体育达标运动会方案

育才四小春季体育达标运动会方案

一、指导思想：

为了全面实施“2+1+1”活动，响应全国亿万学生阳光体育运动的号召，牢固树立“健康第一”的指导思想，积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念。以全面实施《学生体质健康标准》，大力推进体育活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。根据学校工作安排特制定《育才四小春季体育达标运动会方案》

二、领导小组：

组长：崔学鸿

成员：体育组及各班班主任

三、比赛要求：

学校出方案，年级要组织，班级必参与，人人要比赛。营造“健康第一”、“达标争优”、“强健体魄”的良好氛围。

四、比赛时间：

五、训练项目：（体质健康测试项目）

低年级（1-2年级）①身高②体重③投沙包④跳绳

中年级（3-4年级）①身高②体重③立定跳远④仰卧起坐

高年级（5-6年级）①身高②体重③握力④肺活量⑤立定跳远⑥400米跑

学校决定比赛项目：一年级：跳绳二年级：投沙包

三年级：立定跳远四年级：400米跑

五年级：仰卧起坐六年级：立定跳远注：①比赛项目由各班班主任负责训练。

②各年级其它比赛项目由各班体育教师负责训练，负责检测，上报录入成绩。

六、赛事安排：

七、成绩核算：

1、各年级各班人人参与。

2、各班学生参赛按《体质健康标准》要求，测算出该班学生参赛的达标、优秀、良好、合格、不达标。

3、各班得分总和=优秀率×20+良好率×20+合格率×50+不达标率×10

八、奖励评价：

1、按各年级各班前一、二、三名

2、各个项目评选出优秀学生，参加“校园吉尼斯”争霸赛。

2014-3-3

育才四小

中心小学体育达标运动会秩序册

一、运动会须知：

1、运动员必须发扬“团结、友爱、拼搏、进取”的精神，

努力奋进，取长补短，赛出水平，赛出风格。

2、大会工作人员必须高度负责，恪尽职守，赛前做好场

地规划器材到位等一切工作，裁判员必须按时组织比

赛，做到准时、公正、严格、准确。

3、各参赛点成绩单均由裁判员，记录员同时签字方可生效。

4、运动员必须服从裁判，严守大会纪律和规则，运动员必

须佩戴号码，按时参赛，点名后三分钟不到者，按弃权

处理，若参赛时项目有冲突，可向参赛裁判长请假准时

参加径赛。

5、每个运动员最多兼报三项，运动会期间不得以任何借口

换人，不得冒名顶替，一经发现立即取消参赛资格，并

从该运动员所在班级总分中扣去5分。

6、记分办法：各项取前五名，按照

7、5、4、3、2、记入

各班总分。若有一、二名各并列，则及时复赛，对于破

记录者，班级总分另加每人5分。

7、奖惩办法：集体奖各取第一名奖励，个人奖取第一名、

第二名予以奖励，破校记录者颁发破记录奖。

8、参赛规则：按国家体委《田径竞赛规则》少年甲组、乙

组标准执行。

二、运动会筹备小组：

组长：郑志高副组长：王福先

成员：体育老师和各班班主任

三、大会工作人员及分工：

1、大会领导小组：

组长：蔡科副组长：陈琼基、郑志高

2、秘书组：组长：王志兰成员：王丽、张玉婷

3、后勤组：宋全年、董祖国

4、宣传组：陈洁、杨春梅

5、径赛总裁判长：王福先

A：起点裁判长：梁振华

发令员：付占安

联络员：(五年级两名同学)

检录：张文涛、陈国新、满庭梧

B：终点裁判长：宋全年

记时员：李建荣、徐大红、奎军才、张治忠、魏永霞

记录员：张重华

C：检道员：安吉庆、魏学直

6、田赛总裁判长：董祖国

A、铅球裁判长：杨春梅

记录员：毛万维、张生花

B、跳远(立定跳远)裁判长：王志兰

记录：吴奎盛、肖永香、张雪梅

C、跳高裁判长：张晓琴

男子组：闫大元、李有蕙、庄笑月

女子组：米全有、赵花香、王全生

D、引体向上、仰卧起坐裁判长：王丽

记录：李洁琼

四、竞赛项目：

1、男子甲乙丙组成100米

2、女子甲乙丙组成100米

3、男子甲乙丙组400米

4、女子甲乙丙组400米

5、男子甲乙丙组跳高

6、女子甲乙丙组跳高

7、男子甲乙丙组跳远

8、女子甲乙丙组跳远

9、男子甲乙丙组立定跳远

10、女子甲乙丙组立定跳远

11、男子甲乙丙组铅球

12、女子甲乙丙组铅球

13、男子甲乙丙组引体向上

14、女子甲乙丙组仰卧起坐

15、男子甲乙丙组标1000米

16、女子甲乙丙组800米

17、男子4×100米接力

18、女子4×100米接力

19、男子甲乙丙组400米

20、女子甲乙丙组400米

五、竞赛顺序

(一)径赛

1、男子甲乙丙组100米预决赛

2、女子甲乙丙组100米预决赛

3、男子甲乙丙组400米预决赛

4、女子甲乙丙组400米预决赛

5、男子甲乙丙组1000米预决赛

6、女子甲乙丙组800米预决赛

7、男子甲乙丙组4×100米决赛

8、女子甲乙丙组4×100米决赛

(二)跳高

1、男子甲乙丙组预决赛

2、女子甲乙丙组预决赛

(三)跳远

1、女子甲乙丙组预决赛

2、男子甲乙丙组预决赛

(四)立定跳远

1、女子甲乙丙组预决赛

2、男子甲乙丙组预决赛

(五)铅球

1、男子甲乙丙组预决赛

2、女子甲乙丙组预决赛

(六)引体向上

1、男子甲乙丙组预决赛

(七)仰卧起坐

女子甲乙丙组预决赛

中心小学

春季体育达标运动会

秩

序

册

二O一一年四月二十日

地点：中心小学

一、开幕式程序和闭幕式程序。

二、运动会须知

三、精神文明奖评比条件

四、大会组织机构

五、运动员号码对照表

六、竞赛日程

七、各项竞赛分组

八、平阴县实验小学运动会最高记录

时间表

上午8:10————11:40

下午2:00————5:00

开幕式程序闭幕式程序1、宣布中心小学2010年春季 1、闭幕式开始

田径运动会开幕

2、宣读大会主席团名单， 2、宣布大会成绩

欢迎主席团就座

3、运动员、裁判员入场 3、发奖

4、全体起立，升国旗，奏国歌 4、学校领导致闭幕词

5、学校领导致开幕词 5、闭幕式结束

6、运动员代表讲话

7、宣布大会须知

8、运动员、裁判员退场

9、运动员、裁判员、服务员

各就各位，比赛开始。

运动会须知

1、全体运动员按照大会程序准时参加比赛，坚决反对冒名顶替，弄虚作假，要胜不骄败不馁，赛出风格，赛出水平，互相学习，共同提高。

2、大会裁判员要严守工作岗位，认真负责，坚持原则，不徇私情。

3、运动员必须佩带号码，号码一律戴在胸前，无号码者一律不准参加比赛。

4、运动会入场时，队伍整齐，步伐一致，精神抖擞，比赛期间要尊重裁判，遵守比赛规则。如遇到径赛和田赛冲突时，田赛要服从径赛，运动员此时要向裁判员请假，径赛完了，再按田赛顺序比赛。如比赛结束，不予补赛。

