天津大学下属的研究所
制造装备与系统研究所
方向一：并联构型装备
(Parallel Kinematic Machines)是以并联机构为全部或部分进给机构的机器人或机床系统。
设计理论与关键技术
在并联机构的拓扑结构创新设计，运动学分析与尺度综合，精度设计与运动学标定，静、动态刚度分析与动态设计，轨迹规划，开放式数控系统开发以及装备的可重构布局设计等方面做了大量研究工作，取得一批理论成果。
样机建造与产业化
Stewart型并联机床
受到国家863高技术发展计划和国家自然科学基金资助，与清华大学合作，于1997年在国内率先开展Stewart 型并联机床设计理论、关键技术和原型样机建造工作，内容涉及工作空间分析与综合等方面，为原型样机的设计提供了理论依据。该项目通过国家教育部鉴定，发表高水平论文多篇，1999年获中国高校科技进步2等奖。
三平动自由度并联机床
3-HSS并联机床是在天津市科技攻关和天津大学211工程项目资助下研制成功的我国首台商品化三坐标并联机床，该机床采用平行四边形原理，具有刚度和精度高等特点。该项目后得到天津市重大科技攻关项目支持，开发基于主模块的5坐标加工中心，目前已开发出立式和卧式两种机型并出售2台。
球面并联机构
三自由度球面并联机构是在国家“863”计划资助下研制成功的新型数控装置，能够实现绕三个正交轴的转动，可作成各种高速跟踪装置。
高速轻型并联机械手
Diamond机构是国家“863”计划资助下，由天津大学发明的2平动自由度并联机构，是国际著名Delta并联机械手的一种2维形式，具有速度高、制造成本低等优点，特别适合在完成电子、轻工、食品和医药行业中的高速抓取操作，目前已出售4台，并在电池制造企业得到应用。
5坐标可重构混联机械手
TriVariant 机械手是在国家自然基金资助下，由天津大学发明的5坐标混联机械手，其结构突破了国际著名的Tricept 机械手的知识产权，具有速度高、结构简单、操作空间体积比大、可重构性强等优点，可广泛应用于汽车、航空、建筑等行业的焊接、切割、喷涂、高速加工和装配等操作。最近，在TriVariant
机械手的基础上，黄田教授发明了一种球坐标机械手。
方向二：精密制造技术 多自由度纳米进给平台
基于动态设计理论，研制了一种具有姿态调整能力的纳米级磨削
辅助微定位平台（技术指标：动平台直径120毫米，最大进给量12微
米，进给分辨率5纳米，最大动态响应频率766赫兹），该微定位平台
采用多压电陶瓷驱动器并联直接驱动方式，有效地提高了进给方向上
的静、动态刚度，且通过三个压电陶瓷驱动器的闭环控制，能够实现
对动平台姿态误差的补偿。
意义与目的：通过开展多作动器纳米级微进给平台的结构动态设计和复合控制技术的研究工作，开发既可作为精密机床辅助工作台、也可作为精密测量进给机构的微进给平台。研究一类多作动器微进给平台动力学建模、动态误差建模和在线误差补偿方法，
探索精密机床动态加工误差的在线补偿策略，进而有效地提高精密机床的加工精度。该项研究对提高国内纳米制造技术水平具有重要意义和理论价值。
研究内容：
(1) 一类多自由度纳米级微定位平台结构动态设计理论与关键技术；
(2) 多自由度纳米微进给系统闭环控制方法；
(3) 基于微定位辅助平台的超精密磨床系统动力学建模与仿真技术；
(4) 精密磨削过程微进给平台与工件热场在线测试、热变形误差建模和在线补偿技术；
(5) 一类多自由度纳米级微定位平台制造工艺与试验。
面向IC 封装装备的多自由高速精密定位平台
基于高性能音圈电机，研制了一种新型二自由度笛卡坐标型高速
高精度定位系统，(
意义与目的：瞄准高技术IC 制造装备领域中的国际前沿课题，研究面向IC 封装装备的高速精密定位系统设计理论与关键技术，开发基于音圈电机直驱的新型高速精密定位系统样机，并将其用于实际生产。高速精密定位系统设计理论和关键技术是发展具有自主知识产权的IC 制造装备的重要基础，属国家和天津市中长期科技战略发展规划范畴，具有重要研究意义和工程实用价值。
研究内容：
(1) 针对IC芯片封装装备的功能要求，研究基于音圈电机直驱的一类运动坐标解偶的高速精密定位系统的总体布局、结构动态设计理论方法、系统结构动力学建模与动态特性分析、运动误差建模与补偿方法、定位系统性能预估技术、高速运动状态下定位系统的精密反馈控制算法与实施策略等一系列关键技术理论；
(2) 建立高速精密定位系统性能指标测试和技术开发平台；
(3) 研究高速精密定位系统关键零部件制造与整机装配技术，建造三自由度平动高速精密定位系统样机；
(4) 通过实际IC芯片封装试验，演示系统的有效性，为进一步推广应用奠定基础。
理论研究
(1) 微进给系统结构创新设计
(2) 微铣削过程建模与物理仿真
(3) 微小型超精密机床的设计理论与方法
(4) 高速精密切削理论方法
(5) IC电子芯片引线键合机的机构设计与控制
方向三：生物制造技术
1齿科陶瓷口腔磨削修复物理仿真及机理研究
项目研究目的：
利用高速牙科手机进行口腔修复齿科陶瓷是口腔修复医学中的关键技术难题，问题的难点包括：口腔环境的复杂性，陶瓷材料的去除困难，极易产生磨削微裂纹和微破坏而导致陶瓷牙齿的早期微观破坏和突发性宏观破坏，动态磨削力、振动及金刚石磨具的磨损难于控制等。本项目针对上述问题，拟通过对口腔磨削修复过程的物理仿真，研究利用高速牙科手机及金刚石磨料磨具修复齿科陶瓷材料的若干关键技术，目的旨在为训练和指导牙科医生进行口腔临床齿科陶瓷的快速精准修复提供理论依据。
项目研究主要内容：
(1) 模拟口腔环境下的高速牙科手机磨削修复物理仿真
(2) 高速牙科手机磨削力和磨削振动特性研究
(3) 牙用金刚石磨具磨损机制的研究
(4) 口腔修复中冷却液的化学辅助机制研究
(5) 齿科陶瓷口腔修复培训平台的建立
在（1）、（2）、（3）和（4）的研究基础上，建立具有多感知信息测试与监控功能的模拟口腔修复的培训平台，用以训练和指导牙科医生利用牙科手机和金刚石磨具对齿科陶瓷进行快速精准修复；并以此为依据，指导牙科医生的临床实践
义齿CAD/CAM技术研究与系统开发
项目研究目的：
据调查，我国口腔疾病患病率94.8％，有近30亿颗龋齿需要修复。另一方面，我国口腔医生与人群的比例约为1：36000，与国际相差近20倍。因此用高科技手段提高临床医疗效率和质量是一个重大现实问题。义齿CAD/CAM系统的出现为此提供了很好的解决方案。国内目前还没有达到临床应用阶段的义齿CAD/CAM系统，引进国外系统价格昂贵（160万元）。本项目研究目的旨在探索义齿CAD/CAM的关键技术，开发具有我国自主知识产权的固定义齿CAD/CAM系统。打破国外系统对中国市场的垄断，用高技术造福人民，提高国人生存质量。
项目研究主要内容：
1）建立标准牙数据库
2）单冠设计理论与技术
3）三（四）单位冠桥设计理论与技术
4）生物陶瓷固定义齿加工机床研制
5）医学临床验证
缺损颅骨个体化CAD/CAM技术研究
项目研究目的：
颅骨缺损修补手术是脑外科比较常见的手术。以前临床上施行这类手术通常是采用有机玻璃、聚四氟乙稀、硅胶等型材，医生在手术过程中根据患者颅骨缺损形状剪取。这类手术方法有一些明显的缺点，比如强度低、与头颅接合部难处理、头形复原精度差等等。
