幼儿乘车安全教育内容
幼儿乘车安全教育内容
幼儿乘车安全教育内容包括以下几个方面：
1. 乘坐规则：教育幼儿要遵守乘坐规则，如在车辆行驶中，要坐稳并系好安全带，不站立、跳跃或乱动，不伸出窗户等。
2. 上下车安全：教育幼儿在上下车时要等车停稳后再下车，不要从窗户或车门前后悬挂身体，注意车辆周围的行人和车辆。
3. 拒绝搭讪：教育幼儿不要与陌生人搭讪或上他人的车辆，即使是认识的人也要与家长先确认。
4. 遵守交通信号：教育幼儿在过马路时要遵守交通信号灯和斑马线，等待绿灯亮起后再过马路，并且要牵着大人的手。
5. 不乱闯马路：教育幼儿要明晰道路危险，不随意穿越马路，不与车辆竞速或拼抢。
6. 安全座椅使用：教育幼儿在乘坐汽车时要选择适合年龄和身高的安全座椅，正确地使用安全带和儿童安全座椅。
7. 警惕车内危险：教育幼儿要保持警惕，不随便打开车门或窗户，不玩弄车内设备和控制器，注意不要将手或头伸出窗户。
通过以上的幼儿乘车安全教育内容，可以提高幼儿乘车时的安全意识，防范交通事故风险，保障幼儿的乘车安全。此外，家
长和学校要注意与幼儿进行反复的教育和提醒，并且要时刻关注幼儿的乘车安全状态。
乘坐校车的安全常识_幼儿乘坐校车安全教育
乘坐校车的安全常识_幼儿乘坐校车安全教育 现代交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害，因此对幼儿进行乘坐校车的交通安全教育十分有必要。以下是爱汇网小编给大家整理的乘坐校车的安全常识，供大家阅读! 1. 车来了，小朋友们应该怎么做呢?(等车辆停稳后先下后上，依次登乘，不拥挤，不 推前面的朋友，要文明礼让。) 2. 车到目的地，小朋友们应该怎样下车?(先排好队伍，老师念到谁的名字谁先下车， 下车以后跟爸爸，妈妈或者跟爷爷奶奶，手拉手回家，不能独自跑回家) 3. 车辆行驶时不要与驾驶员(即司机)闲谈。 4. 等车辆停稳后上下车，打开车门时应该注意附近有没有车辆和行人，防止造成伤害。 5. 易燃，易爆危险品不能带上车，如鞭炮，汽油，不玩车上的设施，如灭火器，方向盘等。 6. 坐车时不要吃棒棒糖，在车辆惯性力作用下棒棒糖容易截破人的喉咙。 7. 乘车时，要扶好，坐好，不要随时走动，不看书，不写字。 8. 乘车时，不要将身体任何部分伸出车外，比如头，手。 9. 乘车时，不要向外扔东西。 安全歌 人乘车，有规章，候车时，站点上，先下车，后上车，按序来，勿争抢。车内坐，要 端正，头莫伸，过车窗，要尊重，司乘员，不催速，莫闲谈，同目标，保安全。
家长和学生要一起讨论这些安全提示，并确信遵守他们。同时，练习用最安全的方式来上下学。切记不要跑到街道中间或从停放的汽车之间穿过。在车站时： 1、比校车预定的时间到提前五分钟到站。 2、按照你的校车司机或校区指示在指定的站台等候。 3、在一个远离公路的安全的地方等待。 4、等待校车的到来时不要奔跑和玩耍。 5、等校车时不要坐在道路上。 6、在车站不和陌生人说话，或搭一个陌生人的车。如果一个陌生人试图跟你说话，或接近你，告诉你的父母，公交车司机，或其他负责任的成年人。上下车时： 1、校车靠近时，当心红色的闪烁灯光和停止手臂的伸展。 2、校车停下来时，等待司机的信号，看过马路或上车是否安全。 3、当过马路时，要左右看。当司机的信号表明过马路是安全的时候，走到前面汽车司机能看到至少有12英尺的地方，再过马路。 4、不要在校车后面步行。 5、不要追逐运行后的校车。 6、上下楼梯抓好扶手。 7、上车直接到你的座位，在整个过程中坐好。
幼儿交通安全班会内容大全(精选5篇)
幼儿交通安全班会内容大全（精选5篇）幼儿交通安全班会内容大全（精选篇1） 活动目标： 1、熟悉并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。 2、知道出行要按交通标志行走，要听从交警指挥，有初步的交通安全意识。 3、学习收集整理材料的方法，通过沟通共享主动猎取新学问。 4、体验仿照的乐趣。 5、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我爱护。 活动预备：安全事例，幼儿搜集的交通标志记录单（附后），汇总题板、 活动过程： 一、叙述交通事故案例，导入老师叙述交通事故：问你觉得为什么会发生车祸的呢？（幼儿沟通争论可能发生车祸的缘由。）师：发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了许多交通信号和交通标志，提示大家要留意交通安全。 二、熟悉常见的交通标志和信号
1、分组沟通。 师：老师知道你们搜集了很多交通标志，现在请把你的记录单和好伴侣沟通一下。看看哪些是一样的，哪些是不一样的？你是在哪里看到这种标志的？表示什么意思？把你熟悉的标志介绍给你的伴侣，对那些你还不熟悉的标志可以从好伴侣那里查找答案。 2、集体共享。 师：请每组推举一个代表来介绍你们小组的沟通成果。 师：小伴侣介绍的交通标志究竟对不对呢！我们一起来查一查 师：小伴侣说得都很好，看来小伴侣已经熟悉不少交通标志和交通信号了，现在我再向你们介绍一下：交通标志一般分为几大类，常见的有指示标志、警示标志和警告标志，蓝底白线为指示标志 3、熟悉标志。 师：现在我想考考小伴侣。看，我带来了一个交通标线，有没有小伴侣熟悉？你在哪里见过这标线？ 师：对了，这标线表示这里是出人口，不能停车等待。爸爸妈妈开车的小伴侣要记得提示他们哦。 师：（出示非机动车道和机动车道指示标志）谁熟悉这个标志？说说是什么意思。 师：小伴侣来上幼儿园，爸爸妈妈用电瓶车送你的话应
幼儿园交通安全教案
