人教版三年级数学下册口算除法练习题精选100

人教版三年级数学下册口算除法练习题精选100
人教版三年级数学下册口算除法练习题精选100

三年级下册数学思维训练题及答案

三年级下册数学思维试卷 (时间40分钟) 学校:班级:姓名:得分: 一、填空。(每格5分,第6题5分,第7题10分,共100分) 1.按规律接着填:8、15、10、13、12、11、()、() 2.一个五位数与9的和是最小的六位数,这个五位数是()。 3.一桶水连桶共重10千克,倒出半桶水后,连桶共重6千克,这桶水重()千克。 4.1个苹果=2个柿子, 1个柿子=8粒糖,那么 1个苹果可以换()粒糖 2个苹果可以换()粒糖 3个柿子可以换()粒糖 16粒糖可以换()个柿子 5. 如果两个数相除,商是28,余数是5,那么除数最小是(),这时被除数是()。 6. 在下面里填上适当的数,使竖式成立。(5分)

7. 请仔细观察,发现规律,再填一填。(10分) ()+()=25 差积 16 + 9 = 25 16-9= 7 16×9= 17 + 8 = 25 17-8= 17×8= 19 + 6 = 25 19-6= 19×6= …… (1)如果两个数的和相同,那么这个数的差越大,积越()。 (2)根据以上规律在里填上“﹥”或“﹤”。 28×2 22×8 31 ×9 32×4 23×19 33×9 54×67 53×68 8. 联欢会上,小明按3个红气球、2个黄气球、1个绿气球的顺序。把气球串起来装饰教室。第16个气球是()色的。 9.一个正方形被分成了两个完全相同的长方形。每个小长方形周长是30厘米。 这个正方形的周长是()厘米。 10.6个男生的平均体重是40千克,4个女生的平均体重是 30千克,这10个同 学的平均体重是()千克。 11.王刚家里养了公鸡和母鸡,一共305只,公鸡的只数是母鸡的4倍,王刚家养的公鸡()只,母鸡有()只。 12.有一间长9米,宽6米的教室,用面积是9平方分米的正方形地砖铺地,需 要()块这样的地砖。 13.青青家住5楼,她从一楼到二楼走了19级台阶。如果每层楼之间的台阶数相 同,她一共要走()级台阶。

三年级数学【下册】综合练习试题 人教版(含答案)

乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 三年级数学【下册】综合练习试题 人教版(含答案) 题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分 得 分 考试须知: 1、考试时间:90分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。 一、用心思考,正确填空(共10小题,每题2分,共20分)。 1、分针走1小格,秒针正好走( ),是( )秒。分针走1大格是( ),时针走1大格是( )。 2、小林晚上10:00睡觉,第二天早上7:00起床,他一共睡了( )小时。 3、看图写分数,并比较大小。 4、你出生于( )年( )月( )日,那一年是( )年,全年有( )天。 5、体育老师对第一小组同学进行50米跑测试,成绩如下小红9秒,小丽11秒,小明8秒,小军10秒。( )跑得最快,( )跑得最慢。 6、时针在7和8之间,分针指向7,这时是( )时( )分。 7、量出钉子的长度。 8、小红家在学校( )方( )米处;小明家在学校( )方( )米处。 9、小明从一楼到三楼用8秒,照这样他从一楼到五楼用( )秒。 10、□÷8=138……○,余数最大填( ),这时被除数是( )。 二、反复比较,慎重选择(共8小题,每题2分,共16分)。 1、下列3个图形中,每个小正方形都一样大,那么( )图形的周长最长。 2、学校开设两个兴趣小组,三(1)27人参加书画小组,24人参加棋艺小组,两个小组都参加的有3人,那么三(1)一共有( )人参加了书画和棋艺小组。 A 、51 B 、54 C 、48 D 、30 3、四边形( )平行四边形。 A.一定 B.可能 C.不可能 4、广州新电视塔是广州市目前最高的建筑,它比中信大厦高278米。中信大厦高322米,那么广州新电视塔高( )米。 A 、590 B 、600 C 、44 D 、500 5、最小三位数和最大三位数的和是( )。 A 、1 B 、1099 C 、899 6、下面的结果刚好是250的是( )。 A.1500-500 B.2500-2250 C.150+150 7、明天( )会下雨,今天下午我( )游遍全世界。 A 、一定 ,可能 B 、可能,不可能 C 、不可能,不可能 D 、可能,可能 8、爸爸3小时行了210千米,他是( )。 A 、乘公共汽车 B 、骑自行车 C 、步行

小学数学三年级下册思维训练

三年级(下册)数学思维训练习题 单元目录 第一单元除数是一位数的除法 第二单元除数是一位数除法的应用题 第三单元年、月、日 第四单元年、月、日的应用题 第五单元平移和旋转 第六单元两位数乘两位数的乘法 第七单元两位数乘两位数的乘法应用题 第八单元认识千米 第九单元认识吨 第十单元轴对称图形 第十一单元认识分数(一) 第十二单元认识分数(二) 第十三单元长方形和正方形面积(一) 第十四单元长方形和正方形面积(二) 第十五单元统计与平均数 第十六单元认识小数(一) 第十七单元认识小数(二) 第十八单元观察物体

第一单元除数是一位数的除法 1、要使□36÷4的商是三位数,□里最小填()。 要使□36÷4的商是两位数,□里最大填()。 要使2□8÷8的商是三十多,□里可能填()。 2、一个三位数除以7商是75,有余数,余数最大是(),这时 被除数是()。 3、在□里填上什么数,商中间有0? 6)6□2 4、在□÷7=9……□中,被除数可能有几个?其中最大是几?最小是几? 5、 3 □ □)3 □□ □□ □□ □ 3 8 6、 7 □ 5)□□□ □ 5 □□ 4 5