相比之下，钛合金被公认是较理想的植入人体材料。国内一些医院在上世纪90年代初曾经尝试用0.5mm厚的钛板修补破损颅骨，但是由于成型功能差、强度弱等缺点，未能在临床上推广。随着人们生活水平的不断提高，人类对自身的生存质量要求越来越高，对于缺损颅骨修补手术质量的要求也就越来越高，不仅对功能的恢复有所要求，而且对头形的复原程度也有很高的要求。90年代末，国外个别公司推出了更高层次概念的钛金属个体化制造的颅骨。这种颅骨制造技术不仅克服了上述缺点，同时可以根据患者的个体情况，对颅骨进行计算机辅助设计，达到理想的功能恢复效果和视觉效果。然而引进国外产品一是价格昂贵，二是周期长。本项目研究目的是立足国内技术，研究开发钛金属个体化颅骨瓣的设计制造技术，填补国内空白，造福于国人。
项目研究主要内容：
1）在自有医学影象三维重构的工作基础上，研究由颅骨CT信息向工程CAD数据转换的更准确、更有效方法；
2）研究开发缺失钛质颅骨瓣的理论设计方法和设计技术，初步形成规范化设计流程；
3）研究钛质颅骨瓣产品的成型工艺，适应人体生物特性、满足手术要求；
4）结合临床手术，研究钛质颅骨嵌入头颅的优化方法。
5）医学临床验证
方向四：机械动力学
高速流体雾化与覆盖件自动涂装技术
意义与目的：
该研究方向集机械系统动力学、流体力学、现代控制理论和机械结构设计方法为一体，以建造国产化的具有高技术附加值的自动静电喷涂装备，为国内汽车、家电等制造业提供先进的喷涂装备和单元技术支持为科研目标，着重开展流体物质高速离心雾化机理、自动静电涂装与关键单元技术、软仿形和硬仿形自动喷涂机和6自由度防爆喷涂机器人的研究工作，其研究成果具有很好的工程背景和应用价值。
研究内容：
(1) 流体物质高速离心雾化机理，气浮和磁浮离心涡轮转子系统结构动态设计理论与关键技术；
(2) 气浮和磁浮离心涡轮系统单元制造和装备技术，综合性能检测与预估技术；
(3) 6自由度防爆喷涂机器人结构设计、控制与制造技术；
(4) 软仿形和硬仿形自动喷涂机结构设计与制造技术；
(5) 汽车覆盖件自动喷涂生产线设计与制造技术。
机械结构动态设计与实验模态分析
目的与意义：借助于结构动力学建模与仿真理论、有限元和结构动力学分析软件工具，将结构动态设计与实验分析的理念融入机电产品结构设计与开发的整个过程，通过结构动力优化和修改，提高机电产品的动态性能和品质。机械结构动态设计与实验模态分析在现代机电产品设计与制造中占有重要地位，具有非常重要理论和应用价值。
研究内容：
1. 复杂系统动力学建模与仿真方法；
2. 机械结构动力优化与修改技术；
4. 机电产品的结构试验模态分析技术；
5. 机械结构有限元建模和结构动力学分析方法；
6. 高频带大推力激振系统与关键技术
7. 振动环境模拟技术。
切削过程动力学
目的与意义：通过数控切削过程切削力建模、加工工艺系统整机动力学建模、几何和物理仿真技术的研究，优化数控加工切削参数和刀具路径，以达到提高加工效率和质量的目的，研究成果具有重要理论和应用价值。
研究内容：
1. 常规数控铣削过程动力学建模与高效仿真技术；
2. 能够抑制切削过程颤振现象发生的新型刀具路径规划技术；
3. 基于子结构综合理论的加工工艺系统整机动力学建模方法；
5. 以加工效率和加工表面质量为优化目标的切削参数物理仿真技术；
6. 数控铣削过程刀具路径和切削参数几何和物理仿真方法；
7. 针对特殊加工材料的高速数控铣削过程铣削力建模与仿真方法；
8. 纳米切削过程分子动力学仿真技术；
9. 考虑干切削与微量润滑因素的高速数控铣削过程铣削力建模与仿真方法。
10. 介观尺寸下的微铣削过程铣削力建模与仿真方法
方向五：自行车创新设计
高端自行车关键技术研发
天津大学于2003年在国内率先开展了自行车设计理论及关键技术的研究工作。承担天津市科技发展计划项目、天津市科技创新专项资金项目，及企业委托的自行车关键零部件设计及性能分析等项目。在人－车建模、系统动力学仿真、自行车动态设计及性能评价、基于人体生物力学的自行车量身定做设计方法等方面做了大量的工作，发表研究论文10余篇，在自行车行业有一定的声誉。
产品设计与制造研究所
机械动态分析与设计
机械动态设计(Mechanical Dynamic Design) 是有限元法与模态试验法结合，以提高机器动态性能为目标的现代设计方法。天津大学在国内较早开展了这类设计理论和关键技术研究工作。承担国家自然科学基金、天津市重点基金和重大科技攻关等项目，先后开展了数控磨床、加工中心、大型液压机等等多种装备动态设计与研究。
一、理论、方法与技术
*整机结构分析与优化
*结合面接触参数识别
*实验模态分析（运动模态分析）
*数控伺服系统动特性研究
*数控伺服系统机电藕合特性研究
*实验模态分析（运动模态分析）
二、成果转化与产业化
*日发龙门式加工中心结构优化
*日发轴承沟槽磨削振动波纹去除
*日发轴承精研机连杆机构动平衡
*螺旋搅拌桨五轴加工振动消除
*齿轮加工机床的结构优化与切削加工实验
*机车运动模态分析与货车车厢结构
静动态设计
可适应设计与制造信息化技术
可适应设计与制造（Adaptable Design and Manufacturing of Mechatronic Product)是面向产品生命周期的可持续产品开发方法。制造企业面临经济、资源和环境的挑战，需要发展一种新型的设计模式来解决这些挑战。可适应设计是这样一种方法，它通过适应设计和和产品满足新的需要，来获得经济和环境效益：新技术、新的顾客需要、新的市场机会、新的政府法规、新的挑战和竞争。制造业信息化是泛指企业在产品市场调研、产品设计、开发、生产和营销的全生命周期中，利用计算机软、硬件技术，网络和数据库技术，采集、利用和控制产品生产活动中的各种数字化信息，实现企业的最佳经营。
可适应设计与制造信息化技术研究得到国家自然科学基金、天津市自然科学基金重点基金、天津市自然科学基金重大项目等支持。
一、理论、方法和技术
由于典型机电产品的创新设计是一个产品族体系的适应性设计，故模块化设计是其有力的工具，天津大学在模块化创新设计基础上经过当年的努力，发展了广义模块化设计技术。对加工中心、大型组合框架式液压机，利用模块化设计技术、知识工程（KBE ）建模、5CP （CAI 、CAD 、CAE 、CAPP 、CAM 、PDM ）技术，实现产品快速响应用户的概念设计。
*机械产品广义模块化设计
受到国家自然科学基金资助，内容涉及：基于模块矩阵的产品规划方法；基于变量化的
用户化产品定制技术；广义产品平台和产品族设计；设计工具开发。
*机电产品可适应设计
受到国家自然科学青年基金资助，内容涉及：先进的产品构架体系；基于超图的产品构造建模；机电产品平台与机电总线设计；基于可适应产品构造的产品布局与定制技术；设计工具开发。
*计算机辅助创新技术
以TRIZ 为核心原理，以计算机辅助创新软件为工具支持。天津大学于1998 年率先引入美国IM 公司的计算机辅助创新软件——TechOptimizer 开展TRIZ 理论的研究和教学，并在产品创新中进行应用。2001 年，与ANSYS 合作，建立了IM 软件产品技术支持与培训中心。
*CAD/CAPP/CAM
受到天津市自然科学基金及制造信息化项目资助，内容涉及典型机电产品快速响应设计与制造系统开发；典型CAD/CAE 系统二次开发技术，CAD/CAPP/CAM/PDM 集成技术；复杂曲面加工技术。
二、成果转化与产业化
