潮州市饶平县饶洋镇

潮州市饶平县饶洋镇
潮州市饶平县饶洋镇

潮州市饶平县饶洋镇

申报广东省教育强镇督导验收

潮州市饶平县饶洋镇人民政府

二○一四年十一月二十九日

目录

一、基本情况 ....................................................................................... - 1 -

二、主要做法和成效 ........................................................................... - 3 -

(一)加强领导落实责任,推进创强工作全面开展 ................. - 3 -

1、提高认识,加强领导 ......................................................... - 3 -

2、完善制度,落实责任 ......................................................... - 4 -

3、营造氛围,凝心聚力 ......................................................... - 4 -

(二)群策群力上下一心,夯实教育事业发展基础 ................. - 5 -

1、党政重视,加大投入 ......................................................... - 5 -

2、乡贤支持,注入活力 ......................................................... - 6 -

3、创新机制,协调发展。 ..................................................... - 6 -

(三)加强师资队伍建设,提高教师整体素质 ......................... - 6 -

1、提高待遇,稳定队伍 ......................................................... - 7 -

2、师德为先,树立形象 ......................................................... - 7 -

3、强化师资,提高质量 ......................................................... - 7 -

4、加强管理,凝聚合力 ......................................................... - 8 -

5、注重人文强管理 ................................................................. - 8 -

(四)规范办学秩序,创建平安文明校园。 ............................. - 8 -

1、规范管理,开足课程。 ..................................................... - 8 -

2、德育为先,立德树人。 ..................................................... - 9 -

3、预防为主,保障安全。 ................................................... - 10 -

(五)加强教育管理,致力提高办学效益 ............................... - 10 -

1、落实制度,效果明显。 ................................................... - 10 -

2、狠抓质量,创新提高。 ................................................... - 11 -

三、存在问题和今后努力方向 ......................................................... - 11 -

四、自评结果 ..................................................................................... - 13 -

集思广益凝心聚力迎难而上铸强镇——饶平县饶洋镇申报广东省教育强镇督导验收自评报告

百年大计,教育为本。一直以来,饶洋镇党委、政府始终紧紧围绕国家、省、市教育改革和发展规划纲要的目标要求,大力实施科教兴镇战略,加大对教育的投入,调整学校布局,整合教育资源,优化办学条件,建立了从学前教育、义务教育到成人教育的比较完整而又协调发展的教育体系,推动全镇教育走上规范化、均衡化、优质化、现代化的发展轨道,使全镇教育事业迈上了一个崭新的台阶。现对照《广东省教育强镇(乡、街道)督导验收方案》的督导验收指标体系,对我镇创建广东省教育强镇工作情况作如下自评报告:

一、基本情况

饶洋镇地处饶平县北部山区,东与福建省诏安县交界,北与上饶镇连接,西与大埔县接壤,南与新丰、建饶镇毗邻,总面积87.4平方公里。饶洋镇境内东西为山脉,中间为带状河谷小平原。黄岗河自北向南穿越全境。2014年辖25个村委会,1个社区居委会,总人口68942人,其中畲族391人。

我镇境内山清水秀,峰峦叠翠,溪流交错,山塘水库广布,自然景观优美,人文底蕴丰厚。饶洋镇境内东西为山脉,

中间为带状河谷小平原,黄冈河自北向南穿越全境。最高峰为西岩上尖髻,海拔1256米。年平均气温22.3度,年平均降水量1650毫升。镇内拥有粤东唯一一个少数民族—畲族,村内泰和楼保存较为完好,属袖珍型围楼,也是客家文化与少数民族文化的配合体现,因泰和楼历史价值较高,目前正在积极申报省级文物保护单位。此外,赤棠村新彩楼是饶平境内楼层最多、最高的土楼,该楼已于2002年7月被评为省级文物保护单位。

近年来,饶洋镇委、镇政府在加快推进产业结构优化升级,大力发展地区经济,确保全镇经济健康较快发展的同时,始终坚持实施科教兴镇战略,着力加强基础教育工作,优化教育资源配置,积极改善办学条件,目前已建立了比较完善的学前教育、义务教育和高中教育为一体化的教育体系,形成了以政府办学为主体,社会广泛扶教助学,教育事业逐步走上了规范化、现代化的发展轨道。完善学校基础设施及配套建设,改善了办学条件,优化了教学环境。目前,全镇共有完全中学1所,初级中学1所,中心小学1所,农村小学13所,中心幼儿园2所。全镇在校学生共7901人,其中高中生2037人,初中生1494人,小学生2708人;在园幼儿1662人;全镇中小学教师人数512人。均衡发展的教育体系,为我镇全面铺开创建教育强镇工作奠定了良好的基础。

二、主要做法和成效

镇党委、政府一直以来都把“加强教育投入,造福饶洋人民”作为党政的主要工作目标之一。自启动创强工作以来,我镇坚持主动创强,加强领导,群策群力,认真对照上级的考评标准,加大投入,真抓实干,全力以赴推进创强各项工作,形成了优先发展教育,争创教育强镇的共识与合力。

(一)加强领导落实责任,推进创强工作全面开展

1、提高认识,加强领导

饶洋镇历届党政领导班子都十分重视教育,认真贯彻实施《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中国教育改革和发展纲要》等法律法规,秉承尊师重教的优良传统,采取了一系列促进教育发展的有效措施,为全镇教育事业健康可持续发展奠定了坚实的基础。2014年,我镇制定了《中共饶洋镇委、饶洋镇人民政府关于创建广东省教育强镇的决定》,明确提出了把饶洋镇建设成教育强镇的奋斗目标,并对全镇教育体系的建立与完善、教育发展水平的提升等进行全面规划。提出创建教育强镇以来,镇党委、政府把发展教育事业摆在重要的议事日程,依法履行职能,不断加强领导,积极谋划创强各项工作,改善办学条件,提高办学效益。

为切实加强对创强工作的领导与协调,镇成立了以镇委书记为组长,镇长为常务副组长的“饶洋镇创建广东省教育强镇工作领导小组”。领导小组下设办公室,负责“创强”实施工

作,从镇有关部门、中小学抽调业务专、素质高、经验丰富的干部、教师充实各小组人员力量,负责“创强”具体工作,明确职责分工,责任到人。领导小组制订了《饶洋镇创建广东省教育强镇实施方案》,细化并落实工作责任。

2、完善制度,落实责任

为了进一步加强教育管理,强化责任意识,镇政府建立一系列的相关制度。一是每年定期召开教育工作会议,研究和部署教育工作,谋求教育的发展;不定期召开教育专题会议,研究和解决教育改革与发展中的困难和问题;二是建立镇领导班子与学校、村(居)委挂钩联系制度,镇委书记、镇长、分管教育的副镇长或党委委员经常深入各村各学校调研,对教育问题进行现场办公,及时为学校排忧解难;明确工作职责,落实责任,将驻村工作与干部年度考核挂钩。

3、营造氛围,凝心聚力

我镇通过深入宣传、广泛动员,充分调动干部、群众、乡贤参与创强工作的积极性,使创强工作深入人心,形成干群齐心协力推动教育事业的良好氛围。一是加强宣传,营造全民“创强”良好氛围。我镇充分利用板报、标语、横幅等形式,大张旗鼓地开展创建教育强镇宣传工作,使创强工作家喻户晓,深入人心,达成共识,全镇形成了全民关心,人人参与,共同为创建工作出力的良好氛围。二是召开全镇创强工作会议,凝聚力量攻坚克难。镇委镇政府根据实际工作需要,召开动员会、推进会、协调会等性质的工作会议,明确

阶段性的目标,团结中坚力量攻坚克难。创强工作一开始,镇党政主要领导便主持召开了饶洋镇创建省教育强镇动员大会。会上,镇政府把创强任务分解到各村各部门,确保创建广东省教育强镇各项工作任务落到实处,迅速将辖区的力量团结到创强工作中。

