北京理工大学开题报告模板
附录一：计算机类开题报告模板
开题报告参考模板
一． 课题的背景及意义
二． 课题的基本容与构想
2．1 课题的基本容
2．2 课题的构想
三． 系统相关技术与开发环境概述
3．1 系统的相关技术
3．2 系统的开发环境 四． 系统需求分析与概要设计
4．1 系统业务流程图分析与设计
4．2 系统数据流程图分析与设计
4．3 系统功能结构分析与设计
4．4 数据库概念模型设计(图中要标出主、外键；E-R 总图中要标出联系的类型，对于联系转化为表的法与表示法参考附录三)
4．5 数据字典
4．5．1 定义数据库表（表中要标出主、外键）
4．5．2 定义数据流
4．5．3 定义数据处理
五．总结
5．1 已完成部分
5．2 未完成部分
5．3 遇到的问题及解决法
六．参考文献（请按照论文写作标准中的参考文献格式进行写作）
要根据软件的功能、性能需求和主、客观方面的基础、条件选择恰当的相关技术、环境和开发工具。
附录二：管理类开题报告模板
北京理工大学远程教育学院
毕业设计（论文）开题报告
论文题目：
教学站：
专业：
学生姓名：
指导教师：
附录三：机械类开题报告样例
北京理工大学现代远程教育学院
毕业设计开题报告
题目：六自由度平台的运动学及动力学分析
专业：____________________________
班级(教学站) ：____________________________
学生姓名：____________________________
指导教师：____________________________
日期：____________________________
一、选题依据
二、设计容
三、设计案
四、工作进度安排
五、最终目标
北京理工大学-本科生考试工作规定
北京理工大学本科考试工作规定 （2008年9月修订） 总则 第一条为建设和维护团结、勤奋、求实、创新的优良学风，严肃考纪，端正考风，保证考试工作的公平与公正性，推进考试工作规范化、科学化，特制定本规定。 第二条考试是教学管理工作的重要环节之一，是教学质量管理与评价的重要内容，是检验教师教学效果、学生学习情况的重要评价手段。 第三条建立健全多样化考试制度，改变一考定成绩的弊端，鼓励教师进行形式多样的考试内容与方法的改革。 第四条凡属教学计划规定的课程及实践环节都要进行学期考试或考查，学生每学期学习的所有课程及实践环节都必须参加考核，获得及格以上成绩才能取得相应的学分，并载入学生成绩档案。 第一章组织管理 第五条考试工作由教务处依照本规定和学校相关规定进行组织协调，各学院由主管教学工作的副院长、教学干事依照本规定、教学计划及相关规定组织实施。 第六条为了加强考试的组织、领导工作，学校成立以主管教学工作的副校长为组长，教务处、学生工作处、校团委、纪委、监察部门领导和各学院主管教学工作的副院长为成员的考试工作领导小组。各教学单位也要成立相应的考试工作领导小组，切实加强对考试工作的管理和领导。 第七条各学院应在期末考试前召开“三会”，即学院领导期末考试工作会；教师及监考人员培训动员会；学生考试动员会。
第八条教务处负责安排考试的具体日程，在考试前公布本科各年级《考试日程表》；考试周期间，教务处组织校机关人员巡视考场；非考试周期间，各学院主管教学工作的副院长、教学干事负责巡视本学院开课课程所在考场及分配监考教室所在考场。 第九条考试周内各学院主管教学工作的副院长应在岗值班，处理考试中的突发事件；教学干事应坚守岗位，协调解决临时问题。 第二章考务管理 第十条考试时间 考试时间由开课学院在上报教学任务分担时一并上报，考试时间安排应在课程结束后的1-2周内。在考试周内考试的课程不能过少或过多，各学院应统筹、合理安排。 第十一条考场安排 1.课程考试时间、地点由教务处教务科安排确定。考试安排一经确定，任何人不得擅自更改。 2.考场安排新生第一学期按自然班，其余年级各学期按教学班安排。 3.监考人员根据教室内课桌桌面上的考试座位标记“★”，安排考生就座。 第十二条监考 1.主、副监考相互配合，共同完成监考任务。 主监考由开课学院指定教师担任，每个考场应有1名主监考；主监考负责携带考试试卷、《北京理工大学考场记录》、《北京理工大学考场异常情况说明》、考场门牌、考场学生名单，并须参加考试的学生签字，签字后的学生名单由主监考带回随试卷一起装订。
北京理工大学硕士学位论文模板
形状记忆聚氨酯的合成及其在织物中的应用 *** 2009年6月
中图分类号：TQ028.1 UDC分类号：540 形状记忆聚氨酯的合成及其在纺织中的应用 作者姓名*** 学院名称材料学院 指导教师***教授 答辩委员会主席***教授 申请学位工学硕士 学科专业材料科学与工程 学位授予单位理工大学 论文答辩日期2009年6月
Synthesis and Application on textile of the Shape Memory Polyurethane Candidate Name：*** School or Department: Material Science and Engineering Faculty Mentor: Prof. *** Chair, Thesis Committee：Prof. *** Degree Applied: Master of Philosophy Major：Material Science and Engineering Degree by: Beijing Institute of Technology The Date of Defence：Dec，2012
形状记忆聚氨酯的合成及其在织物中的应用 北京理工大学
