读书笔记展览

读书笔记展览活动方案

“书籍是人类的朋友，是人类的进步阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要通道。读书笔记则是对所读书籍记录、赏析和思考，以将知识批判性吸收、内化，从而提升读者的素质涵养。

为了营造“多读书，乐读书，读好书”的书香氛围，决定开展“书香校园”读书笔记接力展览活动，以让书香弥漫校园，让阅读伴学生成长，引导学生培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，树立正确的读书观，从而扩大学生知识面，夯实学生文化底蕴，为学生的健康成长提供精神营养。

一、总体安排

1、活动主题：让书香弥漫校园，让阅读伴我成长。

2、总体要求：全校师生应在校领导的指导下，高度重视本次活动，积极参与，认真完成相应的工作。

点、精彩警辟语句、重点段落等摘抄下来。（2）心得式，即读后感，是读书或读文章后写出的自己的感想、体会和启发。

3、读书笔记需注明班级、姓名.

三、指导措施

为了提高活动水平，激发参与热情，现规定，在活动期间，各班级应积极开展相关指导工作，以帮助学生更好地阅读书籍、写读书笔记。

1、指导老师：各班级的语文科目教师。

2、实施要求：利用班会课或者语文课，在课堂上进行公开指导，引领学生养成良好的读书习惯，树立正确的读书观，并对读书笔记的类型及其作用做充分的分析、说明。

四、评选规则

以“公平、公正、公开”为基本原则，在具体操作上以下列细则为标准。

1、优秀展览班级的评选由评委采取打分制，满分10分。

2、优秀读书笔记的评选，由语文老师评奖级为最佳读书笔记和优秀读书笔记，名额分别为3和7。

四、奖励方案

为树立榜样，激励全体学生好读书，本次活动共设立四个奖项，分别是：1、展览奖项，以班级为对象，奖级为最佳展览班级、优秀展览班级、积极参与奖和鼓励奖，名额各为1-2-3。 2、读书笔记奖项，以学生为对象，奖级为最佳读书笔记和优秀读书笔记，名额分别为3和7。 3、奖级为最佳展览指导教师、优秀展览指导教师。4、最佳读书笔记辅导教师、优秀读书笔记辅导教师。学生奖品：文具盒笔记本笔奖状。3份笔记本笔奖状。 7份

教师奖品：奖状水杯每人一份共9份

五、组织机构

本次活动，在校领导集体的指导下，全面统筹各项安排，协同各班班主任以及指导老师等开展相应工作。为确保达到预期效果，现成立活动小组，名单如下：组长：陈玉春

副组长：胡花张籍文

指导老师：班主任及语文老师评委：全体教师篇二：学生读书笔记展览

学生读书笔记展览活动

四．一中队

“书籍是人类的朋友，是人类的进步阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要通道。读书笔记则是对所读书籍的记录、赏析和思考，以将知识批判性吸收、内化，从而提升读者的素质涵养。为了更好地开展课外阅读主题学习活动，发挥课外阅读主题学习的最大效能，营造“多读书，乐读书，读好书”的书香氛围，以让书香弥漫校园，让阅读伴学生成长，引导学生培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，树立

正确的读书观，从而扩大学生知识面，夯实学生文化底蕴，为学生的健康成长提供精神营养。特举办此次学生读书笔记展览活动。

一、活动目标：

1、通过参与活动的过程，激发学生读书的兴趣，给予学生读书的动力，让学生更积极的参与到读书活动中，汲取知识，学习做人。

2、让学生从别人的笔记内容里，获取更多的阅读信息，受到更多的阅读启发，从而进一步养成良好的读书习惯，树立正确的读书观。

3、使学生从欣赏别人的笔记中学习、借鉴更多的笔记方法和笔记习惯，从而发展自己的笔记，更好的开辟自己的阅读天地。

二、活动要求：

1、以各班为小组，由语文老师负责指导，依托图书馆、班级和个人的图书资源，学生可充分利用阅读课或自己阅读书籍，赏析、思考其中的内容，从而形成读书笔记。

2、学生可以在老师的统一要求下或根据自己的需要选择读书笔记的类型和安排：（1）摘要式，即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句、重点段落等摘抄下来。（2）心得式，即读后感，是读书或读文章后写出的自己的感想、体会和启发。

3、读书笔记由语文老师检查指导，要求笔记本外观整齐、干净；展出作品需内容丰富，板块清晰；书面整洁，字迹清晰。

4、参赛的读书笔记需注明班级、姓名，由语文教师统一安排、摆放。组织学生有秩序参展，在学生与学生之间，小组与小组之间互相学习、交流。

三、活动安排：

1、活动负责人：杨瑞林

2、活动评委：李小玉李艳郭苗鲍庆红

3、奖励方案：为树立榜样，激励全体学生好好读书，本次活动共设立一二三等奖三个奖项，分

别是：一等奖（15名）二等奖（20名）三等奖（20名）鼓励奖若干名。

4、评选规则：以“公平、公正、公开”为基本原则，在具体操作上以下列细则为标准。

（1）、优秀读书笔记的评选由评委采取打分制，满分10分，以平均分为最后得分，分高者胜出。

（2）、优秀读书笔记的评选，先由指导老师每班推荐15篇参选，再有评委老师采取打分制评审。

5、活动流程：

（1）参展作品、教室布置。

（2）语文老师带队参展。

（3）评选优秀作品。

（4）总结，颁奖。

6、时间地点：2013年3月6日，学校操场篇三：学生读书笔记展览活动实施方案

学生读书笔记展览活动实施方案

城关中学

2011年11月1日

学生读书笔记展览活动实施方案

“书籍是人类的朋友，是人类的进步阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要通道。读书笔记则是对所读书籍记录、赏析和思考，以将知识批判性吸收、内化，从而提升读者的素质涵养。为了更好地开展语文主题学习活动，发挥语文主题学习得最大效能，营造“多读书，乐读书，读好书”的书香氛围，以让书香弥漫校园，让阅读伴学生成长，引导学生培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，树立正确的读书观，从而扩大学生知识面，夯实学生文化底蕴，为学生的健康成长提供精神营养。特举办此次学生读书笔记展览活动。

一、总体安排

1、活动主题：学生读书笔记展览

2、总体要求：全校师生应在校领导集体以及各备课组的指导下，高度重视本次活动，积极参与，认真完成相应的工作。

3、时间安排：本学期第12周。

二、活动安排

（一）活动规则

1、以班级为单位，由各班语文教师负责监督、组织。

2、按照年级和班级顺序，将各班读书笔记于规定日期的上午八点前统一送交阅览室指定位置进行展览。顺序分别为：

周一上午七年级周二上午八年级

周三上午九年级

（二）活动要求

1、依托图书馆的图书资源，学生可充分利用主题学习阅读课或通过借阅书籍，赏析、思考其中的内容，从而形成读书笔记。

2、学生可以根据自己的需要选择读书笔记的类型：（1）摘要式，即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句、重点段落等摘抄下来。

