第六章 第二节 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务

专题六教案

这不但没有促进生产力的发展，

反而极大地影响了社会主义建设。改革开放以来，党领导全国各族人民通过改革，下气力多方面地改变了同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，为生产力的发展扫除了障碍，开辟了道路。

第三，解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务。 社会主义的根本目标是实现共同富裕，进而实现人的自由而全面的发展。要实现这些目标，根本途径是解放和发展生产力。只有不断解放和发展生产力，才能逐步提高人民的物质文化生活水平，才能最终实现共同富裕的目标。只有解放和发展生产力，社会主义制度才能充分显示其优越性，才能不断得到巩固和发展。

二、大力发展科学技术

马克思层提出科学技术是生产力的一部分、生产力中也包括科学的论断，强调科学技术社会生产力和社会发展的强大动力。中国共产党历来重视科学技术在经济社会发展中的地位和作用，并在社会主义建设实践中不断丰富和发展了科学技术是生产力的理论。

早在1953年，新中国开始第一个五年计划建设时，毛泽东就提出要学习先进的科学技术来建设我们的国家。1956年，周恩来代表党中央提出了“向科学进军”的口号，强调实现四个现代化关键是科学技术现代化。1958年，毛泽东提出，现在要来一个技术革命，要把党的工作重点放在技术革命上来。1963年，他在一次谈话中说：“科学技术这一仗，一定要打，而且必须打好。”“不搞科学技术，生产力无法提高”，正是在这种艰苦的环境中，

经过广大科技工作者多年的努力，我国在核心、人造卫星和运载

火箭等剪短科技领域取得了“两弹一星”等一批重要成果。首次完成人工合成牛胰岛素，处于世界领先地位。

十一届三中全会以后，党十分关注世界科技革命对我国发展科学技术的紧迫要求。邓小平指出，现代科学技术正在经历一场伟大的革命。江泽民提出科学技术“是先进生产力的集中体现和主要标志”，胡锦涛提出了科学技术“是推动人类文明进步的革命力量”。习近平提出“科技兴则民族兴，科技强则国家强”等重要论断，进一步强调了大力发展科学技术的极端重要性。

为了大力发展科学技术，党中央从20世纪90年代以来，相继又实施了科教兴国战略和人才强国战略。

改革开放以来特别是在实施科教兴国战略和人才强国战略以来，我国的科学技术取得了长足的发展，科技实力迈上了一个大台阶，我国在科学技术方面的国际竞争力、国际影响力有了很大的提高，彰显了中国特色社会主义的强大生命力。

党的十八大强调，科技创新是提高社会生产力和综合国力的 战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特 色自主创新道路，以全球视野谋 划和推动创新，提高原始创新、 集成创新和引进消化吸收再创新 能力，更加注重协调同创新。十 八大海强调，要统筹推进各类人

才队伍建设，实施重大人才工程，加大创新创业人才培养支持力度，重视实用人才培养，引导人才向科研生产一线流动。充分开发利用国内国际人才资源，积极引进和用好海外人才。

党的十八届三中全会从全面深化改革的高度，明确提出建立健全鼓励原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新的体制机制，健全技术创新市场导向机制，发挥市场对技术研发方向、路线选择、要素价格、各类创新要素配置的导向作用。建立产学研协同创新机制，激发中小企业创新活力，推进应用型技术研发机构市场化，企业化改革，建设国家创新体系。

三、坚持科学发展

改革开放以来，党高度重视发展问题，将发展作为解决中国一切问题的关键。邓小平提出了“发展才是硬道理”的著名论断，