曼彻斯特大学英语语言和中文课程介绍

曼彻斯特大学英语语言和中文课程介绍
曼彻斯特大学英语语言和中文课程介绍

曼彻斯特大学英语语言和中文课程介绍

一、课程大纲

调查英语的声音,单词和语法,并研究其起源,发展和地区差异。掌握普通话的高级语言技能,探索华语国家的文化,历史和政治。

花一年时间在一个讲中文的国家巩固你的语言学习。

二、课程描述

您将获得分析语言学习所需的技能,以及将这些技能应用于历史和现代英语研究的方法。此外,您还将练习关键的可转移技能,例

如论文写作以及如何进行演示。该课程允许学生达到接近母语的普

通话水平,并在其文化和历史背景下学习语言。你既可以作为绝对

的初学者,也可以达到A级标准中文,并且可以达到四年以上的高

级水平。

语言学习提供的不仅仅是语言流畅性。您将探索使用中文的国家的文化,社会,历史,政治和文学的各个方面,帮助您培养跨文化

意识和沟通技巧,这些都得到了雇主的高度重视。您将受益于优秀

的教学,学生支持和先进的学习设施,以及曼彻斯特本身的活力和

文化多样性,这是西欧最多语种的城市。通过合作大学和中文国家

的专业环境提供就业选择,国外必修的第三年为我们的本科学生提

供难忘且宝贵的个人和专业经验。

三、课程优势

在国外学习或工作:您在国外的一年将有机会获得在中文国家的第一手生活经验,并进一步提高您的语言技能。

向语言专家学习:语言课程主要由每种语言的母语人士讲授,为您提供更丰富的学习体验。

访问优秀资源:您将有机会获得最前沿的资源,包括英国最大的语言学文本之一,并使用我们着名的特别收藏中的英文手稿进行研究。

参与有趣的课程:们鼓励学生积极参与资助的教学改进课程,其产出可以单独和集体地受益。例如,我们的一些学生已在英国开发

了一个方言变异的在线地图集。

受益于与华人社区的联系:我们与孔子学院有着密切的联系,这促进了曼彻斯特庞大的中国母语人士社区,大学生和更广泛的华语

世界代表之间的互动。

四、教与学

您将通过正式的讲座,研讨会和辅导学习,在正式的学习课程中每周花费大约12个小时。对于在大学度过的每一个小时,您将需要

再完成两到三个小时的独立学习。您还需要在假期期间学习。个人

学习部分可以用于阅读,制作书面作业,修改考试或在大学语言中

心工作。

五、课程和评估及每年课程详情

我们将以各种方式对您进行评估,包括:书面和口头考试;演示

文稿;课程(可能包括图书馆研究,语言实地考察和数据收集,或基

于网络的研究),许多课程单元通过各种技术进行评估。在你读书的

最后一年,你可以选择撰写一篇论文。

第1年的课程内容

英语:第一年为您介绍英语语言学中包含的所有课程选项,以及进一步和更专业学习的基础。这种多样性对于在大学阶段体验英语

语言学习以及对未来课程单元做出明智选择至关重要。所有学生都

学习必修课程单元,主题包括英语历史,英语语音,社会语言学和

英语语法,最多可增加一年学分的一半。对于联合荣誉课程的学生,一半的学分来自您的课程的其他组成部分。

中文:所有一年级学生都将学习核心课程“中国研究入门”和语言。获得单一荣誉学位的学生也可以参加中国历史和比较政治课程,然后从一系列可选单元中进行选择。

第1年的课程单元

下面给出的课程单元详细信息可能会有所变化,并且是本课程所提供课程的最新示例。

第2年的课程内容

英语:二年级课程单元以第一年的学习为基础,开发每个学科领域,以提供更广泛和更深入的经验。在第二年,您的学习更灵活。

必须从英语语言选项列表中选择四门课程单元,如旧英语和中学英

语入门,世界英语,英语逻辑,语言变化和变化(全年学分的三分之一)。联合荣誉学生从相同的语言学和英语语言选择中选择更多的课

程单元。至少三分之一的二年级学分必须来自课程的两个组成部分。

中文:除了继续学习中文外,您还将通过选择人文学科领域的课程(如文学、电影、历史、宗教、社会、文化、经济、人类学和商业)来拓展您的中国学习。开始准备在国外居住。

第2年的课程单元

下面给出的课程单元详细信息可能会有所变化,并且是本课程所提供课程的最新示例。

第3年的课程内容

你的第三年学习是在批准的条件下在国外度过的。

第4年的课程内容

英语:到最后一年的课程中,您的学习将根据您自己的兴趣量身定制,吸取各种专业的课程单元。请参阅下面列表中的示例课程单元。您还可以选择撰写论文,深入探索和撰写特定主题。

中文:您将学习中文研究论文,深入研究一个特别感兴趣的领域,并从宗教、历史、文化和社会科学领域的各个模块中进行选择。语

言教学计划继续发展阅读和写作中文等技能,包括口译和翻译作为

实践技能。

4年级课程单元

下面给出的课程单元详细信息可能会有所变化,并且是本课程所提供课程的最新示例。

曼彻斯特大学校区分布

https://www.360docs.net/doc/3e13615247.html, 曼彻斯特大学校区分布 1、曼彻斯特大学南校区 曼彻斯特大学南校区前身为曼彻斯特瑞士维多利亚大学校园,人文社科类的学生都在这片校区上课,地址在牛津路。 2、曼彻斯特大学北校区 曼彻斯特大学北校区以前是UMIST校区,理工类的学生大多都在这片校区上课,地址在萨克维尔街。 曼彻斯特大学简介 曼彻斯特大学(The University of Manchester)始建于1824年,是位于英国第二繁华城市曼彻斯特的世界著名顶尖研究型大学,历年最高世界排名为全球第26名,英国著名的六所“红砖大学”之一,英国“常春藤联盟”罗素大学集团创始成员之一,也是英国最大的单一校址大学。 作为全球顶尖的科研与教学机构之一,曼彻斯特大学为人类社会发展做出了举世瞩目的贡献,在国际社会享有极高声誉。曼彻斯特大学现任及过往教职员和学生中共有25位诺贝尔奖得主;现任全职教职员中有3位诺贝尔奖得主,位列全英之冠。