*加工中心模块化快速设计系统
*大型液压机快速设计与制造系统
*汽车覆盖件模具快速设计/ 制造系统
*结晶反应釜用搅拌桨的参数化设计、分析与加工
*大型龙门式模具加工中心产品的开发
*粗纺机模块化设计系统
*液压集成块三维设计系统开发
*数控机床整机CAD 技术研究
工程陶瓷加工技术
用现代制造技术把先进陶瓷材料开发成满足国民经济等部门日益增长的需求产品；研究先进陶瓷产品设计、加工中的新理论、新方法、新工艺，把“ 加工技术” 建设成集机械制造工程学、材料科学和计算机科学等高水平的交叉学科；
以高水平科研培养高层次研究型人才。国家“ 九五” 攻关1 项；国家自然科学基金1 项。
一、理论、方法和技术
*陶瓷及脆硬材料加工基础理论和实现技术
高效、精密加工机理；低粗糙度镜面加工技术；加工表面完整性和磨擦学特性；陶瓷磨削动力学。
*高效、精密、低成本加工方法、工具和装备
高效磨削加工技术、工具与装备；镜面加工技术、工具和装备；孔类零件加工技术、工具和装备；特种加工技术、工具和装备。
*可加工陶瓷材料
可加工陶瓷材料的加工与切削加工性评价的研究，得到国家自然科学基金、教育部重点项目的资助。对制备的稀土氧化物可加工陶瓷材料进行切削加工，并应用模糊理论、层次分析法等多目标决策方法，综合考虑各种可加工性影响因素，评价各类陶瓷材料的可加工性。研究结果可应用于陶瓷材料的制备与加工技术。
二、成果转化与产业化
*先进陶瓷产品量产化技术
*产业化质量保证体系研究
随着现代科学技术的发展，以玻璃、高技术陶瓷、单晶硅和磁性材料为代表的硬脆材料在机械物理性能以及其他功能特性等方面均取得显著进展，这一类材料的发展已经成为推动当代科学技术发展的源动力。硬脆材料加工理论与现代制造技术是一门集机械制造工艺学、材料科学、物理学以及计算机科学为一体的交叉学科，这门学科是硬脆材料能否大量应用于现实生活的工艺保证。追踪并赶上发达国家的先进技术水平，提升我国、我校在这个领域的研究地位；推动国家产业结构的调整，使实验室成为国家在这个领域的领跑人；促进机械专业与材料、力学、热物理、信息、光学、生命、自动化以及新能源等专业的交叉结合，开拓出一批新的学科增长点等，是本实验室的建设目标。为此，本实验室未来将致力于多个研究平台的建设：建立超精密加工技术开发平台，进行以弹性发射加工（EEM）
为代表的非接触抛光技术研究及装备的研制工作，开展以磁流体磨削技术为代表的进行式机械化学抛光技术（P-MAC）的研究及装备的研制工作，开展超精密及纳米加工技术的实验研究；建立超高速、多功能、精密磨削平台；建设品质检测和质量保证技术研究平台；建设现代陶瓷制备科学中的新技术研究平台。争取在已有的基础上，将实验室建成国内领先的工程陶瓷精密加工理论、方法和应用研究基地；造就3～4名国内著名的年轻学科带头人；成为国内著名的工程陶瓷材料制品的研发基地；形成产学研结合良性循环机制。
过程控制与大型装备开发
机电一体化技术发展，机械系统、液压系统与电气控制系统得到有机的融合，使得单领域很难解决的问题变得简单易控，特别采用了如PLC 、DCS 技术，系统的可靠性得到大幅度的提高。天津大学机械学院在该方面取得了几十项科研成果，及时转化为生产力，取得巨大的经济效益，并与大型企业（如中国海洋石油公司等）建立了长期的合作关系。获部委科技奖励8 项，在国内外重要学术刊物上发表论文几十篇，申请或授权国家专利 5 项。
1.大型中央控制系统
大型中央控制系统通过集散控制系统和分布式PLC 网络控制系统实现，具有多总线传输、双机或多机冗余控制、双网络热备等特点，通过上位机监控（HMI ）实现现场实时监控和和实时数据库信息记录。设备层采用CONTROLNET 、DEVICENET 连接，监控层工作站常用ETHERNET 连接，系统等级高、可靠性强，操作方便等，目前广泛应用于石油平台中央控制系统。
2.PLC 过程控制系统
设备级PLC 控制用于局部过程控制，可靠性高、维护性强、平均无故障时间达 6 ～10 万小时。由天津大学机械学院开发的设备控制系统所采用的PLC 有美国AB 、通用电气GE ；德国SCHNEIDER 、SIEMENS ；日本三菱、欧姆龙、富士、日立等，有几十套系统应用于不同设备控制。
3.大型机电一体化装备
大型机电一体化设备融合了机械系统、液压气动系统与电气控制系统技术，设计、建造、安装及调试技术难度大，目前机械学院具有该方面交钥匙工程开发能力。典型装备有：
（1）海洋平台灌浆机
2）大型结构物同步顶升系统
4.大规模楼宇智能控制
目前常规的楼宇智能控制等级较低，利用PLC 技术，将现场探头烟、热、UV/IR 、手报站、可燃气体、H 2 S 浓度检测以及输出控制如风机、风门、HALON 气体、CO 2 释放系统，通过PLC 构成高等级的大规模楼宇智能控制系统，实现严格的因果逻辑，并与中央控制系统联网。该技术在多个石油平台（埕北 B 平台、锦州JZ20 － 2 平台、绥中
SZ36 －1A 平台、明珠号大型油轮等）得到应用和中国船级社（CCS ）的认证，系统长期运行稳定可靠。
5.海洋大型结构物施工技术
大型结构物滑移装船计算机监控技术研究
海底电缆\ 管线挖沟技术研究
大型结构物吊装优化技术研究
海底电缆\ 悬链线状态计算
拔桩系统测力系统研究
大型钢丝绳测力系统研究
数控机床精度控制
随着柔性制造、敏捷制造的蓬勃发展，对数控机床加工精度的研究备受瞩目。传统的螺距补偿技术已不能满足发展的需要，通过机床运动链误差（包括几何误差、热误差、载荷误差等）进行分析，利用多体系统理论建立多轴数控机床全误差模型，通过预补偿法实现误差修正，从而提高机床定位精度。
加工中心的质量检测问题也一直受到人们的重视。加工中心在线检测技术是柔性加工的重要监测手段之一，作为加工过程检测手段的在线测头，可对工件定位、对刀、刀具磨损或破损以及工件的形位尺寸等进行有效的监控，同时利用误差补偿技术提高检测检测，使加工机床具有高精度检测功能。
先进制造信息与管理研究所
先进制造信息与管理研究所立足于制造业信息化这一大的制造业发展和研究方向，开展相关的科研和教学工作。研究所充分依托学院以及天津大学CIMS 工程中心跨学科研究平台、天津市CIMS 工程中心的产业化发展平台所提供的学术条件、实验条件和产业化条件，形成了从关键技术理论研究到商业化产品开发的完备的产学研体系。对于相关学科的发展具有良好的示范和辐射作用。
当前主要研究方向包括：
数字设计平台技术
数字管理平台技术
网络制造平台技术
现代设计理论方法
制造系统管理理论
网络制造管理理论方法
机器人与汽车技术研究所
外科手术机器人技术
水下滑翔机器人技术
燃料电池接触特性
精密加工与材料成型技术
汽车结构轻量化设计
机械系统动力学与虚拟样机技术
数控与液压研究所
机器人技术
装配机器人及装配关键技术，道机器人，水下机器人，微创手术机器人及培训系统
数控与液压技术
特种加工及大型装配数控技术
建筑物迁移工程及迁移技术
机械传动研究前身是天津大学机械原理与机械设计教研室。
当前研究所的主要研究方向包括：
机械动力学研究
新型机构的研究
新型传动的研究
天大校研 关于修订《天津大学研究生管理规定》的通知