第二单元除数是一位数除法的应用题 8、养殖场有300只鸡,鸡的只数是兔的3倍,把兔放在4个笼子里,平均每个笼子里有多少只兔? 9、两个水桶共盛水60千克,如果第一桶水倒出4千克则两个桶中的水同样多,求第一桶里原来盛水多少千克? 10、小明与小华共有图书160本,已知小明图书的本数是小华的3倍,求小明、小华各有图书多少本? 11、王庄有小麦、水稻田共180亩,小麦的亩数是水稻的2倍。王庄有小麦、水稻各多少亩? 12、学校图书馆有科技书和文艺书共2400本,文艺书的本数是科技书的4倍。两种书各有多少本? 13、爸爸与儿子的年龄和是45岁,又知爸爸的年龄是儿子的4倍,爸爸与儿子今年各多少岁? 第三单元年、月、日 14、从上午8时到下午5时经过()。

最新三年级数学下册综合试卷

三年级数学下册综合试卷 班别: 姓名: 一:计算 637+263= 905-896= 600-298= 验算验算验算 517-348= 376+284= 427+543= 验算验算验算 746+279= 637+268= 200-183= 359-136= 408-57= 725+538= 501+389= 725+538= 301-84= 500-453= 746+163= 726+598=

23÷5= 74÷9= 17÷2= 60÷8= 53÷7= 32÷6= 20÷6= 33÷8= 123×2= 423×2= 212×3= 221×4= 634×8= 681×8= 499×3= 765×7= 508×3= 305×9= 603×4= 406×6= 380×5= 640×2= 450×6= 460×7= 二估算: 12×5 287×7 675×2 87×3 49×4 77×8 998×3 97×4 121×3 38×9 692×7 62×4

三应用题: 1.在一辆载重2吨的货车上,装3台重600千克的机器,超载了吗? 2.副食店运来410千克鸡蛋,上午卖出152千克,下午卖出174千克, 还剩多少千克? 3.科技园上午有游客852人,中午有265人离去.下午又来了403位 游客,这时园内有多少游客?全天园内来了多少游客? 4.用900个鸡蛋孵小鸡,上午孵出了337只小鸡,下午比上午多孵 出118只,这天共孵出了多少只小鸡?还剩下多少个鸡蛋? 5.一块手帕的边长是2分米,用90厘米长的绸带能围一圈吗? 6.一块长方形菜地,长6米,宽3米,四周围上篱笆,篱笆长多少 米?如果一面靠墙,篱笆至少要多少米? 7.有32人跳绳,6人一组,可以分成几组,还多几人? 8.一根绳子长19米,剪8米做一根跳绳,剩下的每2米做一根短跳 绳.可以做多少根短跳绳?还剩多少米?

最新三年级口算除法练习题

三年级口算除法(7) 一、口算下面各题,说一说是怎样想的? 40÷2= 80÷4= 48÷2= 400÷2= 800÷4= 480÷2= 4000÷2= 8000÷4= 二、看谁算得又对又快 200÷2= 30÷3= 6000÷2= 36÷3= 800÷4= 300÷3= 48÷2= 99÷9= 26÷2= 600÷3= 38÷1= 93÷3= 77÷7= 400÷2= 800÷4= 5000÷5= 500÷5= 84÷4= 900÷9= 400÷5= 三、填空 1.“48÷4”可以读作()也可以读作()等于()。 2.300÷3的商是()位数。 3.8除88的商是多少的算式是()。 四、计算题 1.商店卖掉800千克的橘子,卖掉的是剩下的4倍,剩下的橘子是多少千克? 2.一个数除以8等于300,这个数除以4,商是几?

代码名称 NZ50 新西兰股市NZ50指数 N225 东京日经225指数 KS11 韩国综合指数 AORD 澳大利亚普通股指数 STI 新加坡海峡指数 KLSE 马来西亚吉隆坡指数 TWII 台湾加权指数 PSI 菲律宾马尼拉综合指数 HSZS 香港恒生指数HKG33 香港恒生指数JKSE 印尼雅加达综合指数 SENSEX 印度孟买Sensex指数 RTS 俄罗斯RTS指数 OMXSPI 瑞典OMXSPI指数 OSEAX 挪威OSEAX指数 FTSE 伦敦金融时报100指数 FCHI 法国巴黎CAC40指数 AEX 荷兰AEX指数 GDAXI 德国法兰克福DAX指数 SMSI 西班牙马德里SMSI指数 SSMI 瑞士苏黎士市场指数 MIB 意大利MIB指数

最新人教版小学数学三年级下册口算除法(教案)教学设计

第2单元除数是一位数的除法 第2课时口算除法(2) 【教学内容】 教材第12页例2、例3及“做一做”,练习三第3、4、7、8题。 【教学目标】 1.让学生在交流讨论活动中理解和掌握除数是一位数的口算 2.培养学生的发散思维和合作意识。 【教学重难点】 重点:熟练掌握用一位数除的口算方法。 难点:提高一位数除法的口算能力。 【教学过程】 一、复习引入 1. 80÷4 40÷2 6000÷2 90÷3 2.师:上节课我们学习了除数是一位数的口算除法,这节课我们 [板书课题:口算除法(2)] 二、探究新知 1.教学例2 (1)课件出示例2 (2)学生独立列式,提示:120÷3

