西北民族大学赋

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西北民族大学赋

西北民族大学赋

□新闻传播学院09级广播电视新闻学陈双林

岁在己丑,隶属三秋[1]。乾坤初定,新政启航[2]。“藏民学校”[3]融边俗,“革大三部”[4]促文风。毛主席亲指意[5],彭大将军挥鞭[6]。撷英采华,驻镇兰州[7]。夏河接见[8],军民共筹。

河西古道,黄河之滨,相聚其四海精英贤达;皋兰山下,美丽金城,集合各民族年轻子孙[9]。承天载地,应物孕魂。秉烛星火,历来文昌[10]。

创立伊始,简陋无文[11]。忆往昔,解放炮声初孕育,野战军营放蓓蕾[12]。大业当前临受命,民族教育启晨曦[13]。创业史艰,勤教苦学[14]。奋斗史苦,团结拼搏[15]。白手起家,龙尾山[16]下创伟业;励精图治,“黄河之滨写华章”[17]。各族儿女心血铸成,全校师生倾力谱就。六十载沧桑砥砺,风雨兼程;一甲子春华秋实,桃李芬芳[18]。

十年浩劫[19],实为国殇。学院停办[20],心血一炬。教工离散,校产分光[21]。周公[22]指点,生机重逢。几经曲折,再度芬芳。改革求索[23],硕果殷仓。世纪之交,步履轻捷。长足发展,癸未[24]易名。以人为本,助人成功[25]。展望未来,再创辉煌。

斯西北民族大学办学史,与祖国同呼吸,携民族共命运。有油诗曰:

民族传承话西北,千里九洲实中央;

与国同立创功勋,天下民大一家人。

学以问道,文以载德[26]。三尺讲台,方寸留馨。教书为传道授业,

教学以谦恭严谨[27]。蚕丝方尽春未老,荆棘深处探路人[28]。科研无计无力,笔耕不止不辍[29]。仰学前辈时贤,俯察自身后学[30]。

端行善教,修己达人[31]。培蕙兰兮陇原,树桃李兮九州[32]。白虎山[33]下膺重任,黄河之滨谱华章;甘不问玉瑶出处,看学子云去云来。

格学有泰斗[34]。传世生花译笔健,更有诗词吐新蕊。藏学傲群雄[35]。藏文编码惠民生,科技创新铸辉煌。维学有前贤[36]。备德才兢业一生,励后学流芳百世。蒙学誉四海[37]。不因牧笛寄真情,安得毡城通九州。

卧薪尝胆,艰苦奋斗,同舟共济,助人成功[38]。薪火不息,纬地经天。学宫聚首,有容乃大。

立足西北,面向全国,服务民族[39]。质量立校,以德治教,从严治学。秉承先辈传统,谱写世纪华章。黄河精神,志存高远、奔流不息、百折不挠、勇往直前。黄土地精神,朴实无华、甘于清贫、淡泊名利、无私奉献。弘扬水土“两黄”[40]精神,开启民族教育新篇。

城关校区[41],依山而建,虎踞龙腾。山拥水绕,钟灵毓秀,坐听涛声。左通[42]黄河,山水接汲灵气。右揽五泉[43],清泉飞瀑相闻。前俯金城,闹市圣殿洞天。后仰皋兰[44],文绣兰山烟雨[45]。

校舍楼宇,巍峨富丽,典雅瑰奇。厅堂书阁,飞檐斗拱,古色陈香。交相辉映,各具一趣。综合楼、医学楼、文科楼、成教楼,谋学科教[46]。民启路、民英路、民兴路、民华路,启英兴华[47]。天梯石台,拾级而上。“勤学敬业”木铎金声。“团结创新”笔墨生香[48]。

其景致,既富学宫之雍然厚重,又携园林之清雅娟秀。卿喜看校

园春色,丁香园[49]里话芬芳。迎春探春牡丹芍药,芳芳竞艳。乔木灌木松柏槐杨,处处成荫。林间小道并铺方砖古玉,苍松随风轻点亭阁飞檐。仲夏蝉鸣。老妪翁媪,蝴蝶厅[50]前轻摇扇;四方学子,八角亭[51]里静翻书。金秋雀闹。椅上老人,拄杖枕手微眯眉;树下孩提,左倾右顾头上梨。庭院无山不奇,无水不秀。小桥横湖通曲径,假山巍峨任鸟飞。

丁香园里花开岁岁,八角亭下来去年年。民生路上喜看松柏缀绿,大礼堂前静闻丹桂飘香。龙爪国槐[52],内书西北边陲古曲苍劲,外谐南国垂柳抵拂阴柔。五叶地锦[53],踏实攀延巧夺天下功夫,春翠秋艳胜过粉黛朱红。

榆中校区[54],平地崛起高楼,山川气象更新。白虎山下,青松根深叶茂,梧桐吐绿抽枝。

行走其间。宽敞明亮,现代风范。幢幢高楼,红顶飞瓦。楼宇窗明几净,外墙灰白相间。远观兮,错落有致;近瞩兮,无章可循。回归自然,本亦章法。水景坛[55],水舒灵气,灯耀昭皙。上映昆山日月星辰,下蕴春秋粼粼波光。图书馆,西北首屈,气势恢宏。采撷群籍汇书城,服务师生育琼英。联结西北史踪重藏益用,倾心打造民族特色馆藏。

五叶地锦,寒露止绿。秋风瑟瑟丹叶脉,三支干渠[56]走红廊。银杏林立,纵横交错终成行。扇形贝叶,十里草甸撒鹅黄。青松缀绿,国槐成荫。林间隐露蹊径,雀闹静闻书声。

尤良师把穗,学子满门庭。勤奋勇攀学府高阁,汗水浇铸理想人

生。万千学子茁壮于怀,为国腾飞奉献青春[57]。长城内外,天山南北。大江两岸,雪域高原。民大学子及寰宇,精英贤达遍五洲。虚怀若谷端行事,政商诸界展奇才。前程锦绣,大展鸿图。跃马扬鞭,高歌猛进。

新闻学子,铁肩担道义,妙手著文章。文学院里,执生花妙笔,著汉唐诗章。史学引春秋,理工铸精魂。音乐绎天籁之音,舞蹈赋敦煌之韵。文史政经法,理工农哲医[58]。行行出状元,门门皆文章。皆有风采,各领千秋。才疏学浅,弗能枚举。

春华秋实,岁月如歌。画册难尽丰美,校史详述恩情。六十余春秋承前启后,五十六民族继往开来。再谱新篇!

此去次年,恰逢华诞[59]。本欲丹心庆寿,无奈陋笔难张。实为憾事。

感离将兮,壬辰[60]以记!

