基因的转录与翻译真题练习测试
基因的表达真题演练
去黑三遗传信息的转录和翻译
1. （2012年课标全国卷,1,6分）同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各
种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的（）
种类不同
BmRN碱基序列不同
C. 核糖体成分不同
D. 同一密码子所决定的氨基酸不同
2. （2012年安徽理综卷，5,6分）图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在（）
A. 真核细胞内，一个mRN分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链
B. 原核细胞内，转录促使mRN在核糖体上移动以便合成肽链
C原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译
D.真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译
3. （2011年海南卷）野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长，用射线照射野生型大肠杆菌得到一突变株，该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长。对这一实验结果的解释，不合理的是（）
A. 野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲
B野生型大肠杆菌代谢可能不需要氨基酸甲
C. 该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需的酶
D. 该突变株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能丧失
4. （2011年海南卷）关于RNA勺叙述，错误的是（）
A. 少数RNA具有生物催化作用
B真核细胞内mRN/和tRNA都是在细胞质中合成的
上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子
D.细胞中有多种tRNA，—种tRNA只能转运一种氨基酸
5. （2011年安徽理综卷）甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是（）
A. 甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子
B. 甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行
分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶
D一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次
6. （2011年江苏卷）下列物质合成时,需要模板的是（）
A. 磷脂和蛋白质BDNA和酶C.性激素和胰岛素 D.神经递质和受体
7. （2010年广东理综卷）下列叙述正确的是（）
是蛋白质合成的直接模板
B. 每种氨基酸仅由一种密码子编码
复制就是基因表达的过程
DDNA1主要的遗传物质
8. （2010年海南卷）下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）
A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则
中的遗传信息是通过转录传递给mRN的
中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序
DDNA病毒中没有RNA其遗传信息的传递不遵循中心法则
9. （2010年天津理综卷）根据下表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是
10. （2011年江苏卷）关于转录和翻译的叙述，错误的是（）
A. 转录时以核糖核苷酸为原料
B. 转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列
CmRN在核糖体上移动翻译出蛋白质
D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性
11. （2010年上海卷）以“一GAATT—”的互补链转录mRNA则此段mRN的序列是（）A—GAAUUG B. —CTTAA—
C. —CUUAA—
D. —GAATT—
12. （2010年上海综合能力测试卷）1983年科学家证实,引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒（HIV ）是 种逆转录病毒。下列正确表示 HIV 感染人体过程的“遗传信息流”示意图是（
）
13. （
点评：本题关键的信息是“成熟”一词。哺乳动物的成熟红细胞所需蛋白质来自成熟以前的基因表 达过程,成熟以后不再具有基因表达过程。
14. （2009年上海卷）某条多肽的相对分子质量为2778,若氨基酸的平均相对分子质量为110,如考虑 终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是（ ） 对碱基对碱基对碱基 D93对碱基
15 （2013新课标卷I ） 1 ?关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）
A. —种tRNA 可以携带多种氨基酸
B. DNA 聚合酶是在细胞核中合成的
C. 反密码子是位于mRN 上相邻的三个碱基
D 线粒体中的DNA 能控制某些蛋白质的合成
16 （2013浙江卷）3.某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是
C. mRNA 羽译只能得到一条肽链？
D. 该过程发生在真核细胞中
17. （2010年江苏卷）铁蛋白是细胞内储存多余Fe 3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe 3+、铁调节 蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRN 起始密码上游的特异性序列，能与铁调节 蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。当Fe 3+浓度高时,铁调节蛋白由于结合Fe 3+而丧失与铁应 答元件的结合能力，核糖体能与铁蛋白mRN 一端结合,沿mRN 移动,遇到起始密码后开始翻译（如图 所示）。回
A 聚合酶作用下DNA 双螺旋解
开?
答下列问题：
（1） ________________________ 图中甘氨酸的密码子是,铁蛋白基因中决定“…一。甘一O天一O色一…”的模
板链碱基序列为―。
（2） ________________________________________________________________ Fe 3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了___________________________________________ ,从而抑制了翻
译的起始；Fe3+浓度高时,铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力,铁蛋白mRNA能
够翻译。这种调节机制既可以避免________ 对细胞的毒性影响,又可以减少_。
(3) 若铁蛋白由n个氨基酸组成,指导其合成的mRNA勺碱基数远大于3n,主要原因是_。
⑷若要改造铁蛋白分子,将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA UUG CUU CUC CUA CUG),可以通过改变DNA莫板链上的一个碱基来实现,即由________________ 。
18. (2009年宁夏、辽宁理综卷)多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列
隔开,每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。这类基因经转录、加工形成的mRN冲只含有编
码蛋白质的序列。某同学为检测某基因中是否存在内含子，进行了下面的实验：