(3 ①40×3=120,120÷3=40 ②12÷3=4,120÷3=40 ③通过摆小棒看出:把120根小棒平均分成3份,每份是40根。 2.教学例3 (1)课件出示例3 (2)鼓励学生先独立思考,然后小组内交流,也可以让学生用 ①60÷3=20,6÷3=2,20+2=22 ②通过摆小棒可以看出:先把66根小棒分成6捆(每捆10根) 和6根,6捆小棒平均分成3份,每份2捆(20根);再把6根小棒平均分成3份,每份2根,2捆和2根合起来就是22 三、巩固练习 1.完成教材第12 先让学生在教材上独立完成,再指名汇报,指名汇报时让学生说说自己是怎样想的,然后引导学生比较每组中上下两题的异同,看能 2.完成练习三第3 学生独立完成,按从上到下的顺序计算,进一步巩固口算方法, 3.完成练习三第4

4.完成练习三第7、8 四、课堂小结 师:同学们,通过这节课的学习你有什么收获? 【板书设计】 口算除法(2) 例2:方法一:40×3=120 方法二:12÷3=4 120÷3=40 120÷ 3=40 例3 66÷3=22 60÷3=20 6÷3=2 20+2=22 【教学反思】 算法的多样化。算法多样化是计算教学改革的一个新的理念,探索口算方法的过程,体会从不同的角度思考问题。另外,无论是用哪一种方法计算,对学生后面的学习都是有用的,所以教学时特意对学生说明,计算时要用自己喜欢的方法。课堂上,学生学得轻松,又通过倾听和 多方面的评价。本节课我从计算的方法、计算的速度、学习态度以及参与活动的积极性等方面,都适时地对学生进行了恰当的评价,使每个学生都能获得成功的喜悦,充分感受到学习的快乐,从而调动了学生学习数学的积极

三年级数学下册综合知识点归纳总结

新人教版三年级数学下册知识点姓名: 第一单元:《位置与方向》 (一)认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向。 【1】确定方向(或约定方向)的方法: ①早上太阳升起的方向是东方;②傍晚太阳落下的地方是西方;③指南针所指的方向是北方; ④北斗星所指的方向是北方;⑤一般情况下,地图(或图纸上)规定向上为北。 【2】根据确定一个方向后,按“上北下南、左西右东”“或南北相对,东西相对” 知道:南←→北,西←→东;西北←→东南,东北←→西南这些方向是相对的。 第二单元:《除数是一位数的除法》 【1】【除数是一位数的笔算方法】: 从被除数的高位除起,先用被除数的前一位除以一位数;如果不够除,再用被除数的前两位除以一位数,除到被除数的哪一位,商就写到被除数那一位的上面。 除到被除数的哪一位不够商1,用“0”占位。(每一次除得的余数必须比除数小),再把被除数上的数对应落下来和余数合起来,再继续除。 【2】【判断商是几位数的方法】:先看被除数的最高位,被除数最高位大于或等于除数,则商的位数与被除数相同;如果被除数最高位小于除数,则商的位数比被除数少一位。

【3】【除法的验算方法】: (1)没有余数的除法:商×除数=被除数; (2 【4】注意关于0的一些规定: (1)0不能作除数。(2)0除以任何不是0的数都得0。 相同的两个数相除商是1。 第三单元:《复式统计表》 【1】把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表,这个统计表就是复式统计表。 【2】观察、分析复式统计表要先看表头,弄清每一项的内容,再根据数据进行分析,回答问题。 第四单元:《两位数乘两位数》 (一)两位数乘一位数的口算方法: 【1】【整十、整百、整千乘一位数的方法】先用0前边的数相乘,得到一个结果,然后再数一数两个乘数和中一共有几个0,就在积的后边添上几个0。 【2】两位数乘整十数的口算方法: 方法1:先用这个两位数与整十数的十位上的数相乘,然后在积的末尾添上一个O。 方法2:将这个两位数写成:①几十加几的和或者几十减几的差,②用几十与几分别乘以这个整十数,③再把所得的乘积相加或者相减,得出 结果.

人教版三年级数学下册“口算除法”例1教学设计

“口算除法”教学设计 水塘中心小学刀晓妹 教学内容:义务教育教科书数学三年级下册p11例1。 教学目标: 1、理解和掌握整十、整百、整千数除以一位数的口算方法,能正确地进行计算。 2、通过观察、操作、讨论的活动,使学生经历探索口算除法的全过程。 3、培养学生的语言表达能力。 教学重点:掌握整十、整百、整千数除以一位数的口算方法,能正确地进行计算。教学难点:理解整十、整百、整千数除以一位数的口算除法的算理。 教学准备:多媒体课件 学情分析: 表内除法和两位数乘一位数是口算除法的起点。教材通过创设让学生分手工纸为引入点,激发学生自主探索整十、整百、整千数除以一位数,借助小组合作、讨论交流等,让学生形成多样化的算法,再通过优化,最终把它转化为“几除以几”即表内除法来算,同时结合直观操作演示来帮助学生理解算理,从而掌握简便的口算除法方法。 教学过程: 一、铺垫引入 1、算一算 教师出示口算题,学生抢答。 6÷3= 20×4= 8÷2= 30×3= 9÷3= 50×4= 2、口答 (1)80里有()个十,4个十是()。 (2)300里有()个百,5个百是()。 (3)把6根小棒平均分成3份,每份是()根。 3、出示主题图,获取信息。 同学们喜欢做手工吗?(教师出示主题图)说一说你们从中知道了什么?(学生汇报:彩色手工纸每沓10张,每盒100张。) 现在老师有60张手工纸,要平均分给3人,你能提出什么数学问题? 学生提出数学问题:每人得到多少张?