(二)群策群力上下一心,夯实教育事业发展基础

1、党政重视,加大投入

我镇是典型的山区镇,镇级财政基础薄弱,但镇委、镇政府立足长远,坚持优先发展教育,努力克服种种困难,多方筹集资金,优先增加对教育的投入,全力支持教育,全力改善办学条件,促进义务教育的均衡发展,做到“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”。

近年来,在上级党委政府、教育部门的关怀和社会各界的支持下,我镇共投入近2000万元,对全镇中小学进行改建、扩建,充实教学设施设备,突破基础设施薄弱的瓶颈。其中,饶平四中修缮了两个学校大门、围墙、学生食堂、学生宿舍楼、电教设备、教学楼、建设规范化操场,新建校园宣传栏和学校围墙,添置仪器设备、图书等一批,更新办公设备一批;饶洋中学修缮教师办公楼、学校大门、校道、师生食堂、学校图书馆;镇级14所小学都对功能室、教学楼进行修缮并配置了电脑、电教平台等设施;另外,经多方筹措资金,顺利把大埔背小学和岗下小学改建为第一、第二幼儿园;完善成人文化技术学校的设施配套等等。

2、乡贤支持,注入活力

我镇教育基础薄弱,“创强”工程所需资金额大,镇财力又极为薄弱。面对巨额资金缺口,镇主要领导打破常规思路,创新工作思维,提出了“以乡贤带动乡贤,以校友发动校友”的工作思路,多层面的发动乡贤和热心校友支持饶洋教育事业。镇党委书记、镇长等镇党政领导身先士卒,加大宣传力度,各村“两委”干部专程到广州、深圳等地以及本市各地,向饶洋籍乡贤、企业家宣传饶洋镇的创强工作,得到了更多乡贤和各界热心人士的支持,为创强工作增添了新的活力。

3、创新机制,协调发展。

一是重视社区教育中心内涵建设。投入2300多万元建设23个文化广场,每个村均配备农家书屋,不断丰富社区教育中心的内涵。二是抓好成人教育。我镇聘请市县涉农专家及消防大队专业人员到我镇举办柑橘高产栽培技术、食品安全、消防安全等各种培训班,提高产业人员的生产技能和安全意识。

(三)加强师资队伍建设,提高教师整体素质

我镇在重视抓好学校硬件建设的同时,十分注重提高教师队伍素质,紧紧围绕“外树教师形象,内强育人素质”这一目标,努力打造一支“师德高尚、理念先进、业务精良”的新时期教师队伍。一直以来,我镇致力于加强师德建设、加强专业培训、建立激励机制,通过关心教师生活、保障教师福利、落实教师待遇等途径,切实加强了教师队伍建设,提高

了教师整体素质。

1、提高待遇,稳定队伍

镇委、镇政府认真贯彻落实《教师法》,不断提高教师的工资福利待遇,教师的年收入逐年提高,全镇教师安教乐教。一是每年教师节前夕,镇主要领导都会开展教师慰问工作。二是通过教育促进会对尊师重教的单位和个人、优秀教师、先进教育工作者进行表彰奖励。三是提高优秀教师在人大代表和党员代表中的比例,提高教师队伍的政治地位。

2、师德为先,树立形象

多年来我镇坚持开展一系列的师德教育活动。要求各学校通过定期的会议制度,认真组织教师学习时政,与时俱进。同时,出台了《教师工作常规》和《班主任工作常规》,从政治思想、教育理念、仪态举止、廉洁从教等方面对教师和班主任提出严格的要求。我镇通过坚持不懈狠抓师德教育,提高了教师的师德素养。

3、强化师资,提高质量

我镇以抓好教师的继续教育为主渠道,切实做好教师的培训工作。我们采取“请进来,走出去”的办法,加强教师的校本培训。“请进来”——邀请县城的优秀教师到我镇讲学;“走出去”——组织教师外出观摩、学习,开拓视野,提高执教能力。我镇鼓励、支持在职教师参加脱产、函授、自考等多种形式的学历进修,提高学历层次。目前我镇中小学专任教师学历合格率达到100%。

4、加强管理,凝聚合力

我镇建立开放的干部任用机制,选用贤能,优化行政班子队伍。一是实施后备干部的培养制度,通过对广大教师的长期考察,选拔推荐教师队伍中年富力强、教育理念新、业务水平高的老师为后备干部进行培养,择优充实学校干部队伍。二是实施校长任期目标责任制。定期检查、督促、指导、考核校长,把考核结果作为评优选先、晋升任用的重要依据。三是坚持校长任课制度。校长在管好学校的同时,深入教学第一线上课,掌握最新的教学动态,以便带领全校教师更新教学观念,优化课堂教学,改进教学方法。

5、注重人文强管理

学校为强化制度管理,建立岗位责任制,明确职责,运用评价制度和激励机制,开展综合考核活动,树立了正气,规范了教师的行为。学校注重人文关怀,以激励奖励为主,实施优绩优酬。重视工会建设,发挥纽带作用,关心教师的个人问题,努力提高教师福利待遇;尽力为教师办好事实事。为真诚和教师沟通,构建和谐人际环境,提高农村教育教学质量提供了有力的保障。

(四)规范办学秩序,创建平安文明校园。

1、规范管理,开足课程。

我镇中小学校加强教育管理,按上级有关文件精神和教育主管部门的要求,贯彻落实义务教育阶段学校学生免试就近入学,不设重点校和重点班;学校严格执行课程计划,开

齐开足各科课程课时,切实保证学生每天1小时校园体育锻炼时间;学校均能按省规定安排中小学作息时间,不违规收费,无违规集体补课现象。

2、德育为先,立德树人。

我镇始终坚持“德育为先”的办学思想,切实加强学生思想政治工作,强化学生的思想道德。构建以社会、家庭援助为经,以校本层级管理为纬的立体式全方位德育网络,密切家校联系,大力推进德育干部队伍和班主任队伍建设,做学生健康成长的引领者。不断提高德育团队的自身素质和业务水平聘请全国德育专家为德育团队讲授“以美育人,为学生终身发展奠基”的辅导课,分享成功的德育经验成果,提升德育水平能力。开展学生思想教育“四主题、两会、一仪式”教育活动,让学生“学会感恩、学会学习、学会做人”,养成文明习惯。积极开展普法教育,邀请公检法司送课进校园,聘请法制副校长到校上课,增强学生的法律意识,做好预防未成年人犯罪工作。培养学生良好心理品质,引导学生“绿色上网”。镇团委成立青年志愿者协会,各校成立青年志愿者服务队,经常上门看望孤寡老人,开展社区服务,热心参与公益活动,借助一系列的活动,提升学生的社会责任和公德意识。大力弘扬和继承优秀传统文化,利用传统节日,开展形式多样的宣传教育活动,培育和弘扬苏区县革命优良传统。开展现代文明公民教育实践活动,大力开展各种道德实践活动,提高学生的人文道德素养。充分挖掘、开发各学科的育人功能,

大力倡导以学科教学内容为载体,渗透对学生的思想品德、心理健康等多方面的教育。通过一系列行之有效的举措,逐步养成学生良好的品格,违法犯罪率为零。

3、预防为主,保障安全。

各学校牢固树立“安全工作无小事”、“安全责任重于泰山”的思想,建立健全学校安全管理制度和责任制,落实“一岗双责”制度,严格抓好教育安全管理工作。结合实际,制定安全工作制度和安全工作应急预案,定期组织师生进行消防、防溺水、防震、交通安全、食品安全等方面的应急演练活动,切实抓好安全自查自纠工作,及时排除校园安全隐患。切实加强安全教育和心理健康教育,开展学期初与学期末的安全教育周活动,期末放假前印发安全教育宣传资料分发给学生。全镇中小学校每年均举办心理健康讲座,参加的学生达90%以上,帮助学生消除心理障碍。为预防和控制因网吧引发的未成年人违法犯罪,镇委成立黑网吧专项整治工作领导小组,制订下发《饶洋镇开展网吧专项整治工作方案》,在全镇开展黑网吧专项整治工作,营造有利于中小学生健康成长的社会文化环境和氛围。三年来,全镇各中小学校无大的安全责任事故,无发生由于心理失衡导致的学生的伤害事故。

