安全评价课程设计教学大纲
安全工程专业“安全评价”课程设计教学大纲
英文名称：
课程编号：721351820
设计周数：2
学分数：2
一、课程设计目的和任务
安全评价课程设计是安全工程专业教育平台中专业实践环节的一项重要内容。目的是在课堂教学环节的理论学习之外，通过接触和参与具体的工程实践，让学生理论联系实际，熟练掌握各种具体的安全评价方法，并具备一定的应用能力，最终完成这门课程的教学任务。本课程设计要对矿山、化工、冶金、机械等生产企业进行安全评价，主要是安全预评价，要用到危险源辨识、控制与评价的基本原理和评价方法。能够使学生熟悉相应的国家标准规范，增强对危险源辨识、控制与评价知识的实际应用能力，学会编写安全预评价报告，达到学有所用的目的。
二、课程设计内容与要求
安全预评价是根据建设项目可行性研究报告内容，分析和预测该建设项目可能存在的危险、有害因素的种类和程度，提出合理可行的安全对策措施及建议。主要包括危险、有害因素识别；划分评价单元；危险度的定性、定量评价和安全对策措施及建议。设计要求学生按照以下步骤进行：
1．前期准备阶段
明确被评价对象和范围，进行现场调查和收集国内外相关法律法规、技术标准及建设项目资料。
2．危险、有害因素的辨识与分析
根据建设项目周边环境、生产工艺流程或场所的特点，识别和分析其潜在的危险、有害因素。
3．划分安全预评价单元
在危险、有害因素识别和分析基础上，根据评价的需要，将建设项目分成若干个评价单元。评价单元划分应科学、合理、便于实施评价、相对独立且具有明显的特征界限。
4．选择安全预评价方法
根据被评价对象的特点，选择科学、合理、适用的定性、定量评价方法。
5.。定性、定量评价
根据选择的评价方法，对危险、有害因素导致事故发生的可能性和严重程度进行定性、定量评价，以确定事故可能发生的部位、频次、严重程度的等级及相关结果，为制定安全对策措施提供科学依据。
6．安全对策措施及建议
根据定性、定量评价结果，提出消除或减弱危险、有害因素的技术和管理措施及建议。
安全对策措施应包括以下几个方面：
（1）总图布置和建筑方面安全措施；
（2）工艺和设备、装置方面安全措施；
（3）安全工程设计方面对策措施；
（4）安全管理方面对策措施；
（5）应采取的其它综合措施。
7．安全预评价结论
简要列出主要危险、有害因素评价结果，指出建设项目应重点防范的重大危险、有害因素，明确应重视的重要安全对策措施，给出建设项目从安全生产角度是否符合国家有关法律、法规、技术标准的结论。
8．编制安全预评价报告
三、课程设计时间安排
课程设计共两周，10天，可以作如下安排：
第1～2天：进行资料收集。查阅有关安全评价方面的书籍，查找与该项目安全评价有关的最新的法律法规、标准规范；研究该类企业中存在的主要危险源及评价方法。
第3～4天：危险、有害因素的辨识与分析。针对具体的评价对象，通过同类行业或者企业的事故案例分析，对该项目存在的物料和工艺过程，辨识存在的危险有害因素。
第5天：划分评价单元，选择评价方法。根据生产系统的特点进行评价单元的划分，针对每个评价单元选择安全评价方法，如安全检查表法、预先危险分析法、法等，要求整个报告中至少要用到2种安全评价方法。
第6天：进行定性、定量评价。根据划分的评价单元和选用的评价方法分单元逐个进行安全评价，要求给出每个评价单元的评价结果。
第7天：安全对策措施及建议。根据评价所得的企业危险部位及危险性，依据现有的标准规范提出降低或控制危险的安全对策措施；得出安全评价结论。
第8～9天：将前期的研究工作以文字、图表等形式整理完毕，按照格式要求编写安全评价课程设计说明书。
第10天：对学生逐个进行答辩，考核学生课程设计的质量。
四、设计说明书要求
1．封面
封面第一、二行文字内容是建设单位名称；
封面第三行文字内容是建设项目名称；
封面第四行文字内容是报告名称为安全预评价报告；
封面最下两行分别是安全评价机构名称和安全评价资质证书编号（设计中省略，只需留出位置即可）。
2．目录
3．编制说明
4．前言
5．正文
（1）概述
①安全预评价依据
有关安全预评价的法律、法规及技术标准；建设项目可行性研究报告等建设项目相关文件；安全预评价参考的其他资料。
②建设单位简介
③建设项目概况
建设项目选址、总图及平面布置、生产规模、工艺流程、主要设备、主要原材料、中
间体、产品、经济技术指标、公用工程及辅助设施等。
（2）生产工艺简介
（3）安全预评价方法和评价单元
①安全预评价方法简介
②评价单元确定
（4）定性、定量评价
①定性、定量评价
②评价结果分析
（5）安全对策措施及建议
①在可行性研究报告中提出的安全对策措施
②补充的安全对策措施及建议
（6）安全预评价结论
6．附件
7．附录
五、考核内容与方式
课程设计成绩评定依据包括以下几点：1）设计态度（占20%）；2）基本技能的掌握程度（占20%）；3）方案的设计是否可行和合理(30%)；4）课程设计说明书编写水平(占30%)。分为优、良、中、及格、不及格五个等级。
成绩评定可参考下列标准：
（1）优秀：按时完成设计全部内容，主要技术决策正确，符合国家的技术方针、政策、善于使用参考书、技术资料和先进经验，在解决生产技术问题中有一定的创造性，表现了较强的独立工作能力。说明书文字通顺、整洁、图表正确。
（2）良好：按时完成设计全部内容，主要技术决策正确，符合国家的技术方针、政策，能较好的使用参考书、技术资料和先进经验，在解决生产动手术问题上有一定的独立工作能力。说明书文字通顺、整洁、图表正确。
（3）中等：按时完成设计全部内容，主要技术决策正确，符合国家的技术方针、政策，能使用参考书、技术资料和先进经验，在解决生产技术问题上有一定的工作能力。说明书内容基本正确，文字通顺、图表齐全。
（4）及格：基本完成设计的全部内容，主要技术决策正确，符合国家的技术方针、政策，具有使用参考书、技术资料能力、设计中较多地领先指导人的帮助，独立工作能力差，设计有明显的缺点和错误、说明书、图表基本齐全，但质量较差。
（5）不及格：没有完成设计大纲所要求的内容，设计中主要技术决策有错误，独立工作能力很差，说明书及图表质量差。或在课程设计中有严重的违反纪律或抄袭别人设计者；无故不提交课程设计者；课程设计期间有1/3以上时间缺席者。
考核方式：设计期间教师现场检查；评阅设计报告，组织课程设计答辩。