研究成果声明 本人重声明：所提交的学位论文是我本人在指导教师的指导下进行的研究工作获得的研究成果。尽我所知，文中除特别标注和致的地方外，学位论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得理工大学或其它教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的合作者对此研究工作所做的任何贡献均已在学位论文中作了明确的说明并表示了意。 特此申明。 签名：日期： 关于学位论文使用权的说明 本人完全了解理工大学有关保管、使用学位论文的规定，其中包括：①学校有权保管、并向有关部门送交学位论文的原件与复印件；②学校可以采用影印、缩印或其它复制手段复制并保存学位论文；③学校可允许学位论文被查阅或借阅；④学校可以学术交流为目的,复制赠送和交换学位论文；⑤学校可以公布学位论文的全部或部分容（学位论文在解密后遵守此规定）。 签名：日期： 导师签名：日期：
北京理工大学开题报告模板
附录一：计算机类开题报告模板 开题报告参考模板 一． 课题的背景及意义 二． 课题的基本内容与构想 2．1 课题的基本内容 2．2 课题的构想 三． 系统相关技术与开发环境概述 3．1 系统的相关技术 3．2 系统的开发环境 四． 系统需求分析与概要设计 4．1 系统业务流程图分析与设计 4．2 系统数据流程图分析与设计 4．3 系统功能结构分析与设计 4．4 数据库概念模型设计(图中要标出主、外键；E-R 总图中要标出联系的类型，对于联系转化为表的方法与表示法参考附录三) 4．5 数据字典 4．5．1 定义数据库表（表中要标出主、外键） 4．5．2 定义数据流 4．5．3 定义数据处理 五．总结 5．1 已完成部分 5．2 未完成部分 5．3 遇到的问题及解决方法 六．参考文献（请按照论文写作标准中的参考文献格式进行写作） 要根据软件的功能、性能需求和主、客观方面的基础、条件选择恰当的相关技术、环境和开发工具。
附录二：管理类开题报告模板 北京理工大学远程教育学院 毕业设计（论文）开题报告 论文题目： 教学站： 专业： 学生姓名： 指导教师：
附录三：机械类开题报告样例 北京理工大学现代远程教育学院 毕业设计开题报告 题目：六自由度平台的运动学及动力学分析 专业：____________________________ 班级(教学站) ：____________________________ 学生姓名：____________________________ 指导教师：____________________________ 日期：____________________________
北京理工大学本科生学籍管理细则-北京理工大学信息公开
北京理工大学本科生学籍管理细则 第一章总则 第一条为贯彻国家教育方针，规范本科学生的学籍管理，保障学生身心健康与正当权益，促进学生全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部41号令）与《北京理工大学本科生管理规定》，结合北京理工大学（以下简称“学校”）本科教育教学的特点，特制定本细则。 第二条本规定适用于学校对接受普通高等学历教育的学生（以下称学生）的管理。 第二章入学与注册 第三条按国家招生规定由本校录取的新生，应持“北京理工大学录取通知书”及有关证件，按规定日期来校办理入学手续。因故不能按期报到者，应事先书面向校招生办公室请假，并附相关证明，请假一般不得超过两周。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。 第四条学校在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。 第五条新生入校后，应在指定时间到校医院进行体检复查。
学校将以三个月为观察期，作为对新生身体是否符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》体检标准中的观察时限。观察期结束后对身体合格的学生准予注册，确认学籍。复查及观察期间发现有不符合体检标准的，由学校组成联席会，根据情况予以处理，直至取消入学资格。 第六条新生在体检复查及观察期间发现患有疾病者，经学校指定的合同医院或专科医院（二级甲等及以上医院）诊断，如不宜在校学习，但经过治疗在一年内可达到招生体检标准者，暂不予注册，由校医院出具诊断证明，经学校联席会批准，可保留入学资格一年并应在规定期限内离校，否则不再保留入学资格。保留入学资格的学生不具有学籍。保留入学资格的学生，必须在下一学年新生入学前向学校申请入学，持二级甲等以上医院诊断证明，经校医院复检达到入学体检标准者，可按新生入学对待，重新办理入学手续。如未达到入学体检标准或逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的，视为放弃入学资格。 新生因其他原因要求保留入学资格的，需提交相关证明材料，由本人申请，经学校批准，可保留入学资格一年。保留入学资格的学生不具有学籍。逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的，视为放弃入学资格。 第七条学生入学后，学校在3个月内按照国家招生规定对其进行复查。 复查内容主要包括以下方面：
武汉大学开题报告登记表
研究生学位论文开题报告登记表 学院： 专业： 学号： 姓名： 导师姓名： 导师职称： 年月日
