2020年学校体育工作总结范文4篇

2020年学校体育工作总结范文4

篇

学校体育是学校教导的首要构成部份,是实行素养教导的首要渠道,是学校教导革新的首要方面。体育能够训练人的意志质量,能够培养人的健全品德和发愤向上、倔强拼搏的精神,加强各方面的才能,进步生理素养,促成身心康健而周全的进展。回首一学期的学校体育事情,即取得了必定的问题,也找出了缺乏,上面从如下几点简略总结以下：

一、向导看重、思维当先、意识对立、目的明确

我校向导非常看重体育事情,把它作为学校事情的一件小事来抓。首先把它归入学校团体事情规划当中,学期初在行政集会上听取体育事情规划,并予以审议;学期完结听取总结报告请示。关于学校进行和列入的庞大体育活动,则在行政集会上予以谐和部署,赋予人力、物力、时候上的保障。学校向导还亲身催促全校大课间活动,以推进学校的体育事情进一步进展。

1、创建鼓励轨制,搞活体育教学工作事情

学校长时间以来,保持天天对各班举行大课间、保健操评分审核之

外,还对各班列入体育活动、体育竞赛的效果,作为评比野蛮班级、优异中队的首要根据。如许大大加强了年级组长和班主任先生对体育事情的看重,分歧水平的促进了学校各项体育活动的开展。

2、抓惯例,出效果

本学期平常工作中我校注意增强门生的行动标准教导,班主任、体育先生日常平凡做了大量的事情。当初天天上午的大课间,门生一听到音乐,就会自发地站好队,排着整洁的部队下楼,跟着音乐的节拍做操、跳集体舞、做游戏;体育课在体育委员的领导下,排着整洁的部队“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地址站好队。班级的组织性纪律性得到了增强,增强了门生的集体荣誉感和合作互爱的精神,班级的凝聚力得到了进步,为良好班风的构成制造了无利的前提。

二、连续实行新课标,革新体育讲堂教学工作

正确掌控新课标的本质,确切懂得体育课程是寓促成身心调和进展、思维人格教导、文明迷信教导、生存与体育技艺教导于身材活动并无机连系的教导进程。经由过程体育讲堂教学工作培植门生爱国主义思维、顽强的意志质量、康健的生理素养、精良的合作精神、厚实的想象力和创造性思想等方面发扬体育课程的怪异上风感化。体育教学工作内容厚实多彩,方式多种多样,对传统竞技活动项目,举行教学工作手法化的革新与拓展、延长、立异,餍足分歧门生的需求。本学期备课组踊跃开展互相听课活动,课后接头此中的得失。大家上好研讨课,特别

是对青年教员的课进行了重点探究,赞助他们意识本人的缺乏处,当前能够改良。

三、增强治理,促成体育教学工作事情。

1、抓好体育课教学工作的进程治理。

体育课是一门学科,并且是一门“主课”。既然云云,就必须当真看待,增强guǎn lǐ。学校请求教研组做到学期有规划,有总结;活动有合作,有步伐;问题有记录;材料有积存。分担向导活期查抄。并请求体育教员依据学校园地器材前提,当真备好课,做到备课、备人、备园地,充沛应用40分钟的讲堂教学工作,抓好门生的体育惯例教导,让门生控制基础的活动技艺,无机地连系爱国主义和集体主义的教导。学校向导活期和随机查抄教案,随时举行听课和评课。果断杜绝无教案上课和“放羊式”教学工作。

2、连系体育课程规范,因地制宜制定教学工作规划。

学校请求体育教员,因地制宜上好每一堂体育课。学校首要抓了六个方面的事情。⑴抓教学工作进度和备课;⑵抓惯例规律;⑶抓平安教导;⑷抓活动密度;⑸抓训练实效;⑹抓听课评课。

3、为了在区体育节中取得好的问题,加班加点的抓好了各项体育锻炼事情。同时力图使全校体育达标率保持在98%以上。

本学年度我校体育达标活动事情开展的大有转机。从学年开端,我校就抓好体育达标活动事情,并进行年级组同年级组开展比赛,班同班,

门生同门生举行比赛,在学校掀起体育达标的高潮。力图使全校体育达标率保持在98%以上。

四、设置装备摆设一支拥有精良素养的师资部队,是搞好体育教学工作事情的无力保障。

教研组是学校落实教学工作事情,开展教学工作研讨和进步教员营业程度的首要基地之一。有规划失常地开展教研组活动,钻研教学工作事情,学校体育事情,交换思维,对立意识是搞好学校体育教学工作事情的基础保障。咱们的做法是：

(1)集体介入制定学校体育事情规划,配合做好体育事情小结。

(2)安身本职,采集好种种材料,发明题目,配合阐发,探究解决设施。

(3)学校的体育比赛和群体活动合作不分居,群策群力。

(4)每学年体育教员都写出本人的个性化业余总结,便于不息改良本人的教学工作要领,进步本人的营业程度。

(5)踊跃列入××区构造的教案、论文评比,并取得了优秀的问题。

五、开展厚实多彩的体育活动,周全推动素养教导。

(1)本学期开展了厚实多彩的体育活动,胜利的组办了XX年秋季田径运动会,周全提高了门生的团体素养和班级的凝聚力。

(2)以级部为单元进行了大课间操的展演,全方位的提高了学校的精神面孔。

问题只能解释已往,学校刻意在教育局领导下,依托全部教员,以

“新课改”为契机,一如既往地深化体育教导教学工作革新,加大教科研力度,在工作中同心合力、更新观点、起劲研讨、开辟立异,“争一流,创特点”,为我校学校体育的起飞而起劲斗争。

一、向导看重,思维当先,意识对立,目的明确。

我校向导非常看重体育事情,把它作为学校事情的一件小事来抓。首先把它归入学校团体事情规划当中,学期初在行政集会上听取体育事情规划,并予以审议；学期完结听取总结报告请示。关于学校进行和列入的庞大体育活动,则在行政集会上予以谐和部署,赋予人力、物力、时候上的保障。日常平凡校长除了亲身挂帅之外。学期初帮忙教研组制定体育事情规划,学期完结赞助他们举行事情总结,日常平凡则配合探究,解决体育教学工作中所涌现的题目。学校向导还亲身催促全校“两操、一课”的举行,以推进学校的体育事情进一步进展。

