常用班级管理表格模板.doc

我将自己带班用到的一些班级管理表格、职责和制度汇总在这篇日志中，供广大班主任朋友参考借鉴。

几点说明：

1、本日志公开发布，所有人都可以转载。但是，因为班级制度是随着班级建设的进展不断补充、完善的，班级制度体系的构建非一日之功。所以，这篇日志也会不断更新。大家可以不必急于转载，而是哪一部分对你有用就用哪一份。避免重复转载，不断转载。因为你可能刚刚转载了，日志又有更新了。

2、所有班级管理制度或职责，仅适用于我自己班级。各个班级情况不同，切忌照搬照抄。世界上本来就没有什么万能的教育方法。

3、欢迎点评本日志，提出改进意见或自己的看法，这也是对我的一种促进和提升。

4、本日志所有表格均为原创，转载或使用务请注明出处。请勿直接以自己的名字拿去发表。

一、卫生劳动类

1、卫生承包总表（按人设岗，各司其职）

注：

1、承包各个岗位的同学按操作规范认真履行职责

2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查

3、因故不能完成工作的要及时告知劳动委员以便于临时调整

4、无故不参加劳动的将被记录并另行安排任务弥补

2、教室前排区域保洁职责

教室前排保洁职责

1、早读前检查地面，确保整洁。

2、课间注意观察，如有纸屑等杂物及时处理。

3、午休前做一次检查保洁。

4、放学后拖地并及时清洗拖把，将劳动工具整理归位。

5、每次做完检查和保洁，请在后附的表格上打勾签字。

6、班干部放学后检查，保洁情况良好打勾，不合格打叉。附表：

3、讲台保洁职责

讲台保洁职责

1、每节课间整理讲台，所有物品整齐放置，确保台面整洁。

2、及时移除临时放在台面上的书本、仪器、教具等物品，确保台面无杂物。

3、每天检查黑板擦、水笔等物品，及时添加墨水、清水，保证所有器材可以正常使用。

4、如果需要，及时清洗黑板擦，保持黑板擦盒的清洁。

5、任何材料或器材出现耗尽、损坏等情况，及时与劳动委员联系解决。

附：讲台保洁责任人

4、教室阳台保洁职责

阳台保洁职责

教室阳台是班级的储物处和同学们的休闲区，也是班级的窗口，必须保证干净整洁和美观。请负责保洁的同学注意以下几点：

1、按时上岗做好保洁工作

2、保洁项目为：地面、水池、窗台、墙砖、劳动工具摆放、物品整理

3、要求：地面整洁无杂物积水、物品摆放整齐、瓷砖玻璃窗台

5、擦黑板工作职责

擦黑板工作职责

①每节课一下课就擦黑板

②黑板擦过后应该完全看不到字迹

③每天中午和下午各清理一次黑板槽，保证无积尘

④每天清理黑板擦上的粉尘一次

⑤每天放学后用湿抹布清洗黑板

附：责任人及保洁时间

6、门窗保洁检查表

说明：

①每次保洁完成后由责任人注明时间并签字

②保洁情况由劳动委员检查，等级为A、B、C，分别对应优秀、合格、不合格

③检查为“不合格”的要重新打扫

二、班级常规管理类

1、午间管理检查表

说明：

①值日班长每天中午12:30例行检查并签字

②承包区卫生、桌椅排列栏只记录有问题的学生姓名，其余各项指标，合格打√，不合格打×

2、放学后卫生检查表

说明：

①每天下午放学后15分钟由值日班长检查工作，填写此表

②表格中的各项均填写未达标同学姓名。

③地面不干净要同时记录承包区责任人和值日生姓名

④各项指标要求：桌面整洁无物、课桌按坐标摆放、椅子推入课桌下、抽屉内部无垃圾

3、晚自习纪律检查表

4、值勤班长一日工作流程

说明：执勤班长按学号顺序轮流担任，每人一天循环，全员参与班级管理。其工作按照一天的学习生活安排，以填补班级管理时间上的空白，是一种非常重要的管理方式。

执勤班长一日工作流程

1、早晨7：10前到班，写下今天要交的所有作业（可以用投影打出来）

2、检查教室内外卫生情况，发现问题，及时解决

3、如有必要，协助课代表整理作业本

4、巡视教室，提醒同学不要喧哗，做好课前准备

5、维持晨读纪律，做必要的提醒

6、巡视教室，管理眼保健操

7、中午午休前做一次班级情况检查，填写相关表格

8、巡视教室，提醒同学保持午休安静

9、如果有自习课，负责管理课堂纪律

10、课间巡视班级，发现讲台、黑板、教室内外有工作不到位的情况，及时提醒相关责任人

11、在以上检查中如果责任人不在或提醒无效，则应先替代责任人完成相关工作，再做记录

12、有解决不了的问题，及时和班主任取得联系

13、放学后检查卫生，填写表格，锁门

14、将一天情况写一份简报（班级日志，100—200字左右）

5、执勤班长巡视检查记录表

说明：执勤班长每天巡视检查，包括早晨、中午、放学、课间、眼操等时间节点。检查中发现的问题首先自己解决。没有问题或问题解决的项目打勾，如问题较为突出，解决不了，则应简要地将情况，包括人名，记录在下表中。