5、运动员不得无故不参加比赛，各项比赛一律通告三次，三次不到者取消比赛资格。

6、运动员在比赛前要做好准备活动，以免出现伤害事故。

7、观看要以班为单位，到指定地点观看，要严格遵守大会秩序，禁止在场内乱跑，以保证大会安全顺利进行，更好检阅比赛成绩。

8、大会期间要求各班积极向大会宣传组供稿，总稿少于五篇者，不得被评为精神文明先进班。

9、大会期间要求各班做好服务性的工作，讲文明，讲风格，守纪律，共同把大会开好。

10、比赛中如出现问题，应通过年级主任向总裁判长或副总裁判长反映解决。

精神文明奖评比条件

1、严格遵守运动会各项竞赛规程，服从领导，听从指挥。

2、遵守大会秩序，非竞赛人员不准进入比赛场地，班主任坚守岗位，负责好本班观众纪律。

3、运动员做好比赛前的准备活动，各班做好服务性工作，运动会期间有安全事故发生的班不得被评为精神文明奖。

4、观众以班为单位，在指定地点观看，比赛前后保持区域内环境整洁，做到无果皮、纸屑、污物。

5、运动员入场，队伍整齐，精神抖擞。

6、运动员按时参加比赛，服从运动会裁判员、工作人员、服务人员的服务。班级运动成绩优异。

7、积极向大会宣传组供稿，质量较高的稿件在五篇以上。

8、入场人数成一个方队，着装整洁；入场时队列、队形编排有特点；精神抖擞，呼口号声音宏亮；各年级有创新的组织形式，有欣赏性，导向牌体现年级特色。

9、每个年级组评选精神文明先进班的比例为本年级班数的50%。

径赛分组表

一年级

1、男子60米预决赛共23人，分4组，取前6名一组：1 10 19 33 43 57

二组：2 11 25 34 44 59

三组：4 17 26 36 51 60

四组：9 18 28 42 52

2、女子60米预决赛共24人，分4组，取前6名一组：6 14 24 37 47 56

二组：7 16 29 38 48 61

三组：8 21 30 39 53 62

四组：13 22 31 46 55 63

3、男子100米预决赛共24人，分4组，取前6名一组：2 10 20 33 43 51

二组：3 12 26 34 44 58

三组：4 17 27 35 49 59

四组：9 18 28 41 50 60

4、女子100米预决赛共24人，分4组，取前6名一组：5 14 23 38 47 56

二组：7 15 29 39 48 61

三组：8 21 30 40 54 62

四组13 22 32 45 55 64

二年级

1、男子60米预决赛共20人，分4组，取前6名一组：66 84 99 114 129

二组：68 89 100 116 132

三组：74 91 105 121 139

四组：75 92 106 124 140

2、女子60米预决赛共19人，分四组，取前6名

一组：69 87 96 111 134

二组：71 88 102 112 143

三组：77 94 103 125 144

四组：78 95 104 133

3、男子100米预决赛共17人，分三组，取前6名一组：67 82 100 108 121 137

二组：68 83 105 115 122 138

三组：73 98 107 116 132

4、女子100米预决共16人，分三组，取前6名

一组：72 94 104 120 133 142

二组：79 101 110 126 135

三组：86 102 117 127 141

5、男子200米预决赛共15 人，分三组，取前6名一组：65 74 91 113 123

二组：67 81 97 114 130

三组：73 90 108 122 137

6、女子200米预决赛共14人，分三组，取前6名一组：70 85 109 126 141

二组：77 93 112 128 144

三组：79 95 118 136

三年级

1、男子60米预赛共11人，分二组，取前6名决赛一组：145 202 170 179 193 210

二组：180 164 185 203 211

2、女子60米预赛共14人，分三组，取前6名决赛一组：150 173 189 208 223

二组：167 175 200 215 224

三组：168 184 206 222

3、男子100米预赛共10人，分二组，取前6名决赛一组：164 178 193 204 218

二组：169 185 203 211 220

4、女子100米预赛共13人，分三组，取前6名决赛一组：150 168 182 191 208

二组：151 176 184 205 214

三组：167 181 190

5、男子200米预决赛共14人，分三组，取前6名一组：146 163 178 195 201

二组：171 177 187 212 220

三组：219 148 196 172

6、女子200米预决赛共15人，分三组，取前6名一组：149 160 181 197 207

二组：151 166 189 198 213

三组：159 174 192 205 221

7、男子400米预决赛11人，分二组，取前6名

一组：146 155 163 177 195 209

二组：148 156 172 187 201

8、女子400米预决赛9人，分二组，取前6名

一组：149 166 182 206 216

二组：159 176 197 213

四年级

1、男子60米预赛共10人，分二组，取前6名决赛一组：239 289 300 310 323

二组：240 299 309 322 334

2、女子60米预赛共12人，分二组，取前6名决赛一组：231 258 281 293 304 317

二组：255 269 282 295 308 340

3、男子100米预赛共13人，分三组，取前6名决赛一组：226 250 277 301 336

二组：238 262 286 321

三组342 274 297 324

4、女子100米预赛共13人，分三组，取前6名决赛一组：233 279 297 307 342

二组：260 280 305 316

三组268 294 306 328

5、男子200米预决赛共13人，分二组，取前6名一组：228 241 252 266 276

二组：335 237 249 265

三组302 285 298 273

6、女子200米预决赛共15人，分三组，取前6名一组：232 248 267 292 327

二组：244 257 283 303 341

三组：246 259 284 320 344

7、男子400米预决赛共11人，分二组，取前6名一组：225 251 264 287 312 338

二组：230 263 278 311 333

8、女子400米预决赛共12人，分二组，取前6名一组：234 243 247 270 291 330

二组：236 245 256 271 319 339

9、男子800米预决赛共13人，取前6名

227 229 253 254 261 275 288 290

313 314 325 326 337

10、女子800米预决赛共8人，取前6名

235 272 315 318 329 331 332 343

五年级

1、男子60米预赛共15人，分3组，取前6名决赛一组：345 381 406 441 453

二组：361 383 422 442 456

三组：369 386 434 446 458

2、女子60米预赛共11人，分二组，取前6名

一组：354 375 389 411 440 463

二组：363 376 401 424 462

3、男子100米预赛共10人，分二组，取前6名决赛一组：347 370 393 420 443

二组：358 384 409 433 454

4、女子100米预赛共12人，分二组，取前6名决赛一组：355 377 402 423 437 451

二组：364 391 412 428 447 461

5、男子200米预赛共13人，分三组，取前6名决赛一组：360 372 429 385

二组：455 419 397 371

三组：382 395 408 421 445

6、女子200米预赛共14人，分三组，取前6名决赛一组：351 378 388 449 439

二组：399 426 368 379 392

三组：413 427 448 464

7、男子400米预决赛共7人，分二组，取前6名

一组：349 373 405 431

二组：357 394 417

8、女子400米预决赛共10人，分二组，取前6名

一组：352 380 403 425 450

二组：365 387 414 438 452

9、男子800米预决赛共8人，取前6名

346 359 396 398 407 430 444 457

10、女子800米预决赛共7人，取前6名

353 366 390 404 416 436 459

11、男子1500米预决赛共7人，取前6名

348 350 362 374 410 432 418

12、女子1500米预决赛共6人，取前5名

356 367 400 415 435 460

六年级

1、男子60米预赛共15人，分二组，取前6名决赛一组：479 504 465 513 549

二组：514 480 525 550 518

三组：482 553 561 574 576

2、女子60米预赛共14人，分三组，取前6名决赛一组：473 488 508 521 523

二组：483 498 512 522 536

三组：543 556 559 581

3、男子100米预赛共13人，分三组，取前6名决赛一组：465 506 527 577 480

二组：490 549 513 470

三组：541 550 575 563

4、女子100米预赛共14人，分三组，取前6名决赛一组：475 483 495 511 544

二组：476 488 509 583 555

三组：556 580 567 543

5、男子200米预赛共12人，分二组，取前6名决赛一组：492 517 562 530 501 466

二组：481 503 574 494 526 540

6、女子200米预赛18人，分三组，取前6名决赛一组：510 572 524 558 580 485

二组：475 499 544 569 581 557

三组：484 507 555 571 474 496

7、男子400米预决赛共13人，分三组，取前6名一组：479 551 516 466 566

二组：515 564 537 505

三组：467 529 573 552