六、参考资料
1、《安全评价通则》，（ 8001-2007）国家安全生产监督管理局，2007.1.4
2、《安全预评价导则》，（ 8002-2007）国家安全生产监督管理局，2007.1.4
3、《安全评价》，国家安全生产监督管理总局，煤炭工业出版社，2005.8第三版
4、《安全评价方法应用指南》，刘铁民，张兴凯等，化学工业出版社，2005.4第一版
5、《工业生产过程安全评价》，魏新利，惠萍等，化学工业出版社，2005.1第一版课程负责人：刘业娇执笔：刘业娇审核：王文才
安全评价师试题基础知识b 2.doc
B ?社会结构 D.社会稳定 2.职业是从业人员为获取（）所从事的社会工作类别。 A .职业资格 B.职业技能 C.主要生活来源 D.成就感 3.可燃气与空气混合，达到爆炸下限，有足够能景的点火源作用，发生火灾、爆炸现象。在下面案 例中，可燃气与空气混合为基木事件1,点火源作用为基木事件2,火灾、爆炸为顶上事件，则用故障树分析时，表达该案例的最佳逻辑门应为（ A.与门 B ?条件与门 C.或门 D ?条件或门 4.扑救C类火灾应选用（）型灭火器。 A .磷酸铉盐 B.二氧化碳 C.抗溶泡沫 D.泡沫 5.关于法的效力下面描述不正确的是（ 关于人的效力关于物的效力 关于地域的效力关于时间的效力 B.合理性 C.先进性 数F2=3,则该单元工艺单元危险系数应为（)o A. 5 B. I C. 6 D. 1.5 8.锅炉压力容器承压元件最常见的破裂形式有韧性破裂、脆性破裂、疲劳破裂、（）和蠕变破 裂。 A.应力破裂 B.刚性破裂 C.冲击破裂 D.腐蚀破裂 9.下面哪项不是法所具有的特征（)o 10.职业技能是指人在（ A.职业活动）范围内需要掌握的技能。 B.日常生活 1.法的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和（），是统治阶级实现其统治的一项重要工 具。 A.统治基础 C.社会秩序 6.职业具有目的性、社会性、稳定性、规范性和（）?五大特征。 A.科学性 D.群体性 7.运用道化学火灾爆炸危险指数法进行评价时，某单元一般工艺危险系数Fl=2,特殊T?艺危险系 A.法是由特定的国家机关制定的 B.法是依照特定的程序制定的 C.法是依照农民阶级的利益制定的 D.法具有国家强制性
爆破安全评估报告模板
爆破作业安全评估报告 委托单位： 工程名称： 爆破设计施工单位： 爆破评估单位： ************有限公司 二〇一八年十月
前言 随着我国社会主义经济的逐步深化和科学技术的高速发展，工程爆破在国民经济建设中越来越显示出巨大的作用，成为高速、有效、经济的作业手段。随之而来的爆破安全成为突出问题，如何做到爆破既要达到设计要求又要将危险降到最低点，避免发生大的爆破事故，成为爆破业面临的一个主要课题。因此，安全是进行一切工程爆破的重要前提，而安全评估工作是做到爆破安全的重要手段，安全评估真正做到科学、全面、安全无事故，达到预期目的非常不易。 《民用爆炸物品安全管理条例》（国务院令第466号）规定，在城市、风景名胜区和重要工程设施附近实施爆破作业的，爆破作业单位应向爆破作业所在地设区的市级人民政府公安机关提出申请，提交《爆破作业单位许可证》和具有相应资质的安全评估企业出具的爆破设计、施工方案评估报告。实施爆破作业时，应由具有相应资质的安全监理企业进行监理。 《爆破安全规程规定》(GB 6722-2003)第4.4.1款规定：A级.B级、C级和对安全影响较大的D级爆破工程，都应进行安全评估。 受工程建设单位委托，我单位抽调了三人组成评估组，由专家担任评估组组长，于2018年10月13日对项目施工现场进行了勘察，对提交的《*************8*****爆破技术方案及施工组织设计》等相关文件进行了审查修改，并对其单位及作业人员资质进行了审核，按照《爆破安全规程》规定的评估内容，依据评估组人员达成一致的评估意见编制出本评估报告。
目录 一.设计施工单位资质评价及工程建设单位相关信息 (1) 二.参与设计和施工主要技术人员构成 (2) 三.工程条件及评估等级确定 (3) 四.工程爆破区现场环境条件示意图 (4) 五.设计依据的法律、法规和工程合法性的评估 (5) 六.设计选择方案可行性评估 (6) 七.技术设计和爆破参数选择的合理性评估 (7) 八.起爆网路准爆性评估 (9) 九.存在的有害效应及可能影响范围的评估 (10) 十.保证工程环境安全措施可靠性的评估 (11) 十一.预防事故对策和预防措施的评估 (12) 十二.专家在现场评议会提出的要求 (13) 十三.评估结论 (14) 十四.评估公司附件及现场照片 (15)
安全评价课程设计 廖嘉瑜
1 文献综述 1.1 背景 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第六十七条规定：“在单位院内、居民居住区内，机动车应当低速行驶，避让行人；有限速标志的，按照限速标志行驶。” [9]这实际上就赋予了高校自己设置的限速标志以法定效力，如果机动车违反这些限速标志行驶，同样构成交通违章，交管部门应予以处理。为落实这一条款，学校应设置限速标志和测速设备，并与交管部门联网。相应的，交管部门应对这些标志、设备的设置进行指导验收。 校园周边交通秩序治理属公安交管部门的管辖范围，其应在校园出入口位置和校园周边人车密集区域采取专门的治理措施，如增设红绿灯、增配警力等，改善交通环境，保障师生安全。对于高校的交通安全管理工作来说，公安机关的支持和参与不但可以增强其管理的权威性，而且可以提高管理的科学化、规范化水平，是重要和必要的。 交通安全是高校安全管理工作的重要组成部分。随着时代的进步，与交通安全管理一样，高校安全管理工作面临着新的形势和挑战。为适应形势、迎接挑战，政府有关部门及高校安全管理工作者需要更新观念、转变思路，内外结合，从以下两个方面强化工作，确保高校平安、和谐、稳定： 1) 将校园安全管理纳入法制轨道。自2004年12月《企事业单位内部治安保卫条例》施行以来，高校作为事业单位，其内部保卫机构的执法权被取消。高校安全管理工作面临尴尬的局面：越来越严峻的管理形势、越来越弱化的管理权威。鉴于近年来校园治安、交通案件频发，制定一部校园安全管理的专门法律——《校园安全法》已成为社会共识。1999年以来，几乎每年都有两会代表提交相关提案。但由于《校园安全法》涉及治安安全、消防安全、交通安全、饮食安全、生产安全等多方面内容，浩繁庞杂，出台难度大。笔者认为：有关部门可以以法规或条例的形式，从目前问题较多、矛盾较为突出的治安、交通方面着手，分步、逐项完善校园安全管理的法律依据。 2) 将校园安全管理纳入科学轨道。由于种种原因，安全管理工作在多数学校是边缘工作，工作理念较为落后、工作方法较为陈旧。在管理科学化、信息化、网络化的今天，这种工作理念和方法已经难以适应时代的要求。高校安全管理工
