七年级下册因式分解分类练习题经典全面

七年级下册因式分解分类练习题经典全面
七年级下册因式分解分类练习题经典全面

专题训练六:利用平方差公式分解因式因式分解练习题题型(一):把下列各式分解因式,使等式成立。专项训练一、在下列各式左边的括号前填上“+”或“-”222 = ,,3、1、= ,2、= y9?a1?x?4、21、)__(ab?bx?y?__(x?y)?a?

222222 = ,6、,= ,5、= 4、zyy?4xx?b1?252??2、 4 3、)?y?___(xy?x)z__(y???zy?

412222 = 8、7、,= ,xa?bm0.01?43346、5、)xy)?__()y??(x?(y?x)?__(x?y

99专项训练二、用提取公因式法把下列各式分解因式。2222= ,= ,10、9、y94x?n36?m

2、= ,=

1、,2ny?nx aba?2222= 1

2、,11、= ,q?25p49ba16?0.81

232,= 4 ,3、= 、

mn2mn?x4x?682422414、13、yba?x1?x

222223y12xyz?x25xy?15xy9 = 、,=

6 5、,22

y3y?ay?6a3,、7 = = ,8、b?9ab?ab5

12xz??x?xy、9 = ,44444、15、16 ba?16m16ab?81322yxy?y12?2824?x,= 10、

专项训练三:用提取公因式法把下列各式分解因式。

1、2、)?y(2))(?bx(a?)ya?b(5xx?y?yx (二):把下列各式分解因式题型2222

2、1、)?n?()m(3m?2n?(xp))?(x?q 4 、、

3)?(mn)(P)(?npq?(qp?qp6q(?)4p(?))?q?m22)?yx)?()?(aab?abyyxx(?)?(6、5、

2222)9(x?y)??b)4(x?16(a?b)y?9(a、3 4、2)?(xxy(yx?x)?)(xy?8、7、)?b?)(2?(2aba3)3?baa(2

222210

9、、)xp(?2(33)a)?yxm(???a(?y)q)c(b)?c?4a(a?b?c)??(a?b、56、

2223)yxx(?)??)?()?(axy?byxxy)?y2(x?(、11、12

题型(:把下列各式分解因式三)

2235ay?4axxx?,1、= ,2、=

专项训练四、利用因式分解计算。33xab2x?2ab16?,,4、= 3、=

、21、

1.186?

2.1861.237??1.237199.8?1.9199.8?4.3199.8?7.6??2324xyax??3ay4x36、,= 、5 = ,

33444x?y32x2mbma16?,,8、

= 、7 = 专项训练五:利用因式分解解答列各题。四():利用因式分解解答下列各题题型22的值。,ab=40,a+b=13已知b+2ab2a 求、1 计算2222224?2.5?258758?171429??3.59⑵⑴⑶123223的值。,?b?a已知+abbb+2aa,求?ab 2、23 专题训练七:利用完全平方公式分解因式- 1 -

22224224题型(一):把下列各式分解因式、7、

8 )cb(b?c(a)?1)??4a(aa?1)?4a??2a(2223、1、2、

y?6y?9114a14a??x??2x

42242222、10 9、)bx??8x16(y??16y8(aa?b?(a?b))2m221?m?

5、6、4、16?8aa?x?2x?14题型(五):利用因式分解解答下列各题2228、9、7、121?224t?4tmb?14m?49b?1?11 22 1、已知:的值。?y?x?12,y?8,求代数式xyx22

122212、11、10、81a25m?80m?64?4a?36??yy4322332、的值。b+abb a?b?2,ab?-2a,求代数式a已知22x22222yxy??xyxq4??y44ppq?20?2515、13、14、4专题训练八:十字相乘法题型(二):把下列各式分解因式1、分解因式练习222)cc)?(b?ab)(x?y??6(x?y)9?2a(? 2 1、、2225x?x?a14x?244?15a?x36?(3) (2) (1)

222222mn(m)9(?4?12(xy)?x?y?)4?m(m4n)?? 3、、 4

15?2yy?24xxx??x2?10?(5) (6) (4)

、分解因式:练习2三():把下列各式分解因式题型2227x3x?x??7x6?5 2)

(1()3222232y?xy4x??2xyxy?4ya??a2?a1、、 2 、3 2210y?6y??11317x?10x?4)(3)()四:把下列各式分解因式(题型1 324222y10xy?x25x?y?2xyx?2、 2 、1 练习3、分解因式:22222y??xy15x7?xy?4103xy1()(2)

