七年级英语期中考试试卷分析

、考试范围:

本次考试主要考查七年级英语上第一单元至正式篇第六单元的内容。各单元均有分布，

根据知识点的分布情况，各单元所占比例不同，试卷结构设计合理，难易适中，照顾到了大多数学生的知识掌握情况，没有偏难怪试题。

二、试题特点：

1、试卷分为八大题，65道小题，全卷满分110分，。试卷较全面地考查了学生的基本技能。通过运用各种题型综合考查学生对语言知识的理解，掌握及运用能力，如语言知识题，在语境中考查学生运用词汇及语法的能力，体现了任务型语言评价的理念。

2、试题内容设计上很贴近教材的目标话题，如情景交际及写作，既检查了已学语言目标，又考查了学生灵活运用语言的能力；

3、试题关注了不同层次的学生。如第七大题，根据句意及汉语提示完成句子和用给出

单词的适当形式进行填空，大大降低了试题的难度，面向了基础中等的学生，另外，书面

表达题使得不同层次的学生能够有不同的发挥，体现了评价的多元性。

4、通过对全卷的综合分析，我们感觉试题层次清楚，梯度较明显。关注到了不同层次的学生。

三、学生答题情况分析

本次期中考试阅卷后，为及时得到教学反馈信息，找出教学中存在的问题，以便采取措施，加强教学的针对性、实效性，适应新课程改革要求，提高初中英语教学质量，我们年级组对八个教学班试卷进行了统计和分析，总体情况不能令人满意。除了七（3）班考得

较好和七（4）班考得差强人意外，其他六个班的成绩都不理想。现将七（1）班作为抽样浅析如下：

其各题得分情况如下:

各题答题情况简要分析如下:

1、默写26个字母此题得分率较高，为94.70%,说明学生对英文字母掌握较好，但有个别学生还是不能按顺序默写，书写亦不够规范。

2、单项选择单项选择是一种常规题型，通过对单项选择试题的分析，可以发现，单项选择题已经由传统的单纯考查语法知识逐渐向英语实际应用能力的方向发展，体现了英语的交际功能。考查重点也由集中到分散，考查的知识点多。但难度不大。题干设计简洁，情景清楚，考点不偏不怪，但考查范围广。语法知识遵循新课标，有助于引导学生不

要花大量的时间抠语法知识，而将更多的精力放在语言能力的培养上。本题难度适中且知

识面广。出错较多的有4 （考查不定冠词a和an的用法）、5、13（考查一般现在时主语是不同人称和数时助动词do和行为动词的变化）14小题。11、15（考查方位介词on, in和under的用法）涉及生活常识，但仍有部分学生做错。

3、情景交际此题是考查学生对于英语的平时交际的应用，让学生对于具体情景作出具体反应。此题难度适中，但是得分率不高，主要原因是不会上下文的联系。

4、句型转换此题相对容易，如2小题连词成句，5小题I amGina.改为同义句Myname is Gina.但是得分率却非常低，说明学生基础知识掌握不好。

5、完形填空此题的题型难度不大，主要通过对语篇的理解来考查语言知识的运用。如1小题考查be 动词现在式（am,is,are ）的变化，3，4小题考查对形容词性的物主代词和人称代词的掌握情况。但多数学生还是失分太多。

&阅读理解阅读部分所选的阅读文章题材多样化，主要考查学生对阅读材料的分

析理解能力、推理判断能力和概括归纳能力。解答题目既要理解文章各句的字面意思，又要注意理解文章中字里行间的言外之意，以发现作者要表达的真实意图。特别是综合阅读部分，考题多元化，从不同角度考察学生阅读理解准确率、语言运用的灵活程度。由于文章与课文及生活实际联系紧密，所以题目相对容易。但得分率却一般。。其中得分稍低的是A3 5, B5 ,C4。失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够以及对于课外知识的积累不够。基本功不扎实，知识掌握不到位。

7、词汇此题是考查学生的基本功，也就是对单词的记忆和对词性的理解及动词的具体运用。因此对于英语底子好一些的同学可能要容易些，中上水平及尖子生得分率很高，中下水平的学生得分率很低。此题失分太多。

大部分学生无法得分。

&书面表达此题是八个大题中得分最低的一个题。其中最高得分有16分，最低得分0

分。

此题分为两部分

A为任务型阅读主要考查学生的观察能力及理解力，此题答案比较明显，只要学生

能仔细分析，就可得分。但实际情况是得分率太低，只有17.6%。

B为书面表达

1、此题为材料作文，具体内容已经有所提示，也紧扣课本第

2、5和6单元的内容，学生只要掌握一定的单词和基本句型，再发挥一点想象，就能写出一篇完整的文章来。可实际情况是得分率为11.73%，大部分学生只字不写，一些学生则乱抄一通单词了事。

