人教版二年级上册语文扩词练习(带答案)

二年级上册语文课本生字表〔二〕扩词

识字1

宜〔廉价〕〔风光宜人〕〔适宜〕实〔实际〕〔果实〕〔老实〕色〔颜色〕〔色调〕〔彩色〕华〔中华〕〔华美〕〔年华〕谷〔谷物〕〔稻谷〕〔山谷〕金〔金币〕〔金刚〕〔金秋〕尽〔尽力〕〔尽量〕〔用尽〕层〔上层〕〔外层〕〔层次〕丰〔丰富〕〔丰收〕〔饱满〕壮〔壮士〕〔强壮〕〔壮烈〕第1课

波〔波涛〕〔波动〕〔波纹〕浪〔波浪〕〔浪花〕〔流浪〕灯〔开灯〕〔路灯〕〔电灯〕作〔作业〕〔作用〕〔作文〕字〔生字〕〔写字〕〔识字〕苹〔苹果〕(苹果汁)〔苹果树〕丽〔华美〕〔美丽〕〔艳丽〕劳〔劳动〕〔勤劳〕(功绩)

第2课

尤〔尤其〕〔尤为〕〔效尤〕其〔其它〕〔尤其〕〔其次〕区〔区别〕〔区分〕〔地区〕巨〔巨人〕 (巨大) (巨石) 它〔它们〕〔它的〕 (其它) 安〔平安〕〔安心〕〔平安〕块〔一块〕〔土块〕 (石块) 站〔站立〕〔车站〕 (站岗) 第3课

已〔已经〕 (早已) 〔已往〕甲 (甲等) (花甲) 〔指甲〕豆〔红豆〕〔土豆〕〔黄豆〕识〔识别〕〔认识〕〔识字〕纷〔纷纷〕〔缤纷〕 (纠纷) 经〔已经〕〔经过〕〔经常〕如〔如果〕〔比方〕 (如实) 好〔好人〕 (好事) (好似) 娃〔娃娃〕 (女娃) (山娃) 洼 (洼地) (山洼) (低洼)

第4课

于〔于是〕〔由于〕〔见于〕首〔首先〕〔首都〕〔首要〕枝〔树枝〕〔柳枝〕〔枝头〕枫〔枫叶〕〔枫林〕〔枫树〕记〔日记〕〔笔记〕〔记事〕刘〔刘氏〕〔姓刘〕

识字2

胡〔二胡〕〔胡说〕(胡乱) 戏〔看戏〕〔戏子〕〔唱戏〕棋〔棋子〕〔下棋〕〔象棋〕钢〔钢板〕〔钢琴〕〔钢铁〕观〔观看〕〔观察〕〔观望〕弹〔弹琴〕〔弹唱〕(弹奏) 琴〔弹琴〕〔口琴〕〔钢琴〕养〔养育〕〔喂养〕〔抚养〕第5课

休〔休息〕〔休闲〕(休假) 伸〔伸手〕〔伸腰〕〔伸直〕甜〔甜美〕〔香甜〕〔甜点〕歌〔唱歌〕〔歌手〕〔歌曲〕院〔学院〕〔医院〕〔后院〕除〔除法〕〔开除〕(除去) 息〔休息〕〔安息〕(叹息) 您〔您好〕〔您早〕(您们) 牵〔牵线〕〔牵牛〕〔牵手〕困〔困难〕〔困苦〕〔贫困〕第6课

员〔队员〕〔员工〕〔人员〕青〔青年〕〔青春〕〔青草〕宁〔安宁〕〔宁静〕(宁愿) 室〔室内〕〔教室〕〔室外〕样〔把戏〕〔样子〕〔样品〕校〔学校〕〔校长〕(校园) 切〔亲切〕〔切实〕(一切) 教〔教学〕〔教师〕〔教室〕响〔声响〕〔音响〕〔响亮〕班〔班级〕〔班长〕〔领班〕第7课

欠〔欠钱〕〔拖欠〕〔亏欠〕元〔元旦〕〔公元〕〔元帅〕

包〔书包〕〔包子〕〔背包〕钟〔钟表〕〔闹钟〕(钟声)

叹〔叹气〕〔叹息〕(长叹) 哈〔哈气〕〔哈欠〕〔哈哈大笑〕迟〔迟到〕〔推迟〕(来迟) 闹〔吵闹〕〔热闹〕〔闹市〕

第8课

及〔及格〕〔及时〕〔普及〕身〔身体〕〔身心〕(热身)

仔〔仔细〕〔仔密〕细〔仔细〕〔细小〕(精细)

次〔名次〕〔次序〕〔次数〕外〔外面〕〔里外〕(国外)

计〔计算〕〔心计〕(估计) 怦〔怦怦〕〔怦然心动〕

礼 (礼貌) (礼节) (礼仪) 加 (加法) (增加) (加减)

识字3

夕〔夕阳〕〔七夕〕(朝夕) 与〔与其〕〔参与〕〔给予〕

川〔四川〕〔山川〕〔川流不息〕州〔广州〕〔神州〕〔温州〕

台〔讲台〕〔台词〕〔台湾〕争〔争夺〕〔斗争〕〔争气〕

民〔民主〕〔人民〕〔民族〕族〔民族〕〔汉族〕〔家族〕

第9课

亿 (一亿) (上亿) (亿万) 洁 (清洁)(整洁)(纯洁)

欢 (欢乐) (欢庆) (欢送) 祖 (祖国)(祖先)(祖宗)

旗〔队旗〕〔旗手〕〔国旗〕帜〔旗帜〕〔独树一帜〕

庆〔庆祝〕(欢庆) (大庆) 曲〔歌曲〕〔曲艺〕〔曲子〕

第10课

央〔中央〕(央视)(央求) 交〔公交〕〔交通〕(交换)

市〔城市〕(市区)(市场) 旁〔身旁〕〔旁边〕(一旁)

优〔优秀〕〔优异〕(优生) 阴〔阴天〕(阴凉) (阴暗)

坛〔花坛〕(天坛)(祭坛) 城〔城市〕(城墙)(围城)

国 (中国)(国外)(祖国) 图 (地图)(图画)(图形)

第11课

申〔申请〕(重申)(申诉) 匹(一匹)(马匹)(布匹)

互〔互相〕互助〕(互补) 京〔北京〕〔东京〕(京剧) 洋 (海洋) (汪洋) (留洋) 泪(泪水)(流泪)(泪珠)

拥 (拥抱) (拥挤) (拥有) 抱(拥抱)(抱着)(抱住)