步骤①：获取该基因的双链DNA片段及其mRNA;
步骤②:加热DNA双链使之成为单链,并与步骤①所获得的mRN按照碱基配对原则形成双链分子；步骤③:制片、染色、电镜观察，可观察到图中结果。
请回答：
(1) _______________________________________ 图中凸环形成的原因是，说明该基因有个内含子。
⑵如果先将步骤①所获得的mRN逆转录得到DNA单链,然后该DNA单链与步骤②中的单链DNA之一按照碱基配对原则形成双链分子，理论上也能观察到凸环，其原因是逆转录得到的DNA单链中不含有____________ 序列。
(3) ______________________________________________ DNA与mRNA形成的双链分子中碱基配对类型有_______________________________________________ 种，分别是_。
19. (2013天津卷)7. (13分)肠道病毒EV7伪单股正链(+RNA病毒，是引起手足口病的主要病原体之一。下面为该病毒在宿主细胞肠道内增殖的示意图。
据图回答下列问题：
(1)图中物质M的合成场所是。催化①、②过程的物质N是。
(2)假定病毒基因组+RN含有7500个碱基，其中A和U占碱基总数的40%病毒基因组+RN为模板合成一条子代+RNA勺过程共需要碱基G和C个o
(3)图中+RNAF三方面的功能分别是。
(4)EV71病毒感染机体后，引发的特异性免疫有。
(5)病毒衣壳由VP1 VP2 VP3和VP划种蛋白组成，其中VP1、VP2 VP3裸露于病毒表面，而
VP4包埋在衣壳内侧并与RNAS接，另外VP1不受胃液中胃酸的破坏。若通过基因工程生产疫苗，四种蛋白中不宜作为抗原制成疫苗的是，更适宜作为抗原制成口服疫苗的
20. (2013江苏卷)32. (9分)图①遁分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过
程。请回答下列问题：
(1) 细胞中过程②发生的主要场所
②的a 链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基 及其模板链对应区段的碱基
中鸟嘌呤分别占 29% 19%则与a 链对应的DNA 区段中腺嘌呤所占
的 碱基比例为。
(3)由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽
链中第 8位氨基酸由异亮氨酸 (密码子有AUU AUC AUA 变成苏氨酸(密码子有 ACU ACC ACA ACG ,则该基因的这个碱基 对替换情况是。
(4)
在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应
T 细胞中，能发生过程②、③而不能发 生过程①的细胞是。
(5) 人体不同组织细胞的相同DNA 进行过程②时启用的起始点(在“都相同”、“都不同”、 “不完全相同”中选择)，其原因是。
17答案:(1)GGU …CCACTGACC …CCAGTCAC0(2)核糖体在 mRNAt 的结合与移动 Fe 3+细胞 内物质和能量的浪费(3)mRNA 两端存在不翻译的序列(4)C - A
18答案:(1)DNA 中有内含子序列,mRNA 中没有其对应序列，变性后形成的DNA 单链之一与mRN 形成 双链分子时,该单链DNA 中无法与mRNA 己对的序列能形成凸环 7(2)内含子 ⑶3 A — U T — A 、 C- G 19【答案】(1)宿主细胞的核糖体 RNA 复制酶(或RNA 聚合酶或依赖于RNA 的 RNA
聚合酶)(2) 9000 (3)翻译的模板；复制的模板；病毒的重要组成成分(4)体液免疫和细 胞免疫(5) VP4VP1
20【答案】(1)细胞核(2) 26% (3) T 析:(1)由图中翻译的方向可知：
... . 决定天冬 氨酸的密码子是GAC 甘氨酸的密码子是GGU 色氨酸的密码子是UGG, ? '- 所以铁蛋 白基因中决定“…。甘一O 天一O 色一…”的模板碱基序列为“… /
CCACTGACC 或反过来写“…CCAGTCACC 3^ 丿
(2) Fe 3+浓度低时,铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了核糖体在 mRNA .厂
" 上的结合 与移动,抑制翻译过程；Fe 3+浓度高时,铁调节蛋白结合Fe 3+失去与铁应— 答元件的 结合能力,铁蛋白mRNAE 够翻译,避免了 Fe 3+过多造成的毒性,又可减少细胞内物质和能量的浪费。
(3) mRNA 的两端(起始密码前、终止密码及以后)不编码氨基酸,造成mRNA 勺碱基数远大于3n 。
(4) 若由决定色氨酸的密码子改为决定亮氨酸的密码子且只改变
DNA 模板链上的一个碱基，则密码
子应由：UGG 变为UUGQN 模板上则由C 变为A
答案:(1)GGU …CCACTGACC …CCAGTCACC
(2) 核糖体在mRN 上的结合与移动 Fe 3+细胞内物质和能量的浪费 ⑶mRNA 两端存在不翻译的序列
⑷C — A
是。(2)已知过程 总数的54% a 链
18解析:(1)由题意知，基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开，每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。而mRN中只含有编码蛋白质的序列。因此，在DNA单链与mRNA按照碱基互补配对原则形成的双链分子中，该单链DNA中的内含子无法与mRNA己对而形成凸环。
⑵mRNA逆转录得到DNA单链，该DNA单链也不含有不编码蛋白质的序列,因此，逆转录得到的DNA 单链中不含有内含子序列。
(3)DNA中有四种碱基A G C、T,mRNA有四种A、G C、U,DNA中的A与mRN肿的U配对,DNA中T与mRN冲A配对,DNA中C与mRN中G配对,DNA中G与mRN中C配对，所以配对类型有三种。答案:(1)DNA中有内含子序列,mRNA中没有其对应序列，变性后形成的DNA单链之一与mRNA形成双链分子时，该单链DNA中无法与mRNA己对的序列能形成凸环7
(2) 内含子(3)3 A—U、T—A、C—G
19?【解析】(1)图中的幽质是一条多肽链，由于EV71病毒没有细胞器，其合成的场所是宿主细胞的核糖体；①、②过程是以RN的模板合成RNA勺过程需要的是RN复制酶(或RNA聚合酶或依赖于RNA勺RNAK合酶)；
(2)病毒是由+RN合成+RN的过程：需要先以+RN为模板合成-RNA再以-RNA为模板合成+RNA 也就是合成了一条完整的双链RNA在这条双链RN冲A=U G=C根据题目中的条件，在病毒+RNA 中(假设用第1条链来表示)(A1+U1 =40%而互补链-RNA^(假设用第2条链来表示)(A2+U2 =(A1+U1 =40%所以两条互补链中A+U占双链RN碱基数的比例是A+U=40%则G+C=60%所以病毒基因组+RN为模板合成一条子代+RNA勺过程共需要碱基G和C碱基数是7500X 2X 60%=9000
(3)由图中可以看出+RNA勺功能是作为翻译的模板翻译出新的蛋白质；也作为复制的模板形成新的+RNA还是病毒的组成成分之一。
(4)EV71病毒感染机体后进入内环中首先会引发体液免疫产生抗体；病毒进入宿主细胞后，会引发细胞免疫。
(5)由于VP4包埋在衣壳内侧不适合作为抗原制成疫苗；由于VP不受胃液中胃酸的破坏，口服后不会改变其性质，所以更适合制成口服疫苗。
【答案】(1)宿主细胞的核糖体RNAT制酶(或RNAK合酶或依赖于RNA勺RNA
聚合酶)
( 2) 9000
(3)翻译的模板；复制的模板；病毒的重要组成成分
( 4)体液免疫和细胞免疫
( 5) VP4VP1
20.【解析】(1)图①②③表示的过程依次是DNA勺复制、转录和翻译。转录的场所主要在细胞核中。
DNA复制 转录与翻译重要知识汇总
DNA复制、转录与翻译重要知识汇总 ? 今天给同学们汇总的知识是有关生物遗传学中的难点，DNA的复制转录以及翻译，对这部分知识不明白记不住的同学们一定要自己把表里面的内容写一遍，加深记忆哦~ DNA分子的复制、转录、翻译
三者之间的关系 1．过程不同 (1)复制的过程：DNA解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与对应母链螺旋化。（马上点标题下“高中生物”关注可获得更多知识干货，每天更新哟！） (2)转录的过程：DNA解旋，以其一条链为模板，按碱基互补配对原则，形成mRNA单链，进入细胞质与核糖体结合。
