中考历史专题识图题

中考历史专题识图题（八年级下册）

识图题

1.读右图，回答问题

（1）右图内容是哪次会议上决定的

（2）这次会议什么时候在哪召开的

（3）这次会议决定了哪些内容

2.读右图回答问题

（1）以上图片反映了那次庆典情况，图图中讲话的是谁

（2）以上图片所反映的历史事件距我们今天多少周年

（3）结合所学指出上述图片所反映的历史事件的伟大历史意

义

3.读图回答问题

（1）右图反映什么事件

（2）这一历史事件有何意义

（3）图中反映的地区什么时候解放的

（4）你认为这一地区经济建设中最伟大的工程是什么

（1）右图反映的是什么事件

（2）这一事件起止时间中国军队司令员是谁（3）在停战协定上签字的美国代表是谁

（4）意义如何

5.读右图，回答问题

（1）右图中人物分别是谁

（2）他们参加的那次战争

（3）这次战争结果如何

（4）他们有那些精神值得我们学习

6.读右图，回答问题

（1）右图反映的是什么时候什么运动

（2）通过什么法律文献来保证这场运动的实施（3）该运动有何意义

（1）右图是那个时期的建设成就

（2）这个时期起止时间

（3）这个时期的主要任务是什么

（4）写出图中ABCDEF的工业，交通运输业的成

就。

A B C

D E F

8.读右图，回答问题：

（1）右图反映的是什么运动

（2）该运动哪年开始的

（3）有何意义

9.读右图，回答问题

（1）图中漫画

是时的壁画

（2）在这一时期，出现了哪些失误

（3）出现失误的原因是什么

（4）为此国家在年全面调整国民经济，恢复发展生产，并取得明显成效。

10.读右图回答问题

（1）图中反映的是什么时期的情景

（2）这场运动的起止时间

（3）图中反映人民群众悼

念的运动。

年，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行，江泽民主席

亲自颁奖：

（1）读图你知道江主席把最高科学技术奖颁给了谁

（2）受奖励的他有什么贡献

（3）他被世界农学界誉为

（4）我们中学生应该学习他的什么精神

12.读图，回答问题

（1）上图是全面社会主义建设时期的模范人物，你知道他们是谁吗

（2）用一个词或一句话分别评价他们。

（3）简要介绍他们的事迹。

图一图二图三

13.读图回答问题

（1）图一是中英香港政权交接仪式，发生在什么时候

（3）这个伟大构想最早是针对什么问题提出来的

（4）说出图二图三分别代表哪一地区简要介绍它们的含义。

14.读右图，回答问题

（1）右图是祖国那一地区的问题

（2）近代史上，该地区被列强割占是通过什

么条约哪次战争胜利后，台湾回归祖国怀抱

（3）目前的该地区问题是怎样形成的新中国建立后美国是怎样在该问题上干涉中国内政的（4）解决这一地区问题，实现祖国统一的基础和前提是什么

（5）结合所学知识回答，中国政府解决该地区问题的基本方针是什么截至目前已成功解决了哪两个问题

（6）结合所学相关知识，谈谈你对解决台湾问题的认识。

15.读右图，回答问题

（1）写出上图中所发生的事件名称。

（2）写出该事件的发生时间、地点、参加双方代表。

（3）该事件的发生有什么重大意义。

（4）从该事件中展望两岸关系发展的前景是什么

16.读右图，请回答：

（1）三幅图片集中反映了新中国哪位领导人的外交活动

（2）指出图一这次外交活动最为重要的成就是

什么

图一1954年6月访问印度缅甸

（3）指出图二这次会议的名称他为这次会议做出了怎样的贡献）

（4）图三和他握手的是哪位外国领导人这次外

交活动对于两国的关系有何重要性

（5）综合三幅图片反映的史实，说说他为我国

今天的外交活动树立了怎样的典范

17. 右图是乔冠华（图左）和黄华（图右）在一次会议上的开怀大笑，美国纽约某报特别为此写了文章《乔的微笑》。

请回答：

（1）这一特定的历史时刻出现在哪次会议

（2）令身为中国外交部副部长的乔冠华如此开心的事件是什么

（3）这一件事成功的原因是什么

18.右图反映改革开放后人民生活的变化，请回答

（1）农村发生变化是因为实行什么政策

（2）城市生活发生变化是在哪方面进行了改革改革

在哪三方面进行的

（3）人民生活水平的改善哪位领导人起到决定性的作用（4）结合所学说一说这位领导人的功绩

（5）结合生活实际设计表格，从穿、住、行等方面对比改革开放给人民生活带来的变化。

19. 随着计算机的普及，互联网的发展，“秀才不出

图二万隆会议

图三1972年2月在上海

门，便知天下事”已变成了现实。

⑴请同学们分别从学习

．．方面各举2例说明互联网技术的应用：

．．和生活

⑵网络是一把双刃剑，一些青少年却上网成瘾，深陷虚拟世界而不能自拔。对此，谈谈你的看法(从

不同角度谈出2点，)

25．为庆祝建国60周年，学校准备举办一次“新中国60周年成就展”，请你和李强一起来参加某一板块的筹备工作。

（1）李强搜集到新中国成立以来的许多图片，请你参与完成。

图一

图二

图三

图四图五

图六图七图八图九图十

（1）按时间先后完成图片顺序排列（填写序号即可）。

→___→____→____→____→____→____→____→____→____

（2）通过搜集资料，李强列出了下面的提纲，请你帮他补充完整。

①1973年，___________在国际上首先培育成籼型杂交水稻，被外国媒体誉为“东方魔稻”。1986年3月，中国科学院的几位科学家向中共中央写信，提出跟踪世界先进水平、发展高科技的建议，后来这一计划被称为“_____________”。

②改革开放以来，为了振兴科技和繁荣经济，我国实施“_____________”战略，把_____________和_____________是实现这一目标的重大举措。

③改革开放以来，文艺事业呈现一派繁荣景象，1981年_____________奖设立；1984年_____________奥运会上中国人实现了奥运史上零的突破；2008年成功举办北京奥运会。

