高二物理期中考试试题（最新版）

高二物理期中考试试题(最新版)

高二物理期中考试试题(最新版)

高二物理期中考试试题有哪些呢？失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。下面小编给大家整理了关于高二物理期中考试试题的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!

高二物理期中考试试题

一、单项选择题I：本大题共30小题，每题1分，共30分.在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.下列说法正确的是()

A.摩擦起电会使物体总电量变少

B.失去电子的物体带负电

C.得到电子的物体带正电

D.物体起电的实质是电子发生了转移

2.人站在绝缘板上，手扶着起电机，头发竖起来，则头发带电的方式属于()

A.摩擦起电

B.接触起电

C.感应起电

D.以上方式都不属于

3.以下说法正确的是()

A.物体通常呈现电中性，是因为物体没有电荷

B.电荷在转移的过程总电量是不变的

C.任何带电球体，都可以看作电荷全部集中于球心的点电荷

D.库仑定律适用于任何带电体

4.对于点电荷的理解，正确的是()

A.点电荷就是带电量很少的带电体

B.点电荷就是体积很小的带电体

C.体积大的带电体肯定不能看成点电荷

D.带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，则可视为点电荷

5.下列哪个是电场强度的单位()

A.库

B.安

C.牛/库

D.伏

6.下列哪一个物理量的单位是“库仑”()

A.电功

B.电流

C.电量

D.电功率

7.发现电流的磁效应的科学家是()

A.库仑

B.奥斯特

C.法拉第

D.安培

8.提出了“场”和“力线”的概念的科学家是()

A.库仑

B.奥斯特

C.法拉第

D.安培

9.下列物理量是标量的是()

A.电场强度

B.电动势

C.磁感应强度

D.安培力

10.真空中有两个点电荷，它们间的静电力为F。如保持它们间的距离不变，将其中一个的电量增大为原来的2倍，则它们间的作用力大小变为()

A.F/4

B.F/2

C.F

D.2F

11.如下图所示，其中正确的是()

12.下列哪个是磁感应强度的单位()

A.特斯拉

B.安培

C.法拉

D.伏特

13.关于磁感线的说法，正确的是()

A.磁感线是实际上存在的一些曲线

B.磁感线不可以是直线

C.磁感线是没有规律的

D.磁感线是人们为了研究方便假想出来的

14.关于磁场下列说法正确的是()

A.磁场是一种实体，人们可以通过仪器观看

B.磁场是一种客观存在的特殊物质形式

C.磁体南极处的磁场比磁体北极处的磁场强

D.E是描述磁场大小物理量的符号

15.下面与静电现象无关的是()

A.磁铁吸引铁钉

B.毛织地毯中夹有不锈钢导电纤维

C.雷电现象

D.电视机工作时，屏表面很容易吸附灰尘

16.下列哪些措施是为了防止静电产生的危害()

A.在高大的建筑物顶端装上避雷针

B.在高大的建筑物顶端安装电视公用天线

C.在高大的烟囱中安装静电除尘器

D.静电喷漆

17.下列电器中主要是利用电流通过导体产生热量工作的是()

A.电饭煲

B.吸尘器

C.电视机

D.电冰箱

18.有关匀强磁场是指()

A.磁感应强度大小处处相同的磁场

B.磁感应强度方向相同的磁场

C.磁感应强度大小、方向处处相同的磁场

D.磁感线为曲线的磁场

19.下列哪种力是洛伦兹力()

A.电荷间的相互作用力

B.电场对电荷的作用力

C.磁铁对小磁针的作用力

D.磁场对运动电荷的作用力

20.首先提出了磁场对运动电荷有作用力的科学家是()

A.洛伦兹

B.牛顿

C.法拉第

D.安培

21.根据电荷守恒定律，使两个相同的金属球A、B分别带+5q和-q的电荷，把它们接触后分开，则A带电量为()