长时间以来,因为人们受招考教导的影响,对体育事情的意识不敷,学校体育讲起来首要,做起来次要,忙起来不要的情形非常紧张。我校向导保持贯彻“首在体育”的办学目标,把体育教学工作事情放在应有的地位,毫不同意占用门生体育活动的时候。分外值得指出的是：校领导,每学期开学前,首先让体育教研组部署课表,确保体育课教学工作活动的失常举行。。

1、创建鼓励轨制,搞活动体育教学工作事情。

学校长时间以来,保持天天对各班举行广播操评分审核之外,还对

各班列入体育活动,列入体育训练活动的情形和体锻达标率、优异率作为评比野蛮班、优异中队的首要根据。如许大大加强了年级组长和班主任先生对体育事情的看重,无怪乎,在操场上,常常能够瞥见班主任先生的身影。异样也促进了学校各项体育活动的开展。

2、抓惯例,出效果。

本学期平常工作中我校注意增强门生的行动标准教导,班主任日常平凡做了大量的事情。当初天天清晨,门生一听到广播操铃声响了当前,就会自发地在课堂门口排队,排着整洁的队形,跟着音乐的节拍,精神饱满地排队进入操场,班级的组织性纪律性得到了增强,增强了门生的集体荣誉感和合作互爱的精神,班级的凝聚力得到了增强,为良好班风的构成制造了无利的前提。在参加区中小门生活动会中,我校克服了职员少,取得了单列学校第二名的好成绩。

二、增强治理,促成体育教学工作事情。

1、抓好体育课教学工作的进程治理。

体育课是一门学科,并且是一门“主课”。既然云云,就必须当真看待,增强治理。学校请求教研组做到学期有规划,有总结；活动有合作,有步伐；问题有记录；材料有积存。分担向导活期查抄。请求体育教员依据学校园地器材前提,当真备好课,做到备课、备人、备园地,充沛应用40分钟的讲堂教学工作,抓好门生的体育惯例教导,让门生控制基础的活动技艺,无机地连系爱国主义和集体主义的教导。学校向导活

期和随机查抄教案,随时举行听课和评课。果断杜绝无教案上课和“放羊式”教学工作。

2、连系体育课程规范,因地制宜制定教学工作规划。

学校请求体育教员,因地制宜上好每一堂体育课。学校首要抓了六个方面的事情。⑴抓教学工作进度和备课；⑵抓惯例规律；⑶抓平安教导；⑷抓活动密度；⑸抓训练实效；⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育教学工作的延长的教学工作观点。

体育比赛活动和群体活动是体育课教学工作事情的实效的检讨。惟独让门生控制基础的活动技艺,能力更好地开展体育比赛活动和群体活动,促成体育活动程度的进步。学校请求体育教员但凡学校开展的比赛活动和群体活动,都要参加体育教学工作规划当中,对门生加以指示。如许既推动了比赛活动和群体活动的开展,反过来又促使门生看重体育课的教学工作,提高了体育课的实效性和门生的乐趣。

三、设置装备摆设一支拥有精良素养的师资部队,是搞好体育教学工作事情的无力保障。

教研组是学校落实教学工作事情,开展教学工作研讨和进步教员营业程度的首要基地之一。有规划失常地开展教研组活动,钻研教学工作事情,学校体育事情,交换思维,对立意识是搞好学校体育教学工作事情的基础保障。咱们的做法是：⑴集体介入制定学校体育事情规划,配合做好体育事情小结。

⑵安身本职,采集好种种材料,发明题目,配合阐发,探究解决设施。

⑶学校的体育比赛和群体活动合作不分居,群策群力。

⑷每学年每位体育教员要写一篇教学工作心得或论文,以进步本人的营业程度。

一：新教材、新课标的贯彻：1、全部体育教员经由过程外出进修培训及外部进修交换等方式,完成为了对新课标精神的懂得和思维的贯彻落实。

2、经由过程开展活动,使新课标落到实效。如进行体育教员新课程教学工作报告请示课；新课程教进修会研讨讨会；写新课程教学工作体味等方式加深对新课标的意识和懂得。

3、实施对全校门生新标准评估；经由过程教员讲座、播送、墙报、发宣扬材料等方式,使全校师生加强对新课标的懂得和贯彻。对门生评估创建评估档案,对门生举行主观的评估,并构成颁布专栏,问题上榜。使门生加强了意识,培养了门生踊跃朝上进步的精神。

4、经由过程培训,使部份门生熟习控制丈量对象的应用要领及意思。成为体质测试的监督员。进一步培植门生的构造才能及对新课标的懂得才能。

5、每学期选定一段时候为体质测评时候,对全校的门生举行体质测评事情,既使测评对象失掉正当无效应用,也使测评事情落入实处构成贯例关于非凡缘故原由不克不及实时实现测评使命咱们采用全部测

试终了后的一个礼拜举行事情注重丈量仪器及体育器材保存培修开辟应用事情,做好器材保护、消毒事情。

二：课外体育活动部署

1、为了发扬门生的体育专长掘客门生的体育后劲。我校决定将体育单项活动连系常常运动会构成一个体育活动系统详细项目是上学期乒乓球、跳绳、标枪、跨栏、毽球、篮球；下学期为田径运动会、毽球、足球、拔河、跳绳等体育项目竞赛。

2、运动会部署情形：我校是一个有800门生学校,开展田径活动会用2天时候园地、器材较为不足的情况下,为了使运动会能达到提拔人才、贯彻全民健身思维咱们将运动会分为个人赛和团体赛。个人赛个人的单项竞赛,团体赛分设了4*100米接力和20*100米接力跑。为了平安连系发明人材及升中体育测验需求咱们取消了有较大平安隐患的铅球竞赛,增设了跨栏、垒球、实心球等项目竞赛此中20*100米接力咱们采用随机抽取设施肯定参赛职员,使全班同砚可以或许带动起来配合介入。在耐力跑、跨栏、垒球等项目咱们接纳增添每一个单元的参赛名额增添比赛场次等设施,使体育尖子失掉训练提拔。为XX年第2届区运动会制造佳绩,打下松软根底。