22222322yy?(x)x?4axaax?2? 3、 4 、

2222y?2x?xy15b3aba?4?)4)(3(

242222222281ab(3?)aba(?)y?x18(?)y?x()b?4?、5 、6 y?xxy8?20b?a10?ab7)((5)6- 2 -

八年级下因式分解习题与答案

因式分解练习专题练习+全国中考因式分解 1. 利用乘法公式,展开下列各式: (1) ( 9x – 5 )2 =__________________。 (2) ( 2x + 7 ) ( 7 – 2x ) =__________________。 2. 化简 – 2 ( x 2 + 3x – 5 ) + 4x 2 – 7x + 5 =__________________。 (2) 展开 ( – 2x + 3 ) ( 4x – 5 ) =______。 3. B 为两多項式,已知A = x 2 + 4x – 3,且A + B = 2x 2 + 4x – 2,求B =______。 4. 已知x + 3 =0,则 x 2 + 4x + 3 =__________________。 5. 化简下列各式: (1) ( 4x 2 + 3x + 5 ) + ( 2x 2 + 5x – 3 ) =__________________。 (2) ( – 4x 2 + x – 3) – ( – 6x 2 – 2x – 4 ) =__________________。 6. 因式分解(a 2 – 2a + 1)– b (a – 1)=__________________。 7. 因式分解6(a 2 – b 2)–(a + b )=__________________。 8. ( x 2 – 3x + 5 ) – ( ax 2 + bx + c ) =3x 2 – 4x + 5,則a + b + c =______。 9. 在下面空格中填入适当的式子。 (1) ( –7x 2 – 8x + 6 ) + (___ ___ ) = 0。 (2) (___ ___ ) + ( 4x 2 – 7x + 4 ) = –x 2 + 8x – 3。 10.设xy – x + y = 5,求 ( x + 1 ) ( y – 1 ) 之值 =______。 11.若 ( x 2 +312 1 x ) –6A = 0,则A =______。 12.若x =13,则 ( x – 2 ) ( x + 2 ) 之值为______。 13.若一元二次式B = –x + 3x 2 + 5,则 (1) x 2项系数为______。(2) x 项系数为______。(3) 常数项为______。

最新七年级数学下册因式分解题型归纳总结

8.4 因式分解 一、知识梳理 1. 因式分解 把一个多项式化成几个整式的积的形式的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式. 2. 提公因式法 多项式ma +mb +mc ,各项都有一个公共的因式m ,我们把因式m 叫做这个多项式各项的公因式. 由m (a +b +c )=ma +mb +mc 可得ma +mb +mc =m (a +b +c ).这样就把ma +mb +mc 分解成两个因式乘积的形式,其中一个因式是各项的公因式m ,另一个因式(a +b +c )是ma +mb +mc 除以m 所得的商.像这种分解因式的方法叫做提公因式法. 3. 公式法 (1)分解因式的平方差公式: ))((22b a b a b a -+=- (2)分解因式的完全平方公式法: 222)(2b a b ab a ±=+± 二、例题精讲 题型一:提公因式法 【例1】分解因式 (1)c ab b a 323128+-; (2))()()(y x c x y b y x a -+---; 【变式1】分解因式 (1)y x xy x 2221239-+- (2))2()2(x y y x x ---

题型二:公式法 【例2】下列各式:①22y xy x -+-;②222 121b ab a ++;③2244b a ab +--;④xy y x 129422-+; ⑤22363y xy x +-,能用完全平方公式分解的有 .(填序号) 【变式2】因式分解. (1) 224 1b ab a +- (2) 222y x xy --- (2) 9)(6)(2++++b a b a (4)22)(9)(25b a b a --+ (5)22)()(y x y x --+ (6)14-x 【例3】若多项式42++mx x 能用完全平方公式分解因式,则m 的值为 . 【变式3】若222)32(924y x y kxy x +=+-,则k 的值是 . 题型三:分组分解法 【例4】因式分解. (1)b a b a 24422-+- (2)1222-+-y xy x (3)22269y y x x -++ (4)by ax b a y x 222222++-+-

因式分解易错题和经典题型精选

因式分解易错题精选 班级 姓名 成绩 一、填空:(30分) 1、若16)3(22+-+x m x 是完全平方式,则m 的值等于_____。 2、22)(n x m x x -=++则m =____n =____ 3、232y x 与y x 612的公因式是_ 4、若n m y x -=))()((4222y x y x y x +-+,则m=_______,n=_________。 5、在多项式4224222294,4,,t s y x b a n m +-+--+中,可以用平方差公式分解因式的 有________________________ ,其结果是 _____________________。 6、若16)3(22+-+x m x 是完全平方式,则m=_______。 7、_____))(2(2(_____)2++=++x x x x 8、已知,01200520042=+++++x x x x 则.________2006=x 9、若25)(162++-M b a 是完全平方式M=________。 10、()22)3(__6+=++x x x , ()2 2)3(9___-=++x x 11、若229y k x ++是完全平方式,则k=_______。 12、若442-+x x 的值为0,则51232-+x x 的值是________。 13、若)15)(1(152-+=--x x ax x 则a =_____。 14、若6,422=+=+y x y x 则=xy ___。15、方程042 =+x x ,的解是________。