8、女子400米预决赛共13人，分三组，取前6名一组：486 495 531 568

二组：472 497 546 570 582

三组：487 500 547 579

9、男子800米预决赛，共10人，取前6名

467 477 489 491 502 538 542 554 565 573 10、女子800米预决赛，共9人，取前6名

472 520 532 533 534 545 548 560 579

11、男子1500米预决赛共9人，取前6名

468 469 477 478 490 493 528 539 578

12、女子1500米预决赛共7人，取前6名

519 531 532 535 567 584 471

田赛分组表

一年级

1、男子立跳预决赛共17人，取前6名

1 3 11 1

2 19 20 25 27 35 36 41 42 49

50 52 57 58

2、女子立跳预决赛共16人，取前6名

5 6 15 16 23 24 31 32 37 40 45 46 53

54 63 64

二年级

1、男子跳远预决赛共16人，取前6名

66 75 76 82 83 90 92 98 99 106 115 124

129 130 131 140

2、女子跳远预决赛共15人，取前6名

69 71 78 80 85 88 93 96 109 111 118 119

120 128 136

3、男子立跳预决赛共12人，取前6名

65 76 81 84 89 97 107 113 123 131 138 139 4、女子立跳预决赛共16人，取前6名

70 72 80 86 87 101 103 110 117 119 125 127 134 135 142 143

三年级

1、男子跳高预决赛共12人，取前6名

153 161 169 188 202 217 155 162 179

194 209 218

2、女子跳高预决赛共10人，取前6名

152 158 175 198 216 157 165 190 199 223

3、男子跳远预决赛共9人，取前6名

147 154 156 161 170 186 204 212 217

4、女子跳远预决赛共10人，取前6名

152 165 183 192 214 158 174 191 199 224

5、男子立跳预决赛共13人，取前6名

145 147 153 154 162 171 180 186 188 194

196 210 219

6、女子立跳预决赛共9人，取前6名

157 173 200 215 222 160 183 207 221

四年级

1、男子跳高预决赛共30人，取前6名

225 226 229 239 240 241 249 250 252 264 265 266.274 276 278 286 288 289 297 300 302 310

312 314 323 325 326 333 337 338

2、女子跳高预决赛共30人，取前6名

231 235 236 244 245 247 257 259 260 269 270 271.279 281 283 291 293 294 305 306 307 316

319 320 330 331 332 342 343 344

3、男子跳远预决赛共30人，取前6名

226 228 230 237 238 242 251 253 254 261 262

264.273 275 277 285 287 290 298 299 301 309

311 313 321 322 324 334 335 337

4、女子跳远预决赛共30人，取前6名

232 233 234 243 246 248 255 256 258 267

268 272 280 282 284 292 295 296 303 304 308

315 317 318 327 328 329 339 340 341

五年级

1、男子跳高预决赛共23人，取前6名

345 358 361 372 374 384 385 386 394 396 398 406 40

7 417 419 420 429 430 433 444 446 454 455

2、女子跳高预决赛共21人，取前6名

351 353 363 368 379 380 387 391 392 400

403 412 424 426 428 435 436 440 447 459 462

3、男子跳远预决赛共26人，取前6名

346 347 349 357 359 360 369 371 373 381 382 383 393 397 405 409 418 421 422 432 434 442

443 445 453 456

4、女子跳远预决赛共26人，取前6名

352 354 356 364 365 366 377 378 388 389 390 399 404 411 413 423 425 427 437 438 439 450 451 452 461 463

5、男子铅球预决赛共11人，取前6名

348 350 362 370 395 408 410 431 441 457 458

6、女子铅球预决赛共13人，取前6名

355 367 375 376 401 402 414 415 416 448 449 460 464

六年级

1、男子跳高预决赛，共19人，取前6名

465 466 467 477 479 480 490 491 505 514

528 530 542 550 551 554 563 574 575

2、女子跳高预决赛，共25人，取前6名

472 473 476 483 484 487 495 496 497 508

522 531 533 535 545 546 555 556 559 567

570 579 581 583 548

3、男子跳远预决赛，共28人，取前6名

573 576 577 561 562 566 549 550 552 540

541 526 527 513 515 516 502 504 506 489

493 494 477 480 481 465 466 468

4、女子跳远预决赛，共27人，取前6名

472 474 475 483 485 486 495 498 499 511

512 519 521 524 531 532 534 543 544

555 557 567 568 571 580 581 584

5、男子铅球预决赛，共25人，取前6名

492 501 503 513 517 518 525 467 469 470

478 479 482 490 529 537 538 539 549 553

564 565 573 574 578

6、女子铅球预决赛，共21人，取前6名

471 475 500 507 509 510 520 523 532 536

543 544 547 556 558 560 569 572 579 580 582

体育活动策划书(完整版)

体育活动策划书体育活动策划书第一篇：体育活动策划书范文活动背景：前的学业负担较重，锻炼时间严重缺乏，因而同学们身体素质差,抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。目的：增强同学们体质，加强班级凝聚力，特别是男女生之间的沟通和了解，在互帮互助中，建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感，缓解同学们的学习压力，为更好的学习打好基础。参加人员： 0307204班全体同学内容： 1每周二下午2： 00~~3： 00在西操场练太极拳。复习大家在体育课上的学习成果。由会做的同学带着不会的同学一块做。 2每周六上午全班同学有兴趣的一起看nba球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。 3每周日轮流举行以下活动：

3对3篮球赛（女生到场，男生教女生打球）、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行（如到附近的将军山等）。优胜者有奖励哦！具体时间另行通知。 4鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机，而且此时间段电梯很紧张，可以组织一个竞赛爬楼梯比赛，既可加强体力，也可促进全班感情。 5鼓励大家在周末进行晨跑。注意： 1由班长及体委组织，在离校过程中务必确保安全问题，在球赛中注意协调同学的关系。 2若有新活动另行通知。 3尤其强调女生的参加情况，争取达到预定目的和效果。 4在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。 5活动与学习并不冲突，要求大家处理好两者之间的关系。总结：每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。第二篇：阳光体育活动策划书活动主题：阳光体育人人参与活动目的：培养两班学生对体育活动的热情，提高两班同学身体素质，增强团队合作，积极奋进的精神，完善班级文化建设。活动宗旨：

小学体育测试工作实施方案(范本)

XX学校学生体育测试工作实施方案为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，结合我校实际情况，特制定本方案。一、组织与管理 1、领导工作小组：组长：xx 副组长：xx 组员：xx 2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。 3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。 4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查，并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。二、测试分组与测试项目根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一组：测试数据项目为：小学一、二年级测试项目：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳；小学三、四年级测试项目：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟仰卧起坐、1分钟跳绳；小学五、六年级测试项目：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、

