氧气吸入法评分标准
氧气瓶供氧氧气吸入技术竞赛操作考核评分标准
操作者编号参赛等级总分
评委签名：
氧气吸入操作流程及评分标准
氧气吸入操作流程 操作流程操作方法 准备●护士：着装整洁，洗手，戴口罩 ●环境：清洁宽敞用氧环境安全 ●用物：治疗盘，流量表，湿化瓶。一次性吸氧管（一次性氧气面罩），透气胶 布、蒸馏水、扳手（用于氧气筒吸氧）、手消毒凝胶棉签治疗碗内盛冷开 水 评估●评估患者一般状况、合作程度、缺氧程度等； ●询问并检查患者鼻腔通气情况，用湿棉签擦净双侧鼻腔 告知●向患者解释吸氧目的和注意问题；询问患者有无特殊需要；说明使用氧气时禁止在室内吸烟或点火 实施氧气筒吸氧 ●吹尘：拧开氧气筒阀门，吹去出气口上的灰尘，再拧紧阀门 ●上表：接氧气表于氧气筒上，用扳手拧紧 ●接管：湿化瓶内倒入1/2量蒸馏水，标注湿化瓶使用期限，连接湿化瓶和吸氧 管道 ●试氧：打开氧气阀门，根据病情或医嘱调节氧流量，检查有无氧气流出，各 连接部位有无漏气，根据吸氧管使用胶布固定 中心管道吸氧 ●将吸氧装置与中心供氧系统连接，接吸氧管或面罩 ●根据病情或医嘱调节氧流量，检查是否通畅 ●轻轻插入清洁侧鼻腔或罩上吸氧面罩，套好固定带，必要时用胶布固定 ●记录吸氧时间及流量、患者反应 停氧 ●查对床号、姓名，向患者解释 ●拔除鼻导管，擦净鼻部，关流量开关（氧气筒总开关，放余气，关流量表小 开关）分离导管，取下湿化瓶及流量表，记录停氧时间。 观察●患者呼吸情况 ●患者的病情变化及主诉 整理●整理用物 ●记录停氧时间、患者反应、吸氧效果 ●洗手 记录●用氧后的效果
氧气吸入操作评分标准 所在科室考核时间考生姓名考核老师考核成绩项目标准 分值 扣分内容扣分得分 操作准备操作者 5 着装不规范-3 未按七步洗手法洗手或洗手不认真、程序错误-2 查对评估13 未查对患者床号、姓名、腕带各-2 未评估患者病情、意识状态、缺氧程度、鼻腔情况、合作程度各-1 未评估环境安全-2 未告知-2 用物 5 少一件各-1 放置乱-2 操作步骤安全舒适 4 未注意患者安全-2 未协助患者取舒适体位-2 装表13 步骤错误、漏气、氧表欠稳各-3 错接导管-4 给氧20 未清洁鼻腔、-3 未根据病情调节流量-3 未检查通畅-3 未检查吸氧管有效期-3 固定不牢或不美观-4 未记给氧时间、流量各-2 停氧15 未评估病情、缺氧改善程度各-3 步骤错误-4 未记录停氧时间-3 未擦胶布痕迹、未擦脸各-1 整理10 未整理床单位-2 未协助患者取舒适体位-2 污物乱放，遗留用物在病房-2 未分类放置-2 未按七步洗手法洗手或洗手不认真、程序错误-2 整体评价态度 沟通 4 态度不认真-2 沟通技巧欠佳-2 整体计划 操作时间 7分钟 6 整体操作不流畅-2 无计划性-2 颠倒程序一次-2 每超时30秒-1分，累计扣分 提问5回答错误 -5 总分100 累计
氧气吸入操作地要求规范
氧气吸入法操作规范 氧气吸入法是常用的改善呼吸的技术之一，通过给氧，提高动脉血氧分压和动脉血氧饱和度，增加动脉血氧含量，纠正各种原因造成的缺氧状态，促进组织的新陈代谢，维持机体生命活动的一种治疗方法。 一、目的 1、纠正各种原因造成的缺氧状态，提高动脉血氧分压和动脉血氧饱和度，增加动脉血氧含量。 2、促进组织的新陈代谢，维持机体生命活动。 二、适应症 1、因呼吸系统疾患而影响肺活量患者如哮喘、支气管肺炎或气胸等。 2、心肺功能不全，使肺部充血而致呼吸困难者如心力衰竭时出现的呼吸困 难。 3、各种中毒引起的呼吸困难使氧不能由毛细血管渗入组织而产生缺氧，如巴 比妥类药物中毒、麻醉剂中毒、一氧化碳中毒等。 4、昏迷患者如脑血管意外或颅脑损伤病人。 