2017年广西高考加分细则

2017年广西高考加分细则
2017年广西高考加分细则

2017年广西高考加分细则

高考政策高考改革自主招生异地高考招生计划出国留学网为大家提供“2017年广西高考加分细则”供广大考生参考,5月2日,记者从柳州市招生考试院获悉,2017年广西各项高考加分名单从5月开始陆续审核公示。届时,考生可登录广西招生考试网查询。今年,广西的高考加分仍然分为全国性加分、地方性加分和过渡性加分,加分项目上与去年一致。三县少数民族考生可加20分

广西的高考加分政策,在2015年有过一次“瘦身”,取消了多项加分项目。今年继续保留5个全国性扶持类加分项目,分别为:

边疆、山区、牧区、少数民族居住地区少数民族考生,如融水苗族自治县、三江侗族自治县、金秀瑶族自治县的少数民族考生,可加20分;融安、象州、忻城、武宣的少数民族考生,可加10分。

烈士子女,可加20分。

服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人考生,可加20分。

自主就业的退役士兵考生,可加10分。

归侨、华侨子妇、归侨子女和台湾省籍的考生,可加10分。广西今年还保留了两个地方性扶持类加分项目,分别为:

山区、边境县考生,可加10-20分。

农村计划生育家庭的独生子女考生和双女结扎户女儿考生,可加10分。

竞赛类加分今年为最后一批

广西从2015年起,取消所有竞赛加分等鼓励类加分项目,不过参照“老人老办法,新人新办法”的过渡原则,会有一个过渡期。因此,2017年的高考考生,将是广西最后一批能通过竞赛类奖项享受加分优惠的考生。

据柳州市招生考试院介绍,今年的高中应届毕业生,在高中阶段的2014年9月1日至2015年1月1日期间获得鼓励类奖项或称号的,可在考生考试成绩的基础上,加上5分全国性加分。

体育类加分,包括参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名、全国性体育比赛个人项目取得前6名的考生等,可加5分。

加分分值不能累加

据了解,加分分值不能累加,如果同一位考生符合多项加分条件,只能取其中最高一项分值,增加的分值不能超过20分。

需要提醒考生的是,地方性加分项目只适用于本地高校,因此排序投档时,对考生填报的区外高校,将取全国性加分中分值最高的项目加分,计入总分排序投档;对考生填报的区内

高校,将取所享受加分项目中分值最高的项目加分,计入总分排序投档。

假设,融水户籍的小张是汉族人,并且是农村计划生育家庭的独生子女考生,在2015年1月1日前参加中学生学科奥林匹克竞赛并获奖。那么,其加分情况为:获得奥赛奖可加5分;是融水汉族考生,可获得地方性山区、边境县加分10分;是农村计划生育家庭独生子女,可加10分。最终,小张的全国性加分为5分、地方性加分为10分,如果报考区内院校,系统认可的加分为10分;如果想报考区外院校,其加分为5分。

广西高考加分细则:广西成人高考加分、降分政策详解

广西户籍的考生,不论在广西区内任何地方报考成人高考,均以其身份证或户口簿上记载的现户籍地址作为享受少数民族加分或边疆、山区、少数民族聚居区加分的依据。加分分值如下:

1.户籍在全区范围内的瑶、苗、侗、毛南、仫佬、回、彝、京、水、仡佬族等10个世居少数民族的考生,加20分。

2.户籍在恭城、龙胜、资源、富川、融水、三江、金秀、大化、都安、环江、巴马、罗城、隆林、西林、凌云、靖西、那坡、德保、防城港市港口区、防城港市防城区、东兴市、上思、凭祥、大新、宁明、龙州、天等、崇左市江州区、扶绥等29个民族自治县和边境县的考生,加20分。

3.户籍在乐业、田阳、田东、田林、平果、宜州、东兰、凤山、天峨、南丹、融安、象州、武宣、忻城、灌阳、马山、上林、隆安、昭平、蒙山、百色市右江区、河池市金城江区等22个山区县的考生,加20分。

4.除上述51个县、南宁市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市等5市城区的少数民族考生以及10个世居少数民族的考生外,户籍在区内其他市、县的少数民族考生,加7分。

5.户籍在南宁市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市等5市城区的少数民族考生,加5分。

符合报考政策的外省户籍的少数民族考生在我区参加成人高考,加5分。

以下加分项目,考生不论户籍是否在广西均可享受相应的加分:

1.运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者,加50分。

2.一级运动员称号获得者,加30分。

3.年满25周岁考生,加20分。

4.获得国务院各部委、国家特大型企业和自治区部、委、办、厅、局系统以及设区市以上党委、政府授予的“劳动模范”、“先进生产者”、“模范教师”、“模范党员”称号者及科技进步奖者,加20分。