（3）你认为新中国取得如此辉煌成就的原因有哪些

26阅读下列图片材料，回答问题。

图一

图二图三

（1）图一周恩来总理在访问印度时，提出了处理国家关系的原则及内容是什么

（2）图二1955年亚非会议上，周恩来提出的“改变了会议的航向”的著名方针是什么（2）（3）图三APEC的全称是什么2001年APEC会议召开的地点是哪里

（4）半个多世纪以来，中国始终奉行的外交政策是什么

（5）简述中国自20世纪70年代以来所取得的重大外交成就，并说明中国国际地位不断提高的原因有哪些

27.中国的社会主义现代化建设是一个曲折漫长的过程，

党的正确领导是根本的保证。请回答下列有关问题：

（1）右图是中国共产党的哪次会议

（2）实行什么伟大的决策这次会议实际形成了以谁为核

心的党中央领导集体

（3）说一说这次会议的意义

（1）图一是长春第一汽车制造厂制造的第一批解放牌汽车出厂时的欢庆场面。这一成就出现在期间，当时的任务是集中力量发展。在（国家）的帮助下兴建、施工了一万多个项目，其中以鞍山钢铁公司为中心的基地形成了。从此我国开始改变了工业落后的面貌，

向迈进。

（2）图二两幅图片反映的历史事件是。这次运动国家

对、和进行了社会

图一图二

主义改造，到年底实现了把生产资料私有制转化为社会主义公有制的任务，标志着我国初步建立起的基本制度。

29、1949年新中国成立后，党和国家采取了积极的措施巩固新政权。

到20世纪50年代中期，又完成了社会主义改造。此后，在探索社会主

义建设的道路上虽然曾经出现过一定的失误，但最终走上了建设有中国

特色的社会主义道路，社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就。读

右图根据所学内容回答：

（1）50年代，党和国家是怎样解决“农民”、“农村”问题的

（2）探索中前进，难免会出现失误。结合所学知识谈一谈50年代的

失误给我们的经验教训是什么

（3）在曲折中前进，我国社会主义现代化建设在八大后取得了显著

成就，涌现了一批先进的人物。请你就“建设成就”和“先进人物”两

方面举例说明，并谈一谈我们应该学习先进人物的哪些精神

30．读图和阅读材料回答问题：

人民英雄纪念碑及其碑文

三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族

独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

回答：

（1）“三年以来”指什么时期以来

（2）“三十年以来”指什么事件以来它标志着什么

（3）“上溯到一千八百四十年”指什么事件标志着什么从那时起，中国人民的内外敌人是谁（4）今天，我们青少年应当怎样纪念革命先烈怎样继承革命事业

31．分析图片资料，回答下列问题：

跨过鸭绿江朝鲜战场图示抗美援朝纪念碑抗美援朝纪念

章

（1）美国出兵朝鲜的真实目的是什么同时美国直接干涉新中国内政的事件是什么

（2）中国人民志愿军开赴朝鲜的目的是什么率军入朝的司令员是谁你还能举出以前学过得他的事迹吗

（3）在抗美援朝中，涌现了无数的可歌可泣的英雄人物。试举例并谈一谈他们所体现出的崇高品质

（4）当今世界仍不太平，我们要居安思危。结合抗美援朝以及中国近代史的学习，谈一谈怎样才能取得抗击外族入侵的胜利

32、阅读材料结合右图回答为题：

《春天的故事》中唱道：

“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一

个圈。神话般地崛起座座城，奇迹般地举起座座金山

1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇,

天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆”

（1）“1979年，那是一个春天”“春天”的到来与党哪次重要

会议的召开相关“老人”指的是谁

（2）“南海边画了一个圈”“圈”喻指什么请你(模仿这位老人)

在图中相应处画出这些圈

（3）1992年，“老人在中国的南海边写下诗篇”喻指哪一件事

有何影响

33．阅读下列三幅历史照片：

请你结合所学知识回答：

（1）以上三幅历史照片反映的情境出现的先后顺序是。（填写序号，）

（2）据照片表明，我国政府实施的三项政策得到了农民的热烈拥护。请你指出其中一项政策的作用。

（3）学校决定近期举办一个名为“改革开放以来同义镇农村面貌的变化”的主题讲座。假如你是主讲人，你将搜集哪些相关资料你认为开展这个活动有什么意义

．

中考生物重点识图题.doc

生物的基本特征，显微镜的结构和使用，临时装片的制作1．如下图所示是洋葱表皮细胞临时装片制作的几个步骤，请回答：（1）图中操作步骤正确的顺序是；（2）图1在载玻片中央滴一滴，若是制作口腔上皮细胞的临时装片，则在载玻片的中央滴的是，这样做的目的是；（3）图中步骤和表示染色过程，所用的染液是。2．右图为显微镜结构模式图，请据图回答问题：（1）显微镜对光时，先转动粗准焦螺旋使镜筒上升，后转动［］________，使物镜准通光孔。转动［］_________，选择一个较大的对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，转动［］，直到目镜内可以看到明亮的圆形视野。（2）显微镜最重要的结构是［］和［］。

3．下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请回答：（1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动，换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用进行调节。（2）用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是_________的，这样能让光线透过。（3）从植物体的结构层次来看，洋葱的叶属于，视野④所示的部分属于______ 组织，它由一些排列紧密的细胞构成。 4．请回答显微镜操作的有关问题：（1）使用左图物镜和目镜观察时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是，物镜与玻片间的距离应该是图。（2）右上图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是将临时装片向移动。（3）右下图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为_____ 同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时应。

初中生物识图题

初中生物识图填空题精选 1、根据右图的植物细胞结构示意图回答（1）图中①是细胞壁，它有保护和支持作用。（2）、图中②的功能除保护以外，还能控制物质的进出。（3）、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]液泡中。（4）一个细胞的控制中心是[ ④] 细胞核。（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即细胞构成。 2、图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题： (1)、图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。该食物网中共有5 条食物链，最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。 (2)该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动。 (3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳草鼠鹰蛇兔狐

（1）多莉是由受精卵发育而来的吗不是。。（2）与它身世有关的母羊有 3 只，它们是A 、B 、 C 。（3）多莉的长相几乎与B 一模一样。（4）通过这个实验，我们知道，细胞中的遗传信息在细胞核内。 6、观察下列3种病毒，回答问题：（1）图中A、B、C各代表的是哪一种病毒？A植物病毒 B动物病毒 C细菌病毒（2）从结构上看，它们都有非常相似的地方，那就是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。 7、下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，分析回答：（1）图中所指的1是花粉，它是在花药里产生的。（2）图中4是花粉管，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成受精作用。这一作用一经完成，子房将发育成果实。