武汉大学关于研究生学位论文开题报告的有关规定 根据《中华人民共和国学位条例》及其《暂行实施办法》和《武汉大学学位授予工作细则》的精神，为做好研究生学位论文的开题报告，保证学位论文质量，特作如下规定：第一条学位论文开题报告是研究生写作论文的必经过程，所有研究生（含：博士生、硕士生）在修完学位课程，写作学位论文之间都必须作开题报告。 第二条开题报告主要检验研究生对专业知识的独立驾驭能力和研究能力，考察写作论文准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究现状是否了解，本人的研究是否具有开拓、创新性。 第三条学位论文开题报告前，研究生必须根据专业培养目标，结合导师、教研室（或研究室）所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目或课题以及本人的研究特长，与导师协商，确定选题，广泛查阅文献，深入调研，收集资料，制定学术研究方案，在此基础上撰写开题报告。 第四条研究生进行开题报告，必须提交“开题报告”的书面材料，内容包括：（1）论文选题的理由或意义；（2）国内外关于该课题的研究现状及趋势；（3）本人的研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等；（4）主要参考文献目录。开题报告的书面材料不得少于3000字。 第五条研究生进行学位论文开题报告要向导师提出申请，申请获准后，博士生在博士生指导小组范围内作开题报告，硕士生在导师所在教研室或教学小组作开题报告。参加开题报告的教师，包括导师在内，一般不得少于3人。无论博士生还是硕士生，在作开题报告时，本学科专业的研究生一般必须参加，跨学科或相近专业的研究生亦可旁听。 第六条参加研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议，主要评议论文的选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，研究生是否可以开始进行论文写作等。评议结果分“合格”与“不合格”二种。评议结束后，由研究生指导教师在《研究生学位论文开题报告登记表》“评语”栏中填写评语。学位论文开题报告通过后，研究生方可进行论文撰写工作。 第七条开题报告结束后，研究生应将登记表复印一份连同登记表原件和开题报告等一并交所在院、系研究生干事将登记表复印件加盖公章后报送研究生院培养教育处，其他材料留存院、系查备查。研究生院培养教育处将不定期抽查研究生开题报告材料。 第八条本规定自2008年级研究生开始实行。 第九条本规定由研究生培养教育处负责解释。 武汉大学研究生院
武汉大学2014博士论文开题报告2
研究生学位论文开题报告登记表 学院：经济与管理学院 专业：企业管理 学号：2008101050126 姓名：简真强 导师姓名：夏清华 导师职称：教授 2013年6月22日
武汉大学关于研究生学位论文开题报告的有关规定 根据《中华人民共和国学位条例》及其《暂行实施办法》和《武汉大学学位授予工作细则》的精神，为做好研究生学位论文的开题报告，保证学位论文质量，特作如下规定：第一条学位论文开题报告是研究生写作论文的必经过程，所有研究生（含：博士生、硕士生）在修完学位课程，写作学位论文之间都必须作开题报告。 第二条开题报告主要检验研究生对专业知识的独立驾驭能力和研究能力，考察写作论文准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究现状是否了解，本人的研究是否具有开拓、创新性。 第三条学位论文开题报告前，研究生必须根据专业培养目标，结合导师、教研室（或研究室）所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目或课题以及本人的研究特长，与导师协商，确定选题，广泛查阅文献，深入调研，收集资料，制定学术研究方案，在此基础上撰写开题报告。 第四条研究生进行开题报告，必须提交“开题报告”的书面材料，内容包括：（1）论文选题的理由或意义；（2）国内外关于该课题的研究现状及趋势；（3）本人的研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等；（4）主要参考文献目录。开题报告的书面材料不得少于3000字。 第五条研究生进行学位论文开题报告要向导师提出申请，申请获准后，博士生在博士生指导小组范围内作开题报告，硕士生在导师所在教研室或教学小组作开题报告。参加开题报告的教师，包括导师在内，一般不得少于3人。无论博士生还是硕士生，在作开题报告时，本学科专业的研究生一般必须参加，跨学科或相近专业的研究生亦可旁听。 第六条参加研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议，主要评议论文的选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，研究生是否可以开始进行论文写作等。评议结果分“合格”与“不合格”二种。评议结束后，由研究生指导教师在《研究生学位论文开题报告登记表》“评语”栏中填写评语。学位论文开题报告通过后，研究生方可进行论文撰写工作。 第七条开题报告结束后，研究生应将登记表复印一份连同登记表原件和开题报告等一并交所在院、系研究生干事将登记表复印件加盖公章后报送研究生院培养教育处，其他材料留存院、系查备查。研究生院培养教育处将不定期抽查研究生开题报告材料。 第八条本规定自2008年级研究生开始实行。 第九条本规定由研究生培养教育处负责解释。 武汉大学研究生院
北京理工大学校门简历模板
个 人 简 历 姓名：杜宗飞 学院：数理信息学院 专业：计算机科学与技术（师范） 学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：××××××××寝室电话：×××××××× E – mail：×××××××× 地址：浙江省杭州下沙路邮编：321004
