全国计算机二级考试EXCEL真题集

全国计算机二级考试EXCEL真题集
全国计算机二级考试EXCEL真题集

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。

注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下

小李今年毕业后,在一家计算机图书销售公司担任市场部助理,主要的工作

职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。

请你根据销售数据报表("Excel.xlsx" 文件),按照如下要求完成统计和分析工作:

1. 请对"订单明细表"工作表进行格式调整,通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式,并将"单价"列和"小计"列所包含的单元格调整为"会计专用"(人民币)数字格式。

2. 根据图书编号,请在"订单明细表"工作表的"图书名称"列中,使用VLOOKUP函数完成图书名称的自动填充。"图书名称"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。

3. 根据图书编号,请在"订单明细表"工作表的"单价"列中,使用VLOOKUP函数完成图书单价的自动填充。"单价"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。

4. 在"订单明细表"工作表的"小计"列中,计算每笔订单的销售额。

5. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据,统计所有订单的总销售金额,并将其填写在"统计报告"工作表的B3单元格中。

6. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据,统计《MS Office高级应用》图书在2012年的总销售额,并将其填写在"统计报告"工作表的B4单元格中。

7. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据,统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额,并将其填写在"统计报告"工作表的B5单元格中。

8. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据,统计隆华书店在2011年的每月平均销售额(保留2位小数),并将其填写在"统计报告"工作表的B6单元格中。

9. 保存"Excel.xlsx"文件。

1.解题步骤:

步骤1:启动考生文件下的"Excel. xlsx",打开"订单明细表"工作表。

步骤2:选中工作表中的A2:H636,单击【开始】选项卡下【样式】组中的"套用表格格式"按钮,在弹出的下拉列表中选择一种表样式,此处我们选择"表样式浅色10"。弹出"套用表格式"对话框。保留默认设置后单击"确定"按钮即可。

步骤3:按住Ctrl键,同时选中"单价"列和"小计"列,右击鼠标,在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令,继而弹出"设置单元格格式"对话框。在"数字"选项卡下的"分类"组中选择"会计专用"命令,然后单击"货币符号(国家/地区)"下拉列表选择"CNY",单击"确定"按钮。

2.解题步骤:

步骤1:在"订单明细表"工作表的E3单元格中输入"=VLOOKUP(D3,编号对照!$A$3:$C$19,2,FALSE)",按"Enter"键完成图书名称的自动填充。

3.解题步骤:

步骤1:在"订单明细表"工作表的F3单元格中输入"=VLOOKUP(D3,编号对照!$A$3:$C$19,3,FALSE)",按"Enter"键完成单价的自动填充。

4.解题步骤:

步骤1:在"订单明细表"工作表的H3单元格中输入"=[@单价]*[@销量(本)]",按"Enter"键完成小计的自动填充。

5.解题步骤:

步骤1:在"统计报告"工作表中的B3单元格输入"=SUM(订单明细表!H3:H636)",按"Enter"键后完成销售额的自动填充。

步骤2:单击B4单元格右侧的"自动更正选项"按钮,选择"撤销计算列"。

6.解题步骤:

步骤2:切换至"统计报告"工作表,在B4单元格中输入"=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!E3:E262="《MS Office高级应用》"),订单明细表!H3:H262)",按"Enter"键确认。

7.解题步骤:

步骤:在"统计报告"工作表的B5单元格中输入"=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C350:C461="隆华书店"),订单明细表!H350:H461)",按"Enter"键确认。

8.解题步骤:

步骤:在"统计报告"工作表的B6单元格中输入"=SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C263:C636="隆华书店"),订单明细表!H263:H636)/12",按"Enter"键确认,然后设置该单元格格式保留2位小数。

9.解题步骤:

步骤:单击"保存"按钮即可完成"Excel.xlsx"文件的保存。

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。

注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下

在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX,按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD.DOCX)保存文档。

某高校为了使学生更好地进行职场定位和职业准备,提高就业能力,该校学工处将于2013年4月29日(星期五)19:30-21:30在校国际会议中心举办题为"领慧讲堂--大学生人生规划"就业讲座,特别邀请资深媒体人、著名艺术评论家赵蕈先生担任演讲嘉宾。

请根据上述活动的描述,利用Microsoft Word制作一份宣传海报(宣传海报的参考样式请参考"Word-海报参考样式.docx"文件),要求如下:

1. 调整文档版面,要求页面高度35厘米,页面宽度27厘米,页边距(上、下)为5厘米,页边距(左、右)为3厘米,并将考生文件夹下的图片 "Word-海报背景图片.jpg"设置为海报背景。

2. 根据"Word-海报参考样式.docx"文件,调整海报内容文字的字号、字体和颜色。

3. 根据页面布局需要,调整海报内容中"报告题目"、"报告人"、"报告日期"、"报告时间"、"报告地点"信息的段落间距。

4. 在"报告人:"位置后面输入报告人姓名(赵蕈)。

5. 在"主办:校学工处"位置后另起一页,并设置第2页的页面纸张大小为A4篇幅,纸张方向设置为"横向",页边距为"普通"页边距定义。

6. 在新页面的"日程安排"段落下面,复制本次活动的日程安排表(请参考"Word-活动日程安排.xlsx"文件),要求表格内容引用Excel文件中的内容,如若Excel文件中的内容发生变化,Word文档中的日程安排信息随之发生变化。

7. 在新页面的"报名流程"段落下面,利用SmartArt,制作本次活动的报名流程(学工处报名、确认坐席、领取资料、领取门票)。

8. 设置"报告人介绍"段落下面的文字排版布局为参考示例文件中所示的样式。

9. 更换报告人照片为考生文件夹下的Pic 2.jpg照片,将该照片调整到适当位置,并不要遮挡文档中的文字内容。

10. 保存本次活动的宣传海报设计为WORD.DOCX。

步骤1:打开考生文件夹下的WORD.DOCX。

步骤2:根据题目要求,调整文档版面。单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的对话框启动器按钮。打开"页面设置"对话框,在"纸张"选项卡下设置高度和宽度。此处我们分别在"高度"和"宽度"微调框中设置"35厘米"和"27厘米"。

步骤3:设置好后单击"确定"按钮。按照上面同样的方式打开"页面设置"对话框中的"页边距"选项卡,根据题目要求在"页边距"选项卡中的"上"和"下"微调框中都设置为"5厘米",在"左"和"右"微调框都设置为"3厘米"。然后单击"确定"按钮。

步骤4:单击【页面布局】选项卡下【页面背景】组中的"页面颜色"下拉按钮,在弹出的的下拉列表中选择"填充效果"命令,弹出"填充效果"对话框,切换至“图片”选项卡,单击“选择图片”按钮,打开"选择图片"对话框,从目标文件中选择"Word-海报背景图片.jpg"。设置完毕后单击“确定”按钮。

2.解题步骤:

根据"Word-最终参海报考样式.docx"文件,选中标题"'领慧讲堂'就业讲座",单击【开始】选项卡下【字体】组中的"字体"下拉列表,选择"微软雅黑"命令,在"字号"下拉按钮中选择"48"号命令,在"字体颜色"下拉按钮中选择"红色"命令,单击【段落】组中的“居中”按钮使其居中。按同样方式设置正文部分的字体,这里我们把正文部分设置为"黑体"、"28"号命令,字体颜色为"深蓝"和"白色,文字1"。"欢迎大家踊跃参加!"设置为"华文行楷"、"48"号,"白色,文字1"。

3.解题步骤:

步骤1:选中"报告题目"、"报告人"、"报告日期"、"报告时间"、"报告地点"等正文所在的段落信息,单击【开始】选项卡下【段落】组中的对话框启动器按钮,弹出"段落"对话框。在"缩进和间距"选项卡下的"间距"选项中,单击"行距"下拉列表,选择合适的行距,此处我们选择"1.5倍行距",在"段前"和"段后"微调框中都设置"1行";在“缩进”组中,选择“特殊格式”下拉列表框中的“首行缩进”选项,并在右侧对应的“磅值”下拉列表框中选择“3字符”选项。

步骤2:选中“欢迎大家踊跃参加”字样,单击【开始】选项卡下【段落】组中“居中”按钮,使其居中显示。按照同样的方式设置“主办:校学工处”为右对齐。

4.解题步骤:

步骤1:在"报告人:"位置后面输入报告人"赵蕈"。

5.解题步骤:

步骤1:将鼠标置于"主办:校学工处"位置后面,单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的"分隔符"下拉按钮,选择"分节符"中的"下一页"命令即可另起一页。

步骤:2:选择第二页,单击【页面布局】选项卡【页面设置】组中的对话框启动器按钮,弹出“页面设置”对话框。切换至"纸张"选项卡,选择"纸张大小"选项中的"A4"选项。

步骤3:切换至"页边距"选项卡,选择"纸张方向"选项下的"横向"选项。

步骤4:单击页面设置:组中的"页边距"下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择"普通"选项。

6.解题步骤:

步骤1:打开"Word-活动日程安排.xlsx",选中表格中的所有内容,按Ctrl+C键,复制所选内容。

步骤2:切换到Word.docx文件中,将光标至于“日程安排:”后按Enter键另起一行,单击【开始】选项卡下【粘贴】组中的"选择性粘贴"按钮,弹出"选择性粘贴"对话框。选择"粘贴链接",在"形式"下拉列表框中选择"Microsoft Excel 工作表对象"。步骤3:单击"确定"后。若更改"Word-活动日程安排.xlsx"文字单元格的内容,则Word文档中的信息也同步更新。

7.解题步骤:

步骤1:将光标置于“报名流程”字样后,按Enter键另起一行。单击【插入】选项卡下【插图】组中的"SmartArt"按钮,弹出"选择SmartArt图像"对话框,选择"流程"中的"基本流程"。

步骤2:单击"确定"按钮后,选中圆角矩形,然后单击【SmartArt】中【设计】选项卡下【创建图形】组中的“添加形状”下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“在后面添加形状”,设置完毕后,即可得到与参考样式相匹配的图形。

步骤3:在文本中输入相应的流程名称。

步骤4:选中SmartArt图形,单击SmartArt工具菜单下【设计】组中的“更改颜色”下拉按钮,在弹出的下拉列表中,选择“彩色”中的“彩色-强调文字颜色”,在SmartArt样式中选择“强烈效果”,即可完成报名流程的设置。

8.解题步骤:

步骤1:选中"赵",单击【插入】选项卡下【文本】组中"首字下沉"按钮,在弹出的下拉列表中选择"首字下沉选项",弹出"首字下沉"对话框,在"位置"组中选择"下沉",单击"选项"组中的"字体"下拉列表框,选择"+中文正文"选项,"下沉行数"微

步骤2:按照前述同样的方式把"报告人介绍"段落下面的文字字体颜色设置为"白色,背景1"。

9.解题步骤:

步骤:选中图片,在【图片工具】的【格式】选项卡下,单击【调整】组中的"更改图片"按钮,弹出"插入图片"对话框,选择"Pic 2.jpg",单击"插入",实现图片更改,拖动图片到恰当位置。

10.解题步骤:

步骤:单击"保存"按钮保存本次的宣传海报设计为"WORD.DOCX"文件。

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。

注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。

在考生文件夹下打开工作簿Excel.xlsx,按照要求完成下列操作并以该文件名(Excel.xlsx)保存工作簿。

某公司拟对其产品季度销售情况进行统计,打开"Excel.xlsx"文件,按以下要求操作:

(1)分别在"一季度销售情况表"、"二季度销售情况表"工作表内,计算 "一季度销售额"列和"二季度销售额"列内容,均为数值型,保留小数点后0位。

(2)在 "产品销售汇总图表"内,计算"一二季度销售总量"和"一二季度销售总额"列内容,数值型,保留小数点后0位;在不改变原有数据顺序的情况下,按一二季度销售总额给出销售额排名。

(3)选择"产品销售汇总图表"内A1:E21 单元格区域内容,建立数据透视表,行标签为产品型号,列标签为产品类别代码,求和计算一二季度销售额的总计,将表置于现工作表G1为起点的单元格区域内。

(1)【解题步骤】

步骤1:在考生文件夹下打开工作簿Excel.xlsx。在"一季度销售情况表"的D2单元格中输入"=产品基本信息表!

