考勤管理系统文献综述课案
成绩：
西安建筑科技大学华清学院毕业设计 (论文)文献综述
院（系）：信息与控制工程系
专业班级：计算机1201
毕业设计
：
论文方向
综述题目：考勤管理系统开发
学生姓名：苏洋
学号： 201206060118
指导教师：曾应员
2016年3月29日
考勤管理系统开发
摘要：随着科技的发展，人们工作效率逐步提高，面对大量的数据的处理，传统的人工管理存在着效率低，成本高，不易统计和易出错等弊端，已经无法适应现代企业的需求。由于现在办公自动化的程度越来越高，计算机和网络技术在日常工作发挥了越来越大的作用，开发一种简单便捷并且高效率，无差错的考勤管理系统已经成为了公司的必然需求。
考勤管理系统开发作为人力资源管理系统的一部分，能够帮助单位人事工作者有效的完成日常工作。在系统实现与设计环节中，系统可以使用Sql sever作为数据库管理系统，My Eclipse 作为开发环境,服务器可以采用Tomcat,最终便可开发出一个基于Web技术的B/S结构的员工考勤管理系统。
系统的开发是一个复杂的知识体系，并不是学习一门的学科就能够完成的，它需要长期学习，综合前人文献提出的理论和观点，从中得到经验。最终用最好的开发方式实现所要开发的系统。
关键词：员工考勤，B/S结构，高效率
1 前言
1.1课题研究的目的和意义
随着计算机和网络技术的飞速发展，考勤管理系统已成为企业员工管理的一项
重要内容，面对大量的企业考勤信息，采用人力处理将浪费大量的人力、物力和时间，且数据的准确性低。因此为了提高工作效率，保证信息的准确性、及时性，开
发一个界面友好、功能完善、实用性强、操作方便的员工考勤管理系统具有较大的
现实意义。
数据库技术的发展为企业建立管理信息系统，甚至对改变管理思想起着不可估量的作用，实践证明信息技术已在企业的管理层面扮演越来越重要的角色。通过考勤系统能够对企业员工的出勤情况有所了解，通过出勤情况就能推算出员工的薪资。一切的统计和计算都由计算机代为管理，标志着计算机和网络技术的发展之迅速，意义之重大，而它的开发具有以下几点重要的意义：
①大幅度提高工作效率，使公司的人事干部从繁重琐碎的人事工作中解脱出来，把主要精力投入到日常工作中。
②用计算机数据库管理代替手工统计工作，并且对数据库中的各数据自动进行逻辑验证，使数据统计过程中的错漏减少到最低程度。
③使各管理部门的信息管理工作规范化、高效化，大大简化数据汇总的工作量。
1.2研究背景
本次的研究内容——考勤管理系统开发是信息管理与现代化办公设备相结合的例子。面对大量数据的处理，传统的人工管理已经无法适应现代企业的需求。以中小型企业的考勤管理业务为依托，结合科学管理的理论，设计并开发一个基于网络环境的企业考勤信息管理系统。这个考勤信息管理系统将与人事信息管理系统和企业工资管理系统进行信息有效集成，实现信息的流通和共享，并且能够及时、准确地将员工考勤信息反馈给企业管理人员，提供一个科学合理的考勤管理解决方案，彻底实现无纸化作业。为企业管理者提供诸多方便。
当今社会信息化已成为一种潮流，随着计算机信息技术日渐成熟并飞速发展,
它强大的功能已融入人类社会的各个领域，并发挥着越来越重要的作用。现在利用
计算机来管理企业员工的考勤工作，可以大大降低工作人员的工作量，提高工作效率，更能够使原本复杂和枯燥的工作变得简单和轻松，并且实用。因此，开发这样一个考勤系统势在必行。
2 正文
2.1国内外研究状况
随着全球信息化的发展，企业信息化发展也赶上了时代的步伐，规范的考勤管理是现代企业提高管理效益的重要保证，而传统的人工管理存在着效率低、不易统计、成本高和易出错等弊端，已经无法适应现代企业的需求。随着计算机技术和通信技术的迅速发展，将传统的人工考勤管理数据化，建立一个高效率、无差错的考勤管理系统能够使企业的管理水平登上一个新的台阶。近十几年来，实现员工考勤的系统化、规范化、自动化、已成为国内以及国外大公司管理的首选。
目前员工考勤管理信息系统在实际开发和应用中尚存在很多问题，各自为政及半现代化的问题依然存在。一部分工作实现了计算机化而另一部分却仍处于手工处理状态，这使得信息共享变得困难。另外如代码标准不统一、代码的更新、工作人员计算机水平低等问题也在一定程度上制约了企事业单位考勤信息系统的推广应用。目前国内外对于员工考勤管理系统的开发主要有以下几个技术难题：
1.功能单一，考勤信息系统只是为了解决一个具体的考勤问题而开发的，造成了管理流程上的不通畅，影响了信息的重用和共享，不能提供充分的信息分析与决策能力。
2.从动态数据来看，动态数据的作用就是能提供现时的信息，以供管理层进行决策。这要求动态数据库能随时进入关系数据库。然而，一些企业由于管理水平有限，动态数据并没有做到随时更新。动态数据没有及时的进入数据库，则整个考勤信息系统就不能为管理决策提供支持。
3.从数据库结构看，由于考勤信息等人事管理系统在我国还是一个新领域，计算机软件人员对这个领域不熟悉，而企业管理人员又缺乏理论的支持导致双方无法很好的合作。
4.从系统的功能看，考勤信息管理系统不仅能记录所以发生的数据，更重要的
是它能整理和分析这些数据，并提出有价值的报表。所以，考勤信息管理系统不但要对基础信息如员工请假等进行记录，而且更重要的是能向企业的高层提出支持性的具体数据报表。
2.2 国外有关研究的综述