(3)翻译的过程：以mRNA为模板，合成有一定氨基酸序列的蛋白质。 2．特点不同 (1)对细胞结构的生物而言，DNA复制发生于细胞分裂过程中，是边解旋边复制，半保留复制。 (2)转录和翻译则发生于细胞分裂、分化等过程。转录是边解旋边转录，DNA双链全保留。转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，并不是一个DNA分子通过转录可生成一个RNA分子，实际上，转录是以基因的一条链为模板合成RNA的过程。一个DNA分子上有许多基因，能控制多种蛋白质的合成，所以一个DNA 分子通过转录可以合成多个RNA分子。 (3)一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时合成多条相同的肽链，顺次合成多肽链。从核糖体上脱离下来的只是多肽链，多肽链还要在相应的细胞器(内质网、高尔基体)内加工，最后才形成具有一定空间结构的有活性的蛋白质。 3．三者之间的关联要素 (1)DNA中含有T而无U，而RNA中含有U而无T，因此可通过放射性同位素标记T或U，研究DNA复制或转录过程。 (2)复制和转录发生在DNA存在的部位，如细胞核、叶绿体、线粒体、拟核、质粒等部位。同学们比较容易忽视在线粒体和叶绿体中也有少量的DNA存在。这些DNA分子上的基因可以控制部分蛋白质的合成，因此线粒体和叶绿体中也存在转录和翻译所需的酶、核糖体等条件，也会发生转录和翻译过程。 (3)转录出的RNA有3类，mRNA、tRNA和rRNA都是以DNA为模板通过转录合成的。但携带遗传信息的只有mRNA。 (4) DNA复制和转录都需要解旋酶，解旋酶的作用不是解开DNA分子的双链螺旋状态使之成为双链线性状态，而是断裂DNA分子中碱基对之间的氢键，使DNA双链解开成单链，以便作为模板进行复制或转录。 知识点汇总： 1、DNA的结构特点：由两条脱氧核苷酸链按方式盘旋而成的规则的结构。 由和连接，形成 两条链上的碱基通过键形成，即A—T (氢键有个)，G—C (氢键有个)。 2、DNA复制 时期：。
高中生物必修二转录复制知识点总结
二、DNA复制中相关的数量计算 碱基互补配对原则：嘌呤和嘧啶之间通过氢键配对，形成碱基对，且A只和T配对、C只和G配对，这种碱基之间的一一对应的关系就叫做碱基互补配对原则。 （1）因为 A=T，G=C 所以，A+G=T+C，即嘌呤数之和等于嘧啶数之和。 同理可得：A+C=T+G，即不互补的嘌呤数与嘧啶数之和相等。 （2）DNA是由两条脱氧核苷酸链组成的，第一条链的A与第二条链的T互补 配对，因此：A1=T2 同理：T1=A2 G1=C2 C1=G2 所以：A1+T1=A2+T2=1/2（A+T） G1+C1=G2+C2=1/2（G+C）因此:（A1+T1）/（G1+C1）=（T2+A2）/（C2+G2） （A1+G1）/（T1+C1）=（T2+C2）/（A2+G2）（A1+C1）/（G1+T1）=（T2+G2）/（C2+A2 （3）因为A=T ，G=C。所以A+G=T+C 所以（A+G）/(A+G+ T+C)=( T+C) / (A+G+ T+C)= 50% 也可以写成以下形式: （A+G）/( T+C)=(A+C) /( T+G)= ( T+G) /( A+C)=1 规律概括：在DNA双链中，任意两个不互补碱基之和相等，并为碱基总数的一半。DNA 分子的双螺旋将解开，互补的碱基之间的氢键断裂（解旋酶），解开的两条单链作为复制的 模板，游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则，通过形成氢键，结合到作为模板的单链。 规律1：亲代DNA复制n代后，DNA分子数为 2n ，含亲代母链的DNA分子数为 2个，不含亲代母链的DNA分子数为 2n-2 。 变通1：亲代母链与子代DNA链数之比为： 1/2n ,含亲代母链的DNA分子数与子代DNA分子数之比为： 2/ 2n。 规律2：亲代DNA分子经 n 次复制后，所需某种游离的脱氧核苷酸数为：R ＝a(2n－1) 【其中，a表示亲代DNA含有的某种碱基数，n表示复制的次数】 规律3：碱基总数＝失去H2O数＋2 （2）DNA半保留复制的实验证据（考点）
转录翻译试题
一、选择题 1、逆转录酶是一类：（） A、DNA指导的DNA聚合酶 B、DNA指导的RNA聚合酶 C、RNA指导的DNA聚合酶 D、RNA指导的RNA聚合酶 2、 DNA上某段碱基顺序为5’-ACTAGTCAG-3’，转录后的相应的碱基顺序为：（） A、5’-TGATCAGTC-3’ B、5’-UGAUCAGUC-3’ C、5’-CUGACUAGU-3’ D、5’-CTGACTAGT-3’ 3、参与转录的酶是（） A、依赖DNA的RNA聚合酶 B、依赖DNA的DNA聚合酶 C、依赖RNA的DNA聚合酶 D、依赖RNA的RNA聚合酶 4、mRNA的5’-ACG-3’密码子相应的反密码子是（） A、5’-UGC-3’ B、5’-TGC-3’ C、5’-CGU-3’ D、5’-CGT-3’ 5、细胞内编码20种氨基酸的密码子总数为：（） A、16 B、64 C、20 D、61 D6．人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的() A．DNA碱基排列顺序不同B．核糖体不同C．转移RNA不同D．信使RNA不同 D4．人体内的核酸类型包括DNA、信使RNA、转移RNA、核糖体RNA四种，其中属于信使RNA功能的有() ①携带遗传信息②携带遗传密码③与DNA进行碱基互补④能进入核糖体⑤能运载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成 A．①③⑤B．①⑤⑥C．②④⑥D．②③④ D7．tRNA上三个相邻碱基为UAC，那么它所携带的氨基酸为() A．GUA(缬氨酸) B．CAU(组氨酸)C．UAC(酪氨酸) D．AUG(甲硫氨酸) D8．叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是A．叶绿体DNA能够转录B．叶绿体DNA是遗传物质 C．叶绿体内存在核糖体D．叶绿体功能不受细胞核调控 C9．棉花某基因上的一个脱氧核苷酸对发生了改变，不会出现的情况是 A．该基因转录出的mRNA上的部分密码子的排列顺序发生了改变 B．该基因控制合成的蛋白质的结构发生了改变 C．该细胞中转运RNA的种类发生了改变 D．该基因控制合成的蛋白质的结构没有发生改变 D10．如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸)，下列叙述正确的是( A．能给该过程提供遗传信息的只能是DNA B．该过程合成的产物一定是酶或激素 C．有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应 D．该过程有水产生 C11．下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结，错误的是() A．在同一个生物体内，不同的体细胞核中DNA分子是相同的，但蛋白质和RNA是不同的B．基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达 C．在蛋白质合成旺盛的细胞中，核DNA分子多，转录成的mRNA分子也多，从而翻译成的蛋白质就多 D．在真核细胞中，DNA的复制和RNA的转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成在细胞质中完
全国2016-2018年高考生物真题汇编——遗传的物质基础(DNA的结构、复制、转录、翻译)