注释:

[1].即1949年9月。

[2].新政指社会主义新中国。西北民族大学为新中国成立的第一所民族高等院校。

[3].1949年 9月18日,中国人民解放军第一野战军开办藏民问题研究班。11月16日,藏民问题研究班扩大,改名为藏民学校。

[4].1950年 1月11日,藏民学校更名为西北人民革命大学兰州分校第三部(简称“革大三部”)。

[5]. 1949年12月,毛泽东主席在对西北民族工作的一个指示中明确提出:“一切由少数民族存在的地方的地委,都应办干部训练班或干部训练学校。”

[6]. 彭大将军指中国人民解放军第一野战军司令员彭德怀。彭德怀将军筹办担任总指挥,为西北民族大学奠基人。为了落实毛泽东主席的指示精神,中央民族事务委员会和中共中央西北局、甘肃省委、省政府以及人民解放军野战军党委开始了筹办民族院校的工作,在这样的历史条件下,西北民族学院—这朵中国民族教育园地中的艳丽花朵,率先孕育萌发,绽放了蓓蕾。

[7]. 1950年2月21日,西北军政委员会第四次行政会议通过在兰州筹办西北民族学院的决议。

[8]. 1949年9月18日,彭德怀将军接见夏河县8名藏族青年,决定在兰州开办藏民

问题研究班。

[9].此句为根据西北民族学院校歌改编而成。

[10].西北民族大学顺应时代要求而生,虽历经星火波澜,但历来文运昌隆。

[11].量词,指旧时小铜钱。此指创立初始的客观条件艰难。

[12].在中国人民解放军西北野战军解放大西北的炮声中孕育。

[13].受命于促进各民族平等团结、发展进步和共同繁荣的民族政策;在新中国成立的晨曦里孕育,标志着新中国第一所致力于民族教育的普通高等院校诞生。

[14].在艰难的办学条件下,学校教师殚精躬耕。

[15].同样困难的求学条件,教师学生团结不懈。

[16].龙尾山属皋兰山脉一支,西北民族大学依山而建,附势而阙。

[17].“黄河之滨写华章”为中央电视台为西北民族大学60周年校庆所拍的电视专题名。

[18].此六十载和一甲子为虚指,实质按写作时间应为62周年。

[19].指1967-1976年十年文革。

[20].1970年10月13日,西北民族学院革命委员会停止办公。

[21].是年,西北民族学院撤销,教职工除新疆、青海籍的回原籍外,其余人员不分民族、专业,分配到甘南的200名,有21人被强迫退职或退休。4月25日,西北民族学院的校址、校产、设备等全部移交给甘肃省学习班,教师的许多研究心血被焚毁。

[22].周公指周恩来总理。1973年,在国务院的直接指示和关怀下,西北民族学院得到恢复。

[23].1979年至1981年,在中共十一届三中全会精神的指引下,西北民族学院迅速将工作的重心转移到教学与科研上。坚持以教学为中心,将德育放在首位;不断更新教育思想,转变教育观念,强化能力培养和素质教育;坚持立足“西北”、“民族”,面向全国,发挥优势,服务民族的办学宗旨和“规模结构质量效益”协调发展的办学原则,在探索中找出路,在改革中求发展。

[24].2003年4月,经教育部和国家民委批准,学校由西北民族学院更名为西北民族大学。

[25].2005年,新任领导班子确立“以人为本、助人成功”的崭新理念和办学思路。

[26].记学校马得山教授。来自西北民族大学60周年校庆网深情民大-名师风采专栏,为刘林山老师编辑。

[27].注27和注30为根据赵德安教授的治学之道改编。

[28].分别记马进武和刘文性教授。

[29]. 记曹万智教授。

[30].同27。

[31].喻教师师德师风,甘为学堂孺子。

[32].同注31。

[33].榆中校区坐落于白虎山下。

[34]. 追忆著名格萨尔学家王沂暖教授。

[35]. 记于洪志教授。

[36]. 记维吾尔学名师李国香先生。

[37]. 记蒙古语学家杨才铭教授,后面诗句为其《怀友》诗作里的第五、六句。

[38]. 从2005年至今,新任校领导班子本着“以人为本、助人成功”的崭新理念和办学思路,真抓实干,抢抓机遇,提出了要“卧薪尝胆,艰苦奋斗,同舟共济,助人成功”的十六字口号。