幼儿园交通安全教案 幼儿园交通安全教案（精选6篇） 幼儿园交通安全教案1 活动目标： 1、幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。 2、幼儿能积极参与到活动中来，在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。 3、幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯。 活动重点： 幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。 活动难点： 幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。 活动准备： 物质准备：课件，儿童自行车两辆，小汽车（扭扭车）两辆，红绿信号灯标志，汽车方向盘4个，一顶警帽，交通安全小卫士的贴纸。 经验准备：幼儿知道一些简单的道路交通安全知识。 场地准备：布置好活动场景（模拟十字路口），画好机动车道、非机动车道、人行横道。 活动过程： 一、幼儿观看课件，教师引导幼儿讨论： 1、幼儿观看课件1――《上学路上》，教师提问： 刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么？哪些行为是违反交通规则的？正确的应该怎么做？对回答问题的小朋友进行鼓励，把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。
2、幼儿观看课件2――认识一些常见的交通标志，教师提问： 你认识这些标志吗？你知道它们是什么意思吗？（禁止非机动车行驶，行人走道，禁止行人通过，减速慢行、注意行人） 二、设置情境，幼儿模拟过十字路口： 1、组织幼儿按十字型分组坐在画好的场地上。幼儿认识斑马线、非机动车道，机动车道。 2、幼儿游戏，模拟看信号灯过马路： 两个小朋友开扭扭车当司机，两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的情况下过十字路口，车辆和行人任意穿行。 引导幼儿讨论：小朋友，刚才你们看到了什么？他们做得对吗？他们应该怎么做？教师小结幼儿讲述，出示红绿信号灯，请出一位幼儿来当指挥，幼儿再次有序地过马路。 3、幼儿模拟看现场指挥过十字路口 刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用。但不是每个路口都有红绿灯，没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢？（交通警察）交通警察怎么指挥交通呢？你们想学交通指挥手势吗？幼儿学习几种简单的交通指挥手势。 请一名幼儿戴上警帽当交警，幼儿模拟看现场指挥过十字路口。 三、创设游戏情境：去郊游 现在，我们开车去郊游吧！请一名幼儿戴上警帽当交警，其他幼儿分为四组，前面的小朋友当司机（每人一个方向盘），后面的小朋友依次抱着前一位小朋友的腰，做成开公共汽车的样子。教师提示：在没有任何交通标志的马路上，大家应该靠右边行走，过马路时，应看看两边没有车辆时再过马路。 幼儿看交通警察指挥手势，教师播放课件，幼儿在交通安全童谣的音乐中模拟过十字路口（幼儿轮流当司机）。教师进行活动总结，鼓励幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯：今天大家表现得都很出色，都可以成为一名合格的交通安全小卫士（给没有得到贴片的幼儿贴上小贴片）。希望小朋友从小养成遵守交通规则的好习惯，并告诉我们的爸爸妈妈及身边所有的人，自觉维护交通安全，让更多的孩子安安全全。 幼儿园交通安全教案2
幼儿园中班教案《安全乘车》
幼儿园中班教案《安全乘车》幼儿园中班教案《安全乘车》1 活动目标 1、知道公交车的功能。 2、初步了解乘车进程中的一些基本规则、基本常识。 3、晓得在乘车进程中怎样进行自我保护。 活动准备 1、实物投影仪、图片、乘车的音乐 2、5把小椅子 活动过程 （一）导进，熟悉公交车。 1、故事导进：小猪要往姥姥家玩，出了家门，它忽然发现，它不知道坐什么车往姥姥家，小朋友们你们能帮帮小猪吗？ 2、出示公交车图片，并发问：这是什么车？它是做什么用的？小猪可以坐公交车吗？ （二）了解乘车的基本规则。 1、小猪在公交车站等来了公交车，没有排队，大声嚷嚷：“让我先上！让我先上！我着急！” 师：小猪这样的行为，你觉得怎样样？ 2、小猪挤上了车，找了一个坐位坐下。这时候候一个声音响起来：“没有刷卡的乘客请买一下票。”小猪摸摸空空的口袋，缩了缩脖子，没吱声。 出示乘车卡车票并发问：这是什么？它用来干什么？小猪上车的时候刷卡了吗？你是怎样知道的？ 3、公交车开了两站，上来一名老伯伯，正好站在小猪的坐位旁。小猪扭扭身体，将头靠在车窗上，故意大声的发出“呼呼”的打呼噜声。
师：小猪这样的做法，你喜欢吗？为何？ 4、没两站老伯伯下车了，小猪一下睁开了眼睛，揉揉瘪瘪的肚子，打开背包，拿出面包大口的吃起来。吃完了面包，小猪将包装纸扔出了车窗外，下了车，而坐位上留下了很多的面包渣 师：小猪有两个做法让人不喜欢，你知道是什么吗？ 5、讨论：你坐过公交车吗？你知道乘车要留意什么？ （三）讨论如何保护车箱环境。 我们应当怎样保护车箱内的整洁？ 1、不将废弃物丢在车箱内 2、随身携带一个小垃圾袋 3、不将痰吐在车箱内，随身带卫生纸 4、不在车箱内大小便 （四）讨论在乘公交车时如何保护自我 1、不将头、手臂、身体伸出车窗外 2、不在车箱内乱跑 3、安静的坐在坐位上，不跪在、趴在坐位上 （五）游戏：组织幼儿“乘公交”，以此巩固乘车的基本规则与常识。 活动结束： 1、； 2、。 活动延伸：往乘坐一次公交车，并用画笔划下来。 幼儿园中班教案《安全乘车》2 【设计意图】