国外人事考勤管理系统的开发技术非常成熟，主要原因在于人事考勤管理系统本身具有业务清晰、数据处理规范等许多优点，为其计算机信息化提供了必要的优越条件；加上国外计算机技术的飞跃发展，以及国外各企业的高度重视，考勤管理信息系统在国外基本上已进入了普及应用的阶段。国外90％以上的应用计算机及开发管理信息系统的公司和单位都开发并运行了考勤管理系统，其他没有和正准备开发计算机应用或开发管理系统的公司和单位，也把考勤管理信息系统作为其应用与开发的首要目标。加上发达国家劳动人事部及各计算机应用开发商的共同努力，国外目前已有多种通用的考勤管理系统软件供用人单位选择使用，而在许多发达国家计算机辅助考勤管理已十分普及。各个行业都在积极使用现代化的手段，不断改善服务质量，提高工作效率，这些都在很大程度上给企业提出越来越严峻的挑战，对企业体系无论是在行政职能、企业管理水平以及优质服务上都提出更高的要求。信息技术革命的发展促使工业资本经济向信息经济、知识经济转变。而利用计算机技术，通讯技术等现代化的信息技术手段来实现企业信息化建设与新型现代化管理建设一个科学高效的考勤管理系统是国外各企业解决这一问题的必由之路。应该说，人事考勤管理信息系统的开发与应用在国外已经进入了成熟期。
2.3 国内研究的综述
长期以来，我国众多的企业都是采用传统的手工方式记录企业员工每日的出勤情况。这种方式繁琐易错，准确性、透明度、实时性差，受人为因素影响过大，增加了企业的人力资源成本。同时使用传统人工记录考勤管理容易出现疏漏，甚至可能存在考勤监管人员因人情导致考勤不平等的情况，造成企业员工存在侥幸心理，
无法解决代签、脱岗的问题，不利于企业的人员管理。;随着信息化社会的到来，国民素质的相应提高，企业员工的信息素养普遍增强，为企业合理的运用考勤管理系统提供了有力的人员保障。从现在出现的一些企业考勤管理系统分析，我们可以把企业考勤管理系统从管理功能上大致分为两种:第一种是门禁安全系统。门禁安全管理系统主要是解决重要部门出入口实现安全防范管理的有效措施，集微机自动识别技术和现代安全管理措施为一体。它能够自动识别出入的人员身份，记录人员出入时间等，但一般没有综合的考勤分析功能。第二种是综合考勤管理系统。这种考勤管理系同主要针对公司的员工的上下班考勤记录等相关情况的管理。一般为企业管理部门使用，掌握并管理企业的员工出勤动态，一般包括考勤记录和考勤分析两大总体功能。不但能够识别进入企业的职员的身份，还具备企业员工请假、休假、加班等相关出勤情况的记录和分析汇总功能。根据系统制定的考勤规则，自动分析出考勤结果。综上所述，考勤管理系统的研究开发，企业对它的引进都需要因地制宜。通过在线对职工的考勤、考勤数据统计、职工信息管理等功能的开发，方便了企业对员工的管理，对企业的发展有一定的促进作用。
2.4实现方法
2.4.1数据库
数据库（database，DB）:DB是统一管理的相关数据的集合。DB能为各种用户共享，具有最小冗余度，数据间联系密切，而又有较高的数据独立性。数据库是管理信息的常规手段，它可以处理各种各样的信息，包括试验数据、业务记录、人事档案和客户请求等。数据库的优势在于可以将庞大、复杂的信息以有序的方式组织起来，便于修改和查询，免除管理人员手工处理这些枯燥数据的麻烦。数据库系统在算法、系统结构等方面采取了许多办法提高数据处理性能，同时在数据的维护、存取控制和备份方面提供了许多重要功能。
SQL Server是由Microsoft开发和推广的关系数据库管理系统（DBMS）。SQL 是英文Structured Query Language的缩写，意思为结构化查询语言。SQL语言的主要功能就是同各种数据库建立联系，进行沟通。按照ANSI(美国国家标准协会)的规定，SQL被作为关系型数据库管理系统的标准语言。
2.4.2 B/S模式
B/S（Browser/Server,浏览器/服务器）模式又称B/S结构。它是对C/S模式进行了少许改动，具有分布性特点，能通过增加网页增加服务器功能，开发简单，维护方便等特点。可是它无法实现分页显示，难以实现传统模式下的特殊功能。但因其浏览器易于操作，因此，它仍是目前很多应用系统的首选模式。
2.4.3 Tomcat 应用服务器
Tomcat是目前比较流行的Web服务器，由于其技术先进，而且免费，深受Java 爱好者的喜爱并得到部分软件开发商的认可。它运行时占用的系统资源少，扩展性好，支持负载平衡与邮件服务等开发应用系统常用的功能，而且它还在不断的改进和完善中，任何程序员都可以更改它或在其中加入新的功能。
4.总结
随着计算机的普及和计算机科学技术的飞速发展，人们开始越来越多地利用计算机解决实际问题。对于国内外考勤管理发展现状，我认为考勤管理是商业信息管理的重要部分，面对大量的商品信息，采用人力处理将浪费大量的时间、人力和物力，而且统计数据麻烦。一个企业对其员工的正常上下班、延时工作及加班工作进行考勤管理，通过报表的形式输出，合理调整员工工作安排，用计算机对考勤数据进行统计分析处理，得到我们所需要的各种统计报表和考勤原始数据。方便了企业对员工的管理，也因此拥有了一个良好的企业管理信息系统，可加强职工的管理，增强企业的管理，对企业的发展有着一定的促进作用。因此，开发一个界面友好，易于操作的考勤管理软件进行无纸化操作变得十分重要。这也在一定程度上标志着企业的改革与发展。总之，未来的网络行业发展将超越我们的想象。
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企业人力资源管理文献综述范文 摘要：充分借助信息技术，结合先进的人力资源管理理念，能够不断提升人力资源管理水平。在提高工作效率的同时，更重要的是为企业的战略发展提供了基于信息的决策支持。文章论述了各个学者对人力资源管理的信息化系统的研究，对该领域内主要贡献者的观点进行归纳，并梳理其理论逻辑，力求从另一个侧面去理解企业人力资源管理信息系统。 关键词：企业人力资源管理信息系统文献综述 一、企业人力资源管理信息系统的演进 企业人力资源管理信息系统的发展，大多数学者都认为经历了三个阶段，对企业人力资源管理信息系统发展所经历的三个阶段和发展动力的论述基本上都是一致的。 杨兴东、王红霞、魏玉莲、成卫山（XX）认为人力资源管理系统的发展历史可以追溯到2 0世纪6 0年代末期。由于当时计算机技术已经进入实用阶段，第一代的人力资源管理系统应运而生。当时由于技术条件和需求的限制，这种系统充其量也只不过是一种自动计算薪资的工具。但它的出现为人力资源的管理展示了美好的前景，即用计算机的高速度和自动化来替代手工工作量，使大规模集中处理大型企业的薪资成为可能。第二代的人力资源管理系统出现在20世纪70年代末。第二代系统基本上解决了第一代系统的主要缺陷，