（2）心得式，即读后感，是读书或读文章后写出的自己的感想、体会和启发。

3、读书笔记写成后，由语文教师组织学生间互相交流、学习；展出作品需书面整洁，字迹清晰。

4、参赛的读书笔记需注明班级、姓名，由语文教师统一收齐，并及时交到刘玉芬老师处。

三、指导措施

为了提高活动水平，激发参与热情，现规定，在活动期间，各班级应积极开展相关指导工作，以帮助学生更好地阅读书籍、写读书笔记。

1、指导老师：各班级的语文科目教师。

2、实施要求：利用阅读课或者语文课，在课堂上进行公开指导，引领学生养成良好的读书习惯，树立正确的读书观，并对读书笔记的类型及其作用做充分的分析、说明。

四、评选规则

以“公平、公正、公开”为基本原则，在具体操作上以下列细则为标准。

1、优秀读书笔记的评选由评委采取打分制，满分10分，以平均分为

最后得分，分高者胜出。

2、优秀读书笔记的评选，先由指导老师每班推荐15篇参选，再有评委老师采取打分制评审。

四、奖励方案

为树立榜样，激励全体学生好读书，本次活动共设立一二三等奖三个奖项，分别是：一等奖（15名）二等奖（20名）三等奖（20名）鼓励奖。

城关中学教导处

2011年 11月 1日篇四：会展读书笔记

《会展管理实务》读书笔记

（罗松涛主编《会展管理实务》 2010年6月对外经济贸易出版社出版）

（一）本书主旨：

主要讲述了会展行业作为21世纪的新兴产业，拉动了国民经济的增长，是文化产业的重要组成部分。但是现阶段正处于会展行业发展的起步阶段，中国展览业人才急缺（缺乏营销策划人员；管理人员）。本书从理论上给会展行业下了一个确切的定义，论述了会展管理的基本理论，分述了会展管理的实施步骤。全书分为八章分别论述了：会展管理的基本理论；会展组织管理；会展项目管理；会展人力资源管理；会展客户关系管理；会展物流管理；会展旅游管理；会展信息管理。这八章节彼此是相互联系的，组成了全书“以人为本”的特点。本书注重人的主观能动性，沟通的重要作用。讲解了国内会展发展的一些成熟的管理经验，同时介绍了一些国外会展业发达国家的先进管理理念。介绍了会议和展览成功举办的条件，审批手续，需要注意的问题。会展行业拉动住宿、餐饮、交通、旅游、物流等个行业的发展。是21世纪最具发展潜力的行业之一。

（二）读此书的收获和体会：

我读了此书，我收获和体会颇丰。

其次，会展行业的发展有利于优化产业结构。会展属于第三产业，服务业范畴。我国三大产业分配不合理。而三大产业发展趋势必然是第一、第二产业逐步下降，第三产业比重上升。而第三产业的组成部分必然会是文化产业所带动的。随着国家“促进我国文化大发展大繁荣”政策的出台，我国文化产业必然会向前迈出一大步，会展行业必然会逐步兴起，与电子出版业；网游业；红色旅游业；动漫产业一起成为文化支柱型产业。

第三，行业的发展有利于人才的培养及新知识的发展。会展的“中心”是人才，当前和未来会展业发展会展项目策划人员和会展管理人员稀缺（这里又可分为四种：会展设计师，现在社会上的会展设计师大多不是科班出身，都是从美术设计行业转变过来的；会展项目策划，对于一个玩具公司来说设计一款好的玩具能让他们公司起死回生，喜洋洋

与灰太狼玩具买的大赚不已。对于会展行业来说策划出一个好的项目同样能够吸引更多的展商前来参展，能够吸引更多的客户前来洽谈，能够吸引更多的观众前来观看；会展销售即电话营销人员，跑市场人员；项目经理，单独负责一个项目的跟进，重要客户的联络，一个好的项目经理可以办好一个大型的展会）。当会展发展之风遍及全国之时，各大高校将陆续开设会展专业，培养会展实用性人才。截止2011年10月我国已经有50多所高校开设了会展本科专业。会展行业的发展，催生出一些新的概念和知识。如管理学最早是古典管理理论，行为科学管理理论，现代管理学理论，管理理论新的发展和延伸。会展管理便是管理理论新的发展和延伸。

第四，展会场馆的建设。光有一个好的项目而没有一个好的场馆是无法如期的举办展会的。自2005以来我国的场馆建设可谓“疯狂”，数量多但质量高的却很少，会展场馆建设不应该是盲目的，

应该符合世纪发展情况，建设一批高质量，高标准的场馆。

（三）对此书的评价：

这本书是一本能够帮助我们认识会展行业的图书，同时又兼具延伸和扩展，值得对会展感兴趣的同学前去研读。此书写的有些内容我太赞同，我保存自己的观点。此外好多可取之处，我会继续深入学习和研究。争取未来能够继续从事会展行业。待时机成熟写出一本拥有创新力和独到见解的会展类书籍。篇五：读书笔记展览活动实施方案学生读书笔记展览活动实施方案

香弥漫校园，让阅读伴学生成长，引导学生培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，树立正确的读书观，从而扩大学生知识面，夯实学生文化底蕴，为学生的健康成长提供精神营养。特举办此次学生读书笔记展览活动。

一、总体安排

1、活动主题：学生读书笔记展览

2、总体要求：全校师生应高度重视本次活动，积极参与，认真完成相应的工作。

3、时间安排：2013.04.25

二、活动安排

（一）活动规则

1、以班级为单位，每班精选2至3篇展览。

2、各班读书笔记于规定日期统一送交教务处。

（二）活动要求

1、依托图书资源，学生可充分利用主题学习阅读课或通过借阅书籍，赏析、思考其中的内容，从而形成读书笔记。

2、学生可以根据自己的需要选择读书笔记的类型：（1）摘要式，即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句、重点段落等摘抄下来。

（2）心得式，即读后感，是读书或读文章后写出的自己的感想、体会和启发。

3、读书笔记写成后，由语文教师组织学生间互相交流、学习；展出作品需书面整洁，字迹清晰。

4、参赛的读书笔记需注明班级、姓名，由语文教师统一收齐。

三、指导措施

为了提高活动水平，激发参与热情，现规定，在活动期间，各班级应积极开展相关指导工作，以帮助学生更好地阅读书籍、写读书笔记。

1、指导老师：各班级的语文科目教师。

读书笔记展评活动总结

读书笔记展评活动总结书是人类进步的阶梯。一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。” 本学期学校“以书香打造特色，以书香追求卓越”为目标，以“营造书香校园”“师生共写随笔”为指导，以“阅读优秀书籍”、写读书笔记为途径，开展让学生读名著、读经典、读诗文，亲近书籍，走进名著，在阅读中实现与大师的对话，用阅读让学生的精神亮丽起来，用《读书笔记》记录师生的成长轨迹，在校园里掀起了一次又一次的读书、写作热潮。近期学校对二至六年级学生的读书笔记进行了评比。读书笔记每班评出了5名最优秀的学生。今天在这予以表彰。希望受表彰的学生和班级再接再厉，进一步做学校读书的楷模。使我们的校园书香四溢。下面从学生书写和批改两个方面进行总结：首先学生的读书笔记方面：第一：设计新颖独特，书写工整，内容丰富；第二：格式整齐完整，多数学生都能写清摘抄的时间内容的出处、文章题目及作者。比如二一班的周思涵同