×××个人简历 自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是××××大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。××××大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在学习上，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任过班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 1
北京理工大学本专科生毕业设计论文工作管理规定
附件2 毕业设计（论文）网络管理系统操作说明 1 学生用户功能 (2) 1.1登录方式 (2) 1.2毕业设计功能 (2) 1.3查看公告 (2) 1.4学生选题 (2) 1.5学生查看提交周志 (3) 1.6学生信息维护 (3) 2 指导教师用户功能 (3) 2.1登录方式 (3) 2.2毕业设计功能 (3) 2.3教师申报题目 (4) 2.4教师信息维护 (5) 2.5教师管理学生 (5) 2.6教师登录成绩 (5) 2.7教师确认学生 (5) 2.8题目修改 (5) 3 学院用户题目审核功能 (5) 3.1登录方式 (5) 3.2毕业设计管理功能（W EB） (5) 3.3申报题目审核 (6) 4. 学院用户管理功能（通过客户端实现） (7) 4.1查询学生选题情况 (7) 4.2查看学生题目详情、周志情况 (8)
1学生用户功能 1.1 登录方式 通过点击教务处主页（https://www.360docs.net/doc/4610457856.html,/）右侧图片打开教务管理系统页面，输入学号和密码登录教务管理系统。 1.2 毕业设计功能 点击页面中的“毕业设计”菜单，选择毕业设计功能模块。 1.3 查看公告 查看毕业设计公告信息及需要下载的文件资料。 1.4 学生选题 选择毕业设计（论文）题目，学院审批完指导教师申报的题目后，学生可以进行选题。一个学生只可选择一道题目，一旦选定后，除非指导教师拒绝接收，否则学
1.5 学生查看提交周志 学生查看已经提交过的学习周志及指导教师回复，并提交新的周志。 1.6 学生信息维护 学生维护个人信息，提供指导教师参考。 2指导教师用户功能 2.1 登录方式 通过点击教务处主页（https://www.360docs.net/doc/4610457856.html,/）右侧图片打开教务管理系统页面，输入教师的教务处ID和密码登录教务管理系统，不知道教师ID的请咨询所在学院教学干事。 2.2 毕业设计功能 点击页面中的“毕业设计”菜单，选择毕业设计功能模块。
德育开题报告(北京理工大学)
无悔的象牙塔 05011406 冯钰坤1120141263 踏入校门之前，曾以为大学生活会很长很长，但是转眼之间，却又大半年已过去。过去还带着一分稚嫩，一分天真，一分无知的我，经过这半年的锻炼和学习，已经多了一分成熟，一分稳重，一分缜密。所以我希望记录下这大半年来的学习、生活的感触，以及对未来的期望和规划。 有多少个今天 今天我在北京理工大学学习，今天我在徐特立图书馆自习，今天我在理科教学楼上课，今天我在球场打球。 这是我大半年来每天的生活。看似寻常，实则丰富多彩。 从上课来说，除了正常上课，我还会去蹭听其他老师的课程，或者上慕课网听网络课程，来帮助我理解老师讲的知识。大学老师讲课的速度总是很快，一个知识点过去就是下一个，很少有缓冲、理解的时间。自从这个学期每节课的时间从50分钟改到45分钟，老师也无奈地表示讲课快并非他们本意，而是课时所迫。像工科数学分析，大学物理这些比较难的课程，我只好课下再多下功夫自习。所以大学课程安排看似没有高中那么满，但是每天的学习却感觉更加辛苦。 我的爱好很多，在大学期间我准备继续将它们发扬光大，所以一开学，我就报名了一个钢琴班，每周去学两次钢琴。别的同学在休息，在娱乐，我的休息和娱乐方式就是去练习弹钢琴。音乐能带给我平静的心情，所以每次面对钢琴的时候，我总是能表现出不寻常的耐心。 我没有参加学生组织，参加的唯一一个社团就是排球社从小学起，个子高的我就参加过很多体育活动，那时候，我接触了排球。在中学沉寂了6年，我的排球细胞终于找到了组织。我早早地加入了排球社，并进入校队。其实我没有接触过系统训练，基础并不是很好，但是经过半年的练习，我的水平终于得到了肯定，能代表学校去参加北京市的排球赛，帮助女排队获得了好成绩。运动带给我的，是我在心情低落、烦闷的时候，无尽的激情与动力。 大学的生活虽然充满了竞争，但是在竞争的路上，也有美丽的风景。沉迷于路边风景，可能会失去目标；但是一味地追求成绩，追逐目标，生活又失去了很多滋味。 做什么也好，别为着得到赞赏 我着实是一个心脏很大，适应力很强的人。尽管18年来从未独自在外生活过，但是我竟然几乎没有任何不适，就习惯了宿舍生活。进入大学，我更多地看到了它的好：校园空旷，广大，抬头能看到无穷无尽的天空；校内设施几乎应有尽有，食堂更是超过其他学校良多，价钱还便宜；老师讲课也不是传说中的照本宣科，反而声情并茂，知识点都讲得透彻清晰；甚至不用走出学校门，我就可以上钢琴课，上托福课……这是我的大学，一个五脏俱全的小城市。 可是仍然会有些迷惘。 在三更半夜仍然奋笔疾书的时候，皱着眉头翻来覆去看高数书的时候，敲打键盘对付C 语言的时候，偶尔我也会停下来问自己：怎么会比高三还忙碌？忙碌，又在忙碌些什么？ 有一句话理很歪，但又真实到让人无奈：学了不一定会，会了不一定考，考了不一定过，过了不一定毕业，毕业不一定有工作，有工作不一定挣钱……未来没有一定的量度，社会没有统一的标准，都靠人与人竞争，一切都那么模糊，飘忽不定。甚至一种感觉，越到人数众多，越到精英云集的时候就越清晰：感觉付出了同等的努力，但是就是没有别人成绩出色；甚至觉得别人并没有学的如自己痛苦，但是却轻轻松松拿了高分，附带各种竞赛奖项。你也
北京理工大学历年录取分数线
