学生课桌椅国家标准《学校课桌椅功能尺寸》GBT
GB-T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》讲解学习
附件1 课桌椅调整工作参考流程 一、解读标准 （一）标准内同号方案 根据GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》，学生课桌、椅分配原则见下表，结合选择型号时“就高不就低”的分配原则，即标准内同号方案就是根据学生身高范围选择同号的高桌号和高椅号匹配，如身高145cm的学生选择5号桌和5号椅就坐，而不是选择6号桌和6号椅就坐。 《学校课桌椅功能尺寸》（GB/T3976－2002） 标准身高（cm）适用身高范围（cm）桌面高（cm）座面高（cm）课桌椅型号180.0 ≥173.5 76 44 1号 172.5 165～179 73 42 2号 165.0 158～172 70 40 3号 157.5 150～164 67 38 4号 150.0 143～157 64 36 5号 142.5 135～149 61 34 6号 135.5 128～142 58 32 7号 127.5 120～134 55 30 8号 120.0 113～127 52 29 9号 112.5 119及以下49 27 10号 （二）标准内差号方案 针对现有课桌椅配置存在屉箱开口过大且在短时间内不可能废弃现有课桌椅的问题，选用标准内差号方案，即每个学生根据《学校课桌椅功能尺寸》标准（GB/T3976－2002）有两个号符合身高要求，选择较小号的课桌（号型越小高度越高）和较大号的课椅进行匹配。如身高145cm的学生选择5号桌和6号椅就坐。 上述两个实施方案结合课桌椅存在缺低号的问题可归纳为一个口诀，即“身高决定高桌号、先同号后差号、低年级学生最低号”，在实际运用时，升降式课桌椅分配可按口诀操作。 身高决定高桌号是指：学生的身高决定选择多少号的课桌，如身高145cm的学生，对照标准，可以选择6号和5号的课桌，由于5号桌比6号桌高，所以身高145cm的学生首先选择5号桌。 先同号后差号是指：优先选择同号桌和同号椅配置，如果出现屉箱顶腿现象时就要选择椅号比桌号大一号（高度较低）来配置，即身高145cm的学生首先选择5号桌，优先选择5号椅匹配，不合适时选择6号椅匹配，如此类推。
高校课桌椅的人体工程学设计与应用
人体工程学 —高校课桌椅的人体工程学设计 人体尺寸在高校桌椅设计中的应用研究 摘要: 本文通过运用人机工程学相关原理, 说明人体尺寸就是桌椅设计中的核心因素, 就是人性化设计的先决条件; 完善的座椅设计应该可以引导使用者保持正确的坐姿, 让身体保持最自然的曲线。所以座椅设计师只有充分依据人体坐姿各项生理尺度, 引导使用者采用正确坐姿, 才能做出真正好的座椅设计。 关键词:人体尺寸;人机工程学;高校座椅设计 1.高校课桌椅现状 1.1 使用现状 进入21世纪以来,随着我国高校招生规模的不断扩大,大学校园硬件建设的高速发展,各类先进设备的不断引入与高校信息化进程的逐步加快,学生的学习效率明显得到了提高。虽然在硬件软件方面各高校给予广大学生的就是最好的,但多数高校在对学生学习生活中的细节却予以忽视。据实地调研抽样调查显示,80%以上的大学生对目前校园所使用的桌椅并不满意,认为其设计存在很多问题。如课桌下部空间狭小,伸不开腿;课桌太窄,无法摆放课本与文具;座面倾角过大,坐着不舒适;座椅之间间距过小,不方便出入;造型呆板;色彩单一等等。由于高校课桌椅存在的种种设计缺陷而导致学生身体疲劳、视力下降、腰部损伤、颈椎病等诸多现象的增加,并严重影响了学习效率及身体健康。因此,健康舒适人性化的高校课桌椅设计问题亟待解决。 1.2 存在的主要问题
高校课桌椅作为相对于普通家具而言的特殊家具,其定义与特点必然会有所不同,其 设计不能完全按照普通家具的设计方法进行。高校课桌椅的人性化设计必须在一个更大的范围中考虑,从整体的使用者即高校大学生群体去考虑课桌椅的设计,故主要存在以下三 方面的问题。 (1)高校课桌椅设计所依据的人体尺寸标准仍旧沿用我国于1988年颁布的国家标准 GB10000—88《中国成年人人体尺寸》,距今已有20多年的时间,其应用显然就是不适应时代发展要求的。所以研究解决人体尺寸问题及其应用,制定出一套符合实际的高校大学生人体尺寸标准,并将其应用于高校课桌椅设计中,就是首当其冲的。 (2)通过初步市场调研显示,高校课桌椅的设计多为各个厂家相互模仿抄袭,设计开发新产品的步子不大,造成产品程式化、商业化严重,市场千篇一律、缺乏亮点,已无法满足高校大学生日益增长的个性化需求。 (3)通过对身边不同院校的大学生进行实际调研后,得知80%以上的同学对其所使用的课桌椅有很大的意见:设计尺寸不合理、单一的色彩、呆板的造型,使她们视觉麻木,不符合人机学的要求,给她们的学习带来诸多不便。因此,为了提高高校大学生的学习质量,减少设计不合理的课桌椅给学生健康带来的损害,文章将从实际出发,以人为本,针对高校大学生合理选择人体样本,进行调查与实测,对测量的数据开展统计分析等研究工作,制定出符合实际的高校大学生人体尺寸标准,并进一步全面分析高校大学生对于课桌椅设计的生理、心理需求,在此基础上对高校课桌椅的人性化设计提出一套全面科学的设计准则。 教室桌椅现状 2、人机分析 2、1 使用人群分析 高校课桌椅使用群体主要包括大专生、本科生,年龄范围大致在18～25周岁。高校大学生就是中国最独特的细分群体,她们正处于人生的黄金时期;她们追求个性,对人生有着自己独特的瞧法与观念;她们倡导新潮,对生活充满了期待与好奇;她们充满活力,对周围 的事物有着强烈的关注;她们有着高于一般同龄人的敏锐与视野;她们走在时代的前沿,崇尚前卫、时尚;她们厌倦一成不变的环境,对色彩有着独特的偏好,多喜爱明快的色系。她们的主要特征包括:活泼好动、思维活跃、智力高、情绪稳定性差、争强好胜、个性锋芒、独立性差等。总之,这些特点对于高校课桌椅的人性化设计起决定性作用。 2、2 人体尺寸 人体尺寸就是一门通过测量人体各个部分的尺寸来确定个人之间与群体之间在尺寸 上存在差别的学科。桌椅与人体之间存在各种不同程度的接触, 只有在清楚掌握了人体尺寸的基础上才能根据实际确定出合理的设计数据。