出示例1,学生完整地读一遍题目。求每人得到多少张纸,怎样列式呢?找一找数量关系。(总数÷份数=每份数) 学生汇报,教师板书:60÷3= 4、揭示课题:你会口算吗?今天我们就来学习口算除法。(板书:口算除法) 二、探究建模 1、探究60÷3=的口算方法 (1)学生自主学习例1 60÷3=的口算方法。 (2)学生汇报交流 谁来说说你学到了什么方法(要求:回答声音洪亮,其他同学要认真倾听。) 预设1:6沓平均分给3人,每人得到2沓,2沓就是20张。 预设2:60里面有6个十,6个十除以3是2个十,就是20。(板书:6÷3=2 60÷3=20 预设3:因为20×3=60,所以60÷3=20。(想乘法算除法) (3)教师补充 你认为这几种算法哪一种比较好?(预设2) (4)尝试练习一:4÷2= 40÷2= 3、探究600÷3=和 6000÷3=的算法 同学们,真厉害,下面有信心再解决下面的题吗? 教师出示:600÷3= 你是怎样计算的?和同学交流一下。 (1)、学生在小组内交流。 (2)、指名学生汇报。 预设:6个百除以3是2个百,就是200. (3)、那么6000÷3=?聪明的孩子们,说说你的想法。 4、观察60÷3= 600÷3= 6000÷3= 3道算式,说一说是怎样口算的? 教师小结:口算整十、整百、整千数除以一位数时,可以把整十数看成几个十、把整百数看成几个百、把整千数看成几个千,转化成表内除法,再进行口算。即口算整十、整百、整千数除以一位数时,可以先用0前面的数除以一位数,得到结果后,再在后面添0,被除数有几个0就添几个0。 三、练习巩固。 1、完成课本第11页“做一做”。(出示课件)

三年级数学下册每日思维操

每 日 思 维 操第1周

1、学校准备用菊花布置会议室,从盆景园搬走了菊花的一半多8 盆,盆景园里还剩下10 排菊花,每排12 盆。原来一共有菊花多少盆? 2、一只青蛙一小时能吃掉9只害虫,3 只青蛙一个星期(按7 天计算)共能吃多少只害虫? 3、仓库里有20 袋质量相等的大米,从每个袋子里都取出10 千克,如果这20 袋大米剩下的质量正好是原来16 袋大米的质量,原来每袋大米的质量是多少千克? 4、某旅行团一共有37人,外出住宿

双人间78 元,三人间96 元。宾馆有足够多的双人间和三人间,这个旅行团住宿至少需要花多少钱? 5、3 头大象同15 匹马一样重,5 匹马同15头猪一样重,2 头猪同8 只羊一样重。一只羊重约30 千克,一头大象重约多少千克 第2周

1、同学们在操场上排成一个方阵做操,乐乐和彤彤都在方阵里。乐乐说: 从左往右数,我排在第四个,从右往左数,我排在第七个。彤彤说: 我前面有五人,后面有18 人,这个方阵一共有多少人? 2、小燕文体商店里每个篮球卖44元。在促销活动中,商店举行“买四送一”的活动,王老师想买15 个篮球,一共要付多少元?

3、新华影视城的座位号码都是由一个英文字母和一个数组成,并且都是字母在前,数在后。已知三号厅编这些号码用了26个英文字母,同时又用了1——45 这些数,你知道3 号厅最多有多少个座位吗? 4、小马虎在计算一道乘法算式时,把一

个乘数28 看成了20,得到的积比正确的积少了232,这道题正确的得数是多少? 5、两个数相乘,如果一个数增加4,另一个乘数不变,增加60。如果一个乘数不变,另一个乘数增加8,积增加96 。原来两个乘数相乘的积是多少?

三年级数学下册综合练习题大全

三年级数学下册综合练习题大全 一、填空题。 1.7角是()元,还可以写成()元。20厘米是()米,还可以写成()米。 2. 小李的身高是1米75厘米,写成小数是()米。 3.写出下面各题的小数。 (1)某市新建了一座跨江大桥,全长为一点三七六米。()米 (2)土星绕太阳转一周需要二十九点四六年:()年 (3)小琦的跳远成绩是一点五二米:()米 4.小光买了一个价格是2.3元的卷笔到刀,付了5元钱,应找回()元。5.把0.7、1.27、1.3、0.8从大到小排列是: ()>()>()>() 6.0.57元表示()元()角()分。 7. 87米表示()米()分米()厘米 6元5角=()元 1米2分米=()米 8、边长是1厘米的正方形,面积是(),周长是() 面积是1平方米的正方形,边长是() 9. 4平方米=( )平方分米8公顷=( )平方米 500公顷=( )平方千米 300平方厘米=( )平方分米200平方分米=( )平方米

9平方千米=( )公顷 10.在括号里填上适当的单位。 小明身高132 ( )。一张邮票的面积是6 ( ) 教室地面的面积是56 ( )。 课桌面的面积约是42 ( )。 中国的领土面积大约是960万( )。 11.一个长方形的长是5厘米,宽是3厘米,它的面积是( ),周长是() 12. ①800千克=()吨②7米=()分米=()厘米 ③180秒=()分 13. ①730里最多有()个30 ②719里最多有()个90 ③520里最多有()个40。 14、①105的6倍是()②1320是8的()倍 ③5232÷8的商是( )位数 15、750÷4商的最高位是()位。 16、650×80积的末尾有()零,积是()位数。 17、一列火车7小时行了525千米,求每小时行多少千米,列式是()。 18、油脂厂4月份(30天)生产食用油720吨,平均每天生产食用油()吨。 19、用24时计时法表示上午7时15分是(),下午5时20分是(),晚上12时是()时或()时。

三年级下册口算除法练习题

人教版三年级下册除法口算练习题 姓名:成绩: 1、口算下面各题 200÷5 = 120÷6 = 2400÷6= 100÷5= 3×200= 350÷7= 500÷5= 100×6 = 2000÷2= 1200÷4= 700÷7= 2000÷5= 160÷4= 120÷3= 1500÷3= 800÷8= 630÷9= 400÷4= 4900÷7= 540÷6= 2、填一填,在()里填上合适的数。 40x( )=240 8x( )=32 6x( )=4200 90x( )=490 6x( )=3600 2x( )=1400 30x( )=2700 8x( )=6400 7x( )=5600 3、买一个要5元,李老师带150元一共能买几个? 4、买五件上衣要300元,平均一件共要多少元? 5、玩具厂计划生产600个零件,如果每天做6个,要几天才能完成任务? 6、商店运进240箱苹果,每次运8箱,要几次才能完成? 7、用竖式计算 68÷6= 925+75=325-228=