相〔相信〕〔互相〕〔相亲〕扬〔表扬〕〔赞扬〕(飞扬) 第12课

讲〔讲话〕〔听讲〕〔演讲〕打〔打球〕〔拍打〕〔打水〕指〔手指〕〔指向〕〔指示〕接〔接待〕〔接力〕〔接收〕惊〔惊奇〕〔吃惊〕〔惊讶〕故〔故事〕〔典故〕〔事故〕候 (时候) (候车) (等候) 奇〔好奇〕〔惊奇〕〔奇怪〕识字4

寸〔尺寸〕〔寸步难行〕(分寸) 落〔落叶〕〔落下〕(降落) 补〔补充〕(补缀)(滋补) 拔〔拔草〕〔拔河〕(挺拔) 功〔功课〕〔功名〕(功绩) 助(帮助)(协助)(助手)

取〔收取〕(争取)(夺取) 所〔所以〕(所长)(所有)

第13课

信〔写信〕〔信件〕(守信) 沿(河沿)(沿着)(沿路)

抬〔抬头〕(抬手)(抬举) 际〔边际〕(国际)(天际)

蛙〔青蛙〕(牛蛙)(蛙叫) 错〔对错〕〔错误〕(改错) 答〔答复〕(问答)(答案) 还(还有)(还是)(还没)

第14课

言〔言语〕〔语言〕(发言) 每(每天)(每次)(每课)

治〔治理〕(政治)(医治) 棵〔一棵〕(每棵)

挂〔挂图〕〔挂念〕〔挂号〕哇〔好哇〕

怪〔奇怪〕〔妖怪〕〔怪罪〕慢〔慢走〕〔缓慢〕〔傲慢〕第15课

怎〔怎么〕〔怎样〕〔怎能〕思〔思考〕〔思索〕〔深思〕穿〔穿着〕〔穿衣〕〔穿上〕弯〔弯月〕〔弯弯的〕〔弯刀〕比〔比拟〕〔比照〕〔比赛〕服〔服装〕〔效劳〕〔征服〕浅〔深浅〕〔浅色〕〔浅水〕漂〔漂亮〕

啦〔好啦〕〔对啦〕〔行啦〕啊〔好啊〕〔对啊〕〔行啊〕第16课

夫〔大夫〕〔农夫〕〔夫人〕表〔手表〕〔表示〕〔说明〕示〔出示〕〔表示〕〔示范〕号〔口号〕〔号令〕〔号码〕汗〔汗水〕〔流汗〕〔冷汗〕伤 (伤害)〔伤口〕〔伤心〕

吸〔吸收〕〔吸水〕〔呼吸〕极〔极端〕(积极) (北极)

第17课

串〔一串〕〔成串〕〔串气〕兔〔野兔〕〔小兔〕〔白兔〕告〔告诉〕〔告状〕〔警告〕诉〔告诉〕〔申诉〕〔诉说〕狐〔狐狸〕〔狐妖〕〔狐仙〕狸〔狐狸〕〔狸猫〕

猴〔猴子〕〔金丝猴〕〔猴拳〕颗〔一颗〕〔颗粒〕〔几颗〕识字5

斤〔斤两〕〔斤斤计较〕〔公斤〕折〔折断〕〔折纸〕〔曲折〕

挑〔挑选〕〔挑水〕(挑夫) 根〔树根〕〔根本〕(根基) 独〔单独〕〔单独〕(独立) 满〔总分值〕〔满足〕(自满) 容〔容易〕〔笑容〕(容量) 易〔交易〕〔轻易〕(容易) 第18课

采〔采花〕〔采用〕(采药) 背〔背着〕〔背负〕(背带) 板〔黑板〕〔木板〕(门板) 椅〔椅子〕〔桌椅〕(竹椅) 但〔但是〕〔但愿〕(但凡) 傍〔黄昏〕(依傍)(傍着)

清〔清晨〕〔清早〕〔清洁〕消〔消除〕〔消灭〕(消息) 第19课

由〔由于〕〔自由〕(理由) 术〔美术〕〔技术〕(学术) 吐〔吞吞吐吐〕〔谈吐〕(吐出) 注〔注意〕〔注目〕(关注) 课〔上课〕〔课桌〕(课文) 铅〔铅笔〕〔铅球〕(铅印) 笔〔笔画〕〔笔尖〕〔毛笔〕桌〔桌子〕〔书桌〕(课桌) 景〔风景〕〔风光〕(景致) 拿〔拿来〕〔拿手〕(捉拿) 第20课

坏〔损坏〕〔坏人〕(破坏) 松〔松鼠〕〔松树〕(放松) 扎〔扎风筝〕〔扎实〕(捆扎) 抓〔抓住〕〔抓紧〕(抓人) 祝〔庆祝〕〔祝贺〕(祝寿) 福〔祝福〕〔幸福〕〔福气〕句〔句子〕〔造句〕〔语句〕幸〔幸福〕〔幸运〕(幸好) 第21课

之〔之前〕〔之后〕(总之) 令〔命令〕〔口令〕(下令) 布〔宣布〕〔布置〕〔桌布〕直〔笔直〕〔一直〕(直线) 当〔应当〕〔当时〕(当然) 第〔第一〕〔次第〕〔门第〕

现〔现在〕〔现代〕(现实) 期〔星期〕〔长期〕〔期望〕轮〔车轮〕〔轮流〕(轮回) 路〔走路〕〔路上〕(小路)

识字6

丑〔出丑〕〔美丑〕(小丑) 永〔永远〕〔永别〕(永久)

饥〔充饥〕〔饥饿〕(饥寒交迫) 饱〔吃饱〕〔温饱〕(喂饱)

温〔温和〕〔气温〕(温度) 暖〔暖和〕(冷暖〕〔暖气〕

贫〔贫穷〕〔贫苦〕(贫民) 富〔富有〕〔丰富〕(富豪)

第22课

户〔农户〕〔户口〕〔窗户〕亚〔亚军〕〔亚运会〕〔亚洲〕角〔三角形〕〔角落〕(角度) 周〔四周〕〔周期〕〔周围〕床〔病床〕〔床角〕(床单) 病〔病人〕〔生病〕(治病)

始〔开场〕〔始终〕(原始) 张〔张开〕〔紧张〕(开张)

第23课

寻〔寻找〕〔寻常〕(寻人) 哭〔哭声〕〔哭诉〕(哭泣)

良〔良好〕〔良心〕(善良) 食〔食物〕〔食品〕(粮食)