全国2016-2018年高考生物真题汇编——遗传的物质基础（2018海南卷. 13题，2分）关于复制、转录和逆转录的叙述，下列说法错误的是A．逆转录和DNA复制的产物都是DNA B．转录需要RNA聚合酶，逆转录需要逆转录酶 C．转录和逆转录所需要的反应物都是核糖核苷酸 D．细胞核中的DNA复制和转录都以DNA为模板 【答案】C （2018海南卷. 15题，2分）现有DNA分子的两条单链均只含有14N（表示为14N14N）的大肠杆菌，若将该大肠杆菌在含有15N的培养基中繁殖两代，再转到含有14N的培养基中繁殖一代，则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是 A．有15N14N和14N14N两种，其比例为1:3 B．有.15N15N和14N14N两种，其比例为1:1 C．有15N15N和14N14N两种，其比例为3:1 D．有15N14N和14N14N两种，其比例为3:1 【答案】D （2018天津卷6，6分）某生物基因型为A1A2，A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中，N1N1型蛋白占的比例为A．1/3 B．1/4 C．1/8 D．1/9 【答案】D （2018年江苏卷3，2分)）下列关于DNA和RNA的叙述，正确的是 A．原核细胞内DNA的合成都需要DNA片段作为引物 B．真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成 C．肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的DNA和RNA都是遗传物质 D．原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与 【答案】D （2018年4月浙江卷，19）下列关于基因和染色体的叙述，错误的是 A．体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性 B．受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方，另一半来自父方
基因的转录与翻译真题练习测试
精心整理基因的表达真题演练 遗传信息的转录和翻译 命题剖析考 向 扫 描 1 以示意图等形式考查DNA的结构、特点、转录过程及与DNA分子复 制的区别,考查学生对DNA分子复制与转录过程的理解能力及对二 者区别的分析能力。选择题是常见题型2 以选择题或非选择题等形式考查转录、翻译过程及其调控机制,考查学生的识图能力及理解、推理分析等综合思维能力3 以选择题的形式考查中心法则相关内容及基因对性状的控制,考查 学生获取信息、分析问题的能力 命 题 动 向 遗传信息的转录和翻译部分是高考的重点,内容侧重转录与翻译的具体过程、条件、特点及碱基数目的计算等,题型多样化,选择题、非选择题均有。对中心法则和基因与性状的关系的考查以选择题为主,可能会结合具体实例分析基因控制性状的模式或遗传信息传递的过程 年课标全国卷,1,6分)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的( ) BmRNA碱基序列不同 C.核糖体成分不同 D.同一密码子所决定的氨基酸不同 年安徽理综卷,5,6分)图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在( A.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链 B.原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链 C原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译 D.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 年海南卷)野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长,用射线照射野生型大肠杆菌得到一突变株,该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长。对这一实验结果的解释,不合理的是) A.野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲 B野生型大肠杆菌代谢可能不需要氨基酸甲 C.该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需的酶 D.该突变株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能丧失 年海南卷)关于RNA的叙述,错误的是( ) A.少数RNA具有生物催化作用 B真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的 上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子 D.细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸 5.(2011年安徽理综卷)甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是( ) A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子 B.甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行 分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶 D一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次 6.(2011年江苏卷)下列物质合成时,需要模板的是( )
基因的转录和翻译真题练习
基因的表达真题演练 J 1.（2012年课标全国卷，1,6分）同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的（） A. tRNA种类不同 B mRNA碱基序列不同 C. 核糖体成分不同 D. 同一密码子所决定的氨基酸不同 2. （2012年安徽理综卷,5,6分）图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在（） A. 真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链 B. 原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链
C原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译 D.真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 3. （2011年海南卷）野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长，用射线照射野生型大肠杆菌得到 一突变株，该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长。对这一实验结果的解释，不合理的是（） A. 野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲 B野生型大肠杆菌代谢可能不需要氨基酸甲 C. 该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需的酶 D. 该突变株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能丧失 4. （2011年海南卷）关于RNA的叙述，错误的是（） A. 少数RNA具有生物催化作用 B真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的 C. mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子 D. 细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸 5. （2011年安徽理综卷）甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是（） A. 甲、乙所示过程通过半保留方式进行 B. 甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行 C. DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶 D 一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次 ，合成的产物是双链核酸分子 甲 6.（2011年江苏卷）下列物质合成时，需要模板的是（）
高三生物专项训练试题：遗传信息的转录和翻译(含答案)