对非财务的人力资源信息和薪资的历史信息都给予了考虑，其报表生成和薪资数据分析功能也都有了较大的改善。第三代人力资源管理系统出现在20世纪90年代末。它的特点是从人力资源管理的角度出发，用集中的数据库将几乎所有与人力资源相关的数据(如薪资福利、招聘、个人职业生涯的设计、培训、职位管理、绩效管理、岗位描述、个人信息和历史资料)功能要求已经从单纯的数据收集和整理汇报逐渐转向数据处理和分析、替管理人员做出预测和决策支持，并通过电子流程进行自动化和跨平台跨网络工作等方面转变。 蔡昊（XX）在论述企业人力资源管理信息系统的演进时也提出了三个发展的时期。他认为，人力资源管理系统的发展历史可以追溯到20世纪60年代末期。由于当时计算机技术已经进入实用阶段，同时大型企业用手工来计算和发放薪资既费时费力又非常容易出差错，为了解决这个矛盾，第一代的人力资源管理系统应运而生。当时由于技术条件和需求的限制，用户非常少，而且那种系统充其量也只不过是种自动计算薪资的工具，既不包含非财务的信息，也不包含薪资的历史信息，几乎没有报表生成功能和薪资数据分析功能。但是，它的出现为人力资源的管理展示了美好的前景，即用计算机的高速度和自动化来替代手工的巨大工作量，用计算机的高准确性来避免手工的错误和误差，使大规模集中处理大型企业的薪资成为可能。第二代的人力资源管理系统出现
项目管理论文参考文献
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浅谈“慕课”的概念及现状 “慕课”是新近涌现出来的一种在线课程，它发端于过去的那种发布资源、学习管理系统及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的旧的课程开发模式。慕课以它学习模式的开放性及学习对象的无限制性，引领着课程改革进入到一个新的时期，它以一种全新的教育姿态为教育界带来改革的动力。 标签：MOOC；慕课；起源；概念；现状 一、“慕课”的概念 （一）“慕课”的起源 “慕课”起源于2001年，麻省理工学院最早宣布将课程免费放到网上，掀起了一次在线课程建设热潮。2007年8月，在犹他州州立大学，大卫·怀利早期教授的网络课程，应该可以说是称为大型开放式网络课程原型。“慕课”这一术语最初出现在2008年，由加拿大爱德华王子岛大学的戴夫·科米尔和人文教育研究院的布莱恩·亚历山大在教学实践创新中提出，后经阿萨巴斯卡大学的乔治·西门思与国家研究院斯蒂芬·道恩斯领导设计了“慕课”在线课程。 （二）“慕課”的概念 “慕课”（MOOC）是英文“MassiveOpenOnlineCourse”缩写，中文意思是“大规模网络开放课程”。“M”代表大规模，与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门MOOC课程动辄上万人，最多达到16万人；第二个字母“O”代表开放，以兴趣导向，全世界的学习者都可以进来学，只需一个邮箱就可注册参与；第三个字母“O”代表在线，慕课学习在网上完成，不受时空限制；第四个字母“C”代表课程，是指某研究领域中的围绕一系列学习目标的结构化内容。MOOC体现着技术和文化的融合正围绕着数字化创造出新的能量。MOOC技术主要包括高质量的编目视频、数据采集与分析、带有社交功能的授递平台，使得基于网络的教学相比过去更加有效、更具规模。从文化角度，MOOC秉承一种基于网络的交流、协作和知识发现的学习文化。 把“MOOC”翻译成“慕课”一词的是我国华南师范大学学者焦建利教授。焦建利教授在《从开放教育资源到“慕课”———我们从中学到些什么》一文中提出：“慕课”是新近涌现出来的一种在线课程，它发端于过去的那种发布资源、学习管理系统及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的旧的课程开发模式。“慕课”与传统的透过辅导专线、互联网和电视广播等形式的远程教育截然不同，与近期兴起的教学视频网络共享———公开课也差别迥异，与基于网络的学习软件或在线应用更是泾渭分明。“慕课”旨在将最优秀的教育资源传递到最偏远的角落。 二、“慕课”的发展现状
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------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------- 关于项目风险管理的文献综述 一、引言 项目风险管理是为了最好地达到项目的目标，识别、分配、应对项目生命周期内风险的科学与艺术，是一种综合性的管理活动，其理论和实践涉及到自然科学、社会科学、工程技术、系统科学、管理科学等多种学科。项目风险管理的目标可以被认为是使潜在机会或回报最大化、使潜在风险最小化。 二、风险管理理论国内外研究 1.风险管理理论的发展 风险管理作为系统科学产生于本世纪初的西方工业化国家。比较系统的风险管理理论源于美国。1931年美国管理协会首先倡导风险管理，其后以学术会议及研究班等多种形式集中探讨和研究风险管理问题，但在这段时间内，风险管理的内容和范围都是十分狭窄的。1955至1964年，诞生了现代学术性和职业化的风险管理，此后，对风险管理的研究逐步趋向系统化、专业化、风险管理己逐渐成为一门独立的学科。 20世纪70年代中期风险管理方面的课程及论著数量大增，全美大多数大学工商管理学院普遍开设风险管理课程，RIMS开始建立欧洲及亚洲风险管理团体之间的联系，这导致全球性的风险管理专业联合体的形成，风险管理开始进入全球化阶段。在西方发达国家，各企业中都相继建立了风险管理机构，专门负责风险的分析和处理方面的工作。美国还成立了全美范围的风险研究所和RIMS等专门研究工商企业风险管理的学术团体。1983年在RIMS 年会上，各国专家学者经过广泛深入的讨论，通过了“危险性风险管理101准则”，作为各国风险管理的一般原则。1986年10月在新加坡召开的风险管理国际学术讨论会表明:风险管理已经走向全球，成为全球范围的国际性运动。 ---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------