5.获得省级工、青、妇等组织授予“五一劳动奖章”“青年五四奖章”“三八红旗手”称号者,加20分。

6.解放军、武警部队、公安干警荣立个人三等功以上者,加20分。

7.归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生,加20分。

8.烈士子女、烈士配偶,加20分。

9.在国防科技工业三线企业单位中获得企业表彰的先进生产者,加20分。

10.自谋职业的退役士兵,加10分。

照顾加分的适用范围考生享受的照顾加分,适用于所有成人高校的招生录取。

报考农、林、水利、地质、矿业、公安、监所、测绘、远洋运输、社会福利等专业,在生源不足时可适当降分投档,降分最大幅度不得超过20分。

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2017年高考政治全国卷评分细则

2017年高考全国3卷政治评分细则 38.(1)①推动国际产能合作;或带动相关产业“走出去”;或利用国际、国内两个市场,两种资源;或扩大中国对外直接投资;提高开放型经济水平(任答一点2分,两点3分) ②产业技术水平或创新(2 分)或增强国际竞争力(2分两点3分) ③打造中国品牌或增强品牌效益或品牌影响力;或提高国际影响力;(2分) 产业升级或结构改革(2分) ④国家政策:从政府角度作答有利于高铁更好的走出去的政策(2分)(如宏观调控、财政、税收政策、货币政策、法律法规各2分,部分不超过4分) 38(2)①商业贸易是文化交流的重要途径(3分)、或人员交往或人口流动是文化交流的途径(2分)答到人口迁徙或教育是文化交流的重要途径不给分。 ②提高中国制造的知名度;或成为外国民众了解中国文化的重要窗口;或中国民众了解外国文化(任答一点2分但部分不超过3分) ③中化文化走向世界或增强文化的国际影响力各2分(有利于借鉴、交流、学习各国先进文化2分或桥梁、纽带作用2分或促进文化的共同发展、共同繁荣2分但总分不超过4分) 39.(1)①经济全球化的发展(2分);使国家之间相互依存的程度日益加深或是相互联系的整体(1分) ②有利于促进我国及世界各国在共同发展中实现合作共赢。(3分)或促进共同发展;或共同繁荣;共同利益或意义相近均可给3分 ③能够更好地协调政策与行动,(1分)共同应对气候变化等全球性挑战;或共同应对贫困问题;或共同应对霸权主义和强权政治(任答一点2分) ④有利于建立国际政治经济新秩序,(1分)实现世界的普遍安全与持久和平(2分) 注:和平与发展是当今时代的主题不给分 (2)①整体在事物的发展过程中居于主导地位。(2分)或整体统率着部分或整体处于支配地位(2分);材料分析1分 ②部分影响整体(1分),关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用(2分)。 ③材料分析4分中国倡导的推动构建人类命运共同体(2分)各国积极响应共同参与、共赢共享、多边合作(2分) (3)部标:协和万邦;和而不同;世界大同;同舟共济。(每点3 分,满分6分)

2017年全国各地高考作文题目汇总

2017年全国各地高考作文汇总 全国卷I:老外眼中的中国关键词 (适用地区:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建) 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、 广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成邮寄的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。 全国卷II:根据古诗句自拟文 (适用地区:甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南) 6个古诗句选2个或者3个,自行立意,确定文体,自拟题目。 1、天行健,君子以自强不息《周易》 2、露从今夜白,月是故乡明(杜甫) 3、何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照) 4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源) 5、必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅) 6、数风流人物,还看今朝(毛泽东) 全国卷III:我与高考或我看高考(适用地区:四川广西贵州云南) 今年是我国恢复高考40周年,高考为国选材,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就,40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声,想当年,1977的高考标志着一个时代的拐点。看今天,你正与全国千万考生一起奋战在2017的高考考场上。要求:请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题且不少于800字。

(完整word版)高考满分作文整理赏析2017年高考全国Ⅱ卷

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) ①天行健,君子以自强不息。(《周易》) ②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫) ③何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照) ④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源) ⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢做,敢当。(鲁迅) ⑥数风流人物,还看今朝。(毛泽东) 中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 这是一道材料作文。材料中的名句都是含蕴丰富,可以引发读者悠远想象的话。要想写好这篇由富有哲思的话引发出来的作文,首先就要深层次地挖掘话语的含义。命题要求“以其中两三句为基础确定立意”,实则是引导考生结合自己的感触与思考,在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合,从“小我”或“大我”的角度,以古鉴今,古为今用,激活名句的内在生命力。考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵,如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为;也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意,如以③④⑤为基础,讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系;考生还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系,如以①③④⑤为基础,探究如何全面提升个人的人格境界,或以②⑤为基础,表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索,或以③⑤⑥为基础,论说坚持自我与承担社会责任之间的关系等。 考生应审题准确,完成题目要求。作文要求的关键是在六个诗句中以其中两三句为基础确定立意并合理引用,所以考生在写作时应明确每个诗句的立意,然后选出两三个在立意上 1

2017年广西高考加分细则

2017年广西高考加分细则 高考政策高考改革自主招生异地高考招生计划出国留学网为大家提供“2017年广西高考加分细则”供广大考生参考,5月2日,记者从柳州市招生考试院获悉,2017年广西各项高考加分名单从5月开始陆续审核公示。届时,考生可登录广西招生考试网查询。今年,广西的高考加分仍然分为全国性加分、地方性加分和过渡性加分,加分项目上与去年一致。三县少数民族考生可加20分 广西的高考加分政策,在2015年有过一次“瘦身”,取消了多项加分项目。今年继续保留5个全国性扶持类加分项目,分别为: 边疆、山区、牧区、少数民族居住地区少数民族考生,如融水苗族自治县、三江侗族自治县、金秀瑶族自治县的少数民族考生,可加20分;融安、象州、忻城、武宣的少数民族考生,可加10分。 烈士子女,可加20分。 服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人考生,可加20分。 自主就业的退役士兵考生,可加10分。 归侨、华侨子妇、归侨子女和台湾省籍的考生,可加10分。广西今年还保留了两个地方性扶持类加分项目,分别为:

山区、边境县考生,可加10-20分。 农村计划生育家庭的独生子女考生和双女结扎户女儿考生,可加10分。 竞赛类加分今年为最后一批 广西从2015年起,取消所有竞赛加分等鼓励类加分项目,不过参照“老人老办法,新人新办法”的过渡原则,会有一个过渡期。因此,2017年的高考考生,将是广西最后一批能通过竞赛类奖项享受加分优惠的考生。 据柳州市招生考试院介绍,今年的高中应届毕业生,在高中阶段的2014年9月1日至2015年1月1日期间获得鼓励类奖项或称号的,可在考生考试成绩的基础上,加上5分全国性加分。 体育类加分,包括参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名、全国性体育比赛个人项目取得前6名的考生等,可加5分。 加分分值不能累加 据了解,加分分值不能累加,如果同一位考生符合多项加分条件,只能取其中最高一项分值,增加的分值不能超过20分。 需要提醒考生的是,地方性加分项目只适用于本地高校,因此排序投档时,对考生填报的区外高校,将取全国性加分中分值最高的项目加分,计入总分排序投档;对考生填报的区内