C2*C2"后按"Enter"键,选中D2单元格,将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上,当鼠标变为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

步骤2:在"二季度销售情况表"的D2单元格中输入"=产品基本信息表!C2*C2"后按"Enter"键,选中D2单元

格,将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上,当鼠标变为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

步骤3:在"一季度销售情况表"中,选中单元格区域D2:D21,单击【开始】选项卡下【数字】组中的"数字"按钮,弹出"设置单元格格式"对话框,在"数字"选项卡下的"分类"中选择"数值",在"小数位数"微调框中输入"0",单击"确定"按钮。

步骤4:按步骤3的方法,设置"二季度销售情况表"的单元格区域D2:D21为数值型,保留小数点后0位。(2)【解题步骤】

步骤1:在"产品销售汇总图表"的C2单元格中输入"=一季度销售情况表!C2+'二季度销售情况表'!C2"后按

"Enter"键,选中C2单元格,将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上,当鼠标变为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

步骤2:在"产品销售汇总图表"的D2单元格中输入"=一季度销售情况表!D2+'二季度销售情况表'!D2"后按

"Enter"键,选中D2单元格,将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上,当鼠标变为黑十字时,按住

步骤3:在"产品销售汇总图表"中,选中单元格区域C2:D21,单击【开始】选项卡下【数字】组中的"数字"按钮,弹出"设置单元格格式"对话框,在"数字"选项卡下的"分类"中选择"数值",在"小数位数"微调框中输入"0",单击"确定"按钮。

步骤4:在"产品销售汇总图表"的E2单元格中输入"=RANK(D2,$D$2:$D$21,0)"后按"Enter"键,选中E2单元格,

将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上,当鼠标变为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

(3)【解题步骤】

步骤1:在"产品销售汇总图表"中,单击【插入】选项卡下【表格】组中的【数据透视表】按钮,从弹出的下拉列表中选择"数据透视表",弹出"创建数据透视表"对话框,设置"表/区域"为"产品销售汇总图

表!$A$1:$E$21",选择放置数据透视表的位置为现有工作表,"位置"为"产品销售汇总图表!$G$1",单击"确定"按钮。

步骤2:在"数据透视字段列表"任务窗格中拖动"产品型号"到行标签,拖动"产品类别代码"到列标签,拖动"一二季度销售总额"到数值。

步骤3:单击"自定义快速访问工具栏中"的"保存"按钮,保存文件Excel.xlsx。

(1)【解题步骤】

步骤1:在考生文件夹下打开工作簿Excel.xlsx。在"一季度销售情况表"的D2单元格中输入"=产品基本信息表!C2*C2"后按

"Enter"键,选中D2单元格,将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上,当鼠标变为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

步骤2:在"二季度销售情况表"的D2单元格中输入"=产品基本信息表!C2*C2"后按"Enter"键,选中D2单元格,将鼠标指针移

动到该单元格右下角的填充柄上,当鼠标变为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

步骤3:在"一季度销售情况表"中,选中单元格区域D2:D21,单击【开始】选项卡下【数字】组中的对话框启动按钮,弹出"设置单元格格式"对话框,在"数字"选项卡下的"分类"中选择"数值",在"小数位数"微调框中输入"0",单击"确定"按钮。步骤4:按照步骤3同样的方法,设置"二季度销售情况表"的单元格区域D2:D21为数值型,保留小数点后0位。

(2)【解题步骤】

步骤1:在"产品销售汇总图表"的C2单元格中输入"=一季度销售情况表!C2+'二季度销售情况表'!C2"后按"Enter"键,选中C2

单元格,将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上,当鼠标变为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

步骤2:在"产品销售汇总图表"的D2单元格中输入"=一季度销售情况表!D2+'二季度销售情况表'!D2"后按"Enter"键,选中D2

单元格,将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上,当鼠标变为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

步骤3:在"产品销售汇总图表"中,选中单元格区域C2:D21,单击【开始】选项卡下【数字】组中的对话框启动器按钮,弹出"设置单元格格式"对话框,在"数字"选项卡下的"分类"中选择"数值",在"小数位数"微调框中输入"0",单击"确定"按钮。步骤4:在"产品销售汇总图表"的E2单元格中输入"=RANK(D2,$D$2:$D$21,0)" 后按"Enter"键,选中E2单元格,将鼠标指针移

动到该单元格右下角的填充柄上,当鼠标变为黑十字时,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。(3)【解题步骤】

步骤1:在"产品销售汇总图表"中,单击【插入】选项卡下【表格】组中的【数据透视表】下拉按钮,从弹出的下拉列表中选择"数据透视表",弹出"创建数据透视表"对话框,设置"表/区域"为"产品销售汇总图表!$A$1:$E$21",选择放置数据透视表的位置为现有工作表,"位置"为"产品销售汇总图表!$G$1",单击"确定"按钮。

步骤2:在"数据透视字段列表"任务窗格中拖动"产品型号"到行标签,拖动"产品类别代码"到列标签,拖动"一二季度销售总额"到数值。

步骤3:单击Excel左上角"自定义快速访问工具栏中"的"保存"按钮,保存文件Excel.xlsx。

注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下。

中国的人口发展形势非常严峻,为此国家统计局每10年进行一次全国人口普查,以掌握全国人口的增长速度及规模。按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查数据的统计分析:

(1)新建一个空白Excel文档,将工作表sheet1更名为"第五次普查数据",将sheet2更名为"第六次普查数据",将该文档以"全国人口普查数据分析.xlsx"为文件名进行保存。

(2)浏览网页"第五次全国人口普查公报.htm",将其中的"2000年第五次全国人口普查主要数据"表格导入到工作表"第五次普查数据"中;浏览网页"第六次全国人口普查公报.htm",将其中的"2010年第六次全国人口普查主要数据"表格导入到工作表"第六次普查数据"中(要求均从A1单元格开始导入,不得对两个工作表中的数据进行排序)。

(3)对两个工作表中的数据区域套用合适的表格样式,要求至少四周有边框、且偶数行有底纹,并将所有人口数列的数字格式设为带千分位分隔符的整数。

(4)将两个工作表内容合并,合并后的工作表放置在新工作表"比较数据"中(自A1单元格开始),且保持最左列仍为地区名称、A1单元格中的列标题为"地区",对合并后的工作表适当的调整行高列宽、字体字号、

边框底纹等,使其便于阅读。以"地区"为关键字对工作表"比较数据"进行升序排列。

(5)在合并后的工作表"比较数据"中的数据区域最右边依次增加"人口增长数"和"比重变化"两列,计算这两列的值,并设置合适的格式。其中:人口增长数=2010年人口数-2000年人口数;比重变化=2010年比重-2000年比重。

(6)打开工作簿"统计指标.xlsx",将工作表"统计数据"插入到正在编辑的文档"全国人口普查数据分析.xlsx"中工作表"比较数据"的右侧。

(7)在工作簿"全国人口普查数据分析.xlsx"的工作表"比较数据"中的相应单元格内填入统计结果。

(8)基于工作表"比较数据"创建一个数据透视表,将其单独存放在一个名为"透视分析"的工作表中。透视表中要求筛选出2010年人口数超过5000万的地区及其人口数、2010年所占比重、人口增长数,并按人口数从多到少排序。最后适当调整透视表中的数字格式。(提示:行标签为"地区",数值项依次为2010年人口数、2010年比重、人口增长数)。

(1)【解题步骤】

步骤1:新建一个空白Excel文档,并将该文档命名为"全国人口普查数据分析.xlsx"。

步骤2:打开"全国人口普查数据分析.xlsx",双击工作表Sheet1的表名,在编辑状态下输入"第五次普查数据",双击工作表Sheet2的表名,在编辑状态下输入"第六次普查数据"。

(2)【解题步骤】

步骤1:在考生文件夹下双击打开网页"第五次全国人口普查公报.htm",在工作表"第五次普查数据"中选中A1,单击【数据】选项卡下【获取外部数据】组中的"自网站"按钮,弹出"新建Web查询"对话框,在"地址"文本框中输入网页"第五次全国人口普查公报.htm"的地址,单击右侧的"转到"按钮。单击要选择的表旁边的带方框的黑色箭头,使黑色箭头变成对号,然后单击"导入"按钮。之后会弹出"导入数据"对话框,选择"数据的放置位置"为"现有工作表",在文本框中输入"=$A$1",单击"确定"按钮。

步骤2:按照上述方法浏览网页"第六次全国人口普查公报.htm",将其中的"2010年第六次全国人口普查主要数据"表格导入到工作表"第六次普查数据"中。

(3)【解题步骤】

步骤1:在工作表"第五次普查数据"中选中数据区域,在【开始】选项卡的【样式】组中单击"套用表格格式"下拉按钮,弹出下拉列表,按照题目要求至少四周有边框且偶数行有底纹,此处我们可选择"表样式浅色16"。选中B列,单击【开始】选

位数"微调框中输入"0",勾选"使用千位分隔符"复选框,然后单击"确定"按钮。

步骤2:按照上述方法对工作表"第六次普查数据"套用合适的表格样式,要求至少四周有边框、且偶数行有底纹,此处我们可套用"表样式浅色17",并将所有人口数列的数字格式设为带千分位分隔符的整数。

(4)【解题步骤】

步骤1:双击工作表sheet3的表名,在编辑状态下输入"比较数据"。在该工作表的A1中输入"地区",在【数据】选项卡的【数据工具】组中单击"合并计算"按钮,弹出"合并计算"对话框,设置"函数"为"求和",在"引用位置"文本框中键入第一个区域"第五次普查数据!$A$1:$C$34",单击"添加"按钮,键入第二个区域"第六次普查数据!$A$1:$C$34",单击"添加"按钮,在"标签位置"下勾选"首行"复选框和"最左列"复选框,然后单击"确定"按钮。

步骤2:对合并后的工作表适当的调整行高列宽、字体字号、边框底纹等。选中整个工作表,我们在【开始】选项卡下【单元格】组中单击"格式"下拉按钮,从弹出的下拉列表中选择"自动调整行高",单击"格式"下拉按钮,从弹出的下拉列表中选择"自动调整列宽"。在【开始】选项卡下【字体】组中单击对话框启动器按钮,弹出"设置单元格格式"对话框,设置"字体"为"黑体",字号为"11",单击"确定"按钮。选中数据区域,单击鼠标右键,从弹出的快捷菜单中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框,单击"边框"选项卡,单击"外边框"和"内部"后单击"确定"按钮。选中数据区域,在【开始】选项卡的【样式】组中单击"套用表格格式"下拉按钮,弹出下拉列表,此处我们可选择"表样式浅色18"。

步骤3:选中数据区域的任一单元格,单击【数据】选项卡下【排序和筛选】组中的【排序】按钮,弹出"排序"对话框,设置"主要关键字"为"地区","次序"为"升序",单击"确定"按钮。

(5)【解题步骤】

步骤1:在合并后的工作表"比较数据"中的数据区域最右边依次增加"人口增长数"和"比重变化"两列。

步骤2:在工作表"比较数据"中的F2单元格中输入"=[@2010年人口数(万人)]-[@2000年人口数(万人)]"后按"Enter"键。在G2单元格中输入"=[@2010年比重]-[@2000年比重]" 后按"Enter"键。为F列和G列设置合适的格式,例如保留四位小数,选中F列和G列,单击【开始】选项卡下【数字】组中对话框启动器按钮,弹出"设置单元格格式"对话框,在"数字"选项卡的"分类"下选择"数值",在"小数位数"微调框中输入"4",然后单击"确定"按钮。

(6)【解题步骤】

步骤:打开考生文件夹下的工作簿"统计指标.xlsx",将工作表"统计数据"的内容复制粘贴到"全国人口普查数据分析.xlsx"中工作表"比较数据"的右侧。

(7)【解题步骤】

步骤1:在工作簿"全国人口普查数据分析.xlsx"的工作表"比较数据"中的J2单元格中输入"=SUM(D2:D34)"后按"Enter"键。在K2单元格中输入" =SUM(B2:B34)"后按"Enter"键。在K3单元格中输入"=SUM(F2:F34)"后按"Enter"键。对表中各列数据进行排序,统计结果填入相应位置。

(8)【解题步骤】

步骤1:在"比较数据"工作表中,单击【插入】选项卡下【表格】组中的【数据透视表】,从弹出的下拉列表中选择"数据透视表",弹出"创建数据透视表"对话框,设置"表/区域"为"比较数据!$A$1:$G$34",选择放置数据透视表的位置为"新工作表",单击"确定"按钮。双击新工作表Sheet1的标签重命名为"透视分析"。

步骤2:在"数据透视字段列表"任务窗格中拖动"地区"到行标签,拖动"2010年人口数(万人)"、"2010年比重"、"人口增长数"到数值。

步骤3:单击行标签右侧的"标签筛选"按钮,在弹出的下拉列表中选择"值筛选",打开级联菜单,选择"大于",弹出"值筛选(地区)"对话框,在第一个文本框中选择"求和项:2010年人口数(万人)",第二个文本框选择"大于",在第三个文本框中输入"5000",单击"确定"按钮。

步骤4:选中B4单元格,单击【数据】选项卡下【排序和筛选】组中的"降序"按钮即可按人口数从多到少排序。

步骤5:适当调整B列,使其格式为整数且使用千位分隔符。适当调整C列,使其格式为百分比且保留两位小数。

步骤6:保存文档。

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。

在考生文件夹下打开文档EXCEL.XLSX。

【背景素材】

财务部助理小王需要向主管汇报2013年度公司差旅报销情况,现在请按照如下需求,在EXCEL.XLSX文档中完成工作:

(1)在"费用报销管理"工作表"日期"列的所有单元格中,标注每个报销日期属于星期几,例如日期为"2013年1月20日"的单元格应显示为 "2013年1月20日星期日",日期为"2013年1月21日"的单元格应显

示为"2013年1月21日星期一"。

(2)如果"日期"列中的日期为星期六或星期日,则在"是否加班"列的单元格中显示"是",否则显示"否"(必须使用公式)。

(3)使用公式统计每个活动地点所在的省份或直辖市,并将其填写在"地区"列所对应的单元格中,例如"北京市"、"浙江省"。

(4)依据"费用类别编号"列内容,使用VLOOKUP函数,生成"费用类别"列内容。对照关系参考"费用类别"工作表。

(5)在"差旅成本分析报告"工作表B3单元格中,统计2013年第二季度发生在北京市的差旅费用总金额。

(6)在"差旅成本分析报告"工作表B4单元格中,统计2013年员工钱顺卓报销的火车票费用总额。

(7)在"差旅成本分析报告"工作表B5单元格中,统计2013年差旅费用中,飞机票费用占所有报销费用的比例,并保留2位小数。

(8)在"差旅成本分析报告"工作表B6单元格中,统计2013年发生在周末(星期六和星期日)的通讯补助总金额。

(1)【解题步骤】

步骤1:打开考生文件夹下的EXCEL.XLSX。

步骤2:在"费用报销管理"工作表中,选中"日期"数据列,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框。切换至"数字"选项卡,在"分类"列表框中选择"自定义"命令,在右侧的"示例"组中"类型"列表框中输入" yyyy"年"m"月"d"日" aaaa "。设置完毕后单击"确定"按钮即可。

(2)【解题步骤】

步骤:在"费用报销管理"工作表的H3单元格中输入"=IF(WEEKDAY(A3,2)>5,"是","否")",表示在星期六或者星期日情况下显示"是",否则显示"否",按"Enter"键确认。然后向下填充公式到最后一个日期即可完成设置。

(3)【解题步骤】

步骤:在"费用报销管理"工作表的D3单元格中输入"=LEFT(C3,3)",表示取当前文字左侧的前三个字符,按"Enter"键确认。然后向下填充公式到最后一个日期即可完成设置。

(4)【解题步骤】

步骤:在"费用报销管理"工作表的F3单元格中输入"=VLOOKUP(E3,费用类别!$A$3:$B$12,2,FALSE)",按"Enter"后完成"费用类别"的填充。然后向下填充公式到最后一个日期即可完成设置。