教育局局属学校课桌椅采购公开招标
西宁市政府采购 招标文件 采购项目编号：宁政采招（201）0 采购项目名称：西宁市教育局市教育局局属学校课桌椅采购采购人：西宁市教育局 采购代理机构：西宁市政府采购中心 201年月
目录 第一部分投标邀请 (5) 第二部分投标人须知 (7) 一、说明 (7) 1.适用范围 (7) 2.采购方式、合格的投标人 (7) 3.投标费用 (7) 二、招标文件说明 (7) 4.招标文件的构成 (7) 5.招标文件、采购活动和中标结果的质疑 (7) .招标文件的澄清或修改 (8) 三、投标文件的编制 (8) .投标文件的语言及度量衡单位 (8) .投标报价及币种 (8) .投标保证金 (9) 10.投标有效期 (9) 11.投标文件构成 (9) 12.投标文件的编制要求 (10) 四、投标文件的提交 (11) 13.投标文件的密封和标记 (11) 14.提交投标文件的时间、地点、方式 (11) 15.投标文件的补充、修改或者撤回 (11) 五、开标 (11) 1.开标 (12) 六、资格审查程序 (12) 1.资格审查 (12)
七、评审程序及方法 (13) 1.评标委员会 (13) 1.评审工作程序 (14) 20.评审方法和标准 (16) 八、中标 (18) 21.推荐并确定中标人 (18) 22.中标通知 (18) 九、授予合同 (19) 23.签订合同 (19) 十、其他 (19) 24. 串通投标的情形 (20) 25. 废标 (20) 第三部分西宁市政府采购项目合同书范本 (22) 第四部分投标文件格式 (35) 封面（上册） (35) 目录（上册） (36) （1）投标函 (37) （2）法定代表人证明书 (38) （3）法定代表人授权书 (39) （4）投标人承诺函 (40) （5）投标人诚信承诺书 (41) （）资格证明材料 (42) （）财务状况报告，依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料 (43) （）具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料 (44) （）无重大违法记录声明 (45) （10）投标保证金证明 (46)
中小学学生课桌椅方案
附件1：中小学学生课桌椅方案 配特小学生单人钢木课桌 、外型尺寸：桌6040720-78㎜；椅3736340-40㎜（椅面高度椅背高76 材质要求桌子斗板材质1.㎜钢板整体冲压侧1.2m钢板冲压单层桌斗桌斗49㎜，平均深320~36㎜、高17㎜；可调高度，桌腿材料241.㎜椭圆焊管，双柱结构；桌腿下横拉档离地面高16㎜；桌下脚长度40㎜桌下脚二端套橡胶脚套；桌面尺寸60401㎜，四角为圆角；材质为多层板表面贴防火板，四周刮透明油腻、清漆处理，颜色黄榉木色；桌面与桌架M1㎜自攻螺丝联接，螺丝数量不低1颗；椅腿材料241.㎜椭圆焊管，双结构；椅下脚长度36㎜、椅下脚二端套橡胶脚套；椅子侧边板铁皮厚1.2m板整体冲压而成椅靠背材料21.0 1标准化配㎜圆形焊管、四周封闭、弯曲部位折2生㎜，而成；座板尺寸37361背，舒适，材料为热压150*10m板尺寸38易损坏，占四周刮透明油腻表面贴防火板层板间清漆处理，适臀弯曲；颜色黄榉木色座板靠板与椅架采用铆钉与螺丝联接管材和冲压不允许金属部分要求裂缝、弯曲处弧形应圆滑一致；焊接应无错位、脱焊、虚焊、焊穿、无杂渣气孔、焊瘤；在接触人体部分或桌斗所有钢分不得有毛刺刃口或棱角 表面经酸洗、磷化后静电喷塑；喷塑层不得有露底、凹凸、疙瘩、皱皮、色差、明显挂流；涂层表面的附着力、硬度、耐冲击力按相关规定执行；喷塑颜色为驼灰色。 小学生单人钢木课桌学生课桌同方案一；学生凳为无案凳子，具体参数如下：二焊管，×1.2㎜椭圆20凳腿材料为×49：凳㎜、双柱结构；凳下脚长度为360下小材脚二端套橡胶脚套；凳子侧边板质学板钢板整体冲压而成，座1.2mm尺为舒适性差，牢生压18240××㎜，材料为热多340寸：固，不易损坏，单明层板，表面贴防火板，四周刮透油不占用空间人黄腻、清漆处理，适臀弯曲；颜色榉钢20mm架凳板座；木色与M6采用×木马车螺丝联接。课见课桌参见方案一中的图片，学生凳桌右图。椅． 课桌为钢木结构、热压成型多层板面板、双柱双斗、升降式。座椅为钢木结构、热成型多层板座板（含靠背板、双立柱、带靠背、可升降。主要技术参数如下 （一）课桌要 、形式：单人双柱双斗，升降式，高度可分档调节 、桌面：尺寸650m450m18m，采用优质高频热压成型多层板，表面加优质防火板贴面，橘黄色、桌斗：采1.0m厚优质冷轧板制作，上层桌斗尺寸4934130m（高下层桌斗尺寸4923300m（高、升降板：采1.2m厚优质冷轧板制作，排间30M升降可实档度调节 、桌架：全钢结构，立柱、着地横档、连接横档采20m40m1.2m优质型钢管制;立柱上带有双排可与左右升降板组合实现桌面的升降 （二）座椅要 、形式：双立柱、带靠背、可升降，椅背760m，座420m 、椅面：尺寸380m350m，制作材料与桌面相同 、椅架：立柱、着地横档、连接横档制作材料与桌架相同 、靠背架：采20m壁1.2m铁管20X20X1.2M方管弯制而成，确保不形 1、靠背板：尺寸380m150m，制作材料与桌面相同，带弧度，宽度不超过面，高度适当，保证学生舒适1标准化配（三）工艺要2生、焊接：采用二氧化碳保护焊接工艺进行焊接，焊接表面波纹均匀，焊接处无夹渣1背，舒适，40kg/mm气孔、焊瘤，保证无脱焊、虚焊、焊穿等现象，抗拉压强度不少易损坏，占、表面处理：钢制部件表面进行磨光去刺、酸洗、磷化处理后，再进行静电喷塑1间表面光滑年内不生锈桌面与钢结1木 椅面与钉连接螺螺母带有塑连接，脱，防止层料内落。、桌脚、椅脚需14塑使用专用的ABS用螺料扣件套脚，钉紧固。产品质量符合、15保国准标家和环要求，结构稳定，不易摇晃。表
