中国海洋大学杨生照马基 重点
绪论
1、什么是马克思主义
1、多维视野下的马克思主义
①从创造者、继承者的认识成果讲：
马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
②从阶级属性讲：
马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
③从研究对象和主要内容讲：
马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
2、基本内涵：
马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。
3、马克思主义的二重内涵：
狭义：马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系
广义：不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后人对它的发展，即发展了的马克思主义
2、马克思主义的三个理论来源
德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国英国空想社会主义
3、马克思恩格斯的理论贡献
唯物史观、剩余价值学说
4、马克思主义的鲜明特征（大题，见最后）
5、如何学习和对待马克思主义（大题）
第一章
1、哲学的基本问题、流派划分
1、基本问题：思维和存在的关系问题
①思维和存在的地位问题：谁是世界的本源（本体论）
②思维和存在的同一性问题：思维能否认识或正确认识存在（认识论）
2、流派：
i. 本体论：唯心主义：主观唯心主义、客观唯心主义
唯物主义：古代朴素唯物主义、近代形而上学/机械唯物主义、马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义
ii. 认识论：可知论（马克思）
不可知论（休谟）
2、物质的定义和特征
1、物质的定义：
物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。我们就用这种简称把感官可感知的许多不同的事物依照其共同的属性概括起来。
2、特征：
物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
物质的唯一特性是客观实在性、感觉给予客观实在、物质存在于人的意识之外、物质可以为人的意识所反映
3、意识的定义和特征
1、定义：意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像。
2、特征：内容上的客观性、形式上的主观性
4、运动的特征，物质和运动的关系，绝对运动与相对静止的辩证关系
1、运动的特征：
运动是物质的存在方式和根本属性，运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。
2、物质和运动的关系：
①物质是运动的物质：
运动是物质的存在方式和根本属性。物质是运动的物质，脱离运动的物质是不存在的，设想不运动的物质，将导致形而上学。
②运动是物质的运动：
物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者。世界上没有离开物质的运动，任何形式的运动，都有它的物质主体，设想无物质的运动，将导致唯心主义。
3、绝对运动与相对静止的辩证关系：
①二者是对立的：运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性，静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。
②二者又是统一的：运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含，动中有静、静中有动。无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动。
5、时间空间的定义和特征
1、定义：时间和空间是物质运动的存在形式。
①时间是指物质运动的持续性、顺序性，特点是一维性。
②空间是指物质运动的广延性、伸张性，特点是三维性。
2、时空的基本特征：
客观性、有限性与无限性、绝对性与相对性
6、实践的定义、特征、三个基本形式
1、定义：实践是人类能动的改造客观世界的物质活动
2、实践的特征：
物质性、自觉能动性、社会历史性
3、基本形式：
物质生产实践、社会政治实践、科学文化实践
7、从实践出发理解社会生活的本质（大题）
8、规律的内涵和特征
1、基本内涵：事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。
2、规律的根本特征：客观性
9、意识能动作用的内涵和主要表现
1、基本内涵：
意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界和改造世界的能力和活动。
2、主要表现：
①意识是能动的，具有目的性和计划性。
②意识活动具有创造性。
③意识具有指导实践改造客观世界的作用。
④意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
10、主观能动性和客观规律性的辩证统一关系
①尊重客观规律。发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。
②充分发挥主观能动性。自觉能动性是人与动物的重要区别。尊重事物发展的规律与发挥人的主观能动性是辩证统一的。实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。
11、联系的定义、特征、方法论意义（大题）
12、发展的定义、实质、原因
定义：发展是前进的上升的运动
是指：新事物的产生和旧事物的灭亡。
原因：新事物在本质上优越于旧事物在社会历史领域内，新事物是社会上先进的，富有创造力的人们创造性活动的从根本上符合人民群众的利益产物，它才能够得到人民群众的拥护。
13、对立统一规律，矛盾的特性；矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理（大题）
1、对立统一规律是事物发展的根本规律，是唯物辩证法体系的实质和核心。
2、矛盾的特性：
同一性（统一）与斗争性（对立）、普遍性与特殊性
14、质变和量变规律的内涵、辩证统一关系
1、质变：事务性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，间断性。
量变：保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。
2、辩证统一关系：
量变是质变的必要准备。②质变是两边的必然结果。③量变和质变是相互渗透的。
15、辩证否定观的基本内容
①否定是事物的自我否定
②否定是事物发展的环节
③否定是新旧事物联系的环节
④辩证否定的实质是“扬弃”，既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。
16、内外因的辩证关系
内因和外因是辩证统一、互相联系、互相转化的。
①无内因也就无外因，无外因也无所谓内因。
②由于物质世界的范围无限广大、复杂以及发展的无限性，内因和外因在一定条件下可以互相转化。
17、唯物辩证法的方法
①普遍联系和永恒发展原理，要求我们用联系的观点和发展的观点看问题。
②注意量变和质变的关系。
③事物发展的前进性和曲折性的统一，要求我们要善于洞察事物发展中的各种可能性，充分估计其困难和曲折，经得起困难和挫折的考验，坚定信心，知难而上，开辟前进的道路。
⑤矛盾分析法是根本的认识方法。
第二章
1、实践与认识的关系
实践是认识的基础。
①实践产生了认识的需要。
②实践为认识提供了可能。
③实践使认识得以产生和发展。
④实践是检验认识的真理性的唯一标准。
2、认识论的主要观点
1、唯物主义认识论：
①旧唯物主义认识论:把人的认识看成是消极的被动的反映和接受外界对象。
两个缺陷：
离开实践考察认识问题，不了解实践对认识的决定作用
不了解认识的辩证性质，不能把认识看成是一个不断发展的问题，认为认识是一次性完成的。
②辩证唯物主义认识论：认识是主体对客体的能动反映，此能动的反映具有摹写性、创造性两个特点：
把实践的观点引入了认识论。
把辩证法应用于反映论，科学的解释了认识过程中多方面的辩证关系。
2、唯心主义认识论：认识第一性，认识是先于物质先于实践经验的东西。
3、认识的本质、规律
1、本质：
认识运动是一个辩证发展过程：从实践到认识；从认识到实践；实践、认识、再实践、再认识，认识运动不断反复和无限发展。
2、基本规律：
①从实践到认识：认识过程的第一次飞跃
A、感性认识：人们在实践的基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，形象的、直接性的特点。