学格式最为完整，篇篇如此。第三：记录方式多样，既有课内阅读记录，又有课外阅读记录。第四:读书效果显著，二年级以摘抄字词为主、三四年级以课内阅读摘抄为主，而五六年级个别学生已经不满足摘抄，开始记录读后心得体会了。比如四五班的汪玉莹、六一班的曾少青、六二班的翟梦倩、六四的屈智蕾都能在读的基础上，写出自己的心得体会，我想只要我们老师坚持督促，加上这些同学的锲而不舍、持之以恒，一定会是未来的大文豪。建议：对高年级的同学，老师应多鼓励学生在读后自己独立写出读书心得，不应只停留在摘抄的层面上，我想对作文训练会事半功倍。批改情况： 1、批改认真、细致、批改及时。 2、全部批改，次数多。 3、以平等鼓励的原则，圈画错误之处加以提醒。 4、评语切中要害。比如二年级批改除“优”外，还加盖有“小红花、红五星”等。二一班薛宁淇还附有批语“课外积累丰富，努力认真”当然高年级会更到位。比如四五班的汪玉莹，老师的批语更是字字珠玑，鼓励学生，十分到位。“这是一

中学生的读书笔记六篇

中学生的读书笔记六篇我们看了一本书名字叫《会跳舞的坎肩儿》，讲述了一只会跳舞的火狐狸红霞为了自己的愿望而牺牲了自己。从前，森林里有只被誉为舞蹈皇后的火狐名字叫红霞，好用有一身排红的皮毛。每当翩翩起舞时，他身上的毛就散发出绚丽的红光如同傍晚的霞光。如今，森林老了，全身萎缩了。曾经广袤、繁荣的林海取失了，只剩下一小片稀疏的森林，勉强苟延残喘一般过活。唉!不过过去一百年，生机勃勃的森林衰败了。火狐红霞对自己的好朋友文利说自己要去参加全世界的舞蹈大赛。于是，红霞跑到了一家店里藏起来度夜一天，一个非常喜欢跳舞的小女孩来了，于是，红霞决定教她舞蹈红霞经过了三天三夜小女孩终于像红霞一样跳的美丽，可是红霞却不行了她看自己没希望了，于是，把希望全放在了小女孩身上。红霞死了以后，在临死前告诉她让她的妈妈用自己的皮毛做成，马夹。最终完成了红霞的心愿。我的感受：我要是主人工红霞，我会给一个好心人在夜光下跳一段舞蹈，当他被我的舞蹈吸引住以后，她个人会收养我，他让我参加舞蹈大赛，这样，我不仅被人人成为舞蹈皇后，而且人人见了我都说：你瞧，那只狐狸多厉害身上可以发出红光。我看到了：火狐红霞被锁在高大的水晶盒里，已经六天

了，六天来，他没有喝一滴水，没有吃一粒粮食，尽管这样，红霞每天晚上，依然会在小羽来之前跳一段舞。读了这一段，让我知道了，动物为了我们人类而牺牲自己，何况我们人类。昨天，我读完了这本《埃米尔擒贼记》。这本书讲述的是一个居住在德国新城的小男孩，他叫埃米尔。一天，他的妈妈把他送到了车站，并千叮咛万嘱咐他千万别把给外婆的140马克弄丢了。埃米尔点点头，就上了火车。后来，一个小偷趁他熟睡之际，偷走了埃米尔的140马克。埃米尔醒来之后发现并跟踪了他。后来，埃米尔在柏林的一站下了车，开始一路地跟踪他。埃米尔在跟踪的时候，结识一了一些好朋友。在他们的帮助下，埃米尔成功地抓到了小偷，拿回了自己的140马克，另外还收到了柏林警局奖励的1000马克。读完这个故事后，我还觉得意犹未尽。喇叭男孩古斯塔夫，教授，小礼拜二和一些可爱的侦查员们都令我感到吃惊。没想到柏林的男孩们都这么勇敢，这么有智慧，这么团结。我也明白了，团结的力量是不可忽视的。一个和尚挑水喝，两个和尚没水喝。他们之所以没有水喝了就是因为他们不团结。你如果只想靠自己一个人成功的话，那根本就不可能。现实社会是残酷的，它弊病丛生，什么样的人都有。就像文中的那个小偷一样，他为了140马克，为了欺骗一个小孩子，光是姓名就有三个，真是让人哭笑不得。如果没有教授他们的帮忙，恐怕那个小偷早就逃之夭夭了。我很是佩服柏林的

读书笔记活动总结

读书笔记活动总结篇一：读书笔记展评活动总结读书笔记展评活动总结书是人类进步的阶梯。一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。” 本学期学校“以书香打造特色，以书香追求卓越”为目标，以“营造书香校园”“师生共写随笔”为指导，以“阅读优秀书籍”、写读书笔记为途径，开展让学生读名著、读经典、读诗文，亲近书籍，走进名著，在阅读中实现与大师的对话，用阅读让学生的精神亮丽起来，用《读书笔记》记录师生的成长轨迹，在校园里掀起了一次又一次的读书、写作热潮。近期学校对二至六年级学生的读书笔记进行了评比。读书笔记每班评出了5名最优秀的学生。今天在这予以表彰。希望受表彰的学生和班级再接再厉，进一步做学校读书的楷模。使我们的校园书香四溢。下面从学生书写和批改两个方面进行总结：首先学生的读书笔记方面：第一：设计新颖独特，书写工整，内容丰富；第二：格式整齐完整，多数学生都能写清摘抄的时间内容的出处、文章题目及作者。比如二一班的周

思涵同学格式最为完整，篇篇如此。第三：记录方式多样，既有课内阅读记录，又有课外阅读记录。第四: 读书效果显著，二年级以摘抄字词为主、三四年级以课内阅读摘抄为主，而五六年级个别学生已经不满足摘抄，开始记录读后心得体会了。比如四五班的汪玉莹、六一班的曾少青、六二班的翟梦倩、六四的屈智蕾都能在读的基础上，写出自己的心得体会，我想只要我们老师坚持督促，加上这些同学的锲而不舍、持之以恒，一定会是未来的大文豪。建议：对高年级的同学，老师应多鼓励学生在读后自己独立写出读书心得，不应只停留在摘抄的层面上，我想对作文训练会事半功倍。批改情况： 1、批改认真、细致、批改及时。 2、全部批改，次数多。 3、以平等鼓励的原则，圈画错误之处加以提醒。 4、评语切中要害。比如二年级批改除“优”外，还加盖有“小红花、红五星”等。二一班薛宁淇还附有批语“课外积累丰富，努力认真”当然高年级会更到位。比如四五班的汪玉莹，老师的批语更是字字珠玑，鼓励学生，十分到位。“这是一本好书，愿伴你成长”“你的感受很深刻，建议看看张晓风的《敬

读书笔记展览活动方案

读书笔记展览活动方案 “书籍是人类的朋友，是人类的进步阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要通道。读书笔记则是对所读书籍记录、赏析和思考，以将知识批判性吸收、内化，从而提升读者的素质涵养。为了营造“多读书，乐读书，读好书”的书香氛围，决定开展“书香校园”读书笔记接力展览活动，以让书香弥漫校园，让阅读伴学生成长，引导学生培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，树立正确的读书观，从而扩大学生知识面，夯实学生文化底蕴，为学生的健康成长提供精神营养。一、总体安排 1、活动主题：让书香弥漫校园，让阅读伴我成长。 2、总体要求：全校师生应在校领导的指导下，高度重视本次活动，积极参与，认真完成相应的工作。 3、时间安排：5月中旬二、活动安排（一）活动规则 1、以班级为单位，由各班班主任负责监督、组织。 2、每班一块展板。按照三年级——四年级——五年级——六年级的顺序，每个班级负责主办一次读书笔记展览。每个班级展览时间为一天。