(五)加强教育管理,致力提高办学效益

1、落实制度,效果明显。

近三年来,我镇加强对各中小学、幼儿园的管理,狠抓

适龄儿童、少年的入学工作,全镇幼儿入学率达到90%以上,小学入学率达到100 %,中小学辍学率均在上级要求的指标范围内。同时,我镇各学校还强化新生入学查验预防接种制度,每年对学生体检一次,体检率达到100%。落实学生晨检、因病缺课登记报告制度。实施《国家学生体质健康标准》,积极开展校园文体活动,举行中小学生田径运动会、乒乓球比赛、篮球比赛、歌舞比赛等,学生体质健康合格率达92%以上,优良率达70%以上。

2、狠抓质量,创新提高。

在上级教育部门的指导下,在全镇师生的共同努力下,我镇中小学校积极推行新课程改革,坚持以提高课堂教学效率为主渠道,全面实施素质教育。改革课堂教学方法方式,加强教师教学过程管理,完善学生学习评价制度,提高教师的教学水平和学生学习的主动性,使我镇的教育教学质量实现跨越式提升。高考、中考、县小学质量检测均连续取得好成绩,得到全镇干部群众的充分肯定,普及九年义务教育的成果进一步巩固。饶平四中连年来获得“饶平县教育工作先进单位”称号;镇中心小学、祠北小学、水西小学和水东小学也分别获得“饶平县教育工作先进单位”称号。

三、存在问题和今后努力方向

我镇在创建教育强镇的过程中做出了很大的努力,取得了显著成效。但我们也清醒地认识到,我镇的教育与发达地

区的教育发展水平以及实现教育现代化目标相比,还存在一定的差距,主要存在如下一些薄弱环节::一是学校的办学条件仍然相对落后,教学设备设施有待进一步完善;二是师资力量还有待加强,名教师、骨干教师数量偏少;三是学校教育科研水平有待进一步提高。

针对以上薄弱环节,我们将以创建教育强镇为契机,以省教育强镇督导评估为新起点,继续坚持“科教兴镇”的发展战略,依法办学,科学育人,创新发展。我们将按照教育均衡化、现代化、规范化、优质化、特色化的思路,通过以下措施改进、完善:

(一)加大教育投入,办人民满意的教育。进一步改善办学条件,优化教育资源配置,加快教育现代化进程,使全镇各级各类教育全面、协调、可持续发展。

(二)加强师资培训,进一步提高教师素质。我镇教师先进的教学理念和创新意识还有待加强提高。我们将坚持“外引内培”相结合,造就更多更好的学科带头人和名校长、名教师,进一步提升我镇的师资总体水平。

(三)继续深化教育教学改革,全面提高办学效益。我镇的教育科研工作和其它发达地区相比还存在一定的差距,今后我镇将一如既往承担办学责任,进一步解放思想,完善教育科研管理制度,积极开展课题研究,提高我镇的整体办学水平,办人民满意的教育。

四、自评结果

对照《广东省教育创强督导验收办法》的申报条件和《广东省教育强镇(乡、街道)督导验收方案》的指标体系,我们进行了认真、细致和实事求是的自查自评。自评结果为:自评总分97.4分,其中:政府责任66.4分,教育管理19分,办学成效12分,达到省教育强镇的指标要求,谨向广东省人民政府教育督导室提出申报,敬请省教育强镇督导验收组的各位专家督导验收。

饶平县饶洋镇人民政府

2014年11月29日

广东省潮州市年末户籍迁移人口数量数据分析报告2019版

广东省潮州市年末户籍迁移人口数量数据分析报告2019版

序言 潮州市年末户籍迁移人口数量数据分析报告对潮州市年末户籍迁移人口数 量做出全面梳理,从户籍省内迁入,户籍省外迁入,户籍迁往省内,户籍迁往省外,户籍省内净迁移,户籍省外净迁移等重要指标切入,并对现状及发展态势做出总结,以期帮助需求者找准潜在机会,为投资决策保驾护航。 潮州市年末户籍迁移人口数量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天 津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告借助客观的理论数据为基础,数据来源于权威机构如中国国家统计局等,力求准确、客观、严谨,透过数据分析,从而帮助需求者加深对潮州市年末户籍迁移人口数量的理解,洞悉潮州市年末户籍迁移人口数量发展趋势,为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。

目录 第一节潮州市年末户籍迁移人口数量现状概况 (1) 第二节潮州市户籍省内迁入指标分析 (3) 一、潮州市户籍省内迁入现状统计 (3) 二、全省户籍省内迁入现状统计 (3) 三、潮州市户籍省内迁入占全省户籍省内迁入比重统计 (3) 四、潮州市户籍省内迁入(2016-2018)统计分析 (4) 五、潮州市户籍省内迁入(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省户籍省内迁入(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省户籍省内迁入(2017-2018)变动分析 (5) 八、潮州市户籍省内迁入同全省户籍省内迁入(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节潮州市户籍省外迁入指标分析 (7) 一、潮州市户籍省外迁入现状统计 (7) 二、全省户籍省外迁入现状统计分析 (7) 三、潮州市户籍省外迁入占全省户籍省外迁入比重统计分析 (7) 四、潮州市户籍省外迁入(2016-2018)统计分析 (8) 五、潮州市户籍省外迁入(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省户籍省外迁入(2016-2018)统计分析 (9)

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九慈福庵上东城脚22号创建未详(尼) 十长寿庵太平路砖亭巷创建未详(尼、已废) 十一来龙庵王厝堀池墘24号创建于明中叶(尼) 十二拱辰庵下东城脚60号创始未详(尼、已废) 十三宝华庵下东城脚61号创始未详(尼) 十四宝寿庵下东平路333号创始未详(尼) 十五延福庵下东城脚66号清康熙31年(现易名延福堂) 十六丹霞庵下东城脚高华里创始未详(即三妃宫) 十七古曰庵下东平路高华里5号创始未详十八福寿庵太平路家伙巷25号创始未详(尼) 十九大德庵太平路辜处巷尾创始未详(尼) 二十宝华庵太平路辜处巷尾波萝房创始未详

(尼、已废) 二十一保顺庵(堂)环城南路草埔林巷清道光1846年(尼) 二十二六通庵太平路庵巷31号清康熙1661—1722年(尼) 二十三万禄庵太平路七枞松巷创始未详(尼) 二十四镇洪寺沙洲岛凤凰台后创始未详 二十五古观音堂南春路振德街创始未详\ 二十六新庵南春路六房祠许厝围创始未详(尼) 二十七宝积寺南春路南春中学内元1286年月日(又名古静乐寺) 二十八万化庵南春路尾春城楼外清雍正1734年(又名梅花庵) 二十九南山寺南春路尾春城楼外宋1131—1162年(又名广法寺) 三十海云庵南春路尾春城楼外清康熙1696年(尼) 三十一圣者庵原址为韩文公祠元1366