双〔双手〕〔双号〕(双份) 体〔体育〕〔身体〕(体操)

操〔操场〕〔做操〕(操作) 场〔场地〕〔广场〕(操场)

第24课

份〔一份报纸〕〔年份〕(身份) 粉〔面粉〕〔粉笔〕〔粉红〕昨〔昨天〕〔昨日〕(昨晚) 晴〔晴天〕〔晴空〕(放晴)

姑〔姑妈〕〔姑父〕(姑娘) 娘〔姑娘〕〔大娘〕(新娘)

妹〔妹妹〕〔妹夫〕(姐妹) 读〔读书〕〔读信〕〔阅读〕第25课

舟〔小舟〕〔乘舟〕(轻舟) 乘〔乘车〕〔乘客〕(乘法)

音〔音乐〕〔音调〕(音响) 客〔客人〕〔客车〕(旅客)

何〔为何〕〔何人〕(如何) 汪〔水汪汪〕〔汪洋大海〕(汪氏) 识字7

丛〔草丛〕〔丛林〕(花丛) 牢〔牢记〕〔结实〕(监牢)

拍〔拍手〕〔拍打〕〔拍球〕护〔护士〕〔保护〕(保护)

保〔保护〕〔保卫〕(保存) 物〔动物〕〔物体〕(事物)

鸡〔鸡毛〕〔公鸡〕(母鸡) 猫〔熊猫〕〔花猫〕(狸猫)

第26课

羽〔羽毛〕〔羽绒〕(党羽) 领〔本领〕〔带着〕〔红领巾〕捉〔捕捉〕〔捉虫〕(捉住) 理〔道理〕〔理发〕(理由)

跃〔活泼〕〔跳跃〕(飞跃) 蹦〔蹦蹦跳跳〕〔蹦跳〕

灵〔机灵〕〔灵活〕(灵便) 晨〔早晨〕〔清晨〕(晨光)

第27课

失〔丧失〕〔失败〕〔消失〕觉〔感觉〕〔觉得〕〔幻觉〕

扔〔扔向〕〔扔掉〕(扔垃圾) 掉〔掉进〕〔掉下〕(丢掉)

眼〔眼光〕〔眼球〕(眼镜) 睛〔眼睛〕〔目不转睛〕(定睛) 纸〔纸船〕〔报纸〕〔白纸〕船〔游船〕〔龙船〕(小船)

第28课

久〔不久〕〔永久〕〔多久〕乎〔在乎〕〔热乎乎〕(几乎)

至〔甚至〕〔至少〕〔至于〕死〔死亡〕〔死去〕〔死敌〕

腰〔弯腰〕〔伸腰〕(腰板) 捡〔捡起〕〔捡笔〕(捡东西)

粒〔沙粒〕〔颗粒〕(米粒) 被〔被子〕〔被动〕〔棉被〕

第29课

并〔并且〕〔并列〕(一并) 夜〔夜晚〕〔夜班〕〔深夜〕

喜〔喜欢〕(喜爱)(喜事) 重〔重量〕〔重要〕(体重)

味〔气味〕〔味道〕(味觉) 轻〔年轻〕〔轻松〕〔轻快〕

刻〔刻苦〕〔时刻〕(刻下) 群〔群体〕〔群众〕(一群)

识字8

卫〔卫生〕〔卫星〕(保卫) 运〔运动〕〔运用〕(运气)

宇〔宇宙〕〔宇宙飞船〕〔宇航〕宙〔宇宙〕(宙斯)

航〔航空〕〔航线〕(航行) 舰〔军舰〕〔舰艇〕(舰队)

第30课

冲〔冲洗〕〔冲凉〕(冲锋) 晒〔晒太阳〕〔晒干〕(晒被子) 池〔水池〕〔池塘〕(池子) 浮〔飘浮〕〔浮力〕(浮动)

灾〔天灾〕〔灾害〕(火灾) 害〔害怕〕〔害人〕〔伤害〕

黑〔黑色〕〔黑暗〕〔黑天〕器〔机器〕〔器官〕〔乐器〕

第31课

岸〔上岸〕〔河岸〕〔岸边〕纹〔波纹〕〔花纹〕〔皱纹〕

洞〔洞口〕〔桥洞〕〔洞穴〕影〔倒影〕〔影子〕〔身影〕

倒〔倒水〕〔倒影〕〔倒立〕游〔游泳〕〔游戏〕(旅游)

圆〔团圆〕〔圆圈〕〔圆形〕围〔包围〕〔周围〕〔围墙〕

第32课

杯〔茶杯〕〔杯子〕〔水杯〕件〔零件〕〔事件〕〔文件〕

住〔住房〕〔居住〕〔住处〕须〔须要〕〔胡须〕(必须)

能〔能干〕〔能力〕(功能) 飘〔飘荡〕〔飘扬〕(飘浮)

必〔必须〕〔必定〕(必然) 事〔事情〕〔做事〕(事实)

第33课

历〔历史〕〔经历〕(简历) 史〔史诗〕〔史册〕〔史记〕灭〔消灭〕〔灭火〕(扑灭) 克〔克制〕(攻克)〔千克〕

化〔变化〕〔化肥〕(化学) 代〔代表〕〔代理〕(古代)

孙〔孙子〕〔孙女〕(子孙) 植〔植树〕〔植物〕〔种植〕第34课

厂〔工厂〕〔厂房〕(厂长) 产〔产品〕〔生产〕〔产量〕介〔介绍〕〔介入〕(中介) 农〔农业〕〔农民〕(农村) 科〔科技〕〔科学〕 (文科) 技〔技术〕〔技能〕〔技校〕纺 (纺织) (纺纱) (纺线) 织〔织布〕〔织女星〕(织毛衣)

部编版二年级语文上册第一单元一课一练含答案

1 小蝌蚪找妈妈第一课时一、读拼音，写词语。 liǎnɡ kuān dǐnɡ jiù （）个（）嘴巴头（）（）是 dù hái tiào （）皮（）子（）上来二、给下面的生字扩词。袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）三、选择其中一个趋向动词“迎上去、追上去、游过去”写一句话。第二课时一、按照课文内容填空。大青蛙鼓着两只（），宽嘴巴，披着（），露着（），四条腿蹲在荷叶上。二、仿照课文，用动词“披着”“鼓着”“露着”“甩着”分别写一个句子。披着：鼓着：露着：甩着：三、用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？