2018年二级安全评价师基础知识笔记
2013安全评价师基础知识笔记 考点一、危险有害因素辨识:前期准备 一、区域危险有害因素辨识方案的编制原则及包含要素 1.编制原则：科学性原则、系统性原则、整体性原则、预测性和可控性原则 2.包含要素：区域整体布局、区域基础设施、区域的安全管理规划、区域应急救援体系规划、区域安全监管体系的有效性分析、其他要素 二、资料收集方案的编制 1.收集资料的基本要求： ①资料可信性收集由权威部门提供的政府统计部门和主管部门核准的资料，并以部门专题研究成果为补充 ②资料准确性 ③资料完整性 ④资料实用性 有关目标数据的采用近期国民经济与社会发展目标要以“国民经济和社会发展五年规划纲要”为依据.远期的经济发展目标要由发展改革部门提供数据单位。数据统一采用国际标准单位，且一般情况下小数点后保留2位数 ⑤资料时限要求应收集近10年内有关分析评价的总体规划与专项规划所需要的资料 2.资料的主要内容：经济社会基础资料、现状资料、规划及专项调查资料
3.资料收集的主要途径： (1)文字资料的收集。根据需要，通过对口部门和单位收集相关文字资料(2)实地调查(3)网络查询考点二、危化品安全许可安评探讨 检查的主要内容 一、人力与管理综合安全检查表(人) 1.安全管理组织机构 2.安全管理制度 3.操作规程建立考试就到 根据产品工艺规程、安全技术规程的要求，编制各岗位安全操作法或规程。 4.安全生产投入与工伤保险 1)安全生产投入 2)工伤保险(工伤社会保险、从业人员缴纳保险费) 5.应急救援 1)应急救援组织和队伍检查 2)应急救援预案并定期演练计划检查 3)应急救援器材检查 4)通讯、报警装置检查
安全评价师专业技能一级
第一章危险有害因素辨识 （一）前期准备 1、区域危害有害因素辨识方案的编制原则 （1）区域规划是指在一定地域范围内对国民经济建设和土地利用的总体部署，即是人们根据现有的认识，对规划区域的未来设想和理想状态及其实施方案的选择过程。 （2）区域规划的主要任务是根据规划区域的发展条件，从其历史、现状和发展趋势出发，明确规划区域社会经济发展的方向和目标，对区域社会经济发展和总体建设，包括土地利用、城镇建设、基础设施和公共服务设施布局、环境保护等方面做出总体部署，对生产性和非生产性的建设项目进行统筹安排，并提出实施政策。 （3）区域规划目的是发挥区域的整体优势，达到人和自然的和谐共生，促使区域社会经济快速、稳定、协调和可持续发展。 （4）工业生产集中区域：是根据地区区域规划和经济发展需要建立起来的企业、厂房、设施等相对集中的一个区域。各类危险有害因素、重大危险源以及隐患集中出现在这个区域，事故发生后的连带、重叠影响严重。因此，对区域危害有害因素的辨识非常重要。 （5）区域危害有害因素辨识方案的编制原则 〃科学性〃系统性〃整体性〃预测性和可控性 辨识应把握区域的本质特征：整体性特征（区域内部某一局部的变化会导致整个区域的变化）；结构性特征（区域的构成单元，按一定的联系产生结构）和高度相关性特征（各结构性区域的高度相关性的特点）。 2、辨识方案涉及的主要内容（要素） （1）区域整体布局：涉及土地利用、功能区的安全划分、产业布局安全规划、临时应急避难所规划和产业关联度。 （2）区域基础设施：涉及消防站的建设地点及消防设施配臵规划、运输网、管廊、供水、供电和供气等安全规划。 （3）区域的安全管理计划：涉及管理机构的设臵、安全生产规章制度的建立、重大危险源的监督管理以及重点防护区的监督管理规划。 （4）区域应急救援体系规划：涉及组织机构、监测预警系统、指挥系统、应急预案体系和应急管理机制的规划。 （5）区域安全监管体系的有效性分析 （6）其他要素：包括环境安全、公共卫生、社会治安、自然灾害、海事安全，以及自然条件、人力资源、产业环境对区域社会经济发展的影响等。 3、资料收集的方案的编制 保证所收集资料的真实性和实时性。 资料的主要内容： 〃经济社会基础资料 通过各级政府职能部门（发改、统计、国土资源局、建设、交通、水利、林业、农业等等）及相关部门收集人口、经济社会发展的基础资料。 规划及专项调查资料 包括收集人口的规划预测、经济社会发展规划、各部门的“五年规划”及行业用地、区域划分、空间布局的规划资料，尤其注意收集重点项目、重点区域的规划资料，收集相关的规划图件。 4、资料收集的技术路线和工作步骤 〃制定资料收集实施方案；
安全评价课程设计教学大纲
安全工程专业“安全评价”课程设计教学大纲 英文名称：Safety Evaluation Course Design of Safety Engineering Professional 课程编号：721351820 设计周数：2 学分数：2 一、课程设计目的和任务 安全评价课程设计是安全工程专业教育平台中专业实践环节的一项重要内容。目的是在课堂教学环节的理论学习之外，通过接触和参与具体的工程实践，让学生理论联系实际，熟练掌握各种具体的安全评价方法，并具备一定的应用能力，最终完成这门课程的教学任务。本课程设计要对矿山、化工、冶金、机械等生产企业进行安全评价，主要是安全预评价，要用到危险源辨识、控制与评价的基本原理和评价方法。能够使学生熟悉相应的国家标准规范，增强对危险源辨识、控制与评价知识的实际应用能力，学会编写安全预评价报告，达到学有所用的目的。 二、课程设计内容与要求 安全预评价是根据建设项目可行性研究报告内容，分析和预测该建设项目可能存在的危险、有害因素的种类和程度，提出合理可行的安全对策措施及建议。主要包括危险、有害因素识别；划分评价单元；危险度的定性、定量评价和安全对策措施及建议。设计要求学生按照以下步骤进行： 1．前期准备阶段 明确被评价对象和范围，进行现场调查和收集国内外相关法律法规、技术标准及建设项目资料。 