5、其他某些外科手术前后病人、大出血休克病人、分娩时产程过长或胎心音 不良等。 三、护理评估 评估患者病情、年龄、意识、缺氧程度、血气分析结果、鼻腔情况、合作程度。 四、操作方法 （一）操作前准备 1、护士准备:服装鞋帽整洁，仪表大方，态度和蔼可亲，语言柔和恰当，洗手，剪指甲。 2、物品准备：氧气装置一套（流量表、湿化瓶）、一次性吸氧鼻导管、橡皮筋、安全别针、治疗碗内备湿化液、棉签、弯盘、氧气记录卡。 3、病人准备：向患者解释吸氧的目的，取得患者的配合。 4、环境准备：整洁、安静、安全、无烟、无尘、无火源。 （二）操作程序 1、携用物至床边，核对，解释取得合作。 2、打开中心管道旋钮，上流量表 ,确认有无漏气，接湿化瓶、吸氧管。
3、协助病人取舒适体位，清洁鼻腔。 4、开流量表开关，调节氧流量，湿润鼻导管，检查氧气是否通畅，有无漏气。 5、将吸氧管插入鼻腔，妥善固定于耳廓，再用安全别针固定氧气管于床单上。 6、在氧气记录卡上记录用氧的日期、时间、流量及签名。 7、交代用氧的注意事项及安全用氧相关知识，协助患者取舒适体位。 8、给氧期间经常巡视患者，观察病情、用氧效果、有无氧疗副作用、定时观察氧流量、湿化液量、用氧设备及管道通畅情况。 9、停吸氧：向病人解释，根据病情可停止吸氧，拔下鼻导管，关流量表。 10、在氧气记录卡上记录停止用氧的日期、时间并签名，清洁鼻腔，协助患者取舒适体位，整理床单位。 11、卸流量表，处理用物，洗手，记录。 （三）效果评价 1、操作正确，动作轻柔，患者缺氧症状改善。 2、关心爱护病人，患者配合治疗。 3、安全用氧，未发生呼吸道损伤及其他意外。 五、注意事项 1、用氧前,检查氧气装置有无漏气，是否通畅。 2、严格遵守操作规程，注意用氧安全，切实做好四防：防震、防火、防热、防油，氧气表及螺旋口勿上油，也不用带油的手装卸。 3、使用氧气时，应先调节流量后应用。停止氧气时，应先拔出导管，再关闭氧气开关。中途改变流量，先分离鼻导管与湿化瓶连接处，调节好流量再接上。以免一旦开关出错，大量氧气进入呼吸道而损伤肺部组织。 4、常用湿化液有冷开水、蒸馏水。急性肺水肿用20%～30%乙醇，具有降低肺泡内泡沫的表面张力，使肺泡泡沫破裂、消散，改善肺部气体交换，减轻缺氧症状的作用。 5、用氧过程中，应加强监测。若呼吸变慢，精神抑制或烦躁不安，应注意有无二氧化碳潴留，缺氧症状无改善，则应检查有无漏气，导管是否松脱，流量是否足够。对持续吸氧病人还须注意有无恶心，烦躁不安，面色苍白，进行性呼吸困难等氧中毒症状，以便及时处理。 6、长期吸氧的病人，每天更换导管1次。进食、饮水时暂时摘下氧气，以免引起腹胀不适。 7、防止交叉感染，一次性用品一人一套，不可重复使用。
氧气吸入法评分标准
氧气吸入法评分标准 总分操作项目操作内容标准分扣分操作准备护士准备：着装整洁规范，仪表端庄大方。2操作用物：（1）氧气筒及架；（2）氧气表安装盘：氧气压力表装置一套，湿化瓶内盛１/３～１/２冷开水或蒸馏水，扳手、弯盘；（3）输氧盘：一次性双鼻孔鼻氧管、小杯（内盛清水）、棉签、手电筒、笔、输氧记录单、弯盘。（4）快速手消毒剂、3操作步骤（1）两人核对医嘱，准备用物。3（2）核对患者床号、姓名、住院号（呼唤病人、核对床头卡及腕带），评估患者，协助患者取舒适体位。8（3）洗手。检查氧气筒是否处于备用状态（有“四防”及“满”的标记），氧气架是否牢固，系好安全带。6（4）打开总开关，使小量气体从气门流出，随即迅速关上。安装氧气表、连接通气导管，安装湿化瓶。10（5）关流量表开关，开总开关，再开流量表开关，检查氧气是否通畅，全套装置有无漏气，关闭流量开关。6（6）推氧气筒于患者床旁妥善放置。3（7）洗手，戴口罩。3（8）携用物至患者床边，再次核对患者床号、姓名、住院号。5（9）用湿棉签清洁患者鼻腔。2（10）连接一次性双鼻孔鼻氧管，打开流量表开关，检查氧气管有无漏气，根据医嘱调节氧流量。15（11）检查氧气管是否通畅，将鼻氧管前端蘸冷开水湿润，轻轻插入鼻腔，妥善固定。10（13）记录用氧时间、流量，并签名，将输氧卡挂于适当处。8（14）整理床单位，询问患者需