A.-4q

B.+2q

C.+4q

D.-2q

22.通电导体发热的规律是由下列哪位物理学家总结的()

A.欧姆

B.焦耳

C.安培

D.法拉第

23.下列那位科学家发明最早的直流电源()

A.意大利医学教授伽伐尼

B.英国物理学家法拉第

C.美国发明家爱迪生

D.意大利化学家和物理学家伏打

24.“顿牟”指玳瑁的甲壳，“掇芥”的意思是吸引芥子之类的轻小的物体。不考虑万有引力的作用，发生“顿牟掇芥”时，两者可能的带电情况是()

A.玳瑁壳带正电，芥子带正电

B.玳瑁壳带负电，芥子带负电

C.玳瑁壳带正电，芥子不带电

D.玳瑁壳不带电，芥子不带电

25.磁场中任一点的磁场方向规定为小磁针在磁场中()

A.受磁场力的方向

B.北极受磁场力的方向

C.南极受磁场力的方向

D.受磁场力作用转动的方向

26.甲、乙两个点电荷的带电量的比是1：3，则甲对乙的库仑力和乙对甲的库仑力的比是()

A.1：3

B.1：9

C.1：1

D.3：1

27.在干燥的日子，当我们用塑料梳梳头时，常常会发出劈啪的微

弱声，这种现象的原因是()

A.接触起电

B.摩擦起电

C.感应起电

D.总电量增加

28.我国古代四大发明中，涉及到电磁现象应用的发明是()

A.指南针

B.造纸术

C.印刷术

D.__

29.下列说法正确的是()

A.两个电荷直接接触才能产生相互作用力

B.两个磁体间的相互作用力是通过磁感线产生作用的

C.电荷在磁场中一定受到磁场力的作用

D.两个电荷间的相互作用力是通过电场产生作用的

30.关于接触起电，即一个带电物体与另一个不带电物体接触，下列说法正确的是()

A.两个物体一定带异种电荷

B.两个物体一定带同种电荷

C.两个物体一定带不等量的同种电荷

D.两个物体一定带等量的同种电荷

二、单项选择题Ⅱ：本大题共20小题，每小题2分，共40分.在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求.

31.一根通电直导线在某个空间没有受到安培力的作用，那么()

A.这个空间可能有方向与电流方向平行的磁场

B.这个空间一定没有磁场

C.这个空间可能有方向与电流方向垂直的磁场

D.以上三种说法都不对

32.关于电场线的说法，正确的是()

A.电场线就是电荷运动的轨迹

B.在静电场中静止释放的点电荷，一定沿电场线运动

C.电场线上某点的切线方向与正电荷的运动方向相同

D.电场线上某点的切线方向与负电荷在该点所受电场力的方向相反

33.与磁场方向垂直的通电直导线，它受到的磁场作用力的方向是()

A.跟电流方向垂直，跟磁场方向垂直

B.跟电流方向垂直，跟磁场

方向平行

C.跟电流方向平行，跟磁场方向垂直

D.跟磁场方向相同

34.如图两个同样的导线环同轴平行悬挂，相隔一小段距离，当同时给两导线环通以同向电流时，两导线环将()

A.吸引

B.排斥

C.保持静止

D.边吸引边转动

35.如右图所示，在电荷为Q的电场中，有a、b两点。一电子从a向b运动，那么该电子所受的电场力将()

A.减小

B.增大

C.不变

D.无法判断

36.在如下图中，标出了磁场B的方向、通电直导线中电流I的方向，以及通电直导线所受磁场力F的方向，其中正确的是()

37.关于电荷所受电场力和洛伦兹力，正确的说法是()

A.电荷在磁场中一定受洛伦兹力作用

B.电荷在电场中一定受电场力作用

C.电荷所受电场力一定与该处电场方向一致

D.电荷所受的洛伦兹力不一定与磁场方向垂直

38.一个磁场的磁感线如右图所示，一个小磁针被放入磁场中，则小磁针将()