2017年高考贵州作文题目及范文公布

2017年高考贵州作文题目及范文公布 导读:本文2017年高考贵州作文题目及范文公布,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 2017年高考拉下帷幕了,考生们可以来看一看“2017年高考贵州作文题目及范文公布”,本文由高考栏目整理而出,希望可以帮到广大考生们! 高考题目 今年是我国恢复高考40周年,高考为国选材,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就,40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声,想当年,1977的高考标志着一个时代的拐点。看今天,你正与全国千万考生一起奋战在2017的高考考场上。 要求:请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。 范文 眼下,又到了一年一度的高考大片上映之时。作为从老资历的学生转变成刚满一年期的职场菜鸟,对于6月7日、8日两天,只看做日复一日劳苦工作的寻常日子,若不是同事偶然提起,大概早就淡忘了2014年这时候的自己,也曾经历了那么一场轰轰烈烈的万人战役。 说是轰轰烈烈,其实大多是媒体和社会肆意渲染,似乎这么个寻常的考试自诞生之日起便背负了“用以实现人生转变”的关键。于是

爸妈哄着,老师逼着,全社会关注着,身为当事人的自己也被周围不寻常的气氛熏陶得加快了心跳绷紧了神经。 在高三最后的温书假里,我们用最老套的题海战术一遍一遍提高自己的应试能力。而因此聚集起来的一个个战斗小组,在彼此竞争的大环境里却保持了同舟共济的革命友谊,一起做题,一起分析,一起把家搬进了自习室里,复习之余还可以玩笑嬉戏。现在回想起来,仍是高考带给我最大的收获。 同在战斗队伍里的还有我们的父母,为了打好高考这场硬仗,他们似乎付出了比我的精力。 记得当时老妈天天变着花样给我增加营养,连终日大大咧咧的老爸在最后冲刺的日子里也变得小心翼翼,生怕一个脚步一个喷嚏就打断了我做题思路影响心情。倒是身为当事人的我显得散漫而随心所欲,看书做题的间隙总是停不了进食的嘴,复习的日子不光飞涨了应试能力还增重了10斤。 考完的当日,老妈便生了场大病,像是马拉松长跑之后突然放松了神经就降低了对疾病的抵抗力。而我,功成之后为了照顾生病的老妈,也正好把复习期间积累起的赘肉重新减下去。 后来揭榜的时候,小组里的人都各自悲喜着。当时天真地以为高考成绩的高低便是一锤定音地决定了各自未来的命运,经过四年大学生活的洗礼之后,就觉得彼时我们认为的“改变人生的关键”其实并没有为毕业之后的发展提供特别有利的证据。无论是985还是211,抑或是其他名不见经传的院校,其实是金子,在哪里都能发光。

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2013-2017高考全国卷理科综合化学阅卷评分细则

湖北省2013-2017年高考化学非选择题评分细则制定与评分标准标准 目录 黄冈市教育科学研究院高中化学 (内部交流资料) 湖北省高考理科综合化学阅卷评分细则的制订与执行 (2) 湖北省2013年高考化学非选择题评分细则 (3) 湖北省2014年高考化学非选择题评分细则 (9) 湖北省2015年高考化学非选择题评分细则 (13) 湖北省2016年高考化学非选择题评分细则 (15) 湖北省2017年高考化学非选择题评分细则与答卷中的共性问题 (17)

湖北省高考理科综合化学阅卷评分细则的制订与执行 (内部资料仅供参考) 评分细则的制定 1.指导思想 以教育部考试中心下发的―理科综合能力测试参考答案和评分参考‖(简称―国标‖)为准绳,结合本省各种层次的考生(好、中、差)答题的实际情况,制订兼具科学性、合理性及可操作性的评分执行细则。 2. 制订细则执行的具体原则 ①化学专用名词中出现错别字都要参照标准扣分。 ②化学方程式,离子方程式未配平的,都不给分(包括分子式前的倍数或分数都视为不规范!) ③在做计算题时,没有考虑有效数字的,可不扣分(有特殊注明的情况除外) ④考生如按其他方法或步骤解题,正确的同样给分;有错误的,根据错误的性质,参照评分参考中相应的规定评分。 ⑤制订评分执行细则时,第一依据是―国标‖,其次是中学正规教材,教参及权威的资料。 ⑥坚持实事求是,即―白纸黑字‖原则,不作任何主观臆测。 ⑦一个问题出现多种答案的,则酌情给分,甚至―0‖分。 ⑧凡是字迹模糊,辨认不清者皆按―0‖分处理。 ⑨未按指定位置答题又没有加以标注者按―0‖分处理。 3.制订评分执行细则的程序 ①认真研究―国标‖→调阅样卷,梳理出有代表性的典型的答案→业务组讨论并制定评分细则初稿→业务组向评卷员宣讲评分执行细则并讨论→定稿→无条件执行 ②根据各小题的题分设置若干个小分值。 评卷工作中的有关规范问题 1.有关无机化学方面的试题 ①严格按要求给分:填空要求填什么就写什么,答非所问者按―0‖分处理。 ②元素符号的书写:一定要符合规范要求,其中包括原子序数、原子量、电荷数、化合价以及同位素的表示等。 ③化学方程式的问题:反应物和生成物的分子式完全正确、系数正确,气体或沉淀的标志,反应物与产物两边用等号或可逆号连接,反应条件等。 2.有关有机化学方面的试题 结构式:如苯环、双键、羧基、醛基、羰基、羟基等均要求按教材规范写出,尤其要特别注意出现在某一中心结构左边的基团。 H(氢)、O(氧)或其他元素,其他基团与C(或其他元素)成键时,连接位置必须准确。 聚合物:其结构简式一定要求严格按教材规范书写。尤其要注意单体双键打开部分伸出方括号外。 如考核的是某物质的中文名称,则一定要用中文写出学名,不能写出俗名。 反应条件:反应条件在有机化学反应中十分重要,规范的有机反应方程式要求反应物及生成物分子式或结构简式及相关系数正确,且反应条件(如反应温度、催化剂等)准确,否则酌情扣分。 专业名词不能出现白字、错字:如― 苯‖ ━―本‖或―笨‖;―催化剂‖ ━―摧化剂‖;―金刚石‖ ━―金钢石‖;―加成反应‖━―加层反应‖;―酯化反应‖━―脂化反应‖等。 元素符号的书写一定要规范:有机化学题中常见的―H‖与―N‖,―C‖与―O‖,由于过于潦草造成难以区分。 3.计算题 ①关于数字的表示:按正常的计算并对结果做合理的修约(一般保留到小数点后二位,―国标‖特殊说明者除外。) ②以值域来表示计算结果的,千万不可对结果进行数字修约。 ③用不等式表示时,要注意是开区间还是闭区间。 ④单位:结果一定要有正确的、规范的单位。 ⑤有关的计算式:如果不是纯粹填空(填写结果)的计算题,一定要有相应的计算式。 ⑥在涉及填空时,一定要按照顺序填空,不可颠倒(最好加上适当的标注) ⑦用代数式表示,要求十分严谨:a+b/c≠(a+b)/c【可能理解为a+b/c,同理c/a+b≠c/(a+b)】 4.实验题 专业术语:实验用语要规范,如普通漏斗、长颈漏斗、烧杯(不是―杯子‖)、圆底烧瓶、平底烧瓶、止水夹、导管、乳胶管、集气瓶、洗气瓶…… 用专业术语描述实验过程及实验结果,防止实验描述口语化、生活化。 实验方案的设计一定要切实可行,如无法实现则无法得分。

