社团联合友谊辩论赛
辩论赛策划书
一、活动目的
辩论是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达能力的活动。开展此项活动，可以为成员提供一个交流和锻炼的平台，本活动将本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力，促进团队间的交流和融合。
二、活动宗旨
关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。
三、活动时间
2014年11月23日（本周日）下午4:00—5:30负责场地不止的成员提前半小时到场。
四、活动地点
D座115
五、活动前期安排
1、确定辩论主题“大学毕业后先工作后考研更合理还是先考研后工作合理”
2、确定参赛人员名单：读者协会成员、悦为社团成员，手语协会
3、确定比赛时间及地点（见上）
4、邀请嘉宾、评委，
5、制定并打印评分表
6、准备相机和计时器
7、具体人员安排
主持人（1~2名）：李慧
评委（5~8名)：高明迪，宋宏宇、毛娜、张印宁、张庆、孙志良等
计时员（1名）：段文书
摄影（1~2名）：张雪
分数统计员（2~3名）：
场地板书设计：姜广厚
手语协会辩手：
悦为团队辩手：
读者协会方辩手：齐瑶、姜经纬、张雨欣、王茂旭
六、比赛细则
1、参赛队伍（两支)，外加观众共计三十名左右。
2、参赛队伍要求：四位辩手在前期一起准备辩论材料，自愿担
任一辩手，二辩手，三辩手，四辩手职务。
3*项目组要求：两队各派一组，各组准备一个节目，作为各组风采展示。在比赛结束后表演。
4、参赛制度：每次两支参赛队伍在赛前通过提前抽签方式决定正反方。
共四场比赛，时长一个半小时。
七、奖项设置
最佳辩手三名个（每个队伍一名）颁发奖状、优秀团队奖一个，颁发证书。
（一）辩论赛流程
1主持人开场白
2主持人介绍参赛队员，介绍评委。
3主持人宣布开始比赛
4*辩论结束后部门风采展示
5评委点评，同时分数统计员进行分数统计
6主持人宣布比赛两方团体分数，各辩手分数及胜出队伍。
7主持人宣布结束。
8全体成员合影留念
（二）辩论流程
陈词阶段：正反双方一辩发言（时间限制为各3分钟）
攻辩阶段： A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
（2分钟）
B、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
（2分钟）
C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（2
分钟）
D、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（2
分钟）
队伍内部自由谈论时间：（3分钟）
自由辩论阶段：（8分钟）
总结阶段：正反双方四辩进行总结陈词（时间限制为各自4分钟）评委提问：双方辩手分别回答评委及观众提问（时间各为1分30秒）
评委评分
评委点评
主持人宣布结果
（三）注意事项
1辩论双方要注意时间限制。每阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举黄牌提醒；用时满时，举红牌终止发言。举红牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2攻辩阶段由双方二辩和三辩进行，每次提问时要注意语言是否简洁易，内容是否切合主题。
3自由辩论阶段时，双方辩手请勿交头接耳，有什么问题请写在纸上传给同组辩友，禁止与场上观众相互传递信息。自由辩论时，双方交替进行发言。
4总结陈词时，请双方四辩总结，勿拖延时间。
附表：评分表团体得分：
评分项目陈词
(20) 辩驳
(20)
语言
(20)
辩风
(20)
配合
(20)
总计
(100)
正方
反方
个人得分：
评分
项目总分
正方反方
一辩二辩三辩四辩一辩二辩三辩四辩语言
表达
20
整体
意识
20
辩驳
能力
20
美感
风度
20
综合
印象
20
总分100
八、本次大赛组织者：读者协会、手语协会、工程悦为高校团队
九、大赛各社团主要负责人：
读者协会：孙志良、张雪、张强
手语协会：高明迪、张宏宇
悦为高校团队：张庆、张印宁、毛娜
社团联谊辩论赛活动总结.doc
社团联谊辩论赛活动总结 一．活动背景 为迎接明年河北省大运会在邢台学院隆重举办，为八社团提供口才锻炼的平台。 二活动主题 团结八社，共同锻炼口才，打造辩论的听觉盛宴。 二．活动前准备 1. 我们活动部针对初赛，复赛，决赛制定了周密详细可行的比赛策划书。 2. 活动部将各个任务细分给每个干事，各干事认真负责的准备着赛前的每一步。共同将辩论赛事务完善。 3. 我们部协调各个社团及本社宣传部，网络部做好宣传工作，干事们做好场地的布置及设备到位工作。 4. 各个社团积极参加报名，宣传部将比赛大力宣传。 三．活动过程 1. 初赛：11月22号，地点：公共教学楼204.206.208.210教室。经过激烈而又残酷的角逐，四组团队在八组参赛队中脱颖而出，同时为大家呈现了精彩的辩论对抗。 2. 复赛：11月25号地点：公共教学楼210 挺身而出的四组团队开始了更加精彩的辩论，较第一次更加的成熟激烈。同时在场观众的掌声更加激烈，辩手个个激情高涨，如在战场厮杀的战士。最终在每个社团评
委专业权威的评论下，翔火组合，猎人组合最终杀出重围进入决赛。 3. 决赛.11月29号，地点:公教楼310，进入决赛的两组团队严阵以待，场下更是人山人海。高手与高手的对决将本次比赛推向高潮，真正的打造了一场空前绝后的辩论战，每个选手自信而又激昂的攻击反驳对方，尤其到了最精彩的自由辩论阶段，更是将辩论演绎极致。场下也是掌声不断，终于在评委细致公平公正的评分下，正方翔火组合战胜反方。最终比赛非常圆满的落下帷幕。 四．活动中存在的问题 1. 对辩论赛的宣传力度不够大，许多人因不懂辩论赛的相关规则而错过报名。 2. 初赛时大多选手不够重视，准备不够充分，未能脱稿陈述自己的观点，直接减少比赛的精彩。 3. 初赛宣传通知不到位，导致观众人数不是很理想。 4. 参赛选手对于辩论赛的规则不是很了解，导致初赛一开始对决时很乱。 五．活动中的亮点 1.增加了八个兄弟社团的感情，让我们八社团更加亲近，更加友好，共同进步，共同学习，八个社团组成一个大的集体，让邢台学院社团建设更加强大，活动更加丰富多彩。 2.本次活动干事们积极参与，即锻炼了能力，又使大家更加团结，加深感情。 3.评委都是来自每个社团的权威专业人士，并且制定了严格的评分
大学友谊辩论赛比赛细则
2015年友谊辩论赛 比赛细则 1、时间提示：每方使用时间剩余1分钟、30秒、10秒、用时满时，计时员会以牌子提示。时间到时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 2、陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当。 3、开篇立论：双方一辩依次进行论述，时间为2分30秒，立论要求逻辑清晰，言简意赅。 4、攻辩： （1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 （2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方：辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。 （3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。 （4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过15秒，