专项训练试题：遗传信息的转录和翻译 一、单选题 1. 下列有关遗传信息及其传递过程的叙述，正确的是（） A. 所有细胞分裂都伴随着DNA复制 B. 真核与原核生物不共用一套密码子 C. 真核生物的遗传信息只储存于细胞核中 D. 转录和翻译时的碱基互补配对方式都相同 2. 在一个典型的基因内部，转录起始位点（TSS）、转录终止位点（TTS）、起始密码 子编码序列（ATG）、终止密码子编码序列（TGA）的排列顺序是（） A. ATG-TGA-TSS-TTS B. TSS-ATG-TGA-TTS C. ATG-TSS-TTS-TGA D. TSS-TTS-ATG-TGA 3. 某50 肽中有丙氨酸(R 基为—CH3)4 个，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图) ，得 到的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关叙述正确的是( ) A. 该50 肽水解得到的几种有机物比原50 肽增加了 4 个氧原子 B. 若将得到的氨基酸缩合成多肽，则只有一种氨基酸序列 C. 若新生成的肽链总共有 5 个羧基，那么其中必有 1 个羧基在R基上 D. 控制该50 肽合成的基因编码蛋白质序列至少含有150 个碱基 4. 如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程．据图分析，下列叙述中不正确的是 （） A. 两种表达过程均主要由线粒体提供能量，由细胞质提供原料 B. 甲没有核膜围成的细胞核，所以转录翻译同时发生在同一空间内 C. 乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质 D. 若合成某条肽链时脱去了100 个水分子，则该肽链中至少含有102 个氧原子 5. 如图表示细胞内蛋白质的合成过程，下列叙述正确的是（）
017-DNA复制、转录、翻译的区别知识点小结
2011-2012-1 高三年级生物作业纸 知识点小结 一. DNA 复制、转录、翻译的区别 ????????装???????订???????线????????内????????不???????准???????答????????题????????? 姓名____________ 班级____________ 学号___________ 编号 017
二、遗传信息、遗传密码子、反密码子的比较
三、基因表达中相关数量计算 1．基因中碱基数与mRNA 中碱基数的关系 转录时，组成基因的两条链中只有一条链能转录，另一条链则不能转录。 基因为双链结构而RNA 为单链结构，因此转录形成的mRNA 分子中碱基 数目是基因中碱基数目的1/2。 2．mRNA 中碱基数与氨基酸的关系 翻译过程中，信使RNA 中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中的氨基酸数目是 信使RNA 碱基数目的1/3。列关系式如下： 3．计算中“最多”和“最少”的分析 (1)翻译时，mRNA 上的终止密码不决定氨基酸，因此准确地说，mRNA 上的碱基数目比蛋白质中氨基酸数目的3倍还要多一些。 (2)基因或DNA 上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的6倍还要多一些。 (3)在回答有关问题时，应加上最多或最少等字。 如：mRNA 上有n 个碱基，转录产生它的基因中至少有2n 个碱基，该mRNA 指导合成的蛋白质中最多有n ？个氨基 酸。 (4)蛋白质中氨基酸的数目＝肽键数＋肽链数(肽键数＝脱去的水分子数)。 四、中心法则的提出及其发展 1．中心法则的提出 (1)提出人：克里克。 (2)基本内容(用关系简式表示)：
基因的转录与翻译真题练习测试
基因的表达真题演练 去黑三遗传信息的转录和翻译 1. （2012年课标全国卷,1,6分）同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各 种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的（） 种类不同 BmRN碱基序列不同 C. 核糖体成分不同 D. 同一密码子所决定的氨基酸不同 2. （2012年安徽理综卷，5,6分）图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在（） A. 真核细胞内，一个mRN分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链 B. 原核细胞内，转录促使mRN在核糖体上移动以便合成肽链 C原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译 D.真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 3. （2011年海南卷）野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长，用射线照射野生型大肠杆菌得到一突变株，该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长。对这一实验结果的解释，不合理的是（） A. 野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲 B野生型大肠杆菌代谢可能不需要氨基酸甲 C. 该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需的酶 D. 该突变株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能丧失 4. （2011年海南卷）关于RNA勺叙述，错误的是（） A. 少数RNA具有生物催化作用 B真核细胞内mRN/和tRNA都是在细胞质中合成的
上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子 D.细胞中有多种tRNA，—种tRNA只能转运一种氨基酸 5. （2011年安徽理综卷）甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是（） A. 甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子 B. 甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行 分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶 D一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次 6. （2011年江苏卷）下列物质合成时,需要模板的是（） A. 磷脂和蛋白质BDNA和酶C.性激素和胰岛素 D.神经递质和受体 7. （2010年广东理综卷）下列叙述正确的是（） 是蛋白质合成的直接模板 B. 每种氨基酸仅由一种密码子编码 复制就是基因表达的过程 DDNA1主要的遗传物质 8. （2010年海南卷）下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（） A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则 中的遗传信息是通过转录传递给mRN的 中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序 DDNA病毒中没有RNA其遗传信息的传递不遵循中心法则 9. （2010年天津理综卷）根据下表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是 10. （2011年江苏卷）关于转录和翻译的叙述，错误的是（） A. 转录时以核糖核苷酸为原料 B. 转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列 CmRN在核糖体上移动翻译出蛋白质 D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性 11. （2010年上海卷）以“一GAATT—”的互补链转录mRNA则此段mRN的序列是（）A—GAAUUG B. —CTTAA— C. —CUUAA— D. —GAATT—
遗传信息的转录和翻译教学设计