参考答案第一课时一、两宽顶就肚孩跳二、口袋脑袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘三、迎上去——妈妈下班回来了，我高兴地迎上去，说：“妈妈，您可回来啦，我的肚子正咕咕叫呢！” 第二课时一、大眼睛绿衣裳白肚皮二、用词语写句子：披着：今天下雨了，我披着雨衣上学了。鼓着：青蛙鼓着两只大眼睛。露着：小企鹅穿着黑大褂，露着白肚皮。甩着：黄牛正甩着尾巴赶蝇子呢！三、小蝌蚪长着大大的脑袋，长长的尾巴，后来长出了两条后腿，接着又长出了两条前腿，不久尾巴变短了，尾巴不见了，变成了一只真正的大青蛙了。

2 我是什么第一课时一、看拼音，写词语。 biàn chénɡjí xiǎo yí piàn hǎi yánɡdài lái （）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。灌溉（）（）机器（）庄稼冲毁（）三、给下面的汉字组词。给（）（）作（）（）傍（）（）坏（）（）第二课时一、填空。 1.我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。人们就管我叫（）。有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫（）。到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我叫（）。 2.平常我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞、（）、（)。二、“我”是什么？“我”会为人们做哪些好事?还会做哪些坏事？

新人教版二年级语文上册句子专项训练及答案

新人教版二年级语文上册句子专项训练及答案一、把下面的词语整理成句子写下来。（1）小朋友掉得救了缸里的在 __________________________________________________________ （2）小石子乌鸦一个一个地把瓶子里放进 _________________________________________________________ （3）好办法想出曹冲一个 _________________________________________________________ （4）太阳小朋友冻僵的红红的手和脸温暖着 _____________________________________________________________ 二、用加点的的词语，仿写句子。（1）天上的云雪白雪白的，好像．．一个个巨大的棉花糖。 ________，好像________。（2）海洋馆里的海豚一会儿．．．钻入水中，一会儿．．．游到岸边。．．．腾飞起，一会儿 ________一会儿________，一会儿________，一会儿________。（3）只要．．按时出发，我们就．能在太阳下山前到达目的地。只要________，就________ （4）这个可怜的小毛虫，既不会．．．跑，更不会．．．飞。．．．唱，也不会 ________，既不会________，也不会________，更不会________。三、按要求写句子。（1）_______花园里开满__________鲜花。（填上合适的词语）（2）如果．．你愿意和好，就．放一只风筝吧！（用加点词语仿写句子） _________________________ （3）洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。大禹把洪水制服了。__________________________ （4）茂密的枝叶向四面展开，就像．搭起了一个个绿色的凉棚。

人教部编版二年级上语文第三单元课文(二)一课一练-《5.玲玲的画》(含答案)

《5.玲玲的画》习题一、拼一拼，连一连。 lóu tī nǎo jīn kěn dìng hěn zāo huā gǒu 肯定楼梯脑筋花狗很糟二、扩词比赛。详（）（）（）肯（）（）（）楼（）（）（）脑（）（）（）三、双胞胎组词。狗（）详（）坏（）楼（）够（）洋（）杯（）搂（）四、黄金搭档。（在括号里填上适当的词语）（）地哭（）地笑（）地看（）地说（）地端详（）地趴着（）地思考（）地欢呼五、词语对对碰。（给句子中加点的词换一个词语，意思不变） 1、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。（） 2、只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（） 3、爸爸仔细地看了看画。（） 4、玲玲满意地笑了。（）六、句子加工厂。 1、懒洋洋小花狗楼梯上地趴在（连成一句通顺的话） 2、玲玲把画笔收拾好了。（改成被字句） 3、在这儿画点什么，不是很好吗？（仿写句子），不是？ 4、（）怎么了（）孩子（）爸爸放下报纸（）（加上标点符号）七、课文内容我熟悉。（按课文内容填空）爸爸看了，（）地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们（）的

那么（）。只要（），（）往往能变成（）。” 八、快乐阅读。粗心要不得发试卷了，我一看卷子，99分！我一连看了好几遍，心里像吃了蜜糖一样。回到家，我连忙把卷子拿给妈妈“邀功”，“妈妈，您看！”妈妈接过卷子看了看说：“不错，有进步！”我被妈妈表扬得更加得意了。可是不一会儿，妈妈的脸“晴转阴”了。我正纳闷着，妈妈指着卷子扣分的地方问我：“你想过错误的原因吗？”我瞥了一眼，满不在乎地说：“我就是不小心把‘食指’写成‘十指’了。”“瞧你说得多轻松，不小心？你这不小心，要是医生写手术意见书，手术病人被切十个手指头啊！”我不由吃了一惊。妈妈接着严肃地说：“粗心要不得，这不仅仅是个分数的问题，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果啊？” 听了妈妈的话，我再也没有心情去欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思。 1、写出下列词语的反义词。欣赏——（）沉思——（）得意——（） 2、写出你对下面词语的理解。满不在乎：晴转阴（原来的意思）：（文中的意思）： 3、读完短文，你有什么感受？用几句话写下来。参考答案：一、 lóu tī nǎo jīn kěn dìng hěn zāo huā gǒu 肯定楼梯脑筋花狗很糟二、详细、端详、安详肯定、中肯、肯尼亚楼梯、楼房、楼道大脑、脑袋、头脑三、花狗；足够端详；海洋坏人；水杯楼梯；搂抱四、哇哇大声耐心反复仔细懒洋洋认真高兴

人教部编版二年级语文上册闯关练习三(含答案)

人教部编版二年级语文上册闯关练习三 (时间:40分钟满分:100分) 一、看拼音,写词语。(12分) 二、比一比,再组词语。(16分) {圆() 园() { 评() 平() { 灯() 打() { 柱() 住() 三、在括号里填上恰当的词语。(12分) ()的眼睛()的头发()的脸蛋()的笑容()的响声()的眉毛四、找出不同的一个词语,用“”画出来。(12分) 1.河流湖泊高山海洋 2.雨点雪花冰雹阳光 3.乌云月亮朝霞晚霞 4.杨树树林松柏枫树五、照样子,写句子。(8分) 1.冬天,地上铺着雪毯,到处一片洁白。 ,到处。 2.官员们一边看一边议论。一边一边。六、按顺序把下面的句子连成一段话,在括号中写出序号。(12分) ()我把钢笔交给老师。 ()我高兴极了。 ()我在校门口拾到一支钢笔。 ()老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。 ()同学们都说钢笔不是他们丢的。 ()到了学校,我问同学们:“谁丢了钢笔?” 七、课外阅读我能行。(28分) 知了学飞

