分为A（7位网络ID和24位主机ID）、B（14位网络ID和16位主机ID）、C（21位网络ID和8位主机ID）三类，由于历史原因和技术发展的差异，A类地址和B类地址几乎分配殆尽，目前能够供全球各国各组织分配的只有C类地址。所以说IP地址是一种非常重要的网络资源。
对于一个设立了因特网服务的组织机构，由于其主机对外开放了诸如WWW、FTP、E-mail 等访问服务，通常要对外公布一个固定的IP地址，以方便用户访问。当然，数字IP不便记忆和识别，人们更习惯于通过域名来访问主机，而域名实际上仍然需要被域名服务器（DNS）翻译为IP地址。例如，你的主页地址是https://www.360docs.net/doc/381563874.html, ，用户可以方便地记忆和使用，而域名服务器会将这个域名翻译为101.12.123.234，这才是你在网上的真正地址。
而对于大多数拨号上网的用户，由于其上网时间和空间的离散性，为每个用户分配一个固定的IP地址（静态I P）是非常不可取的，这将造成IP地址资源的极大浪费。因此这些用户通常会在每次拨通ISP的主机后，自动获得一个动态的IP地址，该地址当然不是任意的，而是该ISP申请的网络ID和主机ID的合法区间中的某个地址。拨号用户任意两次连接时的IP地址很可能不同，但是在每次连接时间内IP地址不变。
1.2 IP地址的作用
在TCP/IP网络中，每个主机都有惟一的地址，它是通过IP协议来实现的。IP协议要求在每次与TCP/IP网络建立连接时，每台主机都必须为这个连接分配一个惟一的32位地址，因为在这个32位IP地址中，不但可以用来识别某一台主机，而且还隐含着网际间的路径信息，实际上IP地址是分配给计算机的网络适配器（即网卡）的，一台计算机可以有多个网络适配器，就可以有多个IP地址，一个网络适配器就是一个结点。
IP地址共有32位二进制数，一般以4个字节表示，每个字节的数字又用十进制表示，即每个字节的数的范围是0-255，且每个数字之间用点隔开，例如：192.168.101.5，这种记录方法称为“点-分”十进制记号法。
IP地址用于标识主机的地址，一个网络是由若干台主机组成的，每台主机必须有一个全球唯一的IP地址，就像我们的生活中的电话号码一样，每部电话只能有一个全球唯一的电话号码。广义上的主机可以是工作在网络中的工作站、服务器、路由器。IP地址一般是用十进制来表示的，由四个数字段来组成，中间用逗号隔开。
（1）IP地址的组成：IP地址由两部分组成，前面一部分是是网络号，后面是主机号。网络号决定了主机所处位置的信息，相当于我们电话号码的区号，主机号才是该机器的地址。IP地址加上子网掩码，才是该主机在网络上的真正地址。这个就与我们的电话号码一个道理，也是由区号和电话号码来组成的。IP地址原理是基于二进制的形式，但我们在使用的时候，全部换算成了十进制，只有在计算子网掩码的时候，才用二进制的形式来表示。
（2）国际NIC组织的几条规定： 127.0.0.1是为本机做环回测试保留的IP地址。192.X.X.X和10.X.X.X为局域网的保留地址。主机位全部为1的地址是网络的广播地址主机位全部为0的IP地址是指网络本身
（3）IP地址的合理选择：使用哪一类的IP地址，就直接决定了这个子网中可以容纳的机器数量，因此，我们可以根据自己的网络规模，选择合理的IP地址。我们要以C类的IP 地址来看一下，192.168.1.X，最后这个数值，我们不要以十进制来分析，转换成二进制，有8个二进制数字的位置，就是要用0和1做成一个八位数的不重复的数字。经过组合排列可以有28个不同的数字产生，由于全部为0的组合是网络本身，不能使用，全部为1的组合是广播地址，因此将会有28-2个不同的数值，也就是254个，不同的数值，这就决定了C类子网中最多可以容纳254台主机。同样的道理，大家可以自己研究一下A类和B类的一个IP地址段，最多可以容纳多少台主机。经过分析，我们可以得出一个结论，B类IP地址中可以容纳的主机数量为216-2台主机，A类地址中可以容纳的主机数量为224-2台主机。综合上面，我们可以总结出来一个公式，主机数量＝2n-2其中N的值是主机位的位数。
第二章 IP地址分配方式比较
2.1 IP地址的分配方式
(1)静态分配
固定IP（即静态IP）：固定IP地址是长期固定分配给一台计算机使用的IP地址，一般是特殊的服务器才拥有固定IP地址。
(2)动态分配
动态IP：因为IP地址资源非常短缺，通过电话拨号上网或普通宽带上网用户一般不具备固定IP地址，而是由ISP动态分配暂时的一个IP地址,是计算机系统自动完成的。
2.2 静态IP分配
手工设置IP地址也是经常使用的一种分配方式。在以手工方式进行设置时，需要为网络中的每一台计算机分别设置4项IP地址信息（IP地址、子网掩码、默认网关和DNS服务器），不仅工作量大，而且还会因输入失误而经常出错。所以，通常情况下，被用于设置网络服务器、计算机数量较少的小型网络（比如几台到十几台的小型网络），或者用于分配数量较少公用IP地址。而且，一旦因为迁移等原因导致必须修改IP地址信息，就会给网络管理员带来很大的麻烦，所以并不推荐使用。手工设置的IP地址为静态IP地址，在没有重新配置之前，计算机将一直拥有该IP地址。因此，既可以据此访问网络内的某台计算机，也可以据此判断计算机是否已经开机并接入网络。不过，默认网关和DNS必须是计算机所在的网段中的IP地址。
图2-1 手动配置IP地址
图2-2 在Packet Tracer中配置IP地址
2.3 动态IP分配
管理IP地址最方便的方法就是使网络自动配置TCP/IP协议，这就可以通过动态主机配置协议（DHCP，Dynamic Host Configuration Protocol）来实现。DHCP服务器为其客户端提供IP地址、子网掩码和默认网关等各种配置。DHCP是Windows默认采用的地址分配方式。网络中的计算机可以通过DHCP服务器自动获取IP地址信息。DHCP服务器维护着一个容纳有许多IP地址的地址池，并根据计算机的请求而出租。如果计算机设置为自动获取IP地址，那么，当它在启动时将会自动向DHCP服务器申请IP地址。DHCP服务器接收到此消息后，就会从IP地址池中选择一个尚未使用的地址分配给该计算机，并且规定了租用期限。当约定的租用期限过半时，计算机需向DHCP服务器申请续租（如获得DHCP服务器同意），计算机才能继续持有该IP地址。如未得到回应，那么，在租用期限满时，计算机将自动放弃该IP地址，并每隔一段时间后再次向DHCP服务器申请新的租约。当DHCP客户端计算机关机后，该IP地址被自动释放，DHCP服务器将其重新放入IP地址池中，等待下一个客户端使用。
DHCP这种分配IP地址的方式提供了安全、可靠、简便的TCP/IP网络配置，既减轻了网络设置的负担，又有效地防止因输入错误而导致的网络通信故障，并能够避免地址冲突，而且也有助于节约IP地址资源。但是，由于该方式采用客户/服务器模式，客户端与服务器之间
要不时地进行交流，因此，在一定程度上降低了网络的整体性能。
2.4 静态IP与动态IP的优缺点
方式优点缺点
静态IP
采用静态
IP分配方式的
电脑通过手工
设置IP，可以
达到分配固定
IP的目的。
1．实现固定IP地址
2．出现问题容易追查到人
3．无需配置DHCP服务器
1．容易出现IP地址冲突
2．非法接入很难有效控制
3．移动办公要求很难满足
4．维护工作量大
动态IP
网络中必
须配置DHCP服
务器，通过
DHCP集中管理
IP地址，既可
以达到分配固
定IP的目的，
也可以达到分
配非固定IP的
目的。