课桌椅项目立项申请书范文
课桌椅项目 立项申请书 一、项目申报单位概况 （一）项目单位名称 xxx科技公司 （二）法定代表人 林xx （三）项目单位简介 公司自成立以来，坚持“品牌化、规模化、专业化”的发展道路。以 人为本，强调服务，一直秉承“追求客户最大满意度”的原则。多年来公 司坚持不懈推进战略转型和管理变革，实现了企业持续、健康、快速发展。未来我司将继续以“客户第一，质量第一，信誉第一”为原则，在产品质 量上精益求精，追求完美，对客户以诚相待，互动双赢。我们将不断超越 自我，继续为广大客户提供功能齐全，质优价廉的产品和服务，打造一个 让客户满意，对员工关爱，对社会负责的创新型企业形象！ 公司是按照现代企业制度建立的有限责任公司，公司最高机构为股东 大会，日常经营管理为总经理负责制，企业设有技术、质量、采购、销售、客户服务、生产、综合管理、后勤及财务等部门，公司致力于为市场提供 品质优良的项目产品，凭借强大的技术支持和全新服务理念，不断为顾客
提供系统的解决方案、优质的产品和贴心的服务。公司是按照现代企业制度建立的有限责任公司，公司最高机构为股东大会，日常经营管理为总经理负责制，企业设有技术、质量、采购、销售、客户服务、生产、综合管理、后勤及财务等部门，公司致力于为市场提供品质优良的项目产品，凭借强大的技术支持和全新服务理念，不断为顾客提供系统的解决方案、优质的产品和贴心的服务。公司在管理模式、组织结构、激励制度、科技创新等方面严格按照科技型现代企业要求执行，并根据公司所具优势定位于高技术附加值产品的研制、生产和营销，以新产品开拓市场，以优质服务参与竞争。强调产品开发和市场营销的科技型企业的组织框架已经建立，主要岗位已配备专业学科人员，包括科技奖励政策在内的企业各方面管理制度运作效果良好。管理制度的先进性和创新性，极大地激发和调动了广大员工的工作热情，吸引了较多适用人才，并通过科研开发、生产经营得以释放，因此，项目承办单位较好的经济效益和社会效益。 为实现公司的战略目标，公司在未来三年将进一步坚持技术创新，加大研发投入，提升研发设计能力，优化工艺制造流程；扩大产能，提升自动化水平，提高产品品质；在巩固现有业务的同时，积极开拓新客户，不断提升产品的市场占有率和公司市场地位；健全人才引进和培养体系，完善绩效考核机制和人才激励政策，激发员工潜能；优化组织结构，提升管理效率，为公司稳定、快速、健康发展奠定坚实基础。优良的品质是公司获得消费者信任、赢得市场竞争的基础，是公司业务可持续发展的保障。
学生课桌椅投资项目预算报告
学生课桌椅投资项目 预算报告 规划设计 / 投资分析
一、预算编制说明 本预算报告是xxx实业发展公司本着谨慎性的原则，结合市场和业务拓展计划，在公司预算的基础上，按合并报表要求编制的，预算报告所选用的会计政策在各重要方面均与本公司实际采用的相关会计政策一致。本预算周期为5年，即2019-2023年。 二、公司基本情况 （一）公司概况 公司坚持“以人为本，无为而治”的企业管理理念，以“走正道，负责任，心中有别人”的企业文化核心思想为指针，实现新的跨越，创造新的辉煌。热忱欢迎社会各界人士咨询与合作。 公司紧跟市场动态，不断提升企业市场竞争力。基于大数据分析考虑用户多样化需求，以此为基础制定相应服务策略的市场及经营体系，并综合考虑用户端消费特征，打造综合服务体系。 公司坚持精益化、规模化、品牌化、国际化的战略，充分发挥渠道优势、技术优势、品牌优势、产品质量优势、规模化生产优势，为客户提供高附加值、高质量的产品。公司将不断改善治理结构，持续提高公司的自主研发能力，积极开拓国内外市场。 （二）公司经济指标分析 2018年xxx科技公司实现营业收入17841.17万元，同比增长10.37%（1675.99万元）。其中，主营业务收入为16811.45万元，占营业总收入
的94.23%。 2018年营收情况一览表 根据初步统计测算，2018年公司实现利润总额3565.56万元，较2017年同期相比增长499.30万元，增长率16.28%；实现净利润2674.17万元，较2017年同期相比增长483.10万元，增长率22.05%。 2018年主要经济指标
三、基本假设 1、公司所遵循的国家及地方现行的有关法律、法规和经济政策无重大变化； 2、公司经营业务所涉及的国家或地区的社会经济环境无重大改变，所在行业形势、市场行情无异常变化； 3、国家现有的银行贷款利率、通货膨胀率和外汇汇率无重大改变； 4、公司所遵循的税收政策和有关税优惠政策无重大改变；