每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过10秒。用时满时，终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。 5、自由辩论：共计10分钟，双方各5分钟。 这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 6、结辩：双方四辩依次进行阐述，先反方后正方，各为4分钟。辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。 7、根据所有辩手的表现，评选出最佳辩手。最佳辩手要求有：自信大声，有感情，能言善辩。 8、根据观众跑票数量确定获胜队伍
社会团体章程示范文本(2018年版)
附件1 社会团体章程示范文本 (2018年版) <说明> 一、根据1998年10月25日国务院颁布的《社会团体登记管理条例》和其他有关法律法规，制定此章程示范文本。 二、此文本旨在为社会团体制定章程提供范例。 三、社会团体制定的章程，应当包括章程示范文本中所列全部条款，可以根据实际情况作适当补充。 四、实行直接登记的社会团体请省略业务主管单位内容。 五、〖〗内文字为制定要求。 第一章总则 第一条本团体的名称是。〖包括英文译名、缩写；名称应当符合《社会团体登记管理条例》的规定；应冠以本行政区域名称，不冠以“中国”、“全国”、“中华”等字样；不使用已由登记管理机关明令撤销或取缔的社会团体的名称。本章程中可以使用“本团体”或“本会”，但前后表述应当一致。〗第二条本团体的性质是。〖须载明：组成的人员或单位；自愿结成；全省性或地方性；学术性、联合性或专业性；非营利性社会组织〗本会会员分布和活动地域 为。〖福建省或市县等区域〗 第三条本团体的宗旨是。〖须载明：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚〗
第四条本团体接受业务主管单位、登记管理机关 的业务指导和监督管理。〖须载明：具体的业务主管单位和登记管理机关〗 第五条本团体的住所是。〖福建省××市（区、县）××路××号〗 第二章业务范围 第六条本团体的业务范围〖须具体、明确〗： (一) ； (二) ； (三) ； ( )………………………………。 第三章会员 第七条本团体的会员种类〖单位会员、个人会员〗。 第八条申请加入本团体的会员，必须具备下列条件: (一)拥护本团体的章程； (二)有加入本团体的意愿； (三)在本团体的业务，(行业、学科)领域内具有一定的影响； ( ) ………………………………。 第九条会员入会的程序是： (一)提交入会申请书； (二)经理事会讨论通过； ( ) ………………………………；
“合作与竞争哪个更重要”辩论赛
“合作与竞争哪个更重要”辩论赛 竞争方面 1、你们今晚到这里也不就是为了跟我方竞争吗?如果按照你方的逻辑，我们今晚在这里辩论不就失去意义了吗?今晚的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。 2、你们怎么解释国家为什么要把提高竞争力作为重点，而不是合作能力? 3、请问对方辩友，你们考试的时候是合作还是竞争，如果是合作，那可是作弊哦! 4、现在国与国之间企业与企业之间甚至个人之间有很多所谓合作，但是从欧盟的诞生到北美自由贸易区的形成，从wto的多边协商到东盟首脑会晤，每次合作是不是源于各国提高自身竞争力的需要呢?是或不是? 5、每次的国际合作是不是促进和适应区域间日趋激烈的竞争? 6、如果可口可乐公司与百事可乐公司合作，你认为还可以很便宜的买到一瓶可乐吗? 7、美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克，也能促进社会发展吗? 8、假如一个封闭的小山村人人都互相合作安于现状社会还会进步吗? 9、现代社会的本质特征是追求效率与公平吗?请问对方辩友竞争比合作哪一个更有利于效率与公平的实现呢? 10、我们今天的合作学习，不正是为了将来走上社会，更好的参与竞争吗? 11、现代社会要求量才使用，竞争上岗，请问对方辩友，竞争是否比合作更重要呢?总不能合作上岗吧? 12、全球一体化的实质是什么?实质是给我们大家提供了一个更为广阔、更为大的竞争平台，让我们的竞争更为有序和更为规范。 13、奖学金制度是不是通过竞争来调动学生的积极性呢? 14、竞争确实不是一个奖学金的目的。但是我们必须要知道，您如何去得到鼓励呢? 15、我们大家必须要知道，我们到底能不能加入wto决定于什么。决定于我们能不能在谈判桌上战胜我们的对手。
友谊辩论赛活动总结
友谊辩论赛活动总结 友谊辩论赛活动总结(一) 为了给新时代每一个城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。河南城建学院金口社、已举办东校区的辩论挑战赛。 在这次辩论赛挑战赛中，金口社辩论部各个成员通力合作，同时金口社东校区负责人全力帮助金口社辩论部，以便活动取得实质性的效果。 因此金口社首先向数理系递交了邀请函，经过金口社与数理系一个周的紧张准备，金口社与数理系分别挑选了四名队员。在11月20日夜晚在112教室进行激烈交锋的友谊辩论赛。 赛前金口社各部全力支持金口社辩论部，宣传部做了大量宣传，充分显示了金口社各部之间的协调能力，加强了各部成员之间的交流，密切了各部成员之间的关系。并且我们有幸邀请到了在河南城建学院辩论赛新生组中的亚军队：土木系系队，季军队：法律系队的成员作为本次辩论赛的评委。 (2)硬件方面，学校没有足够的耳麦提供以及比赛时所需的铃声设备，学习部都一一克服了困难，最后保证了辩论赛在大礼堂的顺利举行。 赛中整个112教室座无虚席，并且很多同学站着观看辩论。本次辩论赛由数理系与金口社参加。辩论赛大约进行一个小时，经过开篇立论，攻辩，攻辩小结，自由辩论，总结陈词，评委点评等六个环节。在评委点评这个环节，各个评委对每一个选手进行点评，切中要害。令每个选手心悦诚服。 赛后金口社会员打扫112教室后，进行活动总结会议。总结活动的优势与不足。本次辩论赛加强了金口社与各系的关系，加强了社团成员与各系辩论能力。活动最终取得令人满意的效果。金口社各个成员不仅锻炼了自已，也加强与新生的交流。 友谊辩论赛活动总结(二) 昨天下午，道桥2班与环艺班进行了一场题"大学生创业的利与弊"的友谊辩论赛.参与会的有评委、本院学生会各部门部长、霍老师、艾老师及两班拉拉队。 比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最后是精彩的评委点评。由于参加此次辩论赛的队员中有大一新生，在辩论赛经验及技巧方面较为欠缺，评委们都极为详尽的做了点评并给与辩手们他们的宝贵经验。
竞争与合作辩论赛对答.