初中历史思维导图

初中历史思维导图现在，初中历史所涉及得就是粗线条得知识，每课得内容也不多，学起来应该很容易。可就是，部分学生总就是学不好，成绩不理想。这主要就是态度与方法问题。我们可以利用初中历史思维导图来学习与端正学习态度。一、端正态度，相信自己。有得学生认为历史学不学没所以然，在学习中自然就会大打折扣，不会尽力去学习。所以，初中历史思维导图可以帮您真正弄清学习历史得必要性。“学史使人明智”，历史告诉我们应该怎样做人，如何处事，学习历史可以使人变得聪明。学习历史可以丰富我们得知识，在与人谈话时若能博古通今，一定会给人留下良好得印象。历史还就是一部好得爱国主义教材，它教育我们要爱国，要继承与发扬本民族得优良传统。明白了学习历史得必要性，端正了态度，才会自觉主动去学好它。有得学生对自己缺乏信心，也就是历史学不好得原因之一。其实，历史很容易学好，每一个学生应该增强自信心，相信自己完全能学好它。二、理清线索，把握整体结构。学习历史，要理清线索，把握知识得整体结构，使知识条理化、系统化。初中历史思维导图就完全可以体现出来。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书得目录就就是知识得框架，我们要学会瞧目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考得都就是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识得整体结构，考试时也就能得心应手了。三、注意前后联系，学会归纳整理。历史就是从古到今发展演变而来得，我们在学习时要注意知识得前后联系。例如，在学习中国历史“香港回归”时，我们应联系前面所学知识，回顾香港就

是如何被英国占领得相关知识。在学习世界历史“第一次世界大战”时，我们应联想到中国历史“五四运动”得发生。经常注意前后联系，我们就能弄清楚历史事件得来龙去脉，便于理解掌握知识。在学习过程中，我们还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。例如，我们可以就“港澳、台湾问题”、“三次科技革命”等专题知识进行归纳整理，这样也有利于知识得掌握。四、及时复习巩固，按时完成学习任务。不管哪个学科，要想学懂弄通，取得好得成绩，都必须及时复习巩固，历史得学习也不例外。在学习得过程中，我们要养成及时复习得习惯，做到今日事今日毕，按质按量完成学习任务。有得学生懒散拖沓，所学得知识不及时掌握，作业也不按时完成，学习缺乏主动性、自觉性与责任心，这样怎么能把学习搞好呢？五、学会解题，在训练中不断提高解题能力。要想学好历史，在考试中取得好成绩，还必须掌握解题得方法，在练习中不断提高自己得能力。现在，历史考试主要有以下四种题型：选择题、判断题、材料分析题与问答题。首先，我们要了解各种题型得解答方法与要求。1、选择题。历史考卷中得选择题一般都就是单项选择题，只要求选出一个正确答案。我们可以采用以下方法：①直选法。依据题目，联系所学知识，即可直接选出正确答案。②排除法。在做题时，如果一时难以确定正确答案，我们可以运用所学知识，对该题得选项逐一排除。③分析比较法。我们还可以对所有选项进行分析比较，最终通过思考确定选哪一个。 2、判断题。我们先要找出该题中得所有知识点，然后对每一个知识点进行判断，只要有一个错误，该题就应打“×”。做题时，一定要仔细些。 3、材料分析题。首先，要大胆去做，不要有畏难情绪。其次，要注意方法。我们可以按这个步骤

中考生物识图题

生物会考识图专题 1．土壤中的水分被大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的（） 2．用显微镜观察动物或人的四种基本组织切片时，看到了下面①～④小图所示图像，给出的各项说明中，错误的是（） ①②③④ A．①是神经组织 B．②是结缔组织C．③是肌肉组织D．④是保护组织3．下列图中，能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是( ) 4．下图中描述细胞分化过程的是( ) 5．下面是两种细胞模式图，请据图回答：（1）动植物细胞都具有的基本结构是 [ ] ； [ ] ； [ ] 。（2）植物细胞特有的结构包括细胞最外的[ A ] ；能够进行光合作用的 [ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。

5．用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片，观察到如图所示的结构。请回答： ①[2]是_________，判断的依据是__________________；[6]是_________，判断的依据是__________________。它们都属于_________组织。 ②[3]_________和[5]_________共同构成了_________，属于_________组织。 ③[ ]_________内含有输导水分、无机盐的_________和输导有机物的_________。 6．右图是桃花的结构图，请据图填空：（1）一朵花中的主要部分是花蕊，它包括⑧⑨⑩合称和④⑥合称因为它们与结出果实和种子有直接关系。（2）花中的[ ] 能产生花粉，[ ] 中生有胚珠。（3）对花蕊起保护作用的是[ ] 和[ ] 。 7．下图是从花到果实的过程图，请据图回答下面问题。 (1)在桃花的结构中，__________和__________是最主要的部分，因为它们与果实和种子的形成有关。 (2)受精后，[1]__________发育成果实；[ ]__________发育成种子；胚珠内的__________发育成种子的胚。

初中生物中考识图专题训练(中考总复习)

细胞结构图1、细胞壁；2、细胞膜；3、叶绿体；4、细胞核；5、液泡；6、细胞质；

①细胞膜；②细胞核；③细胞质显微镜的构造图： 1、目镜 2、镜筒 3、转换器 4、物镜 5、载物台 6、通光孔 7、遮光器 8、压片夹 9、粗准焦螺旋 10、反光镜 11、细准焦螺旋 12、镜臂 13、镜柱种子结构图 1、胚轴； 2、胚根； 3、种皮； 4、胚芽； 5、子叶； 6、果皮和种皮； 7、胚芽； 8、胚轴； 9、胚根；10、胚乳；11、子叶；草履虫结构图： 1、收集管； 2、伸缩泡； 3、小核； 4、大核； 5、细胞质； 6、胞肛； 7、纤毛； 8、细胞膜； 9、口沟；10、食物泡；根尖结构图：1成熟区2伸长区3分生区4根冠生态系统的结构图：①生产者②消费者③消费者；④分解者。桃花结构图： ①柱头②花柱③子房④胚珠⑤花冠⑥花药⑦花粉⑧花丝 ⑨花萼⑩花托雌蕊由（1 ）（ 2）（3 ）构成雄蕊由（6 ）（ 8）构成传粉与受精结构图 1、花粉； 2、子房； 3、胚珠； 4、花粉管； 5、卵细胞；木本植物茎结构图：①韧皮部；②木质部；③形成层。叶的结构图 1、上表皮； 2、栅栏组织； 3、叶脉； 4、海绵组织； 5、下表皮 6、气孔； 7、保卫细胞气孔1、表皮细胞2、保卫细胞3、外壁4、内壁甲：导管，乙：筛管植物的几种主要组织a分生组织 b营养组织 c保护组织 d输导组织 e分生组织①细胞的分裂；②③ ④细胞的分化排卵受精开始怀孕示意图 b输卵管 c卵巢 d 子宫内膜 e 阴道人体的营养 1、口腔 2、食道 3、胃 4、大肠 5、小肠 6、肛门 7、肝脏 8、唾液腺 9、咽 10、盲肠11、阑尾人体的呼吸（图一）1、鼻 2、喉 3、支气管4、肺泡 5、咽 6、气管 7、肺（图二）A 气管 B肺 C胸廓 D膈肌血液循环 3、毛细血管 2、小动脉 1、小静脉 B毛细血管 A小动脉 C小静脉心脏结构示意图 1、右心房 2、左心房 3、右心室 4、左心室 5、下腔静脉 6、上腔静脉 7、主动脉 8、肺动脉 9、肺静脉 10、13 房室瓣11、12 动脉瓣血液循环示意图（一）血液循环示意图（二） 1、肺部毛细血管 2、右心房 1、右心房 2、右心室 2、右心室 4、左心房 3、左心房 4、左心室 5、左心室 6、肝脏 5、肺动脉 6、肺静脉 7、入球小动脉 8、出球小动脉 7、主动脉 8、上下腔静脉 9、肾小球 10、肾小囊 M动脉血 N静脉血 11、肾小管周围的毛细血管肾单位示意图（一）肾单位示意图（二）