1、多项式))(())((x b x a ab b x x a a --+---的公因式是( ) A 、-a 、 B 、))((b x x a a --- C 、)(x a a - D 、)(a x a -- 2、若22)32(9-=++x kx mx ,则m ,k 的值分别是( ) A 、m=—2,k=6, B 、m=2,k=12, C 、m=—4,k=—12、 D m=4,k=12、 3、下列名式:4 422222222,)()(,,,y x y x y x y x y x --+---+--中能用平方差公 式分解因式的有( )A 、1个,B 、2个,C 、3个,D 、4个 4、计算)10 11)(911()311)(211(2232---- 的值是( ) A 、21 B 、2011.,101.,201D C 5、1.下列等式从左到右的变形是因式分解的是………………………………………( ) (A )(x +2)(x –2)=x 2-4(B )x 2-4+3x =(x +2)(x –2)+3x (C )x 2-3x -4=(x -4)(x +1)(D )x 2+2x -3=(x +1)2-4 6.分解多项式 bc c b a 2222+--时,分组正确的是……………………………( ) (A )()2()222bc c b a --- (B )bc c b a 2)(222+-- (C ))2()(222bc b c a --- (D ))2(222bc c b a -+- 7.当二次三项式 4x 2 +kx +25=0是完全平方式时,k 的值是…………………( ) (A )20 (B ) 10 (C )-20 (D )绝对值是20的数 8.二项式15++-n n x x 作因式分解的结果,合于要求的选项是………………………( ) (A ))(4n n x x x -+ (B )n x )(5x x - (C ))1)(1)(1(21-+++x x x x n (D ))1(41-+x x n 9.若 a =-4b ,则对a 的任何值多项式 a 2+3ab -4b 2 +2 的值………………( ) (A )总是2 (B )总是0 (C )总是1 (D )是不确定的值

因式分解分类练习经典全面

因式分解练习题(提取公因式) 专项训练一:确定下列各多项式的公因式。 1、ay ax + 2、36mx my - 3、2410a ab + 4、2155a a + 5、22x y xy - 6、22129xyz x y - 7、()()m x y n x y -+- 8、()()2 x m n y m n +++ 9、3()()abc m n ab m n --- 10、2312()9()x a b m b a --- 专项训练二:利用乘法分配律的逆运算填空。 1、22____()R r R r ππ+=+ 2、222(______)R r πππ+= 3、2222121211 ___()22 gt gt t t +=+ 4、2215255(_______)a ab a += 专项训练三、在下列各式左边的括号前填上“+”或“-”,使等式成立。 1、__()x y x y +=+ 2、__()b a a b -=- 3、__()z y y z -+=- 4、()2 2___()y x x y -=- 5、33()__()y x x y -=- 6、44()__()x y y x --=- 7、22()___()()n n a b b a n -=-为自然数 8、2121()___()()n n a b b a n ++-=-为自然数 9、()1(2)___(1)(2)x y x y --=-- 10、()1(2)___(1)(2)x y x y --=-- 11、23()()___()a b b a a b --=- 12、246()()___()a b b a a b --=- 专项训练四、把下列各式分解因式。 1、nx ny - 2、2a ab + 3、3246x x - 4、282m n mn + 5、23222515x y x y - 6、22129xyz x y - 7、2336a y ay y -+ 8、259a b ab b -+ 9、2x xy xz -+- 10、223241228x y xy y --+ 11、323612ma ma ma -+- 12、32222561421x yz x y z xy z +- 13、3222315520x y x y x y +- 14、432163256x x x --+ 专项训练五:把下列各式分解因式。 1、()()x a b y a b +-+ 2、5()2()x x y y x y -+- 3、6()4()q p q p p q +-+ 4、()()()()m n P q m n p q ++-+- 5、2()()a a b a b -+- 6、2()()x x y y x y --- 7、(2)(23)3(2)a b a b a a b +--+ 8、2()()()x x y x y x x y +--+ 9、()()p x y q y x --- 10、(3)2(3)m a a -+- 11、()()()a b a b b a +--+ 12、()()()a x a b a x c x a -+---

八年级下-因式分解

一、理论知识 二、典型题型 1.概念判断 例题1-1:下列式子变形是因式分解的是(B ) A. 256(5)6x x x x -+=-+ B. 256(2)(3)x x x x -+=-- C. 2(2)(3)56x x x x --=-+ D. 256(2)(3)x x x x -+=++ 关键点:两边是等式;因式分解的结果是积的形式 例题1-2:把多项式24a a -因式分解,结果正确的是(A ) A. (4)a a - B. (2)(2)a a +- C. (2)(2)a a a +- D. 2(2)4a -- 关键:乘积;等式 例题1-3:下列由左到右的变形,是因式分解的是(C ) ⑴.()a x y ax ay +=+ ⑵.22111()();x x x y y y - =+- ⑶. 29(3)(3);ax a a x x -=+-