国内外MOOC教学研究综述
国内外MOOC教学研究综述 【摘要】 MOOC（慕课）的教学研究始于2014年。本文从三个不同视角梳理了国内MOOC（慕课）的研究现状，同时对国外研究现状也进行了整理，旨在通过研究现状的了解，进一步推动慕课对自主学习和自适应学习的正迁移作用。 【关键词】慕课;课程教学;国内外;研究现状 一、MOOC国内研究现状 MOOC（慕课）是大规模开放在线课程英文Massive Open Online Courses简称的音译。随着2013年清华大学、复旦大学和上海交大分别签约MOOC平台，国内掀起了MOOC研究高潮。教育界纷纷研究MOOC对于各门课程教学的积极作用，当然对大学英语教学的影响也是不言而喻的。关于MOOC的教学研究起于2014年，其中“MOOC+大学英语教学研究”文章，不包括MOOC与翻转课堂等教学法构成的混合式教学模式类的论文34篇，足见研究的热度。由于MOOC在2012年开始蓬发，是一个比较新的领域，因此国内外对MOOC的研究处于起步阶段。2012年至2014 年，以“MOOC”为篇名检索词在CNKI总库进行检索，分别为 1、111 、642篇。主要研究有以下几个方面：
第一，基于MOOC发展历程及对中国高等教育影响视角的研究。国内文献资料中讨论和介绍MOOC相关发展历程的文章比较多，如陈肖庚等（2013）在文章中指出，MOOC起源于开放教育资源运动，在联通主义学习理念下兴起，在行为主义学习理念下繁荣，从学习理论的角度阐述了MOOC的发展历程。王颖等（2013）主要从国外大规模开放课程发展的角度阐述了MOOC的发展历程。樊文强（2012）、韩锡斌等（2013）、王萍（2013）、刘继斌等（2013）也在各自的文章中从MOOC的产生、发展和现状等角度进行了阐述。王文礼（2013）则从MOOC对高等教育的影响角度进行了探讨，认为中国高校应抓住发展机遇迎接挑战。顾小清等（2013）在文章中探讨了MOOC本土化的诉求，面对MOOC的本土化发展态势和现状，从理论和实践两个层面对MOOC所引发的挑战以及应对策略等问题展开了讨论。通过从不同角度和深度对MOOC发展历程的剖析，以期对后来研究者理清MOOC 与远程教育、传统教育之间的关系提供帮助。从查阅的国外文献来看，对MOOC发展历程研究的学术文章相对较少，更多的是关注MOOC对教和学带来的影响。 第二，基于教与学视角的研究。国内学者从2012年起开始关注MOOC中对教与学的研究。樊文强（2012）指出基于关联主义学习理论的MOOC，具有区别于传统教学的特征与结构，从学习支持的角度剖析了学习者的自组织和课程设
平安保险公司的员工培训体系优化_开题报告
毕业论文开题报告 论文题目：平安保险公司的员工培训体系优化 学院：管理学院 专业：工商管理 年级(班）： 2012级 学号： BUS12084 姓名：陈江婷 指导教师：张菊香 2015年7月
嘉庚学院本科毕业论文开题报告 1、选题的目的和意义 目前，中国进入了微利时代，企业的获利能力变得越来越困难，企业之间的竞争变得越来越激烈，在此环境下，优秀人才成为支撑企业可持续发展的最主要因素，可以说，企业竞争的本质是人才的竞争，人力资源成为影响企业内部效率最重要因素之一。越来越多的企业开始意识到员工培训工作在企业日常经营中扮演的角色变得格外重要，纷纷将员工培训纳入企业的一项重要战略任务，成为企业人力资源开发的核心部分。为在知识型经济时代中不断发展壮大，企业必须强化人力素质，提高企业竞争力，每一位员工都必须不断学习，吸收新的知识，充实自身能力。 在我国,保险业作为国民经济中的朝阳产业,经过连续多年两位数的高速增长,其地位和作用日益彰显,在金融领域已基本同银行业、证券业形成三足鼎立的局面,对国民经济的稳定和发展起着不可或缺的作用。在发展过程中，保险业的竞争也逐渐激烈起来。保险公司开始由价格竞争逐步转向服务竞争，竞争意味着优胜劣汰，只有那些能够高效、准确地把握和适应市场需求的保险企业才能生存、发展下去，相反，那些因循守旧、不思进取、效率低下的保险企业则会被无情淘汰，竞争就像一根无形的鞭子。 目前随着经济全球化及知识型时代的到来，保险公司面临的竞争环境已经发生根本的变化，竞争加剧及同质化竞争导致企业的生存取决于内部的效率。企业内部效率的提高取决于员工质量的提高，经过正确的认知、挖掘、组合、运用才能充分发挥员工的作用。人作为具有复杂情感的生物，企员工培训体系业对员工的工作能力的培训和积极状态的培养不可或缺，一个优秀的员工培训体系，能激发员工的潜力，使员工更加积极进取、充满生气，迸发出强烈的工作热情，整个企业追求较高的理想和目标，从而形成一股强大的力量，使公司更能适应市场变化、增强竞争优势，培养企业的后备力量,保持企业永继经营的生命力。 平安保险公司目前虽然意识到合理的员工培训体系对企业发展的长久影响，但由于种种原因，导致了其没有收到理想的培训效果。人才是企业竞争的中流砥柱，优秀的员工培训体系是推动企业发展的不竭动力。因此，在如此激烈的竞争下，为更好地体现培训在公司人才培养中的作用，为公司提供更多优秀的人才，提高企业
项目管理文献综述