B、理性认识：人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识，抽象的、间接性的特点。
C、两者的辩证关系：
理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础；
感性认识有待于发展和深化为理性认识；
感性认识和理性认识相互渗透、相互包容，二者的区分是相对的，不能把它们截然分开；
感性认识产生于实践，并在实践的基础上过渡到理性认识。
②从认识到实践：认识运动过程的第二次能动飞跃
A、理论对实践的多重依赖：
只有在实践中才能产生正确的理论；
理论只有回到实践中去，为群众所掌握，才会变成巨大的物质力量，真正实现对客观世界的改造、显示出理论的作用来。
B、从理论到实践的条件：
必须从实际出发，坚持一般理论和具体实践相结合的原则；
需要经过一定的中介环节，包括形成实践理念、制定实践方案，运用实践手段；
还必须为群众所掌握；
要有正确的实践方法即工作方法（群众路线）。
4、真理的定义、特征（大题）
5、真理和谬误的辩证统一关系
1) 真理与谬误是对立的。
2) 真理与谬误又是相互联系的。
3) 真理的发展也是通过与谬误的斗争来实现的。
4) 真理与谬误在一定条件下相互转化。
6、实践是检验真理的标准（大题）
第三章
1、社会存在和社会意识的内涵、辩证统一关系（大题）
2、生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾的内涵、辩证统一关系、运动规律、意义（大题）
3、科学技术在社会发展中的作用（两重性）、如何理解
科学技术像一把双刃剑，既能通过促进经济和社会发展以造福于人类，同时也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果。
4、人民群众是怎样创造历史的
人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。
具体作用：
（1）人民群众是社会物质财富的创造者。
（2）人民群众是社会精神财富的创造者。
（3）人民群众是社会变革的决定力量。
第四章
1、商品经济产生的历史条件
自然经济：是一种以自给自足为特征的经济形式。
商品经济：以交换为目的而进行生产的经济形式。
2、商品的二因素、劳动的两重性
商品：用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的矛盾统一体。
使用价值：商品能满足人的人们某种需要的属性，即商品的有用性，反映的是人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性，是一切劳动产品所共有的属性。
价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。价值是商品所特有的社会属性。
对立统一的关系：
①两者是相互排斥的，不可兼得
②作为商品必须同时具有两者，使用价值是价值的物质承担者，价值寓于使用价值中
劳动的二重性：
具体劳动：生产一定使用价值的具体形式的劳动。形成商品的使用价值
抽象劳动：撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动。形成商品的价值实体
对立统一关系：
①不是各自独立存在的两种劳动或两次劳动，时间空间上是统一的
②具体劳动是劳动的自然属性，抽象劳动是劳动的社会属性
劳动的二重性，决定了商品的二因素。
3、价值量由什么决定，价值量和社会必要劳动时间、劳动生产率的关系
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。
生产商品的社会必要劳动时间随着劳动生产率的变化而变化。价值量与劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。
4、货币定义和职能
定义：在长期交换过程中形成的固定充当一般等价物的商品
职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币
5、价值规律的表现形式，价值规律的内容
价值规律的表现形式：商品的价格围绕着商品的价值自发波动。
内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以质量为基础，按照等价交换的原则进行，形成价值规律。
6、劳动力成为商品的条件
①劳动者是自由人，能够把自己的劳动力当作自己的商品来支配；
②劳动者没有别的商品可以出卖，自由得一无所有，没有任何实现自己的劳动力所必需的东西。
7、资本主义生产方式的绝对规律，资本的定义、分类
绝对规律：生产剩余价值
定义：资本是可以带来剩余价值的价值。
分类：
不变资本：以生产资料形态存在的资本，在生产过程中被消耗，生产出新的产品。
可变资本：用来购买劳动力的那部分资本，在生产过程中不是被转移到新产品中去的，而是由工人的劳动再生产出来的。
8、资本主义人口的相对过剩指什么
劳动力供给超过了资本对它的需要。
9、工资指什么
劳动力的价值或价格。（劳动力是商品，而劳动不是）
10、剩余价值转化为利润掩盖了剥削
在现实的资本主义经济生活中，资本家并不是把剩余价值看作可变资本的产物，而是把它看作全部垫付资本的产物或增加额，剩余价值便取得了利润的形态。当剩余价值转化为利润，剩余价值与可变资本的关系便被掩盖了。
11、剩余价值的理论意义（大题）
12、资本主义经济危机的特征
生产相对过剩
13、资本主义国家政治制度及本质（大题）
14、资本主义意识形态及其本质
资本主义意识形态是在资本主义国家中占统治地位的、反映了作为统治阶级的资产阶级的利益和要求的各种思想理论和观念的总和。在资本主义国家中占统治地位的政治、经济、法律、哲学、伦理、历史、文学、宗教等大多数人文社会科学的理论、学说或意识形式都属于资本主义意识形态的范畴。
第五章
1、国家垄断资本主义产生的历史根源、原因、作用
历史根源：
资本主义由自由竞争进入垄断阶段后，随着科学技术的进步和生产社会化程度的进一步提高，私人垄断资本与社会化大生产之间的矛盾日益尖锐化，以致严重阻碍生产力的进一步发展。这在客观上必然要求生产资料在全社会范围内集中。
原因：
（1）社会生产力的发展，要求资本主义生产资料在更大范围内被支配，从而促进了国家垄断资本主义的产生。
（2）经济波动和经济危机的深化，要求国家垄断资本主义的产生。
（3）缓和社会矛盾，协调利益关系，要求国家垄断资本主义的产生。
积极作用：
（1）国家垄断资本主义的出现在一定程度上有利于社会生产力的发展。
（2）资产阶级国家凌驾于私人垄断资本之上，代表整个垄断资产阶级的利益，调节经济过程和经济活动，这在一定范围内突破了私人垄断资本的狭隘界限。
（3）通过国家的收入再分配手段，使劳动人民生活水平有所改善和提高。
（4）在国家垄断资本主义的参与和干预下，各主要资本主义国家的农业、工业、商业、通讯及交通运输业的现代化水平迅速提高，社会生产和社会生活的面貌改观，加快了这些国家国民经济的现代化进程。
2、经济全球化的表现、动因、后果（大题）
表现：生产的全球化、贸易的全球化、金融的全球化、企业经营的全球化
3、当代资本主义新变化的表现、原因、实质（大题）
4、资本主义的历史地位
1、资本主义的历史地位，显示了巨大的历史进步性。
2、资本主义为社会主义所代替的历史必然性：
①资本主义的内在矛盾决定了资本主义必然被社会主义所代替。
②从资本主义向社会主义过渡是一个长期的历史过程。
（大题）
绪论
一、马克思主义的鲜明特征
科学性与革命性的统一
1、马克思主义最根本的世界观和方法论：辩证唯物主义和历史唯物主义
①辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的世界观与方法论，是深刻而无片面性的学说。
②辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论的思想基础。
2、马克思主义最鲜明的政治立场：实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益
①这是由马克思主义理论的本性决定的。
鲜明的阶级性是马克思主义的根本特性。
②这是由无产阶级的历史使命决定的。
无产阶级只有解放全人类，才能最后彻底解放自己。
③这是马克思主义政党先进性的重要体现。
是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。人民群众是历史的创造者，人民群众的利益、意志、愿望和要求从根本上体现了社会发展的方向。
3、马克思主义最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理(与时俱进)
①是马克思主义理论的本质反映。
马克思主义理论的本质属性：彻底的科学性、坚定的革命性和自觉的实践性，而彻底的科学性是最根本的。马克思主义之所以能够历久不衰，永葆青春和活力，其根本原因就在于它具有彻底的科学性，它是与理论的与时俱进紧密联系在一起的，理论上的与时俱进是科学性的必然要求。