天津大学文件 天大校研〔2015〕4号 各学院（部）及有关单位： 为加强和完善研究生管理，维护正常的教学秩序，树立优良校风，保证研究生的培养质量，依据教育法、高等教育法及教育部关于《普通高等学校学生管理规定》等相关法律规定，贯彻落实教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》以及《天津大学关于全面深化研究生教育改革的意见》等文件精神，结合我校实际情况，学校修订了《天津大学研究生管理规定》,经2015年第7次校长办公会审议通过，现予以印发。原《天津大学研究生管理规定》（天大校研〔2010〕9号）同时废止。请各单位认真学习，遵照执行。 特此通知。
附件：天津大学研究生管理规定 天津大学 2015年11月30日（联系人：陈金龙，联系电话：27401978）
附件 第一章总则 第一条为加强和完善研究生管理，维护正常的教学秩序，树立优良校风，保证研究生的培养质量，依据教育法、高等教育法及教育部关于《普通高等学校学生管理规定》等相关法律规定，贯彻落实教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》以及《天津大学关于全面深化研究生教育改革的意见》等文件精神，结合我校实际情况，特制定本管理规定。 第二条本管理规定适用于全日制教育的研究生，非全日制教育的研究生参照此规定执行。 第二章入学与注册 第三条凡按照国家招生规定录取的新生，经教育部批准，即取得我校研究生入学资格。 第四条新生须在规定的日期内，凭天津大学录取通知书、有效身份证件和学历、学位证书办理入学手续。因特殊情况不能按期报到者，须事先请假并附有关证明，经研究生院批准，可延期报到，期限不得超过两周。 第五条新生入学后，按照国家招生规定进行资格复查。复查合格者，在交纳相关费用后准予注册，取得学籍。
天津大学管理科学与工程考研经验谈
天津大学管理科学与工程考研经验谈 应一好友的要求，我还是把我考研的经验写下来吧。我始终认为每个人的情况不一样，我的学习方法不一定适合所有人，所以仅供参考。我按照科目来些吧，这样大家可以有选择的看一下。数一141，英语78，政治81，运筹学147。除了数学外其它都没想到能靠这些。因为每门课考下来感觉并不是很好，都是在最后时刻才写完。没有像别人那样还有空余时间检查。在家的时候我甚至投了很多简历，准备找工作了。看到分数的那一刻，我震惊了。 数一：数学的正式开始复习是在暑假前一个多月，当时主要是看课本，课本用的是同济六版的两本高数，上海交大的线性代数，以及浙江大学的概率论与数理统计。这些书都不是我们本科阶段学习用的，我是看以前有人推荐的，有跟别人借的。不过我觉得用什么书不是特别重要。选择一本就要认真的掌握。建议大家课本的复习要脚踏实地的进行，我这个人跟别人不同，我看书不像别人看一遍就行，你让我仔仔细细的以便把书掌握我做不到，我通常看得很快，所以需要多看几遍才行。这个因人而异，你看一遍能掌握就看一遍。看完课本后，可以开始复习全书了，我很推荐李永乐的复习全书，因为讲的东西从基本到深入，很全面。 全书很厚，如果你觉得看高数很烦的话可以三部分内容同时开始，第一遍一定要仔细的进行，第一遍肯定有很多不会的题，大家一定要标记好。全书看几遍的问题跟看课本一样，因人而异，别人一遍的效果可能跟我两遍的效果一样，但是我看两遍的时间可能跟他一遍的时间一样。所以要看你自己。我建议大家要看两遍以上。 全书的学习主要在暑假进行，看全书觉得烦的话可以开始做李永乐的660题，全是客观题。这本书很不错啊，囊括了所有的类型。暑假结束到九月底，可以开始做真题了。真题我还是推荐李永乐的。一是比较全，貌似从1996开始，我是每天早上做一套，按具体考试时间要求做，说实话当时做的很好很好，每套都能拿到140分。03以前的是一百分制，也能拿到90分，当时感觉不错啊，心里想着数学这个优势一定要把握好。 真题同时进行的还有李永乐的400题，做之前从网上了解到，大部分人认为400题的难度很高，怀着一种恐惧的心情开始的。第一套说实话做的不好，刚刚120分，打击很大。后来仔细找了自己的原因，不会的题不多，很多还是粗心大意。后面慢慢就好了，大概每套也都能拿到135以上。也是一天一套，所以做完真题和400题大概还不到11月份。当时就不知道做啥啦。数学的时间也就减少了。大概还是真题，400题，660题中错的题。时间不知道了啥时候，貌似12月左右了，我觉得得继续做题来练练手了，去复印社印了别的人出的模拟卷，有个三套，说实话编得真没水平，提很简单。没啥价值。其实这些模拟题都不咋样，跟真题差距太大。做他们纯粹是练手。后来又把真题按内容分类的做了一遍，不知不觉就到了一月多了。到最后不知道学啥了，大家可以看以前的做错的题。数学大概复习过程就这样。 英语：英语复习跟数学同步进行的，开始是记单词，选择那本单词书都行，我用的是考试虫，同学给的09年的。单词就一点一点的记，一直延续到考试前，不要中断。前期还做了些阅读，选择的是胡敏的200篇。权当是做着玩。然后等到了张剑的黄宝书出版了。特地买了本正版的，这本书真不错。包括一个厚的和一个薄的两部分。先做薄的那本。那本是按一年一年的分类，大家可以先模拟下自己的水平。答案简单对下就行，不要看解析。然后可以做那本厚的，完型，阅读，都要认真的做，因为什么模拟题都比不了真题。薄的那本书
天津大学网络教育数学考试试题
天津大学网络教育数学考试试题 一、单选题（共86题） 1. 下列各式中正确的是 ( ) A. B. C. D. 2. A.2x+3 B.-(2x+3) C. D. 3. 化简3a+2b-4a= A.2b-a B. C.-2ab D.b 4. A. B. C. D. 5. 因式分解 A. B. C. D.
6. A.(x+6)(x+1) B.(x-6)(x-1) C.(x+2)(x+3) D.(x-2)(x-3) 7. 分母有理化 A. B. C. D. 8. A. B.-15 C. D. 9. x=-1是方程3a-2x=a的解,则a的值为( ) A.-1 B.1 C. D.以上都不对 10. 二元一次方程组的解是（） A. B. C. D. 11. 一元二次方程的一个根是-1,则k=( ) A.-5 B.9 C.-9 D.5 12. 的解是( ) A.x=-1 B.x=-5 C.x=-1和x=-5 D.x=1和x=5
13. 集合用区间表示是( ) A. B. C. D. 14. 集合用区间表示是( ) A. B. C. D. 15. 设集合,则这两个集合满足的关系是( ) A. B. C. D. 16. 设集合,则( ) A. B. C.空集 D.实数集 17. 函数的定义域是( ) A. B. C.(-1,5) D.[-1,5] 18. 下列4个函数中,与函数定义域相同的函数是( ) A. B. C. D. 19. 已知函数,则( )
A.-1 B.0 C.-4 D.5 20. 设函数且,则( ) A. B.1 C.2 D. 21. 下列函数中,图象关于原点对称的是( ) A. B. C. D. 22. 函数的奇偶性是（） A.奇函数 B.偶函数 C.非奇非偶函数 D.既是奇函数也是偶函数 23. 已知在上单调递增,则在上的最大值是( ) A. B. C. D.以上都不对 24. 在上单调递减,在上单调递增, 则与的大小关系是( ) A. B. C. D.不能确定 25. 一次函数是奇函数,则( ) A.1 或 2 B.1 C.2 D.以上都不对 26. 反比例函数是减函数,则( ) A. B.
