三年级一字多义练习题

三年级一字多义练习题
三年级一字多义练习题

三年级下册一字多义练习题

班级:姓名:

1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。

(1)看,前端是2米多长的象牙。( )

(2)这回,他正端坐着,听爷爷讲故事。( )

(3)好客的主人端出食品招待客人。( )

2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。

(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( )

(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( )

(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( )

3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。

(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( )

(2)我们要保护益虫。( )

(3)人与山的关系日益密切。( )

(4)多参加体育活动能使人延年益寿。( )

4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;

C、达到饱满的、充分的程度;

D、透彻;

E、显露。

(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )

(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( )

(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( )

5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;

C、用力完成;

D、全部用出;

E、全,所有的。

(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。( e )

(2)我们应尽自己的义务,好好工作。( d )

(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( d )

6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;

D、很。

E、生长;

F、产生、发生;

G、使柴、煤等燃烧;

H、生疏。

(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( )

(2)我们开始垒灶生火烧饭了。( )

(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。( )

(4)这西瓜是生的,真难吃。( )

7、开:A、把关闭的东西打开;B、发动,操纵;C、设置,建立;D、举行。

(1)今天学校开运动会。( )

(2)开国大典。 ( )

(3)他学会了开车。 ( )

(4)请开门。 ( )

8、会:A、聚合;B、见面;C、理解,懂得;D、有一定目的的集会;E、熟习,通晓。

(1)他心领神会地走了。 ( )

(2)晚会开始了。 ( )

(3)他们在学校门口会合。 ( )

(4)她会四种语言。 ( )

9、深:A、不易理解,难懂。B、跟“浅”相反。C、颜色浓。D、距开始的时间长久(1)、这道数学题很深.。()

(2)、晚上,我望着深.蓝的天空遐想。()

(3)、深.夜了,妈妈还在缝补衣服。()

(4)、这个湖很深.,要小心。()

10、老:A、旧,跟“新”相对。B、经常、总是。C、年纪大 D、经历丰富,经验多。

(1)、她是这方面的老.手。()

(2)、张叔叔是我爸爸的老.朋友。()

(3)、他老.是自以为了不起。()

(4)、我们要尊敬老.人。()

11、冒:A、涌出、露出 B、顶着、不顾 C、以假的充真的

(1)、他气得快冒.烟了。()

(2)、妈妈冒.雨来接我。()

(3)、我们不要买冒.牌商品。()

(4)、我哥哥最爱冒.险了。()

(5)、小草从泥土里冒.了出来。()

12、毕:A、完成、结束 B、全部、完全

(1)、这次活动已经准备完毕.了。()

(2)、爷爷把毕.生的精力献给教育事业。()

(3)、大灰狼终于原形毕.露了。()

13、光: A、只,仅。 B、光线、亮光。 C、完、尽。

(1)不光.是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

(2)明亮的月.光照在湖面上,真宁静啊!

(3)哥哥把零用钱全花光.了。

14、通:A、贯通 B、通顺C、全部

(1)他通宵未眠( )

(2) 这篇文章写的不通( )

(3) 山洞就要打通了( )

15、打:A、举B、玩C、对人进行攻击

(!)好孩子不应该打人( )

(2)他打着伞去上学( )

(3)我们经常去打篮球( )

16、光:①光线②只,单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑

(1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。 ( )

(2)我很快就把碗里的饭吃光了。 ( )

(3)明亮的灯光,洒在我的作业本上。 ( )

(4)奥运健儿为国争光。 ( )

(5)我光着一只脚就急忙赶来了。 ( )

(6)临阵磨枪,不快也光。 ( )

(7)明媚的春光,永远值得人们留恋。 ( )

17、抽:①吸②(植物)长出③减缩,收缩④打⑤取出一部分

(1)小麦抽穗了。 ( )

(2)他把鞭子挥一挥,猛抽了一下。 ( )

(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。 ( )

(4)这件衣服洗后,抽了一厘米。 ( )

(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。 ( )

18、深:①久,时间长。②颜色重。③距离大,跟“浅”相反。

1.这是一潭深绿的泉水。 ( )

2.水是那样深,又是那样清。 ( )

3.夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。 ( )

19、准:①一定,确实。②正确。③允许,许可。

1.我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。 ( )

2.你要是踩上去,准会滑倒。 ( )

3.郊游的方案得到了老师的批准,同学们可高兴啦! ( )

27、手:①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。

1.更赢是古时候魏国有名的射箭能手。 ( )

2.他左手拿弓,右手拿箭。 ( )

3.今天老师发给我们一本《知识手册》,让我们好好学习。( )

4.我们人手一册《小学生行为规范》。 ( )