2．危险、有害因素的辨识与分析 根据建设项目周边环境、生产工艺流程或场所的特点，识别和分析其潜在的危险、有害因素。 3．划分安全预评价单元 在危险、有害因素识别和分析基础上，根据评价的需要，将建设项目分成若干个评价单元。评价单元划分应科学、合理、便于实施评价、相对独立且具有明显的特征界限。 4．选择安全预评价方法 根据被评价对象的特点，选择科学、合理、适用的定性、定量评价方法。 5.。定性、定量评价 根据选择的评价方法，对危险、有害因素导致事故发生的可能性和严重程度进行定性、定量评价，以确定事故可能发生的部位、频次、严重程度的等级及相关结果，为制定安全对策措施提供科学依据。 6．安全对策措施及建议 根据定性、定量评价结果，提出消除或减弱危险、有害因素的技术和管理措施及建议。 安全对策措施应包括以下几个方面： （1）总图布置和建筑方面安全措施； （2）工艺和设备、装置方面安全措施； （3）安全工程设计方面对策措施；
安全评价报告实例
XX酒店集团 XX快捷酒店（XXX店） 安全现状评价报告 XX安全评价咨询服务 安全评价资质证书XXX-（X）-XXX-XXXX 二〇一一年一月十一日
XX酒店集团 XX快捷酒店（XXX店）安全现状评价报告 法定代表人：XXX 技术负责人：XXX 评价项目负责人：XXX
二〇一一年一月十一日 评价人员 技术专家 签字
XX快捷酒店安全现状评价 1.安全评价的报告编制说明 1.1安全评价的目的 安全评价的目的是贯彻“安全第一，预防为主”的方针，寻求最低事故率、最少损失和最优的安全投资效益。本次安全现状评价要达到的目的包括以下两个方面: 1.1.1通过评价确认酒店是否满足各项相关法律、法规、标准的规定。 1.1.2通过评价为酒店提出消除、减弱事故隐患的对策与措施，为事故隐患治理提供依据，提高酒店安全管理水平，实现安全的经营。1.2安全评价的过程与围 受XX快捷酒店的委托，XX安全评价咨询服务承担了本项目的安全现状评价工作。 本次评价的对象为酒店各场所安全现状，评价的围包括酒店安全管理、电气安全和防火安全等方面的危险有害因素辨识和安全评价。并对酒店各方面安全水平做出客观的评价结论。确认其安全生产条件是否满足相关法律、法规、标准规定的要求。 1.3安全评价的依据 1.3.1法律、法规、标准 （1）《中华人民全生产法》 （2）《中华人民国职业病防治法》 （3）《中华人民国消防法》
（4）《市安全生产条例》 （5）《建筑物防雷设计规》GB50057-2000 （6）《低压配电设计规》GB 50054-1995 （7）《建筑灭火器配置设计规》GB 50140-2005 （8）《建筑设计防火规》GB50016-2006 （9）《建筑部装修设计防火规》GB 50222-1995 （10）《建筑照明设计标准》GB 50034-2004 （11）《旅店业卫生标准》GB 9663-1996 1.4安全评价程序 1.4.1评价工作程序如下： （1）前期准备 了解被评价单位基本情况，确定评价围，准备评价资料。 （2）危险、有害因素和事故隐患的识别 针对被评价对象的情况，采用科学合理的辨识方法进行危害因素识别和分析，确定主要危害部位，有无重大危险源，以及可能导致重大事故的缺陷和隐患。 （3）定性、定量评价 根据酒店的特点，确定评价模式和评价方法，定性或定量的进行科学、全面、系统地分析评价。 （4）确定安全对策措施及建议 综合评价结果，针对存在问题，提出安全对策措施的建议，并按照风险程度高低进行解决方案的排序。
安全评价课程设计
某xxx食堂 安全现状评价 项目名称：某xxx食堂 项目地址：xxx 委托单位：xxx 评价机构名称：xxx 评价机构资质编号：APJ-（粤）-301日期：二O一八年七月三日
承诺书 本学院现委托xxx安全评价公司进行安全现状评价，为了确保安全评价的客观、真实，本学院特作如下承诺： 1、保证所提供给评价公司的相关评价资料真实、有效； 2、本公司在取得相关证书证至今，加强了安全管理，未发生任何事故； 3、对上述承诺，本学院愿承担法律责任。 某xxx食堂（盖章） 负责人（签名）： 20xx年x月x日
安全评价委托书 实验安全评价公司： 为贯彻“安全第一，预防为主”的方针，提高宿舍楼的本质安全程度，分析、查找食堂存在的危险、有害因素并确定其程度，制定合理可行安全对策措施，以达到最低事故率、最少损失和最优的安全投资效益的目的。现正式委托贵公司对某xxx食堂食堂现状进行安全评价。 委托单位（盖章、签字）： 委托时间：20xx年x月x日
评价人员
Xxx食堂是xxx学院的一部分，位于学校中心位置，周围被7号教学楼、学四、学五、中心湖围绕，是很多学生的必经之地。某xxx食堂一共有五层，其中一到四层用做学生食堂和用于经营的商铺，五层为食堂员工宿舍。经统计，某xxx食堂有900余桌子，可同时容纳超过3800人次就餐，承担着提供师生就餐的一半任务，是师生重要的饮食地方。同时，某xxx食堂存在的隐患也不少，一旦事故发生对学生和工作人员的人身产生巨大的威胁，因此，我们从消防逃生、用电安全、意外事故分析和调查了食堂的安全现状。 本次评价的目的是对食堂的安全现状做出评价，辨识目前食堂的危险、有害因素的种类、分布等变化情况，分析危险、危害程度及可能造成的后果；依据国家有关安全生产的法律、法规和技术标准，对目前食堂的危险、有害因素、安全防护措施等进行综合分析，并对该食堂的安全状况做出明确的结论。 现场调查、食堂员工自述、相关法律行业规范是本评价的依据。在此安全评价过程中，得到了某xxx食堂食堂人员和郭老师的大力支持，使得评价工作得以顺利完成，在此表示诚挚的谢意。文中如有不妥之处，敬请批评指出。
安全评估报告范文3篇