《最优化方法》复习题
《最优化方法》复习题 一、 简述题 1、怎样判断一个函数是否为凸函数. （例如: 判断函数212 2 212151022)(x x x x x x x f +-++=是否为凸函数） 2、写出几种迭代的收敛条件. 3、熟练掌握利用单纯形表求解线性规划问题的方法（包括大M 法及二阶段法）. 见书本61页(利用单纯形表求解); 69页例题 (利用大M 法求解、二阶段法求解); 4、简述牛顿法和拟牛顿法的优缺点. 简述共轭梯度法的基本思想. 写出Goldstein 、Wolfe 非精确一维线性搜索的公式。 5、叙述常用优化算法的迭代公式． （1）0.618法的迭代公式：(1)(), ().k k k k k k k k a b a a b a λτμτ=+--??=+-? （2）Fibonacci 法的迭代公式：111(),(1,2,,1)() n k k k k k n k n k k k k k n k F a b a F k n F a b a F λμ---+--+? =+-?? =-? ?=+-?? L ． （3）Newton 一维搜索法的迭代公式： 1 1k k k k x x G g -+=-． （4）推导最速下降法用于问题1min ()2 T T f x x Gx b x c = ++的迭代公式： 1()T k k k k k T k k k g g x x f x g G gx +=-? （5）Newton 法的迭代公式：211[()]()k k k k x x f x f x -+=-??． （6）共轭方向法用于问题1min ()2 T T f x x Qx b x c = ++的迭代公式： 1()T k k k k k T k k f x d x x d d Qd +?=-． 二、计算题 双折线法练习题 课本135页 例3.9.1 FR 共轭梯度法例题：课本150页 例4.3.5 二次规划有效集：课本213页例6.3.2,
天津大学研究生奖学金暂行管理规定完整版
天津大学研究生奖学金 暂行管理规定 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
天津大学文件 天大校研〔2009〕1号签发人：钟登华 天津大学研究生奖学金暂行管理办法（修订） 第一章总则 第一条奖学金的设置和管理是研究生培养机制改革的核心组成部分，为使研究生奖学金管理更加科学化、规范化，适应创新人才培养的要求，特对津大校研〔2007〕7号文件《天津大学研究生奖学金暂行管理办法》进行修订。本办法旨在建立以科学研究为主导的导师责任制和与之配套的导师资助制，完善评选和奖励机制，优化培养过程和提升培养质量。 第二条适用对象为全日制非在职硕士研究生及全日制非在职博士研究生。 第三条研究生奖学金主要用于资助优秀研究生在学期间的培养费、生活费等方面的开支，其资金来源主要由国家下拨的研究生培养专项经费、学校投入的培养经费和导师科研项目中配套的资助经费三个部分构成。研究生奖学金不包括由企业或个人设立的专项奖学金、助学金、困难补助金等方面的奖励或资助。 第四条学校成立研究生奖学金管理办公室，设在研究生院，负责研究生奖学金评定各项工作的组织与管理。 第二章硕士研究生奖学金体系及有关配套措施 第五条对于全日制硕士研究生学校设置了四个等级的奖学金体系。申请硕博连读的研究生，在被确定取得硕博连读生资格后，可享受博士生三等奖学金，具体标准参见本管理办法
第三章。硕士研究生享受奖学金资助的期限为2～3年（由各学院及专业的学制决定），延期不享受奖学金。 第六条对于硕士研究生入学后的第一学年，奖学金的评定主要依据其入学的初试和复试成绩来确定（推荐保送攻读硕士学位的研究生，可根据各学院制定的实施办法评定，保返生按当年各学院推免生的规定执行）；具体奖学金体系设置如表1所示。 对于硕士研究生入学后的第二学年，奖学金的评定由其所在学院或学科负责，主要依据其入学后一年来的学习成绩和综合表现进行评定。 第七条为进一步强化硕士生导师在硕士研究生培养中的责任、权利和义务，导师招收和培养研究生，需根据具体招生情况向学校缴纳相应的配套资助经费。硕士生导师的招生基数为6名，在此基数内招生，导师无需向学校缴纳配套经费；从招收第7名硕士生开始，每多招收1名，需向学校一次性缴纳一定比例的硕士生培养费，具体标准如表2所示。国家专项计划招生（包括少数民族骨干计划、援藏计划、硕士生单独考试招生计划、MBA招生计划）不含在招生计划基数之中。招收应用型硕士研究生的导师，学术型与应用型研究生的名额分配见表2。 表2：硕士生导师招生配套经费标准与招生名额分配比例
天津大学管理科学与工程专业考研真题
天津大学管理科学与工程专业考研真题 天津大学管理科学与工程专业考研复习是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师。小编最近的一个工作就是以专业为单位，为大家汇总该专业可能会涉及到的真题资料，方便同学们搜寻。小编今天汇总整理的是天津大学管理科学与工程专业，该专业加上非全日制一共有11个研究方向，涉及到10门专业课科目，下面就将小编忙碌的成果分享给大家伙们，同学们各取所需啊： 1.901数据结构与程序设计 《天津大学901数据结构和程序设计考研红宝书》，由天津考研网主编。包含：天津大学901数据结构与程序设计1996－2007、2013、2014、2015、2016年考研真题；天津大学901数据结构与程序设计1996-2007、2013-2016年考研试题解析及参考答案；天津大学901数据结构与程序设计2000-2007、2013、2014年考研真题解析。 2.802材料力学 《天津大学802材料力学考研全套复习资料》，由天津考研网主编。包含：天津大学802材料力学1997－2007、2009-2012、2014、2015、2016年考研真题；附赠1999-2004年试题参考答案。 3.803机械原理与机械设计 《天津大学803机械原理与机械设计考研全套复习资料》，由天津考研网主编，包含：天津大学803机械原理及机械设计1996－2016年考研真题；天津大学803机械原理及机械设计2005－2016年考研试题参考答案；天津大学803机械原理及机械设计2008-2016年考研真题解析。 4.811电路 《天津大学811电路考研全套复习资料-高分学长全程版》，由天津考研网主编。包含：天津大学811电路1991－2016年考研真题；天津大学811电路1999－2016年考研试题参考答案；天津大学811电路2005-2015年考研真题解析。 5.812自动控制理论 《天津大学812自动控制理论考研全套复习资料-高分学长全程版》，由天津考研网主编。包含：天津大学812自动控制理论1991－2016年考研真题；天津大学812自动控制理论1999－2015年考研试题参考答案；天津大学812自动控制理论2007-2015年考研真题解析。 6.818结构力学 《天津大学818结构力学考研全套复习资料-高分学长全程版》，由天津考研网主编。
天津大学国际化战略实施纲要
第21期 吉林大学规划与政策办公室 二〇一〇年十二月二十一日 天津大学国际化战略实施纲要 （2010-2020年） 为深入贯彻落实党的十七大和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的精神，贯彻落实学校“三步走”发展战略和第八次党代会的部署，大力提升学校的国际化水平，着力构建高素质拔尖创新人才培养体系，制定本纲要。 一、实施国际化战略的重要性和紧迫性 国际化是高等教育本质特征的重要体现，是培养高素质拔尖创新人才的重要支撑，是迈向国内外知名高水平大学进而建成世界一流大学的重要途径。当前，世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，知识经济方兴未艾，科技与人力资源在全球范围内进行整合与配置，对高等教育的发展产生了重要而深刻的影响。按照学校“三步走”发展战略的部署，我校要在2020年建设成为国内外知名高水平大学，并要在本世纪中叶