3、各班级主办时，自行策划整体布局和空间分配，允许张贴其他类型作品作为装饰，如图画等。但应突出展览主题，并且保证每次展览的读书笔记不得少于15本。（二）活动要求 1、依托图书馆的图书资源，学生通过借阅书籍，赏析、思考其中的内容，从而形成读书笔记，且可一人多篇。 2、学生可以根据自己的需要选择读书笔记的类型：（1）摘要式，即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句、重点段落等摘抄下来。（2）心得式，即读后感，是读书或读文章后写出的自己的感想、体会和启发。 3、读书笔记需注明班级、姓名. 三、指导措施为了提高活动水平，激发参与热情，现规定，在活动期间，各班级应积极开展相关指导工作，以帮助学生更好地阅读书籍、写读书笔记。 1、指导老师：各班级的语文科目教师。 2、实施要求：利用班会课或者语文课，在课堂上进行公开指导，引领学生养成良好的读书习惯，树立正确的读书观，并对读书笔记的类型及其作用做充分的分析、说明。四、评选规则

《心流》读书笔记6篇

《心流》读书笔记6篇《心流》读书笔记6篇品味完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候静下心来好好写写读书笔记了。那么读书笔记到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《心流》读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《心流》读书笔记1 最近用三天时间仔细阅读了米哈里.契克森米哈赖的《心流》一书，英文原版名称为“flow”，此书的副标题为“最优心理学体验”。书中的字里行间都蕴含着智慧的光芒，也解答了好多困扰我多年的心理疑问，更是一本能够提升我们生活幸福感的指南。 ”心流”一词指的是我们在做某些事情时，那种全神贯注、投入忘我的状态——在这种状态下，你甚至感觉不到时间的存在，并且在做完这件事之后我们会有一种充满能量并且非常满足的感受。给大家举一些常见的例子可能会帮助我们更好的理解这种体验，其实很多时候我们在做自己非常喜欢、有挑战并且擅长的事情的时候就容易体验到心流，比如爬山、打球、游泳、玩游戏、阅读、演奏乐器还有做自己喜欢的工作的时候。书中采用了大量的案例来阐述心流理论、进入心流的状态，并从日常生活、休闲娱乐、工作、人际关系等方面，

分析如何进入心流状态，获得最优的体验。下面就选取书中的一些有启发之处与大家分享。 1、为什么幸福感如此的难能可贵？幸福如此难能可贵，主要要从人与其他动物的差异说起。其他动物的心灵只能容纳环境中确实存在的，并且与自身切身相关、靠直觉判断的资讯。比如一只饥饿的老虎智能注意到猎物的资讯，而一只吃饱后的老虎则将注意力完全集中在温暖的阳光上面......除了人之外，其他动物都不会自作自受，它们的进化程度还不足以感受悲伤、沮丧这些复杂的情绪，只要没有外在的干扰，它们就能保持自身的和谐稳定，体验到人类所说的“心流”。而人类的神经系统过于发达，这无疑有利于我们的生存，但却也是我们感知更多苦恼的罪魁祸首。也可以说，自然选择出的生理机制只是服务于人类的生存繁衍，从来没有考虑过增加幸福感。 2、是什么在阻碍我们获得幸福感？幸福并非只发生在一瞬间，它与运气和概率无关，用金钱买不到，也不能依仗权势强取豪夺，它不受外在事物的操纵，而是取决于我们对外在事物的阐释。对于同一件事，不同的人就会有不同的感受，这就取决于一个人在内心如何阐释这件事。比如同样是遇到堵车，有的人就会变得脾气暴躁，感觉似乎整个世界都崩塌了，毫无耐心的按着喇叭或者破口大骂，虽然这些做法对于解决问题无一点用处，但有些

读书笔记方法

小学生读书笔记方法学好语文，首先要学会读书。而要学会读书，做读书笔记则是一个必不可少的良好方法，因为它可以帮助我们强化记忆和加深理解，甚至为以后的创作积累素材，奠定基础。不过，读书笔记有繁有简，有难有易，形式多样；作为小学生，我们需要掌握的是以下基本的四种： 1.作记号这是最常用的读书笔记。在日常读书看报的时候，如遇到精彩之处或对自己有用的句子，都可以用符号标出来，这样，下一次再看的时候就比较有目的性了。常用的符号是在文字下方圈点或划线，小三角（△）也是较常用的符号之一；在自己不大明白的地方，则可以用红笔打一问号，便于之后向人请教或自己查询。 2. 眉批、旁注这两种方式，其实我们小学生朋友在日常的课文学习中也经常用到。所谓眉批，就是在书上对文章的某一段或某一句甚至某一个词加以简明的评论，如"妙极了"、"用得好"、 "我赞同"之类。旁注则是自己在阅读过程中对某些字词或内容的解释和体会等。它们主要是记录下你灵光一现时的偶感随想，所以字数一般不宜太多，要精练。需要提醒的是，你要写"眉批""旁注"的书可一定得是自己的哟！ 3.摘录读书过程中，大家常会发现一些自己非常喜欢的优美词句吧，那就把它记下来吧。但"好记性不如烂笔头"，又或者，这书不是自己而要还人的，那么，记住它们的最好方法就是把它们抄下来，这便是摘录。它不仅能提高同学们的欣赏审美能力，更重要的是积累了作文的素材，方便自己运用。所以，我建议同学们可以自备一本摘录本，专门摘录自己喜欢的好词佳句或者古诗词。当然，摘录是"多多益善"，不过，还是需要"精益求精"喔！顺便提一句，为以后查找原文方便，同学在摘录完之后最好注明一下出处，即你是从哪本书上摘录的。 4.读后感想必有同学看到这要"哀叹"了：又是读后感！其实，读后感完全没有大家想得那样 "恐怖"，相反，它非常简单：在看完一本书之后，我相信大家或多或少都会有些体会和感想吧，那么，不要犹豫了，把这些自己的所思所想写下来，整理成文，这就是读书心得了，即读后感。需要注意的是，读后感不是对课文内容的简单复述或概括，它的重点是在 "感"：大至一本书，小

小学读书笔记展评活动方案

小学读书笔记展评活动方案小学读书笔记范文展评活动方案一、指导思想为进一步推进学校“校园溢满书香好书伴我成长”主题读书活动的开展，提高学生阅读能力营造浓厚的读书氛围，促进素质教育的.实施，将于本期期末开展优秀读书笔记展评活动。二、展评方法和要求 1、参评对象为3-6年级学生，每位学生有专门的读书笔记本，由班主任老师指导撰写读书笔记； 2、通过年级组和班级对学生的读书笔记进行初评； 3、初评基础上，选出优秀读书笔记各班5本，在12月12日(周二)前交到教导处，参加学校展评，分中年级段和高年级段进行评选； 4、学校组织评委对各参展读书笔记进行评比打分； 5、展评时间：12月13日--12月15日（周三至周五）展评地点：一楼图书阅览室三、奖励办法 1、中年级和高年级分别评选出特等奖、一等奖、二等奖数名； 2、获奖的学生名单将进行红榜公示，并颁发奖状与奖品。四：评委安排各行政和一、二年级语文老师三、四年级评委：xx