[39].为西北民族大学办学理念,其中“立足西北,服务民族”为办学宗旨。

[40].为学校倡导的“两黄”精神,即黄土地精神和黄河精神。

[41].西北民族大学校本部坐落于兰州市城关区西北新村1号。

[42].面北而左,这里指西边。

[43]. 指位于兰州市区南侧的皋兰山北麓的五泉山,是一处“林木葱郁花草香,雕梁飞阁泉瀑鸣”,具有两千多年历史的遐迩闻名的陇上胜地。

[44].学校背后为皋兰山脉,依皋兰山系龙尾山山势而建。

[45]. 兰山烟雨,金城八景之一。兰山就是皋兰山的简称,每遇秋霖夏雨,淡雨散于天空,浓云锁于山巅,云带缠绕于山腰,整个兰州城的山水人家,尽在这烟雾中。

[46].泛指学校的教学楼,为与注47成语势相同。

[47].为校内的四条路名。

[48].“勤学敬业,团结创新”为阳刻在学校教学区和公寓区之间石阶上的校训。

[49].为校内一花园,因丁香花盛开繁茂而得名。

[50].为校内一古色古香的建筑,现为对外办公室。

[51].为校内一古亭,因有八角飞檐而名八角亭。

[52].龙爪国槐为槐树科,由于造型独特,是一种珍稀的园林景观树。

[53].五叶地锦为爬山虎的一种,春夏为翠绿,秋冬为朱红,本部内随处可见,故名地锦;叶子通常是由五片组成一支,故名五叶。

[54].为学校在兰州榆中县的一校区,规模宏大,气势雄伟,设施齐全。坐落于白虎山下。

[55].为图书馆前面的水景广场,白天晴空泛波,清风送爽;夜晚更是迤逦,四周明灯烛火,与图书馆静谧相应,别有一番文味。

[56].为横穿榆中校区的一条水渠,是榆中县夏官营重要的灌溉水渠。

[57].为西北民族大学老校歌改编而来。

[58].学校现(2012年)有61个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类。

[59].2010年为西北民族大学60周年华诞。

[60].即壬辰龙年2012年,笔者2013年7月本科毕业离校,故名。

西北民族大学学位授予工作实施细则

西北民族大学学位授予工作实施细则 第一章总则 第一条为了贯彻执行《中华人民共和国学位条例》,保证学位授予质量,根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校实际情况,特制定本实施细则。第二条学校授予学位分学士、硕士、博士三级。学校依法设立西北民族大学学位评定委员会,根据国务院学位行政管理部门批准的权限按学科专业门类授予相应学位。 第三条凡遵守中华人民共和国宪法和法律,遵守学校相关规章制度,遵守学术规范,品行端正,达到相应学位规定的学术水平者,均可以按照本细则的规定依程序申请相应学位。 第四条学位授予工作要遵循程序合法、标准严格、全面考核、公正合理的原则。第二章学位评定委员会的组成 第五条西北民族大学学位评定委员会由25人组成,成员主要由各学院、研究院、研究所等培养单位从副高职以上的教学科研人员中推荐,其中正高职专家应占半数以上。学位评定委员会每届任期3年,设主席1人,副主席2人。 学位评定委员会的组成人员经校长办公会议审核同意,由主管部门批准后,报国务院学位委员会备案。 学位评定委员会下设办公室,下称学位评定委员会办公室,负责处理学位评定的日常事务工作。 第四条学位授予工作要遵循程序合法、标准严格、全面考核、公正合理的原则。第二章学位评定委员会的组成 第五条西北民族大学学位评定委员会由25人组成,成员主要由各学院、研究院、研究所等培养单位从副高职以上的教学科研人员中推荐,其中正高职专家应占半数以上。学位评定委员会每届任期3年,设主席1人,副主席2人。 学位评定委员会的组成人员经校长办公会议审核同意,由主管部门批准后,报国务院学位委员会备案。 学位评定委员会下设办公室,下称学位评定委员会办公室,负责处理学位评定的日常事务工作。 第六条学位评定委员会下设分委员会。分委员会按培养单位设立,由7至15人组成,每届任期3年。分委员会成员由培养单位从具有副高以上职称的教学、科研、管理人员中遴选产生,全体委员选举或推荐主席1名,并报学位评定委员会办公室审核,校长办公会议批准。

中国古代文学专业硕士研究生培养方案

中国古代文学专业硕士研究生培养方案 (050105) 一、学科概况 中国古代文学源远流长,内容十分丰富,与中国的历史、文化紧密相连,显示出特有的民族性、传承性、时代性的特征。它以汉民族文学为主,同时又兼容了其他少数民族的历史与文学,构成蔚为大观的中国古代文学。研究内容包括中国古代各个时期各种文体的嬗变发展、作家作品、作家群体和文学流派、文学理论批评等。研究方向按时代划分为三段:先秦两汉文学、魏晋南北朝唐宋文学、元明清文学。 该硕士点学科特色与优势:本校地处兰州,西北地域既是中国传统文学的发祥传承之地,又是多民族文化交融最为频繁之地,民族文化异彩纷呈,学术研究空间极大。本学科将传统的古代文学研究与西北民族地域文学研究相结合,拓展传统古代文学的视野,并且紧紧依托地域优势和民族优势,着重研究多民族集聚的古代西北地域文学及其多民族文化融合的文学现象,以深入发掘中国多元一体的文学发展规律。 师资队伍:本学科目前有教授3名,副教授3名,讲师3名。其中有博士学位2人,硕士学位6人。年龄45-55岁3人,35-45岁3人,35岁以下3人。是一支知识结构和年龄结构合理的团队。 教学科研:古代文学学科是校级重点学科,古代文学课程是省级精品课程。近5年来完成国家社科基金项目一项,目前在研课题有国家社科基金项目2项,教育部规划课题2项。国家社科重大项目子课题1项。还有完成和正在完成的横向项目多项。拥有项目经费65万(不含配套经费)。出版著作《北朝民族文学叙论》、《山水诗词论稿》、《清代浙江进士群体研究》、《唐诗题材类论》、《秦汉政治与文学》等12部,大型文献集成2种,发表于核心以上刊物文章30余篇,获省厅级以上奖励5项。 二、培养目标 本专业培养能在高等学校、科研单位、新闻出版机构、政府机关从事中国古代文学教学、科学研究等方面的专门人才。 1、学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,拥护党的领导,坚持三个代表重要思想、坚持党的基本路线,坚持社会主义方向,坚持德、智、体全面发展的方针,培养和造就高素质的创造型人才,积极为国家和民族地区的现代化建设服务。

西北民族大学关于加强学生学风建设的意见

西北民族大学关于加强学生学风建设的意见(修订) 加强学风建设,树立优良的学风是学校教育的重要内容。优良的学风对学生具有较强的约束、激励、引导和凝聚作用,是优良校风的根本体现,也是培养和造就合格人才的重要保证。为认真贯彻落实党的教育方针,全面推进素质教育,进一步优化育人环境,提高人才培养质量,结合学校实际,现就加强学风建设提出如下意见: 一、提高认识,不断增强抓好学风建设的重要性和紧迫感 学风,即求学、治学之风,是普通高等学校教师的治学态度和学生的学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中体现,是高等学校办学思路、教育质量和管理水平的重要标志,也是全面推进素质教育,培养高素质人才的关键环节。优良的学风,要求学生要有明确的学习目的、正确的学习态度、勤奋刻苦的学习精神和独立思考、勇于开拓的创新精神。加强学风建设,是坚持以科学发展观为统领,贯彻以人为本办学思想的内在要求;是履行学校职能,全面提高人才培养质量的迫切需要;是构建和谐校园,激发学校创造活力的着力抓手;是实现学校发展目标,创造性完成教学、科研、人才培养任务和促进学生健康成长成才的重要保证和紧迫要求。 近年来,学校党委高度重视学风建设,把学风建设作为校风建设的中心环节,狠抓落实,取得了比较明显的成效。但是我们必须清醒地看到,随着教育体制改革的逐步深入,国家科教兴国战略和西部大开发战略的实施以及少数民族地区社会、经济的不断发展,我校办学质量的高低已成为学校今后改革与发展、实现既定办学目标的决定因素。而学风的好坏,已成为学校办学上质量、上层次、上水平的关键因素。新的发展形势和学校办学规模的不断扩大,对学风建设提出了很高的要求。但在学风建设方面,无论是在思想认识层面和体制、机制、制度层面,还是教师的教风、学生的学风等都存在着需要加强和改进的地方:一是对高等教育大众化背景下加强学风建设的重要性和紧迫性认识还不到位,“以学生为本”的工作理念有待强化;二是部分教师教书育人的主导意识不强,部分管理和服务人员的育人意识有待强化,全员育人的氛围有待优化;三是部分学生专业成才和精神成才意识不强、学习目的不够明确、学习态度不够端正、学习积极性和自觉性有待提高等;四是社会不良风气给学风建设带来负面影响的任务还比较艰巨。产生这些问题的原因虽然是多方面的,但主要是全校师生员工对学风建设的重要性认识不够,对学风建设在学校教育管理中的地位作用认识不足,重视不够。面对新的形势和任务,全校上下必须进一步解放思想,提高认识,转变观念,不断增强抓好学风建设的重要性和紧迫感。要将学风建设当作关系学校改革、发展、稳定的中心工作,当作事关学校生存和发展的大事,齐心协力,花大力气,下苦功夫抓紧抓好,抓出成效。