2、考生在书面表达中所反映的问题主要有：

基础不扎实，语言表述不清楚。主要表现在：语序混乱、语法结构错误、基本句型没掌握、单词拼写错误、时态错误等。

四、存在的主要问题

抽样卷答题情况反映出学生存在的主要问题有：基础知识掌握不牢，运用不够准确、灵活性较差；基本的语法概念较模糊，句子的基本结构把握不住；学生知识面狭窄，缺乏一定的生活常识；语言综合运用能力不强，书面表达极差等。

五、教学建议及反思

通过对英语试卷和考试情况的分析，针对英语教学中存在的问题，英语教学还要在以下几个方面作进一步的努力：

1.课改理念，钻研新教材，夯实英语基础

英语试题改革虽然强调了由过去的比较注重知识考查向注重综合语言运用能力的考查但是我们应该清醒地认识到能力高于基础，但必须依托基础，考查能力，并不意味着削弱对基础知识的要求，而是要联系实际。试题主要考查新课标和教材所规定学生应掌握的英语基础知识。许多练习很多学生“一看就会，一做就错”，这种现象比较普遍，有时学生做题失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。其根本原因就在于基础不牢，只有扎扎实实从基础做起，才能最终达到“一看就会，一做就对”。英语基础知识包括：词汇、语法、句型等。词汇是语言的基本单位，没有足够的词汇量，是学不好英语的。词汇教学不仅要重视，还要讲究方法，注意“词不离句，句不离文”，既教词汇，更关注词汇使用的语境，注意常用词汇的使用和辨析，以及一词多义的掌握。语法是语言的经脉，没有基本的语法体系框架，便不可能顺利理解语篇，复习中一定要引导学生梳理知识，帮助他们形成知识网络，把基本概念理清，掌握语法规则、习惯用语等基础知识，逐步引导学生灵活

运用英语知识的能力。

2．确立语篇意识和综合意识，培养综合运用能力

七年级英语试题突出了语篇功能和综合运用能力。阅读理解试题是分值较高的试题，因此，英语阅读理解水平的高低至关重要。阅读理解试题通过不同体裁，不同题材，从文章主旨大意能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局，并能查找具体细节，根据上下文猜测词义，理解作者意图和态度，把握文章的基本结构。因此，我们在平时的教学中要根据教材切实搞好语篇教学，并有意识、有计划地增加英语阅读量，题材、体裁要尽量多样化，通过大量的阅读，扩大学生的知识面，使学生熟悉不同体裁、不同题材文章的作题思路，提高阅读速度，提高驾驭语篇的能力。选材要尽量要贴近学生的生活实际，注意时代性、生活性和社会性。语篇难度适当，措辞浅显、生动、自然、地道，语句灵活且富于变化。在平时要通过阅读培养学生阅读多种文体的能力，如何从文章中获取信息的能力和运用英语解决实际问题的能力。在训练中要注意方法的多样化和灵活性，同时关注学生运用英语进行直接思维意识能力和习惯的培养，启发他们学会运用多种不同的方法来表达同样的思想，提高用英语进行思维的能力，逐步培养良好的英语语感，提高英语语用能力。

3．加强英语课外阅读，提高信息素养

英语知识的获得与能力的提高是在不断的听、说、读、写的训练过程中逐步形成的，而教材和课堂所能提供的训练还是比较有限的，课标要求学生除教材外，课外阅读量应累计达到14 万字。因此，要加强理解语篇的能力训练，增强英语语感。

其次，训练要注意提高质量。在选择学习材料的时候，一定要依据课标和学生的实际精选材料，可以将好的材料进行优化组合，减少学生的无效学习，切实减轻学生的课业负担，提高学习的实效。同时要增强信息意识，培养和提高信息素养，重视运用英语解决实际问题的能力。

4．规范训练，改进学习方法。

从学生的答卷情况来看，有些学生（包括一些英语基础较好的学生）在答题中反映出的种种问

题必须引起高度重视。因此，在日常教学中教师除了为学生做具体的示范和技术指导，如提示

审题方法、研读试题意图等以外，还要认真抓好平时的规范训练，养成认真审题、规范答案的

好习惯，尽可能减少由于审题不仔细、答题符号不规范等不必要的失误。另外，还要善于分析

学生，找出学生的薄弱环节，合理安排好教材知识梳理、专项训练和应试技巧指导。

总体来看，七年级英语试题难度虽不大，但出得很"活"，外语的功能性、交际性体现得淋漓尽致，试题的编制无论从技术层面或文化层面都体现了教学新导向、新思维，语言的灵活性和严谨性使得这份卷子有一定份量。所以，在今后的教学中应注意开阔学生视野，多渠道、大容量地给学生提供具有时代感的英语信息，加强语言运用能力的培养，少讲解, 多给学生实际运用语言的机会，在用中学英语，在学中用英语。