五、六年级评委：xx 评选时间：12月15日（周五）下午五、其他安排：新闻撰写，照相。附件： 1、各班参观时间安排表 2、评分表各班参观时间安排表第一节课课间第三节课课间夕会第五节课课间周三（12月13日）四（1）四（2）四（3）四（4）三（1）三（2）三（3）三（4）周四（12月14日）二（1）二（2）二（3）二（4）一（1）一（2）一（3）一（4）周五（12月15日）五（1）五（2）五（3）六（1）六（2）六（3）优秀读书笔记评分表评比年级序号姓名班级笔记内容（50分）书写字迹（30分）版面设计（20分）总分。序号姓名班级笔记内容（50分）书写字迹（30分）版面设计（20分）总分。

读书笔记高中六篇

读书笔记600字高中【六篇】【篇一】呐喊读书笔记600字高中《呐喊》是鲁迅先生是正值五四革命精神高扬时期所作，作品真实的描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活， *族生活的浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。其实在读完《呐喊》人们的思想进行彻底的教育。我对《呐喊》中的阿Q正传，比较感兴趣，尤其是阿Q 今发达的21世纪，也几乎没有象啊Q 是空想。如今，像这样发达的21 昧的国* 区别，《我与地坛》是史铁生的散文代表作，是他是五年来摇着轮椅在地坛思索的结果，文章中饱含了作者对人生的感悟，对亲情的讴歌，朴实的文字间洋溢着作者心灵深处的情感，是一部不可多得的优秀作品。史铁生在二十一岁时因腿疾回北京住院，从此他再也没有站起来，在人生最狂妄的年龄忽地失去了双腿，这对一个年轻的生命来说如雷轰顶。在经过一次次心灵与死神的斗争之后，他最终拒绝了死亡。是母亲的爱唤起了他的意志，他坚定把自己的心变成一片沃土，而母亲已在这片沃土上洒了第一把种子。

文中，作者朴实的一句话应当成为名言：儿子的一切苦难，在母亲那儿都是要加倍的。难道，我们的母亲天生就是来为我们承担苦难的？难道，你真忍心自己的母亲成为这世上最痛苦的母亲？难道，你真的愿意让你的母亲在夜深人静时肚子哭泣？母亲深深地爱着我们，她们为了自己的儿女默默地奉献着，而我们又该为自己的母亲做些什么呢？史铁生他没有放弃自己的生命，顽强地艰难地一步步走了过来，因此，文坛上多了一名新秀。当他的第一篇文章被发表的时候，他想与母亲分享快乐，但已是“子欲养而亲不待”了。母亲没有留下过什么隽永的誓言，或是恪守的教诲，她只想让儿子活下去，简单快乐地活下去，此时此刻，作者也感受到了母亲坚忍的一直和毫不张扬的爱。《我与地坛》给予了我们警示—要勇敢面对挫折，珍惜亲情，正确对待人生，不要轻言放弃，要懂得理解，坚强等等，有很好的引导作用。又加深了理解。【篇三】《喜福会》读书笔记600字运的航行，控制不了剧情的发展; ”。君，是的，母亲最后成为了一只天鹅，拥有了自己向往的生活，而那根仅留在箱底的天鹅毛，至死也没敢送给女儿，她觉得自己做得不够好。当爱已无声的时候，我们还能错过什么?打个电话，送个平安，说声妈妈，我爱你! 【篇四】《西游记》读书笔记本书作者是罗贯中，他为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上的历尽艰险、斩妖伏魔。经历了九九八十一难取得了真经的故事。这，就是《四大名着》中的《西游记》。

读书笔记展览活动实施方案

读书笔记展览活动实施方案 “书籍是人类的朋友，是人类的进步阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要通道。读书笔记则是对所读书籍记录、赏析和思考，以将知识批判性吸收、内化，从而提升读者的素质涵养。为了更好地开展语文主题学习活动，发挥语文主题学习得最大效能，营造“多读书，乐读书，读好书”的书香氛围，以让书香弥漫校园，让阅读伴学生成长，引导学生培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，树立正确的读书观，从而扩大学生知识面，夯实学生文化底蕴，为学生的健康成长提供精神营养。特举办此次学生读书笔记展览活动。一、总体安排1、活动主题：学生读书笔记展览2、总体要求：全校师生应在校领导集体以及各备课组的指导下，高度重视本次活动，积极参与，认真完成相应的工作。 3、时间安排：2021.09.18二、活动安排（一）活动规则1、以班级为单位，由各班语文教师负责监督、组织。 2、按照年级和班级顺序，将各班读书笔记于规定日期的上午八点前统一送交阅览室指定位置进行展览。（二）活动要求1、依托图书馆的图书资源，学生可充分利用主题学习阅读课或通过借阅书籍，赏析、思考其中的内容，从而形成读书笔记。 2、学生可以根据自己的需要选择读书笔记的类型：（1）摘要式，即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句、重点段落等摘抄下来。（2）心得式，即读后感，是读书或读文章后写出的自己的感想、体会和启发。 3、读书笔记写成后，由语文教师组织学生间互相交流、学习；展出作品需书面整洁，字迹清晰。 4、参赛的读书笔记需注明班级、姓名，由语文教师统一收齐，并及时交到刘玉芬老师处。三、指导措施为了提高活动水平，激发参与热情，现规定，在活动期间，各班级应积极开展相关指导工作，以帮助学生更好地阅读书籍、写读书笔记。

爱的教育读书笔记大全(共6篇)

篇一：《爱的教育》读书笔记让教育充满爱 --读《爱的教育》关庙小学高军建最近一段时间，我认真地阅读了《爱的教育》这本书。可以说，这是一本洗涤心灵的书籍。这也是一本永远不会过时的书。它告诉我们：教育就是爱的别称，教育孩子就是爱孩子。陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育。作为一名教育者，传播爱心，不仅仅是我们的一份责任，更是我们对学生、对社会的一份责任。爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；爱是融融春风，即使教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。让教育永远充满爱！篇二：《爱的教育》读书笔记范文《爱的教育》读书笔记范文爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到. 《爱的教育》(原文是cuore，翻译为心)是通过艾得蒙多·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让

六年级读书笔记100字【六篇】.doc

六年级读书笔记100字【六篇】【篇一】《小鹿斑比》有感今天我和妈妈读了《小鹿斑比》中的四段故事，故事讲得是小鹿斑比慢慢的长大了，对世界充满了好奇，他认识了美丽的花蝴蝶，还见识了齐心协力的蚂蚁。斑比一天天地长大，不断学会新的本领，斑比要学会自己独立的生活。我从斑比的身上学到一些东西，我也像斑比一样一天天长大，每天要学习新知识，丰富自己，将来也要自己独立生活。【篇二】《种金子》读书笔记100字今天我看了种金子，我觉得大富翁不要那么小气，因为每个人都要相亲相爱、互相帮忙，才会有好报。虽然阿凡提帮助了穷人，但是他的方法不对，我们不应该学习。阿凡提捉弄了富翁，富翁也得到教训，所以做人不要太贪心，也不要太小气，有能力就应该要帮助需要帮助的人。【篇三】草房子的读书笔记100字过不一会，就下起晚雨来。窗外就是河。桑桑坐在窗口，一边继续吃烀藕，一边朝窗外望着。岸边有根电线杆，电线杆上有盏灯。桑桑看到了灯光下的雨丝，斜斜地落到了河里，并看到了被灯光照着的那一小片水面上，让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕还是那段藕。文中的雨丝，就像那剪不断理还乱的哀愁。一个个水泡就像堵在胸口的心事。桑桑似乎从父亲的表现中看出了什么，他在思索，因此，吃了半天，那段藕还是那段藕.