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2017年广西高考物理试卷(新课标Ⅲ) 一、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分.在每小题给出的四个选项中,第1~5题 只有一项符合题目要求,第6~7题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的 得3分,有选错的得0分. 1.(★)2017年4月,我国成功发射的天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室完成了首次 交会对接,对接形成的组合体仍沿天宫二号原来的轨道(可视为圆轨道)运行.与天宫二号单 独运行相比,组合体运行的() A.周期变大B.速率变大 C.动能变大D.向心加速度变大 2.(★)如图,在方向垂直于纸面向里的匀强磁场中有一U形金属导轨, 导轨平面与磁场垂直。金属杆PQ置于导轨上并与导轨形成闭合回路PQRS,一圆环形金属框T 位于回路围成的区域内,线框与导轨共面。现让金属杆PQ突然向右运动,在运动开始的瞬间,关于感应电流的方向,下列说法正确的是() A.PQRS中沿顺时针方向,T中沿逆时针方向 B.PQRS中沿顺时针方向,T中沿顺时针方向 C.PQRS中沿逆时针方向,T中沿逆时针方向 D.PQRS中沿逆时针方向,T中沿顺时针方向 3.(★)如图,一质量为m,长度为l的均匀柔软细绳PQ竖直悬挂。用外力将绳 的下端Q缓慢地竖直向上拉起至M点,M点与绳的上端P相距l.重力加速度大小为g。在此 过程中,外力做的功为() A.mglB.mglC.mglD.mgl 4.(★★)一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80cm的两点上,弹性绳的原 长也为80cm。将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为100cm;再将弹性绳的两 端缓慢移至天花板上的同一点,则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)() A.86cmB.92cmC.98cmD.104cm

2017年全国各地高考作文题目及专家解析

2017年高考语文试卷作文题共10道,其中3道由教育部考试中心命制,7道由北京、天津、上海、江苏、浙江、山东等省市命制。小编收集了2017年全国各地高考作文题目及专家解析,欢迎阅读。 试题内容 22。阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 2017全国Ⅰ卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。作文材料源于央视5月份的一组连续报道,为了让考生的思考更集中、更深入,命题时做了必要的调整与提炼。 命题在材料选用方面下足功夫,在写作要求的命制方面,反复斟酌试题的素材、内容和情境,直观而策略地反映时代主题,正面而巧妙地传递价值观念。立意高远却力避空泛,坚持以学生为本,接地气、有生气,时代感强。将“呈现你所认识的中国”作为明确指令,鼓励考生从所知所学所感出发,在对宏大话题的把握中,感性叙说,理性思辨,畅所欲言,“讲好中国故事”;引导考生用中国梦激扬青春梦,关心现实国情与改革发展,展示他们的理想信念、精神状态与综合素质。 “呈现你所认识的中国”要求大处着眼,十二个“中国关键词”是考生落笔的抓手,而“从中选择两三个关键词”则完全尊重考生的个人意愿。这样处理既利于引发考生的写作欲望和真情实感,也利于将思想教育和价值引领作用细化、实化、具体化。这些关键词搭配组合的自由度很大。如由“长城”“京剧”讲讲拥有古老文明的传统中国,由“高铁”“移动支付”谈谈现代开放的高科技中国,由“中华美食”“广场舞”说说好玩的中国或热情的中国,由“共享单车”“移动支付”聊聊生机勃勃的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国。另外,还可以将传统的国粹“京剧”与时下流行的“广场舞”并置而观,将文化悠久的“中华美食”与“食品安全”的严峻现实作勾连,也可以将古时的“长城”与当下的“一带一路”相互对照、相互发明……凡此种种,都可能写出上佳的文章。每一个关键词都是中国的缩影和表征,它们之间既存在着丰富的张力和层叠的思辨空间,又共同构成了多样而立体的中国。 命题在引领价值观的同时,并不限制考生的想象力,相反鼓励关键词搭配组合的创造性,为批判性思维的发挥预留了很大空间。如由“美丽乡村”走笔于旧式城镇化的痼疾和“留住乡愁”的必要,从“大熊猫”延伸到动物保护乃至生态保护的迫切,借“空气污染”“食品安全”论述过度追求GDP的危害以及对创新、协调、绿色、开放、共享这“五大发展理念”的呼唤。考生可以直面发展中的问题,正视前进中的矛盾,看到潜在的危机,以高度的忧患意识未雨绸缪,为中国特色社会主义事业出谋划策,添砖加瓦。 本题立意空间极其广阔,不仅考虑到了不同层次、不同地域的考生,也考虑到了不同考生的写作优势。在立意行文的过程中,使关键词形成有机的关联并不难;但要作出有新意、有创造性乃至意料之外又情理之中的关键词组合,并能由此写好文章则又不那么容易。 写作要求中,“写一篇文章帮助外国青年读懂中国”也是命题的核心所在。它既是“任务驱动”的指令,也是“具体思辨”的语境。这里,作为写作预设对象的“外国青年”属于泛指。考生可想象自己面向全体侃侃而谈,也可预设某一个或某一类外国青年与之对话。优秀的文章应该有针对性地面对预设的读者写作,寻求共识乃至注意话语策略。“读懂”可理解为从茫