建设成为“综合性、研究型、开放式、国际化”的世界一流大学，未来十年特别是未来五年是学校建设发展十分关键的时期。作为国家重点建设的高水平研究型大学，我校的根本任务是要培养具有社会责任感、全球视野和创新精神的高素质拔尖创新人才。大力推进学校的国际化建设，通过更高层次、更广范围、更具实效性的国际合作与交流，深化教育教学改革，提升教师队伍的水平，增强科学研究的实力，是提高人才培养质量和办学水平的重要战略选择。 必须清醒地认识到，目前我校国际化建设工作与人才培养和学校发展目标的要求还存在很大差距。从认识层面看：对国际化在推动学校改革发展、提升育人水平的重要作用，对发展留学生教育重要性的认识亟待加强；从工作层面看：适应国际化建设的体制机制亟待完善，学生的全球视野亟待拓展，教师的国际交往能力、学科的国际影响力亟待提升，留学生规模结构及其课程体系亟待拓展和优化，融汇多元文化的校园文化亟待丰富，支撑国际化建设的管理和保障服务体系建设亟待加强。 因此，制定并启动实施国际化战略，从国际化视角进一步规划和推动全校的各项工作势在必行。 二、国际化战略的指导思想和目标 （一）国际化战略的指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以培养高素质拔尖创新人才为根本目的，以深化工作体制机制改革为动力，紧密配合“人才强校”战略实施，通过国际化战略促进学校各项事业的跨越式发展。 （二）国际化战略的目标
天津大学硕士研究生奖学金的最新规定
天津大学文件 天大校研〔2012〕4号签发人：钟登华 关于发布《天津大学研究生奖助学金暂行管理办法》 的通知 各学院及各有关单位： 为使研究生奖助学金管理更加科学化、规范化，适应创新人才培养的要求，学校对《天津大学研究生奖学金暂行管理办法》（天大校研〔2010〕6号）进行了修订，经2012年第5次校长办公会讨论通过，现予以发布，请认真学习，遵照执行。 特此通知。 附件：天津大学研究生奖助学金暂行管理办法 天津大学 二○一二年八月三十一日 （联系人：任欣荣；联系电话：27401315） （共印3份） 天津大学校长办公室 2012年9月3日印发 附件 天津大学研究生奖助学金暂行管理办法（修订） 第一章总则
第一条奖助学金的设置和管理是研究生培养机制改革的重要组成部分，为使研究生奖助学金管理更加科学化、规范化，适应创新人才培养的要求，特对《天津大学研究生奖学金暂行管理办法》（天大校研〔2010〕6号）进行修订。本办法旨在建立以高水平科学研究为导向的导师责任制和与之配套的导师资助制，完善评选和奖励机制，优化培养过程和提升培养质量。 第二条适用对象为取得正式学籍的全日制非在职研究生（不含MBA、MPA、MEM、定向、委托培养研究生）。 第三条研究生奖助学金分为奖学金和助学金两部分，其资金来源主要由国家下拨经费、学校投入的培养经费和导师科研经费三个部分构成。研究生奖助学金不包括由企业或个人设立的专项奖学金、助学金、困难补助金等方面的奖励或资助。 第四条研究生奖助学金体系的设置、评定、发放等各项工作的组织与管理由研究生院奖学金管理办公室负责。 第二章硕士研究生奖助学金体系及有关配套措施 第五条对于全日制非在职硕士研究生，学校设置了有三个类别的奖助学金体系。硕士研究生享受奖助学金资助的期限以基本学习年限为准（由各学院及专业的学制决定），延期不享受奖学金。申请硕博连读的研究生，在被确定取得硕博连读生资格后，可享受硕博连读生奖助学金，具体标准参见本管理办法第三章。 第六条对于硕士研究生入学后的第一学年，奖助学金的评定主要依据其入学的初试和复试成绩来确定。推荐免试硕士研究生享受A类奖助学金待遇。对于硕士研究生入学后的第二学年及以后学年，采取申请制，奖助学金的评定工作由其所在学院负责，依据学院奖助学金评定办法（细则）和评审标准，在充分考虑导师意见的前提下，对研究生入学后的综合表现进行评定，评定结果须报研究生院审批备案。对于纳入奖助学金体系的保返生返校第一学年执行录取时评定的奖助学金类别，第二及以后学年的奖助学金类别与复学时同年入学的研究生一起评定。具体硕士研究生奖助学金体系设置如表1所示。 表1 硕士研究生奖助学金体系 奖助学金类别 第一年 奖助学金总额(单 位：元/年) 助学金 （单位：元/年） 奖学金 （单位：元/年） 比例 校拨导师配套 A类 (推免生) 21000 15000 3600 2400 70% B类18600 15000 3600 0 C类15000 15000 0 0 30%
天津大学管理科学与工程
管理科学与工程学科硕士研究生培养方案 学科代码：120100 校内编号：S20902 一级学科：管理科学与工程培养单位：管理与经济学部 一、学科简介与研究方向 天津大学管理科学与工程是国家一级重点学科，一级学科博士点和博士后流动站，学科处于国内领先水平。管理科学与工程一级学科的一个显著特点是综合采用数学、统计学、社会科学、信息技术和计算机科学或借鉴其他自然科学技术和方法揭示管理活动的规律和原则，并利用这些规律和原则改进和优化管理过程。近年来以制造业、工程建设业、IT业、金融服务业等行业为主要研究对象，取得了许多重大科研及奖励成果，在国内同类学科中有较大的影响。 本学科研究方向主要有：现代工业工程理论与方法、工程建设管理与项目管理、金融工程、信息系统与信息管理、物流与供应链管理、系统工程理论方法与应用、管理科学等。 二、培养目标 培养具有国际化管理视野、掌握管理学、经济学、社会科学知识，具备扎实的运筹学、统计学、计算机科学与技术和建模知识和能力，能够运用管理科学与工程的理论和方法帮助组织在效率、质量、成本、服务等方面进行提升的高层次复合型管理人才。 三、学习年限 本学科培养年限为2.5年，课程学习时间为1年，论文时间为1.5年。 四、课程设置与学分要求 硕士生在学期间课程学习的总学分数应不少于27学分。其中，学位课不少于13学分，必修课不少于6学分，选修课不少于8学分。
五、学位论文 本专业硕士学位论文选题应具有一定的理论意义和较高的实际应用价值。要求研究生广泛阅读本领域的主要文献，了解本领域学术动态和论文的主攻方向，有新见解。论文应对该领域的理论研究或实际部门有较大的参考价值。论文写作条理清晰、文笔流畅、符合科学写作规范。 2013年报名时间预计： 预报名：9月25~9月29日，网上报名：10月10号~10月31号。现场确认时间：11月10~11月14号。初试考试时间大体上是春节前两星期的周末（具体以公布为准大约8月底9月初公布） 参考2012年考研报名时间安排： 2012年研招考试应届本科生网上预报名时间：9月25日—29日 2012年硕士研究生招生仍实行网上报名，所有考生（包括统考生、单考生、联考生和推荐免试生）必须进行网上报名，才能进行现场确认。 ①网上报名时间：2011年10月10日至10月31日，每日8：00至23：00，网上报名地址：https://www.360docs.net/doc/3f5995466.html,/; ②现场确认时间：2011年11月10日至11月14日，确认地点为网报时选择的报
(完整版)天津大学毛概试题
2003～2004学年第二学期 一单选（1*20） 1郑重决定将邓小平理论确立为国家指导思想写入宪法的是 A 党的第十五次全国代表大会 B 第九届全国人大第七次常委会 C 党的第十四届三中全会 D 第九届全国人大第二次会议 2 建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题是 A 作为发展中国家，怎样迅速消灭落后和贫穷 B 怎样协调人口与资源的关系，保持可持续发展 C 什么是社会主义，怎样建设社会主义 D 什么是社会主义初级阶段的经济、政治和文化 3 与时俱进是马克思主义的理论品质，而与时俱进必须 不断创新，在所有的创新中最关键、最重要的是 A 实践创新 B 理论创新 C 制度创新 D 体制创新 4 建设中国特色社会主义必须从实际出发，现阶段“我国最大的实际”是 A 人口多，资源相对短缺，人均GDP居世界后列 B 生产力水平低，商品经济与市场经济不发达，经济发 展严重不平衡 C 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 D 资源利用效率低，经济效益差，人口平均素质不高 5 我国实现社会主义工业化和推进现代化的决定性因素 是 A 产业结构优化和升级 B 现代服务业的勃兴 C 地区经济的协调发展 D 科技进步和创新 6 党中央、国务院提出积极推进西部大开发的战略，所 依据的是邓小平关于 A 贫困不是社会主义的论断 B 发展是硬道理的论断 C “两个大局”的思想 D “让一部分人先富起来”的思想 7 实现可持续发展，核心问题是 A 人口、资源、环境之间的协调和统筹 B 控制人口数量，提高人口质量 C 实现经济、社会与人口、资源、环境的协调发展 D 不对后代人的生存和发展构成威胁 8 党的十六届三中全会《中共中央关于完善社会主义市 场经济体制若干问题的决定》指出，今后应该成为我国 