要。5（15）处理用物。3（16）洗手，取口罩，记录。6（17）操作速度：完成时间7分钟以内。评分标准（1）按操作程序各项实际分值评分。（2）操作程序颠倒一处扣1分。（3）用氧过程中未分离鼻氧管即调节氧流量扣5分。（4）关心、体贴病人不够，态度不亲切扣2分。（5）超过规定时间终止比赛。评委签名：
吸氧技术操作流程及考核标准
吸氧技术操作流程 一、操作准备： 1、用物准备：氧气装置一套(氧气筒、氧气表），治疗盘内铺治疗巾内放：氧气湿化瓶(内盛蒸馏水1/3－1/2满)、氧气表、通气管、治疗碗2个(一个盛温开水，一个放通气管及纱块），一次性鼻塞吸氧管、棉签、电筒、剪刀、扳手、笔、记录单等。 2、护士准备：衣帽整洁、修剪指甲。 二、操作要点： 操作者准备：衣帽整洁，指甲已修剪，已完成规范洗手。 操作者立正后，大声向评委报告：“报告评委，**号做吸氧技术操作准备完毕，请指示！评委说：开始！ 1、核对医嘱无误，用物准备齐全。推车至床尾，核对床尾卡。 2、推车至床旁，评估操作环境（环境清洁、光线充足、适合操作）。问候病人，自我介绍，核对病人身份（腕带）。讲明操作目的及注意事项、征求病人意见取舒适卧位。 3、洗手、戴口罩。 4、吹尘，上氧气表,打开总开关(听有无漏气、检查氧气压力)，上通气管、湿化瓶、开流量表开关；关上流量表开关。 5、用电筒，检查患者有无鼻中隔有无偏曲，鼻前庭粘膜有无破损，选择鼻孔并清洁（用湿棉签）；连接氧气管，检查管道是否通畅(将鼻套管末端插入盛有温开水的治疗碗内，有气泡溢出即畅,
反之不畅)后轻轻插入鼻孔约1cm。 6、妥善固定（询问病人松紧是否合适）。 7、洗手、摘口罩并讲解吸氧后注意事项（请您多做深呼吸，请勿自行摘除管道，请勿随意调节氧流量，注意防火、防震、防热、防油，如有不适请用呼叫器呼叫我们，我们也会随时来看望您的，谢谢您的配合）。 8、记录吸氧时间、流量。 9、用氧过程中，密切观察患者呼吸、神志、血氧饱和度及缺氧状况等。 10、核对医嘱、患者身份，并做好解释工作（说明停氧原因）。 11、洗手，戴口罩。停用氧气：拔除鼻塞管，用纱布清洁鼻翼， 先关流量表—再关总开关—重开流量表放余气—关流量表—取下湿化瓶—取下通气管—取下氧气表。 2、洗手，脱口罩；解释，将患者置舒适卧位。记录停氧时间。 3、整理用物，注明棉签开启时间，有效期4小时。 4、终末处置（一次性物品按垃圾分类处置，需反复使用的物品，按国家消毒技术规范标准处置）。总时间5分钟。 操作者立正后，大声向评委报告：报告评委，**号做吸氧技术操作完毕，请指示！ 评委说：归队！
氧气吸入法
（十六）氧气吸入法
一、技术规范
目的
规范要点
标准
1.纠正各种原因造成 的缺氧。
2.促进组织的新陈代 谢，维持机体生命 活动。
1.严格遵守操作规程，确保用氧安全，切实做好“四 1.患者及家属知晓护士
防”，即防震、防火、防热、防油。
告知的事项，对服务
2.评估患者病情、呼吸状态、缺氧程度、鼻腔情况。 满意。
3.告知患者及家属用氧目的及注意事项。
2.确保吸氧过程安全。
4.遵医嘱选择合适的氧疗方法，准确调节氧流量。
5.用氧时，先调节好流量再连接病人；吸氧过程中，
需要调节氧流量时，应先分离鼻导管，调节好氧
流量再与患者连接；停用氧气时,先分离导管或面
罩，再关闭流量表。