西北民族大学期末考试A.B类英语作文1

大学英语写作1 Development and Environment With the development of industry, people are faced with the problem of a worsening environment. Fish are disappearing in many rivers and lots of green land is changing into desert. What are the causes of this? Firstly, too much development of natural resources has greatly damaged the balance of nature. Many people only focus on the economic profits, without considering any means of environmental protection. Secondly, the government hasn’t taken any effective mea sures for the further development of the economy. Some departments only pay attention to their own benefit. I think economic development and environmental protection are equally important. While industry keeps developing, more money should be spent on improving the environment. Computer and Education. Today, computers have been used in almost every aspect of our lives. For instance, computers are used in public transportation systems, media, education and so on. Thanks to the computers, our working efficiency has been improved largely. Also, university students can also make use of comupters to do a lot of things. Students can play computer games in their spare time, so that they can have a good rest. What is more important is that students can use computers to study. Online education has been more and more popular today. With the help of computers, student can have lessons online. As computers are so useful and popular, it is necessary for university students to learn how to use computers well. Negative Effects of Television Nowadays,television plays a signification part in our life .It is universally acknowledged that watching TV has become an important entertainment from which we can get some useful information .On the contrary ,there are also many negative effects of watching television . First of all ,we must control ourselves to watch television ,as more time you watch it ,the worse eyesight you will have ,besides ,if television takes up too much time of you ,there is no doubt that you own less time to do some exercise and to compete your homework .Finally ,television may produce great negative effects to people ,especially children .Maybe people believe that television can be harmful unless parents take on active role ,indeed ,children don’t have enoug h experience to judge which is beneficial to themselves ,they may behave some bad actions they learned from television ,which needs parents pay more attention to . As far as i am concerned ,there is no denying that we can get useful information from televi sion ,each coin has two sides ,there are negative effects too .so ,we′d better have a correct attitude toward watch TV .

西北民族大学2019年攻读博士学位研究生招生考试大纲

西北民族大学2019年攻读博士学位研究生招生考试大纲学科专业名称:中国语言文学 考试科目代码:3001 考试科目名称:文艺理论基础 一、考试性质 文艺理论基础是中国语言文学学科文艺学方向博士研究生入学考试的科目,采用闭卷考试形式,属于国家级选拔性考试,重点考查考生的文艺学相关理论知识的理解、掌握和应用能力。 二、考试形式 (一)考试形式 文艺理论基础考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。 (二)试卷结构 试卷分为专业基础知识考核部分和专业研究方向知识考核部分、专业基础知识部分占40%,文艺学博士点统一命题、是文艺学考生必答的部分;专业研究方向知识考核部分占60%,由各方向指导教师按照各自的专业方向进行命题。 专业基础知识的考核占40%,一共40分 1、名词解释题20分:该部分共10题,每题2分,着重考查考生民间文学理论基本概念和基本术语的理解和掌握情况。 2、简答题20分:该部分共4题,每题5分,着重考查考生对民间文艺学中的创作、表演、体裁、传承和保护等相关内容的掌握情况。 专业研究方向知识的考核占60%,一共60分 1、简答题15分:该部分共3题,每题5分,着重考查考生所报考文艺学各研究方向相关内容的掌握情况。 2、论述题45分:该部分共3道题,每题15分,着重考查考生对

文艺学各方向前沿问题、文艺现象、文艺思潮等学术问题的分析、阐述、论述和研究能力。 三、考查内容 了解文艺学综合知识;具体了解和掌握民间文艺学主要定义、特点和规律、民间文学体裁定义及其特点,从马克思主义文艺理论视角分析文学作品、文学现象、文艺思潮、文艺创作和表演诸多领域的内容。

西北民族大学 管理信息系统

西北民族大学管理信息系统期末复习资料(含答案) 第一章 四、填空题 1、在现代经济中,工业化是信息化的物质与技术基础和主要载体。 2、信息化是进一步推动工业化的动力。 3、按照管理的层次划分,信息可以分为战略信息、战术信息、作业信息。 4、按照应用领域划分,可以将信息划分为管理信息、社会信息、 科技信息等。 5、事实性是信息的中心价值。 6、我们对自然现象的认识随着时间的推移不断深入和准确,这表现了信息的不完全性 7、在企业中,基层员工无法获知高层管理者的一些管理信息,这说明信息的等级性。 8、我们可以通过网络、报纸、电视等不同途径获知相同的时事新闻,这说明了信息具有变换性。 9、知识有显性知识和隐性知识之分。 10、信息管理是对数据的管理。 11、知识管理是对思维的管理。 12、联合国经合组织对知识进行了分类,其中“知道谁有知识”属于人际知识。 13、联合国经合组织对知识进行了分类,其中技能知识可以告诉大家怎样做。 14、青海“花儿”的演唱技巧,川剧“变脸”的技巧都属于隐性知识,都较难管理与共享。 15、系统的特征为整体性、目的性、相关性和环境适应性。 16、信息系统包括信息处理系统和信息传输系统两个方面。 17、按照系统的抽象程度分类,可以将系统分为概念、逻辑和实在系统。 18、我们把具有控制机制,反馈环节的系统,称之为闭环系统。 19、按照系统和外界的关系,我们可以将其分为封闭式系统和开放式系统,超市属于开放式系统。 20、按照处理的对象,可以把组织的信息系统分为作业信息系统和管理信息系统。 21、电子数据处理系统的发展可以分为两个阶段,分别是单项数据处理阶段和综合数据处理阶段。 22、EDPS的特点是数据处理的计算机化。 23、MIS的最大特点是高度集中。 24、信息报告系统是管理信息系统的雏形,按事先规定的要求提供各类状态报告。 25、信息系统发展的一个重要趋势是网络化。 26、知识经济直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。 27、全球网络的出现,使企业、公司的经营和生产不再受到地理位置的限制。 28、西蒙教授的决策过程模型中,情报阶段要进行决策环境的研究,并确定影响决策的因素。 29、西蒙教授的决策过程模型中,设计阶段要制定和分析行动方案。 30、西蒙教授的决策过程模型中,选择阶段要针对决策目标选出最合理的方案。 31、西蒙教授的决策过程模型中,主体是决策者。 32、信息系统对管理职能的支持,归根到底是对决策的支持。 33、半结构化决策问题的决策过程和决策方法有一定的规律可以遵循,但又不能完全确定。 34、应用解析方法,运筹学方法等求解资源优化问题属于结构化类型决策问题。 35、厂址选择问题属于结构化类型决策问题。 36、一家企业为自己选择分销渠道属于非结构化类型决策问题。 37、企业在为新员工计算工资和奖金属于结构化类型决策问题。 38、管理体制的制定属于非结构化类型决策问题。 39、广告宣传决策问题属于非结构化类型决策问题。 40、作业计划的制定属于结构化类型决策问题。 41、选择常务副总经理的人选属于非结构化类型决策问题。 四、填空题 1、安东尼金字塔模型描述了物流、资金流、信息流的双向流动及其基本规律。