正方：所谓合作就是指多个主体为了共同的利益二协调行动 竞争指个体为了自己的利益而与他人争胜 社会发展指的是社会由低级到高级由无序到有序由简单到复杂的进步过程，社会发展必须是全面协调可持续的。经济单方面的增长不能叫做社会发展 看哪个更能促进社会的协调可持续发展 1哪个更能实现政治的平等互利，经济的合作，环境的日益改善 政治、经济、文化、环保等各领域的协调发展还有文化和精神领域 三个方面举例：联合国 WTO 是非歧视原则而非合作原则 反方：万类霜天竞自由，社会因竞争而充满生机，竞争可能导致双赢的结果，也可能恶化为二者存其一的结局，自然界的物竞天择带来生物的进化，社会形态由原始社会发展到社会主义社会的今天也是竞争推动的结果对于社会发展这个问题，由于竞争比合作更能促进社会生产力这社会发展的原动力的进步 1促进人的主观能动性的发挥，艾尔维修说过：人类做一切事情的根本动力是对利益的追求，在次前提下，竞争带来的优胜劣汰的压力更能使人自发地区利用资源提高知识储备，而合作由于责任和损失的共同承担，带来更多的是合作伙伴之间的相互依赖 2.资源角度，更能促进资源的有效配置，市场之所以能成为资源配置的基础，很大程度上市因为ita的竞争性带来了价格的灵敏性，使得供求关系即使得到调整，促进资源的有效配置，这点是合作可望不可及的。 3.生产关系要适应并促进生产力的发展，离不开制度的创新，而竞争在制度的创新过程中发挥着主要作用，通过竞争使具有强大生命力的新制度和腐朽的旧制度之间的矛盾得以展开，双方力量产生变化，最终实现质的飞跃，而新制度和旧制度的妥协合作，只能带来社会发展的延缓，其实，不否定合作，但是根据科学发展观，无论从人的角度还是从政治、经济、文化三个层面，我们都要相信竞争比合作~~ 合则两利，斗则两败，败则两伤 全球一体化是给我们提供一个更为广阔更大的平台，让我们的竞争更为有序，更为规划环境问题 人的需要同自然的资源的有限性的资金产生的一个矛盾，解决矛盾的关键不是行为方式准不准确的问题，关键看生产力和科学技术有没有发展到一个高的阶段，生产力和科学技术靠的是什么，还是靠竞争、靠创新嘛！ 日本的看板管理到捷克威尔兹的管理理念，都是从竞争的压力中产生的，在回馈市场促进整个社会的发展 合作的直接目的是为了竞争，根本目的是获得利益， 科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续。 谈的不是~~~问题，而是竞争和合作哪个~~~的问题 合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录 主持人说：现在我介绍正方1辩：吴颖；正方2辩：沈涛；3辩：王倩；正方4辩：丁力；反方1辩：朱小满；反方2辩：蒋悦凯；反方3辩：王莉娜；反方4辩：张希一。
校园社团辩论赛活动总结
校园社团辩论赛活动总结 高校学生社团活动是大学生日常校园文化生活的重要组成部分,对学生的个人成长及校园文化建设发挥着重要的作用。今天给大家整理了校园社团辩论赛活动总结，希望对大家有所帮助。 校园社团辩论赛活动总结范文一 为了纪念雷锋同志并学习他的优良传统和优秀作风，我们社团于本月举行了以“学习雷锋”为主题的辩论活动。我们的这次活动主要目的是为了纪念雷锋同志并且提高同学们的口头表达能力及灵活应变能力，展现当代大学生的风采，丰富校园文化，促进良好校园文化氛围。在这次活动中作为负责人的我受益匪浅，从中感受颇深。 在这次活动中我深刻的认识到我们社团所存在的问题，社团人员积极性不高，主动性不强，做事拖拉。做事手高眼底，准备不够充分以至于到关键时刻手忙脚乱。因此针对这些缺点我社团将积极改正，有不明白的地方主动请教其他同学或老师，争取做到最好。 总体来说这次活动的举办比较成功，在系部11级新生每个班都出了一个队伍，通过公平,公正的原则,他们抽取了自己的观点.他们通过不同的方法收集了相关的资料,通过自己的理解发表了自己的看法和观点,通过此次辩论活动让我们懂得了集体的力量的伟大,应对了那句团结就是力量. 通过这次活动我们收获很多,即锻炼了同学们的口才还从中学到了很多知识.在这次活动中我们社团不仅发挥了我们的优点还看到了我
们存在的不足之处,我们将积极改进,反思我们存在的问题,从中吸取教训,争取把以后的活动办得更好.因此我们将对社团进一步的改进,明确新的目标,拟定好的计划,加强社团凝聚力,加大社团的宣传力度,吸引更多的参与者. 相信在我们的不断努力下,我们的社团将会变得更加强大,在院社联的指导和帮助下,将会拥有更美好的明天. 校园社团辩论赛活动总结范文二 月金秋，借风远航;和谐辩论，问鼎山巅。11月3日—4日，由公共管理与人文学院主办的第xx届人文文化节之金秋辩论赛小组赛在学汇楼如期举行，引起了各学院。此次小组赛高潮迭起，亮点不断。辨者慷慨激昂，听者拍手叫绝。 在小组赛的角逐中，社联VS航海学院、人文学院VS信息学院、数学系VS外国语学院、校会VS海大人、青协VS讲协、装备学院VS轮机学院、法学院VS环工学院、交管学院VS物理系的交锋都可谓是势均力敌、扣人心弦。每支辩论队对辩题都做了充分准备，面对对方辩手咄咄逼人的提问镇定自若，对答如流。辩手个个胸有成竹，对问题的阐述也游刃有余，面对对手犀利的问题总能用简单有力的言辞巧妙化解，并将问题再次抛向对方。自由辩论是此次小组赛的高潮。在这个环节，各参赛队伍的辩手们都展现出了严谨的逻辑思维和超凡的表达能力。双方辩手紧抓对方漏洞予以反驳，敏捷的反应速度和有力的事例佐证为他们赢得观众一次又一次的喝彩。辩手们唇枪舌战，慷慨激昂，使得此次辩论赛高潮迭起，动人心弦。最后航海学院、人文学
辩论 男女之间有纯友谊 一辩稿