2011年11月

附表：难度系数分析表

期中测评英语难度系数分析表七年级

七年级英语期中考试卷

七年级期中英语试卷（满分100分，时间90分钟）同学们，当你拿到这份试卷时，请展开你的智慧和双翼，你一定会发现自己有多棒。仔细、认真地作答吧，期待和你一起体验成功，分享喜悦。选择题部分（45分）一、单项选择（15分）（）1. 美国篮球协会的英文缩略词是____ A.UFO B.NBA https://www.360docs.net/doc/381711455.html,TV （）2. ________ she Miss Black ? A. Is B. Are D. Am （）3. This ________ ZhaoLin , Miss Brown . A. am B. is D. are （）4. —How are you,Lily? --________. A.How are you? B. I’m sorry. C. I’m fine,thanks. （）5. –Are you Mary? —________ . A. Yes,it is B.Yes,I am C.Yes,I’m ( )6._______for the great photo. A.Thanks you B.Thanks C.Thank ( )7.______name is Sue Read.I’m an English girl. A.Her B.My C.Your ( ) 8. ________. Is this your eraser? A. Sorry B. Hello C. Excuse me ( ) 9.Please call Mary _______555-4869. A.at B. to C. in ( ) 10. Bob and Tony ________ good friends. A. is B. am C. are ( ) 11. Here is a picture _______ my room. A. on B. of C. at ( ) 12. -Is she your sister? -No, ________. A. it isn’t B．she is C．she isn’t ( )13. Here _______ your book. A. is B. are C. am ( ) 14. --What is _________telephone number? --__________telephone number is 886677. A. her ; Her B. his ; He C. your; Your ( ) 15.My father and my mother are my______. A.parent B.parents C.brothers 二、完形填空(10分) This boy is Peter Barnes.His 1 name is Peter.His 2 name is Barnes. This is 3 school.His school 4 number is two-zero-zero-four- eight- five-six-seven.His teacher is Miss White.Miss White 5 a good teacher .Li Lei is a Chinese boy.Li Lei is his good 6 at school.Look! 7 his schoolbag.It’s 8 .Where’s his watch? I 9 know.Let’s 10 Mike at 495-6548. ( )1. A.first B.family https://www.360docs.net/doc/381711455.html,st ( )2. A.first https://www.360docs.net/doc/381711455.html,st C.good ( )3. A.you B.that C.his ( )4. https://www.360docs.net/doc/381711455.html, B.ID card C.phone ( )5. A.is B.am C.are

七年级英语下册期中考试试卷分析

七年级英语下册期中考试试卷分析七年级英语试卷共七大题，由以下几个题型构成。本套试卷没有偏题、怪题，整个试卷难易适中。一、词汇（10分）平均得分约为6分，单选（25分）平均得分约为17分、句子问答（10分）平均得分约为6分、完形填空（10分）平均得分约为6分、阅读理解（30分）平均得分约为18分、连词成句（5分）平均得分约为3分和书面表达（10分）平均得分约为6分，两班平均得分约为63分。二、存在问题： 1、知识方面：学生对基本知识掌握不牢。如：字母书写不规范，字迹潦草；不会正确使用标点；不理解句子的概念，句子中第一个单词首字母不大写，主谓顺序颠倒，搞不清陈述句、疑问句、肯定句与否定句的区别。 2、能力方面：审题不清，不理解题目要求，语言运用能力不强。三、教学建议 1、做好衔接，打好基础。尽管我区从小学三年级已开设英语课程，但由于种种因素，学生小学毕业后的英语水平参差不齐，与中学英语教学有脱节现象，所以，在教学过程中，教师可利用开学初的一段时间进行全面复习，集中学习字母，语音，为学生进一步学好英语打下牢固基础。 2、培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯。

兴趣是学习的保证。七年级学生对英语具有强烈的新鲜感，教师应抓住这一有利因素。另外，还应要求学生上课认真听讲，书写工整，作业保质保量按时完成，养成课前预习，课堂互动，作业批后订正，试卷考后查漏补缺等学习习惯。 3、培养学生记忆能力，突破词汇量这一难关。词汇量是学习语言的障碍之一，新课程特点之一就是词汇量大。教师可以向学生介绍一些单词记忆的方法：读音记忆法，同义词归纳记忆法，反义词归类记忆法，词类归类记忆法，前缀后缀记忆法等，但是这些方法一定要适应学生。 4、实施“任务型”教学，培养学生的学习策略教师应尽可能创设较真实的语言环境和浓厚的英语学习氛围，设置一些贴近学生生活、联系社会实际的语言任务教学活动，引导学生结合语境，运用观察、发现、归纳和实践等方法，学习语言知识，感悟语言功能，培养学生的综合语言运用能力。 5、注重基础知识的落实，加大当堂训练的力度，把“四清” （堂清、日清、周清、月清）的落实作为工作的重点来抓。 6、面向全体学生，防止两极分化。教学要面向全体学生，特别关注学困生。在教学过程中，从备课、课堂提问及作业设置，应该有层次，避免一刀切。多种方法，多种手段实施教学，使各类学生都能学有所获，都能获得成功。 7、完善评价手段，促进学生全面发展。教师应结合教学实际，形成一套比较完善的评价手段，保持学生学习的浓厚兴趣，培养学生的创新能力，从而促进学生健康全面