中班社会教案：安全乘车3篇
中班社会教案：安全乘车3篇 中班社会教案：安全乘车1 设计意图： 幼儿安全乘车的问题关乎幼儿生命安全的一个大问题，是幼儿家长非常关注的。在安全乘车方面，我发现有许多孩子不会正确的安全乘车，（自行车、公交车、小轿车），常常导致一些安全事故的发生，因为幼儿年龄小，幼儿对一些安全乘车知识比较缺乏，为了加强幼儿自我保护能力及自己照顾自己的能力的培养，让孩子养成正确的安全乘车的良好习惯，变孩子的教育需求转化为教育目标，特别设计了此次教育活动。 活动目标： 一、学习安全乘车的知识。 二、掌握一些必要的自我保护的方法。 三、幼儿能够乐意参与活动。 活动准备：动画课件（自行车（电动车）、公共汽车、私家车）场景图片 活动过程： 一、谈话：小朋友们是怎样来幼儿园的?(自行车、公车、私家车)走路来了，提示一下走便道。 二、教师为幼儿出示场景图片和播放动画课件,提出问题，启
发让幼儿大胆的表达教师：你们都是这样来幼儿园的。那么小朋友们说说你怎样来乘自行车？应该注意些什么？你应该怎样做？ （一）播放乘自行车的课件，引导幼儿学习安全乘坐自行车的知识，学会自我保护。 教师总结：说儿歌小小手扶座椅，小脚丫，踩着A，不前探、不后仰，安全第一要牢记。 （手扶扶手、脚踩踏板、身体贴近父母，不后仰，不探头）（二）播放乘私家车的课件。引导幼儿学习安全乘坐汽车的知识，学会自我保护。 提问： （1）、这样做对吗？哪不对？应该怎样做？ 提问：请小朋友说一下怎样乘自行车最安全，播放安全正确乘车的图片。 教师总结：（小汽车嘟嘟嘟，安全乘车要知道，上车系好安全带，坐在座上安静好，车内按钮很重要，小手不摸也不挠，做个安全的小宝宝）。 （三）播放乘公交车的课件。引导幼儿学习安全乘公交的知识，学会自我保护。 教师：有一小朋友叫__，他要去姥姥家？都发生什么事了？ 教师：请小朋友说一下怎样乘公交车最安全，播放安全正确乘公交车的图片。 教师总结：（公车到，要礼貌，先下后上不摔倒，上车记得找
幼儿园安全乘车教育知识
幼儿园安全乘车教育知识 作为幼儿园的一名教师或家长，我们要时刻关注幼儿园内外的交通安 全问题。幼儿园安全乘车教育是非常重要的一部分，因为一个知识渊博、懂得车站规则的孩子能够更好地保护自己，也能更好地预防意外 事故的发生。接下来，我们将为大家全面地介绍幼儿园安全乘车教育 知识，希望对广大家长和幼儿教师有所帮助。 一、乘车前的准备 1.1检查座位安全带：座位安全带必须正确地系在孩子身上，保险带处于孩子的腿部下方，肩带放置在孩子的肩膀上方。确保安全带没有折 叠或扭转，也不能太松或过紧。 1.2仔细检查孩子的周围环境：在乘车之前，家长或教师应该检查孩子周围的环境，包括座位以及周围的地面和车门。确保所有物品都收放 妥当，尤其是在行李架上的物品。还应检查车窗是否关闭或开启适当。 1.3带好孩子的衣物和用品：孩子会出汗或感到冷，保持适宜的温度非常重要。准备一些毛毯或毛巾是明智的，以应对需要的情况。孩子可 能需要带的零食、水瓶、玩具或其他物品，要确保其不会滚落到车外 或扰乱到其他乘客，否则可能会造成安全隐患。
二、乘车中的安全措施 2.1保持座位稳定：孩子应该尽可能地坐在后排座位上（中央座位优选）。如果后排座位已经被占满，孩子应该坐在另一侧的座位上，因 为这样孩子的身体可以借助车门的支撑，在潜在的安全危险中时可以 更好地保护孩子。在行驶中，孩子的座位应保持稳定，身体最好靠在 座位上不要乱动。 2.2讲究车内的安静：在车上要讲究安静，不能吵闹或乱动。这样可以保持司机专注，避免干扰驾驶，还可以干扰到车上的其他乘客，有可 能会引起冲突。 2.3紧急情况下的应急处理：在发生紧急情况时，孩子要听从教师或家长的指示。如果需要逃生时，孩子要固定好安全带，千万不能随意溜走，否则后果不堪设想。 三、交通道路事故应对措施 3.1紧急停车：当车辆在行驶中遇到紧急情况时，司机会进行紧急停车，乘客一定要保持镇静，不要惊慌失措。呼吸顺畅并松开安全带，当司 机打开车门时，乘客应在教师或家长的陪同下离开车辆，站到安全区 域内。
幼儿园乘车安全教育内容,幼儿园幼儿乘车安全教育
幼儿园乘车安全教育内容,幼儿园幼儿乘车安全教 育 这是幼儿园乘车安全教育内容,幼儿园幼儿乘车安全教育，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。 幼儿园大班乘车安全常识 在乘坐小汽车时怎样做才更安全？小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。 引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故，讨论在街上应该怎样走，怎样过马路，乘车时怎样做才能保证安全。 让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 如何解决好幼儿园幼儿的乘车安全问题活动目标：让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 讲文明重安全，你们肩负着建设祖国未来的光荣使命。希望你们按照以上要求，在接送途中幼儿园大班礼仪课乘小汽车教案活动目标：了解乘公交车的基本礼仪，学习乘公交车时不推不挤、主动买票、让座等基