2017新课标政治高考评分细则

广东省2017年高考文综政治非选择题评分细则 38.(1)存在问题:消费品供需之间存在结构性矛盾,生产不能有效满足需要(4分),只答出以下任何一点给3分:需求层次(水平、结构)高而供给水平低/有效供给不足/中低端供给过剩/高端供给不足 (2)解决措施:①采用先进工艺和高的质量标准,提高消费品质量(3分)答出其中一点给2分; ②加大高端消费品研发投入,优化消费品供给结构(3分)答出其中一点给3分,只答企业要自主创新、调整产品结构,给2分; ③加强品牌培育和推广,提升自主品牌的价值(2分)答出其中一点给2分;只答诚信经营/提升企业形象给1分; ④降低生产成本,提升产品性价比(2分)答出其中一点给2分;以下答案可给2分:实施正确的战略/生产适销对路的产品/市场定位准确。 (采点、采意,不挑错的只挑对的) 39.①全国人民代表大会是最高国家权力机关(1分)全国人大常委会是全国人大的常设机关(1分) ②根据宪法/香港基本法/法律的规定(1分),全国人大常委会有解释基本法的权力(或全国人大常委会有立法权 1分) ③捍卫国家主权/安全/根本利益/统一(2分),遏制“港独”(2分),维护宪法/香港基本法/法律的尊严(2分),维护一国两制方针和香港法治秩序(2分)。如果只答“维护一国两制方针”也可得2分;如果只答“香港法治秩序”可得1分④ 40.(1)①人民群众是实践的主体和历史创造者(4分)(写到其中一个均能得4分) ②树立人民是传承发展中华优秀文化主体的意识(2分) 答到坚持人民的主体地位或发挥人民的主体力量(作用)与文化结合,可给2分; 只答到人民的主体地位或发挥人民的主体力量(作用)/坚持群众观点、群众路线(1分) ③关键词:人民群众的文化需求 根据或者满足人民群众的文化需求/把人群众的需求/社会发展的需要与文化发展结合起来,可给3分; 人民利益/人民立场/人民群众+文化发展 2分; ④将优秀传统文化融入人民群众的生产生活/通过群众喜闻乐见的方式/社会实践中实现/加以传承发展,增强人民群众的文化获得感/享受文化成果。 (2)①选择艺术价值高、影响大、代表性强的诗词,集中展示中国诗词的魅力(3分)此给分点主要说明诗词大会节目取得成功的原因在于所选诗词内容的精品性(代替:该节目弘扬优秀传统文化/先进健康有益的文化/人民大众喜闻乐见的文化/中国特色社会主义文化给1分;态度:取其精华、去其糟粕给1分)。如考生有类似的表述,可酌情给2分。 ②重视挖掘诗词的深刻文化内涵,引导人们向美向善(3分)此给分点主要说明诗词大会节目取得成功的原因在于所选诗词作品的文化内涵(民族精神、道德价值1分)和价值取

2017年高考800字满分作文【三篇】

2017年高考800字满分作文【三篇】 导读:本文2017年高考800字满分作文【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【第一篇:阶梯】一步一个脚印的走下去,以前的自己越来越渺小,视线的模糊,是远方的路在招手。——题记你永远跟不上时代的脚步,永远有学不完的知识。随着知识的增加我们的成绩没有上升反而下降。真应了那句机遇挑战并存。我们在不停的懊恼,没有成功时的得意,我们迎来了失败时,别人的冷眼。多少人想说一句,生活节奏这么快,你们怎么能用,同样的标准来看我们呢? 百花齐放,我亦盎然。每一段路程起跑的时候,我们平等。这条赛道很漫长,你永远不知道,谁是最终胜利者。你暂时的遥遥,永远不能代表你会成为东方不败,可我们已经赢得了足够的喝彩;你只是不够出色,却已尝遍旁人的暗讽。胜利者在春天的花园里开得正艳,平庸者也可占有一席之地。这个花园不论芬芳。星光黯淡,何似明月古人思乡为何独钟明月,因为“月有阴晴圆缺”啊。月在天上注视着世间冷暖,千年兜转,她依然没有看懂世界,人心易变。她要改变自己看世界的眼光。逐渐理解为什么锦上添花永远比不上雪中送炭。逆流而上,一叶扁舟心还在?冷暖自知。不愿成为芸芸众生中的一粒尘埃,不愿被绳索禁锢。不在为了一句鼓励而欢呼雀跃,也不会因为别人的针锋相对而耿耿于怀。若天不容,则逆天而行。十里河花到三秋桂子,素雪皑皑成春风拂面。地狱和天堂只有一步之遥。