七年级英语期中考试试题

七年级英语期中考试试题（卷）（时间：120分满分：120分）听力部分 Ⅰ、听力理解（共25分）（一）听句子，选出你所听到的信息。（5分） ( ) 1. A.coat B. shirt C.skirt D. kite ( ) 2. A.some pencils B. some desks C.some boxes D.some books ( ) 3. A.a clock and a wall B. a picture and a wall C.a clock and a picture D. two pictures on the wall ( ) 4. A. This is my watch. B. This is his watch. C. This watch isn't mine. D.This watch is his. ( ) 5. A.time B. rest C. homework D.housework （二）听句子，选出能回答该句子的最佳答语。（10分) ( ) 6. A. How are you? B. How do you do? C. Glad to meet you, too！ D. Good morning. ( ) 7. A.I' m in Class Two. B. I' m in Room 3. C.Yes, our room is No.23. D.You are in Class Three. ( ) 8. A.Yes, I would. B. Yes, please. C.No, please not. D. No, I wouldn' t. ( ) 9. A. Don' t ask me. B. I live in a big city. C. From Canada. D.To the movie near my house. ( )10. A.It' s Tuesday. B. Twenty degrees. C. It' s spring. D.It' s cloudy and windy. （三）听短文，填出所缺单词，每空一词。(10分） 11. 12. 13. 14. 15. 笔试部分 Ⅱ、单项选择（10分） ( )16. It is time ______________now. A. to supper B. for supper C. to have supper D. B & C ( )17. --- ____ you ____a good rest?

牛津七年级英语期中考试卷

七年级英语学业质量分析与反馈卷面分值：100分答卷时间：100分钟第I卷（选择题, 共60分）一、听力部分（20分）第一部分听对话回答问题（计10分，每小题1分）本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，选出你认为最合适的答案，每段对话听两遍。 ( )1. How?s the weather today? ( )2. How did David come to school this morning? . ( )3. What is your mother? A B C ( )4. What sign do they mean? A. B. C ( )5. Where is the nearest bookshop? A. It?s next to the cinema. B. It?s behind the hospital C. It?s behind the post office ( )6. What will the boy do tomorrow? A. He?ll do his homework. B. He?ll go to work. C. He?ll do his housework. ( )7. What does the man mean? A. Tom is not in. B. The woman has got a wrong number. C. He will look for Tom for her. ( )8. What does the man want to do?

A. Climb hills. B. Go fishing. C. Go shopping. ( )9. What are they talking about? A. Buying a birthday present. B. Learning English. C. Having a birthday party. ( )10.When is the man?s birthday? A. On April 30th B. On May 1st C. On May 2nd 第二部分听对话和短文回答问题（计10分，每小题1分）你将听到两段对话和一篇短文，每段对话或短文后各有几道小题，选出你认为最合适的答案，各听两遍。听下面一段对话，回答第11～12题。 ( )11. Who will go boating in the park? A. Andy. B. Jim and Kate. C. Andy, Jim and Kate ( )12. Where will they meet? A. At the gate of the park. B. At the gate of the school. C. At Kate?s home 听第二段对话，回答第13～15题。 ( )13. Who is ill in hospital? A. Mike?s mother. B. Mike?s grandfather. C.Mike?s grandmother ( )14. When did Mike go to the hospital yesterday? A. In the morning. B. In the afternoon. C. In the evening. ( )15. What about the football match yesterday? A. England won the match. B. France won the match. C. America won the match. 听一段短文，回答16~20小题。 ( )16.When does Daniel's ideal school start? A. At 9∶00 a.m. B. At 3∶00 p.m. C. At 9∶30 a.m. ( )17.How many students are there in each class in Daniel's ideal school? A. Forty. B. Fifty. C. Fifteen. ( )18.Which is Daniel's favourite subject? A. Computer Studies. B. Maths. C. English. ( )19.What kind of food can Daniel eat every day? A. Fruit and meat. B. Fruit and vegetables. C. Vegetables and meat. ( )20.Where does Daniel go on a school trip every month? A. To a museum. B. To a cinema. C. To a park. 二、单选选择（每小题1分，共15分） ( )21. She likes reading _______ books and playing _______ piano. A. the, / B. / , a C. / , the D. a , /