⑷.221()()1;x y x y x y --=+-- ⑸. 222222()2();x x y y x y x y -+-=--- A. ⑵, ⑶ B. ⑶, ⑸ C. ⑶ D. ⑶, ⑷ 注意:每个因式必须是整式。 例题1-4:下列说法正确的是( D ) A. 多项式22mx mx -+中各项的公因式是m B.多项式3714a b +没有公因式 C. 321x x +中各项的公因式是2x D.多项式233210515x y y xy -+的公因式是25y 思路:公因式的定义:多项式中各项的公因式是各项系数的最大公约数与各项相同字母(或因式)的最低 次幂的积。A,中,多项式的第三项不含m ,所以m 不是公因式;B 中,有公因式7;C 中,321x x +不是多项式,而公因式的定义首先得是多项式。 2.因式分解 *利用与整式乘法互逆 例题2-1:根据乘法运算22()(2)2a b a b a ab b -+=+-,因式分解222a ab b =+- ()(2)a b a b -+ 例题2-2:若mx+A 能分解为m(x-y+2),则A= -my+2m 解:由m(x-y+2)=mx-my+2m 可知A=-my+2m *提取公因式 例题2-3:找出下列各整式的公因式 (1) 2332222,4,6x y x y x y -- (2) 23(),(),()m m n mn m n m m n --- 答案:(1) 222x y (2) ()m m n - 思路:公因式得构成,1、系数,各项系数得最大公约数;2、字母,各项都有的相同字母(或因式);3、指数,相同字母(或因式)的最低次幂。 例题2-4:因式分解:(1)3224128x x x -+ (2) ()()()a x y b y x c x y ---+- 解:(1)322241284(632)x x x x x x -+=-+ (2) ()()()()()()()()a x y b y x c x y a x y b x y c x y x y a b c ---+-=-+-+-=-++ 说明:提公因式时要注意正负号。 *公式法 例题2-5:对下列各式进行因式分解 (1) 2225a b - (2) 3244x x x -+ (3) 22363ax axy ay ++ 思路:综合运用公式,先提公因式,然后利用平方差公式或完全平方公式 *换元法(整体、转化思想) 例题2-6:因式分解(2)(4)(6)(8)16x x x x ----+

因式分解练习题库100题(经典、精心整理)

因式分解练习题(100题) 1、323 812a b ab c + 2、2()3()a b c b c +-+ 3、2 82m n mn + 4、2 2 129xyz x y - 5、2a(y-z)-3b(z-y) 6、p(a 2 +b 2 )-q(a 2 +b 2 ) 7、4x 2-9 8、(x+p) 2 -(x+q) 2 9、44 x y - 10、3 a b ab - 11、a 2 2 125 b - 12、9a 2-4b 2 13、x 2 y-4y 14、4 16a -+ 15、16x 2+24x+9 16、-x 2 +4xy-4y 2

17、3ax2+6axy+3ay2 18、(a+b) 2-12(a+b)+36 19、x2+12x+36 20、-2xy-x2-y2 21、a2+2a+1 22、4x2-4x+1 23、ax2+2a2x+3a 24、-3x2+6xy-3y225、32 1510 a a 26、12abc-3bc2 27、6p(p+q)-4q(p+q) 28、m(a-3)+2(3-a) 29、1-36b2 30、12x2-3y2 31、0.49p2-144 32、(2x+y) 2-(x+2y) 2 33、1+10t+25t2

34、m2-14m+49 35、y2+y+0.25 36、(m+n) 2-4m(m+n)+4m2 37、25a2-80a+64 38、a2+2a(b+c)+(b+c) 2 39、(a-b) 2+4ab 40、(p-4)(p+1)+3p 41、4xy2-4x2y-3y 42、3ax2-3ay243、x2-169 44、5x2-20 45、x2-3x+2 46、x2+7x+10 47、x2-2x-8 48、x2-7x+12 49、x2+7x-18 50、25x2-16y2

整式的加减乘除及因式分解中考总复习(知识点复习+中考真题题型分类练习)

整式的加减、乘除及因式分解 整式加减 一、知识点回顾 1、单项式:由数与字母的乘积组成的代数式称为单项式。补充:单独一个数或一个字母也是单项式,如a ,5……单项式系数和次数:系数:次数: 2、多项式:几个单项式的和叫做多项式。在多项式中每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫常数项。多项式里次数最高项的次数,就是这个多项式的次数。例如,多项式3x-2最高的项就是一次项3x ,这个多项式的次数是1,它是一次二项式 4、整式的概念:单项式与多项式统称整式 二、整式的加减 1、同类项:所含字母相同,相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项,所有的常数项都是同类项。 合并同类项:把多项式中同类项合并在一起,叫做合并同类项。合并同类项时,把同类 项的系数相加,字母和字母的指数保持不变。 2、去括号的法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号; 如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号. 3、整式加减的运算法则 (1)如果有括号,那么先去括号。 (2)如果有同类项,再合并同类项。 整式乘除及因式分解 一、幂的运算: 1、同底数幂的乘法法则:n m n m a a a +=?(n m ,都是正整数)同底数幂相乘,底数不变,指数相加。注意底数可以是多项式或单项式。 2、幂的乘方法则:mn n m a a =)((n m ,都是正整数)幂的乘方,底数不变,指数相乘。如:10253)3(=- 幂的乘方法则可以逆用:即m n n m m n a a a )()(== 如:23326)4()4(4== 3、积的乘方法则:n n n b a ab =)((n 是正整数)。积的乘方,等于各因数乘方的积。 4、同底数幂的除法法则:n m n m a a a -=÷(n m a ,,0≠都是正整数,且)n m 同底数幂相除,底数不变,指数相减。 5、零指数;10=a ,即任何不等于零的数的零次方等于1。 二、单项式、多项式的乘法运算:

浙教版七年级数学下册 4.1《因式分解》教案

《因式分解》教案 教学目标: (一)教学知识点 使学生了解因式分解的意义,知道它与整式乘法在整式变形过程中的相反关系. (二)能力训练要求 通过观察,发现因式分解与整式乘法的关系,培养学生的观察能力和语言概括能力. (三)情感与价值观要求 通过观察,推导因式分解与整式乘法的关系,让学生了解事物间的因果联系. 教学重、难点: 教学重点: 1.理解因式分解的意义. 2.识别因式分解与整式乘法的关系. 教学难点: 通过观察,归纳因式分解与整式乘法的关系. 教学过程: 一、创设情境,导入新课 [师]大家会计算(a+b)(a-b)吗? [生]会.(a+b)(a-b)=a2-b2. [师]对,这是大家学过的平方差公式,我们是在整式乘法中学习的.从式子(a+b)(a-b)= a2-b2中看,由等号左边可以推出等号右边,那么从等号右边能否推出等号左边呢?即a2-b2 =(a+b)(a-b)是否成立呢? [生]能从等号右边推出等号左边,因为多项式a2-b2与(a+b)(a-b)既然相等,那么两个式子交换一下位置还成立. [师]很好,a2-b2=(a+b)(a-b)是成立的,那么如何去推导呢?这就是我们即将学习的内容:因式分解的问题. 二、明确目标,互助探究: 1?想一想 由a(a+1)(a-1)得到a3-a的变形是什么运算?由a3-a得到a(a+1)(a-1)的变形与这种运算有什么不同?你还能举一些类似的例子加以说明吗? [生]由a(a+1)(a-1)得到a3-a的变形是整式乘法,由a3-a得到a(a+1)(a-1)的变形是因式分解,这两种过程正好相反. [生]由(a+b)(a-b)=a2-b2可知,左边是整式乘法,右边是一个多项式;由a2-b2=(a+b)(a-b)

因式分解练习题(超经典)

因式分解习题 一、填空: 1、若16)3(22+-+x m x 是完全平方式,则m 的值等于_____。 2、22)(n x m x x -=++则m =____n =____ 3、232y x 与y x 612的公因式是__________. 4、若n m y x -=))()((4222y x y x y x +-+,则m=_______,n=_________。 5、在多项式4224222294,4,,t s y x b a n m +-+--+中,可以用平方差公式分解因式的 有___________________________ ,其结果是 _______________________________________。 6、若16)3(22+-+x m x 是完全平方式,则m=_______。 7、_____))(2(2(_____)2++=++x x x x 8、已知,01200520042=+++++x x x x 则.________2006=x 9、若25)(162++-M b a 是完全平方式M=________。 10、()22)3(__6+=++x x x , ()22)3(9___-=++x x 11、若229y k x ++是完全平方式,则k=_______。 12、若442-+x x 的值为0,则51232-+x x 的值是________。 13、若)15)(1(152-+=--x x ax x 则a =_________。 14、若6,422=+=+y x y x 则=xy ________。 15、方程042=+x x ,的解是________。 二、选择题:(8分) 1、多项式))(())((x b x a ab b x x a a --+---的公因式是( ) A 、-a B 、))((b x x a a --- C 、)(x a a - D 、)(a x a -- 2、若22)32(9-=++x kx mx ,则m ,k 的值分别是( ) A 、m=—2,k=6 B 、m=2,k=12 C 、m=—4,k=—12 D m=4,k=12 3、下列名式:4422222222,)()(,,,y x y x y x y x y x --+---+--中能用平方差公式分解因式的有( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 三、分解因式: 1、234352x x x -- 2、2633x x - 3、22)2(4)2(25x y y x --- 4、x x -5 5、24369y x - 6、811824+-x x

(完整版)因式分解培优题(超全面、详细分类)

因式分解专题培优 把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解.因式分解的方法多种多样,现将初中阶段因式分解的常用方法总结如下: 因式分解的一般方法及考虑顺序: 1、基本方法:提公因式法、公式法、十字相乘法、分组分解法. 2、常用方法与技巧:换元法、主元法、拆项法、添项法、配方法、待定系数法. 3、考虑顺序:(1)提公因式法;(2)公式法;(3)十字相乘法;(4)分组分解法. 一、运用公式法 在整式的乘、除中,我们学过若干个乘法公式,现将其反向使用,即为因式分解中常用的公式,例如: (1)a2-b2=(a+b)(a-b); (2)a2±2ab+b2=(a±b)2; (3)a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2); (4)a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2). 下面再补充几个常用的公式: (5)a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca=(a+b+c)2; (6)a3+b3+c3-3abc=(a+b+c)(a2+b2+c2-ab-bc-ca); (7)a n-b n=(a-b)(a n-1+a n-2b+a n-3b2+…+ab n-2+b n-1),其中n为正整数; (8)a n-b n=(a+b)(a n-1-a n-2b+a n-3b2-…+ab n-2-b n-1),其中n为偶数; (9)a n+b n=(a+b)(a n-1-a n-2b+a n-3b2-…-ab n-2+b n-1),其中n为奇数. 运用公式法分解因式时,要根据多项式的特点,根据字母、系数、指数、符号等正确恰当地选择公式. 例题1 分解因式: (1)-2x5n-1y n+4x3n-1y n+2-2x n-1y n+4; (2)x3-8y3-z3-6xyz; (3)a2+b2+c2-2bc+2ca-2ab; (4)a7-a5b2+a2b5-b7.