②是人类认识发展规律的具体体现。
坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理，是人类认识发展规律的基本要求。认识、把握和运用规律，是与时俱进的根本要求。
③这种品质是理论创新的内在要求。
创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。
4、马克思主义最崇高的社会理想：实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会
共产主义社会是人类最美好的社会。共产主义理想反映了历史发展的必然趋势，为无产阶级和人类的解放指明了奋斗的道路和前进的方向。
二、如何学习和对待马克思主义
1、在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义
①掌握马克思主义基本原理的精神实质：研读马克思主义经典原著。
②坚持和弘扬理论联系实际的学风：运用马克思主义基本原理观察和分析问题、指导社会生活实践，防止教条主义、本本主义；防止形式主义和实用主义。
③用科学的态度对待马克思主义：坚持与发展相统一。
2、把马克思主义作为行动的指南
①在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义的远大理想。
②不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响。
③不断增强服务社会的本领，自觉为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献青春、智慧和力量，投身中国特色社会主义实践。
第一章
一、从实践出发理解社会生活的本质
1、实践是人与自然分化以及统一的前提与基础
自然界是人为了不致死亡而必须与之处于持续不断地交互作用过程的、人的身体。人是自然界的一部分。
2、只有以实践为基础来确立的唯物主义才是真正彻底的、科学的唯物主义
①实践是社会关系形成的基础。
实践，首先是物质生产实践，在这个过程中，它内在地包含着三重关系，即人与自然的关系、人与人的关系以及人与其意识的关系，而这些关系又构成了基本的社会关系，即物质的社会关系和思想的社会关系。
②实践形成了社会生活的基本领域。
人们通过实践活动改造自然、改造社会和改造人自身，形成了社会生活的基本领域，即社会的物质生活、政治生活和精神生活领域。在整个社会生活过程中，物质生产实践具有基础和决定作用。
③实践构成了社会发展的动力。
物质生产实践构成了社会发展的根本动力，改造社会的实践推动着社会历史的变迁和进步。
二、联系的定义、特征和方法论意义
（一）定义：
联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
（二）特征：
客观性、普遍性、多样性
1、联系的客观性：
事物的联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。世界上没有孤立存在的事物，每一种事物都是和其他事物联系着而存在的，这是一切事物的客观本性。
2、联系的普遍性：
①任何事物都具有内在的结构性。
②任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。
③整个世界是相互联系的统一整体。
3、联系的多样性：
直接联系/间接联系；内部联系/外部联系；本质联系/非本质联系；必然联系/偶然联系
不同的联系构成事物内部和事物之间的存在状态和发展趋势。
（三）方法论意义：
（1）总体要求：善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系。
（2）科学发展，统筹兼顾：正确认识和处理人与自然、人与人、人与社会的相互关系，正确认识和处理中国特色社会主义事业中的重大关系，坚持统筹兼顾，促进经济社会的全面协调可持续发展，促进人的全面发展。
（3）五位一体，美丽中国：将生态文明建设纳入党和国家工作的总体布局，放在重要地位，并融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，加强资源节约型、环境友好型社会建设，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
（4）树立世界眼光，顺应世界潮流，把握世界发展进程中诸方面的相互联系，抓住机遇，努力发展自己。
三、矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系
1、矛盾的普遍性
矛盾无处不在，无时不有，是对矛盾普遍性的简明表述。其含义是：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生。事物始终在矛盾中运动。
2、矛盾的特殊性
①不同事物和过程的矛盾各有其特点。
②同一事物或过程的矛盾在不同的发展阶段各有不同特点。
③构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。
3、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辩证统一关系
（1）辩证关系原理
矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。
（2）方法论意义
是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。掌握该原理，要求我们把马克思主义同我国的实际和时代特征结合起来，努力推进中国特色社会主义的实践创新、理论创新和制度创新。
第二章
一、真理的定义、特征：
（一）定义：
人们对于客观事物及其规律的正确认识。
（二）特征：
1) 客观性与一元性
a) 客观性：凡真理都是客观真理（内容是客观的；检验真理的标准也是客观的）
b) 一元性：对于特定的认识客体来说，真理只有一个，不因主体认识的差别和变化而改变
2) 绝对性与相对性及其统一与辩证关系
a) 绝对性：真理的无条件性、无限性
i. 任何真理都必然包含着同客观对象相符合的客观内容，都同谬误有原则的界限，都不能被推翻。
ii. 人类认识按其本质来说，能够正确认识无限发展着的物质世界，认识每进一步，都是对无限发展着的物质世界的接近，这一点也是绝对的，无条件的。
b) 相对性：真理的有条件性、有限性
i. 所反映的对象是有条件的、有限的
ii. 正确程度也是有限的
c) 辩证关系
i. 具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的（静态，相互渗透）ii. 具有相对性的真理向具有绝对性的真理转化（动态，单向转化）
二、为什么实践是检验真理的唯一标准
实践之所以能够作为真理的检验标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。
1、从真理的本性看：
真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，主观认识本身不能自称自己正确，而客观事物本身无所谓正确和错误的问题。所以，检验认识真理性的标准，既不能是思想理论本身，也不能是客观事物，而只能是把主观和客观联系起来的桥梁——实践。
2、从实践的特点看：
实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性。遵循一定的认识去实践，就可以引出现实的结果，把主观的东西变成客观的东西。
3、逻辑证明可以起到重要的补充作用：
在实践中，人们常常对所提出的计划、方案进行理论论证，以确认其可行性，当论证通过后便可认为是一套可付诸实际的正确计划、方案。这就是逻辑证明发挥的作用。
第三章
一、社会存在和社会意识的内涵、辩证统一关系
1、社会存在：社会物质生活条件（物质生活资料的生产和生产方式、地理环境、人口因素）
2、社会意识：社会存在的反映
新版中国海洋大学药学考研经验考研参考书考研真题