400米（50米×8往返跑）、1分钟仰卧起坐、1分钟跳绳。三、测试、等级评定与登记 1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行组织。 2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。 3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。 4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。 5、对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。 6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。 7、学校要建立《学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩，由各学校汇总上报学区，并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。 8、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计，并定期归入学生的体育健康档案。四、数据收集与整理上报 1、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。（11月中旬前全部上报国家学生体质健康网） 2、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。五、具体要求与措施 1、做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。

阳光体育活动方案

- 阳光体育节活动方案健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育始终贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。共同打造和谐的校园。特制定本方案。一、指导思想始终贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。二、领导小组：组长：柯连驻副组长：林群英

成员：各体育老师三、活动主题：我阳光我运动我健康我快乐四、活动要求：人人有项目班班有团队学校有比赛五、活动保障 1、认真学习，转变观念，达成共识以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。 2、加强领导，保证时间，形成制度以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程

体育达标测试方案

岳岗小学2014体育达标测试实施方案为了更好地贯彻国家对在校学生每天锻炼一小时的规定，促进学生每天自觉地进行体育锻炼，树立“健康第一”思想，养成自觉锻炼习惯。同时为了丰富学生校园生活，提高学生参与体育锻炼的积极性。根据学校的体育场地、器材等实际情况，拟在10月上旬举行全校体育达标测试。一、活动安排：（一）9月中旬体育教师做好宣传、组织工作，体育活动课的教师组织安排班级进行测试项目的练习。（二）9月底以前，体育组分别安排裁判、场地规划、器材准备、安全措施、摄像。做好一切准备工作二、测试时间: 10月1----10日三、测试对象：全校1——6年级学生。四、测试项目：一年级：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、一分钟原地跳绳二年级：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、一分钟原地跳绳三年级：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、一分钟（跳绳、仰卧起坐）四年级：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、一分钟（跳绳、仰卧起坐）五年级：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、一分钟（跳绳、仰卧起坐）50米×8 六年级：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、一分钟（跳绳、仰卧起坐）50米×8 五、测试要求：运动员必须穿运动服装与运动鞋参加测试，注意安全，不能乱跑、要以班级按顺序进行测试，保持良好的身体状态。六、参加办法：（一）由班主任组织统一组织带到测试场地，测试（病、残学生除外）。（二）达标测试教师、负责达标基础数字、测量、测试、编写记录。体育教师负责、算分、汇总、分析、上报数据七、测试项目规则：（一）身高、体重：（二）身体端正、立正站立站到测量器上、对照准确刻度。（二）肺活量：首先告知被测者不必紧张，并且要尽全力；以中等速度和力度吹气效果最好。令被测者面对仪器站立，手持吹气口嘴；面对肺活量计站立试吹1至2次，首先看仪表有无反应，还要试口嘴或鼻处是否漏气，调整口嘴和用鼻夹（或自己捏鼻孔）；学会深吸气（避免耸肩提气，应该象闻花式的慢吸气）；学会吸气后屏住气再对准口嘴吹气，防止此时从口嘴处吸气；测试中不得二次吸气。被测试者进行一两次较平日深一些的呼吸后，更深的吸一口气，向口嘴处慢慢呼出至不能再呼为止；吹气完毕后，液晶屏上最终显示的数字即为肺活量毫升值。每位受试者测三次，每次间隔15秒，记录三次数值，选取最大值作为测试结果。以毫升为单位，精确到个位数。（三）50米、50×8往返

《国家学生体质健康标准》达标活动方案

《国家学生体质健康标准》达标活动方案盘河小学 2014、9

盘河小学《国家学生体质健康标准》达标活动方案一、目的意义以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指针，认真贯彻“健康第一”思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极锻炼，提高体质健康水平。根据《国家学生体质健康标准》，特制定我校《国家学生体质健康标准》的达标活动方案。二、组织机构实施方案领导小组。组长：田新春副组长：朱修武、马学艳组员：体育老师及各班班主任三、工作安排 1、通过学习宣传全校师生要达成共识，认识到这是落实“健康第一”的教育思想，是全面推进素质教育，加强学校体育工作的有效途径；是学校体育走上规范化管理，促进学生体质健康发展，激励学生养成经常性锻炼的良好素质。 2、召开领导小组会议，布置实施方案工作及要求，责任到人。 3、由校长组织召开相关人员参加的专项会议，明确责任与分工。 4、体育教师及相关人员要学习好解读手册，做好具体工作。 5、举办与《标准》相关的体育锻炼活动或比赛。四、《标准》实施的内容与测试项目指标、形式和方法

（一）《标准》实施的内容是《标准》规定的测试项目。《标准》从身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面综合评定学生的体质健康状况，不同年级段有不同的测试项目。《国家学生体质健康标准》评价指标与分值（二）测试操作方法及要求

1、测试前准备做好软件、学生信息工作以及测试项目工作。 2、做好全校测试结果的统计及分析。 3、要求测试结果必须真实、准确，领导小组不定期对测试情况进行抽检督查。 4、体育教师要加强测试项目的练习指导，结合体育课进行考核测试。 5、各班班主任要负责组织本班学生在活动时间加强练习。（三）注：奖惩措施： 1、学生达到《标准》良好等级以上者，方可评为三好学生。 2、认真上好体育课，积极参加体育活动、每天锻炼时间达到一小时者，奖励5分。 3、属下列情况之一者，其《标准》成绩记为不及格，该学年《标准》成绩最高为59分：（1）、体育课无故缺勤，一年累计超过应出勤次数的1/10者事，该学年《标准》成绩最高记59分。（2）、评价指标中400米（50米*8往返跑）成绩得分达不到及格者，该学年《标准》成绩最高记59分。 4、因病或残疾学生，可向学校提交免于执行《标准》的申请，经医生证明，体育组核准后，可以免于执行《标准》，所填表格存入学生档案。 5、等级评定与登记：

小学学生体育达标项目及评分标准.pdf

小学学生体育达标项目及评分标准一．各年级达标运动会项目设置 1——2年级项目 25米×2往返跑立定跳远跳绳（次/1分钟）投沙包 3——4年级项目 50米跑跳绳（次/1分钟）仰卧起坐（次/1分钟）掷实心球二、测试器材标准 1—2年级沙包（0.25公斤） 3—4年级实心球（1公斤）三．各年级项目评分标准 1——2年级男女生评分标准 25米X 2往返跑（秒）男：优秀（9．8——11．4秒）良好（11．5——12．5秒）及格（12．8——14．6秒）女：优秀（10．1——11．9秒）良好（12．0——13．0秒）及格（13．3——15．1秒）立定跳远（米）男：优秀（1．56——1．40米）良好（1．39——1．20米）及格（1．19——1．00米）女：优秀（1．47——1．30米）良好（1．29——1．10米）及格（1.09——0．90米）跳绳（次/1分钟）男：优秀（140——90个）良好（89——60个）及格（59 ——30个）女：优秀（145——90个）良好（89——60个）及格（59 ——30个）投沙包（米）男：优秀（23.6——13.0）良好（12.9——8.0）及格（7.9——5.0）女：优秀（21.6——9.0）良好（8.9——5.0）及格（4.9 ——3.5） 3——4年级男女生评分标准 50米跑（秒）男：优秀（8．6——9．2秒）良好（9．3——10．5秒）及格（10．6——11．2秒）女：优秀（9．0——9．6秒）良好（9．7——11．1秒）及格（11．2——11．8秒）跳绳（次/1分钟）男：优秀（160——110个）良好（106——80个）及格（75 ——40个）女：优秀（165——115个）良好（111——85个）及格（80 ——45个）仰卧起坐（次/1分钟）男：优秀（48——40个）良好（39——34个）及格（32 ——21个）女：优秀（48——40个）良好（39——34个）及格（32 ——21个）掷实心球（米）男：优秀（9．5——7．0米）良好（6．9——6．0米）及格（5．9——5．0米）女：优秀（8．2——5．2米）良好（5．0——3．9米）及格（3．8——2．5米）