华侨大学厦门工学院毕业设计（论文） 项目管理系统设计——文献综述 1 课题背景与意义 移动信息化，是指在现代移动通信技术、移动互联网技术构成的综合通信平台基础上，通过掌上终端、服务器、个人计算机等多平台的信息交互沟通，实现管理、业务、以及服务的移动化、信息化、电子化和网络化，向社会提供高效优质、规范透明、适时可得、电子互动的全方位管理与服务。 从通俗的概念来讲，移动信息化就是要在手机、PDA等掌上终端，以电信、互联网通讯技术融合的方式，实现政府、企业的信息化应用，最终达到随时随地可以进行随身的移动化信息工作的目的。在移动信息化实施之下，目前政府和企业在电脑上应用的各种信息化软件体系，如办公信息化软件、ERP软件、CRM软件、物流管理软件、进销存软件，以及各行业特定的行业软件（如警务联网系统、统计局统计系统等等），都可以移植到手机终端使用。手机变身为一台移动化的电脑，既能在手机与手机端进行信息化工作联动，也能够与原有的电脑端信息化体系保持互联互通。随着手机成为信息化网络中的移动载体，移动信息化将让现在需要固定场所、固定布局的企业和政府信息化建设模式变得更加灵活方便，满足政府和企业在出差、外出、休假，或是某些突发性事件时，与单位信息体系的全方位顺畅沟通。 2 移动信息化现状 变作为全球最大的移动通信市场，到2007年底，中国包括小灵通在内的移动终端用户数已经超过6亿户，占世界30亿移动终端用户的五分之一，中国手机网民数与2006年相比增长167%，有28.9%的网民使用手机上网，庞大的手机用户群为移动信息化应用奠定了基础。数据显示：2007年中国移动信息化市场销售额达到147亿元人民币，与2006年增长速度达到31.3%。增长的动力来自于移动政务和移动商务应用的高速发展。在政府、企业和个人丰富的移动应用基础上，2008年中国移动信息化市场规模将达到193亿。 基于对移动信息化市场的良好预期，目前通信行业和IT行业的各大巨头均已开始着力部署相关的技术产品和市场动作，包括中国移动、中国联通、中国电信等运营商，微软、英特尔等底层资源提供商，IBM、惠普等IT集成商，诺基亚、
慕课发展现状和今后发展趋势的分析
慕课发展现状和今后发展趋势的分析 【摘要】慕课是一种全新的教育理念和教学方式，通过网络将优秀的教学资源进行整合，使得学习者可以通过网络选择最优秀的课程进行学习。本文对慕课的发展现状和发展趋势以对中职教育的影响进行了分析。 【关键词】慕课；平台；现状；趋势 MOOC 又译作“慕课”，是一种创新的教学理念，在全球范围内非常盛行。慕课的核心思想是“将世界上最优质的教育资源，送达地球最偏远角落”。慕课从提出至今，其发展速度非常之快，在国内外教育界的关注程度非常之高。慕课提出的实践还比较短，本文就慕课的发展现状和气今后的发展趋势进行分析和探讨。 一、慕课发展现状 慕课的概念最早是加拿大的Bryan Alexander在2008年提出的，2012 年，美国有五门大学的课程完成了慕课的设计与实施，这是慕课正式进入美国高等急教育体系的标志。从此以后慕课的的发展速度变得很快。目前，在世界范围的标准慕课平台有edX 、Coursera、Udacity 三种。 edX 慕课平台是非盈利的，是麻省理工学院和哈佛大学联合出资建立的，目前该慕课拥有的注册者已经拥有超过
90 万人。该慕课平台从2012 年秋季开始设置哈佛、麻省理工和加利福尼亚大学伯克利分校的一些免费的课程。从那开始，越来越多的美国、加拿大和欧洲的高校都纷纷加入到edX 慕课平台。Coursera 同样也是免费的，由斯坦福大学、普林斯顿大学、密歇根大学等合作推出，现在的Coursera慕课平台的课程有大约400门，拥有的注册者超过400 万。Udacity 平台是盈利的，但是在线课程的学习却是免费的，该平台主要通过收取学生的认证开始费用和为学生找工作 来盈利。 慕课在我国的发展开始于2013 年，最早开始慕课的是清华大学、北京大学、复旦大学和上海交通大学。第一个慕课平台式清华大学提出的，称之为“学堂在线”，在平台中可以选择选课，第一批上线的课程有清华大学的《中国建筑史》《电路原理》等，北京大学的北京大学《计算机辅助翻译原理与实践》，另外还有麻省理工学院的《电路原理》。而且，现在有越来越多的中职院校也开始步入了实施慕课和利用慕课技术进行教学的行列。 二、慕课今后发展趋势 虽然慕课的推出只有几年的时间，但是其发展速度真的非常快，慕课已经在教育界引起了一场革命和变革。下面对慕课今后在高等教学和中职教育中的可能的发展趋势进行 分析。
项目管理论文选题参考
项目管理论文选题参考
公路工程承包动态联盟的运作模式研究 002 项目管理在中国IT外包服务企业的应用研究 003 建设项目设计管理及设计阶段造价控制方法研究 004 建筑施工项目KPI安全绩效管理体系 005 在网络联盟制造中实施项目管理的研究 006 政府工程多项目管理模式研究 007 建设工程合理最低价中标法的理论研究 008 工程量清单投标计价及其计算机辅助系
统研究 009 政府投资项目全过程工程造价控制研究 010 政府投资项目管理的新模式：项目代建制研究 011 最低价中标法探讨 012 对工程招标投标程序管理的分析和研究013 企业内部工程项目管理模式探索 014 施工项目工程进度—成本管理方法的研究与实践 015 设计阶段项目进度管理的影响因素分析
及控制 016 国际工程风险系统化分析与研究 017 工程项目质量控制研究与探讨 018 国际承包工程投标估价与报价研究 019 施工总承包商投标报价决策机制的研究020 基于并行设计的工程造价控制模式研究 021 项目风险管理及其在赵各庄矿业公司综采项目中的应用研究 022 大型工程项目风险评价及管理研究
023 咨询工程师对工程施工承包合同费用变动管理研究 024 工程项目招标评标方法研究 025 国际工程投标报价策略和方法研究 026 污水处理厂工程项目采购投标报价研究 027 施工索赔原因分析及基本处理原则研究 028 基于总承包模式的工程项目管理研究 029 全生命周期工程造价管理研究