1．避免IP地址冲突
2．能合理利用IP以节省资源
3．减轻网络管理员工作量
4．减小输入错误的可能
5．上网更加安全，躲过黑客的攻击。
6．当网络更改IP地址段时，不需要
重新配置每台计算机的IP
7．当计算机在多个网段进行移动时,
不需要重新配置IP
8．可实现网络隔离区，控制非法接入
9．IP地址集中管理，减少维护工作量
1．主机难以用IP进行定位
2．始终没有个固定的地址，每次重启
后建立的联系。
3．每次都要一定的时间去获取IP
4．IP不固定要用动态域名解析
5．需要部署DHCP服务器。
第三章校园IP地址分配方案
Windows为TCP/IP客户端提供了3种配置IP地址的方法，来满足Windows用户对网络的不同需求。具体采用哪种IP地址分配方式，可由网络管理员根据网络规模和网络应用等情况而定。通常情况下，根据局域网络的结构、规模及管理模式，IP地址的分配方式有两种：静态和动态分配方案。
管理IP地址最方便的方法就是使网络自动配置TCP/IP协议，这就可以通过动态主机配置协议（DHCP，Dynamic Host Configuration Protocol）来实现。DHCP服务器为其客户端提供IP地址、子网掩码和默认网关等各种配置。DHCP是Windows默认采用的地址分配方式。网络中的计算机可以通过DHCP服务器自动获取IP地址信息。DHCP服务器维护着一个容纳有许多IP地址的地址池，并根据计算机的请求而出租。如果计算机设置为自动获取IP地址，那么，当它在启动时将会自动向DHCP服务器申请IP地址。DHCP服务器接收到此消息后，就会从IP地址池中选择一个尚未使用的地址分配给该计算机，并且规定了租用期限。当约定的租用期限过半时，计算机需向DHCP服务器申请续租（如获得DHCP服务器同意），计算机才能继续持有该IP地址。如未得到回应，那么，在租用期限满时，计算机将自动放弃该IP地址，并每隔一段时间后再次向DHCP服务器申请新的租约。当DHCP客户端计算机关机后，该IP地址被自动释放，DHCP服务器将其重新放入IP地址池中，等待下一个客户端使用。
DHCP这种分配IP地址的方式提供了安全、可靠、简便的TCP/IP网络配置，既减轻了网络设置的负担，又有效地防止因输入错误而导致的网络通信故障，并能够避免地址冲突，而且也有助于节约IP地址资源。但是，由于该方式采用客户/服务器模式，客户端与服务器之间要不时地进行交流，因此，在一定程度上降低了网络的整体性能。
基于Packet Tracer+5.0 DHCP的动态分配方案：静态分配方案只需要在计算机的TCP/IP 协议设置处填写IP地址就可以了，如果网络划分了多个VLAN，还需要填写子网掩码和默认网关等相关信息，另外可能要填写DNS服务器的地址。这种分配方式不需要额外的设备，可以保证每一台设备都拥有一个属于自己的固定IP地址，同时在划分了多个VLAN的网络中，计算机之间的互通实现起来更简单一些。但是，静态的分配方式会给网络管理员带来较大的工作量，也比较容易出现IP地址重复的问题。因此，出于对网络管理的简便和安全方面的考虑，通常选择基于DHCP的动态地址分配方案。DHCP方案可以自动地为工作站指定IP地址、子网掩码、默认网关、DNS及WINS服务器地址等信息，在工作站端不需要进行任何设置。
3.1 使用Packet Tracer 画出拓补图
图3-1 Packet Tracer 拓补图3.2 在Packet Tracer中配置DHCP服务
图3-2 Packet Tracer中配置DHCP服务
图3-3 Packet Tracer中配置DNS服务
图3-4 自动获取IP地址
3.3 在Windows Server 2003中配置DHCP服务
DHCP（Dynamic Host Configuration Protocol，动态主机配置协议）是Windows 2000 Server和Windows Server 2003（SP1）系统内置的服务组件之一。DHCP服务能为网络内的客户端计算机自动分配TCP/IP配置信息（如IP地址、子网掩码、默认网关和DNS服务器地址等），从而帮助网络管理员省去手动配置相关选项的工作。
搭建DHCP服务器需要一些必备条件的支持，首先需要选择一台运行Windows Server 2003
（SP1）（或Windows 2000 Server）系统的服务器，并且为这台服务器指定一个静态IP地址（如“10.115.223.60”）。另外，用户应当根据网络中同一子网内所拥有计算机的数量确定一段IP地址范围，以便作为DHCP服务器的作用域。
3.3.1 安装DHCP服务组件
在Windows Server 2003（SP1）系统中默认没有安装DHCP服务组件，需要用户进行手动安装。安装DHCP服务组件的步骤如下所述：
（1).在“控制面板”窗口中双击【添加或删除程序】图标，打开“添加或删除程序”窗口。单击【添加/删除Windows组件】按钮，如图3-5所示：
图3-5 单击【添加/删除Windows组件】按钮
（2). 打开“Windows组件向导”对话框，在“组件”列表中双击【网络服务】选项，如图3-6所示：
图3-6 双击【网络服务】选项
（3).打开“网络服务”对话框，在“网络服务的子组件”列表中选中【动态主机配置协议（DHCP）】复选框。依次单击【确定】→【下一步】按钮，如图3-7所示。
图3-7 选中【动态主机配置协议（DHCP）】复选框
（4).系统开始安装和配置DHCP服务组件，完成安装后单击【完成】按钮，如图3-8所示。
图3-8 成功安装DHCP服务组件
3.3.2 创建IP地址作用域
要想为同一子网内的所有客户端计算机自动分配IP地址，首先要做就是创建一个IP地址作用域，这也是事先确定一段IP地址作为IP地址作用域的原因。创建IP地址作用域的步骤如下所述：
（1).在开始菜单中依次单击【管理工具】→【DHCP】菜单项，打开“DHCP”窗口。在左窗格中右键单击DHCP服务器名称，选择【新建作用域】命令，如图3-9所示。
图3-9 选择“新建作用域”命令
※提示：如果是在Active Directory（活动目录）中部署DHCP服务器，还需要进行授权才能使DHCP服务器生效。本例的网络基于工作组管理模式，因此无需进行授权操作即可进行创建IP地址作用域的操作。
（2).打开“新建作用域向导”，在欢迎对话框中单击【下一步】按钮，打开“作用域名”对话框。在【名称】编辑框中为该作用域输入一个名称（如https://www.360docs.net/doc/381563874.html,），另外可以在【描述】编辑框中输入一段描述性的语言。然后单击【下一步】按钮，如图3-10所示。
图3-10 “作用域名”对话框
※提示：这里的作用域名称只起到一个标识的作用，基本上没有实际用处。
（3).打开“IP地址范围”对话框，分别在【起始IP地址】和【结束IP地址】编辑框中输
入事先规划的IP地址范围的起止IP地址（如10.115.223.61～10.115.223.100）。接着需要在【子网掩码】编辑框中输入子网掩码，或者调整【长度】微调框的值。设置完毕单击【下一步】按钮，如图3-12所示。
图3-12 “IP地址范围”对话框
（4).在打开的“添加排除”对话框中可以指定排除的IP地址或IP地址范围，例如已经指定给服务器的静态IP地址需要在此排除。在【起始IP地址】编辑框中输入准备排除的IP地址并单击【添加】按钮，这样可以排除一个单独的IP地址，当然也可以排除某个范围内的IP 地址。单击【下一步】按钮，如图3-13所示。
图3-13 “添加排除”对话框