初中生物识图题全面解析(超全面)

七年级（上）植物细胞膜式图动物细胞模式图 1.植物细胞有但是动物细胞没有的结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。 2.细胞膜的作用：控制物质尽出，细胞核是遗传信息库。 3.西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞质。 4.细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。 5.叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。 6.无论植物还是动物细胞中都有线粒体。 7.根主要吸水部分是成熟区，因为有大量的根毛。 8.根尖的分生区属于分生组织。 9.根生长最快的部分是伸长区。 10.根生组织的的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。 1

草履虫的结构示意图 11.草履虫是单细胞动物。身体由一个细胞构成。菜豆种子和玉米种子的结构示意图 12.种子的表面的一层皮是种皮。 13.胚实际上是一个生命体，包括胚芽，胚轴，胚根，和子叶，有的种子还有胚乳。 14.玉米种子实际上是一个果实。 2

桃花的基本结构 15.一朵花是由花托，萼片，花瓣，雄蕊和雌蕊组成的。 16.雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头，花柱，子房。 17.对于植物繁衍后代来说，花的雄蕊和雌蕊是最重要的。受精的过程 18.花粉落到柱头上后，在柱头黏液刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直达到胚珠。 19.胚珠里有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。 20.子房发育成果实，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。木本植物幼茎的切面示意图 21.韧皮部的筛管由上往下运输有机物。 22.木质部的导管由下往上运输水和无机盐。 23.形成层的细胞不断的分裂，形成新的木质部细胞的韧皮部细胞。 3

中考生物重点识图题

生物的基本特征，顯微鏡的結構和使用，臨時裝片的制作1．如下圖所示是洋蔥表皮細胞臨時裝片制作的幾個步驟，請回答：（1）圖中操作步驟正確的順序是；（2）圖1在載玻片中央滴一滴，若是制作口腔上皮細胞的臨時裝片，則在載玻片的中央滴的是，這樣做的目的是；（3）圖中步驟和表示染色過程，所用的染液是。 GAGGAGAGGAFFFFAFAF

2．右圖為顯微鏡結構模式圖，請據圖回答問題：（1）顯微鏡對光時，先轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升，后轉動［］________，使物鏡準通光孔。轉動［］_________，選擇一個較大的對準通光孔，左眼注視目鏡，右眼睜開，轉動［］，直到目鏡內可以看到明亮的圓形視野。（2）顯微鏡最重要的結構是［］和［］。 GAGGAGAGGAFFFFAFAF

3．下圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請回答：（1）要使圖像從視野①變為視野②的狀態，應將裝片向移動；要使圖像從視野②變為視野③的狀態，應轉動，換成高倍物鏡；要使圖像從視野③變為視野④的狀態，應用進行調節。（2）用顯微鏡觀察時，所要觀察的生物材料必須是_________的，這樣能讓光線透過。（3）從植物體的結構層次來看，洋蔥的葉屬于，視野④所示的部分屬于______ 組織，它由一些排列緊密的細胞構成。 GAGGAGAGGAFFFFAFAF

GAGGAGAGGAFFFFAFAF 4．請回答顯微鏡操作的有關問題：（1）使用左圖物鏡和目鏡觀察時，為使視野中觀察到的細胞數目最多，其目鏡和物鏡的組合是，物鏡與玻片間的距離應該是圖。（2）右上圖為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當由視野①變為視野②時，操作方法是將臨時裝片向移動。（3）右下圖為A 、B 兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖，你認為_____ 同學的觀察效果好。另一同學效果欠佳是因為裝片中有，要想不出現

人教版生物中考识图及部分实验题

初中生物部分复习【识图】 1.显微镜结构。 2.玉米种子与蚕豆种子 [1]胚轴 [2]胚芽 [3]胚根 [4]子叶 [5]胚乳 [6]果皮与种皮(玉米)种皮(蚕豆) 3.植物细胞与动物细胞 [①]细胞壁 [②]细胞膜 [③]叶绿体 [④]细胞核 [⑤]液泡 [⑥]细胞质(注:线粒体) 4.叶片结构

[①]上表皮 [②]栅栏组织 [③]叶肉 [④]下表皮 [⑤]海绵组织 [⑥]气孔 [⑧]叶脉5.花得结构 6.根尖得结构 [1]根冠 [2]分生区 [3]伸长区 [4]成熟区 7.消化系统 8.吸气呼气示意图