030 建设工程项目后评价研究 031 基于人工神经元网络技术的投标前期决策研究 032 项目管理在我国教育技术领域应用研究 033 专业外贸公司业务流程设计及项目管理研究 034 工程量清单计价评标办法探讨 035 工程项目管理代理行业化发展研究 036 数据包络分析方法在电力项目施工评标中的应用研究
大学生慕课学习现状研究
分类号：密级： 毕业论文 （本科生） 论文题目（中文）大学生慕课学习现状研究 论文题目（外文）reseach of the condition of MOOC study of college students 诚信责任书 本人郑重声明：本人所呈交的毕业论文（设计），是在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。毕业论文（设计）中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。除文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或在网上发表的论文。 本声明的法律责任由本人承担。
论文作者签名：日期： 关于毕业论文（设计）使用授权的声明本人在导师指导下所完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属兰州大学。本人完全了解兰州大学有关保存、使用毕业论文的规定，同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权兰州大学可以将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用任何复制手段保存和汇编本毕业论文。本人离校后发表、使用毕业论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为兰州大学。
本毕业论文研究内容： □可以公开 □不易公开，已在学位办公室办理保密申请，解密后适用本授权书。 （请在以上选项内选择其中一项打“√”） 论文作者签名：导师签名： 日期：日期：
大学生慕课学习现状研究 摘要 通过对在校大学生慕课学习状况的问卷调查以及对问卷调查数据进行定性和定量相结合的分析，对大学生慕课学习现状进行研究，从而发现大学生使用慕课的学习动机、大学生使用慕课的行为现状、大学生使用慕课的学习效果、大学生对慕课的认识误区、分析慕课的发展趋势。根据以上结果，总结出大学生使用慕课所存在的完成率低、评估体系不完善、学习效果不理想等问题，并针对以上问题，提出了分别针对学习者和教学者的改善慕课学习现状的建议。 关键词：慕课，现状，问题，对策
超市信息管理系统文献综述
文献综述 前言 本人毕业设计的论题为《超市信息管理系统的应用分析》，由于目前国内对信息管理系统在商业方面的应用这一方面研究远远落后于国外，并且据了解国内中小型企业也很少运用专业的信息管理系统，因此本文的叙述对超市信息管理系统的应用分析具有一定得指导意义。 本文根据目前国内外学者对信息化管理的研究成果，借鉴他们的成功经验，大胆的将信息管理系统应用到企业的日常业务中。这些文献给与本文很大的参考价值。本文主要查阅进几年有关计算机软件的文献期刊。
随着科学技术的进步，网络时代的开始，现代企业面临着复杂多变的环境。经济全球化、管理数字化的加快发展给销售行业带来了新的机遇与挑战。对此，国内外对信息化管理在销售的影响进行了相关的研究。信息化管理早期发源于欧美等发达国家，我国目前只有大型企业才能实施信息化管理。但近些年来这方面有了很大的发展。 吴岩（2006）在《企业管理的信息化》中指出未来企业信息化的必然性，这是符合现代信息技术革命正日益深刻地改变着社会生产和生活的现状。并且是适应社会主义经济的需要。 杨振宇（2010）在《浅析计算机软件的可靠性》中提出了随着科学技术的不断进步，软件可靠性成为我们关注的一个问题，软件系统规模越做越大越复杂，其可靠性越来越难保证。应用本身对系统运行的可靠性要求越来越高，在一些关键的应用领域，如航空、航天等，其可靠性要求尤为重要，在银行等服务性行业，其软件系统的可靠性也直接关系到自身的声誉和生存发展竞争能力。 岳国军（2007）《企业管理软件的渐进式实施法》中指出随着信息技术的高速发展，企业管理软件技术上的不断成熟，越来越多的企业开始在不同层次上应用企业管理软件。但应用的成功率较低或效果不佳，是长期困扰人们的一个重要问题。原因并不在于软件的功能或性能上有什么缺陷，而是软件的使用上不够合理。样对于信息化基础较弱的企业来说难度较大，如果简单采取传统的实施方法，一般效果都不够理想，本人在实践中，结合具体企业的实际情况，提出了“渐进式实施方法”，有效地解决了系统实施中的部分问题。 夏离歌（2004）在《计算机系统分析员论文-企业人事信息系统的应用》提出人事信息系统的建设目标是帮助该企业管理好企业内部的人员和人员的活动，人事信息管理指的是企业员工从招聘面试到离职退休的全过程，涉及的主要活动包括面试、报到、培训、升职、离职或其他的人事变动，也包括电子化考勤、工资性收入的计算与分发、使用其他公司资源的有关记录（如宿舍、保险、证件办理等等）。 同时，我国学者赵博和刘晓冰（2006）《CIMS环境下的企业经营过程重构研究》介绍了企业经营过程重构的基本内涵，探讨了将企业经营过程重构的技术引入到CIMS工程当中去的必要性，并且较为详细论述了几个关键的技术。最后提出了CIMS环境下企业经营过程重构的方法和步骤。 高莉芳（2007）《信息系统与企业竞争战略评析》说道信息技术的高速发展,
工程项目管理模式研究文献综述