在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期，那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击，我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去，而就是那个时候我决定考研，让自己进入一个新的阶段，新的人生方向。那个时刻，很大意义上是想要转移自己的注意力，不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。 而如今，已相隔一年的时间，虽然这一年相当漫长，但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。 就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。曾经让自己大为恼火，让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。而之所以会有这样的心境变化，我认为，是因为，在备考的这段时间内，我的全身心进入了一个全然自我，不被外界所干扰的心境，日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。 这不正是一种修行吗，若说在初期，只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话，但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化，不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。 所以我就终于明白，佛家坐定，参禅为什么会叫作修行了。本来无一物，何处惹尘埃。 所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟，而且也成功上岸。正如我预期的那样，我开始进入一个新的阶段，有了新的人生方向。 在此，只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来，也希望各位看到后能够有所帮助，只不过考研毕竟是大工程，所以本篇内容会比较长，希望大家可以耐心看完，文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。
中国海洋大学药学的初试科目为： (101)思想政治理论 (204)英语二 (349)药学综合 参考书目为： 《基础有机化学》上下册，邢其毅、裴伟伟等主编，第三版，高等教育出版社； 《分析化学》（供药学类专业用），李发美主编，第7版，人民卫生出版社； 《生物化学》（供药学类专业用）姚文兵著人民卫生出版社（第7版，或吴梧桐主编，第6版）； 《药物化学》尤启冬主编，第2版，化学工业出版社； 《药剂学》崔福德主编，第7版，人民卫生出版社； 《药理学》主编朱依谆，第7版，人民卫生出版社； 《药物分析》杭太俊主编，第7版，人民卫生出版社； 《药事管理学》杨世民主编，第5版，人民卫生出版社； 《生药学》蔡少青主编，第5版，人民卫生出版社； 《天然药物化学》吴立军主编，第4版，人民卫生出版社； 《微生物学教程》（第3版）周德庆著高等教育出版社； 关于考研英语 考研英语几乎就是考阅读，做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章，那么阅读题目是很难做对的，而想要读懂这篇文章，主要就是要读懂文章中的长难句，这是需要训练的，真题就是很好的训练素材。做完阅读题后，可
中国海洋大学本科生课程大纲-经典研读报告(2020版)
中国海洋大学本科生课程大纲 课程属性：工作技能，课程性质：选修 一、课程介绍 1.课程描述（中英文）： 经典研读报告是一门通过阅读指定经典社科文献并撰写读书报告来拓展法科学生知识面和写作与表达能力的实践课程，可作为法科学生核心课程的有益补充。 This course is a practical course to expand the knowledge and writing and expression ability of law students by reading and writing classic social science literature. It can be a useful supplement to the core courses of law students. 2.设计思路： 本课程主要由任课教师提供阅读经典文献清单，学生基于自己的兴趣与知识基础阅读指定经典文献，在阅读基础上撰写读书报告。任课教师对读书报告的写作加以点评，指导学生进一步提高阅读和写作能力。 3. 课程与其他课程的关系： 本课程主要是对其他课程中获得的知识的综合运用。 二、课程目标 通过课程的学习，学生应当能够： （1）对经典社会科学文献有大致的了解； - 1 -
（2）养成对文献的精读习惯； （3）通过读书报告写作提高写作和表达能力，并为毕业论文的文献综述写作形成初步训练。 三、学习要求 学生应当认真阅读任课教师开列的经典文献，并通过多种形式与任课教师互动，了解写作要求，认真撰写研读报告。 四、教学进度 五、参考教材与主要参考书 主要阅读书目（不完全）： 1. 孟德斯鸠：《论法的精神》； 2. 马基雅维利：《君主论》； 3. 霍布斯：《利维坦》； - 1 -
中国海洋大学2010年博士研究生入学考试试题
中国海洋大学博士研究生入学考试试题 科目代码：科目名称： ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 一、简答题（每题12分） 1．长为L 的均匀弦，两端固定，弦中张力为T0，在x=h点，以横向力F0拉弦，达到稳定后，放手任其自由振动，写出定解条件。该题是否需要衔接条件？ 2．行波法解题的要领是什么？它适合于求解哪一类定解问题？能否用行波法求解如下定解问题： U tt - a2U xx=0 （0 ? x<∞，t>0 ） U(0,t)=0; U(x, 0)=φ(x); U t(x, 0)=Ψ(x) 3．何为积分变换？它的解题步骤是怎样的？ 4．用分离变量法求解定解问题时，应如何选择坐标系？能否在直角坐标系中求解如下定解问题： U xx + U yy=0 = f (φ) U∣ ρ=a 5．在球坐标系中，在轴对称的情况下，写出拉普拉斯方程（△U=0）在球内的解的表达式。 二、计算题（共2题，每题20分） 1．半径为ρ 高为H的圆柱体。上底和侧面保持零度，下底温度分布为f（ρ） =ρ2，写出定解问题，并给出柱体内各点的稳恒温度分布的通解的表达式。2．求解下列定解问题： U tt - a2U xx=0 （0 < x < L ，t >0 ） U(0,t)= 0; U(L,t)=0; U(x, 0)=3sin(2πx/L); U t(x, 0)=0; -------------------------------------------------------------------------------特别提醒：答案必须写在答题纸上，若写在试卷或草稿纸上无效。
马克思主义学院研究生学业奖学金评定细则
马克思主义学院研究生学业奖学金评定细则（试行） 第一章总则 第一条为做好学院研究生学业奖学金管理工作，根据国家有关文件精神和《中国海洋大学研究生资助与奖励办法》（海大研字〔〕号）、《关于印发<中国海洋大学研究生学业奖学金管理办法>》（海大研字〔〕号）的通知》，结合学院专业特色，特制定本细则。 第二条除特别说明外，研究生学业奖学金用于奖励学院纳入全国研究生招生计划、具有中华人民共和国国籍的全日制研究生。 第三条研究生学业奖学金实行申请制，由学校一次性发放并记入其学籍档案。 （一）申请的基本条件： .热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； .遵守宪法、法律和校规校纪； .诚实守信，品学兼优； .积极参与科学研究和社会实践。 （二）申请学业奖学金的学术成果： 1.须属于本学科领域并以中国海洋大学为第一署名单位、申请人为第一作者或申请人导师为第一作者，申请人为第二作者； .已用于获得奖学金的成果不得重复使用。 第四条评选学年内有以下情形之一者，不具备研究生学业奖学金申请资格： 因个人原因学籍状态处于休学或者其他保留学籍情况；
.处于学校纪律处分期限内尚未解除； .超出基本修业年限。 第五条学业奖学金分为学习奖学金、学术（实践）创新奖学金、文体和社会活动奖学金、科技竞赛奖学金四项。 第二章学习奖学金 第六条学习奖学金：用于奖励学习态度端正且成绩优秀的硕士研究生。奖励标准为元生，评选时间为硕士二年级的春季学期（基本修业年限为两年的硕士研究生为二年级秋季学期），奖励人数为该年级硕士研究生人数的。 第七条评选方式：分专业进行评选，按照平均学分绩排序评先。平均学分绩计算公式为： ∑= ? + + ? = n i n n i i 1 总学分 课程学分 课程成绩 课程学分 课程成绩 平均学分绩 。 补充说明： .申请人需完成个人培养计划课程且成绩合格，若出现不合格成绩则无资格申请学习奖学金； .免修课、补修课及缓考的课程不计入平均学分绩的计算中； .若学生因不可抗拒因素（如因公出差或遭遇重大变故等）错过评选的经学院批准后可申请下一年度与下一年级共同参评。 第三章学术创新奖学金 第八条学术创新奖学金：用于奖励在科研活动中勤奋进取、成果显著，取得创新成果的研究生。硕士研究生奖励标准为元生，评选时间为硕士三年级的春季学期（基本修业年限为两年的硕士研究生
中国海洋大学2013年秋季学期 医药学院 药物分析 期末考试重点总结