20、直:①不弯曲。②使直,把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快,坦率。

1.我直起腰,擦了擦头上的汗。 ( )

2.这条公路笔直地伸向远方。 ( )

3.只听“嘣’’的一声响,那只大雁直往上飞。 ( )

4.马大婶心直口快,乐于助人,在这一带非常有名。 ( )

21、盛:①兴旺⑦丰富,华美③热烈,大规模的

1.泼水节那天,傣族人民身着民族盛装,载歌载舞,欢度自己的节日。( )

2.2008年,奥运会将在北京召开,各国体育健儿们将会在这个盛会上向人们展示体育运动的魅力。( )

3.春天到了,百花盛开,大地一片生机。( )

22、闹:①不安静②害,引发⑨吵,扰乱④搞,弄

1.妈妈没有满足他的要求,他又哭又闹。( )

2.每闹一次,他们要收几百万钱。 ( )

3.倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。 ( )

4.节日的夜晚,大街上热闹极了。 ( )

23、厚:(1)深;(2)优待;(3)跟“薄”相对

骆驼的脚掌又大又厚。 ( )

他的深情厚谊,我怎能忘怀? ( )

人家这样厚待咱们,心里实在过意不去。 ( )

24、冒:(1)冒充;(2)不顾;(3)向外透,往上升;(4)冒失

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 ( )

张老师冒雨把生病的小明送回了家。 ( )

我冒昧打扰,很不好意思。 ( )

冒名顶替别人考试的学生,将受到严重的惩处。( )

25、嫩:(1)初生而柔弱;(2)某些食物烹调时间短,容易咀嚼;(3)某些颜色浅;

(4) 阅历浅,不老练

他担任这个项目的负责人还嫩了点。 ( )猴子喜欢吃树上的嫩芽。( )

这肉片炒得很嫩。 ( ) 嫩绿的小草钻出了地面。( )

26、服:(1)衣裳;(2)吃;(3)承担;(4)信服;(5)适应

你说的有道理,我算服了。( )

他穿上这身制服真英武。( )

刚到这里不久,她因为不服水土,病倒了。 ( )

你出院后,要报时服药。( )

他在部队服役多年了。 ( )

小学一字多义复习题(附答案)

一字多义专项训练 (附参考答案) 修辞手法练习题 (一) 1、桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。(比喻排比) 2、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。(拟人) 3、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(排比) 4、危楼高百尺,手可摘星辰。(夸张) 5、海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。(设问) 6、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?(反) 7、四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。(对偶或者对仗) (二) 1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。(比喻) 2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问) 3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。(拟人) 4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。(拟人) 5、芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。(比喻) 6、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。(夸张) 7、是什么?这是我们中国人的志气。(设问) 8、您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?(反问) 9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!(比喻) 10、当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。(拟人) 11、有理走遍天下,无理寸步难行。(对偶) 12、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)

期末冲刺六年级语文上册一字多义专项练习含做题妙招通用版

期末冲刺六年级语文上册一字多义专项练习(含做题妙招)-通用版

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【期末冲刺】六年级语文上册一字多义专项练习(含做题妙 招)通用版 做题妙招:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。2. 在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习: 1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。( )(2)他正端坐着,听爷爷讲故事。( )(3)好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。 (1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( )(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。 (1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( )(2)我们要保护益虫。( )(3)人与山的关系日益密切。( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。( )

4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端; C、用力完成; D、全部用出; E、全,所有的。(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。( )(2)我们应尽自己的义务,好好工作。( )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( )(2)我们开始垒灶生火烧饭了。( )(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。( )(4)这西瓜是生的,真难吃。( ) 7、着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。(1)炉子着得很旺。( )(2)那是一个前不着村,后不着店的地方。( )(3)天气骤然变冷,你要小心着凉。( ) 8、临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。(1)居高临下。( ) (2)临危不惧。( )(3)身临其境。( )(4)临别。( )

三年级一字多义练习题(1)