安全评估报告范文3篇 安全评估报告范文一： 一、工程概况： 工程名称：湖北芳通药业股份有限公司湖北西塞山工业园新 建项目办公楼工程 建设单位：湖北芳通药业股份有限公司 监理单位：黄石市建设监理有限公司 设计单位：黄石佳境建筑设计有限公司 勘察单位：黄石佳境建筑设计有限公司 施工单位：黄石市大兴工程有限公司 该工程坐落在黄石市西塞山区河口镇，为预制管桩框架结构、建筑面积4146.7m2建筑层数5层、建筑耐火等级二级、建筑抗震6度设防、结构体系：框架结构，屋面防水等级三级，设计使用年限50年。 二、工程安全评估依据： 1、《建筑施工安全检查规范》JGJ59-99; 2、《施工企业安全生产评价标准》JGJ/T77-2003; 3、《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-2005; 4、《建筑施工现场环境与卫生标准》JGJ146-2004; 5、《中华人民共和国国家标准塔式起重机安全规程》GB5144-2006; 6、《钢丝绳式货用施工升降机安全技术规范》DB42/365-2006; 7、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》; 8、其他有关安全检查与控制的专门法规性文件。 三、施工过程中安全控制 我监理单位对施工企业资质和安全生产许可证、三类人员及特种作业人员取得考核合格证和操作资格证书进行了审查，审核了施工企业安全生产保
证体系、安全生产责任制、各项规章制度、安全监管机构的建立及人员配备和建筑施工现场环境与卫生标准等要求，复查了施工单位施工机械和各种设施的安全许可验收手续，对施工组织设计中的安全技术措施及专项施工方案的落实情况，定期和不定期与施工单位管理人员一起进行安全检查，发现安全隐患及时向建设单位报告并督促施工单位进行整改。并经常召开安全会议，要求施工单位提高安全意识、尊重生命。施工单位对施工现场安全非常重视并投入了大量的人力物力进行安全控制。 到工程竣工为止在安全控制方面未出现安全事故，我单位认为该工程在安全生产方面为合格工程。 安全评估报告范文二： 目前国内将安全评价根据工程、系统生命周期和评价的目的分为安全预评价、安全验收评价、安全现状评价和专项安全评价四类。但实际上可看成三类，即安全预评价、安全验收评价和安全现状评价，专项安全评价可看成安全现状评价的一种，属于政府在特定的时期内进行专项整治时开展的评价。在本节中简单介绍一下安全预评价、安全验收评价和安全现状评价报告的要求、内容及格式。 一、安全预评价报告 (一)安全预评价报告要求 安全预评价报告的内容应能反映安全预评价的任务：建设项目的主要危险、有害因素评价;建设项目应重点防范的重大危险、有害因素;应重视的重要安全对策措施;建设项目从安全生产角度是否符合国家有关法律、法规、技术标准。 (二)安全预评价报告内容安全预评价报告应当包括如下重点内容。 (1)概述：
水环境质量监测与评价课设
第一章工程概况 1.流域概况 府河是长江一级支流，发源于随州市长岗镇大洪山风景区的双门洞。 府河流域地处随州市西南和东北大部分，在地形上属大洪山和桐柏山区的延伸地点，流域最高点为大洪山，海拔1055m。平均海拔200m。流域内山峦叠翠，地势随北和随南较陡峻，随中较平坦。在随州段总体流向南东，河曲发育，右岸丘岗连绵，低峦相间，左岸为一级阶地，宽约1km，前缘陡坎高差一般有3~5m，河床高程为57~60m，谷宽100~200m。府河全流域面积9177km2，干流长270.7km，其中随州境内流域面积5895.5 km2，占全流域面积的64.2%，干流长181km，平均比降0.18%。 府河随州境内的水系呈分叉的树枝形，涢水为主干流，自上而游到下游左岸主要支流有溠水、厥水和漂水，均发源于桐柏山南麓；右岸主要支流有均川、浪河，均发源于大洪山北麓。发育的水系，良好的植被，随州 图1 府河随州市曾都区段水域及断面设置图 城区以上府河流域森林覆盖率达31.7%，再加降水量较丰沛，府河流域水资源较丰沛。地理位置图如图1 所示。
2.气象气候 本流域属亚热带季风性气候，气候温和，多年平均气温 15.7℃，极端最高气温41.4℃(1959 年 8 月 21 日)，极端最低气温-16.3℃(1969 年 1 月 31 日和 1977 年 1 月30 日)多年平均日照时数2144 小时，无霜期232 天。年平均风速3m/s，最大风速14m/s，夏季多为东南风，冬季多为北风和西北风。 该流域属北亚热带大陆性季风气候，气候温和，雨量丰沛，多年平均降雨量均在1200mm 以上，水资源丰富。流域内降雨时空分布不均，随州城区府河流域多年平均降雨量977.6mm，4-10 月降雨量占全年的82.9%，6、 7、8 三个月的降雨占全年的46.5%。年际变化2-3 倍左右。
危险评价课程设计
西铁桥加油站的安全评价 【摘要】安全评价是以实现系统安全为目的，运用系统工程原理和方法，对系统中存在的危险、危害因素进行辨识与分析，判断系统发生事故和职业危害的可能性及其严重程度，制定防范措施和管理决策的过程。本文即是运用安全评价法对一加油站进行分析评价，通过查找和分析其存在的隐患，计算其爆炸破坏半径等，并用危险评价方法进行评价，计算其危险等级。 【关键词】安全评价加油站辨识危险等级 【Abstract】the safety assessment is implementing the system safety for the purpose, a systematic engineering principles and methods for systems exist danger, hazard factors of recognition and analysis, judgement system accident and occupational hazard the possibilities and severity, constituting the preventive measures and management decision-making process. This essay is to use safety assessment method of a gas station evaluation model, through the search and analyzing the existing hidden trouble, we calculated the explosive destruction radius, and risk assessment methods such as evaluation, calculates the dangerous level . 【Key words】safety evaluation gas station identification dangerous level