(5)【解题步骤】

步骤:选中A列单元格,在【编辑】选项组中,单击"排序和筛选"下拉菜单中的"升序"按钮,在弹出的"排序提醒"对话框中单击"排序"按钮。在"差旅成本分析报告"工作表的B3单元格中输入"=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!D74:D340="北京市"),费用报销管理!G74:G340)",按"Enter"键确认。

(6)【解题步骤】

步骤:在"差旅成本分析报告"工作表的B4单元格中输入"=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!B3:B401="钱顺卓"),1*(费用报销管理!F3:F401="火车票"),费用报销管理!G3:G401",按"Enter"键确认。

(7)【解题步骤】

步骤:在"差旅成本分析报告"工作表的B5单元格中输入"=SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!F3:F401="飞机票"),费用报销管

理!G3:G401)/SUM(费用报销管理!G3:G401)",按"Enter"键确认,并设置数字格式,保留两位小数。

(8)【解题步骤】

步骤:在"差旅成本分析报告"工作表的B6单元格中输入"=SUMPRODUCT((费用报销管理!H3:H401="是")*(费用报销管

理!F3:F401="通讯补助"),费用报销管理!G3:G401)",按"Enter"键确认。

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。

注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下

文涵是大地公司的销售部助理,负责对全公司的销售情况进行统计分析,并将结果提交给销售部经理。年底,她根据各门店提交的销售报表进行统计分析。

打开"计算机设备全年销量统计表.xlsx",帮助文涵完成以下操作:

1. 将"sheet1"工作表命名为"销售情况",将"sheet2"命名为"平均单价"。

2. 在"店铺"列左侧插入一个空列,输入列标题为"序号",并以001、002、003 ……的方式向下填充该列到最后一个数据行。

3. 将工作表标题跨列合并后居中并适当调整其字体、加大字号,并改变字体颜色。适当加大数据表行高和列宽,设置对齐方式及销售额数据列的数值格式(保留2位小数),并为数据区域增加边框线。

4. 将工作表"平均单价"中的区域B3:C7定义名称为"商品均价"。运用公式计算工作表"销售情况"中F列的销售额,要求在公式中通过VLOOKUP函数自动在工作表"平均单价"中查找相关商品的单价,并在公式中引用所定义的名称"商品均价"。

5. 为工作表"销售情况"中的销售数据创建一个数据透视表,放置在一个名为"数据透视分析"的新工作表中,要求针对各类商品比较各门店每个季度的销售额。其中:商品名称为报表筛选字段,店铺为行标签,季度

为列标签,并对销售额求和。最后对数据透视表进行格式设置,使其更加美观。

6. 根据生成的数据透视表,在透视表下方创建一个簇状柱形图,图表中仅对各门店四个季度笔记本的销售额进行比较。

7. 保存"计算机设备全年销量统计表.xlsx"文件。

1.解题步骤

步骤1:双击"sheet1"工作表名,待"sheet1"呈选中状态后输入"销售情况"即可,按照同样的方式将将"sheet2"命名为"平均单价"。

2.解题步骤

步骤1:选中"店铺"所在的列,单击鼠标右键,在弹出的的列表中选择"插入"选项。

步骤2:工作表中随即出现新插入的一列。

步骤3:双击A3单元格,输入"序号"二字。

步骤4:在A4单元格中输入"'001",然后鼠标移至A4右下角的填充柄处。

步骤6:拖动填充柄继续向下填充该列,直到最后一个数据行。

3.解题步骤

步骤1:选中A1:F1单元格,单击鼠标右键,在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令。弹出"设置单元格格式"对话框。在"对齐"选项卡下的"文本控制"组中,勾选"合并单元格";在"文本对齐方式"组的"水平对齐"选项下选择"居中"。而后单击"确定"按钮即可。

步骤2:按照同样的方式打开"设置单元格格式"对话框,切换至"字体"选项卡,在"字体"下拉列表中选择一种合适的字体,此处我们选择"黑体"。在"字号"下拉列表中选择一种合适的字号,此处我们选择"14"。在"颜色"下拉列表中选择合适的颜色,此处我们选择"深蓝,文字2,深色50%"。

步骤3:单击"确定"后即可在工作表中看到设置后的实际效果。

步骤4:选中A1:F83单元格,在开始选项卡下的单元格组中,单击"格式"下拉列表,选择"行高"命令,在对话框中输入合适的数值即可,此处我们输入"20",输入完毕后单击“确定”按钮即可。

步骤5:按照同样的方式选择"列宽"命令,此处我们输入"12",输入完毕后单击确定即可。

步骤6:设置完毕行高以及列宽,便可看到实际显示的效果。

步骤7:选中数据表,在开始选项卡下的对齐方式组中选择合适的对齐方式,此处我们选择"居中"。

步骤8:选中数据区域,单击鼠标右键,在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框。切换至"边框"选项卡,在"预置"组中选择"外边框"和“内部”按钮选项,在"线条"组的"样式"下选择一种线条样式,而后单击“确定”按钮即可。

步骤9:选中"销售额"数据列,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框。切换至"数字"选项卡,在"分类"列表框中选择"数值"选项,在右侧的"示例"组中“小数位数”微调框输入"2",设置完毕后单击“确定”按钮即可。

4.解题步骤

步骤1:在“平均单价”工作表中选中B3:C7区域,单击鼠标右键,在弹出的下拉列表中选择"定义名称"命令,打开"新建名称"对话框。在"名称"中输入"商品均价"后单击“确定”按钮即可。

步骤2:根据销售量以及平均单价计算销售额。在F4单元格中输入"=VLOOKUP(D4,商品均价,2,0)*E4",然后按Enter 键确认即可得出结果。

步骤3:拖动F4右下角的填充柄直至最后一行数据处,完成销售额的填充。

5.解题步骤

步骤1:在创建数据透视表之前,要保证数据区域必须要有列标题,并且该区域中没有空行。

步骤2:选中数据区域,在【插入】选项卡下的【表格】组中单击"数据透视表"按钮,打开"创建数据透视表"对话框。在"选择一个表或区域"项下的"表/区域"框显示当前已选择的数据源区域。此处对默认选择不作更改。指定数据透视表存放的位置,即选中"新工作表",单击"确定"按钮即可。

步骤3:Excel会将空的数据透视表添加到指定位置并在右侧显示"数据透视表字段列表"窗口。双击"Sheet1",重命名为"数据透视分析"。

步骤4:将鼠标放置于"商品名称"上,待鼠标箭头变为双向十字箭头后拖动鼠标到"报表筛选"中即可将商品名称作为报表筛选字段。按照同样的方式拖动"店铺"到"行标签"中、拖动"季度"到"列标签"中,拖动"销售额"至"数值"中。

步骤5:对数据透视表进行适当的格式设置。单击【开始】选项卡下【样式】组中的"套用表格格式"按钮,在弹出的下拉列表中选择一种合适的样式,此处我们选择"中等深浅"选项下的"数据透视表样式中等深浅2"样式。

6.解题步骤

步骤1:单击数据透视表区域中的任意单元格,而后在"数据透视表工具"的【选项】选项卡下,单击【工具】组中的"数据透视图"按钮,打开"插入图表"对话框。

步骤2 :此处我们选择"簇状柱形图",单击"确定"按钮后弹出簇状柱形图。

步骤3:在"数据透视图"中单击"商品名称"右侧下拉列表,只选择"笔记本"。

步骤4:单击"确定"按钮后,即可只显示各门店四个季度笔记本的销售额情况。

步骤5:最后单击"保存"按钮保存"计算机设备全年销量统计表.xlsx"文件。

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。

注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下。

小李是东方公司的会计,利用自己所学的办公软件进行记账管理,为节省时间,同时又确保记账的准确性,她使用Excel编制了2014年3月员工工资表"Excel.xlsx"。

请你根据下列要求帮助小李对该工资表进行整理和分析(提示:本题中若出现排序问题则采用升序方式):

(1)通过合并单元格,将表名"东方公司2014年3月员工工资表"放于整个表的上端、居中,并调整字体、字号。

(2)在"序号"列中分别填入1到15,将其数据格式设置为数值、保留0位小数、居中。

(3)将"基础工资"(含)往右各列设置为会计专用格式、保留2位小数、无货币符号。

(4)调整表格各列宽度、对齐方式,使得显示更加美观。并设置纸张大小为A4、横向,整个工作表需调整在1个打印页内。

(5)参考考生文件夹下的"工资薪金所得税率.xlsx",利用IF函数计算 "应交个人所得税"列。 (提示:应交个人所得税=应纳税所得额*对应税率-对应速算扣除数)

(6)利用公式计算"实发工资"列,公式为:实发工资=应付工资合计-扣除社保-应交个人所得税。

(7)复制工作表"2014年3月",将副本放置到原表的右侧,并命名为"分类汇总"。

(8)在"分类汇总"工作表中通过分类汇总功能求出各部门"应付工资合计"、"实发工资"的和,每组数据不分页。

1.【解题步骤】

步骤1:打开考生文件夹下的EXCEL.XLSX。

步骤2:在"2014年3月"工作表中选中"A1:M1"单元格,单击【开始】选项卡下【对齐方式】组中的"合并后居中"按钮。

步骤3:选中A1单元格,切换至【开始】选项卡下【字体】组,为表名"东方公司2014年3月员工工资表"选择合适的字体和字号,这里我们选择"楷体"和"18号"。

2.【解题步骤】

步骤1:在"2014年3月"工作表A3单元格中输入"1",在A4单元格中输入"2"。按住Ctrl键向下填充至单元格A17。

步骤2:选中"序号"列,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框。切换至"数字"选项卡,在"分类"列表框中选择"数值"命令,在右侧的"示例"组的"小数位数"微调框中输入"0"。

步骤3:在"设置单元格格式"对话框中切换至"对齐"选项卡,在"文本对齐方式"组中"水平对齐" 下拉列表框中选择"居中",单击“确定”按钮关闭对话框。

3.【解题步骤】

步骤:在"2014年3月"工作表选中"E:M"列,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框。切换至"数字"选项卡,在"分类"列表框中选择"会计专用",在"小数位数"微调框中输入"2",在"货币符号" 下拉列表框中选择"无"。

4.【解题步骤】

步骤1:在"2014年3月"工作表中,单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的"纸张大小"按钮,在弹出的下拉列表中选择"A4"。

步骤2:单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的"纸张方向"按钮,在弹出的下拉列表中选择"横向"。

步骤3:适当调整表格各列宽度、对齐方式,使得显示更加美观,并且使得页面在A4虚线框的范围内。

5.【解题步骤】

步骤:在"2014年3月"工作表L3单元格中输入"=ROUND(IF(K3<=1500,K3*3/100,IF(K3<=4500,K3*10/100-105,IF(K3<=9000,K3*20/100-555,IF(K3<=35000,K3*25%-1005,IF(K3<=5 500,K3*30%-2755,IF(K3<=80000,K3*35%-5505,IF(K3>80000,K3*45%-13505))))))),2)",按"Enter"后完成"应交个人所得税"的填充。然后向下填充公式到L17即可。

6.【解题步骤】

即可。

7.【解题步骤】

步骤1:选中"2014年3月"工作表,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择"移动或复制"命令。

步骤2:在弹出的"移动或复制工作表"对话框中,在"下列选定工作表之前"列表框中选择"Sheet2",勾选"建立副本"复选框。设置完成后单击"确定"按钮即可。

步骤3:选中"2014年3月(2)"工作表,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择"重命名"命令,更改"2014年3月(2)"为"分类汇总"。

8.【解题步骤】

步骤1:在"分类汇总"工作表中数据下方建立小表格。

步骤2:在"分类汇总"工作表K22单元格输入"=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="管理"),I3:I17)",按"Enter"键确认。

步骤3:在"分类汇总"工作表L22单元格输入"=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="管理"),M3:M17)",按"Enter"键确认。

步骤4:参照步骤2和步骤3,依次在"分类汇总"工作表K23、L23、K24、L24、K25、L25 、K26、L26单元格中依次输入:"=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="行政"),I3:I17)","=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="行政"),M3:M17)","=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="人事"),I3:I17) ","=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="人事"),M3:M17) ",

"=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="研发"),I3:I17) ","=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="研发"),M3:M17) ","=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="销售"),I3:I17) ",

"=SUMPRODUCT(1*(D3:D17="销售"),M3:M17) ",按"Enter"键确认。

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。

注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下

小刘是一所初中的学生处负责人,负责本院学生的成绩管理。他通过 Excel 来管理学生成绩,现在第一学期期末考试刚刚结束,小刘将初一年级三个班级部分学生成绩录入了文件名为"第一学期期末成

绩.xlsx"的Excel工作簿文档中。

请你根据下列要求帮助小刘同学对该成绩单进行整理和分析:

1.请对"第一学期期末成绩"工作表进行格式调整,通过套用表格格式方法将所有的成绩记录调整为一致的外观格式,并对该工作表"第一学期期末成绩"中的数据列表进行格式化操作:将第一列"学号"列设为文本,将所有成绩列设为保留两位小数的数值,设置对齐方式,增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。

2. 利用"条件格式"功能进行下列设置:将语文、数学、外语三科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充,所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。

3. 利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。

4. 学号第 4、5 位代表学生所在的班级,例如:"C120101"代表12级1班。请通过函数提取每个学生所在的专业并按下列对应关系填写在"班级"列中:

"学号"的4、5位对应班级

01 1班

02 2班

03 3班

5.根据学号,请在"第一学期期末成绩"工作表的"姓名"列中,使用VLOOKUP函数完成姓名的自动填充。"姓名"和"学号"的对应关系在"学号对照"工作表中。

6. 在"成绩分类汇总"中通过分类汇总功能求出每个班各科的最大值,并将汇总结果显示在数据下方。

7. 以分类汇总结果为基础,创建一个簇状条形图,对每个班各科最大值进行比较。

1.解题步骤:

步骤1:启动考生文件下的"第一学期期末成绩.xlsx"。

步骤2:选中单元格A2:L20,单击【开始】选项卡下【样式】组中的"套用表格格式",在下拉列表中我们选择"表样式浅色16"。

步骤3:选中"学号"列,右击鼠标选择"设置单元格格式",弹出"设置单元格格式"对话框,在"数字"选项卡的"分类"中选择"文本",单击"确定"按钮即可完成设置。

步骤4:选中所有成绩列,右击鼠标选择"设置单元格格式",弹出"设置单元格格式"对话框,在"数字"选项卡的"分类"中选择"数值",在小数位数微调框中设置小数位数为2,单击“确定”按钮。

步骤5:选中所有文字内容单元格,单击【开始】选项卡下【对齐方式】组中的"居中"按钮。

步骤6:在"设置单元格格式"对话框中"边框"选项卡下"预置"选项中选择"外边框"和"内部"。单击"确定"按钮完成设置。

2.解题步骤:

步骤1:选中单元格D2:F20,单击【开始】选项卡下【样式】组中的"条件格式"按钮,选择"突出显示单元格规则"中的"其他规则",弹出"新建格式规则"对话框,在"编辑规则说明"选项下设置单元格值大于或等于110,单击"格式"按钮,弹出"设置单元格格式"对话框,在"填充"选项卡下选择"红色",然后单击"确定"按钮。

3.解题步骤:

步骤1:在K3单元格中输入"=SUM(D3:J3)",按Enter键后完成总分的自动填充。

步骤2:在L3单元格中输入"=AVERAGE(D3:J3)",按Enter键后完成平均分的自动填充。

4.解题步骤:

步骤1:在C3单元格中输入"=IF(MID(A3,4,2)="01","1班",IF(MID(A3,4,2)="02","2班","3班"))",按Enter键后完成班级的自动填充。

5.解题步骤:

步骤1:在B3单元格中输入"=VLOOKUP(A3,学号对照!$A$3:$B$20,2,FALSE)",按Enter键后完成姓名的自动填充。

6.解题步骤:

步骤1:在"成绩分类汇总"工作表中选中单元格C3:C20,单击【数据】选项卡下【排序和筛选】组中的"升序"按钮,弹出"排序提醒"对话框,单击"扩展选定区域"单选按钮。单击"排序"按钮,完成"班级"列的升序排序。

步骤2:选中单元格C21,单击【数据】选项卡下【分级显示】组中的"分类汇总"按钮,弹出"分类汇总"对话框,单击"分类字段"下拉按钮选择"班级",单击"汇总方式"下拉按钮选择"最大值",在"选定汇总项"复选框中勾选"语文"、"数学"、"英语"、"生物"、"地理"、"历史"、"政治"。勾选"汇总结果显示在数据下方"复选框。单击"确定"按钮。

7.解题步骤:

步骤1:选中每个班各科最大成绩所在的单元格,单击【插入】选项卡下【图表】组中"条形图"按钮,选择"簇状条形图"。步骤2:右击图表区,选择"选择数据",弹出"选择数据源"对话框,选中"图例项"下的"系列1",单击"编辑"按钮,弹出"编辑数据系列"对话框,在"系列名称"中输入"1班"。单击"确定"按钮后按照同样方法编辑"系列2"、"系列3"为"2班"、"3班"。

步骤3:在"选择数据源"对话框中,选中"水平(分类)轴标签"下的"1",单击"编辑"按钮,弹出"轴标签"对话框,在"轴标签区域"下输入"语文,数学,英语,生物,地理,历史,政治"。单击"确定"按钮即可完成设置。

8.解题步骤:

单击"保存"按钮,完成"第一学期期末成绩.xlsx"的保存。

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。

注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下

小李在东方公司担任行政助理,年底小李统计了公司员工档案信息的分析和汇总。

请你根据东方公司员工档案表("Excel.xlsx" 文件),按照如下要求完成统计和分析工作:

1. 请对"员工档案表"工作表进行格式调整,将所有工资列设为保留两位小数的数值,适当加大行高列宽。

2. 根据身份证号,请在"员工档案表"工作表的"出生日期"列中,使用MID函数提取员工生日,单元格式类型为"yyyy'年'm'月'd'日'"。

3. 根据入职时间,请在"员工档案表"工作表的"工龄"列中,使用TODAY函数和INT函数计算员工的工龄,工作满一年才计入工龄。

4.引用"工龄工资"工作表中的数据来计算"员工档案表"工作表员工的工龄工资,在"基础工资"列中,计算每个人的基础工资。(基础工资=基本工资+工龄工资)

5. 根据"员工档案表"工作表中的工资数据,统计所有人的基础工资总额,并将其填写在"统计报告"工作表的B2单元格中。

6. 根据"员工档案表"工作表中的工资数据,统计职务为项目经理的基本工资总额,并将其填写在"统计报告"工作表的B3单元格中。

7. 根据"员工档案表"工作表中的数据,统计东方公司本科生平均基本工资,并将其填写在"统计报告"工作表的B4单元格中。

8. 通过分类汇总功能求出每个职务的平均基本工资。

9. 创建一个饼图,对每个员工的基本工资进行比较,并将该图表放置在"统计报告"中。

10. 保存"Excel.xlsx"文件。

1.解题步骤:

步骤1:启动考生文件下的"Excel. xlsx",打开"员工档案"工作表。

步骤2:选中所有工资列单元格,单击【开始】选项卡下【单元格】组中的"格式"下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框。在"数字"选项卡"分类"组中选择"数值",在小数位数微调框中设置小数位数为"2"。设置完毕后单击"确定"按钮即可。

步骤3:选中所有单元格内容,单击【开始】选项卡下【单元格】组中的"格式"下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“自动调整行高”命令。

步骤4:单击【开始】选项卡下【单元格】组中的"格式"下拉按钮,按照设置行高同样的方式选择“自动调整列宽”命令。2.解题步骤:

步骤1:在“员工档案”表工作表中G3单元格中输入"=MID(F3,7,4)&"年"&MID(F3,11,2)&"月"&MID(F3,13,2)&"日"",按"Enter"键确认,然后向下填充公式到最后一个员工,并适当调整该列的列宽。

3.解题步骤:

步骤1:在“员工档案”表的J3单元格中输入"=INT((TODAY()-I3)/365)",表示当前日期减去入职时间的余额除以365天后再向下取整,按Enter键确认,然后向下填充公式到最后一个员工。

4.解题步骤:

步骤1:在“员工档案”表的L3单元格中输入"=J3*工龄工资!$B$3",按"Enter"键确认,然后向下填充公式到最后一个员工。

步骤2:在M3单元格中输入"=K3+L3",按"Enter"键确认,然后向下填充公式到最后一个员工。

5.解题步骤:

步骤:在"统计报告"工作表中的B2单元格中输入"=SUM(员工档案!M3:M37)",按"Enter"键确认。

6.解题步骤:

步骤:在"统计报告"工作表中的B3单元格中输入"=员工档案!K6+员工档案!K7"按Enter键确认。

7.解题步骤:

步骤:设置"统计报告"工作表中的B4单元格格式为2为小数,然后在B4单元格中输入"=AVERAGEIF(员工档案!H3:H37,"本科",员工档案!K3:K37)",按Enter键确认。

步骤1:选中E38,单击【数据】选项卡下【分级显示】组中的"分类汇总"按钮,弹出"分类汇总"对话框。单击"分类字段"组中的下拉按钮选择"职务",单击"汇总方式"组中的下拉按钮选择"平均值",在"选定汇总项"组中勾选"基本工资"复选框。步骤2:单击"确定"按钮即可看到实际效果。

9.解题步骤:

步骤1:同时选中每个职务平均基本工资所在的单元格,单击【插入】选项卡下【图表】组中的"饼图"按钮,选择"分离型饼图"命令。

步骤2:右击图表区,选择"选择数据"命令,弹出"选择数据源"对话框,选中"水平(分类)轴标签"下的"1",单击"编辑"按钮,弹出"轴标签"对话框,在"轴标签区域"中输入"部门经理,人事行政经理,文秘,项目经理,销售经理,研发经理,员工,总经理"。步骤3:单击"确定"按钮。

步骤3::剪切该图复制到"统计报告"工作表中。

8.解题步骤:

步骤:单击"保存"按钮,保存"Excel.xlsx"文件。

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。

注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下

小王今年毕业后,在一家计算机图书销售公司担任市场部助理,主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。

请你根据销售统计表(“Excel.xlsx”文件),按照如下要求完成统计和分析工作:

1. 将“sheet1”工作表命名为“销售情况”,将“sheet2”命名为“图书定价”。

2. 在“图书名称”列右侧插入一个空列,输入列标题为“单价”。

3. 将工作表标题跨列合并后居中并适当调整其字体、加大字号,并改变字体颜色。设置数据表对齐方式及单价和小计的数值格式(保留2位小数)。根据图书编号,请在“销售情况”工作表的“单价”列中,使用VLOOKUP函数完成图书单价的填充。“单价”和“图书编号”的对应关系在“图书定价”工作表中。

4.运用公式计算工作表“销售情况”中H列的小计。

5. 为工作表“销售情况”中的销售数据创建一个数据透视表,放置在一个名为“数据透视分析”的新工作表中,要求针对各书店比较各类书每天的销售额。其中:书店名称为列标签,日期和图书名称为行标签,并对销售额求和。

6. 根据生成的数据透视表,在透视表下方创建一个簇状柱形图,图表中仅对博达书店一月份的销售额小计进行比较。

7. 保存“Excel.xlsx”文件。

1.解题步骤:

步骤1:启动考生文件夹下的"Excel.xlsx"。

步骤2:双击"sheet1"工作表名,待"sheet1"呈编辑状态后输入"销售情况"即可,按照同样的方式将"sheet2"命名为"图书定价"。

2.解题步骤:

步骤1:在“销售情况”工作表中,选中"销量(本)"所在的列,单击鼠标右键,在弹出的的列表中选择"插入"命令。

步骤2:工作表中随即出现新插入的一列。

步骤3:选中F2单元格,输入"单价"二字。

3.解题步骤:

步骤1:在“销售情况”工作表中选中A1:H1单元格,单击鼠标右键,在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令,弹出

齐"选项下选择"居中",而后单击"确定"即可。

步骤2:按照同样的方式打开"设置单元格格式"对话框,切换至"字体"选项卡,在"字体"下拉列表中选择一种合适的字体,此处我们选择"微软雅黑"。在"字号"下拉列表中选择一种合适的字号,此处我们选择"16"。在"颜色"下拉列表中选择合适的颜色,此处我们选择"标准色"中的"蓝色"。单击"确定"按钮。

步骤3:将光标置于数据区域任一位置,按Ctrl+A键选中整个数据区域,在【开始】选项卡下的【对齐方式】组中选择合适的对齐方式,此处我们选择"居中"。

步骤4:同时选中"单价"和"小计"列,单击鼠标右键,在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框。切换至"数字"选项卡,在"分类"下拉列表中选择"数值",在右侧的小数位数微调框中输入"2",设置完毕后单击"确定"按钮即可。

4.解题步骤:

步骤1:在"销售情况"工作表的F3单元格中输入"=VLOOKUP(D3,图书定价!$A$3:$C$19,3,FALSE)",按"Enter"键确认,然后向下填充公式到最后一个数据行。

步骤2:在"销售情况"工作表的H3单元格中输入"=F3*G3",按"Enter"键确认,然后向下填充公式到最后一个数据行。

5.解题步骤:

步骤1:在"销售情况"工作表中选中数据区域,在【插入】选项卡下的【表格】组中单击"数据透视表"按钮,打开"创建数据透视表"对话框,在"选择放置数据透视表的位置"选择"新工作表"单选按钮。

步骤2:单击"确定"按钮后即可看到实际效果。

步骤3:双击"Sheet1",重命名为"数据透视分析"。

步骤4:将鼠标放置于"书店名称"上,待鼠标箭头变为双向十字箭头后拖动鼠标到"列标签"中,按照同样的方式拖动"日期"和"图书名称"到"行标签"中,拖动"小计"至"数值"中。

6.解题步骤:

步骤1:选中博达书店销售额小计,单击【开始】选项卡下【图表】组中的"柱形图"按钮,在弹出的下拉列表中选择"簇状柱形图"命令。

步骤2:在"数据透视图"中单击"书店名称"右侧下三角按钮,在下拉列表中只选择"博达书店"复选框。

步骤3:单击"确定"按钮。

7.解题步骤:

步骤:单击"保存"按钮,保存"Excel.xlsx"文件。

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。

小林是北京某师范大学财务处的会计,计算机系计算机基础室提交了该教研室2012年的课程授课情况,希望财务处尽快核算并发放他们室的课时费。请根据考生文件夹下"素材.xlsx"中的各种情况,帮助小林核算出计算机基础室2012年度每个教员的课时费情况。具体要求如下:

1.将"素材.xlsx"另存为"课时费.xlsx"的文件,所有的操作基于此新保存好的文件。

2.将"课时费统计表"标签颜色更改为红色,将第一行根据表格情况合并为一个单元格,并设置合适的字体、字号,使其成为该工作表的标题。对A2:I22区域套用合适的中等深浅的、带标题行的表格格式。前6列对齐方式设为居中;其余与数值和金额有关的列,标题为居中,值为右对齐,学时数为整数,金额为货币样式并保留2位小数。

3."课时费统计表"中的F至I列中的空白内容必须采用公式的方式计算结果。根据"教师基本信息"工作表和"课时费标准"工作表计算"职称"和"课时标准"列内容,根据"授课信息表"和"课程基本信息"工作表计算"学时数"列内容,最后完成"课时费"列的计算。【提示:建议对"授课信息表"中的数据按姓名排序后增加"学时数"列,并通过VLOOKUP查询"课程基本信息"表获得相应的值。】