人教版七年级英语上册期中测试题含答案

英语期中测试题时间：80分钟满分：100分 Ⅰ.单项选择：（15分） ( )1.There is(有) ______”u” in the word(单词) “quilt”. A. / B. a C. an D. the ( ) 2.－______. Are you Mary －No, I’m Gina. A. Sorry B. Excuse me C. Thank you D. Goodbye ( ) 3.Jim, ______ is Julia. She is my good friend. A. She B. this C. he D. that ( ) 4.－Is this a photo________ your father A. in B. of C. to D. at ( ) 5.A set of_______ on the table. A. key is B. keys is C. keys are D. key are ( ) 6.－Is this your pencil － Yes, _______. A. it’s B. this is C. its D. it is ( ) 7.My friend isn’t________. His computer games are everywhere. A. good B. fine C. tidy D. nice ( ) 8.This is _______ pen. ________pen is nice. A. an; The B. a; The C. a; A D. the; A ( ) 9.－Where’s my computer game －It’s_______ the bed, ________ the floor.(地板) A. on; under B. on; on C. under; on D. under; under ( ) 10.－Are these_______ pencils －No, they’re________. A. your; his B. your; her C. his. her D. his; my ( ) 11. －Jenny, where is my toy －_______. A.Yes, it is. B He is under the table B.No, it isn’t D. I don’t know. ( ) 12.－Your backpack is ______ the lost and found case. A. in B. at C. on D. of ( ) 13－.Could you please get me some________ －I’m hungry. A. apple B.water C. bread D. egg ( )14.Some keys are in Classroom 3F. Please ask the teacher ________ them. A. to. B. for C at D. in ( ) 15.This is the key______ the door. A. at B. of C. to D. in II.完形填空根据短文内容，从A,B,C,D四个选项中选出最佳答案。（10分）

2017年初一七年级下册英语期末考试卷面质量分析《试卷分析反思》

2017年初一七年级下册英语期末考试卷面质量分析《试卷分析反思》本次我们学校采用了教考分离的制度去考察学生的学习情况。从试题来看，成绩不是很理想。全年级及格率不到一半，整张试卷难度偏大，试题的编排不恰当，错误比较多，还有一些内容已不是现在考察的重点和难点，缺少完形填空这一道大题。从学生掌握的情况看来，做得比较好的有句型转换、补全对话、阅读理解和书面表达。其中书面表达有百分之七十的人都能用简单的英语表达和完成题目的要求。这点上是值得表扬的，但是也存在很多的不足，比如单词的拼写和对语法点、固定搭配的记忆上存在粗心大意的情况。从试卷的情况看来，想要提高学生的成绩，使学生的知识能够扎实点。有以下的几点教学设想一、狠抓单词，单词量要过关。二、多抓学生的单词拼写和多做些语法知识、固定搭配的练习，使学生能更好的记住和使用它。三、课外的知识可以掺插在课文的讲解里，这样就避免了只懂课内不懂课外的情况。从本次的考试成绩来看。让我认识到，成绩差不单单是学生的问题，其实最主要的还是老师自己。学生老是忘记或是不理解，有些学生甚至是不想学，说到底还是有老师的低效、无效教学存在的。所以，在往后的时间里，要更加的注意这方面的教学，在激发学生的学习兴趣的同时也要有效的，高效的运用知识，传授知识。存在的问题

1.部分基础较差的学生基础知识未掌握好，丢分比较严重，由此可见平时对基础较差的同学要加强基础知识的训练。例如B)小题:根据句意及首字母提示，完成下类单词拼写。 2.单项小择题主要考察一些重要语法知识的运用。此题本班学生做的比较好，只有1、2、16题有点超出所学范围，所以失分比较多，其他题目做的比较好，成绩好的学生几乎没有失分。 3．完型填空和阅读理解这两大块也就是提高能力的题目，基础好的学生失分都比较少，只有C篇阅读理解中出现的人物过多，导致3、5小题失分比较严重,这反映学生理解分析概括能力非常缺乏。针对此部分，以后要多加训练。 4.书面表达。此题大多数学生是会读、懂意思，但不知道怎么写出来，例如;我来自中国（IamfromChina）,平时大家都会说，但不知道写出来。四．解决办法 1.继续抓好基础知识的训练，打牢基本功，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力是基础教育阶段英语课程最重的任务之一，从起始年级开始就重视基础知识的积累，努力培养学生良好的学习习惯，为以后的学习打下扎实的基础。 2.加强学生阅读的能力，课外选用一些内容健康，时代感强，知识性，趣味性并存的短文来让学生阅读，通过大量阅读来培养学生的语感。 3.抓好课外补差，减少两级分化现象。不放弃每个差生。