体育室活动计划

少年宫体育兴趣小组活动计划小洲中心学校体育室2017.3.7 一、指导思想发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，培养学生的多种能力和综合素质。为终身体育奠定基础，使身心全面发展，增强学生的竞争意识、创新意识以及坚毅勇敢、开拓进取的精神。二．情况分析我校虽然条件简陋，但学生都热爱体育运动。为了更好地开展体育兴趣活动，我校教师就个人特长和学生兴趣爱好积极筹备乡村少年宫兴趣小组活动内容和方案，让学生有更大的活动空间。三．活动项目小组暂开设乒乓球，篮球等项目。四．活动地点活动地点安排在学校中学部操场五．活动措施为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下： 1、活动人员体育活动兴趣小组人数为16人，由5-8年级学生组成。 2、活动时间安排。每周二中午12:00-1:00。 3、加强管理。为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的体育器材。 4、重视兴趣小组的课堂教学，培养学生的学习兴趣。学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在兴趣小组的课堂教学中，要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校进行教学。体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。 5、注重运动能力和学习能力的培养，使学习兴趣持久不息。体育学科是一门实践性极强的学科，应该说学生每时每刻都离不开运动。学生往往刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地因运动过量或教师教法单调学习乏味而造成学习热情下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的运动时间，着重培养和锻炼学生的运动技能，注重运动能力和学习能力的培养。当学生通过自己的运动提高了身体素质时，便会增添一份喜悦之情，充满一股运动的热情。发现自己的学习能力提高了，就会更加热爱体育。六、活动安全注意事项：

体育测试方案

2016年上学期易河镇一中初中毕业升学体育测试工作方案一、指导思想：为大力推进素质教育，切实加强学校体育工作，认真贯彻落实县局及中心校的工作安排，根据潭教通（2016）38号文件的相关要求，确保2016年易俗河镇一中初中毕业升学体育测试的顺利进行，结合我校实际情况，制定本方案。二、组织机构组长：向小平副组长：石春林组员：肖习艳李勇郭潇琴郭春华三、考试时间：2016.5.18下午三、考试地点：湘潭县第九中学四、考试项目第一类项目：跑步（男1000米、女800米）（20分）第二类项目：立定跳远（10分）第三类项目：实心球（10分）五、工作小组及具体安排领队：向小平教练：石春林组织：肖习艳调度：李勇郭春华茶水：郭潇琴医务：袁国芳带队：第一组：李旺华冯百求第二组：苏蓝星第三组：李碧峰刘正群第四组：刘金桃第五组：曾其芳鄢琳第六组：张金波

第七组：谢玛丽周军六、注意事项： 1、学生按分组表进行测试，每组第一个同学为组长。 2、听从联络员指挥，每次安排一组学生进行测试，按组次安排顺序统一进行。请各班带队负责组织，保持安静。一听到联络员声音，立即让学生迅速作好准备。 3、学生着装要求，穿宽松衣服，穿运动鞋。 4、测试时，按上课训练要领进行测试，尽力发挥最佳水平，并保持安静。 5、身体方面有器质性疾病的学生由班主任安排写好免考申请，班主任签字证明后在测试前统一交到教导处，根据相关规定办理免测手续。另外，不允许有私自缓测或不测人员。如发生上述事件，后果概由学生本人承担。 6、各组要严密组织，确保考试公正、公平。对在考试中冒名顶替，弄虚作假，徇私舞弊等违纪现象将进行严肃查处。易俗河镇一中 2016年5月

体育课程考核评价办法

体育课程考核评价方案为了全面贯彻党的教育方针，进一步深化教学改革，推进素质教育的全面开展，提高学生体育健身的能力、意识和学习兴趣，培养学生终生体育的健康观念，促进学生的生理、心理和社会适应的三维健康发展，客观的评价每一位参加体育课学习的学生，使其的学习态度、学习成绩、进步程度、健身能力等多方面情况得到全面、客观、准确、统的评价，现将公共体育课的考试评价标准统一制定，使教师考有所据，学生应试有章可循。同时，也为了更好的检查每位公修体育课教师的教学水平和教学效果，避免考试中教师的主观意念过重的现象，准确地评价学生的学习状况和教师的教学状况，实行教、考分离，体育课学生学习行为成绩由任课教师评定，体育课技能考试成绩则由其他教师进行考试评定，最后二者成绩之和就是字生的体育成绩。客观准确地对学生体育成绩评价，可以让学生们给自己的体育健身能力、健康状况准确定位，可以纵向、横向的和全校的每位学生进行卜匕较，及时发现不足的地方，以敦促学生努力进行体育学习和锻炼，整体提高我校学生的健康水平。 1学生成绩组成(100分) 1.1体育课学生学习行为成绩(30分) 1.2技能成绩(70分) 2体育课学生学习行为成绩评价标准(共30分) 2.1出勤状况 1、个学期中每迟到、早退一次扣5分,累计四次和四次以上者，体育课学生学习行为成绩为0分。 2、一个学期中每旷课一次扣20分，累计二次和两次以上者，体育课学生学习行为成绩为0分。

3、一个学期中体育课缺席(含事假、病假)次数占实际总授课时数的三分之者，体育课学生学习行为成绩为0分。 4、没有上述行为者，体育课学生学习行为成绩不扣分。 2.2课堂学习的态度、遵守纪律情况(20分) 1、优秀(20-18分)上课学习态度箝、目的明确、练习主动积极，能吃苦耐顽强进取，服从指挥、遵守课堂纪律，尊敬师长、善于与他人合作，学习效果十分显着。 2、良好(17-14分)上课字习态度端正,目的明确，练习较为主动积极，较能吃苦耐劳、顽强进取，服从指挥、遵守课堂纪律，尊敬师长、能与他人合作，学习效果显着。 3、一般(13-8分)上课学习态度般，能按照要求完成练习，但不够主动积极，不太能吃苦耐劳，遵守课堂纪律，尊敬师长、与他人合作能力一般，学习效果一般。 4、不好(7-0分)上课学习态度不够端正，目的不明确，练习不主动积极，不能吃苦耐劳，不服从指挥或不能遵守课堂纪律，不尊敬师长、不能与他人合作，学习效果显着。 2.3学习的进步程度(20分) 1、十分显着(30-20分)学习努力刻苦,身体状况、运动能力有很大程度的提高，进步程度十分显着。 2、显着(19-10分)学习较为努力刻苦,身体状况、运动能力有定程度的提高，进步程度比较明显。 3、一般(9-0分)学习不够努力刻苦，身体状况、运动能力没有提高，没有进步程度。 3公修课技能考试内容与评价标准卜年级第一学期) 3.1太极拳套路(30分，考试时每人次机会)口