一字多义练习题姓名: 1、端:A、事情的开头;B、平举着拿; C、东西的一头; D、端正; E、项目。 (1)看,前端是2米多长的象牙。( ) (2)这回,他正端坐着,听爷爷讲故事。( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意; C、原来的,目的; D、意外的事。 (1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。 (1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( ) (2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山的关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉; C、达到饱满的、充分的程度; D、透彻; E、显露。 (1)是啊,是啊,天气坏透了!( ) (2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端; C、用力完成; D、全部用处; E、全,所有的。 (1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。( ) (2)我们应尽自己的义务,好好工作。( ) (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强; D、很。 E、生长; F、产生、发生; G、使柴、煤等燃烧; H、生疏。 (1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( ) (2)我们开始垒灶生火烧饭了。( ) (3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。( ) (4)这西瓜是生的,真难吃。( ) 7、着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。 (1)炉子着得很旺。 ( ) (2)那是一个前不着村,后不着店的地方。 ( ) (3)天气骤然变冷,你要小心着凉。 ( ) 8、临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。 (1)居高临下。 ( ) (2)临危不惧。 ( ) (3)身临其境。 ( ) (4)临别。 ( ) 9、风:A、风气,风俗;B、景象;C、态度;D、传说。 (1)风言风语 ( ) (2)移风易俗 ( ) (3)风景优美 ( ) (4)作风 ( ) 10、尽:A、完;B、达到极端;C、全部用出;D、用力完成;E、全,所有的。 (1)尽心尽力 ( ) (2)取之不尽 ( ) (3)山穷水尽 ( ) (4)人尽皆知 ( ) 11、张:A、看,望;B、姓;C、把合拢的东西分开;D、陈设,铺排;E、扩大、夸张。 (1)张灯结彩 ( )

小学语文三年级上一字多义练习题

三年级上册语文练习姓名 读句子,选择正确得解释,将序号填在括号里。 1、光:①光线②只,单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物 (1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。( ) (2)我很快就把碗里得饭吃光了。( ) (3)明亮得灯光,洒在我得作业本上。( ) (4)奥运健儿为国争光。( ) (5)我光着一只脚就急忙赶来了。( ) (6)明媚得春光,永远值得人们留恋。( ) 2、抽:①吸②(植物)长出③取出一部分④打 (1)小麦抽穗了。( ) (2)她把鞭子挥一挥,猛抽了一下。( ) (3)我从书架上抽出我最喜爱瞧得书。( ) (4)爸爸一写材料就不停地抽烟。( ) 3、深:①久,时间长。②颜色重。③距离大,跟“浅”相反。 (1)这就是一潭深绿得泉水。( ) (2)水就是那样深,又就是那样清。( ) (3)夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。( ) 4、准:①一定,确实。②正确。③允许,许可。 (1)我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。( ) (2)您要就是踩上去,准会滑倒。( ) (3)郊游得方案得到了老师得批准,同学们可高兴啦! ( ) 5、直:①不弯曲。②使直,把弯曲得伸开。③一个劲儿地。④爽快,坦率。 (1)我直起腰,擦了擦头上得汗。( ) (2)这条公路笔直地伸向远方。( ) (3)只听“嘣’’得一声响,那只大雁直往上飞。( ) (4)马大婶心直口快,乐于助人,在这一带非常有名。( ) 6、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益得。 (1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( ) (2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山得关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( ) (5)我们得祖国日益强大。( ) (6)坚持体育锻炼,可以延年益寿。( ) (7)好得学习习惯会令我们终生受益。( ) 7、闹:①不安静②害,引发③吵,扰乱④搞,弄 (1)妈妈没有满足她得要求,她又哭又闹。( ) (2)每闹一次,她们要收几百万钱。( ) (3)倒就是夏天雨水少,年年闹旱灾。( ) (4)节日得夜晚,大街上热闹极了。( ) 8、服:(1)衣裳;(2)吃;(3) 信服; (1)您说得有道理,我算服了。( ) (2)她穿上这身制服真英武。( ) (3)您出院后,要报时服药。( ) 三年级语文期末一字多义练习姓名 1、通: A 贯通 B 通顺 C 全部

一字多义练习题

一字多义练习题 端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。 (1)看,前端是2米多长的象牙。( ) (2)这回,他正端坐着,听爷爷讲故事。( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( ) (2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山的关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。 (1)是啊,是啊,天气坏透了!( ) (2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力

完成;D、全部用处;E、全,所有的。 (1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。( ) (2)我们应尽自己的义务,好好工作。( ) (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强; D、很。 E、生长; F、产生、发生; G、使柴、煤等燃烧; H、生疏。 (1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( ) (2)我们开始垒灶生火烧饭了。( ) (3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。( ) (4)这西瓜是生的,真难吃。( ) 7、着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。(1)炉子着得很旺。( ) (2)那是一个前不着村,后不着店的地方。( ) (3)天气骤然变冷,你要小心着凉。( ) 8、临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。(1)居高临下。( ) (2)临危不惧。( ) (3)身临其境。( ) (4)临别。( ) 9、风:A、风气,风俗;B、景象;C、态度;D、传说。(1)风言风语( )( 2)移风易俗( ) (3)风景优美( ) (4)作