本礼仪，学会文明、安全乘车。 幼儿园乘坐校车安全教育主题内容 1、幼儿园大班乘坐校车安全教育教案篇1 活动目标：让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 2、幼儿园校车安全培训内容如下：（1）学校司机必须取得校车驾驶资格，遵守《中华人民共和国道路交通安全法》及有关交通安全管理的规章规则。（2）司机应爱惜学校车辆，平时要注意车辆的保养，经常检查车辆的主要机件。 3、校车安全教育内容，如下：学生不要坐在司机旁边的副驾驶座位上，其实这个位置是最危险的地方，一旦发生意外很容易受到伤害。乘车时不要将身体的任何部位伸出车外，因为这样容易被过往的车辆碰到。 4、幼儿校车安全教案2 活动目标：知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。被困车内时知道及时呼救。积极参加活动，感受户外游戏的快乐。 5、而小朋友呢，对于乘车的认知还少，不知道如何乘车是安全的，所以我设计了这一个活动，增强幼儿对乘车安全的意识，提升他们的自我保护意识。活动目标初步了解并掌握在上车、乘车及下车时的安全知识。 幼儿园大班乘坐校车安全教育教案 1、幼儿园大班乘坐校车安全教育教案篇1 活动目标：让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。让幼儿懂得在乘车过程中
幼儿出行安全知识
幼儿出行安全知识 幼儿出行安全知识大全 幼儿出行安全知识如下： 1.告诉孩子不能跟陌生人说话尽量不要让孩子离开自己的视线。 2.告诉孩子乘车时不要把头、手、胳膊伸出窗外，不要翻越护栏。 3.严格遵守交通规则，不要在马路上跑闹、玩耍。 4.家长应教育孩子乘坐黄色、绿色出租车，上车后要告诉家长去哪儿，下车后要提前告知家长。 5.出行时紧跟几步，不要跑，有大人护着的时候，才跑得远。 6.提醒孩子，坐手工三轮车时，不要到车行道上去坐，要到站台上坐车。 7.家长要告诉孩子，在车上不要将头、手伸出窗外；不要在车厢内大声哭喊、跑动；不要与成人分开；教育孩子乘车时要讲礼貌，主动给老人让座，不要争抢座位，在行车途中，不要让孩子离开自己的视线。 8.家长要告诉孩子，迷路后，应寻找警察帮助，打110或到商场、书店等处找公用电话。 9.告诉孩子，万一在幼儿园里，同小朋友发生冲突，要向老师汇报，让老师处理。 10.家长要告诉孩子，不要在车辆来往的马路上玩。
11.家长要告诉孩子，一个人在家时，不要随便给陌生人开门，坚决不能陌生人进来。 12.家长要教育孩子，乘火车时，不要跟陌生人说话，不要随便吃陌生人给的东西，不能跟陌生人走。 13.家长要告诉孩子，外出时要紧跟家长，不要跑，要走马路中央的黄线，过马路一定要看清红绿灯，特别是不能再马路上乱跑。 14.家长要告诉孩子，外出玩耍时，不要和小朋友发生冲突，不要自己随意走开。 15.家长要告诉孩子，不要到施工的地方，特别是有危险的地方玩耍。 16.家长要告诉孩子，在商场购物时，不要乱跑乱跳，不能在电梯上玩耍，更不能从扶梯上往下滑。 17.家长要告诉孩子，不要到深水危险的地方玩耍，特别是有危险标志的地方。 18.家长要告诉孩子，外出玩耍时，一旦迷路，应向警察或看管人求助，让他们带您去找家人。 19.家长要告诉孩子，一个人在家时，不要随便给陌生人开门，坚决不能陌生人进来。 20.家长要教育孩子，乘火车时，不要跟陌生人说话，不要随便吃陌生人给的东西，不能跟陌生人走。 希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。
幼儿园交通安全教育方案8篇
幼儿园交通安全教育方案8篇 幼儿园交通安全教育方案8篇 幼儿园的交通安全教育是很重要的。为了确保事情或工作得以顺利进行，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面小编给大家带来关于幼儿园交通安全教育方案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 幼儿园交通安全教育方案【篇1】 安全教育是幼儿园教育中一个永恒的话题，安全教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅是靠这几个活动是不够的，他们更需要的是与日常生活能够有机的相结合和渗透。通过这些与日常生活的内容有机的结合，不仅仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的安全意识，为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础。 像这节活动课，让他们当心厨房里的安全问题，首先是让大家说一说，你所知道的厨房里有哪一些东西，你觉得哪一些是危险的东西。孩子们都说得非常好，这也说明了，现在的家长，对安全问题的重视性，家长的积极配合让我们教师在教育教学活动中能够更好的开展，让孩子们对危险的东西不是惧怕，而是如果碰到这样的事情不会因为无知从而造成更加严重的后果，所以，让我们勇敢的面对现实中的各种问题，并能够迎刃而解。 幼儿园交通安全教育方案【篇2】 为增强幼儿暑假期间的安全防范意识，让孩子们懂得交通、饮食、用电等安全知识，提高孩子们的自我保护能力，确保孩子们过上一个愉快、安全的假期。近日，__区__中心幼儿园开展“暑假安全教育”，对孩子们进行安全教育和宣传。 各班老师根据幼儿的年龄特点，采用观看视频、看图说话、听故事、宣读安全知识等直观、形象的教育手段，围绕着交通、饮食、暴力、诈骗、防烫伤、火灾、煤气、溺水等内容开展暑假安全教育活动，让幼儿懂得在家不乱玩电
幼儿乘车安全教育教案（通用6篇）