潮州各县介绍

潮安县位于广东省东部,地处韩江中下游,东邻饶平县,南连汕头经济特区,西与揭阳市揭东县交界,北与梅州市丰顺县接壤。潮安县始建制于东晋咸和六年(公元331年),后与原潮州市(现在的潮州市区)几度分合改称。1991年12月7日经国务院批准恢复潮安县建制,县城设于庵埠镇,隶属于潮州市。潮安县辖18个镇和1个国营林场,共有461个行政村和29个社区居委会。全县总面积1238.77平方公里,2011年末常住人口114.4万人。 县耕地面积20.2万亩,山地丘陵面积110万亩。广东省第二大河流——韩江贯穿县域境内南北96公里。境内的维管束植物1500种以上。2011年潮安县森林覆盖率55.89%,县城区绿化覆盖率36.8%。潮安县有省级自然保护区2个:潮安县凤凰山山地森林湖泊自然保护区和潮安县梅林湖海蚀地貌自然保护区。潮安境内主要矿物有锡、钨、钼、铜、铅、锌、钴、银、铍、铟、镉、铁、独居石、硫铁矿、伴生硫、高岭土、饰面用花岗岩;潮安县的土特产主要有凤凰茶、龙湖酥糖、江东菜脯、江东竹笋、凉果、猪脚圈、萝卜糕、栀棕、蚝烙、春饼等;主要旅游景点有从熙公祠、东山湖温泉度假村、绿太阳生态旅游度假区、凤凰山生态旅游区、龙湖古寨等。 潮安县历史文化底蕴深厚,素有“海滨邹鲁”之美誉。抽纱、泥塑、陶瓷、嵌瓷、木雕、石雕、漆画、竹帘画、剪纸、花灯、香包和响铜乐器等是潮安的传统工艺,还有颇具地方特色的工夫茶、名菜小食以及舞龙、舞狮、舞鲤鱼、英歌舞和畲族招兵节等。潮安人崇文尚武,英才辈出,如唐宋潮州八贤中的赵德、许申、林巽、卢侗、王大宝,以及明清时期的文状元林大钦和武状元黄仁勇。 潮安县获得“中国食品工业强县”称号。庵埠镇被授予“中国食品第一名镇”和“中国印刷包装第一镇”称号,彩塘镇被授予“中国不锈钢制品之乡”称号,古巷镇被授予“中国卫生陶瓷重镇”称号,凤凰镇被授予“中国乌龙茶之乡”称号,凤塘镇被授予“中国陶瓷重镇”称号。 2011年,全县完成生产总值298.8亿元,比上年增长15%。其中,第一产业增加值17.12亿元,增长5.4%;第二产业增加值179.34亿元,增长18.5%;第三产业增加值102.35亿元,增长10.4%。农林牧渔业总产值28.37亿元,增长5.7%。全社会固定资产投资总额81.85亿元,增长24.67%。外贸出口总额8.79亿美元,增长19.1%。实际利用外资总额0.91亿美元,下降10.4%。地方财政一般预算收入8.08亿元,增长22.35%。社会消费品零售总额112.74亿元,增长18.4%。城镇在岗职工人均工资收入2.91万元,增长17.7%;农村居民人均纯收入8200元,增长21.77%。 饶平县位于广东省最东端,是广东省“东大门”。于明成化十三年(1477年)置县,县城设于弦歌都下饶堡(今三饶镇),1953年迁至滨海的宋代古城黄冈镇,现辖21个镇、1个林场。行政区域面积2227平方公里,其中陆域面积1694平方公里,海域面积533平方公里,海岛岸线长136公里。2011年末常住人口88.69万人。饶籍旅居海外华人、华侨和港澳台同胞约60多万人,是著名的侨乡之一。 饶平有山有海,自然资源十分丰富。全县耕地面积19856公顷,水力资源蕴藏量8.3万千瓦以上,森林覆盖率65.8%。常见珍稀动植物多达140余种,有古生物活化石之称的苏铁蕨类植物分布于县境中北部山区;探明矿产资源有钛、铁、铜、铝、锡、钼、金、稀土、高岭土、耐火粘土和花岗岩等20多种,其中高岭土勘查含量1亿吨以上;农副产品种类繁多,渔副并重,林果兼盛,是广东省茶、果、海鲜、蔬菜的主要生产基地之一。茶叶有岭头单丛茶、大叶奇兰、黄金桂、铁观音等;水果有渔村杨梅、龙眼、荔枝、蕉柑、径南红柿、橄榄、青梅、蜜柚等;畜牧为饶平黑猪、浮滨狮头鹅原产地;海鲜水产品有海山紫菜、饶平对虾、虾蛄、梭子蟹、薄壳、大蚝、珠蚶等,全县可供开发海滩涂面积14.7万亩,已鉴定鱼类471种,属常捕主要经济鱼类有100多种;传统土特产有:饶平香米、高堂菜脯、汉塘柿饼、五香花生、佛手香橼、咸金枣、宝斗饼、山枣糕、蚝烙等。2011年,岭头单丛茶、狮头鹅、高

广东省潮州市饶平县九年级上学期语文第2次联考试卷

广东省潮州市饶平县九年级上学期语文第2次联考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累运用 (共11题;共73分) 1. (2分) (2019七下·沿河月考) 下列句子划线词语使用不正确的一项是() A . 神舟飞船发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。 B . 闻一多先生“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! C . 尽管霍金被疾病困在轮椅上,但他仍锲而不舍,创作了一系列科学著作。 D . 他毕业后来到贫穷落后的家乡任教,一年到头兀兀穷年,奉献自己的芳华。 2. (2分)请选出下列句子中没有语病的一项() A . 华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。 B . 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。 C . 为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。 D . 青少年是祖国的花朵,是新世纪的社会主义现代化建设,加大青少年的法律素质,尤其是对在校学生进行法制教育,显得十分重要。 3. (5分) (2019九下·温州模拟) 古诗文名句积累。 (1)溪云初起日沉阁,________。(许浑《咸阳城东楼》) (2)商女不知亡国恨,________。(杜牧《泊秦淮》) (3)日暮乡关何处是?________。(崔颢《黄鹤楼》) (4) ________,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) (5) ________,沉醉不知归路。(李清照《如梦令》) (6)富贵不能淫,________,威武不能屈,此之谓大丈夫。(《孟子·富贵不能淫》) (7)乡愁是诗人割舍不了的一段情。岑参在《逢入京使》中吟唱“故园东望路漫漫,________”,一汪热泪盛满乡思之情;孟浩然在《早寒江上有怀》中以“________,孤帆天际看”,道尽了天下游子共有的乡愁情怀;范仲淹在《渔家傲·秋思》以“________,________”道出壮志未酬归家不得的愁情,唱响了一曲悲壮苍凉的思乡之歌。 (8)对待“义”与“利”,君子和小人有不同的态度:“________,________”,孔子告诫人们,不要见利忘义,要做到“仁中取利,义中求财”。 4. (1分)(2020·衢州) 阅读下面文字,根据拼音写词语,并给加点字选择正确的读音。 一座洋溢着书香的城市,是一座有灵魂的城市。“书香衢州·云上有约”系列读书活动,让阅读有仪式感,让更多人参与阅读,让书香mí màn________衢城。开卷________(A.juǎn B.juàn)有益,让我们阅读吧! 5. (6分) (2019八上·吉林期末) 开学伊始,八年级(1)班开展以“学会感恩”为主题的综合实践活动。 (1)活动中有一个“感恩老师”的环节,准备张贴一副赞美老师的对联,已经给出上联,请你填写下联。

全国历史文化名城潮州

潮州 一、城市概况 潮州地处广东省东部,东与福建接壤,素有“海滨邹鲁”、“岭海名邦”之称。全市总面积陆地3116.12平方公里、海域533平方公里,海岸线总长136公里。2017年全市常住人口265万人。聚居的少数民族有畲族,2100多人。旅居海外的潮籍华侨、华人和港澳台同胞约230万人。潮州市域辖二县二区,即潮安县、饶平县和湘桥区、枫溪区。潮安县辖19个镇,饶平县辖21个镇,湘桥区辖城区9个街道和意溪镇。 潮州是国家历史文化名城、中国著名侨乡、中国优秀旅游城市、中国瓷都、中国婚纱晚礼服名城、民族民间艺术之乡。潮州历史悠久、人杰地灵,是“潮文化”的发祥地。历代以来,潮州一直是粤东地区的政治、经济、文化中心。 二、历史沿革 汉武帝元鼎六年(公元前111年)开南海郡六县,潮州属南海郡揭阳县。晋安帝义熙九年(公元413年)设立的义安郡,便是潮州的前身,其郡治所在海阳县,即今潮安县。 隋文帝开皇十年(公元590年),废义安郡,设义安县。翌年,立州制,以“潮水往复”之故,命州名为“潮”,此为潮州名始出。其后,随着朝代的更迭,潮州一名又几经变化,至唐肃宗乾元元年(公元758年),潮州地名从此固定下来。潮州在唐“贞观之治”时取得了较大发展,中原文化在潮州广泛传播,开古城风气之先。 历宋、元、明、清,潮州相沿为郡、州、路、府的治所,成为粤东地区政治、经济、文化中心。宋朝的社会稳定奠定了潮州古城的基本格局,经济的繁荣带来了交通、文化、