人教版三年级下册一字多义练习题

人教版三年级下册一字多义练习题 1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。 (1)看,前端是2米多长的象牙。( ) (2)这回,他正端坐着,听爷爷讲故事。( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。 (1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。 (1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( ) (2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山的关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉; C、达到饱满的、充分的程度; D、透彻; E、显露。 (1)是啊,是啊,天气坏透了!( ) (2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 5、际:(1)靠边的或分界的地方;(2)彼此之间;(3)时候 (1)秋天是丰收的季节,麦浪翻滚,一望无际。 ( ) (2)桑兰多次参加国际比赛,并为国争光。 ( ) (3)胜利之际,我们仍不能松懈,直至取得最后的成功。 ( ) (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强; D、很。 E、生长; F、产生、发生; G、使柴、煤等燃烧; H、生疏。 (1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( ) (2)我们开始垒灶生火烧饭了。( ) (3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。( ) (4)这西瓜是生的,真难吃。( ) 7、着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。 (1)炉子着得很旺。 ( ) (2)那是一个前不着村,后不着店的地方。 ( ) (3)天气骤然变冷,你要小心着凉。 ( ) 8、临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。 (1)居高临下。 ( ) (2)临危不惧。 ( ) (3)身临其境。 ( ) (4)临别。 ( ) 9、风:A、风气,风俗;B、景象;C、态度;D、传说。 (1)风言风语 ( ) (2)移风易俗 ( ) (3)风景优美 ( ) (4)作风 ( ) 10、尽:A、完;B、达到极端;C、全部用出;D、用力完成;E、全,所有的。 (1)尽心尽力 ( ) (2)取之不尽 ( ) (3)山穷水尽 ( ) (4)人尽皆知 ( ) 11、张:A、看,望;B、姓;C、把东西分开;D、陈设,铺排;E、扩大、夸张。 (1)张灯结彩 ( ) (2)张牙舞爪 ( )

小学生一字多义大全(附答案)

一字多义 方法: 1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。 2. 在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。 3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。

4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付! 练习: 1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头; D、端正; E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。() (2)他正端坐着,听爷爷讲故事。() (3)好客的主人端出食品招待客人。()

2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。() (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。() (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。()

3、益:A、好处;B、增加; C、更加; D、有益的。(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。() (2)我们要保护益虫。() (3)人与山的关系日益密切。() (4)多参加体育活动能使人延年益寿。() 4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;

C、达到饱满的、充分的程度; D、透彻; E、显露。(1)是啊,是啊,天气坏透了!() (2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。() (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。() 5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达

到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。() (2)我们应尽自己的义务,好好工作。() (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。() 6、生:A、果实没有成熟; B、没有经过加工的; C、生硬、勉强; D、很。 E、生长; F、产生、发生; G、使柴、煤等燃烧; H、生疏。

人教版二年级一字多义练习题语文试卷

人教版二年级一字多义练习题语文试卷 在语文园地七的“我的发现”这部分,是让学生发现汉字“一字多义”的特点。下面是一些小练习,可让孩子尝试着做一做,对“一字多义”多一些体会。 1、通:A 贯通 B 通顺 C 全 部 (1)他通宵未眠。()(2)这篇文章写的不通。()(3)山洞就要打通了。() 2、打: A 举 B 玩 C 对人实行攻击 (1)好孩子不应该打人。()(2)他打着伞去上学。()(3)我们经常去打篮球。() 3、光: A 完了,没有B景象C光线 (1)月光柔和地照射着大地。() (2)眼前是一片灿烂的春光。() (3)他把身上的钱都花光了。() 4、开:A、把关闭的东西打开;B、发动,操纵; C、设置,建立; D、举行 (1)今天学校开运动会。()(2)开国大典。( ) (3)他学会了开车。( ) (4)请开门。( ) 5、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的 (1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( ) (2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山的关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 6、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉; C、达到饱满的、充分的水准; D、透彻; E、显露 (1)是啊,是啊,天气坏透了!( ) (2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 7、光:①光线②只,单③一点儿不剩 ④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑 (1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。( ) (2)我很快就把碗里的饭吃光了。( ) (3)明亮的灯光,洒在我的作业本上。( ) (4)奥运健儿为国争光。( ) (5)我光着一只脚就急忙赶来了。( )

【期末冲刺】六年级语文上册一字多义专项练习(含做题妙招)通用版

【期末冲刺】六年级语文上册一字多义专项练习(含做题妙招)通用 版 做题妙招:1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。2. 在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法” 。3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习: 1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。() (2)他正端坐着,听爷爷讲故事。()(3)好客的主人端出食品招待客人。() 2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。 (1 )今天我故地重游,心情显得格外激动。()(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。()(3 )张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。()3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。 (1 )经过一番谈话,我觉得受益不浅。()(2)我们要保护益虫。()(3)人与山的关系日益密切。()(4)多