北京理工大学录取分数线 年份最低最高平均投档录取人数录取批次2010 -- 705.00 673.00 -- -- 本科一批2010 -- 661.00 654.00 -- -- 本科提前批2009 658.00 702.00 675.00 -- 65 本科一批2009 658.00 670.00 663.00 -- 7 本科提前批2008 649.00 693.00 670.00 -- 68 本科一批2008 647.00 670.00 657.00 -- 4 本科提前批2007 650.00 692.00 668.00 -- 77 本科一批2007 656.00 666.00 658.00 -- 9 本科提前批2006 625.00 687.00 657.00 -- 85 本科一批2006 638.00 647.00 641.00 -- 11 本科提前批2005 565.00 680.00 643.00 -- 78 本科一批2004 -- -- -- 665.00 -- 不详2003 -- -- -- 643.00 -- 不详2002 656.00 -- -- -- -- 不详2001 -- -- 662.00 -- -- 不详
专业设置及分数线 专业大 类 专业小类具体专业平均分最高分最低分批次电子封装技术619 619 -- 第一批经济学经济学类国际经济与贸易629 629 -- 第一批 理学 数学类数学与应用数学622 625 -- 第一批数学类信息与计算科学622 625 -- 第一批化学类化学619 619 -- 第一批化学类应用化学617 617 -- 第一批统计学类统计学617 617 -- 第一批 工学 材料类高分子材料与工程617 617 -- 第一批机械类 材料成型及控制工 程 622 623 -- 第一批机械类工业设计621 621 -- 第一批
北京理工大学硕士学位论文格式模板范文
论文排版机器人PaperYes制作的本校论文模板 *** 2019年6月
中图分类号：TQ028.1 UDC分类号：540 inupt-题目 作者姓名*** 学院名称材料学院 指导教师***教授 答辩委员会主席***教授 申请学位工学硕士 学科专业材料科学与工程 学位授予单位北京理工大学 论文答辩日期2019年6月
please input title Candidate Name：*** School or Department: Material Science and Engineering Faculty Mentor: Prof. *** Chair, Thesis Committee：Prof. *** Degree Applied: Master of Philosophy Major：Material Science and Engineering Degree by: Beijing Institute of Technology The Date of Defence：June，2019
input- 题目 姓名 北京理工大学
研究成果声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是我本人在指导教师的指导下进行的研究工作获得的研究成果。尽我所知，文中除特别标注和致谢的地方外，学位论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得北京理工大学或其它教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的合作者对此研究工作所做的任何贡献均已在学位论文中作了明确的说明并表示了谢意。 特此申明。 签名：日期： 关于学位论文使用权的说明 本人完全了解北京理工大学有关保管、使用学位论文的规定，其中包括：①学校有权保管、并向有关部门送交学位论文的原件与复印件；②学校可以采用影印、缩印或其它复制手段复制并保存学位论文；③学校可允许学位论文被查阅或借阅；④学校可以学术交流为目的,复制赠送和交换学位论文；⑤学校可以公布学位论文的全部或部分内容（保密学位论文在解密后遵守此规定）。 签名：日期： 导师签名：日期：
北理信号与系统本科测试题
综合题一 一. 填空题 1 ．按照信号的能量或功率为有限值，信号可分为和。 2 ．一个离散时间系统可由、、等基本部件组成。 3 ．如图所示 LTIS ，若, , ，则系统的输出为。 4 ．应用卷积积分的方法可以得到系统的。 5 ． 6 ．试写出下列函数的频谱密度函数 (a) , 所以 (b) , 所以 7. x(n) 的离散时间傅立叶变换为 X(e ), 则 y(n)= 的傅立叶变换为 8. 果而稳定的 LTI 系统，单位冲击响应为 h(t) , 系统 H(s) 有一极点在 s= -2, 则是 9. 知一因果而稳定系统的单位脉冲响应为 h(n),H(z) 是有理的，且 , 则 10 ．
二、计算题 1 ．设三个因果 LTI 系统的级联如图 1 所示，其中冲激响应 而总的冲激响应如图 2 所示，求(a)冲激响应 (b) 整个系统对输入的响应 2 ．考虑一个 LTI 系统它对输入的响应为 (a) 求该系统的频率响应 (b) 确定该系统的冲激响应 (c) 求出联系输入、输出的微分方程，并用积分器、相加器和系数相乘器实现该系统。 3 ．如图所示，系统
(1) 以为状态变量列出其状态方程与输出方程 (2) 求状态转移矩阵 ４．的单边拉氏反变换 ５．已知信号 x(n) 的傅立叶变换, 求 的傅立叶反变换 综合题一答案 一. 填空题 1 ．答案：（能量信号，功率信号）
2 ．答案：（单位延时器、相加器、倍乘器） 3 ． 4 ．答案：（零状态响应） 5 ．答案： 6 ．答案：(a) 7. 8. 9. 10 ． 二、计算题 1 ．答案：
2 ．解 : (a) (b) (c)
武汉大学本科毕业论文开题报告范文