【2018最新】学生近视调查统计图-范文模板 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 学生近视调查统计图 篇一：学生近视眼发病率调查统计表 学生近视眼发病率调查统计表 篇二：学生视力情况统计表 学生视力情况统计表（一） 填表单位：龙江县志刚小学测试日期：201X年4月10日 填报日期201X年4月15日填报人崔桂华 学生视力情况统计表（一） 填表单位：龙江县志刚小学测试日期：201X年4月15日 填报日期201X年4月15日填报人崔桂华 篇三：关于学生三年近视统计 关于学生三年近视统计、原因分析及预防措施 最近几年，中小学生近视率不断上升，这个不断上升的严峻形势已成为家长、 学校、社会高度重视的问题。201X年5月7日《中共中央国务院关于增强青少 年体质的意见》特别强调要“帮助青少年掌握科学用眼知识和方法，降低青少 年近视率，并将“近视的发生率明显下降”作为增强青少年体质的主要目标之一。近视是多种因素综合作用的结果，近视的防控涉及许多方面和环节。因此，为了实现中央7号文件提出的“近视的发生率明显下降”的工作目标，必须根 据当前近视防控工作的实际情况和具体问题，提出相应的对策。我校近视发生 率在建设健康促进学校的过程中，得到了有效控制，但还不尽人意，为了了解 我校学生视力低下状况，为开展近视防控工作提供第一手资料，有效降低学生 常见病的发病率，我校每学期二次对学生的视力状况进行检测。现将201X年—201X3年学生近视状况报告如下： 1、视力检查的对象与方法
对象：201X年—201X年全校学生 方法：执行《全国小学生体质健康状况调查研究工作手册》规定的检查方法与 评价标准。 2、视力检查的结果比较： 表一 201X年—201X年我校中学生近视率（%）比较 表二中学生近视新发病率（％） 表三中学生近视程度分布(%) 视力不良情况：从表（1）可以看出视力不良发生率随年级的升高而增长，年级视力不良率明显提高。 近视新发病率：前三年逐年上升，近三年稳中有降。 视力不良程度分布：全校轻度视力不良占的比例最高，重度比例最低，且二年 来重度近视率呈下降趋势。 3、影响视力的有关因素分析 从调查情况来看，学生视力不良状况还较严重。通过调查分析，学生视力低下 原因有几下几个方面： （1）用眼卫生对视力的影响。读写姿势不正确的学生的近视率明显高于读写姿势正确的学生。读写姿势不良、眼距过近、经常躺着看书，这三者同时存在， 则患视力不良的概率增加到70%；且眼负荷大、阅读时间较长、阅读时很少休息、阅读时经常感到眼睛疲劳以及眼睛疲劳时仍坚持阅读等同时具备时，患视 力不良的概率为90%。长时间看电视、玩电子游戏的学生的视力低下率明显增高。 （2）课业负担对视力的影响。过重的课业负担是造成学生近距离用眼时间过长、导致近视发生的重要原因。 （3）环境因素对视力的影响。采光照明条件不良，会使学生眼物距过近，造成调节过度紧张，引发视力低下，采光照明合格教室里的学生视力低下率比照明 不合格教室里的学生视力低下率低。 （4）营养不良对视力的影响。营养状况与视力密切相关，肥胖与营养不良是视力低下的主要原因，偏爱吃甜食的孩子比饮食正常的孩子更易患近视。许多孩 子有偏食的不良习惯，致使眼睛营养物质的缺乏。这样，减弱了眼球壁的弹性，使眼轴伸长，助长了近视眼的发生。
学校课桌椅功能尺寸
《学校课桌椅功能尺寸》 国家标准GB3976-2002 2002-05-29发布，2003-01-01实施 前言 课桌椅是教育机构中的基本设备，对儿童青少年的健康有重要影响。 本标准是对GB 7792－1987《学校课桌椅卫生标准》和GB 3976－1983《学校课桌椅功能尺寸》的合并修订。从本标准实施之日起，两项原标准同时废止。 本标准的修订，主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查，非等效采用了国际标准ISO 5970－1979《家具――教学用桌椅――功能尺寸》，并参考了日本工业规格JIS S 1021－1991《学校家具（普通教室用桌椅）》和JIS S 1015－1974《讲课教室用固定式桌椅尺寸》。 本标准与原标准比较，在技术内容上主要有以下变更： 1 中小学校课桌椅各型号的身高范围普遍提高7.5cm。增设一个以180.cm为标准身高的最大型号，由原来的9个型号增加为10个型号。撤消了GB 7792－1987中的附录A（参考件）关于原有课桌椅使用的规定。各型号桌面高与国际标准一致，座面高较之低20mm和10mm。 2 中小学校课桌椅尺寸： a)桌面宽（左右方向），由原来的550mm～600mm（单人用）和1000mm～1200mm（双人用）分别修订为600mm和1200mm。 b)增列了靠背点高和桌下净空的多项尺寸，某些部位的尺寸也有少许调整。 c)充实了分配使用方面的一些规定，增设了附录A（提示的附录）。 3 编入了学前儿童桌椅和高等院校课桌椅两大项技术内容，分别作为本标准的第二篇和第三篇。
本标准由中华人民共和国卫生部提出。 本标准主要起草单位：哈尔滨医科大学公共卫生学院。 本标准主要起草人：唐锡麟、王忆军、王冬妹。 本标准由卫生部委托北京大学儿童青少年卫生研究所负责解释。 GB/T 3976－2002 学校课桌椅功能尺寸 代替GB/T 3976－1983 GB/T 7792－1987 1 范围 本标准规定了学生用木制和钢木课桌椅以及木制学前儿童桌椅的大小型号、功能尺寸、分配使用及其他卫生要求。 本标准适用于生产加工大、中、小学校及托幼机构课桌椅的各类生产企业，大、中、小学校及托幼机构参照执行。 2 引用标准 下列标准所包含的条文，通过本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时，所示版本均为有效。所有标准都会被修订，使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。 GB/T 6675－1986 玩具安全 GB/T 3916－1999 课桌椅