[甲]呼气 [乙]吸气 9.泌尿系统示意图 10.眼球示意图 11.反射弧示意图 [①]感受器 [②]传入神经 [③]传出神经 [④]效应器

12.生物在自然界中得作用 13.鸟类得结构 [1]气管 [2]气囊 [3]肺 (注:龙骨突) 14.关节示意图 15.鸟卵得结构

16.平衡膳食宝塔第一层:谷类。第二层:果蔬类。第三层:肉蛋类。第四层:豆类与奶类。第五层:油脂类。【循环与肾功能】 1.体循环与肺循环 2.泌尿系统【实验】 1.基本知识。（1）对照组符合实际生活,实验组不符合实际生活。（2）显微镜瞧到得像就是倒像。（3）一个实验组与对照组有且只有一个变量。 2.探究光对鼠妇生活得影响。提出问题:光对鼠妇生活有影响吗？作出假设:光对鼠妇生活有(无)影响。得出结论:光对鼠妇生活有影响。实验变量:光照。为了使实验结果更准确,应该:多做几次实验,取数据得平均值。取多只鼠妇得原因就是:排除偶然性。植物细胞(洋葱表皮细胞) 动物细胞(人体口腔上皮细胞) 1 用干净得纱布把载玻片与盖玻片擦干净 2 用滴管载玻片中央滴一滴清水用滴管在载玻片中央滴一滴0、9%得生理盐水 (可避免细胞变形) 3 用镊子撕去一块洋葱表皮薄膜用消毒牙签在漱干净得口腔中刮几下

2019中考生物总复习第二部分重点题型探究题型二识图题第四类动物体四大系统的组成与生理活动习题

第四类动物体四大系统的组成与生理活动习题 1.(2018·湖北天门)人体的正常新陈代谢需要各器官、系统密切联系配合完成。请据图分析作答： (1)图甲表示大分子有机物在消化道中的消化程度，其中曲线 (填图中字母)代表的有机物最终消化为葡萄糖。 (2)葡萄糖主要在消化道的 (填器官名称)中被吸收进入血液，再由血液运输到组织细胞内通过呼吸作用被利用。氧气是从外界经图乙中 (填图中序号)过程进入血液，最终进入细胞中参与呼吸作用。 (3)当人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收利用血液中葡萄糖的能力减弱，致使血液中葡萄糖浓度超过正常水平。经图丙中［c］结构的 (填生理过程名称)后，尿液中仍然含有葡萄糖，从而形成糖尿。 (4)人体的生命活动不仅靠神经系统调节，还与调节作用密不可分。 2.(2018·山东滨州)人体每时每刻都在与外界环境进行着物质交换。下图是人体部分生理活动示意图，a～c代表呼吸过程，①～③代表生理过程。请回答下列问题：

(1)消化系统中，小肠壁的内表面有大量的环形皱襞和，使小肠在进行①过程时面积大大增加，可以达到200平方米以上。 (2)溺水是造成当今中小学生意外死亡的第一杀手。溺水身亡主要是由 (图中字母表示)所示的呼吸环节发生障碍所致。人体内的气体交换包括b和c两个过程，它们都是通过完成的。 (3)A系统起到至关重要的作用，该系统的动力器官是，物质运输的载体是。 (4)尿液的形成经过了［②］肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和［］作用。 (5)人体的各个系统既独立分工，又相互协调，共同完成各项生理活动，使人体成为一个统一的整体，这是共同调节的结果。 3.(2018·湖北襄阳)金秋十月，丹桂飘香。国际马拉松赛又为襄阳增加了一张亮丽的名片。参加马拉松比赛，赛前早餐要以清淡为主；赛中要调整好呼吸，注意补充水分；赛后要迅速保温、补水等。下图为人体部分生理活动示意图，请分析作答： (1)空气中的氧气透过壁和毛细血管壁进入血液，通过血液循环输送到运动员的腿部肌肉处毛细血管网，经过的主要路径依次是 (填字母序号)。 a左心室 b肺静脉 c主动脉 d左心房 e各级动脉 (2)蛋白质的消化开始于，在消化道中最终被分解为氨基酸。 (3)细胞内蛋白质分解的终产物——尿素排出体外的途径有 (填图中序号)。 (4)运动员冲刺时，观众情绪激动，促使肾上腺分泌较多的激素。肾上腺等内分泌腺没有，它们分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环到达全身各处，对人体起调节作用。 (5)蛋白质是建造和修复身体的重要原料，对生命活动有重耍意义，如“红细胞中的血红蛋白有运输氧的功能”。请再写出人体中的一种蛋白质及其作用：。4.（2017·四川遂宁）下图为人体消化系统、呼吸系统、泌尿系统和循环系统的关系示意图，图中①②代表与肾脏相连的血管，a、b、c、d代表生理过程。请回答下列问题：

2019年中考生物重点题型突破题型一识图题9.生物的遗传和变异(含答案解析)

题型一识图题九、生物的遗传和变异 1. (2015衡阳)科学家们将男人、女人的体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图。请分析回答：第1题图 (1)从图丙中可以看出，染色体是由[2]_______和[3]_______组成的。 (2)根据图甲、乙染色体组成，可以判断，男性染色体组成图是________(填“甲”或“乙”)，男性产生的一个精子中，性染色体为________。 (3)肤色正常(A)与白化病(a)是一对相对性状，某夫妇肤色正常，却生了一个白化病的孩子，这种现象叫做________。如果他们再生一个肤色正常的男孩，几率是________。 2. (2018河池)地中海贫血症是广东和广西常见的一种遗传病。因最早在地中海沿岸的一些国家发现而得名。它是由正常的基因突变而成。已知正常人的性状由显性基因A 控制，地中海贫血是由隐性基因a控制。一对夫妇，丈夫是地中海贫血患者(基因型为aa)，妻子正常(基因型为Aa)。请根据如图的遗传图解分析回答下列问题：

第2题图 (1)图中卵细胞①的基因组成为________。 (2)子女②表现出的性状为__________ (填“正常”或“地中海贫血”) (3)这对夫妇已生育了一个正常的孩子，若再生育第二个孩子，患地中海贫血的概率为________%。 (4)地中海贫血与禽流感不同的是没有流行性和________。 3. (2018广元)“没有父母，身从何来？”父母含辛茹苦把我们养育成人，我们要感恩父母！如图是小阳同学家族成员的遗传关系图谱，请识图、分析并作答：第3题图 (1)小阳的性染色体组成为XY，其中X染色体来自于________(填“爸爸”或“妈妈”)； (2)小阳的爸爸、妈妈都有酒窝，小阳却没有酒窝，这种现象在生物学上称为________； (3)有酒窝与无酒窝是一对____________，用E、e分别表示控制有无酒窝的显性、隐

2018生物会考识图题训练带答案

生物识图题训练 1、如图示桃子的形成过程，其中①、②、③、④分别表示( ) A. 子房、受精卵、果皮、胚 B. 子房、胚珠、果皮、种子 C. 胚珠、受精卵、种子、胚 D. 子房、受精卵、果皮、种子第1题图第2题 2、如图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是（） A. AD段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱 B. 该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强 C. DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等 D. AB段（不含A、B点）绿色植物呼吸作用强于光合作用 3、洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图示洋葱根尖的结构及部分生理过程，其中说法错误的是( ) A. 幼根的生长主要依赖于a区和b区 B. c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织 C. ②表示分化过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同功能，从而形成组织 D. a区表皮细胞形成根毛，扩大了吸收面积 4、如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线，下列有关叙述不正确的是 ( ) 第3题图第4题 A. 曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分 B. 曲线乙表示的是幼苗细胞干重的变化 C. 曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物