不要轻易评判是天使还是恶魔。【第二篇:用心创造美】有人说:“熟悉的地方没有风景。”从出生的那一刻起,我们就被期望去大城市,成就一番事业,可在我心中,始终藏着一句话:“有心的地方便有美丽的风景。”我不渴望去一个有着美丽的风景的地方,真正的风景,由心创造,因为我知道,只有自己创造的,方能长存于心。美丽需要创造一,更需要用心去思考,一颗无畏的真心便能成就别样的美丽。面对他人不愿去的地方,面对满脸惶恐的孩子,她报以最诚挚的微笑,在这片充满伤痛的土地上,她用无畏的心和瘦弱的肩膀撑起了“隐形村落”的脊梁,也完成了孩子们渴望上学的梦想。初入村时,她心中涌出了无法用语言表达的痛。荒凉的大山,破败的学校,破旧昏黑的家,震撼了她的内心。从此,她开始了一段艰辛的“造美”之旅。她与官员沟通,设法筹措资金,与家长“抢孩子”……所有的一切,她一个人承担。经历了八年的努力,她的愿望终成现实。如今的她可以在种满蔷薇的书亭中喝着咖啡,欣赏更艳丽的花,孩子们单纯的笑脸便是她心中最美丽的风景。一点一滴的积累铸就今日的美丽,一颗勇敢的心让无数孩子不再彷徨。“六月的清晨,空气中有露珠的花芳,人们唱着欢快的歌,对彼此投以最纯粹的笑容。”这是泰戈尔笔下最美的世界,也是他始终在寻找的美的地方。他的心化作一个最质朴的信仰,支撑着前行。在最动荡的时代,一颗有信仰的心足以让我们找到自我,坚定前行。有信仰的人不用害怕社会的纷繁复杂,不用在意聪明的人说你不够圆滑,不用在意别人给你的美景,那些都是过眼云烟。一个一辈子坚守的信仰才是一个人创造美丽的动

2017年高考作文全国各地作文题目解析

教育部考试中心2017年高考作文解析(命题人的解析) 一、2017年高考作文解析 全国卷I 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 【解析】 2017年全国Ⅰ卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。作文材料源于央视5月份的一组连续报道,为了让考生的思考更集中、更深入,命题时做了必要的调整与提炼。 命题在材料选用方面下足功夫,在写作要求的命制方面,反复斟酌试题的素材、内容和情境,直观而策略地反映时代主题,正面而巧妙地传递价值观念。立意高远却力避空泛,坚持以学生为本,接地气、有生气,时代感强。将“呈现你所认识的中国”作为明确指令,鼓励考生从所知所学所感出发,在对宏大话题的把握中,感性叙说,理性思辨,畅所欲言,“讲好中国故事”;引导考生用中国梦激扬青春梦,关心现实国情与改革发展,展示他们的理想信念、精神状态与综合素质。 “呈现你所认识的中国”要求大处着眼,12个“中国关键词”是考生落笔的抓手,而“从中选择两三个关键词”则完全尊重考生的个人意愿。这样处理既利于引发考生的写作欲望和真情实感,也利于将思想教育和价值引领作用细化、实化、具体化。这些关键词搭配组合的自由度很大。如由“长城”“京剧”讲讲拥有古老文明的传统中国,由“高铁”“移动支付”谈谈现代开放的高科技中国,由“中华美食”“广场舞”说说好玩的中国或热情的中国,由“共享单车”“移动支付”聊聊生机勃勃的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国。另外,还可以将传统的国粹“京剧”与时下流行的“广场舞”并置而观,将文化悠久的“中华美食”与“食品安全”的严峻现实作勾连,也可以将古时的“长城”与当下的“一带一路”相互对照、相互发明……凡此种种,都可能写出上佳的文章。每一个关键词都是中国的缩影和表征,它们之间既存在着丰富的张力和层叠的思辨空间,又共同构成了多样而立体的中国。 命题在引领价值观的同时,并不限制考生的想象力,相反鼓励关键词搭配组合的创造性,为批判性思维的发挥预留了很大空间。如由“美丽乡村”走笔于旧式城镇化的痼疾和“留住乡愁”的必要,从“大熊猫”延伸到动物保护乃至生态保护的迫切,借“空气污染”“食品安全”论述过度追求GDP的危害以及对创新、协调、绿色、开放、共享这“五大发展理念”的呼唤。考生可以直面发展中的问题,正视前进中的矛盾,看到潜在的危机,以高度的忧患意识未雨绸缪,为中国特色社会主义事业出谋划策,添砖加瓦。 本题立意空间极其广阔,不仅考虑到了不同层次、不同地域的考生,也考虑到了不同考生的写作优势。在立意行文的过程中,使关键词形成有机的关联并不难;但要作出有新意、有创造性乃至意料之外又情理之中的关键词组合,并能由此写好文章则又不那么容易。 写作要求中,“写一篇文章帮助外国青年读懂中国”也是命题的核心所在。它既是“任务驱动”的指令,也是“具体思辨”的语境。这里,作为写作预设对象的“外国青年”属于泛指。考生可想象自己面向全体侃侃而谈,也可预设某一个或某一类外国青年与之对话。优秀的文章应该有针对性地面对预设的读者写作,寻求共识乃至注意话语策略。“读懂”可理解为从茫然无知到初步了解,也可理解为从不全面到更全面的了解,而如何理解并落实“帮助”,则与预设的读者类型相关,也会影响立意的深度、写作的难度。 此外,命题要求明确文体,而不限制考生写作的文体,只要能“呈现你所认识的中国”,且能“帮助外国青年读懂中国”,论述类、叙述类乃至说明、抒情类的文体都可以自由选择,只要在写作中能体现所选文体的特征。 通过以上努力,本题既给考生提供巨大写作空间,又有效防止套作宿构,从而极大提高了测试的区分度和效度。 全国卷II 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) ①天行健,君子以自强不息。(《周易》) ②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫) ③何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照) ④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源) ⑤必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当。(鲁迅) ⑥数风流人物,还看今朝。(毛泽东) 中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 【解析】 2017年全国Ⅱ卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。试题材料由精心选择的六个中华名句组成,试题命制充分发挥作文的积极导向功能,弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,引导学生自觉继承、转化优秀文化传统,增强国家意识和社会责任感,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 试题既让每个考生有话可写,又让优秀考生能够脱颖而出。六个名句言浅理明,贯穿其中的思想主线清晰,具有很好的亲和力,考生在理解上没有难度;而在审题立意、文体选择等方面又具有很大的开放度,便于考生发挥;要求考生结合自己的感触与思考,为命题加大了空间纵深,也为优秀作文提示了明确指向。 分别来自古代、近代和现代不同时期的中华名句,有诗词有随感,或豪迈或温婉,有的抒怀有的思辨;包含了自强奋发、家国情怀、坚持自我、豁达自信、开放进取、提升境界、敢于正视问题、勇于面对困难、勇于实践、敢于担当等丰富内涵,涉及个人“小我”与家国、社会“大我”等不同层面;既各自独立,言简意赅,又彼此关联,声气相通。将六句并列齐观,从《周易》到毛泽东,本身就体现了中华优秀传统文化的渊源有自、传承有序与生生不息,是中国文化博大精深、绵延不绝、历久弥新的生动写照。 命题要求“以其中两三句为基础确定立意”,实则是引导考生结合自己的感触与思考,在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合,从“小我”或“大我”的角度,以古鉴今,古为今用,激活名句的内在生命力。考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵,如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为;也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意,如以③④⑤为基础,讨论自信与正视