传说在很久很久以前,知了是不会飞的。一天,他看见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。于是,他就请大雁教他学飞,大雁高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学得很不认真。大雁给他讲怎样飞,他听了几句,就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁让他试着飞一飞,他只飞了几次,就自满地嚷着:“知了!知了!” 秋天到了,大雁要飞到南方去了。知了很想跟着大雁一起展翅高飞,可是不管他怎样用力扑腾翅膀,就是飞不高。知了望着大雁在万里长空飞翔,真懊悔自己当初没有努力学习,可是已经晚了,他只好叹着气,说:“迟了!迟了!” 1.这篇短文共有个自然段,写了的故事。(3分) 2.在括号里填上恰当的词语。(8分) 自由地()不耐烦地() 高兴地()努力地() 3.照样子,写词语。(4分) 爬来爬去(ABAC式) 4.知了是怎样学飞的?用“”画出相关语句。(5分) 5.读了这个故事,你有什么收获?(8分)

部编人教版二年级语文上册：语文园地八课时练习(含答案)

部编人教版二年级语文上册：语文园地八课时练习(含答案) 研究园地（八）》题一、基础题 1.组词。客（）厅（）洞（）间（）宾（）厨（）桐（）问（）2.给字注音。客厅厨房车厢鸟窝窑洞窗帘空间3.猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。啪唰吱呀嘟嘟嘟呱呱呱咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳嘻嘻哈哈大家都睡着了，突然响起（）的敲门声。（），雨不停地下着。鸟儿在树上（）地叫着。二、综合题 1.下面这些歇后语，表达了人们以前对狐狸的印象。读一读，和同学交流他们的意思。狐狸尾巴——藏不住狐狸吵架——XXX（狐）言乱语狐狸给鸡拜年——（）黄鼠狼和狐狸结亲——（）

2.补充完整。鸟入笼中--有翅难飞锦上添花--好上加好卒子过河-- 纸老虎--- 小僧人念佛---- 鸟入笼中-- 锦上添花-- 卒子过河-- 纸老虎---一小僧人念佛---- 鸟入笼中-- 锦上添花-- 卒子过河-- 3.把成语补充完整。狼（）虎（）惊弓（）胆小（）如（）龙（）凤（）鸡（）狗（）漏（）之（害（）之马如（）添（）如（）得（）4.猜字 1）扁日加两竖，曲字要记住。（）

2）横钩一撇一短竖，里面一个又。（）（3）彩虹藏在草丛中。（） 4）两个日，一个口。（） 5）草字头，包字头，一粒米藏里头。（）（6）口此角，嘴不小。（） 5.填量词。一（）舆图一（）马车一（）蚂蚁一（）红旗一（）电脑一（）猴子一（）歌曲一（）掌声一（）巨石 3、提高题 1.把以下句子收拾整顿成一段通顺的话。远处，“一串红”盛开着。一排排松树，如同一座座浮图。站在小河边，往前看是一片草坪。我的家乡有一条小河，河边的景色可美了!()它红得像火一样，吸引了无数游客。它像一块绿色的地毯，绣着黄色的花纹。2.你是个有礼貌的好孩子吗？请照样子改一改。例：你把电视声腔调小点。请你把电视声音调小点。 1）喂，去群众公园怎样走？ 2）阿姨，把那本书拿给我看看。

2021年部编人教版二年级语文上册句子同步练习及答案

2021年部编人教版二年级语文上册句子同步练习及答案一、我会照样子，写一写。（1）例：一片片叶子一面面_______ 一条条_______ （2）例：湖水像．一面镜子。 _________像______________________。（3）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ _____________________________________ （4）例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。一只只纸船被松鼠放到了小溪里。我们把一只可爱的小鸟放飞了。 ___________________________________________ 二、按要求写句子，别忘加上标点符号。 1．小马听了老马的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。 ____________________立刻________________________________ 2．那棵枫树好像一把绿色的太阳伞。 _____________________好像______________________________ 3．用括号里的词语把句子写具体。树上挂满了苹果。（红通通的粗壮的） _________________________________________________ 三、句子练习。 1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。（改成“被”字句） _______________________________ 2.连词成句，并打上标点符号。（1）迷路的抱着孩子雷锋叔叔

_______________________________ （2）温暖的四处寻觅我们乘着春风 ________________________________ 3. 照样子，写句子。（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 _____________像__________________ 。（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。 __________一边 ________________，一边 _______________。四、换种说法，意思不变。例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。 ①一个苹果哪够两个人吃？ _______________________________ ②自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗？ _________________________________ ③老师布置的作业不应该主动完成吗？ ________________________________ 五、请把下面的句子补充完整，并加上标点符号。 1．_________真美啊（_____）我多想___________（____） 2．他们是________________（____） 3．音乐课上，同学们一会儿_________（____）一会儿________（____）4．下雨了，你怎么________________（____）六、我会按要求写句子。例：小鸟在枝头上一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 ___________一会儿____________ ，一会儿_________________。例：弯弯的小河像一条带子。

部编人教版小学二年级语文上册句子课后专项习题(含答案)

部编人教版小学二年级语文上册句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________ 一、我会按要求完成句子。 1．你大自然的会方向帮助指南针辨别连词成句：______________________________________________ 2．例：太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。．．．．，慌慌张张弟弟________极了，__________________________地扑到了妈妈怀里。3．例：可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。（用加点词语造句）________________________________________________。 4．这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换种说法，意思不变。）_______________________________________ 二、我会按要求把句子补充完整，并加上标点符号。（1）请从“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中选择一个词语造句。（__________）___________________________________ （2）展开想象，补充句子。夏天的太阳好像____________________________________ （3）读了《揠苗助长》后，我明白了：___________________________ 三、照样子，写句子。 1．例：我们触到了春天。春天被我们触到了。（1）鼹鼠先生拿着包裹。 _________________________________________________ （2）邓爷爷把树苗扶正了。

2021年人教版二年级语文上册句子基础练习及答案

2021年人教版二年级语文上册句子基础练习及答案一、照样子，写句子。 1．只要．．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。只要______________，就____________________ 。 2．到了冬天，我变成小花朵飘．下来，人们又叫我“雪”。 ________________飘________________________ 3．我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我很暴躁。 ___________有时候_____________有时候 ______________。二、句子集中营。 1．难道每个人没有自己该做的事情吗？（改为陈述句） ___________________________________ 2．大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（仿写比喻句） _____________________________________ 3．你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌，闻微风送来的花香。（仿写排比句） ______________________________________ 4．师傅变得圆圆的裁缝看到她像圆盘一只（连词成句并加上标点符号） ___________________________________ 5．月亮姑娘长胖了一点，好像弯弯的镰刀。（用拟人和比喻的手法写一句话）__________________________________ 三、照样子，仿写句子。 1．它好像．．从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 _________________________________________ 2．我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。．．．我很温和，有时候 ____________________________________________