幼儿乘车安全教育教案 幼儿乘车安全教育教案（通用6篇） 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的幼儿乘车安全教育教案（通用6篇），希望对大家有所帮助。 幼儿乘车安全教育教案1 活动目标： 1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。 2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容，发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。 3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。 4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 活动准备： 课件《当你单独在家时……》；情景表演的准备；音乐磁带《开汽车》；一辆霄幼接送车（用kt板制作）；红绿灯一个；芳芳家的布置（沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等）；投影仪；电脑一台；故事图片《当你单独在家时……》19套。 活动过程： 随着《开汽车》的音乐旋律，带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪，并且复习乘车的安全知识 活动结束：小朋友一起探讨。 活动反思： 首先，我通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么？都坐过哪路车？公交车是什么样子的？车
里的前排座位是留给谁坐的……鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。 在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。 活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿还说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。” 在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出具体的内容，还需要更多的启发、引导。 通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。 幼儿乘车安全教育教案2 活动目的： 1、知道安全乘车的道理。 2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。 活动重点： 能让幼儿知道安全乘车的道理。 活动难点： 能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。 活动准备： 安全挂图、公共汽车图片。 活动过程： 一、出示汽车图片，谈话引出内容。 你坐过汽车吗？坐车时应注意什么？ 二、出示挂图。 引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论，重点了解乘车时应注意的事项。 三、总结，教育幼儿乘车应注意安全。
幼儿出行乘车交通安全教案(通用6篇)
幼儿出行乘车交通平安教案〔通用6篇〕 幼儿出行乘车交通平安教案〔通用6篇〕 幼儿出行乘车交通平安教案1 一、设计思路： 小班幼儿对外界事物非常感兴趣，尤其是汽车，幼儿非常乐于玩模拟开车的游戏，对汽车玩具爱不释手。我们就抓住这一点，以《汽车开来了》为学习活动方案，组织幼儿在游戏娱乐的同时获取自我认知，身体运动，自然观察等智能方面的相关开展。 二、活动目的： 1、培养幼儿参加音乐活动的兴趣。 2、引导幼儿安静的倾听，能根据歌词内容配上相应的动作，增强节奏感。 3、学唱歌曲，加深对交通平安的认识。 三、环境创设与材料： 录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。 四、活动重点与难点： 分清红、绿灯的作用
五、活动过程： 1、出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规那么？平时怎样做才能不会发生危？〔幼儿自由讨论〕老师小结：遵守交通规那么很重要，穿马路时要看清红绿灯，让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规那么而发生的事故。 2、欣赏歌曲《汽车开来了》，组织幼儿讨论歌曲内容：歌曲里唱了什么？有哪些交通规那么？〔看见红灯不要跑，看见绿灯渐渐跑〕 3、学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。 4、幼儿边唱歌曲，边表演。 幼儿出行乘车交通平安教案2 活动目的： 1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。 2、让幼儿初步理解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意平安。 活动准备：