6.操作过程中严格爱伤观念，使用尊称。
二、操作流程
氧气吸入护理操作考核流程 护士甲
沟通
操作准备 查对 解释 评估
装表
给氧
停氧 整理解 释记录
1.按规定着装，洗手、戴口罩。 2.用物准备齐全，放置合理有序。检查
一次性物品质量及有效期。 3.环境安全：无明火、禁吸烟
1.查对患者、医嘱执行单。 2.解释吸氧目的、方法、注意事项、配
合要点，取得患者配合。 3.评估患者病情、鼻腔状态、合作程度
等。
1.筒装氧气：开氧气筒大开关吹尘→关 大开关→装表→接湿化瓶→开大开关 →开流量开关→检查漏气→关流量开 关
2.中心供氧：装表→接湿化瓶→开流量 开关→检查漏气→关开关
1.查对病人，询问是否开始；协助取舒 适卧位
2.清洁鼻孔→接氧气管→开流量开关→ 调节流量→检查通畅→给氧→查对→ 交代注意事项→整理→记录→观察
1.筒装氧气：查对→解释→取出鼻塞→ 关流量表开关→关大开关→重开流量 开关放余气→关流量开关→卸表
2.中心供氧：查对→解释→取出鼻塞→ 关流量开关→卸表
1.再次核对患者、医嘱。 2.协助患者取舒适卧位→整理床单位。 3.询问患者感觉→告知注意事项。 4.正确处理用物→洗手→记录。
您好！我是您的责任护士 XX，需要核对一下信息， 请您告诉我您的名字好 吗？根据病情需要，遵 医嘱给您吸氧。吸氧是 一项无创伤的操作，可 以改善缺氧状况。请您 配合好吗？请问您有鼻 炎、鼻塞的情况吗？我 来检查一下您的鼻腔， 请问这里有异常感觉 吗？
现在给您放吸氧管（或面 罩），这样合适吗？感 觉怎样？现在的氧流量 是 xL/min，请您不要随 意调节，也不要自行摘 除吸氧管。在吸氧的过 程中，请您尽量用鼻呼 吸，以保证吸氧的效果。 请您和您的家人不要在 病室内吸烟，以保证用 氧的安全。请您注意休 息，避免大量活动导致 耗氧量增加，如果感觉 有鼻咽部不适或胸闷憋 气，请及时告诉我。
×床××，您感觉怎么样 了？您的缺氧症状有了 明显改善，根据医嘱可 以停止吸氧了。
×床××，现在感觉怎么 样？如果有什么不适请 及时告诉我，您好好休 息，呼叫器放在枕边， 有事请按铃，我也会经 常过来看您的，谢谢您 的配合！
三、操作考核评分标准
中心供氧氧气吸入评分标准.doc
v1.0可编辑可修改中心供氧氧气吸入技术考核评分标准 科室：姓名：得分： 项目总分技术操作要求 仪表 5 仪表端庄，服装整洁 核对 2 双人核对医嘱 1.评估患者 ( 姓名、年龄、诊断、病情、意识状态、合 作程度、缺氧程度及鼻腔情况 评估10 2.评估患者周围环境 3.告知患者：对清醒患者，要告知氧气吸入的目的、方 法及配合 1.洗手，戴口罩 2.准备用物：治疗盘内放氧气流量表、氧气湿化瓶（内 操作前7 装蒸馏水1/2 或 2/3 ）、一次性吸氧管 2 根、治疗碗 内装 1/2 温开水、棉签、纱块、手电筒、吸氧记录单 1.查对患者，再次解释 2.协助患者取舒适体位 3.用棉签清洗患者双侧鼻腔，观察鼻腔情况 4.打开墙壁氧气活塞，擦拭灰尘，将湿化瓶接氧气吸入 器，将流量表接供氧装置，连接鼻导管，遵医嘱调节氧 流量 5.检查导管是否通畅（将鼻塞放入温开水中），将鼻导管 的鼻塞轻轻插入患者鼻孔，妥善固定鼻导管 6.观察患者用氧后情况，根据病情指导患者有效呼吸 操作过程587.告知患者：告知患者有关用氧气安全知识，告知患者 不要自行摘除鼻导管或调节氧流量，告知患者如感觉 到鼻咽部干燥不适或胸闷、憋气时应及时通知医护人 员 8.协助患者取舒适体位，整理床单位 9.整理用物（按医疗垃圾分类处理） 10.洗手、查对患者，在吸氧记录单上记录吸氧时间及氧 流量 11.停氧：双人查对医嘱，查对患者，向患者说明停氧的 原因，取得配合。取下鼻导管，关氧流量表，将氧标准扣分及原因5 2 5 2 3 2 5 3 1 2 10 5 2 10 2 1 5 15