秋季十里庙小学学生体质健康标准达标运动会实施方案

秋季十里庙小学学生体质健康标准达标运动会实施方案 —合肥市十里庙小学学生体质健康标准达标运动会实施方案少年儿童的健康成长历来受到党和国家的高度重视，实施《国家学生体质健康标准》是促进青少年积极参加体育锻炼，增强体质，使青少年健康成长的重要举措，《国家学生体质健康标准》是国家对不同年龄阶段学生个体在体质健康方面的基本要求，是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。目的在于激励学生积极参加体育锻炼，促进身体的正常生长发育和身体形态、技能的全面协调发展，提高身体素质和运动能力，较好地掌握一两项运动技能。《国家学

生体质健康标准》设置了必测类和选测类项目，经过反馈测试成绩，改变学生对健康的认识，激励学生积极锻炼，有利于保证体育课教学活动的正常进行，实现体育课程目标。《国家学生体质健康标准》的实施将对促进和激励学生积极参加体育活动，养成体育锻炼习惯，不断增强体质将会起到重要的作用。使学生逐渐认识到增强个人的体质不但是为祖国和人民服务的前提，也是健康、文明生活的基础，把国家对学生体质健康的要求转化为学生的主观能动性，不断激发学生锻炼身体的积极性和自觉性，促进学生不断增强体质，健康发展。使贯彻落实《国家学生体质健康标准》的过程成为推进素质教育的重要切入口，切实提高广大学生的体质健康水平，为全面建设社会主义小康社会和构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。因此我校今年继续举行实施《国家学生体质健康标准》检测活动。

组委会：组长：李延好组员：程继标、宋植仓、査筠、沈光富、王祝昌章茂洲、洪跃、马桂芝、各班班主任检测时间：9月30 日上午8：00 检测地点：十里庙小学南、北区操场（分区）四．检测实施对象：十里庙小学在校全体学生五．检测项目： 1—2 年级：坐位体前屈、50 米跑、1 分钟跳绳；体检项目身高、体重、视力 3—4 年级：坐位体前屈、50 米跑、1 分钟跳绳、1 分钟仰卧起坐；体检项目身高、体重、视力、 5—6 年级：坐位体前屈、50 米跑、50 米×8 往返跑、1 分钟跳绳、1 分钟仰卧起坐；体检项目身高、体重、视力、肺活量、秋季十里庙小学学生体质健康达标运动会人员分工（南区）一、检测裁判员分工： 1、身高：体检数据 2、体重：体检数据 3、肺活量体重指数：体检数据 4、五年级1 分钟跳短绳：洪跃、吴敏 5、六年级1 分钟跳短绳：孙冬梅、陆丽娟 6、四年级25M×2 往返跑：宋植仓、王琴、张其慧 7、五、六年级50M ×8往返跑：章茂洲、刘晓亮、李燕琴、萍、王长发、金文、

体育项目活动方案

体育项目活动方案一、活动目的本次活动以“快乐合作、和谐幸福”为主线，以放松心情，增进感情，提升品位为宗旨;展示教职工的团体风采，激励教职工合作、奋进、求实、创新，以更加饱满的激情投入到教育教学工作中，为把我校建设成有品位、有特色、爱学生、学生爱的现代化学校而共同努力。二、活动主题丰富校园生活展现个人魅力三、活动时间四、活动地点篮球场五、活动领导小组组长：副组长：组员：六、比赛规则与方法： (一)自行车慢骑比赛 1.比赛所用赛道共2条,每条跑道的终点站一名计时员。 2.比赛开始前,参赛者按规定在各自的起跑线前做好准备,前车轮不得超过起跑线。 3.裁判吹响口哨,比赛正式开始,参赛者骑自行车沿各自的跑道前行,计时员开始计时。

4.慢骑过程中，只许向前进,不得后退,也不得原地转圈,身体任何部位不得接触地面(不得倒下);车轮不得触及本人跑道线,触线或中途倒下者，在违规地点继续开始比赛。每违规一次，总成绩减时5秒。 5.每组参赛者完成比赛后,计时员及时将参赛者完成比赛所用时间上报给对应的统计员,统计员及时统计选手成绩。 6.慢骑过程中，如遇其他意外事项，影响参赛选手正常比赛，经裁判论证后，准许参赛选手重新开始比赛。 7.比赛用时最多者作为最后的获胜者。 (二)保龄球比赛 1、准备9只装水的矿泉水瓶，在相应的线(相距8米)放好一只排球。(代替保龄球) 2、每人投三次，排球只能就地滚过去，不得跳投，倒下的瓶子为投中球数。 3、每人成绩为三次投中球数之和。 4、游戏注意事项： ①投者需站在起头线后，单手或双手都可投掷排球。 ②不得扔球或抛球，采用就地滚动排球的方法。 ③如有违规，本次投球成绩为零。 (三)乒乓球拍托物过障碍比赛 1、参赛者一手握住乒乓球拍，球拍上面放一只乒乓球，发令员发令后开始前进，发令员同时开始计时。 2、比赛过程中，如果乒乓球掉下，参赛者需在原处捡起球放好后继续进行比赛。 3、参赛者需按指定路线前进，违规者按弃权处理。

2021年学生体质健康标准达标测试实施方案

2021年学生体质健康标准达标测试实施方案方案一、指导思想通过《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）方案的实施，促使学生积极锻炼，不断纠正和改变学生体质健康状况中出现的问题，从而使学生有健康体魄和健全的人格。将“健康第一”的指导思想落到实处，充分发挥学校体育在育人中的独特作用。二、组织机构为了顺利完成所有的测试工作，特成立大冶三中学生体质健康标准达标活动领导小组，具体成员组成如下：组长：柯贤生副组长：段灿如姜新水成员：明国强樊启家石福广石文陈江毛海修杨珍望吴学红袁继军各班班主任三、宣传工作 1、利用班会、国旗下讲话传达有关文件精神，进行全校师生总动员。 2、领导小组、体育教师、班主任及其他相关人员学习达标测试“解读手册”，做好测试前的准备工作。 3、利用广播、宣传栏宣传《国家学生体质健康标准》实施方案。四、测试项目及各阶段工作安排 1、宣传启动阶段：2021年9月上旬。 2、必测项目测试阶段：2021年9月26日至10月14日。

3、总结阶段：2021年10月17至10月22。六、数据资料上报 1、数据的收集和整理。通过测试取得的原始数据以班级为单位建立起学生健康体质水平电子档案，该数据的电子形式录入由体育与健康教研组负责组织。 2、数据资料的合成、分析和保存。原始数据初录完成后，体育与健康教研组上报教导处合成，由学校进行电子备份、保存，并根据教育局要求按时上报。七、安全措施的落实 1、体育教师和班主任要重视体育安全工作，对学生日常的体育锻炼提出要求，切实预防伤害事故的发生。 2、达标测试期间，做好有病或身体状况不好情况的事先摸底工作。 3、测试前体育教师实地检查场地器材，确保安全使用。 4、测试期间给学生讲清测试要求与相关细则。大冶三中少年宫2021年9月20