安全评价报告范文3篇
安全评价报告范文3篇 安全评价是运用系统工程方法对系统存在的危险性进行的综合评价和预测，并根据其形成的事故风险大小，采取相应的安全措施，以达到系统安全的过程。本文是小编为大家整理的安全评价的报告范文，仅供参考。 安全评价报告范文篇一： 安全评价报告格式 安全评价报告是安全评价工作过程形成的成果。安全评价报告的载体一般采用文本形式，为适应信息处理、交流和资料存档的需要，报告可采用多媒体电子载体。电子版本中能容纳大量评价现场的照片、录音、录像及文件扫描，可增强安全验收评价工作的可追溯性。目前国内将安全评价根据工程、系统生命周期和评价的目的分为安全预评价、安全验收评价、安全现状评价和专项安全评价四类。但实际上可看成三类，即安全预评价、安全验收评价和安全现状评价，专项安全评价可看成安全现状评价的一种，属于政府在特定的时期内进行专项整治时开展的评价。在本节中简单介绍一下安全预评价、安全验收评价和安全现状评价报告的要求、内容及格式。 一、安全预评价报告 (一)安全预评价报告要求 安全预评价报告的内容应能反映安全预评价的任务：建设项目的主要危险、有害因素评价;建设项目应重点防范的重大危险、有害因素;应重视的重要安全对策措施;建设项目从安全生产角度是否符合国家有关法律、法规、技术标准。 (二)安全预评价报告内容
安全预评价报告应当包括如下重点内容。 (1)概述： ①安全预评价依据。有关安全预评价的法律、法规及技术标准;建设项目可行性研究报告等建设项目相关文件;安全预评价参考的其他资料。 ②建设单位简介。 ③建设项目概况。建设项目选址、总图及平面布置、生产规模、工艺流程、主要设备、主要原材料、中间体、产品、经济技术指标、公用工程及辅助设施等。 (2)生产工艺简介。 二、安全验收评价报告 (一)安全验收评价报告的要求 《安全验收评价报告》是安全验收评价工作过程形成的成果。《安全验收评价报告》的内容应能反映安全验收评价两方面的义务：一是为企业服务，帮助企业查出安全隐患，落实整改措施以达到安全要求;二是为政府安全生产监督管理机构服务，提供建设项目安全验收的依据。 (二)安全验收评价报告主要内容
安全评价课程设计
某xxx 食堂 安全现状评价 项目名称：某xxx 食堂 项目地址：xxx 委托单位：xxx 评价机构名称：xxx 评价机构资质编号：APJ -（粤）-301 日期：二O 一八年七月三日
承诺书 本学院现委托xxx 安全评价公司进行安全现状评价，为了确保安 全评价的客观、真实，本学院特作如下承诺： 1、保证所提供给评价公司的相关评价资料真实、有效； 2、本公司在取得相关证书证至今，加强了安全管理，未发生任何事故； 3、对上述承诺，本学院愿承担法律责任。 某xxx 食堂（盖章）负 责人（签名）：20xx 年x 月x 日
安全评价委托书 实验安全评价公司： 为贯彻“安全第一，预防为主”的方针，提高宿舍楼的本质安全程度，分析、查找食堂存在的危险、有害因素并确定其程度，制定合理可行安全对策措施，以达到最低事故率、最少损失和最优的安全投资效益的目的。现正式委托贵公司对某xxx 食堂食堂现状进行安全评价。 委托单位（盖章、签字）： 委托时间：20xx 年x 月x 日
评价人员
、八 前言 Xxx食堂是XXX学院的一部分，位于学校中心位置，周围被7号教学楼、学四、学五、中心湖围绕，是很多学生的必经之地。某xxx 食堂一共有五层，其中一到四层用做学生食堂和用于经营的商铺，五层为食堂员工宿舍。经统计，某xxx 食堂有900 余桌子，可同时容纳超过3800 人次就餐，承担着提供师生就餐的一半任务，是师生重要的饮食地方。同时，某xxx 食堂存在的隐患也不少，一旦事故发生对学生和工作人员的人身产生巨大的威胁，因此，我们从消防逃生、用电安全、意外事故分析和调查了食堂的安全现状。 本次评价的目的是对食堂的安全现状做出评价，辨识目前食堂的危险、有害因素的种类、分布等变化情况，分析危险、危害程度及可能造成的后果；依据国家有关安全生产的法律、法规和技术标准，对目前食堂的危险、有害因素、安全防护措施等进行综合分析，并对该食堂的安全状况做出明确的结论。 现场调查、食堂员工自述、相关法律行业规范是本评价的依据。在此安全评价过程中，得到了某xxx 食堂食堂人员和郭老师的大力支持，使得评价工作得以顺利完成，在此表示诚挚的谢意。文中如有不妥之处，敬请批评指出。
安全评价师培训总结
安全评价师资格转换培训资料 1、社会主义法律的本质是为工人阶级服务。 2、职业技能是衡量职业或岗位的要求。 3、法是具有普通性、稳定性、约束性。 4、GB50058-92可燃物的分类：可燃液体（如柴油、润滑油、变压器油等）、可燃粉尘（如铝粉、焦炭粉、煤矿粉、面粉、合成树脂粉等）、固体状可燃物质（如煤、焦炭、木等）、可燃纤维（如棉花纤维、麻纤维、丝纤维、毛纤维、木质纤维、合成纤维等），不含气体。 5、法规是一种人与人的行为规范。 6、职业道德是一种职业规范，是员工的义务。 7、故障树是需要求出概率的重要度。 8、《中华人民共和国安全生产法》于2002年11月1日起施行。 9、锅炉应设置2个安全阀。 10、作业场所噪声声级卫生每天连续接触噪声8小时，噪声声级卫生限值为85dB(A)；按接触时间减半，噪声声级卫生限值增加3dB(A)的原则，确定其噪声声级限值。但最高限值不得超过115dB（A）。 11、《中华人民共和国安全生产法》中安全生产中介服务的特征是：独立性、服务性、专业性、不包括综合性。 12、一个岗位可以包括一个或几个工种。 13、《中华人民共和国安全生产法》中安全生产管理，坚持安全第一、预防为主的方针。 14、《中华人民共和国劳动法》赋予劳动者权利中不包括享有选择不同工种的权利。劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息