2017年高考全国卷III作文

2017年高考全国卷III作文 2017年各地"/fanwendaquan/gaokao/2017/1027/211659">高考语文科目考试已经结束,()第一时间发布全国高考作文题目!敬请关注! 2017年高考语文考试已经结束,以下为2017年全国卷III高考作文题:(适用地区:四川广西贵州云南) 今年是我国恢复高考40周年,高考为国选材,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就,40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声,想当年,1977的高考标志着一个时代的拐点。看今天,你正与全国千万考生一起奋战在2017的高考考场上。 要求:请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题且不少于800字。 《要下雨了》是一篇科学童话故事。要教好这篇"课文,关键在于能否抓住课文特点指导朗读和设计练习。 1.指导朗读朗读能帮助"学生解义、悟情。解义,就是了解课文的知识

内涵,理解各种现象之间的关系,理解课文的语言文字。悟情,就是了解课文的感情内涵。这篇课文虽然是一篇科学性的童话,但人物形象也是很生动的,"/zuowen/zuowenjingxuan/2010/1012/67259">" target="_blank" title="范文参考写作网站">范文写作小白兔起先诧异,然后暗自思量,最后急忙回家的情态跃然纸上。通过多种形式的朗读,再加上"教师的指点,学生就能体会人物情绪的变化。例如,第二自然段有这样一句:“小白兔大声喊:‘燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀’”教师先范读,要求学生仔细听,看哪几个词老师读时加重了语气,学生听后,马上找出“大声”、“为什么”、“这么”、“呀”这几个词语;然后,教师再按“差等——中等——优等”的顺序指名读,最后齐读。这样,以点带面,学生很快就体会到了小白兔深感奇怪又急于想知道原因的心理,并在朗读时读出了这样的语气。又如,第三自然段中,燕子回答:“我正忙着捉虫子呢!”可采用比较的方法指导朗读。教师出示:(1)我正忙着捉虫子。(2)我正忙着捉虫子呢!先要求学生找一找两句中不同的地方,再让学生自由读,体会两句话语气强弱的不同。这样,就能让学生体会到燕子的话是怎样引起小白兔暗自思量的心理活动的。 2.设计练习" target="_blank" title="最全面的范文参考写作网站">最全面的范文参考写作网站这篇课文从故事内容说,小白兔是一个贯穿情节的人物,课文以他的行踪,以及他对“要下雨了”这一自然现象的认识过程作为一条线索;另一方面从知识内容看,课文提示了“要下雨了”和“燕子低飞”、“小鱼出水”、“蚂蚁搬家”这三者之间的关系。为了帮助学生理解这些自然现象之间的关系,并训练他们的口头表达能力,教者设计了因果关系的说话训练。例如,教学第三自然段时,在朗读的基础上,教师提问:燕子为什么飞得那么低然后出示:“因为_________,所以___________。”让学生练习说话。又如,在.总结课文时,教师引导学生对已学知识适当拓宽,并练习说话。教师先提问:小白兔再碰到谁会看到什么情况然后出示:“小白兔问‘___________?’________说:‘因为____________,所以_______________。’”