宗教各方面建设的进展,城市建设出现了新的飞跃。明代潮州府进一步兴旺发达,人口增长迅速,形成规模宏大的坊里格局,此时修筑的石砌城墙其形制保持至近代。清末潮州开埠为通商口岸,对外交流频繁,成为粤东地区主要商埠和著名侨乡。 三、历史文化价值和地方特色 1.历史文化特色 (1)历史悠久的“南国古郡”。潮州自汉代置县以来,为历代郡、州、路、府、道的治所,历史上一直是粤东地区政治、经济、文化中心。唐宋以来的繁荣发展奠定了潮州古城的历史格局,留下了丰富的历史文化遗存。 (2)山川灵秀的“临海名邦”。古城周边拥有得天独厚的自然环境,“金银韩三山如屏,韩江水环城似带,湘子桥东西通衢,凤凰洲二水中分,外八景镶嵌其间”。 (3)人文荟萃的“海滨邹鲁”。潮州是“十相留声”之所,以韩愈为代表的名公臣卿在潮州兴文重教,促进了潮州文化的发展,使潮州文风蔚起,豪贤辈出。 (4)影响深远的“潮州文化”。潮州文化是中华文化的重要支脉,是岭南文化的重要组成部分,具有鲜明的地域特色,以潮州方言、潮剧、潮州音乐、潮州工夫茶、潮州菜、潮绣为代表的潮州文化影响深远,誉播海外。 (5)繁华兴盛的“商埠侨乡”。潮州自宋以来是粤东地区对外贸易的重要港口,旅居海外的潮籍华侨华人遍布五洲四海,有李嘉诚、饶宗颐等诸多华侨俊彦。 2.历史文化价值 (1)潮州是我国重要的国家历史文化名城,历史上一直是粤东地区的政治、经济和文化中心,以潮州为中心的潮州文化独具特色,流播深远。 (2)潮州文物古迹与历史建筑丰富集中,以许驸马府、广济桥、开元寺、笔架山

此方是广东饶平县三饶镇西巷民间医师头李青岩居士贡献的祖传秘方

此方是广东饶平县三饶镇西巷民间医师头李青岩居士贡献的祖传秘方。 配方:生五灵脂10克,生黑牵牛20克,生香附子10克,生广木香10克.用法:买药时加工成粉,加白醋调糊为丸,阴干.一次10克.生姜汁送服,每天3-4次.小儿药量减半.也可以不调糊,服药时加些醋. 注意:不得吃人参孕妇不可用 说明:一般病例30分钟见效,经千余例临验,疗效100%,被称为神方!本方前三味药是祖传秘方,第四味药是贡献人研究所加. 注:任何人不得擅自修改此方,更不得用此方获取暴利! 宁可信其有,不可信其无!! 第一个偏方: (一犯人在执行死刑前三天供出祖传治癌奇方) 药方煎法及服法:红枣大粒八粒,小粒十粒(共用十八粒),白花蛇草二两,铁树一叶,半枝莲一两,四味药共为一剂,可煎二次,第一次煎用水量十五磅(约十五碗水即五磅水瓶三瓶水)煎煮二小时,第二次十磅(约十碗水即五磅水瓶两瓶水)煎煮二小时,然后将煎好的药汤倒在一起,日夜当茶服用。 说明: 一:该药主治各种癌症。根据服法结果,已经治愈肠癌、肝癌、子宫癌、乳癌、胃癌,除乳癌效果较差,其他癌症服之都有良好效果,特别是肠癌,只服4至6小时即起异常效果。 二:平时每月煎一次服食,该药对脏腑之热毒及痔疮、热咳等症,服后都确实生效且能彻底治愈。 三:注意:半枝莲清凉无毒,是排污草药,服后不能饮用开水,恐其冲淡药效。如果癌症三花(即是表面能看见烂的),可将刚生长的鲜草药捣烂,取其渣,将渣敷于患处,取其汁用水烧热当茶饮。此药方不分男女老幼,服用三至四个月方能彻底痊愈,服用后大小便常常有浓血排出,这反应,毒物清除后即止,可勿惊疑。 四:此药方是一个犯人在执行死刑前三天供出来的,系祖传秘方,因恐怕死后失传而公开。到目前为止,治愈者无数,是救人一奇方。 第二个偏方: 公开(祖传治癌秘方)治癌千余例,有效率100% 癌症肆虐全世界,每秒死亡好几人,发病率和死亡率越来越高,但医学界束手无策!

广东 - 潮州目前已开通的手机号段

广东 - 潮州目前已开通的手机号段130联通号段 (共22个) 计算得出潮州联通130号段共有超过22万个手机号(计算方式:号段数*万门 22*10000=220000) 1300531 1301667 1302531 1304700 1304701 1305846 1305847 1306052 1306053 1306054 1307640 1307641 1307642 1307643 1307644 1307645 1307646 1307647 1307648 1307649 1308573 1308574 131联通号段 (共33个) 计算得出潮州联通131号段共有超过33万个手机号(计算方式:号段数*万门 33*10000=330000) 1311250 1311251 1311252 1311253 1311860 1311861 1311862 1311863 1312840 1312841 1312842 1314405 1314406 1314446 1316060 1316061 1316062 1316063 1316826 1316827 1316904 1316905 1316906 1317255 1317256 1317257 1317258 1317259 1319210 1319211 1319212 1319213 1319214 132联通号段 (共15个) 计算得出潮州联通132号段共有超过15万个手机号(计算方式:号段数*万门 15*10000=150000) 1321767 1321768 1322610 1322611 1322612 1322613 1322614 1324257 1324258 1324259 1325768 1328875 1328876 1328877 1328878

饶平县 现状概况

饶平县现状概况: 工业 工业经济快速发展,工业载体不断优化,特色经济稳步发展。2007年,全县工业总产值127.3亿元,同比增长18.5%。至12月底,全县规模以上工业企业达到136 家,比去年增加12家,实现产值97.18亿元,同比增长26%,规模以上工业增加 值24.3亿元,同比增长28.5%。 农业 农业产业结构调整扎实推进,农村经济发展后劲不断增强。2007年农业总产值40.8亿元,增长6.8%。农民人均纯收入3774元,增长8.3%。预计全县水产品产量14.68万吨,产值13亿元,分别增长13.6%和21%。在县扶持农产品加工企业下,使茶叶、水果、水产、蔬菜、畜禽等特色产业进一步发展,全县先后有4个农业基地被列为市级农业生产示范基地。全县大力发展农业专业合作组织,先后发展了4家农民专业合作社,其中2家被省农业厅确认为省级农民专业合作经济组织示范单位。 财税金融 财税收入创历史新高,经济效益明显提高。2007年,全县地方财政一般预算收入17169万元,比去年同期增长43%。全县国、地二税收入突破7亿元大关,其中国税总收入6.43亿元,地税总收入1.41亿元。存、贷款同步增长,金融运行情况良好。 固定资产投资 固定资产投资有所增长,房地产开发投资增势强劲。2008年1至7月份,全县固定资产投资总额达到13.01亿元,同比增长33.7%,至7月,大唐电投资额8.8亿元,占全县总投资额的67.64%。至7月,全县房地产开发投资4522万元,同比增长30.92%,发展势头强劲。 社会各项事业 民心工程顺利实施,民生环境明显改善。2007年,城乡居民最低生活保障,全县列报8284户19081人,比去年增加增加241人,保障金总额达1119万元;新型农村合作医疗住院报销封顶线由去年的5000元提高到1万元,全年累计办理合作医疗住院报销补助1.3万多人次,发放补助金2532万元;大力推进创卫工作,共有3个镇被评为省级卫生先进镇,1个村被评为省级卫生村;农村安居工程投入1812万元,完成1060户贫困户危房改造任务;全年共投入镇通村公路建设资金7455万元,铺设水泥路面250公里,修通行政村106个;教育现代化建设步伐加快,投入5489万元实施农村中小学校危房改造、普通高中“扩容促优”和教育“新装备”工程,全县中小学办学条件、教学质量进一步提高,2008年高考大幅度超额完成市下达的任务。信息化建设步伐加快,科技创新不断推进,全年实施科技项目41项,其中国家级2项、省18项、市级8项、县级13项。计划生育工作水平明显提高,流动人口计划生育管理和服务进一步加强,计生利益导向机制逐步形成,计生基层基础工作有较大改善。殡葬管理目标责任制得到较好的落实,全年遗体火化率稳步提高。 农业 饶平县农业基础比较雄厚,耕作历史悠久,生产发达,历来坚持依法治农,优化产业结构,狠抓重点项目建设,积极培育农业龙头企业,大力推进农业产业化进程,使农村经济稳步、持续、健康发展。基本实现了农业增效、农民增收的目标。农副产品种类繁多,素以种植水稻、小麦、甘蔗、花生、茶叶等经济作物为主,渔副并重,林果兼盛,是潮汕地区粮、茶、果以及海鲜、蔬菜的主要生产基地。 粮食生产基地:饶平历来是潮汕地区主要的产粮县之一,连年来,全县粮食种植面积基本保持在50万亩以上,粮食连年获得丰收,连续六年获市粮食考评金奖,钱东镇连续四年实现吨谷镇目标。