6、学生课间活动要求

①一下课就去处理个人事务

②估计处理事务需要的时间，如果时间较长，可能影响到上课，则暂时搁置

③不要长时间在教室外逗留，尽量早一些回到教室

④预备铃响起时，如果还在室外，请快步返回教室，但不要快跑，注意安全

⑤预备铃声结束后还没有回到教室，认定为迟到

⑥除非特殊情况，不得迟到

⑦赶到教室时，如果教师已经开始上课，应该在教室外静候，得到教师允许后方可进入教室

⑧不在本教室上课的课程，应及时赶到上课地点

7、预备铃响后对教室内学生的要求

①立即回到座位上

②检查学习用品，做好课前准备

③停止做其他学科的作业

④停止和其他同学说话

⑤开始预习本节课内容

8、预备铃响起后对课代表和值日班长的要求

①课代表在黑板上写下预习内容

②检查黑板、讲台、电脑等设备是否准备妥当

③提醒同学回到座位上

④在教室里走动巡视，检查课前准备情况，提醒同学安静下来

⑤执勤班长将迟到的同学暂留在教室外，登记后放行

9、对迟到学生的处理

一周内

①第一次迟到，执勤班长提醒

②第二次迟到，班主任提醒

③第三次迟到，班主任谈话，放学后留校15分钟

④三次以上迟到，全班通报批评，留校30分钟，下发《不当行为整改通知单》，家长签字

一个月内迟到累计达到10次，报学校德育处，按有关校纪处理。

迟到记录由值周班委完成，班主任抽查。

10、学生上课迟到记录

执勤班长记录迟到同学的姓名

11、迟到整改通知单

学生不当行为整改通知单

同学：你好！

本周内你的迟到次数已经超过3次，请你高度重视，立即整改。

某某班委会

日期

12、整改通知单发放家长回执

整改通知单发放家长回执

我已经了解整改通知单的内容并会督促孩子改正。

其他意见：

家长签名

日期

13、课前准备值日班长和课代表上岗记录

说明：预备铃响起，要求值日班长和本节课的课代表上岗巡视，提醒同学做好课前准备（如第8条）。而相关的班干部是否到位，由班级纪律检查委员提醒监督，如果有提醒无效的应该做适当记录。

值日班长和课代表上岗记录（纪检委员用）

14、课前准备情况记录（值日班长用）

15、课堂纪律管理

说明：

①本表由班长填写。表上有内容记录时需交给班主任。

②课堂情况良好的不填。出现较为明显的问题需要认真填写。

③较为明显的问题是指大面积讲话、纪律混乱、被教师点名批评、发生冲突等。

④填表时要对事件做明确描述，包括具体人名。

课堂日志封面

三、作业管理类

1、作业未交名单（统一格式印刷，课代表一式两份，一份交科任教师，一份交作业统计员）

2、每日作业未交名单汇总（统一格式，作业统计员填写，交班主任）

3、学生作业未交情况说明书（学生本人填写，交作业统计员或班主任处）

4、学生作业补交情况反馈单（补交作业后填写，交作业统计员或班主任处）

学号姓名未交作业日期

作业未交原因

补交情况

教师签字家长签字

5、每周未交作业学生名单汇总（作业统计员完成，交班主任处）

说明：空格里填写未交作业的日期，可以很清楚地了解某同学未交作业的科目和频率。便于班主任全面掌握学生对待作业的态度和完成情况。

四、班干部职责

（一）课代表职责

学科教学助理（课代表）基本职责

1、熟悉教师的办公地点、课程表和其他工作安排以及活动规律，知道在什么时间和地点能够找到老师；

2、掌握老师的联系方式，同时把自己的联系方式告诉老师，无论在校内还是放学后，有问题要及时与教师沟通，教师也能很方便地找到你；

3、做好教师的联络员。准备笔记本，课前课后确保与教师至少各联系一次，协助教师做好上课前准备工作，记录传达老师的要求和通知。没有课的时候也需要时常与老师保持联系；

4、放学前把作业清楚地抄写在黑板指定区域；

5、每天早晨整理作业本，做好记录。早读前一定要把作业本放在老师的办公桌上，并附上没有交作业的同学名单；

6、要求没有及时交作业的同学交“情况说明书”，把说明书交给班主任；

7、负责课前准备工作。预备铃响之后，站起来在教室里巡视，检查同学的书本等用品，提醒同学不要说话。按照各科教师的要求，充分利用两分钟准备时间，比如朗读、背书、默写、预复习、检查作业，等等。具体事宜，与科任教师商量后确定；

8、准备U盘，录入本学科各次考试成绩；

9、把同学对教学的要求和反映的问题及时告知科任教师和班主任；

10、自我提升对课程学习的重视程度和要求，协助老师搞好教学工作，如果有学习小组，需要做好组织工作。

（二）班委会成员职责

1、班长

（1）始终注意自己的身份，树良好形象，给全班同学做榜样

（2）在班主任不在的时候代理班主任的职责，负责管理班级常规事务（3）提醒、协助值日班长完成规定的工作

（4）负责课堂纪律的管理，做好《课堂日志》的记录

（5）组织召开每两周一次的班委例会（单周星期五中午）

（6）主持班级小组评议、讨论、推选等活动

（7）参加学校的班长例会，做好会议记录，及时传达

班级管理量化表格

班级管理量化表格-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

经过几年的摸索和实践，我找到了一些简单可行的方法，如制定一些表格来管理班级。因为表格制作简单，容易记录，能使人一目了然，而且容易分析保存。 1、《学生情况表》。学生刚组成一个班级，让学生添写以下这张表格，能使老师在最短的时间里全面了解学生的情况，利于班级同学的沟通交流。此表每位学生一份，可以作为班级学生的个人档案来保存。

通过这张表格老师可以及时了解学生当天的情况，然后根据事情轻重缓急竟进行适时处理，当然也就不必象侦探一样去监督他们。这既从日常事务解放了老师，也让学生做了管理班级的主人，何乐而不为呢？ 3、与文明同行。从初一上学期开始，我在班上就开展了文明分量化评比活动。为此，我特地制定了以下两表：（1）一周文明分量化表