https://www.360docs.net/doc/3e13615247.html, 曼彻斯特大学地理位置 曼彻斯特大学坐落在世界上第一座工业化城市——英国曼彻斯特市。从曼城每天有数趟火车直达伦敦,全程仅需2个小时。公共巴士经过大学直达曼彻斯特国际机场,仅需50分钟。 曼彻斯特有“英国第二城”和“知识之都”之称,是英国最生机勃勃和重要的城市之一,备受英国本国和海外学生的青睐。曼彻斯特在2017QS最佳求学城市排名中名列世界第23位,在2016全球城市宜居调查(Global Liveability Survey)中名列英国第一,世界第43位。曼彻斯特还是英国的第二大经济体,金融与专业服务业在英国各地区中排名第一,创意数字化与媒体行业在全欧洲排名第二,且欧洲最大的临床学术研究机构也坐落在此。这里还有除伦敦以外英国最大的商业房地产市场和最大的私人企业社区,并计划于2020年成为全球20大数字化城市之一。在流行文化,尤其是音乐、时装、设计方面,曼彻斯特可与伦敦相媲美,而生活费用远低于伦敦。在英格兰,该市的中国城之大仅次于伦敦,这里各种风味的地道中国餐馆比比皆是。此外,曼彻斯特有两只著名的足球队:曼彻斯特城队与曼彻斯特联队。

大学英语(一)课程介绍

《大学英语(一)》课程介绍 目的:该课程旨在培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。 主要内容:《新视界大学英语-视听说教程》和《新视界大学英语-综合教程》一、二、四、 五、七、八共六个单元,内容覆盖校园生活、各地美食、、真爱至上、购物、旅行和环保等方面。 方法:以学生为中心,教师进行引导。课堂形式多样:头脑风暴、小组互相提问、小组授课、 辩论、角色扮演、听写测试、趣味活动等。学生必须提前预习每个单元《综合教程》的课文Active Reading,并围绕课文查询背景知识、文体介绍等,并背诵相关单词短语。课堂上要积极参与提问和讨论,做好笔记。课后要及时复习,按时提交作业。小组4-5人一组,1名组长。 推荐课外阅读书目:一学期内读1-2本英文书籍,最好是西方正统文学,读经典。 Very short introduction;朗文经典--读名著学英语;牛津书虫系列;《伊索寓言》;《格林童话》;《欧亨利短篇小说集》;《希腊罗马神话》;《英语历史》;《英语发展史》等(不限于此)。 作业与考试:Outside view和Further reading的课后作业不提交不评讲(充分利用教辅材料自学自查),老师和TA抽查。

课程项目资源推荐:

外语系李咏霞老师文件夹地址:ftp://https://www.360docs.net/doc/3e13615247.html,/ --- 教师文件夹---李咏霞学生作业上传地址:ftp://https://www.360docs.net/doc/3e13615247.html,/ - 学生作业上传- -李咏霞 作文、翻译批改网地址:https://www.360docs.net/doc/3e13615247.html,/ 听说资源: ◆普特英语听力网站https://www.360docs.net/doc/3e13615247.html,/ ◆网易公开课https://www.360docs.net/doc/3e13615247.html,/ ◆慕课https://www.360docs.net/doc/3e13615247.html,/例如: ◆ 读写资源: ◆21st Century (周报) ◆英语沙龙阅读版(月刊) ◆英语文摘(月刊) ◆疯狂英语阅读版(月刊) ◆英语世界(月刊) ◆中国日报 ◆Reader’s Digest [美] 综合资源 ◆旺旺英语https://www.360docs.net/doc/3e13615247.html, ◆沪江英语https://www.360docs.net/doc/3e13615247.html,/ 手机APP推荐 英语流利说(口语练习) 英语魔方秀(给电影电视剧配音。你就是主角!) 新概念英语(最经典教材,适合各种英语水平程度综合提高) 网易公开课 百词斩(背单词) TED (technology, entertainment, design技术、娱乐、设计) 21世纪英文报 纸质版词典推荐: ?①牛津英语大词典--OED(第二版) ?②牛津高阶英汉双解词典(第7版) ?③柯林斯高级英语学习词典 在线词典:https://www.360docs.net/doc/3e13615247.html,/(爱词霸) 手机词典:有道

曼彻斯特大学人力资源管理

https://www.360docs.net/doc/3e13615247.html, 曼彻斯特大学人力资源管理专业推荐 MBS(Manchester Business School)曼大商学院 1、MSc Human Resource Management and Industrial Relations 人力资源管理与产业关系 2、MSc International Human Resource Management and Comparative Industrial Relations 国际人力资源管理与比较产业关系 商学院MBS的这两个专业,都有申请费60镑。并且,雅思要求总分7.0,写作&口语6.5,其余两项6.0;递交申请时如果没有雅思6.5,会直接被拒(如果届时雅思还没有达到6.5,就先不要申请哦,避免浪费申请费,并造成被拒记录)。 SED(School of Environment and Development)环境与发展学院 1、MSc Human Resource Development (International Development) 人力资源发展(国际发展) 2、MSc Human Resource Management (International Development) 人力资源管理(国际发展) SED的两个HR专业可能更贴近中国HR学生的喜好,但是,这两个专业对雅思写作的要求是更高,甚至可以说小变态:总分7.0,写作也是7.0,各项6.0。 伦敦国王学院人力资源管理申请要求

https://www.360docs.net/doc/3e13615247.html, 属于985,211学校的学生,GPA不能低于85分。若属于双非背景,均分需不低于90。立思辰留学360介绍说,如果具有HR相关的工作经历,以及海外交换经历,会更具有竞争力。 华威大学人力资源管理申请要求 立思辰留学360介绍说,华威的HR方向最大特色应该是没有语言课。而且雅思总分要不低于7。同时,华威非常看重PS。甚至,拒信会直接告诉你,你的PS没表达清楚你的就读意图,所以对不住,没有办法收你。