广东省潮州市全体常住居民人均可支配收入来源数据分析报告2019版

广东省潮州市全体常住居民人均可支配收入来源数据分析报 告2019版

前言 潮州市全体常住居民人均可支配收入来源数据分析报告围绕核心要素全体常住居民人均可支配总收入,人均可支配工资性收入,人均可支配经营净收入,人均可支配财产净收入,人均可支配转移净收入等展开深入分析,深度剖析了潮州市全体常住居民人均可支配收入来源的现状及发展脉络。 潮州市全体常住居民人均可支配收入来源分析报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门,通过整理和清洗等方法分析得出,具备权威性、严谨性、科学性。 本报告从多维角度借助数据全面解读潮州市全体常住居民人均可支配收入来源现状及发展态势,客观反映当前潮州市全体常住居民人均可支配收入来源真实状况,趋势、规律以及发展脉络,潮州市全体常住居民人均可支配收入来源数据分析报告必能为大众提供有价值的指引及参考,提供更快速的效能转化。

目录 第一节潮州市全体常住居民人均可支配收入来源现状概况 (1) 第二节潮州市全体常住居民人均可支配总收入指标分析 (3) 一、潮州市全体常住居民人均可支配总收入现状统计 (3) 二、全省全体常住居民人均可支配总收入现状统计 (3) 三、潮州市全体常住居民人均可支配总收入占全省全体常住居民人均可支配总收入比重统 计 (3) 四、潮州市全体常住居民人均可支配总收入(2016-2018)统计分析 (4) 五、潮州市全体常住居民人均可支配总收入(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省全体常住居民人均可支配总收入(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省全体常住居民人均可支配总收入(2017-2018)变动分析 (5) 八、潮州市全体常住居民人均可支配总收入同全省全体常住居民人均可支配总收入 (2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节潮州市人均可支配工资性收入指标分析(均指全体常住居民) (7) 一、潮州市人均可支配工资性收入现状统计 (7) 二、全省人均可支配工资性收入现状统计分析 (7) 三、潮州市人均可支配工资性收入占全省人均可支配工资性收入比重统计分析 (7) 四、潮州市人均可支配工资性收入(2016-2018)统计分析 (8)

广东省潮州饶平县地区生产总值和指数、禽肉产量3年数据分析报告2020版

广东省潮州饶平县地区生产总值和指数、禽肉产量3年数据分析报告2020版

序言 本报告剖析潮州饶平县地区生产总值和指数、禽肉产量重要指标即地区生产总值,地区生产总值指数,禽肉产量等,把握潮州饶平县地区生产总值和指数、禽肉产量发展规律,前瞻未来发展态势。 潮州饶平县地区生产总值和指数、禽肉产量分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观,借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察,体现完整、真实的客观事实,为公众了解潮州饶平县地区生产总值和指数、禽肉产量提供有价值的指引,为需求者提供有意义的参考。 潮州饶平县地区生产总值和指数、禽肉产量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。

目录 第一节潮州饶平县地区生产总值和指数、禽肉产量现状 (1) 第二节潮州饶平县地区生产总值指标分析 (3) 一、潮州饶平县地区生产总值现状统计 (3) 二、全省地区生产总值现状统计 (3) 三、潮州饶平县地区生产总值占全省地区生产总值比重统计 (3) 四、潮州饶平县地区生产总值(2017-2019)统计分析 (4) 五、潮州饶平县地区生产总值(2018-2019)变动分析 (4) 六、全省地区生产总值(2017-2019)统计分析 (5) 七、全省地区生产总值(2018-2019)变动分析 (5) 八、潮州饶平县地区生产总值同全省地区生产总值(2018-2019)变动对比分析 (6) 第三节潮州饶平县地区生产总值指数指标分析 (7) 一、潮州饶平县地区生产总值指数现状统计 (7) 二、全省地区生产总值指数现状统计分析 (7) 三、潮州饶平县地区生产总值指数占全省地区生产总值指数比重统计分析 (7) 四、潮州饶平县地区生产总值指数(2017-2019)统计分析 (8) 五、潮州饶平县地区生产总值指数(2018-2019)变动分析 (8) 六、全省地区生产总值指数(2017-2019)统计分析 (9)