2、自行车未按指定地点摆放，扣1分；未佩戴学生卡，扣1分；升旗时未穿校服，扣1 分；戴首饰、衣冠不整、穿拖鞋，扣1分；染头发，扣2分。（值日班长） 3、早自修做作业，扣1分；课堂中随便讲话，扣1分；被老师点名批评，扣2分；不尊重老师，公然顶撞老师的，扣3分；做与课堂无关的事，扣2分；随便掉换或离开座位，扣1分。（值日班长） 4、课间在教室下后喧哗、追逐，扣1分；经常打扰正在学习的同学或乱串班级，扣2分。（值日班长） 5、作业不及时上交的、改后不订正的，每次扣1分；抄袭作业的，扣2分。(学习委员) 6、不按时擦黑板，扣1分；小组成员逃避值日，扣2分；乱倒垃圾，扣2分；未整理卫生工具，组长扣1分；检查时因谁而失分的，加倍扣分；乱扔果皮纸屑，扣1分；将零食带入教学区，扣1分。（卫生委员） 7、不认真做眼保健操、广播操者，扣1分；无故不参加者，扣2分。（体育委员） 8、不及时关灯、电风扇（最后离开教室者），扣1分；玩凳子、卫生工具及其他教学设施，扣2分；损坏公物，视情节扣分。（生活委员） 9、逃避班集体活动、比赛，不服从统一安排，扣2分。（文体委员） 10、说话不文明，经常性给同学取侮辱性的绰号，扣1分；跟同学吵架（情节严重的），每人次扣2分；跟同学打架（情节严重的），每人次扣5分；（值日班长） 11、看不健康书刊，扣2分；带危险物品到学校，扣2分；上网吧、游戏机房等经营性娱乐场所，扣3分。（值日班长） 12、其他违纪行为，酌情扣分。在量化考核中，先给每个学生基本分为90分。具体执行由班委组织实施，未尽事宜另行告知。 2005年9月12日 ※操作过程：（1）选出文明分量化小组，并由一人担任组长：（2）由加减分的相应负责人进行每天登记，周末汇总；（3）下周一午自习时，由值周班长轮流对上周的情况进行总结。（4）并由文明分量化负责人将被评为文明之星的学生反映在学期文明分统计表的表格上。（5）如果不是文明学生，则要写1000字的说明书，并交家长审阅。这文明量化考核，不但能帮助班主任了解学生的基本表现，而且还能使学生知道自己的缺点和不足，找到与同学的差距，从而提高自我。 4、《学习在线表》。初中学习开始，与小学相比，学科增多了，难度增大了，如何使他们的学业均衡发展，这是摆在每个班主任面前的棘手问题。等到学生认识到又来不及了。针对这点，我设计了这张表格：

初中班级管理--班级常规扣分表格

初一141班班级操行等第加、扣分细则班委会成员要求： 1、要有良好的品行（为人诚实，言行一致、有原则和正义感）。 2、要有较强的能力（学习能力、组织能力、工作能力、语言表达能力）。 3、要有责任心（以身作则）。 4、要学习认真（以好成绩在学生中树立威信）。注意： 1、班规是为了保证创造良好的学习环境，班规面前，人人平等。 2．每个月评选3名最佳班干部，学习积极分子，文明生，评上者加3分。 3. 每周小组总分最高的保管流动红旗。一、学习委员负责登记 1.作业完成认真，上课被老师特别地表扬＋2分 2. 早读不认真，每发现一次-1分 3. 作业完成不好，被老师批评－2分，作业不及时订正－1分，作业没做－5分，抄袭作业一次，-5分 4. 期中、期末考试成绩，单科前三名分别＋5分，总分在班级前三名另＋5分，6—10名+3分，15—20名+2分 5. 在一些小报、征文等评比中获奖＋1分 6. 单科单元测试前3名＋2分，4—15名+1分二、劳动委员负责登记黑板：擦干净；黑板槽保持干净。地面：保持清洁，尤其是讲台前不得散落粉笔头等杂物。课桌椅及讲台：课桌椅排放整齐；讲台上物品摆放整齐，台面保持清洁、美观。清洁工具：清洁工具排放整齐、规范，垃圾进桶化。 1. 保持室内外卫生，座区附近有纸屑、粉笔头等垃圾而未拾起者，-2分。值日当天完成出色，受表扬＋2分 2. 能主动打扫班级＋1分 3、室内卫生打扫不干净，仍有纸屑、粉笔头等垃圾，-1分，未拖地-2分，卫生工具摆放不齐扣1分，垃圾未倒-2分，讲台未整理、未擦干净-1分。 4、走廊卫生打扫不干净，仍有纸屑、粉笔头等垃圾-2分，未拖地-2分，地面未擦-2分。 5、卫生区打扫不干净，仍有塑料袋、纸屑等垃圾-3分。 6、持卫生工具打闹者，-5分，严重破坏卫生工具者，自行赔偿，-10分。

企业常用各类表格(模板)

企业常用各类表格模板 1、发文编号登记簿发文部门：NO. 序号文件名称编号拟订人发文日期备注

2、员工加班申请单姓名性别部门岗位加班时间年月日时至年月日时加班天数加班原由年月日行政办部门经理公室备注 3、员工加班申请单姓名性别部门岗位加班时间年月日时至年月日时加班天数加班原由年月日行政办部门经理公室

员工请假申请单姓名性别部门岗位请假时请假天年月日时至年月日时间数请假事由年月日审批程部门主管行政办公室分管领导总经理序备注员工请假申请单姓名性别部门岗位请假时间年月日时至年月日时请假天数请假事由年月日分管领部门主管行政办公室总经理审批程导序

客户投诉受理单投诉人姓名电话地址投诉来投诉日期源受理人投诉原因客户意见受理人意见审批意见

处理结果工作联络单发单部门/ 人员发单日期: 需要协助部门/ 人员签收日期: 部门负责人签字部门负责人签字（发单部门）（收单部门）用途:为了便于公司各部门之间的及时沟通、配合、协调解决实际发生的问题，避免因时间拖延而影响工作效率，请各部门以书函的形式填写此表进行正常工作联系，并作备查。 ????????????????????????????? 工作联络单发单部门/ 人员发单日期: 需要协助部门/ 人员签收日期: 部门负责人签字部门负责人签字（发单部门）（收单部门）用途:为了便于公司各部门之间的及时沟通、配合、协调解决实际发生的问题，避免因时间拖延而影响工作效率，请各部门以书函的形式填写此表进行正常工作联系，并作备查。

常用班级管理表格word版本

我将自己带班用到的一些班级管理表格、职责和制度汇总在这篇日志中，供广大班主任朋友参考借鉴。几点说明： 1、本日志公开发布，所有人都可以转载。但是，因为班级制度是随着班级建设的进展不断补充、完善的，班级制度体系的构建非一日之功。所以，这篇日志也会不断更新。大家可以不必急于转载，而是哪一部分对你有用就用哪一份。避免重复转载，不断转载。因为你可能刚刚转载了，日志又有更新了。 2、所有班级管理制度或职责，仅适用于我自己班级。各个班级情况不同，切忌照搬照抄。世界上本来就没有什么万能的教育方法。 3、欢迎点评本日志，提出改进意见或自己的看法，这也是对我的一种促进和提升。 4、本日志所有表格均为原创，转载或使用务请注明出处。请勿直接以自己的名字拿去发表。一、卫生劳动类 1、卫生承包总表（按人设岗，各司其职）