体育达标运动会闭幕词

洛阳市第三十中学秋季体育达标运动会闭幕词尊敬的各位来宾、运动员、裁判员、同学们、老师们：洛阳市第三十中学秋季体育达标运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下帷幕。同学们热情高涨，意气风发，赛场内外洋溢在团结、拼搏、重在参与、健康快乐的气氛之中，在此，我谨代表学校向全体运动员、裁判员及大会工作人员道一声你们辛苦了！同时向在运动会上取得优异成绩的先进班级、优秀运动员表示最热烈的祝贺！回顾本届运动会，我们深深地被每一位运动员所感动：运动会前，同学们刻苦训练，反复磨练。运动会中，你们秉承“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，奋勇争先，顽强拼搏，在跑道上画上了一道道美丽的彩虹，在运动场上谱写着一个个跳动的音符，是你们让30中的形象更加亮丽，是你们让永不言弃、拼搏不止的运动精神永远闪耀！回顾本届运动会，我们深深地被每一位裁判员和大会工作人员所感动。你们一丝不苟，耐心细致，秉公执法；赛前你们编排程序，准备器材，胸怀全局，不辞辛劳，出色完成任务。回顾本届运动会，我们深深地被为开幕式贡献智慧和心血的每一位老师和同学所感动。校教导处体育组，通盘考虑，周密部署，遇到难题，智慧处理，接连数日，彻夜难眠；音乐老师训练鼓队，精益求精；鼓队同学们刻苦排练，不厌其烦；大家心系集体；团结互助，创造奇迹！举办全校性运动会是我校全面贯彻教育方针、高扬素质教育大旗的一个举措，也是具体体现办学宗旨一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的一个缩影。从运动会中，我们欣喜看到：同学们在奔跑、跳跃之中绽放的勃勃生机，同学们如雪片飞舞的广播稿中蕴涵的热烈与期望；此起彼伏的加油，一浪高过一浪的欢呼，奋力冲刺的激情，手捧奖状的欣喜，无一不在昭示：运动会锻炼的是体力，激活的是生命，收获的是笑脸，其意义永远超过了运动会本身；在这美好的季节，让个性张扬，让活力四射，让笑脸常在，永远是功德无量的！把运动会办成演绎生命活力，营造美为心情的盛会将永远是我们不懈的追求！同学们，老师们，本届达标运动会已经圆满画上句号，但我们锻炼身体的热情不能减，热爱运动的习惯不能丢。让我们共同期望，下一届运动会上再创辉煌！谢谢大家！

全民健身体育活动项目策划方案

全民健身体育活动项目策划方案篇一：全民健身中心项目商业计划书 [此为word文档，可随意编辑] 第一章总论一、项目基本情况 1. 项目名称：市全民健身活动中心 2. 项目概况：市全民健身活动中心位于市渝中区体育村。该中心占地75亩，位于国家甲级体育场大田湾体育场大门右侧，与体育场和体育馆相配套，将成为集健身、竞赛、休闲、娱乐于一体的市民健身活动中心。项目总建筑面积约19000m2，总投资约3000万元人民币。二、项目业主简介本项目的业主单位为市体育场，该单位直属于市体育局，是市大田湾体育场的管理单位。其属下拥有可容纳观众四万人的大田湾田径场（即力帆足球队主场）及可容纳4000人的大田湾体育馆等体育设施，在大田湾体育场的长期经营和管理中，不仅积累了丰富的体育设施管理经验，而且在协助力帆足球队举办甲A联赛等大型体育比赛中，积累了丰富的举办竞赛活动及民间体育活动的经验。三、可行性研究报告编制依据和范围（一）编制依据

1．国家体育总局体群字[XX]137号《关于申报首批中国体育彩票全民健身活动中心的通知》； 2．《中华人民共和国体育法》； 3．1995年6月20日由国务院颁布的《全民健身计划纲要》； 4．XX－XX年体育改革和发展纲要； 5．国家计委计资（1993）116号《关于建设项目进行可行性研究的试行管理办法》； 6．大学建筑设计院《市全民健身活动中心建筑方案设计说明书》； 7．市规划局《市全民健身活动中心建设用地规划许可证》及《规划设计方案审查意见通知书》； 8．国家有关技术规范标准。（二）可行性研究范围本项目规划总用地面积18000m2，总建筑面积19000m2。本报告根据国家计委、建设部关于建设项目可行性研究编制的内容、深度的要求，从项目建设的必要性、建设条件、建设规模、建设方案比选、总平面布臵、建设投资等方面进行研究。四、可行性研究结论研究表明，本项目的建设不仅是必要的，而且是可行的。

体育达标运动会方案

育才四小春季体育达标运动会方案一、指导思想：为了全面实施“2+1+1”活动，响应全国亿万学生阳光体育运动的号召，牢固树立“健康第一”的指导思想，积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念。以全面实施《学生体质健康标准》，大力推进体育活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。根据学校工作安排特制定《育才四小春季体育达标运动会方案》二、领导小组：组长：崔学鸿成员：体育组及各班班主任三、比赛要求：学校出方案，年级要组织，班级必参与，人人要比赛。营造“健康第一”、“达标争优”、“强健体魄”的良好氛围。四、比赛时间：五、训练项目：（体质健康测试项目）低年级（1-2年级）①身高②体重③投沙包④跳绳中年级（3-4年级）①身高②体重③立定跳远④仰卧起坐高年级（5-6年级）①身高②体重③握力④肺活量⑤立定跳远⑥400米跑学校决定比赛项目：一年级：跳绳二年级：投沙包三年级：立定跳远四年级：400米跑五年级：仰卧起坐六年级：立定跳远注：①比赛项目由各班班主任负责训练。 ②各年级其它比赛项目由各班体育教师负责训练，负责检测，上报录入成绩。

六、赛事安排：七、成绩核算： 1、各年级各班人人参与。 2、各班学生参赛按《体质健康标准》要求，测算出该班学生参赛的达标、优秀、良好、合格、不达标。 3、各班得分总和=优秀率×20+良好率×20+合格率×50+不达标率×10 八、奖励评价： 1、按各年级各班前一、二、三名 2、各个项目评选出优秀学生，参加“校园吉尼斯”争霸赛。 2014-3-3 育才四小

中心小学体育达标运动会秩序册一、运动会须知： 1、运动员必须发扬“团结、友爱、拼搏、进取”的精神，努力奋进，取长补短，赛出水平，赛出风格。 2、大会工作人员必须高度负责，恪尽职守，赛前做好场地规划器材到位等一切工作，裁判员必须按时组织比赛，做到准时、公正、严格、准确。 3、各参赛点成绩单均由裁判员，记录员同时签字方可生效。 4、运动员必须服从裁判，严守大会纪律和规则，运动员必须佩戴号码，按时参赛，点名后三分钟不到者，按弃权处理，若参赛时项目有冲突，可向参赛裁判长请假准时参加径赛。 5、每个运动员最多兼报三项，运动会期间不得以任何借口换人，不得冒名顶替，一经发现立即取消参赛资格，并从该运动员所在班级总分中扣去5分。 6、记分办法：各项取前五名，按照 7、5、4、3、2、记入各班总分。若有一、二名各并列，则及时复赛，对于破记录者，班级总分另加每人5分。