2021年人教版二年级语文上册句子练习及答案

2021年人教版二年级语文上册句子练习及答案一、按要求写句子。 1．用下列句中加点的词语造句。（1）大象的耳朵眼儿里，经常．．有小虫子飞进去。 ____________________________________________________ （2）原来．．那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！ ____________________________________________________ 2．用上括号里的词，使句子变得更加生动。（1）到了春天，泥塘周围长出了小草。（绿茵茵的） ____________________________________________________ （2）小毛虫用目光打量着一切。（新奇的周围的） ____________________________________________________ 二、我会按要求完成句子。 1．你大自然的会方向帮助指南针辨别连词成句：______________________________________________ 2．例：太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。．．．．，慌慌张张弟弟________极了，__________________________地扑到了妈妈怀里。3．例：可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。（用加点词语造句）________________________________________________。 4．这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换种说法，意思不变。）_______________________________________ 三、我会按要求写句子。 1．老虎食物一只寻找正在（连词成句，并加上标点符号） ___________________ 2．_______的枝条上开满了___________的花。（把句子写具体） 3．天天下大雨，衣服怎么晾（liànɡ）得干呢？（换个说法，使句子意思不

2021年部编人教版二年级语文上册句子训练及答案

2021年部编人教版二年级语文上册句子训练及答案一、连词成句。 1．多么啊礼物这美好的是 ______________________________________________________ 2．已经柏树的邓小平爷爷长大了亲手栽种 ______________________________________________________ 3．住着凶狠这的城堡里一个魔王 _____________________________________________________ 4．指南针有大自然天然的很多 _____________________________________________________ 二、按要求写句子。 1．乌云把太阳遮住了。（改为被字句） ______________被________________________________ 2．例：弯弯的月亮像小船。 _______________像_______________________________ 3．太阳有时候．．．离我们很近，有时候．．．离我们很远。（用加点的字写句子）_______________________________________________ 4．是保护大事动物（连词成句，并加上标点） ________________________________________ 5．例：妈妈一边唱歌，一边做饭。 ______________一边___________________一边___________________ 三、用带点的字写句子。 (1)音乐课上，老师一会儿．．．跳舞。．．．歌唱，一会儿 ______________________________________ (2)愉快的周末，我有时候．．．打羽毛球。．．．看课外书，有时候 ______________________________________

部编版部编版二年级语文上册扩词训练

二年级语文上册扩词训练课文1 两( )( )( )就( )( )( )哪( )( )( )宽( )( )( )顶( )( )( )睛( )( )( )肚( )( )( )皮( )( )( )孩( )( )( )跳( )( )( )课文2 变( ) ( ) ( ) 极( )( )( )片( )( )( )傍( )( )( )海( )( )( )洋( )( )( )作( )( )( )坏( )( )( )给( )( )( )

带( )( )( )课文3 法( ) ( ) ( ) 如( )( )( )脚( )( )( )它( )( )( )娃( )( )( )她( )( )( )毛( )( )( )更( )( )( )知( )( )( )识( )( )( )识字1 园( )( )( )孔( )( )( )桥( )( )( )群( )( )( )队( )( )( )旗( )( )( )铜( )( )( )号( )( )( )领( )( )( )

巾( )( )( )识字2 杨( )( )( )壮( )( )( )桐( )( )( )枫( )( )( )松( )( )( )柏 ( ) ( ) ( ) 棉( )( )( )杉( )( )( )化( )( )( )桂( )( )( )识字3 歌( )( )( )丛( )( )( )深( )( )( )处( )( )( )六( )( )( )熊( )( )( )猫( )( )( )九( )( )( )朋( )( )( )

识字4 季( )( )( )吹( )( )( )肥( )( )( )农( )( )( )忙( )( )( )归( )( )( )辛( )( )( )苦( )( )( )年( )( )( ) 课文4 称 ( ) ( ) ( ) 柱( )( )( )底( )( )( )杆( )( )( )秤( )( )( )做( )( )( )岁( )( )( )站( )( )( )船( )( )( )

部编版二年级上册语文词语补全及答案(完整版)

部编版二年级上册语文词语补全及答案（完整版）一、补充词语碧（___）如（___）万（___）无（___）引（___）注（___）绚丽（___）（___）（___）颜（___）色（___）（___）难忘二、先把词语补充完整，再选择合适的词语填进句子中。四海为______ _____光闪闪无边无______ 安______乐业名胜古_____ _____气活现 1．（_________）的太阳出来了，到处是一片光明。 2．看到（_________）的大海，我的心情也愉快起来。三、读—读，把下列词语补充完整，再选择填空。 ①（_____）（_____）勃勃②尽（_____）竭（_____） ③（_____）世隔绝④（_____）（_____）斑斓 ⑤笨（_____）笨（_____）⑥（_____）（_____）二虎之力 1．弟弟抓鱼时______的，搞得水花四溅。 2．工人们费了______，才把这台机器抬上了汽车。四、把下列词语补充完整，再选词填空。（____）（____）勃勃尽（____）竭（____）（____）（____）隔绝（____）（____）斑斓笨（____）笨（____）（____）牛（___）虎之力（1）春天，到处是（____）的景象。（2）淘淘用了（____），终于爬上了山顶。（3）对待工作，爸爸总是（____）。五、将词语补充完整。名（____）古（____）山（____）水（____）四（____）为（____）（____）人注（____）（____）井（____）天摇（____）摆（____）

六、先补充四字词语，再完成后面的习题。漏（____）之（____）含苞（____）（____）（____）（____）活现甜（____）蜜（____）冰天（____）（____）（____）（____）古迹其中，描写天气的是______，描写花朵的是_______。描写语言的是_______，像这样描写语言的词语我还能写两个，如：_______、_______。七、先将下列词语补充完整，再完成练习。（_____）（_____）争艳（_____）苞欲（_____）（_____）（_____）柳绿（_____）（_____）满园以上词语都是描写____季的，我还知道描写这个季节的四字词语：______、______。八、把下列词语补充完整，根据语境填上合适的词语。百折（____）（____）立（____）顶（____）（____）不安（____）蹒跚（____）（____）可（____）一（____）（____）落石（____）悬崖（____）（____）攀（____）越（____）（____）来入（____） 1.完成这项工作，需要我们有（____）的毅力。 2.因为自己的错误导致班级荣誉受损，她整天（____）。九、把下面的四字词语补充完整。山（_______）水（_______）安（_______）乐（_______）自（_______）自（_______）（_______）小（_______）鼠（_______）调（_______）顺名（_______）（_______）迹（_______）气（_______）现（_______）井（_______）天五（_______）十（_______）十、把下面的词语补充完整，并按要求做题。 ②如（___）得（___）②（___）（___）为家③（___）言（___）语