【篇四】《安徒生童话》读书笔记_100字她的希望破灭了，但是她并没有把刀子刺进王子的身体，而是把刀子投入了大海中。小美人鱼化成了泡沫。这个故事打动了成千上万读者的心，也深深地打动了我读完了这本童话书，我明白了世界上没有十全十美的事物，也没有十全十美的人。我们都要和小美人鱼一样，做一个善良、宽容的人。【篇五】狼牙山五壮士读书笔记100字当五星红旗在中国上空冉冉升起的时候，当全国人民为申奥成功欢喜的时候，我们不会忘记在中国近代，曾经有过一个噩梦。那是一段中华民族受尽屈辱的历史，也是一段中华儿女奋力抗争的历史。当我学完《狼牙山五壮士》这篇课文，我觉得狼牙山五壮士为了不让敌人发现群众和連击队主力，他们跑到了狼牙山顶峰和敌人拼个你死我活，他们的子弹打没了，班长马宝玉说：“同志们！用石头砸！”顿时，坚硬的石头像敌人砸去，敌人纷纷滚落山崖。最后五壮士胜利完成了任务，夺过敌人的抢砸碎了才昂首挺胸从悬崖上跳了下去。五壮士是多么的勇敢啊！他们在危机时刻，把生的机会留给别人，而把死亡留给自己。他们是多么的勇敢啊！他们是我心目中的英雄。【篇六】稻草人读书笔记100字在暑假里，我读了一本书，名字叫：《稻草人》。稻草人这本书里有叶圣陶老人写的许许多多的故事，这本书里的每一个故事我都喜欢看。但我最喜欢看的故事还是这本书的名字稻草人。这篇童话讲的是：一个扎在田里稻草人，心地善良。在一个漆黑的

读书笔记十五篇

《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金用行动回答了这一问题。保尔他残废后，毫不灰心，还要顽强的学习，努力工作，并且开始了文学创造。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，要是一场多么沉重的打击呀！在战火纷飞的战场上，面对生与死的考验，他没有后退；在狂风暴雨的建设工地上，面对难以忍受的饥寒与劳累，他没有倒下；在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、身体状况日益渐衰的无情打击，他仍没有屈服！多么令人敬佩，让人感动啊……细细品味这本书，品味着保尔的计算。越发觉得我们应该从保尔的精神中汲取营养，坚定理想的信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。记得有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌而为而悔恨……。《钢铁是怎样炼成的》这本书，使我受益匪浅，它教会我应该勇于去拼搏，去奋斗。敢于向命运、向自然、向挫折挑战。人只有在这种英勇的拼搏中超越自我，才能证明自身的价值。让我们做一个有顽强精神、顽强毅力的人，在生活的烈火中百炼成钢吧《海底两万里》这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。这部作品不但为读者解读了海底知识，更让后人看到了古人的智慧与文明。《鲁滨逊漂流记》我现在不得不承认我与鲁滨逊相比，自己是软弱与无能的。从呱呱坠地到背上书包，父母、学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自强、永不满足、不甘平庸、勇于创业的精神;告诉我鲁滨逊靠自己的善良、智慧和坚毅，去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的精力努力地向他学习。他的那种敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神深深的感动了我。《城南旧事》书中的主人公英子，她的童年充满了酸甜苦辣、喜怒哀乐，在英子记忆的开始，都有过那

读书驿站活动方案

城区十一校学生“读书驿站”活动方案一、活动目标： 1、通过活动培养学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。 2、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。 3、在当今的信息社会里，让学生学会搜集，处理、接受信息，培养学生课外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他们的视野二、活动主题：用阅读引领成长三、活动方法：第一阶段：各年级根据下发的书目制定读书计划，其中要有所读书目、时间安排、主题活动、等第二阶段：各年级根据制定的计划开展各种读书活动，第三阶段：各年级汇报学生读书活动的成果，交流指导学生读书活动的经验。四、活动安排 1、读书活动启动仪式； 2、语文教师每周利用“阅读课”作为学生集体阅读交流的时

间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。 3、开展各种形式读书活动。如：故事会；新闻播报；手抄报展览评比；作文比赛；课文朗读比赛；赏析精彩片断等；报刊剪辑；读书手抄报展览；读书交流等 4、做到师生同读，班主任进行导读，引导学生爱读书、读好书、会读书，并落实每个同学要完成规定的读书内容。五、活动实施： 1、每班设立图书角。由于学校图书馆的藏书有限，要充分发挥学生群体的力量，将自己家中看过的书集中起来，建立班级图书角，作为学校图书馆藏书不足情况下的补充。每班并成立“小图书管理员”，登记借书情况。 2、学校教导处将学校的图书发放到每位学生手中，做好登记，使每位学生都有书读，并鼓励学生准备摘录本摘抄好词好句。 3、学生同伴间交流，扩大书源。 4、各班主任发动每个学生养成良好的读书习惯，善于收集资料，形成剪报集或读书笔记本，各班可在期末进行评选、展示。六、活动检测：

小学生读书笔记六篇

小学生读书笔记六篇《糊涂老师》是一本幽默小说，这本书是李化写的，里面讲了糊涂老师朱西西和牛蛐蛐造飞机的事情，他们经历了很多事。糊涂老师朱西西总是丢三落四，忘了上课。而且他还不修边幅，一身衣服被画画的油染得五颜六色，像一件花衣服（迷彩服）。他很懒，但是他的学生喜欢他，他糊涂或做错事时，他的学生常常可以谅解他。这个故事是从一架飞机开始。牛蛐蛐开着自己造的飞机，有一次，飞机掉到了学校里。正是他造的这架飞机让朱西西老师和同学们都想造飞机、开飞机。朱西西老师和同学们也加入到了这个航业，就这样，一场场精彩的故事就开始了！读完这本书，我知道了一个人要有理想，要向着自己的理想不断努力，去追求它！这本书的主人翁有人见人爱的小猪威尔伯、善于织网的蜘蛛夏洛、说话总是重复的鹅……还有许多大人物，有善良可爱的费恩、“粗暴”敏捷的艾费里等等。蜘蛛夏洛为了帮助随时要变成烟熏火腿的小猪威尔伯，在网上织下了被人类视为奇迹的“大”字，但没有人知道峡洛快要死了。夏洛是多么善良、多么忠实，但它在死时没有一个朋友在它身边，它是多么的孤独和可怜啊！幸运的是它那装着五百四十个孩子的卵袋被带了回去，延续了它的生命。但在威尔伯的心中是没有人可以代替夏洛在它心中的位置，夏洛是他的朋友更是他的恩人。