曼彻斯特大学攻略

曼彻斯特大学 曼彻斯特大学简介 曼彻斯特大学(University of Manchester),又叫"曼彻斯特维多利亚大学(Victoria University of Manchester)",位于英格兰的曼彻斯特市。新的曼彻斯特大学是2004年8月1日由该校和曼彻斯特科技大学或曼彻斯特大学理工学院合并而成。 曼彻斯特大学环境 曼彻斯特大学坐落在世界上第一座工业化城市——英国曼彻斯特市。从曼城每天有数趟火车直达伦敦,全程仅需2个小时。公共巴士经过大学直达曼彻斯特国际机场,仅需50分钟。 曼彻斯特并号称英国“知识之都”,是英国最生机勃勃和重要的城市之一,也是国际公认的技术、工业和学习中心,备受英国本国和海外学生的青睐。在流行文化、尤其是音乐、时装、设计可与伦敦相媲美。而生活费用远低于伦敦。在英格兰,该市的中国城之大仅次于伦敦,这里各种风味的地道中国餐馆比比皆是。此外,曼彻斯特有两只著名的足球队,曼彻斯特城队与曼彻斯特联队。 曼彻斯特大学的历史与曼彻斯特城的发展息息相关。一直以来,大学与曼城互为辉映,大学以城市为荣,城市也以拥有这所著名学府而倍感骄傲。1851年,曼彻斯特的纺织商人John Owens先生投资96,942镑组建了欧文斯学院(Owens College,曼大的前身)。在19世纪,随着工业革命的发展,曼彻斯特市对于高等教育和职场的优秀人才有着巨大的需求,曼大以出众的教育水平培养出众多优秀的人才,这弥补了城市发展的需要,使无数公司从雇用大学培养的学生中受益匪浅。同时,充满活力与机会的曼彻斯特市也吸引着不同国籍的优秀学者来到这里学习深造,为曼彻斯特大学,这所世界一流,拥有百余年历史的大学增添新的学术创意与活力。 曼彻斯特大学设施 曼彻斯特大学的学生可以享用的大学设施是英国最好的。约翰赖兰斯大学图书馆(JRUL)是全英国第三大图书馆,藏有350多万册书籍和期刊。JRUL还提供网络链接,使学生可以通过分布在校园各处的联网电脑连接图书馆。许多专业系还配备了自己的图书馆资源。曼彻斯特大学拥有两个室内运动中心、两个室外运动场和曼彻斯特水上活动中心,足以满足开展大部分体育运动的需要。该大学还是获奖的曼彻斯特博物馆、精美的惠特沃斯艺术馆和康塔克剧院的所在地。学生联合会提供一系列的服务,包括咖啡馆、食品店、银行和夜总会等,另外还有曼彻斯特学会以及其他几个深受欢迎的活动场所。

英语专业主要课程简介

英语专业主要课程简介 1E10935, 1E10905综合英语(一)(二)学分:6.0,6.0 Integrated English I,II 1E10915, 1E10925 综合英语(三)(四)学分:6.0,6.0 Integrated English III, IV 预修课程: 无 内容简介:本课程是一门综合英语技能课, 通过传授系统的基础语言知识(语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能等),对学生进行严格的基本语言技能(听、说、读、写、译)训练,培养学生初步运用英语进行交际的能力。通过不同文体的学习,了解英语各种文体的表达方式和特点,扩大词汇量,同时指导学生学习方法,培养学生逻辑思维能力,丰富学生社会文化知识,增强学生对中西文化差异的敏感性。教师鼓励学生积极参与课堂的各种语言交际活动以获得基本的语言交际能力,并达到新《大纲》所规定的听、说、读、写、译等技能的要求。 推荐教材:《综合教程》(1—4册),何兆熊主编,上海外语教育出版社 主要参考书:《综合教程》(1—4册,教师用书),何兆熊主编,上海外语教育出版社《英语语音语调教程》,王桂珍,高等教育出版社 《College English》,周珊风、张祥保,商务印书馆 《College English》,胡文仲等编著,商务印书馆 《新编英语语法教程》,章振邦,上海外语教育出版社 1E10854,1E10824 英语阅读(一)(二)学分:2.0,2.0 English Reading I,II 1E10834,1E10844 英语阅读(三)(四)学分:2.0,2.0