工程项目管理模式研究文献综述 姓名：代飞学号：0745513210 专业：工程管理 一、《对当前大型工程项目管理模式的思考》作者：武海清 文章在分析当前业主方大型工程项目管理内涵、工程项目管理主要模式及监理服务范畴的基础上，提出了较为适应当前建设环境下的大型工程全过程监理模式。 1、工程项目管理内涵： （1）工程项目计划管理和综合协调 （2）工程项目各阶段任务划分和目标确定 （3）工程项目进度管理和目标控制 （4）投资控制及费用管理 （5）质量管理 （6）人力资源管理 （7）沟通信息 （8）采购管理 （9）项目风险管理 2、工程项目管理主要模式： （1）项目管理服务（PM） （2）项目管理承包
（3）工程一体化项目管理（IPMT） 3、当前项目管理公司的主要业务范围 4、当前工程监理的主要服务范畴及内容 可以看出，监理服务的内涵已经从施工阶段的“三控两管一协调”逐步延伸到项目前期阶段监理、设计监理以及后期的保修阶段监理。 二、工程项目管理模式的比较分析作者：彭韶辉 文章结合对工程项目管理模式的实质概述，对目前流行的几种主要的项目管理模式特点进行比较，分析项目管理模式的适应环境和条件，分析了各模式的优缺点，提出根据企业特点建立项目管理组合模式的观点 1、工程项目管理模式分析 （1）设计——招标——建造模式，优点是，参与工程项目的三方即业主、设计机构、承包商在各自合同的约定下，各自行使自己的权利和履行义务；缺点是设计的可施工性差，监理工程师控制项目目标能力不强、工期长，不利于工程事故的责任划分，由于图纸问题产生争端等。 （2）设计采购建设模式，是将设计与施工委托给一家公司来完成，主要特点是业主把工程的设计、采购、施工和开工服务工作全部托付给工程总承包商负责组织实施，业主只负责整体的、原则的、目标的管理和控制（3）项目管理承包模式，该模式指项目管理承包商代表业主对工程项目进行全过程、全方位的项目管理 （4）代理型模式，采用CM制进行项目管理，关键在于选择项目经理（5）建造——运营——移交模式（BOT）是指项目确定招标→项目发起
2010_2014近五年有关_慕课_的文献研究综述
２０１０—２０１４近五年有关“ 慕课”的文献研究综述穆丽缘 （天津外国语大学国际传媒学院，天津３００ ２０４） 摘 要：ＭＯＯＣ（Ｍａｓｓｉｖｅ Ｏｐｅｎ Ｏｎｌｉｎｅ Ｃｏｕｒｓｅ）（或称“慕课”）即“大规模在线开放课程”，因其大规模和开放性等特点，已成为国内外互联网上的热点，近年来与之相关的博文、网络评论等非正式言论和正式 的学术研究风起云涌。在全球慕课发展热潮的背景下，参照国外慕课相关研究成果，梳理２０１０－１０１４年的相关的学术文献，综合国内有关慕课的相关学术会议情况，探讨国内慕课研究的特点和值得关注的问题并提出应对策略。 关键词： ＭＯＯＣ；慕课；开放课程；在线学习 中图分类号：Ｇ４３４ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７２－７８００（２０１４）０９－００５２－ ０２收稿日期：２０１４－０９－ ２４作者简介：穆丽缘（１９９１－） ，女，河北辛集人，天津外国语大学国际传媒学院教育技术学本科生，研究方向为数字媒体。 近期， 笔者在中国知网上搜索到“慕课”研究类文章近２００篇，其中，从文献综述角度研究慕课的，仅１篇。可见，教育界目前对慕课的总体比较研究的文献综述类文章还不多。但对“慕课”实践和研究的深入分析既是“慕课”现实发展的需要，也是其可持续发展的要求。国内“慕课”的发展，在相关实践中机遇与挑战并存，与之对应的是，国内对ＭＯＯ Ｃ的学术研究状况既有亮点，亦有较大的发展空间。笔者通过对于近５年的“慕课”的相关文章的研究，作一梳理，以期引起人们对远程教育飞速发展的大环境下对于慕课发展有关问题的关注。 １ “ 慕课”的起源与定义ＭＯＯＣｓ（ＭａｓｓＶｉｅＯｐ ｅｎＯｎｌ加ｅＣｏｕｒｓｅ），是指大规模开放在线课程，被译为“慕课”［１］ ，最早在２００８年，ＤａＶｅＣｏｒｍｉｅｒ与Ｂｒｙ ａｎＡｌｅｘａｎｄｅｒ教授第１次提出这一概念，但其在２０１１年才真正发展并引起关注，美国斯坦福大学教授塞巴斯蒂安·史朗把他研究生水平的人工智能课程共享在了互联网上，吸引 了来自１９０多个不同国家的约１ ６０，０００名学生注册学习［２］。接下来的一年， 几个资金实力雄厚的投资商与顶尖大学合作，推出了包括Ｃｏｕｓｒｅｒａ，Ｕｄａｃｉｔｙ ，ＥＤＸ等在内的ＭＯＯＣ平台，它们不断改变着ＭＯＯＣ的面貌。现在，Ｃｏｕｒｓｅｒａ、Ｕｄａｅｉｔｙ、ｅｄＸ三大ＭＯＯＣ平台获得了数千万的资金支持， 推出了大约一百门课程，给更多学生提供了选择一流大学一流课程并进行系统学习的可能，越来越多的大学加入到慕课的多形式的实践 中［３］ 。由于Ｍｏｏｃ具有现代普通高等教育所不具有的许多显著性优点，因此其对现代高等教育产生了革命性挑战，并引起 了全世界各国人民的关注。为此，ＴＩＭＥ杂志把２０１ ２年称为“ＭＯＯ Ｃ年”［４］ 。２ “ 慕课”的分类及特点严格地说，ＭＯＯＣ包括联通主义大规模开放网络课程ｃＭＯＯＣ和美国知名高校运用行为主义的方法开发的ｘＭＯ ＯＣ两种，二者在教学理念上差异很大，一般媒体上常见是ｘ ＭＯＯＣ［５］ 。对于慕课的特点有以下几种说法，例如：邓宏钟、李孟军等人于２０１３年０７月０１日在《科技创新导报》上发表的《“慕课”发展中的问题探讨》一文中提到：ＭＯＯＣ是一种崭新的教学模式，其对现代高等教育产生了极大的影响是与其具有的 大规模、在线和开放的特点和无法企及的优势密切相关的［ ６］ 。而在杜杨于２０１３年０８月２１日在《光明日报》上发表的《“慕课”对高校体制的五大挑战》一文中则认为“慕课空前的规模和开放程度和不再受时空限制的特点使学生自主选择学习内容有了可能，再加上慕课操作简单方便、学习成本低廉，使学生的自主学习 从可能变成了现实” ［７ ］。并且认为“以‘学’为本的教学价值取向冲击了以‘授’为主的教学模式慕课具有大规模、无时空限制、高开放、可重复、强调学习的体验和互动等基本特点，其核心强调了 一个‘学’字，即学生的学习” ［７ ］。教育部高等教育司司长张大良则认为，跟传统的网络教学相比较，“慕课”有４个特点：①使得我们现在的教学活动混合多样化；②大规模，一个课堂的容量是有限的，但“慕课”是无限的，“慕课”可能上万人来听课；③个性化，“慕课”让每一个学习者可以进行个性化的学习。④社区化的讨 论，参与人数众多［ ９ ］。但笔者更倾向于认为慕课具有以下特点：（１ ）大规模：不是一个人发布的一两门课程，而是指那些由参与者发布的大型的大规模的课程。只有符合大规模的特点才能成为典型的ＭＯＯ Ｃ。（２）开放课程：尊崇创用共享（ＣＣ） 协议；只有符合开放的特２ ５ 资源建设