参加体育活动能使人延年益寿。() 4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、 达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。(1)是啊,是啊,天气坏透了!()(2)太阳所在的地方,黄中透出 红来,色彩十分艳丽。()(3)早晨的阳光透过树梢照着 五光十色的画檐。() 5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端; C、用力完成; D、全部用出; E、全,所有的。(1)我用 尽了方法想说服他,都没有成功。()(2)我们应尽自己 的义务,好好工作。()(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。() 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强; D、很。 E、生长; F、产生、发生; G、使柴、煤等燃烧; H、生疏。(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已 在人民心中生了根。()(2)我们开始垒灶生火烧饭了。()(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。()(4)这西瓜是生的,真难吃。() 7、着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。(1)炉子着得很旺。()(2)那是一个前不着村,后不着店的地方。()(3)天气骤然变冷,你要小心着凉。()&临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。 (1 )居高临下。()(2)临危不惧。()(3)身

三年级下册一字多义练习题

人教版三年级下册一字多义练习题 1、 端:A 、事情的开头;B 、平举着拿;C 、东西的一头;D 、 目。 (1) 看,前端是 2米多长的象牙。 ( ) (2) 这回,他正端坐着,听爷爷讲故事。 ( ) (3) 好客的主人端出食品招待客人。 ( ) 2、 故:A 、缘故,原因;B 、故意,有意;C 、原来的,目的; 事。 (1) 今天我故地重游,心情显得格外激动。 ( ) (2) 老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。 ( 复强调今天的会议不要有无故缺席的人。 ( ) 3、 益:A 、好处;B 、增加;C 、更加;D 、有益的。 (1) 经过一番谈话,我觉得受益不浅。 ( ) (2) 我们要保护益虫。 ( ) (3)人与山的关系日益密切。 ( 体育活动能使人延年益寿。 ( ) 4、 透:A 、液体光线等渗透,穿透;B 、暗地里告诉; C 、达到饱满的、充分的程度;D 、透彻;E 、显露。 (1) 是啊,是啊,天气坏透了! ( ) (2) 太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。 ( ) (3) 早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。 ( ) 5、 际: (1)靠边的或分界的地方 ;(2)彼此之间 ;(3)时候 (1) 秋天是丰收的季节,麦浪翻滚, 一望无际。 ( ) 端正;E 、项 D 、意外的 )(3)张书记反 )(4)多参加

(2) 桑兰多次参加国际比赛,并为国争光。( ) (3) 胜利之际,我们仍不能松懈,直至取得最后的成功。( ) (3) 恩格斯竭尽全力帮助马克思。( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C生硬、勉强;D、很c E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。 (1) 对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( )(2)我们开 始垒灶生火烧饭了。( ) (3) 写作时,对学过的词语不能生搬硬套。( ) (4) 这西瓜是生的,真难吃。( ) 7、着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。 (1) 炉子着得很旺。( ) (2) 那是一个前不着村,后不着店的地方。( ) (3) 天气骤然变冷,你要小心着凉。( ) &临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。 (1) 居高临下。( )(2)临危不惧。( ) (3)身临其境。()(4)临别。()9、风:A、风气,风俗;B、景象;C、态度;D、传说。 (1) 风言风语( )(2)移风易俗( )(3)风景优美( )(4)作风( )10、 尽:A、完;B、达到极端;C、全部用出;D、用力完成;E、全,所有的。 (1) 尽心尽力( ) (2)取之不尽( )(3)山穷水尽 ( )(4)人尽皆知()11、张:A、看,望;B、姓;C、把东西分开;D、陈

六年级语文一字多义专项训练(含答案)

一字多义专项训练 一字多义专项训练  附参考答案)) (附参考答案 修辞手法练习题  (一)  1、 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。(比喻 排比)  2、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。(拟人)  3、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清 得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(排比)  4、危楼高百尺,手可摘星辰。(夸张)  5、海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。(设问)  6、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?(反)  7、四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。(对偶或者对仗)  (二)  1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。(比喻)  2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问)  3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催 垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又

会从地下挺直身躯,开始新的生活。(拟人)  4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。(拟人) 5、芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着, 给乡村平添了一道风景。(比喻)  6、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。(夸张)  7、是什么?这是我们中国人的志气。(设问)  8、您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?(反问)  9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!(比喻)  10、当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛 青色的脑袋。(拟人)  11、有理走遍天下,无理寸步难行。(对偶)  12、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)  13、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)  14、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(对偶 比喻)  15、姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。(拟人)  (三)