注： 1、承包各个岗位的同学按操作规范认真履行职责 2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查 3、因故不能完成工作的要及时告知劳动委员以便于临时调整 4、无故不参加劳动的将被记录并另行安排任务弥补 2、教室前排区域保洁职责教室前排保洁职责 1、早读前检查地面，确保整洁。 2、课间注意观察，如有纸屑等杂物及时处理。 3、午休前做一次检查保洁。 4、放学后拖地并及时清洗拖把，将劳动工具整理归位。 5、每次做完检查和保洁，请在后附的表格上打勾签字。 6、班干部放学后检查，保洁情况良好打勾，不合格打叉。附表：

3、讲台保洁职责讲台保洁职责 1、每节课间整理讲台，所有物品整齐放置，确保台面整洁。 2、及时移除临时放在台面上的书本、仪器、教具等物品，确保台面无杂物。 3、每天检查黑板擦、水笔等物品，及时添加墨水、清水，保证所有器材可以正常使用。 4、如果需要，及时清洗黑板擦，保持黑板擦盒的清洁。 5、任何材料或器材出现耗尽、损坏等情况，及时与劳动委员联系解决。附：讲台保洁责任人 4、教室阳台保洁职责阳台保洁职责教室阳台是班级的储物处和同学们的休闲区，也是班级的窗口，必须保证干净整洁和美观。请负责保洁的同学注意以下几点：

班级管理细则表格模板

班级管理细则表格班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程，班级管理细则内容请看下下面：班级管理细则（一）为了使同学们有良好的学习环境，安安静静、轻轻松松、快快乐乐、健健康康地学习成长，特制定以下管理细则。初二（3）班的同学们，让我们共同遵守，把我们班建设成全校最优秀的班集体，相信大家一定能做得到。扣分细则：一、学习纪律： 1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣5分。 2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣1分。 3、课桌上放过多书本一次扣1分。书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。 4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。 5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣2分。 6、作业不交扣3分，不按时完成扣2分。作业字迹潦草不规范扣1分。

7、抄袭他人作业，抄袭者扣2分，被抄袭者扣1分。 8、在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水，如有发现，每次扣3分。 9、爱护公物，破坏台凳、门、玻璃，灯制、扫把、垃圾桶等要合理使用，不能故意破坏，如有发现，照价赔偿。视情节轻重扣1 一5分。 10、集会、做操要快静齐。迟到扣1分，缺席扣2分，排队不整齐，讲话，搞小动作扣1分。二、环境卫生： 1 、值日生要把教室、走廊、楼道清扫干净，把扫把垃圾桶等摆放整齐，清扫不彻底，当天值日生每人扣1分。 2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣1分。乱扔扣1分。 3、务必在规定时间内完成清扫工作，否则当天值日生每人扣1分 4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。 5、饮水机、门窗等坚持天天抹洗，不干净扣1分。 6、不参加扫地的，每次扣2分，罚扫1天。迟扫的扣1分，到场不扫的，扣2分。三、行为规范： 1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

班级管理评分表1

幼儿园班级工作管理评分表项目评分标准自评评估备注保教工作(25分) 1、按教学目标、进度展开集中教学，课前认真备课撰写教案，准备教具，每月分享一个教学故事。(10分) 2、按一日活动流程开展活动，按计划和目标组织足够户外活动。(5分) 3、规范的组织幼儿一日生活活动，入睡率高，孩子餐点摄入量足够，倒饭量少(5分) 4、教学检查和评估达标、良好、优秀分别得1、3、5分。区域创设(15分) 1、充分利用园舍空间和各种资源，区域环境与游戏内容协调一致，能展示幼儿区域作品，有教师自制符合本班幼儿年龄特点的玩具。(3分) 2、班级至少有五个区，区域布局合理，分隔清晰，材料的选择与投放符合幼儿年龄特点，区域材料摆放有序，便于幼儿取放。（4分) 3、材料丰富多样，安全卫生，无毒无害，有充足的半成品和幼儿使用的工具与材料，满足幼儿的需要，玩具材料具有多功能性。(3分) 4、每个区域有粘贴孩子参与制定的入区规则，幼儿能积极参与，了解并遵守入区规则，每月分享一篇区域创设心得。（5分）植物区(10分) 1、充分利用不同季节的资源，调动幼儿与家长参与的积极性，自然角摆放有序，便于幼儿观察、记录。(3分) 2、自然角种类丰富，有多元化特点如盆景、花卉、种植、干果种子等，且分类整齐。(3分) 3.有对植物生长过程做记录，记录表设计合理，幼儿看得懂并能使用。(4分) 幼儿管理(10分) 1、细心照顾幼儿，无安全事故，一次事故扣5分，扣分不封底。根据天气及时给幼儿添减衣服，做好离园检查，营造安全宽松的环境，让幼儿喜欢幼儿园生活，出勤率95%以上。(6分)。 2、设置富有童趣性奖励机制，能有效调控孩子，孩子有规则意识活动有序。（4分）主题墙(10分) 1.空间布局合理、有适用性，能根据不同的主题和园课程进度情况调整变化,突出主题,符合本班教育目标与内容要求及幼儿的需要。(3分) 2、材料丰富，渗透环保，色彩运用美观、协调，合理展示。有体现主题进展的内容和照片活动过程的照片和与主题相关的幼儿作品及亲子作品。（4分） 3、主题墙的创设蕴含着教育价值，能体现师幼间的互动。幼儿能参与主题墙的创设并与主题墙产生对话。(4分) 家园联系(10分) 1、接园热情规范接待家长，能利用送园及时沟通幼儿在园情况(2分) 2在固定形式的家园联系栏，内容选才适当，字迹工整、定期更换,富有独特性目美观。联系标题醒目，内容齐全。如（周计划、爱心承诺、育儿知识、同心桥等）(4分) . 3.及时在班级群向家长反馈幼儿在园情况，发布并引导家长在群里发有益幼儿园的信息，每周反馈单内容丰富，反映一周教学内容，无错别字。(4分) 班级环境(15分) 1.班级各类物品摆放整齐有序、干净，有统一归类。（3分） 2.整体环境符合班级幼儿年龄特点，体现老师细心、用心独特的匠心。(2分) 3. 班级卫生环境好，地板干净，门窗无粉尘，卫生间洁净无异味。（5分） 4.幼儿被褥折叠整齐，两周一晒；玩具每周一洗、消毒，餐具毛巾寝室每日消毒(5分) 总分评比时间：评分人：