休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。 15、非燃烧材料是指在空气中受到燃烧或高温作用时不起火、不微燃、不炭化的材料。 16、职业共分为八大类（八大类、66个中类、413个小类），其中安全评价师属于第二大类，即专业技术人员。 17、《中华人民共和国就业促进法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议于2007年8月30日通过，现予公布，自2008年1月1日起施行。 18、HAZOP方法中分析的工艺参数不包括闪点。包括：流量、时间、次数、混合、压力、组分、粘度、副产物、温度、PH值、电压、分离、液位、速率、数据、反应。 19、AQ8001-2007等自2007年4月1日起施行。 20、安全验收评价导则中前期准备包括：明确评价对象及其评价范围；组建评价组；收集国内外相关法律法规、标准、规章、规范；安全预评价报告、初步设计文件、施工图、工程监理报告、工业园区规划设计文件，各项安全设施、设备、装置检测报告、交工报告、现场勘察记录、检测记录、查验特种设备使用、特殊作业、从业等许可证明，典型事故案例、事故应急预案及演练报告、安全管理制度台帐、各级各类从业人员安全培训落实情况等实地调查收集到的基础资料。 21、职业道德行为准则的落实主要依靠：自我约束、法律约束、行政监管、群众监督。
《安全评价》课程设计大纲
安全评价课程设计大纲 一、课程设计的目的与任务 课程设计是课程教学中的一项重要内容，是完成教学计划达到教学目标的重要环节，是教学计划中综合性较强的实践教学环节，它对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。而安全评价师及其安全评价中介服务本身是安全工程专业的一个重要就业方向，因此安全评价是一门实践性很强的学科。 安全评价课程设计是安全评价课程的最后一个重要教学环节，也是安全工程专业一门较为基础的专业实践能力训练。其基本目的是： 1．培养理论联系实际的思想，训练综合运用安全评价基础理论，结合生产实际分析和解决工程实际问题的能力，巩固、加深和扩展安全评价方面的知识。 2．本课程设计要求对化工、冶金、机械等生产企业进行安全评价，主要是安全预评价；这其中要用到课本中介绍的危险源辨识、控制与评价的基本原理和常用的评价方法，要熟悉相应的国家标准规范，增强学生对危险源辨识、控制与评价知识的实际应用能力，会编写安全评价报告，达到学有所用的目的。 3．进行设计基本技能的训练。例如计算、绘图、熟悉和运用安全评价有关资料（如标准和规范等）的能力，利用计算机相关软件进行数据处理，文字处理等实际能力。 二、课程设计的内容 1.安全评价程序 安全评价的程序包括前期准备，辨识与分析危险、有害因素；划分评价单元，定性、定量评价，提出安全对策措施建议，做出评价结论，编制安全评价报告。 2.课程设计的内容 1）前期准备：明确评价对象，备齐有关安全评价所需的设备、工具，收集国内外相关法律法规、标准、规章、规范等资料。 2）辨识与分析危险、有害因素：根据评价对象的具体情况，辨识和分析危险、有害因素，确定其存在的部位、方式，以及发生作用的途径和变化规律。 3）划分评价单元：评价单元划分应科学、合理、便于实施评价、相对独立且具有明显的特征界限。 4）定性、定量评价：根据评价单元的特性，选择合理的评价方法，对评价对象发生事故的可能性及其严重程度进行定性、定量评价。 5）对策措施建议： ①依据危险、有害因素辨识结果与定性、定量评价结果，遵循针对性、技术可行性、经济合理性的原则，提出消除或减弱危险、危害的技术和管理对策措施建议。 ②对策措施建议应具体详实、具有可操作性。按照针对性和重要性的不同，措施和建议可分为应采纳和宜采纳两种类型。 6）安全评价结论 ①安全评价机构应根据客观、公正、真实的原则，严谨、明确的做出安全评价结论。 ②安全评价结论的内容应包括高度概括评价结果，从风险管理角度给出评价对象在评价时与国家有关安全生产的法律法规、标准、规章、规范的符合性结论，给出事故发生的可能性和严重程度的预测性结论，以及采取安全对策措施后的安全状态等。
质(安全生产)年某加油站安全评价课程设计优质
(安全生产)年某加油站安全评价课程设计
评价人员 技术专家 姓名：签字： 目录 第一章评价目的和依据 (8) 1.1评价目的 (8) 1.2评价依据 (8) 1.2.1法律、行政法规、部门规章及制度 (8) 1.2.2技术标准 (8)
1.3评价范围 (8) 1.4评价程序 (9) 第2章建设项目概况 (10) 2.1项目建设地点周边环境 (10) 2.2项目基本情况 (11) 2.2.1建设规模 (11) 2.2.2加油区 (11) 2.2.3站房、罩棚 (11) 2.3加油站工艺流程简介 (12) 2.4安全、消防设施 (12) 第3章危险、有害因素辨识 (13) 3.1危险、有害因素辨识与分析的依据 (13) 3.1.2危险、有害因素的辨识结果 (13) 3.2重大危险源辨识 (13) 3.3介质的危险性 (14) 3.3.1油品的理化性质 (14) 3.3.2油品的危险、有害特性分析 (15) 3.4加油网点设施设备危险、有害因素分析 (16) 3.4.1设施设备危险、有害因素调查 (16) 3.4.2设施设备危险、有害因素分析 (16) 3.5加油网点火灾和爆炸事故致因分析 (19) 3.5.1可燃油气的产生 (19) 3.5.2点火源 (20) 3.6工艺流程的危险、有害因素分析 (20)
3.6.1工艺流程 (20) 3.6.2卸油、加油及检修作业中的危险、有害因素分析 (21) 3.7人的不安全行为 (22) 3.8管理因素 (23) 3.9事故案例分析 (23) 第4章评价方法的选用和评价方法的确定 (24) 4.1评价单元的划分 (24) 4.1.1评价单元划分的原则 (24) 4.1.2评价单元划分结果 (24) 4.2评价方法的选择 (24) 4.2.1评价方法选择结果 (24) 4.2.2评价方法介绍 (24) 第5章定性、定量评价 (25) 5.1安全检查表评价 (25) 5.1.1安全评价综合检查表 (25) 5.1.2储罐区安全检查表 (25) 5.1.3加油区安全检查表 (25) 5.2作业条件风险分析 (34) 5.2.1事故发生的可能性（L） (34) 5.2.2人员暴露于危险环境的频繁程度（E） (34) 5.2.3发生事故可能造成的后果（C） (34) 5.2.4危险性性等级划分标准 (34)
三级安全评价师工作内容及要求
行业资料：________ 三级安全评价师工作内容及要求 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共7 页