广东潮州卫生学校简介

广东省潮州卫生学校简介 广东省潮州卫生学校创建于1958年,原为广东省汕头地区卫生学校,是原广东省(含海南省)八所最早卫生学校之一,于2007年6月整体迁入现校址办学,是一所公办的全日制普通中等职业学校。2005年1月被教育部批准为“国家级重点中等职业学校”,是目前潮州市唯一一所“国重”中职学校、潮汕地区唯一一所“国重”卫生中职学校;2011年7月,经广东省教育厅评审认定为“广东省示范性中等职业学校”,成为目前粤东地区首家“广东省示范性中等职业学校”;2011年11月,被教育部等三部门确定为第二批“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校。学校在中职教育改革发展的新进程中彰显“服务粤东地区,办中职品牌学校;顺应行业需求,办大卫生类学校,改革办学模式,集团化园区化发展”的办学特色与办学优势。 学校位于潮州市湘桥区桥东,占地面积148.33亩,背靠红山森林公园,校园环境优雅,生活设施齐全。 学校设置四大专业群,下设护理、药剂、中药、助产、医学检验技术、中医康复保健、农村医学、眼视光与配镜、口腔修复工艺、医学影像技术等中职学历教育专业,其中,护理、药剂、医学检验技术专业是省级重点建设专业,中医康复保健、助产专业是市级重点建设专业,医学影像技术、眼视光与配镜专业是特色专业。学校主持编写了《广东省中等职业学校医学检验技术专业教学指导方案》,同时是《广东省中等职业学校护理专业教学指导方案》编制组的副组长单位。护理专业、药剂专业被教育厅批准为“广东省中等职业技术教育课程改革试点专业”;护理、助产专业和药剂专业分别于肇庆医学高等专科学校和广东省食品药品学院实施“三二分段中高职对接自主招生”。 学校是“广东省全科医生理论培训基地”、“潮州市职业技能鉴定考试站”、“潮州市定点职业培训机构”、“潮州市农村劳动力技能培训转移就业定点培训机构”、“中央财政支持的职业教育护理实训基地。学校是潮州市卫生职教集团的龙头学校,有附属医院1所,遍布全省各地的校外实训基地45个。校内实训基地按照“仿真职业环境,模拟工作场所,对接医院企业”的原则进行规划和建设,形成了“前有附属医院,侧有附属保健品厂,后有卫生职业教育集团,校内外实训基地对接互补”的办学格局。学校积极推进校企(院)合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式改革和以能力为本位的项目化课程体系建设,推行一体化、项目化教学,教育教学质量稳步提升,近年来,护理、助产专业应届毕业生护士执业考试通过率平均达94.3%,远远高于全国平均通过率,护理、药剂、医学检验技术、中药、口腔工艺技术专业代表队参加省技能竞赛成绩列全省前茅、粤东首位,各参赛选手分别荣获个人一、二、三等奖,其中,护理、药剂专业学生参加国家级技能竞赛均获全国二等奖;助产专业师生参加省人社厅主办的广东省首届育婴师职业技能竞赛,总分列第一名,荣获师生组团体冠军,并揽括个人前三名。学校成为潮汕地区初中毕业生报读卫校的首选,成为潮汕地区医药卫生单位招聘卫校毕业生的首选,学位供不应求,招生人数连年创历史新高,毕业生就业率达100%。 学校连续多年被省、市有关部门评为“安全文明校园”,被广东省委、省政府授予“广东省文明单位”的光荣称号,多次被广东省职教学会和卫生职教协会授予“优秀科研成果组织奖”、“科研论文评选活动优秀组织奖”和“论文优秀组织奖”,荣获教育部等四部门主办的第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛全国决赛组织奖。校团委和学生会分别被团省委、省学联评为“广东省五四红旗团委标兵”和“广东省先进学生会”。学校领导和师生个人多次受到省市有关部门的表彰。 当前,学校积极实施创建国家中等职业教育改革发展示范学校的发展战略,践行“育人为本,和谐发展,服务健康”的办学理念和“立足大潮汕,面向基层第一线;服务大卫生,培养实用型人才”的办学定位,坚持以专业建设为龙头,以教学工作为中心,以深化改革为动力,以规范管理为保障,以基础能力建设为支撑,构建学校医院企业互动,理论实践环境结合,校内学习、校外见习、顶岗实习交替的“三元合一”人才培养模式,致力打造卫校——医院——药厂(药店)——康复保健中心——颐养中心“五位一体、整体联动”的现代卫生职业教育品牌,致力把学校建成卫生职教特色鲜明、区域办学优势和行业办学优势明显、引领卫生中职教育的国家中等职业教育改革发展示范学

2019年广东省潮州市饶平县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年广东省潮州市饶平县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题 库及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、教育的根本任务是()。 A、立德树人 B、教书育人 C、教育均衡 D、教育平等 【答案】A 【解析】教育的根本任务是立德树人。故选A。 2、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?() A、遗传 B、环境 C、教育 D、社会活动 【答案】B 【解析】“孟母三迁”的故事说明的是孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,多次迁居,这说明了环境对人发展的影响。故选B。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行()。 A、国家统一管理制度 B、国家和地方二级管理制度 C、国家、地方、学校三级管理制度 D、学校校本管理制度 【答案】C 【解析】我国基础教育新的课程管理制度是实行国家、地方、学校三级管理制度。故选C。 4、《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失

的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究()。 A、民事责任 B、刑事责任 C、一般责任 D、行政责任 【答案】B 【解析】《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任。故选B。 5、教师在写板书时,尽量要用白色粉笔,所依据的感知规律是()。 A、强度律 B、活动律 C、差异律 D、组合律 【答案】C 【解析】差异律是针对感知对象与它背景的差异而言的,观察对象与背景的差别越大,对象就被感知得越清晰。教师在写板书时,尽量要用白色粉笔,与黑板形成鲜明差异,从而加强学生对所写内容的感知。所依据的感知规律就是差异律。故选C。 6、以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是()。 A、癸卯学制 B、壬寅学制 C、壬子癸丑学制 D、壬戌学制 【答案】D 【解析】1922年,留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本,颁布了“壬戌学制”。“壬戌学制”一直沿 用到全国解放初期。故选D。 7、对代数式进行因式分解属于()的问题。 A、有结构 B、无结构 C、界定含糊 D、无固定答案 【答案】A

关于2013年潮州市教书育人优秀教师和、优秀教育工作者

2015年潮州市教书育人优秀教师、优秀教育工作者名单一、潮州市教书育人优秀教师名单(300名) 韩山师范学院潮州师范分院刘爱萍潮州市绵德中学黄壮杰 韩山师范学院潮州师范分院余铋珍潮州市绵德中学陈秋生 韩山师范学院潮州师范分院沈珊潮州市绵德中学苏青 韩山师范学院潮州师范分院蔡文珍潮州市金山实验学校罗公伦 潮州广播电视大学蔡舜膺潮州市金山实验学校黄瑶 潮州市金山中学曾伟金潮州市金山实验学校李婧 潮州市金山中学陈静莹潮州市高级实验学校陈珠妹 潮州市金山中学沈莹潮州市高级实验学校朱秋容 潮州市金山中学方庄澈潮州市高级实验学校林楚林 潮州市金山中学张晓纯潮州市绵德小学卢燕煊 潮州市金山中学罗煜潮州市绵德小学李传燕 潮州市金山中学黄建镇潮州市实验学校蓝翠红 潮州市金山中学黄胜刚潮州市实验学校丁钦杰 潮州市高级中学安俊涛潮州市实验学校陈晓虹 潮州市高级中学陈博潮州市绵德幼儿园林泳 潮州市高级中学丁少莉潮州市中心幼儿园廖雪虹 潮州市高级中学黄袭晓潮州市兰英第一幼儿园傅育丹

潮州市高级中学辛晋平潮州市兰英第二幼儿园林嘉秀潮州市高级中学曾燕铭潮州市教育局陈铿 潮州市绵德中学林树光潮安区广播电视大学陈树贤 潮州市华侨中学刘明斌潮安区凤塘镇南门小学邱维镇 潮州市华侨中学许崇伟潮安区凤塘镇东龙小学陈亚嫚 潮州市华侨中学李挺进潮安区浮洋镇斗文小学曾仁德 潮州市华侨中学丁伟俊潮安区浮洋镇六联小学陈珲 潮州市松昌中学刘冬菊潮安区浮洋镇新丰小学洪树燕 潮州市松昌中学蔡淑玲潮安区浮洋镇颜厝小学黄智荣 潮安区宝山中学陈培群潮安区浮洋镇陇美小学黄敏 潮安区宝山中学林庆钿潮安区龙湖镇市头小学许海鹏 潮安区古巷中学苏伟潮安区城南阳光实验学校刘春华 潮安区古巷中学苏少芬潮安区龙湖镇三英小学林小玲 潮安区凤塘中学潘伟生潮安区龙湖镇鹳二小学林俊湖 潮安区凤塘中学黄奕文潮安区彩塘镇宏安小学许业奎 潮安区颜锡祺中学吴小娉潮安区彩塘镇华桥小学黄文香 潮安区龙湖中学李俊宜潮安区彩塘镇仙乐小学黄雪榆 潮安区彩塘中学蔡海洲潮安区彩塘镇民华小学曾淑涵 潮安区龙溪中学陈少伟潮安区彩塘镇彩塘小学杨淑芝 潮安区龙溪中学陈春源潮安区庵埠镇凤岐小学庄泽斐

广东省潮州市各村劳热时间表

广东省潮州市各村劳热时间表 潮州各村劳热时间表 潮州每个村都有每个村的特色,尤其是在游神赛会方面更是各有特色,每每到了这个时候都家总会一起去凑热闹. 正月01:文祠宫前乡、归湖仙洋; 正月02:云梯山后、黄金塘、文祠赤水江、彩塘红旗、文词小行、后径; 正月03:下津、磷溪埠涵、寨下; 正月04:中津、下津、柚园、归湖来树下、磷溪仙田下底; 正月05:上津、下津、社光、葛外、小行、江东洲东、官塘石湖、磷溪北山村; 正月06:桂林、意溪镇(小劳热)、意溪橡埠、六亩、大新乡、大园、归湖、狮峰、塘埔 鸭头洋、枫溪田寮、内坑、文祠上柯, 藏龙; 正月07:新乡仔、莲云、洋光、东光、吉怡、文祠鸭背、沙溪、凤塘林兜、沙溪高厦、正浮洋陇美吴厝;