西北民族大学学生违纪处理办法

Nnnnnnnnnnnnnnnnn in iiNn 西北民族大学学生违纪处理办法 民大发〔2013〕125号 第一章总则 第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序, 树立良好的校风、学风,保障学校和学生的合法权益,促进 学生德、智、体、美全面发展,根据教育部《普通高等学校 学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《学位论文 作假行为处理办法》等有关规定,结合实际,特制定本办法。 第二条本办法适用于具有西北民族大学学籍的全日制 本科生和研究生,其他各类学生可参照执行。 第三条学校对违纪学生进行纪律处分应遵循严格管理 与以人为本相统一、违纪情节与处分等级相适应、教育与惩 戒相结合的原则,坚持做到程序正当、证据充足、依据明确、 定性准确、处分恰当。 第四条学校对违纪学生实施纪律处分时,应保障学生 的合法权利,为学生维护自身的权益提供有效的申诉途径。 学生对于学校给予的纪律处分,享有知情权、申辩权、申诉 权。对纪律处分有异议的,可按照有关规定向学校或上级教 育行政部门提出申诉。

第二章处分的种类与适用 第五条学校对违纪学生应根据情节轻重和认错态度,给予批评教育或纪律处分。纪律处分的种类分为:(一)警告; (二)严重警告; (三)记过; (四)留校察看; (五)开除学籍。 留校察看以一年为期。学生在毕业前最后一学年不给予留校察看处分,可视其情节轻重给予记过或开除学籍处分。 在留校察看期间,有明显进步表现者,可按期解除察看;有突出表现者,可提前解除察看;在察看期间经教育不改或有新的违纪行为的,给予开除学籍处分。 第六条学生因心理疾病(精神病),经权威机构鉴定完全丧失辨认或控制自己行为能力而违纪的,劝其退学;尚未完全丧失辨认或控制自己行为能力而违纪的,可以减轻处分,劝其退学或休学治疗。 第七条学生违纪行为有以下情形之一的,应从轻处分:(一)违纪情节及后果较轻微的; (二)主动承认错误并及时改正的; (三)主动采取措施,有效避免或挽回损失的; (四)受他人胁迫或诱骗而违纪的;

(完整版)西北民族大学化工学院有机化学期末考试题库

第二章烷烃 1.引起烷烃构象的原因是() A. 分子中的双键旋转受阻 B. 分子中的单双键共轭 C. 分子中的两个碳原子围绕碳碳单键作相对旋转 D. 分子中有吸电子基团 2.丁烷的最稳定构象是() A. 全重叠式 B. 部分重叠式 C. 对位交叉式 D. 邻位交叉式 3.下列化合物沸点最高的是() A、2-甲基己烷 B、庚烷 C、2-甲基庚烷 D、3,3-二甲基戊烷 4.化合物HOCH2-CH2OH的稳定构象是() A. B. C. D. 5. CH3CH22CH22CH3 CH3CHCH3CH2CH3 CH3 化合物用系统命名法命名为() A、3-甲基-3-乙基-6-异丙基辛烷 B、2,2-二乙基-5-异丙基庚烷 C、2,2,5-三乙基-6-甲基庚烷 D、2,6-二甲基-3,6-二乙基辛烷第三章烯烃 1.下列具有顺反异构体的是() A、FCH=CH2 B、CH3CH2CH=CHCH3 C、CH3CH=C(CH3)2 D、(CH3)2C=C(CH3)2 2.下列烯烃氢化热最大的是() A、反-3-己烯 B、2-甲基-2-戊烯 C、顺-3-己烯 D、2,3-二甲-2-丁烯 3.下列哪种烯烃的氢化热最小?() A.E-2-丁烯B.Z-2-丁烯C.1-丁烯D.异丁烯 4. CH-CH3 化合物在过氧化合物存在下与HBr反应,主要产物是( ) A.1-苯基-2-溴丙烷B.1-苯基-1-溴丙烷C.1-苯基-3-溴丙烷D.邻溴苯基丙烷 5. CH3 化合物 H3C C(CH3)3 H H H 命名为( ) A.(2Z,4E)-4-叔丁基-2,4-己二烯B.(2E,4Z)-3-叔丁基-2,4-己二烯C.(2Z,4E)-3-叔丁基-2,4-己二烯D.(2E,4Z)-4-叔丁基-2,4-己二烯6.关于烯烃的催化加氢反应,下列叙述错误的是()

西北民族大学赋

西北民族大学赋 □新闻传播学院09级广播电视新闻学陈双林 岁在己丑,隶属三秋[1]。乾坤初定,新政启航[2]。“藏民学校”[3]融边俗,“革大三部”[4]促文风。毛主席亲指意[5],彭大将军挥鞭[6]。撷英采华,驻镇兰州[7]。夏河接见[8],军民共筹。 河西古道,黄河之滨,相聚其四海精英贤达;皋兰山下,美丽金城,集合各民族年轻子孙[9]。承天载地,应物孕魂。秉烛星火,历来文昌[10]。 创立伊始,简陋无文[11]。忆往昔,解放炮声初孕育,野战军营放蓓蕾[12]。大业当前临受命,民族教育启晨曦[13]。创业史艰,勤教苦学[14]。奋斗史苦,团结拼搏[15]。白手起家,龙尾山[16]下创伟业;励精图治,“黄河之滨写华章”[17]。各族儿女心血铸成,全校师生倾力谱就。六十载沧桑砥砺,风雨兼程;一甲子春华秋实,桃李芬芳[18]。 十年浩劫[19],实为国殇。学院停办[20],心血一炬。教工离散,校产分光[21]。周公[22]指点,生机重逢。几经曲折,再度芬芳。改革求索[23],硕果殷仓。世纪之交,步履轻捷。长足发展,癸未[24]易名。以人为本,助人成功[25]。展望未来,再创辉煌。 斯西北民族大学办学史,与祖国同呼吸,携民族共命运。有油诗曰: 民族传承话西北,千里九洲实中央; 与国同立创功勋,天下民大一家人。 学以问道,文以载德[26]。三尺讲台,方寸留馨。教书为传道授业,