English Reading III,IV 预修课程:无 内容简介:本课程主要培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯,扩大词汇量,拓宽文化视野,提高人文素质。主要内容包括通过上下文辨认理解难词和推测词义;理解句子的含义,包括句面意思,句子隐含的意思和句间关系;理解段落的意思,包括段落大意,重要信息,段落内部和段落间的关系;掌握全文的中心思想和大意,以及用以说明中心思想和大意的事实,例证和论点;了解作者的态度、观点、意图和感情等等,并对文章做出判断和推理。通过课堂训练和实践,使学生掌握和运用各种阅读技能,提高迅速、准确捕捉信息的能力、综合概括、分析推理、判断及解决问题的能力。 推荐教材:《新编英语泛读教程》,王守仁,上海外语教育出版社 主要参考书:《英语快速阅读》,汪士彬,南开大学出版社 1E10755,1E10725英语听力(一)(二)学分:2.0,2.0 English Listening I ,II 1E10735,1E10745 英语听力(三)(四)学分:2.0,2.0 English Listening III ,IV 预修课程:无 内容简介:英语听力课充分利用现代信息技术,激发学生的学习兴趣。通过各种内容的听力训练,帮助学生克服听力障碍,培养学生的听力技能(包括抓关键词与句,能推测内在含义,释意复述等);学习对所听材料进行推理和分析的方法,使学生听懂并理解英语国家人士在交际场合中的各种英语和非专用英语的讲话;听懂有关政治、经济、历史、文化、教育、语言、文学、科技等方面的一般讲话内容及其后的问答;听懂并理解VOA或BBC节目中有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的记者现场报道。

大学英语课程简介

《大学英语》课程简介 大学英语课程是我校本科生必修的一门公共基础课程。自教育部于2004年1月2日制定《大学英语课程教学要求》(以下简称《课程要求》)以来,为进一步深化我校大学英语教学改革,提高我校大学英语教学水平,以尽早实现把厦门大学办成“世界知名的高水平研究型大学”的办学目标,外语教学部根据《课程要求》的精神制定了符合我校特点的大学英语教学大纲,旨在改革传统的教学理念,以逐步建立起具有我校特色的、以学生为中心、以教师为主导、以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容,以外语教学理论为指导,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。 根据《课程要求》制定的《教学大纲》把我校大学阶段的英语教学要求分为三个层次,即一般要求、较高要求和更高要求。一般要求是我校每个大学毕业生必须达到的基本目标和要求;较高要求和更高要求是对那些学有余力、英语基础较好的大学新生分别设置的。根据实际情况,我们将我校大学英语教学目标定位于90%的学生达到一般要求,45%达到较高要求,15%学有余力的学生可达到更高要求。 本课程总共含4个学期,每学期学完《全新版大学英语》或《新视野大学英语》其中一册的所有配套教材(含综合教程、听说教程、阅读教程等)。教学以主题为基础,其中每个主题用6个课时(即两周),同时对学生进行听说读写等各种技能的训练。从一年级开始,除听说教程以外,我们还为所有学生配备了每周一个课时的外教口语教程。 对于分级教学中从二级或三级开始的学生采用跳跃式选材的方法,即针对目前教材循序渐进特点不明显的情况,不是直接从二级或三级教材着手,而是从四册书中选取针对性较强的并能在大体上自成一体的材料,为其构建一个相对系统的知识体系。

大学英语课程设计

大学英语课程设计 一、课程设置 (一)课程定位 1.课程性质:大学英语课程是我院各非英语专业开设的必修公共基础课,是一门理论(含实践)课,分基础英语阶段和行业英语阶段。第一至第三学期开设,128学时,8学分。其中第一、第二学期为基础英语阶段,96学时6学分,第三学期为行业英语阶段,32学时,2学分。 2.课程作用:大学英语课程培养学生实际应用英语的能力,侧重培养职场环境下语言交际能力,使学生逐步提高用英语进行交流与沟通的能力。同时,大学英语课程使学生掌握有效的英语学习方法和策略,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,提高学生的综合文化素养和跨文化交际意识,为提升学生的就业竞争力及未来的可持续发展打下必要的基础。 (二)课程目标 1.知识目标: (1)掌握3500个英语单词以及由这些词构成的常用词组,能在口头和书面表达时加以熟练运用。另需掌握500个与行业相关的常见英语词汇。 (2)能在职场交际中熟练运用所学语法知识。 2.能力目标: (1)能听懂日常生活用语和与未来职业相关的一般性对话或陈述。 (2)能就日常话题和与未来职业相关的话题进行比较有效的交谈。 (3)能读懂一般题材和与未来职业相关的英文材料,理解基本正确。 (4)能就一般性话题写命题作文,能模拟套写与未来职业相关的应用文,如信函、通知、个人简历等。内容基本完整,表达基本准确,语义连贯。 (5)能通过全国高等学校英语应用能力考试(A级)。 3.素质目标: (1)具备较强的英语自主学习能力、跨文化交际意识和较高的综合文化素养。

(2)具备专业培养目标中相关专业素质。 (三)课程设计: 1.设计理念:本课程基于教育部《高等职业教育英语课程教学要求(试行)》和各非英语专业人才培养目标,培养学生英语应用能力职业发展能力,采取分段式设计,模块化组织、立体化教学的课程设计理念。 2.设计思路 (1)分段式设计:将学生在校期间的英语学习过程分为两个阶段:基础英语阶段即学生的英语综合技能发展阶段(Phase 1: Core Skills Development)和行业英语阶段即学生的职业专门技能发展阶段(Phase 2: Specialized Skills Development)。这两个阶段分别对应学生的社会生存能力和职业生存能力。 ①英语综合技能发展阶段(Core Skills Development Phase) 本阶段培养学生英语语言综合技能,使其形成较为系统的英语基础知识结构,具备社会生存能力,为下一阶段的学习打下坚实的语言基础。本阶段实行目标教学,要求学生学完本阶段学习后能顺利通过全国高等学校英语应用能力考试(A级)(PRETCO-A)。 ②职业专门技能发展阶段(Specialized Skills Development Phase) 本阶段以专门用途英语(ESP)为主组织教学,将学院现开设各专业按专业群归类,开设医护英语、机电英语、IT英语、商务英语、酒店英语、财会英语、艺术设计英语等行业英语。开发相应行业英语教材和自主学习资源,一部分用作课堂学习,一部分用作学生自主学习和将来继续学习。行业英语旨在激发学生的学习兴趣与动力,提高就业竞争力,使学生具备职业生存能力。 (2)模块化组织:将教学内容按听说、阅读、写作和翻译四个模块进行组织,