3、开展第二讲堂体育活动。为了开展第二讲堂体育活动咱们经由过程体育组+体育教员+专项教员+体育尖子+参赛门生等环节。

由体育组定项目竞赛划定规矩；由体育教员,专项教师对参赛运动

员的培训；由体育教员、专项教员、体育尖子担任竞赛各个环节。如在篮球竞赛咱们聘请了教训特长教员或社会人士门生指点构造竞赛门生列入裁判事情,在足球竞赛咱们聘请了本校及外校教员作为手艺指示,培训了一批优异运动员赞助做好裁判事情,使他们在工作中得到了进修训练。使各项竞赛失掉顺遂举行获得完美胜利,培养出一大批体育尖子。

为了构造做好第二讲堂体育活动应用讲堂门生进修控制一些项目基础手艺竞赛划定规矩要领,（如在上课时举行跨栏、毽球、跳绳、仰卧起坐等项目教学工作首要应用下昼第三节下学后30分钟时候举行普通在大项目要占用第三节时候普通跨越4周时候）,小项目应用第三节课后的30分外举行进行足球竞赛咱们由于场次多时间长园地要素咱们依托第三节课的40分钟时候,也是不敷因而咱们竞赛时候变短竞赛部队变少。在XX年班际足球赛接纳30分钟一场、两班组合瓜代举行竞赛。只用了5天下昼第三节课及课后30分钟咱们实现这项竞赛。在赛制依据参赛人数举行调解。如人少时接纳轮回或小组轮回加淘汰制。多人时接纳淘汰制减少竞赛比分举行竞赛。如在进行个人抗衡竞赛中,有一百多人列入这一项目竞赛,同时园地、器材限定咱们接纳男女分组镌汰每球得比制,得7分为一局,三局两胜举行竞赛、男女进入前八名举行发球得分竞赛如许既提高了门生介入乐趣,又为门生供应了展示舞台。当然,这些做法咱们竞赛进程另有不少就不一一列举了以后,我校成立了田径、毽球、足球项目专业锻炼首要接纳早上、课间操下昼第

三节下学时候举行锻炼别的时候让学生在课余时候及放假举行锻炼增强学校、班级、家长相同事情失掉学校、班主任、家长及社会人士鼎力大举支撑赞助。做好运动员进修生存保证事情门生可以或许集合精神受苦锻炼锻炼前做好响应的奖励步伐鼓动勉励他们力图下游。在比赛后实时对获奖门生举行奖励门生尝到胜利欢跃门生中树立了表率。

三、抓好初三体育测验事情每一年一次初三体育测验事情查抄一个学校教学工作结果的,关系到泛博门生出路运气测验。为抓好这一事情咱们偏重制定好教学工作锻炼规划应用体育教员、班主任及体育主干做好惯例事情应用上课下昼第三节课举行锻炼,同时应用课间操下学时候门生举行分层教学工作锻炼指点进步门生的体质动手增强测验项目的专项锻炼连系经由过程一年教学工作,我校获得较好问题：

1、7月我校同砚列入少年击剑锦标赛取得整体的第八名完成我校列入竞赛打破。

2、7月白文先生领导2人列入进行的××市第7届中小学田径运动会,有3人次突破市中小学田径运动会记载,有3人次取得第一名、2人次取得第二名。

3、12月白文先生领导6人参加了进行的××市第12届运动会田径竞赛,有4人次突破××市运动会田径竞赛记载,有10人次取得金牌、有3人次取得银牌、有1人次取得铜牌同砚突破儿童须眉60米单项记载,成为我校突破竞赛单项记载第一人。

4、7月白文先生领导12位运动员在××区第2届中小门生田径运动会中有1人次突破区少年男子三级跳远区运会记载。有7人次取得第一名、2个整体及6人次取得第二名。累计整体总分为125分,列区的第二名。

5、7月白文先生领导我校须眉足球队列入××区首届中学生须眉足球赛,荣获第三名。

6、在第二讲堂活动中,共有5800多人次参加了各项体育竞赛,有45个集体和600多人次取得奖励。有60人在竞赛突破学校记载先生任教的班级列入XX 岁首年月三升学体育测验,我校考生优异宁静排列全区第一名。

8、我校教员踊跃撰写教学工作心得体味,XX年写得5篇体育教学工作心得。

当然咱们事情还存在一些题目教学工作要领手法比较少,在教过程当中门生乐趣后劲不克不及充分地调动起来教学工作办法设置装备摆设不敷美满致使一些失常教学工作事情无奈实现。

3、对体育尖子生培植力度不敷,资金时候及后勤补给不敷往后步伐：

1、加大对体育设置装备摆设增补美满增强园地办法设置装备摆设。

2、加大对新课程、新课标进修和贯彻,做好门生的体质测试和统

计事情。

3、加大对体育尖子培植动员学校体育事情失常开展。

4、加大对第二讲堂体育活动的开展沉闷进修氛围学校体育学校教导首要构成部份实行素养教导首要渠道学校教导革新首要方面。体育能够训练人的意志质量能够培养人的健全品德发愤向上倔强拼搏精神加强各方面的才能进步生理素养促成身心康健周全进展回首一学期学校体育事情,即取得了必定问题,也找出了缺乏上面如下几点简略总结以下向导看重思维当先意识对立目的明确

我校向导非常看重体育事情,把它作为学校事情的一件小事来抓。首先把归入学校团体事情规划当中,学期初在行政集会上听取体育事情规划,并予以审议;学期完结听取总结报告请示关于学校进行列入庞大体育活动,则在行政集会上予以谐和部署赋予人力、物力时候保障学校向导亲身催促全校大课间活动推进学校的体育事情进一步进展。

1.创建鼓励轨制,搞活体育教学工作事情学校长时间以来保持天天对各班举行大课间、保健操评分审核之外,还对各班列入体育活动、体育竞赛效果,作为评比野蛮班级优异中队首要根据如许大大加强了年级组长和班主任先生对体育事情看重分歧水平的促进了学校各项体育活动的开展。

2.惯例效果

本学期平常工作中我校注意增强门生行动标准教导,班主任、体育

先生日常平凡做了大量事情当初天天上午的大课间门生一听到音乐,就会自发地站好队,排着整洁部队下楼跟着音乐节拍做操、跳集体舞、做游戏;体育课在体育委员领导下,排着整洁部队“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定地址站好队。班级的组织性纪律性得到了增强,增强了门生的集体荣誉感合作互爱精神,班级的凝聚力得到了进步,为良好班构成制造无利前提连续实行新课标革新体育讲堂教学工作正确掌控新课标本质确切懂得体育课程促成身心调和进展思维人格教导文明迷信教导生存与体育技艺教导身材活动无机连系教导进程经由过程体育讲堂教学工作培植门生爱国主义思维顽强的意志质量康健生理素养精良合作精神厚实的想象力和创造性思想等方面发扬体育课程怪异上风感化。体育教学工作内容厚实多彩方式多种多样,对传统竞技活动项目举行教学工作手法革新与拓展延长立异餍足分歧门生需求。本学期备课组踊跃开展互相听课活动,课后接头此中的得失大家上好研讨课,特别是对青年教员的课进行了重点探究赞助他们意识本人缺乏当前能够改良增强治理促成体育教学工作事情。