八年级下册数学 因式分解

八年级下册数学因式分解 因式分解 考点一:因式分解的概念 例1 (2013?株洲)多项式x2+mx+5因式分解得(x+5)(x+n),则m= ,n= . 思路分析:将(x+5)(x+n)展开,得到,使得x2+(n+5)x+5n与x2+mx+5的系数对应相等即可.解:∵(x+5)(x+n)=x2+(n+5)x+5n,∴x2+mx+5=x2+(n+5)x+5n ∴ 5 55 n m n += ? ? = ? ,∴ 1 6 n m = ? ? = ? , 故答案为6,1. 点评:本题考查了因式分解的意义,使得系数对应相等即可. 对应训练 1.(2013?河北)下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是() A.a(x-y)=ax-ay B.x2+2x+1=x(x+2)+1 C.(x+1)(x+3)=x2+4x+3 D.x3-x=x(x+1)(x-1) 考点二:因式分解 例2 (2013?无锡)分解因式:2x2-4x= . 思路分析:首先找出多项式的公因式2x,然后提取公因式法因式分解即可. 解:2x2-4x=2x(x-2). 故答案为:2x(x-2). 点评:此题主要考查了提公因式法分解因式,关键是掌握找公因式的方法:当各项系数都是整数时,公因式的系数应取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同的字母,而且各字母的指数取次数最低的;取相同的多项式,多项式的次数取最低的. 例3 (2013?南昌)下列因式分解正确的是() A.x2-xy+x=x(x-y)B.a3-2a2b+ab2=a(a-b)2 C.x2-2x+4=(x-1)2+3 D.ax2-9=a(x+3)(x-3) 思路分析:利用提公因式法分解因式和完全平方公式分解因式进行分解即可得到答案. 解:A、x2-xy+x=x(x-y+1),故此选项错误; B、a3-2a2b+ab2=a(a-b)2,故此选项正确; C、x2-2x+4=(x-1)2+3,不是因式分解,故此选项错误; D、ax2-9,无法因式分解,故此选项错误.

青岛版七年级下册数学因式分解专题练习及答案

七年级下册数学因式分解专题练习 1.将下列各式分解因式 (1)3p2﹣6pq (2)2x2+8x+8 2.将下列各式分解因式 (1)x3y﹣xy (2)3a3﹣6a2b+3ab2. 3.分解因式 (1)a2(x﹣y)+16(y﹣x)(2)(x2+y2)2﹣4x2y2 4.分解因式: (1)2x2﹣x (2)16x2﹣1 (3)6xy2﹣9x2y﹣y3 (4)4+12(x﹣y)+9(x﹣y)2 5.因式分解: (1)2am2﹣8a (2)4x3+4x2y+xy2 6.将下列各式分解因式: (1)3x﹣12x3(2)(x2+y2)2﹣4x2y2 7.因式分解:(1)x2y﹣2xy2+y3 (2)(x+2y)2﹣y2 8.对下列代数式分解因式: (1)n2(m﹣2)﹣n(2﹣m)(2)(x﹣1)(x﹣3)+1

9.分解因式:a2﹣4a+4﹣b2 10.分解因式:a2﹣b2﹣2a+1 11.把下列各式分解因式: (1)x4﹣7x2+1 (2)x4+x2+2ax+1﹣a2 (3)(1+y)2﹣2x2(1﹣y2)+x4(1﹣y)2(4)x4+2x3+3x2+2x+1 12.把下列各式分解因式: (1)4x3﹣31x+15;(2)2a2b2+2a2c2+2b2c2﹣a4﹣b4﹣c4;(3)x5+x+1;(4)x3+5x2+3x﹣9;(5)2a4﹣a3﹣6a2﹣a+2. 因式分解专题过关

1.将下列各式分解因式 (1)3p2﹣6pq;(2)2x2+8x+8 分析:(1)提取公因式3p整理即可; (2)先提取公因式2,再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解. 解答:解:(1)3p2﹣6pq=3p(p﹣2q), (2)2x2+8x+8,=2(x2+4x+4),=2(x+2)2. 2.将下列各式分解因式 (1)x3y﹣xy (2)3a3﹣6a2b+3ab2. 分析:(1)首先提取公因式xy,再利用平方差公式进行二次分解即可; (2)首先提取公因式3a,再利用完全平方公式进行二次分解即可. 解答:解:(1)原式=xy(x2﹣1)=xy(x+1)(x﹣1); (2)原式=3a(a2﹣2ab+b2)=3a(a﹣b)2. 3.分解因式 (1)a2(x﹣y)+16(y﹣x);(2)(x2+y2)2﹣4x2y2. 分析:(1)先提取公因式(x﹣y),再利用平方差公式继续分解; (2)先利用平方差公式,再利用完全平方公式继续分解. 解答:解:(1)a2(x﹣y)+16(y﹣x),=(x﹣y)(a2﹣16),=(x﹣y)(a+4)(a﹣4); (2)(x2+y2)2﹣4x2y2,=(x2+2xy+y2)(x2﹣2xy+y2),=(x+y)2(x﹣y)2. 4.分解因式: (1)2x2﹣x;(2)16x2﹣1;(3)6xy2﹣9x2y﹣y3;(4)4+12(x﹣y)+9(x﹣y)2. 分析:(1)直接提取公因式x即可; (2)利用平方差公式进行因式分解; (3)先提取公因式﹣y,再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解; (4)把(x﹣y)看作整体,利用完全平方公式分解因式即可. 解答:解:(1)2x2﹣x=x(2x﹣1);