（5).在打开的“租约期限”对话框中，默认将客户端获取的IP地址使用期限设置为8天。根据实际需要修改租约期限（如30天），单击【下一步】按钮，如图3-14所示。
图3-14 “租约期限”对话框
（6).打开“配置DHCP选项”对话框，保持选中【是，我想现在配置这些选项】单选钮，并单击【下一步】按钮，如图3-15所示。
图3-15 “配置DHCP选项”对话框
（7).在打开的“路由器（默认网关）”对话框中根据实际情况输入网关地址（如
10.115.223.254），并依次单击【添加】→【下一步】按钮，如图3-16所示。
图3-16 “路由器（默认网关）”对话框
（8).在打开的“域名称和DNS服务器”对话框中可以根据实际情况设置DNS服务器地址。DNS服务器地址可以设置为多个，既可以是局域网内部的DNS服务器地址，也可以是Internet 上的DNS服务器地址。设置完毕单击【下一步】按钮，如图3-17所示。
图3-17 “域名称和DNS服务器”对话框
（9).打开“WINS服务器”对话框，一般无需进行设置，直接单击【下一步】按钮。在打开的“激活作用域”对话框中，保持【是，我想现在激活此作用域】单选钮的选中状态，并
单击【下一步】按钮，如图3-18所示。
图3-18 “WINS服务器”对话框
（10).最后打开“正在完成新建作用域向导”对话框，单击“完成”按钮即可，如图3-19所示。
图3-19 成功完成新建作用域向导
3.3.3 设置DHCP客户端
要想使局域网中的计算机通过DHCP服务器自动获取IP地址，则必须对DHCP客户端计算机进行相应的设置。以运行Windows XP（SP2）系统的客户端计算机为例，设置DHCP客户端的步骤如下所述：
厦门大学校园网IP地址管理细则【模板】
**大学校园网IP地址管理细则 第一条为加强校园网管理，充分发挥校园网作用，为全校师生员工提供稳定、可靠、安全的网络使用环境，保证校园网成为学校教学、科研、管理工作可靠的公共服务平台，根据《全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《互联网信息服务管理规定》和《中国教育和科研计算机网安全管理协议》等有关法律、法规，特制定本管理细则。 第二条本细则适用于接入**大学校园网的各院、部处等单位网络用户以及嘉庚学院所有网络用户。 第三条信息与网络中心是校园网络的日常管理机构，负责校园网IP地址的管理和分配，对用户申请使用IP地址进行审批，并负责提供相关的服务。 第四条我校校园网内实行静态IP地址分配方式，所有与校园网联接的设备均分配真实的、唯一的IP地址。 第五条用户IP申请流程 1.用户登陆学校主页（******）—>机构设置—>直属单位—>信息与网络中心—>服务专区—>IP申请流程，下载“单位用户IP使用申请表”文件。
2.填写所有相关内容，打印“单位用户入网申请表”由单位财务“一支笔”或项目负责人签字同意并加盖单位公章，将“单位用户基本信息表”和“用户IP地址申请表”两张表格的电子文档发送邮件至至信息与网络中心用户服务部邮箱：(******)。 3.各单位管理员携带相关申请资料至信息与网络中心服务部，经值班人员审查合格后予以开户。 第六条校园网用户在其网上活动中应该遵守网络礼仪和道德规范，不得使用网络从事攻击性、危害公共安全、损害公众利益、侵害他人正当权益、窃取或泄露他人秘密等违法国家相关法律、法规的活动，也不得查阅、复制或在网上发布、传播含有上述内容的信息。 第七条校园网用户未经允许不得向其他用户提供有偿服务，未经批准不得架设服务器对外提供各种服务、不得架设代理服务器。 第八条校园网用户禁止私自启动动态分配IP地址（DHCP）服务；禁止盗用他人IP地址，对不遵守协定、扰乱网络资源的正常分配和使用者,一经发现，中止其网络服务7至90 天。未经批准私设代理，发生网络信息安全事故的，将按照《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》处理，并追究主管负责人和当事人的责任。 第九条用户如有以下行为将被停止账户使用，情节恶劣的移送学校相关部门处理。 1. 盗用他人IP或者帐号密码而造成他人损失的； 2．拒缴欠费；
IP地址规划方案
IP地址规划 IP地址规划的重要性： IP地址的合理规划是网络设计的重要环节，大型计算机网络必须对IP地址进行统一规划并得到有效实施。IP地址规划的好坏，影响到网络路由协议算法的效率，影响到网络的性能，影响到网络的扩展，影响到网络的管理，也必将直接影响到网络应用的进一步发展。 IP地址规划总体要求 IP地址空间的分配，要与网络拓扑层次结构相适应，既要有效地利用地址空间，又要体现出网络的可扩展性、灵活性和层次性，同时能满足路由协议的要求，以便于网络中的路由聚类，减少路由器中路由表的长度，减少对路由器CPU、内存的消耗，提高路由算法的效率，加快路由变化的收敛速度，同时还有考虑到网络地址的可管理性。 长江师范学院校园网的IP地址规划将遵循以下总体要求来分配： 唯一性：一个IP网络中不能有两个主机采用相同的IP地址； 可管理性：地址分配应简单且易于管理，以降低网络扩展的复杂性，简化路由表； 连续性：连续地址在层次结构网络中易于进行路径叠合，缩减路由表，提高路由计算的效率；IP地址的分配必须采用VLSM技术，保证IP地址的利用率；采用CIDR技术，可减小路由器路由表的大小，加快路由器路由的收敛速度，也可以减小网络中广播的路由信息的大小。 IP地址分配尽量分配连续的IP地址空间；相同的业务和功能尽量分配连续的IP地址空间，有利于路由聚合以及安全控制； 可扩展性：地址分配在每一层次上都要留有一定余量，以便在网络扩展时能保证地址叠合所需的连续性；IP地址分配处理要考虑到连续外，又要能做到具有可扩充性，并为将来的网络扩展预留一定的地址空间；充分利用无类别域间路由（CIDR）技术和变长子网掩码（VLSM）技术，合理高效地利用IP地址，同时，对所有各种主机、服务器和网络设备，必须分配足够的地址，划分独立的网段，以便能够实现严格的安全策略控制。灵活性：地址分配应具有灵活性，以满足多种路由策略的优化，充分利用地址空间；层次性：IP地址的划分采用层次化的方法，和层次化的网络设计相应，在地址划分上我们也采用层次化的分配思想，从网络中心机房开始规划，再规划北苑、南苑、家属区，使地址具有层次性，能够逐层向上汇聚。 实意性
简析校园网中IP地址分配策略
中国科学技术大学网络教育学院毕业实习报告 实习题目：简析校园网中IP地址分配策略 学生姓名：刘卫文 专业：计算机及应用 层次：大专 学号： WZ080914029020 实习起止时间：2010年10月1日至2010年11月30日指导教师：石磊 实习单位：长沙南方职业学院 完成交稿时间： 2010年11月30日