1.抓好体育课教学工作进程治理。

体育课是一门学科并且是一门“主课”。既然云云,就必须当真看待增强治理学校请求教研组做到学期规划,有总结活动合作步伐问题记录材料积存分担向导活期查抄请求体育教员依据学校园地器材前提当真备好课,做到备课园地充沛应用40分钟讲堂教学工作,抓好门生的体

育惯例教导门生控制基础活动技艺无机连系爱国主义和集体主义教导学校向导活期和随机查抄教案,随时举行听课果断杜绝无教案上课和“放羊教学工作。

2.连系体育课程规范,因地制定教学工作规划学校请求体育教员,因地制宜上好每一堂体育课学校首要抓了六个方面事情教学工作进度和备课惯例规律平安教导活动密度训练实效;⑹抓听课评课。

3.为了在区体育节中取得好问题,加班加点的抓好了各项体育锻炼事情。同时力图使全校体育达标率保持在98%以上。

本学年度我校体育达标活动事情开展的大有转机。从学年开端,我校就抓好体育达标活动事情,并进行年级组同年级组开展比赛,班同班门生门生举行比赛学校掀起体育达标高潮力图使全校体育达标率保持在98%以上设置装备摆设一支拥有精良素养的师资部队,是搞好体育教学工作事情无力保障。

教研组学校落实教学工作事情,开展教学工作研讨进步教员营业程度首要基地之一规划失常地开展教研组活动钻研教学工作事情学校体育事情交换思维对立意识是搞好学校体育教学工作事情基础保障咱们的做法是：

(1)集体介入制定学校体育事情规划配合做好体育事情小结安身本职采集种种材料发明题目配合阐发探究解决设施学校的体育比赛和群体活动合作分居,群策群力。

(4)每学年体育教员都写出本人的个性化业余总结,便于不息改良本人教学工作要领进步本人营业程度踊跃列入构造的教案、论文评比,并取得了优秀问题。

五、开展厚实多彩的体育活动周全推动素养教导。

(1)本学期开展厚实多彩的体育活动胜利的组办了xx秋季田径运动会周全提高了门生团体素养和班级的凝聚力单元进行了大课间操的展演,全方位的提高了学校精神面孔问题只能解释已往学校刻意在教育局领导下依托全部教员,以“新课改”为契机,一如既往地深化体育教导教学工作革新,加大教科研力度,在工作中同心合力、更新观点起劲研讨开辟立异,“争一流特点”,为我校学校体育起飞起劲斗争。

学校体育工作总结10篇

《学校体育工作总结》学校体育工作总结（一）：本学期我校的体育工作从全面落实健康第一思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：一、以健康第一为指导切实抓好体育教学工作学习落实课标的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解课标精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，个性是我们这种三类学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原先在农村都未理解正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。此刻让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们十分热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。二、常抓不懈，推动二操一活动有序开展学校两操一活动是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施领操周周换制度，不断改善广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的状况，透过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改善了全校做操质量及组织纪律性。三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生用心进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，用心发动全体

学校体育工作总结合集七篇

学校体育工作总结合集七篇学校体育工作总结篇1 本学期，学校体育工作得到了学校行政的大力支持。全体老师共同参与，体育组全体同仁共同努力、团结协作。一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简单总结：一、重常态、抓实效在教学当中，我们认真学习新课标准，认真备课，努力上好每一节体育课。加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识和积极性，以学生的兴趣点出发，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生各种运动的能力和素质，使体育课成绩有明显的提高，使学生明确上体育课的意义和目的。学理论、讲方法、抓实效、促发展，在和谐的氛围中青年教师的课堂教学水平正逐步提高。在本学期的体制测试中，优秀率达30%几个率达99、8%，在全区名列前茅。二、学理论、促发展本学期我组每周进行一次教研活动，活动主题与教师业务紧密相连，内容含盖了教学、训练、教师职业发展。本学期我组继续开展省级课题的子课题“阳光体育活动的校本化研究”，体育组的“体育俱乐部的实验研究”已由区选送至市体育论文年会。通过课题的研究，提高组员的科研能力，充实自己的理论知识。正是由于教研活动的常

态化开展，组员的理论水平得到明显提升，于雷顺利获得老师获得常州市“教坛新秀”。三、积极开展阳光体育，活跃校园体育氛围本学期我校成功举办了第四届体育节暨第四届家庭健身节。以“阳光体育与全民健身同行”为主题。运动会分成团体操、民族传统项目比赛、亲子比赛三个系列体育活动。学生、家长、教师积极参与，在比赛中培养学生团结协作、开拓进取、顽强拼搏、不怕挫折和失败、敢于竞争的团队精神。“大课间”依然有声有色的开展，主题单元式的活动形式有机的结合，促进学生的全面发展。通过一系列阳光体育活动的开展进一步加强生生之间、师生之间、学校与家庭之间、人与人之间和谐关系，营造一个和谐的校园氛围。四、收获昨天、展望明天回头看看走过的路，有辛勤的汗水，也有丰收的喜悦。成绩属于过去，未来在于不断地进取，我们体育组在今后的工作中，将进一步用新的理论不断武装自己的大脑，提高思辨能力，激发工作热情，外树形象，内修涵养，脚踏实地地完成教育教学任务，再铸怀小明天的辉煌！学校体育工作总结篇2 网球体育学校成立以来，以“体教结合，全面发展”为办学理念，与**外国语初中部建立长期合作的联合办学模式，通过引进体能康复专业教练及高水平技术教练，认真积极备战参加省、市及全国一系列赛事，获得多项冠军，为**争得了荣誉。