中考体育测试方案通知

初三体育测试计划为检验初三体育教学，督促学生练习，经与年级组商议定于2017年3月12日全天对初三年级进行体育测试，具体规划如下： 1、测试规程：集合时间：（所有工作人员上午7.10下午2.10到） 7：20集合：选考项目组加1至4班；8：20集合：5至7班；9：00集合：8至12班； 2：20集合：13至16班；2：50集合：17至18班；集合地点：在锦玉操场，由各班主任集合清点人数后，带学生到西校区进行测试。集合要求：各班学生记住自己组别，集合时按本班分组站队，每组第一名学生为组长，由测试组长带领测试；测试组长要带好记录单，三项测试结束时交给记录老师并迅速按班集合返回锦玉；测试地点：西校区操场；测试项目：男生：立定跳远、实心球或引体向上、1000米；女生：立定跳远、实心球或仰卧起坐、800米；测试人员：请看具体分工； 2、具体分工：总指挥：魏建勋；组织：魏建勋、王建、贾运生及各班主任，负责通知并组织本班学生按组进行测试；各班主任要提前确定本班是否有不能参加剧烈活动学生，如有则杜绝该生参加体育测试，并将信息报至本班体育老师处并在组别名单上标记。整队：刘岩纪律、准备活动：各班主任；引体向上：李金玲实心球：赵亮、王治文，需提前画好刻度线（直接出分），尤其注意学生安全，管理好器材，不要让学生进入测试场地，安排好捡球的学生；立定跳远：胡永强、蔡培、孔德义，需提前画好刻度线（直接出分），按三组准备，进行测试；仰卧起坐：焦振力、张美萍，需提前安排压腿及查数学生，两手必须十指交叉放于头后； 1000米计时：李丽景、郑敏、钱丽君； 800米计时：陈智、刘文杰、陈飞；提前准备好秒表和备表；男排队、收发号坎：李强；女排队、收发号坎：周明；男计圈：秦利玄；女记圈：杨慧慧；男记录：马江华；女记录：窦晨雪；长跑这一块比较复杂、辛苦，具体要求和测试方法由长跑计时老师商量安排，希望老师们互相帮衬、补台，保证测试顺利进行；校医：李金玲；器材运送：郭川、刘文杰、李丽景、陈飞，7：10装车送到西校，下午测试后拉回锦玉；各组长负责保管器材，主要需：测试标准计划名单备份、尺子、号坎、实心球、垫子、夹子、秒表、粉笔，圆珠笔；要求： ①每裁判组第一名老师为本组负责人，负责组织本组工作；各工作人员要严格遵守时间，早晨7:10、中午2：10之前到达西校，认真负责，及时应对突发事件，避免学生作弊及意外伤害事故发生。 ②各班主任老师要组织好本班学生按组集合并清点好人数；带好本班学生通讯录，并在本班测试结束后带领本班学生返回锦玉，保持好西校区校园卫生。 ③学生测试时间及路程安全，班主任要通过校讯通通知家长，学生自行车放在锦玉操场，接送学生的家长一律不允许进入西校区。 ④学生测试时处于兴奋期，比较亢奋，老师们不要与学生发生争执，一切冷静处理。政教处

小学体育达标工作总结范文

小学体育达标工作总结范文学校体育达标工作，是学校体育教学的一个重要组成总分。达标工作做得好坏，直接体现一个学校体育老师的教学水平和领导重视程度，也充分证明了一个学校体育工作开展的深入力度，也是对培养优秀运动员的后备力量，提高运动技术水平，推动学校体育工作的全面普及，提高身体素质都有着积极作用。几个月来，在学校领导各其它教师的配合努力下学校体育达标工作正稳步、扎实地向前迈进。本学年的体育达标工作能够进行得如此顺利，主要源于以下几点：此次体育达标工作由校长孙玲玲任组长，负责此次体育达标的各项工作，由副校长孙素平、体育老师胡艳景任副组长，定期召开有关体育方面的事宜会议，并对学校体育工作提出具体的措施和要求。在开学初，我们学校就对此次体育达标做出了充分的准备，首先是学生们的准备：学生们除了在家里自己锻炼以外，学校还安排了专门的时间——每天下午两节课后，让学生们进行体育达标项目的练习，每个班由班主任带领学生在操场上指定的地方进行练习，同时负责本班学生的安全，并由专业的体育教师胡艳景做技术上的指导，使我们的学生能够正确、有效地进行锻炼。

其次就是学校的准备：在体育达标的文件下达之后，学校立刻制订出适合我们芳华路小学自己的工作计划。工作小组由孙玲玲校长任组长，负责全面事务，由副校长孙素平、体育教师胡艳景任副组长，负责各项工作的落实及全体学生在日常训练中及正式达标测试中学生的安全，一至六年级十二个班的班主任负责本班体育达标中各项具体的事务及本班学生的安全，其它教师任达标测试中的裁判员，负责体育达标工作的顺利进行。之后，由工作小组中的两名副组长对班主任老师进行了专门的培训，培训中主要强调了在体育达标过程中如何合保证学生的安全，在体育达标测试结束后如何依据《国家学生体质健康标准》中的要求填写报表，还讲解了对于各班不能参加此次体育达标测试的学生应该具备哪些应有的条件，以保证学生在达标测试中的不出现特例，以免出现意外情况；紧接着又对各位裁判员老师进行了专门的培训，让每位裁判员老师都能依据《国家学生体质健康标准》中的规定对每位学生进行准确无误地测量，并且强调了体育达标测试中使有器材时的注意情况以及如何避免不安全的事故发生。这两个大方面上的准备，为本次达标运动会的顺利进行提供的必要的条件。

体育活动策划方案

体育活动策划方案方案一：体育活动策划方案一、体育文化节背景简介湖南科技学院体育文化节承载了一系列精品活动味运动会、“3+2”排球赛，以及“四对四”为广大喜好体育运动的同学开辟了一方展示青春活力，show出自我的空间和舞台。湖南科技学院体育文化节在全校范围内产生了广泛积极的影响，得到同学们的热切回应。现在体育文化节已成为湖南科技学院校园文化中不可或缺的一部分，她从不缺少关注，从来就不缺少令人激动和向往的元素，因此，有很多的企业与我们学校合作。今年，究竟花落谁家？让我们共同期待吧！二、活动基本情况介绍 “四对四”足球赛是伴随着武汉大学体育文化节一起诞生的一个项目，同时也是体育文化节的一款精品强档。在汲取了当今风靡世界的五人制足球赛的精彩、趣味、时尚、灵活的优点之外，又融入了自己的特色，改制为四人制。这样就更加方便了同学组队，同时对球队的整体攻防水平要求更高，

使比赛更富观赏性。谁是绿茵场上的豪门？！谁是桑巴裙上的舞者？！激情燃烧的x月，让我们来共同期待各路英雄豪杰为大家上演200*年最炫彩夺目的画卷吧！三、活动理念自由我舞台，青春更精彩！四、活动目的丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康生活方式，促进武汉大学足球运动水平的提高，为广大同学搭建一个（更多精彩文章来自“秘书不求人”）相互交流与学习的平台。五、活动时间 20xx年11月—12月六、大赛筹备及宣传

前期：这是组委会为主的的全面而细致的准备时期，我们将以天为单位进行海报告知性宣传，并接受报名；对各队的实力按照历史记录等资料进行科学而公正的评估，选出种子队，再进行抽签分组，安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工，并召开赛前队长会议，赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患，防范突然事件。中期：这是活动进行得如火如荼的时期，每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真的布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。密切配合商家最大限度地为商家做宣传活动。后期：活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣传力度和影响力，使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势，做好攻坚的宣传工作，并为商家进行商业活动宣传。赛程结束，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。宣传方式： 1以大海报进行比赛活动的宣传。

体育达标运动会方案

体育活动策划书(完整版)

小学体育测试工作实施方案(范本)

阳光体育活动方案

体育达标测试方案

《国家学生体质健康标准》达标活动方案

小学学生体育达标项目及评分标准.pdf

体育室活动计划

体育测试方案

体育课程考核评价办法

秋季十里庙小学学生体质健康标准达标运动会实施方案

体育项目活动方案

2021年学生体质健康标准达标测试实施方案

体育达标运动会闭幕词

全民健身体育活动项目策划方案

最新初中体育考试方案

体育达标运动会方案

中考体育测试方案通知

小学体育达标工作总结范文

体育活动策划方案