谢谢主席，各位评委，各位观众，大家晚上好！ 今天我们辩题为男女之间有纯友谊，好，名不正而言不顺，纯友谊是指人们在深入的交往活动中产生的符合伦理道德和法律规范的特殊情感，具有双向性。它与交往活动中所产生的一般好感有本质区别。更强调精神层面的交往。而我方观点是“男女之间是否有纯友谊”，这是一个特称命题，我方只要证明存在就足够了。我方将从三个方面来阐述观点。 首先，从伦理学的角度上讲，男女之间是存在纯友谊的。说道男女双方，我们第一时间想到的是性还有爱情。但是爱情从而何来？爱情的萌芽阶段便是友谊。但是没有哪一段虚伪的友情是可以发展成为爱情的，这恰恰说明爱情之前的友谊是最低限度地符合道德和法律规范的，也是符合双方利益的。那么我们能说这样的友谊不纯吗？ 其次，从心理学的角度讲，男女之间是存在纯友谊的。即使男女有别是一种客观存在，但这种男女有别在主观上却是分年龄段的。在幼儿园阶段，我们对性的概念还全然不知，因此，我们常常会把异性也当做同性一样交往，由此而产生的友谊根本不存在名为“男女有别”的杂质。再者，鉴于我方对纯友谊的定义，纵使从一开始双方就带有目的性在交往，只要这个目的符合伦理道德和法律规范，即不侵犯对方利益的话，那么双方的友谊便是纯友谊。 最后，从逻辑学的角度讲，男女之间是存在纯友谊的。纯友谊是不带目的性或者不带有损害对方利益的目的去交往所产生的特殊性感。在生活中我们经常会存在因工作、学习等外部因素而偶然认识对方，并成为朋友的例子。那么这种由于外部环境造成的结果我们能说我们事前带有目的性去和对方交往吗？再者，即使双方从朋友变成了恋人，那么“恋人”也只是结果，并不是最初的目的。因此，我们也完全可以说他们在产生爱恋感情、成为恋人之前的情感便是纯友谊。 在这个灯红酒绿的世界，一提到男女关系，很多人便会联想到肮脏、动机不纯的企图。这是社会风气不正所造成的。因此，我们更应该承认男女之间存在纯友谊，肯定男女的正当交往，助长社会正气！
经济学社团章程
经济学社团章程 第一条本学会的名称:经济学会，英文名称：Chinese Association of Agricultural Economics。 第二条中国农业经济学会是在中国共产党引导下的全国性、学术 性群众集团，由从事农业经济科学的科研人员、大年夜专院校师生、行政引导、企业家和实际工作者及其相干单位构成，属自愿结成的 非营利性群众集团。 第三条中国农业经济学会保持四项基来源基本则，保持改革开放 的方针，遵守国度宪法、司法律例和国度政策，遵守社会道德风气，联结组织全国农业经济工作者，以成长农业经济科学、繁华我国农 村经济和推动农业现代化为主旨。 第四条本学会接收农业部和平易近政部的营业指导与监督治理。 第五条本学会的居处为北京市。 第二章营业范围 第六条本学会贯彻百花齐放、百家争鸣的方针，坚持理论接洽实 际的学风和量力而行的科学立场，充分发扬平易近主，开展学术评 论辩论。在此方针和思惟指导下，实现以下各项具体义务： （一）采取多种情势，开展科学研究和学术交换活动，进步农业经 济理论程度。 （二）编辑出版《农业经济问题》杂志及各类农业经济学术著作。 （三）零丁或协同有关部分或单位，组织农业经济专题研究和科学 考察。
（四）培训农业经济与治理人才。 （五）开展咨询工作和各类办事事业，推荐研究成果，向有关部分反应农业经济工作者的意见和建议。 （六）开展学术交换活动。 第三章会员 第七条本学会的会员分单位会员和小我会员两种。 第八条申请参加本学会的会员，必须具备下列前提： （一）拥戴本学会的章程； （二）有参加本学会的意愿； （三）在本学会的学科范畴内具有必定的影响； （四）相符下列前提之一者，可申请为会员： 1．助理研究员、讲师、农业经济师以及从事农业经济工作的工程师和农艺师等以上的农业经济和治理工作者； 2．取得硕士以上学位的农业经济科学工作者； 3．高等院校或专科卒业，并在农业经济研究、教授教化、行政、临盆企业单位、科学教导组织治理部分从事本学科工作三年以上，具有必定学术程度者，或虽非高等院校本科或专科卒业，但已具有相 当于农经师以上经验和学术程度的农经工作者； 4．热情和支撑学会工作并从事本专业工作的引导同志；
合作与竞争哪个更重要辩论赛问题教案资料
精品文档 竞争方面 1、你们今晚到这里也不就是为了跟我方竞争吗？如果按照你方的逻辑，我们今晚在这里辩论不就失去意义了吗？今晚的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。 2、你们怎么解释国家为什么要把提高竞争力作为重点，而不是合作能力？ 3、请问对方辩友，你们考试的时候是合作还是竞争，如果是合作，那可是作弊哦！ 4、现在国与国之间企业与企业之间甚至个人之间有很多所谓合作，但是从欧盟的诞生到北美自由贸易区的形成，从WTO的多边协商到东盟首脑会晤，每次合作是不是源于各国提高自身竞争力的需要呢？是或不是？ 5、每次的国际合作是不是促进和适应区域间日趋激烈的竞争？ 6、如果可口可乐公司与百事可乐公司合作，你认为还可以很便宜的买到一瓶可乐吗？ 7、美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克，也能促进社会发展吗？ 8、假如一个封闭的小山村人人都互相合作安于现状社会还会进步吗？ 9、现代社会的本质特征是追求效率与公平吗？请问对方辩友竞争比合作哪一个更有利于效率与公平的实现呢？ 10、我们今天的合作学习，不正是为了将来走上社会，更好的参与竞争吗？ 11、现代社会要求量才使用，竞争上岗，请问对方辩友，竞争是否比合作更重要呢？总不能合作上岗吧？ 12、全球一体化的实质是什么？实质是给我们大家提供了一个更为广阔、更为大的竞争平台，让我们的竞争更为有序和更为规范。 13、奖学金制度是不是通过竞争来调动学生的积极性呢？ 