药物分析 第一章绪论 1.性质及任务 药物分析的性质：研究药物及其制剂的组成，理化性质，鉴别真伪，纯度检查以及含量测定等，以确保用药的安全、合理、有效。 任务：1. 药品的常规检验，以“药品质量全面监控”为中心，开展药品质量检验。 2. 为新药研究开发提供科学及质量控制方法。 3. 临床药学研究。 2.药品质量管理规范内容： 药品非临床研究管理规范—GLP 药品临床试验管理规范—GCP 药品生产质量管理规范—GMP 药品经营质量管理规范—GSP 3.药品检验工作的基本程序： 取样、性状、鉴别、检查、含量测定、检验报告 第二章药物的鉴别实验 1.性质和任务 药物的鉴别实验是根据药物的分子结构、理化性质采用化学、物理化学或生物学方法来判断药物及其制剂的真伪。、 2.药物鉴别实验的项目 a.性状：外观，溶解度，物理常数。物理常数包括：熔点，比旋度，吸收系数等。 b.一般鉴别试验：依据某一种药物的化学结构或理化性质的特征，通过化学反应来鉴 别药物的真伪。 c.专属鉴别试验：是证实某一种药物的依据，它是根据每一种药物化学结构的差异及 其所引起的物理化学特性不同，选用其某些特有的灵敏的定性反应，来鉴别药物的真伪。 *. 一般鉴别与专属鉴别的区别：一般鉴别试验是以某些类别的药物的共同化学结构为依据，根据其相同的理化性质进行药物真伪的鉴别，以区分不同类别的药物。而专属鉴别试验则是在一般鉴别的基础上，利用各种药物的化学结构差异来鉴别药物，以区别同类药物或具有相同化学结构部分的各个药物单体，达到最终确证药物真伪的目的。 第三章药物的杂质检查 1.药物杂质：药物的杂质是指药物中存在的无治疗作用、或影响药物的稳定性和疗效、甚 至对人体健康有害的物质。 2.药物杂质的来源：主要来源于药物的生产过程和药物的贮藏过程。 a.生产过程中引入的杂质：1. 精制时未能完全去除的未反应完全的原料，反应的中间 体和副产物。2. 制成制剂过程中产生的新的杂质（如高温灭菌过程中水解）。3. 药物生产过程中，常需要用到试剂、溶剂，若不能完全去除也会成为杂质。4. 药物中存在的一些生物活性与有效成分相差很大的无效、低效异构体或晶型。 b.贮藏过程引入的杂质：药品因保管不善或贮藏时间过长，在外界条件如温度、湿度、
西方政治思想史教学大纲
中国海洋大学本科生课程大纲 一、课程介绍 1.课程描述： 本课程为政治学与行政学的学科基础课程。课程主要内容为：古希腊至19世纪西方政治思想演变发展的基本脉络和各时期政治思想发展的社会历史背景及其内在联系；各时期政治思想的特点、重要代表人物的代表作及其基本政治主张、历史影响和历史地位。 2.设计思路： 本课程根据2016年本科人才培养方案开设。按照教育部要求，本课程内容的选择和编排以“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”《西方政治思想史》为主要参照，以时间为序，人物为线，政治理论、政治学说为主要内容。 3. 课程与其他课程的关系： 本课程为政治学与行政学的学科基础课程，是今后修读和理解其他相关课程的基础；学生应初步具备政治学、西方政治制度史等相关课程的基本知识；先修课程：政治学原理；并行课程：政治制度史或比较政治制度；后置课程：当代西方政治思潮。 二、课程目标 通过本课程的学习，学生将在以下几个方面获得收益： （1）了解并掌握自古希腊始至19世纪各时期西方政治思想家对国家、政府、公民、政体、民主、宪政等问题的认识，对自由、平等、公平、秩序等价值的探讨，对个人与社会、权利与权力、自由与秩序、民主与法治等关系的理解，以及对未来社会的构思，从而开阔视野，增进知识积累，培养理论兴趣，为学习政治学和社会科学的 - 2 -
其他学科打下扎实的基础。（2）认识各个时期西方政治思想家观察、分析政治现象的视角和方法，把握其内在关联与基本逻辑，锻炼并提高政治智慧和政治思维力。（3）掌握西方政治思想的发展历史和演变规律，批判地分析其精华与糟粕，尤其是认清所谓普世价值与制度产生和发展的历史条件、理论局限与阶级实质，增强政治敏锐性和鉴别力，抵制各种错误思想的影响，更加深刻地理解马克思主义政治学理论的先进性、开放性和超越性，更加坚定走中国特色社会主义政治发展道路。 三、学习要求 为完成课程学习任务并达到最佳学习效果，学生须在课前阅读教材相关章节，了解授课内容，为理解和掌握课堂学习内容作必要的准备；课上须认真听讲，积极思考并参与课堂讨论，完成随堂思考题，不能到课需提前请假；课后须完成一定量的文献阅读，自选并精读西方政治学经典著作一部，撰写读书笔记一篇并按时提交。 四、教学进度 - 2 -
2021中国海洋大学生药学考研真题经验参考书
考研就是你明知道过程痛苦，但还是必须去承受这个过程，我经历过这个阶段，所以我愿意分享一些我的经验，让你们前进的道路走得更容易一些。 只用了李凡《政治新时器》的那一套，看得太晚，后来很慌，因为后期基本上占完了专业课的时间。强烈建议9月前，对照网课（前期不建议硬着头皮看，作用不大，建议还是跟着李凡学习），复习完第一轮。9月后再看一遍，精简精练，列提纲。11月做李凡真题，分析真题。12月背大题就完事了。 整个考研下来，最大的感受就是：很多人政治学的比别人好很多，但是成绩却不尽人意。有两个原因。一是忽略了如何答主观题。 英语因为我本身的英语底子还算不错，加上我全程用的蛋核英语的课程，不管是单词书《一本单词》，还是到后边的历年真题的训练，我用的《木糖英语真题手译版》，都是很不错的，用加快你的复习效率，所以我英语并没有花费大量的时间。复习的时候基本上每天给英语两个小时。正所谓得阅读者得天下。英语阅读是得分的重点，只要阅读不失太多的分数，英语最后的分数都不会太差的。所以复习的时候多做阅读，尤其是真题，多揣摩出题老师的考察意图，做到心中有数。写作部分我当初是背了20个模板，10个小作文10个大作文。因为这几年基本上小作文都是信件，大作文是漫画。所以我背了几个模板之后，基本上什么TOPIC都可以活学活用了。不过，无论是哪部分，单词永远是最重要的，否则你有再多的技巧，看不懂意思也没用，所以背单词，背单词，背单词，重要的事情说三遍。以上大家可以搜索并关注木糖英语公众号与蛋核英语公众号。 主要还是讲讲专业课的复习吧，到现在感触最深的还是一个点：要注意学习方法。简而言之，就是把考试的几类题型摸透，然后按照这样的形式去复习。这样等到你真正在考场答题时，就游刃有余了。 以下是自己的复习学习方式和学到的一些经验，不介意的话可以供大家尝试和参考。 1.先搭主要框架 每本书都是按章节来的，也就是说，每一个章节都是一个部分，一整块知识点。所以在刚刚开始的时候，我们需要去弄清楚整个框架是什么，也就是它的骨架，然后再把肉填充上去，而不是一开始就把所有知识点强塞进脑子里，如果没有框架，你会很容易就忘记，而且片段都是零碎的，到后期冲刺复习了，知识点
中国海洋大学马基 杨晓斌
绪论 一．马克思主义基本内涵 从阶级属性：是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 从研究对象和主要内容：是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展规律的学说，是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义与共产主义发展规律的学说。 从狭义上说：马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。 从广义上说：不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。 概括地说：是由马克思恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是无产阶级和人类解放的科学。 二．马克思主义三个组成部分 马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义 三．产生条件 1.马克思主义是时代的产物：资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件；无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求（1831年法国里昂工人第一次起义，1834第二次起义；1838英国宪章运动；1844德国西里西亚纺织工人起义） 2.马克思主义是对优秀传统的继承：批判地继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。 1)德国古典哲学代表人物：黑格尔（辩证法）、费尔巴哈（唯物论） 2)古典政治经济学代表人物：亚当斯密、大卫李嘉图（他们在一定程度上研究了资产阶级生产关系的内部联系，对资本主义社会发展的规律进行了探讨） 3)空想社会主义代表人物：圣西门、傅立业、欧文（揭露了资本主义制度的种种矛盾但未能从世界历史发展的高度科学的阐明这些矛盾产生的历史必然性） 3.自然科学基础：三大发现（细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论） 四．