武汉大学本科毕业论文开题报告范文篇一：武汉大学毕业论文任务书及开题报告 武汉大学本科毕业论文（设计）任务书 毕业论文（设计）题目特高压联网前后H电网的功率振荡分析学院：电气工程学院学号： XX31610374 姓名：王丹 一、毕业论文（设计）题目的来源 本次毕业设计题目来自武汉大学电气工程学院与H省电力公司签订的合作项目《H电网消纳特高压电力电量能力及方式研究》的子课题之一。 二、毕业论文（设计）应完成的主要内容 1.特高压基础网架下．H电网潮流、暂态稳定计算和功率振荡分析； 2.川渝湘赣特高压变电站投产后，H电网潮流、暂态稳定计算和功率振荡分析； 3.特高压线路输送极限网架下，H电网潮流、暂态稳定计算和功率振荡分析； 4.“三华”特高压联网后，H电网潮流、暂态稳定计算和功率振荡分析。
三、毕业论文（设计）的基本要求及应完成的成果形式 讲述电力系统低频振荡的原理、研究概况，说明在PSASP 中进行潮流、暂态稳定和小干扰稳定计算的研究条件和计算原则。然后利用PSASP进行了H电网在“三华”特高压联网前丰大非对冲方式下和特高压联网后枯大非对冲方式下的潮流及暂态稳定分析，再在其基础上研究了与H（华中）电网相关的各种振荡特性，最终给出研究结论。 四、毕业论文（设计）的进度安排 3月初~3月中旬完成任务书及开题报告。了解我国特高压输电的现状和规划。 3月中旬~4月初阅读“十二五”电网规划的各报告资料，熟悉整个H电网主网架。进行XX数据的校核，对省公司进行收资，完成XX计算数据到XX数据的更新。 4月初~4月下旬基于PSASP，进行特高压“三华”同步电网投产前、后H电网的潮流及稳定性分析； 4月下旬~5月中旬基于潮流及稳定性分析，进行功率振荡分析，给出研究结论； 5月中旬~5月下旬撰写并修改报告。
开题报告
北京理工大学研究生院 工程硕士学位论文（设计）开题报告 学号 40908538 工程领域软件工程 姓名沈鑫 指导教师闫达远 企业指导教师周海淞 二○一一年六月十五日
工程硕士学位论文开题报告评审表 注：成绩以“合格”“不合格”记；评审组成员为高级职称人员。
学位论文（设计）选题名称：杭州城市交通事故接处警系统的设计与实现 题目来源：实际工程项目 1．学位论文（设计）选题的目的和意义 1.1 本选题研究领域历史、现状、发展趋势分析 1.1.1选题背景和意义 浙江省杭州市公安局交通警察局主要管辖杭州市老城区683平方公里土地面积上的市政道路及绕城高速公路等，承担着维护道路交通秩序、处罚交通违法行为、确保道路交通安全以及车辆、驾驶人源头管理等工作职责。目前，杭州全市境内公路总里程达到14462公里，其中高等级公路里程2300公里。杭州老城区市政道路里程1700余公里，道路面积为3375.8万平方米。随着杭州经济持续快速发展和城市化进程的加快，机动车数量迅速增加，市民出行时对道路交通的需求快速增长。 随着相对有限的杭州城市交通资源已经无法满足城市交通需求急剧增加，加之部分城市道路规划的不合理、路面的通行能力低、大量新驾驶员上路、少数道路交通参与者的交通法规意识低等因素，使得近年来杭州道路交通拥挤不堪，交通事故数量逐年增长，甚至呈现重、特大事故及群死群伤事故逐年增多的趋势。杭州城市交通疏导的工作量也随之增加，市民对交通管理的服务需求大量增加。由此对交通事故报警受理服务质量的需要日益增加，对智能交通系统ITS有着迫切的需求。因而，基于ITS 的交通管理将会发挥越来越重要的作用。计算机技术、网络技术、通信技术等现代科学技术的发展给道路交通接处警系统提出了更高更新的要求。 针对杭州城市交通出现的“三多一高”(私用车辆增多、新驾驶员增多、交通问题咨询多、交通事故报警率高)特点，急需全面提高交通指挥中心的接警能力，扩大接警容量，加强处警单位的快速反应和高效处警能力，以适应交通发展和为广大民众
北京理工大学本科生毕业设计(论文)书写规
北京理工大学本科生毕业设计（论文）书写规范及相关材料打印装订 一、毕业设计（论文）书写规范 1. 文档格式要求 （1）页面设置 A4纸纵向打印； 页边距：上3.5cm、下2.6cm、左3cm、右2.6cm； 页眉：2.4 cm、页脚：2cm、装订线：0cm； 页眉内容为：“北京理工大学本科生毕业设计（论文）”页眉，宋体、四号，居中排列，字间距加宽0.5磅； 页脚内容为页码，宋体、五号，居中排列。 （2）文档格式 一级标题：宋体、三号、加粗； 二级标题：宋体、四号、加粗； 三级标题：宋体、小四、加粗； 正文部分：宋体、小四； 标题行间距32磅，正文行间距：22磅； 字间距：加宽0.5磅。 2．标题序号标号 一级标题：1 2 3 …… 二级标题：1.1 1.2 1.3 …… 三级标题：1.1.1 1.1.2 1.1.3 …… 正文中所有标题居左对齐，目录中下一级标题缩进一格。 3．图、表标号 采用阿拉伯数字按章依序编码。 图1-1 图1-2 …… 图2-1 图2-2 …… 表1-1 表1-2 …… 表2-1 表2-2 …… 图表居中，图注标在图下方，表头标在表上方，宋体、5号、居中，图表与上下文之间各空一行。 4．公式标号
采用阿拉伯数字按章依序编码。 （1-1）（1-2）…… （2-2）（2-2）…… 公式标注应于该公式所在行的最右侧。对于较长的公式只可在符号处（+、-、*、/、≤≥等）转行。在文中引用公式时，在标号前加“式”，如式（1-2）。5．参考文献书写规范 参考国标【GB7714－87】，参考文献书规范如下： （1）文献类别代码 普通图书：M 会议录：C 汇编：G 报纸：N 期刊：J 学位论文：D 报告：R 标准：S 专利：P 数据库：DB 计算机程序：CP 电子公告：EB （2）不同类别文献书写规范要求 期刊 ［序号］主要责任者．文献题名［J］．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．［1］袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究［Ｊ］．XX理工大学学报，2001，32(1)：51-53. 普通图书 ［序号］主要责任者．文献题名［Ｍ］．出版地：出版者，出版年：页码．［2］刘国钧，郑如斯．中国书的故事［Ｍ］．北京：中国青年出版社，1979：115． 会议论文集 ［序号］析出责任者．析出题名[A]．见(英文用In)：主编．论文集名[C]．(供选择项：会议名，会址，开会年)出版地：出版者，出版年：起止页码． ［3］孙品一．高校学报编辑工作现代化特征［A］．见：中国高等学校自然科学学报研究会．科技编辑学论文集(2)[C]．北京：北京师范大学出版社，1998：10-22． 专著中析出的文献 ［序号］析出责任者．析出题名[A]．见(英文用In)：专著责任者．书名[M]．出版地：出版者，出版年：起止页码．