《遗传信息的转录和翻译》教学设计 一、教学目标 1、知识目标 （1）概述遗传信息的转录和翻译。 （2）说出基因控制蛋白质合成的过程和原理。 2、能力目标 （1）分析DNA和RNA的对照得出类比方法。 （2）尝试利用课本插图和课件，阐明图例用意，运用分析、类比归纳的方法，对信息进行处理。 3、情感目标 认同用辨正唯物主义观点分析和认识生物体生命活动的基本规律，逐步形成科学的世界观。 二、指导思想 《遗传信息的转录和翻译》是普通高中课程人民教育出版社实验教科书《生物》第二册第四章《基因的表达》第一节的内容。本节主要讲述了基因的本质，基因控制蛋白质的合成等内容。本节教材分两课时完成。第一课时主要完成基因表达概念和DNA与RNA的比较及转录过程和原理的教学，第二课时学习翻译的过程和原理。本节的核心内容是观察、探究等活动明确基因控制蛋白质合成的过程和原理。通过探究活动，使学生学会运用科学探究方法，体验探究过程，培养学生的科学态度、探索精神、创新意识、思维能力。 三、教学重、难点 1、教学重点 遗传信息的转录和翻译的过程、原理。 2、教学难点 遗传信息翻译的过程 四、课时安排2课时 五、教学手段 本课主要利用探究—发现结合式的教学方法，适当创设问题情境和打比方，以问题为主线贯穿转录和翻译的过程，同时利用课本插图和动画课件，创设有利于学生主动探究知识的情境，展示蛋白质合成的动画过程，启发学生讨论、思考问题，引导学生探究，归纳基因控制蛋白质的过程和原理。
在实际的课堂教学中，我认为这节课在以下两方面收到了较好效果：一是通过创设问题情境、演示图片和动画、引导学生参与活动进而探究转录、翻译过程，充分激发了学生兴趣，体现了学生学习的主体性，提高了学生独立思考、分析、观察和归纳能力；二是通过收集展示相关基因研究的素材，利用课件引导学生模拟科学家研究等教学过程，锻炼了学生的处理信息、语言表达及比较、分析、想象等探究性思维能力。但教学中发现，课堂上学生动手操作能力较弱，不利于学生脑手结合形成技能，也不利于学生综合素质的提高，因此，我认为在以后的教学过程中，需要在这些方面进一步充实。
基因的转录和翻译真题练习
基因的表达真题演练遗传信息的转录和翻译 命题剖析考 向 扫 描 1 以示意图等形式考查DNA的结构、特点、转录过程及与DNA分子复制的 区别,考查学生对DNA分子复制与转录过程的理解能力及对二者区别的分 析能力。选择题是常见题型 2 以选择题或非选择题等形式考查转录、翻译过程及其调控机制,考查学生的 识图能力及理解、推理分析等综合思维能力3 以选择题的形式考查中心法则相关内容及基因对性状的控制,考查学生获取 信息、分析问题的能力 命 题 动 向 遗传信息的转录和翻译部分是高考的重点,内容侧重转录与翻译的具体过程、条件、特点及碱基数目的计算等,题型多样化,选择题、非选择题均有。对中心法则和基因与性状的关系的考查以选择题为主,可能会结合具体实例分析基因控制性 状的模式或遗传信息传递的过程 1.(2012年课标全国卷,1,6分)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的( ) A.tRNA种类不同 B mRNA碱基序列不同 C.核糖体成分不同 D.同一密码子所决定的氨基酸不同 2.(2012年安徽理综卷,5,6分)图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在( ) A.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链 B.原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链
C 原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译 D.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 3.(2011年海南卷)野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长,用射线照射野生型大肠杆菌得到一突变株,该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长。对这一实验结果的解释,不合理的是( ) A.野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲 B 野生型大肠杆菌代谢可能不需要氨基酸甲 C.该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需的酶 D.该突变株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能丧失 4.(2011年海南卷)关于RNA的叙述,错误的是( ) A.少数RNA具有生物催化作用 B 真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的 C.mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子 D.细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸 5.(2011年安徽理综卷)甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是( ) A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子 B.甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行 C.DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶 D 一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次 6.(2011年江苏卷)下列物质合成时,需要模板的是( )
DNA复制转录翻译的比较
DNA复制、转录、翻译的比较【课标要求】遗传信息的转录和翻译。 【考向了望】基因表达过程中有关碱基数目的计算。【知识梳理】一、DNA复制、转录、翻译的比较
二、基因表达中相关数量计算来 （一）基因中碱基数与mRNA中碱基数的关系：转录时，组成基因的两条链中只有一条链能转录，另一条链则不能转录。基因为双链结构而RNA为单链结构，因此转录形成的mRNA分子中碱基数目是基因中碱基数目的1/2。（二）mRNA中碱基数与氨基酸的关系：翻译过程中，信使RNA中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中的氨基酸数目是信使RNA碱基数目的1/3。综上可知：蛋白质中氨基酸数目＝tRNA数目＝1/3mRNA 碱基数目＝1/6DNA（或基因）碱基数目。 （三）计算中“最多”和“最少”的分析 1、翻译时，mRNA上的终止密码不决定氨基酸，因此准确地说，mRNA上的碱基数目比蛋白质中氨基酸数目的3倍还要多一些。 2、基因或DNA上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的6倍还要多一些。 3、在回答有关问题时，应加上最多或最少等字。如：mRNA上有n个碱基，转录产生它的基因中至少有2n个碱基，该mRNA指导合成的蛋白质最多有n/3个氨基酸。 4、蛋白质中氨基酸的数目＝肽键数＋肽链数（肽键数＝缩去的水分子数）。【基础训练】1、合成一条含1000个氨基酸的多肽链，需要转运RNA的个
数、信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少依次是（ A ）A、1000个，3000个和3000对 B、1000个，3000个和6000对 C、300个，300个和3000对 D、1000个，3000个和1000对 2、鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成β—珠蛋白、胰岛细胞能合成胰岛素，用编码上述蛋白质的基因分别作探针，对3种细胞中提取的总DNA的限制酶切成片段进行杂交实验；用同样的3种基因片段作探针，对上述3种细胞中提取的总RNA进行杂交实验。上述实验结果如下表： 注：“＋”表示杂交过程中有杂合双链；“－”表示杂交过程中有游离的单链。 根据上述事实，下列叙述正确的是（ C ） A、胰岛细胞中只有胰岛素基因 B、上述3种细胞的分化是由细胞在发育过程中某些基因丢失所致 C、在红细胞成熟过程中有选择性地表达了β—珠蛋白基因 D、在输卵管细胞中无β—珠蛋白基因和胰岛素基因 3一个mRNA分子有m个碱基，其中G＋C有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A＋T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是（ D ）
高中生物必修二课时作业21：4.1.2 DNA复制、转录、翻译的比较及相关计算