一字多义练习题

读句子,选择正确的解释,将序号填在括号里。光:①光线②只,单 ③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物 (1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。( ) (2)我很快就把碗里的饭吃光了。( ) (3)明亮的灯光,洒在我的作业本上。( ) (4)奥运健儿为国争光。( ) (5)我光着一只脚就急忙赶来了。( ) (6)明媚的春光,永远值得人们留恋。( ) 抽:①吸②(植物)长出③取出一部分④打 (1)小麦抽穗了。( ) (2)他把鞭子挥一挥,猛抽了一下。( ) (3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。( ) (4)爸爸一写材料就不停地抽烟。( ) 深:①久,时间长。②颜色重。③距离大,跟“浅”相反。1.这是一潭深绿的泉水。( ) 2.水是那样深,又是那样清。( ) 3.夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。( ) 准:①一定,确实。②正确。③允许,许可。 1.我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。( ) 2.你要是踩上去,准会滑倒。( ) 3.郊游的方案得到了老师的批准,同学们可高兴啦! ( ) 直:①不弯曲。②使直,把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快,坦

率。 1.我直起腰,擦了擦头上的汗。( ) 2.这条公路笔直地伸向远方。( ) 3.只听“嘣’’的一声响,那只大雁直往上飞。( ) 4.马大婶心直口快,乐于助人,在这一带非常有名。( ) 益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。 (1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( ) (2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山的关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( ) (5)我们的祖国日益强大。( ) (6)坚持体育锻炼,可以延年益寿。( ) (7)好的学习习惯会令我们终生受益。( ) 闹:①不安静②害,引发③吵,扰乱④搞,弄 1.妈妈没有满足他的要求,他又哭又闹。( ) 2.每闹一次,他们要收几百万钱。( ) 3.倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。( ) 4.节日的夜晚,大街上热闹极了。( ) 服:(1)衣裳;(2)吃;(3) 信服; 1、你说的有道理,我算服了。( ) 2、他穿上这身制服真英武。( ) 3、你出院后,要报时服药。( )

部编版语文小升初冲刺复习:一字多义专项训练

部编版语文小升初冲刺复习:一字多义专项训练 (附参考答案) 一词多义练习: 1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。 (1)看,前端是2米多长的象牙。( ) (2)他正端坐着,听爷爷讲故事。( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。 (1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。 ( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。 (1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( ) (2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山的关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。 (1)是啊,是啊,天气坏透了!( ) (2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。 (1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。( ) (2)我们应尽自己的义务,好好工作。( ) (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( )

6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。 ( ) (2)我们开始垒灶生火烧饭了。( ) (3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。( ) (4)这西瓜是生的,真难吃。( ) 7、着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。 (1)炉子着得很旺。 ( ) (2)那是一个前不着村,后不着店的地方。 ( ) (3)天气骤然变冷,你要小心着凉。 ( ) 8、临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。 (1)居高临下。 ( ) (2)临危不惧。 ( ) (3)身临其境。 ( ) (4)临别。 ( ) 9、风:A、风气,风俗;B、景象;C、态度;D、传说,没有确实依据的。 (1)风言风语 ( ) (2)移风易俗 ( ) (3)风景优美 ( ) (4)作风 ( ) 10、尽:A、完;B、达到极端;C、全部用出;D、用力完成;E、全,所有的。 (1)尽心尽力 ( ) (2)取之不尽 ( ) (3)山穷水尽 ( ) (4)人尽皆知 ( ) 11、张:A、看,望;B、姓;C、把合拢的东西分开;D、陈设,铺排; E、扩大、夸张。 (1)张灯结彩 ( ) (2)张牙舞爪 ( ) (3)东张西望 ( ) (4)张冠李戴 ( )

四年级一字多义练习

四年级一字多义练习1、通:A 贯通 B 通顺 C 全部 他通宵未眠。()这篇文章写的不通。() 山洞就要打通了。() 2、打 A 举 B 玩 C 对人进行攻击 好孩子不应该打人。()他打着伞去上学。()我们经常去打篮球。() 3、光 A 完了,没有B景象C光线月光柔和地照射着大地。() 眼前是一片灿烂的春光。() 他把身上的钱都花光了。() 4、开A、把关闭的东西打开;B、发动,操纵; C、设置,建立; D、举行 今天学校开运动会。 开国大典。( ) 他学会了开车。( ) 请开门。( ) 5、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的 经过一番谈话,我觉得受益不浅。( ) 我们要保护益虫。( ) 人与山的关系日益密切。( ) 多参加体育活动能使人延年益寿。( )