北京理工大学4+0国际本科
北京理工大学国际本科4+0中外合作办学 北京理工大学与美国犹他州立大学合作办学项目招生简章国外合作大学：UtahStateUniversity译名：犹他州立大学（美国）国内批准单位：中华人民共和国教育部批准书编号：MOE11US2AO 一、概况: 为了适应全球经济一体化和中国经济高速发展对国际经济人才的旺盛需求，北京理工大学(以下简称：BIT)与美国犹他州立大学（以下简称：USU）于2002年开始合作举办“国际经济”专业本科学士学位教育。该项目由BIT国际教育合作学院具体承担教学管理，按照USU的教学计划、教学大纲和英文教材，采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才。该项目连续办学十一年，积累了丰富的办学经验，培养出的毕业生深受用人单位的欢迎，已成为国内合作办学项目中的知名品牌。 二、优势: （一）享受优质教育资源。该项目学生不出国门即享受国家“985工程”重点高校BIT和美国知名公立大学USU的教育资源，由两校优秀教师进行教学。
（二）学习方式灵活。入学时不要求TOFEL或IELTS成绩。入学后即注册为USU学生，学生可以在BIT完成四年学业，也可以在大学二年级后自愿申请到USU本部留学，BIT协助办理转学手续。 （三）经济投入少。以较低学习费用获国际名校学位证书。学生无论选择四年在国内还是后两年转学到USU本部完成学业，均可以节省很多留学费用。 （四）中国政府承认学位。该项目毕业生所获学位证书与在美国本土学习的学生所获证书一致，教育部留学服务中心予以办理《国外学历学位认证书》和《中外合作办学毕业生就业报到证明信》。 三、培养目标 该项目旨在培养适应全球经济一体化的国际经济方面的复合型人才。通过该项目的学习，学生将： （一）掌握经济学基本理论和思维方法； （二）了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策； （三）能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究经济问题； （四）熟练掌握英语，能无障碍地进行英语听、说、读、写、译，能从事涉外经济工作。 四、主要课程:
开题报告
河北联合大学 本科毕业论文开题报告 题目：样条方法在矩阵函数 拟合中的应用 学院：理学院 专业：数学与应用数学 班级：09数学1班 姓名：刘苗 学号：20091000117 指导教师：龚佃选 2013年3月12日
一、题目来源背景（现状、前景） 对于在矩阵A的谱上一致的两个纯量多项式，，其矩阵多项式相同，即=。即是说在A固定的情况下，一个矩阵多项式，完全由在矩阵A的谱上的的值决定。根据这一事实，我们可以定义一般的矩阵函数，基 本思路是：设是一个任意的λ的函数，选取纯量多项式，使和 在A的谱上一致，则定义由所确定的矩阵函数就是。 由于矩阵函数是利用矩阵多项式来定义的，所以寻求矩阵函数的表达式，便可转化为求与它在矩阵A的谱上一致的矩阵多项式，这样的矩阵多项式不唯一。目前已有的矩阵多项式表示有：约当标准型表示（标准型Ⅰ）、拉格朗日—西勒维斯特（Lagrange-Sylvester）内插多项式表示（标准型Ⅱ）、有限级数表示（标准型Ⅲ）等。 数学上将具有一定光滑性的分段多项式称为样条函数。利用样条函数进行插值，即取插值函数为样条函数，称为样条插值。样条插值具有良好的稳定性和良好的收敛性。 对于复杂的矩阵函数需要的多项式的次数会比较高，这样对计算复杂度和稳定性都不利，我们要结合样条函数的优点和思想对矩阵函数构造一种样条函数定义方式。 二、主要研究内容、应用价值、改进及创新 给出矩阵多项式的样条函数定义方法，使得对高阶复杂矩阵函数的计算简单有效。 为矩阵函数计算提供新的思路和方法，丰富完善矩阵理论体系。 矩阵函数在数学领域、工程技术等领域的应用十分重要，矩阵函数理论的完善对于矩阵函数在这些领域的深入应用起到十分积极的作用。 三、拟采用的研究方法、手段及实验准备情况 首先明白题目中涉及到的几个概念，这对论文研究起到决定性作用。 然后，掌握几种目前在矩阵函数拟合中使用到的方法： 1、约当标准型表示矩阵多项式 2、拉格朗日—西勒维斯特内插多项式表示矩阵多项式 3、有限级数表示矩阵多项式 等。
毕业设计开题报告 -北 京 理 工 大 学_毕业设计