14、竞争确实不是一个奖学金的目的。但是我们必须要知道，您如何去得到鼓励呢？ 15、我们大家必须要知道，我们到底能不能加入WTO决定于什么。决定于我们能不能在谈判桌上战胜我们的对手。 16、请问社会上的恶势力团伙合作起来，横行霸道，无恶不作，也能使文明进步吗？伊拉克人民饱受美国带给他们的战争灾难，难道要伊拉克人民跟美国合作吗？ 17、还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗？难道各国选手也搞合作，把金牌也合作平分吗？ 18、我们人类的进化就是因为竞争的缘故，难道对方辩友认为类人猿多在山洞里手拉手就会变聪明吗？ 19、90年达初，中国电信一家独大，国务院特批，各个部门抽调精英组成中国联通，同年成立中国移动，与其竞争，反观如今的电信业可谓进步明显，用对方的观点怎么解释的通呢？ 20、在体育比赛中，难道不需要竞争来夺冠吗？ 21、如果不通过竞争，如何选拔人才？ 22、我国足球赢不过日韩，原因并不是缺乏合作意识，而是缺少竞争意识，难道对方辩友认为只要合作就可以赢得比赛而成功吗？ 23、比赛是为了争出输赢，争出输赢不也是竞争吗？ 24、竞争可以激发市场保持鲜活，保持公平与公正，那合作又如果促进市场发展呢？ 25、人才可以通过竞争来选拔，但是能够通过合作来选拔吗？ 合作方面 1、任何竞争都是在合作的基础上进行的，没有合作竞争力从何而来？万丈高楼平地起，万事基
辩论社社团的工作计划
纳雍县实验思源学校2017-2018学年度 第二学期辩论社工作计划 拟写人：袁礼礼刘志梅 一、指导思想 展望未来，又是新学年的开始，新学年的开始意味着有一新的血液加入我们辩论队。我们将带着这只全新的队伍风雨兼程完成好这一学期的各种任务，用满腔的热情去做好每一件事情。让每位社员都有锻炼的机会，为以后踏入社会奠定一定的基础，在本学年中，我们我们共同努力,一起进步。 二、基本情况 本社团虽已开展一个学期，指导教师：袁礼礼和刘志梅，社员共30名，但由于老师与学生都把它作为业余的爱好，开展的效果不是很理想，老师和社员的能力都需要进一步加强，我相信在本学年度中，全社员会更加努力的取得进步。 三、工作内容 （一）招生 根据学生现场报名人数进行面试，首先让同学们对一个辩题写出自己的想法，重点考察思维逻辑能力和知识储备，然后进行模拟队内辩论赛，重点观察面试同学的语言表达能力，临场思维应变能力，最终择优录取。同时根据人员的具体情况大致确定各辨位的人选，为之后的的发展指明一个方向。 （二）培训 在确定新的入队人员后,进行辩论技巧和思维的培训以及辩论的规则讲解，使得新队员具备基本的辩论素质。 训练方式： 1、请高年级的优秀辩手或指导老师给队员传授辩论经验，交流辩论心得。 2、内部辩论赛形式具体规则按照正规比赛的方式进行，教练中途不给予指点，使得新队员更好的感受比赛的节奏和比赛的技巧。在比赛结束之后进行总结,指出不足，进一步改进。 3、观看比赛的录像.，家一起交流,学习辩论名家的方式方法。 4、赛前陪练，为了不放过每一次锻炼的机会，使每位辩手都能积极的投入到辩论思考之中，每次比赛前就辩题进行头脑风暴，选出讨论积极状态最佳的辩手参赛。 （三）辩论赛 我们将会全程辅导，赛前与选手共同讨论辩题，制定主线等。在每场比赛之后及时进行总结，同时为下一场比赛做准备，全队将完全进入比赛状态，争
很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛
很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛，下面请允许我代表正方进行总结陈词 首先，由我进一步阐述我方的论点,我方并不否认，把父母送进养老院能作为一种选择来进行养老，但子女不应该把父母送进养老院，以我国现状来看，养老院的设备不完整，护工不专业，素质不高，法律制度不完善，敢问对方辩友，你们敢把父母当做牺牲品来促进养老院的发展吗？就算养老院再好，，但它始终不是家，因为心理学证明老人心灵的慰藉主要来自两个方面：第一是家人，第二是人际关系网，那里没有儿女直接的关怀，没有孙辈天真的笑脸，它再怎么好又真的是老人想要的吗？最重要的是养老院会破坏老人固有的人际网，老人在他原来居住的地方会建立一大群朋友关系，而去养老院无异于要对这些朋友说再见了，这对于体力和认知能力不足的老人来说有多重的负担呢？同时在一个随时有可能老人离世的地方，脆弱易波动的老年心里多容易受到消极情绪的影响，而居家老人有儿孙的绕膝、邻居的寒暄，更容易感到生活的阳光和希望，这也就是为什么调查显示养老院老人抑郁症的得病率比居家老人高了百分之二十的原因所在。 纵观整场辩论赛，我方一不小心攥住了对方的几个问题，对方辩友说只要你的心在老人那里，您就是孝了。我们最多承认您这是小孝，因为这是按照您自己的标准，在判断父母在想什么，在判断父母需要什么样的孝。什么是大孝呢？就是我们的心跟父母在一起，我们的人也跟父母在一起，在父母需要我的时候，我们能贡献出自己的双手、自己的大脑和精力去照顾他。不错，我们缺少一定的医学知识，但我们
可以学呀，我们自己也许做不了一些事情，我们可以请护工来做，护工做的时候我们学，我们学着跟护工一起做，对方辩友，这个过程难道不正可以加深我们和父母之间的亲情，让她享受到家的关怀吗？还有一个问题是对方辩友将辩题的一个预设前提就是我们都很忙忙到了无暇照顾父母的阶段，可是我们这么忙真的是应该也真的是必要这么忙的吗？我们在为了明天的名车、明天的存款、明天的豪宅，把我们的父母送去养老院，这个真的是我们要获取的目的吗？对方辩友为什么不站在父母的角度好好地想想父母把我们含辛茹苦抚养长大是为了什么啊？不就是俗话说的养儿防老吗？树欲静而风不止，子欲养而亲不待啊，我们趁着父母还健在的时候，呆在他们身边给他们揉揉腿捶捶肩吧，我们的陪伴胜过了多少护工的照顾啊，我们的一声问候比任何良药都有效的治疗父母孤寂的心灵和衰弱的身体啊，90后的我们怎能不继续延续中华传统尽孝的美德呢？时代在发展，但我们依然会向往着自己年老时，能和子女共同坐在饭座前，享受孩子们亲手做的可口饭菜，望着子孙天真的笑脸，就这样慢慢地在家的温馨中变老，啊，多么惬意的生活啊！