6、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露 (1)是啊,是啊,天气坏透了!( ) (2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 7、光:①光线②只,单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑 (1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。( ) (2)我很快就把碗里的饭吃光了。( ) (3)明亮的灯光,洒在我的作业本上。( ) (4)奥运健儿为国争光。( ) (5)我光着一只脚就急忙赶来了。( ) (6)临阵磨枪,不快也光。() (7)明媚的春光,永远值得人们留恋。() 8、抽:①吸②(植物)长出③减缩,收缩④打⑤取出一部分 (1)小麦抽穗了。( ) (2)他把鞭子挥一挥,猛抽了一下。( ) (3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。( ) (4)这件衣服洗后,抽了一厘米。( ) (5)爸爸一写材料就不停地抽烟。( ) 9、深:①久,时间长。②颜色重。③距离大,跟“浅”相反。 1.这是一潭深绿的泉水。( ) 2.水是那样深,又是那样清。( )

五年级一字多义练习题

五年级一字多义练习题 一、给带点的字选择恰当的解释(选填序号). 1、端:A、事情的开头;B、平举着拿; C、东西的一头;D、端正;E、项目. (1)看.前端是2米多长的象牙.( ) (2)这回.他正端坐着.听爷爷讲故事.( ) (3)好客的主人端出食品招待客人.( ) 2、故:A、缘故.原因;B、故意.有意; C、原来的.目的;D、意外的事. (1)今天我故地重游.心情显得格外激动.( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故.( ) (3)张书记反 复强调今天的会议不要有无故缺席的人.( ) 3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的. (1)经过一番谈话.我觉得受益不浅.( ) (2)我们要保护益虫.( ) (3)人与山的关系日益密切.( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿.( ) 4、透:A、液体光线等渗透.穿透;B、暗地里告诉; C、达到饱满的、充分的 程度;D、透彻;E、显露. (1)是啊.是啊.天气坏透了!( ) (2)太阳所在的地方.黄中透出红来.色彩十分艳丽.( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐.( ) 5、尽:A、完;B、达到极端;C、全部用出; D、用力完成;E、全.所有的. (1)尽心尽力 ( ) (2)取之不尽 ( ) (3)山穷水尽 ( ) (4)人尽皆知 ( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强; D、很. E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏. (1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根.( ) (2)我们开始垒灶生火烧饭了.( ) (3)写作时.对学过的词语不能生搬硬套.( ) (4)这西瓜是生的.真难吃.( ) 7、着:A、接触.挨上;B、感受.受到;C、燃烧.

三年级一字多义练习题(整理好的)

三年级下册一字多义练习题 班级:姓名: 1、端:A、事情的开头;B、平举着拿; C东西的一头;D端正;E、项目。 (1) 看,前端是2米多长的象牙。( ) (2) 这回,他正端坐着,听爷爷讲故事。( ) (3) 好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意; C、原来的,目的;D意外的事。 (1) 今天我故地重游,心情显得格外激动。( ) (2) 老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3) 张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D有益的。 (1) 经过一番谈话,我觉得受益不浅。( ) (2) 我们要保护益虫。( ) (3) 人与山的关系日益密切。( ) (4) 多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B暗地里告诉; C达到饱满的、充分的程度;D透彻;E、显露。 (1) 是啊,是啊,天气坏透了!( ) (2) 太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( ) (3) 早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端; C用力完成;D全部用出;E、全,所有的。 (1) 我用尽了方法想说服他,都没有成功。( ) (2) 我们应尽自己的义务,好好工作。( ) (3) 恩格斯竭尽全力帮助马克思。( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强; D很。E、生长;F、产生、发生;G使柴、煤等燃烧;H生疏。

(1) 对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根 (2) 我们开始垒灶生火烧饭了。( ) (3) 写作时,对学过的词语不能生搬硬套。( ) (4) 这西瓜是生的,真难吃。( ) 7、着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。 (1) 炉子着得很旺。( ) (2) 那是一个前不着村,后不着店的地方。( ) (3) 天气骤然变冷,你要小心着凉。( ) &临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。 (1) 居高临下。( ) (2) 临危不惧。( ) (3) 身临其境。( ) (4) 临别。( ) 9、风:A、风气,风俗;B、景象;C态度;D传说。 (1) 风言风语( ) (2) 移风易俗( ) (3) 风景优美( ) (4) 作风( ) 10、尽:A、完;B达到极端;C、全部用出; D用力完成;E、全,所有的。 (1) 尽心尽力( ) (2) 取之不尽( ) (3) 山穷水尽( ) (4) 人尽皆知( ) 11、张:A、看,望;B、姓;C把合拢的东西分开; D陈设,铺排;E、扩大、夸张。 (1) 张灯结彩( ) (2) 张牙舞爪( ) (3) 东张西望( ) (4) 张冠李戴( )