D. 曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加 5、如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中错误的是（）第8题图 A. 甲图中的③将来发育成乙图中的结构b B. 乙图中的a和b是由丙图中的1发育而成 C. 丙图中，结构1、2、3、4共同组成种子的胚 D. 丁图中结构B是根生长最快的部位 6. 图示花生的一生中几个主要阶段，请据图分析并回答问题。第6题图（1）甲图种子结构中新植物体的幼体是_________。（2）甲图中种子萌发时所必需的环境条件是适宜的_________、一定的水分和充足的空气。（3）乙图中花生幼根吸收水分和无机盐最主要的部位是________。（4）丁图中的①和②表示果实的结构，依据丁图②中的种子数量推测，丙图花中子房里有两个______，丁图中的①是由丙图花中的_____发育而来。 7、“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题：（在[ ]中填写序号）（1）①是由种子的_______发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的______。（2）桔开花后，成熟的花粉从[ ]中散放出来，要结出果实必须经过传粉和_______。（3）E由D图中的[ ]发育而来，E在植物体结构层次上属于_____。（4）从E可判断桔属于______（填“祼子植物”或“被子植物”）。

中考生物重点识图题

生物的基本特征，显微镜的结构和使用，临时装片的制作 (1) 图中操作步骤正确的顺序是________________________ ; (2) 图1在载玻片中央滴一滴_____ ,若是制作口腔上皮细胞的临时装片, 则在载玻片的中央滴的是_____________________ ,这样做的目的是________________________ ; (3) 图中步骤和表示染色过程,所用的染液是___________ o 2.右图为显微镜结构模式图，请据图回答问题^ (1) 显微镜对光时，先转动粗准焦螺旋使镜筒上升，后转动[] __________ , 使____ 物镜准通光孔。转动[] ___________ ，选择一个较大的_____ 对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，转动[] __________ ,直到目镜内可以看到明亮的圆形视野。 (2) 显微镜最重要的结构是[] __________ 和[] ___________ o

3. 下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请回答： (D要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向_________ 移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动 _________ ,换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用 ________ 进行调节。 (2)用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是_________ 的，这样能让光线透过。 (3)从植物体的结构层次来看，洋葱的叶属于______ ,视野④所示的部分属于 _____ 组织，它由一些排列紧密的细胞构成。 4. 请回答显微镜操作的有关问题: ①遽 (1) 使用左图物镜和目镜观察时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是 ______ ,物镜与玻片间的距离应该是图_____ o (2) 右上图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野 ①变为视野②时，操作方法是将临时装片向 _______ 移动。 (3) 右下图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为 _____ 同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有 _________ ,要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时

初中历史思维导图研究

初中历史思维导图研究摘要随着我国经济社会的发展，教育体制的改革逐渐深入，传统的教学体制已经不适应时代发展的要求。在传统的初中历史教学过程中，存在着很多的不足和问题，教师习惯用自己的思维方式和教学方法向学生进行灌输式教学，使得课堂枯燥乏味，学生学习积极性降低。针对这种情况，就需要转变教学模式和教学方法。思维导图这种思维工具，能够有效的提高学生的学习效率和学习质量。本文主要介绍了思维导图的概况，分析了其在中学历史课堂上的应用。关键词初中历史；思维导图；教学模式；教学方法随着社会的不断发展，教育体制改革的深入，社会对创新型人才的需求日益增加。在教育改革的过程中，新的教学理念和教学模式不断涌现，对传统的教学造成了冲击，带来了挑战。历史学科在初中教学体系中占据着举足轻重的地位，是人才培养的重要学科，其教学结构和教学设计等都需要师生之间共同努力，进行反思。在思维导图的教学方法提出之后，将其应用到历史教学中，得到了很好的教学效果。一、思维导图的概述在二十世纪六十年代，思维导图是由英国著名心理学家、教育学家托尼?博赞提出，它是一种新型的图形思维工具和思维模式。

这个思维导图就是模仿我们人类的大脑，我们在平时生活中，都是利用左脑在思考问题，对右脑的利用很少，但是殊不知右脑的能力相比于左脑要更加的强大。右脑对图画的记忆远比左脑对图画的记忆深刻，同时它对于创造也是十分擅长的。相对于文字来讲，图画给人的印象更加的直观，更有吸引力，世界上基本所有决定聪明的人都是左右脑同时利用的[1]。首先，思维导图工具性的特点十分的突出。在进行学习的时候，学习者利用思维导图这个工具先对思路进行一个梳理，对概念的前后发展过程进行了解，为自己的概念回顾提供一个重要的依据，这也是提高学习者思维能力的重要方式。第二，思维导图工具性也是可视化的。利用视觉的手段对认知知识进行表象化，以此对认知知识的传播速度更加的把握，加深对知识的掌握力度。总而言之，思维导图也就是利用图画将学习者的思维复制勾勒出来，以实现可视化信息，更直观的提供给学习者信息，方便他们的学习[2]。最后，思维导图是属于笔记方法之一。思维导图在最初设计时候的目的视为了迅速的刺激大脑，从而提高学生的学习效率和课堂学习质量。但是因为传统的文字笔记浪费时间多，在记笔记的时候很可能造成跟不上教师的讲课，那么学习效果大大降低。

中考生物重点识图题资料

中考生物重点识图题

生物的基本特征，显微镜的结构和使用，临时装片的制作1．如下图所示是洋葱表皮细胞临时装片制作的几个步骤，请回答：（1）图中操作步骤正确的顺序是；（2）图1在载玻片中央滴一滴，若是制作口腔上皮细胞的临时装片，则在载玻片的中央滴的是，这样做的目的是；（3）图中步骤和表示染色过程，所用的染液是。 2．右图为显微镜结构模式图，请据图回答问题：（1）显微镜对光时，先转动粗准焦螺旋使镜筒上升，后转动［］________，使物镜准通光孔。转动［］_________，选择一个较大的对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，转动［］，直到目镜内可以看到明亮的圆形视野。（2）显微镜最重要的结构是［］和［］。 3．下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，