17÷3= 74÷9= 56÷7= 8、口算下面各题 24+8= 36-14= 40+86= 80-56= 24-8= 36+14 100-45= 72÷9×8= 48÷6+2= 46÷5= 650+80= 72÷9= 9、填一填 (1)1米=()分米1厘米=()毫米1千米=()米 1吨=()千克1千克=()克1米=()厘米 (2)1米-3分米=()分米,4厘米=()毫米,8千米=()米 6000米+4000米=()千米,1吨-800千克=()千克, 7000千克=()吨, 10、估算 82÷9≈241÷4≈235÷4≈162

小学三年级数学口算除法用整十数除教案

小学三年级数学口算除法用整十数除教案 教学目标 1.使学生掌握用整十数除的口算方法,能够比较熟练地口算. 2.通过学生的动手操作,理解整十数除的算理,提高口算能力. 3.利用多种形式激发学生的学习兴趣. 教学重点 掌握用整十数除的口算方法. 教学难点 理解用整十数除的口算算理. 教学过程 一.引入. 出示62,请学生读题.说出结果,并说说是怎么想的.师:这是除数是一位数的口算除法,是我们学过的知识.如果题发生变化,你们还会计算吗?看谁答得快,(边问边板书). 如被除数添一个0得几? 602=30 如除数也添一个0得几?6020=300.30.3(此处可能会出现不同答案) 师:咱们先看看这道出现不同答案的题和前面的两道比较有什么不同?(除数是两位),这道除数是两位数的题,应该

怎样计算呢?这节课我们就来学习除数是两位数的口算除法.(板书:除数是两位数的口算除法) 二.新授 (一)教学例3.口算:6010=6 6020=_____ 1.学生讨论.6020=300.30.3,这道题有三种结果,那么哪种结果有道理呢?我们一起来验证. (1)6020表示的是什么意思,谁能告诉大家?60是几个十?用小棍表示是几捆?请你拿出6捆小棍,动手分分看,60里面有几个20. (2)学生动手摆小棍. (3)小结.谁把分的结果告诉大家? 你们是这样分的吗?(老师演示分小棍的过程) 2.巩固.师:你们再分一遍,边分小棍,边说分的过程.60里面有几个20? 6020=几? 6020=3(把复习题中6020=300.30的结果擦掉) 3.师:还是分60根小棍,你们知道还可以怎么分吗?也就是说60还可以除以几十? 6030 6010 6060 6040 你们动手摆摆小棍,看6030=几,谁说你是怎么想的?4.通过摆小棍,你们知道了怎样算,如果不摆小棍,让你们计算题,你能说说结果和怎么想的吗? 出示卡片: 8020 8040 9030 10030

三年级数学下册思维训练应用题26道

三年级下册思维训练综合题 姓名 1、学校给三年级订了许多课外读物,平均分给三年级的6个班,最后每个班分到12本,还有5本剩余。学校给三年级一共订了多少本课外读物? 2、老师买来许多五彩缤纷的气球,去掉2个,剩下的分给26个学生,每个学生3个。老师一共买了多少个气球? 3、有一根绳子,长23米,剪下4米,剩下的每2米做一根跳绳,可以做几根跳绳?还剩多少米? 4、一个班级,学生人数不超过30人,让所有学生排成一排,按1、2、3、4、5循环报数,最后一个报的数是2,问这个班级最多有多少人? 5、两个整数相除,商是23,余数是5,除数最小是几?被除数最小是几? 6、学校图书馆有科技书、故事书、文艺书苦干本,科技书和故事书共150本,故事书和文艺书共170本,科技书和文艺书共180本。学校图书馆里共有这三类书多少本? 7、工地用8辆同样规格的卡车运水泥,每天可运128吨,后来增加了同样规格的卡车3辆,这样每天共运水泥多少吨? 8、甲、乙两人共有图书60本,如果甲给乙5本,则两人图书相同。问两人原来各有多少本图书? 9、学校报刊阅览室在36名学生看报,女生人数是男生人数的2倍。再来几名男生,女生人数比男生人数少8人? 10、一项家具加工工程原计划20天完成,加快工作速度之后每天多做10件,只需18天完成。问原来每天做多少件? 11、小强和小玲共有30张游戏卡,小玲的卡片是小强的4倍。小玲、小强各有多少张卡片? 12、商店原有苹果重量是桔子的5倍,现在苹果卖掉40千克,桔子又买进8千克,则苹果与桔子相等。问商店原有苹果和桔子各多少千克?