v1.0可编辑可修改 流量表调至“ 0”。一手持表，另一手将氧气出口座外 2 环向下压取下。 12.用纱块擦拭患者鼻腔周围。 1. 整理用物（按医疗垃圾分类处理）及床单位 2 操作后8 2. 协助患者取合适体位 1 3. 洗手，查对患者，记录停止吸氧时间及吸氧效果 5 1. 操作规范、熟练、安全 2 评价 5 2. 沟通有效，体现人文关怀 3 1. 氧气吸入的目的 2 提问 5 2. 氧气吸入的注意事项 3 合计100 考核人员签名：考核日 期：年月日
氧气吸入法的操作程序及注意事项
氧气吸入法的操作程序及注意事项 （一）单管头或双管头吸氧管给氧法 1、目的 通过氧气吸入，提高肺泡内氧分压，纠正各种原因造成的缺氧状态。 2、评估 ⑴患者目前的病情与治疗情况。 ⑵患者缺氧情况、血气分析的结果。 ⑶患者的鼻腔有无分泌物阻塞，有无鼻中隔偏曲。 ⑷患者的合作程度。 3、操作程序 ⑴素质要求（衣帽、仪表、态度） ⑵洗手、戴口罩 ⑶准备用物 ①弯盘、棉签、纱布、胶布、安全别针、氧气装置一套、湿化瓶及灭菌蒸馏水。 ②单管头或双管头一次性吸氧管。 ⑷携用物至床旁 ①查对床头牌。 ②呼唤患者床号、姓名。 ③向患者解释吸氧的目的。 ⑸给氧 ①检查鼻腔是否通畅，用棉签沾蒸馏水或凉开水清洁患者鼻腔。 ②用别针将一次性吸氧管的管道固定于床上。 ③遵医嘱调节氧流量（缺氧伴有CO2潴留患者1～2L/min,心脏病、肺水肿者可用4～ 6L/min）。 ④将一次性吸氧管鼻塞至于鼻孔上，调节固定带。 ⑤记录用氧时间及流量。 ⑹观察 ①患者缺氧情况有无改善。 ②患者装置是否漏气。 ③流量表指针与流量是否正确。 ⑺停止吸氧 ①取下别针拔出吸氧管，关流量表开关。 ②向患者解释因病情需要而停氧，帮其取舒适卧位。 ③记录停氧时间。 ⑻整理用物取下流量表及湿化瓶，湿化瓶进行浸泡消毒。
4、注意事项 ⑴常用的湿化液有蒸馏水、冷开水，严禁使用生理盐水湿化。 ⑵急性肺水肿患者常选用20％～30％乙醇溶液作为湿化液，可以降低肺泡的表面张力，使肺泡破裂，扩大气体和肺泡壁接触面积而使气体易于弥散，改善气体交换功能。 ⑶给氧过程中应注意观察氧流量及患者情况，如面色、唇色、指甲、呼吸等。 ⑷治疗过程中，调节流量时应先分离吸氧导管或移动面罩后进行，以防高压氧冲入呼吸道损伤黏膜。 ⑸定时清洗、消毒湿化瓶等吸氧用物。吸氧时保持水面在1/3～1/2处，如水面过高，易将水吹入橡皮管内，妨碍氧气吸入，水面过低则起不到湿化作用。 ⑹湿化液应每24小时更换，湿化瓶和管道应每周消毒2次。吸氧结束要行终末消毒，具体办法为：用0.1％有效氯消毒溶液浸泡30min,再用清水冲洗待干备用，湿化瓶应干燥保存。 （二）面罩法 适用于重度缺氧者，躁动不安的病人或婴幼儿，目前多采用口鼻式面罩，根据医嘱调节流量及浓度。 1、选择与患者脸型相适应的面罩，检查面罩各部位功能是否良好。 2、按所需氧浓度调节流量（24％～35％为低浓度，35％为高浓度）。 3、将面罩安放于患者口鼻部以橡皮带系紧。 4、接给氧管。
氧气吸入操作流程
氧气吸入操作流程 一(目的 提高血氧含量及动脉血氧饱和度，纠正缺氧。 二(用物准备: 清洁盘(内铺治疗巾，放流量表、湿化瓶、鼻塞、棉签、治疗碗内盛冷开水、纱布)，治疗车(弯盘、剪刀、治疗卡、用氧记录单、笔、扳手、蒸馏水) 中心供氧不备扳手，余物品同上 三、素质要求:仪表整洁、大方、得体 四、实施: (一)评估患者: 1(双人核对医嘱。携治疗卡核对床号、姓名(床尾卡); 2、评估患者，询问身体状况及胸闷憋气等症状，查看颜面口唇有无紫绀，评估鼻腔情况，双侧鼻腔是否通畅，有无鼻部疾患，向患者交代操作目的，以取得配合。 口述评估结果:经评估，该患者清醒配合，自述胸闷憋气，查体颜面口唇无紫绀，属于轻度缺氧，经检查，你的双侧鼻腔都是通畅的，遵医嘱给予双侧输氧管吸氧，流量每分钟2L，环境安全，符合吸氧要求。 (二)步骤: 一)吸氧: 1、规范洗手。 2、携用物至床旁，依据治疗卡核对床号、姓名及手腕带，与患者交流，取得配合。询问患者是否调整卧位，扇形打开治疗巾。 3、装表:
(1)氧气筒: 1、调整氧气筒至便于操作的位置，打开总开关，使小量气体从气门流出，随即迅速关闭总开关，以达到清洁该处的目的，以免灰尘吹入氧气表内。 2、确认关闭小开关。将表的旋紧帽与氧气筒的螺丝接头衔接，用手初步旋紧，然后将表稍向后倾，再用扳手旋紧，使氧气表直立于氧气筒旁，查有无漏气(打开总开关，听有无气流声)。 3、接湿化瓶(内盛1/2-2/3蒸馏水)，旋开流量表下的小开关，检查氧气流出是否通畅、全套装置是否适用，关上小开关。 (2)中心供氧: 1、取下管道氧气保护帽 2、检查棉签有效期，清洁氧气表连接口。 3、取氧气表连接湿化瓶，确认关闭小开关。装表。 4、检查棉签，清洁双侧鼻孔(注意勿过湿)。 5、检查输氧管包装、效期，将输氧管与氧气表连接，打开小开关，调节氧流量，检查输氧管是否通畅(导管末端插入盛有冷开水的治疗碗内，有气泡逸出即畅，反之不畅)。 6、查对治疗卡及患者床号、姓名。指导患者进行有效呼吸，插鼻塞，将输氧管轻轻插入病人双侧鼻孔,并妥善固定。检查输氧管是否打折扭曲。 7、核对床号、姓名，口述:吸氧时间xx时xx分，流量xxL/min。 8、交待注意事项，嘱患者吸氧过程中，不要随意摘除输氧管或调节流量，如感鼻咽部干燥或胸闷、憋气时，要及时通知医护人员。同时告知患者有关用氧安全的知识。
氧气吸入法操作并发症试题doc资料
氧气吸入法操作并发症试题 一、填空题 1.缺氧的分类有_______________、_______________、______________、_______________。 2.发绀是指血液中_____________________，使皮肤黏膜呈青紫色的现象。 3.吸氧的四防：__________，__________，__________，________。 4.氧流量与氧浓度的换算吸氧浓度（%）=______________________________。 5.氧气筒内氧气不可用尽，压力表指针降至_________时，即不可在用，以防灰尘进入， 再次充气时发生爆炸。 6.持续鼻导管给氧的病人，鼻导管应每日更换_______以上，鼻塞给氧应每日更换，面罩 给氧应_________更换一次。 7.氧中毒发生的原因有吸氧持续时间超过_________，氧浓度高于________。 8.___________________仅见于新生儿，以早产儿多见。 9.对慢性呼衰病人采用限制性给氧，氧浓度__________，氧流量控制在______________ 。 10.对缺氧并二氧化碳潴留者，应_______________________为宜。 二、问答题 1、吸氧的目的? 2、无效吸氧的临床表现?
氧气吸入法操作并发症答案 一、填空题 1.低张性缺氧、血液性缺氧、循环性缺氧、组织性缺氧 2.还原血红蛋白增多 3.防震，防火，放油，防热。 4.21+4×氧流量（L/min） 5.5kg/cm2 6.2次，4~8小时 7.吸氧持续时间超过24小时，氧浓度高于60%。 8.晶体后纤维组织增生 9.氧浓度29%- 33%，氧流量控制在2-3L/min 10.低流量、低浓度持续给氧为宜 二、问答题 1、纠正各种原因造成的缺氧状态提高动脉血氧分压和动脉血氧饱和度，增加动脉血氧含量促进组织的新陈代谢，维持机体生命活动。 2、病人自感空气不足、呼吸费力、胸闷、烦躁、不能平卧、呼吸急促、缺氧症状无改善、氧分压下降、口唇及指（趾）甲床紫绀、鼻翼煽动等。呼吸频率、节律、深浅度均发生改变。