科普协会大学生社团章程
科普协会社团章程 中国集美大学科普协会学生社团章程 第一章总则 第一条本社团的名称为中国集美大学科普协会学生社团，简称科普社。 第二条本社团是在中国集美大学团委的指导和组织下，由机械与能源工程学院在校同学以及其他同学自愿参加组建的学生社团组织，旨在丰富同学们的课余文化生活，实现学习和生活娱乐两不误，使大家在学习的同时也能及时的了解和认识社会，并学会适应社会；认识生活，学会生活。 第三条社团宗旨 “知识、能力、人格”三位一体的方针，引导同学成为社会的合格人才。 2、通过航空模型制作与竞赛使大家对科学有进一步的认识，培养同学们的了解自然、熟知科学的爱国精神；通过科普宣传，培养同学们的认识社会、适应社会并做好迎接社会挑战的能力；通过一些科技影片达到宣传科学反对迷信的目的；通过一些知名人士的讲座和英文版电影达到帮助大家共同进步的目的。 第四条社团要维护本章程的尊严，社团的一切规章、条例和决定都不得与本章程相抵触， 民主集中制原则。 第二章组织机构
第六条本社团的最高决策和管理机构是社团管理机构，其主要职责是： （一）制定、修改章程； （三）筹备召开社团的会员代表大会； （五）决定会员的吸收和除名； （六）决定设立办事机构、分支机构、代表机构和实体机构； （七）决定副部长及其他主要负责人的委任； （九）决定其他重要事项。 第七条本社团管理机构设社长一名、副社长二名，部长若干。本社团管理机构成员必须具备以下条件： （二）思想积极上进，坚持四项基本原则； （三）学习上勤奋刻苦，成绩优良； 第八条本社团负责人均通过民主方法选举产生，特殊情况下也可公开招聘。中国集美大学团委有权对各负责人的资格进行审查（包括政治素质和业务素质等方面），负责人政治 第九条社团负责人的权利和义务 1、服从学生处、团委的领导。
社团友谊辩论赛活动策划书
社团友谊辩论赛活动策划书 这是一篇由网络搜集整理的关于社团友谊辩论赛活动策划书的文档，希望对你能有帮助。 一、活动背景及目的： 为了丰富大学生生活文化，提高与人交际能力,并且当代社会，口才已经成为通向成功的窗口；能说会道已成为每位同学面向事业的一门必修技巧。为了让同学们敢于说话，会说话，善于说话。我协会举行全院性社团间友谊辩论赛。 二、活动主题： 全院社团间友谊辩论赛 三、活动时间： 11月10日开始 四、活动地点： 综合楼教室（待定） 五、活动对象： 全院各个社团 六、主办单位： 院团委·社团部 七、承办单位： 演讲与口才协会 八、活动前期工作 1、宣传工作：张贴海报、活动通知、贴横幅
2、报名：参赛社团在11月9日前将名单报于我协会（姓名、联系方式、所属社团） 九、比赛策划 1、此次比赛分为预赛、复赛、决赛。 2、先确定好社团及选手名单，每社团可出4或8人（可两两社团相互组队）。再进行分组，每四个社团分为一组。 3、每组选出两个社团，进行下一轮的复赛，由此循环下去，最后选出两个社团进行终极决赛。 十、辩论赛流程 1、每个环节在每方队员在用时剩余30秒时，主席提示时间用完，停止发言。 2、主持人进行开场白，介绍代表队及正反双方队员，由负责人介绍评委及嘉宾，主持人宣布比赛规则。 3、双方自我介绍（2分钟）先由正方进行自我介绍，再由反方进行，时间各1分钟。 4、立论陈词（6分钟）正方一辩发言（3）反方一辩发言（3） 5、攻辩阶段（8分钟）。正方二辩向反方二辩提问（2分钟）；反方二辩向正方二辩提问（2分钟）；正方三辩向反方三辩提问（2分钟）；反方三辩向正方三辩提问（2分钟）。 6、自由辩论（8分钟，双方各为4分钟） 7、总结陈词（6分钟）反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）
【2018最新】辩论赛友谊赛新闻稿-范文word版 (1页)
【2018最新】辩论赛友谊赛新闻稿-范文word版 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 辩论赛友谊赛新闻稿 导语：辩论不仅可以提高辩论者的口才，还锻炼了他们的合作能力与沟通技巧。那么，你在大学里参加过辩论赛吗?以下是小编整理的辩论赛友谊赛新闻稿！欢迎借阅！ 辩论赛友谊赛新闻稿 激烈辩论，友谊赛场 11月27日下午，由文毅家园社团承办的“生物入侵辩论赛”于山东理工大学东校区3号教学楼成功举办。到场的有参赛人员及工作人员，此次比赛的评委由文毅家园会长靳凤雀，副会祁素素，桥牌协会会长赵绍权，管理论坛会长王宝祥担任。 此次辩论赛分为两个赛场，每个赛场分两场比赛，共有八个队参赛。孙玲玲主持的赛场的辩论题目为“野生动物应不应该在动物园”和“野生动物应不应该保护”,首先介绍了到场嘉宾、正反方辩手以及本次的第一轮辩题即正方：野生动物应该在动物园，反方：野生动物不应该在动物园。比赛开始，双方一辩用具有高度概括性的陈述为本场辩论开篇陈辞，推动比赛顺利进入正题。紧接着双方二辩补充陈辞，向对方辩友发问，双方二辩灵活的思维和缜密的逻辑推理，不时地赢得场下阵阵掌声，同时也把比赛渐渐推向炽热化。 而到了比赛的第四环节自由辩论阶段，可以说是本场辩论的高潮，轮流答辩不仅体现了选手的反应能力，也考验了选手的表达能力，双方毫不相让，不给对方喘息的机会。比赛的总结陈词环节，双方四辩各自针对对手逻辑上的漏洞逐一回击，为赢得比赛做最后努力。最后，来自会计的反方一辨摘得“最佳辩手”称号。而正方获得了论赛的胜利，成功进入决赛。此次比赛后，将有四个队伍进入决赛。 双方参赛队员不仅在赛场上获得了一个锻炼自己的机会，而且也获得了珍贵的友谊，此次辩论赛培养了同学们的团队精神，展现了青年学生积极向上的青春风采，同时对大学生口语表达能力有极大的帮助，为冬季的理工大带来不一样的色彩。据悉，生物入侵辩论赛决赛将于近期举行。