4.为"课时费统计表"创建一个数据透视表,保存在新的工作表中。其中报表筛选条件为"年度",列标签

显示计算机基础室课时费对职称的分布情况。并将该工作表命名为"数据透视图",表标签颜色为蓝色。

5.保存"课时费.xlsx"文件。

1.【解题步骤】

步骤1:打开素材文件"素材.xlsx",单击【文件】选项卡下的"另存为"按钮将此文件另存为"课时费.xlsx"的文件。

2.【解题步骤】

步骤1:右击"课时费统计表",在弹出的列表中的"工作表标签颜色"中的"主体颜色"中选择"红色"。

步骤2:在"课时费统计表"表中,选中第一行,单击鼠标右键,在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框。在"对齐"选项卡下的"文本控制"组中,勾选"合并单元格";切换至"字体"选项卡,在"字体"下拉列表中选择一种合适的字体,此处我们选择"黑体"。在"字号"下拉列表中选择一种合适的字号,此处我们选择"14"。

步骤3:选中A2:I22区域,在【开始】选项卡下的【样式】组中单击"套用表格格式"按钮,在打开的下拉列表中选择一种恰当的样式。按照题意,此处我们选择"表样式中等深浅5"。

步骤4:此时弹出"套用表格式"对话框,勾选"表包含标题"复选框。

步骤5:最后单击"确定"按钮即可。

步骤6:选中前6列,单击鼠标右键,在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框。在"对齐"选项卡下的"文本对齐方式"组的"水平对齐"下拉列表框中选择"居中",而后单击"确定"即可。

步骤7:根据题意,选中与数值和金额有关的列标题,单击鼠标右键,在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框。在"对齐"选项卡下的"文本对齐方式"组的"水平对齐"下拉列表框中选择"居中"。设置完毕后单击"确定"按钮即可。

步骤8:然后再选中与数值和金额有关的列,按照同样的方式打开"设置单元格格式"对话框,在"对齐"选项卡下的"文本对齐方式"组的"水平对齐"下拉列表框中选择"靠右(缩进)"。设置完毕后单击"确定"按钮即可。

步骤9:选中"学时数"所在的列,单击鼠标右键在弹出的的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令。在弹出的"设置单元格格式"对话框中切换至"数字"选项卡。在"分类"中选择"数值",在右侧的"小数位数"微调框中选择"0"。设置完毕后单击"确定"按钮即可。

步骤10:选中"课时费"和"课时标准"所在的列,按照同样的方式打开"设置单元格格式"对话框。切换至"数字"选项卡,在"分类"中选择"货币",在右侧的"小数位数"微调框中选择"2"。设置完毕后单击"确定"按钮即可。

3.【解题步骤】

步骤1:在采用公式的方式计算"课时费统计表"中的F至L列中的空白内容之前,为了方便结果的计算,我们先对"教师基本信息"工作表和"课时费标准"工作表的数据区域定义名称。首先切换至"教师基本信息"表中,选中数据区域,单击鼠标右键,在弹出的下拉列表中选择"定义名称"命令,打开"新建名称"对话框。在"名称"中输入"教师信息"后单击确定即可。

步骤2:按照同样的方式为"课时费标准"定义名称为"费用标准"。

步骤3:先根据"教师基本信息"表计算"课时费统计表"中"职称"列的内容。选中"课时费统计表"中的F3单元格,输入公式"=VLOOKUP(E3,教师信息,5,FALSE)"后按"Enter"键即可将对应的职称数据引用至"课时费统计表"中。

步骤4:按照根据"教师基本信息"计算"课时费统计表"中"职称"列的内容同样的方式来计算"课时标准"列的内容,此处不再赘述。

步骤5:现在根据"授课信息表"和"课程基本信息"工作表计算"学时数"列内容。按照同样的方式先对"课程基本信息"的数据区域定义名称,此处定义为"课程信息"。

步骤6:再对"授课信息表"中的数据按姓名排序。选中"姓名"列,单击【数据】选项卡下【排序和筛选】组中的"升序"按钮,打开"排序提醒"对话框,默认选项,然后单击"排序"按钮即可。

步骤7:然后在"授课信息表"的F2单元格中增加"学时数"列,即输入"学时数"字样。

步骤8:再根据"教师基本信息"计算"课时费统计表"中"职称"列的内容同样的方式引用"课程基本信息"中的学时数数据至对应的"授课信息表"中。

步骤9:最后我们来计算"课时费统计表"中的"学时数"列。选中H3单元格,输入公式"=SUMIF(授课信息表!$D$3:$D$72,E3,授课信息表!$F$3:$F$72)",然后按"Enter"键即可。

步骤10:在I3单元格中输入公式"=G3*H3"即可完成课时费的计算。

4.【解题步骤】

步骤2:选中"课时费统计表"工作表的数据区域,在【插入】选项卡下的【表格】组中单击"数据透视表"按钮,打开"创建数据透视表"对话框。

步骤3:在"选择一个表或区域"项下的"表/区域"框显示当前已选择的数据源区域。此处对默认选择不作更改。

步骤4:指定数据透视表存放的位置:选中"新工作表",单击"确定"按钮。

步骤5:Excel会将空的数据透视表添加到指定位置,并在右侧显示"数据透视表字段列表"窗口。

步骤6:根据题意,选择要添加到报表的字段。将"年度"拖曳至"报表筛选"条件,"教研室"拖曳至"列标签","职称"拖曳至"行标签","课时费"拖曳至"数值"中求和。

步骤7:单击数据透视表区域中的任意单元格,而后在"数据透视表工具"的"选项"选项卡下,单击"工具"组中的"数据透视图"按钮,打开"插入图表"对话框。根据题意,此处我们选择"饼图"选项。

步骤8 :单击"确定"按钮后返回数据透视工作表中,根据题意,拖动饼图至A12:F24单元格内即可。

步骤9:为该工作表命名。双击数据透视表的工作表名,重新输入"数据透视图"字样。

步骤10:鼠标右击表名"数据透视图",在弹出的快捷菜单中选择"工作表标签颜色"级联菜单"主体颜色"中的"蓝色"。

步骤11:单击“保存”按钮保存“课时费.xlsx”文件。

小李是公司的出纳,单位没有购买财务软件,因此她只能用手工记账。为了节省时间并保证记账的准确性,小李使用Excel编制银行存款日记账。请根据该公司九月份的"银行流水账表格.docx",并按照下述要求,在Excel中建立银行存款日记账:

1. 按照表中所示依次输入原始数据,其中:在"月"列中以填充的方式输入"九",将表中的数值的格式设为数值、保留2位小数。

2 .输入并填充公式:在"余额"列输入计算公式,余额=上期余额+本期借方-本期贷方,以自动填充方式生成其他公式。

3."方向列中"只能有借、贷、平三种选择,首先用数据有效性控制该列的输入范围为借、贷、平三种中的一种,然后通过IF函数输入"方向"列内容,判断条件如下所列:

余额大于0 等于0 小于0

方向借平贷

4. 设置格式:将第一行中的各个标题居中显示;为数据列表自动套用格式后将其转换为区域。

5. 通过分类汇总,按日计算借方、贷方发生额总计并将汇总行放于明细数据下方。

6.以文件名"银行存款日记账.xlsx"进行保存。

1.【解题步骤】

步骤1:首先我们按照素材中"银行流水账表格.docx"所示依次输入原始数据。

步骤2:然后我们在"月"列中以填充的方式输入"九"。将鼠标光标放置A2单元格右下角的填充柄处,待鼠标变成黑色十字形状后拖住不放,向下填充直至A6单元格处。

步骤3:,将表中数值格式设为数值、保留2位小数。此处我们选择E3单元格,单击鼠标右键在弹出的的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令。

步骤4:在弹出的"设置单元格格式"对话框中切换至"数字"选项卡。在"分类"中选择"数值",在右侧的"小数位数"微调框中选择"2"。

步骤5:单击"确定"按钮后即可完成设置。

步骤6:按照同样的方式分别为其他数值的格式设为数值、保留2位小数。

2.【解题步骤】

步骤1:根据题意,在H3单元格中输入余额的计算公式"=H2+E3-F3",按"Enter"键确认即可得出本期余额的计算结果。

步骤2:其他余额的计算采用自动填充公式的方式。选中H3单元格,将鼠标光标放置H3单元格右下角的填充柄处,待鼠标

3.【解题步骤】

步骤1:选定"方向"列中的G2:G6区域,在【数据】选项卡下的【数据工具】组中,单击"数据有效性"按钮,打开"数据有效性"对话框。

步骤2:切换至"设置"选项卡,在"允许"下拉列表框中选择"序列"命令;在"来源"文本框中输入"借,贷,平"(注意要用英文输入状态下的逗号分隔),勾选"忽略空值"和"提供下拉菜单"两个复选框。

步骤3:再切换至"输入信息"选项卡,勾选"选定单元格显示输入信息"复选框,在"输入信息"中输入"请在这里选择"。

步骤4:单击"确定"按钮后即可在"方向"列中看到实际效果。

步骤5:根据题意,通过IF函数输入"方向"列内容。在"G2"单元格中输入"=IF(H2=0,"平",IF(H2>0,"借","贷"))",然后按"Enter"键确认。

步骤6:按照同样的方式通过IF函数向方向列的其他单元格内输入内容。

4.【解题步骤】

步骤1:选中A1:H1单元格,在【开始】菜单下的【对齐方式】组中单击"居中"按钮,即可将第一行中的各个标题居中显示。步骤2:选中数据区域,在【开始】菜单下的【样式】组中单击"套用表格格式"按钮,在弹出的下拉列表中选中一种自动套用的格式。此处,我们选择"中等深浅"组中的"表样式中等深浅2"。

步骤3:单击鼠标选中后弹出"套用表格式"对话框,在此对话框中勾选"表包含标题"复选框。

步骤4:单击"确定"按钮后即可为数据列表套用自动表格样式。

步骤5:选中表格,在【表格工具】的【设计】选项卡下,单击【工具】组中的"转换为区域"按钮。

步骤6:单击"是"按钮即可将表格转换为普通区域。

5.【解题步骤】

步骤1:选中数据区域,在【数据】选项卡下的【分级显示】组中,单击"分类汇总"按钮。

步骤2:弹出"分类汇总"对话框,在"分类字段"中选择"日",在"汇总方式"中选择"求和",在"选定汇总项"中勾选"本期借方"和"本期贷方"。

步骤3:单击"确定"按钮后即可看到实际汇总效果。

6.【解题步骤】

步骤:单击功能区中的【文件】选项卡,在打开的后台视图中单击"另存为"按钮,在随后弹出的"另存为"对话框中以文件名"银行存款日记账.xlsx"进行保存。

小赵是某书店的销售人员,负责计算机类图书的销售情况,并按月份上报分析结果。2013年1月份时,她需要将2012年12月份的销售情况进行汇总,请根据提供的"Excel.xlsx"文件帮助她完成下列工作:

1.对"Excel.xlsx"进行如下设置:将"销售统计"表中的"单价"列数值的格式设为会计专用、保留2位小数。

2.对数据表"销售统计"进行适当的格式化,操作如下:合并A1:E1单元格,为标题名"12月份计算机图书销售情况统计表"设置适当的对齐方式、字体、字号以及颜色;为数据区域设置边框底纹以使工作表更加美观等。

3.将工作表"销量"中的区域B3:D16定义名称为"销量信息"。在"销售统计"表中的"销量"列右侧增加一列"销售额",根据"销售额=销量×单价"构建公式计算出各类图书的销售额。要求在公式中通过VLOOKUP函数自动在工作表"销量"中查找相关商品的具体销量。并在公式中引用所定义的名称"销量信息"。

4.为"销售统计"工作表创建一个数据透视表,放在一个名为"数据透视分析"的新的工作表中。

5.为数据透视表数据创建一个类型为饼图的数据透视图,设置数据标签显示在外侧,将图表的标题改为"12月份计算机图书销量"。

6.将工作表另存为"计算机类图书12月份销售情况统计.xlsx"文件。

1.【解题步骤】

步骤1:将表中数值格式设为会计专用、保留2位小数。此处我们选择C4单元格,单击鼠标右键在弹出的的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令。步骤4:在弹出的"设置单元格格式"对话框中切换至"数字"选项卡。在"分类"中选择"会计专用",在

步骤5:单击"确定"按钮后即可完成设置。

步骤6:按照同样的方式分别为其他数值的格式设为会计专用、保留2位小数。

2.【解题步骤】

步骤1:在"销售统计"表中,选中A1:E1单元格,单击鼠标右键,在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令,弹出"设置单元格格式"对话框。在"对齐"选项卡下的"文本控制"组中,勾选"合并单元格";在"文本对齐方式"组的"水平对齐"选项下选择"居中"。而后单击"确定"即可。

步骤2:按照同样的方式打开"设置单元格格式"对话框,切换至"字体"选项卡,在"字体"下拉列表中选择一种合适的字体,此处我们选择"黑体"。在"字号"下拉列表中选择一种合适的字号,此处我们选择"14"。在"颜色"下拉列表中选择合适的颜色,此处我们选择"红色",单击"确定"按钮后即可看到实际效果。

步骤3:选中数据区域,单击鼠标右键,在弹出的下拉菜单中选择"设置单元格格式"命令。

步骤4:在打开的"设置单元格格式"对话框中,切换至"边框"选项卡,在"预置"组中单击"外边框"按钮后即可在"边框"组中预览效果。

步骤5:再切换至"填充"选项卡下,在"背景色"组中选择一种合适的填充颜色。

步骤6:单击"确定"按钮后即可在工作表中看到实际效果。

3.【解题步骤】

步骤1:在"销量"工作表中选中B3:D16区域,单击鼠标右键,在弹出的下拉列表中选择"定义名称"命令,打开"新建名称"对话框。在"名称"中输入"销量信息"后单击确定即可。

步骤2:在"销售统计"表中选中E3单元格,输入"销售额"。

步骤3:在D4单元格中输入"=VLOOKUP(A4,销量信息,3,FALSE)",然后按"Enter"键确认即可把"销量"工作表中对应的销量数据引入到"销售统计"工作表中。