简析校园网中IP地址分配策略 1、毕业论文目的、意义 1）培养学生综合运用所学的基础理论与专业知识，在指导教师指导下，利用学会理论知识和实践积累的经验分析并解决问题。 2）初步具备搜集、整理、筛选信息资料的能力，初步掌握科学研究的基本方法，了解论文的写作技巧与规范化要求。 3）通过该论文的撰写，能够针对校园网的特点提出一套有效的解决IP地址方案，并对实施过程中存在的一些细节问题有一定的思索。具体如下： 1）提出选题《简析校园网IP地址分配策略》的初步设想。 2）搜集、整理与有关的理论和实践资料，构思论文框架，编写论文提纲。 3）对《简析校园网IP地址分配策略》具体完成，IP地址重要性分析，IP地址分配方式比较，然后结合一个校园网建设地址规划提出一套合理实现方案，最后总结一下该方案特点。 2、毕业论文内容 1)IP地址重要性析 2)IP地址的作用 3)IP地址的分配方式比较 4)DHCP服务的配置 5)Packet Tracer 模拟器的使用 6)IP子网划分思路 7)根据子网数计算子网掩码 8)根据主机数计算子网掩码 9)总结 3、毕业设计方式 实现平台： Microsoft Windows Server 2003 Packet Tracer+5.0模拟器 4、毕业设计计划安排： 1）2010.9.25——2010.10.8，提出选题的初步设想和确定选题。 2）2010.10.9——2010.10.20，阅读相关书籍、文章，做读书笔记，搜集、整理与论文有关的资料；根据指导教师下达的毕业论文任务书要求，确定选题素材，分析、筛选已有的文献资料，构思论文框架，编写论文提纲，向指导教师提交开题报告。 3）2010.10.21——2010.11.20，撰写论文初稿，送交指导教师。 4）2010.11.21——2010.11.30，修改论文，论文定稿，上交指导教师。 5、毕业论文主要成果以及收获 通过本课题的学习，熟练掌握校园网中IP地址的规划、DHCP服务的配置、实现校园网中IP地址的动态获取；本课题设计过程中的主要成果及收获：能够通过合理方式规划校园网络中IP地址及动态分配；合理规划校园网络子网的计算。○1利用子网数来计算；○2利用主机数来计算；如何计算每个子网的IP地址范围；在Windows server 2003中配置DHCP 服务；通过Packet Tracer+5.0模拟器，模拟真实交换机为校园网中的计算机动态分配IP 地址；
学校校园网络IP地址的管理及IP
学校校园网络IP地址的管理及IP、MAC、端口的绑定 摘要：文章以龙岩市农业学校局域网为实例研究对象，介绍了IP地址的管理及IP地址的绑定技术。 关键词：IP地址；MAC地址；ARP协议；端口；绑定 1 IP地址相关知识介绍 IP地址也可以称为互联网地址或Internet地址,是用来唯一标识互联网上计算机的逻辑地址。每台连网计算机都依靠IP地址来标识自己,IP地址必须唯一。IP地址的表示: 4个以小数点隔开的十进制整数就是一个IP地址。每部分的十进制的整数实际上由8个二进制数组成。IP的结构和分类：在IP地址的这四部分中，又可以分成两部分，一部分是网络号Network（用来标识不同的网络），一部分是主机号(标识用于特定网络区域内的某台主机)。IP地址的网络部分是由IANA（Internet地址分配机构）统一分配的，而主机位IP地址是由得到网络地址的机构或组织自行分配。我们把IP地址分成A、B、C、D、E类：A类地址，第一组表示网络，后面三组表示主机。B类地址，第一，二组表示网络，后面两组表示主机。C类地址，第一，二，三组表示网络，最后一组表示主机。为了确定IP地址的网络号和主机号如何划分，使用到了掩码。也就是说在一个IP地址中，通过掩码来决定哪部分表示网络，哪部分表示主机。大家规定，用“1”代表网络部分，用“0”代表主机部分。也就是说，计算机通过IP地址和掩码才能知道自己是在哪个网络中。IP地址的获得：有两种方式，一种是静态方式，一种是动态方式。 2 IP地址及其管理 IP地址管理是成功的逻辑设计的基础。任何一台在局域网中“活动”的工作站，它都是通过IP地址这个“身份”与其他工作站进行沟通交流的，只要我们能安全妥善地管理好局域网中的所有IP地址，就能确保局域网始终处于高效运行状态之中。学校从组建校园网以来一直采用用户静态IP地址分配。所有网络用户入网前需要事先从网络中心申请获取静态IP地址。网络中心收到申请后在用户接入的二层交换机上完成一次用户IP-MAC-接入交换机端口的绑定，使用这种方法来确认最终用户，消除IP地址盗用等情况。学校统一规划分配IP地址给每个终端机器，并建立IP地址分配登记表，统计每个终端机器网卡的MAC 地址，建立IP地址与MAC地址对照表。在交换机上采用VLAN（Virtual LAN,虚拟局域网）技术解决广播带来的不良影响。我们学校划分VLAN的方式是基于接口来划分VLAN。交换机通过接口和客户端相接，只要通过配置命令将交换机的接口分给不同的VLAN，就相当于把这些客户端划分到了不同的广播域。将接口划分到VLAN的方式以华为3100 EI系列交换机为例，登录进入交换机，输入管理口令进入系统视图，敲入命令： [H3C]VLAN 1 [H3C-VLAN1]quit [H3C]VLAN 2 to 4 //创建VLAN [H3C]VLAN 2 [H3C-VLAN2]port Ethernet1/0/9 to Ethernet1/0/16 //添加9到16口到VLAN2 执行上述命令，可在3100 EI交换机创建4个VLAN，并将相应的端口划分到对应的VLAN中。 3 IP地址的绑定技术 3.1基于交换机的IP地址、MAC地址、端口的绑定 ①MAC地址及MAC地址的作用。MAC地址也叫物理地址、硬件地址或链路地址，由网络设备制造商生产时写在硬件内部。MAC地址在计算机里都是以二进制表示的，MAC 地址通常表示为12个16进制数，每2个16进制数之间用冒号隔开，如：00-11-D8-29-09-78
IP地址分配规则
国际IP地址和国际化域名是使用Internet网及其相联的网络系统，运行Internet网必然涉及的十分重要的概念，不掌握它用户无法进行通信。在In-ternet网的发展基础上，人们于1982年提出了一种IP协议，此协议要求参加Internet网的网节点要有一个统一规定格式的地址，这个地址称为符合IP协议的地址，缩称为IP地址。 什么是IP地址的物理含义 1.它是人们在环球网上的通信地址 IP地址是人们在全世界环球网和中国教育与科研计算机网上使用的唯一、明确、供全世界识别的通邮地址。 2.它是Internet网运行的通用地址 在Internet网上，每个网络和每一台计算机都被唯一分配一个IP地址，这个IP地址在整个网络(Internet网)中是唯一的。 3.它是全球认可有的通用地址格式 在Internet上通信必须有一个32位的二进制地址，采用这种32位(bit)的通用地址格式，才能保证Internet网成为向全世界开放的、可互操作的通信系统。它是全球认可的计算机网络标识方法，通过这种方法，才能正确标识信息的收与发。 4.它是微机、服务器和路由器的端口地址 在Internet网上，任何一台服务器和路由器的每一个端口必须有一个IP地址。 5.它是运行TCP/IP协议的唯一标识符 TCP/IP协议与Novell的网络协议的区别就在于它是上层协议，这是在Internet发展中形成的。不管下层是什么拓扑结构，以太网、TokenRing、passing令牌传递网、FDDI网上的地址，全要统一在这上层IP地址上。任何网要与Internet网挂联上，只要用IP地址就可以了。 一句话，您的微机上网后，IP地址是唯一的。 IP地址的格式和分类 地址的格式IP地址有二进制格式和十进制格式；十进制格式是由二进制翻译过去的。用十进制表示，是为了使用户和网管人员便于使用和掌握。 二进制的IP地址共有32位，例如：，01101011，00000011，00011000。 每八位组用一个十进制数表示，并以点分隔称为点分法。上例变为
大学校园IP规划.-共20页