教室桌椅设计
人因工程课程设计 人机工程学座椅设计 姓名：李江涛 学号：41206022002 班级：产品造型设计1班
西安工程大学教室桌椅改良设计 背景 目前西安工程大学临潼校区的教室桌椅普遍存在设计不合理问题，桌椅是学生一天的学习生活中使用最多的学习“工具”，一套设计不合理的桌椅，长期坐着会使人肌肉松弛，行动变得迟缓，也影响到人的消化和呼吸功能，并会引起各种疾病，轻者背部肩部肌肉酸痛，重者引起局部损伤、腿部血液循环问题，而合理适用的工具可以减少学习疲劳和提高学习效率，这也是人机工程的共识。 “人性化设计”,即是任何人性化的产品都是以满足人的需要为目的的。同理,在教室桌椅的设计上也应该以使用者的需要作为基本的出发点。本设计目的就是通过一则基于人机工程学的教室桌椅设计,阐述人机工程学中人性化产品的设计理念,将人的因素放在首要位置,重点是人、桌椅和环境之间相互影响、相互依存的思想。以“为人而设计“的崇高理想来指导教室桌椅的设计,让人文关怀充满设计。 一丶教室桌椅现状分析 1、西安工程大学临潼校区教学楼桌椅存在尺寸
设计不合理现象，给上课的学生带来了很多不便，同学们抱怨反应的方面主要有： ⑴、相邻两个座位间距过窄，活动不方便，特别是在写字的时候，双臂不能舒适自由的进行活动，不能以最佳的姿势写字，不仅对书写的内容的精确度及美观度有所影响，并且长时间在这样的条件下写作极易引起双臂及眼睛的疲劳，还会使注意力下降，学习效率降低；其次，如果是在炎热的夏天并且是一百多人的大课，由于人体本身就在不断的释放热量再加上相邻两人距离过近，会让学生在本就异常炎热的夏季倍感闷热，心情烦躁；所以适当增加相邻两个座位之间的距离是非常有必要的。 ⑵、座椅靠背与桌面的与座椅靠背平行的垂直切面之间的距离让人感觉宽窄不一，合适的距离会使人在桌面书写时感到方便舒适，过宽的话身体会不自觉的稍往前倾，以寻求最舒适的距离在桌面进行书写，距离过窄身体没有足够的空间寻求最舒适的姿势，并且最不方便的是大腿部部分，因为距离过短膝盖在桌洞的下方，如有需要双腿没有空间交叠，而大部分学生有“跷二郎腿”的下意识习惯，这样的设计不能满足学生的需求。 （3）椅背和桌面容易被涂鸦，也容易弄脏，影
课桌椅项目投资分析及可行性报告
课桌椅项目 投资分析及可行性报告 规划设计 / 投资分析
课桌椅项目投资分析及可行性报告说明 该课桌椅项目计划总投资13583.81万元，其中：固定资产投资 10856.22万元，占项目总投资的79.92%；流动资金2727.59万元，占项目 总投资的20.08%。 达产年营业收入21640.00万元，总成本费用16309.05万元，税金及 附加256.80万元，利润总额5330.95万元，利税总额6323.05万元，税后 净利润3998.21万元，达产年纳税总额2324.84万元；达产年投资利润率39.24%，投资利税率46.55%，投资回报率29.43%，全部投资回收期4.90年，提供就业职位340个。 项目建设要符合国家“综合利用”的原则。项目承办单位要充分利用 国家对项目产品生产提供的各种有利条件，综合利用企业技术资源，充分 发挥当地社会经济发展优势、人力资源优势，区位发展优势以及配套辅助 设施等有利条件，尽量降低项目建设成本，达到节省投资、缩短工期的目的。 ...... 主要内容：项目基本信息、项目基本情况、项目调研分析、投资方案、项目选址规划、项目建设设计方案、项目工艺分析、项目环保分析、安全
管理、风险评价分析、节能、进度方案、投资方案说明、项目经济评价分析、综合评价结论等。
第一章项目基本信息 一、项目概况 （一）项目名称 课桌椅项目 （二）项目选址 某某经开区 （三）项目用地规模 项目总用地面积42141.06平方米（折合约63.18亩）。 （四）项目用地控制指标 该工程规划建筑系数55.46%，建筑容积率1.65，建设区域绿化覆盖率7.79%，固定资产投资强度171.83万元/亩。 （五）土建工程指标 项目净用地面积42141.06平方米，建筑物基底占地面积23371.43平方米，总建筑面积69532.75平方米，其中：规划建设主体工程48293.37平方米，项目规划绿化面积5419.80平方米。 （六）设备选型方案 项目计划购置设备共计89台（套），设备购置费4929.97万元。 （七）节能分析
大学生宿舍学习用桌椅设计
人机工程学课题设计 学院：机械工程学院 课题名称：大学生宿舍学习用桌椅设计 专业年级：机国际13-1 姓名：朱子棋 班级学号： 0144 指导教师：刘华伟
二零一五年十二月一日 大学生宿舍学习用桌椅设计 一设计说明 随着经济的发展，科技的进步。尤其在21世纪的今天，几乎所以的院校都实现了现代化的学生公寓，这给学生创造了优越的学习和生活条件。但在另一方面，由于设计尺寸不合理、人机不协调、人机环境中颜色不调配等因素，给学生在生理和心理上带来了很多的负面影响。比如驼背、近视、压力加大、心烦意乱。虽然在时间阶段上来说这不完全是在大学阶段造成的，但也不可忽略在大学学习期间由于学习、生活环境不适而造成的负面影响。 针对上述出现的一些问题，本次安全人机工程课程设计将在参阅相关资料、进行实地测量的基础上，分析与评价学生与组合柜及周围环境这一系统中的安全人机界面的协调关系。并以安全、健康、协调舒适为目标，针对相关问题提出建议和相关改进设计措施。 二调研与分析 作业台高度的问题分析。因为在本产品设计中只需要采用一个人体百分位作为