1、幻灯片、交警叔叔的图片一张。 2、孩子们以前做的手工礼物。 3、准备交警帽子一顶。 活动过程： 一、以刚出厂的小汽车恳求帮助引出课题。 老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇怪，它看到马路上这么热闹，开心得“滴滴”直叫，正走着呢，他看见马路中间站着一个人。 1、这是谁？ 2、他在干什么？ 3、他会对小汽车说什么？ 二、坚守岗位的交警叔叔。 出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的热爱。 提问： 1、交警叔叔都作了哪些事情？ 2、你们喜欢他吗？ 3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。 三、给交警叔叔送礼物 让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。
幼儿园安全教育 文明乘车 教案
文明乘车幼儿园教案1 活动背景： 晨间活动时,小朋友正开心地玩着游戏,帆帆一走进教室便大声地说：“我今天坐公交车来的。”话音刚落,孩子们七嘴 八舌地议论了起来：“我下乡也是乘公交车的,还给一位老奶奶让座呢！” “那天我在车上看到一位小妹妹把糖纸扔到了窗外”、“我跑得快,每次都能抢到座位”……听着孩子们的交谈,我思索着：乘车是生活中很常见的事儿,多数孩子都有乘坐公交车的经验,那怎样让他们学会文明乘车、做个文明乘客呢？于是设计 了本次活动,旨在让他们在轻松愉快的游戏情境中,学习文明乘车礼仪,感受文明乘车的乐趣。 活动目标： 1．回忆经验,了解乘车中的文明守序行为。 2．尝试根据图片编唱歌曲,强化文明乘车的意识。 3．乐意做文明小乘客,并愿意积极维护文明乘车秩序。 活动准备： 乘车图片四幅‘道具：领带、红领巾、书包、拐杖、手提包、公文包、方向盘；磁带、录音机 活动过程： 一、通过谈话,了解文明乘车行为 1．共同回忆乘车经历。 师：小朋友,你乘过公交车吗？你乘公交车去过什么地方？ 幼：我乘公交车去乡下外婆家；我去步行街是坐公交车的…… 师：平时,我们在什么地方乘公交车？ 幼：汽车站、路边的站台。 2．运用图片再现场景。 师：你是怎样乘公交车的？上了车需要做什么？ 幼：要投币；要刷卡；找个位置坐下来。 教师根据幼儿的回答出示图1,并小结：小朋友要记牢,上汽车队排好,主动投币和买票。 师：在公交车上,你们都碰到过哪些事情？ 幼：有乘客主动给老人让座；有小朋友在车上大声喊叫；有人抢座位…… 师：那怎样的行为才是文明的呢？ 幼儿回答时教师出示图2、3,并小结：上了车不乱跑,有座位不争抢,老人孕妇照顾好。车厢里不大叫,讲卫生懂礼貌, 安安静静秩序好。 师：车到站了,你是怎么做的.？ 幼：下车的时候不要挤；先让别人下车再走。 出示图4,小结：下车时不拥挤,先下后上不忘掉,做个文明的好宝宝。 二、填入歌词,学唱文明乘车歌曲 1．师：小朋友都知道了怎样做一个文明的乘客,怎样让你的爸爸、妈妈以及你身边的人都来做一个文明的乘客呢？ 幼：说给爸爸妈妈听；做给他们看；看到他们有不文明的行为,我们要提醒他们。 2．引导幼儿根据图片内容为歌曲填词。 师：想不想用唱歌的方法提醒他们呢？ （1）教师示范编唱第一段,幼儿了解填词方式并学唱。 （2）引导幼儿根据图片内容填词,并演唱。 （3）用多种方式完整演唱歌曲。 （4）用录音机录下幼儿歌声。 三、角色扮演,体验文明乘车乐趣 师：嘀,汽车开过来啦！ 幼儿随着音乐用小椅子拼搭8路公交车。
幼儿园大班《乘车》安全教案
幼儿园大班《乘车》安全教案 国外有专家认为，在早期视听教材令人失望的情形下，“是教学设计使他们走出了困境。”后来他们取得成功的“秘诀”之一就是“在节目的制作过程中致力于严格的教学设计。下面是由给大家带来的幼儿园大班《乘车》安全教案，一起来看看吧! 幼儿园大班《乘车》安全教案1 一、活动设想： 交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。 二、活动目标： 1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。 2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。 3、游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。结合辖区内的实际情况，选择乘坐安全性的车。 三、活动准备： 教学图片、音乐《汽车》
四、活动过程： (一)、放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏，引出课题。——在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。 ——“小朋友，刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?” ——“公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样?——“公交车前排座位是留给谁做的? ——“我们在乘车时需要注意什么呢? (二)、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢? (1)出示图。“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (2)出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (3)出示图“有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (三)、小结： 我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做呢?请个别小朋友讲述正确的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。