大学校园网的IP地址规划 学生姓名：指导老师： 摘要校园网是一个典型的计算机局域网，IP地址规划是校园网建设得一个重要组成部分，良好的IP地址规划能够有效的网络冲突、病毒的扩散速度，减少不必要的管理和维护工作，提高工作效率。IP地址规划往往涉及部门需求、IP地址分配、VLAN划分、VLAN路由、地址转换等多方面的内容。为满足当前学校校园网的实际功能需求，根据某大学校园网的组建原理、技术特点及大学校区的具体需求设计了一个校园网，设计的主要内容包括：校园网需求分析、IP地址的分类结构，IP地址编址，IP地址分配。根据要求在Cisco Tracket Packer仿真软件中完成了IP地址的相关配置。经测试，结果正确，实现了设计目标。 关键词校园网；IP地址规划；IP地址分配 1 引言 众所周知，在电话通讯中，电话用户是靠电话号码来识别的。同样，在网络中为了区别不同的计算机，也学要给计算机指定一个号码，这个号码就是“IP地址”。同时，在网络信息时代的今天，面向新的需求和挑战，为了学校的科研、教学、管理技术水平，为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台，Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网已经越来越普及。 整个高速多媒体校园网建设的原则是"经济高效、领先实惠"，既要领先一步，具有发展余地，又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统，能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。 校园网的建设主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统，逐步建立学校信息管理网络，实现办公自动化；为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台；逐步建立计算机辅助教学、计算机
IP地址计算方法[免费]
计算IP地址[免费] 一、IP地址概念 IP地址是一个32位的二进制数，它由网络ID和主机ID两部份组成，用来在网络中唯一的标识的一台计算机。网络ID用来标识计算机所处的网段；主机ID用来标识计算机在网段中的位置。IP地址通常用4组3位十进制数表示，中间用“.”分隔。比如，192.168.0.1。 补充（IPv6）：前面所讲的32位IP地址称之为IPv4，随着信息技术的发展，IPv4可用IP地址数目已经不能满足人们日常的需要，据权威机构预测到2010年要充分应用信息技术，每个人至少需要10个IP地址，比如：计算机、笔记本、手机和智能化冰箱等。为了解决该问题开发了IPv6规范，IPv6用128位表示IP地址，其表示为8组4位16进制数，中间为“：”分隔。比如， AB32:33ea:89dc:cc47:abcd:ef12:abcd:ef12。 二、IP地址的分类 为了方便IP寻址将IP地址划分为A、B、C、D和E五类，每类IP地址对各个IP地址中用来表示网络ID和主机ID的位数作了明确的规定。当主机ID的位数确定之后，一个网络中是多能够包含的计算机数目也就确定，用户可根据企业需要灵活选择一类IP地址构建网络结构。 A类 A类地址用IP地址前8位表示网络ID，用IP地址后24位表示主机ID。A类地址用来表示网络ID的第一位必须以0开始，其他7位可以是任意值，当其他7位全为0是网络ID最小，即为0；当其他7位全为1时网络ID最大，即为127。网络ID 不能为0，它有特殊的用途，用来表示所有网段，所以网络ID最小为1；网络ID也不能为127；127用来作为网络回路测试用。所以A类网络网络ID的有效范围是1-126共126个网络，每个网络可以包含224-2台主机。 B类 B类地址用IP地址前16位表示网络ID，用IP地址后16位表示主机ID。B类地址用来表示网络ID的前两位必须以10开始，其他14位可以是任意值，当其他14 位全为0是网络ID最小，即为128；当其他14位全为1时网络ID最大，第一个字节数最大，即为191。B类IP地址第一个字节的有效范围为128－191，共16384个B类网络；每个B类网络可以包含216-2台主机（即65534台主机）。 C类 C类地址用IP地址前24位表示网络ID，用IP地址后8位表示主机ID。C类地址用来表示网络ID的前三位必须以110开始，其他22位可以是任意值，当其他22
校园网IP地址分配
校园网IP地址分配 摘要：I P地址规划是校园网建设的一个重要部分，良好的IP地址规划能够有效地控制网络冲突、病毒的扩散速度，减少不必要的管理和维护工作，提高工作效率。IP地址规划往往涉及部门需求、用户数量、VLAN划分、地址分配、VLAN路由、地址转换等多个方面，提出了把校园网IP地址规划方案分为公网IP地址划分和私有IP地址划分两部进行规划设计的方案。 引言 1 IP地址的概述 2 VLAN简介 3 校园网的IP地址分配与VLAN的规划 4 IP地址分配的实例 5 VLAN的配置实例 6 结论： 经过在毕业实习中的学习和实践，使我对理论知识有了更系统更全面的掌握，对计算机网络知识有了更进一步的认识，特别是在实际网络设备的操作方面有很大的提高。对于网络建设中IP地址的分配和VLAN规划有着进一步的认识，让我了解到理论联系实际的重要性。 通过对校园网的IP地址的分配和VLAN规划，使我深刻的认识到。在计算机网络建设中，一定要依据地址分配和VLAN划分原理来进行网络规划，还需要认真研究实际情况，考虑网络设备性能、网络规模、网络运行、管理、安全等诸方面因素，形成一套合理、适当的地址分配和VLAN 规划方案，这将会大大提高网络的整体性能，给网络管理带来许多方便。 参考文献 校园网IP地址规划方案 1）校园网IP地址分配总则 IP地址规划根据所分配的公网IP地址和内部私网IP地址分配，地址可分为三大块，一块是Cernet分配多个C类公网IP地址，作为和国际互联网互连的地址，域名https://www.360docs.net/doc/381563874.html,就解析在这片地址上，主要供网络中心和图书馆电脑部、部分实验室专用；校园网的普通用户,使用内部地址192.168.xxx.xxx，，不能和国际互联网直接发生联系，不能避开代理和计费系统；学校同时还可以申请一块ChinaNet的公网IP地址，作为接入电信公网和部分关键的服务器出口备份,关键服务器拥有两个公网IP，分别跨接在Cernet和ChinaNet上。 2）校园网内部私网IP地址的分配 内部地址的分配原则是按建筑物进行的，视用户的数量，1/4、1/2、整个C的划分。对于相对固定不变的教学区采用静态分配IP地址，为防止地址盗用，采用IP地址与MAC地址绑定，对于流动性大、用户人数多、用户增长快的学生区采用动态分配IP地址，采用By Port 的Vlan，小范围地限制地址盗用问题。 对上网用户的管理，是基于用户名、密码的代理认证WEB认证过程进行，校园网内的网络资源不需认证就可访问，但访问校外的资源就必须经过认证, 用户开机时，从DHCP服务器获得校园IP地址，并可以直接访问校园网和教育网
校园网网络设计中IP地址的规划与管理