步骤4:拖动D4右下角的填充柄直至最下一行数据处,完成销量数据的填充。

步骤5:根据销量以及单价计算销售额。在E4单元格中输入"=C4*D4",即可得出结果。

步骤6:拖动E4右下角的填充柄直至最下一行数据处,完成销售额的填充。

4.【解题步骤】

步骤1:在创建数据透视表之前,要保证数据区域必须要有列标题,并且该区域中没有空行。

步骤2:选中"销售统计"工作表的数据区域,在【插入】选项卡下的【表格】组中单击"数据透视表"按钮,打开"创建数据透视表"对话框。

步骤3:在"选择一个表或区域"项下的"表/区域"框显示当前已选择的数据源区域。此处对默认选择不作更改。

步骤4:指定数据透视表存放的位置:选中"新工作表",单击"确定"按钮。

步骤5:Excel会将空的数据透视表添加到指定位置,并在右侧显示"数据透视表字段列表"窗口。双击"Sheet1",重命名为"数据透视分析"。

5.【解题步骤】

步骤1:根据题意,在创建数据透视图之前,先选择要添加到报表的字段。默认情况下,非数值字段将会自动添加到"行标签"区域,数值字段会添加到"数值"区域。此处,我们在字段列表中依次单击选中"书名"和"销售额"两个字段,透视表区域中将自动汇总销售额合计值。

步骤2:单击数据透视表区域中的任意单元格,而后在"数据透视表工具"的"选项"选项卡下,单击"工具"组中的"数据透视图"按钮,打开"插入图表"对话框。根据题意,此处我们选择"饼图"。

步骤3 :单击"确定"按钮后即可看到实际效果。

步骤4:选中数据透视图,在【数据透视图工具】中的【布局】选项卡下单击【标签】组中的"数据标签"按钮,在弹出的下拉列表中选择"数据标签外"命令。

步骤5:按照题意修改图表的标题。首先选中图表的标题,

步骤6:输入新的标题名"12月份计算机图书销量"。

6.【解题步骤】

步骤:最后单击"文件"选项卡下的"另存为"按钮将文件保存"计算机类图书12月份销售情况统计.xlsx"文件。

全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用考试大纲(最新版)

全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用考试大纲(最新版) 基本要求 1. 掌握计算机基础知识及计算机系统组成。 2. 了解信息安全的基本知识,掌握计算机病毒及防治的基本概念。 3. 掌握多媒体技术基本概念和基本应用。 4. 了解计算机网络的基本概念和基本原理,掌握因特网网络服务和应用。 5. 正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件Power-Point 中熟练应用。 6. 掌握Word的操作技能,并熟练应用编制文档。 7. 掌握Excel 的操作技能,并熟练应用进行数据计算及分析。 8. 掌握PowerPoint 的操作技能,并熟练应用制作演示文稿。 考试内容 一、计算机基础知识 1. 计算机的发展、类型及其应用领域。 2. 计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。 3. 计算机中数据的表示与存储。 4. 多媒体技术的概念与应用。 5. 计算机病毒的特征、分类与防治。 6. 计算机网络的概念、组成和分类;计算机与网络信息安全的概念和防控。 7. 因特网网络服务的概念、原理和应用。 二、Word的功能和使用 1. Microsoft Office应用界面使用和功能设置。 2. Word的基本功能,文档的创建、编辑、保存、打印和保护等基本操作。

3. 设置字体和段落格式、应用文档样式和主题、调整页面布局等排版操作。 4. 文档中表格的制作与编辑。 5. 文档中图形、图像(片)对象的编辑和处理,文本框和文档部件的使用,符号与数学公式的输入与编辑。 6. 文档的分栏、分页和分节操作,文档页眉、页脚的设置,文档内容引用操作。 7. 文档审阅和修订。 8. 利用邮件合并功能批量制作和处理文档。 9. 多窗口和多文档的编辑,文档视图的使用。 10. 分析图文素材,并根据需求提取相关信息引用到Word文档中。 三、Excel 的功能和使用 1. Excel 的基本功能,工作簿和工作表的基本操作,工作视图的控制。 2. 工作表数据的输入、编辑和修改。 3. 单元格格式化操作、数据格式的设置。 4. 工作簿和工作表的保护、共享及修订。 5. 单元格的引用、公式和函数的使用。 6. 多个工作表的联动操作。 7. 迷你图和图表的创建、编辑与修饰。 8. 数据的排序、筛选、分类汇总、分组显示和合并计算。 9. 数据透视表和数据透视图的使用。 10. 数据模拟分析和运算。 11. 宏功能的简单使用。 12. 获取外部数据并分析处理。 13. 分析数据素材,并根据需求提取相关信息引用到Excel 文档中。

计算机二级考试考试题库操作题附答案

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下 文慧是新东方学校的人力资源培训讲师,负责对新入职的教师进行入职培训,其PowerPoint演示文稿的制作水平广受好评。最近,她应北京节水展馆的邀请,为展馆制作一份宣传水知识及节水工作重要性的演示文稿。 节水展馆提供的文字资料及素材参见"水资源利用与节水(素材).docx",制作要求如下: 1. 标题页包含演示主题、制作单位(北京节水展馆)和日期(XXXX年X月X日) 2. 演示文稿须指定一个主题,幻灯片不少于5页,且版式不少于3种。 3. 演示文稿中除文字外要有2张以上的图片,并有2个以上的超链接进行幻灯片之间的跳转。 4. 动画效果要丰富,幻灯片切换效果要多样。 5. 演示文稿播放的全程需要有背景音乐。 6. 将制作完成的演示文稿以"水资源利用与节水.pptx"为文件名进行保存。 1.【解题步骤】 步骤1:首先打开Microsoft PowerPoint 2010,新建一个空白文档。 步骤2:新建第一页幻灯片。单击【开始】选项卡下【幻灯片】组中的"新建幻灯片"下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择"标题幻灯片"命令。新建的第一张幻灯片便插入到文档中。 步骤3:根据题意选中第一张"标题"幻灯片,在"单击此处添加标题"占位符中输入标题名"北京节水展馆",并为其设置恰当的字体字号以及颜色。选中标题,在【开始】选项卡下【字体】组中的"字体"下拉列表中选择"华文琥珀"命令,在"字号"下拉列表中选择"60"命令,在"字体颜色下拉列表中选择"深蓝"命令。 步骤4:在"单击此处添加副标题"占位符中输入副标题名"XXXX年X月X日"。按照同样的方式为副标题设置字体为"黑体",字号为"40"。 2.【解题步骤】 步骤1:按照题意新建不少于5页幻灯片,并选择恰当的有一定变化的版式,至少要有3种版式。按照与新建第一张幻灯片同样的方式新建第二张幻灯片。此处我们选择"标题和内容"命令。 步骤2:按照同样的方式新建其他三张幻灯片,并且在这三张中要有不同于"标题幻灯片"以及"标题和内容"版式的幻灯片。此处,我们设置第三张幻灯片为"标题和内容",第四张为"内容与标题",第五张为"标题和内容"。 步骤3:为所有幻灯片设置一种演示主题。在【设计】选项卡下的【主题】组中,单击"其他"下三角按钮,在弹出的下拉列表中选择恰当的主题样式。此处我们选择"展销会"命令。 3.【解题步骤】 步骤1:依次对第二张至第五张的幻灯片填充素材中相应的内容。此处填充内容的方式不限一种,考生可根据实际需求变动。 步骤2: 根据题意,演示文稿中除文字外要有2张以上的图片。因此,我们来对演示文稿中相应的幻灯片插入图片。此处,我们选中第三张幻灯片,单击文本区域的"插入来自文件的图片"按钮,弹出"插入图片"对话框,选择图片"节水标志"后单击"插入"按钮即可将图片应用于幻灯片中。实际效果如图所示。 步骤3:选中第5张幻灯片,按照同样的方式插入图片"节约用水"。实际效果如图所示。 步骤4:根据题意,要有2个以上的超链接进行幻灯片之间的跳转。此处我们来对第二张幻灯片中的标题"水的知识"设置超链接,由此链接到第三张幻灯片中去。选中第二张幻灯片中"水的知识",在【插入】选项卡下的【链接】组中单击"超链接"按钮,弹出"插入超链接"对话框。单击"链接到"组中的"本文档中的位置"按钮,在对应的界面中选择"下一张幻灯片"命令。 步骤5:单击"确定"按钮后即可在图中看到实际效果。 步骤6:再按照同样的方式对第四张幻灯片中的标题"节水工作"设置超链接,由此链接到第五张幻灯片中去。 4.【解题步骤】 步骤1:按照题意,为幻灯片添加适当的动画效果。此处我们选择为第二张幻灯片中的文本区域设置动画效

2014年全国计算机等级考试二级MS_Office高级应用考试大纲

全国计算机等级考试二级MS Office高级应用考试大纲 (2014年新版) 基本要求 1.掌握计算机基础知识及计算机系统组成。 2.了解信息安全的基本知识,掌握计算机病毒及防治的基本概念。 3.掌握多媒体技术基本概念和基本应用 4.了解计算机网络的基本概念和基本原理,掌握因特网网络服务和应用。 5.正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件Powerpoint中熟练应用。 6.掌握Word的操作技能,并熟练应用编制文档。 7.掌握Excel的操作技能,并熟练应用进行数据计算及分析。 8.掌握Powerpoint的操作技能,并熟练应用制作演示文稿。 考试内容 一、计算机基础知识 1. 计算机的发展、类型、特点及其应用领域。 计算机的发展:1943年美国宾夕法尼亚大学的教授莫克利和他的研究生埃克特开始研制电子数字积分计算机(ENIAC),1946年研制成功。 发展的四个阶段: 阶段部件第一阶段 (1946-1959) 第二阶段 (1959-1964) 第三阶段 (1964-1972) 第四阶段 (1972年至今) 主机电子器件电子管晶体管中小规模集成电 路大规模,超大规模集成电路 内存汞延迟线磁芯存储器半导体存储器半导体存储器 外存储器穿孔卡片,纸 袋磁带磁带,磁盘磁带,磁盘,挂 盘等大容量存 储器 处理速度几千条几万至几十 万条几十万至几百万上千万至万亿 条 计算机的类型: 按处理数据的类型分:模拟计算机,数字计算机,数字和模拟计算机 按用途分:通用计算机,专用计算机 按计算机的性能、规模、处理能力分:巨型机、大型通用机、微型计算机、工作站及服

(完整版)2019年全国计算机二级考试试题题库(附答案)

2019年全国计算机二级考试试题题库(附答案) 一、选择题((1)-(40)每小题1分,(41)-(50)每小题2分,共60分) 下列各题 A) 、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项在答题卡相应位置上涂黑,答在试卷上不得分。 (1) 应用软件是指 A) 所有能够使用的软件 B) 能被各应用单位共同使用的某种软件 C) 所有微机上都应使用的基本软件 D) 专门为某一应用目的而编制的软件 (2) 下列述叙中错误的是 A) 计算机要经常使用不要长期闲置不用 B) 为了延长计算机的寿命,应避免频繁开关计算机 C) 在计算机附近应避免磁场干扰 D) 计算机用几小时后,应关机一会儿再用 (3) 下列字符中,ASCII码值最小的是 A) A B) a C) Z D) x (4) 用晶体管作为电子器件制成的计算机属于 A) 第一代 B) 第二代 C) 第三代 D) 第四代 (5) 下列各不同进制的四个无符号数中,最小的数是 A) (11011001)2 B) (37)8 C) (75)10 D) (2A)16 (6) 二进制数1110111.11转换成十六进制数是 A) 77.C B) 77.3 C) E7.C D) E7.3 (7) 下列各无符号十进制数中,能用八位二进制表示的是 A) 296 B) 333 C) 256 D) 199 (8) 计算机的软件系统可分类为 A) 程序与数据 B) 系统软件与应用软件 D) 操作系统与语言处理程序 D) 程序、数据与文档 (9) 486机中的CPU同时能处理的二进制位数为 A) 8 B) 16 C) 32 D) 64 (10) 在使用计算机的过程中,需要重新启动DOS,则要

全国计算机等级考试-二级MS-Office高级应用Excel函数总结

VLOOKUP函数 【第1套】 =VLOOKUP(D3,编号对照!$A$3:$C$19,2,FALSE)【第5套】 =VLOOKUP(E3,费用类别!$A$3:$B$12,2,FALSE) 【第9套】 =VLOOKUP(D3,图书编目表!$A$2:$B$9,2,FALSE) 【第10套】 =VLOOKUP(A2,初三学生档案!$A$2:$B$56,2,0)

SUMPRODUCT函数

三、用于多条件求和对于计算符合某一个条件的数据求和,可以用SUM IF函数来解决。如果要计算符合2个以上条件的数据求和,用SUMIF函数就不能够完成了。这就可以用函数SUMPRODUCT。用函数SUMPRODUCT计算符合多条件的数据和,其基本格式是:SUMPRODUCT(条件1*条件2*……,求和数据区域)考试题中,求和公式在原来的计数公式中,在相同判断条件下,增加了一个求和的数据区域。也就是说,用函数SUMPRODUCT 求和,函数需要的参数一个是进行判断的条件,另一个是用来求和的数据区域。 *1的解释 umproduct函数,逗号分割的各个参数必须为数字型数据,如果是判断的结果逻辑值,就要乘1转换为数字。如果不用逗号,直接用*号连接,就相当于乘法运算,就不必添加*1。例如: 【第1套】 =SUMPRODUCT(1*(订单明细表!E3:E262="《MS Office高级应用》"),订单明细表!H3:H262) 1 =SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C350:C461="隆华书店"),订单明细表!H350:H461) =SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C263:C636="隆华书店"),订单明细表!H263:H636)/12 【第5套】 =SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!D74:D340="北京市"),费用报销管理!G74:G340) =SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!B3:B401="钱顺卓"),1*(费用报销管理!F3:F401="火车票"),费用报销管理!G3:G401) =SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!F3:F401="飞机票"),费用报销管理!G3:G401)/SUM(费用报销管理!G3:G401) =SUMPRODUCT((费用报销管理!H3:H401="是")*(费用报销管理!F3:F401="通讯补助"),费用报销管理!G3:G401) 【第7套】 =SUMPRODUCT(1*(D3:D17="管理"),I3:I17) =SUMPRODUCT(1*(D3:D17="管理"),M3:M17)