尺寸的上限值和下限值的依据，对于书桌的高度设计，应该采用大尺寸设计。坐膝高的第九十九百分位数为549mm，根据数据可知，坐膝高功能修正量为33mm，根据公式1可以计算出，书桌最小功能尺寸为582mm，现有的书桌设计为750mm，根据人机工程学的坐姿工作台的设计，以及人体百分位数的选择，750mm大于人体坐姿的第九十九百分位数，即满足百分之九十九的人使用，还预留了一定的心理修正量。所以符合了人机工程学的设计原则。 凳子的问题分析。凳子设计太平，会产生身体向前滑动，凳子设计也不符合人机工程学臀部受力的分析，导致在使用过程中对于身体健康影响较大。没有靠背，不能完全贴合人的脊椎，让使用时候造成不舒适感觉。 三、设计要求（做成表格，要求有人体数据支持） 通过对现有宿舍组合型床铺进行的测量，得到了以下的具体数据：床高1820mm、长1910mm、宽800mm，衣橱高1720mm、宽450mm、内横杠距顶40mm，椅子高410mm、宽350mm、长400mm、靠背倾斜角度为5°、高距地800mm，长书架长940mm、距桌面630mm，桌子高720mm、宽600mm，短书架高280mm、长440mm，右边抽屉宽400mm、高145mm，容腿空间高600mm、长960mm。
某学校教室课桌椅及学生床铺采购项目投标文件(DOCX 67页)
幼儿师范学校教室课桌椅及学生床 铺采购项目 投 标 文 件 缺六、投标单位资格证明文件 招标编号:商财采代【2014】038号 投标人：（盖单位章） 法定代表人或其委托代理人：（签字或盖章） 2014 年11 月18 日 目录 一、投标函............................................................................................... 错误!未定义书签。 二、投标函附录....................................................................................... 错误!未定义书签。 三、法定代表人身份证明及授权委托书....................................................... 错误!未定义书签。 法定代表人身份证明............................................................................... 错误!未定义书签。 授权委托书............................................................................................... 错误!未定义书签。 四、投标人承诺函........................................................................................... 错误!未定义书签。 五、投标保证金（附交付证明复印件）....................................................... 错误!未定义书签。 六、投标单位资格证明文件........................................................................... 错误!未定义书签。
大学生课桌椅尺寸的设计与分析
Xinjiang Institute of Engineering 毕业论文 论文题目大学生课桌椅尺寸的设计与分析 系（部）机械工程系 学科专业机电一体化 班级机电11-13-3班 姓名沙文婷 学号 W090082 指导教师陆亦工 二〇一三年四月十四日
新疆工程学院毕业论文任务书
新疆工程学院毕业论文成绩表
大学生课桌椅尺寸的设计与分析 摘要：本文介绍分析了学生课桌椅尺寸合理性对学生学习效率提高的重要性和目前学校学生使用的桌椅的尺寸设计标准以及依据人机工程学对学生课桌椅的更好的设计改进分析讨论。对目前普遍的尺寸进行讨论分析和改进。现在学校使用的桌椅，主要用于长时间学习，使得桌椅尺度设计的优劣对人体疲劳程度的影响非常大，所以针对学生桌椅尺度进行优化设计，得出合适的比例尺度，以最大程度的减少学习时其对人体产生的不舒适度，增加睡觉时对人体产生的不舒适度，就显得尤为关键。 关键词：尺寸设计；人机工程学；保健原理；尺寸的重要性 Design and analysis of college students ' desks and chairs Abstract：This paper introduces the analysis students on student learning size desks and rationality of the importance of improving the efficiency and at present the school students to use the size of the desk and chair of the design standard and the basis of human engineering students desks and chairs the design improvement and discussed better. The size of the current widely discussed analysis and improvement. Now the use of school desks and chairs, mainly for the study, the desk and chair of the dimension design