体育特色学校工作总结

体育特色学校工作总结体育特色学校工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此十分有必须要写一份总结哦。你所见过的总结应该是什么样的？下面是为大家收集的体育特色学校工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、明确思路，彰显特色我校于200xx年申报了“创建体育特色学校，学校把创建特色学校作学校发展的突破口，作为学校发展新的契机，发展学校特色，不失为彰显学校办学价值可取之道。特色学校源自特长师资，特色出自于教师个性。有独特办学思想的校长是形成特色学校的基础。校长是学校发展的规划者、设计师，除了要不折不扣地贯彻教育方针外，还必须有明确的治校思路。二、健全组织与制度，保障特色创建工作。学校成立了体育特色学校创建工作领导小组，校长负总责，行政领导、体育组、教研组、各班主任及全校师生共同参与，分工明确，职责落实。学校将特色学校创建工作优先列入学校工作计划，专门制定了《一七五中学体育特色学校创建规划》。领导小组经常对规划的落实情况进行检查、监督，并做好阶段性小结。学校建立体育教师及

各类竞比赛考核奖励机制，建立体育特色专项发展经费，每年投入4—5万元，保证体育工作有序、创新开展。学校制定完善、可行、可操作性强的各项管理制度，建立完备的考核、评价机制并严格执行，定期通报执行情况。制度为学校体育特色工作的开展起到了机制保障作用。体育组的各项制度考评是学校的教师考评方案的重要组成部分，突出了体育工作作为学校申报特色的重要地位。三、加强管理，规范学校体育教学学校领导班子，学校找准发展的突破口，以推进体育特色校为着眼点，建立以校长为组长，副校长为副组长的创建体育特色工作领导小组，并制定和完善了体育教师上课制度、训练制度、实施《学生体质健康标准》工作制度等体育工作管理制度。同时，学校为把开展体育特色工作落到实处，将创建体育特色工作纳入到三年发展规划和学期工作计划及日常学校的议事日程之中。经过一年多努力，学校体育工作内容丰富、成绩突出。四、加强教师队伍建设我校现有体育教师6名，全部都具有本科以上学历，为了提高体育教师的政治素养和业务水平，学校经常专门组织他们在一起集体教研，学习体育教材的新大纲，探究国家对中小学体质健康标准的要求等等，为增强他们的业务指导，学校订购了相关的比较前沿的体育杂志和报刊，在学校资金比较紧张的情况下，仍依然支持和鼓励体育教师外出拓宽视野、参观学习并积极组织他们参加省市级以上的优秀课

学校体育工作总结范文

学校体育工作总结范文光阴似箭，日月如梭，不知不觉已经在楚雄开发区永安小学度过一个学期的教师旅程。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的体育教育事业上，倾注于每一个学生身上。在这过去一个学期里，我不断努力工作和学习，在教育方面，获益匪浅。回顾这段时间的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默耕耘在教师这片圣地上，现结合过去一个学期来的思想品德、工作业绩等情况做以下汇报。一、工作业绩方面：我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教。努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。二、教学工作：在教学过程中，向学生传授体育知识的同时，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对一年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

开展阳光体育活动工作总结

开展阳光体育活动工作总结(精选多篇) 第一篇：阳光体育活动工作总结鹤洲学校2014—2014学年度第一学期 “阳光体育”活动工作总结为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将这一学期来的阳光体育活动简单总结如下：一、领导重视，认真组织校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，组织老师座谈听取建议并成立了阳光体育活动领导小组。王善伟校长为组长，成员有张伟、魏龙城、洪文昌、杨秋霞、胡昌华、汪军路、叶大碧、钟丽萍、房国忠、李宁、吴东京、郭立军以及全体班主任。形成了一把手亲自抓，德育处、教导处、安全处、后勤处紧密联合，学生会具体实施，确保了活动有序、安全。同时利用周一升旗仪式启动阳光体育活动的启动仪式，加大宣传力度，扩大影响，要求全体师生人

人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“参加阳光体育运动，提高自我身体素质”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多1 彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。二、精心安排，内容丰富。根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，学生会协同体育组精心策划，制定的详细的活动方案和比赛方案，明确了各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。规定活动组织者为各班班主任、学生会及相关年级的体育教师。活动内容有乒乓球、羽毛球、篮球、拔河、跳绳、踢毽子、象棋、军棋等。在十二月上旬活动方案和比赛方案下发到了各班，各班积极准备，在班内认真开展了相关的预赛，取得的良好的效果，形成了很好的一个健康体育的氛围，也为后来的全校性的比赛打下的坚实的基础。十二月中下旬开展了一系列相关的比赛，如：初中部男子篮球比赛；五到八年级的拔河比赛；六到九年级的男女子乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、军棋比赛；六到九年级的男子象棋比赛。

小学体育特色学校工作总结

小学体育特色学校工作总结一、明确思路，彰显特色我校于2018年申报了“创建体育特色学校”，并于2019年申报了省级实验课题《创建初中体育特色学校实践性的研究》，学校把创建特色学校作学校发展的突破口，作为学校发展新的契机，发展学校特色，不失为彰显学校办学价值可取之道。特色学校源自特长师资，特色出自于教师个性。有独特办学思想的校长是形成特色学校的基础。校长是学校发展的规划者、设计师，除了要不折不扣地贯彻教育方针外，还必须有明确的治校思路。二、健全组织与制度，保障特色创建工作。学校成立了体育特色学校创建工作领导小组，校长负总责，行政领导、体育组、教研组、各班主任及全校师生共同参与，分工明确，职责落实。学校将特色学校创建工作优先列入学校工作计划，专门制定了《一七五中学体育特色学校创建规划》。领导小组经常对规划的落实情况进行检查、监督，并做好阶段性小结。学校建立体育教师及各类竞比赛考核奖励机制，建立体育特色专项发展经费，每年投入4—8万元，保证体育工作有序、创新开展。学校制定完善、可行、可操作性强的各项管理制度，建立完备的考核、评价机制并严格执行，定期通报执行情况。制度为学校体育特色工作的开展起到了机制保障作用。体育组的各项制度考评是学校的教师考评方案的重要组成部分，突出了体育工作作为学校申报特色