A.向右移动

B.向左移动

C.顺时针转动

D.逆时针转动

39.两个等量点电荷P、Q在真空中产生电场的电场线(方向未标出)如图所示.下列说法中正确的是()

A.P、Q是两个等量正电荷

B.P、Q是两个等量负电荷

C.P、Q是两个等量异种电荷

D.P、Q产生的是匀强电场

40.为了简化安培的实验，我们可以用图10所示的装置探究影响安培力方向的因素。实验中如果发现导体棒被推出磁铁外，则此时磁铁的磁极和电流方向可能是()

A.磁铁N极在上，电流方向A→B

B.磁铁N极在上，电流方向B→A

C.磁铁S极在上，电流方向B→A

D.以上三种情况都有可能

41.为了使电炉消耗的电功率减小到原来的一半，应采取下列哪些措施()

A.保持电阻不变，使电流减半

B.保持电阻不变，使电压减半

C.保持电炉两端电压不变，使其电阻减半

D.使电压和电阻各减半

42.如图所示，重力不计的带正电粒子水平向右进入匀强磁场，对该带电粒子进入磁场后的运动情况，以下判断正确的是()

A.粒子向上偏转

B.粒子向下偏转

C.粒子不偏转

D.粒子很快停止运动

43.下列说法正确的是()

A.只有球形的带电体才能看成点电荷

B.只有正方形的带电体才能看成点电荷

C.两个半径是0.25米的带电金属球,在球心距离为1米时，可以看成点电荷

D.两个半径是0.01米的带电金属球,在球心距离为1米时，可以看成点电荷

44.1746年，富兰克林提出正、负电的概念，正负电荷可互相抵消。他还认为：摩擦是使电从一个物体转移到另一个上，电不会因摩擦而创生——这就是“电荷守恒定律”。富兰克林提出存在正、负两种电荷，但物体通常呈电中性，这是因为()

A.物体没有电荷

B.物体的正负电荷一样多

C.物体很容易失去电荷

D.以上说法都不正确

45.吉尔伯特制作了第一只验电器，后来，英国人格雷改进了验电器，其结构如图1所示。验电器原来带正电，如果用一根带大量负电的金属棒接触验电器的金属球，金属箔的张角将()

A.先变小后变大

B.变大

C.变小

D.先变大后变小

46.真空中电量分别为Q¬1、Q2的两个点电荷，相距为r时，相互作用力为F，则()

A.如果Q¬1、Q2恒定，当距离变为r/2时，作用力将变为2F

B.如果其中一个电荷的电荷量和它们的距离都减半时，作用力将不变

C.如果每个电荷的电量和它们的距离都加倍时，作用力不变

D.如果将它们的电荷量都加倍，距离变为2r时，作用力将变为2F

47.关于电场、电场线的性质，下列说法正确的是()

A.在电场中的任一点，电荷的受力方向，就是该点的电场方向

B.电场线就是带电粒子在电场中的运动轨迹

C.电场线在特殊情况下可能相交

D.电场线的某点的切线方向就是该点电场的方向

48.真空中电量分别为2.0×10-6C、2.0×10-6C的两个点电荷，相距为0.1m时，相互作用力的大小为()

A.0.36N

B.3.6N

C.36N

D.360N

49.两个原来不带电的金属球B、C接触放置，将带负电的A球靠近B(不接触)，则()

A.B球将带正电

B.C球不带电

C.用手摸一下B球，B球不再带电

D.将B、C分开，移走A，再将B、C接触，B球带正电

50.在下图各电场中，A、B两点电场强度相同的是()

三、多项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分.在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是符合题目要求的，全部选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选不得分。

51.关于磁感线，下列说法正确的是()

A.磁感线总是从N极出发，到S极结束

B.磁感线是闭合的

C.磁感线越密的地方，磁场越强，反之，磁场越弱

D.磁感线不相交

52.电动机正常工作时()