世界著名大学排名

世界著名大学排名 1美国哈佛大学 Harvard University 2美国耶鲁大学 Yale University 3英国剑桥大学 University of Cambridge 4英国牛津大学 Oxford University 5美国加州大学伯克利分校 University of California at Berkeley 6英国伦敦帝国学院 IMPERIAL College London United Kingdom 7英国伦敦大学学院UCL (University College London) United Kingdom 8美国芝加哥大学 University of CHICAGO United States 9美国麻省理工学院 Massachusetts Institute Technology 10美国哥伦比亚大学 Columbia University 11美国宾西法尼亚大学 University of Pennsylvania 12美国普林斯顿大学 Princeton University 13美国杜克大学 Duke University 13=.美国约翰霍普金斯大学 JOHNS HOPKINS University United States 15美国康奈尔大学 Cornell University 16澳大利亚国立大学 AUSTRALIAN National University Australia

17美国斯坦福大学 STANFORD University United States 18美国密歇根大学University of Toronto 19日本东京大学 University of TOKYO Japan 20加拿大麦吉尔大学 MCGILL University Canada 21美国卡内基梅隆大学 CARNEGIE MELLON University United States 22伦敦大学国王学院 KING'S College London United Kingdom 23英国爱丁堡大学 University of EDINBURGH United Kingdom 24瑞士苏黎世ETH ETH Zurich (Swiss Federal Institute of T... Switzerland 25日本京都大学 KYOTO University Japan 26香港大学香港 University of HONG KONG Hong Kong 27美国布朗大学 BROWN University United States 28高等师范学校,法国巴黎école Normale Supérieure, PARIS France 29日英国曼彻斯特大学 University of MANCHESTER United Kingdom 30 =新加坡国立大学 National University of SINGAPORE(NUS) Singapore 30 =美国加州大学洛杉矶分校 University of CALIFORNIA, Los Angeles (U... United States 32英国布里斯托大学 University of BRISTOL United Kingdom 33 美国西部大学 NORTHWESTERN University United States 34 =理工学院法国éCOLE POLYTECHNIQUE France

大学英语拓展课程介绍

2018级大学英语拓展课程介绍 实用英语类: 一、商务英语视听说(Business English—Viewing, Listening & Speaking>b5E2RGbCAP 1、课程简介 课程以《商务英语视听说教案大纲》为依据,是《大学英语》地拓展课程.该课程以现代语言教案理论及专门用途英语教案理论为指导,以各种商务活动中地英语运用为学习和研究对象.通过该课程地学习,可以培养在各种商务环境下熟练运用英语知识与技巧地能力.适合学习本门课程地对象包括:1. 对商务英语感兴趣地学生;2.以后有意从事国际贸易及相关工作地学生;3.希望提高英语听说能力地学生.p1EanqFDPw 2. 教案内容 本课程从语言知识、交际技巧、商务实践三个层面,帮助学生掌握语言技能,操练商务交际技能,了解相关商务知识.以多样化地输入手段,通过学习有关商务活动地实用材料,听录音磁带或CD,看视频,使学生获得生动、丰富、效果好地语言形式、语言知识、文化背景知识与信息地输入,熟悉并掌握主要地商务语言和用法,提高对文化差异地敏感性.同时,通过模拟各种商业口语活动,培养学生在商务环境中正确理解并恰当使用英语地能力.学习内容涉及日常问候、接听电话、约会安排、招聘面试、会议组织、产品描述、价格谈判等商务活动.DXDiTa9E3d 3. 教案目地 本课程以视,听,说综合技能训练为主要教案目地,旨在通过对学生进行正规地,严格地听说技能训练,有计划地、逐步地提高学生地听说水平,学生通过商务英语视听说语言要点,商务情景实践以及综合技能训练,逐步获得商务英语交际能力和操作能力.RTCrpUDGiT 4.课时数:每周2课时,共15周 5.成绩评定:平时成绩占40%,期末考试占60% 6.考试方式:口试 二、商务英语口译

曼彻斯特大学相当于国内几本

https://www.360docs.net/doc/3e13615247.html, 曼彻斯特大学相当于国内几本 曼彻斯特大学相当于国内一本,曼彻斯特大学在2015/16QS世界大学排名中,位居欧洲第10名、全球第33名,在2015年上海交大世界大学学术排名中,位居英国第5名、欧洲第8名、全球第41名,在2013/14QS 世界大学雇主声誉排名中,位居全球第9名。在英国毕业生就业市场研究机构High Flier Research发布的2014-2015最受顶级雇主青睐大学排名中,曼大位居全英第1名,同时也是该排名发布10年来唯一稳居全英前3的大学。 作为一所享有百年美誉的精英学府,曼彻斯特大学在全球各大主流排名榜单中稳居英国前十: 在2014年英国官方组织的研究卓越框架(REF)评估中,位居全英第5名; 在2017/18QS世界大学排名中,位居英国第7名、世界第34名; 在2017年世界大学学术排名中,位居英国第6名、世界第38名; 在2018泰晤士高等教育世界大学排名中,位居英国第8名、世界第54名。 在英国毕业生就业市场研究机构High Flier Research发布的2017-2018最受顶级雇主青睐大学排名中,曼彻斯特大学位居全英第1名,同时也是该排名发布13年来唯一稳居全英前三的大学。英国高等教育政策研究所2015年发布的报告显示,曼彻斯特大学是培养出世界各国现任领导人第二多的英国大学(仅次于牛津大学)。此外,曼大还是英国获得女王周年奖次数第二多的大学,仅次于牛津。 2015年10月23日,中国国家主席习近平参观英国曼彻斯特大学国家石墨烯研究院。