常用护理技术教案-氧气吸入疗法吸痰法
授课班级： 2010级临床本科2班 授课时间：第十周星期四 1、2节2学时 授课章节：第九章常用急救护理技术 重点：氧气吸入疗法、吸痰法操作要点 难点：氧气吸入疗法、吸痰法操作要点 教学方法：讲授法示范法 学时分配： 第九章常用急救护理技术....................................................................................... 第一节概述............................................................................................... 5min 一、抢救工作的组织管理....................................................................... 3min 二、抢救设备........................................................................................... 2min 第二节社区急救护理基本技术........................................................................... 一、氧气疗法................................................................................................... （一）氧气吸入的适应........................................................................... 8min （二）吸氧的方法................................................................................. 30min （三）氧浓度和氧流量的换算法........................................................... 8min 二、吸痰法....................................................................................................... （一）适应症........................................................................................... 8min （二）吸痰的方法................................................................................. 26min 教学内容： 第九章常用急救护理技术 第一节概述 危重患者的抢救技术是抢救成功的关键，它直接影响到患者的生命和生命质量。护理人 员必须熟悉掌握常用的抢救技术，保证抢救工作及时、准确、有效进行。 一、抢救工作的组织管理 1、立即指定抢救负责人，组成抢救小组抢救过程中的指挥者应为在场工作人员中职务最 高者，各级人员必须听从指挥。参加抢救的医务人员态度严肃认真、动作迅速正确，既要