计算机二级考试题目

在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX。 某高校学生会计划举办一场"大学生网络创业交流会"的活动,拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲。因此,校学生会外联部需制作一批邀请函,并分别递送给相关的专家和老师。 请按如下要求,完成邀请函的制作: 1. 调整文档版面,要求页面高度18厘米、宽度30厘米,页边距(上、下)为2厘米,页边距(左、右)为3厘米。 2. 将考生文件夹下的图片"背景图片.jpg"设置为邀请函背景。 3. 根据"Word-邀请函参考样式.docx"文件,调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜色。 4. 调整邀请函中内容文字段落对齐方式。 5. 根据页面布局需要,调整邀请函中"大学生网络创业交流会"和"邀请函"两个段落的间距。 6. 在"尊敬的"和"(老师)"文字之间,插入拟邀请的专家和老师姓名,拟邀请的专家和老师姓名在考生文件夹下的"通讯录.xlsx "文件中。每页邀请函中只能包含1位专家或老师的姓名,所有的邀请函页面请另外保存在一个名为"Word-邀请函.docx"文件中。 7. 邀请函文档制作完成后,请保存"Word.docx"文件。

小李今年毕业后,在一家计算机图书销售公司担任市场部助理,主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。 请你根据销售数据报表("Excel.xlsx" 文件),按照如下要求完成统计和分析工作: 1. 请对"订单明细表"工作表进行格式调整,通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式,并将"单价"列和"小计"列所包含的单元格调整为"会计专用"(人民币)数字格式。 2. 根据图书编号,请在"订单明细表"工作表的"图书名称"列中,使用VLOOKUP 函数完成图书名称的自动填充。"图书名称"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。 3. 根据图书编号,请在"订单明细表"工作表的"单价"列中,使用VLOOKUP函数完成图书单价的自动填充。"单价"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。 4. 在"订单明细表"工作表的"小计"列中,计算每笔订单的销售额。 5. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据,统计所有订单的总销售金额,并将其填写在"统计报告"工作表的B3单元格中。 6. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据,统计《MS Office高级应用》图书在2012年的总销售额,并将其填写在"统计报告"工作表的B4单元格中。 7. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据,统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额,并将其填写在"统计报告"工作表的B5单元格中。 8. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据,统计隆华书店在2011年的每月平

计算机二级考试题目

Word 2010 高级应用综合操作题打开素材库中的“典型试题”文件,按下面的操作要求进行操作,并把操作结果存盘。 1.操作要求 (1)对正文进行排版。 ①使用多级符号对章名、小节名进行自动编号,代替原始的编号。要求: * 章号的自动编号格式为:第X 章(例:第1 章),其中:X 为自动排序,阿拉伯数字序号。对应级别1。居中显示。 *小节名自动编号格式为:,X为章数字序号,Y为节数字序号(例:),X、Y均为阿拉伯数字序号。对应级别2。左对齐显示。 ②新建样式,样式名为:“样式”+考生准考证号后5 位。其中: *字体:中文字体为“楷体” ,西文字体为“ Time New Roman ”,字号为“小四” 。 *段落:首行缩进2 字符,段前行,段后行,行距倍;两端对齐。其余格式,默认设置。 ③对正文中的图添加题注“图” ,位于图下方,居中。要求: *编号为“章序号” -“图在章中的序号” 。例如,第1 章中第2 幅图,题注编号为1-2。 *图的说明使用图下一行的文字,格式同编号。 *图居中。 ④对正文中出现“如下图所示”的“下图”两字,使用交叉引用。 *改为“图X-Y”,其中“ X-Y'为图题注的编号。 ⑤对正文中的表添加题注“表” ,位于表上方,居中。 *编号为“章序号” -“表在章中的序号” 。例如,第1 章中第1 张表,题注编号为1-1。 *表的说明使用表上一行的文字,格式同编号。 *表居中,表内文字不要求居中。 ⑥对正文中出现“如下表所示”中的“下表”两字,使用交叉引用。 *改为“表X-Y,其中“ X-Y'为表题注的编号。 ⑦对正文中首次出现“ Access'的地方插入脚注。 *添加文字“ Access是由微软发布的关联式数据库管理系统。”。 ⑧将②中的新建样式应用到正文中无编号的文字。不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注、脚注。 (2)在正文前按序插入三节,使用Word 提供的功能,自动生成如下内容: ①第1 节:目录。其中:“目录”使用样式“标题1”,并居中;“目录”下为目录项。 ②第2 节:图索引。其中:“图索引”使用样式“标题1”,并居中;“图索引”下为图索引项。 ③第3 节:表索引。其中:“表索引”使用样式“标题1”,并居中;“表索引”下为表索引项。 (3)使用适合的分节符,对正文进行分节。添加页脚,使用域插入页码,居中显示。要求: ①正文前的节,页码采用“i ,ii』[,???”格式,页码连续。 ②正文中的节,页码采用“ 1,2,3,…”格式,页码连续。 ③正文中每章为单独一节,页码总是从奇数开始。 ④更新目录、图索引和表索引。

全国计算机二级考试真题

1.Word2010插入题注时如需加入章节号,如“图1-1”,无需进行的操作是()(A)将章节起始位置套用内置标题样式 (B)将章节起始位置应用多级符号 (C)将章节起始位置应用自动编号 (D)自定义题注样式为“图” C 2.Word2010可自动生成参考文献书目列表,在添加参考文献的“源”主列表时,“源” 不可能直接来自于() (A)网络中各知名网站 (B)网上邻居的用户共享 (C)电脑中的其他文档 (D)自己录入 B 3.WORD文档的编辑限制包括:_______。 (A) 格式设置限制 (B) 编辑限制 (C) 权限保护 (D) 以上都是 D 4.Word中的手动换行符是通过()产生的 (A) 插入分页符 (B) 插入分节符 (C) 键入ENTER (D) 按SHIFT+ENTER D 5.关于Word2010的页码设置,以下表述错误的是() (A)页码可以被插入到页眉页脚区域 (B)页码可以被插入到左右页边距 (C)如果希望首页和其他页页码不同必须设置“首页不同” (D)可以自定义页码并添加到构建基块管理器中的页码库中 B 6.关于大纲级别和内置样式的对应关系,以下说法正确的是() (A) 如果文字套用内置样式“正文”,则一定在大纲视图中显示为“正文文本” (B) 如果文字在大纲视图中显示为“正文文本”,则一定对应样式为“正文” (C) 如果文字的大纲级别为1级,则被套用样式“标题1” (D) 以上说法都不正确 D

7.关于导航窗格,以下表述错误的是() (A)能够浏览文档中的标题 (B)能够浏览文档中的各个页面 (C)能够浏览文档中的关键文字和词 (D)能够浏览文档中的脚注、尾注、题注等 B 8.关于样式、样式库和样式集,以下表述正确的是() (A)快速样式库中显示的是用户最为常用的样式 (B)用户无法自行添加样式到快速样式库 (C)多个样式库组成了样式集 (D)样式集中的样式存储在模板中 A 9.如果WORD文档中有一段文字不允许别人修改,可以通过:_______。 (A) 格式设置限制 (B) 编辑限制 (C) 设置文件修改密码 (D) 以上都是 B 10.如果要将某个新建样式应用到文档中,以下哪种方法无法完成样式的应用()(A)使用快速样式库或样式任务窗格直接应用 (B)使用查找与替换功能替换样式 (C)使用格式刷复制样式 (D)使用CTRL+W快捷键重复应用样式 B 11.若文档被分为多个节,并在“页面设置”的版式选项卡中将页眉和页脚设置为奇 偶页不同,则以下关于页眉和页脚说法正确的是() (A)文档中所有奇偶页的页眉必然都不相同 (B)文档中所有奇偶页的页眉可以都不相同 (C)每个节中奇数页页眉和偶数页页眉必然不相同 (D)每个节的奇数页页眉和偶数页页眉可以不相同 D 12.通过设置内置标题样式,以下哪个功能无法实现() (A)自动生成题注编号 (B)自动生成脚注编号 (C)自动显示文档结构 (D)自动生成目录

全国计算机等级考试二级MS-Office-高级操作题考点及步骤整理

全国计算机等级考试二级MS-Office-高级操作题考点及步骤整理

全国计算机等级考试二级MS-Office-高级操作题考点及步骤整理

WORD 根据示例图片对文档进行字体调整及内容排版(邀请函、海报、新闻、政府工作报告) ?字体、段落、行距、分页、页边距、装订线、主题图片、自动生成目录、超链接、注脚、繁简转换、另存pdf ?正文首行缩进标题不变(全选-右击样式里的“正文”样式-修改-格式-段落-正文文本首行缩进)?复制另一个Word样式到此文档(打开另一个文档-文件-选项-加载项-管理:模板-管理器-单击右侧“关闭文件”-“打开文件”选择需要编辑文档-选择需要复制的样式复制-关闭 ?软回车改成硬回车(替换^l成^p,即特殊符号里“手动换行符”到“段落标记”) ?对文字设域(插入-文档部件-域) ?提要栏(插入-文本框-XX型提要栏) ?表格:更改样式、边框、作图(插入图表再在弹出的excel里更改数据) ?封面(日期协同变化可以删除日期框改成文本框)?页眉页脚正文开始且奇偶页不同(先设置奇偶页不同-分页)、标题自动显示在页眉区(添加页眉-插入-文档部件-域-类别:链接和引用-StyleRef-标

题样式-从底部向顶部检索-确定) ?邮件合并功能制作内容相同、收件人不同的多份请柬,根据性别在后面添加先生或女士(先有excel 里的电子表格信息,再在word里邮件-开始邮件合并-信函-选择收件人-使用现有列表-选择excel里的工作表-确定-word里选择要替换的位置,点击“插入合并域”姓名-点击“规则域”-点击如果那么否则添加条件-“完成并合并”-编辑单个文档-全部-确定) ?只插入二级、三级标题(引用-目录-插入目录-选项-去掉目录级别里不需要的数字-确定) ?将文档中的表格内容保存至“表格”部件库(选中表格-插入-文档部件-将所选内容保存到文档部件库-更改名称,库为表格) EXCEL ?定义名称 ?数据透视表、分类汇总(需要先排序)、迷你折线图(定位在单元格-插入-迷你折线图-选择单行数据-确定)、分列(数据-固定列宽) ?将单元格日期“2013年1月20日”显示成“2013

全国计算机等级考试二级MSOffice电子表格(excel)部分真题题目汇总

题1 期末考试结束了,初三(14)班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析, 并为每个学生制作一份成绩通知单下发给家长。按照下列要求完成该班的成绩统计工作并按原文件名 进行保存: 1. 打开工作簿“学生成绩.xlsx”,在最左侧插入一个空白工作表,重命名为“初三学生档案”,并 将该工作表标签颜色设为“紫色(标准色)”。 2. 将以制表符分隔的文本文件“学生档案.txt”自A1单元格开始导入到工作表“初三学生档案”中,注意不得改变原始数据的排列顺序。将第1列数据从左到右依次分成“学号”和“姓名”两列显示。 最后创建一个名为“档案”、包含数据区域A1:G56、包含标题的表,同时删除外部链接。 3. 在工作表“初三学生档案”中,利用公式及函数依次输入每个学生的性别“男”或“女”、出生日 期“××××年××月××日”和年龄。其中:身份证号的倒数第2位用于判断性别,奇数为男性, 偶数为女性;身份证号的第7~14位代表出生年月日;年龄需要按周岁计算,满1年才计1岁。最后适 当调整工作表的行高和列宽、对齐方式等,以方便阅读。 4. 参考工作表“初三学生档案”,在工作表“语文”中输入与学号对应的“姓名”;按照平时、期中、期末成绩各占30%、30%、40%的比例计算每个学生的“学期成绩”并填入相应单元格中;按成绩由高到 低的顺序统计每个学生的“学期成绩”排名并按“第n名”的形式填入“班级名次”列中;按照下列 条件填写“期末总评”: 语文、数学的学期成绩其他科目的学期成绩期末总评 ≥102 ≥90 优秀 ≥84 ≥75 良好 ≥72 ≥60 及格 〈72 〈60 不合格 5. 将工作表“语文”的格式全部应用到其他科目工作表中,包括行高(各行行高均为22默认单位) 和列宽(各列列宽均为14默认单位)。并按上述4. 中的要求依次输入或统计其他科目的“姓名”、“学期成绩”、“班级名次”和“期末总评”。 6. 分别将各科的“学期成绩”引入到工作表“期末总成绩”的相应列中,在工作表“期末总成绩”中 依次引入姓名、计算各科的平均分、每个学生的总分,并按成绩由高到底的顺序统计每个学生的总分 排名、并以1、2、3……形式标识名次,最后将所有成绩的数字格式设为数值、保留两位小数。

大学计算机二级考试试题及其答案 !!!