因式分解分类练习题(经典全面)

因式分解练习题(提取公因式) 平昌县得胜中学 任 璟(编) 专项训练一:确定下列各多项式的公因式。 1、ay ax + 2、36mx my - 3、2410a ab + 4、2 155a a + 5、2 2 x y xy - 6、2 2 129xyz x y - 7、()()m x y n x y -+- 8、()()2 x m n y m n +++ 9、3()()abc m n ab m n --- 10、2312()9()x a b m b a --- 专项训练二:利用乘法分配律的逆运算填空。 1、22____()R r R r ππ+=+ 2、222(______)R r πππ+= 3、2222121211 ___()22 gt gt t t +=+ 4、2215255(_______)a ab a += 专项训练三、在下列各式左边的括号前填上“+”或“-”,使等式成立。 1、__()x y x y +=+ 2、__()b a a b -=- 3、__()z y y z -+=- 4、()2 2___()y x x y -=- 5、33()__()y x x y -=- 6、44()__()x y y x --=- 7、22()___()()n n a b b a n -=-为自然数 8、2121 () ___() ()n n a b b a n ++-=-为自然数 9、()1(2)___(1)(2)x y x y --=-- 10、()1(2)___(1)(2)x y x y --=-- 11、23()()___()a b b a a b --=- 12、246()()___()a b b a a b --=- 专项训练四、把下列各式分解因式。 1、nx ny - 2、2a ab + 3、3246x x - 4、282m n mn + 5、23222515x y x y - 6、22129xyz x y - 7、2336a y ay y -+ 8、259a b ab b -+ 9、2x xy xz -+- 10、223241228x y xy y --+ 11、323612ma ma ma -+- 12、32222561421x yz x y z xy z +- 13、3222315520x y x y x y +- 14、432163256x x x --+ 专项训练五:把下列各式分解因式。 1、()()x a b y a b +-+ 2、5()2()x x y y x y -+- 3、6()4()q p q p p q +-+ 4、()()()()m n P q m n p q ++-+- 5、2()()a a b a b -+- 6、2()()x x y y x y --- 7、(2)(23)3(2)a b a b a a b +--+ 8、2()()()x x y x y x x y +--+ 9、()()p x y q y x --- 10、(3)2(3)m a a -+- 11、()()()a b a b b a +--+ 12、()()()a x a b a x c x a -+---

新北师大版八年级数学下册因式分解导学案】

第四章因式分解 第一节因式分解 (1)计算下列各式: ①(m+4)(m-4)=__________;②(y-3)2=__________; ③3x(x-1)=__________;④m(a+b+c)=__________; ⑤a(a+1)(a-1)=__________. (2)根据上面的算式填空: ①3x2-3x=( )( );②m2-16=( )( ); ③ma+mb+mc=( )( );④y2-6y+9=( )2 ⑤a3-a=( )( ) 在(1)中我们知道从左边推右边是整式乘法;那么在(2)中由多项式推出整式乘积的形式是因式分解。因式分解与整式乘法的相互关系——互逆关系。 一、因式分解的定义:把一个多项式化成的形式,这种变形叫做把这个多项式。也可以叫做分解因式。 定义解析:(1)等式左边必须是 (2)分解因式的结果必须是以的形式表示; (3)分解因式必须分解到每个因式都有不能分解 为止。 二、合作探究 探究一:下列从左到右的变形中,哪些是分解因式?哪些不

是分解因式?为什么? (1)22 111x x x x x x ????- =+- ???? ??? (2)()22 2424ab ac a b c +=+ (3)24814(2)1x x x x --=-- (4)222()ax ay a x y -=- (5)2224(2)a ab b a b -+=- (6)2(3)(3)9x x x +-=- 解: (7)下列从左边到右边的变形,是因式分解的是 A 、29)3)(3(x x x -=+- B 、))((2233n mn m n m n m ++-=- C 、)1)(3()3)(1(+--=-+y y y y D 、z yz z y z z y yz +-=+-)2(2242 探究二:连一连: 9x 2 -4y 2 a (a +1)2 4a 2-8ab +4 b 2 -3a (a +2) -3a 2 -6a 4(a -b )2 a 3 +2a 2+a (3x +2y )(3x -2y ) 三、提升训练 1. 下列各式从左到右的变形是分解因式的是( ). A .a (a -b )=a 2 -ab ; B .a 2 -2a +1=a (a -2)+1 C .x 2 -x =x (x -1); D .x 2 -y y ?1 =(x +y 1)(x -y 1) 2.连一连: a 2-1 (a +1)(a -1) a 2+6a +9 (3a +1)(3a -1) a 2-4a +4 a (a - b )