2017-2018学年秋季学期七年级英语期中考试卷

六盘水外国语实验学校2017秋季学期期中考试初一年级英语试卷（考试时间：120分钟，满分：150分）姓名班级成绩第一部分：听力部分（25分） Ⅰ. 听句子选择图片：（你将听到五个句子，请你根据听到的内容，选择相应的图片。每个句子后你有5秒钟的答题时间。听一遍。共5题，计5分。） A B C D E F 1. _________ 2. ________ 3. ________ 4. _________ 5. _________ II. 听对话回答问题：（你将听到六段对话，每段对话之后你将看到一个或几个问题。请根据听到的对话内容，选择能回答所提问题的最佳答案。每段对话之后你有5至10秒钟的答题时间。听两遍。共 10小题，计10分。）请听第一段对话，回答第6小题。 ( ) 6. What does the girl lose? A. Her bag. B. Her radio. C. Her ring. 请听第二段对话，回答第7小题。 ( ) 7. What does the boy find? A. A watch. B. A box. C. A pen. 请听第三段对话，回答第8小题。 ( ) 8. Where is the boy’s hat? A. On the desk. B. On the sofa. C. On the bed. 请听第四段对话，回答第9至第10两个小题。 ( ) 9. The man is Cindy’s ________. A. father B. uncle C. brother ( ) 10. Cindy is ________. A. eight B. seven C. six 请听第五段对话，回答第11至第12两个小题。 ( ) 11. Where’s Julia’s pencil? A. It’s in her schoolbag. B. It’s in her pencil box. C. It’s in the bookcase. ( ) 12. What is Dave’s last name? A. Brown. B. Hand. C. Miller. 请听第六段对话，回答第13至第15三个小题。 ( ) 13. ________ things are in the picture. A. Two B. Three C. Four ( ) 14. What color is the cup? A. Green. B. Black. C. Blue. ( ) 15. What’s Mike’s ph one number? A. 780-4351. B. 780-3415. C. 780-3451. III. 听短文选择答案：（你将听到一段短文，然后你将看到5个问题。请根据听到的短文内容选择能回答所提问题的最佳答案。听完短文之后你有1分钟的答题时间。听两遍。共5小题，计5分。） ( ) 16. What can NOT you see in the boy’s room? A. A table. B. A chair. C. A sofa. ( ) 17. Where’re the boy’s books? A. Under the table. B. On the sofa. C. On the table. ( ) 18. Where’s the basketball(篮球)? A. Under the chair. B. Under the desk. C. Under the bed. ( ) 19. What’s the name of his dog? A. Jim. B. Philip. C. Tom. ( ) 20. Who’s Philip’s friend? A. A plane. B. A baseball. C. A hat. IV. 听短文填写表格：你将听到一段短文，请根据听到的短文内容完成表格中的有关信息。听完短文之后你有1分钟的答题时间。听三遍。共5小题，计5分。 Red and (23) __________

人教版七年级英语期中测试题

人教版七年级英语期中测试题第Ⅰ卷选择题部分笔试部分（满分100分） Ⅰ. 单项选择（每小题1分，共15分） 1. —What________telephone number? —It’s 210-5674762. A. are you B. is your C. are your D. your is 2. Please call Mary________354-640 3. A. in B. at C. to D. of 3. It’s________old photo.________photo is on the wall. A. /; a B. a; The C. the; A D. an; The 4. My father likes________TV. He________TV every evening. A. watches; watches B. watching; watch C. watching; watches D. watch; watches 5.________. Is this your pencil case? A. Sorry B. I’m sorry C. Excuse me D. Hello 6. Does she have two________? A. baseball bats B. baseballs bats C. baseball bat D. baseballs bat 7. He doesn’t play sports—he only________them________TV. A. watches; on B. looks; on C. looks at; in D. watches; in 8. I like balls very much. I collect________balls at home. A. lot of B. a lot of C. a lot D. a lots of 9. Let’s________now. A. go to home B. to go home C. go home D. to go to home 10.________Susan’s aunt________bananas? A. Does; likes B. Does; like C. Do; likes D. Do; like 11. They have eggs and apples________breakfast. A. with B. and C. for D. on 12. He likes________and________. A. tomatos; broccoli B. tomatoes; broccolis C. tomatoes; broccoli D. tomato; broccolis 13. Her name is Kate Smith. Her family name is________. A. Smith B. Kate C. Kate Smith D. Smith Kate 14. —________my keys? —Aren’t they in your bag? A. Where is B. Where are C. What’s D. Is it 15. This isn’t________backpack.________is________backpack. A. her; Its; her B. his; It; she C. his; Its; her D. his; It; her