校园网网络设计中IP地址的规划与管理 作者：林冬梅徐效美日期 2006-10-24 21:17:40 一、IP地址简介 1.1 IP地址的结构 IP地址是IP协议用来标识网络中主机、路由器和网关等设备的不同接口。IP地址就相当于网络设备接口的身份证。从网络的层次结构考虑，一个IP地址必须指明两点：属于哪个网络，是这个网络中的哪台主机，因此IP地址的结构为“网络号＋主机号”，其网络地址和主机地址的位数因网络的规模大小而不同。 1.2 IP地址的类别 目前正在使用的IP协议版本是1981年9月制定的IPv4。IPv4规定IP地址用32位二进制数表示。为了便于读写，采用点分十进制数表示法，即211.161.48.151的形式。 1.3 子网与子网掩码 为了提高IP地址的使用效率，人们将二级结构中的主机号部分进一步划分为子网号和主机号，IP地址的结构便变成了“网络号＋子网号＋主机号”的三级结构。这样就使得IP地址有了一定的内部层次结构，这种层次结构便于IP地址的分配和管理。 同—网络中的不同子网用子网掩码来划分，子网掩码(mask)是将IP地址中对应网络标识码的各位取l，对应主机标识码的各位取0而得到的。如果两台主机的IP地址和子网掩码的“与”的结果相同，则这两台主机是在同一个子网中。在没有划分子网时,A、B、C三类网络其默认的子网掩码分别为255.0.0.0，255.255.0.0，255.255.255.0。在作IP地址规划时往往需要设置子网，如果将一个网络的主机号部分拿出n位用做子网地址，可以将原来的网络划分为2n个子网，这些子网的大小都是相同的。采用可变长子网掩码（VLSM）分配机制，可将网络划分成不同大小的子网,为单位节省大量的IP地址空间。 1.4 NAT地址转换 NAT（地址转换）就是把在内部网络中使用的IP地址转换成外部网络中使用的IP地址，把不可路由的IP地址转化成可路由的IP地址，对外部网络隐蔽内部网络的结构。通过NAT,可以节省NIC注册的IP地址。 内部地址是因特网地址分配组织规定的以下三类网络地址（又叫保留地址或私有地址）：10.0.0.0-10.255.255.255 172.16.0.0-172.31.255.255 192.168.0.0-192.168.255.255 这3个网络的地址不会在英特网上被分配，任何一个局域网都可以使用。使用私有网络地址的主机与互联网上的主机通信时，要通过地址转换技术，将私有地址转换成公有地址。NAT应用有三种方式：静态NAT（static NAT）、动态NAT（pooled NAT）和PAT（端口复用NAT）。静态NAT是采用固定分配的方法映射内部网络的和外部网络的IP地址。动态NAT则是采用动态分配的方法映射内部网络的和外部网络的IP地址。PAT则是把多个内部网络IP地址映射到外部网络的同一个IP地址的不同端口上。 二、校园网IP地址的规划 IP地址的规划常常是校园网络设计过程中的一个很重要的环节。IP地址规划的好坏，影响到网络路由协议算法的效率，影响到网络的性能，影响到网络的扩展及网络的管理，也必将直接影响到网络应用的进一步发展。 2.1 IP地址的分配原则 IP地址空间分配，要与网络拓扑层次结构相适应，既要有效地利用地址空间，又要体现出网络的可扩展性和灵活性，同时要能满足路由协议的要求，以便于网络中的路由聚类，减少路
IP地址分配与管理办法
IP地址及端口分配与管理办法 一．用户的测试 1．建立测试区域：1-2个机柜，机柜分为两档，独享和共享。 2．测试时间：5-7个工作日，以便进行流量监控，严格执行。 3．测试IP：分配1个C作为测试使用。 4．测试设备：3550或TPLINK，以便在测试期间进行流量控制。 5．测试期结束后，由测试区般入正式应用区 二．托管共享用户 1．百兆共享单机用户 ①IP地址数量：1-2个 ②使用设备：TPLINK、2900 ③端口使用：分配1个，同一用户具有两台或者两台以上主机的，用户应自行准备交换机。 ④IP地址使用：使用CNNIC租用地址（以便做反向解析）。严禁利用本公司IP地址进行任何违法行为，合同结束后应归还IP地址。 ⑤其它：如因客户自身原因造成共享网段内或大规模网络故障，网络部有权在第一时间内对其IP地址进行限制或屏蔽，网络管理部具有最终解释权。 2．百兆共享包机柜用户 ①IP地址数量：32个（可根据机柜数量增加） ②使用设备：TPLINK、2900 ③端口使用：分配1个，用户自带交换机 ④IP地址使用：使用CNNIC租用地址（以便做反向解析）。严禁利用本公司IP地址进行任何违法行为，合同结束后应归还IP地址。 ⑤其它：如因客户自身原因造成共享网段内或大规模网络故障，网络部有权在第一时间内对其IP地址进行限制或屏蔽，网络管理部具有最终解释权。 3．IP地址使用原则：使用连续的整C，使用时应有计划性并且及时预留。 三．托管独享用户 1.独享单机用户 ①IP地址数量：4个或者8个依次类推 ②使用设备：3550、4006 ③端口使用：分配1个，同一用户具有两台或者两台以上主机的，用户应自行准备交换机。 ④IP地址使用：使用CNNIC租用地址（以便做反向解析）。严禁利用本公司IP地址进行任何违法行为，合同结束后应归还IP地址。 ⑤其它：如因客户自身原因造成共享网段内或大规模网络故障，网络部有权在第一时间内对其IP地址进行限制或屏蔽，网络管理部具有最终解释权。 2．独享包机柜用户
IP地址规划方案精编版
4.3I P地址规划 IP地址规划的重要性： IP地址的合理规划是网络设计的重要环节，大型计算机网络必须对IP地址进行统一规划并得到有效实施。IP地址规划的好坏，影响到网络路由协议算法的效率，影响到网络的性能，影响到网络的扩展，影响到网络的管理，也必将直接影响到网络应用的进一步发展。 4.3.1 IP地址规划总体要求 IP地址空间的分配，要与网络拓扑层次结构相适应，既要有效地利用地址空间，又要体现出网络的可扩展性、灵活性和层次性，同时能满足路由协议的要求，以便于网络中的路由聚类，减少路由器中路由表的长度，减少对路由器CPU、内存的消耗，提高路由算法的效率，加快路由变化的收敛速度，同时还有考虑到网络地址的可管理性。 XX网的IP地址规划将遵循以下总体要求来分配： 1.唯一性：一个IP网络中不能有两个主机采用相同的IP地址； 2.可管理性：地址分配应简单且易于管理，以降低网络扩展的复杂性，简 化路由表； 3.连续性：连续地址在层次结构网络中易于进行路径叠合，缩减路由表， 提高路由计算的效率；IP地址的分配必须采用VLSM技术，保证IP地址的 利用率；采用CIDR技术，可减小路由器路由表的大小，加快路由器路由 的收敛速度，也可以减小网络中广播的路由信息的大小。 IP地址分配尽量分配连续的IP地址空间；相同的业务和功能尽量分配连 续的IP地址空间，有利于路由聚合以及安全控制； 4.可扩展性：地址分配在每一层次上都要留有一定余量，以便在网络扩展 时能保证地址叠合所需的连续性；IP地址分配处理要考虑到连续外，又 要能做到具有可扩充性，并为将来的网络扩展预留一定的地址空间；充 分利用无类别域间路由（CIDR）技术和变长子网掩码（VLSM）技术， 合理高效地利用IP地址，同时，对所有各种主机、服务器和网络设备， 必须分配足够的地址，划分独立的网段，以便能够实现严格的安全策略
(完整版)规划校园网的IP地址
班级：09网本姓名：学号： 规划校园网的IP地址 某大学具有8个学院位于3个校区，从某ISP申请到的地址块为59.193.144.0/20。试规划该校园网的公用IP地址和专用网的IP地址。 设某大学具有8个学院位于同一城市的3个校园中，其中大学与一学院、二学院在一个园区(校区1)，另外四个学院俩俩位于一个园区(园区2、园区3) 。 大学向因特网发布信息并为全校提供有关信息化服务，每个学院也自行向因特网发布学院信息并负责学院自己的信息服务，设每个学院提供都有超过1500台PC。 大学已从中国教育科研网CERNET有关机构申请了IPv4地址块59.193.144.0/20。 校园网络规划 采用三层结构为该大学设计校园网：选用万兆以太网作为连接大学3个校区的高速主干，校园网主干采用因特网的公网地址；选用千兆以太网作为各个校区的主干，形成大学校园网的汇聚层；选用百兆到桌面作为基本的接入形式。 校园网有两个出口，一个是Internet，一个是Cernet。运用路由RG-NBR3000分别连接两个出口。校园网的主干采用的事锐捷的RG-S8606交换机，各个校区的核心交换机相连，采用万兆以太网技术，使其连成一个环状。各校区连接的链路租用电信公司的光纤。