公在制主要实现形式的是 A 合作经济 B 民营经济 C 混合所有制经济 D 股份经济 9 我国进一步完善社会主义市场经济的重要任务之一， 是加快建设与经济发展海水平相适应的社会保障体系， 这一体系是核心是 A 失业保险 B 养老保险 C 社会保险 D 医疗保险 10 我国实行对外开放的前提和基础是A 巩固和完善公有制的主体地位 B 不断完善社会主义市场经济体制 C 坚持独立自主、自力更生的方针 D 抓住以经济建设这个中心不放松 11 目前认真贯彻公民道德建设实施纲要，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育的重点是 A 爱国主义 B 集体主义 C 团结友善 D 诚实守信 12 江泽民在七一讲话中指出，社会主义与资本主义的根 本区别在于 A 生产力的性质和水平不同 B 民主类型和体制不同 C 生产关系和上层建筑不同 D 资源配置方式和手段不同 13 党的十六次代表大会再次指出，当今时代的主题是 A 人与环境 B 竞争与合作 C 全球化与信息化 D 和平与发展 14 我国社会主义建设发展战略的出发点和归宿是 A 解放生产力 B 实现人的全面发展 C 提高人民的生活水平 D 实现共同富裕 15 稳定党在农村基本政策的核心是 A 逐步减少和免除农业税 B 稳定和完善土地承包关系 C 协调城乡发展，加快城镇化建设 D 工业反哺农业， 缩小城乡差距 16 经济体制改革应确立一个什么样的模式，是关系我国整个社会主义现代化全局的一个重大问题，这个问题的 核心是正确认识和处理 A 改革和发展的关系 B 速度和效益的关系 C 认识与实践的关系 D 计划与市场的关系 17 一国两制的核心是 A 国家主体坚持社会主义道路 B 坚持一个中国 C 实现祖国统一 D 在国际上代表中国的只能是中华人 民共和国 18 列宁说“文盲是站在政治之外的”，这说明 A 公民的政治权利是受教育程度限制的 B 文盲与受过教育的人不能有同等的政治权利 C 文盲由于自身文化条件的限制，不能真正有效的参与 政治 D 文盲没有表达自身意愿的权利 19 台湾民进党当局两岸政策的实质是 A 以拖抗统 B 挟洋拒统 C 以武抗统 D 否认“九二共识”，回避和不承认“一个中国”的原则 20 党的十六大报告指出，我们主张建立的新安全观是 A 互利、互信、团结、合作的新安全观 B 平等、协商、互利、团结的新安全观 C 互利、合作、繁荣、发展的新安全观
天津大学网络教育学院概率论与数理统计复习资料
概率论与数理统计 填空题 1.一箱中有6个球，其中有红色球2个，白色球4个，从中任取出3个球，X 表示取出的3只球中的红球数，求： （1）X 的分布律；（2）X 的分布函数()F x ；（3）期望()E X ；（4）方差()D X 。 答案：（1）X 的分布律为： 3 4361 {0}5C P X C ===， 12243 63 {1}5C C P X C ===， 2124361 {2}5 C C P X C === （2）X 的分布函数为0, 01 ,015 ()4,1251,2x x F x x x
3.设,A B 为随机事件，且()0.5,()0.6,()0.8,P A P B P B A ===则 ()P A B ?=。 答案：0.7 4.设随机变量(,)X Y 的联合概率密度为2 3,02,01 (,),20, xy x y f x y ?≤≤≤≤?=???其它则 ()E XY =。 答案：1 5.设X 服从参数为1的指数分布(1)e ，Y 服从二项分布(10,0.5)B ， 则 () () D Y D X =。 答案：2.5 6.设总体X 服从均匀分布(,2)U θθ+，其中0θ>为未知参数，1,,n X X 为来自总体X 的样本，X 为样本均值，则θ的矩估计量为。 答案：1X - 7.随机变量X 与Y 独立同分布，且X 的分布律为{1}0.2,P X =={2}0.8P X ==，则{3}P X Y +≤=。 答案：0.36 8.设A,B,C 为三个随机事件，则“A,B,C 中只有一个发生”可表示为。 答案：ABC ABC ABC ?? 9.某袋中有9个红球、3个白球，甲乙二人依次从袋中取一球，每人取后不放回，则乙取到白球的概率为。 答案：0.25
天津大学《最优化方法》复习题(含答案)
天津大学《最优化方法》复习题（含答案） 第一章 概述(包括凸规划) 一、 判断与填空题 1 )].([arg )(arg min max x f x f n n R x R x -=∈∈ √ 2 {}{} .:)(m in :)(m ax n n R D x x f R D x x f ?∈-=?∈ ? 3 设.:R R D f n →? 若n R x ∈*，对于一切n R x ∈恒有)()(x f x f ≤*，则称*x 为最优化问题)(min x f D x ∈的全局最优解. ? 4 设.:R R D f n →? 若D x ∈*，存在*x 的某邻域)(*x N ε，使得对一切)(*∈x N x ε恒有)()(x f x f <*，则称*x 为最优化问题)(min x f D x ∈的 严格局部最优解. ? 5 给定一个最优化问题，那么它的最优值是一个定值. √ 6 非空集合n R D ?为凸集当且仅当D 中任意两点连线段上任一点属于D . √ 7 非空集合n R D ?为凸集当且仅当D 中任意有限个点的凸组合仍
属于D . √ 8 任意两个凸集的并集为凸集. ? 9 函数R R D f n →?:为凸集D 上的凸函数当且仅当f -为D 上的凹函数. √ 10 设R R D f n →?:为凸集D 上的可微凸函数，D x ∈*. 则对D x ∈?，有).()()()(***-?≤-x x x f x f x f T ? 11 若)(x c 是凹函数，则}0)( {≥∈=x c R x D n 是凸集。 √ 12 设{}k x 为由求解)(min x f D x ∈的算法A 产生的迭代序列，假设算法 A 为下降算法，则对{} ,2,1,0∈?k ，恒有 )()(1k k x f x f ≤+ . 13 算法迭代时的终止准则（写出三种）：_____________________________________。 14 凸规划的全体极小点组成的集合是凸集。 √ 15 函数R R D f n →?:在点k x 沿着迭代方向}0{\n k R d ∈进行精确一维线搜索的步长k α，则其搜索公式
天津大学管理数学基础
1 天津大学研究生管理数学基础试题 （考试日期：2017年11月11日） 专业_________________ 姓名____________ 学号__________________ 成绩_________ 一.（15分）设矩阵A =111 1 3927111- 2 3927111- - 3 3927111- - - 43927???????????????????????? ， （1）求A 的圆盘，并作图示； （2）基于（1）说明：A 相似于对角形矩阵。 二．（15分）设(,)X 是线性赋范空间，则可由其范数定义一个泛函()=f x x 。请问该泛函f 是否线性泛函？为什么（说明原因和写出分析过程）？ 三.（18分）设[0,1]C 上的范数为01 max ()t x x t ≤≤=，定义算子:[0,1][0,1]T C C →为()()Tx t tx t =，证明([0,1],[0,1])T B C C ∈，并求T 。 四.（15分）设221, 0() , 0 ?-+≤?=?>??x x x x f x e x ，分别求次微分(0)?f 和()?f x ，并作()?f x 的图示。 五．（17分） （1）设模糊集12345 050610703+++~....=+A x x x x x ，分别求当=1λ，0.7，0.6，0.5，0.3时的截集A λ； （2）已知模糊集~B 的截集λB 如下，求~ B 。
2 12345123513513 302020505060607071λλλλλλ≤≤??<≤=<≤?<≤<≤{,,,,} 0.{,,,} ..{,,} ..{,} ..{} .x x x x x x x x x B x x x x x x ，，，，， ??????。 （注：本试卷满分为80分，平时成绩占20分。）
天津大学网络教育学院资料