氧气吸入操作考核评分标准
氧气吸入操作考核评分标准姓名工作单位成绩 项目 赋 分 技术操作流程与标准评分得 分 备 注 A B C D 操 作 前 准 备 1 1.着装整洁，洗手，戴口罩。 2.用物：中心供氧装置、治疗碗（内 盛冷开水）、蒸馏水、鼻导管、棉签、 弯盘、氧记录单、笔、手表。 3.用物准备3分钟。 3 5 2 2 4 1 1 3 2 评 估5 1.病人意识及缺氧程度，鼻腔内状 况。 2.病人合作程度及心理反应。 3 2 2 1 1 操 作 流 程 7 1.备齐用物，携至病人床旁，核对 床号、姓名。 2.向病人解释操作目的和配合方 法，取得合作。 3.安全与舒适：环境清洁安静，认 真查对，病人体位舒适。 4.用湿棉签清洁双侧鼻腔。 5.检查、安装氧气装置。 6.倒蒸馏水（约1/3～1/2），连接湿 化瓶。 7.连接鼻导管。 8.打开氧流量开关，按医嘱正确调 节氧气流量。 9.湿润鼻导管，试通畅。 10.将鼻导管轻轻插入病人双侧鼻 腔内。 11.固定导管牢固、美观、松紧度适 宜。 12.交代注意事项。 13.记录用氧时间、氧流量、病人反 应。 停止用氧 14.取下鼻导管，关闭流量开关。 15.帮病人取舒适卧位，整理床单 位。 16.整理用物。 17.洗手，记录停氧时间。 3 2 5 3 4 5 3 5 4 6 3 5 6 6 4 3 3 2 1 4 2 3 4 2 4 3 5 2 4 5 5 3 2 2 1 3 1 2 3 1 3 2 4 1 3 4 4 2 1 1 2 1 2 2 1 3 2 3 3 1
评 价1 5 1.动作轻柔、准确，操作熟练、规 范。 2.与病人沟通交流有效。 3.病人感觉良好。 4.每超时1分钟扣2分。 5 5 5 4 4 4 3 3 3 2 2 2 总分 1 00
氧气吸入技术评分标准
滨州市中心医院（结防院） 氧气吸入技术评分标准 姓名：考号：成绩： 项目项目 总分内容要求 标准 分数 考核 评分备注 准 备18 护士着装整齐，洗手，戴口罩 用物齐全，放置合理 检查用物性能良好 核对并评估病人 2 5 5 6 操作过程连 接 引 流 管 12 正确检查引流瓶及管道有无破损及有效期 倾倒无菌生理盐水方法正确，无溢出* 正确标记水封瓶* 正确连接引流瓶* 3 4 2 3 更 换 引 流 瓶 40 核对病人，协助病人取正确体位 伤口暴露恰当，观察伤口及引流是否通畅 挤压引流管方法正确 拍背手法，力度正确，指导病人有效咳嗽 正确使用血管钳夹紧玻璃接管上端的胸导管* 引流管消毒方法正确* 分离引流管正确*，病人床单位无污染 连接引流管装置方法正确* 松开止血钳，并观察引流是否通畅，正确安置引流瓶并固定 4 5 3 4 3 5 5 5 6 观 察 记 录 6 观察引流液的量、颜色、性质、水柱波动 做好记录，发现异常及时通知医师 3 3 整 理 4 协助病人取舒适卧位 整理用物、床单位，洗手 2 2 指导病人10 对病人进行正确指导和良好沟通10 相关知识10 对胸腔闭式引流的目的、注意事项表述正确、完整10 评价关 键 性 指 标 出现下列情况之一者定为不及格： （）1.违反无菌操作原则，操作过程出现任一环节的污染（若自己发现，并及时正确的弥补，未造成不良影响，则只扣除本条目相应分值，不定为不及格） （）2.未正确执行三查七对。 （）3.操作程序混乱，思路不清。 （）4.操作不规范，引流液逆流或引流装置漏气。 （）5.造成病人情绪、身体伤害。 等级（）不合格合格（） 监考老师：考核时间：注：*为关键性指标，达不到本指标者定为不及格 （2015年9月修订）