第2课时DNA复制、转录、翻译的比较及相关计算 1．如图是人体细胞内基因控制蛋白质合成中的一个过程示意图，下列相关叙述正确的是（） A．该过程表示转录 B．该过程表示翻译 C．该过程以脱氧核苷酸为原料 D．该过程不需要消耗能量 [解析]该过程表示转录，以DNA一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，需要消耗能量。 [答案] A 2．下列关于密码子的叙述，错误的是（） A．一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子 B．GTA肯定不是密码子 C．每种密码子都有与之对应的氨基酸 D．密码子GCA在人和猪细胞中决定同一种氨基酸 [解析]密码子有64种，其中有3种终止密码子表示翻译终止的信号，没有与之对应的氨基酸；由于密码子的简并性，一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子；密码子在mRNA上，所以GTA不是密码子；所有的生物共用同一套密码子。 [答案] C 3．同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的（）
A．tRNA种类不同 B．mRNA碱基序列不同 C．核糖体成分不同 D．同一密码子所决定的氨基酸不同 [解析]在蛋白质合成过程中，mRNA上的碱基排列顺序决定氨基酸顺序，B正确；tRNA只将特定的氨基酸转运到核糖体上参与肽链的合成，不决定氨基酸排列顺序，A错误；核糖体是由rRNA和蛋白质组成的，没有差异，C错误；同一密码子决定的氨基酸是相同的，D错误。 [答案] B 4.如图表示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在（） A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链 B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链 C．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译 D．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 [解析]由图中信息可知，细胞内无成形的细胞核，转录与翻译同时进行，即转录还没有结束，翻译便启动，因此图示过程发生在原核细胞内，翻译过程中，应是核糖体沿着mRNA移动，C正确，A、B、D均错误。 [答案] C 5．下列有关遗传信息传递过程的叙述，错误的是（） A．DNA的复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 B．细胞核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程C．DNA复制、转录及翻译的原料依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸D．DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则以mRNA为模板[解析]遗传信息的传递过程指DNA复制、转录及翻译过程，DNA的复制以
DNA复制转录与翻译重要知识汇总
DNA复制、转录与翻译重要知识汇总 今天给同学们汇总的知识是有关生物遗传学中的难点，DNA的复制转录以及翻译，对这部分知识不明白记不住的同学们一定要自己把表里面的内容写一遍，加深记忆哦~ DNA分子的复制、转录、翻译
三者之间的关系 1．过程不同 (1)复制的过程：DNA解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与对应母链螺旋化。（马上点标题下“高中生物”关注可获得更多知识干货，每天更新哟！） (2)转录的过程：DNA解旋，以其一条链为模板，按碱基互补配对原则，形成mRNA单链，进入细胞质与核糖体结合。
(3)翻译的过程：以mRNA为模板，合成有一定氨基酸序列的蛋白质。 2．特点不同 (1)对细胞结构的生物而言，DNA复制发生于细胞分裂过程中，是边解旋边复制，半保留复制。 (2)转录和翻译则发生于细胞分裂、分化等过程。转录是边解旋边转录，DNA双链全保留。转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，并不是一个DNA分子通过转录可生成一个RNA分子，实际上，转录是以基因的一条链为模板合成RNA的过程。一个DNA分子上有许多基因，能控制多种蛋白质的合成，所以一个DNA 分子通过转录可以合成多个RNA分子。 (3)一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时合成多条相同的肽链，顺次合成多肽链。从核糖体上脱离下来的只是多肽链，多肽链还要在相应的细胞器(内质网、高尔基体)内加工，最后才形成具有一定空间结构的有活性的蛋白质。 3．三者之间的关联要素 (1)DNA中含有T而无U，而RNA中含有U而无T，因此可通过放射性同位素标记T或U，研究DNA复制或转录过程。 (2)复制和转录发生在DNA存在的部位，如细胞核、叶绿体、线粒体、拟核、质粒等部位。同学们比较容易忽视在线粒体和叶绿体中也有少量的DNA存在。这些DNA分子上的基因可以控制部分蛋白质的合成，因此线粒体和叶绿体中也存在转录和翻译所需的酶、核糖体等条件，也会发生转录和翻译过程。 (3)转录出的RNA有3类，mRNA、tRNA和rRNA都是以DNA为模板通过转录合成的。但携带遗传信息的只有mRNA。 (4) DNA复制和转录都需要解旋酶，解旋酶的作用不是解开DNA分子的双链螺旋状态使之成为双链线性状态，而是断裂DNA分子中碱基对之间的氢键，使DNA双链解开成单链，以便作为模板进行复制或转录。 知识点汇总： 1、DNA的结构特点：由两条脱氧核苷酸链按方式盘旋而成的规则的结构。 由和连接，形成 两条链上的碱基通过键形成，即A—T (氢键有个)，G—C (氢键有个)。 2、DNA复制 时期：。
(完整版)基因的转录与翻译真题练习
基因的表达真题演练 1.（2012年课标全国卷，1,6 分）同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的（） A. tRNA种类不同 B mRNA碱基序列不同 C. 核糖体成分不同 D. 同一密码子所决定的氨基酸不同 2. （2012年安徽理综卷,5,6分）图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在（） A. 真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链 B. 原核细胞内，转录促使mRNAfe核糖体上移动以便合成肽链 C原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译 D.真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 3. （2011年海南卷）野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长，用射线照射野生型大肠杆菌得 到一突变株，该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长。对这一实验结 果的解释，不合理的是（） A. 野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲B野生型大肠杆菌代谢可能不需要氨基酸甲 C. 该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需的酶 D. 该突变株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能丧失 4. （2011年海南卷）关于RNA的叙述，错误的是（） A. 少数RNA具有生物催化作用 B真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的 C. mRNAh决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子 D. 细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸 5. （2011年安徽理综卷）甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是（） Z.