的重要地位。三、加强管理，规范学校体育教学学校领导班子，学校找准发展的突破口，以推进体育特色校为着眼点，建立以校长为组长，副校长为副组长的创建体育特色工作领导小组，并制定和完善了体育教师上课制度、训练制度、实施《学生体质健康标准》工作制度等体育工作管理制度。同时，学校为把开展体育特色工作落到实处，将创建体育特色工作纳入到三年发展规划和学期工作计划及日常学校的议事日程之中。经过一年多努力，学校体育工作内容丰富、成绩突出。四、加强教师队伍建设我校现有体育教师8名，全部都具有本科以上学历，为了提高体育教师的政治素养和业务水平，学校经常专门组织他们在一起集体教研，学习体育教材的新大纲，探究国家对中小学体质健康标准的要求等等，为增强他们的业务指导，学校订购了相关的比较前沿的体育杂志和报刊，在学校资金比较紧张的情况下，仍依然支持和鼓励体育教师外出拓宽视野、参观学习并积极组织他们参加省市级以上的优秀课和论文评选。为了加强教师队伍建设一是重视了教研组和备课组的工作，较好地开展了教学研究活动。打造了良好的学校体育团队，确立了备课组长和教研组长，加强体育学科的教学研究工作。在教学中，我们的体育教师能注重学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，在教学实践

学校体育工作总结精选范文(新版)

学校体育工作总结精选范文 (新版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0158

学校体育工作总结精选范文(新版) 学校体育工作总结精选范文1 一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不

够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。 1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。二、加强管理，促进体育教学工作。 1、抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，

学校体育活动工作总结归纳

学校体育活动工作总结归纳体育工作始终是学校工作不可分割的一项重要工作，我校领导、教师也都十分重视学校的体育工作，以“两个层次”为准绳，扎扎实实开展工作。近几年来，我校的体育工作获得了明显的成效，得到了进一步开展。一、落实管理办法措施，标准管理方式 1．我校一贯坚持由一名副校长分管学校体育工作，教诲处一名教诲负责体育学科教学工作。 2．学校体育工作始终是学校工作规划及计划的重要组成部分。 3．完善管理机制。我校体育工作纳入“两级聘任、两级管理”施行方案，通过施行聘任、分层分级管理、考核考评机制，加强了管理的标准性，进一步提高了体育工作的有效性。二、落实资金投入，改善条件设施近几年，随着学校规模的逐年扩大，学校在体育设施方面的投入也在逐年加大，今年我校又投资改建了运动场，铺设了塑胶跑道，投入资金达30多万元。今后，学校要进一步添置体育器材，逐步到达省规范。三、抓好队伍建设我校现有专职体育教师7人，学历均已达标，专业体育教师也从原来的2人增加到4人，师资力量正在壮大。为了进一步提高学校体育工作水平，学校十分重视抓好队伍建设。

1．积极组织教师参加市级各类培训学习活动 2．加强教研组建设。每学期制定教研工作计划，利用教研活动时间按计划、有组织地开展活动，组织教师集体备课、听课、评课，倡导研究性学习，努力提高教师的课堂教学水平。其中徐鹏飞、何涛两位教师的课得到上级领导的好评。 3．进一步加强教师的师德建设，警钟长鸣，严令体罚和变相体罚。 4．积极开展师徒结对活动，使新教师能尽快掌握教学常规，提高教学业务能力，能尽快成长起来。四、抓好运动队训练学校现有三支运动队：田径队、足球队、和乒乓队。都有专人负责，平常训练做到“三落实”。通过教练员的辛勤工作，田径队和足球队的成绩较为突出。今后，有可能的情况下，我们将招聘一名乒乓专业的体育教师。五、抓好普及性体育活动学校积极施行《国家体育锻炼规范》、学生体质安康规范，适龄学生达标率占学校总数的90%以上。严格执行课程计划，保证学生的活动空间，学校现有田径运动场一片，足球场一片，篮球场两片，活动室一间，乒乓台五只，能有计划地开展班级、年级、校际比赛活动，每学年能有计划地举行一届田径运动会。能保证学生每天1小时的体育活动。这几年来，我校一直以传统体育项目方案学校为目的，作出过很

学校特色文化工作总结学校体育特色工作总结

学校特色文化工作总结学校体育特色工作总结竹竿飞舞两球俊雅 20XX-2学校体育工作特色总结以至期末,本学期学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，加强竹竿舞的普及，足球，篮球的专项训练，越野拓展的训练，使学生身心得到发展。争创学校的体育特色和大课间活动特色，培养全面发展的学生。一、认真学习，转变观念，力求创新。认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。依照新课程标准，搞好体育课改活动。“关心核心素养时间趣味课堂”戴月芳老师本学期上了二年级实践课《跳绳》对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行

正确的评价。评价还要从学生的自身条出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。二、普及竹竿舞结合大课间活动学校整体推进“一校一品大课间特色活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，每周三大课间活动全校组织竹竿舞集体活动。在特色班级与社团里抓好“竹竿舞”的创意拓展。认真抓好“一校一品大课间特色活动”工作，要做到人人参与，师生共练使得大课间活动更有活力。三、结合“４３０”改革运动队训练，加强两球特色成效结合“４３０”实施，组织调整运动队训练时间。认真抓好我校业余训练工作，特别是学校练球队，足球队两项任务的专业训练。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的各比赛中取得更好的成绩，为校争光。具体做到：1、加强足球分年级训练监管。完成了参加市足球精英赛的参赛任务2、提升篮球训练的力度，确保能参加区篮球赛。3、重点落实田径、自编健美操、定向越野和体育嘉年华的训练与比赛，完成区阳光体育大联赛必赛项目的参加，并取得好成绩。上海市公园定向大联赛男子个人第一场获得：第一名，第三名，第四名，第八名；女子组第一名；第三名；第五名；第六名。在上海市公园定向大联赛第二场获得：男子个人第一名，第四名，第五名；女子组女子组第二名；第三

2014学校体育工作总结

2014学校体育工作总结本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现将体育工作做一总结：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。并在教学中完善自己的教育博客。二、常抓不懈，推动“大课间活动”等工作。有效地开展“大课间活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“大课间活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时也能促进学校的全民健身活动的开展。一学年来，我校继续严格规范大课间活动的进出场纪律及质量，做到大课间活动时静、快、齐，动作规范、美观。为了更好地开展这项工作，进一步落实了纪律检查结果每周点评制度。大大地改进了全校大课间质量及组织纪律性。三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作，《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育

小学体育工作总结

小学体育工作总结(一) 本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，个性是我们这种“三类”学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原先在农村都未理解正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。此刻让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们十分热爱，极大的激发了他们学

习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。二、常抓不懈，推动“二操一活动”。有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改善广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的状况，透过组织全