显微镜下看到的几个视野，请回答：（1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动，换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用进行调节。（2）用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是_________的，这样能让光线透过。（3）从植物体的结构层次来看，洋葱的叶属于，视野④所示的部分属于______ 组织，它由一些排列紧密的细胞构成。 4．请回答显微镜操作的有关问题：（1）使用左图物镜和目镜观察时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是，物镜与玻片间的距离应该是图。（2）右上图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是将临时装片向移动。（3）右下图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为_____ 同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时应。动植物细胞的结构和功能，细胞分裂和分化，多细胞生物体的结构层次

2019年中考生物复习识图题精选新人教版

识图题 1.光学显微镜结构示意图图G1-1 （1）要使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是[ ]。（2）物镜是指图中的[ ]。（3）取显微镜时,手握显微镜的部位应是[ ]。（4）用显微镜观察洋葱表皮细胞的临时装片,视野中看到的物像是。（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8 ×”, 物镜是“15 ×”,则物像的放大倍数是倍。（6）显微镜中有成像功能的结构是[ ]、[ ]。（7）对光时,在做好准备步骤的基础上,再转动[ ],使光线经通光孔反射到镜筒内,从[ ]中可以看到白亮的圆形视野。（8）转动时使镜筒升降幅度较大的结构是[ ],在观察时要与（填“低倍物镜”或“高倍物镜”）配合使用。 2.动植物细胞模式图图G1-2 （1）图甲为细胞。

（2）在植物细胞中起保护和支持作用的是[ ]。（3）动物细胞和植物细胞相比较,相同的结构是、、和。不同的结构是植物细胞有[ ]、[ ]和[ ],动物细胞没有这些结构。（4）图乙细胞最外层的结构是[ ],其内紧贴的一层结构叫[ ]。细胞内一个近似球形的结构叫[ ]。细胞膜以内,细胞核以外的结构叫[ ]。细胞质里有[ ],其内的中溶解着多种物质,在植物体绿色部分的细胞中（如叶片细胞和黄瓜表皮果肉细胞）,还有一些绿色的颗粒,它们叫[ ]。（5）动植物细胞的细胞质都有的能量转换器是,这个能量转换器的作用是。（6）洋葱鳞片内表皮的细胞中有结构[5]吗?。（7）图乙的细胞进行分裂时,先分裂,再分裂,最后形成。（8）假如图甲是成熟的红细胞（或血小板）,则其应该没有图中所示结构中的[ ]。 3.克隆羊多莉的身世示意图图G1-3 （1）多莉是由受精卵发育而来的吗?。（2）与多莉身世有关的母羊有只,它们是。（3）多莉的长相几乎与羊一模一样。（4）通过这个实验,我们知道,细胞中的遗传信息在内。 4.生态系统中的食物网图G1-4

人教版初中生物识图专题(整理版)汇总

人教版初中生物结业识图题精选 1．根据下图回答下列问题：（1）图中太阳光、空气属于生态系统的部分。（2）图中属于初级消费者的是，属于最高消费者的是_________________。（3）螳螂的发育属于不完全变态，与家蚕相比，没有_______的时期。（4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确书写出图中所包含的完整食物链。 2、根据下图的植物细胞结构示意图回答（1）图中①是，它有和作用。（2）图中②的功能除以外，还能。（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ⑤] 中。

（4）一个细胞的控制中心是[ ④] 。（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥] 缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即构成。（7）进行光合作用的场所是[ ] 3．下面是两种细胞模式图，请据图回答：（1）动植物细胞都具有的基本结构是[ ] ；[ ] ； [ ] 。（2）植物细胞特有的结构包括细胞最外的[ A ] ；能够进行光合作用的[ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。 4、右图是光学显微镜结构示意图。（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（） A．结构11 B．结构10 （2）物镜是指图中的（） A．结构1 B．结构4 （3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（） A．结构12 B．结构13 （4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（） A．倒像 B．正像（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（） A．15倍 B．23倍C．100倍D．120倍（6）有成像功能的结构是[ ] 、 [ ] 。（7）对光时，做好准备步骤的基础上，再转动[ ] ，使光线经通光孔反射到镜筒内，从[ ] 可以看到白亮的圆形视野。（8）转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ] ，在观察时要与低倍物镜还是高

初中生物中考识图作答题的解题策略与技巧

初中生物中考识图作答题的解题策略与技巧图解的学习方法最简单、最实用、最科学、最高效的学习方法。《图解新教材》将带领广大学子运用最便捷的方法思考问题，站在更高的层面上分析问题，运用最恰当的方式解决问题。初中生物中考识图作答题的解题策略与技巧初中生物学教材中插图量很大，有许多图片或者反映某一生物学事实，或者是展示某一生物体结构，或者是展示某一生物学过程。图形的种类很多，有解剖图(如耳的结构图)、模式图(如反射弧模式图)、示意图(如小肠绒毛示意图)、光路图(如近视眼、远视眼及其矫正图)、曲线图、流程图、概念图、柱形图、剖面图、模型图等。从大小上分有宏观的，也有微观的。要准确把握图形所提供的各种信息，如何引导学生识图，培养学生识图能力。本人就此类题型的解题策略和技巧进行例析。一、识图是要注意图与实物的关系例1：右图为植物细胞模式图，请据图回答下列问题。(1)在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫[ ] 。 (2) 植物细胞与人体细胞相比，人体细胞没有的特殊结构是[ ] 、[ ] 和[ ] 。解析：对比是区别和掌握图形特征的重要方法，学习时，首先要说明细胞图与细胞实物的关系，动植物细胞图是在光学显微镜下看到的，实际上细胞非常小，是立体结构，以免学生错误认为细胞是平面的，有图中那么大，而形成错误观点。如对比植物细胞和动物细胞图就可知二者的共有结构和特殊结构;对比表皮细胞、叶肉细胞和保卫细胞便会明白表皮细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体可以进行光合作用，以免学生误认为植物细胞都含叶绿体。答案：⑴[2]细胞膜; (2)[1]细胞壁，[3]叶绿体，[5]液泡。二、识图是要注意图的整合图的整合是指把几个相关知识的图集在一起，使其成为一个表达某一知识的系列图，增加了知识的整合力度和信息容量，图的整合有利于学生对知识的加工、迁移和应用，有利于从多种途径考察学生获取信息和掌握知识的情况。例2：右图是玉米种子、菜豆的种子和幼苗，据图回答问题。