2017年山东高考作文审题立意浅谈及优秀例文

2017山东高考作文审题立意浅谈及优秀例文 一、材料展示 阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分) 某书店开启24小时经营模式。两年来,每到深夜,当大部分顾客离去,有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民,有自习的大学生,有外来务工人员,也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何人,工作人员说:“有些人经常看着看着就睡着了,但他们只要来看书,哪怕只看一眼,只看一行,都是我们的读者;甚至有的人只是进来休息,我们也觉得自己的工作是有意义的。” 要求:①选好角度,自拟立意;②自拟题目;③除诗歌外,问题不限;④问题特征明显。 二、材料背景 24小时书店不驱赶任何人,拾荒者也可在此过夜。这两天,合肥新华书店三孝口店因善意地接纳而爆红网络,被网友们称为“暖心书店”。 12月22日,在接受记者采访时,合肥新华书店三孝口店副店长毕升思说,来店里的拾荒、流浪人员也会看书,也会经常看着看着书就入睡了,“只要他们来看书,哪怕只看一页、只看一行,我们都觉得自己的工作有意义。” 毕升思今年26岁,戴着黑框眼镜,说起话来很轻柔,2012年大学毕业不久,她就来到三孝口店工作,见证了书店的转型发展。“暖心书店”的夜晚片段,通过照片在网上爆红,但在她看来,那只是她跟同事700多天坚守中的普通一晚。 作为安徽新华发行集团旗下首家“实体书店提升转型”的示范,合肥新华书店三孝口店于2013年6月重装开业,力图打造城市文化生活科技体验中心。2014年10月31日,书店开始24小时运营,成为中部地区第一家全天候书店。 “24小时书店,作为一座城市的精神文化地标,是深夜里城市的一盏明灯”,这个理念如今已经深入书店50多名员工的心中。对员工们而言,这盏“明灯”对所有人发光,不管你是衣着光鲜,还是衣衫褴褛。 毕升思说,在书店转型为24小时书店时,他们就曾预判会有拾荒、流浪人员过来,当时他们的选择就是接纳。两年多来,每晚到店里来过夜的拾荒、流浪人员有三四十人,比较固定的有一半,另一半多是临时在这里过夜。 每晚9点半之后,书店四楼、五楼的24小时区域,就会逐渐有很多读者过来,12点之前,大多数人会陆续离开。12点之后,拾荒、流浪人员会相继来到这里。“他们进来都很安静,跟普通读者各占一半,而且没有一来就睡觉的。”毕升思说,拾荒、流浪人员也会看书,他们睡着时,经常有打开的书本盖在身上、放在头边。他们也会带着自己的被子等物品进来,但早上7点左右离开时,都会把东西收好带走。偶尔,也会有精神不太正常的流浪人员进来,值班的店员和保安,会尽量劝说其到一楼,那里也有休息的地方,而且不会打扰到其他夜读的人。 两年多来,书店夜间客流逐渐增加,2015年自晚上9点30分到次日9点,全年夜间客流量达到18万人次。为此,店里增添了不少充电装置、热水瓶和椅子。 书店50多名员工,每个月会有10个人上夜班,分成两班轮流值守。20多万册图书的打理、店内卫生的打扫,会让工作比较辛苦,但他们仍在努力给大家提供一个舒适的环境。

历年高考语文作文题目汇总(2008--2017)解读

2017年高考语文作文试题汇编 【全国卷1】 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的中国关键词有:一带一路,大熊猫,广场舞,中华美食,长城,共享单车,京剧,空气污染,美丽乡村,食品安全,高铁,移动支付。 请选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。 【全国卷2】 语文作文是6个古诗句选2个或者3个,自行立意,确定文体,自拟题目。 1.天行健,君子以自强不息《周易》 2.露从今夜白,月是故乡明(杜甫) 3.何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照) 4.受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源) 5.必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅) 6.数风流人物,还看今朝(毛泽东)中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触和思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。 【全国卷3】 我与高考,让考生以“我的高考”或“我看高考”为副标题,谈下自己对高考的看法。【北京】 1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和

谐都需要纽带。请以“说纽带”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。 2.2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。要求:想象合理,有叙述,有描写,可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。 【山东】 书店24小时营业,不赶走任何人,书店夜间允许各群体的人进入…… 【上海】 上海高考作文题:预测。有人相信预测,有人不相信,你怎么看呢? 【江苏】 车有各种类型,车来车往,车传递着真情,承载着时代的变迁,折射人世的变化,道出人生的哲理。请以此写一篇不少于800字的作文,题目自拟,文体不限,诗歌除外。 【天津】 请结合自己的生活阅历深入思考,围绕“读长辈这部书”写一篇作文。 【浙江】 有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”。对此你有什么思考?写一篇文章,对作家的看法加以评说。 2016年高考语文作文试题汇编 天津卷

2017年高考政治国III卷评分细则(四川版)

2017年全国3卷政治评分细则 38.(1)①推动国际产能合作;或带动相关产业“走出去”;或利用国际、国内两个市场,两种资源;或扩大中国对外直接投资;提高开放型经济水平(任答一点2分,两点3分) ②产业技术水平或创新(2 分)或增强国际竞争力(2分两点3分) ③打造中国品牌或增强品牌效益或品牌影响力;或提高国际影响力;(2分) 产业升级或结构改革(2分) ④国家政策:从政府角度作答有利于高铁更好的走出去的政策(2分)(如宏观调控、财政、税收政策、货币政策、法律法规各2分,部分不超过4分) 38(2)①商业贸易是文化交流的重要途径(3分)、或人员交往或人口流动是文化交流的途径(2分)答到人口迁徙或教育是文化交流的重要途径不给分。 ②提高中国制造的知名度;或成为外国民众了解中国文化的重要窗口;或中国民众了解外国文化(任答一点2分但部分不超过3分) ③中化文化走向世界或增强文化的国际影响力各2分(有利于借鉴、交流、学习各国先进文化2分或桥梁、纽带作用2分或促进文化的共同发展、共同繁荣2分但总分不超过4分) 39.(1)①经济全球化的发展(2分);使国家之间相互依存的程度日益加深或是相互联系的整体(1分) ②有利于促进我国及世界各国在共同发展中实现合作共赢。(3分)或促进共同发展;或共同繁荣;共同利益或意义相近均可给3分 ③能够更好地协调政策与行动,(1分)共同应对气候变化等全球性挑战;或共同应对贫困问题;或共同应对霸权主义和强权政治(任答一点2分) ④有利于建立国际政治经济新秩序,(1分)实现世界的普遍安全与持久和平(2分) 注:和平与发展是当今时代的主题不给分 (2)①整体在事物的发展过程中居于主导地位。(2分)或整体统率着部分或整体处于支配地位(2分);材料分析1分 ②部分影响整体(1分),关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用(2分)。 ③材料分析4分中国倡导的推动构建人类命运共同体(2分)各国积极响应共同参与、共赢共享、多边合作(2分) (3)部标:协和万邦;和而不同;世界大同;同舟共济。(每点3 分,满分6分)

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