学校体育活动工作总结模板3篇

学校体育活动工作总结模板3篇Summary template of school sports activities 汇报人：JinTai College

学校体育活动工作总结模板3篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学校体育活动工作总结模板(标准版) 2、篇章2：学校体育活动工作总结文档(基础版) 3、篇章3：学校体育活动工作总结例文篇章1:学校体育活动工作总结模板(标准版) 体育工作始终是学校工作不可分割的一项重要工作，我校领导、教师也都十分重视学校的体育工作，以“两个条理”为准绳，扎扎实实开展工作。近几年来，我校的体育工作取得了明显的成效，得到了进一步发展。一、落实制度措施，规范管理方式

1．我校一贯坚持由一名副校长分管学校体育工作，教导处一名教导负责体育学科教学工作。 2．学校体育工作始终是学校工作规划及计划的重要组成部分。 3．完善管理机制。我校体育工作纳入“两级聘任、两级管理”实施方案，通过实施聘任、分层分级管理、考核考评机制，加强了管理的规范性，进一步提高了体育工作的有效性。二、落实资金投入，改善条件设施近几年，随着学校规模的逐年扩大，学校在体育设施方面的投入也在逐年加大，今年我校又投资改建了运动场，铺设了塑胶跑道，投入资金达30多万元。今后，学校要进一步添置体育器材，逐步达到省标准。三、抓好队伍建设我校现有专职体育教师7人，学历均已达标，专业体育教师也从原来的2人增加到4人，师资力量正在壮大。为了进一步提高学校体育工作水平，学校十分重视抓好队伍建设。 1．积极组织教师参加市级各类培训学习活动

学校特色文化工作总结学校特色建设工作总结

学校特色文化工作总结学校特色建设工作总结抓住特色求生存突破瓶颈谋发展学校特色建设工作总结襄阳市***位于襄城区卧龙镇，地处城郊结合部。始建于1956年，前身是一所普通中学，1985年改办职业教育，原名为“襄阳县高级职业中学”，2001年行政区划调整并入襄城区，更名为“襄阳市襄城区职业高级学”，成为该区仅有的一所融中等职业学历教育和职业培训为一体的农村综合性中等职业学校，也是全区职业教育和培训的主要基地。学校坚持“培养技能型人才，服务地方经济建设”的办学宗旨，以“一校多制，多元办学；校企联动，工学结合；技训为主，全面发展”为办学定位，采用“就业安置，考学深造”的教育模式，大胆改革探索，走出了一条面向市场，多形式，多层次办学的路子。近五年来，学校“订单式”培养的学生比例已占到全校的35﹪以上，每年培训城乡劳动力2000人次以上，毕业生就业率多年来一直保持在98﹪以上；高职统考过线率达99﹪，升入二类本科院校的人数在全市名列前茅，在社会上赢得了一定的知名度和广泛赞誉，真正实现了就业升学双丰收。学校自开办以来，已向社会输送合格中职毕业生15000多人，为推动地方经济发展，促进两个文明建设作出了应有的贡献。学校作为国家教育部首批认定的“国家级重点中等职业学校”，先后荣获“全国职业教育先进单位”、“全国绿色学校创建工作先进单位”、“湖

北省文明单位”、“湖北省重点中等职业学校”、“湖北省‘512工程’合格学校”、“全省电化教育先进单位”、“湖北省农村劳动力转移培训阳光工程示范基地”、“全省中职学校招生工作先进单位”等诸多荣誉称号，得到了各级领导和社会各界的广泛认可。多年来我们紧紧围绕人才培养模式、德育工作机制、学生教育管理、师资队伍建设管理等方面，在特色上做文章，逐步形成了我校个性鲜明的办学特色：一、人才培养模式上，我们面向市场，结合生源情况和学校办学实际，本着“积极发展，按需施教，灵活多样，注重实效”的办学思路，创造性地形成了“以‘三分教学’为基础，突出因材施教；以‘工学交替’为载体，突出技能实训；以‘项目教学’为方法，突出技训实践；以‘三个转变’为指导，突出素质教育；以‘高考升学’为根基，创立学校品牌”的办学特色。以“三分教学”为基础，突出因材施教和个性发展，就是根据市场需要，在充分体现职业学校办学灵活性、适用性特点的前提下，推行“分段、分层、分流”的教学模式，把因材施教和学生个性发展结合起来，尊重学生志趣和意愿，充分调动学生学习的积极性，增强学生的适应能力，拓宽学生成才之路。“三分教学”就是把中职三年六个学期分为三个阶段，通过“两次分流”，实施“分层教学”，从而使学校的教学真正实现因材施教，分类培养，及时调整，全面提高的目的。对立志升学的学生加强文化知识和专业理论教学；对志愿就业的学生强化技能实训，培养其一

体育课总结8篇

体育课总结8篇体育教学工作总结（2010年――2011年度）求实中学陈俊时间过的挺快的，转眼间一个学期的教学工作已接近尾声，不知不觉教学也有半年了，经历了一个学期的磨练，我已经完全适应了那里的环境，回想当初刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩，这半个学期来，我在领导的关怀和培养下，在众多的老师的教诲和帮忙下，迅速成长起来.为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，这个学期的教学工作做下小结: 一、创造课堂氛围，激发兴趣体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学资料，到达体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来到达体育课以及体育锻炼目标，让学生感到上体育课的乐趣。二、让多媒体走进课堂由于旧教学理念的影响，把体育理论知识全部忽略，认为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论知识课，在很多人的意识里，体

育课就单调的，枯燥无味的，重复的练习来锻炼身体就能够了，在那里我要对大家说，那是不对的。体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论知识。所以体育能够不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为理想。三、体育游戏化根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的状况下，这堂课就是一堂成功的课，也到达了学中玩、玩中练的最终目的，。这时，学生也提高了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊！跳啊！让学生机械的反复练习了。四、师生共同参与活动体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育教师掌握好教学方向、进度和资料，经常和学生一齐活动，这样效果十分理想。体育课上，教师不参与活动，认为体育课上只有命令和服从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系，这样学生对体育课毫无兴趣，那么，以后的体育课也毫无生机。五、不断提高自身的业务水平 “学生怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这