教学以谦恭严谨[27]。蚕丝方尽春未老,荆棘深处探路人[28]。科研无计无力,笔耕不止不辍[29]。仰学前辈时贤,俯察自身后学[30]。 端行善教,修己达人[31]。培蕙兰兮陇原,树桃李兮九州[32]。白虎山[33]下膺重任,黄河之滨谱华章;甘不问玉瑶出处,看学子云去云来。 格学有泰斗[34]。传世生花译笔健,更有诗词吐新蕊。藏学傲群雄[35]。藏文编码惠民生,科技创新铸辉煌。维学有前贤[36]。备德才兢业一生,励后学流芳百世。蒙学誉四海[37]。不因牧笛寄真情,安得毡城通九州。 卧薪尝胆,艰苦奋斗,同舟共济,助人成功[38]。薪火不息,纬地经天。学宫聚首,有容乃大。 立足西北,面向全国,服务民族[39]。质量立校,以德治教,从严治学。秉承先辈传统,谱写世纪华章。黄河精神,志存高远、奔流不息、百折不挠、勇往直前。黄土地精神,朴实无华、甘于清贫、淡泊名利、无私奉献。弘扬水土“两黄”[40]精神,开启民族教育新篇。 城关校区[41],依山而建,虎踞龙腾。山拥水绕,钟灵毓秀,坐听涛声。左通[42]黄河,山水接汲灵气。右揽五泉[43],清泉飞瀑相闻。前俯金城,闹市圣殿洞天。后仰皋兰[44],文绣兰山烟雨[45]。 校舍楼宇,巍峨富丽,典雅瑰奇。厅堂书阁,飞檐斗拱,古色陈香。交相辉映,各具一趣。综合楼、医学楼、文科楼、成教楼,谋学科教[46]。民启路、民英路、民兴路、民华路,启英兴华[47]。天梯石台,拾级而上。“勤学敬业”木铎金声。“团结创新”笔墨生香[48]。 其景致,既富学宫之雍然厚重,又携园林之清雅娟秀。卿喜看校

西北民族大学局部解剖期末复习重点

第一章头部 1、通过腮腺的纵行结构主要有下颌后静脉、颈外动脉、耳颞神经和颞浅动静脉。 2、面神经在面部的主要分支为颞支、颧支、颊支、下颌缘支和颈支。 3、额顶枕区软组织的层次,由浅入深为皮肤、浅筋膜、帽状腱膜、腱膜下疏松结缔组织和颅骨外膜。 4、海绵窦外侧壁处自上而下排列有动眼神经、滑车神经、眼神经和上颌神经。翼丛 : 翼丛是位于颞下窝内,翼内、外肌与颞肌之间的静脉丛。翼丛收纳与上颌动脉分支伴行的静脉,最后汇合成上颌静脉,回流到下颌后静脉。翼丛与上颌动脉在颞下窝的浅部;翼内、外肌的肌腹,下颌神经及其分支则在该肌的深部。 1、翼点的位置及构成。 翼点位于颧弓中点上方大约二横指的位置。是由额骨、顶骨、颞骨、蝶骨在此相接。 面神经的颅外部可分几段?各段的特点如何? 2、面神经在颅外的行程中,因穿经腮腺而分为三段: 第一段为面神经干从茎乳孔穿出至进入腮腺以前的一段,适位于乳突与外耳道之间的切迹内。此段尚未进入腮腺实质内,故显露面神经主干可在此段进行。第二段为腮腺内段,面神经干于腮腺后内侧面进入腮腺。在腮腺内,面神经干位于下颌后静脉和颈外动脉的浅面,分为上、下两干,自干再发出9~12条分支,彼此交织成丛,最后形成颞支、颧支、颊支、下颌缘支和颈支5组分支。正常情况下,面神经外膜与腮腺组织容易分离,但病变时常紧密相连,术中分离较为困难。腮腺切除术时应注意保护面神经,以免引起面瘫。 第三段为面神经穿出腮腺以后的部分。面神经的5组分支,分别由腮腺浅部 3、覆盖额顶枕区的软组织分哪几层?何为“头皮”? 额顶枕区软组织由浅入深分为5层,依次为:皮肤、浅筋膜(皮下组织)、帽状腱膜与枕额肌、腱膜下疏松结缔组织和颅骨外膜。 以上5层中,浅部3层结合紧密不易分离,人们常将此3层合称为“头皮”。 4、何为海绵窦?海绵窦内穿经哪些重要结构? 海绵窦为一对重要的硬脑膜静脉窦,位于蝶鞍和垂体的两侧,前达眶上裂内侧部,后至颞骨岩部的尖端。窦内有许多结缔组织小梁,将窦腔分隔成许多相互交通的小腔隙,窦中血流缓慢,感染时易形成栓塞。 5、面部“危险三角” 面静脉经眼静脉与海绵窦交通。口角平面以上的一段面静脉通常无瓣膜,面肌的收缩可促使血液逆流。因此,在口角两侧至鼻根连线所形成的三角区内,若发生化脓性感染,易循上述途径逆行至海绵窦,导致颅内感染,故此区有面部“危险三角”之称。 6、试述腮腺的位置、形态及穿经腮腺的血管神经位置关系。 腮腺的位置和形态:腮腺位于外耳道前下方,上缘邻接颧弓、外耳道和颞下颌关节,下缘平下颌角,前邻咬肌、下颌支和翼内肌的后缘,后邻乳突前缘及胸锁乳突肌上部的前缘。腮腺呈不规则的楔形,底向外,尖向内突向咽旁。通常以下颌支后缘或以穿过腮腺的面神经丛平面为界,将腮腺分为浅、深两部:浅部多呈三角形或不规则卵圆形向前延伸,覆盖于咬肌后份的浅面;深部位于下颌后窝内及下颌支的深面,向内深至咽侧壁。 穿经腮腺的血管神经有纵横穿行:纵行的有颈外动脉、下颌后静脉、颞浅动脉、

专业深度分析中国古代文学

专业深度分析中国古代文学

目录 (一)学科概况 (1) (二)培养目标 (1) (三)研究方向 (1) (四)考试科目 (1) (五)课程设置 (1) (六)相近专业 (1) (七)就业前景 (2) (八)就业方向 (2) (九)专业索引 (2) (十)该专业在全国招生单位中的排名 (2)