七年级英语试卷分析

七年级英语试卷分析一、试卷总体评价本次测试的目的是检测全市七年级英语教学在使用新教材后的教学现状、教学效果，以便为进一步提高全市英语教学水平，整合英语教学资源，加强英语教学研究作一定的参考。本次测试的命题原则是围绕新的英语课程标准所规定的英语教学任务和教学内容，考查学生对英语知识的掌握程度，对英语知识的运用能力。本次考试是市级统考，强调基础知识的检测，重视对语篇的理解，着力营造语言氛围、创设语言环境，旨在提高学生学习英语的兴趣，让学生体验成功的喜悦，从而对今后的英语学习产生积极的意义。二、考试情况分析 1．全年级考试成绩： 2．数据分析 ①、及格人数有待增加。 ②、低分人数还应该减少。 ③、本次测试各项指标均有巨大的潜力，只要认真总结经验，吸取教训，积极改进工作，相信下次一定会再上新台阶。三、各题得分情况的分析下面我就本校的一个班级做一下试卷分析. 平均分：91.5 从上表数据分析，听力、选择填空、完形填空、阅读理解和词汇是薄弱环节，得分率低于70%。考试分析：本次考试从试卷整体看，题目比较新颖，比如听力部分的第二题，根据听力内容选择合适的图片，既考查学生的听力和理解能力同时还对学生的观察能力提出了一定的要求。

（一）、听力听力主要失分在第一类题型、第三类题型和第五类题型，原因是学生对第一类的题型中的第4小题，How do you like your job?句型不够熟悉，选择时便出现了错误，选成了A. No, I don’t like it. 第一类的题型中的第8小题，I’m going to visit my friend in Hong Kong next Wednesday. 很多学生都听懂了这句话，但是对于这句话的回答，不知该怎样应答。很多学生选了C. 答案Good luck.说明了很大一部分同学不知道如何处理细节，往往是每句话能听懂，但做题的时候前后知识点混淆起来，出现了错误。第三类题型的第17小题，由于学生没听懂材料中是两个人在打电话，从而导致丢分。第五类题型的第28小题，因为学生没有听清楚“brown” 和“blonde”两个单词，造成了思路混乱，结果失分。从一定程度上说也还是因为这方面的训练不够，所以在今后的教学中，我认为不能仅仅依赖课本上的听力材料，还要结合课本给学生一些相应的集中听力练习，比如同步听力等，尽量多做题型，使学生熟悉这部分内容，提高考试的得分率。另外，在今后的教学和考前还要提醒学生注意在听力前先审题，避免出现对题旨了解不足的造成大量失分的情况。（二）、单项选择单项填空题旨在考查学生对语言知识掌握情况，但是命题者不是孤立地考查学生对语言知识的识记能力，而是考查学生在真实情景中正确、合理使用语言的能力。语境丰富，贴近生活。命题者通过设置不同的语境，充分体现了语法是为交际服务的地位。为了丰富语境，命题者将语言知识放在一个有意义的情景中进行考查，使语法知识的测试也注意到了语言的真实性、趣味性和实践性，体现了语言的交际功能。这道题，大部分题目得分较多，但43小题–-- Jim, can you go to the park with me? --- Sorry, but I do my homework. A. can’t B. can C. have to, 由于学生对整个语境没能正确理解，致使丢分较多。（三）、完形填空完形填空是考查英语语言知识及语言综合运用能力的考题侧重检测学生的阅读理解能力，既要通读理解全文，考虑全文的结构和意义，获得整体印象，又要考虑词、语法、习惯用法等，往往是考生比较头痛的。由于学生解题时没有仔细读完全文，不善于分析，没能进行综合判断，造成丢分过多。例如：第48小题，由于学生不懂“some of them”的用法，结果丢分。而第55小题，因为学生没有理解上下文的含义，导致了失分。（四）、阅读理解此题检查学生是否具备根据上下文猜测词意, 进行推理等思维活动, 识别、选择、归纳所提供的信息,探索语篇的表层和深层含义的阅读能力, 从而达到获得正确的语言信息的目的。以短文A和短文B为例：短文A文章比较容易读懂，学生丢分较少。短文B是记叙文，共设细节测试题5个，阅读时应理解文章的全部内容。短文出现了新词，学生没有认真阅读题，没能把握整篇其文章的意思，导致了丢分。比如：第63题：属于细节信息理解考查。is after at first. A. Mr. Black, Mr. Brown B. The worker, Mr. Brown C. Mr. Brown, Mr. Black。因为文中有一句话是“Mr. Black is after him.”，所以答案应为A，而很多学生判断失误，选成了C。本题共有两篇文章，难度与课文基本一致，但综合性较强，体现了考查阅读能力的目的。但由于部分学生语言知识缺欠较大，没有掌握所学词汇的词义、用法及搭配；同时由于阅读训练少，造成对文章的细节联贯能力相应较差。语言结构知识少，造成理解困难。不能够通过