毕业设计开题报告-北京理工大学_毕业设计 毕业设计开题报告-北京理工大学 北京理工大学毕业论文开题报告论文题目：学生姓名：学号：专业：指导教师：年月日开题报告填写要求1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见审查后生效。2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写，按成教处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。3．学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上（不包括辞典、手册），开题报告的字数要在1000字以上。4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2004年9月26日”或“2004-09-26”。毕业论文开题报告1．本课题的研究意义××××××××（小4号宋体，20磅行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。2．本课题的基本内容××××××××（小4号宋体，20磅行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。毕业论文开题报告3．本课题的重点和难点××××××××（小4号宋体，20磅行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。4．论文提纲××××××××（小4号宋体，20磅行距）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。毕业论文开题报告指导教师意见：（对本课题的深度、广度及工作量的意见）指导教师：（亲笔签名）年月日系部审查意见：系部负责人：（亲笔签名）年月日毕业设计开题报告-北京理工大学相关内容:土坝枢纽毕业设计任务书 一、枢纽概况及工程目的张峰水库位于山西省沁水县张峰村西北1.5公里处的沁河干流上、水库控制流域面积4990平方公里，库容5.05亿立方米。 江门电大毕业设计任务书 一、题目小型电子商务网站的规划与设计二、设计目的网站的建设是各个企业投身Internet 的第一步，本毕业设计希望通过对电子商务网站的规划与设计来培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，掌握相关网页制作软件，强化计算机... 设计课题：商务网站管理信息系统 目的：解决企事业单位及商家全套网络信息化服务意义: 精确、简化企业内部管理，提高工作效率；扩大市场范围、营造商机、增加企业知名度；有助于促进与客户和同行间的交流，完善自身发展。 毕业设计(论文)任务书 毕业设计(论文)任务书指导教师课题名称作业期限月日起月日止接受单位学生姓名学号所在专业上海大学二○○年月日(一) 课题来源,意义与主要内容:(注明自拟,科研,科技服务类别及任务提出单位) (二) 目的要求和主要技术... 毕业设计（论文）任务书2 哈尔滨工业大学远程教育毕业设计（论文）任务书姓名：类别：班号：层次：学号：：专业：毕业设计（论文）题目：立题目的和意义：技术条件：时间安排：指导教师：年月日教研室主任：年月日... 毕业设计开题报告3
北京理工大学本科生通识教育选修课工作条例-北京理工大学教务处
北京理工大学本科生通识教育选修课工作条例 第一条通识教育选修课是按照因材施教的原则，为完善学生知识与智能结构而设置的课程。学生可根据自己的志趣和特长，结合专业教育要 求，在班主任(指导教师)的指导下选修课程。 第二条通识教育选修课对拓宽学生知识面、培养能力、提高素质起着十分重要的作用。为促进该项工作的发展，丰富教育教学活动，保证课 程质量，规范管理工作程序和职责，特制定本工作条例。 一课程的开设 第三条开课的组织、管理。通识教育选修课可开设社会科学类（如艺术类、文化类、历史类、管理与经济类、语言类等）、自然科学类、基 础工程技术类等课程，由教务处统一组织、管理。各单位应挖掘潜力、调动教职工开设选修课的积极性，尤其是人文社会科学类课程，服务 于教书育人、提高学生全面素质的光荣目标。 第四条任课教师。为保证通识教育选修课的质量，一般应安排讲师以上职称的教师任课。对暂不能满足本条件的新开选修课，须选派能够独 立制订教学文件、有一定教学经验的教师担任，开课单位应在开课前 安排典型章节的试讲、评审，教学效果符合要求者方能正式开课。第五条教学资料。通识教育选修课必须有经过开课单位、教务处审定的正式课程简介、教学大纲、教材、讲义（参考书），并注明课程考核 形式。 第六条接收学生人数。新开通识教育选修课接收听课学生人数一般不应超过60人。根据首次开课的教学质量和效果，确定该选修课的继续 开设与否及接收学生人数。 第七条开课申请。在具备通识教育选修课开设条件后，任课教师应提前
一学期填写“开课申请表”（附教学大纲），经开课单位批准，报教务 处审核。原则上，选修课人数在30人以上方可开课（艺术类课程除 外）。 二课程选修规定 第八条选修学分总数与结构要求。按“2003版北京理工大学本科教学计划”,本科毕业生必须满足如下的通识教育选修课学分总数与结构要 求，否则不予毕业。信息、理科类专业本科生不得少于6学分（其中 艺术类通识教育选修课不少于2学分）；机械（含军工）、化工、管理、人文、艺术类专业本科生不得少于8学分（其中非艺术类专业本科生 选修艺术类通识教育选修课不少于2学分）。 第九条选课时间。在校注册的本科生，除一年级的第一学期和毕业学年外，其它学期均可在班主任(或指导教师)的指导下选修通识教育选修 课程；每学期的具体选课时间，由教务处统一安排、各学院负责通知 到本院学生及班主任（指导教师）。 第十条按要求网上选课。学生根据学分总数与结构要求和本人已选学分，参照本学期发布的通识教育选修课资料（可在学院教学办公室或教务 处主页上获得），在班主任(或指导教师)的指导下，结合个人的课表 和其他教学安排，按教务处、学院的通知要求通过校园网选课。 第十一条严格按选课结果上课。通识教育选修课允许学生试听两周(实验选修课允许试听一周)。在开课后的两周内学生可以根据试听结 果，通过网络选课系统退课或换课（若容量允许）。两周后系统将封 闭，并给任课教师提供最终考核名单。未选或没有选定某课程而私 自上课者，不能参加成绩考核、评定，造成教学秩序混乱者按有关规 定处理；选定某课程而中途放弃、不按要求参加考核者，该课程成绩 按零分记入成绩单。