中国古代文学专业整体分析 (一)学科概况 中国古代文学学科是以中国上古至近代文学为研究对象的学科,研究内容包括中国古代各个时期各种文体的嬗变、发展;作家、作品、作家群体和文学流派;文学理论与文学批评等。 (二)培养目标 培养具有宽广的古代文学及文化知识、系统的专业理论、独立的科研能力、较高的外语水平、良好的人文素质、德智体能全面发展的,能够从事古代文学及相近学科的教学、科研,以及文化、宣传、新闻、出版、管理等方面工作的高层次人才。 (三)研究方向 各个招生单位具体研究方向略有不同,以复旦大学为例 (01)先秦两汉文学 (02)魏晋隋唐文学 (03)唐宋文学 (04)元明清文学 (05)佛教与中国文学 (四)考试科目 各个招生单位考试科目略有不同,以复旦大学为例 ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一或(202)俄语或(203)日语或(241)法语或(242)德语 ③(705)文学语言综合知识 ④(808)中国古代与现代文学 (五)课程设置 各个招生单位课程设置略有不同,以长春师范学院为例: 公共学位课: 外语、马克思主义理论(2门); 学位基础课: 美学、中国文学批评史、中国古代文献学、中国语言学史; 学位专业课: 《文选》与文选学研究、明清小说及近代文学研究; 专业选修课: 《诗经》研究、魏晋南北朝文学研究、唐宋词研究、明清近代小说理论研究、中国古代诗歌史、中国古代小说史、中国近代文学研究、宗教与中国文学; 公共选修课: 信息技术(非计算机专业)、根据学生需要设定的课程、学生跨学科选择的课程。 (六)相近专业 与此专业相关的专业(即相同一级学科下的其他专业)有:文艺学、语言学及应用语言学、

比较文学与世界文学排名

050108比较文学与世界文学 本专业总体介绍 (一)专业整体简介 比较文学与世界文学是一门复合型的学科。其研究立足于吸收传统世界 文学研究的成果,打破固有的学科界限,把世界文学、欧美文学纳入全球整体 格局中,弘扬中华民族文化。该专业要求考生具有较为扎实的中外文学功底和 开阔的文化视野,具备良好的外语能力,能够熟练阅读外文文献。 (二)培养目标 本专业培养的是,能适应国家改革开放和社会主义建设需要的双语或多 语的复合型中外文学高级专门人才。他们应当具有开阔的文化视野,扎实的理 论基础和丰厚的中外文学功底,能以马克思主义为指导,进行世界文学的总体 性研究,以比较的方法深入开展国别文学研究、比较文学研究和跨学科研究; 能掌握学科前沿知识,关注国内外文坛热点,作出具有独立见解的分析判断; 至少掌握一门外国语,能熟练阅读本专业的外文资料,具有一定的写作能力和 进行国际学术交流的能力;熟练掌握现代办公工具与技能;同时,他们还应当

能积极参与当今世界的文学文化对话,拥有中国文学文化资源,以成为能弘杨 中国文学文化并对“世界的文学”作贡献的爱国敬业者。 (三)主要研究方向 主要研究方向: 中外文学关系、比较文学与文论、世界华人文学研究、 外国文学与翻译研究、比较文学理论、西方文学与中西比较文学、东方文学与 东方比较文学、比较诗学、欧美文学、国外中国学等。 (四)专业所学习主要内容 所学主要课程: 比较文学原理、比较文学导论、西方文艺理论专题研究、 中外文学关系研究、西方文学专题研究、中国现代文学与外国文学、中西比较 诗学、中日文学研究、比较美学、比较文艺学、英美文学原著、中西美学比较 研究、中外现代文学、西方现代文学等。 (五)就业方向及报考热度 该硕士学位获得者可在高等学校和科研单位从事本学科的教学和研究工 作,也可在新闻、出版、宣传、文化和涉外企事业等部门从事与本学科相近的 工作。这个专业的优势体现在它的开阔度和开放性上,但对外语的要求很高,

西北民族大学数计院计算机组成原理期末考试题 赵家辉,题3

习题三 一.选择题 1. 完整的计算机系统应包括______。 A. 运算器、存储器、控制器 B. 外部设备和主机 C. 主机和实用程序 D. 配套的硬件设备和软件系统 2. 下列数中最小的数为______。 A. (101001)2 B. (52)8 C. (101001)BCD D. (233)16 3. 设X=-0.1011,则〔X〕补为______。 A. 1.1011 B. 1.0100 C. 1.0101 D. 1.1001 4. 机器数______中,零的表示形式是唯一的。 A. 原码 B. 补码 C. 移码 D. 反码 5. 在计算机中,普遍采用的字母与字符编码是______。 A. BCD码 B. 16进制 C. 格雷码 D. ASCⅡ码 6. 运算器的主要功能是进行______。 A. 逻辑运算 B. 算术运算 C. 逻辑运算和算术运算 D. 只作加法 7. 存储器是计算机系统中的记忆设备,它主要用来______。 A. 存放数据 B. 存放程序 C. 存放数据和程序 D. 存放微程序 8. 某计算机的字长16位,它的存储容量是64K,若按字编址,那么它的寻址范围是 ______。 A. 0~64K B. 0~32K C. 0~64KB D. 0~32KB 9. 用32位字长(其中1位符号位)表示定点小数时,所能表示的数值范围是______。 A. 0≤│N|≤1-2-32 B. 0≤│N|≤1-2-31 C. 0≤│N|≤1-2-30 D. 0≤│N|≤1-2-29 10.用于对某个存储器中操作数的寻址方式称为______寻址。 A. 直接 B. 间接 C. 寄存器直接 D. 寄存器间接 11.程序控制类指令的功能______。 A. 进行算术运算和逻辑运算 B. 进行主存和CPU之间的数据传送 C. 进行CPU和I/O设备之间的数据传送 D. 改变程序执行的顺序 12.中央处理器(CPU)是指______。 A. 运算器

河西学院文学院届毕业生考研情况总结word版本

河西学院文学院2013届毕业生考研情况总结 考研工作是教育教学工作中的一项重要工作,是培养学生创新精神,提高学生综合素质,增强学生核心竞争力的重要举措,同时也是建设优良学风、培育学子刻苦钻研、潜心学问、勇于攀登的良好的学术环境的重要载体,是新阶段我校高等教育质量工程的重要内容,这项工作对于进一步提高学校教学质量和扩大学校办学声誉均有十分重要的影响。 近年来,考研工作已经成为我院的一项重要的常规工作。2013年,在学校党委、教务处、学生处、就业指导中心等相关部门的关心和大力支持下,我院制定切实可行的措施,狠抓落实,加强对学生考研工作的指导,使我校硕士研究生考试取得了显著成绩。具体体现在以下几方面: 一、思想统一,目标明确 我院领导和教师均认识到,抓学生考研可以充分调动学生学习主动性、积极性,提高毕业生的教育教学质量,是培养高层次人才、推动学风建设和校风建设的需要,是加快提升我系的教学水平和办学实力的体现,因此,近几年来,无论是领导、任课教师还是辅导员老师都能够把学生考研工作作为重点,统一思想、群策群力、齐抓共管,把学生考研工作作为教学、学生工作的重中之重,为学生创造更多的有利条件,为考研同学服务。