小学班级管理成功经验4篇-班级管理

小学班级管理成功经验4篇-班级管理小学班级管理成功经验第1篇一、把真爱献给学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生，爱学生是教师更是班主任的天职。从表面上看，它是教师对学生的爱;从本质上看，它是教师对党、对祖国、对人民的爱，我们有责任把这种爱全部奉献给孩子。这是当好一个教师的奥秘所在。一切最高超的教育艺术和教育方法，都蕴藏在教师对学生的热爱之中，没有热爱，就没有教育。这种爱，有着巨大的吸引力。二、树立服务意识，培养学生良好的行为习惯都说低年级学生难教，尤其是班主任难当，我自愿申请到了这个岗位上的。虽然我不是个懒人，但我总想以最小的付出换取最大的效益，原以为我的这种思想不对，但当我读到陶行知老先生关于教育的责成效率原则时，也就释然了。怎样使我的低年级班主任也当得轻松惬意是我一直琢磨的问题，当我看到魏书生教育就是帮助人养成良好的习惯的成功的教育理论时，我豁然开朗，于是我从帮助孩子养成良好的习惯入手。从班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者转变为学生的服务者，树立为学生服务的理念，切实当好学生人生道路上的引路人。一个班几十个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢?如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢?我想，空头说教是没有用的，重要的是根据学生的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心地引导。一年级的小朋友，他们不知道为什么学习，为谁学习，也不知道怎么学习，我就根据他们喜欢听故事的特点，经常讲些小数学家、小文学家、小画家、等名人的故事给他们听，用这些生动的故事把他们吸引到学习上来，小朋友一听入了迷，我再引导他们想一想，说一说，听了故事，你心里是怎样想的?把你们的想法说给大家听听，看谁想得好，说得好。小故事的吸引力起到了作用，孩子们幼小的心灵受到了熏陶和启迪。三、细心扶持学生步入人生之旅我把人生分为五个驿站，即：小学、初中、高中、大学和社会。俗话说：良好的开端是成功的一半一年级的小朋友进入学校就等于步入了人生的第一站口，他们好比一株株娇嫩的花枝，需要精心地培

小学班主任工作计划表格

小学班主任工作计划表格新的学期，新的起点，来看看小学班主任的工作计划吧！下面是小编收集整理的小学班主任工作计划，欢迎阅读。小学班主任工作计划篇一本学期我担任五年级二班的班主任。新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。二、班情分析本班共有学生42人，其中班干部8人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。三、班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作： 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班。 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标： 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使

办公室常用表格制作与范例大全

竭诚为您提供优质文档/双击可除办公室常用表格制作与范例大全篇一：办公室文员实用,表格制作方法办公室文员、助理都可以学学，留着迟早用得着！一、输入三个“=”，回车，得到一条双直线；二、输入三个“~”，回车，得到一条波浪线；三、输入三个“*”或“-”或“#”，回车，惊喜多多；在单元格内输入=now（）显示日期在单元格内输入=choose(weeKDAY(I3,2),"星期一"," 星期二","星期三","星期四","星期五","星期六","星期日")显示星期几 excel常用函数大全 .隔行颜色效果（奇数行颜色）： =moD(Row(),2)=1 2.隔行颜色效果（偶数行颜色）： =moD(Row(),2)=0 3.如果希望设置格式为每3行应用一次底纹，可以使用公式：

=moD(Row(),3)=1 4.如果希望设置奇偶列不同底纹，只要把公式中的Row()改为coLumn()即可，如：=moD(coLumn(),2) 5.如果希望设置国际象棋棋盘式底纹(白色＋自定义色): =moD(Row()+coLumn(),2) 说明：该条件格式的公式用于判断行号与列号之和除以2的余数是否为0。如果为0，说明行数与列数的奇偶性相同，则填充单元格为指定色，否则就不填充。在条件格式中，公式结果返回一个数字时，非0数字即为TRue，0和错误值为FALse。因此，上面的公式也可以写为： =moD(Row()+coLumn(),2)0 6.如果希望设置国际象棋棋盘式底纹(自定义色＋自定义色): 加入样式2： =moD(Row()+coLumn(),2)=0 二。用颜色进行筛选 excel20XX可以按单元格颜色、字体颜色或图标进行排序。如果是excel20XX，需要添加辅助列，用定义名称的方法得到对应的颜色号，然后对辅助列进行排序：颜色单元格

小学实习班主任工作计划表格

小学实习班主任工作计划表格 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0577

小学实习班主任工作计划表格毕业后一直找不到合适的工作，整天在家愁闷的呆着，最后实在是呆烦了，还是不得不出去找工作，这时候，我的同学帮我介绍了一份很不错的工作，就是到学校当老师去。不过我不是师范类专业的毕业生，对老师这一行业没有任何的经验，所以学校一时也不能正式的录用我，只让我当实习老师，看我的实习情况来确定我是否能够成为一名优秀合格的教师。这是对我的一次机会啊，我一定会抓住的，我很快的准备好到学校上课了，我任教六(2)班的实习教师兼职见习班主任，这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级，对我而言有着特殊的意义，我要积极协助莫老师共同管理班级各项事务，认真学习，为以后的班主任工作积累经验，为了能尽快提升自己，我在分析班级情况的基础上，列出了以下计划：

一、班级基本概况六(2)班本学期有41名学生，其中男生22名，女生19名，23名本地学生，18名外地学生。班里大部分学生上课能积极回答问题，有刻苦钻研精神，但班里学生成绩两级分化，中间力量薄弱，差生多为男生，主要表现为小学基础太差，学习态度不积极。二、本学期工作措施 1、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，达到学生自主管理的目标。 3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。 4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。 5、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 6、抓好班级每天的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、

常用班级管理表格

我将自己带班用到得一些班级管理表格、职责与制度汇总在这篇日志中,供广大班主任朋友参考借鉴。几点说明: 1、本日志公开发布,所有人都可以转载。但就是,因为班级制度就是随着班级建设得进展不断补充、完善得,班级制度体系得构建非一日之功。所以,这篇日志也会不断更新。大家可以不必急于转载,而就是哪一部分对您有用就用哪一份。避免重复转载,不断转载。因为您可能刚刚转载了,日志又有更新了。9u22C。 2、所有班级管理制度或职责,仅适用于我自己班级。各个班级情况不同,切忌照搬照抄。世界上本来就没有什么万能得教育方法。Xw7sj。 3、欢迎点评本日志,提出改进意见或自己得瞧法,这也就是对我得一种促进与提升。 4、本日志所有表格均为原创,转载或使用务请注明出处。请勿直接以自己得名字拿去发表。一、卫生劳动类 1、卫生承包总表(按人设岗,各司其职)