A. 甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子 B. 甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行 C. DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶 D一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次 6. （2011年江苏卷）下列物质合成时，需要模板的是（） A.磷脂和蛋白质 B DNA和酶 C. 性激素和胰岛素 D.神经递质和受体 7. （2010年广东理综卷）下列叙述正确的是（） A. DNA是蛋白质合成的直接模板 B. 每种氨基酸仅由一种密码子编码 C. DNA复制就是基因表达的过程 D DNA是主要的遗传物质 8. （2010年海南卷）下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是（） A. 线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则 B. DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA勺 C. DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序 D DNA病毒中没有RNA其遗传信息的传递不遵循中心法则 9. （2010年天津理综卷）根据下表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是 DNA双链 T G mRNA tRNA反密码子A 氨基酸苏氨酸 A. TGU B.UGA C ACU D.UCU 10. （2011年江苏卷）关于转录和翻译的叙述，错误的是（） A. 转录时以核糖核苷酸为原料 B. 转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列 C mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质 D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性 11. （2010年上海卷）以“一GAATT—”的互补链转录mRNA则此段mRNA勺序列是（） A —GAAUU— B. —CTTAA— C. —CUUAA— D. —GAATT— 12. （2010年上海综合能力测试卷）1983年科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒是一种逆转录病毒。下列正确表示HIV感染人体过程的“遗传信息流”示意图是（ A丄「債白郦㈱ CSN A輕录.D阪丄旦蛍白廊性狀） 堑主宾耐卫邑蚤白质牲状｝ M逆转也幕③A ■轧录? RM —*朋质他忧(HIV) )
基因的转录与翻译学生版
基因的表达真题演练遗传信息的转录和翻译 以示意图等形式考查 DNA的结构、 特点、转录过程及与DNA分子复制的区别, 1.(2012年课标全国卷,1,6分)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的( ) A.tRNA种类不同 B mRNA碱基序列不同 C.核糖体成分不同 D.同一密码子所决定的氨基酸不同 2.(2012年安徽理综卷,5,6分)图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在( ) A.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链 B.原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链 C 原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译 D.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 3.(2011年海南卷)野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长,用射线照射野生型大肠杆菌得到一突变株,该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长。对这一实验结果的解释,不合理的是( ) A.野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲 B 野生型大肠杆菌代谢可能不需要氨基酸甲 C.该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需的酶 D.该突变株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能丧失 4.(2011年海南卷)关于RNA的叙述,错误的是( ) A.少数RNA具有生物催化作用 B 真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的 C.mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子 D.细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸 5.(2011年安徽理综卷)甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是( )
dna转录和翻译教案
dna转录和翻译教案 【篇一：dna转录和翻译教案】 遗传与进化第一节基因指导蛋白质的合成一、教学目标（一）知识 与技能目标 1、了解基因控制蛋白质合成的中间物质rna； 2、概述 遗传信息的转录和翻译； 3、计算问题：基因(dna)碱基、rna 碱基 和氨基酸的对应关系。 （二）过程与方法目标 1、通过基因控制蛋白质的合成，培养学生的 分析综合能力。 2、培养学生的逻辑思维能力（三）情感态度与价值观目标 1、通过 介绍遗传工程，对学生进行科学价值观的教育。 三、教学内容（一）转录： 1．定义：以双链 dna 中的确定的一条 链（模板链用于转录，编码链不用于转录）为四种核苷酸为原料， 在rna聚合酶催化下合成rna 的过程。 2．过程：dnamrna 3．小结：场所：细胞核模板：解旋的dna 的 一条链原料：4 种游离的核糖核苷酸所需酶：解旋酶、rna 聚合酶 等产物：mrna （二）翻译： 1．定义：根据遗传密码的中心法则， 将成熟的信使 rna 分子（由 dna 通过转录而生成）中“碱基的排列 顺序”（核苷酸序列）解码，并生成对应的特定氨基酸序列的过程。2．过程：mrna有一定氨基酸序列的蛋白质3．小结：场所：细胞 质中的核糖体；模板：mrna；原料：20 种氨基酸（由trna 搬运）；产物：有一定氨基酸顺序的肽链。 （三）密码子： 1．密码子：mrna 上三个相邻的碱基决定一个氨基酸，称为一个密码子。 2．trna（转运rna）的特点：像三叶草的叶形，一端是3 个碱基， 另一端是携带氨基酸的部位（如课本示意图）。 3．反密码子：每个trna 上的三个碱基，可以与mrna 上的密码子互补配对。 小试牛刀：已知mrna 的碱基序列是a mrna链上有多少个密码子？ 写出相应的反密码子，并根据密码子表，列出相应的氨基酸序列。
高中生物转录翻译试题
高中生物转录翻译试题https://www.360docs.net/doc/3b3333100.html,work Information Technology Company.2020YEAR
1、逆转录酶是一类：（） A、DNA指导的DNA聚合酶 B、DNA指导的RNA聚合酶 C、RNA指导的DNA聚合酶 D、RNA指导的RNA聚合酶 2、 DNA上某段碱基顺序为5’-ACTAGTCAG-3’，转录后的相应的碱基顺序为：（） A、5’-TGATCAGTC-3’ B、5’-UGAUCAGUC-3’ C、5’-CUGACUAGU-3’ D、5’-CTGACTAGT-3’ 3、参与转录的酶是（） A、依赖DNA的RNA聚合酶 B、依赖DNA的DNA聚合酶 C、依赖RNA的DNA聚合酶 D、依赖RNA的RNA聚合酶 4、mRNA的5’-ACG-3’密码子相应的反密码子是（） A、5’-UGC-3’ B、5’-TGC-3’ C、5’-CGU-3’ D、5’-CGT-3’ 5、细胞内编码20种氨基酸的密码子总数为：（） A、16 B、64 C、20 D、61 6．人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的() A．DNA碱基排列顺序不同B．核糖体不同C．转移RNA不同 D．信使RNA不同 7．人体内的核酸类型包括DNA、信使RNA、转移RNA、核糖体RNA四种，其中属于信使RNA功能的有() ①携带遗传信息②携带遗传密码③与DNA进行碱基互补④能进入核糖体⑤能运载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成 A．①③⑤B．①⑤⑥C．②④⑥D．②③④ 8．tRNA上三个相邻碱基为UAC，那么它所携带的氨基酸为() A．GUA(缬氨酸) B．CAU(组氨酸)C．UAC(酪氨酸) D．AUG(甲硫氨酸)
017 DNA复制、转录、翻译的区别知识点小结
2011-2012-1高三年级生物作业纸 知识点小结 一. DNA 复制、转录、翻译的区别 使遗传信息从亲代传给子代 表达遗传信息，使生物表现出各种性状 (1)对细胞结构生物而言，DNA 复制发生于细胞分裂过程中，而转录和翻译则发生 于细胞分裂、分化以及生长等过程。(2)DNA 中含有T 而无U ，而RNA ，因此可通过放射性同位素标记 T 或U ，研究DNA 复制或转录过程。(3)在翻译过程中，一条mRNA 上可同时结合多个核糖体，可同时合成多条多肽链， ……………………装…………………订…………………线……………………内……………………不…………………准…………………答……………………题………………姓名____________ 班级____________ 学号___________ 编号 017
二、遗传信息、遗传密码子、反密码子的比较 三、基因表达中相关数量计算 1．基因中碱基数与mRNA 中碱基数的关系 转录时，组成基因的两条链中只有一条链能转录，另一条链则不能转录。 基因为双链结构而RNA 为单链结构，因此转录形成的mRNA 分子中碱基数目是基因中碱基数目的1/2。 2．mRNA 中碱基数与氨基酸的关系 翻译过程中，信使RNA 中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中的氨基酸数目是 信使RNA 碱基数目的1/3。列关系式如下： 3．计算中“最多”和“最少”的分析 (1)翻译时，mRNA 上的终止密码不决定氨基酸，因此准确地说，mRNA 上的碱基数目比蛋白质中氨基酸数目的3倍还要多一些。 (2)基因或DNA 上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的6倍还要多一些。 (3)在回答有关问题时，应加上最多或最少等字。 如：mRNA 上有n 个碱基，转录产生它的基因中至少有2n 个碱基，该mRNA 指导合成的蛋 白质中最多有n ？个氨基酸。