二、发挥所长,教导得当 我院教师具有专业基本功扎实、职称结构和学历层次高等特点,院里高学历教师都是学生考研的榜样。我们在抓学生的考研工作中,充分发挥任课教师的前沿作用,使教师在课堂教学上完成规定教学内容的同时,还要求教师介绍一些前沿的专业理论知识,从而拓宽了学生的知识面,也为考研做了知识储备。任课教师把传授专业理论知识与学生考研辅导相结合,结合自身经历,积极主动热情的介绍学校专业、考研科目、命题形式、备考方法等相关知识,帮助学生在考研过程中减少失误、少走弯路。 三、坚持传统,持续发展 我们抓学生考研工作重要的一条是充分发挥学生间“ 传、帮、带” 作用,坚持走可持续发展的考研之路。建立起一套各专业、不同年级学生间的纵向交流体制,形成老生带新生、后浪推前浪的发展趋势,使考研意识和氛围在全系学生间逐渐形成良性循环。近年来,我院从新生的入学教育开始,就对新生进行考研启蒙教育,及早对学生进行考研意识的培养,使学生考研工作实现提前启动、未雨绸缪。学院积极组织考研学生,不定期的举行考研经验交流会,辅导员也通过专题报告的方式,加强对考研学生的学习、心理等方面的指导,为突破考研瓶颈工作做准备,为学生考研打下坚实的基础。 四、加强指导,积极应对 为了指导考研学生如何根据自己的专长,选择适合自己报考的院

西北民族大学 模拟电子技术期末考试C

模拟电子技术试卷 第1页(共7页) 西北民族大学电气工程学院期末考试 模拟电子技术试卷(C 卷) 专业: 课程代码: 学号: 姓 名: 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答 案,并将其代码填入题干后的括号内。每小题2分,共20分) 1.稳压管的稳压区是其工作在( C ) A. 正向导通 B.反向截止 C.反向击穿 D. 正向截止 2.直接耦合放大电路存在零点漂移的原因是( C ) A .电阻阻值有误差 B .晶体管参数的分散性 C .晶体管参数受温度影响 D .电源电压不稳定 3.图解法较适于解决的问题是( D ) A 、输入为高频时的情况 B 、输入输出均为小信号时电路的交流性能 C 、静态工作点的设置情况 D 、输出为大信号时的幅度与波形 4.测试放大电路输出电压幅值与相位的变化,可以得到它的频率响应,条件是(A ) A. 输入电压幅值不变,改变频率 B. 输入电压频率不变,改变幅值 C. 输入电压的幅值与频率同时变化 D. 输入电压的幅值与频率都不变化 5.欲减小电路从信号源索取的电流,增大带负载能力,应在放大电路中引入( A ) A .电压串联负反馈 B .电压并联负反馈 C .电流串联负反馈 D .电流并联负反馈 6.在OCL 乙类功放电路中,若最大输出功率为1W ,则电路中功放管的集电极最大功耗约为 ( C ) A .1W B .0.5W C .0.2W D. 0.4W 7.当集成运放处于哪种状态时,可运用虚短和虚断概念。 ( B ) A 、正反馈 B 、深负反馈 C 、开环 D 、开路 8.某晶体管的i B 从20μA 变到60μA 时,对应的i c 从1.55mA 变化到3.55mA ,则该管的β为 ( B ) A. β=75 B. β=50 C. β=100 D. β=77.5 9.OCL 电路中,已知V CC =14V ,R L =8Ω,U i 为正弦波,若晶体管饱和压降U CES =2V , 则电路最大不失真输出功率P O max 为 ( A )

西北民族大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名:杜宗飞专业:计算机科学与技术 学院:数理信息学院学历:本科……………………….…………………………………………………………………………………手机:×××E – mail:×××地址:西北民族大学

自荐信 尊敬的领导: 您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是西北民族大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。西北民族大学大学四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在西北民族大学四年里,我积极参加各种学科竞赛,并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在西北民族大学就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任西北民族大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼! 自荐人:××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业,所 以精美。为您的求职锦上添花,Word 版欢迎 下载。

文艺学排名

050101 文艺学 文艺学是一门以文学为对象,以揭示文学基本规律,介绍相关知识为目的的学科,研究文学的性质和特点及其发生、发展的规律的科学,属于社会科学范畴。文艺学是文学实践的理论总结,又受到文学实践的检验和修正,并给文学实践以指导。文艺学有三个主要组成部分:文学理论、文学史、文学批评。文艺学三个部分紧密联系、互相包容,组成一个有机整体。文学理论既从文学史而后文学批评中吸收养分以促使自己理论体系的形成,又给文学史和文学批评提供一定的理论观点、方法、准则和范畴;文学批评不但接受文学理论的指导,而且对以文学史规律的认识作为自己的根基;文学史家若没有正确的文学理论观点,不会恰当的评判文学作品,就不可能进行科学的文学史研究。 ? 研究方向 (一)比较文艺学 本研究方向的主要特色在于,在全球化的时代背景和文化背景下,通过比较的方法从事文艺学的同质研究和异质研究,从而构成文艺学的人类整合形态和世界总体框架。它丰富和充实了文艺学的学科内容和研究空间,使文艺学研究拥有更多的试点和力点,对文艺学的深化发展就有不可替代的价值。本研究能使既有的文艺学研究范式和研究体系获得一定程度的结构转型,并且这种转型将直接带来学理激活效果和学术增值效果。本研究方向既有理论意义,也有实践意义。前者将一定程度上推动中国的文艺学建设,后者则在更广阔领域影响中国的文艺创作实践和中国人的文艺生活质量。 ( 二) 文艺美学 文艺美学是一种理论研究状态,它在文艺学和美学的公共对象领域和叠合知识领域寻找特定的解读方式,以及与之相适应的解读话语体系。本研究方向的学术地位突出体现在它找到了文艺研究的新空间和新突破口,使传统的文艺学得以延伸和创新,在文艺学史上具有划线性和标志性。本研究方向的主要作用集中为:扩大文艺学的相关性研究,深化文艺学的边际关系,形成文艺学领域中新的知识增长点。本研究方向的意义在于不仅有益于文艺学,也有益于美学,即使文艺学获得更多的知识坐标,也使美学获得更多的实证维度。 (三)中国古典文艺学 中国古典文艺学研究着眼于中国古典文艺学的整体体系建构,引进中西文艺学美学研究的前沿方法,以新颖的视觉探讨中国古典文艺学诸重要的理论和范畴问题,从而依托这些范畴建构起中国古典文艺学的逻辑体系。范畴是中国古典文艺学的筋骨,要深入研究中国古典文艺学,必须从范畴着手。弄清一些重要范畴的理论内涵,同时,要给予准确的界定。在研究的过程中,我们提倡传统的实证方法与当今的特别是西方的文艺学美学方法的结合。 排名学校名称等级

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