马克思主义特征 科学性：是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映 革命性：是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论 科学性与革命性的统一：相互支持、相互促进、有机统一。不是抽象的先验的，而是以社会主义运动的实践为基础，并在这实践中实现的。 1.马克思主义最根本的世界观和方法论 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思最根本的世界观和方法论（辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论；辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学的哲学基础） 2.马克思主义最鲜明的政治立场 马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益（这是由马克思理论的本性决定的；这是由无产阶级的历史使命决定的；是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观与唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石）3.马克思主义最重要的理论品质 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思
中国海洋大学2018年环境科学与工程学院博士研究生面试录取工作细则
中国海洋大学2018年环境科学与工程学院博士研究生面试录取工作 细则 一、组织领导 学院招生工作小组负责本单位复试录取工作的组织、管理及监督，指导各学科（专业）复试小组进行相应考核工作。 二、各专业（方向）招生计划 专业代码、名称 全日制计划拟招生人数非全日制计划拟招生人数及研究方向 083001环境科学180 083002环境工程40 0830Z1环境地质工程70 0830Z2环境规划与管理40 085274能源与环保（工程博士）02 0830J3海洋材料科学与工程70 注：学院将根据生源情况对各专业招生计划进行适当调整。 三、复试方式与内容 环境科学、环境工程、环境地质工程、环境规划与管理、能源与环保（工程博士）等各专业，均按照以下的方式和内容进行复试（海洋材料科学与工程专业由材料科学与工程研究院制定复试办法并组织复试及录取工作）。 （一）复试方式与内容 1.业务考核 主要考察考生综合运用所学知识的能力，本学科前沿及最新研究动态掌握情况以及是否具备博士生培养的潜能和综合素质。 每位考生需准备10分钟左右的PPT汇报（包括个人学习与工作经历介绍、公开发表的文章与取得的科研成果、对所报考学科专业的认识以及今后的研究设想等）。每名考生的面试时间不少于20分钟，复试小组须将每位考生的面试作答情况记录在《中国海洋大学博士研究生复试面试记录表》上，并存档备查。 2.外国语考核 考察考生是否达到本专业的外语要求，包括听力和口语测试。外国语考核成绩满分为100分。 3.综合素质考核
（1）思想政治素质和道德品质考核：主要考察考生的政治态度、思想表现、道德品质和遵纪守法等内容。复试小组要对考生的思想政治品德考核作出合格或不合格的评价。 （2）人文素养、心理素质、团结协作精神等方面的考核。 4.体检和心理测试按学校研招办通知进行。 （二）复试成绩计算公式 复试成绩=业务考核成绩×80%+外国语考核成绩×20%（复试成绩、业务考核成绩和外国语考核成绩均采取满分百分制）。 （三）硕博连读考生综合考核成绩=笔试成绩×30%+复试成绩×70%。 硕博连读研究生笔试科目侧重于科学问题分析和技术方法分析方面。考试方式闭卷，百分制，时间是90分钟。考试时间：4月26日上午8：30（环科院A221）开始。 四、录取总成绩计算和录取原则 普通招考考生：录取总成绩计算公式：录取总成绩=（初试总成绩÷3）×30%＋复试成绩×70%。 硕博连读考生：录取总成绩=综合考核成绩。 拟录取名单确定原则：能源与环保专业按录取总成绩从高分到低分顺序录取，其他专业考生按照报考同一导师的录取总成绩从高到低进行排序，报考同一导师的硕博连读考生且复试合格者，排序在前。根据学校学院规定的导师招收博士生的名额，按照报考同一导师的考生排名顺序录取。 普通招考复试成绩不合格者（低于60分），不予录取；硕博连读考生考试总成绩及任一项成绩出现60分以下者，不予录取。 思想政治素质和道德品质考核结果不合格者不予录取；不参加体检或体检不合格的考生不予录取。 复试情况公示方式：复试结束后在学院网站公示3天。 五、复试安排 （一）复试报到及复试资格审核： 时间：4月26日13:00-16:30。 地点：环境科学与工程学院A207室 所有参加复试的考生报到时均须进行资格审查，不进行资格审查或审查不合格者不予复试。 资格审查需携带材料： 1.准考证； 2.有效居民身份证； 3.填写完整并密封完好的《中国海洋大学硕士研究生复试思想政治考核表》（附件1，学院审核留存）； 4.学位学历证明材料： （1）往届考生的硕士毕业证书、学位证书原件及《教育部学历证书电子注册备案表》（或《中国高等教育学历认证报告》），无原件考生一律不准参加复试；
军概期末考试复习题
1.大学生学习军事科学知识的重要意义： （1）是国家利益的需要； （2）是国家国防建设和武装力量建设层面上，人才素质培养的需要； （3）是培养全面知识人才的需要； （4）是新时代大学生个人全面素质建设的需要。 2.军事教育的发展趋势： （1）军事教育进一步制度化，规范化，法律化； （2）军事教育进一步全面化，并向“两头延伸”； （3）军事教育知识的系统化； （4）军事教育知识与时代同步并伴有超时代性。 3.军事科学的特点： （1）军事科学是最新最早反映其他科学成果成就的科学； （2）军事科学是最系统最集中反映其他科学成果成就的科学； （3）军事科学是科学领域中同其他科学技术通融性最好，用途最广泛，结合成功率最高的科学。 4.军人素养的特点： （1）坚毅的品质； （2）吃苦耐劳的品质； （3）高度的组织性，纪律性； （4）团结互助的风格； （5）志我牺牲的精神； （6）责任感，守时，讲信用。 5.国防的含义： 国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权，统一，领土完整和安全所进行的军事活动以及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。 6.现代国防的主要内容： （1）保卫国家主权； （2）保卫国家领土； （3）保卫和追求国家经济利益； （4）保卫国家荣誉； （5）维护和捍卫国家海洋权益； （6）保卫国家外层空间及太空权益。 7.现代国防的基本特征： （1）现代国防是国家综合国力的体现； （2）现代国防是多种斗争形式的角逐； （3）现代国防既是国家行为，又是国际行为； （4）现代国防具有多层系的目标（自卫目标，区域目标，全球目标）。 8.国防法规的含义： 国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。 9.国防法规与其他法律相比的共性和特性： 共性：（1）鲜明的阶级性； （2）高度的权威性； （3）严格的强制性； （4）普遍的适用性；
中国海洋大学考博英语模拟真题及其解析
中国海洋大学考博英语模拟真题及其解析Unions are organizations of workers that bargain with employers for economic and job benefits.They exist to create1and economic power against private management and the2to achieve their goals. These goals are primarily higher3,better working conditions,and job security.4organized to achieve these goals are usually complex in their social and psychological detail。 Union movements occurred in the5half of the1700s in the U.S. Carpenters,printers,and shoemakers formed organizations as early as1791in Philadelphia,Boston and New York.These6in most cases over social and economic7between workers and employers when rapid 8in a young development country began to break down the familiar modes of9and the close ties between workers and employers。 