A.电能全部转化为内能

B.电能全部转化为机械能

C.电能主要转化为机械能，只有一小部分转化为内能

D.电功率等于机械功率和热功率之和

53.A、B两个小球，A和B之间相互吸引，如果A带正电，则()

A.B球带正电

B.B球带负电

C.B球不带电

D.B球可能带正电，也可能带负电

54.如图，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，磁针的S极向纸内偏转，这一束带电粒子可能是()

A.向右飞行的正离子

B.向左飞行的正离子

C.向右飞行的负离子

D.向左飞行的负离子

55.水平桌面上放条形磁铁，磁铁正中上方吊着导线与磁铁垂直，导线中通入向纸内的电流，如图所示，产生的情况是()

A.悬线上的拉力没有变化

B.悬线上的拉力变大

C.悬线上的拉力变小

D.条形磁铁对桌面压力变小

56.静电在我们生活中应用很广泛，下列属于静电应用的是()

A.利用静电把空气电离，除去烟气中的粉尘

B.利用静电吸附，将涂料微粒均匀地喷涂在接地金属物体上

C.利用静电放电产生的臭氧，进行杀菌

D.利用运油车尾部的铁链将油与油筒摩擦产生的静电导走

57.两个原来不带电的物体甲和乙，相互摩擦后，下列情况中不可能发生的是()

A.甲带正电荷，乙带等量负电荷

B.甲带负电荷，乙带等量正电荷

C.甲和乙都带等量正电荷

D.甲和乙都带等量负电荷

58.电场中某区域的电场线分布如图33所示，a、b是该电场中的两点，则()

A.a点的场强较小

B.b点的场强较小

C.同一个检验电荷在a点受到的电场力比在b点受到的电场力小

D.同一个检验电荷在a点和b点受到的电场力相同

59.关于电流强度，下列说法正确的是()

A.根据可知，I与t一定成正比

B.根据可知，当电流I一定时，q与t成正比

C.因为电流有方向，所以电流是矢量

D.电流强度的单位“安培”是国际单位

60.以下关于洛仑兹力的各种说法中正确的是()

A.电荷在磁场中一定受到洛仑兹力

B.运动的电荷在磁场中一定受到洛仑兹力

C.洛仑兹力对电荷永远不做功

D.洛仑兹力的方向总是垂直于磁场方向和电荷速度方向所构成的平面

高二提高物理成绩的方法

端正学习态度

想要学好物理，首先我们要端正自己的学习态度，只有你的学习态度端正了，你才有可能会提高物理成绩。有很多同学物理成绩不好，是因为他在心里抵触，认为自己即使努力学习也学不好物理，有这种心理的人，是学习不好物理的，所以要想学好物理就必须端正学习态度。

找到适合自己的学习方法

学好物理找到适合自己的学习方法是非常的重要的，有很多的同学在学习的时候，经常去模仿其他人的学习方法，别人的成绩提高的比较好，但是自己的成绩没有怎么提高，我们一定要根据自己的实际情况去制定相应的学习方法，如果遇到什么困难一定要及时的去咨询老师。这样我们的物理成绩才能提高。

高二提高物理成绩的窍门是什么

兴趣

只有让我们发觉物理是非常有趣的科目，我们才有可能去喜欢学习它，不要为了学习而学习，这样我们的物理成绩提高的是不明显的，只有我们有了兴趣爱好，我们遇到与物理相关的事物才会积极的思考，这对我们提高物理成绩是非常的好的。

能力培养

我们在学习物理的过程中，一定要注重能力的培养。其实物理中也是有很多的东西需要我们背的，我们必须有相应的记忆能力。有很

多的同学在学习物理的时候，经常有些概念公式混淆不清，所以导致了很多自己应该能做上的题，都做错。物理还是积累的过程，在高二阶段我们还是有时间去积累一些与物理相关的知识的。