学校体育工作总结报告4篇

学校体育工作总结4篇本文目录 1.学校体育工作总结 2.度学校体育工作总结 3.小学—学年度学校体育工作总结 4.中学学校体育工作总结范文 — 1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。 2、学校每学期都有，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。 3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。 4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。 5、三位体育教师积极撰写各类教学，两人两篇在本市级评比中获奖。 6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。

度学校体育工作总结学校体育工作总结（2） | 返回目录本学期学校体育工作，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导深入学习，贯彻党的十六届五中全会精神，按照科学发展观的要求，继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以小为本的理念，全面推进素质教育为目标，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具体如下：一、加强领导，认真组织学习首先，加强体育工作的领导，认真组织体育教师学习有关体育方面的专业知识，学习《学校体育工作条例》、《学校体育》、《体育法》、《体育教学与研究》等等，并创造机会让体育教师外出听课、培训，了解新课程的理念；其次领导经常进行检查、督促，使工作做得更完善；再次，能组织教师认真学习邓小平理论和“十一五”学校体育来提高教师的素养。二、教育教学工作期初，每位教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课迹工整，图文并茂，每学年能开展一次教研活动，共同探讨，共同提高。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课，耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。在多方协调、指导下，我校的《学生体质健康标准》测试的工作能够按照上级要求顺利完成，全校合格率为100%，优秀率为70.1%。三、积极开展课外活动，落实为两操，组织好各项比赛加强课外活动的管理和监督，我们能做到课外活动安排到课表上，具体落实到每个教师，体育教师保证充足的器材和辅导，尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼，使之能吻合《学校体育工作条例》的规定和学生的个体实际。

体育传统项目学校工作总结

双石铺中学体育传统项目学校工作总结学校是青少年成长的绿洲。学校体育工作是学校教育工作的重要组成部分。我校以促进学生全面和谐发展为目标，不断提升教育内涵，谒力彰显体育教育特色，以坚持开展丰富多彩的活动为载体，一以贯之地致力体育特色的创建，始终贯彻“健康第一”的指导思想，，不断加大体育学科课程改革的力度，让学生学会健体，是全面实施素质教育的一项基本工程，我们深切地认识到：没有体育教育的素质教育是不合格的素质教育，要把体育教育摆到同德育、智育一样重要的位置，抓好业余训练，开展体育活动，增强学生体质，活跃身心，是我校体育教育工作一直追求的目标。一、基本条件自从我校被列为市级体育传统校，学校领导高度重视体育传统项目工作，把体育教学与训练工作列入学校的议事日程。建立由校领导直接负责的管理机构，并有相应的管理办法和规章制度。学校成立了以杨军民校长为组长，江鸿为副组长，梁军、裴金朝、张木兰、赵同军、兀娇洁、董伟为成员的体育工作领导小组。学校把体育传统项目工作业绩纳入年终考核内容。我校共有体育教师7名，7名专职体育教师、基本能满足学校的体育教育教学工作。在传统项目田径训练中，都是由专职体育教师担任的。

我校近年来先后投资二十多万元新建了体育教学设施。设有标准的200米跑道，篮球场五个，羽毛球场地两块，排球场地一块。并每年投资近万元添置体育器材，体育场地的修建、器材的添置有力的保障了日常的体育课教学与训练工作的开展。二、工作要求在传统教育观念影响下，老百姓寄希望于子女学习的结果，往往注重的是学科的分数，分数高而无忧，分数高而乐，这种观念势必无所不在地形成舆论环境，势必点点滴滴汇集成无形的压力，面对善良、实际而有违素质教育的旧观念，我们在思索、在寻求，如何以体育为抓手，开展丰富多彩的活动来愉悦学生的身心，来陶冶他们的情操，让校园呈现出能使学生精神焕发，生命价值不断呈现的“生活”场景，让校园生活充满思想、情感和智慧，使学生能表现出有远大理想和抱负，对自己的成长充满自信，有对社会强烈的责任感，有顽强的意志力，完善的知识结构，良好的思维品质和创新精神，让双中的校园成为教育的阵地，人才的摇篮。学校按照国家课程计划规定，开齐开足体育课课时。课间广播体操、眼睛保健操是学校体育工作的重要组成部分，也是反映学校体育工作的一个窗口，是实施素质教育的具体体现，通过课间广播体操、眼睛保健操达到锻炼身体的目的。我校学生参加体育传统项目活动的人数占学校学生总人数的89%以上。学生下午

创建体育特色学校工作总结

创建体育特色学校工作总结新北区汤庄桥小学 2010.10 我们汤庄桥小学是一所历史悠久、布局合理、环境优美的学校，现有25个教学班，1000多名学生，是常州市体育田径传统项目学校。多年来，学校能坚持全面实施素质教育，认真贯彻中共中央国务院、江苏省政府的《关于切实加强青少年体育增强青少年体质》的精神，全面实施《全民健身计划纲要》和《学校体育工作条例》；坚持“让每个人在阳光下快乐成长”的办学理念，坚持全面开展阳光体育运动，丰富了师生的体育文化，促进了全体学生德智体美全面发展；坚持课堂教学和业余训练结合，全面提升教学、训练质量，积极培养和输送优秀体育后备人才，有效地增强了我校竞技体育发展后劲和竞争实力，取得了一定的成绩，为我校创建体育特色学校奠定了良好的基石。现将学校体育特色建设工作汇报如下：一、健全组织与制度，保障特色创建工作。学校成立了体育特色学校创建工作领导小组，校长负总责，行政领导、体育组、教研组、各班主任及全校师生共同参与，分工明确，职责落实。学校将特色学校创建工作优先列入学校工作计划，专门制定了《汤庄桥小学体育特色学校创建规划》。领导小组经常对规划的落实情况进行检查、监督，并做好阶段性小结。学校建立体育教师及各类竞比赛考核奖励机制，建立体育特色专项发展经费，每年投入4—5万元，保证体育工作有序、创新开展。学校制定完善、可行、可操作性强的各项管理制度，建立完备的考核、评价机制并严格执行，定期通报执行情况。制度为学校体育特色工作的开展起到了机制保障作用。体育组的各项制度考评是学校的教师考评方案的重要组成部分，突出了体育工作作为学校申报特色的重要地位。二、重视师资队伍建设，规范学校体育教学。学校配备了四个体育专职教师，一个本科毕业，一个在读本科，一个是大专学历，一个是中师，平均年龄为40岁，他们具有良好的师德和较高的体育专长，是我们学校田径和篮球特色专项教练，是我