quality to human body fatigue degree of influence is very large, so is designed for students desks and chairs scale optimization design, draw the appropriate proportion scale, with the maximum degree of learning to reduce the human body to produce not comfort, increase when sleeping on the human body to produce discomfort, more important Keywords:size design; The man-machine engineering. Health care principle; Desks and reasonable size importance
小学各室配备要求和标准
均衡发展【小学】各室配备要求定点小学： 一、普通教室 二、专用教室 1、科学教室 2、科学器材室 3、科学准备室 4、计算机教室 5、音乐教室 6、美术教室 7、舞蹈室 8、综合实践活动室 三、公共教学用房 1、图书室 2、阅览室 3、科技活动室 4、心理咨询室 5、卫生保健室 6、综合电教室或多功能教室 7、音体美器材室 8、体育活动室（选配） 四、运动场 五、学生生活用房 六、教学点
普通教室 1、使用面积：2002年以前建设的普通教室标准为中学56㎡/间、小 学52 ㎡/间；2002年以后建设的普通教室标准为中学67㎡/间、小 学61 ㎡/间。 2、室内设施应设课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端、网络接口等， 后墙设展示板、图书角，有条件的宜设储物柜，室内要确保布置合理、整洁、卫生 3、黑板：应完整无破损、无眩光、挂笔性能好，便于擦拭；黑板下 缘与讲台地面的垂直距离，小学、初中分别为0.8-0.9米、1-1.1米；讲桌面距地面高度一般为1.2米。 4、教室采光：教室采光用单侧采光时，光线应自学生座位的左侧射 入为左采光（一般采光用教室透光面积大的一面为左采光）；教室采 光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。 5、教室照明:配备符合节能环保要求的40瓦荧光灯9盏为宜（指标 准教室），灯管宜垂直于黑板布置，灯具距桌面的悬挂高度为1.7- 1.9米，黑板照明应设2盏配有灯罩的40瓦荧光灯，且与黑板平行，两间小教室安装8盏即可。 6、课桌椅：室内学生应每人1席；每间教室内至少配备2种不同型号课桌椅或配备高度可调课桌椅（规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002标准），课桌摆放要规范、适宜。
课桌椅参数
一、课桌参照技术参数 桌面尺寸：不小于600mm×400mm 桌面高度：初中：桌面高度调节范围不小于640mm-760mm，必须能调至桌面高度为640mm、700mm、760mm的档位。小学：桌面高度调节范围不小于620mm-740mm，必须能调至桌面高度为620mm、680mm、740mm的档位. 桌面材料：中纤板防火板双贴面、多层板防火板双贴面。共聚级耐冲击ABS注塑一次成型，桌面底部设置网格状加强筋，桌面前端设置长条状笔槽，笔槽长≥400mm，前端设置高出桌面约3mm的挡笔楞，两侧设置长不低于200mm的高出桌面约3mm的挡笔楞。 桌面厚度：中纤板防火板双贴面、多层板防火板双贴面桌面材料厚度18mm。ABS工程塑料厚度4mm。 桌面封边：使用中纤板防火板双贴面的桌面，采用塑料材料一次成型注塑封边。多层板防火板双贴面采用塑料材料一次成型注塑封边或使用环保清漆封边。桌面边缘在20℃的水中浸泡6h，板材边缘的吸收厚度膨胀率≤7.0％，封边材质不脱落。 边缘倒角：课桌椅面板四周倒角半径不小于5mm，倒角半径在5mm-8mm的封边必须使用软性材料。ABS工程塑料四周圆角。 桌斗尺寸：桌斗内侧高度不大于140mm-150mm。 桌斗材料：使用冷轧板的部件，采用冷轧钢板一次成形，有加强筋加固，材料厚度不小于0.7mm，冷轧板外露界面必须卷边处理。使用ABS工程塑料的用模具一次注塑成型。 桌腿材质：采用金属椭圆管，截面尺寸不小于50mm×30mm，壁厚不小于1.5mm。 桌脚脚套：尼龙或橡胶材料，在外拉力1000N下不脱落。脚套安装后，另加螺钉固定。桌面材料为ABS工程塑料的使用塑胶脚套，厚度大于3mm。 二、椅子参照技术参数 椅面尺寸：初中：座面尺寸不小于320mm×360mm；小学：座面尺寸不小于300mm×340mm。 升降高度：初中：课椅升降高度：椅面高度调节范围不小于340mm-440mm，必须能调至椅面高度为340mm，380mm，440mm的档位；小学：课椅升降高度：椅面高度调节范围不小于320mm-420mm，必须能调至椅面高度为320mm，360mm，420mm的档位； 椅面和椅背材料：中纤板防火板双贴面；多层板防火板双铁板；共聚级耐冲压聚丙烯注塑一次成型。椅面和椅背厚度：使用中纤板防火板双贴面的材料厚度不小于16mm，使用多层板防火板双贴面的材料，板材厚度不小于10mm。 椅面封边：使用中纤板双贴面板的椅面，采用塑料材料一次成型注塑封边。使用多层板防火板双贴面的椅面，采用环保清漆。椅面边缘在20℃的水中浸泡6小时，板材边缘的吸收厚度膨胀率≤7.0％，封边材料不脱落。 椅腿材料：采用金属椭圆管，截面尺寸不小于50mm×30mm，壁厚不小于1.5mm。