中考生物考试识图题全汇总

生物考试识图题全汇总 1.根据右图的植物细胞结构示意图回答。 (1)图中①是（细胞壁），它有保护和支持作用。 (2)图中②的功能除保护以外，还能控制（物质的进出）。 (3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的【⑤】（液泡）中。 (4)一个细胞的控制中心是【④】（细胞核）。 (5)在生命活动旺盛的细胞中，可以看【⑥】（细胞质）缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即（细胞）构成。 2.图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题： (1)图中生产者是（草），属于生态系统的（生物）部分。该食物网中共有（5）条食物链，最长的一条食物链可表示为：（草→鼠→蛇→鹰）。 (2)该食物网中数量最多的生物是（草），数量最少的生物是（鹰）。通过食物链和食物网，生态系统进行着（物质）和能量流动。 (3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在（相对稳定）的状态，说明生态系统有一定的自动调节能力。如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会（增多），最后会导致（生态平衡的破坏）。 (4)图中所有动物可统称为（消费者）。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是（吃与被吃）的关系。

(5)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是（细菌）和（真菌）。 3.右图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题： (1)图中生产者是（A），消费者是（B ）和（C ），分解者是（D）。(填写编号) (2)消费者与生产者之间的关系主要是（吃与被吃）的关系。 4.右图是光学显微镜结构示意图。 (1)使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（细准焦螺旋） (2)物镜是指图中的结构（4） (3)取显微镜时，手握显微镜的部位应是结构（12镜臂） (4)观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（倒像） (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（120倍） 5.图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题：

八年级生物下册识图题

第1页共8页 ◎ 第2页共8页八年级生物上册识图题151210 六、综合题（题型注释） 1．下图表示青蛙的生殖和发育过程，请回答问题。（1）青蛙个体发育的起点是。（2）雌雄蛙抱对，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在完成受精。（3）蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性差异很大，属于发育。 2．（4分）通过观察受精后的鸡卵结构（如下图），分析回答下列问题：（1）可以把鸡卵的钝端向上，用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎，把卵壳剥掉，可观察到[ ] ，其内贮存供胚胎发育所需的氧气。（2）鸡卵中能发育成雏鸡的结构是[ ] ,内含。（3）胚胎发育所需要的营养物质主要是由[ ] 提供的。 3．下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：（1）甲图所示的个体发育过程属于________，属于这种发育类型的昆虫还有_________。（任举两例）（2）C 和D 的名称是_________。在C →D 的过程中有蜕皮现象，原因是_________ ______ __。（3）d 表示的发育时期叫做____________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_____（填图中字母）。（4）家蚕的发育属于。（5）图乙的发育过程中，要用“蚕种”孵化家蚕，实际上“蚕种”是，“作茧自缚”指的是家蚕发育过程中的期，利用保幼激素（抑制昆虫蜕皮速度的化学物质）能增加蚕丝的产量，其原理是可延长蚕发育过程中的期。 4．下图是鸡卵的结构图，请认真看图并回答问题。（1）卵细胞是由图中［］、［］和［］构成，其中［］里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。（2）在鸡卵的结构中，［］既能为胚胎发育提供营养物质，又能提供水分。 5．如图所示，请回答下列问题。（1）嫁接包括两种方式，图一所指的方式是_________，图二所指的方式是____________。（2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用_____做接穗，图二是用_____做接穗。（3）嫁接时应当使接穗和砧木的_________________紧密结合，以确保接穗成活。 6．（7分）图是“嫁接”步骤的示意图，请据图回答下列问题。

初中历史思维导图

初中历史思维导图现在，初中历史所涉及的是粗线条的知识，每课的内容也不多，学起来应该很容易。可是，部分学生总是学不好，成绩不理想。这主要是态度和方法问题。我们可以利用初中历史思维导图来学习和端正学习态度。一、端正态度，相信自己。有的学生认为历史学不学没所以然，在学习中自然就会大打折扣，不会尽力去学习。所以，初中历史思维导图可以帮你真正弄清学习历史的必要性。“学史使人明智”，历史告诉我们应该怎样做人，如何处事，学习历史可以使人变得聪明。学习历史可以丰富我们的知识，在与人谈话时若能博古通今，一定会给人留下良好的印象。历史还是一部好的爱国主义教材，它教育我们要爱国，要继承和发扬本民族的优良传统。明白了学习历史的必要性，端正了态度，才会自觉主动去学好它。有的学生对自己缺乏信心，也是历史学不好的原因之一。其实，历史很容易学好，每一个学生应该增强自信心，相信自己完全能学好它。二、理清线索，把握整体结构。学习历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。初中历史思维导图就完全可以体现出来。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。三、注意前后联系，学会归纳整理。历史是从古到今发展演变而来的，我们在学习时要注意知识的前后联系。例如，在学习中国历史“香港回归”时，我们应联系前面所学知识，回顾香港是如

何被英国占领的相关知识。在学习世界历史“第一次世界大战”时，我们应联想到中国历史“五四运动”的发生。经常注意前后联系，我们就能弄清楚历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。在学习过程中，我们还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。例如，我们可以就“港澳、台湾问题”、“三次科技革命”等专题知识进行归纳整理，这样也有利于知识的掌握。四、及时复习巩固，按时完成学习任务。不管哪个学科，要想学懂弄通，取得好的成绩，都必须及时复习巩固，历史的学习也不例外。在学习的过程中，我们要养成及时复习的习惯，做到今日事今日毕，按质按量完成学习任务。有的学生懒散拖沓，所学的知识不及时掌握，作业也不按时完成，学习缺乏主动性、自觉性和责任心，这样怎么能把学习搞好呢？五、学会解题，在训练中不断提高解题能力。要想学好历史，在考试中取得好成绩，还必须掌握解题的方法，在练习中不断提高自己的能力。现在，历史考试主要有以下四种题型：选择题、判断题、材料分析题和问答题。首先，我们要了解各种题型的解答方法和要求。1、选择题。历史考卷中的选择题一般都是单项选择题，只要求选出一个正确答案。我们可以采用以下方法：①直选法。依据题目，联系所学知识，即可直接选出正确答案。②排除法。在做题时，如果一时难以确定正确答案，我们可以运用所学知识，对该题的选项逐一排除。③分析比较法。我们还可以对所有选项进行分析比较，最终通过思考确定选哪一个。 2、判断题。我们先要找出该题中的所有知识点，然后对每一个知识点进行判断，只要有一个错误，该题就应打“×”。做题时，一定要仔细些。 3、材料分析题。首先，要大胆去做，不要有畏难情绪。其次，要注意方法。我们可以按这个步骤