基于Java的人事管理系统文献综述
学校代码：11517 学号：201011002240 HENAN INSTITUTE OF ENGINEERING 文献综述 题目基于Java 的人事管理系统 的设计与实现 学生姓名许耀辉 专业班级信息与计算科学1042班 学号201011002240 系（部）理学院 指导教师(职称)董西广(讲师) 完成时间2014年3月4日
基于Java的人事管理系统的设计与实现 摘要：随着计算机的发展，科技的发展，现阶段的人事管理系统越来越不能满足企业的需要，特别是对于一些企业仍然采用人工管理的方式，这种方式不仅增加了企业的成本，而且极其容易出错，设计一种基于Java的人事管理系统就应运而生了，人事管理系统基本实现了企业人事管理的基本应用，包括人事信息管理的增、删、改、查，考勤信息管理的增、删、改、查，个人简历信息管理等基本应用，设计的人事管理涉及MySQL数据库的操作，Eclipse以及jdbc数据库的连接等相关知识。 关键词：Java/MySQL/Eclipse/人事管理 1 引言 21世纪最激烈的竞争当属人才的竞争，一个具有多学科知识的复合性人才或许是一个企业发展壮大所不可或缺的重要因素。因此人力资源已逐步成为企业最重要的资源，人力资源管理（Human Resource Management，HRM）也成为现代企业管理工作中的重要内容之一。随着社会的发展，科技的进步，计算机的应用在社会各领域中都得到了普及，越来越多的人都感受到利用计算机进行各类管理的科学和便捷；认识到管理信息系统对于管理工作的重要性[1]。 本次论文创作的主要目的是设计一款简单、易操作的现代人事管理系统，在论文创作的过程中，我借助学校和个人收集的相关资料，利用图书馆和网络等渠道，广泛查阅相关资料，分析前人成果的基础上，明确系统设计思路。 2 人事管理系统的发展 2.1人事管理系统的国外的发展 人事管理系统的发展经过三个阶段的发展。 人事管理系统的发展历史可以追溯到20世纪60年代末期。由于当时计算机技术已经进入实用阶段，同时大型企业用手工来计算和发放薪资既费时费力又容
校园一卡通消费管理系统设计文献综述
新疆农业大学专业文献综述 题目: 校园一卡通消费管理系统设计文献综述 姓名: 李自全 学院: 计算机与信息工程学院专业: 班级: 学号: 指导教师: 职称: 年月日 新疆农业大学教务处制
校园一卡通消费管理系统设计文献综述 摘要：本文描述了校园一卡通消费管理系统现状以及要开发这个系统的原因。将校外的超市一卡通消费管理与校内的进行比较，选择符合校园实际情况的开发技术，介绍校园一卡通消费管理系统的程序设计路线及实现办法。 关键词：校园；消费管理；一卡通；应用 Digital campus based on the campus smart card consume management system Author: Li zi-quan Adviser: ZHANG Sheng-guang Abstract: This text describe the serure Campus-card system consume and manage current situation,why open up this systemic. Compare the Overtake the serure Campus-card system to compare.To make a choice do the serure Campus-card system. Introduction the serure Campus-card system what to do. Key words: University; consume management campus ;smart card; application 引言：随着Internet技术和学校信息化建设的发展，学校应用电子平台,实现校园消费管理一卡通是必然趋势,也将成为学校提高管理水平、方便广大学子在校生活的有效途径。 1.校园一卡通消费管理系统建设背景及定义 1.1系统建设背景 二十一世纪是信息化的世纪，信息化建设成为我们的首要任务。作为高校校园也要紧随时代的步伐，但如今只有少部分的高校建设了比较全面的信息平台。大多数的高校由于众多原因没有建设。于是就出现了资源浪费，数据冗余。如何更好地整合学校的各类资源，方便学生的学习生活。并通过相应的管理系统实现数据的查询与管理，为学校管理提供最直接可靠的信息来源和决策依据，切实提高学校的管理决策水平，这是目前学校在高速发展和信息化建设过程中所面临的普遍性问题。 1.2一卡通消费管理系统定义 校园一卡通消费管理是将智能卡的强大功能和计算机网络的数字化理念融入校园中，将学校中原先相对独立的学生生活消费、生活消费充值、身份认证、消费查询、后台数据管理、等各个系统联为一体，动态掌握每一个持卡人的情况，极大地方便学生的学习生活，提高学校的管理水平、提升学校的工作效率。 2.校园一卡通消费管理”系统可实现的功能：