全国计算机二级考试试题 【1.1】以下不正确的C语言标识符是____。 A) int B) a_1_2 C) ab1exe D) _x 【1.2】以下是正确的C语言标识符是____。 A) #define B) _123 C) %d D) \n 【1.3】下列四组字符串中都可以用作C语言程序标识符的一组是。A) print B) i\am C) Pxq D) str_l _3d one_half My->book Cpp ??? oodbs tart$it line#pow ??? aBc 3pai His.age while 【1.4】下面各选项组中,均是C语言关键字的组是。 A) auto,enum,include B) switch,typedef,continue C) signed,union,scanf D) if,struct,type 【1.5】下列不属于C语言关键字的是。 A) default B) register C) enum D) external 【1.6】C语言程序从main()函数开始执行,所以这个函数要写在____。 A) 程序文件的开始 B) 程序文件的最后 C) 它所调用的函数的前面 D) 程序文件的任何位置

【1.7】下列关于C语言的叙述错误的是____ A) 大写字母和小写字母的意义相同 B) 不同类型的变量可以在一个表达式中 C) 在赋值表达式中等号(=)左边的变量和右边的值可以是不同类型 D) 同一个运算符号在不同的场合可以有不同的含义 【1.8】在C语言中,错误的int类型的常数是。 A) 32768 B) 0 C) 037 D) 0xAF 【1.9】执行语句 printf("%x",-1);屏幕显示____。 A) -1 B) 1 C) -ffff D) ffff 【1.10】已知 long i=32768;执行语句printf("%d",i);屏幕显示____。 A) -1 B) -32768 C) 1 D) 32768 【1.11】已知 long i=65539;执行语句printf("%d",i);屏幕显示____。 A) 65539 B) -3 C) 3 D) 程序不能执行 【1.12】在C语言中,整数-8在内存中的存储形式是。 A) 1111 1111 1111 1000 B) 1000 0000 0000 1000 C) 0000 0000 0000 1000 D) 1111 1111 1111 0111 【1.13】C语言中字符型(char)数据在内存中的存储形式是____。 A) 原码 B) 补码

全国计算机等级考试二级officeexcel真题

目录 EXCEL第一套条件格式、sum average mid & 分类汇总 (1) EXCEL第二套vlookup、sumifs、averageifs (2) EXCEL第3套条件、sum average mid 汇总簇状图 (3) EXCEL第4套mid & sumifs averageifs 图表 (4) EXCEL第5套vlookup 透视表图表 (4) EXCEL第6套名称vlookup 透视表图表 (5) EXCEL第7套vlookup sumifs 透视表图表 (5) EXCEL第8套自动填充数据有效性区域转换汇总 (6) EXCEL第9套vlookup 透视表图表 (7) EXCEL第10套条件sum average 汇总图表 (7) EXCEL第一套条件格式、sum average mid & 分类汇总 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。(做题注意:边做边保存) 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下 小蒋是一位中学教师,在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区,缺乏必要的教学设施,只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台电脑中安装了Microsoft Office,决定通过 Excel 来管理学生成绩,以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。现在,第一学期期末考试刚刚结束,小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为"学生成绩单.xlsx"的Excel工作簿文档中。 请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析: 1. 对工作表"第一学期期末成绩"中的数据列表进行格式化操作:将第一列"学号"列设为文本,将所有成绩列设为保留两位小数的数值;适当加大行高列宽,改变字体、字号,设置对齐方式,增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。 2. 利用"条件格式"功能进行下列设置:将语文、数学、英语三科中不低于110 分的成绩所在的单元格以一种颜色填充,其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出,所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。 3. 利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。 4. 学号第 3、4 位代表学生所在的班级,例如:"120105"代表12级1班5号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在"班级"列中: "学号"的3、4位对应班级 01 1班 02 2班

上海市高等学校计算机等级考试(二级)考试大纲

上海市高等学校计算机等级考试(二级)《C程序设计》考试大纲 (2010年修订) 一、考试性质 上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试,是检测和评价高校计算机应用基础知识教学水平和教学质量的重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校非计算机专业的计算机教学工作,提高非计算机专业学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海高等学校非计算机专业学生,考试每年举行一次,当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者,由上海市教育委员会颁发相应的证书。 本考试由上海市教育委员会统一领导,聘请有关专家组成考试委员会,委托上海市教育考试院组织实施。 二、考试目标 C语言是当前常用的一种简洁、高效、功能丰富的程序设计语言,是理工科大学生学习计算机编程能力、理解计算机解决问题的方法的重要工具。学生通过该课程的学习,应能了解、掌握C语言的语法和使用它进行编程的方法,并能上机调试运行解决简单实际问题。 《C程序设计》的考试目标是测试考生掌握C语言知识的程度和综合运用语言知识进行程序设计的能力。 三、考试细则 考试采用基于网络环境的无纸化上机考试系统。考试时间为120分钟。试卷总分为100分。 试题由四部分组成:单选题、程序调试题、程序填空题和综合编程题。试卷从局域网的服务器下载、考试结果上传到服务器,若不按照要求上传到服务器,则考试无效。考试阅卷采用机器和人工相结合的网上阅卷方式。 四、试卷参考样式

五、考试内容和要求

六、几点说明 (一)建议学时数 48-64学时,其中16-32学时为实验课 (二)建议考试对象 理、工、农、医专业类非计算机专业本科生 (三)建议计算机配置 计算机硬件基本要求: 中央处理器Pentium III 550MGHz以上 内存 128MB以上 硬盘 20GB以上 计算机软件基本要求: 操作系统Windows 2000及以上 编程环境中文Microsoft Visual C++ 6.0 (四)考试环境 安装并使用“上海市高校计算机等级考试通用平台”进行考试。

计算机二级考试Excel操作考试题

Excel考试题 1、打开名为“Excel_销售表”的工作簿; (1)将工作簿中的工作表“销售表”复制一份名为“销售表备份”的工作表;(方法:右击“销售表”标签,选择移动或复制工作,按下图1所示进行设置) 图1 图2 (2)将工作表“销售表”中只留下“徐哲平”的记录,其他记录全部删除;(方法1:先按销售代表列排序,然后删除销售代表不是徐哲平的行。方法2:先利用自动筛选的方法,筛选出不包含徐哲平的行,如下图2所示,然后删除那些行,再单击数据-筛选-自动筛选)。 (3)将工作表“销售表”设置为打印“网格线”。(方法:文件-页面设置-工作表,如下图3所示) 图3 完成以上操作后,将该工作簿以“×××的Excel_销售表”为文件名保存在自己的文件夹下。 2、打开工作簿“Excel_销售表”,对工作表“销售表”进行以下操作: (1)计算出各行中的“金额”(金额=单价*数量); (2)按“销售代表”进行升序排序; (3)利用分类汇总,求出各销售代表的销售总金额(分类字段为“销售代表”,汇总方式为“求和”,汇总项为“金额”,汇总结果显示在数据下方)。 完成以上操作后,将该工作簿以“×××的Excel_销售表”为文件名保存在自己的文件夹下。 3、打开工作簿“Excel_销售表”,对工作表“销售表”进行以下操作: (1)在E212单元格中,使用函数求最高单价; (2)在G212单元格中,使用函数求所有产品的总金额; (3)在H213单元格中,使用函数求张默销售记录条数。(COUNTIF函数) 完成以上操作后,将该工作簿以"×××的Excel_销售表"为文件名保存在自己文件夹下。 4、打开工作簿“Excel_销售表”,对工作表“销售表”进行以下操作: (1)多表计算:在“销售总表”中利用函数直接计算三位销售代表的销售总金额; (2)在“销售总表”中利用函数计算总销售金额; (3)在“销售总表”中,对“销售代表总金额”列中的所有数据设置成“使用千分位分隔符”,并保留1位小数。(方法:选定内容,单击格式-单元格-数值) 完成以上操作后,将该工作簿以"×××的Excel_销售表"为文件名保存在自己文件夹下。 5、打开工作簿“Excel_销售表”,对工作表“销售总表”进行以下操作: (1)利用函数填入折扣数据:所有单价为1000元(含1000元)以上的折扣为5%,其余折扣为3%;(if函数) (2)利用公式计算各行折扣后的销售金额(销售金额=单价*(1-折扣)*数量); (3)在H212单元格中,利用函数计算所有产品的销售总金额。 完成以上操作后,将该工作簿以"×××的Excel_销售表"为文件名保存在自己文件夹下。 6、打开工作簿“Excel_销售表”,对工作表“销售表”进行以下操作: (1)计算出各行中的“销售金额”; (2)在G212单元格中,计算所有销售总金额; (3)利用自动筛选功能,筛选出单价为500-1000(含500和1000)的所有记录。

2016年计算机二级MS-Office-Excel函数公式大集合

2016 年计算机二级 MS-Office-Excel 函数公式大 集 第1套 (2)图书名称=VLOOKUP(D3, 编号对照!$A$3:$C$19,2,FALSE) (3)单价=VLOOKUP(D3, 编号对照!$A$3:$C$19,3,FALSE) (4)小计=[@单价]*[@销量(本)] (5)所有订单的总销售额=SUM(订单明细表!H3:H636)“撤销计划列”(6)《MS Office 高级应用》图书在2012 年的总销售额 “降序” =SUMPRODUCT(1*(订单明细表!E3:E262= ”《MS Office 高级应用》”)订, 单明细表!H3:H262) (7)隆华书店在2011年第3季度(7月1日~9月30日)的总销售额 =SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C305:C461 =”隆华书店” )订, 单明细 表!H350:H461) (8)隆华书店在2011年的每月平均销售额(保留 2 位小数) =SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C262:C636 =” 隆华书店”),订 单明细表!H263:H636)/12 使用SUMIFS : (5)=SUBTOTAL(9, 订单明细表!H3:H636) (6)=SUMIFS(订单明细表!H3:H636, 订单明细表!E3:E636, 订单明细 表!E19,订单明细表!B3:B636,">=2012-1-1", 订单明细表!B3:B636,"<=2012-12-31")(7)=SUMIFS(订单明细表!H3:H636, 订单明细表!C3:C636, 订单明细表!C12,订单明细表!B3:B636,">=2011-7-1", 订单明细 表!B3:B636,"<=2011-9-30")(8)=SUMIFS(订单明细表!H3:H636, 订单明细表!C3:C636, 订单 明细表!C12, 订单明细表!B3:B636,">=2011-1-1", 订单明细 表!B3:B636,"<=2011-12-31")/12 注意:用SUNPRODUCT 函数之前先排序,尤其是涉及时间的时候。

全国计算机等级考试二级大纲(MS-office)

全国计算机等级考试二级公共基础知识 考试大纲 一、基本要求 1、掌握算法的基本概念。 2、掌握基本数据结构及其操作。 3、掌握基本排序和查找算法。 4、掌握逐步求精的结构化程序设计方法。 5、掌握软件工程的基本方法,具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。 6、掌握数据库的基本知识,了解关系数据库的设计。 二、考试内容 (一)基本数据结构与算法 1、算法的基本概念;算法复杂度的概念和意义(时间复杂度与空间复杂度)。 2、数据结构的定义;数据的逻辑结构与存储结构;数据结构的图形表示;线性结构与非线性结构的概念。 3、线性表的定义;线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。 4、栈和队列的定义;栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。 5、线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本

运算。 6、树的基本概念;二叉树的定义及其存储结构;二叉树的前序、中序和后序遍历。 7、顺序查找与二分法查找算法;基本排序算法(交换类排序,选择类排序,插入类排序) (二)程序设计基础 1、程序设计方法与风格。 2、结构化程序设计。 3、面向对象的程序设计方法,对象,方法,属性及继承与多态性。 (三)软件工程基础 1、软件工程基本概念,软件生命周期概念,软件工具与软件开发环境。 2、结构化分析方法,数据流图,数据字典,软件需求规格说明书。 3、结构化设计方法,总体设计与详细设计。 4、软件测试的方法,白盒测试与黑盒测试,测试用例设计,软件测试的实施,单元测试、集成测试和系统测试。 5、程序的调试,静态调试与动态调试。 (四)数据库设计基础 1、数据库的基本概念:数据库,数据库管理系统,数据库系统。

计算机二级考试VF试题

计算机二级考试VF试题 计算机二级考试VF试题 一、基本操作题(共4小题,第1和2题是7分、第3和4题是8分) 在考生文件夹下,打开Ecommerce数据库,完成如下操作: 1.打开Ecommerce数据库,并将考生文件夹下的自由表OrderItem添加到该数据库。 2.为OrderItem表创建一个主索引,索引名为PK,索引表达式为"会员号+商品号";再为OrderItem创建两个普通索引(升序),一个的索引名和索引表达式均是"会员号";另一个的索引名和索引表达式均是"商品号"。 3.通过"会员号"字段建立客户表Customer和订单表OrderItem 之间的永久联系(注意不要建立多余的联系)。 4.为以上建立的联系设置参照完整性约束:更新规则为"级联";删除规则为"限制";插入规则为"限制"。 二、简单应用(2小题,每题20分,计40分) 在考生文件夹下完成如下简单应用:索取计算机二级机考题库联系微信号:3026287336 1.建立查询qq,查询会员的会员号(来自Customer表)、姓名(来自Customer表)、会员所购买的商品名(来自article表)、单价(来自OrderItem表)、数量(来自OrderItem表)和金额(OrderItem.单价*OrderItem.数量),结果不要进行排序,查询去向是表ss。查询保存为qq.qpr,并运行该查询。 2.使用SQL命令查询小于30岁(含30岁)的会员的信息(来自表Customer),列出会员号、姓名和年龄,查询结果按年龄降序排序存入文本文件cut_ab.txt中,SQL命令存入命令文件cmd_ab.prg。

全国计算机二级考试内容大纲达

培训事项 培训对象 年龄、职业、学历不限,不论在职人员、学生、行业人员均可根据自己学习或使用计算机的实际情况,选择培训相应的级别和科目。 培训课程设置 本次培训针对全国计算机等级考试一级考前培训,考试课程设置根据全国计算机等级一级考试容为50个课时,每次课时约45分钟,一天2个课时,培训完成需要25天。 上课时间:早上9:00-11:30 下午14:00-16:30 晚上19:00-21:30 以上上课时间任学员选择,但只能选其一且每周1-5必按所选时间到校上课。 培训费用 每人每次每科目培训费用为860元(含教材费、上机费等),有学生证、残疾证、失业证等证书优惠50元。 全国计算机等级考试二级(大纲) 全国计算机等级考试报名资格

考生年龄、职业、学历不限,不论在职人员、行业人员,均可根据自己学习或使用计算机的实际情况,选考相应的级别和科目。考生每次报考一个科目的考试,考生一次考试只能在一个考点报名。考生可根据自己情况选考不同的等级,但一次只能报考一个等级。考生可以不参加考前培训,直接报名参加考试。 报名携带材料 报名时,报考者一律凭本人按考点要求如实提供相关信息。丢失者,必须持公安部门开具的“”证明报考。没有的未成年人凭户口本报名,军人(或武警人员)凭军人(或武警)件报名。其他证件如护照、港澳台地区居民等也可用于报考。报名时应按规定交近期蓝底正面免冠同一底板二寸照片2或当场数码摄像。证件不全或照片不符合规定者,一律不得报考。报名、考试时间 报名时间:上半年12月1日开始及之后的1个月之;下半年5月25日开始及之后的1个月之。 考试时间:上半年3月底(即3月份倒数第一个周六),下半年9月中旬(即9月份倒数第二个周六)。 第一天上午考笔试,上机考试从笔试的当天下午开始(一级从上午开始)。上机考试在笔试后紧接着的5天完成。 考试形式

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