三级安全评价师工作内容及要求 职业 功能 工作内容 能力要求 相关知识 一 危 险 有 害 因素 辨 识 （一）前期准备 1.能采集安全评价所需的法律、法规、标准、规范、事故案例信息 2.能采集被评价对象所涉及的人、机、物、法、环，基础技术资料 1.基础资料信息采集方法 2.生产安全事故案例分析知识 （二）现场勘查 1.能对类比工程进行调查 2.能按现场勘查方案对现场周边环境、水文地质条件等的安全状况进行调查 3.能使用现场询问观察法、现场检查表对被评价对象的内外静 第 2 页共 7 页
安全距离、安全设施设备装置运行状况、安全监控状况、检测检验状况及管理情况等进行查验 1.现场调查分析方法 2.与评价相关的工程设计、勘查基础知识 3.安全生产条件 4.安全检查表编写知识 （三）危险有害因素分析 1.能对现场勘查结果进行汇总 2.能对独立生产单元、辅助单元、设施设备装置、作业场所存在的危险、有害因素进行识别 3.能分析危险、有害因素分布情况 1.危险、有害因素辨识方法 2.《生产过程危险和有害因素分类与代码》知识 3.《企业职工伤亡事故分类》知识 4.重大危险源辨识知识 二 危 险 与 危 害 程 度 评 第 3 页共 7 页
（一）划分评价单元 1.能以危险、有害因素的类别划分评价单元 2.能以装置特征和物质特性划分评价单元 3.能依据评价方法的有关规定划分评价单元评价单元划分的原则为方法 （二）定性定量 评价 能使用安全检查表、预先危险性分析、作业条件危险性评价、风险矩阵、重大危险源辨识方法进行评价 1.安全评价方法的确定原则 2.预先危险性分析、作业条件危险性评价、风险矩阵重大危险源辨识方法知识 三 风 险控 制 （一）提出安全对策措施 1.能提出评价单元的技术、布局、工艺、方式和设施、设备、装置方面的安全对策措施 2.能提出评价单元配套和辅助工程的安全对策措施 3.能提出制定评价单元应急救援措施的技术要点 安全对策措施基本知识 （二）编制评价 第 4 页共 7 页
安全预评价报告
报告编号： XXXXXX 技术开发有限公司 5 万吨/年再生胶、2000 吨/年密封胶条 项目 安全预评价报告 XXXX 安全评价有限公司 资质证书编号：APG －（辽）－202
二?一?年七月五日]
XXXXXX 技术开发有限公司 5 万吨/年再生胶、2000 吨/年密封胶条项目 安全预评价报告 法定代表人：XXX 技术负责人：XXX X X （资格证书号：XXXXXXXXXXXX）XX 评价项目负责人：X X （资格证书号：XXXXXXXXXXX）XX 二?一?年七月五日
、八 前言 XXXXXX 技术开发有限公司是一家从事旧橡胶加工企业，经多年技术攻关，研制出一套零排放再生胶加工技术，该企业为扩大生产，拟在XX 县XX 镇环保产业园投资建设5 万吨/年再生胶、2000 吨/年密封胶条项目。 为确保新建项目的安全设施与主体工程“同时设计、同时施工、同时投产使用”，按照《中华人民共和国安全生产法》（中华人民共和国主席令第70 号）、《关于加强建设项目安全设施“三同时”工作的通知》（国家发展改革委员会、国家安全生产监督管理局发改投资[2003]1346 号）、《XX 省建设项目安全设施监督管理办法》（XX 省人民政府令第229 号）的要求，实现“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，XXXXXX 技术开发有限公司委托XXXX 安全评价有限公司对其新建项目进行安全预评价。 XXXX 安全评价有限公司承担了XXXXXX 技术开发有限公司5 万吨/ 年再生胶、2000 吨/年密封胶条项目的安全预评价工作，为保证安全预评价工作的顺利进行，评价组人员在对项目现场进行考察、调研及相关资料收集整理的基础上，依据国家、行业现行的相关标准和规范及建设单位提供的可行性研究报告，按照《安全评价通则》（AQ8001-2007）、《安全预评价导则》（AQ8002-2007）的要求编制了本安全预评价报告。 ]
大型数据库课程设计
华东交大理工学院 课程设计报告书 所属课程名称数据库系统原理课程设计题目超市管理系统数据库设计 与实现 院（系）电信分院 班级09本科电子商务（2）班学号 学生姓名 指导教师 辅导教师 2012年1月2日
华东交大理工学院 课程设计安排计划 班级：课程： 通过课程设计，要求掌握数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据建模工具、数据库管理系统软件及应用开发工具，规范、科学的完成一个小型数据库的设计并进行数据库应用系统的开发。 具体内容与要求如下： 1.根据所选课题，设计并构建一个数据库（用MS SQL SERVER 2005实现）;基于上述数据库设计实现一个数据库应用系统（系统开发工具不限） 2.数据库的设计与构建方面（课程设计重点） （1）数据库来源于对现实世界的抽象和概括，要求设计科学、规范、合理符合实际情况与需求购 （2）数据表的设计要求：每个关系至少要满足3NF，既要有较低的冗余度，又具有较高的访问效率，每个系统最少应有5个以上的表，并根据实现需要定义索引。 （3）数据库设计的安全性要求：配置MS SQL Server2005,根据实际需要定义合理的用户权限及用户视图。
（4）数据库设计的完整性要求：根据实际需要定义合理的完整性约束（实体完整性、参照完整性以及用户自定义完整性等）（5）根据实际情况定义合理的存储过程和触发器； 3、应用系统的设计与实现面 （1）要求实现所选课题的基本功能，界面美观、大方、实用。 （2）课题基本功能应符合实际系统的需求，一定要先做需求分析，再编写代码。 （3）应用系统开发工具不限，可以根据自己的实际情况选择一种。 4、课程设计报告方面 （1）课设报告杜绝抄袭和下载。 （2）课程设计报告内容包括： a.前言：主要对自己的课程设计进行简要介绍说明，在对所选题目进行调研的基础上，明确该选题要做什么。 b.需求分析：采用自顶向下的方法，对数据库及应用系统进行分析，列出系统功能模块，并画出系统的功能模块图，写出数据字典，并画出数据流图。 c.概要设计：根据需求分析画出E-R图（E-R图必需规范合理） d.逻辑设计：把E-R图转换成关系模式，并进行规范化，最