A long,hard drive for legalization of union10Unions fought with companies and11courts for legitimacy and status.Unions were12as a threat to free enterprise and private property,and13to political and economic stability.They were also considered radical,and Geng duo yuan xiao wan zheng kao bo ying yu zhen ti ji qi jie xi qing lian xi quan guo mian fei zi xun dian hua:si ling ling liu liu ba liu jiu qi ba,huo jia zi xun qq:qi qi er liu qi ba wu san qi companies resisted them14.Violent conducts were frequent on both sides.The government at times moved in state police to suppress the more15conflicts.Union workers themselves often punished other workers who did not back their policies。
学科分类-中国海洋大学
学科分类 哲学 0101一级学科：哲学[1] 010101马克思主义哲学 010102中国哲学 010103外国哲学 010104逻辑学 010105伦理学 010106美学 010107宗教学 010108科学技术哲学 经济学 0201一级学科：理论经济学020101政治经济学 020102经济思想史 020103经济史 020104西方经济学 020105世界经济 020106人口、资源与环境经济学0202一级学科：应用经济学020201国民经济学 020202区域经济学 020203财政学 020204金融学 020205产业经济学☆ 020206国际贸易学 020207劳动经济学 020208统计学 020209数量经济学 020210国防经济 法学 0301一级学科：法学[2] 030101法学理论 030102法律史 030103宪法学与行政法学 030104刑法学 030105民商法学（含：劳动法学、社会保障法学） 030106诉讼法学 030107经济法学 030108环境与资源保护法学 030109国际法学 030110军事法学 0302一级学科：政治学 030201政治学理论 030202中外政治制度 030203科学社会主义与国际共产主义运动 030204中共党史（党的学说与党的建设） 030205马克思主义与思想政治教育 030206国际政治 030207国际关系 030208外交学 注：0300206行政学（部分）调至公共管理 0303一级学科：社会学 030301社会学 030302人口学 030303人类学
030304民俗学（含：中国民间文学） 03030z老年学 0304一级学科：民族学 030401民族学 030402马克思主义民族理论与政策 030403中国少数民族经济 030404中国少数民族史 030405中国少数民族艺术 0305一级学科：马克思主义理论 030501马克思主义基本原理 030502马克思主义发展史 030503马克思主义中国化研究 030504国外马克思主义研究 030505思想政治教育 030506中国近现代史研究 0306一级学科：公安学 教育学 0401一级学科：教育学[3] 040101教育学原理 040102课程与教学论 040103教育史 040104比较教育学 040105学前教育学 040106高等教育学 040107成人教育学 040108职业技术教育学 040109特殊教育学 040110教育技术学 0402一级学科：心理学 040201基础心理学 040202发展与教育心理学 040203应用心理学 0403一级学科：体育学 040301体育人文社会学 040302运动人体科学（可授教育学、理学、医学学位） 040303体育教育训练学 040304民族传统体育学 文学 0501一级学科：中国语言文学 050101文艺学 050102语言学及应用语言学 050103汉语言文字学 050104中国古典文献学 050105中国古代文学 050106中国现当代文学 050107中国少数民族语言文学 050108比较文学与世界文学 0502一级学科：外国语言文学 050201英语语言文学 050202俄语语言文学 050203法语语言文学 050204德语语言文学 050205日语语言文学 050206印度语言文学 050207西班牙语语言文学 050208阿拉伯语语言文学 050209欧洲语言文学 050210亚非语言文学 050211外国语言学及应用语言学 0503一级学科：新闻传播学
马基期末模拟试卷与答案
中国海洋大学《马克思主义哲学》复习资料 《马克思主义哲学原理》模拟试卷及答案（一） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号。 1．马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要、最显著的特征是 A．阶级性 B．革命性 C．实践性 D．科学性 2．任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路，这说明 A．真理具有绝对性B．真理具有相对性C．真理具有客观性D．真理具有全面性3．区分量变和质变的根本标志是看 A．事物的变化是否显著B．事物的变化是否迅速C．事物的某些属性是否发生了变化 D．事物的变化是否超出度的围 4．人类与动物的根本区别是 A．人类有意识，动物无意识B．人类有群体组织，动物无群体组织 C．人类有宗教信仰，动物没有宗教信仰 D．人类能生产自己必需的生活资料，动物则不能 5．社会意识是 A．社会的精神生活过程 B．社会的政治生活过程 C．人类改造自然的过程D．人类改造社会的过程 6．人在价值关系中 A．只能是价值主体 B．只能是价值客体 C．只能是价值的享受者 D．既可能是价值主体，又可能是价值客体 7．马克思主义哲学的直接理论来源是 A．古希腊罗马哲学 B．德国古典哲学 C．17世纪英国哲学 D．18世纪法国唯物主义 8．实践是检验真理的惟一标准，这主要是因为 A．实践具有把主观和客观联系起来的特性 B．实践是一个无限发展的过程C．实践是人类生存和发展的基础 D．实践是认识的来源和目的9．人类社会的基本矛盾是 A．人与自然界之间的矛盾 B．人与社会制度之间的矛盾 C．先进与落后、开拓进取与因循守旧之间的矛盾 D．生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾 10．从动物心理发展到人的意识的决定性环节是 A．手工分工 B．语言的产生 C．社会的出现 D．劳动 11．唯物辩证法的总特征是 A．物质决定意识的观点 B．实践第一的观点 C．联系和发展的观点 D．对立统一的观点 12．阶级划分的主要标志是各种社会集团 A．在国家政权中的地位不同 B．对生产资料的关系不同
海大考博辅导班：2019海大经济学院考博难度解析及经验分享
海大考博辅导班：2019海大经济学院考博难度解析及经验分享 中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色，包括理学、工学、农学、医（药）学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、历史学、艺术学等学科门类较为齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一，2017年9月入选国家“世界一流大学建设高校”（A类）,是国务院学位委员会首批批准的具有博士、硕士、学士学位授予权的单位。 下面是启道考博辅导班整理的关于中国海洋大学经济学院考博相关内容。 一、院系简介 中国海洋大学是教育部直属“211工程”、“985工程”重点建设高校之一，1984年成为国家首批博士学位授权单位，2010年获得应用经济学一级学科博士学位授权，2014年获得批准设立应用经济学博士后流动站。中国海洋大学应用经济学一级学科博士授权点依托经济学院（拥有区域经济学和金融学两个省级重点学科），基于已有学科特点和研究优势，满足国家与沿海地区对应用经济学高级人才的战略需求，在应用经济学一级学科下整合二级学科，设立具有专业交叉与融合特色的三个招生及培养方向，包括：资源开发与国民经济可持续发展、区域创新与国际经济合作、货币金融体系与风险管理。本学科点坚持以应用经济学基础研究为支撑，以海洋经济应用研究为特色，以国民经济学、区域经济学、金融学（含保险学）、产业经济学、国际贸易学、数量经济学等二级学科为重点，围绕应用经济学一级学科下三个研究方向形成了优势突出、结构合理的师资队伍。经济学院现有专任教师59人，其中13位博士生指导教师，90%导师具有博士学位。教育部人文社科重点研究基地海洋发展研究院下属的海洋经济研究所以我院为主体建设。学校图书馆颇具规模并被教育部认定为全国15个查新中心，统计资料齐全，有中英文数据库46种。学院拥有应用经济学模拟实验室和文献资料室。学院每年为国家培养出大批的包括研究生、本科生和各种非学历教育生的优秀人才，为我国经济建设和社会发展做出了卓越贡献。 二、招生信息