人教版二年级上册语文扩词练习带答案

二年级上册语文课本生字表（二）扩词识字1 宜（廉价）（风光宜人）（相宜）实（实际）（果实）（醇厚）色（颜色）（色彩）（彩色）华（中华）（华美）（年华）谷（谷物）（稻谷）（山谷）金（金币）（金刚）（金秋）尽（尽力）（尽量）（用完）层（上层）（外层）（层次）丰（丰富）（丰收）（饱满）壮（壮士）（强壮）（壮烈）第1课波（波涛）（波动）（水纹）浪（波浪）（浪花）（漂泊）灯（开灯）（路灯）（电灯）作（作业）（作用）（作文）字（生字）（写字）（识字）苹（苹果）(苹果汁)（苹果树）丽（华美）（美丽）（明丽）劳（劳动）（勤劳）(功绩) 第2课尤（尤其）（尤为）（效尤）其（其它）（尤其）（其次）区（区分）（区分）（地区）巨（巨人）(宏大) (巨石) 它（它们）（它的）(其它) 安（平安）（安心）（平安）块（一块）（土块）(石块) 站（站立）（车站）(站岗) 第3课已（已经）(早已) （已往）甲(甲等) (花甲) （指甲）豆（红豆）（土豆）（黄豆）识（识别）（相识）（识字）纷（纷纷）（缤纷）(纠纷) 经（已经）（经过）（常常）如（假如）（比方）(照实) 好（好人）(好事) (似乎) 娃（娃娃）(女娃) (山娃) 洼(凹地) (山洼) (低洼) 第4课

于（于是）（由于）（见于）首（首先）（首都）（首要）枝（树枝）（柳枝）（枝头）枫（枫叶）（枫林）（枫树）记（日记）（笔记）（记事）刘（刘氏）（姓刘）识字2 胡（二胡）（胡说）(胡乱) 戏（看戏）（戏子）（唱戏）棋（棋子）（下棋）（象棋）钢（钢板）（钢琴）（钢铁）观（观看）（视察）（观望）弹（弹琴）（弹唱）(弹奏) 琴（弹琴）（口琴）（钢琴）养（哺育）（喂养）（抚养）第5课休（休息）（休闲）(休假) 伸（伸手）（伸腰）（伸直）甜（甜蜜）（香甜）（甜点）歌（唱歌）（歌手）（歌曲）院（学院）（医院）（后院）除（除法）（开除）(除去) 息（休息）（安眠）(叹息) 您（您好）（您早）(您们) 牵（牵线）（牵牛）（牵手）困（困难）（困苦）（贫困）第6课员（队员）（员工）（人员）青（青年）（青春）（青草）宁（安静）（安静）(宁愿) 室（室内）（教室）（室外）样（把戏）（样子）（样品）校（学校）（校长）(校园) 切（亲切）（实在）(一切) 教（教学）（老师）（教室）响（声响）（音响）（洪亮）班（班级）（班长）（领班）第7课欠（欠钱）（拖欠）（亏欠）元（元旦）（公元）（元帅）包（书包）（包子）（背包）钟（钟表）（闹钟）(钟声) 叹（叹气）（叹息）(长叹) 哈（哈气）（哈欠）（哈哈大笑）

人教版小学二年级上册语文同步练习题及答案

人教版小学二年级上册语文同步练习题及答案 jīn qiū shí jìejíng sa yí r?n c?ng lín jìn rǎn di? cuì líú jīn chūn huá qìū shíqiū shōu dōng c天云瓜果秋气浪灯作））））字苹丽劳二、填填记记 1、秋天的山野就是美丽的_________。 2、梨树______起金黄的_________，苹果______出红红的_________，稻海______起金色的_________，高粱______起燃烧的_________。 3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_________。第2课黄山奇石一、根据课文组词尤其区巨它安块站二、填填记记 1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。 2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。 3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的?“仙女弹琴”又是怎样子的?

4、___________的黄山风景区______的山峰 ______的云海___________的雄鸡 ______地啼叫 ___________的岩石第3课植物妈妈有办法一、根据课文组词已甲豆识纷经如好娃洼二、填填记记 1、______为家______的铠甲______跳着___________的知识______的小朋友 2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。只要________________，孩子们______________________。 3、一石径一菊花一歌一白云一马路一笔三、品味探究 1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？ ________________________________ _________________________________________ 2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________ 3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？

二年级上册语文练习题

二年级上册语文练习题二年级上册语文练习题(15篇) 二年级上册语文练习题1 阅读下面的文字，完成问题。希望人能听懂大自然的语言乔新生 20xx年岁末，印度洋发生空前的海啸，国际社会在积极展开救援行动的同时，也在反思：人类能否依靠自身力量躲过这场灾难？在种种不切实际的议论中，人类至上主义论调甚嚣尘上。有学者认为，只要依靠各国共同协作，建立完善的预警机制，就一定能避免类似的悲剧发生。这种事后诸葛亮式的言论在许多大灾难后都出现过。其实，人类只是暂居在这个星球上，无法主宰自己的命运，只能在有限时间和空间里，改善生存质量，或在较短时问内，延续人类的存在。这是一种非常令人悲观的结局。当印度洋的海浪拍打着生命堤岸的时候，正是那些被人称作低等动物的小爬虫们率先迷离自己的家园。人类自称万物之灵，可是在灾难面前却一无所知。从人本主义到动物主义再到生态主义，人类认识不断飞跃着。但是，即使爱护动物和大自然，人类也是以改善自身生存质量为目的来对待自然万物的。这种自命不凡的本性，决定了人类言行不一，也决定了人类许许多多荒谬举动。在热带阳光下，人们赤诚相见，感受大自然的恩赐，可是转过身来，表冠楚楚，又自相残杀。人类仿佛要印证，世界上从没有真正的动物主义和生态观念，有的只是人类需求与供给。在现时短暂的需求得到满足之后，人们会妨碍他人得到同样的财富，正是这种以自我为中，心的行为哲学，妨碍了人类和睦相处。在地球生命之树上，人类只是随风飘扬的叶片。在宇宙轮回中，地球寒暑改变着人类树叶的颜色，当地球充满阳光时，人类绚丽多彩；当地球进入漫长寒冬时，人类的飘零也就难免。这是人类的宿命，也是大自然的宿命。人类耗费着地球有限的资源，试图改变寒暑，可是，人类几千年文明积累抵不上大自然一次震怒。在大自然的漫长所程中，人类还处在摇篮里，知识、财富，一切都只是挂在摇篮中随风飘荡的小铃铛，它让人类欢乐、痛苦、奋斗、失望。人类正是在满足自己内心感受的过程中度过一生。印度洋海啸摧毁了人们的家园，也给了人类重新审视自己的机会。在自然生态中。人类其实只是很小的一环，分属于不同国家，且相互争斗，可是在大自然的愤