教室学生用课桌椅分析及设计
教室学生用课桌椅分析及设计 1 前言 学生用课桌椅在学生平时的学习中占有很重要的地位，日常工作都离不开它。利用率也比较高，所以学生用的桌椅更应该符合人机尺寸，这样不仅可以使他们养成良好的坐姿习惯，也可以提高效率，降低职业病的发病率。学生用桌子、椅子可谓是家具中的代表，不容忽视的学生书桌椅更加倍受关注，且也已今非昔比。 书桌椅的设计则更要讲究人体工学原理，使他们养成良好的坐姿习惯，不良的坐姿和家具所带来的不舒适，会影响学生健康发育。 抱着这种思想，我展开了对学生书桌椅的深入研究和设计。 2 市场调查分析 2.1.学生书桌椅的重要性 众所周知，学生生活的大部分时间是在书桌椅前度过的。学生每天伏案学习时间长，同时又处于身体发育的关键时期，坐姿不正确轻者会引起脖颈不舒服，头脑发昏，视物模糊，四肢无力，疲劳困乏等症状，重者引起近视、驼背、脑血管痉挛及脊柱弯曲异常等疾病，脊柱弯曲异常又会影响心肺血液循环、呼吸和消化功能，使肺活量减少，将极大影响学生的学习兴趣，在其心理上投下阴影，若长期处于颈部过度前倾不良姿势，颈肌可因负荷过重而出现劳损，引起颈肌紧综合症．甚至患颈椎病的危险性增高。这些危害都必须引起我们的关注。 书桌椅是培养学生良好坐姿的重要外界环境，它与脊柱弯曲异常综合症及近视眼的发生有密切的关系，也是影响学习作业能力及身体功能的一个重要因素。 因而书桌椅的设计，一定要符合人体工学的原理， 2.2学生书桌椅目前现状 2.2.1 实际条件分析 2010年中国多功能学生课桌椅行业发展迅速，国生产技术不断提升。国多功能学生课桌椅企业为了获得更大的投资收益，在生产规模和产品质量上不断提升。但是来自国际金融危机、外部政策环境恶化、相关行业发展受限等众多不利因素使得多功能学生课桌椅行业在2010年的市场状况及价格走势备受关注。 2.2.2 使用情况 学校方面，我国卫生部规定学校桌椅高度必须要符合课桌椅卫生标准。课桌椅的高度与学生身高不相配的情况十分普遍。由于资金有限，有些个别学校不可能大规模更换桌椅，只能逐步淘汰旧桌椅，所配发的桌椅基本尺寸通常是统一的。 另外，由于各型号规定的使用者围比较宽泛，财力富裕的学校，实际配发过程中，为图省事，通常每个年级都配给同一型号的桌椅，长年以来，某个年级使用的桌椅型号一直不变，尺寸并未随着学生身高增长而变化，连专门负责课桌椅生产、配发的人员也都产生了标准是按年级制订的错觉。桌椅不断更换，尺寸一直不变的现象也由此产生。 2.2.3消费现状
三门峡社会管理职业学院学生课桌椅采购项目
社会管理职业学院学生课桌椅采购项目 竞争性磋商文件 项目编号：三财采购（）第号总第号 三公资采（）号 z
第一章竞争性磋商公告 第二章响应人须知 第三章采购容及参数要求 第四章评标办法 第五章采购合同（样本） 第六章竞争性磋商响应文件容及格式
第一章竞争性磋商公告 xx 招标有限责任公司受xx 社会管理职业学院的委托，就xx 社会管理职业学院学生课桌椅采购项目进行竞争性磋商，欢迎符合资格条件的响应人参加磋商。 一、项目名称：xx 社会管理职业学院学生课桌椅采购项目 二、项目编号：三财采购（）第号总第号 三公资采（）号 三、项目概况： 、采购容：xx 社会管理职业学院学生课桌椅的采购、安装、验收、质保期服务及其他伴随服务，具体容详见竞争性磋商文件； 、预算资金：元 、资金来源：财政资金，已落实 、交货期：日历天 、质量要求：符合及相关行业验收标准。 、交货地点：采购人指定地点。 四、供应商资格要求： 磋商供应商参加本次政府采购活动必须符合《中华人民国政府采购法》第二十一条、第二十二条的规定并同时具备下列条件： 、供应商具有独立法人资格及合法有效的营业执照，且具有从事本项目的经营围和能力； 、企业出具无行贿犯罪记录在中国裁判文书网自行查询或自行承诺（查询对象：企业、法定代表人）； 、根据《关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》（财库[] 号）和豫财购【】号的规定，须提供“信用中国” （）失信被执行人和重大税收案件当事人、政府采购严重失信及《中国政府采购网》（）无严重失信行为的查询结果页面复印件加盖公章。
、本项目不接受联合体磋商 五、报名及竞争性磋商文件获取方式： 、报名时间：年月日至年月日时分整。 、报名方法：本项目只接受网上报名，不接受其它形式报名。潜在磋商响应人报名需凭数字证书通过xx 市公共资源交易中心网（网址：）“登录业务系统”入口进入交易系统进行报名。具体操作请查看以下： 地址： 办理证书： 、报名资料的提交 本项目实行资格预审或后审，审查容以磋商截止时间前在xx 市公共资源交易响应人（供应商）诚信库中上传的信息为准。规定时间外上传或更改的信息不作为磋商依据。诚信库上传信息必须容齐全，真实有效，原件扫描件清晰可辨。否则，由此造成应得分而未得分或资格审查不合格等情况的，由磋商响应人承担责任。 具体操作详见《xx 市公共资源交易响应人（供应商）诚信库操作手册》。 地址：注：在项目磋商时间起至磋商结束至，诚信库将处于锁定状态。如连续投报多个项目，诚信库锁定时间也将延长，请磋商响应人合理安排资料上传时间，尽可能早的将所有项目资料上传至xx 市公共资源交易响应人（供应商）诚信库。 、竞争性磋商文件的获取 （）文件金额：每标段售价人民币元，（如分标段为每标段元，）售后不退。 （）文件获取方式：报名成功后，可免费下载磋商文件。 （）投标人（供应商）到现场参加开标的支付方式：投标人（供应商）在开标现场直接将招标（采购）文件费支付给代理机构，支付时间为开标截止时间后、电子标书解密前。z