13、苹果和桔子共重150千克,苹果比桔子多8千克。苹果和桔子各重多少千克? 14、学校二年级与三年级学生共180人,三年级学生是二年级人数的两倍。那么,二年级学生与三年级学生各多少人? 15、甲、乙两个建筑队修路, 10天共修1200米,甲队修的速度是乙队的5倍。甲、乙两个建筑队每天各修路多少米? 16、一瓶色拉油连瓶共重800克,吃去一半油后,连瓶还重410克。瓶里原有油多少克?空瓶重多少克? 17、植树节,中心小学四年级、五年级学生共植树106棵,五年级比四年级多植树24棵。问:四年级、五年级各植树多少棵? 18、开家长会时,如果教师少去4人,则教师人数是家长人数的一半。如果家长少去2 5人,则教师人数与家长人数相同。问教师和家长各有几人?19、小明参加期终考试,语文和数学的平均成绩为97分,语文比数学少了6分。问:语文和数学各得了几分? 20、小明沿一个正方形草坪的边跑了5圈,一共跑了600米。求这个正方形草坪的边长是多少米? 21、学校买了2个篮球和2个足球,共用去1 80元,每个足球比篮球贵6元。问足球与篮球单价各是多少元? 22、甲、乙仓库共有粮食360吨,从甲仓库运40吨到乙仓库之后,两仓库的粮食两样多。问甲、乙两仓库原有粮食多少吨? 23、A、B两地相距150千米,一辆汽车与一辆卡车分别从A、B两地出发相向而行,相遇时共用了5小时。已知汽车速度是卡车的两倍。那么汽车速度与卡车速度分别是多少? 24、小张的期终考试成绩如下:语文和数学的平均成绩是94分,数学和英语的平均成绩是88分,英语和语文的平均成绩是86分。问:小张的语文、数学、英语各得多少分? 25、小红的期终考试成绩单不小心弄污了,已知语、数、英三门功课的平均成绩是94

人教版小学三年级数学下册综合试题

人教版小学三年级数学下册综合试题 一、填空 1、有两个完全相同的正方形,长10厘米,宽5厘米,如果拼成一个正方形,这个正方形的面积是()平方厘米,周长是()厘米。如果拼成一个长方形,这个长方形的面积是()平方厘米,周长是()厘米。 2、一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的面积是()平方厘米;在这个长方形上剪下一个最大的正方形,正方形的面积是()平方厘米;剩下的长方形面积是()平方厘米。 3、今年全年有()天,第一季度是()天。从今往后,第一个闰年是()年。 4、□735,要使商是三位数,□里最小填()要使商是两位数,□里最大填()。 二、选择 1、小明家的客厅和小芳家的客厅一样大,小明家客厅用了126块地砖,小芳家则铺了140块地砖,那么() A.小明家用的地砖大 B.小芳家用的地砖大 C.一样大 D.说不清 2、今年小明10周岁,他是()年出生的。

A.2019 B.2019 C.2019 D.2019 3、第一小组的学生称体重?最重的45千克?最轻的23千克,下面哪个数量有可能是这组学生的平均体重() A.45千克 B.32千克 C.23千克 4、2540积的末尾有()个0 。 A.3 B.2 C.1 5、周长是80米的正方形花坛,它的面积是()平方米 A.320 B.6400 C.400 6、两个数相除,余数是8,除数最小是() A.7 B.8 C.9 7、8528的商()

A.中间有0 B.中间没有0 C.末尾有0 8、704被7除,结果是() A.10余4 B.100余4 C.1000余4 9、当AB=139时,B最小,A=() A.117 B.130 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技 巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 C.139 10、学校开设两个兴趣小组,三(1)班42人报名参加了活动,其中27人参加书画小组,24人参加棋艺小组,两个小组都参加的有()人。

小学三年级下册数学奥数题拓展孩子思维

第一讲:错中求解 1、小马虎在做一道减法题时,把减数十位上的2看做了5,结果得到的差是342,正确的差是多少 2、小明在做减法题时,把被减数十位上的3错写成8,结果得到的差是284,正确的差是多少 3、小马虎在计算一道题目时,把某数乘以3加20,误看成某数除以3减20,得数是72,某数是多少正确的得数是多少 4、小丽在计算一道题时,把某数乘以4加20,误看成除以4减20,得数为35,某数是多少正确的结果呢 5、小马虎在做两位数乘两位数的题时,把乘数的个位上的5看做2,乘得结果是550,实际应为625,这两个两位数各是几 6、小华在做一道两位数乘法时,把乘数个位上的3错写成5,乘得的结果是875,正确的结果是805,

7、小林在计算有余数除法时,把被除数137当作173,结果商比正确结果大了4,但余数恰好相同,正确的除法算式应是多少 8、王刚在计算有余数除法时,把被除数171错写成117,结果比原来少9,但余数恰好相同,正确的除法算式应是多少 9、小林和小华同时做一道被减数是四位数的减法时,小林计算时在这个四位数的左端错添了一个5,而小华在这个数的右端也错添了一个5,结果两人所得的差相差22122,求这个四位数。 10、把3写在某个三位数的左端得到一个四位数,把3写在这个数的右端也得到一个四位数,这两个四位数的差是1071,求这个三位数。 第二讲用对应法解题 1、奶奶去买水果,如果她买4千克梨和5千克荔枝,需花58元;如果她买6千克梨和5千克荔枝,那么需花62元,问1千克梨和1千克荔枝各多少元

2、3筐苹果和5筐橘子共重270千克,3筐苹果和7筐橘子共重342千克,一筐苹果和一筐橘子各重多少千克 3、学校买足球和排球,买3个足球和4个排球共需要190元,如果买6个足球和2个排球需要230元,一个足球和一个排球各需要多少元 4、 5筐番茄和2筐黄瓜共重330千克,3筐番茄和4筐黄瓜共重310千克,一筐番茄和一筐黄瓜各重多少千克 5、商店里有一些气球,其中红气球和蓝气球共21只,蓝气球和黄气球共28只,黄气球和红气球共29只,红气球、蓝气球和黄气球各有多少只 6、小明和小红共12岁,小红和小丽共17岁,小丽和小名共13岁,三人各多少岁