社会团体章程2017年版示范文本
社会团体章程示范文本 <说明> 一、根据1998年10月25日国务院颁布的《社会团体登记管理条例》和其他有关法律法规，制定此章程示范文本。 二、此文本旨在为社会团体制定章程提供范例。 三、社会团体制定的章程，应当包括章程示范文本中所列全部条款，可以根据实际情况作适当补充。 四、〖〗内文字为制定要求。 第一章总则 第一条本团体的名称是X X X X X X X X X。(包括英文译名、缩写，社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违背社会道德风尚。社团的名称应当与其业务范围、成员分布、活动地域相一致，准确反映其特征。全国性的社会团体冠以"中国"、"全国"、"中华"等字样的，应当按照国家有关规定经过批准；地方性的社会团体应冠以本行政区域名称，不得冠以"中国"、"全国"、"中华"等字样。社会团体的名称，不得使用已由社团登记管理机关明令撤销或取缔的社会团体的名称) 第二条本团体的性质〖其中须载明：组成的人员或单位；学术性、联合性、专业性或行业性；全省性或地方性；自愿结成；非营利性社会组织〗第三条本团体的宗旨〖其中须载明：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚〗 第四条本团体接受业务主管单位、登记管理机关的业务指导和监督管理〖须载明具体的业务主管单位和登记管理机关〗 第五条本团体的住所X X X X〖如：福建省××市（区、县）××路××号〗
第二章业务范围 第六条本团体的业务范围〖须具体、明确〗： (一) X X X X X X X X X X X X； (二) X X X X X X X X X X X X； (三) X X X X X X X X X X X X； (四) X X X X X X X X X X X X； (五) X X X X X X X X X X X X； (六) X X X X X X X X X X X X； (七) X X X X X X X X X X X X； (八) X X X X X X X X X X X X； ( ) X X X X X X X X X X X X。 第三章会员 第七条本团体的会员种类〖单位会员、个人会员〗 第八条申请加入本团体的会员，必须具备下列条件 (一)拥护本团体的章程； (二)有加入本团体的意愿； (三)在本团体的业务，(行业、学科)领域内具有一定的影响；( ) X X X X X X X X X X X X。 第九条会员入会的程序是： (一)提交入会申请书； (二)经理事会讨论通过； ( )X X X X X．X X X X X XX； ( )由理事会或理事会授权的机构发给会员证。 第十条会员享有下列权利：
竞争比合作更重要(_辩论准备稿)
我方观点：现代社会，竞争比合作更使人进步使人进步 我方认为，竞争比合作更使人进步。首先，我们来看一下竞争与合作的关系。现代社会，竞争与合作并存，他们共同为人类进步和社会发展起到非常使人进步的作用。但我们强调的是竞争是主流，合作以竞争为前提。因为竞争是绝对的，合作是相对的。竞争的压力往往促使人们为了获得更多的资源寻求合作，但合作伙伴的构成与合作策略的确定就必须通过选择，这就是一个竞争的过程。而合作的目的也无非是为了提高竞争力。所以说，竞争比合作更使人进步。 竞争无处不在，人与人之间，组织与组织之间，国家与国家之间到处都是竞争。下面就其中三个方面：“人竞争促进个人成长，企业竞争促进社会发展，国家竞争促进国力强大”看一下竞争的巨大作用。1人的竞争：流水不腐，户枢不蠹。人天生就有一种惰性，没有竞争就会固步自封，躺在功劳簿上睡大觉。竞争能激发个人的主动性和创造性，提高学习效率和工作效率，促使人的潜力得到充分发挥，使人不断进取，奋发向上。在与竞争对手的比较中发现自身不足，使自己进步，得到充分全面发展 2企业的竞争：为什么我们要实行市场经济制度而不再是计划体制？为什么把竞争作为市场经济的基本核心原则？为什么要有企业破产制度？因为压力就是动力，展开竞争，才能使企业内部充满活力，才能更有效地提高其经济效益，优化资源配置。 3国家间的竞争：沉痛的历史告诉我们，落后就要挨打。在竞争如此激烈的现代社会，没有强大的实力做后盾，怎能屹立于世界民族之林？为什么我们必须要实现中华民族的伟大复兴？因为强烈的民族危机意识鞭策着我们要一路奋进。没有竞争，怎会有综合国力的迅猛提高，怎会有经济、科技实力的飞速发展？ 我们今天的辩题是个比较问题，重在“更”字。试问，一个事物的发展，竞争是从其根本原因，根本动力乃至实质上将其解决的，那么谁的推动力更大呢？面对“生产力”这一人与自然竞争的结果，在其推动历史发展的昨天、今天和明天，又有谁对它的地位能够产生怀疑呢？相信在座的各位对这两点都有明确的答案。因为竞争远比合作更能促进社会的发展。 一个英雄的最大悲哀是找不到可以与自己一较高下的对手。虽然我们都是普通人，但我们与英雄们一样，渴望着对手。因为只有对手才是最了解你的人，因为只有敌人才会用最认真的态度来寻找你的弱点和缺陷。毛泽东说，消灭了敌人的同时，就等于消灭了你自己。在这个呼唤强者的时代，很高兴今天来到这里，与你们的竞争，令我们每个人得到发展与进步。 综上所述，我方坚定认为，现代社会，竞争比合作更使人进步。 对方提出：竞争会使人变得更自私更狭隘等种种恶性影响；竞争产生巨大压力，无所适从，甚至产生较为严重的心理失常。 任何事物都有优缺点，竞争也不例外。我们要看到竞争的好处是主要的，不能因为他有点儿瑕疵就全部抛弃何况，很多时候不是竞争惹的祸，而是个别人心理不健康导致的。 对方说善于合作的人，见到任何人都会相处融洽；不善于合作的人，到了哪里都会认为别人难以相处对方说，合作比竞争有利于培养适应现代社会发展的人才