注: 1、承包各个岗位得同学按操作规范认真履行职责 2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查 3、因故不能完成工作得要及时告知劳动委员以便于临时调整 4、无故不参加劳动得将被记录并另行安排任务弥补 2、教室前排区域保洁职责教室前排保洁职责 1、早读前检查地面,确保整洁。 2、课间注意观察,如有纸屑等杂物及时处理。 3、午休前做一次检查保洁。 4、放学后拖地并及时清洗拖把,将劳动工具整理归位。 5、每次做完检查与保洁,请在后附得表格上打勾签字。 6、班干部放学后检查,保洁情况良好打勾,不合格打叉。附表:

3、讲台保洁职责讲台保洁职责 1、每节课间整理讲台,所有物品整齐放置,确保台面整洁。 2、及时移除临时放在台面上得书本、仪器、教具等物品,确保台面无杂物。 3、每天检查黑板擦、水笔等物品,及时添加墨水、清水,保证所有器材可以正常使用。 4、如果需要,及时清洗黑板擦,保持黑板擦盒得清洁。 5、任何材料或器材出现耗尽、损坏等情况,及时与劳动委员联系解决。附:讲台保洁责任人 4、教室阳台保洁职责阳台保洁职责教室阳台就是班级得储物处与同学们得休闲区,也就是班级得窗口,必须保证干净整洁与美观。请负责保洁得同学注意以下几点:rfHpK 1、按时上岗做好保洁工作 2、保洁项目为:地面、水池、窗台、墙砖、劳动工具摆放、物品整理

幼儿园班级管理分享记录

幼儿园班级管理记录一个班级是否具有和谐的气氛，不仅影响着幼儿的健康成长和发展，还会直接影响着幼儿园教育教学活动的进行。因此，幼儿园班级老师在繁琐而紧张的一日活动中，要使班级管理工作卓有成效，必须要有一定的方法和策略。 1、教师间要以诚相待，勤交流沟通教师间相处中要真诚，相互信任，相互帮助。班级中的事务上要勤沟通，多交流。出现问题时应主动担当，不相互推卸责任。如：某个孩子最近有什么反常表现？哪个孩子某些方面有所进步、落后？哪些孩子需要多激励、被关注？等等。多听取、采纳他人的意见、看法，加强教师间的融洽关系，使教师间有凝聚力、向心力，班级管理工作自然上来了。 2、教师间应相互学习，共同进步每个老师都应该严于律己，宽以待人。要多看到他人的长处，补自己的短处，多体谅、包容他人。处理班级工作时，不应独断专行，多听取其他教师的建议，并把成功的经验运用到孩子的教育中，共同发展、进步。 3、教师间既要明确分工，又要密切配合。每个教师应承担起自己在班级中的一份责任，既要分工，又要配合默契，做到“小分工、大合作”。如教学活动中，主班老师做孩子的引领者，配班老师一定配备好教学用具，活动材料；户外锻炼时，主班老师组织安排活动，配班老师必须协助指导个别幼儿的活动。无论哪个时间段里，三位老师的明确分工，默契配合一定能活而不乱的有序管理。 4、教师与幼儿共同参与，讨论制定活动规则发挥幼儿的自主性，让孩子参与讨论，讨论是孩子在学习生活中相互合作、相互交流而确定的一种最佳方案的过程。能让孩子获得正确的认识，调节自己的行为。我经常采取与孩子共同讨论制定活动规则的形式。如每个活动区的规则制定，针对每一个活动区的特点，让孩子参与讨论，制定出适宜开展活动的规则，比如进出活动区采用持卡方式；用大家自制的图标做规则指令，这样有效地遵守了活动区的规则。如在小朋友经常丢铅笔、橡皮这个问题上，我没有机械地提出要求，生硬地指责，而是创设情境，让孩子讨论，对他们说：“老师常常捡到一些无家可归的铅笔、橡皮，他们为什么好伤心呢？”一些孩子说：“因为他们没人要了。”还有孩子说：“他们没有家了。”这时我拿起铅笔、橡皮问小朋友：“以后大家都把它们丢弃，怎么办呢？”一些孩子立刻回答：“快给它们找到家，找到失主。还要惩罚这样的小朋友。”于是我把孩子讨论出来的结果制定成规则共同遵守。在管理幼儿时，我通过这种方法充分地调动了孩子的自主性，使幼儿常规教育由传统的“要孩子怎么做”转化成孩子们自主地“我要怎么做”，师生共同讨论出来的规则，幼儿明白为什么要这样做，理解其中的道理，自觉遵守的人多了，效果好。 5、发挥评价作用，调整已有规则孩子在老师和同伴评价中成长的，他们很在意这种评价。每天在幼儿离园前我都要把他们一天的表现进行评价。在评价中让孩子知道什么该做，什么不该做。如：一天放学时，我发小红花给孩子们，问大家觉得谁不可以得到？小宇说：“亮亮今天洗手时把水浇到我身上，不能得到。”方方说：“红红今天没把活动区的玩具收拾好，到处乱扔。”于是，我抓住这个契机，问孩子们：“那大家说说怎么做

4.常用办公表格汇总

常用办公表格汇总办公室专用表格--常用的100多套附件办公室专用表格 [1].part1.rar (160 KB) 办公室专用表格[1].part2.rar (160 KB) 办公室专用表格[1].part3.rar (148.21 KB) ? 办公室物资管理条例 21 KB ? 办公行为规范 20 KB ? 保密制度 20 KB ? 变更工资申请表 23 KB ? 变更工资申请单 37 KB ? 部门工作分类表 32 KB ? 部门工作综合测量表 53 KB ? 部属行为意识分析表 71 KB ? 财务管理规定 21 KB ? 餐饮业人事管理规章 73 KB ? 操作员奖金分配表 52 ? 培训流程图 48 KB ? 聘任书 21 KB ? 聘书 19 KB ? 聘约人员任用核定表 25 KB ? 普遍员工工资计算 47 KB ? 普遍员工工资计算表 47 KB ? 普通员工服务成绩考核 29 KB ? 普通员工服务成绩考核表 32 KB ? 普通员工考核表 54 KB ? 请购单 28 KB ? 请购单 27 KB ? 求职者基本情况登记表 35 KB ? 缺勤处理办法 21 KB ? 人事变动申请表 24 KB ? 人事变更报告单 33 KB