部编小学六年级语文小升初毕业复习之一字多义专项练习

部编小学六年级语文小升初毕业复习之一字多义专项练习 姓名 提示:相同的字,在不同的语言环境中,意思就各不相同。因此,我们要 学会给词语中加点的字选择正确的解释。 攻无不克.①能;②克服;③战胜;④消化。() 眼疾.手快①病;②痛苦;③痛恨;④急速。() 从容不迫.①逼迫;②急促;③接近。() 亡羊补牢.①养牲口的圈;②监狱;③牢固。() 垂头丧气.①气体;②空气;③作风习气;④精神状态。() 守株待.兔①对待;②等待;③需要;④打算。() 东张.西望①张开,展开;②陈设;③夸张;④看,望。() 身临.其境①对着;②来到;③将要;④摹仿。() 川流不息.①消息;②休息;③停止;④呼吸时进出的气。() 刻.舟求剑①用小刀了雕刻;②时间;③刻薄;④程度深。() 兴致.勃勃①给与;②集中;③招致;④以致;⑤情趣。() 赞叹不已.①止,罢了;②已经;③太,过;④后来。() 举.世闻名①向上抬;②提出;③推荐;④全。 喜出望.外①看;②拜访;③名望;④希望,意料。 安居.乐业①住;②当,任;③住处;④处于。 一、给下列词语中带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。 1.异:①不寻常;②不相同;③分开;④奇特;⑤另外。 A.异口同声() B.独在异乡为异客() C.异常() D.异想天开() 2.要:①希望得到;②重要;③应该,必须;④即将,快要。 A.要团结友爱() B.交通要道() C.要下雨了() D.需要() 3.挠:①扰乱;②弯曲;③抓,搔。 A.不屈不挠() B.阻挠() C.抓耳挠腮() 4.兴:①举办,发动;②引起;③旺盛;④准许;⑤流行。 A.兴风作浪() B.兴旺() C.兴建() 5.危:①不安全;②损害;③端正;④高。 A.危峰兀立() B.危楼高百尺() C.居安思危() D.正襟危坐() 二、读句子,给带点的字选择合适的解释,把序号填在括号里。 1.尽:①完;②达到极端;③全部用出;④用力完成;⑤全,所有的。

三年级一字多义

人教版(部编本)三年级总复习(一字多义) 班级姓名 1.故:A、缘故,原因;B、故意,有意; C、原来的,目的;D、意外的事。 (1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 2.益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。 (1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( ) (2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山的关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 3.尽:A、完;B、达到极端;C、全部用出;D、用力完成;E、全,所有的。 (1)尽心尽力 ( ) (2)取之不尽 ( ) (3)山穷水尽 ( ) (4)人尽皆知 ( ) 4.会:A、聚合;B、见面;C、理解,懂得;D、有一定目的的集会;E、熟习,通晓。 (1)他心领神会地走了。 ( ) (2)晚会开始了。 ( ) (3)他们在学校门口会合。 ( ) (4)她会四种语言。 ( ) 5.通:A、贯通 B、通顺 C、全部 (1)他通宵未眠( ) (2) 这篇文章写的不通( ) (3) 山洞就要打通了( ) 6.打:A、举 B、玩 C、对人进行攻击 (1)好孩子不应该打人( ) (2)他打着伞去上学( ) (3)我们经常去打篮球( ) 7.手:①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。 (1)更赢是古时候魏国有名的射箭能手。 ( ) (2)他左手拿弓,右手拿箭。 ( ) (3)今天老师发给我们一本《知识手册》,让我们好好学习。( ) (4)我们人手一册《小学生行为规范》。 ( )

三年级一字多义练习题(1)

三年级一字多义练习题 1、端:A、事情的开头;B、平举着拿; C、东西的一头; D、端正; E、项目。 (1)看,前端是2米多长的象牙。( ) (2)这回,他正端坐着,听爷爷讲故事。( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意; C、原来的,目的; D、意外的事。 (1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。 (1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( ) (2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山的关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉; C、达到饱满的、充分的程度; D、透彻; E、显露。 (1)是啊,是啊,天气坏透了!( ) (2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端; C、用力完成; D、全部用处; E、全,所有的。 (1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。( ) (2)我们应尽自己的义务,好好工作。( ) (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强; D、很。 E、生长; F、产生、发生; G、使柴、煤等燃烧; H、生疏。 (1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( ) (2)我们开始垒灶生火烧饭了。( ) (3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。( ) (4)这西瓜是生的,真难吃。( )

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