辩论社申报材料(全)
智慧青春辩论社 申 报 材 料 申报人： 申报时间：
申请书 尊敬的社团工作指导委员会： 首先非常感谢你们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。我是来自***班的学生***，因为个人在组织辩论赛期间从中汲取到了很多经验，现准备拟建“智慧青春辩论社”，将辩论的乐趣带给更多的同学，让更多的人在辩论的舞台中找到属于自己位置！ 同时，社团作为大学校园里学生生活的主要组织，有着很强的生命力。一群志同道合的同学在大学期间创办并经营一个社团，无疑是大学生活里一份不可多得的经历。并且，现代大学生缺乏与人交流的能力，人文修养尚不够高，语言表达能力有所欠缺。因此我们再三思量，审时度势，希望在***学院建立一个“智慧青春辩论社”。同时也为了通过组织社团为我校社团和校园文化建设贡献建设出一份微薄之力，让日后的课余生活更加丰富，于是，现在向校团委申请成立一个新的社团——“智慧青春辩论社”。望校团委社团工作指导委员会支持并批准本社的成立。 申请人： 申报小组： 申请时间：
社团章程 第一章总则 一、社团名称：智慧青春辩论社 二、社团性质：本社团是由热爱辩论，并有一定辩论基础的在校学生组成的非盈利性的学生社团。 三、社团宗旨：发挥个人能力，提高自我素质，繁荣校园文化 四、成立的必要性：众所周知，当今社会对人才的要求越来越高，对大学生的口才、思维逻辑、表达能力的要求也与日俱增。而我们想要更好地步入社会、走向社会、适应社会，成为时代的舵手、祖国的弄潮，就要不断培养自己这方面的能力和素质。而最好的发掘人潜质、提升人能力的方式就是辩论。辩论可以“明是非、审治乱、明同异、察名实、处利害、决嫌疑”。一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。也可以说，辩论的作用，一是有助于人们发现和认识真理，二是可以开发人的智力，三是可以增长知识，四是可以培养良好的口才，五是可以提高应变能力，六是可以培养竞争意识。当今的时代，需要靠自己推销自己，所以，要做人才，应该具备辩才。每个人都想成为侃侃而谈的辩论高手，每个人都想成为语惊四座的口才达人，我们成立这个辩论社的初衷就是把这种梦想变为现实。 五、社团简介：智慧青春辩论社致力于提高重庆科创职业学院学生辩论水平及思辨能力的社团。演讲与辩论是一种能力也是一门艺术。口才是现代社会中交际的贴身名片，而"辩"又是现代社会的"绿色鉴证"。该社
社团协会章程
三都民中志愿者协会章程 第一章 总则 第一条：协会全称：三都县民族中学青年志愿者协会 第二条：协会性质：志愿者协会是一个以热爱公益事业、积极向上的中学生为主体组成的由校团委成立的学生组织 第三条：协会宗旨：奉献、友爱、互助、进步。 第四条：协会目标：帮助他人、完善自己、服务社会、传播文明。 第二章任务和活动原则 (一) 基本任务 １．不为物质报酬，基于良知、信念和责任，志愿为社会和他人提供服务和帮助。 ２．完成理事会定期给会员安排的志愿活动。 ３．有目的、有计划、有步骤的开展活动． ４．积极配合完成校团委的工作任务． （二）活动原则 １.协会开展活动的原则上不影响会员正常的学习 ２.协会实行民主管理，定期或不定期召开例会，及时总结工作进
展情况，以及阶段性的工作安排． ３.凡本协会开展的重要活动事先和校团委商量决定． 第三章关于会员 （一）注册志愿者按照一定程序在团组织、志愿者组织注册登记、参加服务活动。 （二）报名参加者须填写报名表格，经考核可入会，合格者正式成为本协会会员． （三）会员权利 １.有权监督本协会负责人的工作，对本协会的工作提出建议和意见． ２.参加本协会组织的各种活动 ３.参加自愿，退出自由 （四）会员义务 １.遵守协会章程，维护协会的团结和荣誉． ２.虚心向老师学习，积极配合负责人开展的工作，为协会的发展出谋献策． ３.积极参加协会的各项活动，认真完成协会交给的各项工作任务． 第四章奖励制度 （一）每次活动规定服务时间，参加活动的志愿者会登记服务时间 （一）每学期按服务时间多少评出优秀志愿者二十名，颁发优秀志愿者证书。
第五章章程的修改程序 （一）对协会章程的修改，经理事会与成员大会通过后生效。 第六章协会组织 （一）协会设：会长1名，副会长2名，活动部部长1名副部长3名，文宣部部长1名副部长2名，财务部部长1名副部长2名，组织部部长1名副部长2名，会员若干名 １、会长、副会长:任期一年，负责组织并查看协会活动安排，负责每学期的协会活动计划，定期或不定期的和财务部部长核对经费账目，每学期至少组织一次全体会员参加的大型活动。 2、财务部部长、副部长:任期一年，负责管理协会所有的会费收支，并定期或不定期的和会长、副会长核对账目，并于期末将帐本等资料交于校团委审核。 3、活动部部长、副部长：负责组织安排活动部成员参与到日常的志愿活动，负责本部的活动计划与组织本部成员完成学校和组织安排的任务。 4、文宣部部长、副部长：负责策划协会相关的文艺、宣传活动与项目，并组织文宣部成员参与到日常活动中去。 5、组织部长、副部长：负责安排组织本部成员完成协会会员资料的统计与整理、统计志愿者日常服务时间。