各校区各楼的汇聚交换机连接到该校区的核心交换机，采用的是千兆以太网技术的连接方式，这样一方面能够和上层的核心很好的兼容，另一方面也能够保证校园网络的链路带宽。楼宇的汇聚交换机选用的是RG-S5758系列的能使用千兆以太网模块的交换机。 确定了各栋楼的汇聚交换机之后，就到了楼层的接入了。按照每栋楼的信息点的不同设置相应的FD，FD所连接的交换机还是选用锐捷的交换机，型号是RG-S1824的二层交换机。 为了确保校园网络内部的安全，我们需要进行VLAN的划分，我们采用按部门于按楼层划分相结合的方式划分VLAN。对于领导老师办公所在的楼以及教学楼，我们采用按部门的划分方式；对于宿舍楼，我们采用按楼层划分的方式。 网络管理的管理协议运用SNMP协议，使用的网管软件，因为我们选取的设备都是锐捷的，所以我们所用的管理软件也是锐捷的，型号是RG-SNC(智能网络指挥官)，该网管软件不仅实现了管理界面化，还内嵌了WLAN的管理组件，可以实现有线和无线管理一体化，当学校有需求要搭建无线网络时，就无需在引进新的管理软件了。 网络的核心拓扑结构:
IP地址已经分配给另一个适配器的解决办法
IP地址已经分配给另一个适配器的解决办法 ? "您为这个网络适配器输入的IP地址xxx.xxx.xxx.xx已经分配给另一个适配器...." 问题现象： 在网卡的TCP/IP属性中无法添加固定IP地址。 启动WinXP，通过“网上邻居”查看网络连接情况，发现“本地连接”已经正常启用，右键点击“本地连接”选择“属性”，在TCP/IP中添加ISP分配的固定IP及相关数据，当点击“确定”时却出现提示 “您为这个网络适配器输入的IP地址X.X.X.X 已经分配给另一个适配器‘Realtek RTL8139 F amily PCI Fast Et hernet NIC’。‘Realtek RTL8139 Family PCI Fast Ethernet NIC’从网络文件夹中隐藏，因为它本身并没有在计算机中存在，或是个不工作的旧适配器。如果相同的地址分配给两个适配器，并且它们都处于活动状态，只有一个会使用这个地址。这会造成不正确的系统配置。你想从高级对话框的IP地址列表输入不同的IP 地址给这个适配器吗”， 无论点击“是”或“否”都不能设置成ISP分配给它的固定IP，从而无法通过新网卡连接到Internet。从系统提示来看，“Realtek RTL8139 Family PCI Fast Ethernet NIC”应该是原来机器安装的网卡，固定IP已经和这块网卡捆绑在了一起，而这块网卡已经被替换成了新网卡，却没有释放与之捆绑的IP地址，造成新旧网卡的IP地址冲突。 解决方法一： 1.开始→执行→cmd 2.set devmgr_show_nonpresent_devices=1 3.输入: start devmgmt.msc 4.点选「查看」→「显示隐藏设备」 5.展开“网络适配器”.卸掉麻烦源头吧! 已不存在的硬件图标将以半透明的方式显示，然后卸载该硬件就可以删除掉其配置信息了。通过此方法，可以解决移除网卡后然后不能设置相同IP地址的问题(“您为这个网络适配器输入的IP地址X.X.X.X 已经分配给另一个适配器。它从网络连接文件夹中隐藏，因为它本身并没有在计算机中存在，或是个不工作的旧适配器……”)。 解决方法二： 删除那个错误的注册表MAC设置 Windows 2000/XP/2003中的修改：同样打开注册表编辑器regedit.exe，HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\Cur rentControlSet\Control\Class\ 把Class下面所有配置错误的设置都删除，当然不知道就看硬件里面自己的网卡型号，里面有并口和其它端口，不要删错了，让你的串口和并口也用不了了哟！
IP地址在子网中的通用分配方法及原则
第25卷第4期2003年12月 湘潭师范学院学报(自然科学版) Journal of Xiangtan Normal U niversity(N atural Science Edition) Vol.25N o.4 D ec.2003 IP地址在子网中的通用分配方法及原则 张 伟 (山东枣庄学院计算机科学系,山东枣庄277160) 摘 要:在当前Internet应用中,IPV4地址日趋紧张,探讨了如何通过子网划分及其它方法来解决IP地址比较紧张的问题,同时给出了求子网掩码的通用方法及子网划分的一般原则,并指出文献[1]的错误。 关键词:IP地址;子网划分;子网掩码;代理服务器 中图分类号:TP393.092 文献标识码:A 文章编号:1671-0231(2003)04-0039-04 文献[1]给出IP地址在子网中的划分的方法,这种方法及文中举出的例子看起来正确,但在实际应用中却不可行,因为文献[1]作者没有考虑到TC P IP协议的某些特殊规定。另外文[1]中也没有给出求子网掩码的一般方法,本文对此深入讨论,给出求子网掩码的通用方法,并修改文[1]的错误。 1 求子网掩码的通用方法 1.1 对子网掩码的说明 I P地址共分为A、B、C、D、E五类,D类地址用于组播通信(Multicast),E类地址被保留不参与分配,即D类、E类不面向一般用户分配,因此有的教科书上直接说成IP地址分为A、B、C三类。这三类地址有缺省的子网掩码: A类为:255.0.0.0 B类为:255.255.0.0 C类为:255.255.255.0 文献[2]中明确指出:在缺省的子网掩码下,有126个A类网络,每个A类网可用的IP地址大约为1700万;有16000个B类网络,每个B类网可用的IP地址大约为65000个;有200万个C类网络地址,每个C类网有254个可用的IP地址。在实际应用时,一般网络主机数都不会很多,因此为了充分利用日益紧张的IP地址,必须要把大的网络分为子网,这必须要借助于子网掩码来实现。 从理论上及实际使用时来说,划分子网时,A类网的子网掩码可以是如下三种形式中的任一种:255. M.00,255.255.M.0,255.255.255.M;B类网的子网掩码可以是如下两种形式中的任一种:255.255.M.0, 255.255.255.M;C类网的子网掩码只能是255.255.255.M这种形式,但考虑到A类网在子网掩码为255. 255.M.0时,其子网可用I P地址数比B类网在缺省掩码为255.255.0.0时可用I P地址要少;以及A类网在子网掩码为255.255.255.M时其子网主机数比C类在缺省掩码为255.255.255.0要少,因此为了讨论的方便,我们把A类子网的子网掩码限定为255.M.0.0。同理把B类子网、C类子网的子网掩码分别限定为255.255.M.0,255.255.255.M。这样一来求子网掩码的值就是求M的值。 1.2 求子网掩码的方法 在给出求子网掩码的通用方法之前,我们先引入如下几个变量: Subnet_Block:指可分配子网块大小,表示在某一子网掩码下子网的个数;在此必须说明的是Subnet_ 收稿日期:2003-09-14 作者简介:张伟(1970-),男,讲师,硕士,研究方向:计算机网络、教育技术学、CAI软件开发、数字化资源、新技术教育应用.