https://www.360docs.net/doc/3e13615247.html, 住宿条件 据立思辰留学360介绍,曼大的学生公寓多达20幢,可提供8,000多间各类宿舍。宿舍均有共享或单独的电话和Internet接口、厨房、厕所、浴室及洗衣房,无论环境还是设施均为英国大学一流水准。宿舍房型有单人间和少数可供家庭住宿的双人及三人间,学生可以根据个人需要自由选择。学校为所有一年级的本科生和国际研究生提供住宿,而对国际本科生则提供与在读时间相当的住宿。 国际合作 中国大陆 曼彻斯特大学与许多中国大陆的顶尖大学建立了广泛的学术研究合作关系,主要包括: 清华大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、北京师范大学、北京大学医学部、中国人民大学 全球范围 除中国大陆的顶尖大学外,曼彻斯特大学还与众多世界名校及许多国家和地区的最高学府建立了合作关系,主要包括: 加拿大多伦多大学、麦吉尔大学、不列颠哥伦比亚大学;美国普林斯顿大学、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、加州大学、北卡罗来纳大学教堂山分校、韦尔斯利学院;澳大利亚国立大学、悉尼大学、墨尔本

《大学体育》课程中英文简介

体育部 《大学体育》课程中英文简介 College Physical Education 课程代码:150011B/150021B Course Code:150011B/150021B 课程名称:体育Ⅰ/体育ⅡCourse Name:PEⅠ/PEⅡ 学时:16 Periods:16 学分:1 Credits:1 考核方式:考查Assessment:Inspection 先修课程:无Preparatory Courses:None 按照体育部总体课程安排,大一为基础体育课程,所有男生课程内容是一致、女生内容是一致,主要由武术内容、多种球类、多种器械、多种健身方法和场地障碍拓展课程等内容构成。通过大一的课程教学,使学生能够尽可能多地了解多种运动的基本知识、基本技术和基本技能,一方面为大二专项课程打基础,更重要的是通过对学生施加有针对性地训练,能够全面地提高学生的运动素质、拓展生存技能、提高心理素质、丰富高校体育的课程体系。目前,我校的基础体育课程在全国是非常有特点的,特别是在第二学期安排的场地障碍拓展课程,经过了5年多的探索与教学实践,能够成功地把部分军事体育项目和心理拓展内容与高校体育课程相结合,在高校开创了非常具有特色的教学模式,为高校体育课程的发展方向提供了崭新的思路与模式,为更好地通过体育教学实施素质教育做出了积极的贡献。 According to the arrangement of our Sports department, the physical education for freshmen is a basic subject. Contents of the course for male and female students are the same. The content mainly consists of wushu, ball games, training with equipment, fitness methods and courses of playground-obstacle and outward bound etc. Through the freshman curriculum, we aim at teaching students to master a variety of sports, the basic knowledge, basic skills and basic ability. This will for one thing lay a good foundation for a special course for the second year students. For another, through the specific training activity, it will help to improve students’ overall sport quality, expand life skills, improve the psychological quality, and to enrich PE course system. At present, our basic sports programs are very unique in the country. Especially for the second semester courses, we have arranged the courses of playground-obstacle and outward bound. After 5 years of exploration and teaching practice, we can successfully combined some military sports and psychological expanding content with PE courses in colleges and universities, which creates a very unique teaching model. The sports programs provide a new direction of ideas and models for the development of PE in universities, and make a positive contribution to students’ all-around development through physical education.

英国留学那些事:曼彻斯特大学环发学院申请要求和入学条件怎么样

英国留学那些事:曼彻斯特大学环发学院申请要求和入学条件怎么样 前英国首相卡梅伦访华演讲时表示,英国不仅有牛津、剑桥,还有曼彻斯特大学。曼彻斯特大学(The University of Manchester)于1824年建立,是英国大学中世界排名最高的八大最著名学府之一,也是著名的罗素大学集团的创始成员。 曼大的商学院本身门槛就很高,而历年都很亲民的环发学院,新年也有了新的要求。今天擅长英国研究生申请,具备多年申请经验的英国优越留学就为你介绍一下曼彻斯特大学的申请条件: 曼彻斯特大学这几年在留学申请中备受追捧,这不仅是由于学校实力强,院校资质好,还有很大一部分原因是学生在追求名校效应的同时,因为牛津、剑桥申请难度大让学生望而怯步,其实这无可非议,更何况曼彻斯特大学在世界排名中一直稳居前30,算是名校中的佼佼者。曼大的环境发展学院就是其中很好的选择,下面我们来一起了解一下吧~

曼彻斯特大学环境、教育与发展学院(SEED)是国际公认的卓越研究和教学中心,核心目标是理解和改善社会、经济和环境之间的不平衡关系。2004年,曼大的发展政策与管理研究所(IDPM)与建筑、地理和规划与景观学科联合成立了环境与发展学院,作为新合并而成的曼彻斯特大学的一部分。 申请要求:学术条件:本科学位,2等2或以上学历语言要求:雅思总分6.5以上,单项成绩不低于6分曼彻斯特大学研究生申请要求:硕士:IELTS(雅思考试)成绩总分6.5-7.5不等,本科平均成绩不低于80%-90%,申请商科均分要达到85分以上。MBA:应具有英国一等或二等上学士学位或同等学历,并名列班级的前25%。同时具有至少3年全职工作经验,且有很强的一致性的职业发展和成就。所有申请者必须参加GMAT或GRE考试。雅思总分6.5(单项不低于6)。 一直以来,大家都认为环发学院相对来说特别好申请,但是今年开始好像不是这个样子喽 接下来,分析一下这个学院的几个热门专业:

大学英语》课程介绍

《大学英语》课程介绍 一、教学对象 中国传媒大学非外语专业本科生。 二、教学目标 大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养。在达到基础阶段的要求后,通过学习,在一定程度上获得新闻传播、影视艺术和信息通信等方向的专业英语技能,以部分满足学科专业对英语水平的要求,并适应我国社会发展和国际交流的需要。 三、教学要求 (一)基础阶段 所有学生的英语能力应达到《大学英语课程教学要求》(试行)的“一般要求”(教务处确定的降低英语要求的艺术类专业学生、少数民族学生除外)。 通过提高教学和学习质量,25%--30%的学生能够达到《大学英语课程教学要求》(试行)的“较高要求”,10%--15%左右达到“更高要求”。(非强制性规定) “一般要求”、“较高要求”和“更高要求”能力具体描述如下: 一般要求: 1、听力理解能力:能听懂英语授课,能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座,能基本听懂慢速英语节 目;对题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词,语速为每分钟130-140词的简短会话、谈话和讲座,能正确理解其中心大意,抓住要点和有关细节。能运用基本的听力技巧帮助理解。 2、口语表达能力:能在学习过程中用英语进行交流,能就日常话题和英语国家的人士进行交谈,能就 某一主题稍做准备后作简短发言,表达比较清楚,语音、语调基本正确。能在交谈中使用基本的会话策略。 3、阅读理解能力:能阅读并正确理解语言难度中等的一般题材的文章,掌握中心大意,了解说明中心 大意的事实和细节,能根据所读材料进行一定的分析、推理和判断,了解作者的观点和态度,阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时,能正确理解中心大意,抓住主要事实和有关细节,阅读速度达每分钟100词。能基本读懂国内英文报刊,掌握中心思想,理解主要事实和有关细节。能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料。能在阅读中使用有效的阅读方法。 4、书面表达能力:能完成一般性写作任务,能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等,能写常见 的应用文,能就一般性话题或提纲在半小时内写出120词的短文,内容基本完整,用词恰当,语意连贯。能掌握基本的写作技能。 5、翻译能力:能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译,英汉译速为每小时300英语单词,汉英译 速为每小时250个汉字。译文基本流畅,能在翻译时使用适当的翻译技巧。 6、词汇量:掌握的词汇量应达到4500个单词和700个词组(含中学应掌握的词汇),其中2000个单 词为积极词汇,即要求学生能够在认知的基础上学会熟练运用,包括口头和书面表达两个方面。 较高要求: 1、听力理解能力:能基本听懂英语国家人士的谈话和讲座,能听懂题材熟悉、篇幅较长的国内英语广 播或电视节目,语速为每分钟140-150词,能掌握其中心大意,抓住要点和相关细节。能基本听懂外国专家用英语讲授的专业课程。 2、口语表达能力:能够和英语国家的人士进行比较流利的会话,较好地掌握会话策略,能基本表达个 人意见、情感、观点等,能基本陈述事实、事件、理由等,表达思想清楚,语音、语调基本正确。

曼彻斯特大学英语语言和中文课程介绍

曼彻斯特大学英语语言和中文课程介绍 一、课程大纲 调查英语的声音,单词和语法,并研究其起源,发展和地区差异。掌握普通话的高级语言技能,探索华语国家的文化,历史和政治。 花一年时间在一个讲中文的国家巩固你的语言学习。 二、课程描述 您将获得分析语言学习所需的技能,以及将这些技能应用于历史和现代英语研究的方法。此外,您还将练习关键的可转移技能,例 如论文写作以及如何进行演示。该课程允许学生达到接近母语的普 通话水平,并在其文化和历史背景下学习语言。你既可以作为绝对 的初学者,也可以达到A级标准中文,并且可以达到四年以上的高 级水平。 语言学习提供的不仅仅是语言流畅性。您将探索使用中文的国家的文化,社会,历史,政治和文学的各个方面,帮助您培养跨文化 意识和沟通技巧,这些都得到了雇主的高度重视。您将受益于优秀 的教学,学生支持和先进的学习设施,以及曼彻斯特本身的活力和 文化多样性,这是西欧最多语种的城市。通过合作大学和中文国家 的专业环境提供就业选择,国外必修的第三年为我们的本科学生提 供难忘且宝贵的个人和专业经验。 三、课程优势 在国外学习或工作:您在国外的一年将有机会获得在中文国家的第一手生活经验,并进一步提高您的语言技能。 向语言专家学习:语言课程主要由每种语言的母语人士讲授,为您提供更丰富的学习体验。 访问优秀资源:您将有机会获得最前沿的资源,包括英国最大的语言学文本之一,并使用我们着名的特别收藏中的英文手稿进行研究。