啊！这是一个多么感人的故事呀！我为夏洛精神流下了感动的泪水。岳飞是宋朝时代的一位大英雄，它的许多故事都被人们所传颂。岳飞从小就爱学习。但是，知道家里没钱，动脑筋想出了让母亲用沙子和树枝来教他写字。岳飞知道学武要报效国家，当岳飞20多岁就上了战场抱卫国家。岳飞运用自己学到的兵法知识，想出了许多办法用来击败金兵。岳飞的一生是传奇的，是辉煌的。我要学习岳飞的多动脑筋、知识学以致用、团结朋友、为人正直而且不断的增加自己的学习知识，所以我以后要做到多多学习，团结身边的朋友，将来做一个能为国家出力的人才。读了《囚车里的人才》这篇文章，令我感到了鲍牙叔和小白的大度，鲍牙叔不仅大度而且还很谦虚还很聪明，而管仲却自私自利，光想着让自己的主任当上齐国国军，卑鄙到去杀小白。当小白当上了国军，就把管仲关在大牢里，当鲍牙叔知道以后就请求齐国国军放了管仲还说：“那回他是公子纠的师傅，他用箭射您，正式对公子的忠心。论本领，他比我强得多。主公如果要干一番大事业，管仲可是个用得着的人。” 齐国国军就是听了鲍牙叔的话才封了管仲为相，以后在管仲的代理下齐国变得越来越富强了。

学生读书笔记评比活动方案

学生读书笔记评比活动方案一、指导思想 “书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要途径。本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。为培养学生良好的学习行为、方法、习惯，我们要求学生在阅读中遇到好词佳句要及时做好笔记，目的是鼓励学生平时要注意积累习作素材。同时促进教师认真指导并检查督促学生做好此项工作。经研究决定，每学期举行一次三、四、五、六年级读书笔记评比活动。在评比过程中每个语文老师要记录好“整体情况、存在问题、整改建议”，以便今后能及时改进、取长补短、互相学习。具体方案如下：二、总体安排 1、活动主题：学生读书笔记展览。 2、总体要求：全校师生应在校领导的指导下，高度重视本次活动，积极参与，认真完成相应的工作。 3、时间安排：XX.5.14下午（周一）。 4、评比地点：学校阅览室

三、领导小组组长：尚玲梅组员：鲍承华陈龙才黎霞赵红娟秦宝林吴海燕刘云四、活动规则 1、以班级为单位，由各班语文教师负责监督、组织。 2、按照年级顺序，将各班读书笔记由鲍承华老师编号后于规定日期，统一送交阅览点指定位置进行展览。顺序分别为：三年级四年级五年级六年级 3、参评对象：语文组老师和三——六年级学生。五、评比方法及要求 1、本次比赛采用二级评奖的形式进行。即班级初评，学校总评（师生互评）。班级初评要求学生全员参与。 2、班级初评形式自定，可以先让学生自己介绍读书笔记，然后同学间互相评议。在此基础上挑选7本内容丰富、设计合理、书写工整、干净整洁的读书笔记参加学校总评。 3、学校总评设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

读书笔记六篇短文范文

读后感_读书笔记六篇短文范文篇一：读《三毛流浪记》有感我是怀着激动的心情读完《三毛流浪记》这本书的。三毛是孤儿，他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨生，晚上只能睡在街上。如果讨不到东西，那只能整天饿着肚子了。不权这样，他还经常受到别人的欺凌，身上到处都是伤疤。而我们现在的生活却不一样了。就说我把，我从小就过着衣食无忧的生活，我的家人把我照顾得很好，什么都为我考虑到了，可以说我要什么就有什么。就是这样，有时候我还对妈妈发脾气，弄得大家都不高兴。现在想来，我是多么不应该呀。看看流浪儿三毛，他的生活是那么的悲惨!他小小年纪就要靠打工维持自己的生活。我现在的生活和三毛的相比，真是一天上，一个地下。冬天到了，妈妈早就为我准备了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿;晚上，我睡柔软温暖的被窝里，三毛没有地方住;我不权吃的好，还经常换口味，三毛经常没有吃的;我天天做在宽敞明亮的教室里学习知识，三毛不能上学……这么一比较，让我想起了很多很多。我应该珍惜我拥有的一切。篇二：《漫画日本》读后感这几天我看了《漫画日本》这本书。我觉得这本书非常好。这本书通过漫画的形式生动地讲了日本与韩国的区别、日本成功的七大秘诀、日本的崛起及日本的苦恼。从这本书中，我明白了几个道理，我们做任何事情都要一条心，大家齐心协力就成功了一半，难怪有句老话“只要一条心，黄土变黄金”，其次是做事情前要计划好，不打没有准备的仗，要不那样只会让自己措手不及最终以失败告终，还要学会取长补短，就像日

本人采用其他国家的物品加上自己的技术改良就形成了日本自己的物品，这就是日本汽车、电子、汽车、半导体、光电、多媒体、高级食品高速发展的成为世界第二经济强国的原因。但是，做这些的时候也不要做得太奇特了，不然它就失去了存在的意义，反而与生活格格不入，1898年就是因此日本的经济像漏气的气球突然下落，迅速滑坡，这就是日本的苦恼了。这本书既风趣幽默又能让我学到知识，明白道理，所以我喜欢这本书。篇三：读《流氓兔的故事》一天我从图书馆里借了一本流氓兔的故事，一开始我以为是漫画，便借了，后来我才知道它是一本…… 晚上，我拿起书，观察了一下，它封面上有一只兔子正躺在一个胡萝卜上，应该在昏昏欲睡。旁边有一行字写到;与其听一小时大道理，不如看一分钟的小故事。我看了一下，只不过是一些过气的老词而已。我打开后翻到第一页，上写着第一辑一定要活得漂亮。第一个故事上写一定要活得漂亮。故事是这样说的货车司机流氓兔，每天载一些花到花市上去卖。一天流氓兔送女儿上学，女儿问道，爸爸你喜欢吗?流氓兔说，我喜欢花，但更喜欢你。女儿说，爸爸这些花真的好漂亮呦!流氓兔说，漂亮的花一定很美丽。女儿说，我美吗?流氓兔说，漂亮。孩子但你要记住，人长的漂亮，但却一定要活得漂亮。读了这个，我知道了，再漂亮的东西也会丑，但一定要活得漂亮。我也开始兴致勃勃的读起来了。篇四：读《小飞袋貂回家记》有感我读了《小飞袋貂回家记》这本书中的小飞袋来到了宝丽加姆峡谷。在澳大利亚的宝丽加姆峡谷，一只小飞袋貂本来是在城市里和爸爸妈妈住在一户人家的屋顶上，那家男主人抓住了小飞袋貂，塞到起车后的备厢里，拉到城外，它想回家了。一只袋熊看见小飞袋貂了，小飞袋貂把一切经过都告诉了袋熊，袋熊和他到鸭嘴兽的家，叫他聚集其他动物们来帮小飞袋貂找回家的路。下午，小伙伴们沿