KB ?出差旅费报销清单27 KB ?出差旅费清单32 KB ?出差申请单（二）24 KB ?出差申请单（一）22 KB ?出差申请单25 KB ?出差用品检查重点33 KB ?辞职申请表22 KB ?辞职申请书24 KB ?从业人员在职培训资历38 KB ?档案管理规定22 KB ?定期考绩汇总表47 KB ?短程旅费申请表21 KB ?法律工作制度21 KB ?费用报销规定20 KB ?费用开支管理办法22 KB ?岗位职务说明书25 KB ?个人外部培训申请表27 KB ?个人外部训练申请表27 ?人事部门月报表39 KB ?人事部年度招聘计划报批表52 KB ?人事档案管理制度23 KB ?人事登记表95 KB ?人事动态及费用资料表67 KB ?人事管理的程序与规则76 KB ?人事管理制度样例40 KB ?人事考核制度45 KB ?人事考评表47 KB ?人事流动月报表68 KB ?人事日报表44 KB ?人事资料表105 KB ?人事资料记录表72 KB ?人事资料卡30 KB ?人事作业程序66 KB ?人员出勤表42 KB ?人员调动申请单25 KB ?人员调职申请书24 KB ?人员试用标准40 KB ?人员增补申请表28 KB ?软件工程师考评表26 KB ?申报规定19 KB ?生产部门业务能力分析23 KB ?生产奖金核定表41 KB

公司办公室常用表格

公司常用表格目录请假申请单 (2) 请假申请单 (4) 培训需求调查表 (4) 培训反映调查问卷 (5) 个人绩效计划表 (7) 个人绩效评估表 (7) 个人月工作完成表 (9) 绩效反馈面谈表 (11) 人员晋升、调岗核定表 (12) 员工工资变更表 (2) 员工离职表 (13) 辞职申请表 (5) 员工降职核定表 (14) 离职移交表 (15) 加班申请单 (15) 加班申请单 (15)

请假申请单员工工资变更表员工工资变更表

请假申请单培训需求调查表为了解您对公司培训的需求，特设计本调查表。请您根据自己部门、岗位的具体情况如实填写，谢谢您的支持！第一部分——关于您的情况 1、姓名： 2、年龄： 3、学历： 4、部门： 5、岗位： 6、本岗位年限： 7、本公司年限：第二部分——培训 1、请您在所选择意见前的“□”内“√” （1）培训对于帮助我做好工作非常重要。（□很同意□同意□不好说□不同意□强烈反对）（2）总体来说，我接受的培训不够。（□很同意□同意□不好说□不同意□强烈反对）（3）如果培训与我个人职业发展相关联，我会更感兴趣。（□很同意□同意□不好说□不同意□强烈反对）（4）培训内容应更切合实际。（□很同意□同意□不好说□不同意□强烈反对） 2、请详述您今年接受的培训内容（内容、学时） 3、回顾您一年来在工作中遇到的困难与问题。

4、您所接受的培训怎样帮助您解决这些些问题？哪些问题没有解决？ 5、您在未来一年中所要达到目标是什么？会遇到什么挑战？ 6、为了解决过去的问题，迎接新的挑战，您需要接受哪些培训？我们会参考您填写的内容制定培训计划，谢谢您的合作！辞职申请表

办公室常用表格

招聘申请表申请人：部门经理：总经理：序号岗位名称人数预计到岗时间备注行政人事部意见：年月日总经理意见：年月日

应聘人员登记表应聘部门及职位：填表时间：年月日姓名性别名族婚否出生年月年龄身高血型政治面貌期望薪金户籍地址身份证号码现住址联系方式最高学历毕业学校毕业时间专业外语等级计算机等级人事档案存放单位个人特长资格证书主要经历公司名称职务起止时间薪金离职原因主要家庭成员姓名与本人关系年龄职业联系方式最快上岗时间应聘部门意见行政人事部意见注：1、请认真详实填写各项，字迹工整；2、应聘者须附身份证、学历证明、职称证书、岗位证书复印件各一张，及一寸免冠照两张。并可附自荐书一份；3、存档部门：行政人事部。.

面试评定表姓名性别年龄应聘职位所属部门面试人评价要素评价等级 1（差）2（较差）3（一般）4（较好）5（好）求职动机仪表风度语言表达专业知识工作经验人际交往情绪控制逻辑分析进取上进心应变能力评价□建议录用□可考虑□建议不录用用人部门意见签名：人事部门意见签名：总经理意见签名：

员工登记表编号：姓名性别名族婚否出生年月政治面貌身高血型籍贯健康状况特长毕业学校专业学历职称户籍地址身份证号码现住址联系电话个人履历（详细说明）相关资格证书：家庭主要成员姓名年龄与本人关系工做单位职务入职时间：分配部门：职务： *员工入职后试用期为个月，试用期间工资按发放。行政人事部签字：员工确认签字：

新员工试用期考核表姓名所在部门入职时间试用岗位考核阶段年月日至年月日新员工述职

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某某有限公司签呈呈报部门：年月日呈报：抄报：份数抄送：页/份主旨：事由：呈报人：日期：年月日上一级领导批示：上三级领导批示：年月日年月日上二级领导批示：会签：年月日年月日 1 某某有限公司发文单密级：签发人：规范审核核稿人：经济审核核稿人：法律审核核稿人：主办单位：拟稿人审稿人会签：共打印份，其中文份；附件份缓急：标题：发文字 [ ]第号年月日附件：主送：抄报：抄送：抄发：打字：校对：缮印：监印：主题词： 2 某某有限公司会议纪要会议地点：会议时间：年月日时分起次年月日时分止出席人员：缺席人员及事由：列席人员：主持人：记录人：议题：序号决议责任人完成时间主持人意见：签字：年月日抄报：抄送： 3 某某有限公司用印申请单编号：年月日申请部门申请人用印事由拟用印鉴公章□ 合同章□ 部门经理办公室主任批准人行政总监总经理注：本单由办公室管理。 4 某某有限公司发文登记处理簿序号发文日期发文部门发文字号文件标题收文部门及签收记录归档情况 5 某某有限公司对外邮件发文登记薄序号发送日期邮件、文件名称申请邮发部门申请人发往单位经办人备注 6