校园网IP地址管理暂行规定
校园网IP地址管理暂行规定 第一章总则 第一条 IP地址是校园网的重要信息资源，为了进一步规范成都农业科技职业学院校园网所属IP地址的分配、使用和管理，保障校园网的正常运行和健康发展，根据国家颁布的《互联网信息服务管理办法》（国务院令第292号）及教育部关于加强高等学院校园网络信息安全管理工作的文件精神，结合学院实际，制定本规定。 第二条本规定适用于我院所有接入校园网的用户。 第二章管理机构及职责 第三条学院按照“统一管理，分级负责”和“谁管理，谁使用，谁负责”的原则，实行IP地址分配使用逐级责任制，对校园网IP地址进行规范管理。 第四条成都农业科技职业学院电教网络中心（以下简称“电教网络中心”）负责对校园网IP地址进行统一管理，其具体职责是： 1、制定校园网IP资源的规划； 2、负责用户申请IP地址的审批； 3、承担IP地址的日常维护与管理（如IP地址和网卡地址的绑定，自动分配IP地址的管理，网络故障的检测与排除等）； 4、实施对IP地址的监管，组织开展联网单位IP地址使用与管理情况的检查； 5、制定并组织实施校园网IP地址管理的有关制度及技术规范； 6、为校园网用户提供相关的技术咨询与指导； 7、协助上级单位及学院有关部门开展网络信息安全的检查及违规事件的调查处理。
第五条学院各二级单位应按照“分工明确，职责明晰；责任到人，管理到位”的要求，进一步明确本单位校园网IP地址管理工作的分管负责人和直接责任人，制定具体的管理制度和措施，切实加强本单位校园网IP地址的管理，经常进行检查，有效预防和消除隐患。 第三章 IP地址的申请 第六条具备联网条件、愿意接受本规定全部条款的校内单位和个人，均可按相关规定向电教网络中心申请校园网IP地址，成为校园网的接入用户。 第七条根据网络应用范围、目的与形式的不同，我院IP地址的使用形式分为两类，即一般用户固定IP地址和特殊情况下经批准使用的动态IP地址。 第八条实行IP地址登记制度。 用户申请使用IP地址的办理程序是：（1）用户登陆“成都农业科技职业学院电教网络中心网站（https://www.360docs.net/doc/381563874.html,/wgzx/）”，下载《成都农业科技职业学院校园网络用户入网申请表》（一式两份），并按要求填写用户信息、明确具体用途；（2）用户所在单位负责人签署意见并加盖单位公章；（3）财务部门核实交费情况并加盖单位公章；（4）电教网络中心审核通过后，即按用户的需求分配相应的IP地址并及时开通。 用户申请使用IP地址用作建立网站的，应填写《校园网网站建设申请审批表》经用户所在单位负责人签署意见并加盖公章，交学院电教网络中心报学院校园网建设与安全管理领导小组审批通过后，由电教网络中心分配相应的IP地址并及时开通。 用户在办理校园网IP地址申请手续时，需签署《成都农业科技职业学院校园网用户责任书》。 第四章用户的权限与责任 第九条使用固定IP地址上网的用户，对其所属的IP地址享有专用权并按有关规定承担相关的费用。用户不得擅自挪用、转让校园网IP地址。
IP地址分配和设置方法
众所周知，在电话通讯中，电话用户是靠电话号码来识别的。同样，在网络中为了区别不同的计算机，也需要给计算机指定一个号码，这个号码就是“IP地址”。 什么是IP地址 所谓IP地址就是给每个连接在Internet上的主机分配的一个32bit地址。 按照TCP/IP（Transport Control Protocol/Internet Protocol，传输控制协议/Internet协议）协议规定，IP地址用二进制来表示，每个IP地址长32bit，比特换算成字节，就是4个字节。例如一个采用二进制形式的IP地址是“00001010000000000000000000000001”，这么长的地址，人们处理起来也太费劲了。为了方便人们的使用，IP地址经常被写成十进制的形式，中间使用符号“.”分开不同的字节。于是，上面的IP地址可以表示为“10.0.0.1”。IP地址的这种表示法叫做“点分十进制表示法”，这显然比1和0容易记忆得多。 有人会以为，一台计算机只能有一个IP地址，这种观点是错误的。我们可以指定一台计算机具有多个IP地址，因此在访问互联网时，不要以为一个IP地址就是一台计算机；另外，通过特定的技术，也可以使多台服务器共用一个IP 地址，这些服务器在用户看起来就像一台主机似的。 如何分配IP地址 TCP/IP协议需要针对不同的网络进行不同的设置，且每个节点一般需要一个“IP地址”、一个“子网掩码”、一个“默认网关”。不过，可以通过动态主机配置协议（DHCP），给客户端自动分配一个IP地址，避免了出错，也简化了TCP/IP 协议的设置。 那么，局域网怎么分配IP地址呢？互联网上的IP地址统一由一个叫“IANA”（Internet Assigned Numbers Authority，互联网网络号分配机构）的组织来管理。 附表：局域网使用的ip地址范围 由于分配不合理以及IPv4协议本身存在的局限，现在互联网的IP地址资源越来越紧张，为了解决这一问题，IANA将A、B、C类IP地址的一部分保留下来，留作局域网使用的IP地址空间，保留IP的范围如附表所示。 保留的IP地址段不会在互联网上使用，因此与广域网相连的路由器在处理保留IP地址时，只是将该数据包丢弃处理，而不会路由到广域网上去，从而将保留IP地址产生的数据隔离在局域网内部。 在局域网内计算机数量少于254台的情况下，一般在C类IP地址段里选择IP地址范围就可以了，如从“192.168.1.1”到“192.168.1. 254”。 如何设置IP地址 那么如何来设置IP地址呢？以Windows 2000 Server为例，在桌面的“网
厦门大学校园网IP地址管理细则
厦门大学校园网地址管理细则 第一条为加强校园网管理，充分发挥校园网作用，为全校师生员工提供稳定、可靠、安全的网络使用环境，保证校园网成为学校教学、科研、管理工作可靠的公共服务平台，根据《全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《互联网信息服务管理规定》和《中国教育和科研计算机网安全管理协议》等有关法律、法规，特制定本管理细则。 第二条本细则适用于接入厦门大学校园网的各院、部处等单位网络用户以及嘉庚学院所有网络用户。 第三条信息与网络中心是校园网络的日常管理机构，负责校园网地址的管理和分配，对用户申请使用地址进行审批，并负责提供相关的服务。 第四条我校校园网内实行静态地址分配方式，所有与校园网联接的设备均分配真实的、唯一的地址。 第五条用户申请流程 1.用户登陆学校主页（）—>机构设置—>直属单位—>信息与网络中心—>服务专区—>申请流程，下载“单位用户使用申请表”文件。
2.填写所有相关内容，打印“单位用户入网申请表”由单位财务“一支笔”或项目负责人签字同意并加盖单位公章，将“单位用户基本信息表”和“用户地址申请表”两张表格的电子文档发送邮件至至信息与网络中心用户服务部邮箱。 3.各单位管理员携带相关申请资料至信息与网络中心服务部，经值班人员审查合格后予以开户。 第六条校园网用户在其网上活动中应该遵守网络礼仪和道德规范，不得使用网络从事攻击性、危害公共安全、损害公众利益、侵害他人正当权益、窃取或泄露他人秘密等违法国家相关法律、法规的活动，也不得查阅、复制或在网上发布、传播含有上述内容的信息。 第七条校园网用户未经允许不得向其他用户提供有偿服务，未经批准不得架设服务器对外提供各种服务、不得架设代理服务器。 第八条校园网用户禁止私自启动动态分配地址（）服务；禁止盗用他人地址，对不遵守协定、扰乱网络资源的正常分配和使用者,一经发现，中止其网络服务至天。未经批准私设代理，发生网络信息安全事故的，将按照《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》处理，并追究主管负责人和当事人的责任。 第九条用户如有以下行为将被停止账户使用，情节恶劣的移送学校相关部门处理。 . 盗用他人或者帐号密码而造成他人损失的； ．拒缴欠费； . 恶意黑客行为；