参与有趣的课程:们鼓励学生积极参与资助的教学改进课程,其产出可以单独和集体地受益。例如,我们的一些学生已在英国开发 了一个方言变异的在线地图集。 受益于与华人社区的联系:我们与孔子学院有着密切的联系,这促进了曼彻斯特庞大的中国母语人士社区,大学生和更广泛的华语 世界代表之间的互动。 四、教与学 您将通过正式的讲座,研讨会和辅导学习,在正式的学习课程中每周花费大约12个小时。对于在大学度过的每一个小时,您将需要 再完成两到三个小时的独立学习。您还需要在假期期间学习。个人 学习部分可以用于阅读,制作书面作业,修改考试或在大学语言中 心工作。 五、课程和评估及每年课程详情 我们将以各种方式对您进行评估,包括:书面和口头考试;演示 文稿;课程(可能包括图书馆研究,语言实地考察和数据收集,或基 于网络的研究),许多课程单元通过各种技术进行评估。在你读书的 最后一年,你可以选择撰写一篇论文。 第1年的课程内容 英语:第一年为您介绍英语语言学中包含的所有课程选项,以及进一步和更专业学习的基础。这种多样性对于在大学阶段体验英语 语言学习以及对未来课程单元做出明智选择至关重要。所有学生都 学习必修课程单元,主题包括英语历史,英语语音,社会语言学和 英语语法,最多可增加一年学分的一半。对于联合荣誉课程的学生,一半的学分来自您的课程的其他组成部分。 中文:所有一年级学生都将学习核心课程“中国研究入门”和语言。获得单一荣誉学位的学生也可以参加中国历史和比较政治课程,然后从一系列可选单元中进行选择。 第1年的课程单元

英国大学环境专业 曼彻斯特大学

曼彻斯特大学环境工程专业。曼彻斯特大学(University of Manchester),简称曼大,是一 所拥有光辉历史的国际一流大学。该校拥有极高的国际声誉(世界排名位列第29,并且拥有25 位诺贝尔奖获得者)。曼大位于英格兰中北部的曼彻斯特市(英国第三大城市)。曼彻斯特大学是英国规模最大的单一校址大学,位于英格兰北部大城曼彻斯特。校内现有四万余名学生就读五百多个科系或学程,教职员超过一万人,年度预算达六亿英镑。 该校每年收到六万件来自全世界的入学申请,为全英之冠。根据泰晤士报报道:“曼彻斯特大学几乎在所有学科都有可敬的声望,其中又以生命科学、工程、人文、经济学、社会学、与社会科学为最。”另外曼彻斯特商学院也在全球排名第25。曼彻斯特大学图书馆的藏书规模位居 全英大学第三,仅次于牛津大学和剑桥大学。 曼大环境相关专业开设的几个不同的学院下,供学生选择的专业也较多,主要有以下几个: Pollution & Environmental Control MSc Environment and Sustainable Technology MSc Environmental Governance MSc Environmental Monitoring, Modelling and Reconstruction MSc Environmental Impact Assessment & Management MSc 入学要求: 1、学术要求: 本科要求环境相关专业,均分80+ 2、语言要求:不同专业语言要求不同,一般为雅思总分6.5,四项小分不低于6.0. 以上是曼彻斯特大学环境工程专业的相关信息,希望大家能够从上述内容中得到想要的帮助。 太傻留学英国频道:https://www.360docs.net/doc/3e13615247.html,/abroad/en/

《新视野大学英语》课程介绍

《新视野大学英语》课程介绍 《新视野大学英语》是教育部“新世纪网络课程建设工程”重点项目之一, 已通过教育部验收,审定级别为优秀;《新视野大学英语》是教育部普通高等教育“十五”国家级规划教材,也是教育部大学外语类推荐教材;《新视野大学英语》还获得上海市优秀教材一等奖。 《新视野大学英语》是国内大学英语领域第一套立体化教材,提供课本、光盘与网络课程三种不同的载体,既可以选择使用,也可以组合使用;既保持了传统课堂教学的优势,鼓励优秀教师讲授适于课堂教学的课程,也提倡传统课堂教学与基于网络和计算机教学的课程相结合,为实现《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《课程要求》)提供了条件和基础。《课程要求》指出:“各高等学校应充分利用多媒体和网络技术,采用新的教学模式改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式。新的教学模式应以现代信息技术,特别是网络技术为支撑,使英语教学不受时间和地点的限制,朝着个性化学习、自主式学习方向发展。”在《新视野大学英语》的设计中,《读写教程》与《听说教程》同为主教材,也体现了《课程要求》关于“大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力”的改革要求。 一、《新视野大学英语》的探索 《新视野大学英语》系列教材的设计、编写和制作是一个向同仁学习的过程,也是一个上下求索的过程。它主要在以下几方面进行思考和开拓,延伸大学英语的发展空间。

1. 传统的课本与光盘、网络课程 《新视野大学英语》同步提供课本、光盘与网络课程。传统的课本是几千年文化的承袭,为人类培养了一代又一代的社会栋梁。课本有其特有的编写体系,摈弃课本会严重影响长期形成的教学习俗。课本仍然是不可取代的、行之有效的根本性教学工具。课本与光盘、网络课程的同步推出,有助于拓宽教学内容,使教学内容可以从课本开始,通过因特网这一媒介,延伸到多元化的信息世界;课本与光盘、网络课程的同步推出,有助于广大教师对教与学的思想转化和手段更新,使传统的“灌注式教学”能逐步演化到自主选择、参与式的教学;课本与光盘、网络课程的同步推出,会引起教学模式的转变,既可以实现由教师现场指导的实时同步学习,也可以实现在教学计划指导下的非实时自学,还可以实现通过使用电子邮件、网上讨论区、网络通话等手段的小组合作型学习。 2. 课堂教学与网络教学 《新视野大学英语》不仅继承了传统课堂教学的优良传统,还兼有网络课程的许多长处:不仅包括教学内容的传输,还有学生学业管理模块;不仅跟踪学生的学与练的过程,还自动记录学习的情况,提供平时学习成绩的查询。此外,网络课程还为教师提供了试题库及实施考试的工具和环境。《新视野大学英语》充分利用了网络实时和异时交互的工具,在网络课件内量身定做了自己的网上讨论区和电子邮件及邮件列表系统,使学生在《新视野大学英语》网站上方便快捷地实现互动交流,开展小组合作型学习。然而这一切只是对课堂教学的延

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