小学三年级数学下册综合提高练习题

小学三年级数学下册综合提高练习题 一、认真思考,谨慎填空。 1. 今年是()年(填平或闰),二月份有()天,全年有()天,再过90年是()年(填平或闰)。 2. 除式6□□8(□表示一个数字)的商是()位数;251□的末尾最多可能有()个0。 3. 6平方分米=()平方厘米 500公顷=()平方千米 4. 在括号里填上合适的小数。 5. 中央电视台星光大道节目的开播时间是22:30,也就是晚上()时()分。节目全长100分钟,结束时间是晚上(:)。 6. 倪笑笑游览动物园的路线如右图。她先从入口向()走到猴山,然后向()走到猩猩馆,接着再向()走到虎岩,最后向()走到出口离开动物园。 7. 用一根长18厘米的铁丝围成一个长方形,这个长方形的面积可能是()平方厘米。 8. 2米4厘米写成小数是()米,2元5角写成小数是()元。 9. 2976的商大约是();7248的积大约是()。 10. ○=□+□+□,○+□+□=60,则○=(),□=()。 二、反复比较,对号入座。每题给出的只有一个是正确的,

请将正确的编号填在括号里。 11. ()6=31余4。 A.190 B.186 C.182 12. 135、140、145的平均数是()。 A.135 B.140 C.145 13. 测量一张邮票的面积,一般采用()作单位。 A.平方厘米 B.平方分米 C.平方米 14. 小明从家出发向东走,小军从家出发向西走,途中两人相遇。小军家在小明家的()边。 A.东 B.南 C.西 D.北 15. 李华7月14日至8月5日参加了夏令营活动,一共去了()天。 A.21

B.22 C.23 16. 一个正方形和一个长方形的周长都是16厘米,则它们的面积()。 A.正方形大 B.长方形大 C.一样大 三、仔细辨析,正确判断。你认为对的请在每小题后面的小括号里打上,错的打上。 17. 三(1)班平均每人捐款5元,就是说每位都捐了5元。() 18. 有一首歌唱做一年有365个祝福,这说明每年都是365天。() 19. 计算2412时,用1乘24得24,表示24个十。() 20. 大于0.4而小于0.6的小数只有一个。() 四、看清题目,慎思细算。 21.直接写出得数。 1050= 1802= 5-2.1= 7070= 42019=

最新人教版三年级数学下册口算除法教案(精品教学设计)

口算除法 教学目标 (一)使大家在理解算理的基础上,初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法,能正确、迅速地进行口算. (二)培养大家认真口算和检查的良好学习习惯. 教学重点和难点 重点:掌握一位数除两位数、除整百整十数的口算方法. 难点:理解一位数除两位数、除整百整十数的口算算理. 教学过程设计 师:我们在二年级时学过了除数是一位,商是整十、整百、整千数的口;算一位数除两位数的简单口算.下面我们共同练习一下. (一)复习准备 1.口算.(口算卡片) 30÷3 20÷2 36÷3 60÷3 600÷6 84÷4 80÷2 48÷4 900÷3 360÷3 240÷2 440÷4 请一个同学说一说36÷3的口算过程.(30÷3=10,6÷3=2,10+2=12) 2.填空.(投影出示)读题、口答.

(1)2是由( )个1组成的. (2) 40是由( )个10组成的. (3)42是由( )个10和( )个1组成的. (4)420是由( )个100和( )个10组成的. (二)学习新课 一位数除两位数 例1:口算42÷3.(板书) 指名读算式:(42除以3)(3除42) 提问:这个算式表示什么意思? (把42平均分成3份,每份是多少) 师:请同学拿出自己的学具.(小棒4捆又2根)想一想,自己动手把42根小棒平均分成3份,怎样分,也可以两个同学商量一下.说一说自己是怎样分的. 老师逐行巡视,个别指导,做到心中有数,一会儿请同学到投影仪给大家摆. 请一个同学在投影仪上给大家分分看,大家边分,老师边提问:先分哪部分?为什么先分3捆?而不把4捆一起分呢? 实际操作的同学回答:把3捆平均分成3份,每份得到1整捆.剩下的1捆平均分成3份,不能得到整捆.(怎么办呢?)要把这1整捆拆开和2根合在一起,(是12根)平均分成3份,每份分到4根. 师:请发表不同意见,可以请不同分法的同学,也到投影仪上给大家演示. 同学们根据不同的分法,进行争论,各抒己见,最后统一到第一种为最佳分法.

人教版三年级数学下册口算除法

课题口算除法 课时1课时班级编写者 一、教材内容分析 教学内容:人教版三年级下数学P13~15页,例1及“做一做”,练习三第1、2题. 例1含3个小题,分别教学用一位数除整十、整百和几百几十数口算,主要引导学生利用已有表内除法、一个因数是一位数口算乘法经验来自己推导出口算除法一般方法.通过这节课学习让学生懂得算理,使学生熟练地掌握计算法则计算,为今后进一步学习多位数除法奠定坚实基础. 二、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观) 知识与技能:让学生在交流讨论活动中理解和掌握除数是一位数口算除法方法,并能运用方法熟练地口算商是整十、整百一位数除法. 过程与方法:通过让学生解决问题,培养学生应用能力.重视乘、除法之间关系,培养学生迁移类推理能力. 情感态度与价值观:培养学生发散思维和合作能力. 三、学习者特征分析 这节课是在乘法口诀基础上学习,通过平常观察我发现学生对于乘法口诀非常熟悉,但当应用时就会发现个别学生不会用口诀.所以在今后教学中也要注重加强学生口诀应用. 四、教学策略选择与设计 教法:比较法与发现法相结合 学法:自主探究法 五、教学环境及资源准备 挂图、小黑板 六、教学过程 教学过程教师活动预设学生行为设计意图及资源准备