某某有限公司用印登记表序号日期用印部门申请人事由用何印批准人用印人备注 7 某某有限公司督办单（存根）编号：年月日承命人姓名承命人所属部门督办主题回复时间承命人签字 ----------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------- 某某有限公司督办单编号：年月日承命人姓名承命人所属部门督办内容：回复时间督办人签字 8 某某有限公司授权书授权时限：自年月日起至年月日止授予职责及权限：授权人被授权人 9 函件、报刊签收薄日期函件报刊（份数）警卫签收行政秘书签收接收部门签收注：本薄一式两份，警卫签收后，连同本薄送行政秘书签收后，警卫班留存一份，行政秘书将函件报刊发送由接收部门指定人员签收后，办公室留存。10 某某有限公司文件传阅单来文单位：来文日期：来文字号：标题：事由：附件：拟办：签字：日期：批示：签字：日期：处理结果：签字：日期：说明：承办单位自收文之日起（不含）三天之内将此单处理结果填毕送达办公室。 11 某某有限公司报刊订阅登记表年月日报刊名称订阅部门（人）份数金额合计批准人：经办人： 12 某某有限公司档案保存年限表档案分类档案名称保管期限备注有关公司章程类的档案永久由董事会秘书保管股东会的档案永久由董事会秘书

小学班级管理规划表格

小学班级管理规划表格部分小学生学习方动性不强，贪玩又粗心，学生的自觉性差，没有良好的生活习惯，对此，班主任应该怎样做呢?下面是由整理的小学班级管理工作计划，希望对您有用。小学班级管理工作计划篇一新的学期，我担任三年级三班的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和后进生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：一、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生

知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，

4.十个办公常用表格模板

新进职员教育成果检测表

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薪资制度目的（PURPOSE）: 建立和合理而公正的薪资制度，以利于调动员工的工作积极性。政策与程序（POLICY&PROCEDURES）: 1．薪资构成员工的新资由月薪及年终双薪（年终分红）构成。月薪=标准工资+奖金标准工资=基本工资+福利津贴+岗位工资如下图所示：年终双薪（年终分红）薪资奖金月薪岗位工资（30%）标准工资福利津贴（30%）基本工资（40%）标准工资为员工的合同工资，根据每位员工的任职岗位、资历、能力等确定。基本工资占标准工资的40%，为员工的最低生活保障工资，应不低于当地的最低工资标准。福利津贴占标准工资的30%，含国家规定的所有生活津贴及政策性补贴。不在职工作的员工不享受福利津贴。岗位工资占标准工资的30%，通知鸡蛋不同岗位的员工，岗位工资不同。不在职工作的员工不享受福利津贴。年终双薪（年终红利）是为体现酒店对员工的关心而设立。于每年的二月份（春节一前）根据酒店上年度的营业情况给与额外发放一个月的工资。计算公式如下：员工上年度实际工作月数年终双薪=员工上月平均标准共资×————————————×1（个月） 12（个月）年终双薪只限于对酒店的正式员工发放。 2．奖金奖金即月奖金，是为体现酒店整体效益与员工个人利益相结合的原则，更好的调动员工的工作积极性而设立。根据酒店每月经营状况，由董事会决定提取月营业额的作为奖金发放。奖金实行“奖金分数制”，即结合职级、部门及工作岗位设定不同的奖金分数差别，计发奖金。优点： 1）职级越高，奖金份数越多。有利于调动管理人员科学合理、充分有效的安排本部门的员工进行运作。

小学三年级班级工作计划表

小学三年级班级工作计划表 Primary school third grade class work schedule 汇报人：JinTai College

小学三年级班级工作计划表前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。一、指导思想。端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。二、情况分析。我班有学生46人，女19人，学生来源于居峪，槐树，标湖，前湾四个村。通过上学期的要求，培养。此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱

摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。三、任务与目标。 1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。 2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、成立新的班委，明确分工，各负其职。 4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。 5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。 6、积极配合学校开展各项活动。四、方法措施。 1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

常用班级管理表格.doc

带班用到的一些班级管理表格、职责和制度汇总在这篇日志中，供广大班主任朋友参考借鉴。几点说明： 1、本日志公开发布，所有人都可以转载。但是，因为班级制度是随着班级建设的进展不断补充、完善的，班级制度体系的构建非一日之功。所以，这篇日志也会不断更新。大家可以不必急于转载，而是哪一部分对你有用就用哪一份。避免重复转载，不断转载。因为你可能刚刚转载了，日志又有更新了。 2、所有班级管理制度或职责，仅适用于我自己班级。各个班级情况不同，切忌照搬照抄。世界上本来就没有什么万能的教育方法。 3、欢迎点评本日志，提出改进意见或自己的看法，这也是对我的一种促进和提升。 4、本日志所有表格均为原创，转载或使用务请注明出处。请勿直接以自己的名字拿去发表。一、卫生劳动类 1、卫生承包总表（按人设岗，各司其职）

1、每节课间整理讲台，所有物品整齐放置，确保台面整洁。 2、及时移除临时放在台面上的书本、仪器、教具等物品，确保台面无杂物。 3、每天检查黑板擦、水笔等物品，及时添加墨水、清水，保证所有器材可以正常使用。 4、如果需要，及时清洗黑板擦，保持黑板擦盒的清洁。 5、任何材料或器材出现耗尽、损坏等情况，及时与劳动委员联系解决。 4、教室阳台保洁职责阳台保洁职责教室阳台是班级的储物处和同学们的休闲区，也是班级的窗口，必须保证干净整洁和美观。请负责保洁的同学注意以下几点： 1、按时上岗做好保洁工作 2、保洁项目为：地面、水池、窗台、墙砖、劳动工具摆放、物品整理 3、要求：地面整洁无杂物积水、物品摆放整齐、瓷砖玻璃窗台清洁、环境 5、擦黑板工作职责擦黑板工作职责