新人教版小学二年级语文上学期同步练习试卷附答案

乡镇（街道）学校班级姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 新人教版小学二年级语文上学期同步练习试卷附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知： 1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分） 1、下列各组词语中加黑字的读音，完全正确的一组是（）。 A ．狡黠xiá 强劲jìn 一哄而上hōng B ．应届yīng 发酵xIào 飞来横祸héng C ．隽永juàn 档案dàng 称心如意chèn D ．症结zhēng 调频tiáo 断壁残垣huán 二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分） 1、填一填。金黄的（）飘着（）火红的（）披着（）洁白的（）铺着（）欢快的（）舞着（） 2、写出下面划线词语的反义词。（1）植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。（）（2）有时候我很温和。（）（3）池塘里小蝌蚪在快活地游来游去。（） 3、给下面的字扩词。袋 ( ) ( ) ( ) 迎 ( ) ( ) ( ) 海 ( ) ( ) ( ) 4、我会读词语，还会写句子。四面八方五颜六色三心二意七嘴八舌你发现这些词语有什么共同特点吗？________________________ 我也会写这样的词语：__________、__________、____________ 我能用我写的一个词写一个句子：__________________________ 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分） 1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分） 1、读一读，连一连。

小学二年级上册语文扩词练习

部编二年级语文扩词练习（一）班级姓名就（就去）（就是）（就好）（就来）两（）（）（）（）哪（）（）（）（）宽（）（）（）（）顶（）（）（）（）睛（）（）（）（）肚（）（）（）（）皮（）（）（）（）孩（）（）（）（）跳（）（）（）（）变（）（）（）（）极（）（）（）（）片（）（）（）（）傍（）（）（）（）海（）（）（）（）洋）（）（）（）

部编二年级语文扩词练习（二）班级姓名作（）（）（）（）坏（）（）（）（）给（）（）（）（）带（）（）（）（）法（）（）（）（）如（）（）（）（）脚（）（）（）（）它（）（）（）（）娃（）（）（）（）她（）（）（）（）毛（）（）（）（）更（）（）（）（）知（）（）（）（）识（）（）（）（）园（）（）（）（）孔）（）（）（）

部编二年级语文扩词练习（三）班级姓名桥（）（）（）（）群（）（）（）（）队（）（）（）（）旗（）（）（）（）铜（）（）（）（）号（）（）（）（）领（）（）（）（）巾（）（）（）（）杨（）（）（）（）壮（）（）（）（）桐（）（）（）（）枫（）（）（）（）松（）（）（）（）柏（）（）（）（）棉（）（）（）（）杉）（）（）（）

部编二年级语文扩词练习（四）班级姓名化（）（）（）（）桂（）（）（）（）歌（）（）（）（）丛（）（）（）（）深（）（）（）（）处（）（）（）（）六（）（）（）（）熊（）（）（）（）猫（）（）（）（）九（）（）（）（）朋（）（）（）（）友（）（）（）（）季（）（）（）（）吹（）（）（）（）肥（）（）（）（）农）（）（）（）

部编二年级语文扩词练习（五）班级姓名忙（）（）（）（）归（）（）（）（）戴（）（）（）（）辛（）（）（）（）苦（）（）（）（）年（）（）（）（）称（）（）（）（）柱（）（）（）（）底（）（）（）（）杆（）（）（）（）做（）（）（）（）岁（）（）（）（）站（）（）（）（）船（）（）（）（）然（）（）（）（）画）（）（）（）

部编人教版二年级语文上册全册同步习题及答案

部编版二年级语文上册同步习题（全册，含答案）《小蝌蚪找妈妈》同步练习第一课时 ◆基础知识达标 1. 看拼音写词语。 n z à n me i shé mé i y óu xi à （）（）（） n ti á o n hu àmi à bi à （）（） 2. 按要求在课文中找出词语写下来。 (1) 表示颜色的词：、、 (2) 表示动作的词：、、 3. 按课文内容填空。 (1) 池塘里有一群，大，黑灰色的，甩着长长的，快活地。 (2) 小蝌蚪先长出两条，过了几天，长出两条，又过了几天，变短，成了。 (3) 青蛙妈妈着的衣裳，着的肚皮，着一对大眼睛，蹲在。 4. 按顺序排列下列词语。 (1) 长出两条后腿蝌蚪尾巴不见青蛙长出两条前腿 (2) 结果发芽播种长叶开花 (3) 冷烫凉温热第二课时 ◆课后能力提升 1. 按课文内容填空。小蝌蚪向（谁）问他们的妈妈在哪里，把（谁）错误地认为是他们的妈妈，（谁）才是他们真正的妈妈。

2. 小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（）。 A．呱呱呱 B ．哈哈哈 C ．嘻嘻嘻 3. 填空题。 (1) 一只青蛙（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。 (2) 一只蝌蚪（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。 (3) 一只鸭子（）条腿，（）只眼睛（）张嘴 4. 选词填空。 ①露②鼓③蹲④披 (1) 青蛙（）在荷叶上，（）着碧绿的衣服，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛，正在捉虫。 ①蹦②蹬③跳 (2) 小蝌蚪后腿一（），向前一（），（）到荷叶上。 5. 读一读，回答问题。不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 (1) 这段话一共有（）句。 (2) 青蛙是对人类有益的动物，从文中“”一句中可以看出来。参考答案第一课时基础知识达标 1. 没有现在什么变化面条 2. 略 3. 略 4. 提示 (1) 按小蝌蚪的生长过程。(2) 植物的生长过程。(3) 冷热程度不同第二课时课后能力提升 1. 鲤鱼妈妈乌龟青蛙