正月08:铁铺石丘头、江东元巷、竹围、白塔、仙洲、枫溪东田田头、云步、阳山、金石九社(9个村)、田头; 正月09:铁铺坑巷、下津、苏山、古板头下林、古板头上林、凤塘双岗、枫溪田头、 古巷横溪、田头洪; 正月10:仙美、古美、古板头、涸溪、枫洋、枫三、枫四、岗湖、横溪、兜洲、 磷溪塘边、卧石、洋头、洋头廖、桥东、彩塘仙一、浮洋高义、浮洋竹竿厝、 浮洋房厝祠、浮洋潘吴(观后吴)、李厝、英塘、古巷横溪; 正月11:江东独树、仙田、庵埠薛岭、胡厝、官塘、铁铺巷尾、东凤张厝、磷溪仙河 骊塘洪厝、彩塘东杨、彩塘仙一、凤塘湖美村、浮洋徐陇、英塘(全福林厝、 全福东边村)、高厦, 徐陇有老热; 正月12:磷溪仙河、归湖、溪口、独树、枫溪山边、凤塘南陇、浮洋深洋、山边、 枫溪湖下、磷溪福聚、凤塘下陇、彩塘中杨、凤塘的下岗、彩塘市中杨; 正月13:下埠、顶埠、庄厝、云梯山前、铁铺灰荣、龙湖三英、三庄、铁铺坎下、奕东 东凤西洋、古巷锡岗村、铁铺铺埔;

广东省潮州市2020年(春秋版)高一下学期数学期中考试试卷D卷

广东省潮州市2020年(春秋版)高一下学期数学期中考试试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共11题;共22分) 1. (2分) (2019高一上·辽源期中) 函数的最大值与最小值之和() A . 1.75 B . 3.75 C . 4 D . 5 2. (2分) (2015高二上·宝安期末) 在△ABC中,a= ,b= ,B=45°,则A等于() A . 30° B . 60° C . 60°或120° D . 30°或150° 3. (2分)(2020·吉林模拟) 某单位有840名职工,现采用系统抽样方法从中抽取56人做问卷调查,将840人按1,2,3,,随机编号,若442号职工被抽到,则下列4名职工中未被抽到的是() A . 487号职工 B . 307号职工 C . 607号职工 D . 520号职工 4. (2分) (2016高三上·湛江期中) 在△ABC中,若a=2b,面积记作S,则下列结论中一定成立的是() A . B>30° B . A=2B

C . c<b D . S≤b2 5. (2分)(2018·鞍山模拟) 已知等比数列满足,则的值为() A . 2 B . 4 C . D . 6 6. (2分) (2019高一下·吉林月考) 在中,角,,所对的边分别为,,, ,则() A . B . C . D . 7. (2分)(2018·衡阳模拟) 在等差数列中,,若它的前项和有最大值,则当 时,的最大值为() A . 11 B . 12 C . 13 D . 14 8. (2分) (2018高三上·通榆期中) 某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的表面积是()

潮州市饶平县三饶镇资料

潮州市饶平县三饶镇 申报广东省教育强镇督导验收 自 评 说 明 潮州市饶平县三饶镇人民政府 二0一三年九月二十八日

一、各项指标自评得分表 一级指标二级指标三级指标分值自评 一、政府责任 (一) 规划与机制 (18分) 1、1、1 2 2 1、1、2 2 2 1、1、3 4 3.8 1、1、4 3 3 1、1、5 2 2 1、1、6 3 3 1、1、7 2 2 (二) 改善办学条件 (33分) 1、2、1 12 12 1、2、2 4 4 1、2、3 5 4 1、2、4 4 3.8 1、2、5 4 4 1、2、6 2 2 1、1、7 2 2 (三) 师资队伍建设 (18分) 1、3、1 10 10 1、3、2 8 7 二、教育管理 (四) 规范办学行为 (19分) 2、4、1 3 3 2、4、2 3 3 2、4、3 3 3 2、4、4 3 3 2、4、5 3 3 2、4、6 2 2 2、4、7 2 2 三、办学水平 (五) 办学成效 (12分) 3、5、1 3 2.6 3、5、2 3 3 3、5、3 4 4 3、5、4 2 2

二、自评分统计表 一级指标二级指标分值自评 一、政府责任 (一) 规划与机制 18 17.8 (二) 办学条件 33 31.8 (三) 师资队伍建设 18 17 二、教育管理 (四) 规范办学行为 19 19 三、办学水平 (五) 办学成效 12 11.6 合计得分100 97.2

一级指标二级 指标 三级 指标 分值自评分他评分 一、政府责任(一) 规 划 与 机 制 18 分 1.1.1把学前教育、 义务教育和社区教 育等纳入镇经济社 会发展总体规划;制 定教育“创强”实施 方案,积极推进教育 强镇创建工作。 2 2 自评说明 多年来,我镇党委、政府坚持把教育 摆在优先发展的地位,把学前教育、义务 教育和社区教育等纳入镇经济社会发展 总体规划;成立了创建省教育强镇工作领 导小组,认真研究和部署了开展创建教育 强镇的工作,制订了《三饶镇创建广东省 教育强镇工作实施方案》,积极推进教育 强镇创建工作。 本项自评等级分值:2分 佐证材料1 三饶镇经济和社会发展总体规划 第1盒 2 三饶镇近三年党代会、政府工作报告原件 3 三饶镇关于创建广东省教育强镇的决定 4 关于成立三饶镇创建广东省教育强镇工作领导小组的通知 5 关于印发三饶镇创建广东省强镇教育工作实施方案的通知 6 三饶镇“创强”简报 7 三饶镇“创强”讲话稿、汇报材料 8 三饶镇“创强”动员会相片

潮州市饶平县饶洋镇

潮州市饶平县饶洋镇 申报广东省教育强镇督导验收 自 评 报 告 潮州市饶平县饶洋镇人民政府 二○一四年十一月二十九日

目录 一、基本情况 ....................................................................................... - 1 - 二、主要做法和成效 ........................................................................... - 3 - (一)加强领导落实责任,推进创强工作全面开展 ................. - 3 - 1、提高认识,加强领导 ......................................................... - 3 - 2、完善制度,落实责任 ......................................................... - 4 - 3、营造氛围,凝心聚力 ......................................................... - 4 - (二)群策群力上下一心,夯实教育事业发展基础 ................. - 5 - 1、党政重视,加大投入 ......................................................... - 5 - 2、乡贤支持,注入活力 ......................................................... - 6 - 3、创新机制,协调发展。 ..................................................... - 6 - (三)加强师资队伍建设,提高教师整体素质 ......................... - 6 - 1、提高待遇,稳定队伍 ......................................................... - 7 - 2、师德为先,树立形象 ......................................................... - 7 - 3、强化师资,提高质量 ......................................................... - 7 - 4、加强管理,凝聚合力 ......................................................... - 8 - 5、注重人文强管理 ................................................................. - 8 - (四)规范办学秩序,创建平安文明校园。 ............................. - 8 - 1、规范管理,开足课程。 ..................................................... - 8 - 2、德育为先,立德树人。 ..................................................... - 9 - 3、预防为主,保障安全。 ................................................... - 10 - (五)加强教育管理,致力提高办学效益 ............................... - 10 - 1、落实制度,效果明显。 ................................................... - 10 - 2、狠抓质量,创新提高。 ................................................... - 11 - 三、存在问题和今后努力方向 ......................................................... - 11 - 四、自评结果 ..................................................................................... - 13 -

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