幼儿安全交通知识教育
幼儿安全交通知识教育 幼儿安全交通知识教育（通用8篇） 现如今，很多地方都会使用到通知，通知是用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。如何写一份恰当的通知呢？下面是店铺为大家整理的幼儿安全交通知识，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿安全交通知识教育篇1 一、行走时要注意交通安全 小朋友们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。 1、在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。 2、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4、在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。 二、横穿马路应该注意什么 横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。 1、穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停” 。 2、穿越马路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。 三、坐车怎样注意交通安全
1、坐公共汽车：排队上车，先下后上，做懂事的小孩;在车子里，不要头手伸出窗外，容易被别的车刮伤;不要坐在开动的车厢座位上看书;没有座位时，要拉好身边的扶手;不得向车内外乱扔东西;不要在开动的车厢里乱跑，容易摔跤;车里不要吃东西，尤其是冰棒和串烧。 2、坐出租车：冲到马路当中去拦车很危险，在路边招手司机叔叔也能看见;下车时要从右边下车，注意后面的车辆和行人;下车前看看坐椅上有没有东西，不要把东西忘在出租车上了;如果下车要穿过马路，走到出租车后面比前面更安全。 3、坐父母开的车：不要提问题和唱歌，让父母分心影响开车;不要去开车门，乖乖地在后排坐好;系好安全带，父母就可以安心地开车了;如果坐前排，不要扳动方向盘、排档杆，很容易造成事故;不能在车厢里放带尖角的玩具，容易受伤。 四、不要把马路当运动场 我们经常见到一些小朋友在马路上相互追赶着玩，这样做很危险!因为马路上来来往往的汽车速度很快，就算立即停车，由于惯性也会继续向前冲很远，很可能撞到马路上正在奔跑、玩耍的小朋友们。 提示：小朋友们千万不要在马路上追逐、踢球、滑旱冰，横冲直撞! 五、不要在汽车尾部玩 汽车的尾部没长“眼睛”，它们看不到自己身后究竟藏着什么人，有的小朋友可能会问：司机叔叔可以借助后视镜来看车身后的情况。其实在汽车的后视镜中往往看不到孩子们小小的身影，一旦倒车，很可能会把车后的孩子撞倒。 提示：小朋友一定不要在停着的汽车尾部玩。 幼儿安全交通知识教育篇2 幼儿园交通安全知识，红灯停，绿灯行是我们从小说到大的一句话，现在出行方便，大部分出行工具都是车，那么我们就一定要遵守交通规则，远离交通事故，保护好自己的生命安全。 1、不要把马路当运动场 我们经常见到一些小朋友在马路上相互追赶着玩，这样做很危险！
《乘车安全》主题班会教案内容（精选11篇）
《乘车安全》主题班会教案内容（精选11篇） 《乘车安全》主题班会教案内容1 活动目标： 1、培养幼儿安全乘车的良好行为习惯。 2、提高幼儿的口语表达能力。 3、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 4、让孩子们能正确判断数量。 活动准备： "安全乘车宣传旗"一面。 活动建议： 一、谈话引出 "小朋友，我们平时或假日出去经常会乘车，那么谁来说一下乘车时要注意什么？你是怎么做的？“ 二、幼儿充分自由交流，讨论有关乘车安全的话题，教师注意倾听、总结。 三、请个别幼儿说一说乘车时应做什么？不能做什么？ 四、幼儿充分讨论后，师幼共同总结：乘车时要坐在座位上，不能四处走动，并系好安全带，不能随手把垃圾从窗户扔到外面，不能把头、手伸出车外…… 五、游戏"我说你做"。 教师随机说出一些有关乘车的行为，如：教师说“乘车系好安全带，幼儿就露出笑脸。如果教师说"乘车时把头、手伸出车外。"幼儿马上露出生气的表情。 六、小小宣传员 教师和幼儿组成"安全乘车"宣传小队，到其它班做宣传。 反思： 1、良好的行为习惯是安全的保证活动中有序排队，不拥挤，不仅是一个人良好行为的体现，也是一个重要的安全因素。社会上出现的因拥挤而造成的恶