一、复习铺垫,揭示课题. 课件出示: 1、填空. 80里面有()个十;240里面 有()个十. 400里面有()个百,有() 个十. 2、口算. 20×23×3040×3 6÷324÷649÷7 师:同学们对过去学习知 识掌握得真牢固.老师要出道 难题考考你们.(课件出示120 ÷6)你们知道它答案吗? 师:这种口算题,你们过 去学过吗?它和前面第二行 算式有什么区别呢? 师:这就是我们接下要解 决问题.我们一起去学习吧! (揭示课题:口算除法) 组织学生进行复 习. 生可能回答:被除 数是三位数. 通过复习,进行铺垫. 二、创设情境,探究新知. 1、出示主题图. 师:今年幸福农庄里蔬菜真是 大丰收啊!叔叔阿姨们正在辛 勤地忙碌着.我们先一起来看 看有哪些蔬菜大丰收呢? 师:从这个搬运现在,你能获 得哪些数学信息呢? 师:从这张图上我们能获得这 么多数学信息,那你们能提出 哪些数学问题呢? (根据学生回答,依次板书: ①赵伯伯平均每次运多少 箱? ②王叔叔平均每次运多少 箱? ③李阿姨平均每次运多少 箱?) 师:我们一起来把这些难关一 个个破解吧! 组织学生个别汇 报. 让学生通过观察来获 得数学信息,培养学 生观察和表达能力. 培养学生多向思维, 发展学生能力.

三年级下册数学思维训练

三年级下册数学思维训练 1.在一条长50米的跑道两侧,从头到尾每隔5米插一面彩旗,一共插多少面彩旗? 1.李明在计算一道除法算式时,把一个两位数除以4,看成了一个两位数乘4,结果是320,正确的结果是多少? 2.学校图书室里,科技书的数量是故事书的4倍,故事书的数量是漫画书的2倍,科技书有968本漫画书有多少本? 3.学校图书室买来科技书和文艺书一共756本,买来的科技书的本数是文艺书的6倍。买来科技书和文艺书各多少本? 5.3名老师带50名学生去参观植物园,怎样买票最合算? 票价~成人:10元,学生:5元,团体(10人及以上):6元 9.小王卖一批水果,第一天卖了一半,第二天又卖了剩下的一半,这时还剩下135千克批水果一共有多少千克? 10.叔叔骑车在一条林荫小路上行驶了全路程的一半,休息了几分钟又行驶了剩下路程的一半,这还剩下650米。这条小路有多长?

11、把两个长5厘米、宽3厘米的长方形拼接成一个较大的长方形,这个拼成的长方形周长和面积各是多少?(先画图再计算) 12.一间教室长8米,宽6米,如果用面积是8平方分米的方砖铺地面,一共需要多少块方砖? 13.一间长方形的会议室长12米,宽9米,它的面积是多少平方米?如果用边长为3分米的地砖铺地,至少要买多少块这样的地砖?(用两种方法解答) 14.李阿姨家新房的客厅是一个长9米、宽6米的长方形,有两种正方形地砖可供铺地。请你算一下,用哪一种地砖省钱? 15.晓丽在做两位数乘两位数的计算时,把第一个乘数34的个位上的4看成了2,结果比正确得数少了24,正确的积应该是多少? 16.刘丽在做两位数乘两位数的计算时,把第二个乘数21的个位上的1看成了7,结果比正确的积多了72,正确的积应该是多少? 17.妈妈早上9时上班,下午5时下班,中午休息2小时,妈妈一天工作多少小时?

三年级下册数学期末综合(二)

三年级下册数学期末综合练习(二) 班级:姓名:学号: 一、填补空白。(每空1分,计34分) 1.在下面括号里填上合适的单位名称。 艺术楼高约16()鲨鱼重3() 一张名片面积大约42()一个鸡蛋重约55() 2.14个50相加的和是(), 284里面有()个4 3.小伟家有42头奶牛,每头牛每天可挤奶29千克,照这样计算,小伟家的奶 牛每天大约可挤奶()千克。 4. 6吨=()千克 10000米=()千米 8平方分米=()平方厘米 0.4米=()分米 3日=()时 900平方分米=()平方米 5.一个长方形田地,长16米,宽12米,面积是()平方米。 6.一个正方形餐桌的面积是64平方分米,这个餐桌的边长是()分米。7.去年明明在姑姑家连续住了两个月,共62天,这两个月是()月和()月。今年一、二月他又到姑姑家连续住了两个月,今年他在姑姑家住了()天。8.一艘轮船上午7时从南京出发,晚上8时30分到达江西九江。用24时记时法表示从()时到()时()分,一共经过了()小时()分钟。 9.12只母鸡的2 3 是()只,1小时的 1 4 是()分钟。 10.把20吨沙子平均装在5辆车里,每辆车装这些沙子的()() 。 11. 5.4元是()元()角,5.4米是()米()分米,也就是 ()厘米。 12.照右图的样子先把一个三角形平均分成4份,再把其中的1份分成更小的4 份,每一小份是原来三角形的()() 。

二、择优录取。(选择正确答案的序号填在括号里) (5分) 1.下面算式中,与846÷6结果相等的是()。 A.846÷3÷2 B.423÷6 C.141×6 3.1999年、2013年和下列()一样不是闰年。 A.1760年 B. 2008年 C. 2200年 3.把一张面积为36平方厘米的正方形纸连续对折3次,折出的每一份的面积是原正方形的几分之几。()。 A.1 3 B. 1 6 C. 1 8 4.张爷爷今年60多岁,他出生的那一年是闰年,他可能是()。 A.1980 B.1952 C.1950 5.☆÷21=11……△,☆最大是()。 A.20 B. 231 C.251 四、计算天地。(共28分) 1.直接写得数。(10分) 400÷5= 34×20= 1.6-0.4= 50×24= 300 ÷2÷3= 210×4= 40×50= 61-14= 5.3+4.7= 20×2×5= 2.用竖式计算,带“▲”要验算(9分) 6.2-4.5= 48×60= ▲43×59= 472÷7= 3.用递等式计算。(9分) 420-420÷7 (120-40)×23 153-(87+26)

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