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绪论 1、什么是马克思主义 1、多维视野下的马克思主义 ①从创造者、继承者的认识成果讲： 马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 ②从阶级属性讲： 马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 ③从研究对象和主要内容讲： 马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。 2、基本内涵： 马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。 3、马克思主义的二重内涵： 狭义：马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系 广义：不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后人对它的发展，即发展了的马克思主义 2、马克思主义的三个理论来源 德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国英国空想社会主义 3、马克思恩格斯的理论贡献 唯物史观、剩余价值学说
4、马克思主义的鲜明特征（大题，见最后） 5、如何学习和对待马克思主义（大题） 第一章 1、哲学的基本问题、流派划分 1、基本问题：思维和存在的关系问题 ①思维和存在的地位问题：谁是世界的本源（本体论） ②思维和存在的同一性问题：思维能否认识或正确认识存在（认识论） 2、流派： i. 本体论：唯心主义：主观唯心主义、客观唯心主义 唯物主义：古代朴素唯物主义、近代形而上学/机械唯物主义、马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义 ii. 认识论：可知论（马克思） 不可知论（休谟） 2、物质的定义和特征 1、物质的定义： 物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。我们就用这种简称把感官可感知的许多不同的事物依照其共同的属性概括起来。 2、特征：
中国海洋大学 学术型学位博士研究生培养方案
中国海洋大学 学术型学位博士研究生培养方案 一级学科计算机科学与技术 二级学科计算机应用技术 二级学科代码081203 适用年级2015级 培养方案负责人董军宇 联系电话 电子邮件 培养方案负责人签字： 分管院长签字： 学位授权点负责人签字：院（系）盖章 填表日期：年月日
二级学科：计算机应用技术 英文名称：Computer Application Technology 代码：081203 一、专业领域简介(中英文) 计算机科学与技术系自1987年开始招收计算机专业全日制本科生，1995年开始招收计算机应用技术方向研究生，1996年我系被正式批准为计算机应用技术专业硕士学位授权点，2002年被批准为计算机应用技术专业工程硕士学位授权点，2003年被批准为计算机软件与理论硕士学位授权点。2006年1月该专业被国家正式批准为博士学位授予点。目前拥有计算机科学与技术及软件工程两个一级学科博士点。 计算机应用技术硕士的研究方向主要为计算机视觉与媒体信息处理、计算机智能控制、计算机图形学与可视化、人工智能等领域的研究，博士的研究方向主要为计算机视觉与媒体信息处理、虚拟现实与遥感仿真技术、计算机智能控制等领域的研究。近年来本学科共发表论文数百篇。主持承担和完成国家自然科学基金、863计划、山东省自然科学基金和横向课题等项目多项，为科技进步和地方经济建设发挥了重要的作用。获教育部自然科学二等奖一项；科技进步一等奖一项，二等奖三项；省科委科技进步三等奖一项，地市级奖若干项。该专业是青岛市唯一由国家批准的计算机应用技术博士学位授予权单位。 The department of Computer Science and Technology has enrolled full-time undergraduate students since 1987. It began to enroll graduate students whose research direction is computer application technology in 1995, and it was formally approved for being an authorization center of the Master of Computer Application Technology degree in 1996, then in 2002 it was approved for being an authorization center of the Master of Computer Application Technology Engineering degree, and in 2003 it was approved for being an authorization center of the Master of Computer Software and Theory degree. The major was formally approved for being an authorization center of the Doctoral Degree in Jan 2006. Currently, the department has two class-one doctoral disciplines of Computer Science and Software Engineering. The MSc program in “Computer Application Technologies” includes four research fields: Computer vision and media information processing, Computer intelligent control, Computer graphics and visualization and Artificial intelligence and the PhD program includes three research fields: Computer vision and media information processing, Virtual reality and remote sensing simulation technology and computer intelligent control. In recent years, more than 100 research papers were published. Research staff in this field have investigated many projects, including those supported by National Science Foundation of China, the “863” Program, National Science Foundation of Shandong Province as well as grants from industry. Many honors have been awarded, including Natural Science Award of Ministry of Education (rank 2), Scientific and Technological Progress Awards (rank 1, rank2) etc. The major in “Computer Application Technologies” can also offer the PhD program.