初一英语期中考试题()

初一英语期中考试题一..单项选择(30) ( ) 1--________is your favorite_______?—Soccer. A. Who; teacher B. What ;day C, Who ;actor D. What ;sport ( )2.My father likes ___________television in the evening A. watching B. watches C. watched D. a watch.= ( )3.—When is Jay’s concert(演唱会)? ---It’s _______three o’clock _______the afternoon of July 18th. A. at; in B. at; on C. on; in D. in; on ( ) 4. He’s looking forward to ________his English classes. A .has B. have C .having D.hasing ( )5.—Are they going at do their homework?—Yes ,________. A they are B. they aren’t C. he is D. he isn’t . ( ).6 .It’s very easy ____________the football match. A .win B .wins C. to win D. winning ( )7.Tony and I ______the mountains next weekend. A .am going to climb B. am climb C .is going to climb D .are going to climb. ( )8.We’re also going __________and going to take a walk on the beach. A .sight B .sightsee C .sightseeing D to sightseeing ( )9.—What are you going to do the day after tomorrow? ---I’m going _______some clothes. A. buys B. buying C. to buy D. bought ( )10.Who _______will go to our English party? A. other B. others C. else D. another. ( )11. I like watching CCTV-4 _______it can help me learn more about the world. A. because of B. if C. because D .so ( )12.What are you going to do ______________? A. Sunday morning B. next Sunday morning C. last Sunday morning D in Sunday morning ( )13.There _________________a basketball match between Class One and Class Two this afternoon. A. is going to be B. will have C. are going to be D .is going to have ( )14I am enjoying _________playing in the river. A. himself B. herself C. ourselves D. myself （）15— Please tell me the girl's name. — ________ name is Betty. She's my classmate. A．She B．Her C．She's D．His ( ) 16— Where are the runners? — Over there. They ________ warming-up exercises. A．is doing B．do C．are doing D．does ( )17 Liu Mei, your mother is waiting ________ you at the school gate. A．at B．in C．of D．for ( ) 18— May I speak to Mr Smith?

七年级下册英语期中考试卷

开三中20XX年春季学期七年级英语期中考试检测校名_________班级_________姓名_______________得分_________ （全卷四个大题，满分：100分考试时间:120分钟）第一部分听力（共四节，满分25分）第一节第一节听句子，选出与句子内容相关的图画。每个句子听两遍。（共5小题，每小题1分，满分5分）

（（第二节听句子，选出与句子内容相符的正确答语。每个句子听两遍。共 5小题，每小题1分，满分5分) ( ) 6. A. Yes, I do. B. Yes, I am. C. Yes, it is. ( ) 7. A. It's June 20 th. B. It's 8:05 C. T oday is Sunday . ( ) 8.A. Friday. B. English. C. Comedies. ( ) 9. A.No, I'm not. B. Yes, please. C. Y ou are welcome. ( ) 10. A.I am a student. B.I want to be a doctor . C. I am reading. 第三节听对话，选出能回答问题的正确选项。每段对话听两遍。共 5 小题，每小题一分，满分 5 分）听第一段对话，回答第 11--12 小题。 ( )11. Why d o s e T om like elephants? A. Because he thinks they are shy and big. B. Because he thinks they are shy and cute. C.Because he thinks they are cute and smart. ( ) 12. What animals do s e Mary like? A.Tigers. B. Elephants. C. Koalas. 听第一段对话，回答第 13--15 小题。 ( ) 13. What do they want to do on Saturday ? A.Go t o the beach. B. Go swimming. C.Play volleyball. ( ) 14. What time are they going there? A. At 5:30 B. At 6:13 C. At 6:30 ( ) 15. Where do they meet ? A. At Bob's home. B. At Alice's home. C.At the g a t e （门) of the park. 第二部分英语知识运用（共三节，满分30分）第一节词语解释（5分） 21．（）IwantapenpalinJapan A.penpals B.penfriend C.penfriends D.friend 22. （）Didyouhaveagoodtimeduringyourvacation? A.happy B.havefun C.enjoyoneself D.had fun 23. （）Thedolphinis____kindof cute. A.little B.alittle C.few D.afew 24. （）MyfriendisfromSouthAfrica. https://www.360docs.net/doc/381711455.html,esfrom https://www.360docs.net/doc/381711455.html,efrom C.arefrom D.camefrom 25．（） Aftersupper,myparentsoftentakeawalkinthepark. A ．haveawalk B.goingforwalk C.goesforawalk D.gowalk 第二节单项选择（15分） 26．（）---__________isyourpenpalfrom?---He ’sfromAustralia. A.Where B.What C.How D.Why 27. （）---Wheredoesshe___________? –ShelivesinSydney. A.lives B.living C.live D.isliving 28. （）---PeoplefromCanada__________EnglishandFrench.