因式分解 典型例题及经典习题

14.3 因式分解 典型例题 【例1】 下列各式由左边到右边的变形中,是因式分解的是( ). A .a (x +y )=ax +ay B .y 2-4y +4=y (y -4)+4 C .10a 2-5a =5a (2a -1) D .y 2-16+y =(y +4)(y -4)+y 【例2】 把多项式6a 3b 2-3a 2b 2-12a 2b 3分解因式时,应提取的公因式是( ). A .3a 2b B .3ab 2 C .3a 3b 3 D .3a 2b 2 【例3】 用提公因式法分解因式: (1)12x 2y -18xy 2-24x 3y 3; (2)5x 2-15x +5; (3)-27a 2b +9ab 2-18ab ; (4)2x (a -2b )-3y (2b -a )-4z (a -2b ). 用平方差公式分解因式 两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积.即a 2-b 2=(a +b )(a -b ). 【例4】 把下列多项式分解因式: (1)4x 2-9; (2)16m 2-9n 2; (3)a 3b -ab ; (4)(x +p )2-(x +q )2. 用完全平方公式分解因式 a 2+2a b +b 2=(a +b )2,a 2-2ab +b 2=(a -b )2. 【例5】 把下列多项式分解因式: (1)x 2+14x +49; (2)(m +n )2-6(m +n )+9; (3)3ax 2+6axy +3ay 2; (4)-x 2-4y 2+4xy . 因式分解的一般步骤 一般步骤可概括为:一提、二套、三查. 【例6】 把下列各式分解因式: (1)18x 2y -50y 3; (2)ax 3y +axy 3-2ax 2y 2. 【例7】 下列各式能用完全平方公式分解因式的是( ). ①4x 2-4xy -y 2;②x 2+25x +125;③-1-a -a 24 ;④m 2n 2+4-4mn ;⑤a 2-2ab +4b 2;⑥x 2-8x +9. A .1个 B .2个 C .3个 D .4个

因式分解题型分类解析

因式分解 一、因式分解的概念: 因式分解(分解因式):把一个多项式化为几个整式()的形式。 二、因式分解的方法: 1、提公因式法: (1)公因式的构成一般情况下有三部分: ①系数一各项系数的最大公约数; ②字母——各项含有的相同字母; ③指数——相同字母的最低次数; (2)提公因式法的步骤: 第一步是找出公因式; 第二步是提取公因式并确定另一因式。 (3)注意:①提取完公因式后,看另一个因式的项数与原多项式的项数是否一致,可用来检验是否漏项; ②提取公因式后各因式应该是最简形式,即分解到“底”; ③如果多项式的第一项的系数是负的,一般要提出“-”号,使括号内的第一项的系数是正的。 2、公式法: 运用公式法分解因式的实质是:把整式中的乘法公式反过来使用; 常用的公式: ①平方差公式: a2-b2= ②完全平方公式: a2+2ab+b2= a2-2ab+b2= 3、十字相乘法:x2+(a+b)x+ab= 特点:(1)二次项系数是1; (2)常数项是两个数的乘积; (3)一次项系数是常数项的两因数的和。

一、按知识点: 题型一: 概念的理解: 例1、下列由左到右的变形,哪些是因式分解?哪些不是?请说出理由。 (1)、()ay ax y x a +=+ (2)、()()()1121222-+++=-++y y y x x y xy x (3)、)3)(3(92-+=-x x a a ax (4)、2 22 )1(12x x x x +=++ (5)、a a a a ??=223 例3、下列各式中能用平方差公式分解因式的是( ) ①2 2 b a -- ②2 242b a - ③42 2--y x ④192 2+-b a ⑤ 22)()(x y y x -+- ⑥14-x

初中数学八年级下因式分解

初中数学八年级下因式分解

第四章 因式分解 一、因式分解的意义: 因式分解是把一个多项式化成几个整式的乘积形式 注意:①结果应是整式乘积,而不能是分式或者是n 个整式的积与某项的和差形式; ②因式分解与整式的乘法在运算过程上是完全相反的。 例01.下列四个从左到右的变形,是因式分解的是( ) A . 1 )1)(1(2-=-+x x x B .))(())((m n a b n m b a --=-- C .)1)(1(1--=+--b a b a ab D .)32(322 m m m m m - -=-- 例02.在下面多项式中,能通过因式分解变形为)2)(13(y x x +--的是( ) A .y x xy x 2632 --+ B .y x xy x 2632 -+- C .xy x y x 6322 +++ D .xy x y x 6322 --+ 二、因式分解的方法 类型一、提公因式法 提公因式时应注意:

⑴如果多项式的第一项系数是负的一般要提出“-”号,使括号内的第一项系数为正; ⑵公因式的系数和字母应分别考虑: ①系数是各项系数的最大公约数; ②字母是各项共有的字母,并且各字母的指数取次数最低的。 例01.在下面因式分解中,正确的是( ) A .) 5(52 2x x y y xy y x +=-+ B .2 )()()()(c b a c a b c b a c b c b a a ---=+-++-+-- C .)1)(2()2()2(2 --=-+-x a x a x a x D .) 12(2422232 --=--b b ab ab ab ab 例02.把 y x y x y x 3234268-+-分解因式的结果 为 。 例03.分解因式:3 23 )(24)(18) (6x y x y y x ---+--. 说明:⑴观察题目结构特征 ⑵对于)(y x -与 ) (x y -的符号有下面的关系: ??? ????--=--=---=-ΛΛΛΛ332 2)()(,)()(), (x y y x x y y x x y y x 例04.解方程:0)2313)(21(6)1823)(612(=-++-+x x x x 例05.不解方程组?? ?=+=-, 134,32n m n m 求:3 2 )2(2) 2(5m n n m n ---的 值.

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