读书笔记展览

点、精彩警辟语句、重点段落等摘抄下来。（2）心得式，即读后感，是读书或读文章后写出的自己的感想、体会和启发。 3、读书笔记需注明班级、姓名. 三、指导措施为了提高活动水平，激发参与热情，现规定，在活动期间，各班级应积极开展相关指导工作，以帮助学生更好地阅读书籍、写读书笔记。 1、指导老师：各班级的语文科目教师。 2、实施要求：利用班会课或者语文课，在课堂上进行公开指导，引领学生养成良好的读书习惯，树立正确的读书观，并对读书笔记的类型及其作用做充分的分析、说明。四、评选规则以“公平、公正、公开”为基本原则，在具体操作上以下列细则为标准。 1、优秀展览班级的评选由评委采取打分制，满分10分。

2、优秀读书笔记的评选，由语文老师评奖级为最佳读书笔记和优秀读书笔记，名额分别为3和7。四、奖励方案为树立榜样，激励全体学生好读书，本次活动共设立四个奖项，分别是：1、展览奖项，以班级为对象，奖级为最佳展览班级、优秀展览班级、积极参与奖和鼓励奖，名额各为1-2-3。 2、读书笔记奖项，以学生为对象，奖级为最佳读书笔记和优秀读书笔记，名额分别为3和7。 3、奖级为最佳展览指导教师、优秀展览指导教师。4、最佳读书笔记辅导教师、优秀读书笔记辅导教师。学生奖品：文具盒笔记本笔奖状。3份笔记本笔奖状。 7份教师奖品：奖状水杯每人一份共9份五、组织机构

名著读书笔记六篇

名着读书笔记六篇名着本身就是文化的瑰宝，读这种书是一种享受，记下读书心得才能方便我们理解这本书。下面是小编为你带来的名着读书笔记，希望对你有所帮助。名着读书笔记1 《弟子规》，它是中国旧时的蒙学课本，相传是清朝李毓秀所着。它主要记载了圣人对学生的训示。让我们体会先人智慧的同时，不仅可以了解古文化知识，还教育我们如何孝敬父母、如何礼貌待人、如何为人处事…… 这本书大概是说了：我们要关心自己的兄弟姐妹，要关心自己的长辈，还要懂得该怎样做人。我读了《弟子规》最令我深刻的部分是：“不离床丧三年居处变酒肉绝。”这句话使我感受到了：古人原来对自己父母的丧礼是这样重视的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，这三年里他们要把屋子变得简朴，朴素，不能有一点儿富贵的东西出现。但换回我们现代人能这样做吗绝对不行！他们只能丧一个星期，过了一个星期，他们就到处去玩，喝酒吃肉类。现代人也不会把屋子变得朴素。 “冠必正，纽必结，袜必履，俱紧切”这句训示教育我们外出时衣冠齐整。例如上学，一个人衣冠齐整，让别人看上去就觉得这学校的校风一定很好，但如果一个人头发不整齐、校服的纽扣没扣好，让别人看了就误认为这学校的校风很差。所以一个人的形象很重要。现在的社会，你的形象也可能决定你的前途。假若两个人同时去面试，学历一样，其他条件差不多，但一个衣冠整齐，讲求衣服的卫生；一个不注重自己的衣着，穿起衣服歪歪斜斜。你说老板会选谁呢当你找工作面试时，别人不但看你的学历、能力，还要看你的形象呀。我们校园里也提倡过讲究衣着整齐，形象要做好。所以我们从小讲求衣着整齐，衣着的卫生，养成良好的生活习惯，对我们以后的发展是有很大的好处的。名着读书笔记2 娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”作者通过贾宝玉的眼睛为我们描绘了一个聪明多才、美貌体弱的病态美人。这么一个柔弱的女子，无视世俗的传统规律，反其道而行之。在经受了无数摧残之后，生命尽头到来之际，封建社会的狰狞面目加速了她的香消玉陨。看过《红楼梦》，我们不会忘记黛玉临死前的那个场景，病危之际，紫鹃四处求人，却没人肯帮。为避免晦气，贾母把宝玉的婚事也转到别处去办理。一面是成亲的喜庆景象，一面是死前的哀怨凄婉，“天尽头！何处有香丘”无怪乎黛玉的葬花吟诵。什么地方有一个干净的、理想的地方，究竟什么地方有我自己的理想的地方，是香丘呢，我现在所处的现实社会都是污浊不堪的，我要找一个自己的理想的地方，黛玉至死不放弃对自由的追求。我们为之揪心，为之愤懑，一对追求自由的青年男女在封建的枷锁之下生离死别。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”黛玉就这样在宝玉的婚庆锣鼓声中离开了人世。带着她的那份甜蜜走了。甜在何处甜在这个人不接受世界，世界不接受人的世界上获得理解和亲爱，在孤独无依的世界上，宝玉是她心中永远的温暖；在情爱无傍的世界上，宝玉是她心中永远的伤痛。虽然最后她成为了那些封建制度下的牺牲者。 “假作真时真亦假，无为有处有还无”，假假真真，让人琢磨不透《红楼梦》中的一切，林黛玉作为灵魂人物，她与常人不同，她就是她，一丛清高孤傲的、孤芳自赏的空谷幽兰。林黛玉的自卑情结是命运所赐，也以此写成了她的命运。名着读书笔记3 《巴黎圣母院》的情节始终围绕三个人展开：善良美丽的少女爱斯梅拉达，残忍虚伪的圣母院副主教克洛德弗罗洛和外表丑陋、内心崇高的敲钟人伽西莫多。

读书笔记展策划书

攀枝花学院人文社科学院读书笔记展策划书主办单位：人文社科学院学习部承办单位：人文社科学院学习部

一、活动背景新的学期又开始了，学生们又要开始紧张的学习生活了，但在学习的同时也要注重培养学生的各种能力。在人文学院采风文化月即将到来之际，多姿多彩的社团活动也应该开展起来。二、活动的目的和意义 1、展现我院学生的写作能力。 2、显示我院学生深厚的文化内涵。 3、增加人文学院的人气，让别的学院更加了解人文学院。 4、丰富攀大学生的社团活动，同时也抓住采风文化月的契机，宣传学习部。三、活动名称 “感受文字之美，尽享读书之乐”读书笔记展四、活动形式 1、所有参赛着在自己平时的读书笔记中抽取一篇，誊抄在A4 纸上交到学习部。 2、交予学院老师或是有发稿经历的学生评选，评选出优秀奖 10名、三等奖10名、二等奖5名、一等奖3名、特等奖 2名。 3、在采风文化月中制作大型展板将获奖作品展出。五、活动时间和地点时间：2014年3月1日——3月25日地点：九号楼对面

六、授权单位和主办单位人文社科学院学生会授权人文社科学院学生会学习部主办七、活动对象攀大人文社科学院大一、大二所有学生八、活动时间人员安排 1、大一的学习部成员在大一整个年级宣传，并负责在3月15 号之前将所有参赛作品收集起来。 2、三个部长在大二整个年级宣传，并负责在3月15号之前将所有参赛作品收集起来。 3、在15号到20号之间将参赛作品评选出来，由部长公布。 4、在20号到25号之间安排学习部成员分上午、下午不同时段轮流摆点展览优秀的读书笔记。 5、安排一个成员采集展览期间的照片，以备活动后的归档。九、经费预算用品名称单价（元）件数小计（元）备注胶水 2 2 4 装饰展板红纸 1 4 4 装饰展板总计：8元活动策划：人文学院学生会学习部 2014年3月6日