天津大学网络教育学院资料 篇一：天津大学网络教育学院 天津大学网络教育学院是 * 直属国家重点大学，其前身为北洋大学，始建于1895年，是中国第一所现代大学，素以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风和“爱国奉献”的传统享誉海内外，天津大学网络教育学院。1951年经国家院系调整定名为天津大学，是1959年中共中央首批确定的16所国家重点大学之一，“211工程”、“985 工程”首批重点建设的大学，至今已走过120年的光辉历程。 2000年7月经 * 批准天津大学成为全国首批开展现代远程教育的试点高校。天津大学网络教育学院自建院以来，秉承神圣的社会责任和使命感，建设了强大的网络教学及管理平台，集先进的教育理念、科学合理的学习方式、积淀深厚的教育品牌于一身，坚持努力践行终身学习的社会理想，为最广泛的求学者提供了丰富高效的优质课程资源。学院坚持以服务学生、服务社会为宗旨，立足成人从业人员的继续教育，致力培养宽基础、重实践、有能力、高素质的学习型社会合格公民，为众多渴望求学深造的莘莘学子提供了进入名校学习的机会。xx年天津大学网络教育学院继续在全国范围内招收非全日制专科、非全日制专科升本科学生。 一、天津大学网络教育学院 专科：具有普通高中、职业高中、中等专业学校、中等职业技术学校毕业证书或具有同等教育学历者。 专升本：具有国民教育系列高等专科或专科以上毕业证书者。
二、天津大学网络教育学院招生层次、专业 专科：计算机网络技术、机械制造与自动化、电气自动化技术、工商企业管理、物流管理、电子商务、财务管理、会计、旅游管理、房地产经营与估价、工程造价、建筑工程技术、应用英语、企业资源计划管理、法律事务、市场营销专升本：计算机科学与技术、信息管理与信息系统、机械设计制造及其自动化、工商管理、财务管理、物流工程、土木工程、电子商务、法学、公共事业管理、工程管理、电气工程及其自动化、金融学、工业工程 三、天津大学网络教育学院学习期限、学费 学习期限：专科、专升本学习期限为2.5至4.5年。 学费：专科、专升本学费：总学费8000元，在第一、三学期分两次缴齐， 每次4000元； 注：学费按最低学习期限收取。收费标准个别地区有上浮或下调，具体情况请向当地学习中心查询。 四、入学考试科目： 专科：英语、数学（应用英语考试科目：英语、语文） 专升本：大学英语、高等数学（大学语文） 考前辅导：各层次入学考试模拟题可从学院网站下载。 具体考试时间、地点详见准考证。 五、天津大学网络教育学院入学方式
天津大学研究生奖学金暂行管理办法
天津大学文件天大校研〔2009〕1号签发人：钟登华 天津大学研究生奖学金暂行管理办法（修订） 第一章总则 第一条奖学金的设置和管理是研究生培养机制改革的核心组成部分，为使研究生奖学金管理更加科学化、规范化，适应创新人才培养的要求，特对津大校研〔2007〕7号文件《天津大学研究生奖学金暂行管理办法》进行修订。本办法旨在建立以科学研究为主导的导师责任制和与之配套的导师资助制，完善评选和奖励机制，优化培养过程和提升培养质量。 第二条适用对象为全日制非在职硕士研究生及全日制非在职博士研究生。 第三条研究生奖学金主要用于资助优秀研究生在学期间的培养费、生活费等方面的开支，其资金来源主要由国家下拨的研究生培养专项经费、学校投入的培养经费和导师科研项目中配套的资助经费三个部分构成。研究生奖学金不包括由企业或个人设立的专项奖学金、助学金、困难补助金等方面的奖励或资助。 第四条学校成立研究生奖学金管理办公室，设在研究生院，负责研究生奖学金评定各项工作的组织与管理。 第二章硕士研究生奖学金体系及有关配套措施
第五条对于全日制硕士研究生学校设置了四个等级的奖学金体系。申请硕博连读的研究生，在被确定取得硕博连读生资格后，可享受博士生三等奖学金，具体标准参见本管理办法第三章。硕士研究生享受奖学金资助的期限为2～3年（由各学院及专业的学制决定），延期不享受奖学金。 第六条对于硕士研究生入学后的第一学年，奖学金的评定主要依据其入学的初试和复试成绩来确定（推荐保送攻读硕士学位的研究生，可根据各学院制定的实施办法评定，保返生按当年各学院推免生的规定执行）；具体奖学金体系设置如表1所示。 对于硕士研究生入学后的第二学年，奖学金的评定由其所在学院或学科负责，主要依据其入学后一年来的学习成绩和综合表现进行评定。 第七条为进一步强化硕士生导师在硕士研究生培养中的责任、权利和义务，导师招收和培养研究生，需根据具体招生情况向学校缴纳相应的配套资助经费。硕士生导师的招生基数为6名，在此基数内招生，导师无需向学校缴纳配套经费；从招收第7名硕士生开始，每多招收1名，需向学校一次性缴纳一定比例的硕士生培养费，具体标准如表2所示。国家专项计划招生（包括少数民族骨干计划、援藏计划、硕士生单独考试招生计划、MBA招生计划）不含在招生计划基数之中。招收应用型硕士研究生的导师，学术型与应用型研究生的名额分配见表2。
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(完整版)天津大学最优化历年试题
2003—2008《工程与科学计算》历届试题类型 1. 直解法 例 1. 用列主元素Gauss 消去解下列线性方程组（结果保留5位小数） ?? ? ??=++=++=++0000 .11000.12100.13310.18338.00000.10000.10000.16867.09000.08100.07290.0321321321x x x x x x x x x 例2. 设线性方程组b Ax =,其中 1 123 1 112341113 4 51 A ??? ?=?????? 求)(A Cond ∞，并分析线性方程组是否病态 ? 2.迭代法 例1. 设线性方程组b Ax =为 ?? ?? ??????=????????????????????-----221221122321x x x ααα ， 0≠α 写出求解线性方程组的Jacobi 迭代格式，并确定当α取何值时Jacobi 迭代格式收敛. 例 2. 写出求解线性方程组b Ax =的Seidel 迭代格式，并判断所写格式的收敛性，其中 b Ax =为 ?? ? ? ?=++-=+=-5 228262332 13231x x x x x x x 3.插值 例 1. 已知,12144,11121,10100=== （1）试用二次插值多项式计算115的近似值（数据保留至小数点后第5位） （2）估计所得结果的截断误差（数据保留至小数点后第5位） 例 2. 由下列插值条件 4. Runge —Kutta 格式 例 写出标准Kutta Runge -方法解初值问题 ???==+-=1 )0(,1)0(sin 2' 2'''y y x y xy y 的计算格式
天津大学技术经济及管理专业考研
天津大学技术经济及管理专业考研 一、研究方向及硕士生指导教师 天津大学1980年在工业管理工程硕士学位研究生专业设技术经济专业方向开始招生，1987年设技术经济专业招收硕士学位研究生。现设有技术经济理论与方法，项目评价与投资决策，财务与金融管理，经济与社会系统分析。 本专业现有硕士生指导教师：张世英教授，杨忠直教授，范贻昌教授，赵国杰教授，杨宝臣副教授，商如斌副教授，李忠民副教授、刘立秋副教授、杨克磊副教授、郑立群副教授。 该专业于2000年获博士授予权，现有博士生导师5人。 二、专业特点 本专业是遵循人类与自然界相互作用的客观规律，在20世纪80年代发展起来的研究人类的创造力和科学技术的生产力促进经济发展和社会进步的一门新兴学科。本学科以哲学、经济学、自然科学、管理科学、工程技术科学、信息与系统科学等作为理论基础，以数学和计算机为分析方法和工具，研究和解决知识经济，科技管理、工程项目投资，企业技术创新，资源开发与利用、工程财务分析、公司理财、金融与保险系统工程中的评价与决策问题，因此本学科具有理、工、文、管等学科的综合。 三、科研状况 近五年来，本专业的教授，副教授，讲师共完成国家自然科学基金项目8项，省部级科研项目12项，部门与企业委托的科研项目7项，科研总经费达80多万元，正在承担的国家自然科学基金项目4项，省部级科研项目6项，科研总经费56万元。近五年来，在国家核心学术刊物上发表论文116篇，教材和专著13部。 四、近几年报考简况 本专业近年来每年报考人数约100人左右，每年录取（包括保送）20余人。 近两年来在录取的研究生人数中，理工科类学生约占43%，经济类学生约占16……，管理类学生约占34%，其它占7%；大学本科应届生约占72%，其余占28%；本科学历100%. 五、项目期间主要课程及论文要求 研究生在读期间，除学校规定的公共学位课外，本专业研究生的学位课有：管理数学基础、运筹学（A、B）。