性事故，也反映出人们行为上的一些问题。如争抢、拥挤、不守规则等等。因此从小培养人们养成良好的行为习惯是十分必要的。其实幼儿园一直在进行这方面的教育，并列为常规教育的内容，比如排队洗手、入厕、喝水，等等，但是由于幼儿年龄比较小，还没有形成主动、自觉的行为，因此在突发事件中，在没有要求的情况下就很难做到，就像男孩子去争抢玩具一样，因此需要教师在日常生活中加强教育，使幼儿从小养成做事、活动有序，遵守规则，学会轮流、等待的良好的行为习惯。 2、安全教育要让幼儿知其然，更要知其所以然幼儿由于年龄小，以具体形象思维为主，因此在对幼儿进行安全教育时，要避免空洞的说教，而是要让幼儿知其然，更知其所以然。比如在日常生活中我们一直在教育幼儿要有序，在很多活动中都要排队，但是很多幼儿只知道应该这样做，但并不明白为什么要这样做，即使知道一些，也是一知半解，并不能意识到事情的严重性，因此一旦离开教师的要求和指导，就会忘得一干二净，而通过形象具体的活动，如上述活动中的视频资料、拉小球的试验等，给幼儿留下深刻的印象，使他们明白为什么要这样做，亲身感受不这样做会产生什么样的严重后果，以后就会逐渐形成自觉的行为。 3、安全教育要常抓不懈幼儿的年龄特点决定了其意识和行为之间的差异，幼儿的自觉性和自制能力都较差，而良好行为习惯的养成，自我保护能力的提高，也不是一次两次的教育就能见效的。我们教育者必须在日常生活中多进行正确行为的引导，使之形成习惯，同时还要经常督促和检查，帮助幼儿形成良好的行为习惯。经常给孩子讲解安全方面的知识，逐步提高幼儿的自我保护意识和能力。 《乘车安全》主题班会教案内容2 教学目标： 一、安全知识认知 1、通过探究之旅，认识乘车中的危险行为。 2、了解并学习正确的安全乘车知识。 3、知道在遭遇突发事故时的应对方法。
大班安全教育乘车安全教案(通用11篇)
大班平安教育乘车平安教案〔通用11篇〕 大班平安教育乘车平安教案〔通用11篇〕 作为一位出色的教职工，总归要编写教案，教案是施行教学的主要根据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？下面是WTT整理的大班平安教育乘车平安教案，有所帮助。 大班平安教育乘车平安教案篇1 活动目的： 1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意平安。 2、被困车内时知道及时呼救。 3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。 活动准备： 1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片； 2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。 活动过程： 一、创设情境，激发孩子学习兴趣。 1、提问：
〔1〕你坐过车吗？坐过什么车？ 〔2〕是和谁一起坐的？感觉好不好？ 孩子都快乐地讲述自己的乘车过程。 二、理解平安乘车常识。 1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。 提问：图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小汽车时怎样做才更平安？ 小结：开关车门时要注意平安，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。 假如车内有宝宝平安座椅，一定要坐在平安座椅上，假如没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。 2、观看汽车内各种按钮的图片 提问：汽车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？ 小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随意乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。 三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。
幼儿园交通安全教育教案(15篇)
幼儿园交通安全教育教案(15篇) 幼儿园交通安全教育教案1 一、设计意图: 中班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧，独自穿越马路，独自活动的机会增多了。通过此次活动，让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活的密切关系。初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。 二、活动目标: 1、认识信号等标识了解基本的交通规则。 2、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。 3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 三、活动准备： PPT《交通安全伴我行》 四、活动过程： （一）展开联想，揭示活动主题 1、出示PPT：你会走路吗?走路，谁不会呢?其实，如果我们
不注意交通安全随意的行走，走路就会闯祸哦。小朋友们在上幼儿园、回家的路上、节假日外出时走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通规则，增强自我保护意识。让我们一起来看看有哪些交通安全小知识呢! （二）行走时要注意交通安全 1、外出行走时，要在人行道内行走，如果没有人行道的，要靠边行走。 2、马路上车辆密集，我们不能穿越、攀爬、倚坐道口护拦。 （三）横穿马路应该注意什么 横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。 1、穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。 （四）不要把马路当游乐场 我们经常见到一些小朋友在马路上相互追赶着玩，这样做很危险!因为马路上来来往往的汽车速度很快，就算立即停车，由于惯性也会继续向前冲很远，很可能撞到马路上正在奔跑、玩耍的小朋友们。